优良学风班创建计划书

时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《优良学风班创建计划书》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第1篇：优良学风班创建计划书

创建优良班风学风浅析

摘要：本文主要阐述班主任在班级班风学风建设过程中，从专业角度、企业角度、思想角度全方位激发学生内驱力，营造良好的班风学风，使学生探知专业知识，加强自身修养，努力成为急企业之所需之“高素质、高技能”人才。

关键词：班风学风;专业优势;企业需求;学生期待;高素质;高技能

学院在本学期伊始，提出了构建良好班风学风，创造学习性班级的倡议，全面围绕学风建设开展工作，决心将我院打造成学习氛围浓、学生素质高、学生技能强的示范学校。如此，班主任在班风学风建设中的作用就凸现出来，根据十余年班主任工作，引领班级创建良好班风学风，深刻体验到作为班级领路人，外从国际国内形势、企业需求，内立足教学体系、培养学生学习习惯、激发学习内驱力，班主任要做的，要学的、要探讨的实在太多太多，以求与专业人士探讨。对于班级学习氛围、职业追求的创建，个人认为应当从以下方面的主要工作入手，促进良好班风学风建设。

1.积极利用优势，提升班风学风建设水平

1.1利用自身专业和管理优势，激发学生的专业兴趣

班主任是学校各项规章制度的具体实施者，也是学校的基层管理者，具有管理优势;同时其本人专业知识丰富，眼界比较开阔。因此对学生的专业兴趣培养有着很大的优势，对学风建设能起到很好的促进作用。我所带19机电（移动机器人）技师班专业为机电一体化技术，专业前景较好，就业面宽。跟学生时常讲起校企合作企业江苏凯米膜科技有限公司项目现场在玄武湖，我们专业主要负责工程的技术服务、安装、施工;南京电研电力自动化股份有限公司服务电力系统，保障电网安全。涉及新能源光伏发电。跟学生多谈企业，增强学习期待，同学们学习动力由内而发，效果很好。

在具体的管理工作中，班主任能够针对学生的专业发展等方面提出较为合理的建议和意见。班主任自己置身于专业学习、专业教学和学生管理之间，可以取得学生更大的信任。班主任合理利用这一双重角色，积极贯彻落实学院和系部的各项要求，夯实基础工作，使学生加强对专业的了解，要在专业兴趣培养上以自己的现身说法引导学生，并且在学生的成长过程中指导学生，避免在专业上走弯路。为学生设立短期目标，使大家有目标地学习。

1.2利用自身榜样作用，提升学生的学习技巧

班主任与学生之间要建立良好的感情基础，在处理问题时，能够表现出很强的渗透能力、感化能力和激励能力，使工作效果得到大的提升。班主任在为人、为学、为事各个方面都要努力成为的学生的领路人，从而使班主任在学生中的影响和威信对于学风建设起到巨大的促进作用。班主任能结合自己的社会阅历、成功经验、学习体会直接与学生交流，以自己昨天的经验和教训引导学生正确对待自己的学业，指导学生寻找正确的学习方法，帮助其制定合理的学习计划，提升学生的学习技巧，收到事半功倍之效。

从事近二十年的班主任工作，从98级机电一体化班级毕业学生具有成就的数位企业家，2009级技师班成为数家企业的技术骨干，2014级初涉职场成为班组核心成员，鲜活的案例深深激励班级学生的内驱力，现身说法，榜样的作用激发学习动力。

1.3踏实做好学风建设的过程管理

班主任一直伴随着学生的成长，对于学风建设能够在整体上给予及时指导，实施过程管理。在班级做好整体学风营造，比如黑板报、名言警句、主题班会等，可以邀请有关教师或学习成绩优秀的高年级学生举办讲座，介绍学习经验，使学生有目标、有动力。同时还要关注全班的出勤情况，做好督促工作，关注个别表现差的学生，及时了解其思想动态，做好帮扶工作。在班级中，要充分发挥成绩好学生的作用，大肆宣传，从而带动整体进步。

同学们在专业学习阶段，与班主任建立密切的联系，能够及时沟通在专业学习方面的问题，帮助解决好学生长远定位与学业的关系，避免一时的定位偏差导致学业下降。班主任及時收集与专业有关的就业导向资料，为学生的发展做好服务，真正做好学风建设的过程管理。

1.4利用自身身份特点，实现学风的“三全”管理

班主任生活在学生中间，与学生接触多，能及时掌握学生动态，实现“全过程、全方位、全员”管理。班主任易于深入学生中间，与学生一起活动，观察学生的学习状况，掌握学生的第一手信息，制定学风建设方案。班主任可以适时了解学生的学习状况，解决具体问题。

