学生使用平板电脑

2022-07-18 版权声明 我要投稿

第1篇:学生使用平板电脑

论电脑音乐插件在音乐制作中的使用

摘要:随着时代的发展,计算机技术日新月异,电脑音乐插件的运用也越来越广泛,电脑音乐制作的工具逐步由电脑和插件组成的音频工作站代替了过去老式的音乐制作设备及软件。专业人士对音乐插件进行了详细的定义,不断开发、提升和完善电脑音乐插件的功能,并进行了一些理论总结。本文希望通过作者多年来的音乐制作实践以及在使用电脑音乐插件过程中的体会,与同行们分享电脑音乐制作的乐趣,分享电脑音乐插件运用的一些心得和感悟。

关键词:电脑音乐插件 音乐制作 运用

插件是一种遵循一定规范的应用程序接口编写出来的程序,是一种很特殊的应用程序。电脑音乐插件就是通过使用此类应用程序编程的算法和音频轨进行直接容缩和混合而成的、基于音乐制作的应用系统;目前,主流的电脑音乐制作大部分都是通过电脑音乐插件来完成的。作为一门新兴的学科,电脑音乐插件技术从形成、发展到日臻成熟,只用了很短的时间,有着广阔的应用发展空间。现在,电脑音乐制作系统不仅可以进行音乐创作,还因为它具有可以模仿各种乐器声效并高效制作出不同音乐的特点,被广泛地运用在电视、电影和电脑多媒体等方面的音乐制作之中。

一、电脑音乐技术的发展

虽然电脑音乐技术出现的时间很短,但它的发展还是经历了三个阶段:第一个阶段,是使用硬件设备的硬件制作阶段,虽然使用和声器、硬件音源器和其他的硬件设备可以制作音乐,但是有着硬件设备占用的空间很大、能够编辑的界面过小和在制作过程中的操作不方便等缺点,还需要改进;这样就进入第二发展阶段:即使用软件制作的的软件阶段,在这个阶段中,音乐制作人使用了硬件音源、作曲软件和音频编辑软件,这样的制作方式改进了前一阶段的一些缺点,有着屏幕大、设计界面直观、内容更加丰富和更人性化的优点;第三个阶段是音乐插件阶段,在这个阶段中,完善了前阶段使用的音乐制作软件,提高了软件的性能,加大了音频的处理能力,产生了一些合成器插件、采样器插件和效果器插件等功能插件, 并可用这些插件高效的功能来制作音乐。由于电脑音乐插件具备的显著优势,越来越多的音乐制作人开始使用电脑音乐插件来进行音乐制作。虽然硬件效果器和硬音源依然有其一定的发展空间,也具备其自身独有的优势,但是电脑音乐制作技术将势不可挡,电脑音乐插件技术也必将日益普及。电脑音乐插件系统就是把软音源、效果器插件、软件调音台等插件工具组合在一起的音乐制作系统,通过该系统进行音乐制作,可以不必使用其他的硬件和软件,使得电脑音乐制作变得简单、高效,音效质量更好。

二、电脑音乐插件

现在,电脑音乐插件有着很多不同的特点,有的电脑音乐插件可以通用,有的不可以通用;有的电脑音乐插件代码是开放的,有些电脑音乐插件代码是非开放的。但无论其各自的独特性如何,所有电脑音乐插件都是用于音乐制作的。电脑音乐制作时常用的电脑音乐插件有以下两大类:

(一)软音源。软音源是以软件形式保存在电脑中的,它们有的可以连接相关的硬件,单独运行;有的则以插件形式保存在一些主流的主软件中。随着软音源的产生、发展,形成了自己独有的特点和优点,并以这些特点和优点来挑战传统的硬音源。软音源概念最初产生于“软波表”中,并伴随着软件和硬件技术不断快速的发展,在实际的音乐播放效果上,软波表的效果不比硬波表的差,并具备很强的扩充功能。可以说是由于软波表的使用带动了软音源技术的发展。随着计算机技术的进步,软音源演化出合成器和采样器两大类:

1.合成器。通过对一些基本波形(如正弦波、方波、三角波、锯齿波)进行叠加、调制等处理,来获得音色,可模仿真实乐器的声音,亦可调制创造性的音响。

2.采样器。对现实中的真实声音进行采样,再对其进行处理和回放。由于来自现实中的真实声音,在模仿乐器的真实性上采样器比合成器更胜一筹。

(二)音频效果器插件。效果器有很多种类,包括动态类、空间类、滤波调节类等等。在音频的处理过程中,音频效果器插件是十分重要的。音频效果器插件可以通过很多的方法来处理音频,有效的提升声音的融合度、感染力。

