论领导干部的先进生活方式
[摘要]进一步增强节俭意识是以胡锦涛为总书记的党中央对领导干部提出的新要求。增强节俭意识，首要就是培养领导干部的先进生活方式。文章对培养领导干部先进生活方式的必要性、领导干部先进生活方式的特征以及培养领导干部先进生活方式的对策进行了初步探讨。
[关键词]领导干部;生活方式;节俭意识
[作者简介]肖锦阳，湖南大学马克思主义学院2006级硕士研究生，湖南公安高等专科学校公共管理系教师，湖南长沙410007
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胡锦涛总书记在2006年的“两会”期间强调指出：“各级干部特别是领导干部要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神，团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。”领导干部要增强节俭意识，首要的就是培养先进生活方式。
一、培养领导干部先进生活方式的必要性
当前，培养领导干部先进生活方式具有十分重要的意义。
1、培养领导干部的先进生活方式是自身角色履行的基本要求。“角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望。”领导干部作为国家的工作人员，是人民的公仆，是一种特殊的角色。生活方式与人们的行为密切相关，考察一个人的行为，通过考察他生活方式的先进与否就可以看出来。人民群众对领导干部生活方式方面的期望就是廉洁、文明、健康、和谐等。目前一些领导干部以权谋私，为满足一己贪欲非法敛财聚财，置人民群众于不顾而走上不归路，大都是在生活方式上没有严格按照角色规范履行。所以说，培养领导干部的先进生活方式，是对人民群众角色期待的满足。
2、培养领导干部的先进生活方式是当前形势发展的客观要求。培养先进生活方式既是个人全面发展的需要，也是社会发展的必然要求。“一个社会越进步，生活方式通过‘人的生产’为社会发展提供动力的功能就越大。”随着社会主义市场经济的发展和对外开放的深化，我国社会发生了翻天覆地的变化。在社会生活方式急剧变化的情况下，一些领导干部生活方式没有跟上时代的潮流，依然沿用落后、愚昧的生活方式，也有一些步入了现代生活方式的陷阱，一味追求奢侈的生活方式。一些领导干部没有经受住考验，没有按照干部的先进生活方式要求自己，没有抵制住腐朽、落后生活方式的侵袭，在生活方式方面出现了这样那样的问题。有些领导干部忘记和丢掉了艰苦奋斗、勤俭节约的好传统、好作风，讲排场、比阔气，挥霍浪费;还有一些领导干部赌博、嫖娼、养情妇，无所不为等等。他们的生活方式以“耻”为“荣”，与社会发展格格不入。也就是说，时代给领导干部培养先进生活方式提出了客观的要求。
3、培养领导干部的先进生活方式是构建和谐社会的必然要求。社会和谐是我们社会主义建设的目标，先进生活方式是和谐社会的重要组成部分。“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”领导干部不仅在思想、作风方面，而且在行为方面;不仅在工作方面，而且在日常生活方面;不仅在物质文明建设方面，而且在精神文明建设方面，都要保持先进的生活方式。生活方式是“作风”、“生活”、“精神文明”的重要内容，是影响和制约生产发展的重要因素。领导干部要在思想、作风、行为上表现出先进性，在生活方面表现出先进性，在精神文明方面表现出先进性，就必然要求在生活方式上体现出先进性。
领导干部培养先进生活方式对倡导社会文明生活方式和构建和谐社会有积极的促进作用。如果领导干部只在工作上表现出先进性，而不能在生活方式上表现出先进性，那么社会和谐必定流于形式，党和国家政权的权威就会遭到严重损害。“历史和现实都表明，一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大群众的支持，就必然垮台。”
二、领导干部先进生活方式的特征
生活方式具有相对性，在一定客观条件制约下的生活方式有着自身独特的发展规律，它的活动形式和行为特点具有相对的稳定性和历史的传承性。因此，要培养领导干部先进生活方式，就是要培养我国特殊国情下的先进生活方式。
1、合法性。由于封建社会在我国有悠久的历史，落后腐朽的生活方式渗透到社会生活的各个领城，成为人们生活中不易去除的污垢，顽固地阻碍着生活方式的文明与进步，领导干部法治意识淡薄是其中一个主要表现。因此，领导干部的先进生活方式首要一点就是具有合法性，即符合法律法规而不能违背。由于“任何一个人都不可能仅仅承担某一社会角色，而总是承担着多种社会角色”，而且国家法律法规也具有多层次性，因此领导干部的生活方式也要在多个层次上达到合法性要求：作为社会公民角色要遵守国家法律，作为党员角色要遵守党员规范，作为干部角色要遵守干部条例。合法性要求是对领导干部生活方式的基本要求，如果领导干部的生活方式不能满足合法性要求，就根本谈不上生活方式的先进性。