2.班主任要做到有心、有责任，全面促进学风建设

2.1养成良好风气，发挥团队精神

我校班主任有着很长的历史，积累了丰富的经验，这些在实践中得到的经验靠着“传帮带”的形式往下传，但这种形式需要良好的团队精神。好的风气为学风建设的延续起到很好的作用。班主任要不断提高自己的素养，热爱学生工作，形成团队意识，在团队中，充分发挥每个人的智慧。

2.2加强集中培训，增强创新意识

集中培训可以让班主任开拓视野，为自身工作提供新思维、新视角。

同时，专业的不同也给各自开展学风建设提供了平台，学工科的班主任注重实践、探究前沿理论，以此带动专业知识的学习;基础学科的班主任注意知识面的扩展，与社会知识的衔接，把书本和社会现象联系起来。学风建设的外延对于学风建设本身会起到积极的作用，简言之，课堂外会影响课堂内。班主任对于专业的最新动态理解较为充分，创新的可能性很大，所以要增加创新意识。

2.3注重协调能力，合理利用资源

在学风建设中，要引入班主任、学院的领导等参与学风建设，借助外力，增加学生对于长远学业的规划，充分认识学习的重要性。同时，增强学生对专业的理解和定位。借助外来资源给学生以指导，让学生对于专业有较为深刻的认识，在今后的就业方面少走弯路，对于专业的学习加强针对性和侧重点。

总之，一个班级的学风好坏取决于班主任的管理，作为学生的引路人，我们要抱着无私奉献的精神，深入学生、关爱学生，行动到位，思想到位，使全班学生感到学有所获，正确实现人生价值！

作者：马俊芳

第2篇：优良学风班创建计划

大学，是作大学问的地方，学习，依然是我们最主要的任务。因此，学风是否良好，是评价一个班集体是否优秀先进的重要的内容。为加强我们班的优良学风建设，我们定下如下计划：

一、全体同学学习态度端正，学习目的明确，并能够认真及时地完成老师布置的作业。 具体实施办法：

1、通过宣传和文体活动,使同学们明确学习目的,端正学习态度;在学习中做到勤奋刻苦,认真严谨。

2、班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务，让同学明白考试的意义及目的，最终促进学生学习。使学生对所学知识进行系统地掌握、巩固和加深。

二、班委做好模范带头工作，努力使全体同学遵守学校的各种规章制度，避免出现受行政处分的现象。

具体实施办法：

1、班委严格律己，加强对班委自身素质的考核力度，加强监督，做好模范带头工作;

2、带领全体同学一起学习学校的各种规章制度，让每个同学都清楚地认识到什么可以做，什么不该做;

3、建立健全班级同学素质考核办法，创建独特的考核机制，加强提高同学们的思想素质。

三、努力培养班级浓厚的学习风气与争先创优的学习氛围;努力做到上课出勤率高，没有迟到早退的现象;加强课堂纪律管理，维持良好的课堂纪律;在作业完成过程中，没有抄袭作业考试作弊的现象。

具体实施办法：

1、班委组建班级学习奖励机制，努力鼓励同学积极主动学习，通过颁发班委奖状的办法，奖励先进个人与学习积极主动分子，从而大力调动同学们的学习积极性;

2、为了进一步促进学生学习，我们班还制定人帮人计划。在班上以5个班委为核心，以点到面地展开带头作用;

3、坚持在上课前点名的考核办法，加强对同学们上课考勤的监督，严格执行学校有关缺勤的惩罚的规定，从而提高同学们的上课出勤率;

4、在课堂上，积极发挥班委的管理监督作用，保证课堂良好的课堂秩序;

5、班委与任课老师加强合作与交流，努力配合任课老师的工作;

6、加强学校有关抄袭作业考试作弊惩罚的宣传，提高同学们对于其害处的认识，减少此类现象的出现。

四、班委带动全体同学积极参加“优良学风宿舍”创建活动，努力多次获得“优良学风宿舍”的荣誉。

具体实施办法：团支书带领各宿舍舍长做好特色文明宿舍的创建工作，班委和全体同学努力配合班委与舍长的各项工作，力争达到预定结果。

五、班级的早晚自习出勤率达到95%以上，加强对自习纪律的监督管理，努力为同学创建一个良好的学习氛围。

具体实施办法：班委加强对同学早晚自习的考核监督，坚持早晚自习的点名办法，严格按照学校关于早晚自习管理办法的有关规定，从而达到我们的管理既定目标。

六、班委积极组织班级同学参加各类学习、学术、科技竞赛活动、社团活动、社会实践活动，努力创建出我们班级的特色，并且取得良好的成绩。

具体实施办法：

1、班委对班级各位同学的特长爱好进行一次详尽的调查，了解各位同学的基本兴趣爱好情况;

2、班委积极鼓动带领同学们参加学校各部门组织的各项活动，实行班委个别负责的责任制度，同时班委团结努力，全体同学积极配合，为班集体争光添彩!

