小学均衡验收解说词（共10篇）
各位领导、专家：
大家好！
欢迎莅临我校指导工作！请大家随我一起走进东街小学，了解东街小学。
首先映入我们眼帘的是，我校正在举办的“叶子节”活动。初冬是一个收藏的时节，也是各色落叶回归大地的时节，五颜六色的落叶为大自然增添了别样的美丽，为了让孩子们发现美、利用美、创造美，我们从10月24日开始利用一个月的时间，开展“叶子节”系列专题综合实践活动。分别从叶子贴画---叶子彩绘---叶子拓印---话叶子---诵叶子这五个系列专题开展，现在大家看到的是我们的系列专题中前三个活动的展品。虽然孩子们的作品没有名家大作那般意境，但他们的每一幅作品都非常的用心，童趣、灵动！本次展出的作品共计（112）幅。--------这是我们活动时留下的宝贵资料。
东街小学建校于1968年，1992年从旧址搬迁至今。当时这座楼享有“乡村第一楼”的美称。学校现有在校生667名，41名专任教师。
这尊塑像就是建校时修建的，它预示着少年队员在祖国的怀抱里沐浴着党的阳光茁壮成长，吹起嘹亮的号角，勇往直前！
塑像下方正是我们学校文化“象文化”的精髓，我校的吉祥物(小象)----东东。取名东街小学的“东”字。他的姿态活泼、灵动，寓意孩子的天性，小博士帽代表着有文化，正以昂首阔步的姿态走向
成功。相信，所有的朋友们看到他，今后的工作定会顺利，吉祥如意！
一直以来，学校始终坚持，让墙壁说话，让花草传情的做法，潜移默化的规范着孩子们的行为。像所有的、台阶、花坛都有这样的提示。。。
脚下的黄线是上下学的路队线，白线为跑操的路线。随着经济的发展，社会的进步，人们越来越重视教育，我校的生源也与日俱增。这座楼已经满足不了教学的需求，今年由政府投入318.12万，在西侧新建一栋楼长45.7、进深9.75的三层教学楼，来满足教学需求。
新楼建设为框架结构，1381.5平方米,11个教室，三个教师办公室，一个能承纳120余人的多功能教室。待西配楼建成之后学校的一切设施都将达到标准配备，满足了教学需求。（待西配楼建成之后，学校的规划：学校扩到18个教学班，教学班变成三轨，（现在的师生比：16:1）将所有面积不达标的教学辅助用房完全达标。计算机教室设置两个；图书室从三楼搬至一楼，新增阅览室与之相匹配，更加方便教师与学生的阅读。解决音美器材室与音乐教室、美术教室距离较远的问题等等。学校的校园内，只留塑像并将塑像缩小，其他场地全部用彩色花砖硬化，准备设计一个200米的环形跑道和60米的直跑道。具体规划是：西配楼11个教室、主楼二楼和一楼的一个教室为主教学区；一楼剩余五个教室和2个小办公室，从东往西分别为：音乐教室、音美器材室、美术教室、体育器材室、劳技器材室、阅览
室、图书室；三楼从东到西分别为：探究实验室、心理咨询室、科学实验室、仪器室、第一计算机教室、第二计算机教室、少科室、荣誉室、卫生室。）
这两块石碑是92年建校时立的，碑文上：耿耿丹心创伟业，潇潇春雨润英华，这是人民政府对我们教师的一种希望与寄托。
大家随我一起抬头看，这是我们学校的校徽，从整体感观上是：少年在读书；校徽有三种颜色为主调色彩，是东街第一个字头的缩写Dj；红色的太阳，比喻孩子们在阳光下茁壮成长；蓝色的海洋，比喻孩子们在知识的海洋中遨游；绿色的书本，比喻孩子们在学习大自然的万物；
惜时、善思是学校的校训；东侧：团结、进取是校风；西侧：博爱、创新是教风；我们的愿景：我们努力，让校园的每一个角落会说话；我们努力，让在校的每一名学生都绽放；我们努力，让在岗的每一位教师都优秀；
这个公示栏主要公示每月老师们的考勤、财务结算、活动量化结果以及每周的红领巾监督岗量化评比结果，班主任老师和学生对这个公示栏都很重视，每一次的公示都纳入班级考核，与班主任绩效考核挂钩。
展示栏每周更换展示内容，主要是师生优秀的作品，用它来激励大家，学习榜样。
叶圣陶老先生说过：教育是什么？教育就是培养习惯！好习惯是一生用不完的利息，坏习惯是一生还不清的债务！正是读懂了这句话，我们的培养目标：让好习惯成就孩子的一生。
从我们的愿景、三风一训、培养目标上如何找到一个结合点，经过我们再三的斟酌，把学校的主题文化定为“象”文化。学校的文化主题：“象”文化
1、从新华字典的字义上，“象” 是形状，样子。象声。象形。万象更新。“象”就是模仿。
2、“象”与“祥”字谐音,古人云:“太平有象”,寓意“吉祥如意”。
3、有两个之“最”，为陆地上最大的哺乳动物。喜居丛林及草原，坚定的素食者。寿命最长可达160年。
4、大象的精神：
执着-------大象一生只倒下一次，那就是他生命结束的那一刻。只有到了生命结束的那一刻，他才不得不倒下。自从大象呱呱坠地开始便以正直，挺拔的形象呈现在我们眼前，大象吃饭站着，睡觉站着，累了站着，快乐站着，悲伤也站着。总之，大象这种始终如一的“站着”精神实在不简单。就像一个人要做一件好事不难，难的是做一辈子的好事；但是大象做到了，他就是这样执著地站了一辈子。
仁厚---------大象力大无穷，却性情温和；憨态可掬，从不欺负别的动物，也被人们称为兽中之德者。
稳健---------行动不快，但是脚步稳重，能负重远行，是一种稳健力量的象征。
基于这4种认识，我们的校园文化选中了“象”文化，就是让孩子们学什么象什么！做什么象什么！有模有样，规范行为，养成习惯，成就一生。（也就是我们的培养目标：让好习惯成就孩子的一生）
请大家随我回过头来，大家看到的右手边是我们的《想象》，这是从08年的六年级师生毕业照，把它展示出来，既是一种回忆，又是一种激励，更是一种期望。同时也寓意着逐渐长大的孩子们迈入新的天地。
左手边是我们这个月推选出来的师生《形象》大使，我们每个月推出一期，时刻让大家感受，榜样就在身边，传递正能量。这两位老师都有自己的业务亮点，这两位学生都是品学兼优的好学生。。
东侧为学校的校歌，由我作词作曲，经过多次的修改，终于上了墙，这学期准备搞一次校歌演唱比赛。使校歌从童年就深入骨髓，张口就唱，熟记于心。