2、文明性。文明性就是领导干部的生活方式要符合现代文明及其发展趋势。生活方式的人性化、简洁化、科学化和学习型是文明化的典型特征。我们党是以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义作为指导思想。相信科学，拒绝迷信是我党一个鲜明的特征，它必然要求文明化的生活方式。因此，培养领导干部先进生活方式就要求杜绝与现代文明及其发展规律相违背的野蛮、愚昧、落后的生活方式;远离信神、拜佛等封建迷信以及资本主义的腐朽生活方式;也包括决不相信“法轮功”等歪理邪说，决不参加“法轮功”等邪教组织。
3、利他性。领导干部的角色定位是全心全意为人民服务的公仆，因此领导干部生活方式要有益于他人和社会，反对以自我为中心的利己主义、个人主义生活理念和生活方式。更具体来说，利他性就是领导干部应该将扶危济困作为生活方式的重要内容，在他人需要帮助之时，要伸出援助之手，在他人遇到危难之时，要挺身而出;要勤俭节约，珍惜资源，不铺张浪费;“在生活消费上，要讲究科学性和注重消费的质量，努力消除由于个人生活消费而给环境所带来的破坏”。
三、培养领导干部先进生活方式的对策
生活方式具有很强的可塑性和教育价值，因此，在增强干部特别是领导干部节俭意识的过程中，尤其要注意先进生活方式的培养，始终保持生活方式的先进性。保持领导干部生活方式的先进性，是一项复杂的系统工程，需要多方面采取措施，综合治理。
1、贯彻科学发展观，树立科学生活观。美国未来学家丹尼尔·贝尔指出：“生活方式通常有一套价值观为之辩护。”也就是说任何一种生活方式总是被一定的生活观所支配。所谓生活观就
是人们关于生存和发展问题的思想观念的总和。就其性质而言，生活观有科学与落后之分。培养领导干部先进生活方式，首先就是要树立科学生活观。科学的生活观就是在科学发展观的指导下，为确立正确的生活目的提供思想理论基础;为正确选择实现生活目的的途径提供指导;为正确处理个人、集体、社会三者之间的关系提供原则;为有效地控制落后、愚昧、腐朽的生活方式提供思想武器。
(1)加强科学生活观的宣传教育。领导干部大都是各行各业的精英，有着很高的理论水平和业务技术，都是凭借优异的表现才一步步走上领导岗位的。他们中的一些人在掌握了一定的资源后，由于没有先进的生活方式，开始出现蜕变，甚至走向犯罪的深渊。因此必须加强科学生活观教育，倡导先进的生活方式。“加强科学生活观教育，解决好生活为什么、怎样生活的问题。形成领导干部健康的生活方式，最根本的是引导领导干部正确认识人生目的和人生价值，树立科学的生活观念和正确的人生态度。”
(2)加强科学生活观与实践的结合。领导干部的特殊角色决定了他们应该深入基层、深入群众，了解基层、了解群众，只有通过这些实践活动，才能牢固树立起科学生活观。但是现在有些领导干部下基层成了走形式，不仅没有了解基层、了解群众，反而给基层造成了巨大的负担和压力，同时也歪曲了领导干部的生活观，生活方式更加腐朽。领导干部只有了解了基层广大人民群众的生活水平与生活方式，才能树立起忧患意识和大局意识，从思想上铸牢对腐朽生活方式的辨别能力和抵御能力，进一步增强集体观念和社会责任感，提高领导干部的思想素质和精神境界，无论在什么情况下都能做到“慎独”。
2、营造先进生活方式的良好环境。任何一种生活方式都是在一定环境的影响下形成的，先进的生活方式只有植根于良好的环境才有保障。因此，营造良好的环境是保持领导干部先进生活方式的必要条件。但是，环境是十分复杂的，不同的环境对领导干部的影响是不一样的，因此需要分层次、有重点地抓好环境建设。
(1)要在全社会倡导先进生活方式的良好氛围。通过社会环境建设，引导领导干部认识什么样的生活方式是人民群众所赞同的，什么样的生活方式是人民群众所反感的。政府要在其中占主导地位，把引领领导干部先进生活方式作为国家政治文明建设的一个重要方面来抓。舆论的力量无形却是非常大的，在我国社会主义建设过程中，涌现出大量先进典型的同时，也不可避免地出现反面角色，通过各种新老媒体、软硬件设施建设，正反两面典型的生活方式进行宣传能有效倡导先进的生活方式。
(2)要抓好小环境的建设，特别是单位环境的建设。针对领导干部的兴趣和特长，通过组织理论学习、党性修养、性情陶冶于一体的丰富多彩、形式多样的业余活动作为闲暇生活的重要组成部分，让领导干部在潜移默化中树立先进的生活方式。小环境建设特别要建设好网络环境。网络的出现，极大地提高了领导干部的办事效率和办事透明度。电子政务的迅速发展正是网络所带来的，但网络也同样是一把双刃剑。“面对物欲横流的金钱社会，很多人仍然渴望得到心灵的慰籍和精神的满足，但现实中功利的交往让他们感觉很不适应，网络交往以一定的超功利性满足了他们的需要。”领导干部无论是办公还是日常娱乐，难免会接触到网络。而现在的网络充斥了大量的黄、赌、毒、反动信息，污染了网络环境，使领导干部生活方式受到污染，乃至蜕变。因此，运用现代科学技术，对有害信息进行屏蔽，对相关网站予以关闭或者拦截，建设一个相对干净的网络环境能有效培养领导干部的先进生活方式。
