录播教室使用记录（精选6篇）
为规范我校录播教室使用，以便更好服务广大教师，特制定以下制度：
1、预约：使用录播教室录课必须提前预约，预约时间：每周四（8:00——7:00）。预约请到南楼206填写预约表，领取钥匙。特殊情况可接收短信预约。
2、使用：上课前请务必填写使用记录。录课过程中请规范使用：近期病毒感染高发期请老师们务必将U盘格式化后只留课件，视频请统一转化为WMV格式。开关机请您按照提示步骤进行。
3、课件拷取：录完后请在每周周五上午集中拷课件（8:30----10:00）。请准备格式化后的空U盘
4、时间要求：不接受中午和晚上录课，周四全天为设备维修和卫生清洁时间，不接受录课。
5、实验课：实验课用到腐蚀性较强的、气味较大的实验必须向领导申请后使用。结束后务必把教室清理干净。
备注：
1、录播教室采用谁使用谁负责制度，除录课以外所有活动必须向领导申请后方可使用。
2、使用完录播教室后请确认电源关闭、门窗关闭、桌椅摆放整齐、垃圾清理干净后再离开。
我校老师众多，录播教室使用频繁，请您遵守规定，谢谢配
一、录播教室的优点
以往在常规教室里进行课堂教学录播,往往是临时准备,需要专业人员架设大量设备,拍摄难度大,容易干扰正常教学,录制的教学视频图像、声音质量不高,缺少网络共享平台,难以传播共享。
录播教室通过多机位部署的摄像头,自动跟踪聚焦拍摄师生的教学活动,可以在教师全景画面、特写画面、板书近景、PPT课件画面、学生全景特写画面之间全自动智能导播切换。视频画面稳定流畅,声音清晰。录制的课堂教学视频还可以在校园网或互联网上发布。录播教室不仅可以录制本地优质的课堂教学实况,还可以开展远程在线课堂教学、录制专家讲学、召开视频会议,一室多用。
授课教师通过观看视频发现自身的优势和不足;其他教师可以观看直播或点播观看教学过程,开展网络教研,进行教学评价;学生可以在课后点播教学视频复习巩固知识点。
二、录播教室的规划设计
录播教室除了录制教学过程,还必须能实现新型教学模式下的各种教学功能。结合教学活动的特点和规律,对录播教室进行合理规划和设计。
操作智能化:系统录制一键开始或结束,全自动追踪拍摄师生的教学活动,定位快速准确,景别智能自动切换;支持高清视频录制;支持实时直播、课后点播;后期编辑多格式、多帧率、多制式混编。
设施完备化:教学区的教学设施配备、桌椅座位摆放能优化教学内容呈现,方便学习资源获取,促进课堂交互开展。交互式一体机、投影仪、笔记本电脑、平板电脑、音响以及教学辅助用品(如黑板、粉笔)等必须完整配置,功能齐全,操作方便。
接口丰富化:支持多路高清视频信号输入,多路音源声音信号同步输入;异地课堂教学图像、声音同步回传播放。无线网络全覆盖,支持计算机、平板电脑、交互一体机等多种设备的便利接入。室内墙壁上多预留一些电源接口,方便特殊教学环境下电器接入的需要。
布局结构化:录播教室在空间布局上基本分为教学区、控制区和观摩区三部分。教学区与观摩区应该通过玻璃幕墙分隔,可安装大屏幕液晶电视,如果预留位置过小,观摩教师可以通过校园网,在其它会议室或电脑端收看课堂直播实况;控制区主要是放置智能导播,中控、录播工作站等硬件设备,目前设备集成度越来越高,所需空间很小,可与观摩区共用一个区域。
三、录播教室建设注意事项
隔音:录播教室上层不宜有普通教室,不宜设置在临街位置,可以选择顶楼教室。装修时必须做好隔音、吸音处理,包括玻璃采用双层隔音设计,教室内顶棚、四周墙壁做好吸音处理。窗帘选用既遮光又吸音的厚重双层材料。教室内要安装静音空调,在走廊侧也要采用钢骨架附石膏板,铺设木地板。观摩区采用固定式自动折叠座椅,既能节约空间又能减轻噪音。
图像:为保证全面完整地录制课堂教学,教室前后方至少部置5台摄像机(头),摄像机(头)采用同一公司同一型号产品同一设置,图像分辨率最大应能达到1080P标准;教室后方3个摄像机(头)分别用于拍摄教师全景、教师近景及板书特写;教室前上方2个摄像机(头)分别用于拍摄学生特写和学生全景。
声音:教师使用无线胸麦。学生的声音采用指向吊麦采集。教室上方至少布置8根吊麦,合理分布在教室内,保证教室内每个位置的拾音效果比较均衡,能够自动开启离发言学生最近的话筒的通道,提高录音质量。
照明:教室照明采用LED灯管,遵循均匀布光原则。照明灯光既要保证师生的面部图像清晰,又要保证清晰观看教师板书、多媒体课件。
线缆:控制系统、音视频设备、空调、照明及其它设施供电电缆应分别铺设,确保安全可靠,减少串扰,应对所有线缆逐条做好标记。采用专用的配电箱。线缆敷设走暗线,走最短路线。特殊的改造位置应采用PVC线管或PVC线槽扣压,要准备完备的灭火设备和漏电保护设备。
四、录播教室操作说明
教师和学生需要适应录播教室环境,克服摄像头下的紧张心理,举止自然协调。课前,讲课教师要调试好课件,熟练操作计算机和交互式一体机等设备,关闭手机。
上课时,教师通过中控面板轻按录制按钮,开始录制;课中走动速度不要过快,确保摄像头跟踪到位;完成教学任务下课时,轻按停止按钮,圆满完成录制全过程。教师要满怀热情,增加教学活动交互,激发学生的求知兴趣。
录播教室管理员要熟练掌握导播系统、计算机、一体机、音响等设备。录制课程前要调试设备,根据服务器负载和网络带宽调整,确保图像色彩正常,声音清晰,录制过程中密切关注录制情况,保证课程顺利录制。
录制结束后,管理员配合授课教师修改部分知识性或切换的错误,添加说明字幕,将教学过程剪辑制作成教学微课,及时把课程资源进行分类整理上传,方便学习者快速找到目标课程学习。
随着信息技术和网络技术的不断发展,大力推广录播教室已成为区域教育信息化建设的重要抓手。各级教育部门及学校要努力探索,创设良好的录播建设环境,持续完善常态化、制度化的优秀课程资源建设制度,充分利用校园网及教育城域网,实现足不出校就能开展远程互动教学,推动校际合作教学,实现优质资源人人享的目标。让优秀教师乐于课堂录播、学生乐于课后观看,为加快“教育资源公共服务平台”建设及实现“一师一优课、一课一名师”目标进一步贡献力量。
摘要：通过录播教室录制课堂教学资源,智能便捷,能在线听课、网络点播,实现了资源管理与共享;能有效开展远程同步教学,推进教师的专业发展与学生的自主学习,促进了教育均衡。
关键词：课堂教学录播教室,建设,使用
参考文献
[1]张科录.播教室的建设与使用[J].中国现代教育装备,2010,(24).
