在四季轮回中，在忙碌的生活中，我们自身也在成长，面对身边的各种事物，必然会有一些心得体会。将这些心得体会记录下来，是我们思想成长的证明，也是我们提升自我的重要方式。怎样写出适合自身的心得体会那，以下是小编收集整理的《创新与创业心得体会》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
参与指导大学生生命科学创新创业大赛的收获与体会
摘 要 以“艾芮芙全新熊果苷系列护肤品”为题，参加第六届吉林省大学生生命科学创新创业大赛，引导和激励大学生的创业精神，培养创新意识，并启迪创新思维，进一步提升大学生的创新能力。围绕申报文件撰写、创新产品开发和答辩路演等环节，阐述如何做好参赛的准备工作及注意事项，并以此过程的感想与体会，说明大学生参加创新创业大赛的重要性。
关键词 大学生;生命科学;创新创业大赛;创新能力
Harvests and Experience of Participating in Guiding Collegiate Biomedical Business Plan Competition//YAN Guodong， JIANG Liyan， LU Jiahui， LIU Yan， MENG Qingfan
competition. In the process， the college students’ entrepreneurial spirit
has been guided， innovative consciousness has been cultivated， inno-
vative thinking has been enlightened， and their creative ability has
been enhanced. This paper expounds how to prepare for the competi-
tion and matters attention accrossing to process of document writing，
product development and speech， and the importance of innovation and intrepreneurship competition has been proved by the harvests and experience in the process.
Key words college students; life sciences; innovation and intrepre-neurship competition; creative ability
1 前言
学科竞赛是大学生实践教学环节和产学研应用的重要载体，是深化专业知识和培养创新型人才的平台，对大学生创新性思维锻炼、创新能力培养和综合素质提升发挥着重要作用[1-2]。第六届吉林省大学生生命科学创新创业大赛由吉林省教育厅和吉林省科学技术协会指导，由吉林大学、吉林省生物化学与分子生物学会、吉林大学生物国家级实验教学示范中心、吉林大学化学·生命科学专业国家级实验教学示范中心联合承办[3]，作为高校大学生创业教育的新形式，在鼓励学生自主创业，促进高校产学研结合，培养创新型人才等方面，已经发挥了显著的推动作用[4]。全省高等学校在校全日制本专科生均可以创业团队形式参赛，大赛要求参赛团队提出一项具有科学创新、文化创意且具有良好市场前景的生物与医药相关产品或服务，并围绕这一产品或服务，以获得风险投资为目的，提交一份完整具体且深入可行的商业企划书[5]。参赛队员在“公开、公平、公正”的竞赛环境下，有序地参加专业组织的初赛、复赛和决赛环节。本参赛团队以“艾芮芙全新熊果苷系列护肤品”为题，通过精心的赛前准备和完美的答辩路演，获得第六届吉林省大学生生命科学创新创业大赛一等奖，同时获得丰富的感想与体会。
2 参赛项目简介
项目的公司名为“艾芮芙全新熊果苷系列护肤品有限责任公司”，属于创意类项目，由吉林大学在校学生于2017
年创立，且有资深相关科研和创业教师指导及条件支持。公司拥有核心的“新型熊果苷衍生物的制备”技术，并有公开发表论文证明该产品具有显著的美白和抗氧化活性。公司主营产品为新型熊果苷护肤品，拥有极其优异的祛斑美白效果，原料天然环保，绿色安全，并且销售价格合理，在市场众多同类产品中具备核心竞争力。同时，公司建立了网站运营的销售方式，在新型熊果苷护肤品市场中首次提出使用。公司拥有优秀的业务营销策略、市场分析能力及风险评估标准，内部分工明确，成员能力突出，是一家集管理、技术、业务为一体的极具潜力的上市公司。公司以服务为准则，力求提供极致的客户体验，为产品和公司打造良好口碑。
3 参赛准备过程
从准备申报参赛至项目竞赛结束，大致经历半年的时间。在此期间，项目组的全体成员将课余时间完全用于竞赛的准备，具体包括作品申报文件的撰写，创新产品的开发制作与效果测试及路演答辩等准备工作。项目组成员大量查阅资料并不断丰富课内外知识，从参赛文件不成形的初步撰写，到逐一耐心地学习和修改，使参赛成员了解参赛作品的概况并逐渐掌握和领会作品的精髓。从感叹“书到用时方恨少”的无奈和失落到取得进展时的欢乐满足，项目组成员付出大量宝贵的时间与精力，真正体会了“一分耕耘，一分收获”，最终获得自身知识的沉淀与坚强意志的升华。
申报材料的撰写 竞赛申报材料包括创业申报书和创业企划书。创业申报书是创业企划书内容的精华浓缩，用于网上评委初评。创业申报书包括创业公司概况、产品与服务、市场分析与营销策略、公司组织及管理、财务与融资分析和风险分析与应对策略。其中，各部分内容的撰写都有一定的字数限制，需要通过精练的语言表达作品的主要特点和核心创业竞争力[3]。创业企划书要求对公司和产品进行全面具体的介绍，应具有全面性、创新性、科学性、前瞻性、针对性和可行性。创业企划书的撰写包括五部分内容。
1)产品介绍，涵盖内容为产品的开发背景、产品的技术介绍和产品的生产运作情况等。在技术介绍中要重点阐述技术的来源、技术原理、技术路线及核心竞争力。
2)公司简介，需要介绍公司名称、公司标识、公司性质、公司文化、公司组织与管理以及公司发展目标。该部分内容按照公司的实际情况进行具体介绍，着重体现公司先进的文化背景、科学的管理方式和完备的管理部门。
3)市场行业分析，要求概述行业发展情况分析、市场容量预测、产品分析、目标市场细分和STOW分析及竞争者分析。
4)营销策略，可根据产品情况具体介绍产品的主要营销方法，如网络销售或实体店出售等营销策略。
5)风险分析及其对策，对大学生自主创立的企业，指出其共有的风险，主要为创业项目选择的风险、市场营销与管理风险及财务与法律风险，及竞赛产品独有的风险，并切合实际地制定系统的应对策略，有效地规避风险[6]。
竞赛申报材料的撰写需要对项目进行深入研究和广泛的市场调查，涉猎的内容比较专业、全面，是对本科学生知识的掌握和创业技能的深入考验，要求申报者必须具有不断学习的意志，充分有效地利用身边优势的学习资源，获得最新、最全面的信息，进行有条理的整理和学习。另外，还需要申报者具有十足的耐心，不厌其烦地对申报材料进行无数次的修改补充，最终形成一份完美的申报材料。
创新产品的生产与质控 要想在创新创业大赛中脱颖而出，创新产品的实物展示非常重要，所以要掌握和监督好前期产品的开发与生产制作。在“艾芮芙全新熊果苷系列护肤品”的创业项目中，公司主营的产品是全新熊果苷系列护肤品。按照公司发展计划，产品分批上市，公司首先推出的是一款全新熊果苷的美白面膜。为了节约投入成本，产品原材料供应和外包装设计及效果测试由公司自主完成，护肤品的生产将与其他化妆品生产公司合作进行加工生产。在委托生产的同时，为了有效地保证产品品质，对生产环节要进行有效的控制与监管，保证熊果苷原料采购由专业技术人员进行，在选购的每一个环节都要进行抽样质检;在乙酰化熊果苷衍生物合成中务必保证生产线无杂菌，产物纯度及比例必须符合相应套装标准，公司应派遣技术负责人担任此环节的质量保证负责人;护肤品加工时，其他原料的采购应有固定的厂家与详细的标准，确保原材料质量，尽可能做到环保;护肤品合成后，统一批次进行检验，经检验，美白效果以及对皮肤刺激程度合格后予以销售。
决赛答辩的准备 决赛答辩准备需要精心完成答辩文件的制作、路演训练和问答环节预设三部分内容。演讲答辩文件的制作是现场决赛答辩的基础，应通过反复思考和修改，努力做到将项目申请书的内容立体、生动地展现在评委眼前，突出项目的创新优势及市场的可行性。答辩人员需要通过反复的演讲训练，熟悉语言表述方法，突出演讲重点，将答辩材料内容熟记于心。通过路演者简洁清晰的演讲，让评委快速“读懂”项目，给评委留下深刻的印象，并吸引投资者的目光。最后，组员需要回答评委专家的问题并听取其提出的宝贵意见。