工作计划

一、紧抓班级学风建设。好的学风，好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。这是班委一直关心的，并以之为中心开展工作。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义，加强同学们的政治思想学习，端正同学们的学习态度，坚持思想基本原则，遵纪守法,崇尚科学,避免违反法纪校规的重大事件发生。

二、不放松抓学习工作。通过一些宣传资料和一些文体活动，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节，班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。争取四级考试全部到位，挂科人数不超过百分之十。

三、拓展同学们专业知识。稳定同学们的专业思想，热爱所学专业，积极开展巩固专业思想的各种主题活动，积极参加各类社团组织和科技学术活动。

四、加强班政建设。进一步要求全班学生自觉遵守《大学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。全班同学互帮互学，团结进取的学习氛围，有团结协作，以身作则，秉公办事和发挥骨干作用的班干部队伍，班集体凝聚力强，做好文明宿舍建设、青年志愿者活动、社团实践活动，并形成总结材料。积极开展班级党团建工作，鼓励同学积极参加院系党校学习。

五、在生活方面，积极和同学们交流思想，帮助生活贫困的学生申请助学贷款和勤工助学岗位，并积极的解决其在生活中可能出现的一切问题，使之无后顾之忧，专心学习，提高自身素质和能力。积极组织同学参加社会工作，丰富课余生活，在锻炼能力的前提下，为家庭减轻经济负担。

最后，这些工作还须落实到位，我们将以实际行动来证明，以实际行动为国家建设和党的发展贡献力量。请领导给予我们支持、监督和指正!

第3篇：优良学风班创建计划

土木102

创建目标：

为主导的外向型班，创造班级积极向上，你追我赶的虚心气氛，并拿到“学习成绩标兵班”的称号。 创建方案与措施：

都应该拥有自己班的班规与班规实施措施，一个良好的班规可以促进全班同学“德，智，体”全面发展，以下是我们班在学习方面，活动方面，日常管理方面的措施 A学习方面

以班级学风制管理

我们班施行班级学分制(该学分与德语总评相挂钩)，班上每位同学将拥有50分的起始分,凡违纪则扣分,凡表现优良则加分(此期末总结学分将直接与班导师期末对大家的总评挂钩).

(一)以下行为属于违纪:

1.凡早操、上课、晚自习(未旷课)迟到者(扣3分);迟到累计三次者，警告处分(另扣5分)，更严重者交于班导师教育(早操时间：6:47之前到班级指定地点,未到按迟到处理);

2.凡早操、上课、晚自习未经请假而旷课者(扣5分)，旷课达三次者，严重警告(另扣5分)，更严重者交于班导师

教育;

3.课堂上多次被发现玩手机，或者多次被发现趴在桌子上睡觉(扣3分);

4.课堂中途(特殊原因除外)离开教室，作旷课处理(扣3分);

5.课代表记录每次作业逾期未交者(扣3分);

6.周日至周四晚必须在寝室住宿，凡被察到夜未归宿者，特殊原因除外(扣3分);

7.各种考试未及格者。(扣5分)

(以上规定对每位班干部则以1.5倍扣分处理)

(二)以下行为值得表彰

1.连续一周内无迟到早退现象(加3分);

2.连续二周内无拖欠作业现象(加3分);

3.上课老师提问，能够主动问老师问题(加3分);

4.课下能够主动问老师不懂的题目(加3分);

5.知错能改，较前几周表现有较大进步者(加3-5分);

6.积极参加社团，各类活动。(加3分);

7.向班委积极反应班级不良现象，并且被班委接纳。(加5分);

8.在学校获得各项标表彰，奖励。(加5-10分);

(三)由每位寝室大(非班委)组成一个监督班委小组，以

监督每个班委实施扣分制;

(四)以上数据每周公布一次。并每周向班导师汇报，望每位同学积极配合，如有对班规有意见者可向班委提出。

以寝室为单位组成寝室学习小组促进学习。例如.英语是土木学生的弱课之首我们重点抓牢英语学习时互帮互助。以大寝室中的每个小寝室为单位组成每单元的英语听写，英语背书等。

B寝室日常管理

为了优质学生生活，培养良好的生活作风。我们制定具体措施：

在寝室中贴出室规，1.保持寝室中每个单位的清洁。2.衣物，书本及日常用品需归类并整理。3.各个寝室长相互监督检查.