[2]胡勤俭.中小学高清录播教室录播方案[J].中小学电教,2011,(06).
[3]李娟多.媒体全自动录播教室的建设与应用[J].电脑知识与技术,2012,(03).
[4]白浩,刘艳玲.智能化多功能录播教室建设探索[J].中国教育技术装备,2012,(12).
1．多媒体设备属于学校（其他相关单位）专用，只能用于录播广播等，不得用于聚会、娱乐活动。
2．其它人员未经管理人员许可，不得使用教室里的多媒体设备。
3．除管理人员外，可另选一名责任心强，品质优秀的学生（副管理员）配合多媒体讲桌钥匙及多媒体设备。
4．设备使用者在使用前一天下午或当天早晨通知管理员做好使用前准备。
5．未参加过多媒体录播教室使用培训的相关人员应积极向使用熟练的管理员请教，并认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用；在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员处理。
6．设备使用者应及时登记，并严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因及现象，如果因为误操作造成的损失由设备使用者进行赔偿。
7．使用完成后须将多媒体设备按操作规范整理好、锁好，不要将带有液体的物品放置多媒体讲台。
8．不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
9．本教室由相关管理人员负责设备的日常维护，未经管理人员允许其他人员一律不得私自开启主机箱，不得重新安装系统及其它软件，不要在该计算机上存储文件。
篇一：录播教室购销合同
篇一：录播教室标准
录播教室建设标准
录播教室的建设相当于一个简单的电视演播室，但又不完全等同于电视演播室。相同之处是需要达到与电视演播室基本一致的建声、照明等专业技术要求，不同之处是录播教室在外观、环境布置上需要尽量保持教室的常态化。
为了保证整个录播效果，整个录播教室在环境、建声、电气等方面应达到以下建设标准。
1.环境要求
录播教室内的温度、湿度应适宜，室温为18－22℃，湿度为60％－80％较合理。保持室内的合适温度与湿度，是保证录播设备的可靠稳定运行以及录制过程中教室内正常教学秩序的基本条件。录播教室内须安装低噪声的空调系统，以达到加热、加湿、制冷、去湿、换气的功能。教室要求空气新鲜，每人每时换气量不小于18立方米。
2.建声环境
整个录播系统采用吊顶式专业枪式话筒采集声音。尽管专业枪式话筒具备强指向性，对周边噪音具备较强的隔离功能，但由于拾音距离较远，因此要求录播教室具有良好的隔音效果并具备尽量小的混响时间。此外，为保证拾音清晰，要减少教室内部设备噪音。比如空调机的噪声过大，就会大大影响音频系统的性能，录制后的文件中就很难听清老师及学生的语音，影响录制效果。同时，为避免系统设备运行噪声对拾音产生影响，因此录播教室需具备独立的设备控制室，并保证控制室能有效隔音。
建声方面要达到以下标准：
①隔音。尽量做到教室与外界声
墙面：建议采用铺贴赛丝纶吸音毡的专业声学装修方案。
颜色建议暖色调淡黄色为主，途中第一行第三块或第四行第一块。
地面：
建议采用厚运动静音胶垫铺设。该地垫可以起到很好的静音效果，而且结实耐用、便于清扫，是演播室最广泛使用的地面材料。颜色要求见效果图地面蓝色。
窗户：
建议加装双层铝合金窗体，以隔绝外接的声音传入。
窗帘：建议加装隔音厚材质窗帘，见效果图，颜色可根据教室装修色调搭配适合的颜色。门： 建议安装专业防盗隔音门，以控制外界声音的传入，降低室内环境噪声。
3.灯光照明
灯光照明系统在全自动录播系统中扮演了一个很重要的辅助角色，它是录制出高质量画面效果文件的重要因素之一，对此：
教师照明及讲台区域照明采用专业三基色电动翻转式面光灯2～4组，学生照明则使用普通隔栅灯，为了使拍摄的教师及学生画面风格统一，建议所有光源均采用色温一致的三基色灯管（5600k）。另外窗户选装窗帘，安装遮光层，避免不同色温的光源混合。
演播室最低照度需达到500lx以上。
4.供电系统
录播教室设备均可在220v／50hz的交流电下工作，其电压允许变化范围220v±10％，为了延长设备的使用寿命，建议每套系统配置3000w以上的ups不间断电源。
为保证教室内供电系统的安全可靠，以减少经电源途径带来的电气串扰，应采用三套供电系统。一套供电系统作为教室照明供电；第二套供电系统作为整个多媒体教学设备、控制机柜内的设备供电，并采用不间断电源系统（ups）；第三套供电系统用于空调等设备的供电。电源系统按三相五线制设计，即系统的交流电源的零线与交流电源的保护地线不共用且应严格分开
5.教室选址
录播教室出于常态化教学的需要，因此采用拾音话筒拾音。因此在录播教室的选择上应达到以下要求，以便获得好的图像拍摄效果和混响效果。
① 面积不大于90平方。
② 教室周边环境安静，门窗具有良好的隔音效果。
③ 教室呈矩形设计，教室前后等高，不为阶梯式教室。
④ 教室吊顶后层高不低于。
6、教室装修色调
① 教室墙面颜色均匀，不能安装反光材料。
② 色系采用浅色。如浅灰、浅黄。
③ 窗帘采用不反光材料，并能有效隔绝自然光。
7、讲台要求
学校需在教室黑板前安装地台，尺寸4400mm长*1800mm深度*180mm高，并在中间部分突出1400mm*300mm*180mm一块，具体样式见讲台墙面分布图。
篇二：多媒体教室投标书 校园录播室投标书
(副 本)
项目名称：流亭教委办进城务工设备采购及修缮装饰工程采购项目 项目编号：t-XX1017-001
投
标
文
件
青岛****电子有限公司
XX-3-30目 录
投标书——————————————————————————————2 法定代表人授权委托书———————————————————————4 承诺书——————————————————————————————5 开标一览表————————————————————————————6 开标分项报价一览表————————————————————————7 投标单位情况表——————————————————————————14 资格、资质及证明文件、产品的检测报告等———————————————15 类似业绩表————————————————————————————23 商务、技术偏离表—————————————————————————24 组织实施方案———————————————————————————25 技术服务及售后服务的内容和措施——————————————————26投标书