好，请领导们随我上楼，“打好精神底色、共建幸福乐园”是学校的办学理念，我们所指的精神底色指的就是打好基础。基础就是好习惯。我们选择将办学理念融入迎面墙，加入了与日东升、天文望月、拥抱天地等元素，使全校师生的自身素质潜移默化的养成。
两边的墙壁为手印墙，这个墙是我们定期更换的作品，所有的作品要求都用手掌印去创造，这是我们10月份新更换的作品，充分发挥孩子们的想象力，变手印为魔画，再创造。当时我们设计这个手印
墙的时候是掌心都写得励志格言，班级设计形状上墙，在此基础上，我们要求每个班级每月要出新作上墙，这个景观是我们孩子们最愿意看到的风景。
做什么，象什么！这个版块正是我们“象文化”的精髓，我们把他用以表彰行为、学习等各方面的优秀学生，以榜样的力量来传递正能量！这是10月份新评选的进步之星、服助人之星、守纪之星。
“课间流动书吧”-------这是培养学生读书的良好习惯一个小小的举措，为此，在教学楼中厅一二楼分别开放了“课间流动书吧”，这些书是图书室的一些综合类书目，对于爱看书的学生来说是一个课外阅读量的增加，对于不爱看书的学生，是一个习惯的培养。两周更换一次书籍，开放两年多了，课间总能看到孩子们静静地翻阅的身影，很欣慰。我们又把它称为“诚信书吧”，两年多开放我们的书没有丢过一本----------教育我们真的做到了。
请大家看一看这是我们的多功能教室，学校一般性的活动都在此举行。中间摆的是学校开发的校本课程和我从2007年任校长一职以来的学校教育管理随笔等。
请大家随我一起来，我们的空间有限，如何把小小的空间利用起来为教育服务，我们就有了这样一个小小的设计。每一个花盆都有一个学生对应的去管理，这一串是由一个班去管理，我们还提出比赛，看哪一个班养的好，哪一位同学会管理，一个月进行评比一次。孩子们可高兴了，课间总能看到孩子仔细的观察、浇水。培养了孩子们的耐心与爱心以及爱护花草的良好习惯。
我们边走边看，现在来到了东楼道，东楼道的主题文化是师生丰富的校园文化生活的一些掠影。（边走边介绍几个重点的图片）
探究实验室—仪器室—科学实验室—少科室—美术室—音美器材室---计算机教室—心理咨询室---图书室---西楼道
西楼道的主题文化是校本课程的一部分作品展示。（边走边介绍）东街小学的办学一切都显得稚嫩，请领导们留下宝贵的意见，您的建议就是我们努力的方向。我们将秉承学校文化，做什么像什么，为把学校打造成一流名校而努力奋斗。
请领导们办公室入座。
附：
1、在现有的条件下，我校的阳光体育活动是这样安排的。首先课间操分半进行，上午的大课间是1-6年级的（1）班出操，下午的大课间是1-6年级的（2）班出操。体育课分室内与室外进行，如有班级重课，分单周低年级室外，高年级室内，双周相反。室内课一是讲解队列队形等知识；二是体育基础知识，并且结合视频上课。现在正准备室内手指操的策划。
尊敬的各位领导：
大家好！
欢迎来到黄牛蹄九年一贯制学校。我校建校于1958年，六十年的薪火相传，六十年的历史沉淀，造就了黄牛蹄学校的沉稳与辉煌。2017年我校进行了中小学的合并，成就了如今的黄牛蹄九年一贯制学校。
曾经的黄牛蹄学校历经沧桑，斑驳的外墙、门窗无不在诉说着学校的荣辱沉浮，历练出凝重的气质，但全体师生无论遭遇了多少困难依然不忘初心继续前进。在学校教学设施简陋、生活水平不高、水资源匮乏、冬季天气异常寒冷的条件下，全体师生秉承着“默默埋头干，踏踏实实做”的老黄牛精神，为黄牛蹄书写出一个又一个教育奇迹。“人勤一世千川绿，牛奋四蹄万顷黄”。那一张张洋溢着全体师生灿烂笑容的的毕业合照，见证了黄牛蹄学校昔日的辉煌，也承载着所有教育工作者的梦想——板上种桃李，硕果满神州。
“老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄。”在落实十九大精神的伟大实践中，在上级领导和各级政府的关怀支持下，黄牛蹄九年一贯制学校发扬着老黄牛精神，经过一年的修建和完善，如今的学校焕发着勃勃的生气，成为一所中小学一体的寄宿制学校。全体师生时刻准备为黄牛蹄的教育事业再创辉煌！
漫步校园，风景如画。嗅着空气中清甜的气息，看到校园内绿草如茵，林木苍郁，无数的小草和野花在风中轻轻摇摆，像极了一个个快乐的小精灵向我们招手微笑。草坪中辟出一条石子路，摆着木椅亭台，学生们或促膝研讨,或指点江山，更添了几分诗意和灵性。好一方清新纯净的育人沃土，好一个温润平和成才摇篮。
教育不仅需要好的环境，它也是有温度的。教育如果没有情感，没有爱，就如同湖里没有鱼，没有爱就没有教育。借着义务教育均衡化发展的东风和领导们的关心和爱护，师生有了良好的学习和生活的环境。绿树掩映中，一幢幢现代化建筑巍然耸立，交相辉映。两座崭新的教师周转房拔地而起，卧室、客厅、卫生间、洗漱间、办公桌、沙发、电视机一应俱全，让教师们住的舒心，工作顺心。教学楼从里到外都焕然一新，新的教室明亮宽敞，新的桌椅、新的多媒体设备、新的门窗，学生们在新的环境中遨游在文化的海洋，多么快乐惬意。教师的集体备课室窗明几净，每位老师都有独立的办公桌、电脑、柜子。桌上有绿植点缀，墙壁上写满教育格言，营造出良好的工作氛围，这样的办公室怎能不激励着教师们不忘初心继续前进呢？学校更是配备了各种功能室，所有设施均按照标准配置。一楼最东边的音乐室可谓是音乐多功能活动室，配置了各类音乐教学仪器设备：钢琴、木琴、电子琴、手风琴、架子鼓、音乐凳等，满足了学生学习音乐的各种诉求。在音乐老师的专业指导下，学生的音乐细胞越来越发达。农村的孩子也体会到了音乐的乐趣和魅力。二楼最东侧的微机室现有计算机34台，学生的上机实作课严格按照教学计划进行，通过专职信息技术老师的教学，学生不仅掌握基础的电脑操作技术，而且还掌握了简单的网络运用技巧。二楼和三楼的最西侧配置了生物化学实验室和物理实验室，现有实验操作台共24张，演示实验桌2张。一张实验台可容纳4-5人，学生分组实验达到100%。真正做到把课本知识变成具体可感的实践，实现知识的内化。实验室旁边的生物化学仪器室和物理器材仪器室中配置了各类教学仪器，为教师演示实验和学生操作实验提供了有力的物质保障，保证了各种教学活动的正常开展。除此之外，我校建立了完整的器材管理制度和借用制度，并建立了详细的财产登记账目。确保了教学工作的正常进行。三楼的美术室里配备了创作台、画板、泥塑等教学用具，通过老师的指导，孩子们在这里绘画、写毛笔字、制作手工作品，不仅感受到了艺术的魅力，夯实绘画基础，又提升了自身感受美欣赏美的能力。东侧配置了阅览室和图书室，丰富多样的书籍和读书活动激发了学生的阅读兴趣，陶冶了情操，让学生们的阅读面和阅读量都有了很大的拓展和提升。学校还专门设立了心理咨询室，化解、疏导学生心理问题，加强对学生的心理健康教育，促进学生健康成长。另外，3D活动室更是吸引了学生们的眼球，激发了孩子们求知若渴的精神和对科学的探索。