三、电脑音乐插件在电脑音乐制作中的运用

目前,电脑音乐插件种类还是比较多的,其各自又有着不同的格式。由于在音乐制作中处理的对象不同,需求不同,电脑音乐插件在电脑音乐制作中的使用方法也不相同。现在就软音源插件、效果器插件和采样器插件在电脑音乐制作中的使用方法进行介绍:

(一)软音源的选择和使用概述

不管是合成器还是采样器,在音乐制作时,都要根据作品的风格和属性选择不同的音色。例如在制作管弦乐时,可能会更侧重其真实性,此时使用高仿真的采样器会更适合,对于乐器的不同演奏技法,要注意更换相应的技法音色。又如制作电子音乐,创造性的合成器是较优选择,同时也有采样自硬件合成器的采样音源可供使用。对具有民族特色的民乐作品,除了传统的管弦乐队、民族管弦乐队外,近些年更兴起合成器音色、电声乐队、管弦乐队和民族乐器混搭的形式,十分考验制作者对音色的选择和拿捏,但无论什么形式的作品,只要我们在长期的实践中学习并积累一套自己的音色评价标准,在音色选择上就能得心应手。

(二) 效果器插件使用方法

效果器是修饰声音的,使用效果器是电脑音乐制作中很重要的一项工作。精确地使用效果器,能够有效地提升声音感染力,使音乐听起来更动听、更丰富、更精彩。在电脑音乐制作的初期阶段,效果器主要是硬件设备,但是随着技术的进步,各种不同的软件效果器插件源源不断地涌现。虽然效果器发生了由硬件到软件的变化,但是其功能和效果都不比硬件设备差。效果器使用方法有两种:一种是插入式(insert),即直接在需要处理的音轨上挂载效果器;第二種是发送式(send),即将原音轨信号实时输送一份至辅助轨道(AUX),再对辅助轨道添加效果器,此种方法除了调校效果器参数外,还可通过调节发送音量改变原音轨与添加效果器后的辅助音轨的音量比例,以及选择发送操作是在原音轨的音量推子之前或是之后进行。发送式还有另外一个优点,我们可以将多条需要使用同样效果器的音轨发送至同一辅助轨道,仅需在辅助轨道上挂载效果器即可,比起插入式需要在每一条音轨上挂载同样多的效果器,此法大大节省了系统资源。

四、结语

电脑音乐插件的使用方法是通过计算机的音乐作曲软件来实现的,由于计算机的音乐作曲软件对不同的插件在格式上有不同的要求,所以现在大多数的音源插件和效果器插件都有主流宿主软件所要求的格式,以便用户可以选择适合自己需求的软件来安装,解决了用不一样的宿主软件来使用相同的插件的问题。这对音乐制作人而言,无疑是极其便利的。但还是有一些问题要引起我们中国音乐制作人的高度关注:电脑音乐插件已经运用到了电脑音乐制作的各个方面,插件种类丰富,但是由于大多数的音源插件都是国外人开发的,所以在我们在音乐制作中就会感到相对缺乏具有民族风格的音色和音源。另外,在音乐制作时,注意控制音源、效果器在系统资源上的分配,避免电脑运行和处理速度过慢。我们相信,随着我国音乐事业的发展,音乐制作的需求不断上升,电脑音乐插件技术的发展空间也必然越来越宽广。

参考文献:

[1]柴欣.电脑音乐插件在音乐制作中的使用[D].长春:东北师范大学,2009年.

[2]张琳琳.电脑音乐制作中插件音色的探究及意义[D].长春:东北师范大学,2010年.

作者:付豪

第2篇:浅谈电脑音乐制作中软音源效果器插件的使用

摘 要:随着时代的发展,电脑音乐已经成为当代音乐制作的主流形式,我们不再使用早期的合成器、硬件音序器,也不再使用各种硬件音源和硬件效果器,计算机性能的提升,让音乐制作更加便捷高效。取而代之的是各种软音源插件和效果器插件,它们借助电脑音乐制作软件进行工作。虽然电脑音乐插件形成和发展时间较短,但也处于日渐成熟的阶段,它们被广大音乐制作人接受并认可,广泛地用于音乐、录音、影视等领域。本文围绕电脑音乐发展史、软音源、软效果器插件进行分析,探讨电脑音乐制作插件的现状。

