中共中央办公厅 国务院办公厅印发《省级党委和政府扶贫开发工作成效考核办法》
为了确保到2020年现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，根据《中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》，近日，中共中央办公厅、国务院办公厅出台了《省级党委和政府扶贫开发工作成效考核办法》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。
《考核办法》共十二条，包括考核目的、适用范围、考核时间、考核内容、考核步骤等。《考核办法》指出，本办法适用于中西部22个省、自治区、直辖市党委和政府扶贫开发工作成效的考核。并明确公布了扶贫开发工作成效四大考核内容，包括减贫成效、精准识别、精准帮扶和扶贫资金。本办法自2016年2月9日起施行。2012年1月6日印发的《扶贫开发工作考核办法(试行)》同时废止。
[摘要] 随着市场竞争的日趋激烈，绩效考核在企业管理中愈来愈受到重视，作为一次性能源的主要提供者——煤矿，近十年来也逐渐走向市场化，员工绩效考核在煤矿中也显得越来越迫切。本文针对我国煤矿员工绩效考核存在的问题和缺陷，建立了煤矿员工绩效考核指标体系。
[关键词] 煤矿员工 绩效考核 办法
一、研究意义
员工绩效考核作为人力资源管理体系的重要组成部分，是随着人力资源管理理论的发展而发展的，而人力资源管理作为一门新兴的学科，是随着人类社会的进步和国内外高新技术的发展不断完善和成熟的。
煤炭行业是近年来快速发展的能源产业，是国民经济中的支柱行业之一，在国际上的行业地位也不断提升。但我国煤矿由于受内、外部环境影响和自身体制的限制，管理方式比较粗放，人员素质偏低，没有把人力资源管理放在战略位置，更没有上升到“人本管理”的高度。近年来尽管有所好转，但仍然是口号喊的响，实际落实少。这直接导致煤矿人力资源管理方面的诸多问题。如果这些问题不解决，必将造成煤矿人才流失加剧，管理水平低下。为此，有必要对这些问题加以研究和解决。
本文选择煤矿员工绩效考核体系作为研究对象，依据煤矿的特点建立起一套比较科学合理的员工绩效考核体系，以达到尽量避免目前考核中的误区及弊端。
二、煤矿员工绩效考核办法的构建
煤矿员工包括矿级领导、部门经理、部门一般管理人员、区队管理人员和区队工人等五类人员。由于区队工人的考核比较简单，所以本文的考核对象不包括区队工人，而仅仅包括前四类人员。
1.煤矿员工绩效考核指标体系的建立
(1)煤矿员工绩效考核指标体系
笔者向30位矿级领导及专家发送问卷调查表，获得28份独立的回收问卷，回收率为93%。这些被调查对象的单位涉及中煤能源化工有限公司、陕煤集团、中煤东坡煤矿、中煤工程设计研究院等多家单位。因此，所得数据可有效反映现代化煤矿考核指标。
煤矿员工的绩效指被考核人员通过努力所取得的工作成果，可从以下五个方面或维度进行考核：
①任务绩效：体现本职工作任务完成情况的结果。每个岗位都有其对应岗位职责的任务绩效指标，这些指标都是KPI指标。这些指标的确定由煤矿的主要工作目标和各部门主要工作目标以及具体分解到各岗位目标可得。
例如某矿2007年的主要工作目标包括：
a、安全：百万吨死亡率≤0.3;b、安全：千人负伤率≤5‰;c、安全：重大非人身事故≤1;d、产量：原煤产量289万吨;e、产量：综合进尺28001米;f、成本：单位生产成本103.69元每吨;g、质量：质量标准化行业一级;h、可持续发展：采区回采率≥75%。
根据全矿的总目标和经营方面的实际情况，确定将百万吨死亡率、千人负伤率、重大非人身事故、全年原煤产量、全年掘进进尺等指标作为煤矿整体绩效考核KPI。
②周边绩效：体现的是对相关部门服务的结果。它包括工作的主动性、响应时间、工作质量、工作数量、解决问题的时间、工作效率、信息反馈速度、服务质量等指标。经过对调查问卷每项指标的求和、平均并进一步咨询专家，最终选取工作的主动性、响应时间、解决问题时间、信息反馈速度、服务质量五个指标。
③管理绩效：体现管理人员对岗位管理职能发挥的程度。包括预算控制波动、员工工作完成情况、员工服从程度、下属行为管理、员工流失率、监督指导力度、工作经验。经过对调查问卷每项指标的求和、平均并进一步咨询专家，最终选取预算控制波动、员工工作完成情况、下属行为管理、员工流失率四个指标。
