环境污染中学生心得感受（精选10篇）
部队军训学生心得感受篇3
一朵终日在温室里成长的花朵，如果突然把它放在太阳底下，它会怎样?当然它还始终是一朵花，不过它会慢慢地焉下去。这个道理我们都很清楚，最好的马都是骑出来的,最好的人才都是磨炼出来的。
第一天
我们穿着白衣服白裤子白鞋8点准时来到学校开完动员大会，让我们认识了教官，我们的教官很风趣，可以将我们从紧张的气氛中得到一丝乐趣;别看我们的班主任很严厉的样子，也挺幽默呢!
下午我们在学校正式开始训练。起先,同学们有的站得靠前,有的站得靠后,有的相隔近,有的相隔远,东斜西歪,队伍就像一条弯来弯去的绳子。教官看见马上纠正我们的姿势。之后又教了我们稍息与立正、蹲下与起立、有停时间转法，跨立。
学习有停时间转法时，有的同学还是容易转错，有的两个同学撞在一起，同学们哈哈大笑。
第二天
今天的天气很凉爽，所以我们自然快活起来，我们今天练了齐步和正步，使我感触最深的就是分解动作，一个动作分解那么长时间，全做完手脚都麻了。教官告诉我们要挺胸抬头，前后直臂，脚绷直，我们一遍遍认真练习，效果越来越好。
第三天
今天是个运气差的日子，天空不作美，下起了雨。同学们虽然极不情愿，但还是冒雨练习。
站在雨中，雨滴布满了头发，它顺着我们的脸颊像滑梯似的流下来。
军训虽然辛苦，雨水还不时掉入我的全身，像掉进池塘的孩子。但教官的幽默，老师的陪伴，让我们在辛苦训练中增添了几分欢乐，几分意志。
第四天
今天是受阅式，从1班到8班都轮流演一次，结束后。领导表扬了所有新生，这说明我们的成果得到了肯定，我们的辛苦没有白费。
在真正的实践之前，老师给我们请来了一个刚刚毕业的学姐，她毕业只有一年多却已经成为公司一个部门的总经理了，所以老师请他来给我们讲一下她对待大学生活的看法，讲一讲她的求职史，还有销售。学姐在一年的时间里做到总经理这个位置算是相当成功的了，学姐今天的职位是它自身努力得来的，不是家人和其他的一些关系，她说幸福就是那句经典的话：猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽！那种自我满足，自我实现的感觉。实现自我的第一步是要学会向自己推销自己，进而自信的将自己推销给别人，继而你才有资格去推销一件产品，一个公司。我认为这句话非常正确，一个人如果对自己都不了解，不自信，又怎么会真正了解一个产品，进而又理直气壮的自信百倍的去推销它呢。
我们的实习任务并不像我愿意为的那样：去平安保险公司内，跟在他们的业务员后面，看他们如何推销他们的保险单，简单的看一下，了解一下而已。但事实并非如此，学姐给我们的任务是真正的实习，绝非看看就行，必须身体力行呀！学姐交给我们的任务是：推销平安公司推出的爱心捐赠交通卡，顾客通过买此卡而得到一个为期90天的意外保险。带着从没有过的任务，我们的怀疑和担心还有未知出发了。
我们的地点定在胜利桥东的MEETALL因为是周日人特别的多，然而在这卖卡的同学也特别的多，现在的我们是竞争对手了。卖卡的第一
步是锁定对象，主要是中年女士和男士，男士最还开私家车，女士最还身边带着个孩子。中年男士事业心强，会比较大方；女士呢孩子在身边母爱生发，特别有同情心有爱心；在其次的人群是大学生，他们对社会的关心程度比较多，思想水平和道德素质会比较高。这样我们的行动就开始了。两个小时之后，卖出的和没卖出的齐聚桥东，分享各自的“遭遇”：顾客中素质好的会说对不起，赶时间；我已经买过了；我的车是在平安上的保险不需要了······会委婉的拒绝，但也有人直接说骗人的，不能信；你们真烦，刚刚才打发了一个；中北大学的怎么了，就不会骗人了，你们骗得更厉害了吧······我们每个人都尝试了不下二三十个。总结经验首先要了解手上的产品，在给他人介绍的时候要思路清晰，表现出自信的一面，不能磕磕巴巴的说那样非常让人怀疑你的真实性，还有最重要的一点就是不要害怕受挫，练就金刚不坏之身，无论别人怎样对你都要礼貌的对待他人。
