方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《社区文化建设方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
农村社区廉政文化建设实施方案探究
摘 要：本文主要探索了农村社区廉政文化建设如何实施和开展，主要从以下几个方面：一是融合传统文化廉政教育，加强基层党组织及党员干部自身廉政文化建设。二是从社区环境文化建设入手，努力营造廉政文化建设的浓厚氛围。三是打造社区精神文化氛围，积极开展社区文化活动。
关键词：农村社区;廉政文化;文化建设
一、融合传统文化廉政教育，加强基层党组织及党员干部自身廉政文化建设
《论语·为政》中说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”孔子以众星环绕北辰来象征百姓对仁德之政的向往，只有实行德治，才能稳定社会秩序，实现天下善治。因此， 社区廉政文化建设，德治为先融合传统文化的廉政道德教育，以爱为主题，在精神文化和制度文化方面，从“仁爱”，“慈爱”，“谦爱”，“博爱”，“俭爱”和“廉爱”六个方面进行宣传和教育广大基层干部，滋养、陶冶、化育社区干部的仁爱之德、高洁之气、清廉之风。主题文化教育可以通过在社区公园、机关单位或网络平台相应建设廉政文化长廊、开辟《政策宣传栏》、《党政纪法栏》、《廉政书画栏》、《廉政诗篇栏》、《格言警句栏》、《廉政评比》栏等，定期宣传和加强道德法纪教育，同时营造廉政文化景观，对全体干部和居民进行廉政文化宣传，产生潜移默化影响。
(一)仁爱篇。仁爱是君子的根本品德。仁爱的思想，是儒家哲学的基石。什么是仁爱?孔子回答二字“爱人”，《荀子·法行》记述孔子说：“夫玉者，君子比德焉。温润而泽，仁也。”因此，仁爱就是一种发自内心，像玉一般温润的善意，去对人好。君子人格是中国传统官德建设的基础。君子因具备仁爱而“内圣”，因“内圣”而“外王”。仁爱是一种身体力行，怎样做恭必敬的态度，那他的生命，就不会轻易招致侮辱。“宽则得众”，用宽和的态度，人家就会喜欢你，到处都会拥有朋友。“信则人任焉”，就是谁有信用，就会有更多的人，任用守信之人，即诚信之人有机遇。“敏则有功”，谁敏锐，谁敏捷，谁就能建功立业。“惠则足以使人”，一个团队领导，有慈惠之心，面对你所有的下属，你才有足够的资格去使用得动别人。
(二)慈爱篇。“慈”是道家“无为而治”的核心思想，老子把“自然无为”视作人的本性，期望人们不能把自己的主观意志强加客观事物，按照客观规律办事，以达到抑制人的欲望冲动以及人不遵循客观规律而肆意妄为。“慈爱”要求为政者具有宽广胸怀，以人为本去包容和善待，让民众自为。这就要求，首先“慈爱”是尊重人民。不可“无狎其所居，无厌其所生”。其次“慈爱”的核心是顺应社会自性，尊重群众创造性。。
(三)谦爱篇。“谦爱”是谦下、不争、谦卑、柔顺。“谦爱”的人像山一样，从来不贬低自己，也从来不拔高自己，从来不炫耀自己的秀丽，也从来不掩饰自己的秃石和断崖，它总是诚恳地对待周围的一切，也诚恳地对待比它低矮得多的大地。
彖传曰：“谦卦，谓有谦虚卑退之美德者，万事皆能亨通。天之道谦下，向下济助万物之生长而大放光明;地之道卑退，低处卑微而让万物欣欣向荣。”因此，启示为政者应遵循谦让处下、虚怀若谷的规律，做到谦虚卑退，有功不倨傲，成为有谦德之君子，万事皆能亨通。因此，在工作中，干部应言语谦虚，辛勤劳动中保持谦虚，处事不自大不自满，富邻而不窃取，心态平衡。做一个谦谦君子，虽然一时才能不显现，但坚持“谦爱自守”一定会有良好的结果。
(四)博爱篇。“博爱”二字是出自《说苑·君道》上的“人君之道，清净无为，务在博爱”。博爱是一种对全人类的广泛的爱，类似墨子的“兼爱”思想，“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。”就是要把对待别人的国家，像对待自己国家一样;对待别人的家庭，要像对待自己家庭一样;对待别人，像对待自己一样。这种思想的本质是要相亲相爱，这样，人与人之间就能和谐地相处。同时，为政者能够爱民如己，就不会搜刮百姓、贪污腐败，执政中更能崇尚清白，不会损人利己，钻营取巧。这就要求干部在工作中，超越血缘关系、不分亲疏、无所偏爱地发自内心去爱人修德，一切以人民利益为工作根本，必然赢得人民的信任和归心，赢得政治工作上的成功。
(五)俭爱篇。首先，节约珍惜自然资源，才能长治久安。这就要求，为政之人，要“去甚、去奢、去泰”，戒除贪图享受，奢侈浪费，主张勤俭节约，保护自然资源，人类社会才能长治久安。其次，爱惜自己的生命，懂得养生之道。过分追求外在的功名利禄、财产美色，结果必将导致付出生命代价。汲汲争取的名利，是外在的不长久的，在争的过程中和结果上失去的是更重要的、更根本的东西，是尊严和生命。因此，广大党员干部应当不断加强道德修养，减少自己的欲望和贪念，减少肆意妄为，这样既可以减少生命的消耗，净化人们的精神世界，也有利于形成集体淳朴、敦厚的风气。
(六)廉爱篇。清廉与公正，是古今中外政府官员公职人员必备的重要道德规范。在中国古代，“廉”为官德，何谓“廉”? “廉”的本义指厅堂的侧边，其形貌为平直、方正、有棱角。“廉洁”一词首见于《楚辞》，廉洁之义为“操守高洁、行事清白”。
古代统治者认为“莅官之要，曰廉与勤”。官员德行，廉是首要的，不贪财，不苟取是为官者必备的一种德性。儒家经典《周礼》主张从六个方面考核官吏的廉德，即：廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨，称为“六计”。就是说，一个官员必须具备善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等品格才算“廉”。因此，“廉爱”以“廉洁”为内涵，即个人的品行操守应当不贪不污，志气高洁;品行方正，节俭简约;朴实无华，行事清白;求真务实，勤政律己。廉与勤不仅是中国官员的从政道德规范，也是世界各国公职人员的行为准则。美国的《政府道德法》和日本的《国家公务员伦理》对此都有明确严格规定。
二、从社区环境文化建设入手，努力营造廉政文化建设的浓厚氛围
社区是社区成员生活和工作的地方，社区文化环境的好坏对社区居民的生活质量、精神气质等方面都有重要作用，是衡量社区文明程度的重要标准。社会文化生态学家认为，人与人、人与环境的相互作用产生文化。每一社区都应为社区居民提供良好的生态环境和文化环境，形成宜居、相互熏陶的氛围。因此，社区环境卫生、草地绿化、道路状况、体育娱乐设施，这些与居民生活是否息息相关的设施是否齐全，是“爱民”的具体体现。一块广场跳跳广场舞，练练拳，阅览室读读书看看报喝喝茶，活动室聊聊天、排演节目、交流生活爱好。社区网站平台可以推送新闻，社区居民可以看帖评论、观看学习视频、学习各方面知识。
三、打造社区精神文化氛围，积极开展社区文化活动