④能力：指被考核人员完成各项专业性活动所具备的特殊能力和岗位所需要的素质能力。包括人际交往能力、影响力、专业能力、感染力、沟通能力、领导能力、判断和决策能力、计划和执行能力、创新能力、身体素质。
不同岗位能力的要求有所不同，根据煤矿岗位素质能力标准，经过对调查问卷每项指标的求和、平均并进一步咨询专家，最终选取中层以上管理人员能力考核指标分为人际交往能力、影响力、领导能力、沟通能力、判断和决策能力和计划和执行能力六个指标。一般管理人员的能力考核维度分为人际交往能力、专业技能、沟通能力、判断和决策能力、计划和执行能力。
⑤态度：指被考核人员对待工作的态度。包括考勤、自觉性、工作纪律、服务态度、合作精神、工作热情。经过对调查问卷每项指标的求和、平均并进一步咨询专家，最终选取考勤、工作纪律性、服务态度、合作精神四个指标。
(2)考核指标权重及不同考核主体的指标权重
考核指标权重指各考核指标间的重要性得分，考核主体的权重指对同一考核对象，不同考核主体对其考核结果的重要性得分，它们一般取值在[0，1]区间。在此笔者采用专家打分法来确定考核指标权重及不同考核主体的权重。
笔者向30位行业内专家发送了打分表，收回有效打分表25份，计算得出了考核指标权重和考核主体权重见表1、表2和表3。
注：矿长的考核由上级主管部门进行。
2.绩效考核结果计算方法
上面建立了煤矿员工绩效考核模式、考核指标体系、指标权重和考核主体的权重，据此可以计算绩效考核结果(见下面的公式)。
煤矿员工季度绩效考核得分=煤矿季度绩效考核得分×员工本人与煤矿绩效的关联系数+部门任务绩效考核得分×员工本人与部门绩效的关联系数+员工个人任务绩效考核得分。
3.员工绩效考核等级的评定结果及其运用
(1)员工绩效考核等级的评定
根据员工绩效考核得分对员工的年度综合评定等级给出定性评价，综合评定结果共分为五级，分别是优秀、良好、中等、基本合格、不合格，具体定义见表4。
在综合评定等级时，不同类型人员的“优秀”等级有比例限制。一般矿级领导“优秀”等级的比例不大于30%，部门经理不大于15%，部门主管不大于5%。“优秀”等级的综合评定是根据得分从高到低排序后根据比例限制确定。
(2)综合等级评定结果的运用
依据考核结果的不同，煤矿对每位员工给予不同的处理，一般有以下几类：
①职务升降。年度考核为优秀的员工，优先列为职务晋升对象。年度考核不合格的员工给予降级处理。
②工资升降。连续两个年度综合评定等级为“优秀”者，薪酬等级晋升一级。
③待岗或辞退处理。对连续两个年度综合评定等级为“不合格”的员工进行待岗处理;对连续三个年度综合评定等级为“不合格”的员工予以辞退。
④绩效薪酬分配。根据季度和年度绩效考核结果分配每个员工的绩效薪酬。
三、结论
本文综合运用组织设计理论、KPI和目标管理方法，较系统地研究了煤矿员工绩效考核办法，主要的研究结论如下：
1.建立了煤矿员工绩效考核指标体系
该指标体系包括5个二级指标，即任务绩效、周边绩效、管理绩效、能力和态度;每个二级指标中均包括了三级指标，其中任务绩效的三级指标与岗位的类型紧密相连，周边绩效包括主动性、响应时间、解决问题时间、信息及时反馈、服务质量5个三级指标，管理绩效包括预算控制波动、员工工作完成情况、下属行为管理、员工流失率4个三级指标，部门经理及以上人员的能力包括人际交往能力、影响力、沟通能力、领导能力、判断和决策能力、计划和执行能力6个三级指标，一般管理人员的能力包括人际交往能力、专业技能、沟通能力、判断和决策能力、计划和执行能力5个三级指标，态度包括考勤、服从安排、服务态度、合作精神4个三级指标。这些指标反映了煤矿企业的特点。
2.建立了煤矿员工绩效考核结果的计算方法
季度考核结果计算方法为：煤矿员工季度绩效考核得分=煤矿季度绩效考核得分×员工本人与煤矿绩效的关联系数+部门任务绩效考核得分×员工本人与部门绩效的关联系数+员工个人任务绩效考核得分。
参考文献：
[1]谭章禄:煤炭企业人力资源管理.北京：煤炭工业出版社，2006
[2]张金锁张恩强等:《中煤东坡煤矿人力资源管理与人才管理规划研究》(研究报告).西安科技大学，2006，9
[3]郑绍镰:人力资源开发与管理[M].复旦大学出版社，1995(1):13
作者：李 蕾
摘要：辅导员绩效考核是正确评价辅导员的德才表现和工作实绩的基础，是加强辅导员队伍建设、充分调动其工作主动性和积极性的关键。本文从绩效考核的内容、指标体系、方法以及应注意的问题四个方面。进一步探析了开展辅导员绩效考核的具体措施。
关键词：辅导员 绩效 考核