关键词:电脑音乐;软音源;效果器插件;音乐制作

一、电脑音乐发展历史

电脑音乐(computer music),顾名思义,就是音乐艺术与计算机技术结合的产物。它的前身是早期的电子音乐,从法国电子工程师皮埃尔利用录音磁带发现的具体音乐开始,他创作了《地铁练习曲》,这种新型的音乐形式开始进入大众视野。皮埃尔将自然的声音、汽车鸣笛声、火车加速产生的声音以及货车通过铁轨结合摩擦所发出的声音进行变形加工,突破了以传统乐器为媒介的音乐表现形式。这是电子音乐的一个重大突破。20世纪50年代初,在具体音乐的基礎之上,又出现了一种新的音乐形式——电子声学录音带音乐,它是采用电子设备来制造声音,主要起源于德国。著名的德国作曲家艾默特在德国科莫建立了电子音乐的实验室,他认为,电子音乐发展趋势必然要用电子乐器来演奏,也正因如此,他所创作的《练习曲2》继续推动着电子音乐的发展。在20世纪50年代末,出现了第一台音乐合成器,但由于还不太成熟,并未得到广泛使用和普及。直到1964年,穆格博士发明了电平控制合成器,合成器音乐才得以广泛应用。如今,电脑已经融入我们每个人的生活中,随着科技的不断进步,音乐也与计算机相融合,电脑音乐目前占据大部分的市场。

电脑音乐出现的时间虽然短暂的,但也经历了三个阶段:第一阶段是合成器、音序器、硬件音源器等硬件设备,但是其编辑界面太小,体积庞大,操作不方便;第二阶段,电脑技术的发展,涌现出了一些音乐制作的软件,比起音序器,电脑的屏幕更大,界面清晰,操作更加便捷,但由于电脑性能受限,音乐制作软件功能更加偏向于midi的制作;第三阶段是插件阶段,电脑性能的提升,电脑音乐制作软件也在不断完善更新,功能更加丰富,操作更加人性化,例如:Cubase、Nuendo、Logic、Sonar、Flstudio等。不仅仅是midi,在音频处理方面也有了很大的提升。因此也产生了大量几乎可以和传统硬件相媲美的软音源插件和软效果器插件,受到了广大音乐制作人的喜爱,让电脑音乐制作更加简单、高效。

插件(plug-in)是遵循一定规范的应用程序接口而编写出来的一种程序,需要借助音乐制作软件来使用的,我们称之为宿主软件,也就是前文所提到的音乐制作软件。常见的插件格式有DX/DXi、AU、VST/VSTi、TDM等。

二、软音源插件

软音源的概念,早在“软波表”出现的时候就有了,在运行时,电脑屏幕上会显示出传统音源的外形的界面。但是那时候的软波表不仅音质差,还不能“实时响应”。如今,软音源已经成为音乐制作的重要组成部分,它在电脑MIDI下运行,宿主软件里使用。常见的格式是VSTi。它最强大的是不用内录成音频,而是通过算法直接与音频轨道进行缩混,音质基本无损耗,无需录音。音源有各种公司和厂家,它们都有不同的特点。优秀的软音源可以做到以假乱真的程度,音源内容有各种分类,例如弦乐、民乐、钢琴、合成器、鼓等,同时也有各种演奏技法的音色分类,例如拨奏、连奏、颤音等。

音源的选择是一门很深的学问,我们要根据歌曲的不同风格,使用不同种类的音源插件,以找到歌曲最适合的音源,并调制成最理想的音色。软音源种类愈来愈多,按照乐器的属性进行划分,主要有五类软件音源。

(一)电声乐队乐器音色

电声乐队的乐器就是我们常说的四大件:键盘、吉他、贝斯、鼓,是目前流行音乐不可缺少的乐器。对于其他风格的歌曲来说,也同样重要。

1.键盘类音源

键盘类音源不单单指钢琴音色,还包含各种各样的合成器音色。目前有很多优秀的钢琴插件,例如Keyscape、TruePiano、SYNCHRON PIANOS BUNDLE、The Noire等。

2.吉他类音源

吉他也是我们最常用的乐器之一,大体上可分为木吉他和电吉他两种:木吉他有钢线吉他、尼龙吉他;电吉他主要是搭配各种效果器使用,产生各种各样的音色。常用的吉他音源有:Ample Guitar、MusicLab RealGuitar、Realsrat等。

3.贝斯类音源

贝斯作为歌曲中低音线条的构成是必不可少的,一般有电贝斯和合成贝斯,主要的贝斯音源有:Spectrasonics.Trilian、NI.Scarbee Bass等。

4.打击乐类乐器

鼓是歌曲的“骨骼”,也代表着歌曲的风格,目前打击类乐器一般分为两类:套鼓和Loop。套鼓是由制作人自己编配鼓点,如XLN Audio Addictive Drums 2、Best service artist drum等;Loop类就是已经预制好了一段鼓点和鼓花,使用起来非常方便,例如FXpansio的BFD、Stylus RMX等。