3、加强对领导干部日常生活方式的监管。“对领导干部实施有效监督，规范‘八小时以外’的权力运行，是形成先进生活方式的关键。”也就是说，要培养领导干部的先进生活方式，自律自省固然重要，但是自律不是每时每刻都存在，只有用他律去约束，人们的自律才会长期有效。外在的监管是促使领导干部按照先进生活方式要求行动的外在压力，是强化领导干部自律意识的重要保证。但是，由于领导干部大都拥有人民赋予的权力，具有特殊性，执法部门很难对其进行监管，同时领导干部的业余时间与活动也不方便进行监管。一旦执法部门不能很好地发挥作用，则成为管理的“盲区”、“真空”地带，很容易为腐朽、落后生活方式提供生存土壤，影响和毒害领导干部。所以，要保持领导干部生活方式的先进性，就必须增强执法检查监督机构的力量，完善监督制度和监督程序，将领导干部纳入检查监督的范围。同时要建立和完善定期检查汇报制度、民主评议制度，将领导干部生活方式纳入检查、汇报和评议范围，形成领导与下属、领导与群众相互监督的体系，及时发现和纠正彼此在生活方式方面存在的缺点和错误。此外还要完善群众监督举报机制，充分发挥社会公众对领导干部的监督作用，要建立和完善群众监督举报制度，实行匿名举报和有偿举报相结合，并将领导干部的生活方式纳入举报的范围，对于举报属实的违背先进生活方式要求的行为，要按照相应规定予以严肃处理。
[责任编辑：荷 叶]
作者：肖锦阳
军事文化关乎国家、军队的前途命运和兴衰存亡，各级领导尤其是高中级领导不可不察。文化的先进性是與文化的领导力密不可分的，对于军队领导干部来说，大力发展先进军事文化，不仅是一项政治任务和重大责任，而且首先是对领导能力素质提出的新要求。原因在于：先进文化决定军事变革的方向。当代世界强国的军事力量，都是在资本主义经济一军事复合体中发展起来、以科学技术和“普世价值”文化为支撑、始终处于文化霸权笼罩之下。提升领导的军事文化素养，才能自觉掌握先进战斗力的内核，以正确的战略决策有效应对当代军事变革的挑战。先进文化决定履行使命的理念。中国革命是以共产党领导下的武装斗争的方式实现的，军事文化在现代文化中长期起着重要的引领和影响作用，至今仍是党执政的重要文化基础。提升领导的军事文化素养，才能自觉在履行新时期新阶段我军历史使命中，與党在深刻文化认同的基础上保持一致。先进文化决定科学治军的根基。人民军队本质上是先进知识分子和工农大众相结合在军事上的体现，我军领导层历来是高水准的军事文化精英群体，而绝不是少数作品刻意钩沉“写实”的那种愚昧粗鲁、模式化的武夫。提升领导的军事文化素养，才能自觉在新形势下多样化的社会文化环境中，从思想上政治上牢牢掌握部队。先进文化决定大国强军的形象。在我国防御性国防实力较快发展、军队战斗力生成模式加快转变的同时，文化影响力亟须有大的加强，从根本上表明我们是负责任的自制的大国。提升领导的军事文化素养，才能自觉在发展壮大软实力上有实质性作为，打造文明之师的“国际品牌”。
以上分析表明，发展先进军事文化，决定因素是领导，关键环节在领导。领导干部特别是高中级领导干部，要在发展先进文化中取得主动权，发挥不可替代的作用，应当努力做到“五个始终站在”：
第一，始终站在部队的前列。先进军事文化的发展，首先是一个推动学习革命的过程。领导干部的文化水准如何，对于学习型军营建设关系极大，为了当好先生，先要当好学生，要切实增强忧患意识和文化战略意识，克服浮躁心理，沉下心来用刻苦的学习和认真的反思重塑自己，下工夫提高文化认知力、文化判断力和文化鉴赏力，在继承发扬我国军事文化的优良传统，深入把握当代军事文化发展的特点规律上成为内行，真正具备领导文化建设的“合法资格”。
第二，始终站在发展的高端。先进军事文化的发展，是一个确立价值导向的过程。通俗地讲，文化即“人化”，文化作为一个有机整体，高端和内核在观念层次，也就是理想信念、思维方式、价值取向、行为规范和评价标准，这是文化的精神的集中体现和根本支柱，领导干部要坚持用中国特色社会主义理论武装全军不动摇，把培育当代革命军人核心价值观作为根本任务，牢牢把握先进军事文化发展的主旋律和高格调，有效抵制腐朽思想文化侵蚀，遏制各种不健康的“亚文化”在军营内滋长蔓延，在是非、善恶、美丑、荣辱等基本原则面前，应当有坚定的立场和坚守的能力，