2006年教育部出台的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确提出“各高等学校要制定辅导员工作考核的具体办法，健全辅导员队伍的考核体系”。为进一步加强对辅导员的管理，正确评价辅导员的德才表现和工作实绩，使辅导员的工作报酬、职务晋升等能很好地与工作绩效挂钩，通过绩效考核，对辅导员在一定时期内对学生的教育和管理做出评价，并把考核结果与辅导员的职务聘任、奖惩、晋级等挂钩，建立起长效的激励机制，调动其工作的积极性和主动性，充分发挥他们在大学生思想政治教育的积极作用。
一、绩效考核的内容
辅导员的工作内容涉及到学生工作的方方面面，综合各高校辅导员考核办法，按照辅导员的工作职责范围，对考核的内容划分为思想政治素质、工作能力、敬业精神和工作业绩四个方面。
1.思想政治素质。思想政治素质是高校政治辅导员应具备的最基本素质，也是最核心的素质。因此，辅导员必须有正确的政治方向，坚定的政治信仰，鲜明的政治立场和观点，较强的政治鉴别力，教育学生的传导能力，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。因此是否具备较强的政治素质是衡量高校辅导员是否合格的首要标志。
2.工作能力。大学生日常思想政治教育的一线工作主要靠辅导员来指挥和协调，他们是大学生思想政治教育的指挥员。辅导员要经常召开各种会议，组织各种活动，协调各种关系，调动方方面面的积极性，还要执行学校的各项规章制度等，这就要求辅导员要具备组织管理能力、工作创新能力，甚至一定的教学科研能力等综合能力。
3.敬业精神。辅导员工作繁杂而琐碎，既不容易被量化，又难以出显著的成绩，因此辅导员工作成为一份“良心”职业，要具有较高的工作事业心、责任心和奉献精神，具有任劳任怨的工作态度和勤恳踏实的工作作风。
4.工作业绩。“绩”应该包括了所有完成工作的数量、质量和效率，既包括了辅导员在学生思想政治教育、学生管理、服务指导、党团建设等方面取得的成绩、又包括了自身的教学水平和科研成果，以及他人对其工作表现的总体评价，是对辅导员工作情况的综合反映。
二、绩效考核的指标
考核指标是指从哪些方面来对员工的工作进行评估。因此，要建立完整清晰的辅导员绩效考核指标体系，应该根据目标管理的原则，将辅导员的岗位职责，从量与质的角度进行分析，逐级确立指标，进而确立完整的指标体系。
1.一级指标。根据考核的内容，按照“德、能、勤、绩”设定绩效考核体系一级指标的基本框架。
2.二级指标。“德”方面主要是从思想政治表现、政策理论水平、职业道德三个二级指标进行考核。“能”方面主要考核组织管理能力、教育教学能力、工作创新能力三个二级指标。“勤”方面要主要考核出勤情况、工作态度和工作作风。“绩”方面主要考核工作数量、工作质量以及工作效率。如图所示：
三、绩效考核的办法和方法
在对辅导员工作绩效进行评价前，可先设立考核评价工作小组，具体负责评价过程中的事务性工作，然后选择适当的评价人员，组成强有力的绩效评价小组。学校设立由学校分管领导、学生工作部、研究生工作部、组织部、人事处、团委等相关职能部门负责人组成的辅导员工作绩效评价领导小组，负责制定评价方案并承担评价工作的具体实施，以及考核结果的管理，组织全校辅导员的绩效评价工作。具体可参照以下方法：
1.德非尔法确定指标权重。德菲尔法是依据若干专家的知识、智慧、经验、信息和价值观，对已拟出的考评指标进行分析、判断、权衡并赋予相应权值的一种调查法。在专家意见比较一致的基础上，经组织者对专家意见进行数据处理，专家意见的集中程度、离散程度和协调程度达到要求之后，得到各考评指标的初始权重向量，再对其作归一化处理，获得各个考评指标的权重向量，即权重系数。
2.360度考核法进行考核。360度考核法又称为全方位考核法，最早被英特尔公司提出并加以实施运用。该方法是指通过员工自己、上司、同事、下属、顾客等不同主体来了解其工作绩效，通过评论知晓各方面的意见，清楚自己的长处和短处，来达到提高自己的目的。
辅导员工作内容的繁杂琐碎多面性决定其业绩考核的多维度，不同利益主体对同一工作得出的印象也是不相同的。考核采取个人自评，学院考核、学生评议、同级评议、职能部门考核相结合的方式。
①个人自评：辅导员按考核的内容和要求，认真总结本学年工作，提交个人的工作总结等相关材料，并向所在学院进行年终述职。
②学院考核：学院在个人总结的基础上，对辅导员履行职责情况进行核实评定。