学校因文化而恒久，文化育人是一个古老而又崭新的话题。在追求教育均衡与和谐发展的今天，一校一文化，一校一特色体现了历史的传承和积累，也体现了时代的发展与创新。学校为了给全体师生创造一个良好的校园文化氛围，让每面墙都开口说话。校园里随处可见励志话语。教学楼东侧的围墙上制作了黄牛蹄由来的传说和抗日战争时期战士们与敌人在黄牛蹄浴血奋战的故事，既是动人故事的长卷，又是传神壁画的长廊。黄牛精神，一直是中华民族精神的内涵之一，它代表着正义、善良、忍辱负重、大公无私，弘扬忠诚和实干。这一个个故事和画卷无不在激励着全校师生承载着黄牛精神继续昂首前行。教学楼前的宣传栏，自东向西一字排开，宣传着十九大重大举措和精神、学生守则以及好习惯的养成等知识，师生在校园漫步时就可以浏览了解。教学楼内散发着书本的清香。一楼的走廊里贴满了我国各大名校的简介，大厅的影壁上的师德师风，墙壁上挂着教育前辈的题字，满含着他们对教育事业的殷切期望。二楼的楼道里满是课外小知识，像极了一个课外小殿堂。教室、楼道、宿舍处处布置着温馨提示语和名言警句，每个角落都散发着育人的芬芳，洋溢着催人奋进的氛围。
小学教学楼前方的种植培育园是我校的一大特色。老师们把种植农作物的知识教给孩子，孩子们可以通过自己的劳动获得丰收的喜悦，同时也让他们深切的感受到“饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的道理。
操场坐落在学校的西侧。操场绿草茵茵，跑道干净规整。沙坑、各种体育器材、足球场、排球场、乒乓球台等满足了学生对体育活动的需求。操场旁边的体育器材室中各种器材配置全面，既方便教师教学也便于学生的体育项目的练习。学校开展了多种体育活动，花式跳绳、跑步、滚铁圈、踢毽子等，看着操场上奔跑的孩子们，仿佛看到了体育健儿矫健的身姿。
参观路线：门口走道------文化长廊介绍，一楼东------留守儿童之家，二楼东-------实验室，二楼西---------计算机室，三楼东--------图书室、综合室。（休息）
解说词： 各位专家：
大家好！欢迎各位莅临检查指导工作。
关镇小学创建于1951年，位于陶厂镇南面。本校现有教学班7个，学生316人，专任教师18人，学历达标率100%。学校占地面积1854平方米，现有微机房1个，学生电脑30台，有学生图书5023册，实验室、图书室等教学设施一应俱全。
这是文化长廊，文化长廊橱窗包括：学校简介、社会主义核心价值观、领导关怀、荣誉墙、安全教育宣传、公示栏、学习之星和进步之星评选、活动掠影等内容。
这是一楼留守儿童之家 主要活动有：
一、进步之星、学习之星 为了培养孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，提高孩子的积极性，学习开展了进步之星和学习之星选拔活动。活动开展原则遵循只要进步就是好。
二、古诗大王争霸赛
为了传承祖国文化，让学生饱受民族传统文化的熏陶，丰富人文知识，发展语言能力，激发小学生学习祖国语言文字的热情，学校发动广大小学生读古诗，背古诗，为今后的学习生活做好见识的语言铺垫。
三、校长信箱
为了能听到学生更多的心声，了解到学生更多的心理状况，学校开设了校长信箱，学生可以每星期投信一次。
四、路队护送
学生在校安全最重要，那放学路上的安全也不容忽视，所以学校按村庄路线编排了路队，这样有秩序的排队走回家，减少了很多的安全隐患，家长们也放心许多
五、亲情视频、亲情电话
学校留守儿童占百分之八十，大部分父母在外打工，非常想念子女，也想随时了解子女在校情况，所以学校安排每个班级一周一次一节课的时间让学生跟父母通话或视屏，这时老师在旁边也可以和父母进行沟通，让父母随时了解孩子在学校的情况。这是科学实验室：
科学实验室，包括学生实验室和仪器室两部分，符合安徽省中小学实验室建设标准。
学生实验室面积70平方米，共有实验桌16张。在日常教学中，严格按照科学课教学内容进行实验，其中演示实验开出率各年级均达到100%，学生分组实验开出率也达到了100%以上。
仪器室的各种仪器分别按照通用、专用、标本、挂图、玻璃仪器、药品和其它实验材料等类别有顺序的整齐摆放，做到不挤压、不侧放。
在实验室管理方面，各位科学课教师认真备课，耐心指导学生实验，效果较为显著。以后我们将会更加认真地工作，努力提高学生的综合素质。
这是计算机室，计算机室使用面积48平方米，配有学生机23台，班班通6台，教师机1台，生机比达到了10.53：1，满足了信息技术教学要求。学校开通了上网专线，为教师备课和学生学习提供了网络平台。
在计算机教学和管理方面，我校严格按照要求，健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录。
我校三至六年级开设信息技术课，每周一节，同学们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。这是图书室：
各位领导，我是张敏，是关镇小学图书室的管理员。欢迎各位来我校图书室莅临指导。目前，学校图书室藏书5023册，生均图书16册。
我们图书室作为学校文化建设的重要部门之一，扎实开展各项工作，建立和执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。图书室实行中午开放，低年级由老师集体借阅；中高年级学生按班级自行组织借阅。借阅时，每班配备2名小图书管理员，辅助借还图书，负责登记图书的借还。