致：山东三阳项目管理有限公司
青岛****电子有限公司(投标人全称)授权 ***(投标人代表姓名)业务经理(职务、职称)为我方代表，参加贵方组织的项目名称：流亭教委办进城务工设备采购及修缮装饰工程采购项目项目编号：t-XX0729-001 第一包(项目名称、编号、包号)招标的有关活动，并对此项目进行投标。为此：
1.我方同意在本项目采购文件中规定的开标日起90天内遵守本采购文件中的承诺且在此期限期满之前均具有约束力。
2.我方承诺已经具备《中华人民共和国政府采购法》中规定的参加政府采购活动的投标人应当具备的条件：
（1）具有独立承担民事责任的能力；
（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
（5）参加此项采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。
3.提供投标须知规定的全部投标文件，包括投标文件正本1份，副本7份，开标一览表一份，电子版的投标文件一份。
4.按采购文件要求提供的工程的投标报价详见投标报价表。
5.保证忠实地执行双方所签订的合同，并承担合同规定的责任和义务。
6.保证遵守采购文件的规定。
7.如果在开标后规定的投标有效期内撤回投标，我方的投标保证金可被贵方没收。8.我方完全理解贵方不一定接受最低价的投标或收到的任何投标。
9.我方愿意向贵方提供任何与本项投标有关的数据、情况和技术资料。若贵
方需要，我方愿意提供我方作出的一切承诺的证明材料。
10.我方已详细审核全部投标文件，包括投标文件修改书（如有的话）、参考
资料及有关附件，确认无误。
11.我方承诺接受采购文件中《合同条款》的全部条款且无任何异议。
12.我方将严格遵守《中华人民共和国政府采购法》的有关规定，若有下列情
形之一的，将被处以采购金额5‰以上10‰以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动；有违法所得的，并处没收违法所得；情节严重的，由工商行政管理机关吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（1）提供虚假材料谋取中标、成交的；
（2）采取不正当手段诋毁、排挤其他投标人的；
（3）与招标人、其它投标人或者招标公司工作人员恶意串通的；
（4）向招标人、招标公司工作人员行贿或者提供其他不正当利益的；
（5）未经采购监管部门同意，在采购过程中与招标人进行协商谈判的；
（6）拒绝有关部门监督检查或提供虚假情况的。
与本投标有关的一切往来通讯请寄：
地址： ******************************
邮编： 266300篇三：01...录播教室使用规范01
录播教室使用规范
为了保证录播教室资产设备安全，合理高效使用录播教室资源，保证教学工作的顺利运行，特制定本使用规范：
1、教师必须经过培训，熟练掌握录播设备操作方法后方可使用录播教室，并严格按照设备操作规范操作。
2、授课教师先填写《录播教室申请记录单表》，经管理员协调安排后存档。每次上课前，请检查设备是否完好，如有异常情况应及时报告管理人员。
3、请爱护室内所有设备及物品，不得擅自改动仪器设备的连接线，不得擅自移动、接驳或拆卸任何仪器设备，严禁使用该设备从事与教学无关的活动。凡因违反操作规程而人为导致设备及物品损坏者，按学校有关管理规定赔偿。
4、如果需要安装其它教学常用软件，请提前与管理员预约安装，未经允许，不得在计算机上安装其它应用软件；若使用u盘、移动硬盘等设备，须事先查杀病毒。
5、教师要教育学生爱护录播教室设施，未经许可，不得随意揿按各种开关，禁止学生到主控制台上进行任何操作。凡在本教室上课的学生须爱护教室的环境卫生，不得随地抛弃废物，不得吃零食，不得在座位、课桌、装修墙壁等处刻画，违者可严厉批评教育，授课教师应履
行监督管理之责。
6、教学中临时使用外时请教师使用自己的个人帐户登录，使用后请及时注销，确保络安全。
7、录播课程结束后，授课教师应及时将课程录像备份，以免数据丢失。主动登记使用情况，并负责关闭设备及电源，锁好门窗后方可离开。
8、管理员要帮助检查、督促使用教师规范操作。维护好设备设施，保持场所整洁卫生。
篇二：智能化录播教室建设采购文件
徐州工程学院智能化录播教室建设采购文件XXSG15
第一部分投标人须知
一、总则
1.本采购文件仅适用于徐州工程学院组织的采购活动。
2.凡符合资质要求的供应商均可参与投标。
3.凡参与此采购项目的投标供应商，除投标供应商有特别说明外，均视为接受并遵守本采购文件。
4.除非由采购方发出加盖公章的书面通知外，任何对采购文件的改变视为无效。
5.本次采购不承诺必须采用最低价格的投标方案。
6.无论投标结果如何，投标人自行承担因投标所产生的全部费用。
7.采购方承诺对投标书保密，不向任何无关人员、其他竞争者泄露任何内容。
8.本次采购活动及由本次采购产生的合同受国家法律制约和保护。
9.如果证实投标书中有任何与实际情况不符之处，投标书作废。因此而产生的任何问题，由投标方负全部责任。
二、采购工作程序
1.发布采购公告；
2.投标供应商获取采购文件；
3.投标供应商咨询了解本项目基本情况，制作投标书；
4.采购 方接受投标书，同时收取标书费；
5.开标、述标；
6.评标定标；
7.中标供应商签署供货合同，执行合同。
三、对投标供应商的要求
投标供应商除具备公告中的资质要求外，还应满足下列要求：
1.必须具有《中华人民共和国消费者权益保护法》所规定的售后服务的能力。中标供应商必须派出技术人员提供现场服务及有关技术培训；
2.提供的设备必须附有原始生产厂家的质保书及产品合格证，如提供假冒伪劣产品，采购方将根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定要求赔偿；
四、投标文件的要求
1.投标文件的构成
(1)报价表：报价表应注明型号、规格、技术指标等，如所投产品指标与采购文件要求有偏离则必须在投标书中注明；
(2)相关服务：明确最快供货时间、产品技术服务和售后服务的内容及措施；
(3)投标书附件：由投标人根据各自情况自行编制，规格幅面与正文一致，主要内容包括：产品主要技术性能和结构的详细描述；提供必要的数据；产品制造、安装、验收的执行标准等；