在“艾芮芙全新熊果苷系列护肤品”的创业项目答辩前，为了更好、更全面地回答评委的问题，有针对性地进行问题的模拟和回答训练。如“参赛项目的创意来自哪里?你的项目为什么能成功?项目的核心竞争力是什么?你的产品能为使用者带来什么”等相关预设问题，提前准备好相关的答案，在现场提问环节，通过改变表述方式实现自信随机地灵活应答。
4 感想与体会
分工协作和团队意识的提升 创新创业大赛要求学生以团队的形式进行参赛，每组成员为3～5人，而且创业团队最好由不同院系、不同年级组的创业成员组成。各成员的专业技能、性格特点不同，在团队里负责的角色也就不尽相同，要求组员能够对自己所承担岗位的职责和责任明确于心[7-8]。创业团队的组长是非常重要的角色，不但要具有带动全体组员的个人魅力，还要具有合理安排工作任务的能力。创业成员应该在组长的带领下，按时按质完成组长安排的任务。成员之间必须互相帮助，勤于沟通交流且善于倾听他人的意见和想法，进而加强团队合作意识。其实整个比赛过程也是成员之间互相磨合的过程，在潜移默化中培养了学生的团队意识，锻炼了团队合作精神，相信参加比赛的过程会是成员一生中最宝贵的经历之一[9-10]。
文件撰寫和理论知识水平的提高 参加创新创业大赛要求学生提交的创业申报书、创业企划书及现场的答辩文件，涉及很多专业领域的知识，囊括了产品的生产，市场的推广、营销，公司的管理及发展等多方面的内容。因此，在比赛初期，学生首先应在指导教师的指引下详细全面地编制企划书的目录，然后按照目录内容进行各部分撰写、整理和补充。初稿形成后，在教师针对性辅导下，学生不断修改补充创新创业文件内容，增强归纳总结和语言表达能力，同时学会如何撰写整理文件，如何润色语言表述。除了大量查阅资料外，成员还需要掌握跨专业的知识技能，如网页设计、海报制作等PS技术。只有全面提高各方面的知识储备，才能解决创业大赛过程中遇到的各种知识和技术问题[11]。
创新能力和创业意识的提升 参加创新创业比赛项目，无论是创意组还是实践组，都要求体现项目够新颖、够创意的特点来吸引评委。所以，大学生在准备和参加比赛的过程中，无形中培养了创新意识，提高了创新能力。在“艾芮芙全新熊果苷系列护肤品”创业项目中，科学利用非水相酶促合成的方法对熊果苷进行分子结构的修饰，得到全新的乙酰化熊果苷衍生物，在弥补熊果苷母体因分子结构导致的稳定性差和生物利用度低的缺陷的同时，大幅度提升了熊果苷美白抗衰老的生理活性，作为一种全新的美白原材料，用于化妆品的生产，具有可观的市场效益。更重要的是，创新创业大赛提高了学生的创业意识和创业能力，增加了学生与社会接触的机会，逐渐地改变了传统的就业模式，使学生学会如何在激烈的市场竞争中发展创业，并努力在社会竞争中实现自我价值，为社会创造更大的价值[12-14]。
5 结语
通过参与“艾芮芙全新熊果苷系列护肤品”项目，极大地激发了项目组成员创新创业实践的积极性，提高了大学生的团队协作意识、文字和语言表达及创新创业能力，同时可以激发大学生的创业意识，培养创业精神，鼓励大学生通过对社会及市场的观察，策划制定生物医药领域具有一定实际价值的创业方案，提高创造能力和创业实践能力。大赛是深化创新创业教育改革的重要载体，已成为促进高校科技创新和科研成果转化，促进产学研紧密结合的关键纽带，为高校和社会搭建起合作交流的平台，深化创新创业教育改革，以赛促创，进一步提升创新创业人才培养质量，厚植大众创业、万众创新土壤，使之有利于创新创业人才的长成、脱颖而出，为建设创新型国家奠定坚实的基础[15]。■
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作者：闫国栋 姜丽艳 逯家辉 刘艳 孟庆繁
摘要：根据国外的创业教育状况以及中国当今的就业形势说明了中国大学实行创业教育的必要性，探讨了国家级大学生创新创业训练计划项目对学生影响，分析了目前该项目实施过程中存在的问题，以期为该项目的顺利开展提供参考。
关键词：国家级大学生创新创业项目训练计划；感受；创业教育
作者简介：王海良（1966-），男，河北定州人，天津城建大学土木工程学院，教授；任权昌（1978-），男，天津人，天津城建大学土木工程学院，实验师。（天津 300384）
基金项目：本文系国家大学生创新创业训练计划项目“‘纤维布加固损伤桥梁结构’工程素质培养及实践”（项目编号：201210792005）、天津城建大学教育教学改革与研究项目“桥梁工程施工课程建设”（项目编号：JG-1182）、天津城建大学教育教学改革与研究项目“结构实验课程实践教学改革研究”（项目编号：JG-1180）、天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“‘道路桥梁施工技术’课程建设”（项目编号：C05-0810）、天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“土建类专业实施‘卓越工程师培养计划’”的探索与实践（项目编号：B01-0810）、天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“土木工程品牌专业建设的改革与实践”（项目编号：C03-0810）的研究成果。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出，要“把改革创新作为教育发展的强大动力”。全国政协委员、中华职业教育社副理事长马国湘在两会期间对记者说：“作为建设创新型国家的重要支撑，创新创业教育必不可少。发展创新型经济、推进创业型社会，关键在人，为此，坚持以人为本，推动大学开设创业型课程，继续实施好国家级大学生创新型实验计划和创新创业训练计划项目，注重对学生创新创业的精神教育，对我国长远发展至关重要。”[1]
本文结合笔者参加国家级大学生创新创业项目实践，探讨项目实施过程中的体会及感想，意在起到抛砖引玉作用。
一、中国创业教育提出的背景
1912年约瑟夫·熊彼特提出了“创新”这一理论，创新创业教育是随着知识经济时代的到来而产生的一种新的教育思路，最初萌发于美国，现已在全球兴起。[2]联合国教科文组织于1989年l1月在北京召开的“面向2l世纪教育国际研讨会”上提出了“创业教育”的概念，在1995年发表了《关于高等教育的变革与发展的政策性文件》，全面阐述了“创业教育”内涵，并在1998年于巴黎召开的世界高等教育会议上发表了《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》，宣言中又进一步指出：为方便毕业生就业，高等教育应主要培养创业技能与主动精神；毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者。[3]能够让大学生在毕业后不仅具有求职的能力，更应该具有创造出工作岗位的能力。教科文组织指出：从广义上说，创业教育是为了培养具有开拓性的个人。从本质上说，创业教育就是指培养学生创业意识、创业素质、创业技能的教育活动，即培养学生如何适应社会生存、提高能力以及进行自我创业的方法和途径。[4]
20世纪40年代，美国开始实行创新教育，并且取得了丰硕成果。在美国，有上百万的学生从小学就开始通过“青年商业社”等形式在实际经营活动中来增强创业意识和能力，实行创新教育，[5]如今，美国有400所以上的学院或大学开设了创业课程，在美国的创业热潮中，诞生了许多高科技大公司，其中大多数都是由大学生创业者投资创造出来的，形成了“硅谷模式”。据统计，美国硅谷60%～70%的机构是由斯坦福大学学生和教师创办的，这主要得益于斯坦福大学较完善的创新创业教育措施，造就了斯坦福师生在硅谷中活跃的创业力量。[6]硅谷模式迅速成为各国争相效仿的对象，除美国外，有26个国家同样开展了创业教育。英国于1998年启动了大学生创业项目，该项目专为18～25岁的在校大学生规划、设计，[7]主要以开办公司和创业课堂的形式来培养创业的意识与能力。
1997年，“清华大学创业计划大赛”开创了中国大学生创业教育先例。2002年教育部确定了9所高校为创业教育试点单位。
近年，我国大学生毕业人数增加迅速，从表1可以看出，[8，9]2001～2013年，我国大学生毕业人数从107万增加到699万，13年增加将近600万，在我国大学生数量不断增加的同时，毕业生质量整体下滑，就业形势越来越严峻，实行大学生创业教育迫在眉睫。为适应教育发展需要，教育部以国家大学生创新创业训练计划项目为依托，加大了对大学生创新、创业能力的培养力度，各普通高等学校均有机会申报该项目，为培养学生创新、创业能力提供了良好平台。
二、承担创业计划项目对学生的影响
国家级大学生创新创业训练计划旨在促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