伴随着熟悉的闹铃声，刚刚还沉浸在睡梦中的我不情愿地睁开了眼睛。唉！劳累的一天又要开始了。和往常一样，匆匆吃完早餐，一天的训练便拉开了序幕。
今天似乎与往常有些许的不同，“是什么呢？”我努力的按照教官的指示去完成动作。不一会儿，汗水就挂满了我的脸。“今天非常热啊。”心中不禁叫苦不迭。好想对教官大喊：“亲爱的教官，让我们到树影下坐着歇歇吧！”无数抱怨、郁闷的情绪像妖媚一般被镇压在心府的镇妖塔，随时都有冲破宝塔的可能。
突然，一双威武的身影从远处逼近。定睛一看，是两名穿着军装的教官齐步走来。那威武身姿，顿时让人感受到中国军人的英姿飒爽，让人体会到中国军人的霸气。顿时，心底好像涌出滚滚三味真火，将心底那些蠢蠢欲动的念想冲得灰飞烟灭。
白衣战士在“最前线”战斗，基层党员干部在“大后方”战斗。只有后方“稳”，前线的医护人员才能不受干扰地救治患者，与病毒斗争。不管是“最前线”，还是“大后方”，都是打赢疫情防控阻击战的第一线，医护人员和基层党员干部都是最可敬、最可爱、最可靠的战士。
基层党员干部既是政策的执行者，又是群众的守护者。他们不畏艰险、勇往直前，不惧挑战、勇于斗争，不怕困难、勇于战胜，每天看似在做一些很普通的事，实则是抗疫一线的英雄，守护着疫情防控的第一道防线，吹响了前进的冲锋号。
小学生毕竟是成长中的孩子。数学课堂教学必须要适合学生的口味，符合孩子的心理特点和年龄特征。这就要求我们的数学教师要有一颗童心或年轻的心，去感受数学课堂教学内容，选择孩子们喜欢的活动方式，站在他们的角度去分析问题和解决问题。例如在计算式题训练当中，如果枯燥乏味地训练式题计算，一味做题、一味教授计算方法，这样一来，学生就会对式题训练产生厌恶感，激发不了学生的学习兴趣。作为教师，这时候我们就要想一些能够激发学生学习兴趣的训练活动。例如开火车比赛、小组比、男女生对比或者是玩一些小游戏或增加一些小动作，让学生在动中学，在玩中学，这样收到的效果可能是意想不到的。又例如在认识图形的学习活动中，我们可以让学生动手实践，通过“摸、看、描”，在获得直观感受的基础上，辨别图形，也可以组织学生通过猜一猜、摸一摸、做一做等游戏，使学生进一步体验“面在体上”。这样，学生可以在游戏中学习，在快乐中增长知识，使学习变成一件有趣的事情，快乐的事情，让学生感受到学习的快乐。又如：在教学北师大版第四册中《辨认方向》一课时，我安排了这样一段导入：同学们，有一次，老师到黄山旅游的时候由于只顾着看迷人的风景，竟然一个人迷路了。当时我运用了一些数学知识，找到了出路，你们猜我用了什么方法找到出路的?通过让学生猜从而了解到辨认方向对我们的重要性，让学生从心重视数学，从而产生浓厚的学习兴趣，让学生主动地参与新知识的探究。再如，在教学“认识物体”时，我利用多媒体引进一段动画：小淘气在超市里指着暑片的包装问机灵狗：这个圆圆的，上下一样粗的是什么图形?机灵狗笑一笑说：“这个图形就是我们今天要学的‘圆柱’。”这一动画片断来自于学生的生活，是他们喜闻乐见的导入形式，所以他们很快地就投入到迫切要求学习新知的情境中来。由此可见，为学生多创设一些宽松的学习环境，使学生在有趣的情景中不仅学到了数学知识,更重要的是激发了学生对知识的渴求，使他们享受从事数学学习活动的喜悦。
2013年中学生社会实践活动心得体会
社会实践——龙佳的感受
高一（4）班 刘雪琴
“团结就是力量”、“只要团结起来，没有什么困难是我们解决不了的”、“齐心协力，团结一心”，这是我参加龙佳社会实践后的感受。在那里我感受到了同学们带给我的温暖，带给我的关怀，感受到了爱的味道！