(二)管弦乐音色

管弦乐是传统的音色,也是在乐曲经常使用的音色。如今各种音乐的风格都离不开管弦乐,目前大家喜欢的音色有Berlin管弦、Lass弦乐、EDIROL Orchestral等。

(三)电子合成类音色

在现代的电脑音乐制作中,电子合成音色是必不可少的,也是电脑音乐的特点所在。电子合成音色也是现代传统乐器不能比拟的,这种类型的插件特别多,如:Serum、Massive、Atmosphere等。

(四)民族类音色

目前市面上的音乐,无论是游戏音乐还是影视音乐,都开始将民族元素融入到流行歌曲之中,发展了民族音色的音源。其中有些音源也受到了大多数音乐人的欢迎,如:KongAudio、Ethno Instrument等。

(五)综合类音源插件

综合类音源包含各种常用的音色,与传统硬件音源相似,一个插件包含多种音色,如HyperSonic等。

三、软效果器插件

软效果器插件,也被称作音频效果器插件,它与软音源插件一样,基本不能独立运行,需要依赖于宿主软件使用。根据效果器使用功能的不同,大致分为三类。

(一)声谱处理类效果器插件

声谱处理即均衡控制,或智能均衡和带通滤波处理。音频均衡器是一种能够改变录音中声音泛音或音色信息的插件,均衡就是通过改变放大器的频率响应,从而改变频段之中某频率部分的相关电平,使其凸出或凹陷,有别于其他频率部分,可以通过均衡器改变信号的音色。常见的效果器有均衡器、滤波器等。

(二)动态范围处理类效果器插件

动态范围处理即幅值电平处理,由于信号的电平会随着时间的进行有着很大范围的起伏,需要调节控制音频动态范围的大小。常见的动态范围处理效果器有压缩器、限制器等。

(三)空间处理类效果器插件

空间处理类效果器是用来改变或增加信号的延时及回声。这类基于时间空间因素的效果器同产能够增加信号的深邃感或者改变一路声音的空间感。目前有着多种类型的时间因素效果器,基本都是通过延时或再造延时实现的。例如:混响器、延时器。目前市面上广受好评的效果器插件特别多,以下是几个主流常用的效果器。

1.Waves

WAVES的系列插件是目前使用最广泛、好评最多的VST效果器之一。它之所以受到如此欢迎:一是有着全面的音频处理功能和全面的效果;二是操作便捷、直观的界面以及丰富的预制效果。其中插件包括:Waves PAZ Analyzer 频谱图形效果器(相位显示/频谱仪的组合)Waves Q1 -paragraphic EQ(Q系列都是均衡器)、WAVESDoppler多普勒声效变速效果器、Waves L2 母带限制器、Waves RVerb 文艺复兴混响器、WAVES RVox文艺复兴插件包里的人声自动压缩器、WAVES RVox文艺复兴插件包里的人声自动压缩器等。

2.Fabfilter Total Bundle

Fabfilter是一个非常具有创造力的音频软件厂牌。也是目前备受关注和喜爱的效果器插件之一,软件直观易用,所设计的所有插件都没有“致敬”经典硬件,却以其出众的音质和强大且易用的操控性广泛应用在混音和母带制作中。其中颇具名气的不仅如此,Fabfitler还拥有品质出众的多款合成器软件产品。

Fabfilter Pro-R混响插件,Fabfilter Pro-MB多段动态压缩插件,Fabfilter Pro-Q3 EQ插件,Pro-C2压缩插件等。

3.Soundtoys

Soundtoys是一款功能强大的音频文件处理工具,包括21个插件,支持使用Decapitator,Radiator和Devil-Loc进行饱和、压缩和变形,支持使用EchoBoy和PrimalTap获取回声和延迟硬件的虚拟历史记录;用户可以使用Little AlterBoy改变声音,提供的Crystallizer和MicroShift重现经典的工作室音高,合唱和加宽效果;通过PanMan,Tremolator,FilterFreak和PhaseMistress的节拍同步节奏效果将调制调到新的水平;所有这些独立元素都是经过验证的。受到世界各地专业混音工程师、音乐家和声音设计师的信赖。