2012年，通过申报、评审，笔者获批地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目，项目名称为“纤维布加固损伤桥梁结构”工程素质培养及实践（项目编号：201210792005）。在项目实施过程中，从计划制定、文献查阅、信息归纳整理、过程实施等多方面进行了锻炼，对课题组学生产生了重大影响。
1.学生分析、解决问题的能力得到提高
项目确定之后，一系列的问题就出现在学生面前，如对纤维布的性能、桥梁结构损伤的主要机理、桥梁结构的加固方法、减慢腐蚀速度的方法等内容都了解较少，学生必须通过自学相关知识，集体讨论分享资源、交流信息，寻求解决问题的方法。
在项目实施过程中，学生由被动学习转为积极主动的自主求学，心态发生了变化，学习效率也明显提高，掌握新知识的速度明显加快。随着项目的逐步推进，学生查找文献、获取重要信息的能力，以及分析、归纳、解决问题的能力逐步提高，得到所需信息的时间明显缩短。
2.学生知识系统性增强
参与项目之前，学生学到的都只是一些理论知识，不能与工程实践、实际需求相结合，所学知识离散、不系统。项目实施时，学生将之前已经学到的知识应用于实践，原本枯燥抽象的内容变得真实具体，更易理解。在项目实施过程中，学生以实际需求为导向，需综合应用“建筑结构实验”、“建筑材料”、“桥梁工程”、“桥梁工程施工”、“结构设计原理”等课程知识解决具体问题，学生的知识在项目实施过程中，和实际需求紧密联系在一起，所学知识更系统，学习效果明显增强。
3.学生实践能力、工程素质有所提高
一名合格的工程人才不仅要有扎实的基础理论知识，还要有大量的工程实践经验、开阔的思维，具备创新能力和实践能力。项目为学生提供了参与工程实践的机会，极大地提高了学生的实践能力和工程素质，丰富了其实践经验。
寻找、选择和实施解决方案的过程也是开阔视野的过程。让学生了解工程问题可以有多种解决方案，在确定方案时，可根据具体问题、自身设备、技术条件、场地情况等，选择最简单有效的方案来解决问题，这些思维的拓展，有别于单纯的理论教学，为学生就业后尽快适应行业需求奠定了基础，对学生工程素质培养具有一定意义。
4.学生协作精神、团队意识有所增强
项目的每一个环节都需要学生的通力协作与配合。项目确定初期，学生先分头查阅资料，再进行集体交流讨论，在较短的时间内获取了大量信息，了解了纤维布性能、桥梁损伤机理等方面的知识，制订了项目的实施方案，制作了幻灯片，顺利通过了申报评审环节。
完成项目需要投入大量的时间与精力，这不是一个人单枪匹马就可以做到的，需要大家相互配合。每个人都要努力贡献自己的力量，尽可能多承担一些工作。同时，同学之间应互相帮助，高效快速的完成本项工作，以便尽快进行下一项工作。参与此次项目让学生学会了合理安排时间，更加理解协作精神与团队意识的真谛，这对学生的团结意识、协作意识、个人能力的培养很有必要。
三、目前国家级大学生创新创业训练项目实施过程中应注意的问题
1.学业和项目的关系问题
现在的大学生为了日后能够顺利就业，不仅课业需要取得优异的成绩，还要参加各种资格证书考试，如英语四六级、计算机二级等。为了准备这些考试，学生需要投入大量的时间和精力，因此学生可以利用的课余时间并不充裕。
完成学业是学生的基本要求，在选择参加项目的学生时，应充分考虑学生的自身情况。如何根据专业背景不同，制定相应条件要求，并能使学生合理安排时间，处理好学业和项目的关系，是国家级大学生创新创业训练计划能可持续发展应关注的问题。
2.加强项目与所学知识之间的联系，确定研究内容
国家级大学生创新创业训练计划项目的宗旨是加强学生创新意识、实践能力，项目研究内容应有一定的新意，并有一定的推广、应用前景，但要与科学研究有所区别。参与项目的同学学习了部分专业基础课程，在项目实施过程中，如何使学生利用已学知识解决实际问题，建立项目研究内容和所学知识之间的联系，使学生所学知识系统化，是确定项目研究内容时应该考虑的问题。项目研究内容过深，对学生课外负担可能过重，研究内容没有新意，则不能起到创新作用，因此，如何根据参加学生所学知识确定项目研究内容，是项目应关注的问题之一。
3.考核评价机制建立及细化
每个项目任务书中都有预期成果形式，如发表论文、编写研究报告、结题报告等，国家级大学生创新创业训练计划项目的根本宗旨是培养学生的创新能力、实践能力。如何考核学生项目实施过程中的创新能力、实践能力，尚需建立和细化评价机制，以便更好地提高项目完成质量。
4.充分发挥教师、学生积极性
国家级大学生创新创业训练计划项目为培养学生创新、实践能力提供了良好平台，但如何吸引学生参与到项目中，充分发挥学生的积极性，并能激励指导教师的工作热情，把好事做好，也需要教育工作者和教育机构的深入研究。
各学校为吸引学生参与项目，采取了不同措施。以天津城建大学为例，学校为提高学生的积极性，根据学生完成项目的验收情况，给予项目负责学生2个科技学分、6个公共选修学分的认定，对其他参与同学给予2个科技学分、4个公共选修学分的认定；在对各二级学院考核中，将国家大学生创新创业训练计划项目纳入天津市高校“十二五”综投绩效考核，计入对指导教师的绩效考核等。这些措施对发挥教师、学生的积极性起到了一定的作用。
四、结语
国家级大学生创新创业计划项目的目的是通过项目实施，促进转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应国家发展战略和行业需要的高素质人才。但在项目实施过程中，如何更好地发挥项目作用，更有效地增强学生的创新能力和创业能力，仍值得每个高等教育工作者思考。
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（责任编辑：孙晴）
作者：王海良?任权昌?喻洋?宋浩?徐超?孟宪鑫?杨漱玉
摘 要： 创新是初中语文教育教学的新方向，这就要求广大语文教师把培养学生的创新精神和创新能力放在教育教学的首要地位，并将其作为初中语文教学的重要目标。教师应该努力从课题导入、提问设计与解题方法研究等方面着手，有效培养学生的创新精神。文章围绕初中语文创新教育的实践与体会展开论述。
关键词： 初中语文教学 创新教育 教学实践
创新是初中语文教育教学的新方向，这就要求广大语文教师把培养学生的创新精神和创新能力放在教育教学的首要地位，并将其作为初中语文教学的重要目标。教师应该努力从课题导入、提问设计与解题方法研究等方面着手，有效培养学生的创新精神。
一、创新教育的涵义
创新主要是指初中生对社会生活中的语文现象具有好奇心，不断探究新知，能够独立思维，从语文角度发现和提出问题，并能够进行有效探索、研究与创新。在现在初中语文教育改革中，变“传统教育”为“创新教育”是素质教育不断深入的必然，它能够使学生在获得新知的同时学会积极思考，不断探究和创新。
二、在初中语文教学中开展创新教学的必然性
幼儿园的孩子对任何事都充满好奇，能够提出千奇百怪的问题，然而到了小学那份好奇心有所减弱，特别到了初中学生的好奇心和提问的积极性基本消失殆尽了，勇气也没有了。其原因是多方面的，但究其根源是传统教学模式存在严重缺陷，如在初中语文课堂教学中，教师“一言堂”和“满堂灌”现象非常严重。教师是课堂的主宰和教学的权威，对教学方法缺乏选择，老师只想着把知识教给学生，学生解决问题只要模仿就行了，这极大地遏制了学生创新思维的发展。因此，必须开展创新教学，从而培养学生的创新精神。
三、在初中语文教学中实施创新教育的策略与方法
1.有效采用“设境、提问、探究”三步教学法。
(1)创设情境，一个有效的课堂教学情境能激发学生的学习动机。
语文问题源于现实生活，更反映现实生活。教师要根据教学内容结合学生的生活实际预设生动、有趣的提问，把学生引入生动、有趣的情境之中，使学生认识到语文源于生活，学语文有很大用处，进而调动学生学习语文的积极性，让他们自觉运用所学知识解决社会生活中的实际问题，达到培养学生创新能力的教学目的。
(2)提问是非常重要的教学方式，是培养学生创新精神的起点。
学生由于受学习生活经验的限制，学习时常常提不出有效、高质量的问题。因此，教师可采用“设疑”的形式引导学生积极思考和争论。形象、生动的课堂教学情境能使学生探究的欲望油然而生，促使他们聚精会神，积极动脑，不断探寻各种解决方法，于是创造的意识和灵感也就由此产生。
2.通过非逻辑思维积极培养学生的创新意识。
初中语文教学或多或少地存在这样一个误区，不少教师很重视对学生的知识讲解和逻辑思维能力的培养，却常常忽视了非逻辑思维的训练，造成学生的创新思维受到压抑，创新能力薄弱。但是非逻辑思维是创造力的有力体现，而逻辑思维仅是一般的智能结构。学生的创新过程是以逻辑思维为基础的，通过非逻辑思维实现质的跳跃，再通过逻辑思维加以提升。从创新能力培养的角度看，非逻辑思维的训练与培养显得非常重要。非逻辑思维主要表现在潜意识、灵感、想象和形象思维等方面。