图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动。如爱国主义读书教育活动，感恩社会、感谢父母的读书征文活动等。一系列读书活动的开展，丰富了学生的课余生活，陶冶了他们的情操，使校园文化生活更加丰富多彩。欢迎各位领导专家指教！这是综合室：
尊敬的各位领导你们好！欢迎大家来到我们音乐教室参观和指导，我是音乐教室的管理员张婷。下面就由我来为大家介绍一下我们音乐教室的一些基本情况，因为我们是一所乡村小学，所以对教室的需求上是很有限的，那这间名为“综合教室”就是集音乐、舞蹈和美术为一体的大教室，这样一来，我们既节约了对教室的需求，从而也做到了一室多用的功能。我要贴合自身的校内条件，尽可能的为我们农村的孩子也能像城市的孩子一样接收到艺术的熏陶！那我们现在胜出在这所教室里，相信这里的布置已经给大家带来了一丝温馨和愉悦的的气氛，这也是我们学校对音乐室的布置要求，让孩子在一个优美的环境中学习艺术课。
那在这里我也代表我们的孩子对我校和上级领导表示感谢，正是有你们的支持与关爱，我们的教室现有黑板和五线谱黑板各一块，这样直观和简单的操纵做功能给音乐课带来了极大的便利，包括大家所看到的一架钢琴、一套打击乐器和这几台光束灯，都为我们的课堂带来了别样的色彩，让我们有东西可以用，有东西可以学，是我们的课堂由原来的死板变为现在的生动富有生机！
我们的音乐教室通常是用来进行各个年级的音乐课教学，那在课余时间呢，我校的合唱团和小小舞蹈队都会按时定期的来这进行训练（合唱队是每周一、三、五的课余时间和午休时间）（舞蹈队是每周二、思的课后和午休时间）也正是在这间看似不大的综合教室里孕育出许多好看和优秀的作品，音乐室也为每年的“六一”儿童节服务送出一个又一个好看的节目。不仅得到了上级领导的支持和鼓励到场亲自参与，甚至还吸引了一批社会上的一些知名企业的赞助，这样一来呢，我们不用花上一分钱就能办上一场有质量而又好看的一场文艺演出。大家跟我来看一下，这是张平部长等领导亲临我校观看演出；这一张呢是含山好又多超市企业总经理当时的赞助我校举办演出时留下的剪影；这一张是著名主持人赵庆和我校大队辅导员宋老师的同台主持“六一”„„在这里更值得一提的是这张“慰问孤寡老人的”的照片。我们音乐室舞蹈队的小演员们在学校的鼓励下还做起了小公益，这是去年我们为镇上养老院的老人们送温暖的图片，我们不仅为他们献上精心编排的舞蹈，还给他们带去了日用平和一些小点心，老人们可开心了！让他们感受到社会还没有忘记他们。
尊敬的各位领导，各位专家，你们好！我们三塔镇中心小学全体师生恭 迎你们，欢迎各位莅临我校检查指导。我们向你们表示崇高的敬意。
近年来，学校在教育局和中心校的正确领导与指导下，认真贯彻执行上 级相关文件精神，扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作，现将学校开展 工作情况汇报如下：
一、学校基本情况
我校位于三塔镇中心地带_一三风阁，学校始建于1938年，解放前为
第一国民小学。学校占地面积27910平方米，服务于三塔、团结两个行政村，学区覆盖人口15000人，学校建筑面积6642平方米，运动场面积8320平方 米，图书20550册，学生计算机138台，学校接入互联网宽带50兆，各班 级都配备了班班通设备。学校建有综合办公楼、教学楼、教学辅助用房，教 学区、运动区、生活区相对独立，各种教学、生活设施齐备，能够满足教育 教学需要。
学校现有28个教学班，在校学生1322人。专任教师60人，专任教师，本科学历21人，专科学历26人，中师学历13人，学历合格率100%。县名 师1人，县级骨干教师4人，县学科带头人1名，高级职称2人，中级职称 38人。
二、主要做法和经验
（一）加强文件学习，全面义务教育均衡发展工作
1、为使学校义务教育均衡发展工作能高标准完成，根据教育局和中心 校通知精神和要求，我校成立了由校长、各职能部门负责人及教师代表组成 的均衡发展工作领导小组：
组长：孙洪明（校长）
副组长：武素玲（副校长）
组
员：高广标黄贺郭芹王芳丽张科军孙健陈雪张赞
认真组织学习《阜南县义务教育均衡发展督导评估实施方案>，严格按 照评估标准，查找问题，采取有效措施。及时检查评估进展情况和指导、协 调评估工作，领导小组定时、定人、定地点召开会议，交流、汇报各组工作 进展情况及存在问题，及时进行整改，并及时做好资料的收集整理工作。
2、学校投入大量的人力、物力、财力到功能室建设中，保障了学校义 务教育均衡发展工作正常、有序开展。
三、学校办学基本条件工作推进情况
l、责任到人、分工明确。为了使我校义务教育均衡发展的各项工作有 序开展，高标准完成各项数据和资料的收集整理工作，明确各部门和相关人 员的工作任务，根据实际情况进行分工：工作小组组长全面负责学校均衡发 展工作，副组长具体负责，小组成员分为校园校舍建设小组、仪器图书装备 小组、教师队伍建设小组等，分别对照上级有关文件进行全面摸底、清查，并认真对照各基础年报表的数据与现有各功能室的各项数据正确无误。
2、核实数据、查缺补漏、及时添置。为保证学校仪器图书装备达到评
估标准，学校工作重点放在仪器图书装备的清查上，组织相关人员对仪器图书 书装备及时清查，针对所缺的仪器图书装备成立采购小组，采取向上级主管 部门申报和自筹资金的方式进行采购。学校自购教学仪器及图书已全部到位 上级配备的也陆陆续续到位。
四、加强教师队伍建设与管理
学校在教师队伍建设工作中，严格按照上级有关文件设置岗位。加强教 师队伍建设管理工作，努力提升教师素质。学校始终把师德师风建设放在教 师队伍建设的首位，每学期都认真开展师德师风建设工作；为提高教师的教 学能力，每学期均投入经费组织教师参加各级各类的培训学习，并鼓励教师 参加学历提高的进修学习。