社区精神文明是社区成员在社会发展进程中形成的一种高层次的较为稳定的心理状态，也是一种积极、健康、充实的生活状态。因此， 社区精神文明建设必须重视培养社区成员的综合素质，包括法律、民主、教育、科技、生态和审美的加强，家庭美德、居住和工作环境的美化，人际关系的改善和和谐。社区精神文明建设有多方面，重点只有一个，即加强思想道德素质的提高。首先要重视“爱民”、“惠民”活动的开展，重点是让社区居民乐于参与、更好融入社区事务的活动形式。比如，一系列贯穿全年的文化活动，迎春联谊会，闹元宵包饺子，猜灯谜等活动增添节日欢乐气氛;学雷锋、植树节、便民服务、志愿者活动为社区文明风尚营造良好氛圍;露天电影、国庆文艺表演活动、端午民俗文化活动等让居民足不出户就品尝文化大餐。总之，根据居民文化需求调查，开展内容丰富，形式多样的活动，增强凝聚力和群众的满意度、幸福感。二是围绕六“爱”主题特色活动，开展主题活动，比如“邻居节”举办趣味运动会、搭把手联谊、百家馄饨宴(仁爱、谦爱)，秋日俭爱志愿活动(博爱)，“勤俭家风”我来谈演讲活动，评选勤俭之家、勤俭“好干部”、勤俭“好村民”、，“品味岁月”旧物博物展览(俭爱)，社区干部廉爱评比(廉爱)。
作者：陈璇
摘 要 在“互联网+”的时代背景下，教育虚拟社区将传统课堂转移到突破时空、更具交互性的网络虚拟环境，这不仅是互联网时代学习观的重要践行，也是推进教育现代化的必要手段。通过分析教育虚拟社区的发展现状及弊端，并结合“本科生优秀案例资源库”，提出基于案例教学法的高校案例教学虚拟社区的概念，其在内涵特性、建设形式等方面均表现出较传统教育虚拟社区的优越性。
关键词 教育虚拟社区;高校案例教学虚拟社区;案例教学法;创客
1 高校案例教学虚拟社区的建设背景
中国互联网信息中心(CNNIC)发布的第40次《中国互联网络发展状况统计报告》显示：截至2017年6月，中国网民规模达到7.51亿，占全球网民总数的五分之一;互联网普及率为54.3%，超过全球平均水平4.6个百分点。互联网的“爆炸”趋势使得教育信息化势不可挡。
在互联网时代成长的21世纪的青年，其学习方式也发生翻天覆地的变化：他们追求个性化学习;渴望速度;更愿意用键盘写作，用电子屏幕阅读;喜欢以超文本的方式获取信息[1]。言外之意，与网络相连是他们最好的学习状态。此外，在理念方面，教育也更追求知识共享，倡导学习者之间的交流讨论。教育部发布的《2016年教育信息化工作要点》指出，新一年的核心目标是：网络学习空间开通数量超过6500万，80%以上的教师和50%以上的学生用实名空间，逐步实现“一生一空间，生生有特色”。可见，基于网络的学习空间渐渐成为教育教学的一块重要战略领地，教育虚拟社区应运而生。
各高校纷纷建设了自己的教育虚拟社区，给学生提供合作学习的网络环境。此外，相关企业和机构也在不断开发在线学习平台。在社区类别上，主要有应试教育类、职业教育类、课程平台类以及家庭教育类;在组织形式上，有自主开放式、辅助教学式以及学分认证式[2];在内容设置上，以教学视频为核心资源，试题操练为教学反馈。然而，这些社区随着时代发展出现访问量下滑、失去活力等现象，究其原因，大致有以下几点。
1)资源未实现与教学的有效对接。目前多数社区并未与教学对接。如“沪江网”，作为一个专业的语言类学习社区，虽然做到了资源精细化、用户精准化，但由于缺乏与教学课程对接，使其在学校教育中并未获得高效利用。此外，一些如“网易公开课”等社区，虽然课程众多，但分类不够细致，使得学生需要浪费大量的时间进行人工筛选，在此过程中还可能被其他不相关资源分散注意力，严重影响了用户体验。
2)教学资源仅局限于教师传统授课模式，鲜有案例教学法。传统教学，即教师相对单向的传播模式，教师通过课堂讲解、课后测验完成教学与反馈的过程，过于单一与机械。目前的一些教育虚拟社区虽然实现了课堂教学的数字化，但其本质还没有脱离传统的学校教育。如“中国大学MOOC”慕课平台内的所有课程均配有课时负载，以教学视频为主要授课方式，其教学反馈也只局限于硬性的随堂测评。这不仅不会提高学生的学习积极性，反而会增加其学习负担。所以，实现教与学的内在模式创新在教学改革中尤为重要。
3)多数社区依然局限于Web1.0的只读模式，缺乏Web
2.0的共享与互动特色。“中国大学MOOC”这样切合教学体制的机构性网站，大多处于“封闭式”的状态，即社区用户只有访问资源的权限而不能够共享资源，该权利还停留在社区管理员手中。由此导致的资源制约和更新滞后问题，会使知识交流很难维持下去。相反，如“沪江网”这样的商业性网站充分结合Web2.0的优势，让用户更多地参与资源的创造、传播与分享，在社区用户权限设置上更具灵活性。
因此，基于目前国内教育虚拟社区在课程设置、教学模式、建设内容等方面的种种弊病，建设一类更好满足教学需求，且教学模式多样，重视互动和共享的新型教育虚拟社区，势在必行。
2 教育虛拟社区
学者胡凡刚认为：教育虚拟社区是一种超越时空界限的、开放的、自由的网络虚拟环境，社区成员(主要包括教师、学生)之间进行交流、合作、共享知识，彼此相互影响、相互促进，形成具有共同社区文化心理的、生态式的社会关系共同体。它具有“教育性”“自主性”“开放性”“平等性”“生态性”和“生成性”六大特性[3]。本文对教育虚拟社区的理解为：基于网络技术支持的以协作交流和资源共享关系建立的学习共同体。
近年来，教育虚拟社区一直备受学者的关注。如学者刘雪梅阐述了对“数字化教学资源管理和精品化学习资源建设”的一些见解[4]。“资源精品化和服务精准化”正是案例教学虚拟社区的建设理念。此外，学者陈晓红在《基于教育虚拟社区的校本课程教学探索》一文中提出在校园网上搭设专有的Scratch作品共享平台，为学生提供一个分享作品的渠道，同时可以帮助教师有效地开展教学，加强师生间的互动[5]。这里的作品共享平台也与本文基于案例教学法的建设高校案例教学虚拟社区的理念不谋而合。
对比国内外文献发现，国内外学者在教育虚拟社区的研究上虽各有侧重点，但大多聚焦在社区、学生、教师三个层面上：社区层面包括社区的定义、特征和结构、文化建设和技术支持;学生层面侧重学习动机、学习交往和学习效果;教师层面则关注教学组织形式和平台使用情况。但是大部分文献针对教学资源层面的开发与设计少有探究，缺乏理论和实践的结合。从这一角度，对教育虚拟社区理论的进一步探究，尤其是案例教学虚拟社区的学术探索，就很有价值和必要了。
3 高校案例教学虚拟社区的内涵与特质
高校案例教学虚拟社区的内涵 高校案例教学虚拟社区是进行课程教学案例资源分享及互动交流的虚拟学习空间。社区是以学校课程为基础，以案例教学为切入点，以反哺教学为目的，在学习共同体之间建立的共建共享式学习空间。这里需要声明：由社区的高度互动性决定，本文讨论的社区并不包括新媒体形式下具有开放性而缺少交互的微信平台，而是指单纯的网站建设。
高校案例教学虚拟社区的特质 高校案例教学虚拟社区的特征除了涵盖教育虚拟社区具备的交互性、教育性、虚拟性外，还具有以下几个特质。