(1)启迪猜想，创新意识。
如何启迪学生思维，突破束缚，训练学生的形象思维，发挥其想象力猜想未知，形成创新意识，这是初中语文教育教学的一个重大探究课题。随着新课改的深入，拓展题备受教师青睐，这也是一个发展方向。教师在课堂教学中，应有意识地创造可供学生猜想与想象的空间。
(2)培养直觉思维能力，提高创新能力。
直觉是在人们长期积累的知识与经验的基础上形成的，在初中语文教学中，教师要运用学生原有的知识，有意识地刺激学生的直觉欲望，培养他们的直觉想象力，鼓励他们大胆猜想，找出高效方法，从而迅速、准确地得出结论，培养精思、巧思、捷思的良好的思维习惯。
3.在解题过程中培养学生的多种能力，达到培养学生创新思维的目的。
(1)培养学生的逆向思维能力。
逆向思维是培养思维敏锐性，克服思维定势的束缚，突破原有的思想框架，创新思维的重要方式。在初中语文教材中有大量可逆素材，教师在教学中如果能引导学生分析语文中的可逆因素，就可以培养学生的逆向思维能力，这样不仅可以加深学生对知识的理解，而且可以提高知识应用的灵活性，进而培养学生的创新思维能力。
(2)培养学生的发散思维能力。
在初中语文教学中，教师通常是先给出结论，再证明，然后举例练习，这种演绎法只强调了集中思维的培养，却忽视了发散思维的培养，不利于发展学生的创新意识。发散性思维是一种多向思维，进行不同角度的思考，从各个角度寻求多种答案的思维方式。在初中语文教学中材料写作便是培养学生发散性思维的有效途径，如果能在日常教学中注重发散性思维的训练，则对于培养创新思维意义重大。
总之，创新是人类社会发展进步的第一主题，它以开发人们的创新潜质、弘扬和谐发展为宗旨。落实创新理念，开发初中生的创新潜质，培养他们的创新精神，是初中语文教育教学面临的首要任务。广大初中语文教师应该努力提高自身专业素养，更新教学理念，着力培养初中生的创新精神和创新能力，以为培养创新型人才作出贡献。
作者：张桂珍
《创新创业实践》课程报告
如何具备创新创业能力与素质
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指导老师
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摘要
面对内外就业形势压力，在商品经济时代，越来越多的大学生选择创业作为实现就业的手段，也有越来越多的人开始关注大学生创业。国家也出台了相关的政策和扶持帮助大学生自主创业，社会也通过舆论和导向引导大学生健康创业。大学生创业是缓解扩招所带来的大学毕业生就业压力的一个重要手段和措施。但是光有创业激情和思想准备是远远不够的，当今科技发达，社会面貌日新月异，缺乏创新就等于失去生存与发展空间。
对于想要以创业解决就业，实现人生理想的大学生来说，创造性思维显得尤为重要。因为我们要学会如何创新，创新需要我们对事物时刻保持好奇心，需要我们对新事物有浓厚的兴趣，要求我们不怕失败，勇于探索。创新还需要有良好的心态。这个良好的心态一个是积极向上的心态，为了社会进步，积极向上的心态。
大学生创新创业会面临社会经验缺乏和资金缺乏等各种困难。随着国家和社会对于大学生创业越来越多重视，大学生亟需培养提升个人创新创业能力的同时，将会逐渐拥有更好的创业环境，更好的条件和机会。
关键词：大学生 就业压力 创新创业能力与素质
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一、研究背景
就业是民生之本，是党和政府长期以来高度重视的重要问题。当前，我国正处于经济发展方式调整和产业结构升级的转型时期，经济增长对就业的拉动作用尚不明显，况且受国际金融危机蔓延的影响，国内就业形势异常严峻。而高校毕业生在整个就业结构中处于重中之重，党中央、国务院甚至提出“把高校毕业生就业摆在当前就业工作首位”的重要决策。
近年来，国内外都非常重视大学生自主创业，以创业促就业。联合国教科文组织在《21 世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》中提出，“高等学校，必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。”“以创业促就业”已成为各国政府促进大学生就业的一个重要举措。西方发达国家各高校都高度重视大学生的创业，纷纷开设了创业课程，加强创业教育。为了激励大学生创业，更好地推动大学生就业，英、美、德、法、日等国不仅政府纷纷推出了一系列鼓励大学生创业的投融资、税收政策，如英国实施了王子“青年创业计划”和“大学生创业项目”，法国实行了“青年挑战计划”，德国实施了一系列鼓励大学生创业的投融资和税收政策等，并联合一些民间组织、风险投资家、教育机构等共同组织和参与大学生创业行动，推动大学生的创业就业，并取得了良好的成效。
随着我国高等教育的深入发展,党和政府十分重视大学生的创业教育问题，大力倡导和鼓励大学生自主创业,通过开展创业教育完成创新型人才培养的目标。国家颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》强调指出,开展创业教育是高等教育教育方法和方式的改革与创新,高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。胡锦涛主席多次强调,就业是民生之本,各地区和有关部门要把增强劳动者就业能力和创业能力作为一项战略任务来抓，并在十七大报告中指出:“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。”
此外，我们大学生身处社会竞争激烈的21世纪，一旦自己的产品质量或者个人能力达不到要求的话，就很有可能面临淘汰。而在这个社会创业更是艰难，无论什么行业，竞争力都非常巨大，尤其科技发达的现在，更难于生存。大学生在这个阶段创业最为艰难，做小本创业的小项目，要不资金投入量大，就是利润太低，没有前景。在这种形势条件下，我们大学生创业唯有着力于“创新”，独辟蹊径，才有可能跟上时代的步伐，避
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自己的文化修养。
文化素养的内容十分广泛，几乎无所不包。创业者每天要辛勤地工作，没有太多的时间和精力放在文化素养的修炼上。因此，创业者也不必试图从全方位提升自己的文化修养，只要抓住文化修养的主要内容即可。一个人的文化素质一般集中体现在思想道德和专业知识上。
创业者或许对思想道德重视不够。其实，做商业的人士，要特别重视自己的思想道德修养。创业者放弃别的种种诱惑从事新事业的开创，也是以实现自己理想为目的的。在这里所说的思想道德修养是指创业者对待广大客户的态度以及对待社会的态度。中国当前已进入了买方经济时代，作为卖方的商家必须以优质的产品、真诚的服务来赢得顾客的信赖。只有那些能为顾客带来更多便利、创造更多价值的商家，才能在商场上立于不败之地。创业者在创办商业机构的选择上，在公司的运作经营上，不要将心思全部用在如何赚钱，而应思考自己所创的事业是否给众多的人带来更多的幸福。因为，创业者辛勤创业，并非只是为了金钱，而是为了实现人生的价值。
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公司的机器。当时的情况，进口除了需要进口还需要拿人民币兑换外汇。在柳传志及其团队没有任何背景条件下，他们借了一笔300多万的巨款，在深圳寻得一家出口公司的介绍下，把所有借款汇给林老板。然而事后林老板那边并没有汇回他们应该得到的外汇，当事人也失去了踪迹，这几乎没把柳传志和他的创业团队吓晕过去。后来林老板的家里人发现了情况的严重和紧迫，当事人才主动出来联系柳传志，并跟他说明了事情真相。林老板以为柳的企业是官办的，公家的钱挪用了没关系。他们终于把钱要回，费了多番周折打出去，最后才把直接进口IBM公司的机器这件事做成。之后大概一共花了两三个月，机器运到北京，他们赚了很大的利润。
创业的风险仿佛潜伏在黑暗之中的鬼魅，随时可能跳出来阻挠我们的计划，甚至导致计划流产。对创业路上的各种风险和阻碍保持高度的警惕和拥有一定的预见能力是非常有需要的，同时必须具备有效的沟通手段等解决实际问题的能力，这样即使身临困难才可能柳暗花明，绝处逢生，带领自己的创业团队和企业不断走上健康的发展之路。
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五、总结
创业是百舸争流，也是千军万马过独木桥。在科技发达，社会发展面貌日新月异的当下，唯以团队和个人能力与素质为基，以创新独立为翅，才能在众多的竞争和现实艰险中脱颖而出，逐渐成长为长久立足社会的一支力量，才能摆脱命运的操控，规则的束缚，创造出属于你我美好的未来!