我们在学期末尽量多的拿到“文明寝室”称号。 C活动开展方面

活动的主要意义是让同学之间更加团结，提高每个人都积极性，促进班级建设。活动主要由体育委员负责，带领每位同学积极主动的投入，在活动中寻找快乐，在快乐中学习。

班委的各项职责分配。

1. 班长，组织委员与宣传委员负责具体活动方案的策划。

2. 学习委员兼班级考勤小组组长，严格做好班级的考勤工作，抓牢到课率等工作。

3. 团支书，主要负责同学的思想工作，将班级协助措施的落实，认真组织党章学习与团日活动。

4. 生活委员，主要打理每次活动的经费记录，负责收管班级财务。

5. 副班长.主要对班委的工作进行监督，并积极参与协助。

6. 体育委员，主要负责每学年的运动会的动员工作。积极组织班级日常体育锻炼。

班级的每位班委要做到互帮互助，团结友爱，作为班级的主心骨，要像一块坚石，凝聚班级力量，开创班级美好明天。

土木102班班委团委将自觉组成核心，以身作则，通过各种活动将同学们的积极性拉动起来增强班委的亲和力，我们39颗执着向上的心聚集在土木102班，一定会创建一个属于我们自己的大家庭。

土木102班

班长:许剑锋

团支书:戴燕华副班长:许煌昊副班长:洪海学习委员:杨潞宣传委员:刘宗恺组织委员:何振康文体委员:倪海豪生活委员:徐祖洪2010年11月17日

第4篇：优良学风班创建计划书

优良学风班，顾名思义就是指在学习和班级风气方面都很优秀的班级。优良学风班是对班集体学习、活动、班级凝聚力以及其他各方面表现的综合评定。它不仅能给班级的同学带来切身的利益，更重要的是它代表着一种荣誉，代表着一个班级的同学携手奋进，在大学生活的纸张上挥毫泼墨。优良学风班的创建不是光靠班委的努力就可以完成的，它需要每位同学的参与和努力。 下面我就提一些建议：

(1)、班级里组建一些帮扶小组，学习好的同学帮助学习上有困难的同学，尽量不让一个同学掉队。

(2)、严肃班级内部考勤制度，对不及时出勤的同学作好记录，年终评优评先时作为参考，以此来保证班级的出勤率。

(3)、鼓励有能力的同学积极参加数学建模大赛等赛事，为个人、班级赢得荣誉。

同时，我们作为班集体的一员，都应该充分发挥主观能动性，认识到优良学风班的取得靠我们每个人的努力。因此作为****班这个大家庭中的一个，我绝不会甘于落后，我会在学习工作各方面积极表现，为优良学风班的取得尽自己的一份力。

(1)、在学习上，我要充分利用课上时间，不逃课，也要提高自 习效率。在英语学习上多听多读多说，为过六级做好准备。其他学科上，我也要认真学习，特别是专业课，绝对要学懂学通。

2、在工作方面，我会尽心尽力干好本职工作，在班里协调好班级工作，争创优良学风班。

3、大学是个自由发展的平台，我要充分利用接下来的时间，在各方面努力充实自己。除去对基础课、专业课的学习外，我会挤时间学习其他方面的书籍，扩充自己的知识。我也会发掘自己的兴趣，让自己的大学生活丰富多彩。

米粒之珠，也放光华，星星之火，可以燎原，让我们把自己有限的力量，凝聚在 ****班这个团体中，让我们一起在大学里写下属于我们的五彩华章。

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第5篇：优良学风班创建活动计划书

优良学风班级创建活动计划书毋庸置疑，学习永远是我们学生的中心任务，大学生也不例外。而班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设有着举足轻重的地位。班级是学校开展大学生思想政治教育活动依托的基本单位，班级风气是一个班的灵魂;良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位同学深受其益，但学风建设不当也将会使许多学生深受其害。我校开展优良学风班创建活动，旨在促进学生整体素质的提高，推动全系优良学风的形成根据我校《人文科学系关于优良学风班创建活动实施方案》的有关要求，结合我班的实际情况，特制定本方案。

一、创建目标

努力实现“七个提高”和“两个增强”。“七个提高”即：提高学期考试成绩及格率;提高学生上课出勤率;提高宿舍卫生水平;提高公益活动参与人数;提高各类资格证书获得率;提高社会实践参与率;提高学生科技创新活动参加率和获奖率。“两个增强”即：增强班级氛围;增强班级凝聚力。

二、创建办法

根据《人文科学系关于优良学风班创建活动实施方案》的要求，从以下8个方面开展工作。

(一)、班级建设方面

1)适时举行几次主题班会。首先邀请班导师以及主要代表班委进行理论讲述，然后通过小游戏进行互动，以加强同学们间的沟通和交流。最后由同学们总结自己前阶段的学习及生活状况及时提出问题，通过班导师以及同学的共同帮助来尽力解决问题，接着谈谈自己对后一阶段的学习及生活的打算及想法!