1)教育资源的课程化。高校案例教学虚拟社区更强调与学校课程的紧密融合。社区将资源按照不同的课程进行严格分类，使其呈现有序性、专业性的特点。学习者可以通过分类，有针对性地进行一门课程的学习，而不会在纷乱的资源中迷航，大大提高了用户体验。
2)教学方法的案例化。针对不同专业课程，社区将学习资源以优秀学生作品的案例形式呈现。这种案例教学法不同于MOOC、沪江网、网易公开课等采用的网络授课形式，而是以成果展示作为教学方法，不仅更直观、具体，而且更具代表性与参考性。对教师而言，这些案例将取代传统的教材、教参，成为数字化教案，不仅丰富了教师的授课内容及形式，也省去了大量的文字工作;对学生而言，案例资源不仅作为初学者的引导材料，帮助其实现学习目标、学习要求、学习内容的释疑，还通过与知识点的有效结合，使学生从优秀作品中得到课堂教学的验证、启发、模仿、最终超越，是教育文化领域的一大创新。
3)社区用户的针对性。教育虚拟社区刚刚兴起时，互联网也处于起步阶段，相比于以往有限的信息获取渠道，它确实满足一定程度的开放性。但在“互联网+教育”的框架下，本文认为这种开放的格局应该有所调整，以更好地适应教育发展。“网易云课堂”“沪江网”的用户虽涉及广泛，但层次相对复杂，不具备针对性，从而很难实现不同用户不同需求的高度满足感。高校案例教学虚拟社区的用户只限于同专业学生，而不是传统意义上的“开放状态”，社区资源的“精准投放”可以为用户提供更具针对性、专业性的学习帮助。另外，线下的人际“强关系”可以增强社区成员之间的真实感、信任感和社区的归属感、认同感。
4 本科生优秀案例资源库的建设理念及方案
高校案例教学虚拟社区是根据“本科生优秀案例资源库”提炼而来的概念。在“互联网+教育”的理念支撑下，一方面充分挖掘互联网，尤其是移动互联网的属性并充分利用;另一方面更以教育和教学理论为基础进行科学设计，“本科生优秀案例资源库”应运而生(图1)。
用户细分 为实现“精准投放”，社区用户锁定为本专业学生，更具针对性。此外，为保证社区的“纯净度”，本资源库引入了对应课程的任课教师对社区资源进行严格把控。
资源配置 社区资源追求精品化，从课堂教学与课外实践两个角度进行配置，选取优秀作业和优秀项目作为案例资源。结合华东师范大学教育信息技术学系文理交叉、学科综合的专业特点，本资源库紧扣案例教学法，将优秀作业主要分为三大类，同时每一大类又根据不同的专业课程细分为各小类。这不仅辅助了课堂教学，同时对用户的未来专业发展方向起到一定引领作用。优秀项目主要展示学生的优秀科研实践项目，作为课堂教学的延伸，更能体现学生的综合科研实践能力，同时有效地鼓励科研精神和创造能力，在教育文化领域独创新意。此外，正值“创客文化”流行，本资源库特别开设“创客”作品展示，用以激励学生自主创新，把各种创意转变为现实。
功能实现 本资源库摒弃了Web1.0的只读模式，结合Web2.0的共享与互动优势，不仅提供了下载资源的渠道，而且在保证社区安全性、资源精品化的前提下，对用户开放上传个性化案例的权限。此外，社区的讨论功能进一步推进了用户之间知识交流和知识共享的有效开展。
案例展示 学生作品展示部分创造性地引入教师专业点评以及作者心得感悟，不仅让资源更具教学意义，还可以激发学习者的创造性思维。同时，本资源库追求多样化的展示形式，除了传统的文字、图片和演示文稿外，还运用数字媒体技术，将作品经过录屏、拍摄、创作、配音、字幕、后期包装等，以视频的形式呈现。将所有案例视频化，不仅最大限度多方位全角度地还原作品，实现音画合一，还优化了传统圈点批注式的教师点评，让资源具有教学意义与艺术美感。
全媒体形式 如图2所示，本科生优秀案例资源库采用全媒体的形式來建设平台，通过网站、视频集、电子杂志、微信H5页面，在电脑端与手机移动端双向展示学生的优秀成果。网站作为多媒体的集成平台，不仅具有时空无限和超大容量的特点，还具有很好的交互性;视频集是还原各类案例的最佳形式，能够通过时间轴提供知识点和作品的对应关系，追求声画合一和视听双重享受;电子杂志作为目前较为流行的新媒体，支持离线下载和数字化表现及保存，具有可更迭和易修改的优势;微信公众号是当下的主流媒体，凭借移动端的优势，具有易于传播且主动传播的特点。本科生优秀案例资源库结合了不同媒体特性，通过全媒体形式的架构，达到较纸质媒体更好的交互式传播效果。
5 本科生优秀案例资源库的创新性
内容设置的创新性 社区建设以满足学校教学要求为基本前提，以学校课程学习为基础内容，以反哺教育教学为根本目的。在课程设置上，华东师范大学教育信息技术学系一直以技术种类繁杂、学科分布较为广泛为特征，平台把三年来全系各门课程及其性质、任课教师进行了综合梳理和归纳。平台将作品进行严格分类、精准定位，方便用户对资源进行选择与甄别。在科研设置上，平台根据学生所参加的项目类型，划分为大夏、上创、国创、计算机赛以及其他类别，按类别展示学生的优秀科研作品。另外，“创客”单独划分为一类，集中展示学生创客作品，积极推行“创客文化”。
教学案例的精品化 针对不同类型的资源，本资源库提供了不同的作品展示方式，如动态视频、电子书、静态图片、文案教案等多媒体形式。此外，在展示内容方面，学生优秀作品除基本介绍外，还创新性地加入了作者的心得感悟和教师的专业点评。教师点评以数字化形式展现，可以使其不只受用于作者，而成为整个社区的学习资源。作者心得感悟的加入可以使学习者对于作品产生更深层次的理解。
教学案例的视频化 社区中的案例资源均采用数字媒体技术以视频的形式进行呈现。通过视频的形式，经教师点评与原作品根据知识点进行重新整合，从视听语言多角度还原作品，以达到展示的最佳效果，让资源更具教学意义。
“窗口”“档案”和“平台” 社区作为信息化教育的有效践行，以辅助教学为出发点与落脚点，建设目标紧紧围绕三个方面，即窗口、档案、平台：建设成为一个向全社会展示本系学生优秀成果的专业性窗口，一部永久保存本系学生优秀作品的数字化档案，一个集成优秀学生作品并可反哺教学的交互式平台。
全媒体形式构建社区 “互联网+”以及4G时代的到来，使计算机客户端渐渐向手机移动端扩展，社区从教育的长远发展考虑，将手机移动端与电脑客户端有效结合，从网站、电子杂志、微信公众号以及视频化资源的全媒体角度，构建高校案例教学虚拟社区，实现“互联网+教育”的有效融合。
6 总结
在“互联网+教育”的大时代背景下，高校案例教学虚拟社区作为案例教学法的数字化践行，是从“远程”向“教育”的回归，具备了四大创新：理念创新、平台创新、技术创新和资源创新。它既满足了学生多样的学习需求，又借助精品案例，更加精准、专业地切合学校教育，成为学生线上的新型学习环境。此外，社区还极力推行“创客文化”，努力响应国家“大众创业、万众创新”的号召。相信在未来几年的不断探索与改进中，高校案例教学虚拟社区能够充分发挥互联网的价值，更好地应用于教育教学中，并寄希望于未来大规模的社会推广。■
参考文献
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[5]陈晓红，吴坚刚.基于教育虚拟社区的校本课程教学探索[J].中国教育信息化，2015(2)：50-52.