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今年暑假在家学习了社会创新与创业课程，让我感触颇深、获益良多。这次的课程中我学习很多，了解了主要内容包括社会创新的理念与实践、社会创新型企业的创业与成长、社会组织和社会企业在中国和全球范围的进化与发展、社会影响力评价，以及对于社会投资理念的介绍，让我对创新创业这个课程有了更深的认识和理解。
社会创新在中国的发展，在转型过程中，提供了大量的创业的机会和商业发展过程，对于我们来说都是现实机遇。在这个大数据时代，科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。 在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是一种学习的过程，是一个锻炼能力，获取经验的过程。创新并不一定是轰轰烈烈的，有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。创业绝不能有自我满足的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠嘴巴说是没有用的。创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟悉的领域。
二、明确目标，创业，不是只靠一腔热血，而是要有一定的基础。准备充分，做起事来才能事半功倍。俗话说“不打无准备之战”，要做创新创业，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。首先非常重要的一点就是明确自己要做什么，在创新创业课程中，我们学习到选择行业的若干原则：
1、 必须是喜欢的产品，能够不断保持激情;产品及所在行业 有广阔的前景， 产品是不断增值的
2、 所选行业及产品要有个性，只与一部分人群做生意即可;可以复制并可以做大
3、 能发挥自己的天赋和特长。4.、朝阳产业，成长性高 ，能长期发展5.有一定区域垄断性，我的地盘我做主，避免低层次的竞争 6.苦点累点没关系，但投资不能太大，滚动发展。针对以上的原则，我觉得选择自己比较感兴趣的行业或者是与专业相关的行业，关键在于新颖，创新，或者也可以是借鉴别人做过的事业，但有一点必须注意的就是，不是按部就班，而是必须突出自己所做的创新之处，从新的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。其次，要善于掌握机会并学会放弃机会，做力所能及的事情。因为总是做超越自己能力的事情，只会打击自信心和积极性;同时要有创新精神，例如我要卖一件衣服，另一家店也在卖和自己相同款式的衣服，那么我应该怎么办呢，是不是应该采取一些措施，创新要简单、实用、能操作，就像前几年的牛仔裤一样，破洞的嘻哈风格风靡一时，也许这种风格是来自一些裤子破了，厂家又无法对这些服饰采取好的方法处理而得出的一种解决方法，这不是一种创新吗，最终的盈利比之前的翻好几倍吧。
三、必备条件创业只要有激情就能成功的年代已经过去。大学生创业往往白手起家的居多，经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河，显然不能成为我们的选择。所以创业应该从自己的实际情况出发，做实际情况能做到的事情，资金少，就要做资金少的工作，创业应该是一个摸索自己所在行业套路的过程，不在于资金的多少，而在于怎样根据自己的实际情况出发，去选择创业。一个成功的创业者所谓的“天分”，主要是靠在创业的实践中培养出来的。不仅包括思想方法、知识和智慧、经验和技能、品格和气质、风度，更重要的是做人的品行、人格、心态和为人的心胸。第一，必须具有影响他人的能力，就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为理想而奋斗。第二，创业者应具有激励他人的能力。一个可以调动团队潜能的领军人物，才可以焕发团队每个人的事业激情，才可以振奋人心。只有这样的团队才有生命力和活力。第三,创业者必须有非常清晰的使命感和远景目标。一个没有方向的创业者是没有办法成功的，所以使命和目标是成功的第一步。也就是说，应有一个清晰的企业发展和成长的蓝图，同时要有能力制定实现目标的战略和途径。第四，面对激烈的市场竞争，需要有较好的决策能力因为，光把事情做好或是把企业管理好是远远不够的，考验成败的关键是能否做正确的事情，也就是必须做正确的决策。外面的诱惑很多，机会也太多，而一不小心就可能掉入盲目决策的陷阱。第五，必须有整合资源的能力。企业的资源不仅是人、财、物，还包括知识、时间、智慧组合、公共关系等无形的要素。如果没有把资源整合在一起的能力就会失去竞争的优势和先机。第六，必须具备应付变革的能力。创业者是否可以在激烈的市场竞争环境下，突破自己固有的思维局限，挑战自己以往的成功模式和战略手段，是考验创业者心理素质和魄力的重要环节。不断否定自己，突破自己，战胜自己，向自己挑战，向明天挑战，才有机会成为未来的佼佼者。大学生有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为他们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经验;另一方面，靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功率。用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。所以尽管我们有知识、有激情、有梦想、有冲劲，但是由于我们缺乏社会实践，没有经过市场的风雨考验，缺乏管理团队的经历，创业起来就会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们必须努力学习以前成功创业者的经验，努力提高自身的创业能力与素质，更要注重创新。只有不断完善自己，我们才能在创新创业的路上走得更远，给社会带来更多的财富。 创业是艰辛的，要有思想准备，目标不要太高，大部分人不成功不是因为选错行业而是因为中途放弃。虽说跌倒了可以爬起来，但更多的人是跌倒了再也爬不起来。一位哲人曾说：“走好每一步，这就是你的人生。”其实，我们每个人心中都有着一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;在前进的道路中，我们要懂得真诚、宽容、信任、责任，尊重自己，尊重别人，保持尊严，对自己的行为负责。我意识到我们应该善于整合资源、发现社会创新机会。 有能力跨学科分析问题、用创新的理念和方式方法解决社会问题，培养自己的社会企业家精神和能力掌握和运用领先的社会组织和社会企业管理技能提升个人国际视野、发扬正直优秀的品德、勇于承担社会责任。
创新与创业管理
学习体会
请谈谈你对创新或创业的个人看法. 300字左右，直接粘贴，不要使用附件。
看完了这门课程的部分的视频点播课件后，在创业和创新方面了解学习了更多的创业知识也感受很深刻。就社会在职人员创业创新这方面，我想简单谈一下我个人的几个感受和看法： 首先我个人认为：并不是说选择创业就说明我们已经厌倦了拿固定的工资，并且在一般人看来，工资越多很可能就能把他们留下来，我觉得最大的还是因为我们有这个(创业)理想和信念。
每个人都愿意为自己的理想而拼搏，为自己的信念而努力;比起在别人手底下打工，这是很不相同的。在创业的筹划中，其实说来各方面的先期准备是必不可少的，在创业的过程中，我觉得我们能从哪方面去发展;能看清将来的趋势;这才是最重要的。对于未来在哪一行业来讲倒也不必太在意，当然，最好选择自己熟悉最擅长的行业，最好还是自己最喜欢的，因为你会发现在最艰难的时候，让你坚持下的原因很可能就在这几点里面。
请一定要记住：创业者的眼光是用来发现商机的利剑。诚信：是提高团队忠诚度的那股力量!人脉：如果离开了人脉，你就一无是处!而经验可以弥补以上所有的不足!最后是金钱：没有钱来创业，难过于徒手爬过喜玛拉雅山!