③学生评议：各学院从辅导员所带班级中抽取一定数量的各层次各方面具有代表性的学生对其工作进行评价考核。
④职能部门考核。学校分管职能部门(学工部、团委、资助管理中心等)根据平时工作情况，综合专职辅导员的日常工作表现和教辅业绩进行测评。
⑤同级评议：分管职能部门组织辅导员相互之间进行评价。
⑥学校考核小组审核：学校考核小组根据辅导员的工作表现、学院考核、学生评议、同级互评和职能部门的考核结果，按照考核总分=∑各部分得分×权重进行汇总审核，并给出最终评价。
四、考核中应注意的细节和问题
1.处理好定性考核和定量考核的关系。长期以来，学校对辅导员的考核主要是定性评价，考核指标缺乏科学操作性，考核结果主观性、片面性较大。近年来，定量考核得到了各高校的重视，在辅导员考核中普遍采用了定量考核的办法，如以“入党率”、“就业率”、“及格率”、“违纪率”、“获奖率”、“获贷及还贷率”等作为辅导员工作的重要指标进行考核，这些太过于追求量化，而不考虑客观情况，容易使这些考核指标过于绝对，进而使考核存在“污染”。为此，今后进一步研究如何处理定性考核与定量考核的合理关系，成为当前辅导员考核及需解决的问题。
2.充分利用考核结果。考核是为了激励辅导员更好地履行岗位职责，检查和督促辅导员完成工作，也是为了促进辅导员自身的健康发展，提升大学生思想政治教育工作的实效。同时做好奖惩并行，对于考核优秀者有可行的奖励措施，对不称职者同样要有切实有效的惩罚手段，不能只见诸于文字而疏于执行，而让辅导员认为考核只是“形象工程”、“轮流坐庄”，那样就失去了绩效考核的本质意义。无疑，对于进一步发展高校思想政治教育事业，对于辅导员及学生的健康成长均殊为不利。
作者：李 婧
为强化公司精神文明创建工作检查考核力度，建立工作长效机制，进一步激发调我单位文明创建工作积极性和主动性，结合分公司实际情况及上级有关精神文明创建和及创卫等有关工作要求，制定本考核奖惩办法。
一、组织机构
成立XX公司文明创建工作考核小组。 组长：XX 成员：XXXX 小组设在办公室，负责日常工作的组织、协调、督促、检查。
二、检查考核内容
(一)环境卫生
办公区、生产区、家属区干净整洁，环境优美。
1、公司各部室内部卫生、过道走廊以及厂区环境卫生和绿化等责任区环境卫生。
2、泵站、生产区、施工现场环境卫生。
(二)劳动纪律
严格遵守公司考勤管理规定，按时上下班，无迟到、早退、旷工等情况发生，工作时间无脱岗、串岗、上网聊天购物看股票打游戏、玩手机等违纪现象发生。
(三)安全生产
严格执行公司安全生产规定制度和相关操作流程，落实安全生产责任制，杜绝较大安全生产事故，避免出现人身伤亡事故发生。
(四)优质服务
优化服务流程，建立优质服务快捷通道;遵守公司优质服务管理规定，业务熟练，着装规范，文明礼貌，服务热情，无吃拿卡要等以权谋私现象发生，无客户投诉、媒体曝光等有损企业形象的不良反映。
(五)基础管理
切实做好干部职工的思想教育引导和人员管理，维护队伍稳定，确保工作有序;认真做好党政工团、简报等各类文件资料、信息的收集、报送、整理、归档工作;认真落实上级及公司有关工作要求，确保各项工作及时到位，专项工作迎检项目不丢分。
三、考核标准
文明创建工作考核打分表(详见附件)。
四、考核奖惩方式
(一)分公司每月组织人员对各班组文明创建工作进行一次集中检查考核，综合考核情况对各班组进行分类定级(优、良、差)，在板报上公布。
(二)考核得分第1名的班组，分公司给予100元/次的奖励。分类定级被评为“差”的班组通报批评，限期整改。
(三)文明创建工作每月一考核，一个季度一兑现。兑现工作由办公室负责。
附件：
XX公司文明创建工作考核打分表
评分标准：优秀90-100 良好75-89 差74以下
文明单位创建工作奖罚制度
为了贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，创建市级文明单位，提高全体员工文明素质和道德水平，树立良好的企业员工形象，推进精神文明建设，特制定本制度。
一、全体员工都要认真学习《公民道德建设实施纲要》，落实《文明市民行为规范》，不断加强道德教育，提高自身素质。
二、全体员工都要积极参与文明单位创建活动，争创文明工地、文明部室、文明楼院、文明家庭，争做文明职工，对获得称号的单位和成绩突出的个人给以表彰或奖励。
三、公司全体职工要积极参与文明单位创建活动，
(一)在创建活动中，积极主动，圆满完成工作任务，被评为创建工作先进个人和集体的，在年终总评时进行表彰和奖励。
