很多人对于写报告感到头疼，不了解报告的内容与格式，该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢？今天小编给大家找来了《mis实验报告封面》的相关内容，希望能给你带来帮助!
MIS课程设计实验心得体会
一：在此试验中调研阶段：在网上观察了淘宝、京东商城的物品购买流程以及所用到的编码格式以及一些我们在后面的程序设计中需要到得各种模式。
二：系统设计与分析阶段我做的任务是：购物车模块，订单模块和后台管理模块的库存管理部分。所画的图有：
购物车业务流程图、购物车数据流程图、购物车功能结构图
订单业务流程图、订单数据流程图、订单功能结构图
库存管理业务流程图、库存管理数据流程图、库存功能结构图
第二层数据流程图、整体业务流程图、整体E-R图总计十四张图。
然后又详细写了相对应数据流程图的数据字典包括数据项的定义、数据结构的定义、数据流的定义、处理逻辑的定义、数据存储的定义以及外部实体的定义。然后又通过加入所学过的管理理念和思想结合我们组所做的网上超市进行了分析和总结。其中用到了运筹学、电子支付与安全、物流与供应链管理这三门课程所学过的知识。
三：在系统实现阶段我的主要任务是：做程序的购物车模块、订单模块、以及后台部分。主要是利用JSP和Servlet数据库使用的是SQL2005.
四：通过三周的课程设计，在老师的热心帮助和指导下，我们最终顺利完成了莘莘网上超市管理信息系统课程设计报告。总的来说，我们对自己所做的工作及获得的成果还是比较满意的。系统运行基本达到了预期目标，课程设计报告通过系统可行性分析报告、系统分析报告、系统设计报告三部分详细完整地记录了系统开发的过程。
在本次系统开发的过程中，我们小组成员以极大的热情投入到工作中去，我们目标一致、分工明确，大家在完成自己工作的基础上沟通交流，互帮互助。有效的解决了设计过程中的许多难题，但都在陆老师的悉心指导下一一克服了，同时也收获了很多。
首先，我们通过实际运用所学知识更深刻地理解了MIS，懂得了业务流程图的画法以及应该注意到的问题，还有数据流程图的画法以及对数据项、数据结构、数据流、处理逻辑、外部实体、数据存储的定义方法和规则。然后将管理知识和现代化系统开发技术相结合，以达到我们的最终目标;比如说我们在设计的过程中运用到了我们之前所学过的运筹学、物流与供应链管理、商务智能、管理决策与分析、客户关系管理、电子支付与安全等方面的知识。深深感觉到了我们所学过的知识的重要性以及各个学科的综合运用是那么的重要。
其次，系统的设计过程锻炼了我们的逻辑能力，要完成一个任务有很多种途径，如何选取最优解并将每一步的最优解衔接，然后以图表方式表现出来是非常考验人的，在繁复的设计过程中我们的思路更加清晰，视野更加开阔;我记得刚开始的时候把自己所画的图交给老师看，出现了各种各样的错误和不足之处，但老师非常耐心的给我们讲解，然后在后面的每一天里我们都会准时找到老师分析
自己所画的图，对自己的图修改了一遍又一遍，复印了一遍又一遍，在一遍又一遍的完善之下，最后终于功夫不负有心人，我看到最终自己画的图感到很骄傲。
第三，小组内部沟通是很重要的，也许在给队友讲解的时间自己已经能完成任务，但是为了大家整体思想的统一，必须多次交换意见，力求使彼此间信息对称、理解一致，同时，我们也学会了面对和接受不同的意见，在交流中找到最佳解决方案;比如说不同的人对不同的业务有着不同的想法。刚开始的时候我们组先是按照淘宝购物的模式来进行分析设计我们这所网站的，但是进行到中间的时候一组员突然提到了京东商城，感觉我们这所网站还是按照京东商城的模式设计比较好，然后又进行了大量的修改，在此过程中有支持淘宝利用第三方支付平台模式的，有支持京东那样直接支付到商城模式的。还有就是在订单设计的时候也遇到了很多的分歧，比如说初始订单和预定订单问题，我们讨论了很长时间，最后决定把他们看做是一种订单。
第四，要有刻苦钻研的精神，这次设计不仅运用了本次课程的知识，同时也结合了以前学过的知识，有些软件成员们都不会用或者忘记了，而且许多设计环节工作量很大，但小组成员们都很努力，我们刻苦钻研，最终把困难各个击破。同时，在此次设计当中认我认识到开发一项好的软件不是某一个人就能完成的任务。一个团队的小组，一个勤奋的小组非常重要，沟通是解决问题的就好办法。所以小组中的每个成员的能力与协作能力也是致关重要的，不仅是团队内部的交流，更多需要协调好团队之间的交流。
然后呢，在实习中我了解了，在开发一个项目时一定要先做好规划，按照软件的开发过程，详细地写好每一个必要的文档。
由于我们的知识水平有限，并且是第一次做这样的设计，有些设计环节应该不是很完善，希望老师及同学们能多多指点。
序号 ：
实
验
报
告
课 程 名 称: 信息检索B 课 程 代 码: 3500009 学院(直属系): 材料成型及 学 生 姓 名: 韩斌 实验总成绩 : 任 课 教 师: 郑邦坤 开 课 学 院: 西华大学图书馆 实验中心名称:图书馆电子阅览室 年级/专业/班: 2011级材料成型及控制工程
学 号: 332011080203109
实
验
报
告
(文经管艺体类)
课 程 名 称: 会计学原理 课 程 代 码: 1200999 学院(直属系)： 管理学院 年级/专业/班:2010级会计专业7班 学 生 姓 名: 刘雨萌 学 号: 312010110202137 实验总成绩:
任 课 教 师: 曾维君 开 课 学 院: 管理学院
重 重 庆 交 通 大 学 学
学 学 生 实 验 报 告
实验课程名称
开课实验室
学院
年级
专业班
学 学 生 姓 名
学
号
开 开 课 时 间
至
学年第
学期
总 总 成 绩
教师签名
批改日期
课程名称： 化工原理实验 课题
系院：
专业：
实验人员：
学号：
同组人员：
实验时间：
指导教师：流体流动阻力的测定生物与化学工程系11级应用化学朱颖妍118652011053
47、戴军凡
49、陈谢萍
51、徐晓丽
52、丁忱2014年2 月 25 日杨金杯
材料化学综合实验报告
2薄膜 材料的制备及性能测试陕西科技大学材料学院 10 级 101 班姓名 ：万 科 新学号 ：201002010124试验时间 ：4 .16 ~4 .20实验地点 ：1C 404指导老师 ：李翠艳
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