(二)、提高大家的政治素质和个人修养

班级同学全部是团员，刚入学了入党申请书，现在已经有15%的同学经过了入党积极培训，两个同学已经成为了优秀学员党员。班级同学政治素质得到了很大提高。在大三学年争取将入党积极分子培训比例提高到75%，党员人数提高到四个。每学期由班级党员负责组织一次时事政治学习。

(三)、学习上

1)通过一系列的活动提高同学们的学习积极性，执着追求，树立良好的班级学风，充实自己的知识，提高自己能力;首先通过班级出勤工作“两早一晚”督促同学利用大好时光提高学习效率，避免出现早上赖床，晚上不及时休息的不良生活作息!具体实施，每天早上7:15到原班级签到，以及以宿舍为单位，各宿舍长

做表率作用，带动大家积极性;晚上6:30依然以宿舍为集体离开宿舍去教学楼上自习，消灭迟到、旷课、早退、上课不认真听讲等不良学风的现象，提高同学的到客率;但同时我们并不会使担任一些社会工作的同学感到为难，在这方面，班级非常支持同学可以利用一部分时间多参加各种项目和活动，积极参办社会工作，努力将我们培养成为有能力，全面发展的栋梁之才。 2)班级内组成若干学习兴趣小组，选出在学科方面成绩突出的几位同学担任各小组负责人，由基础较好的同学带领基础较差的同学，在学习及作业上给予同学帮助，带动基础较差同学的积极性，实现从被动的学习状态改变为积极主动的学习状态，帮他们战胜困难，顺利完成作业，战胜学习上的困难，顺利通过考试。我们有计划、有安排、有规律、有总结地学习及时总结适合自己的学习方法，注重效率的提升，并积极参加课堂讨论，认真完成各项课后作业。坚定不移的监督四级未过的同学，相信通过他们努力的学习，一定会顺利通过四级考试，迎接新的挑战!把我们班整体的成绩提高到一个新的高度。“打击的整体成绩均有提高才是我们班级的宗旨，才是班级的骄傲”。

3)班委应负起责任，带头积极准备学习及复习资料，例如理论力学的实验资料等;此外，为应对四六级等级考试，班级每周组织一次四六级模拟考试，让同学们及时找出不足，及时弥补，来做好应对四六级等级考试的充分准备!

4)班长、学习委员要经常积极主动的与任课老师取得联系，积极向任课老师反映同学们对教学的意见，配合老师一起完成各项教学任务。

5)班级将集体组织每位同学拟定近期的“计划书”，让每一位班级成员明确自己近期的任务，确立自己近期的学习目标，只有这样，我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱;不至于浪费过多的时间、精力、金钱于电脑游戏、网上聊天;才不至于上课不听讲，光想睡觉，作业不做，老想复制别人的，考试不准备等现象的发生。因此，让每位班级成员确立以学习为重心的目标，应放在班级学风建设的重要位置。

6)针对本学期课时特有的特点：16周即将结束所有课程，我们将在16周同时举行“理论力学”，“电工技术”，“C语言”，所以我们将没有集体的时间在考试之

前才开始准备考试，所以会提醒同学平时要学扎实，一有时间就开始复习!

(四)、宿舍行为方面

进行班级宿舍间的卫生评比活动，以提高同学们打扫卫生的积极性;并开展宿舍文化评比活动，增加些奖惩制度，以增加宿舍之间的凝聚力;同时举行宿舍间友谊赛例如“宿舍篮球杯”、“宿舍羽毛球杯”、“宿舍跳绳比赛”等等。各宿舍之间既要互相竞争，提高宿舍文明程度，又要互相合作，争取把宿舍生活氛围搞得更和谐，提倡健康上网、绿色上网，充分利用网络资源来促进同学们的学习，不让同学们沉迷于网络游戏之中。现已有两个宿舍是“文明宿舍标兵”，基本上所有宿舍都是“文明宿舍”，争取“文明宿舍标兵”达到三个，所有的宿舍都是“文明宿舍”。

(五)、考风考纪方面

在考试前开展考风考纪教育，力求消灭考试作弊现象和考试违纪行为。

(六)、文体活动方面

通过趣味运动会的形式，例如男女混合打羽毛球、踢毽子比赛、绑腿跑、盲人解扣、叠罗汉、集体长跑等趣味活动，可以培养同学们的集体荣誉感，也可以有力的促进班级团结，增强团队精神。

(七)、课外活动方面及班级志愿者活动

我班准备组织一次秋游，从中，使同学们心情得到放松，并且促进班级的团结和集体主义精神的体现。出游不仅可以放松同学们的心情，开阔同学们的眼界，同时在这过程中，可以使同学们之间体会到同学之间的友谊，反过来同学们会更加珍惜我们大学生活的时光，这些经历也会成为同学们美好的回忆。

今学期班级已经做过一次志愿者活动“保护环境、低碳生活”，参与人数已达到80%并取得较好影响;此外班级还将举行一次志愿者活动···

(八)、学生生活及情感问题

心理委员康明霞每隔两周将进行一次心理问卷调查，及时了解大家的生活及心理活动，并及时给予需要帮助的同学关怀及帮助，让每位同学都融入到班级这个大家庭中，不仅学习上感到轻松，生活上同样快乐···