(二)在创建活动中，事迹典型被各级新闻媒体表扬或受到社会赞扬(赠送锦旗)的，视情节进行表彰，并在年终给予奖励。
(三)见义勇为，扶贫帮困事迹突出，受到社会赞誉的，视情况及时向有关部门报告或进行表彰，并酌情给以物质奖励。
四、下列情况属实，将按有关规定进行相应处罚。
(一)文明单位创建活动中，未完成工作任务，影响或损害单位整体创建工作的，年终不得评为先进，适当扣减当月奖金，并在年终考核中不得评为优秀甚至合格。
(二)不能自觉遵守《公民道德建设实施纲要》和公司机关文明服务行为规范的，行为恶劣受到新闻单位曝光批评或社会批评，影响公司荣誉，损坏公司形象的，予以通报批评或视情节处以经济处罚直至纪律处分。
(三)在社会活动中，见危不救，遇难不帮 ，影响恶劣的，视情节予以通报批评直至党纪、政纪处分。
(四)在优质文明服务工作中，违反职业道德的，给予扣除当月奖金处罚，情节严重的予以停职直至开除处分。
五、上述奖励或处罚均载入职工个人档案，作为员工晋级升职的重要考核内容。
医院精神文明创建工作考核办法 为切实加强医院精神文明建设，发挥精神文明建设工作优势，使精神文明建设制度化、规范化、根据本院实际情况，制定以下《本院精神文明建设工作考核办法》。
一、 指导思想： 考核工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕本院中心工作顺利开展，进一步加强和改进精神文明建设，推动各项工作健康发展。
二、考核原则：
坚持实事求是、与时俱进的原则;坚持公开、公平、公正的原则。
三、考核范围：
各乡镇(街道)党委、市委各部委、市直各单位、各人民团体、市直各系统和垂直管理系统下属单位等。
四、考核时间：
精神文明建设考核年终进行,考核期为2013年 月 日至月日。
五、考核方法与程序
(一)考核前由文明办根据年度精神文明建设工作责任目标和工作任务以及年度文明创建工作开展状况，细化考核内容，制定考核方案，通知到各部门和各有关单位。
(二)各单位(部门)于2012年12月底前，根据《嘉兴市2013年宣传思想工作要点》中的“精神文明建设工作”和年终考核方案，对本单位本年度精神文明建设工作情况进行自检自查,写出书面总结,报市文明办。
(三)考核人员到各单位，以现场听取汇报、查阅有关资料、召开座谈会、进行民主测评等形式，全面了解、掌握该单位年度精神文明创建情况，并进行量化计分。
(四) 考核总分值按100分计算，另含加分项和扣分项。
(五)市文明办将考核结果提交市委组织部。并通过行文或召开大会对全市精神文明建设先进单位和先进个人进行表彰。
六、考核内容和标准 (总分100分)
1、主要领导重视精神文明创建工作。(10分)
①经常召开领导班子会议部署精神文明创建工作，贯彻执行文明委、文明办的工作安排。有两次以上会议记录2分，每少一次扣1分;有布置工作文件2分，每少一次扣1分;干部职工对班子满意率达90%以上3分，满意率低于80%的扣0.5分。
② 年初有创建计划1分，年底有工作总结2分。
2、全民思想道德建设(20分)
①采取有效措施，定期组织思想道德、文明礼仪等方面的学习培训(2分)。其中有学习记录1分，学习笔记或试卷答题1分。学习记录、学习笔记每少一次各扣0.5分。② 经常性组织开展“微笑传递、爱心奉献”、“岗位学雷锋、行业树新风”等系列活动(4分)。干部群众精神面貌良好，团结上进，清正廉洁，勤俭办事2分;其中每单位每季至少上报一个先进典型，积极参与唐山市“月评学雷锋十佳”活动，上报两篇以上(包括两篇)先进典型或学雷锋事迹2分，每多一篇加0.5分，每少一篇扣1分。
③ 开展道德模范、身边好人推荐宣传活动(4分)。其中有宣传活动档案2分，年内推荐新典型事迹至少两篇2分，每多一篇加0.5分，每少一篇扣1分。其中被推荐评选获遵
化市级荣誉的每篇加0.5分，获唐山市级以上荣誉的每篇加1分，此项以最高分为准。
蒋委发(2009)51号
蒋华镇创建社会治安综合治理五星级村(居)
考核奖惩办法
各村(居)党组织、村(居)委会、镇综治创建成员单位：
为强化责任，明确职责，提高质量，推动社会治安综合治理五星级村(居)创建工作深入开展，不断完善维护社会稳定与创建工作目标管理责任制考核办法，进一步加大考核奖惩力度，充分发挥考核与奖惩的推动作用，特制定以下考核奖惩办法：
一、考核的指导思想和原则