作者：王巍 鲁力立 吴永和
【摘要】 社区护理是一种将公共卫生学及护理学知识和技能相结合，并借助有组织的社会力量，以社区为基础，以人群为服务对象，以促进和维护社区人群健康为目标的，为个人、家庭及社区提供医疗服务的卫生服务体系。随着我国社会经济水平的快速发展及人民生活水平的日益提高，社区护理作为一种新型的医疗服务形式，已成为我国医疗卫生服务事业中重要的组成部分。社区护理代表的是社区卫生与护理两方面的内容，因此它不仅注意到个人的健康安宁，也注意到社区整个人群的健康，包括疾病的预防和受伤后身体健康的恢复，而社区护理工作所包含的“预防、保健、医疗护理、康复、健康教育、计划生育技术服务”六大方针，就是为了能为社区居民提供有效、经济、方便、综合、连续的基层护理服务。
【关键词】 社区护理;特点;解决方案
随着我国计划生育措施的实施以及人口老龄化现象的日益严重，人们对健康的需求也日益的提高，因此，为了顺应现代护理的发展趋势，社区护理顺势而生。但是由于我国的社区护理体系起步较晚，因此还存在着较大的问题。首先，我国的护理医疗资源发展及其的不平衡，而且结构也不够合理，配置也不均匀;其次，社区护理人员严重短缺，而且学历不高，培训不足，缺乏社区护理服务应有的理念、相关知识和技能，素质参差不齐;再次，社区护理管理工作者的管理水平不是很高，许多的规章制度也不够健全和完备，存在许多的漏洞，致使居民对社区护理工作的满意度普遍降低。因此，为了适应时代的改变，适应社区群众健康的需求，为社区群众提供优质的医护服务、防止社区病人疾病的严重化，保障居民的身体健康，必须要采取必要的手段。下面笔者就我国社区护理的特点及改善我国社区护理的措施谈谈看法。
1 我国社区护理的特点
1.1 服务的广泛性和综合性
1.1.1 广泛性 社区护理服务的对象一般是辖区内的常住居民，包括居住半年以上的户籍及非户籍居民，其中以社区内人群的健康状况为主题，以儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者等人群为重点服务对象，面向全社区居民的服务体系。而且，社区护士还要根据各年龄阶段病人的生理特点，了解疾病产生的因素及其影响因素，从而采取相应的预防和保健措施，防患于未然，保障社区人群的身体健康。
1.1.2 综合性 社区护士不仅要关注、照顾服务对象的身体、心理等各方面发生的变化，参与一般指导性的临床护理，还要向社区成员宣传、介绍预防、保健、医疗、康复教育及计划生育等方面的知识。而对于情况特殊的病人，还要给予特殊的关心和照顾，直到病人完全康复。同时，社区护士还要在充分掌握社区成员的基本身体状况和需要的基础上，灵活运用候诊、出诊、转诊、会诊、定期访视、部分住院等医疗手段，为社区成员提供便捷、高效、价格适宜的医护服务项目。
1.2 服务的连续性和协调性
1.2.1 连续性 社区护士对于社区内服务对象的服务不能因为某一疾病问题的解决而中断，而应该在以后的生活中，时时刻刻关注服务对象的身体变化情况，防止其病情的复发和恶化，使服务对象的危险性降到最低，从而间接提高了服务对象的生活质量。
1.2.2 协调性 由于社区护理是处于个人、家庭和医院之间的特殊位置，它需要护士不仅要了解有关病人的家庭状况、文化背景、工作环境、个人信仰等方面的信息，还要协调个人与医院、社区等各方面的人力、物力、财力等资源，以便与社会各医疗机构建立良好的协同合作关系，为社区居民的看病治疗带来便利。
1.3 价格的合理性 社区护理的目的是为了方便社区的居民，为社区群众提供快捷、有效、安全的服务，是属于服务性机构，因此社区护理的价格一般都较为廉价和合理，同时也在服务对象的接受、认可范围之内，从而使社区的居民都能够看得起病。
1.4 高度的自主性和独立性
1.4.1 自主性 社区护士不像医院的临床护理那样，是在医嘱的指导下进行工作，而是需要其运用自身所学的知识、方法和从实践中获得的经验在人群中找出容易出现健康问题的高危人群，并且制定出相应的解决方案，为居民进行治疗。
1.4.2 独立性 同时，在特殊的情况下，社区护士还需要独自为个人或者家庭进行访视，在此过程中，社区护士需要具有一定的独立辨认和解决问题的能力，以便在出现紧急状况时能够有能力应对。
1.5 疾病的预防 由于在人群密集的地方各种疾病更容易传播和蔓延，因此社区护士必须充分的了解社区居民的健康状况。社区护理机构还为居民建立了个人健康档案，并且经常性的对辖区内的居民进行健康普查，以便随时了解社区居民的身体情况，控制疾病的产生和发展，使疾病可以得到及时的预防和治疗，从而降低疾病的发病率和死亡率。同时，社区还为社区居民进行免疫疫苗的接种，以提高社区人群的免疫水平，为创建和谐社区提供夯实的基础。
2 改善我国社区护理的措施
2.1 制定相关的法律、法规 由于社区护理是一门技术性的服务，目前在我国仍旧是处于起步阶段，因此虽然卫生部颁布了许多与社区护理的建设、发展等相关的文件，但是其中仍旧指出没有具体的规章制度和实施计划，而卫生部以下的各级卫生部门更是少有相关的政策、措施出台。而且，在我国实行社区护理的地区也仅仅只是少数几个发达地区而已。因此，为了更好的实行社区护理体系，我国的各级政府部门应该在国家级政策的支持下，再根据自己所在地的具体情况，制定出相应的出诊项目、操作规程、意向协议等具体措施，使得社区护理体系更加的系统性、规范性和合理性，从而更好地为社区居民服务，为社区居民的健康保驾护航。
2.2 加强社区护理的宣传力度 由于我国社区护理进展的步伐还太缓慢，而且发展范围小且不平衡，因此大多数居民对社区护理的认识还不是很到位，防病及保健意识还比较的淡薄，卫生习惯差，而且“不干不净吃了没病”、“能吃能睡，能工作即是健康”的老旧观念依旧存在于群众的思想中，尽管各种传播疾病不时的在社区蔓延，但是大多数居民依旧抱着“事不关己高高挂起”的心态。因此，为了保障居民的身体健康，必须要通过一切可以利用的媒介来宣传卫生保健知识，让社区居民了解社区护理的方便快捷、经济实惠、服务周到，知道社区护理的重要性，从而提高自身的保健意识。
2.3 加强社区护理人员的培训 随着社会的进步，社区护理成了社区居民生活中越来越重要的组成部分。但是由于起步晚，我国目前对社区护士的教育还不够的重视，也没有相应的配套措施，发展目的也不是很明确，这使得社区护士的专业知识水平和对专业信念的认识还存在较大的差距，因而缺乏相应的自觉性、责任心和紧迫感。因此国家必须加强社区护士的培训，提高社区护士的准入资格，再在综合医院进行工作实习，以获得能够独立辨认问题和解决问题的能力和国家的认可，同时还要培养社区护士具有良好的职业道德操守、敏锐的观察力和热心服务的意识等等，这样才能获得社区护理的资格，使得社区护理水平能够满足解决社区群众日常医疗问题的要求，从而免去社区群众为小病而跑去医院排队看病的麻烦。
3 总 结
总而言之，社区护理的出现意味着新一轮医疗体制的改革，也是21世纪卫生保健的新需求，还是社区居民看病和双向转诊的关键环节，它能最大限度的保障居民的身体健康，虽然目前社区护理的实施还存在着重重的困难，但是只要大家积极的去应对，就能够为社会创建一个更加完善、便利的医疗体系。
参考文献
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[4] 栾娈.社区开展延续性护理的现状及对策[J].卫生职业教育，2012(21).