参观路线：学校喷泉——拉膜——图书角——介绍操场（边走边介绍）——镂空——展板——一(2)班教室——特色展厅——舞蹈室——功能室纵轴二楼书法室——三楼国学室——四楼美术室——五楼音乐室——电子备课室——录播室——六楼报告厅——电视台——阅览室——功能室横轴微机室——音乐室2——劳技实验室——科学实验室——少先队活动中心——男女教师休息室——党员活动中心——心理咨询室——网络中心、广播台——小会议室——医务室——体育器材室——边走边介绍操场及校园文化。
尊敬的各位领导，各位专家下午好！
首先请允许我代表全校师生热烈欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作。十堰经济开发区白浪小学始建于1937年，历史悠久、师生纯朴，是十堰市教育局指定的进城务工人员随迁子女定点就读学校。学校借助此次义务均衡发展的东风，实现了跨越式的大发展。目前，全校共有在校学生1035人，教职员工66人，专任教师60人；学校建有200米塑胶运动场跑道一个，篮球场、羽毛场各两个，各种功能室34间，配备设施达到规定标准，是一所功能齐全的现代化农村小学。
1.喷泉：各位领导，走进白浪小学，印入眼帘了就是这个喷泉石景，它是一个小女孩扬帆起航的造型，象征着白小的学生在这里学习知识、陶冶情操、怀抱理想，并由此扬帆起航，而汩汩流动的喷泉就如同白小教师无怨无悔地辛勤工作，为孩子们的人生起航推波助澜。喷泉两侧辅以书本造型的文化石，上面镌刻着白小校训“勤学、文雅、健美、和谐”，时时刻刻鞭策我校师生热爱读书，启迪智慧，这些也是白小“智”文化的缩影。
2.拉膜：与喷泉遥相呼应的就是左前方的拉膜，它设在操场的左侧。整体造型像浪花一样洁白起伏。拉膜下方的墙壁上有校园浮雕，镌刻了一个个中华传统故事，通过它可以在潜移默转培养学生良好的道德品质和高尚的情操。
3.图书角：拉膜的前方是图书角，这里原来是学校的旧大门，现在合理利用改建为图书角，它采用大树的造型，设置隔板摆放书籍，为全校师生提供了一个室外阅读的好去处，这里还设有12个欧式长椅，方便师生阅读和休闲。
4.介绍操场：各位领导，站在这里（从拉膜往镂空处边走边说）我们可以看到一个崭新的白浪小学，它的占地面积达到9588.76平方米，校舍面积9066平方米。这边是塑胶运动场，它建于2011年，2012年遭遇水毁，义务教育均衡化发展工作推进以来，再次对其进行了修缮，目前建有200米塑胶运动场跑道一个，跳远场地一个、篮球场、羽毛场各两个，这些硬件设施的配备，使学生能在课余时间开展形式多样的体育活动，既锻炼了学生的身体，发展了学生的特长，为孩子们每天运动一小时提供了优越的条件。
5.镂空风雨操场，各位领导，我们的学生晴天在塑胶运动场上运动，如果是遇到下雨或是盛夏骄阳，就可以来到的就是教学楼一楼镂空大厅进行简单的体育活动。这里不仅为孩子们挡风遮雨，避暑遮阴，而且它的每一个墙壁都会说话，每一句话都能育人。这边的墙壁你可以知晓学校的办学理念“追求智慧的教育，成就智慧的教师，发展智慧的学生”，那边的墙壁上是出自《论语》的“智者乐水”，两者都突出“智”，再次体现了我校的“智”文化。学校充分利用资源为学生营造良好的文化氛围，让学生陶冶情操，健康成长。
6.展板：接下来我们所看到的是我校的特殊风景线——展板。这几块展板是我校义务教育均衡发展工作推进以来的一些回顾和亮点。我校在各级领导的关怀下，在巩固义务教育普及成果的基础上，严格遵照义务教育均衡发展的各项指标，在努力改善办学条件、不断加强教师队伍建设、让每一个学生公平的接受义务教育等方面做了不懈的努力。这里，我们可以看到学校近年来的历史变迁，可以了解学校发展中的“七大工程”、“八大亮点”。（根据展板内容，一一介绍）
7.一（2）班教室：各位领导，我们现在走进课堂，如今的教室全部都装配了白板，开通了校园网，实现了“班班通”。将教育教学工作由粉笔时代跨越至智能电教时代。义务教育均衡化为我校带来了全新的变化，也带来了教育的变革，将教育教学工作由粉笔时代跨越至智能电教时代。
8.特色展厅：各位领导，下面我们来到的就是学校的特色展厅，这里记录我校几十年来的历史变迁，展示我们一路走来所获得的些许荣誉，让我们记住过去，见证现在，展望未来。（根据展厅内容介绍）
9.舞蹈室：该室各项管理制度齐全，铺设木质地板，有衣帽柜，钢琴，全身镜，升降排练杠等设施，是我校师生展示舞蹈才华的天地，希望能带给大家一种温馨、愉悦的享受。
10.功能室纵轴二楼书法室：各位领导，小心脚下，请随我一起来到教学楼的二楼，一到四楼的这个区域全部都属于教学班。但是在这个拐角衔接处，我们设置了功能室十字轴。首先我们看到的是书法室：这里配有书法桌椅，文房四宝，3-6年级每周一课时的书法课都在这里展开，通过学习书法，教育孩子们端端正正写字，堂堂正正做人，写好人生每一笔。
11.三楼美术室：
12.四楼国学室：现在我们来到的是国学室，一走进来，相信你们一定被古色古香的韵味所吸引。这里从装修设计到室内设施配置，无不弥漫着儒雅的气息。白小自2011年开展《经典诵读与校园文化建设》这一省级课题研究以来，开启全体师生学习经典的大门，学习传统，诵读经典就应该从小做起，作为教书育人的地方，我们愿意为孩子们提供一块与圣贤交流对话的净土。
13.五楼音乐室：
14.电子备课室：
15多媒体录播室：
16.多功能报告厅: 现在大家来到的是多功能报告厅，面积180平方米，共设有126个座位，为全校教师开会提供场地。这里配有投影仪，电子屏，电脑等高端设备，可以承办开发区大中型会议。主席台的座位可以自由组合。学生们的小型活动，教师组织的说课活动等都可以在这里举行。
17.校园电视台：白小电视台创建于2012年秋，里面配备了6台电视机，2台信息传输设备，2台编辑电脑，1台摄像机，1张主播台。电视台主要配合学校的德育工作，对学生文明行为进行培养教育。每周一安全课上，都及时为全校师生奉上精彩的节目。每期节目，内容丰富多彩：有安全教育，时事播报，文明行为的曝光等等，有时也为全校师生奉献爱国主义的影片，培养学生的爱国情操。校园电视台以“我们自己的电视台”为口号，记者，主持人，甚至部分编辑也是由学生完成，培养里许多人才。校园电视台还有一个非常强大的功能，除了播放录制好的节目，更能现场直播，努力打造成为传送白小精神的枢纽站。