按照“强化责任，夯实基础，完善提高，客观公正，求真务实，确保稳定”的基本思路，达到细化量化、便于操作，奖惩分明、总体推进的目的。考核奖惩坚持“实事求是，客观公正，条块结合，以块为主，奖惩公开”的原则。
二、考核办法
1、由镇综治办按蒋委发[2009]14号文件考核标准分别调整确定分值。
2、考核工作由镇综治办组织人员进行，每季度进行一次检查，年终总查。
三、奖惩措施
1、五星级村一经审批，由镇党委、政府进行统一表彰授牌。创建工作取得显著业绩的，报市委、市政府 给予专项表彰，并授予奖牌，同时推荐至上级予以表彰。
2、本着精神奖励与物质奖励相结合的原则，对创建标兵、创建工作先进村及在创建工作中作出贡献的相关人员，镇党委、政府将予以适当物质奖励，奖励村1000元，个人100元。对在考核得分中排在倒数2名以内的村给予通报批评，并在专项考核得分中加倍扣分，考核得分参与镇全年大百分考核后，按蒋委发[2009]27号文件“村干部报酬发放办法”发放村干部工资。
3、已被命名的五星级村出现严重问题的，镇综治委将视情予以批评、限期整改。被要求限期整改的村，一个月报送整改措施与方案，三个月内就整改情况写出书面报告，报请市综治委进行复查认可。在规定期限内整改不力的，给予通报批评，并取消下一的参评资格。
4、对已获五星级荣誉称号的村，凡发现在评比中弄虚作假，或在评选内有下列情形之一的，扣0.5分，并不得参加本的评选：
(一)发生对邪教组织活动和人员教育管控不严，导致引发有影响的邪教事件的;
(二)对矛盾纠纷调处不及时、不公正，导致产生有影响的越级上访、群访乃至民转刑等事件的;
(三)发生重大治安、刑事案件、人员伤亡安全事故，造成社会影响的;
(四)出现与安全、文明、和谐极不相符、造成恶劣社会影响的事件与行为的。
5、根据上级相关文件规定，撤销五星级荣誉称号的权力由市综治委行使，撤销程序：由镇综治办经调查核实后，提出撤销的依据和理由，镇综治委以书面形式报市综治委审批，作出撤销决定。如确属需要，也可由市综治办直接查处。被撤销荣誉称号的村应认真整改，重新创建，待条件成熟后，可继续申报参加评选。
二○○九年六月十二日
为充分调动各部门对精神文明建设工作的积极性、主动性与创造性，建立和完善我公司精神文明建设激励和约束机制，全面提高员工道德素质和文明水平，促进我公司精神文明上新台阶。为加强公司精神文明建设管理，科学评价精神文明建设效果，不断提高精神文明建设的实效性，促进精神文明建设的学化、规范化，特制定本办法。
开展基层精神文明建设工作考核办法，主要是检验基层思想政治工作在保证、贴近、融入三个方面的实际效果;检验基层党支部是否重视加强对精神文明建设的领导，形成齐抓共管的工作格局，为安全生产和经营管理提供了坚强有力的保证;检验思想政治工作是否从实际出发，坚持以人本，加强针对性，及时了解和掌握员工的思想动态。
一、精神文明建设考核的前提条件：
1、领导班子团结协作、坚强有力，班子成员廉洁勤政，没有受过党纪、政纪、法纪处分;
2、能完成安全生产、经营管理各项目标及指标，未发生重大人身伤亡事故和其他重大责任事故，未发生违反财经纪律的问题;
3、完成年度党风廉政建设责任制目标，未发生一票否决的重大问题。
二、精神文明建设考评依照本公司精神文明建设考核办法进行。
精神文明建设考核标准共分五大项，分值为100分，第一项58分，第二项12分，其余三项各为10分。
三、精神文明建设考核，与本公司制度责任考核同步进行、同步奖惩，按标准考核实际得分，多得多奖，同时兑现。
四、为鼓励员工不断深入和创新，在考评基础上评选思想政治工作优秀部门班组及员工，给予一定物质和精神奖励。
五、由党支部组织成立精神文明建设考核组，对各部门班组进行考核;对发生否决条件的部门班组，只记考核得分，于年底评选时进行扣罚处理。
六、本公司精神文明建设考核工作，在公司党支部领导下进行，成立精神文明建设考核领导小组，领导小组由公司党组织组成。
组 长：*** 副组长：*** 成 员：***、***、***
七、本公司精神文明建设考核领导小组同时负责精神文明建设考核的日常管理工作。
****公司 2018年*月*日
×发„2012‟号
中共××乡委员会
××乡人民政府
关于印发《××创建文明卫生乡镇工作目标管理
考核办法》的通知
各管区、各村、乡属各部门：
为了推进全县创建省级卫生县城工作，乡“双创”工作领导小组依据县双创工作会议精神和新化县创建省级卫生县城文明城市工作要求，特制定《××乡创建文明卫生乡镇工作目标管理考核办法》，已经乡党委、乡政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