四、插件与电脑音乐的优势与前景

相比传统的硬件音源或合成器,软音源的优势也随着时代的发展越来越明显。首先,在过去使用硬件音源或合成器时,我们都需要通过录音将声音录制下来,但这必定会造成音频的损耗。相比之下,软音源就可以解决这个问题,无需录音,而是通过“算法”直接导出音频文件。因为如今软音源的音色都是采样,在导出音频时,计算机依照工程文件的构造将其组合起来,直接导出。这样得到的声音是100%无损的,保证了音频的质量。其次,软音源在价格上相对于硬件音源更加“亲民”,友好的价格得到了广大音乐制作人的青睐,在音乐制作中节省了大量的成本,把它直接装进电脑,更加方便快捷。最后,软音源的门槛很低,容易上手,通过说明书就可以了解它的使用方法,能够让更多音乐爱好者创作属于他们自己的音乐。

目前,电脑音乐已经进入百姓之家,涉及音乐、游戏、影视等各个领域。插件的开发厂商也越来越多,同時涌现出很多优秀的软音源软效果器插件,学会合理使用,物尽其用。电脑音乐制作目前已经在各个领域有所发展,未来必会越来越光明。时代的发展使音乐制作的方式更加多元化,把握好音源的音色调制,控制好效果器在系统资源上的分配,避免电脑处理过慢。笔者相信,我国音乐领域这条道路,一定会越走越宽广。

参考文献:

[1]柴欣.电脑音乐插件在音乐制作中的使用[D].长春:东北师范大学,2009.

[2]张火,卢小旭.电脑音乐制作软音源使用大全[M].北京:清华大学出版社,2007

[3]迈尔斯,拉恩斯坦.现代录音技术[M].李伟,叶欣,张维娜,译.北京:人民邮电出版社,2013.

作者简介:朱籽豫,吉林艺术学院艺术教育学院音乐教育专业硕士研究生。研究方向:电脑音乐教育技术与教学研究。

作者:朱籽豫

第3篇:学生使用电脑教室使用注意事项

为了加强计算机教室之管理与维护,延长计算机使用年限,并充分利用计算机,请同学遵守以下各点:

1、上课前每一位同学先检查自己使用的计算机设备,是否有损坏,如发现故障, 立即报告任课老师或计算机教室管理员,切勿任意操作,以免造成更大的损害。如不报告则由该生负全部责任。

2、计算机主机、屏幕、鼠标、键盘、磁盘驱动器等计算机设备应加爱护,不得任意涂画、 敲打、移动、拆装或重新组合。严禁故意损坏各项设备,违者应负赔偿责任。

3、在教室内应保持肃静,不得嬉戏、喧哗,如需讨论,以不影响他人学习为原则。

4、非学生使用的计算机、磁盘或文件,未经任课教师同意,不得使用。

5、未经管理教师同意,不得任意拷贝磁盘及任何软件。

6、教室内的空调设备、电源供应器等需由任课老师、计算机教室管理老师或管理人员开启、关闭,学生非经允许不得私自开用。

7、禁止携带任何饮料或食品进入计算机教室。

8、严禁用计算机玩游戏。

9、严禁任意更改桌面和设置密码。

10、使用完毕后,各班同学按教师要求离开教室。

11、违背以上规定者,依情节轻重送学校处理。

12、未尽事宜悉遵照计算机教室管理老师的说明。

第4篇:学生宿舍电脑使用管理规定

鉴于目前学生宿舍电脑拥有量不断增加,为安全使用个人电脑,构建和谐宿舍环境,学校相关部门将会组织工作人员进行检查。经系学生工作办公室研究,特做如下规定:

1、近期系里将对学生宿舍电脑拥有情况重新进行登记。

2、电脑拥有人必须严格遵守学校的规章制度,不得在上课、晚自习时间和宿舍熄灯后使用电脑。

3、学生使用电脑不得浏览涉及赌博、黄色等非法网站。

4、严格遵守《学生电脑使用管理协议书》相关规定。

如违反以上规定的,首次发现给与通报批评,并给予停电处理;两次者将暂时对电脑予以收缴,存放于辅导员处待学期末搬离学校。请广大学生严格执行以上规定,共同营造良好的宿舍环境。

建筑工程系学生工作办公室

二〇〇九年四月二十三日

第5篇:大学生电脑使用调查问卷

学校名称学院专业年级

1. 你的性别?()

A. 男B. 女

2. 你是否自己备有电脑?()

A. 是B. 否

3. 你身边有多少同学或者朋友已经拥有电脑?()

A. 没有B. 少数C. 很多

4. 你使用电脑主要用于什么方面?()

A. 学习、查阅资料

B. 休闲娱乐

C. 网上购物、网上开店

D. 其他

5. 就你个人情况而言,你认为是否有必要购买电脑?()

A. 是B. 否

6. 如果有必要购买,你认为什么时间购买比较合适?()

A. 上大学之前

B. 大一或大二

C. 大三或大四

D. 毕业以后

7. 你购买店电脑时主要考虑哪些方面?()