创业成功实例及其分析
创造、创新、创业是国家崛起、民族复兴、社会进步、经济繁荣的动力。培养创业人才、提高全民族创业素质更是增强综合国力、构建和谐社会、全面建设小康社会的一项重要战略措施。党的十七大明确提出：“提高自主创新能力，建设创新性国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略。如今，创业已经成为最强大的经济力量和不可逆转的时代潮流。创业不能仅流于形式，而要具体进行实际操作。在当今的大学校园里，越来越多的人开始着手进行创业，“吃螃蟹一族”随处可见。但俗话说“家家有本难念的经”，正在创业的人，他们辛苦创业的背后有着怎样的辛酸故事，创业道路上又有着怎样的坎坷艰辛;创业受挫者，他们是如何面对失败的，而失败又是什么原因造成的?还有那正跃跃欲试和喜获创业成功的士，他们又有怎样的心理和看法?下文中的几桩案例也许多多少少能给我们一些提示。
一、当今社会发展趋势
勇于创新、敢于创业是当今社会经济发展的时代潮流，不仅关系到国家发展和振兴中华的伟大进程，也关系到当今大学生的综合素质和历练成才。
近年来，河北省教育厅在推动大学生创新创业教育，鼓励和扶持大学生创业方面付出了多方努力。通过搭建高校创业教育交流的平台，积极推动高校创业教育和创业实践活动指导的深入实施;通过加强创业教育师资培训，不断提高教室队伍地课堂教学和实践指导水平;通过开展高校创业教育示范学校平建，发挥示范引领作用，推动全省高校创新创业教育和大学生创业实践活动的广泛开展;通过协同有关部门组办大中专毕业生创业典型事迹演讲，宣传创业典型，鼓励有创新意愿的大学生勇于创业。同时鼓励有条件的高校充分利用大学科技园，使其在促进师生科研成果的成功转化的同时，作为创业人才聚集、培养基地，为毕业生和在校学生创业实践提供帮扶与指导。
二、大学生创业面临的问题
1.创业教育不到位。
创业意识需要从小培养。在西方发达国家，创业教育往往从基础教育阶段就开始相比之下，我国的创业教育把重点放在即将面临就业的大学阶段，义务教育阶段则明显不足，导致创业教育基础薄弱。而且现行的教育体系存在脱离社会、脱离实际的状况，还没有真正从应试教育向素质教育、从就业教育向创业教育的理念转变。
2.政府作用未充分发挥
由于大学生并非我国现有创业大军的主体，地方政府部门如工商、税务、人事等对大学毕业生创办企业还没有引起足够重视，企业制度、人事制度、投资制度上也未见给予大学生多少创业优惠政策，目前还没有形成一整套支持大学生创业的政策和法规。 3.创业资金缺乏
创业需要资金，对于某些领域的创业甚至需要大量资金。对创业者来说资金有三个渠道，一是自筹，二是借贷，三是风险投资。风险投资是最好形式，特别适合大学生创业者。但我国目前的风险投资市场还很不成熟，能为大学生创业提供投资者很少，数量也有限。没有资金，再好的创业想法也难以转化为现实。 4.实际经验不足
创业素质也存在着缺陷初出校园的大学生不具备进入市场的经验，不能理顺各种人事关系与产权关系，缺乏市场意识与竞争意识。大学生自主创业，本身没有实际经验，仅仅是依靠在校园里面学到的一点皮毛就一知半解地去搞创业;况且在自主创业时，方方面面的事情都需要自己打理，工商、税务等等部门都要进行沟通、打交道。这些对于刚跨出校门的大学生来说确实很难:疲劳不堪，不能适应，办事碰钉子。
三、创业实例及分析
浪漫满屋食品店
郑小雨，共青团员，籍贯辽宁省锦州市黑山县常兴镇乔家村。2009年7月毕业于保定科技职业院经济管理系会计电算化专业。大学期间曾担任系学生会宣传部部长，并多次获得“优秀学生干部”等荣誉称号。
初临社会，萌生创业思想。 刚毕业时，因就业形势严峻和自身择业期望值较高的原因，并没有找到合适的工作。曾以为凭借毕业证和相应的行业资格证书就能找到一个理想的工作，但现实逼迫郑小雨只好去了一家酒店当收银员。此时郑小雨才理解，大学生就业市场存在着结构上的供过于求。在酒店工作几个月后，郑小雨骤然认识到这份工作与自己专业发展相差甚远，于是选择了辞职。
而后，郑小雨通过招聘会进去了一家销售公司，但因专业差距太大，郑小雨再次失业。没办法，郑小雨只好听从父母安排，去了亲戚的百货店打工。
在这家规模不大的百货店，郑小雨最大的收益就是积攒了工作经验。凭着所学的会计电算化的专业优势，郑小雨决定自己投资创业。在父母和亲戚的帮助下，郑小雨很快开了一家小规模的生活日用百货超市。在超市经营期间，郑小雨总结了很多教训，并对自己的过去进行了深刻的思考。
在经营自己超市期间，郑小雨学到了很多的生活知识，那就是如做人，如何去实现人生的自我价值以及跨越成功的基本素质。勇敢坚强，诚实守信，对社会的责任感，这些都是创业者的必备素质。
创业的心路历程和与遇到的困难和挫折：在积累了一定的社会经验之后，郑小雨开始了属于自己的创业历程。郑小雨在家乡开办了一个50平米左右的浪漫满屋包装食品销售店，经过近一年的经营，目前销售情况取得了很好的效益，走到现在，回顾一下毕业来的创业之路，她感慨万千。
1.店面未知的选择带来的资金困扰。客流量无疑是决定超市经营价值的主要因素。创业的根本目的是赚取利润，积累原始基金。在选择中心区域为创业地点后，郑小雨面临着资金投入的困难。
2.店内装修和物品摆放的方案。店内的装修和物品的摆放关系着人们的情绪。然而于这一店面要想做好也是有不小压力的，取名浪漫满屋是想给顾客一种非常浪漫温馨的感觉。装修也要本着大方时尚明亮的原则去执行，要尽可能的延长顾客在店里的时间，想尽办法让顾客能够一目了然的挑选他们喜欢的产品从而获得收益。 3.宣传手段和经营方式的制定和实施。在货源选取，她坚持便利，便宜实惠这三项原则。为良好的形象，对以后发展的“产品多元化”及“灵活的经营方式”道路打下坚实的基础。
正是因为她的坚持与不懈的努力撑了过来。创业就是这样，只要敢干、肯干就能行再加上会干就能成。
“小管家”新模式
一个年轻人开拓出了一种叫做“小管家”的新家政商业模式。凭借新模式，这位创业者在北京,仅一个社区就年收入170万元。面对我国汹涌而来的社区经济，“小管家”铺就的是一条“沃尔玛”式的道路，一扇虚掩的财富大门正在徐徐打开„„
张松江，出生于1978年，土生土长的北京人，如今是新理念保洁服务有限公司的总经理，公司注册商标为“小管家”。
尽管人们还都把他的公司称之为“家政公司”，但在张松江看来，他的“小管家”从开始就已经背离了传统家政。在极短的时间内，离经叛道使得“小管家”由穷困潦倒转而获取巨额利润，并因此搭建起一个面向未来的庞大商业帝国架构。对于传统的家政行业来说，“小管家”的成功模式所产生的影响很可能是颠覆式的。
创业出师不利
1999年，张松江在北京联合大学毕业，到择业时他才发现，自己怀里的一张大专毕业证书几乎没有任何用处。他与其他3个朋友商量，决定一起创业。
他在报纸看到一个美国品牌保洁公司招加盟商的广告。4个人就跑到那家公司去看——那写字楼里面简直可以用金碧辉煌来形容。在对方“专业”的讲解后，他们相信了“保洁市场利润空间无与伦比”。于是，4个人立即凑了3.9万元加盟金，交给了那家公司。随即，对方给他们进行了为期两天的保洁清洗培训。他们本来以为，像什么饭馆的招牌清洗、灯箱清洗、建筑物外墙清洗、大型油烟机清洗、中央空调清洗„„商机无处不在。然而，等他们跑去谈生意时，却到处吃闭门羹，根本没人用他们。两个月过去了，他们没有找到一个客户。最初筹集的钱花光了，大家只好每人再筹集了5000元。直到第四个月，终于等到了一位“大”客户。这位“大”客户是他们租住的那栋写字楼的经理。那位经理要求他们把这栋写字楼的地毯洗一遍。那些地毯的总面积超过3000平方米。为此，张松江报价为每平方米3元，也就是说，活干完了应该可以拿到9000元钱的报酬。张松江领着员工大干了一场，可等他们干完了，那位经理只给了1500元钱，随后丢下一句：“就这么多，没钱了。”