三、奖惩措施

对在“优良学风班创建活动”中做出突出贡献的学生予以表扬，并申请在学院

各类评优、奖学金评定中有所体现。对表现不佳的同学做出适当批评，让他们从心里上认识到优良学风的重要性。

希望通过以上优良学分班级建设的规划和班规，健全班级的管理制度，促进班级成才计划和活动措施的切实开展。在各项考勤考核记录准确、完整、透明度高，不包庇，让班级的同学不抱有侥幸的心理。班级内经常组织开展各种促进学习和集体建设的活动，如兴趣活动小组的开展，科研活动的开展等。在做好学习的同时，开展班级的文体活动，通过开展班级内部的文体竞赛，丰富班级同学的课余生活，在课余时间能够好好的好好的放松下学习压力。争取让整个班级在学好的同时，能够在文体上也有所成就。通过以上的一些列活动，让我们班级的文化更加浓厚，更加具有鲜明的特色。

希望通过以上的各项创建计划和举措，能够让我们班级的学风和班风更上一层楼，积极配合系院各项优良学风建设的活动。

我相信经过我们敬爱的老师、全体班委以及同学们的积极努力，我们一定会创造一个学分优良的班级。

第6篇：创建“优良学风班”的计划书与创建“健康校园”工作计划

创建“优良学风班”的计划书

在辅导员及各位老师的关怀下，经过全班同学一致讨论以及班委们的认真协商下，xx班现制订出创建“优良学风班”的计划书。

目标：

1、营造优良的学习氛围，使每位同学找到学习方向和方法;

2、增强班级凝聚力和集体荣誉感，使全班同学积极参与到创建活动中;

3、在“优良学风班”的评比过程中，全班动员起来，争创优秀班级。

具体创建方案：

一、 营造优良学习氛围。 从开学的两个月学习情况看来，全班同学的学习热情和积极性都比较好。但针对一些参差不齐的情况，对学习方面的规划如下：

1、早读及出勤。

严格遵守学校的出勤及早读时间，以宿舍为单位，宿舍长做表率作用，杜绝不出勤、早读的情况。早读要达到效果;

2、上课情况。课前注意预习，上课认真听讲，记笔记，课后及时复习，独立完成作业。选出在学科方面成绩突出的同学组成一帮一学习兴趣小组，互相交流、互相帮助。

3、自习情况。 充分利用学校图书馆、自习室资源，平时多看书、多总结，使自己受到书籍文化的熏陶。提倡以宿舍为单位集体自习。互相监督和提高。

4、每位同学根据自己的情况，制定科学的《个人计划》，并已经交给辅导员

5.按不同的群体进行分工合作，例如：考研，工作，补差等

二、严格遵守学习纪律，达到优良的学习效果。

1、严格遵守作息制度，保持全勤。

2、严格遵守考试的各项规定。

3、增加对建筑环境与设备工程专业的了解与研究，热爱自己的专业。

三、增强班级的凝聚力与荣誉感，积极参加各项活动。

1、班长组织、组宣委员负责具体策划和实施，每月召开一次班会，每星期召开一次班干部会，学习委员作详细的会议记录。

2、团支书负责同学的思想工作，认真组织学习党章及团组织生活会。

3、生活委员、文艺委员、体育委员制定出本学期的工作计划，组织全班同学落实。

4、对学校的各种活动，组宣委员需在最短时间内传达到班级的每一位同学。

5、班长、团支书带头，各班为积极配合，把xx建设成为一个优秀的班级。

四、文明宿舍创建由生活委员负责，重点是宿舍卫生和查寝，积极组织每一个宿舍参与文明宿舍的评比。

备注：

1、紧密关注年级动态，落实各项工作。

2、以上计划灵活实施。

3、调整心态、态度端正、全班参与、全力争先。

4.现在将具体负责责任到人，附表以示：

项目 负责人 目标 项目 负责人 目标

必修课不及格率 学习委员 1% 班级制度

是否健全

班长 建立系统的班级制度

主题班团活动次数 团支书 8 学术科技竞赛活动参与率 团支书

学习委员 80%

英语四级

通过率 学习委员 90% 计算机等级

考试通过率 班长

学习委员 60%

社会实践活动参与率 文体委员 80% 志愿活动

参与率 宣传委员 90%

四星级以上

宿舍数/比例 生活委员 8

80% 违纪人数/比例 纪律委员 0

晚自习

人数/比例 纪律委员

学习委员 75% 获校级以上

奖励人次 班长 15

学期旷课率

纪律委员 0.5% 党员人数/比例 班长

团支书 10人

25%

xx班

xx，xx

xx年xx月xx日 第 3 页 共 6 页 创建“健康校园”工作计划

为了认真落实《七里河区“五园”特色学校创建工作实施方案的通知》精神，进一步提高学校教育管理的水平，把创建“健康校园”作为构建和谐教育的综合目标，努力办人民满意的教育。现结合我校实际情况，制定“健康校园”创建工作计划，具体做到思想上重视，组织上保证，教育上创新，经费上保障，活动中落实，努力使学校达到“健康校园”建设标准，把我校建设成为名副其实的“健康校园”。