中共××乡委员会
××乡人民政府
2012年4月20日
××乡创建文明卫生乡镇工作目标管理
考 核 办 法
第一章总则
第一条为了推进我乡创建文明卫生乡镇工作顺利开展，确保创建目标如期实现，按照县委、县政府“双创”工作会议精神与《新化乡创建省级卫生县城目标管理考核办法(试行)》和乡创建指挥部阶段性工作安排，特制定本考核办法。
第二条考核工作原则是实事求是、客观公正、准确全面，坚持定性考核和定量考核相结合，阶段考核和达标考核相结合、专项考核和综合考核相结合。
第二章考核范围和内容
第三条考核范围是各管区、乡属各部门和各村。
第四条考核内容是创建整体工作开展情况和××乡创建指挥部与各责任单位指定所列任务完成情况。
第三章考核程序
第五条考核按各责任单位进行。
第六条月检查。乡创建工作指挥部综合组组织对各单位的创建工作及专项整治任务落实情况进行督促检查。
第七条季评比。乡创建办组织对各单位每季度的创建工作任务落实情况进行检查，打分评定名次，结果报乡创建指挥部审定。
第八条年考核。乡创建办组织进行年终考核，累计计算出
各单位检查评比所得分数，以此作为创建工作考核的主要依据。
第四章计分办法
第九条考核采取百分制，分值由创建整体工作情况和具体达标任务指标分两大部分构成。整体工作情况包括领导情况、机构设置、经费投入、人员和工作条件落实及工作安排、信息报道、资料搜集情况等。具体达标任务指标，指乡创建指挥部印发的实施方案及创建工作目标任务中所列任务完成情况。
第十条考核计分体系：
整体工作情况占20分，具体达标任务指标分占80分
整体工作情况和具体达标任务中的各小项分值按其各自所占比重和难易程度进行设定
第十一条考核得分计算办法：
(一)分项得分=(实际完成指标数÷目标数)×该项任务标准分值。
(二)对无法用公式数字计算的指标，按期完成即可得到其标准分值，超计划完成或没有按期完成的，视工作难易和努力程度加减分。
(三)考核总得分为各分项累计得分之和。
第十二条设置超工作标准分。对创建任务指标超额完成的单位进行加分鼓励。加分参照完成情况与指标要求的比值综合计算。分项加分不得大于该项标准分的20%。
第五章奖惩措施
第十三条月检查结果通报。
第十四条季评比结果通报。
第十五条年考核结果。设立创建工作先进奖，对前5名予以表彰奖励，后三名负责人取消一切评优评先资格，并依据《××乡创建工作过错责任追究办法》对有关领导和责任人予以责任追究。
第十六条创建验收中，责任单位因目标任务未达标或工作失误而影响验收的，视为责任未完成，按创建责任追究的最高标准处罚责任单位主要负责人和分管领导，并在全乡通报批评。
第十七条本办法由乡创建指挥部综合组组负责解释。
第十八条本办法自发布之日起施行。
第一条为全面推进依法行政，通过开展依法行政示范单位创建工作，总结、推广依法行政工作的经验和做法，加快建设法治政府，根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《关于加强市县政府依法行政的决定》和《关于加强法治政府建设的意见》等有关规定，结合本市实际，制定本办法。
第二条本办法所称依法行政示范单位创建工作考核，是指市政府对区政府、市政府对所属工作部门贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《关于加强市县政府依法行政的决定》和《关于加强法治政府建设的意见》，推进依法行政示范单位创建工作情况进行的考核活动。
第三条市推进依法行政领导小组统一领导市依法行政示范单位创建考核工作，市政府法制机构具体承担市依法行政示范单位创建工作考核的日常工作。
第四条依法行政示范单位创建工作考核的内容主要包括：加强依法行政工作组织领导，提高依法行政意识和加强行政机关工作人员依法行政能力建设，建立健全科学民主行政决策机制，建立健全规范性文件监督管理制度，规范行政执法，加强行政复议工作以及有关依法行政的其他工作。
第五条加强依法行政工作组织领导的考核内容：
(一)建立健全推进依法行政工作的组织领导机构;
(二)加强法制机构和队伍建设，充分发挥其在推进依法行政工作中重要作用;
(三)制定推进依法行政的具体办法和措施，部署、落实依法行政年度工作任务;
(四)建立并实行依法行政报告制度;
(五)建立健全上级对下级推进依法行政工作监督检查和考核制度;