第三，始终站在传播的一线。先进军事文化的发展，是一个构建群众基础的过程。文化的生命力在传播、在基层，先进军事文化只有为广大官兵所认同和接受，才能转变为现实的精神战斗力，领导干部要把培养人、塑造人作为根本目标，把用先进文化拢班子、带部队作为真正的“核心领导力”，不但要懂得依法治军，还要善于“文化带兵”，认真解决好文化研究、文化普及和文化宣传中的矛盾和问题，使军事文化建设不断贴近战争、贴近军营、贴近官兵，大大增强军人自豪感、团队荣誉感和文化归属感。
第四，始终站在践行的排头。先进军事文化的发展，也是一个培育典范群体的过程。文化的真正魅力在人格，西方传统中多是把贵族即“有教养”阶层作为文化传承的典范群体，今天我们发展社会主义的先进军事文化，领导干部应当责无旁贷地率先垂范，无论职务、知识、技术水平有多高，都不能代替信念、意志、品行以及风范的自我修养和自我提高，人格素养应当明确纳入干部训练课程和实际考核，使领导干部成为先进军事文化的“形象大使”，让官兵直观生动地感受到真、善、关的现实存在，以文化之力纯洁军风，增强军营的凝聚力。
第五，始终站在创新的前沿。先进军事文化的发展，更是一个勇于创新变革的过程。军事文化的基本要义是打仗文化。随着新形势下我军职能使命的不断拓展，以打赢信息化条件下局部战争为核心的多样化军事任务日益繁重，先进文化建设要为此提供有力的保证，很重要的是发展我们自己的新型军事话语，特别是从国际军事斗争的角度看，随着我军事硬实力的增长，军事话语权日益成为十分重要的战略主动权，要做到“你打你的，我打我的”，首先要有能力“你讲你的，我讲我的”，中国军人对战争與和平、战略與战术、战争與伦理以及国际军事行动與合法性基础的评判，应当形成具有独特优势，赢得尊敬和认同的话语体系，在国际军事文化发展的制高点上作出贡献，这是发展先进军事文化的内涵要求和重要目标，领导干部应该承担起这一神圣的时代重任。
（作者为空降兵某军政委）
特邀编辑：孙均桥
作者：范骁骏
组织部门是党委管理干部、管理党员、管理人才的重要部门，同时也是推进先进性建设的重要部门，组织部门的先进性体现在保持组工干部的先进性。组织部门要成为学习实践“三个代表”重要思想的“表率部门”，关键在于加强组工干部队伍的先进性建设，核心是提高组工干部素质，组工干部素质高低是衡量组织部门能否保持先进性的重要标志之一。那么，组工干部应当具备哪些基本素质呢?
一、要具备过硬的政治素质，始终保持政治上的先进性
政治素质是组工干部必须具备的核心素质。组工干部的政治素质要过硬，简言之，就是要始终做到四句话：即思想品质要高尚，理想信念要坚定，坚持原则不动摇，清正廉洁要从严。
一是思想品质要高尚。组工干部必须牢固树立服务意识，要具有一种甘为人梯、任劳任怨、勇于奉献、吃苦在前、享乐在后的思想境界。对自己的前途命运要正确对待，始终做到不为利益所动，不为金钱所惑，不为美色所倒。要做思想上的先进，防止道德滑坡，只有不断提高思想品质，我们的行动才有自觉性。二是理想信念要坚定。组工干部必须加强政治理论学习，努力在学习中加强修养，增强党性，提高认识，坚定信念，不断提高政治鉴别力和政治敏锐性，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉地践行“三个代表”重要思想，始终做到宗旨不淡化，信念不动摇，在思想上、行动上与党中央保持一致。三是坚持原则不动摇。除了要坚决贯彻执行党的干部路线和组织路线以外，最重要的一条就是要始终坚持组织工作服从、服务于党委、政府大局的原则。所谓不谋大局者不足以谋一域，因此，组工干部要有强烈的大局意识，在工作中要着眼全盘，了解大局，融入大局，维护大局。要走出组织部门看组织部门，跳出组织部门抓组织工作，自觉地把组织工作融人到一个地区改革开放和经济建设这个大的历史背景下去思考、去谋划，努力克服就党建抓党建，就组织工作抓组织工作的本位倾向。同时，还要严守组织纪律，切实做到不该问的不问，不该看的不看，不该说的不说，不该拿的不拿。四是清正廉洁要从严。始终保持清正廉洁，自觉抵制腐败，做到不以权谋私，坚持公道正派;做到一身正气，刚正不阿，敢于反对和抵制不正之风，敢于同腐败现象作斗争，始终保持共产党人清正廉洁的本色。
二、要具备综合的能力素质，始终保持能力上的先进性
能力体现先进性，同时才能支撑先进性。新时期，对组工干部的能力素质要求是多方面的，除了应当具备较高的政治鉴别能力、政策运用能力、知人善任能力、组工业务能力、拒腐防变能力五种能力以外，我认为，还应具备较高的开拓创新能力、学习能力和文字语言表达能力。