A. 外观B. 质量C. 品牌D. 内部配置E. 其他

8. 你认为大学期间所使用的电脑的价格为多少比较合适?()

A. 3000元以下

B. 3000元—4000元

C. 4000元—5000元

D. 5000元以上

9. 如果你购买电脑,更倾向于购买什么样式的电脑?()

A. 台式电脑B. 笔记本电脑C. 平板电脑

10. 请你说出你认为比较好的几个电脑品牌

第6篇:大学生宿舍电脑使用管理规定

为加强对学生宿舍内学生私人购置电脑(包括台式机及笔记本电脑)的管理,做到既方便学生使用,又保障学生宿舍正常的学习、生活秩序及用电安全,根据我校学生宿舍设施情况,制定学生宿舍区管理条例,具体规定如下:

第一条 学生如需在宿舍中使用电脑,必须写出书面申请,经所在学院学工办批准后,到学生宿舍管理中心办理相关手续,如果申请人所在宿舍未超过电脑使用规定数量,学生宿舍管理中心方可办理《电脑使用许可证》。

第二条 根据宿舍空间情况,8人间宿舍台式机电脑(CRT显示器电脑、LCD液晶显示器电脑)不得超过四台。未领取电脑使用许可证者,不得将电脑带入宿舍使用(包括笔记本电脑)。批准使用电脑的学生必须把《电脑使用许可证》贴在电脑合适部位以便检查。

第三条 学生安装电脑,必须按照“学生宿舍电脑安装布线规定”在宿舍管理中心工作人员的指导下进行安装;严禁宿舍之间乱接网线,违者予以没收。

第四条 使用电脑的学生不得占用他人空间,宿舍内严禁安放电脑桌、电脑椅。尽量避免使用音箱,以免影响其他同学正常的学习和休息。

第五条 学生使用电脑要张弛有度,应以学习为主。严禁在教学时间段使用电脑观看影碟、玩游戏或从事其它任何与学习无关的活动。发现一次者,口头警告并扣本宿舍积分,第二次,要求做出深刻

检讨,如仍屡教不改,学院将代为保管其电脑。熄灯后不准再使用电脑,发现后经批评教育仍不改正者,作同等处理。

第六条 学生使用电脑必须遵守《青少年网络文明公约》,严禁在网络上传播计算机病毒和黑客程序或进行其他破坏性活动;严禁登录黄色网站,观看、传播淫秽光碟和图片,发送、下载反动邮件,有违纪违规行为的严格按照《学生违纪处分条例》处理。

第七条 电脑所有者若将电脑借给他人使用,必须向其说明上述管理规定,否则,由此引起的后果,连带承担责任。

第八条 电脑作为贵重物品,学生应根据相关要求妥善保管。

第九条 本规定未提及的事项,以国家法律法规及学校规定为准。

第十条 本规定自公布之日起执行,解释权归学生工作部(处)。

学生工作处

4月2日

第7篇:大学生使用电脑情况调查报告

前言:实习对于大学生来说是很重要的与社会接触的机会,它能让我们把平时学的理论知识运用到实践中,做到学以致用。还能增强我们的“团队合作”意识。另一方面,让我们切身感受社会竞争之激烈以激励我们认真学习。学校在学期末安排了我们实习,这是个难得的锻炼我们的机会,在此期间,虽然时间不长但我们也学到了不少有用的知识也得到了一些经验。这些宝贵的经验能帮我们将来更好的融入到社会。

一、实习目的

通过实习了解电脑的相关知识及营销情况,在这个基础上把所学的把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。首先来认识一下营销调研实习吧,营销调研实习是通过实践环节对所学营销调研与预测课程理论的进一步认识和深化理解。当今市场竞争日益激烈,低成本、准确和适时的市场营销决策对企业至关重要,营销调研通过运用科学方法,收集、整理、分析有关市场营销的信息,成为企业进行决策的基本前提和必要条件。营销调研实习是依据大纲的要求及教学计划安排,在完成营销调研与预测课程学习后展开的。通过实习欲使我们正确认识营销调研的价值,灵活掌握营销调研的基本理论、基本方法和技巧, 能够独立设计、组织常规性的市场调研项目,有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题,同时进一步培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力,为毕业后能够迅速适应和驾御实际营销工作打下坚实基础。

二、实习内容

这两个星期我们在老师的指导下经历了第一次实习——市场调查实习。我们由老师分配结组,需要先找到调查对象,针对其经营中出现的问题和她想要了解的市场信息做一份调查问卷,然后再对目标市场进行问卷调查,最后对收集到的资料进行分析及总结报告。