作者：梁旭红
为深入贯彻落实中纪委、省纪委五次全会精神，切实抓好全市廉政文化建设，引导党员干部构筑牢固的思想道德防线，调动广大人民群众参与的积极性，深入开展党风廉政建设和反腐败工作，特制定本方案。
一、指导思想
以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求，把防治腐败寓于社会主义文化建设之中，用文化的力量推动廉政教育在内容和形式上的创新，使之贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断增强教育的吸引力、说服力和感染力， 充分发挥其在反腐倡廉工作中的基础性作用，努力构建反腐倡廉思想防范体系。
二、活动安排
1.按照《实施纲要》的规定和中纪委、省纪委的要求， 重点抓好全市廉政文化进机关、进社区、进家庭、进学校、进企业、进农村的工作。各牵头单位要结合实际，在今年十一月底之前，切实抓好“三个一”，即：拿出一套廉政文化活动方案，编印一本廉政文化教育读本，抓好一个试点单位。在此基础上全面开展廉政文化建设工作，用活本地本单位开展的其它有效形式，多想办法、多下气力、多上项目、多出成果，积极推进廉政文化“六进”工作，努力在全社会营造守廉、崇廉、倡廉、爱廉的良好氛围。
2.按照高品位、高层次、高质量的标准，建设好廉政文化一条街、廉政文化广场。运用文化的社会性和渗透性，在全社会营造一种反腐倡廉的公众文化氛围，展示市委、市政府反腐倡廉的决心，深化源头治腐工作的内涵，使之成为城市文明建设中一道亮丽的风景线，成为一块社会化的廉政教育阵地。负责廉政文化一条街、廉政文化广场的单位要选定一条街或一个广场，制订具体实施方案，以宣传牌和宣传栏、电子显示屏等为载体，选用古往今来的廉政警言、正反典型人物等内容，做到内容丰富、形式多样， 与城市建设统一和谐。各牵头单位在六月底以前要拿出具体实施方案，九月底之前建好本单位应承担的廉政文化一条街、廉政文化广场：届时， 市纪委组织检查组进行检查。
3.按照寓教于文、寓教于理、寓教于乐的理念，唱响廉政歌曲。“廉政歌曲大家唱”是今年反腐倡廉的一项重要活动。整个活动分两个阶段。第一阶段为歌曲征集阶段。 目前， 已采取三条措施，即在《洛阳日报》刊登“廉政歌曲征集启事”，面向全社会征集;下发文件， 自下而上层层征集;邀请洛阳知名词曲专家重点创作。第二阶段为普及推广阶段。在各单位学唱的基础上，采取以汇 (调)演评比的方式对此活动进行总结表彰。
三、任务分解
1.廉政文化进机关由市直工委负责，进社区由市民政局和市各城市区负责，进家庭由市妇联负责，进学校由教育局负责，进企业由市国资委和有下属企业的委局负责，进农村由市农工委和各县(市)负责。
2.各县(市)区、市高新技术开发区、市经贸开发区负责在本县(市)区党政机关单位较多的中心地段建设各自的廉政文化街道或广场。
3.“廉政歌曲大家唱”由市纪委牵头，市直机关工委、市文化局、市广电局、市文联等单位协作。
四、组织领导
为确保我市廉政文化建设各项活动落到实处，成立市廉政文化建设领导小组，市委副书记、市纪委书记常振义同志任组长，市政府副市长郭丛斌同志任副组长，市纪委、市委办、市政府办、市委组织部、市委宣传部、市直机关工委、市规划建设
局、市文化局、市广电局、市国资委、市民政局、市教育局、市农工委、市妇联等相关部门和单位负责同志担任领导小组成员，统一组织协调廉政文化建设活动。领导小组下设办公室(设在市纪委宣教室)，负责日常联络、检查、督办及资料整理等工作。
宇洋集团企业文化建设工作实施方案
一、背景分析
集团公司成立于1999年，主要从事房地产投资开发业务，开发或正在开发的楼盘项目有雄海花园、西子湖畔·沃府、沸点·100等。近年来，在国家有关政策措施的宏观调整下，在市场经济的洗礼中，虽历经风雨，但始终发扬“挑战极限，永不满足”的企业精神，识时趁势，稳步前行，确立了以房地产投资开发、物业管理经营为主的双驱动发展模式。
我国正处于城镇化高速发展的阶段，湖南省委省政府也正部署实施推进“四化两型”的发展构想，这些利好因素都是推进相关行业和企业发展的原动力。而集团公司通过多年来在地产界的发展沉淀，宇洋企业品牌和所开发的项目在业内、在消费者心中累计了一定的知名度和影响力，为公司的再次腾飞奠定了坚实的基础。
二、公司建设企业文化得必要性
1、是塑造集团公司企业形象的需要。集团自成立来，在业务拓展、企业规模、经济实力等方面实现了大发展，但在企业文化建设上和同行业同规模的企业比较起来，还有待加强;
2、是提升房产项目品质、形象的需要。集团已经或正在投资开发的房产项目多定位于中高档，项目的包装、宣传、推广等都需要文化的支撑;
3、是加强品牌建设、推广的需要。政府部门、合作单位、客户等群体需要通过一定的渠道、媒介来获取公司的相关信息，以加深对企业的了解和信任;
4、是提高企业管理，打造企业竞争力的需要。现代企业不仅需要制度管理，还需要文化凝聚，提升团队的战斗力和竞争力。
三、企业文化建设方法
1、舆论导向法。内部舆论导向和外部舆论宣传;
2、形象重塑法。分析影响形象的关键点，重新塑造并扩大宣传;
3、利用事件法。敏感把握时机，为企业造势;
4、行为激励法。强化公司所倡导的行为;
5、领导垂范法。推进重大事情领导的垂范能起到表率作用;
6、造就楷模法。树立正面典型，作为文化与员工的标杆;
7、活动感染法。重视活动的文化载体作用;
8、创造氛围法。氛围是风气形成的基础，营造和谐、亲情、积极的氛围。
四、文化建设的形式
1、企业管理论坛。集思广益，团队的智慧和企业文化共促企业发展;
2、年度大会。年度大会是企业文化聚集、展示的平台;
3、文化活动。文化在活动中交流、互动、传播;
4、员工福利。福利是加强员工认同感、归属感的润滑剂;
5、品牌规划。品牌是文化理念和经营行为融合的外在表现;
6、拓展培训。通过培训，更好地促进员工对文化的理解吸收。
五、文化宣传载体
1、企业员工手册。员工手册是凝聚人心、规范行为，打造团队的标尺;
2、企业简介。企业简介是企业成长、文化溯源的记录者;
3、企业局域网。企业网站是企业的虚拟会客厅;
4、企业宣传册。企业宣传册是最具代表性的传播载体;
5、企业内刊。内刊是企业文化布道、塑造、传播的典型媒介;
6、企业历史记事的书籍、光盘。历史记事是记录企业成长的见证者。
六、实施推进
根据公司的实际情况和经营状况，可从下列计划中有步骤、有选择地系统推进企业文化的实施工作：