一是具备创新能力。十六届五中全会把“提高自主创新能力”提到了我国历史发展的新高度，随着改革的不断发展和深入，组织工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使组织工作再上新台阶，要求组工干部必须提高创新能力。反映到我们的具体工作中，比如在农村基层组织建设方面，近年来，我们按照中央关于农村基层组织建设“三级联创”的要求，先后开展了“两带三增奔小康”、农村基层组织“党建创先”活动，开展了“双向培养”、“点题公开”、“三个文明建设”示范村建设等工作，成效明显。我们如何结合建设社会主义新农村的要求，顺应时势对这些活动和工作进行不断的总结、巩固、升化，是值得广大组工干部认真思考的问题。干部工作、人才工作也如此，一方面要结合区情创新工作思路，同时又要充分借鉴其他地区一些好的经验和做法，不断调整工作思路和工作重点，增强工作预见性。在抓工作创新中，还要注意体制创新、工作机制创新和制度创新。
二是具备学习能力。学习是提高一切能力的关键。人非生而知之、生而能之，皆是学而知之、学而能之。面对知识透支和本领恐慌，我们该怎么办?唯一的出路在于学习。组工干部在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排，使为何学、学什么、怎么学达到最佳优化。从毛泽东“下全幅功夫，向大本大源探讨”，到诸葛亮全得益于“独观大略”，再到爱因斯坦的最大本领就是“识别出那种能导致深邃知识的东西，而把其它许多东西撇开不管”，无不说明重在“治大”，重在治“大本大略”，是最高明最重要的方法论。因此，组工干部不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，努力做到“真学、真懂、真信、真用”，在实践中善加利用，做到“独观大略”，解决好学习不够重视，功底不够扎实，用科学理论改造主观世界和指导工作意识不强，工作成绩不明显的问题。
三是具备文字语言表达能力。文字语言表达能力是组工干部必备的基本功。工作中，我们经常要处理各式各样的文字材料。因此，组工干部必须具备较强的文字写作功底，不然，工作中存在的问题就反映不出来，好的经验也总结不上来。同时，写作还要快。此外，组工干部还须具有较强的语言表达能力。语言表达能力强不强，一定程度上影响组工干部工作质量和工作效果。要具备语言表达能力，一要练就各种大小场合敢讲话、不怯场的心理素质，使自己具有敢讲话的勇气;二要博览群书，善于从实践中总结提高，让自己有话可讲，不讲错，使自己具有会讲话的底气。当然了，讲话很讲究艺术，所谓“语为情动，言为心声”，做思想工作要以理服人，以情动人，要努力营造一种心灵交融的和谐氛围。
三、要具备全面的知识素质，始终保持知识上的先进性
具有全面的知识是组工干部做好工作的前提。一要具备精通的业务知识。随着形势的不断发展，组织工作面临的任务越来越重，难度越来越大，标准也越来越高，组工干部肩负着贯彻执行党的干部路线和组织路线的重要任务，肩负着培养、管理干部、党员和人才的重要职责，肩负着指导、检查基层党组织建设的重要职能。因此，组工干部既要有深厚的理论功底，更要熟练掌握组工业务，精通组工业务，对有关党的建设和组织工作的文件、政策法规、工作条例以及重大理论问题，必须做到烂熟于心，举一反三，在工作中才能不出偏差，不出纰漏。二要具有广博的文化知识。组工干部只有不断拓宽知识领域，才能提高组织工作水平。如果以无知论有知，以狭窄对宽广，以其昏昏，使人昭昭，怎能做好组织工作?怎能服人?因此，组工干部的知识面必须是宽领域的、社会的、政治的、经济的、法律的、文化的、历史的、地理的、心理的，古今中外方方面面的知识都要广泛涉猎。一个成熟的组工干部不仅要熟知条例规章和原则纪律，而且应具有丰厚的文化底蕴，要善于从多学科知识中汲取养分，把那些看似与组织工作无关的知识巧妙地运用到组织工作中去，并利用这些知识从不同角度给组织工作提供方法指导。
组工干部除具备上述素质以外，还应当具备健康的心理素质。一要有良好的自我平衡力。组工干部要坚信有为才有位，既要积极进取，争当先进，又要守得住清贫，耐得住寂寞，正确看待别人的升迁和自己的进退留转，以良好的精神状态和平和的心态做好本职工作，在工作中认真检查反省自己，努力克服自身存在的问题和工作中的不足，创造条件，让组织认可，群众满意。二要有坚强的心理承受力。组织工作任务重、标准高、要求严，出现失误或达不到要求在所难免，受到上级和领导的批评是常有之事，组工干部要正确面对批评、委屈和别人的不理解，受到批评不气馁，遇到挫折不灰心，化批评为动力，时刻警醒自己，做到少出差错、不出差错。此外，组工干部要具备处变不惊的心理素质，面对突发事件不慌张，处理紧急事件不浮躁，真正练就“泰山压顶不变色”的胆识。
总之，对组工干部的先进性要求要比对一般党员干部的先进性要求更高，就是在政治素质上比一般党员干部更过硬，在能力素质上比一般党员干部更强，在知识素质上比一般党员干部更全面，在心理素质上要比一般党员干部更健康。以组工干部个体的先进性来保证组织部门的先进性。
(作者单位：中共铜仁地委组织部)
责任编辑：宋忠霞
作者：雷甘霖