(六)营造依法行政的良好氛围。
第六条提高依法行政意识和加强行政机关工作人员依法行政能力建设的考核内容：
(一)建立并落实领导干部学法制度;
(二)强化对行政机关工作人员、行政执法人员法律知识的培训考核。
第七条建立健全科学民主行政决策机制的考核内容：
(一)推行重大行政决策听取意见和听证制度;
(二)建立重大行政决策合法性审查制度;
(三)建立重大行政决策专家咨询论证制度;
(四)建立重大行政决策集体决定制度;
(五)建立重大行政决策实施情况后评估制度;
(六)建立行政决策责任追究制度。
第八条建立健全规范性文件监督管理制度的考核内容：
(一)完善规范性文件管理制度;
(二)完善规范性文件审查制度
(三)规范性文件向社会公布并按规定备案制度;
(四)建立规范性文件定期清理制度。
第九条规范行政执法行为的考核内容：
(一)行政执法主体合法，行政执法人员持证上岗制度;
(二)完善行政执法程序;
(三)规范行政裁量权;
(四)健全行政执法案卷评查制度;
(五)执行重大行政处理决定备案审查制度;
(六)建立行政执法监督检查记录制度;
(七)实行行政执法公示制度;
(八)建立行政执法考评机制和责任追究制度。
第十条加强行政复议工作的考核内容：
(一)建立健全行政复议工作责任制;
(二)建立健全行政复议工作检查制度;
(三)建立健全行政复议意见书制度;
(四)建立健全行政复议培训制度;
(五)建立健全重大行政复议决定报备制度;
(六)建立健全行政复议案卷归档制度。
第十一条其他相关考核内容：
(一)创新行政管理方式;
(二)完善依法行政财政保障机制;
(三)自觉接受司法监督;
(四)其他应当纳入依法行政考核的事项。
第十二条具有以下情形之一的，考核中可予以适当加分：
(一)创新开展依法行政工作，得到市级以上(含市级)行政机关总结推广的;
(二)依法行政工作被评为全国、全省、全市先进或受表彰的。
第十三条每年度考核内容，可根据全市依法行政工作计划安排有所侧重。 第十四条市政府对各区政府、市政府工作部门单位可以全面进行考核，也可以选择确定若干重点单位直接进行考核。
第十五条依法行政示范单位创建工作考核采取日常掌握情况与年度集中考核相结合的方式进行。市推进依法行政领导小组办公室日常通过信息反馈、情况交流、监督检查、随机抽查等方式，了解掌握本行政区域内考核对象依法行政情况。年度考核由市推进依法行政领导小组办公室制定考核方案，报经本级政府批准后，予以牵头组织。
第十六条年度依法行政示范单位创建工作考核按以下步骤和方式进行：
(一)被考核单位按照考核要求做好自查自评，于每年12月30日前向负责考核的法制机构报送本单位依法行政情况;
(二)考核采取听取汇报、召开座谈会、征求意见、查阅有关文件资料、实地查看、问卷调查、走访有关单位和人员等方式进行考核;
(三)考核可以邀请人大代表、政协委员、专家学者和其他有关方面的代表参加;
(四)对被考核单位依法行政情况根据年度考核和日常掌握情况作出综合评价后，由推进依法行政领导小组报本级政府审定。
第十七条市推进依法行政领导小组对被考核单位依法行政考核结果进行通报，对考核过程中发现的问题及时反馈给被考核单位，并督促整改。
第十八条依法行政示范单位创建工作考核结果纳入市政府绩效评估考核范畴，并作为对被考核单位领导班子和领导干部综合考核评价的重要内容。
第十九条根据依法行政示范单位创建工作年度考核结果，对推进依法行政、建设法治政府成绩突出的单位和个人给予表彰，市政府每年根据考核结果确定若干个区政府和市直部门，授予“依法行政示范区”和“依法行政示范单位”;对在依法行政示范单位创建中成绩显著的个人授予“依法行政先进个人”。
第二十条依法行政示范单位发生下列情形之一的，市政府法制机构应当进行调查，并视情节分别给予警告、通报批评，直至撤销依法行政示范单位称号。被撤销依法行政示范单位称号的，三年内不得申报依法行政示范单位：
(一)本单位发生重大违法行政情况的;
(二)上级机关对本单位检查中发现违法情况较为严重的;
(三)公民、法人或其他组织对依法行政示范单位强烈不满、经调查属实的;
(四)其他认为应当撤销依法行政示范单位称号的。
第二十一条依法行政示范单位有效期三年，期满经复评合格的保留依法行政示范单位称号。
第二十二条本办法自2012年7 月 1日起施行。区政府开展依法行政示范单位创建工作考核可参照本办法执行。
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