(4)投标人资格证明文件：单位简介；“三证一照”（工商税务登记证，生产许可证/经营许可证，组织机构代码证，营业执照）复印件（以上所有证件原件备查）；近二年同类项目资料复印件，所有复印件均需加盖鲜章； 法人代表书或法人代表委托书。
(5)投标产品证明文件：产品授权证书及代理证书（证明投标人提供的货物及其伴随服务是合格的，且符合采购文件规定）。
2.投标文件的份数和封装
(1)投标文件份数为正本一份，副本六份，须各自装订成册。每套投标文件须清楚地标明“正本”或“副本”。当正本与副本内容不一致时，以正本为准；
(2)投标文件的正本和所有的副本一并装入一个密封袋，并在密封袋骑缝处加盖与投标供应商一致的有效印章，否则视为废标；密封袋上应注明投标供应商名称、联系人、联系电话及投标名称。
3.投标文件的样式
投标人应严格按照第四项要求的内容及顺序编写、装订投标文件。
4.一经投标，无论投标人是否中标，其投标文件恕不退还。
五、投标报价及投标范围
1.无论是国内供应还是国外供应的货物投标价格，都应报货物递送到采购文件规定的实际交货地的价格，应包括运保费、税费、材料费、装卸费、安装调试费等，投标方未在投标书中提出的收费项目，在以后可能的正式合同中，不予承认。
2.考虑到实际使用的具体情况，评标专家组在评标时，对方案、配臵可作必要调整，采购工作小组审定后可予以执行。
六、投标日期
投标人应按照本次采购公告中的日程安排，在规定的时间到指定地点进行投标，逾期不予受理。
七、开标、评标、定标
1.采购人按照本次采购公告中的日程安排，在规定的开标时间在指定地点召开开标会，投标人的法定代表人或授权代表须准时参加；
2.评标小组只对确定为实质上响应采购文件要求的投标进行评价和比较；
3.评标时采用综合评标法；
4.评标结束后，采购人将公布最终结果，并向中标单位发中标通知书；
5.对未中标单位，采购人可不作解释。
八、投标保证金及合同履约保证金
1.投标保证金10000元（可选择电汇或提前去学校财务处刷卡缴纳，不接受现金方式），在接受投标文件截止时间之前缴纳，我校电汇信息如下：
户 名：徐州工程学院
开户行：工行泉山支行
帐 号：1106021109XX05986
2.评标结果公布后，中标供应商缴纳的投标保证金10000元自动转为合同履约保证金。正常履行合同，设备到货验收无质量问题后等额退还。如中标供应商拒绝遵守采购文件规定、投标承诺，或拒绝签订合同，或虽签署供货合同但不予履行，则此款作为违约金不予退还。
九、签订合同
1.在合同签订之前，采购人有权对中标供应商的履约能力进行最后审查，审查方式包括询问、调查和实地考察，如发现中标供应商提供的材料虚假或对标书所要说明的情况故意隐瞒或虚报，则采购人有权取消其签约资格，没收其投标保证金，并另行评定中标者（在标书有效期内）；
2.中标单位收到中标通知书后应严格按照通知书要求的时间和地点与采购方签订合同，否则按投标人撤回投标处理；
3.签订合同书应以采购文件和投标承诺为依据。
十、合同主要条款及付款方式
1.采购方与中标供应商按合同共同进行设备验收；所有设备的安装验收，以采购文件为准。
2.设备验收合格后支付合同总额的80 %，如无质量与售后服务等方面问题，余款一年内一次性付清。
第二部分 采购项目的技术规格、要求和数量
本项目要求把学校现有的20间多媒体教室改造、升级，建设成为智能化教室。
一、现有多媒体教室基本情况
城南校区：7间，现有可用设备：计算机、投影、功放、音箱、幕布；XX年建设。（原有设备需要更换多媒体讲台和显示器）
中心校区：13间，主要设备：计算机、投影、功放、音箱、幕布、讲台 ；XX年建设。
二、系统功能要求
1、实现课堂教学活动的全过程自动录制；
2、教师通过刷校园一卡通IC卡即可开启所有多媒体设备，一键录制开始后，系统自动将录制的视频课程内容上传至录播服务器；
3、用户使用鼠标或激光笔操作教学计算机时，录制画面自动切换到计算机画面；用户做示范演讲时，录制画面自动切换到视频模式；
4、系统录制视频最高支持1920*1080分辨率, 支持录制成MP4格式；其转码码流和视频分辨率可调；
5、智能化教室录播管理软件支持基于图像识别算法的跟踪拍摄；
6、智能化教室管理平台要有一定的兼容性，提供与学校现有多媒体教室管理系统（品牌：阶梯）、学校一卡通系统（品牌：新中新）无缝对接，实现数据自动
7、分布式录播平台含直播、录播、导播、点播子平台，免费与学校已建成的全自动高清录播教室（品牌：翰博尔）及络教学平台（品牌：超星泛雅）无缝对接；
8、与学校现有数据中心机房大屏幕设备对接，实现对20间智能化教室教学活动情况的远程监控和观摩。交换，形成一个完整的智能化管理系统。
三、设备需求与功能及技术规格一览表
篇三：永和学校录播合同报价表
投标分项报价表
篇四：多媒体教室投标书 校园录播室投标书
(副 本)
项目名称：流亭教委办进城务工设备采购及修缮装饰工程采购项目 项目编号：T-XX1017-001
投
标
文
件
青岛****电子有限公司
XX-3-30
目 录
投标书——————————————————————————————2 法定代表人授权委托书———————————————————————4 承诺书——————————————————————————————5 开标一览表————————————————————————————6 开标分项报价一览表————————————————————————7 投标单位情况表——————————————————————————14 资格、资质及证明文件、产品的检测报告等———————————————15 类似业绩表————————————————————————————23 商务、技术偏离表—————————————————————————24 组织实施方案———————————————————————————25 技术服务及售后服务的内容和措施——————————————————26
投标书
致：山东三阳项目管理有限公司
青岛****电子有限公司(投标人全称)授权 ***(投标人代表姓名)业务经理(职务、职称)为我方代表，参加贵方组织的项目名称：流亭教委办进城务工设备采购及修缮装饰工程采购项目项目编号：T-XX0729-001 第一包(项目名称、编号、包号)招标的有关活动，并对此项目进行投标。为此：
1.我方同意在本项目采购文件中规定的开标日起90天内遵守本采购文件中的承诺且在此期限期满之前均具有约束力。