xx同学，女，汉族，中国共青团员，1990年8月17日出生，内蒙古赤峰市人，xxx专科学校xxx系xxx班学生，现任xxx班班长。该同学具有一定的思想觉悟、崇尚科学、勤奋学习、富有创新精神，勇于迎接挑战，并积极参加社会实践等活动，各方面表现突出。其主要事迹如下：
一、在思想政治和道德素养方面：
xxx同学认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，学习党的基本路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，贯彻执行党基本路线和各项方针政策，努力树立科学的发展观，拥护党的领导。平时该同学积极参与由校、院组织的一系列有关党的xx大精神、xx届五中全会精神、xxxx和《党章》等的学习教育活动。XX年12月6日至XX年12月14日参加景德镇高专业余团校第八期学习班学习，通过考试。在平时活动中积极关注国家政事，与时俱进。
二、在学习方面：
学生以学习为本，学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生，要想为国家做贡献，能够在社会中具有竞争力并占有一席，就必须具有良好的专业知识基础，良好的专业技法。所以在学习上，她一直以一种端正认真的态度去对待学习，刻苦努力，勤奋上进。该同学上课认真学习，课后积极练习，并有自己的学习方法，在其他同学中起到了一定积极带头作用。在刻苦努力下，她获得过专业一等奖学金。在计算机方面，她懂得现今时代需要最基本的办公软件广泛运用，并努力学习，顺利通过了计算机一级等级考试。
三、在工作和社会实践方面：
在工作方面，该同学自大一起就担任学生干部，具有很强的进取意识、创新精神和挑战精神并将这些精神融入到工作中。该同学在担任班内班长期间，对待工作一直以认真负责为原则，细致踏实的工作态度，在认真做好自己本职工作的同时，该同学也积极的配合其他班委的工作，为班内建设出谋划策，积极策划活动。大学生参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。该同学多次参加社会实践，在暑假期间到民间制作陶瓷作坊工作，积累了一定的社会实践经验，提高了专业知识面，懂得了专业知识的应用。在过去的一年中，xxx同学勤奋上进，勇于接受挑战，并将创新精神赋予实践中，成绩显著，完全符合先进大学生的标准。
郭盛凤是我我班班长，平时她能够妥善处理好班级工作与学习之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养
该生平时能认真学习学校各项规章制度、法律法规，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级班长，她认真组织开展好班级工作，而且能积极调动大家的思想。2011年3月进入我校后该生就能处处严格要求自己。
二、认真学习，努力工作
在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生干部的职权为班级谋利益。平时努力做好班级各项工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。 在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识。
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，她是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，她养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。
优秀学生干部个人事迹
在工作中，她紧密结合工作实际，实实在在工作。自创先争优活动开展以来，积极配合党支部其它成员组织、参加各项活动。作为宣传委员，她通过文章、图片、照片等多种形式使支部成员深入了解创先争优活动的具体内容以及重大意义。
在学习中，合理利用学习时间，不浪费时间，不断提高自己在知识摄取方面的宽度和深度，在学好专业知识的同时努力培养个人文化修养，拓展自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。
在生活中，她用共产党员的标准严格要求自己，无私奉献。2010年10月至12月积极参加材料学院举办的“爱心家教“活动，始终坚持为单亲家庭的孩子进行学习、生活等各方面的辅导，并荣获了“爱心家教优秀辅导教师”的称号。她作为中国社区志愿者中一员，在学习之余总会主动参加各项志愿服务。
作为一名学生党员不断的完善自己。如今的时代是知识的时代，新的历史时期的时代特征，决定了共产党员的形象必须具有更鲜明的时代特征和更突出的先进性。每一位学生党员，都必须抓紧时代的脉搏，努力把自己培养成为一名优秀的共产主义先锋战士!