1、对公司的CIS体系进行整理和完善：
精神文化：对企业精神、企业作风、企业宗旨、企业价值观等进行提炼、
创新;
制度文化：完善公司相关管理制度、责任制度、考核制度;
物质文化：对企业的VI系统进行完善，规范应用到企业、项目的各种宣
传资料;
2、对企业简介等宣传文案进行编辑;
3、建立、运行企业网站，传播企业文化，展示项目形象，塑造企业品牌;
4、定期更新、维护公司宣传栏、文化墙的内容，及时传播相关信息;
5、为办公场所制作一批企业文化宣传挂图，营造良好的氛围和环境;
6、组织开展评优、评先进的表彰活动，树立学习标杆;
7、开展竞赛、培训、拓展、演讲等文体活动，增强团队活力;
8、组织推行部门周晨会或集团月度集会的管理制度;
9、组织开展创建“学习型组织”的活动;
10、创编、发行企业内刊和员工手册;
11、结合项目的广告宣传和活动庆典，建立、维护与相关大众媒体、公关公司的关系;
12、关注社会焦点，参与公益活动，促进文化对外传播，提升企业影响力。
为深入贯彻落实党的十七大精神，充分发挥廉政文化在反腐倡廉工作中的重要作用，按照《丰泽区反腐倡廉“355”工程建设工作方案》(泉丰纪[2010]6号)精神，深入推进廉政文化进社区建设，现结合社区的特点和实际，特制定以下方案：
一、指导思想
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，按照区委关于反腐倡廉“355”工程建设总体部署，围绕“创新社区基层党风廉政建设理论成果转化” 试点工作，立足社区的实际，努力推动社区廉政文化设创特色、上水平、出成效。
二、工作目标
通过建设廉政文化长廊、设立廉政文化宣传栏，邀请专家进社区宣讲、设立廉政文化读书角、创办廉政文化活动简讯等，推动廉政文化进社区，做到廉政教育融入群众文化活动之中，使群众和党员干部在活动中受到教育，进一步增强廉政观念，形成崇尚清廉的社会氛围和环境，贴近群众生活，创新活动载体，联系社区实际，做到两者有机结合，以达到廉政文化进社区的实际目的和良好效果，在社区营造浓厚的崇廉倡廉氛围，优化反腐倡廉人文环境。
三、工作内容
1、完善社区廉政文化设施。一是购置投影仪、电脑等设备，方便党员干部学习。二是拍摄社区党风廉政建设专题短片、制作社区廉
政简讯、廉政文化宣传栏;在社区醒目位置设立廉政警示公益广告栏等、廉政文化走廊、悬挂廉政警句，扩大廉政宣传效果。廉政宣传内容深入浅出，图文并茂，既有教育性，又有美观性，提高了廉政文化宣传的可读性，营造良好的宣传氛围。
2、组建社区廉政文化队伍。充分利用社区文化资源，发挥社区文娱骨干的作用，组建南音、腰鼓、各类舞蹈等文艺队伍，组织社区文艺演出队唱廉政歌、演廉政戏，大力开展社区廉政文化宣传活动，形成强大的反腐倡廉宣传教育氛围。
3、拓展廉政文化宣传阵地。一是依托街道党校、支部“三会一课”，以党员干部远程教育为平台，开展党风廉政建设专题教育活动，通过组织社区两委、社区党员观看反腐倡廉的警示教育片、集体学习、听专题报告等多种形式，把加强党风廉政宣传教育作为党课教育、支部理论学习、领导班子建设和干部队伍作风建设的重要内容，教育党员干部要遵守《廉政准则》及其他廉洁自律制度、规定。二是在社区阅览室设立廉政文化图书角，图书角内各类党建学习资料、书籍丰富，《中国纪检监察报》、《支部生活》、《社区党建》、《警钟》等刊物陈列于阅览室一角，便于广大党员群众阅读，丰富精神生活，开辟廉政文化建设的新园地。
4、积极开展廉政文化活动。一是通过邀请有关专家领导开展廉政课堂讲座、观看电教片、撰写廉政心得等多种形式开展反腐倡廉主题宣传教育活动。二是编写廉政歌曲，诗歌，以南音、腰鼓、扇舞等群众喜闻乐见的形式，讴歌廉政勤政的先进典型，宣传党的有关政策
和党纪法规知识，使廉政文化宣传教育贴近实际，贴近群众，贴近生活，寓教于乐，富有成效，让广大干部群众树立廉政文化从我作起、从身边作起的意识，增强党风廉政教育得渗透力和影响力，营造以廉为荣、以贪为耻的良好社会氛围。
5、打造廉政文化品牌。充分发挥毗邻华侨大学优势，整合资源，打造社区党风廉政建设理论成果转化试点建设和廉政文化品牌。与华侨大学文学院青年志愿者协会开展共建活动,将社区党风廉政建设与学院党支部活动立项结合, 发挥文学院优势帮助社区干部提高写作水平、制作社区廉政简报、 开展义务家教、关爱孤寡老人、文艺演出等活动,进一步深化廉政文化进社区活动内容。
中共城东社区支部委员会
2010年4月15日
“文明和谐行、健康进社区”柳诊活动方案
一、活动目的
以市创建办、柳州商报组织的本次社区邻里文化节活动为载体，借此推出我院“文明和谐行、健康进社区”柳诊为主体的公益活动，并通过现场形式多样的宣传营销，树立起适应市场竞争和业务发展需要的社区健康咨询服务品牌，以不断挖掘中高端客户潜在的健康服务需求，拓宽医院的盈利空间，达到展示我院形象技术，扩大市场份额，提高经营效益的目的。
1、参与目标：争取用多半年的时间，逐步树立起医院在社区健康公益服务形象品牌，建立和完善社区个人健康的营销体系，建立个人健康客户管理信息系统，提升营业网点的综合竞争力。
2、市场目标：展示医院个性化技术特色优势，服务社区终端，挖掘新客户，巩固老客户，逐步扩大社区客户占有率。
二、活动主题：
文明和谐行、健康进社区
三、时间安排：
每周六晚19：30——21：30(8月28日起)
四、现场营销方式
1、开展柳诊咨询：免费为社区居民测量血压、血糖、身高、体重等，对居民的可疑病症进行免费初诊。对查出有病症的居民情况做详细记录，建立档案。
2、引导居民就诊：对已查出有较严重疾病的居民进行引导，打消他们的各种疑虑，然后建议他们到我院进行详细的检查和治疗，由医院车辆进行免费接送，也可在车辆内安排部分隐私检查。
3、派发宣传资料：为社区居民发放各类疾病相关知识手册、杂志和医院科室资料，有条件的话可组织几场健康讲座，开展各类疾病相关咨询活动。
4、优惠卡发放：为吸引和留住现场和潜在的咨询患者，医院可单独制定一套优惠措施，如在周六当天柳诊的居民届时来院凭预约卡，免专家挂号费，优先就诊，并享受手术费或治疗费减免。根据社区人员构成发放“社区居民健康卡”里存有医疗金和部分免费体检项目，内容也可参照当地社区医院居民优惠待遇，
并相应提高标准
5、居民参与奖励：组办方主持人在文艺活动中特别介绍或穿插医院的一些提问，并在居民互动环节中派发医院小礼品以及限量发放“VIP卡”。