2.我方承诺已经具备《中华人民共和国政府采购法》中规定的参加政府采购活动的投标人应当具备的条件：
（1）具有独立承担民事责任的能力；
（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
（5）参加此项采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。
3.提供投标须知规定的全部投标文件，包括投标文件正本1份，副本7份，开标一览表一份，电子版的投标文件一份。
4.按采购文件要求提供的工程的投标报价详见投标报价表。
5.保证忠实地执行双方所签订的合同，并承担合同规定的责任和义务。
6.保证遵守采购文件的规定。
7.如果在开标后规定的投标有效期内撤回投标，我方的投标保证金可被贵方没收。
8.我方完全理解贵方不一定接受最低价的投标或收到的任何投标。
9.我方愿意向贵方提供任何与本项投标有关的数据、情况和技术资料。若贵
方需要，我方愿意提供我方作出的一切承诺的证明材料。
10.我方已详细审核全部投标文件，包括投标文件修改书（如有的话）、参考
资料及有关附件，确认无误。
11.我方承诺接受采购文件中《合同条款》的全部条款且无任何异议。
12.我方将严格遵守《中华人民共和国政府采购法》的有关规定，若有下列情
形之一的，将被处以采购金额5‰以上10‰以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动；有违法所得的，并处没收违法所得；情节严重的，由工商行政管理机关吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（1）提供虚假材料谋取中标、成交的；
（2）采取不正当手段诋毁、排挤其他投标人的；
（3）与招标人、其它投标人或者招标公司工作人员恶意串通的；
（4）向招标人、招标公司工作人员行贿或者提供其他不正当利益的；
（5）未经采购监管部门同意，在采购过程中与招标人进行协商谈判的；
（6）拒绝有关部门监督检查或提供虚假情况的。
与本投标有关的一切往来通讯请寄：
地址： ******************************
邮编： 266300
篇五：录播教室联合管理协议
录播教室联合管理协议
甲方：中央广播电视大学学习支持服务中心 乙方：电大在线远程教育技术有限公司
为了进一步规范录播教室的使用，减少教学事故，保证录播设备的正常使用和教学活动的顺利进行，中央广播电视大学（以下简称“甲方”）与电大在线远程教育技术有限公司以下简称“乙方”）经协商，共同达成录播教室管理协议，如下：
一、双方职责
1．甲方负责完成以下工作：
定期对设备进行清查。
及时对设备进行维修及更换。2．乙方负责完成以下工作：
负责录播教室设备的日常维护； 负责录播教室及其设备的管理； 负责教学活动的录制和播出； 负责参观活动开门（包括周六、日），保证学校参观活动的顺利进行； 做好教学活动记录。
二、管理范围
1．录播教室钥匙管理：
A301、A303A、A303B、A306A、A306B、A309A、A309B室的钥匙甲乙双方各持一把，由乙方负责7间教室的日常管理与维护，甲方如要进入教室需要填写《进出人员登记表》（附件3），A327室甲方和乙方各有一把钥匙，甲、乙方共同管理。2．设备管理：
乙方负责管理A301、A303A、A303B、A306A、A306B、A309A、A309B等7间教室的设备，甲方如要使用该设备，需要提供纸质说明。
A327室设备由为甲、乙方共同管理。
三、管理流程
1．清查、检查：
甲方定期对设备进行清查及检修，完成后需填写《设备检修登记表》（附件4）。
如设备出现故障，乙方及时告知甲方，并由甲方联系技术人员进行维修，维修完成后由双方《设备检修登记表》（附件4）签字确认检修结果。
2．设备更换：
如设备需要更换，由乙方提交书面申请并说明原因给甲方，由甲方
完成设备的更换，同时变更设备清单，并由双方签字确认。
3.设备借出：
甲方如需借出乙方负责管理的设备，需要填写《设备借出登记表》（附件5）。3．参观：
如有参观等临时事务，甲方需至少提前一天邮件告知乙方，包括参观时段及需要乙方配合的注意事项。
甲方：中央广播电视大学
代表签字（盖章）：
电大在线远程教育技术有限公司 代表签字（盖章）： 乙方：
附件1：
设备及家具清单
以下为A301、A303A、A303B、A306A、A306B、A309A、A309B
及其所属公共设备清单：
篇六：学校智能录播教室设备采购清单及招标参数
学校智能录播教室设备采购清单及招标参数
二、设备采购详细招标参数
▲注：云录播系统设备清单：两台摄像机实现五景位（教师特写+教师全景+学生全景+
篇七：录播教室施工
中央财经大学 高清录播教室建设系统
采购项目
招 标 文 件
招标编号：资采 XX—015
中央财经大学 二零一三年十月
第一部分投 标 邀 请
中央财经大学物资采购事务中心受 中央财经大学 委托，对中央财经大学高清录播教室建设系统采购项目进行 公开 招标。
1.招 标 编 号：资采XX—015
2.招标项目名称：中央财经大学高清录播教室建设系统采购项目 3.招标文件售价：每份人民币 500 元。招标文件售后不退。4.购买招标文件时间和地点：
时间：XX年11月11日至11月15日，上午9：00-11：00，下午14:00—16:00。
地点：中央财经大学资产管理处（海淀区学院南路39号中央财经大学行政楼 212
室）
购买标书时必须携带以下文件：
a)投标单位的营业执照副本原件及副本复印件（加盖公章）；
b)法人授权委托书原件及被授权人身份证原件及复印件（加盖公章）；
5.投标截止时间：XX年11月27日上午8：30，逾期收到或不符合规定的投标文件恕不接受。
6.开标时间：XX年11月27日上午8：50。
7.投标地点：海淀区学院南路39号中央财经大学行政楼212室。8.开标地点：另行通知。
9.此次招标在开标时设有讲标环节，讲标时间为十分钟。
10.凡对本次招标提出具体询问，请与中央财经大学物资采购事务中心联系。
中央财经大学物资采购事务中心
XX年10月25日
地 址：海淀区学院南路39号 邮 编：100081
联 系 人：孙老师 郭老师
电
话：010-62289113，62288705 传
真：010-62288705
第二部分 投标方须知及前附表
投标人须知前附表
本表是关于要采购项目的具体资料，是对投标人须知的具体补充和修改，如有矛盾，应以本资料表为准。