一、创建“健康校园”的指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实****中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，把健康作为教育的出发点，加大学生心理健康教育力度，提高学校健康教育水平，全面实施素质教育，培养学生健康的心理素质，以加强心理健康教育的课堂教学和学校心理咨询室建设与应用为重点，把心理健康教育纳入学校常规教育教学中，有计划、有组织地科学开展心理健康教育与研究，促使学生良好心理素质的形成及综合素质的全面提高。

二、创建“健康校园”的总体要求

我校创建“健康校园”的总体要求是：努力做到“健康教育经常化，师生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障标准化”，创建“健康校园”。

三、创建“健康校园”的主要目标

1.坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2.立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3.提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4.对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

5.力争在XX年6月前达到“健康校园”的建设标准，实现创建“健康校园”的目标，使学校健康教育工作步入科学化、规范化和专业化的轨道。

四、明确“健康教育”的重点内容

世界卫生组织(who)把健康定义为：健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而且身体、心理适应社会处于完美的状态中。也就是说一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健康，才能说是完全健康。现代健康包括了躯体健康、心理健康、道德健康和良好的社会适应能力。即要求人的躯体发育和生理技能正常，体形健美无疾患;心理精神(意志、性 第 4 页 共 6 页 格、道德修养等)完善健全，能在各种环境中保持良好心态;社会适应性良好，心理活动和行为能力能适应复杂的环境变化，能在顺逆境中自我调节;道德修养良好，不以损害他人利益来满足自己的需要，有辨别真伪、善恶、荣辱、美丑的能力，能按社会规范的准则约束、支配自己的行为，能适时选择最佳生存、奉献方式。因此，学校教育必须牢固树立“健康第一”的教育思想，把培养学生积极的生活态度、良好的道德修养、完善的人格品质、健康的心理素质作为学校健康教育的重点内容。

五、创建“健康校园”的具体措施

21世纪的教育要求我们培养可持续发展的人才，这种人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。

(一)健康保健措施

1.不断加强对师生健康的保障措施,完善传染病预防和隔离措施，保证学校不发生大的传染病，严格做到“三无”，即做到：无重大疾病传染发生，无不健康食品入校，无重大食物中毒事故发生。

2.做到学生卫生监督检查经常化，卫生一日三清扫，隔日一消毒，每周检查评比一次，建成“无烟”学校。

3.加大体育课授课时数，强化眼保健操、课间操，延长学生大课间活动时间，实施“阳光体育”活动，建立健全学生体质健康档案。

4.成立学校田径队、篮球队和排球队，组织学生晨练，召开学校趣味运动会，保证学生每天不少于1小时的活动时间，增强学生体质。

5.成立学校合唱队、舞蹈队，每周训练不少于一次，坚持课前唱“一歌”制度，培养学生高尚的情操和健全的人格。

6.定期对学生进行体质检测，注射防疫针苗，有效防治传染病，学生常见病发病率逐年下降。

(二)教育教学措施

学校的教育教学活动是实施健康教育的主渠道和主阵地，是对学生进行健康教育的主要途径。

1.创造新型的民主的课堂气氛。教师要摆正与学生之间的关系，教师应成为学生的朋友，成为学习的指导者、合作者。努力创设民主的教学环境，使学生产生积极的心理状态和学习行为，营造良好的教学氛围。在学生管理和教育中以人为本，体现人文关怀，提倡赏识教育，严禁体罚和变相体罚学生。

2.发掘教材中的心理教育因素。每一学科的教材均从不同方面渗透着对学生的人格要求和智能训练要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教学成为心 第 5 页 共 6 页 理健康教育的重要资源，实现课堂教学与心理教育的整合。

3.树立良好的班风、学风。班风、学风是班集体在情感上、言论上、行动上的共同倾向，是一种潜移默化的无形的教育力量。因此，班主任教师要加强这方面的研究，形成自己的独特的教育管理模式。 [1]

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第7篇：优良学风班创建工作

一、思想端正，团结互助

记得一位将军曾这样说：“不想当将军的士兵不是好士兵”。现在我们班级也同样有这样一句话“不奋斗的班级不是好的班级，不努力的学生不是优秀的学生”为了充分调动同学们的积极性，我们积极展开多次学习讨论，提高同学们的交际能力与应答能力。