18.图书阅览室：现在我们将进入我校的图书阅览室。这里共藏书3.23万册，各类报刊十余种，书架16组，条形桌6张，椅子60把。每天的课外活动时，阅读课时对全校师生开放，为学生开拓视野，陶冶情操提供了场地。
19.微机室：这里是我校功能室十字轴横轴第一站----计算机室。室内配备了45台电脑，为每位同学的上机提供了条件。讲台上设置了多媒体教学设备，方便老师让学生直观了解计算机的操作。帮助学生从理论知识直接应用到实践中，锻炼了学生们的动手能力，更符合21世纪计算机普遍使用的浪潮。这间计算机室配备里必要的稳压装置，降温装置，工作人员每天都例行检查，规范管理，确保使用安全。
20.音乐室2：这间音乐教室更突出孩子们的特长培养，以古筝特长为主，这里配备了24台古筝，为喜爱古筝，喜爱音乐的孩子提供里场所，让农村孩子也能和城里孩子一样，有自己的兴趣爱好，有自己的特长，放飞孩子的音乐梦想！
21.劳技室：这一间是劳技实验室，这里有一个独特的设计。请大家进来看一看，这里两间教室是打通的，中间是老师的准备室，前后是学生上课的地方。这间教室的桌子不同于以往的传统教室，学生不是排排坐，而是采用小组合作。一个教室设有六张八角桌，以小组形式团坐。教师讲完课后，可以转身进入准备室，将学生所需的实验工具拿出来，既节约时间也方便了老师。
22.科学劳技准备室：进入这间准备室，我们看到了12组柜子，以科学仪器为主，其中6组柜子是科学仪器，装有烧杯，量杯，简易天平等科学设备。还有2组柜子摆放卫生、数学、劳技工具，锻炼了孩子们的动手实践能力。
23.少先队活动中心： 各位领导，在我的右手边，我们首先看到的就是少先队活动中心，它是在学校老会议室的基础上改建而成，原有内部装修保持不变，旨在利用已有资源位我校少先队提供活动场地，它是辅导员与少先队干部安排与讨论工作的场所。
24.五、六年级教师办公室：（各位领导，请随我一起沿4号楼梯下楼参观，请各位领导小心脚下，注意台阶）现在我们来到科技楼五楼，在我的右手边是五六年级教师办公室，学校根据教室的分布楼层就近安排教师办公室，目的是让教师就近办公，方便与学生交流沟通。
25.男、女休息室：在我的左手边，是学校为解决中午不能回家的教师午休问题而专门设立的男、女休息室。
26.档案室 各位领导，请随我一起参观我校的档案室。档案管理是我们白浪小学历来重视的一项工作。我校配置有专门的硬件设施，安排相关领导分管档案管理，对学校发展和学生成长过程中形成的资料及时整理归档，力求整理有序，资料详实。这些宝贵的资料倾注了全体师生的心血与汗水，记录学校的发展历程与历史变迁。同时我校每年都自行设计《白小教育》、《生本教育探究》、《特色集锦》等系列书籍，存档以记录我校的成长变化。
（各位领导，请看这边，这些书都是我校教师自己设计。请领导翻阅）27.心理咨询室 ：各位领导请看，这里就是学校的心理咨询室，我校是十堰市指定的农民工子女定点就读学校，全校85%以上的学生都是外来务工子女，她们随父母打工迁移至此，身上凸显出学习焦虑、厌学、孤独等诸多心理障碍，为此学校建立心理咨询室，并配备专修心理学的兼职教师对学生进行心理辅导，力求为学生拨动心弦，化解心结，促进学生健康发展。
28.党员活动中心：各位领导，现在我们参观的是党员活动中心，我校共有党员教师26名，党员活动中心的设立，为各位党员同志提供了交流思想，讨论问题的主阵地，为学校进一步扎实开展党的群众路线教育实践活动奠定基础，有效推动了学校党建工作的发展。2012年我校被评为区级“优秀基层党组织”。
29.网络中心：电教处（各位领导，下面请随我下至二楼，小心台阶）各位领导，请看我的右手边，这里是学校的网络中心、广播台。网络中心是学校互联网的心脏，通过这里学校实现了有线电视、网络，广播三网一体。目前，学校所有教师的班班通都能连通网络、电视、和广播台，所有师生都能在教室里随时随地上网，观看校园电视台节目，享受最优化的教学资源。而广播台一直都是学校的重要宣传窗口，学校各类通知都是通过这里播报至全校师生。电教处就是在它们旁边，主要是为了更好地维护和管理网络中心及校园广播台。
30.行政办公区：那么在我的左手边，就是我校行政办公区域，由内到外依次排列着校长、副校长及中层领导办公室，分工明确，责任到人。
31.医务室：各位领导，请随我来到科技楼右侧，首先我们参观的是医务室，这里添置了比较全面的卫生设备，配置了常用的医学药品，并配有兼职医生，为校园里发生的小伤小痛提供简单的医学治疗。它为全校师生的卫生健康做好了保障工作，使得师生更加安心工作和学习。
32.体育器材室：各位领导，现在请随我走出科技楼，请往左侧来，请领导们先参观一下我校的体育器材室。这间教室有旧楼楼梯通道改建而成，面积20平方米，各种体育器材都配备其中。既能满足日常教学与训练所需，也为学校推行的“阳光体育一小时”奠定了基础。
33.校园文化墙：打造书香校园，优化育人环境，是我校的发展特色。学校始终围绕良好的文化能塑造崇高的品格这一指导思想，积极营造良好的校园文化氛围。各位领导请往右边来，这里就是我校的绿色校园文化宣传阵地。在这里，学校修葺了胶片式的花坛，种植了各类花草树木，堆放了假山奇石，同时辅以连续的校园文化墙，将我校的特色发展之路似电影慢镜头般的一帧帧缓慢播放出来。
中和镇中堡小学
（第九期）
2017年4月18日推进义务教育均衡发展，谱写农村小学教育新篇章
2017年4月18日中午，在中心校付校长的带领下，义务教育均衡发展检查组陈跃同志 及狄永昌同志，县教育局监导组赵永江、王武勤同志、中和镇镇长熊运梅同志及宣传委员刘燕学同志到我校进行义务教育均衡发展工作评定验收。
（参观我校校园环境）
巡查组先走进宿舍查看我校卫生情况，并重点查看了校园操场、食堂、厕所还有卫生死角的保洁工作。陈跃同志对校园环境保洁给予了肯定，对校园文(参观我校男生宿舍)化建设和内涵小
组建设的坚持作 出了表扬。
(参观我校女生宿舍)