1. 确立调研主题

在实习阶段我主要负责前期的调研准备,利用设计的问卷进行调查,收集相关信息。我们组经过讨论决定对电脑市场进行调查。

调查题目:对连云港市新浦区电脑市场调研,主要是针对大学生使用电脑的调查。

调查动机:调查有关计算机行业的各种信息看看大学生在计算机行业是否有发展机会,并为大学生提供有关在高新科技产业领域内投资的具体方向和进入策略调查要点:笔记本价格的持续下降将不断激发个人用户的购买欲,尤其是即将毕业的大学生群体。学生购买电脑的品牌主要有

1、Acer

2、八亿时空

3、长城

4、戴尔

5、方正

6、方佳

7、海尔

8、海信

9、惠普

10、金翔云

11、蓝星

12、浪潮

13、联想lenovo

14、联想ThinkCentre

15、明基

16、苹果

17、七喜

18、清华同方

19、清华紫光 20、TCL

21、神舟

22、新蓝等,要求售后服务要好,服务态度好。他们主要是通过朋友介绍、广告等方式来购买电脑。他们所满意的价格主要集中在5000元左右,讲求经济实惠。学生购买电脑的目的除了学习外,大部分是用来玩游戏或看电影什么的。对电查的资料进行整理分析写成报告。

2. 制定调研计划书

一个系统性较强的市场营销整体策划应包括如下基本内 容:(1)市场营销调研策划(2)市场分析(3)市场营销

战略策划(4)产品导向的市场营销战术性策划(5)顾客导

向的市场营销战术性策划(6)竞争导向的市场营销战术性

策划

一般来说,整体策划对企业自有资源评估主要从以下方面展开:(1)企业的人力资源分析(2)企业的财力资源分析(3)企业的物资资源分析(4)企业的技术资源分析

策划书大体内容如下:

市场分析

一,营销环境分析

二,消费者分析

三,产品分析

四,企业和竞争对手的竞争状况分析

五,企业与竞争对手的广告分析

广告策划书第二部分 广告策略

3. 进行文案调研

首先我们要做的是进行文案调研,就是有目的、有计划地组织和开展有关研究课题资料数据的收集活动,通过各种途径收集二手资料和数据,了解所要研究的课题,并形成个人文案报告。对于我们来说资料的主演来源就是网络,迅速准确的从网络上找到自己所需的有用资料也应该是我们要熟练掌握的技能。在进行完文案调研之后我对整个调研主题有了更深刻的了解。

4. 展开实地调研

(1)观察法:

观察法是通过实地观察,搜集一手资料。我们来到长春各大超市进行观察,记录那里的客流量,自有品牌商品种类,消费者购买自有品牌商品的情况,跟踪顾客记录其消费过程等。这些事情说起来不困难,但是要落实到实践上,真的是有些麻烦。一方面要分心记录数据,另一方面又要注意不能引起超市有关人员的注意,在跟踪顾客是更是很容易就会跟踪丢了。在这段时间里我们一次又一次的进出超市,装作若无其事似的进行数据的收集。最后我们还需要经这些数据整理出来形成观察报告,并进行相关的简单分析。

(2)询问法:

询问法是结合问卷设计的一般技巧,进行相关主题的问卷设计,要求设计出结构合理,紧扣主题的问卷。进行询问法调查时我们先要进行相关主题的问卷设计,再到各大超市进行实地的问卷调查,在问卷调查是要注意样本的选择和问卷填答的完整性等问题。在老师的帮助下我们完成了问卷的设计并进行了是调查,在进行最后的修改过后将问卷打印好并分到每个组员手中。在接下来的两天内我们分别去了重庆路的沃尔玛购物广场、家乐福超市,恒客隆超市、欧亚地下超市进行问卷调查。做问卷其间我们遭遇了很多的拒绝和冷漠,但同样有很多的好心人帮助我们填答问卷,这两天虽然很累,也有很多的委屈,但当我们拿到填好的问卷时我们都很高兴。

5. 每日写调研日记,对资料进行整理。

每天我们都要对收集到的数据进行整理,并要写调研日记记录每一天的都要过程,以便在撰写报告是可以有资料作为参照。

6. 撰写实习与调研报告

最后我们要将二周以来的实习情况撰写成实习报告,调研的成果完成调研报告。报告的撰写过程中才发现自己的语言太过缺乏,专业知识掌握的不够扎实。通过报告的撰写,将三周以来的辛苦劳动转换成文字是一件痛苦并快乐着的事情。

三、实习体会和经验的总结:

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫,不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话:If you can dream it,you can make it! 实习已经结束,我也该开始新的生活了。在不多的大学生活里,我还需要做好很多事情,比如英语的继续学习,比如专业课的深入学习,比如对行业的继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业,大学时期的积累,必定是我人生的一笔财富!