供应商参与投标确认函
中央财经大学物资采购事务中心：
本单位在认真阅读、全面理解招标文件所有内容与要求的基础上，确定将于XX年11月27日上午8点50分，在中央财
经大学行政楼212室，参与＿＿＿＿＿（标书编号）＿＿＿＿＿
项目的投标，特发函确认。单位名称：联系电话：
法人授权代表（投标代表）：联系电话（手机）：（单位公章）：＿＿＿＿
年月日
此函请于XX年11月22日下午15点之前传真至我单位。
联系人：郭老师
联系电话及传真号码： 62288705
中央财经大学
物资采购事务中心
一、说 明
1.采购人、采购机构及合格的投标人
采购人：特指依法进行本次招标活动中的国家机关、事业单位、团体组织。本项目的采购人为中央财经大学。
采购机构：是指经采购人授权,具体进行招标工作的机构.本项目的采购机构为： 中央财经大学物资采购事务中心。
合格的投标人：
在中华人民共和国境内注册，能够独立承担民事责任，有生产或供应能力的本国供应商，包括法人、其他组织、自然人及其联合体。
符合中华人民共和国政府采购法第二十二条规定。
凡受托为采购本次招标的货物进行设计、编制规范和其他文件的咨询公司，及相关联的 附属机构，不得参加投标。
投标人必须向招标人购买招标文件并登记备案。未经向招标人购买招标文件并登记备案 的潜在投标人均无资格参加本次投标。
投标人在投标过程中不得向采购人和采购机构提供、给予任何有价值的物品，一经发现，其投标人资格将被取消。
采购人和采购机构在任何时候发现投标人以他人名义投标、相互串通投标，投标人提交的投标文件中提交虚假资料或失实资料的，或者以其他方式弄虚作假的，其投标将被拒绝，其投标人资格将被取消。
2．投标费用
投标人应承担所有与准备和参加投标有关的费用。不论投标的结果如何，采购人和采购机构均无义务和责任承担这些费用。
中标供应商应缴纳招标管理费8000元。
篇八：校园录播教室技术招标要求
AVA录播教室技术要求
1.基本功能
采用先进的导播系统以实现教师教学活动、师生互动的拍摄制作精品课程及课程资源建设所需要的各种课件及多格式视频文件。投标方可在显著位置以不超过500字阐述所投标系统的功能、特点和优势。
2.技术及功能要求
录播服务器要求
1.录播主机含有录制、直播等功能，录播主机能实现4路高清分量视频和1路高清电脑视
频的输入，在实现单流画面录制时，能在多路输入画面之间切换；1路高清电脑的分辨率可达到1920×1080p，帧率最高可达30 帧/秒，可流畅的播放高清动态画面。
2.录播系统主机必须是高集成度一体式设备，录制、直播和存储等功能集成在同一台录播
主机上，而不是采用多台设备完成录制、直播和存储等功能的繁杂系统，VGA信号用硬采集方式，任何电脑无需另安装软件或采集卡，以便于使用、管理和维护。
3.录播系统提供人工录制和全自动录制两种可选模式，全自动模式能够在多路分量间实现
自动、准确、平滑的切换，其中电脑VGA信号的切换主讲教师可控。
4.录播系统能录制成包括三分屏、电影模式等多种课件形式。
5.录播系统录制的文件必须有单流和多流两种模式供用户根据需求自由选择。
6.主机设置系统参数同时可控制直播、录制的启动和停止。录制完毕，可通过面板上的 USB口，直接拷贝录制好的文件。
7.系统录制必须能够支持生成如下视频格式文件：编码的MP4文件、WMV文件等，以上录制格式均是直接生成，无需录制完毕后再通过人工进行转换。
8.切换系统：可以在教师图像、学生图像、辅助图像和教师电脑图像之间进行切换，图像
切换平滑。
视音频设备要求
1.2.3.进口高清摄像机：本初步方案采用了相同规格的4只摄像机，并都带有云台装置。各投标方可根据各自产品优势提出不同方案，但技术参数必须至少达到附表中的要求。教师/学生音频采集：学生音频采集可采用强指向性或无线话筒等形式，话筒个数不等，本方案列出的为6个强指向性话筒方式，各投标方可根据各自产品优势提出不同方案。功放音箱：进口产品尽管在参数上基本相同，但效果差异甚大，请各投标方注意采用进
口知名品牌。
导播平台要求
1.导播平台至少有4路视频和1路VGA信号输入及输出画面集中在一个界面内展示出来。
制作者根据需要，在多路输入信号中，直观地挑选合适的画面，切换到直播主画面，并对其进行录制。
2.导播平台内嵌于录播系统中，能够实现实时导播功能。在导播平台上，管理者可对多达
4路视频和1路VGA信号采取集中式的管理。导播平台支持各类云台控制协议，是集
云台切换于一体的实用控制系统。
3.提供片头片尾自动生成功能，或者提供后期制作编辑软件。
录播教室装修要求
1.要求提供装修设计方案和具体项目的报价。
2.吊顶和墙面采用吸音材料、进行吸音处理，加厚绒布窗帘、复合地板、专业灯光等。
3.所有装修材料要求环保。
质量保证
1.中标人提供的产品应是原装正品，符合国家质量检测标准，具有出厂合格证或国家鉴定
合格证。投标公司要有厂家的授权书原件。
2.中标公司要求对招标文件的技术参数作实质性响应，必须提供真实技术偏离表，不能弄
虚作假。
3.中标公司在确定后需在7个工作日内提供样机供用户测试，如技术参数不能达到用户要
求，用户有权拒绝签订采购合同。
3.投标人资质
1.投标人注册年限大于3年，注册资金200万及以上，提供银行XX(或XX)年度资信
证明；
2.投标人具有丰富工程经验，提供2个以上高校成功案例及相应的证明影印件；
3.近三年内，参加政府采购活动没有违法行为或不良记录。
4.其他说明
1.各投标人制定方案前必须到现场察看，根据情况招标人可以召开询标会议，对参与投标
单位提出的问题进行书面澄清，招标方有权对招标内容进行部分变更，并出具具体变更通知书，此外招标方在合同时有权根据经费减少部分招标产品数量；
2.投标设备型号必须细分到具体、准确型号，并提供详细的性能和技术参数；
3.投标人提供的所有影印件须有原件备查；
4.提供各个设备、产品说明、彩页和录播教室整体功能和设计及装饰图。
5.项目的安装、调试和税金等费用分别计入设备和材料费，不另行报价；
6.投标总金额即为各分项计算结果，不得采用优惠价等作为竞标价；
7.付款方式：项目合同款项在项目验收通过后，15个工作日内支付90%，剩余10%作为
质保金在验收合格一年期满后15个工作日内支付；
8.项目系统整体质保3年，软件提供5年以上免费升级，所有模块均须提供具体的售后服
务承诺条款；
9.项目工期：所有模块均须在中标通知后20个工作日完工。
附表1 采购清单及技术参数