我们班给自己起了一个又MAN又霸气的队名——“四爷”！在这短暂的三天里，是“四爷”里的队员们给我带来了快乐，让我感受到了团结的力量，让我尝到了同学间的友爱！那是多么的温暖，多么的令人感动啊！我们一起用铿锵有力的声音喊出了我们的队名和口号，用嘹亮的声音唱出了我们的队歌；我们一起井然有序地排着队吃饭；全力以赴地完成每一个挑战项目，我们最终都露出了灿烂的笑容！我们深深地体会到了 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹！”
有时侯一个不起眼的游戏蕴涵着一个道理，而这个道理会使自己终身受用，这是来龙佳给我的启发。当我们班在玩“萝卜蹲”时，我以为那只是一个游戏，没有什么意义。当时我只觉得只要自己做好就行，不用配合身旁的伙伴。刚开始时，由于大家没有互相配合，我们只打败了一支队伍，最后我们被淘汰了，因此我们深刻的体会到了团结的重要性！第二个游戏是“我是最棒的”，比的是速度和整齐！教官和队长们示范给我们看，并以这两个时间为目标进行挑战。当时我在想：这怎么可能，他们因为人少才做了这么短的时间，而我们人这么多怎么可能比他们少呢。然而出乎意料的是，我们队竟然奇迹般的打破了第一个时间记录。当裁判公布我们的成绩时，全场掌声雷鸣，我们沸腾了，我们露出了最灿烂的笑容。接下来我们迎接第二次挑战，看到别的队伍迎头赶上，我们感到“压力山大”！我们心中只有一个念头：放手一搏，相信自己，更相信大家！最后我们还是做到了！我们尝到胜利果实的味道，那是甜的！
第二天晚上，我们听了王教官的演讲，他演讲的内容是责任、认知和感恩。这次演讲让我学会了做任何事，对任何人都要有责任；让我学会了要真正的认识自己，把自己心房打扫干净；更让我学会了对自己含辛茹苦的父母，可敬可佩的老师，对我们有恩的人要有感恩之心！没有了这些，我们的生活将是黑白的，毫无色彩！若我们要活得精彩，那我们要牢记这三个词并付出行动！
我们“四爷”队的教官是徐教官，外号“大饼”，他像他的外号一样朴素但却给我们带来了快乐和温暖。在他身上我看到了军人的气息和品质，他教给我们的是自信、团结、礼貌、有爱心！他给我的财富，我将永远牢记在心。
昨天，有位叔叔在广场上散步，他走着走着，手在裤兜里一伸，提出一盒香烟，他把香烟往嘴中一放，随手将烟盒丢在园中的花丛中，那时有一位阿姨在那里路过，阿姨对叔叔说：“同志，请将烟盒捡起，这里是公共场所，请人人保护环境”。那么叔叔不但不捡反而眼睛一瞪，破口大骂起阿姨。公园里的人特别多，看到吵架那更是一拥而上来看热闹。众人听了他们争吵的原因，就你一言我一语地教训起那位叔叔，众人让叔叔对阿姨道歉。叔叔说了一声“对不起”掉头就跑走了。
还有一件事情：我家邻居阿姨的孩子，是一个懂得废物利用的好孩子，他常常去捡易拉罐，纸片，瓶子。一开始，我也不知道他葫芦里面卖的是什么药，我就在周末悄悄的跟踪他。后来被他发现了，他问我：“你为什么跟踪我”我直接转移话题他：“你怎么捡垃圾呀！”他一本正经的回答：“我这是在保护环境，也就是环保。现在人们乱扔垃圾破坏环境，他们不知道环保，咱们可知道，其实废品也可以进行重复利用，不是吗？这样既保护了环境，又痛痛快快的玩了一番。这难道不是一个两全其美的好主意吗？”从此以后，只要我周末有时间，就和他起保护环境。
五月十七日，公司党委组织了去太行山革命老区，开展了红色教育活动。怀着崇敬的心情，我们参观了太行纪念馆、窑洞景观，八路丰碑通过参观学习，同志们深受教育。
在八路纪念馆看着一张张令人亢奋的照片，听着讲解员讲述着一个又一个催人泪下的英雄故事，我们的灵魂震撼了，眼眶止不住的潮湿。青山依旧，历史永远不会忘记那些革命烈士那些在艰苦岁月里依然威武不屈、乐观向上的革命志士，那些以“沥尽肝胆为中华”、“愿以我血献后土，换得神州永太平”的崇高胸怀恨饮枪弹的英雄先烈。正是他们，在那段风雨如磐的斗争岁月里，用鲜血和生命为我们今天伟大的太行精神铸就了震撼人心的内涵。