检查组一行实地察看各个教室、功能室、运动场所等学校硬件建设，在听取学校校长邵光文的简要汇报后，就存在的问题提出了许多意见和建议。学校表示将高度重视、再提认识、再添措施，在下一步的工作中根据市教育督导室要求认真进行自查、整改，充分调动学校全员的积
极性，发扬苦干加实干的精神，确保“义务教育均衡发展评估”迎检准备工作得到不断提升。狄永昌同志高度评价了我校各功能室的管理制度，图中分别为我校的数学器材室、音乐教室及体育器材室
检查结束后，陈跃同志针对验收中存在的不足，及后一阶段迎检工作需要从四个方面努力：
一是打造校园文化建设亮点、特色，加强校园文化建设。聘请专业设计单位为迎检学校统一设计，着力打造“一校一品”、“一校一亮”、“一校一特”。
二是加强学校管理，提升办学水平。管理是提升学校质量的关键，要以“精细”为导向，向管理要质量，向管理要效益。优化机制，规范办学，努力提高管理水平。
丁庄镇中心小学位于丁庄镇教育园区的南隅，是在 2009年6月尊敬的各位领导：上午好，欢迎来到丁庄镇中心小学视察指导工作！广饶县综合高中迁出后，2009年8月迁入了现在所在的校区，占地72594平方米。拥有33个教学班，在校学生1284名，教职工67名，学校先后被评为“全国小公民思想道德建设先进单位”，市级“绿色校园”，县“平安校园”等荣誉称号。在各级政府的关心支持下，我校进行了一系列的校安工程建设工作，拆除了危旧房屋120余间，现在各位领导看到的就是丁庄镇党委政府投资600多万元兴建的一期综合教学楼--励志楼，正在进行装修，预计6月底交工投入使用，教学楼的二期工程也已纳入了镇党委政府的“十二五”发展规划目标。该教学楼建成以后，将极大地完善我校的办学条件，实验室、图书阅览室、语音室、电化教室等功能室配套齐全，达到省级规范化学校的标准。除此之外，投资120余万元的学校电网、路网和广场的工程建设即将全面铺开。以新建教学楼为中心的两侧的三排平房将被拆除，依次建成萌志、励志三个广场，届时，我校将形成效果图中所展示的四区十二园的规划格局。
四区是指以德馨路和星光路为分割线的生活区、低年级教学区、功能区、中高年级教学区和运动区。十二园是我们充分利用地域条件，建设的景观园区，具有代表性的是在校园南面的春诵、夏弦、秋吟和冬知四个园区，目前，北面的百花园和百果园和校园东面的荷花苑已经初具规模。绿色和谐、书香满园、活力无限将是我们这所乡镇校园 1的真实写照。
各位领导，我们学校在认真贯彻教育方针政策的确保教育教学质量的同时，积极探索和实践了卓有成效的特色教育形式，您现在看到的是，我校开展的一系列丰富多彩的教育教学活动。
各位领导，各位佳宾：
欢迎来到姜堰区兴泰中心小学！我们兴泰中心小学是一代草圣、诗豪一手创办的学校。地处东台、兴化、姜堰三县交界的地区。是个人杰地灵的好地方。
近年来，由于我区坚持实现义务教育的均衡发展。学校办学条件不断提高。在区政府、区教育局的大力支持和帮助下，严格按照义务教育学校教育装备A类学校的标准配置教育教学设施。到目前为止，我校十五个教学班已配备科学实验室、美术室各两个，音乐室内一个、舞蹈室内一个，计算机网络教室一个，劳技室一个，多功能教室一个，这些功能室都能够正常使用。
为了提高课堂教学的效率，我校还为每一个功能室和每个班的教室配备电子白板，并及时对所有教师进行了使用及制作PPT的培训。到目前为止，我校所有专任教师中，无论是接近老同志还是刚参加工作不久的新同志，均能熟练地使用电子白板进行教学并制作简单的PPT教学片。
各位请看，眼前的这面操场是我校于去年刚刚从煤沙操场改建而成的。其规格之高、标准之高在邻近周边学校中也是首屈一指的。现在无论是晴天还是阴天，只要外面不下雨，都能开展正常的体育活动。
塑胶化操场的建成，也为我校开展校园足球活动提供了更为有利的条件。2013年，我校又获得姜堰区校园足球比赛一等奖，塑胶化操场的建成功不可没。到目前为止，我校已具备了对学生进行足球、篮球、排球、乒乓球、田径等方面进行训练的运动场所，确保了大课间活动的正常开展。
校园内树木葱茏，花开四季，绿草如茵，藤萝摇曳，将整个校园装点得分外妖娆。
在注重校园硬件设施投入的同时，我们也十分重视教师队伍的建设。坚持校本培训与外出培训相结合，专家引领与自主学习相结合，业务进修与技能培训相结合。近年来，我校每学期用于教师培训的资金都在万元以上。为了真正实现教育资源的均衡化，区教育局本着城乡互助、共同提高的目标建立了教育联盟，让城乡学校的手拉起来。同时开展城乡之间、教育联盟之间的教师交流活动。我校充分利用这一契机，将学校的中层干部、骨干教师派出交流，学习先进的教育教学理念和技能，充分发挥城里交流到我校骨干教师的引领、辐射、带头作用。通过以上种咱举措，我校教师教育教学水平有了大幅度的提高，教学质量呈稳步上升的趋势。去年年终考核，我校荣获优秀奖。
质量立校，特色扬校，为了实现这一愿景，我校首先十分重视校园文化建设。我们充分利用二适先生这一有利资源，深刻理解二适先生“一息尚存此志岂容稍息，十手所指吾身安可自欺”的校训，结合区教育局开展的“完美教室”、“完美办公室”创建活动，着力打造以“勤真”为主题的校园文化特色。为此，我们在校园内先后建起了“古诗长廊”、“美术长廊”、“音乐长廊”、“二适九曲长廊”、“科技长廊”等富有校园特色的文化氛围，坚持让每一位师生在校园的每一个角落都能受到校园文化的熏陶。
在打造好环境建设的同时，我们还要求每位师生时刻谨记“勤真”，践行“勤真”，落实“勤真”。要求每位师生“勤于做事，善于做事，做一个有责任的人的；勤于思考，善于思考，做一个有追求的人的；勤于读书，善于读书，做一个有品位的人”。使“勤真”文化落实到每位师生的行动之中并逐步形成浓厚的文化底蕴。
在注重打造校园文化的同时，我们着力创建办学特色，提高办学品位。写字是我校的办学特色之一。为了确保这一特色的成功创建，我们根据学校实际制定了“一年初具雏形，二年形成规模，三年形成特色”的具体目标。为了实现这一目标，我们要求全校师生坚持每天一练，每周两展的制度。这里张贴的就是我们学生每周展出的练字作业，那边的小黑板就是我们老师的作业。