本人是一个思想上积极上进，工作上勤奋努力，以勤勉踏实的工作作风和卓有成效的工作赢得了全校师生的好评的人。具体事迹如下：
一、能自觉实践“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，热爱团队工作。在日常工作中能不断进行政治理论学习，在加强自身思想建设的同时，还能不断与同事加强共同学习的机会。
二、富有爱心，为人正直，作风正派，能够率先做团员青年的表率。在浬中团队活动中，能端正思想，爱岗敬业，为人师表，维护团结。在日常工作学习、生活中，能严格要求自己，端正自己的思想，处处以一个优秀共产党员的标准严格要求自己。在汶川震灾和团市委各类救助弱势群体捐款中，能积极捐款，并能及时上缴特殊党费。时刻以高尚的情操，乐于奉献、事为人先这种优良的道德修养来激励学生，鼓舞学生，真正起到了表率作用。
三、团委工作中注重创新，提高工作实效。在一年多的团委工作中，本人深刻地认识到当前团组织的首要工作，就是要把握解放思想、实是求是、与时俱进的理论品质，承担起在广大青年学生中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想的重任，承担起带领广大青年学生把共产主义的伟大理想和中国特色的社会主义的伟大实践结合起来的重任，因此，作为高中学校的团工作，就应当考虑高中阶段学生的特殊性，结合新世纪高中学子的特点，积极探索全新的工作方法，切实为广大青年学生服务。一年多来，遵循这一思路，我能配合学校工作重点，积极地开展工作，收到了一定的成效。如为了更好地推动学生社会实践工作以及帮困助学，经与邮政局协商，在校园开设了共青团报刊亭，此举不仅丰富了校园文化氛围，创造了学生实践机会，并为贫困学生提供了勤工俭学的岗位。本学期，在原有广播台的基础上，结合学校校庆办的设立，对外宣传的需要，在我的组织下，成立了学校的记者团，使学校翊志广播台每天都有校园新闻播出。如今，这批学生记者活跃在学校的各个角落，表扬先进、针贬落后，有力地推动了学校文明建设，因为我校为相对落后山区的农村学校，家境贫困而学习勤奋优秀的学生特别多，为了帮助他们完成学业，发动成立了“浬中爱心基金”、环保实践基地、废品有偿回收等，通过行政拨付、捐款、自创等形式筹集到了五万多元，结对贫困学生已达30多人。正是因为在团工作中能积极创新，不断探索，才能在工作方法上推陈出新，适合学生的特点，得到了学生的支持，从而真正使团工作贴近学生，服务学生，收到了实效。总之，在平时工作中能切实做好团队工作，具有竭诚为共青团健康成长服务的事业心和责任感，具有深入实际的工作作风，具有无私奉献的精神和先进的教育方法。能组织、引导和帮助团队员努力开展丰富多采的娱教活动，进行道德实践活动，使我校共青团工作再上新台阶。以上是我的个人事迹。
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先 进 事 迹
尊敬的校领导：
您好!
我是来自经济管理学院09级经济管理三班的 XX。现担任经济管理学院学生会副主席，及本班级班长职务。在过去一年的学生工作中，我深感责任与荣耀共济，成功与困难并存的实况。但一年后的今天那些经历已成为我一生受用无穷的财富。通过在这一年的学习生活过程中，使我在学生工作、思想、学习和工作方面都取得了较大的进展，因此我志愿申请“优秀学生干部”的称号。现将我主要事迹汇编如下：
在学生工作上，本着“从学生中来，到学生中去，全心全意为同学服务”的宗旨，踏踏实实的在学生会中完成自己的本职工作，做好上传下达，积极沟通的桥梁作用。在思想政治方面上,端正思想，提高思想觉悟水平。积极向党组织靠拢。我一直严格要求自己,工作勤勤恳恳,生活作风严谨。自觉遵守学校，以及班级的各项规章制度。在学习上，从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，学习成绩能一直名列前茅，做到带头的作用。同学之间互相交流学习体会，探讨问题，活跃了同学间的学习气氛，加深了同学的深厚友情和师生感情，在同学之间形成了相互支持、相互鼓励、相互促进、共同上进的良好学习氛围。我今后将更加的努力，争取取得更加优异的成绩。在生活上，我乐观、朴素节俭、作风优良、性格开朗、严以律己宽以待人。平时善于跟同学交流，乐于帮助同学，努力用自己积极心态去影响周围同学，因此在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重与支持。
一年里，我主动追求集体荣誉和个人发展，并小有成就。曾在2010年9月因在学生会工作中表现突出，被评为“优秀学生干部”、 2010年6月因在学生会工作中表现突出被评为“先进个人”、 2010年6月因在“红流五月激浪青春”大型文艺晚会中表现突出被评为“先进个人”、2009年12月荣获“第六届大专辩论赛第一名”、 2009年11月因在第六届田径运动会中表现突出成绩优异被评为“优秀运动员”、2009年10月被评为2009军训标兵。同时，我也是一位体育爱好者，在老师及同学的推荐下有幸代表宜昌市参加二零一零年十月份在湖北荆门