今天，面对蓬勃发展的社会主义事业，面对先烈们用鲜血和生命换来的幸福生活，面对改革开放和市场经济的大潮，作为新时期的共产党员，我们一定要缅怀革命先辈的英雄事迹，弘扬艰苦奋斗、求真务实的精神，增强责任感和使命感，用无产阶级的人生观、世界观武装自己，找到自己准确的人生坐标和价值取向。我们必须加强理想信念教育，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，真正把理想信念牢固建立在马克思主义的科学基础上，在思想上筑起拒腐防变的防线。坚持共产主义的远大理想和社会主义必胜的信念，坚定不移地走中国特色的社会主义道路，坚持勤奋学习，坚持勤奋工作，兢兢业业创造一流业绩。坚持党的根本宗旨，始终做到立党为公，执政为民，坚持遵守党的纪律，坚决维护党的团结统一，坚持两个务必，永葆共产党员本色。只有这样才能经得起改革开放和市场经济的考验，只有这样才能弘扬正气，永葆共产党员的先进性。
在高中刚刚进校的时候，几乎所有的学校都会有一个约定俗成的规矩，那就是军训，对于我这样的一个小女孩而言，军训绝对是个体力活。我从小的体质就很弱，瘦瘦的就像是一根筷子，食欲也很糟糕每天都吃的很少。对于我而言，参加军训，完全就是一个蜕变的过程。
我们学校组织的军训为期十天，对于我来说已经很好了，因为听我的朋友说，她们有些学校的军训还要半个月呢！尽管如此，一想到要军训，我还是有种如临大敌的惧怕感。
就在内心强烈的忐忑感中，我痛苦并快乐着的军训生活就此拉开了帷幕。在炎炎的烈日之下站军姿的时候，我觉得自己都快要哭了，当时也没想过要耍点小聪明什么的，骗教官说自己来例假了，需要休息，但是这一招显然不太管用，很容易就被教官给识破了，不得不再一次回到自己的位置上，头顶着炎炎的烈日，汗水就跟着身体的曲线滑落，速度越来越快，身体内部的盐分也伴随着汗水在阳光中快速的蒸发掉，我觉得自己都快要晕倒了，整个的列队里面，总是时不时的有人倒下，还好我没有，我给自己以更加坚定的信念，我一定要战胜自己，体力的消耗在巨大的运动量下，变得越来越快。我根本就不知道最后的我是怎么抗下了的，但是我就真的是坚持了一个小时的军姿。
军训过的人，应该都懂得那种感觉，就是军训第二天早晨起来的那种感觉，浑身酸痛的感觉席卷全身，真的是脸起床都需要勇气啊！拖着疲惫不堪的身体，我终于还是起来了，在身体的极限中，开始了一天全新的军训生活。本文来源于教育，百度一下“”就可以找到本站
许多父母在孩子小时不舍得让他参与家务，觉得等孩子大了就会自觉来帮忙，结果发现孩子越大越不懂事，理解不了父母的辛苦。如果让孩子从幼儿期就参加力所能及的家务劳动，他们会习惯的自然地愉快地参加，而且没有辛苦的感觉，更不会认为是额外负担。
二、培养幼儿家务劳动的兴趣
首先，成人要成为孩子热爱家务劳动的榜样。平时不要当着孩子的面抱怨家务的烦和累。
其次，让孩子模仿成人做家务。当孩子对家务劳动好奇时，会产生浓厚的兴趣，非常乐意模仿家长做些家务活。这时，我们一定要抓住时机，引导孩子学做一些简单的家务。例如：打扫房间时也给孩子准备一块抹布等。
最后，让孩子体会劳动的快乐。当孩子完成一件家务时，家长一定给予肯定，或在众人面前表扬孩子，孩子会大受鼓舞，更加愿意参加劳动。
三、培养幼儿家务劳动的习惯
幼儿良好习惯的培养，不是一朝一夕的事情，应有目的、有计划的让孩子进行经常的家务劳动。
首先，应正确看待孩子的年龄特征及个体差异，因材施教。例如：三四岁的孩子学习饭前摆放餐具、洗手绢、整理图书玩具等;五六岁的孩子学习叠被褥、洗碗、收拾饭桌、扫地等。
其次，在习惯的养成中一定要坚持不懈，持之以恒。孩子刚开始学做家务时会慢一些，有时甚至会“闯祸”，家长不要因此就不让孩子动手了。而要耐心给孩子做正确示范，鼓励孩子坚持劳动。