篇九：教育局录播招标文件
教育局录播教室设备项目采购
招标编号：
招
标
文
件
采 购 人：
集中采购机构：
二0一五年二月
招标文件备案表
投标人资格后审合格条件标准
注：1.资格后审原件须装入封袋内在购买投标文件时递交，外封包须写明工程名称、采购单位、投标
单位、原件份数，在封袋骑缝处加盖单位公章和法定代表人印章；
2.提供虚假证明材料的将导致中标无效。
第一章招标公告
根据江陵县政府采购办公室下达的采购计划，我中心拟对郧西县教育局教学仪器设备、录播教室设备采购项目实行公开招标，欢迎合格投标人参加投标。
一、招标编号：
二、招标内容：录播教室设备(配置清单详见招标文件)
三、投标人资格要求：1.符合政府采购法第二十二条规定,具有独立承担民事责任的能力;具有良好的商业信誉和健全的财务制度;具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;参加采购前三年内在经营活动中没有重大违法记录。2.投标供应商必须是省级以上教学仪器设备行业协会会员单位(须提供会员单位有效证件)。3.提供生产企业有效的ISO9001、ISO14001体系认证证书;4.具备危险品经营许可证和法定检测机构出具的产品检测报告或认证书;5.有效营业执照、税务登记、机构代码证、法人证明或法人授权委托（授权委托人必须是本企业职工，提供证明）等证件；6.本项目不接受联合体形式投标。
四、时间安排：
报名及获取招标文件时间：XX年元月19日17时前,报名时须带“投标人资格要求”中所列法人授权委托书原件及各种证件及资料加盖印章复印件一套。
投标截止及开标时间：详见招标文件
五、购买标书及开标地点： 联系人：联系电话： 联系人: 联系电话：
XX年元月13日
篇十：重庆市北碚区教师进修学院录播教室设备采购技术方案
重庆市北碚区教师进修学院录播教室设备采购技术方案
先进的录播教室是有效的教学平台，适时有效地应用这个教学平台，不仅为学校开展现场观课、评课提供先进的硬件设施，加大观课评课的效果，并且可以通过网上转播，还能实现异地观、评课的交流和研讨，录播教室的使用能够有效引导教师的专业化发展，加强课堂的开放性，提高资源共享的高效性。下面将我校本学期应用录播教室的情况作一简要总结：
一、科学管理。
录播教室主要应用于课堂教学过程的录制与传送，所以我校录播教室由电教部负责统一管理。为了更好、最大化地发挥录播教室的教学研究功能电教部专门建立健全了录播教室管理制度，内容大致包括：录播教室的使用范围、教师进录播教室上课的申请手续、上课时的规范操作程序以及学生进录播教室上课的行为规范等。电教部将制定好的管理制度悬挂上墙，做到严格要求，认真执行。
录播教室建成后，学校建立了完整的设备档案，并选派了一名信息技术专业教师进行保管。管理人员按电教部的要求进行运行管理，包括前期教师培训，日常使用时的开机、关机，卫生打扫，课程资源管理建设，建立目录表，填写使用记录等，还要定期对所有设备进行检查维修。
二、加强培训。
过去要录节课，都是电教老师扛着摄像器材到教室里去，单机位录制，回答问题的同学不是背影就是侧影，而且图像、声音都不佳；录播教室的技术非常先进，是集光、机、电、图像、声音于一体的智能化设备，教师移动、学生起来回答问题，镜头都会自动切换，而且当场自动编辑。如此便捷的教学研究设备，该如何去使用它，这就成了我校教师必须要学习、培训的内容。
1、专业培训。
在录播教室的建成前后，我校先后派专职管理人员多次参加教育局电教站组织的各级各类培训。不仅如此，学校分管录播教室的领导也积极参与培训，每次培训，都与我校的信息技术教师一同前往，回来之后两人经常探讨录播教室的应用问题，尤其是网络连接方面，付校长曾积极主动与多所学校的技术人员联络，尝试进行网络直播。
2、校本培训。
只有分管领导的重视，以及专职人员的专业技术，显然还不能很好地开始应用录播教室，为此，我校利用各学科的教研活动时间，将老师们带到录播教师进行参观，再让专职教师给大家讲解录播系统的组成部分及各设备的功能，并让老师们现场操作体验。对每个年级的学科备课组长，要求必须学会基本的录制设置、熟练操作录制按键等，这样就便于组内教师上研究课时自主录制，减轻专职人员的工作负担。
三、注重应用。
录播教室的录课就像拍电视剧，评课就像看电影。普通课可以据此反思研究，精品课可以上交上级有关部门参赛，极大地节省了人力、物力，提高了教学效益。不仅如此，录播教室还可以实现录播课的网上交流和网上研讨，能极大地提高资源共享的效果。为了打造一支高素质的教师队伍，实现教学技能有效、快速的提高，本学期我校从第二周开始，录播教室正式投入使用，截止到上周，也就是18周结束，我校教师在录播室上课的工作暂告一个段落。纵观我校本学期录播教室的应用活动，大致呈现出以下几个特色：
1、参与面广，成果突出。
研讨课在录播室进行录制和直播，授课科目涵盖语、数、外等，为了便于同年级集体备课、相互听课，同时搜集更多的课程资源，电教部安排此项工作时作了精心的设计，每周四节课，时间老师们自定。同时布置听课要求：同年级教师的课必须听，其他年级老师的课选择性听，一学期听课总数不少于15节，校委会成员不少于30节。这样的安排有以下好处：同年级大约一周一位教师上课，组内教师听课压力不大，更利于观课后的有效议课；同年级的课错开了大约一周，各班的教学进度就不一致，所以老师们选课时基本不会重复，准备阶段有充足的时间进行集体备课，更重要的是课后能呈现出丰富的教学资源成果：56节课堂实录、56节篇教学设计、56个教学课件、56片课后教学反思等。学校将本学期老师们在录播室上课的教学资源进行了归类整理，并打包存盘，便于大家今后能更好地共享。
2、注重教研，促进成长。
学校将上录播课与平时的集备活动、教研活动紧密结合，极大地促进了学校教师，尤其是青年教师、跟岗教师的快速成长。借助录播教室的先进性，每次教研活动时间，各教研组都会针对一个年级推出的优质课进行回放及评议，组内教师都畅所欲言地发表自己的看法，这样的教研模式对于提升教师的教学技能是非常有效的。多名青年教师、跟岗教师为了自己的录播课更出彩，不惜一而再，再而三的在其他班先进行试上，请组内老师给自己提建议，最后才是带自己的班到录播室上。
四、下一步工作计划