举行的湖北省第十三届运动会群体类大众体育创编比赛，荣获袋鼠跳地方女子组第二名、时代列车地方组第六名、女子团体第四名和总成绩第四名的好成绩。
以上是我在大学通过一年多的学习，在学生工作、思想、学习，生活等方面的主要表现。敬请各位领导加以评判审核!同时，我明白要成为一名不断为大家做事实的学生干部，这还远远不够，我还需要继续努力，全面学习政治思想和科学文化知识，并不断积累实践经验，提高专业技能水平，努力开创工作的新境界。这样才能更好地为大家服务，才能使自己的工作能力继续提高以适应社会的发展，为将来就业打下更加坚实的基础。
此致
敬礼
经济管理学院09经济管理三班XX
二〇一〇年十二月二十五日
先进事迹
我是XXX，担任班级团支书，理工系分团委素质拓展部副部长，是一名预备党员。入学以来一直遵守学校规定，在思想、学习、工作等方面严格要求自己，虚心好学、积极上进，在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，具体情况如下：
在学习方面，上课认真听讲，勤做笔记，重视科学的学习方法和技巧，重视学习效率，积极上进。虽然大学中所面临的工作很多，但我时刻不忘自己的本质身份：“我是一名大学生，我的天职是学习”，所以就是这样，即使工作再忙，也要将学习成绩抓好，抓劳，力争学好每门课程，以优异的成绩向父母和老师递上一份满意的答卷，在一年的学习中取得了很好成绩，并在日常生活中帮助同学提高学习的能力，深受同学们的欢迎。生活中更富有活力，也更有生机。
在思想方面，积极向上、要求进步、能主动、自觉地向党组织靠拢，大一开学初就向党组织递交了入党申请书，并参加党课培训并结业，大二积极向党组织靠拢，成了一名预备党员。一个人的成长，与其思想的成熟是密不可分的。在进入大学校园后更是以一个合格的党员的标准来严格要求自己。在实际的生活和日常的工作、学习中关心同学，尽自己可能去帮助同学，得到了班级同学的赞赏。作为一名青年学生,我知道思想是行动的指南，树立坚实正确的政治观和科学的世界观、人生观，对自己健康成长具有重要作用。
在工作方面，我是一直本着一个理念，那就是“老老实实做人，踏踏实实做事”，慎重的将老师分配的每项任务完成好，让我的工作业绩来证明，实事求是的提出工作中所存在的问题，并实事求是的分析好每个问题，最后以实事求是的态度找出解决此工作问题的最好办法。而且时刻不忘自己的责任和义务，就是为同学们服务。而且我积极参加学校组织的各项活动。担任时，团支书开展班级活动和评优工作。协助班长管理班级，负责做好分团委交办的各项工作。担任分团委素质拓展部副部长时，对理工系各年级的综合素质测评工作进行指导，监督，审核。收齐、整理理工系各班开展活动的名称，性质，参与人员等活动信息，并存档。提高理工系学生参与各种活动的积极性。协助分团委其他部门开展各项工作。负责做好院团委素拓部交办的各种工作。并于2010年10月军训中被评为“优秀班干”，2011年志愿者服务月荣获“优秀志愿”，称号2010-2011年被学院评为“优秀学生干部”，2010-2011年被学院评为“优秀团干”，2012年度优秀党员评选活动中，被评为“优秀大学生”党员，2012年寒假社会实践报告被评学院为二等奖，第二届广西师范学院师院学院优秀大学生评选活动荣获“我身边的学习榜样”称号 。
在生活中，我积极乐观，我诚实守信，乐于助人。讲道德、遵守校规校纪、遵守中学生守则，有强烈的集体荣誉感。我能积极参加学校、社团组织的各项活动。平时，我用我的热情来帮助我身边每一个需要帮助的同学，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。发现自己的不足，我会取别人之长补自己之短，努力完善自己、丰富自己。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己。 在校一年里，我遇到过不少困难，受过不少挫折，尽管如此，我们一直都乐观向上，不为眼前的困难所吓倒，相信我们的未来一定会很美好!
在老师和学姐学长的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活和学习上的关心与照顾。我会一直以好的心态端正学习，严格要求自己，改变自己的不足，努力向上。今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。
二〇一一年十一月二十七日
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