为了给大家一个良好的学习环境，，我们组织学习小组互相督促学习、互相帮助，一起讨论解决问题。同时倡导大家继续保持艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统，生活上勤俭朴素，不一味的追求现阶段的高品质生活，高消费，穿名牌，提倡“节约一分钱，节省一分钱，多一分责任，多一点关爱，挤一点时间，学一些东西”。

同样我们有意识地加强寝室的室风建设，卫生建设以小带大，为班风建设打下良好基础。室风建设包括寝室清洁，寝室内部设施布局，寝室成员的一言一行，以室长带头，适时开展卧谈会，并将有价值的东西做以记录。

另外，为了稳定同学们的专业思想，热爱所学专业，我们班积极开展专业思想的各种主题活动，积极参加各类社团组织和科技学术活动。全班同学都能够充分运用图书馆里的相关资料和现代化网络知识，帮助自己和班级做好生活和学习中的各项工作，努力向更高更远的目标迈进!

在日常的学习生活中，我班的同学都以学校学院的纪律严格的要求自己。我们班委严格的执行学院的课堂点名制度和请销假制度，在班内同学之间形成固定的模式。严格的自我要求以及浓厚的学习风气，使我们班形成了以学习为主，各方面全面发展的优良班风。

其中在我们英语系举行的比赛中，我们班李赞，马萌芸均获得良好成绩。因为是否能正确的树立政治思想品德观念对于我们新一代的大学生是非常重要的。它能帮助我们树立正确的人生观，价值观，成为具有坚定正确的政治方向、高尚的道德情操的人。因此，我们对每位同学做出如下要求：

1.对政治理论课、思想品德课学习认真。

2.积极参加形势与政策学习，对党的方针、政策能正确理解，并于贯彻。

3.尊敬老师，同学间团结友爱，班级成员要加强交流，互帮互助。

4.绝大多数同学集体观念强，爱护公物，节约水电。

5.每学期组织同学积极参加社会实践活动。

我班班委身体力行用自己的行为去做好上述每一条。并和同学融洽相处。自觉组成核心，以身作则，通过各种集体活动，增强集体的亲和力。这种融洽的气氛使学风班风有明显的改善，有一股凝聚力在无形中将我们54颗执着求学上进的心聚集在这个大家庭;在这里大家一起学习,一起生活,一起成长.......

二、充实多彩的课余生活

在紧张的学习生活之余，我们积极组织班级成员参加各项课外活动，并开展了一些能够提高大家交际能力的竞赛，并且积极提高大家的参与热情。就拿心理活动体验课来说吧，同学们积极准备，并向老师咨询，大家积极准备，在班干的领导下取得了较好的效果，并赢得了一致好评。

在我们班，篮球有着极为深厚的群众基础，因为班里大多数男生都喜欢打篮球的，因此我们经常组织班内的篮球练习。这些活动受到了良好的效果，不仅使同学们锻炼了体魄，更增进了同学之间的友情，增进了整个班级的凝聚力，同时提高了大家的体育成绩。

三、班级建设、班级制度、班级工作目标

在大学校园里，离开了父母与朋友，在这个全新的陌生的环境中，班级体就成了我们每个人温暖的家。所以我们以宿舍为小单位，以班级为大单位，要求大家认真学习优良学风的每一项条款，以宿舍为团队，在班级里进行评比，在互相比拼、互相监督的过程中更加增进了我们对优良学风的认识。让每个人有了自己的奋斗目标，让我们的班集体在前进中遥遥领先，是我们共同的心愿。就目前来看，我们要想做到更好，还得需要班委的共同努力，全班同学的齐心协力，只有这样，班级的建设才会更全面，班级的制度才会更完善，班级的工作目标才会很快实现。进一步提高大家的交际能力，让大家有一个全新的突破，让大家在新学年里看到崭新的自己。

四、奋发向上的班委

从开学来到现在经过大小十几次比赛，我们的班委凝聚了一种奋发向上的活力与动力，当班级面临困难的时候大家首先想到的不是自己，而是班级的荣誉与利益。班委们都不惜牺牲自己的课余时间来为班级服务，午夜里是大家为班级忙碌的身影，双休日是大家安排活动的匆匆脚步。大家清楚的知道自己的职责所在，团结合作，努力奋斗，在班长的带领下各司其职。虽然有过分歧与争吵，但大家的心是在一起的。同学们也积极配合班里的各项工作，大家无怨无悔，为了班级的未来而努力。

五、结语

在这后半年的时间里，我们班会继续实施创优计划，继续学习学风建设，发扬好的地方，改进不足之处，争取处处体现出我们优良的一面!全体同学将凝聚一心在班长的带领下将班风、学风进一步提高，我们有信心也有实力争得这份荣誉，我们会竭尽全班同学的努力，为这份荣誉而奋斗。