碰壁次数多了，张松江渐渐明白了保洁行业到底是怎么一回事。在原来做培训的时候，那家“美国品牌”公司告诉他们，做保洁清洗，市场的价格绝不低于每平方米 10元钱。但在现实中，市场行情是每平方米1元钱。不仅如此，如果没有人脉关系，就算凭1元钱的价钱你也休想拿下一个仅有微薄利润的保洁工程。
一则广告触发灵感
张松江郁闷到了极点，从不对家人诉苦的他，最后还是将创业的烦恼告诉了父亲。望着创业遇到挫折的孩子，父亲平静地说：“没有关系，钱的事不用担心，我给你筹。”
父亲的话给了张松江莫大的安慰。当晚，张松江躺在床上，翻来覆去睡不着觉。他打开灯，随手翻开一张报纸。翻着翻着，报纸上一则广告吸引了他。那则广告说，北京的SOHO现代城推出了可移动墙壁的房屋。
可移动的墙壁——所有开发商都把墙壁做成死的，他们却做成活的。这墙活了，他们生意不就活了吗?别人的生意这样，我呢?要想有利润就得有别人没有的东西，就得把大家都认为是不能改变的固定思维模式打破。思维的闸门一旦打开，张松江再也抑制不住自己。他想到了由户外转向户内。
虽然户内保洁也有人做，但是现在的户内保洁太没有特点了。像SOHO现代城这样的高档社区，肯定需要一种更高档次的服务。麦当劳、肯德基走遍全球，凭的不就是一个严格的操作规程与标准嘛!对于保洁来说，这个标准应该是对卧室、卫生间、厨房等不同性质房屋进行分类，然后确定不同的服务标准。
越想越兴奋，他把自己的想法、计划都写在了纸上。
从第二天开始的十几天时间里，他进一步完善方案，然后鼓起勇气去找SOHO现代城中海物业公司的经理。那位将近50岁、有着丰富经验的物业经理被眼前的年轻人打动了。就是这样，产于从生活中找到灵感，坚持到底，他的坚持换来了成功。
“倒腾”二手货解决生活
“向毕业生购买二手自行车，进价平均40至50元，然后再卖给新生和有需要的老生，每辆车可赚30元。2011年一学期就卖了200多辆”，某大学戴文星告诉记者。“每年放假和开学的时候，都是我的旺季。”
大二的时候，经学院创业指导老师的指点，戴文星开始运营一个“二手书”的项目，也就是回收废弃的教科书，再折价转卖给书店。
这个项目的商业模式很简单，通过废品收购站、离校的同学等各种渠道，以低价收购各类被“抛弃”的图书、字典、学习资料等，再经过自己的筛选整理，理出一个图书分类表。然后，通过宣传，以远低于新书的价格销售给有需要的同学。“销售情况非常好，尤其是英语
四、六级考试资料，以及字典之类的工具书，很受同学们欢迎”，戴文星告诉记者。
生意做大以后，戴文星还兼营库存图书销售之类的“大生意”，以及各类二手货的销售。小戴卖的二手用品十分丰富，大到电脑，小到网球拍、溜冰鞋，还有台灯、被子等等必备用品，生意出奇的好。“我们团队一共四个人，通过创业基本解决了生活费的问题”，小戴说。
大学生创业只有根据自身特点，找准落脚点，才能闯出一片真正适合自己的新天地。创业过程中有许多潜规则，这是书本上看不懂到的，这需要领悟的，只有经历过了才会明白，不过做好任何事情都贵在坚持，对于看好的事情一定不要轻易放弃，因为失败与成功只有一步之遥。
这些创业者们都经历过创业初期的艰难与困惑，也都见证了经历风雨后的灿烂彩虹，他们的鲜活事迹，必将给接受创新创业教育的大学生以有益的启迪。通过拆解，分析这些故事主人公的成功要素，有可能从他们的创业历程中发现一些蕴含其中的一般规律。 如果准备创业和正在创业的大学生们，能够汲取榜样的力量，志存高远，脚踏实地，锲而不舍，定会在不远的将来微笑着拥抱创业成功的太阳!
开始时间 状态 完成于 耗时 分数 成绩
题目1
正确
获得10.00分中的10.00分 标记题目
2018年10月20日 星期六 16:27 完成
2018年10月20日 星期六 17:09 42 分钟 20 秒 15.00/19.00
7.89/满分10.00 (79%) 题干
创业者的胜任力冰山模型的最底层是 选择一项： a. 技能 b. 知识 c. 动机
d. 品质 反馈
你的回答正确 正确答案是：动机
A卷 第1页 共7页 题目2 不正确
获得1.00分中的0.00分 标记题目
题干
创新可以分为三大类，下面选项中不属于这三类的是 选择一项： a. 技术创新 b. 市场创新 c. 组织创新
d. 产业创新 反馈
你的回答不正确 正确答案是：产业创新
题目3 正确
获得1.00分中的1.00分 标记题目
题干
下面哪一项不属于创新的类型 选择一项： a. 产品创新
A卷 第2页 共7页 b. 模式创新
c. 服务创新 d. 工艺创新 反馈
你的回答正确
正确答案是：模式创新
题目4 正确
获得1.00分中的1.00分 标记题目
题干
下面哪一项不属于创新的模式 选择一项： a. 逆向思维模型
b. 同步耦合模型 c. 相互作用模型 d. 线性模型 反馈
你的回答正确
正确答案是：逆向思维模型
题目5 正确
A卷 第3页 共7页 获得1.00分中的1.00分 标记题目
题干
下面关于TRIZ的哪一项描述不正确 选择一项：
a. 是基于知识的方法
b. 大量采用自然科学和工程中的效应知识 c. 是面向人的方法 d. 是面向机器的
反馈
你的回答正确
正确答案是：是面向机器的
题目6 不正确
获得1.00分中的0.00分 标记题目
题干
下面哪一项不属于产生新知识的三种主要途径 选择一项： a. 发现 b. 创造 c. 综合
A卷 第4页 共7页 d. 实验 反馈
你的回答不正确 正确答案是：创造
题目7 不正确
获得1.00分中的0.00分 标记题目
题干
下面哪一项不是创新者思维应具备的特征 选择一项： a. 系统性思维
b. 抽象性思维 c. 超前性思维 d. 创造性思维 反馈
你的回答不正确
正确答案是：抽象性思维
题目8 正确
获得1.00分中的1.00分 标记题目
A卷 第5页 共7页 题干
驱动方正集团发展的内在基因是 选择一项： a. 持续创新
b. 不断突破 c. 集思广益 d. 增加投入 反馈
你的回答正确
正确答案是：持续创新
题目9 正确
获得1.00分中的1.00分 标记题目
题干
下面哪一项不属于发明原理 选择一项： a. 分割 b. 分离 c. 预补偿 d. 解决冲突
反馈
A卷 第6页 共7页 你的回答正确
正确答案是：解决冲突
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题干
衡量一个企业商业模式是否合格有9个要素，下面不属于这些要素的一项是 选择一项： a. 客户关系 b. 分销渠道 c. 人才配备 d. 价值主张 反馈
你的回答不正确 正确答案是：人才配备
A卷 第7页 共7页
2015-2016学年第 1 学期 《创新与创业》课程作业
创业计划书
创业团队：北京邮电大学创业小组联系地址：北京市海淀区西土城
10号北京邮电大学2016年1月13日
一、项目创想
随着时代的发展，人们经济收入的提高，消费观念的转变，休闲类食品不仅种类越来越多，并且产品结构也向着风味型、营养型、享受型甚至功能型的方向发展。如今，休闲食品已不再只是小孩子的专利，而是受到了越来越多的不同年龄人群的喜爱，不论是居家生活还是出外旅行，休闲类食品已经成为我们生活中的一种消费“新食尚”，发展至今，休闲食品俨然成为食品消费的重要内容，而时尚化更已成为休闲食品产业争夺消费者的重要策略。休闲食品的消费市场不断扩大，消费人群随之增多，新产品种类不断推出，在这种情景下，我们的奇异果冻吧应运而生了。
二、企业概述
奇异果冻吧是一个拥有独立网店，经营果冻食品的专业店铺，
奇异果冻吧为大学生自主创业品牌，进行小成本投资，做的是营养均衡，休闲的，时尚的精美果冻食品，面向广大的中低档消费者群体。
果冻屋现做现卖果冻、果冻粥以及深受年轻人喜欢的果冻个性蛋糕，尤其是果冻情侣蛋糕，这些均打破了市场的局面，同时该蛋糕以海藻为原料，制作中不加防腐剂，从而保证了食品的安全。健康的，才是开心的;开心的，就是健康的!