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第8篇:大学生电脑使用情况调查报告

党校49201班利用周六周日时间,深入宿舍、食堂、操场,汇总总结大一新生电脑使用状况,以了解大学校园中电脑使用情况,详细细致地为同学解疑释惑,并提供全面周到的服务。先做如下汇报:

一.调查结果(现分院系做调查,且仅列了部分院系的调查结果)

自动化科学与电气工程学院女生

1. 平均每天上网的时间大部分同学少于1小时,说明该系女生控制能力很好;

2. 一周上网天数均在2天左右,可见同学们对电脑的依赖程度不高;

3. 绝大多数同学都认为电脑对自己的学习很有帮助;

4. 认为电脑对自己的消极影响主要体现在打乱作息时间上;

交通科学与工程学院男生

1. 平均每天上网时间在1—3小时,认为自我控制能力一般;

2. 一周上网天数在4—6天,依赖程度较高;

3. 绝大多数同学认为电脑对自己的学习有一定的帮助;

4. 认为电脑对自己的消极影响也体现在打乱作息时间上;

生物与医学工程学院

1. 所有上网的时段均在晚上,与课程设置等方面均有关系;

2. 查资料、聊天是主要的用途,选择看新闻、看电影、玩游戏的次之;

3. 很多同学有矛盾心态,认为网络既充实了生活,又会占用很多时间,而且每次从网络世界中走出会产生很大的空虚感;

电子信息工程学院

1.90%的被调查者买电脑的初衷为查资料,初衷很好,但使用时往往更多偏向了娱乐;

2.认为电脑基本没有占用休息时间,对电脑控制较好;

3.认为电脑充实了生活,扩大了视野;

4.编程技术及其应用是大家最想了解的,其次大家希望多了解计算机的日常维护和多媒体软件方面的知识。

二.调查结果分析

1.同学们买电脑的初衷大都是学习查资料,这表明北航学生对电脑的认识首先有健康、积极的一面,这是值得欣慰的。但是控制能力普遍不是太强,容易被电脑打乱生活节奏,特别是男生,更容易沉迷于网络,每天平均上网时间比女生多1—2小时;

2.同学们每天上网时间集中在1—2小时,并且每周都有4—6天的使用天数,依赖程度高,说明电脑已成为学生获取外界信息和处理日常事务的重要来源和工具;

3.绝大多数同学认为电脑对自己的学习很有帮助。这在各方面都可以看出,尤其是参加活动时,电脑节约了很多人力资源,提高了工作效率;

4.很多同学使用电脑不仅仅满足于日常的娱乐,更希望学到更加实用的技术,如多媒体软件应用、编程技术及其应用等。特别是对于计算机和电子信息工程学院的同学来说,这种渴望更加强烈,而且多数同学反映缺少计算机日常维护与运用的相关知识;

5.较多同学认为过度使用电脑会影响身体健康,电脑的使用大大减少了日常运动量,身体素质下降;

6.几乎没有同学利用电脑在学校的电子图书馆看书籍和资料,说明同学利用电子图书馆学习的意识不强;

7.使用电脑的主要感受是“充实生活,学习知识”、“打发无聊时间”,反映在大学生眼中,电脑还是利大于弊,但仍存在不知如何是好的迷茫。

三.总结

通过这次活动,我们了解了大学生日常使用电脑过程中的一些情况及反映出来的问题,如大学生对电脑的依赖程度高,查资料、聊天、看新闻,日常生活无时不刻不需要电脑,说明电脑已成为大学生不可或缺的生活用品。但一些同学每天上网时间太长,沉迷其中,不能自拔。特别强调的是两点:一是电脑的使用不能影响日常生活,必须得保持自己的生活节奏和规律,不能被电脑扰乱生活安排,特别多加强体育锻炼,增强身体素质;二是电脑的使用的确提高了生活品质,加快了生活节奏,但我们的主观思考能力不能伴随电脑的使用而退化,未来是靠我们用人脑创造出来的,不是靠电脑敲打出来的,我们需要时刻保持清醒,坚持自己的思维方式和思考能力的培养,不要让电脑替代我们的思想。最后,同学大都反映自己缺少计算机的日常维护和多媒体软件的使用,说明得加强计算机基础知识的普及,让更多的同学更好地掌握计算机。

我们想通过这次活动,帮助大学生更好的、更健康的使用电脑,让电脑成为大学生生活学习的助手。在活动过程中,我组成员积极配合、各司其职,体现出了集体的凝聚力和战斗力,更展现了当代大学生积极向上的时代风貌和精神风采。

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