6、关爱社区老人、特困户：安排几户社区贫困居民和孤寡老人进行上门柳诊并赠送药品或定点帮扶，制造新闻引起相关媒体关注。
7、有条件的话可组织医务人员进行几场文艺表演，展示医院文化形象。
五、媒体宣传：
1柳州商报：每周就此活动刊登1/8版作相应活动宣传报道并说明下期柳诊地点安排，进行宣传造势和连续跟踪。
2、医院网络：开僻活动专栏，对每场柳诊亮点进行宣传报道，并就每期享受优惠的人员名单给予公布。
3、其它：可联系其它报社或电视做几期新闻报道，并与主办方宣传平台达成系列宣传共识。
六、人员构成：
成立社区柳诊服务部：人员由医生5—6名(重点社区可派一名知名专家作为机动)、护士2—3名，后勤、企划各一人组成，共计10人左右，部门人员相对固定，不随意调换。
七、人员安排
根据每次活动地点和人群，安排妇科、男科、内科、骨伤科、中医科、耳鼻喉科、康复科等科室医生进行健康咨询和柳诊，护士辅于免费血压、血型、血糖测定并发放宣传册、杂志、医疗卡和病员登记。后勤人员负责物资准备、摆放和车辆派送，企划人员负责每场资料准备和广告维护、收集新闻素材。
五、物品准备
1、医院名称横幅一条(桌椅为主办方提供不作考虑)
2、桌布、专家台卡，血压计、血糖测定台卡等
3、宣传资料：杂志，各科宣传小册、优惠卡 、易拉宝(X展架)4个
4、小礼品(与低碳有关的物品，如环保袋)
5、车辆、饮水机等
八、说明及注意事项
1、为确保营销效果，每周需及时在周例会上通报营销情况，总结经验，指出存在不足。
2、所安排的医生和护士人员一定要有较好的服务性和职称，有一定的语言表达能力。
3、要做好患者的咨询登记，这对了解各个社区的患病种类和人员构成情况，为下步营销做好社区摸底工作。
4、院内宣传营销与院外宣传营销相结合，对通过柳诊前来的患者一定要做到服务热情。
中共滕州市委宣传部文件
滕宣发[2012]35号
★
关于印发《滕州市首届社区文化节
筹备指导方案》的通知
各街道党委、市直有关部门：
《滕州市首届社区文化节筹备指导方案》已经市委宣传部研究同意，现印发给你们，望按照方案要求，结合各自实际，认真抓好落实。
2012年7月17日
1 滕州市首届社区文化节筹备指导方案
为进一步加强社区文化建设，丰富基层群众精神文化生活，传播社会主义先进文化，倡导积极健康生活方式，增强社区凝聚力，提升居民幸福感，经研究决定，举办滕州市首届社区文化节。
一、指导思想
坚持政府主导、社会参与、社区主办的原则，以社区居民自编、自导、自演节目为主的形式，集中开展内容丰富多彩、群众喜闻乐见的文体活动，积极搭建普通百姓展现自我风采的舞台，形成人人参与文化活动、人人享有文化成果的良好文化氛围，推动基层文化繁荣发展，加快文化强市建设步伐。
二、活动主题
同住一个社区，共建幸福家园。
三、活动时间 7月20日—8月26日
(活动在城区四个街道各选一个社区依次举办，每个社区举办时间为3—5天)
四、活动内容
1、文化节开幕式暨联欢晚会
组织形式：在社区广场搭建简易舞台，适当布臵灯光、音响，邀请市或街道领导简短致辞并宣布文化节开幕。随后，以居民自
2 导自演、自娱自乐为主，灵活调配部分社会节目，举办社区联欢晚会。
2、家庭才艺秀
组织形式：组织社区居民以家庭为单位报名参加，全部或部分家庭成员上台进行才艺表演。根据具体报名情况，组织专场文艺演出，或纳入开幕式联欢晚会节目。
3、社区小明星
组织形式：面向全社区青少年征集才艺节目，为社区青少年提供交流学习和经受锻炼的机会。根据具体报名情况，组织专场文艺演出，或纳入开幕式联欢晚会节目。
4、最美夕阳红
组织形式：组织社区老人报名参加，充分展现老有所学、老有所为、老有所乐的精神风貌，大力弘扬尊老、敬老、爱老的社会风尚。根据报名情况，纳入联欢晚会节目或单独组织演出。
(根据具体情况，亦可把家庭才艺秀、社区小明星、最美夕阳红、青春快节拍等内容融合为一场晚会，组织综合性演出。)
5、书画、摄影、剪纸、手工艺作品展
组织形式：面向全社区居民广泛征集书法、绘画、摄影、剪纸、手工艺等各类作品，在社区文化节期间选择适当场所集中展览，检验社区文化创作成果。
6、文化大讲堂
组织形式：邀请有关专家、学者，在社区内举办人文历史、
3 书画摄影、医疗健康、家庭园艺、科普知识、亲子教育、文明礼仪等方面的专题讲座，提升社区居民的文化素养。
7、电影大放送
组织形式：联系电影公司、滕州剧院或有关电影院线，把深受群众喜爱和欢迎的红色电影或励志、生活、动画大片送进社区，丰富居民文化生活。
8、趣味运动会
组织形式：组织社区居民以楼栋、单元或家庭为单位参加，开展托球跑、呼啦圈、踢毽子、滚铁圈、丢沙包、母子跳绳、三人四足跑、老鹰捉小鸡、老鼠十八洞等趣味体育活动，享受趣味生活，增强健身意识，培养家庭、邻里间的团结协作精神。
五、实施步骤
自7月下旬起，每周在城区四个街道选定一个社区，依次举办文化节活动。各街道党委、办事处也可根据各自实际，在本街道内选定多个社区，指导开展文化节活动。每个社区活动期间，具体可分为以下四个阶段组织实施：
1、前期筹备阶段(一周时间)。各街道根据基础条件，选定开展活动的具体社区，指导社区居委根据本筹备指导方案，研究制定各自的详细活动方案，确定活动内容，印制报名表格。
2、宣传发动阶段(一周时间)。社区居委根据活动方案，印制宣传海报，并通过明白纸、黑板报、电子屏、标语条幅、入户走访等多种形式，广泛发布活动信息，积极发动居民参加，接受
4 群众报名，征集参演节目和参展作品。
3、筛选排练阶段(3天时间)。社区居委根据居民报名情况，筛选确定参加人员和节目内容，最终敲定活动日程，编排节目顺序，撰写主持台词，组织节目彩排，确保演出质量。同时做好书画、摄影、剪纸、手工艺等作品收集整理及趣味运动会场地、道具等准备工作。
4、组织实施阶段(3—5天时间)。在前期准备的基础上，组织举办好文化节开幕式及各项具体活动，完成既定的活动内容，做好统筹协调、秩序维护、安全保卫等工作，确保整个文化节既隆重、热烈，又节俭、安全，让居民真正享受到社区文化盛宴。
六、责任分工
1、市文化建设指挥部办公室负责制定全市社区文化节筹备指导方案(即本方案)，召开协调推进会议，安排部署筹备任务，确定各街道社区文化节的先后顺序，帮助做好经费筹备工作，协调动员社会力量以冠名、赞助、协办或提供纪念品、小奖品、免费培训等方式，参与和支持社区文化节活动。