三、文化建设
随着时代的发展，一股新潮的消费时尚席卷全球——休闲食品，它是一种提高人们生活质量的重要产品，也是温饱阶段向小康阶段乃至富裕阶段过渡中的必然产物，有着广阔前景。由于各民族、各地区的生活习惯和人文背景的不同，食品有其地域的特殊性。泡跑堂果冻蛋糕弥补了过生日只吃奶油蛋糕的市场空白，可以根据客户的需求来制定定做，可以做成卡通、情侣、福寿、祝福鱼节日等样式，不同的口味表达不同的情感，不同的花样有更深的祝福。点上一支果冻腊，朦胧柔和的灯光，更衬托着一种温馨浪漫的气氛，成为婚宴、婚请、生日party、朋友聚会的最佳选择!果冻产品的主流趋向天然化、功能性。质地嫩滑的果冻，辅以天然果肉，形成了独特口感，并含有水果的营养成分。市场上有菠萝、柑橘、桃、梨等品种的果肉果文化通过整合成为一套有效指导和约束组织整体行为、员工行为及组织风格的价值理念。组织文化建设是一个动态发展、持续学习的过程，强化以共同价值观为核心的组织文化，要求组织始终明确经营理念，培育组织精神，增强凝聚力，塑造良好的组织形象，特别是要构筑“以顾客为中心”的组织文化，提供销售的可持续支撑。
四、市场预测
4.1流行趋势
时下市场上充斥着各种口味不同、式样不同的果冻，归结起来这些产品无非都是为了满足顾客休闲的需求(娱乐、时尚、口感……)、满足美丽的需求、满足健康的需求、满足成长的需求。消费者购买果冻用于食用和送礼。果冻小巧、味道好，有一定营养价值，所以它的购买频数较高;果冻轻盈美观、营养丰富，成为礼尚往来的佳品，为此许多厂家推出了方便送礼的“果冻大礼包”。因此，休闲食品的消费市场不断扩大，消费人群随之增多，新产品种类不断推出，“休闲的就是时尚的”已成为人们对食品时尚性的共识，休闲食品不只是口感好、有益健康的食品，更成为促进人们交流的介质，是适于表达情感的载体。
果冻产品，自从一九八○年代中期进入中国市场以来，其丰富的口味和特殊的口感很快受到广大消费者，特别是青少年朋友的青睐。一九九○年代中后期，随着需求的迅速扩大，果冻行业逐步形成产业。发展至今天，果冻行业在我们国家已经成长为一个总销售额达70亿规模的产业，并超过日本成为世界上最大的果冻生产国和销售国。
果冻产品的未来主流趋向天然化、功能性。质地嫩滑的果冻，辅以天然果肉，形成了独特口感，并含有水果的营养成分。市场上有菠萝、柑橘、桃、梨等品种的果肉果冻产品，可供广大消费者选择。另外，应消费者对果冻保健功能的需求，市场上还出现了高钙果冻、芦荟果冻等品类。所有类型的果冻，其可溶性固形物含量要求在15.0%以上，即白糖添加量为15%，与糖果相比可称低热量食品。含乳型果冻蛋白质要求为1.0%以上，在食用果冻的同时也摄入了由乳制品带来的优质蛋白。营养健康型果冻，日益受到消费者的青睐。
随着我国人民生活水平的提高，休闲成为大众生活不可缺少的重要部分，而休闲食品也由原来仅能充饥，发展到现在既可满足口感需求，又可提供所需营养，还能调节心情。近年休闲食品市场需求量呈持续增长势头，按年增长速度10%计算，预计今年中国休闲食品市场需求额将超过千亿元。但中国目前的消费水平偏低，市场潜力仍很大
4.2竞争环境分析 休闲食品每年有近三百亿的市场容量，越来越多的国内外休闲食品品牌进入这个市场，相互之间争夺市场，虽然近年国内休闲食品市场发展迅速，但专家表示，国内本土品牌休闲食品的种类与国外相比，品种还是较为有限，无论在新产品的开发、口味的多样化、包装的个性化、产品的营养化方面都存在较大的差距，缺乏足够的市场竞争力。果冻业不但有激烈的业内竞争，还有与薯片、糖果等其他产业的竞争，因为它们同属于休闲食品的范畴。果冻业不能只着眼于行业内的竞争，还要不断创新，分析消费者心理，充分为消费者考虑，提高营养价值和休闲品味，来占领休闲食品的市场。
五、创业优势分析
5.1自身优势
a、大学生创业往往对未来充满希望，有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。
b、大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的知识技能优势。知识的重要性是不言而喻的，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。
c、大学生属于年轻一代，对流行时尚的敏感度强，可以始终走在流行的前列，和适合此类项目的创业。
5.2政策优势
近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。根据国家和各市政府的有关规定，各地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策，具体包括：
高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的，自批准经营日起，一年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税三年。
自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为10万元，并享受贷款贴息。
六、营销策略
(1)广告：奇异不会利用昂贵的电视媒体，并且通过物美价廉的商品和优质的服务扩大知名度和美誉度，利用口碑效应使所有顾客成为奇异的“活广告”!当然也可以借助有良好名誉的报刊进行宣传这样既节省了费用，又扩大了范围。
(2)促销：
a、定期开展配送活动：销售旺季，休闲食品往往是采取“现场品尝”、“买一赠一”或“礼品赠送”等促销活动。
b、抽奖活动：每天前十位消费者有机会免费抽奖。 c、夏天在广场销售或网吧联动可增加更多销量。 d、果冻蛋糕会员制销售，增加蛋糕销量。
七、经营管理
1)店长——创业者(二人)掌管财务、制定决策;进购货物;负责收银与服务区;管理网店。 2)店员(3名)：
成品区导购员一名——帮助顾客选择成品的商品。
自选区导购员一名、制作员一名——帮助顾客选择材料、设计样式并制作。
八、财务计划
8.1 资金来源——保证贷款
由父母或是亲戚的同事作担保，即可在工行、建行等金融机构获得10万元左右的保证贷款，从而较快的获取创业资金。
8.2 早期资金投放及回报情况
店面面积为五平米米到十平米米，一平米米到二人均可，封口机1台、刨冰机1台、沙冰机1台、巧克力喷泉机1台、果冻专用模具5套、制作果冻专用器具1套。店内需3～4店员，员工工资占投资额的10%左右。留2000元用于平时经营流通。剩下的投资用于进货。
8.3 具体费用安排如下： (1)店面租金：2500/月 (2)设备投入： 电脑一套3500元 柜台3000元 电话机一台70元 刨冰机一台300元 沙冰机1台300元 巧克力喷泉机1台200元 (3)通讯费用 上网费用：40元/月 (4)电费：400/月
(5)工人工资：2500元×三人/月=7500元/月 (6)推广费用：传单费用约为300元/月
前期不准备采用电视广告，因为资金有限。所以采取廉价而精美的传单和口碑效应进行宣传。一次性投入为：7570元。每月费用：10440元
九、风险管理
9.1 存在的风险
市场竞争激烈，已有相对成功的品牌，对于泡奇异果冻吧这样一个刚开办的小店市场接受程度难以预测。且产品时代感较强，难以把握流行趋势。泡奇异果冻吧特色经营比较前卫，没有实践经验，缺乏借鉴者，效果难以预测。
9.2 应对措施
把握时尚潮流，不断创新，紧跟年轻人的步伐，加快商品更新频率。要努力提高企业文化。针对顾客趋于理性和个性化的消费需求，通过市场细分来有针对性地提高品质，明确业务范围，增强竞争力。提供个性化服务能极大地增加产品的附加值。针对不同的消费需求提供相应的产品和服务，把每一个消费者都看成是一个细分市场，根据消费者的个性需要生产商品。同时，可以根据不同的顾客特征，如年龄、性别、性格、喜好等，为顾客提供有针对性的购买建议。
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