在创建写字特色的过程中，我们坚持普及与提高相结合的原则，成立了教师、学生两个书法兴趣小组，并聘请了市内外知名的书法大家到我校进行指导。为了提高练字的水平，我们还经常性地开展书法课堂教学研究，努力提高书法课堂指导的效率。正因为如此，我校的书法课堂教学水平也在不断提高。徐兴国老师在省书法观摩指导课竞赛中获一等奖。经过一年多训练，大家的书法水平也大有长进，不少师生在区组织的书法作品评比中获奖。这就是我校师生的书法作品。
在抓好写字特色的同时，我们还倾力打造校园足球。塑胶化操场的建成为我校的校园足球插上了腾飞的翅膀。2013年，我校又获得姜堰区校园足球比赛一等奖。
各位领导，各位佳宾。教育均衡化的实施，为我们这样一所农村
学校提供了提升办学品位，创建特色学校的极好契机。我们一定会在上级领导干部的支持下，在全校师生的共同努力下，不断弘扬“二适”精神，努力探索办学新路，力争将我校创办成一所质量上乘，特色鲜明的学校，这办好人民满意的教育作一份贡献。
迎检解说词
尊敬的各位领导：
大家好！欢迎大家莅临我校检查指导工作！灯草小学1958年创办，至今已有59年的办学历史，曾经附设初中班。创办之初属于一所民办学校，当时只有学生15人，教师1人，一间不足30平方米的茅草房就是学校唯一的教室。随着学校的发展，目前在校学生280人，专任教师14人。学校占地4768平方米，生均占地15.63平方米，绿化面积610平方米，生均2.2平方米，校舍面积1746平方米，生均6.2平方米，体育场地2162平方米，生均7.7平方米。小学数学、科学、音乐、体育、美术器材I类配置，图书6500册，生均23册，根据目前在校学生数，所需计算机33台，上级部门正在配备中。在校学生280人中，住校生118人，留守儿童69人；学校历史悠久，环境优美，教师敬业，学生淳朴，随着基础教育的不断发展，学校在推进学校内涵发展和教育均衡发展的浪潮中奋勇搏击，谋求学校长远发展，把“以人为本，德才兼备”作为办学思想，定位学校办学方向，形成了较完善的办学思想体系。我们的办学宗旨是“为学生终身发展奠基”，办学思想是“以人为本，德才兼备”，育人理念：“着眼明天的需求，着手今天的准备”因此我们的校训是“感恩、宽容、合作、进取”，校风是“精彩课堂、活力课间、魅力人格”，教风是“身正 业精 亲和 善诱”，学风是“自主、合作、善思、求异”
近几年来，我们以办学思想体系为指导，用行动做载体，着力打造“活力、魅力、实力”的特色校园，教学质量稳步提升。我们具体做了以下工作：一是积极争取上级投入，不断改善学校办学条件；二是开齐开足课程，抓好课堂教学改革，使“自主探究，合作探讨”为主要特点的课堂模式成为全校教师的主要课堂模式；三是开展好大课间活动，确保学生体育锻炼的质量；四是开设好第二课堂，培养学生
多方面的兴趣爱好；五是抓好学生养成教育 ；六是传承美德，对学生进行感恩教育，打造感恩校园
各位领导请往前行，这就是我们的学校。校园不大，小巧玲珑，但是布局合理，干净卫生。学校房子不多，靠东边的至善楼是学生食堂和宿舍；靠南边的是学校综合楼；靠西边的知行楼是是学校的教学楼。学生食堂为标准化建设，有单独的操作间、储藏室，餐厅摆放餐桌60张，能同时容纳300余人共同就餐；食堂二楼三楼有学生宿舍28间，可住宿学生112人。综合楼有教室9间，全为科学、美术等功能教室，教学楼有教室9间，其中6间安装有电子白板，教师们能够灵活运用现代教学设施，彻底改变了以往一支粉笔一张嘴的僵硬教学模式。
尊敬的各位领导，各位专家：
欢迎大家莅临我校检查指导义务教育均衡发展工作。
我校位于美丽的回水湾，毗邻3A级旅游景区--“中国·苍溪梨文化博览园”，环境幽雅，生态宜人，是学子求学读书的理想之地。学校始建于1956年，截至目前历经六十一年风雨。从最初的中小学一体，到后来中小学分校办学，再后来合并成九年一贯制学校，后随着进城务工人员的增加和学龄儿童的骤减，学校生源减少，为了整合教育资源，更好的促进义务教育均衡发展，满足家长学生对优质教育的渴求，2016年秋，将初中撤销，并入县城陵江镇中，学校办成单设小学。学校现服务行政村7个，覆盖人口6000余人，0至12周岁适龄儿童300余人，我学校现有在校义务教育阶段学生180人，教学班六个。教职工21人，其中专任教师20人，工人1人。师生比1:9。
学校始终坚持“立德立人”的办学理念，着力建设“四雅”校园。（即教师儒雅，学生文雅，环境幽雅，志趣高雅）。
教师儒雅：学校制定教师礼仪规范，从衣着打扮到言谈举止给教师提出了具体的要求。并对教师提出了读书的要求，45岁以下教师每学期阅读200万字的书籍，完成一万字以上读书笔记，45岁以上的老师每学期阅读150万字的书籍，完成3000字以上的读书笔记。
学生文雅：学校根据学生年龄特点，制定了三字一句的学生礼仪规范，方便学生读记。坚持每周评选文明班级，文明寝室，每学期评选两次校园之星，以榜样促进学生成长。将图书放到班级、寝室，方便学生阅读。利用升旗仪式朗诵社会主义核心价值观，进行才艺表演。
环境幽雅：学校历经几十年的绿化，现已形成香樟林，白杨林，桂花树林。整个校园绿树成荫，被授予广元市绿色学校。树上悬挂有励志古诗，校园到处有书画作品，名人故事。让学生走在校园时时处处都能受到文化的浸润和熏陶。
志趣高雅：学校常年开设琴棋书画课，除了正常的美术书法音乐课之外，每周每班开设一节，全校师生共同参与，每学期举办一次师生象棋赛，每年举办一次师生书画作品展。通过这些活动培养师生健康高雅的情趣。
我校运动场设有篮球场、排球场、羽毛球场、五人制足球场各一个，乒乓球台5个，运动设施齐备。
教学楼有教室六间，多媒体教室一间，教室办公室一间。学生食堂建筑面积400多平米，设施齐备，可以满足200多人就餐。
学生宿舍共有18间，有住校学生70余人，一人一床。由团中央和中国福利彩票中心提供有“新一千零一夜”的全部设备，学生晚睡前有半个小时的读书和听故事的时间。
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