2、各街道党委、办事处负责根据基础条件，选定举办文化节的具体社区，指导社区居委成立筹备委员会，抽调人员帮助策划活动方案，适当参与活动组织，协调做好经费保障、安全保卫等后勤服务。
3、举办文化节的社区居委负责研究制定详细具体的活动方案，广泛发动社区居民积极参与，认真做好文化节活动的各项筹
5 备及组织实施工作。
4、市文广新局、市体育局、市文化馆、市柳琴剧团、市电影公司、市影视总台、滕州日报社等单位，负责做好社区文化节期间的文化进社区、节目调演、编排指导、活动配合、宣传报道等工作。
七、工作要求
1、要高度重视，精心组织。社区文化是城市文明的载体，是市民文化的核心，是城乡公共文化服务体系的重要内容。各街道、社区及有关部门要切实把举办社区文化节，作为繁荣发展社区文化、深入实施文化惠民利民工程、满足广大人民群众多层次精神文化需求的有效途径，作为加快建设文化强市、提升社会文明程度、全面构建幸福滕州的重要载体，高度重视，精心组织，确保活动丰富多彩、富有成效，努力打造成我市文化建设的一项品牌活动、亮点工程。
2、要创新方式，确保质量。各级各部门要借助举办社区文化节，大力加强社区文化基础设施及文化队伍建设，优化资源配臵，提升服务水平。要根据本方案提供的8项指导性活动内容，紧密结合社区实际，积极创新活动方式，注重实效，科学取舍，灵活开展邻里互助、旧书换读、孝星评比、志愿服务、慈善捐助、扶贫帮困、送文化进社区、非物质文化遗产项目展示等各项活动，使其得到居民群众的普遍认同和广泛参与，增强活动的吸引力和凝聚力。要注重培植社区特色文化，加强对特色文化资源的发掘
6 整理，积极开发利用具有民族传统和地域特色的戏曲、民歌、秧歌、剪纸、舞龙舞狮等民间艺术，努力打造一批有浓郁地方特色、有较强影响力的文化活动品牌项目。
3、要协调配合，注重安全。社区文化节是社区居民的一次综合性文化盛会，牵扯面广，参与性强，加强协调配合、确保好事办好至关重要。各级各有关部门都要切实增强政治意识、大局意识、服务意识和安全意识，强化责任，履行职责，积极主动搞好配合，热情提供支持服务，齐心协力组织推进，确保活动圆满成功，不出现任何安全事故或其他不和谐因素。有关文化部门要充分发挥职能作用，加强对社区文化阵地建设和活动的指导;街道、社区要充分调动辖区单位、社会志愿者和广大居民的积极性，坚持共驻共建、资源共享，鼓励民间力量参与，共同推动社区文化节活动的健康、顺利开展。
2012年7月17日
宇洋集团企业文化建设工作实施方案
一、背景分析
集团公司成立于1999年,主要从事房地产投资开发业务,开发或正在开发的楼盘项目有雄海花园、西子湖畔·沃府、沸点·100等。近年来,在国家有关政策措施的宏观调整下,在市场经济的洗礼中,虽历经风雨,但始终发扬“挑战极限,永不满足”的企业精神,识时趁势,稳步前行,确立了以房地产投资开发、物业管理经营为主的双驱动发展模式。
我国正处于城镇化高速发展的阶段,湖南省委省政府也正部署实施推进“四化两型”的发展构想,这些利好因素都是推进相关行业和企业发展的原动力。而集团公司通过多年来在地产界的发展沉淀,宇洋企业品牌和所开发的项目在业内、在消费者心中累计了一定的知名度和影响力,为公司的再次腾飞奠定了坚实的基础。
二、公司建设企业文化得必要性
1、是塑造集团公司企业形象的需要。集团自成立来,在业务拓展、企业规 模、经济实力等方面实现了大发展,但在企业文化建设上和同行业同规 模的企业比较起来,还有待加强;
2、是提升房产项目品质、形象的需要。集团已经或正在投资开发的房产项 目多定位于中高档,项目的包装、宣传、推广等都需要文化的支撑;
3、是加强品牌建设、推广的需要。政府部门、合作单位、客户等群体需要 通过一定的渠道、媒介来获取公司的相关信息,以加深对企业的了解和 信任;
4、是提高企业管理,打造企业竞争力的需要。现代企业不仅需要制度管理,
还需要文化凝聚,提升团队的战斗力和竞争力。
三、企业文化建设方法
1、舆论导向法。内部舆论导向和外部舆论宣传;
2、形象重塑法。分析影响形象的关键点,重新塑造并扩大宣传;
3、利用事件法。敏感把握时机,为企业造势;
4、行为激励法。强化公司所倡导的行为;
5、领导垂范法。推进重大事情领导的垂范能起到表率作用;
6、造就楷模法。树立正面典型,作为文化与员工的标杆;
7、活动感染法。重视活动的文化载体作用;
8、创造氛围法。氛围是风气形成的基础,营造和谐、亲情、积极的氛围。
四、文化建设的形式
1、企业管理论坛。集思广益,团队的智慧和企业文化共促企业发展;
2、大会。大会是企业文化聚集、展示的平台;
3、文化活动。文化在活动中交流、互动、传播;
4、员工福利。福利是加强员工认同感、归属感的润滑剂;
5、品牌规划。品牌是文化理念和经营行为融合的外在表现;
6、拓展培训。通过培训,更好地促进员工对文化的理解吸收。
五、文化宣传载体
1、企业员工手册。员工手册是凝聚人心、规范行为,打造团队的标尺;
2、企业简介。企业简介是企业成长、文化溯源的记录者;
3、企业局域网。企业网站是企业的虚拟会客厅;
4、企业宣传册。企业宣传册是最具代表性的传播载体;
5、企业内刊。内刊是企业文化布道、塑造、传播的典型媒介;
6、企业历史记事的书籍、光盘。历史记事是记录企业成长的见证者。
六、实施推进
根据公司的实际情况和经营状况,可从下列计划中有步骤、有选择地系统推进企业文化的实施工作:
1、对公司的CIS体系进行整理和完善: 精神文化:对企业精神、企业作风、企业宗旨、企业价值观等进行提炼、创新; 制度文化:完善公司相关管理制度、责任制度、考核制度; 物质文化:对企业的VI系统进行完善,规范应用到企业、项目的各种宣传资料;
2、对企业简介等宣传文案进行编辑;
3、建立、运行企业网站,传播企业文化,展示项目形象,塑造企业品牌;
4、定期更新、维护公司宣传栏、文化墙的内容,及时传播相关信息;
5、为办公场所制作一批企业文化宣传挂图,营造良好的氛围和环境;
6、组织开展评优、评先进的表彰活动,树立学习标杆;
7、开展竞赛、培训、拓展、演讲等文体活动,增强团队活力;
8、组织推行部门周晨会或集团月度集会的管理制度;
9、组织开展创建“学习型组织”的活动;
10、创编、发行企业内刊和员工手册;
11、结合项目的广告宣传和活动庆典,建立、维护与相关大众媒体、公关公司的关系;
12、关注社会焦点,参与公益活动,促进文化对外传播,提升企业影响力。
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