录播室的使用有利于学校优质精品课程资源的网络共享，促进教师运用现代教学技术能力的提升，打造一支高素质的教师队伍。这套设备的先进性就在于系统可以自动的录制课堂教学时的各种场景，自动编辑，生成课堂录像，同时在网络中直播，兄弟学校也可实时收看，这样不仅受众面广、而且能长久保存，这就使学校教育教研的队伍扩大了，空间拓展了，也为不同学校的老师之间相互学习、相互切磋提供了更多的机会和更好的平台。全过程由系统自动完成，授课教师自行操作，无需教辅人员参与帮助。所以，在下学期，我校录播教室的使用将在以下几方面进行完善和加强：
1、我校作为名校优质集团的龙头学校，应充分依托录播教室，进一步发挥对其他农村小学的示范、引领作用。
2、利用网络，挑选精品课，进行网络直播，加强兄弟学校之间的教学互动。
3、部分教师对录播教室使用不够娴熟，还不能充分发展录播教室的效能，继续加强校本培训。
1、录播系统的定义
从字面上来看, 录播系统包含录制和播放两个过程。计算机技术的发展, 使得录播系统发生了革命性变化。录制工具经历一个从录音机到摄像机再到自动跟踪摄像头的发展过程;播放工具经历了从收音机到电视机再到流媒体播放器的发展过程。录制与播放元素也经历了从声音、图像等单一媒体到音频、视频、动画等多种媒体同步的发展过程。简单来说, 录播系统是在特定的录制场景中, 对音频、视频、动画等进行同步录制, 生成标准化的流媒体文件, 观看者可以通过流媒体播放器收看直播, 也可点播视频信息。
2、录播系统的应用
录播系统在各个领域都可以应用, 例如教育、企业、医疗、金融等行业。录播系统在教育行业首先应用于高校, 主要用于高校精品课程的建设, 高校教学资源的建设、学生学习系统的建设。本文主要探讨录播系统在职业院校的应用, 主要用于实训课的教学、技能培训等, 培养学生的动手操作能力, 也可以将教师的优质课程进行共享, 帮助教师提高教学技能、进行教学反思和进行教学互评。
3、智能录播系统
录播系统分为手动录播系统、半自动录播系统和智能录播系统。手动录播是传统的录播方式, 需要配备专门的摄影人员在现场对老师和学生进行拍摄, 手动方式费时、费力。红外线摄像头等设备的出现则可以实现半自动录播, 虽然可以通过对教师的跟踪拍摄和对站立学生进行定位拍摄, 但是广角摄像, 主角不突出, 并且在录制和播放中都主讲教师需要配戴红外发射装置, 使用遥控器定位观众发言, 学生需要使用红外发言器, 后期维护成本高, 不符合常态化教学要求。智能化自动控制和模式识别技术促进了录播系统的发展, 再加上数字信号处理器、VGA模拟信号实时采集压缩、远距离拾音技术、空间网络定位及跟踪技术等, 智能录播系统应运而生, 通过智能视频分析的方法实现教师的智能跟踪和学生的举手识辩, 教师只需在控制面板按下录制按钮即可实现录制。但是在一体化教室中, 人机交互是主要的交互方式, 智能录播系统的录制与播放方式会有所不同, 下面, 笔者将对智能录播系统在一体化教室中的所需硬件设备、关键技术和整体布局进行详细介绍。
二、智能录播设备的布局
高职院校很多课程, 特别是计算机类、注重教学实训和学生动手操作能力的课程都需要在一体化教室中进行, 本文中的一体化教室指的是用于计算机课程的一体化教室。一体化教室不能简单地与机房划等号, 更不能称之为多媒体教室。一个完善的一体化教室意味着展示手段的丰富, 这些展示手段包括装有电子教学软件 (如传奇电子教室) 的教师演示用计算机、一台用于管理兼做服务器的计算机、学生用的计算机、白板、投影仪、屏幕、摄像头、麦克风、音响等。一体化教室最大的特点就是互动方式的改变, 人机互动是其主要形式。智能录播设备应用在一体化教室中, 由于教师基本上使用电子教学软件对学生端进行广播演示教学, 并且教师与学生的互动基本通过计算机来实现, 所需的硬件设备和录制场景须根据一体化教室的整体布局来进行安装。
1、一体化教室的录制场景
一体化教室最突出的特点就是人机互动, 需要拍摄的主体为教师、学生和电脑屏幕, 需要进行录制的画面主要包括教师电脑屏幕、学生电脑屏幕以及教师指导学生进行实训操作等。
安排好了录制场景, 接下来要解决的问题就是针对不同的场景, 使用什么硬件设备以及使用什么技术来实现。涉及的问题包括:如何定位教师电脑屏幕?如何跟踪教师的站立位置?如何定位学生电脑屏幕?如何拾取教师和学生的声音?如何将不同的画面耦合?一体化教室中, 展示手段已经比较丰富, 如果要重新放置一个完整的智能录播平台, 再安装其他的摄像头, 其一成本太高, 其二浪费了资源。这也是就如何合理布置硬件设备需要考虑的问题。
2、硬件设备及其布局
硬件设备是智能录播系统的核心, 智能录播系统采用硬件化技术, 可以防止病毒、黑客等的入侵。下面介绍一体化教室中已经安装的硬件设备基础之上再添加其他的主要的硬件设备, 将教室设备降到最少, 也便于教师操作。
VGA双路采集卡或DVI双路采集卡:VGA是Video Graphics Array的简称, 翻译成视频图像阵列, 是一种视频传输标准。用于采集VGA信号并对进行压缩。在大多数一体化教室中, 教师电脑要查看学生电脑的屏幕, 一般都是在教师电脑上安装电子教室软件, 通过抓屏的方式对电脑画面进行采集, 这种方式会导致教师电脑CPU消耗过度、视频信号不同步、信号采集效果和画面质量都不高等问题。智能录播系统需采用VGA双路采集卡, 采集教师和学生电脑屏幕画面, 可以避免上述问题, 输出的格式为AVI, 可以进行后期非线性编辑。目前, 很多一体化教室中的电脑屏幕越来越大, 分辨率越来越高, VGA采集卡满足不了这些要求, 而DVI采集卡支持高达1920x1080的分辨率, 能自动检测各种分辨率的动态切换, 因为能够提供简单易用的软件开发包, 将其集成到智能录播系统中不是一件难的事情。
录播专用高清摄像机:目前市面上有众多录播摄像机, 这些摄像机都可以将教师的多媒体课件的播放、电脑鼠标的移动、键盘的录入、黑板的板书、教师讲解、学生提问等进行同步压缩和同步传输。一体化教室中本身都安装了一些普通的摄像机, 用于监控整个教室场景。如果要录制教师用电脑屏幕, 跟踪鼠标和键盘的录入, 以及对教师本人的跟踪, 可以将录播专用摄像机安装在讲台的中间。而学生的电脑数量很多, 为了节约成本, 使用屏幕查看这种方式可以随机查看四位学生电脑屏幕操作, 这里需要注明的是作为服务器用的电脑主要用于查看学生端屏幕, 以四个画面为一组进行自动跟踪拍摄。当学生举手需要提问时, 教师走到学生旁边进行指导, 在教室的左侧和右侧正中间位置也需要分别安装一台录播专用摄像机, 用于跟踪拍摄学生的电脑屏幕。同时, 教师在辅导学生的时候, 跟踪教师的摄像机也会自动对焦, 对教师指导学生进行实训场景进行拍摄。
远距离拾音器:声音是一堂课必不可少的元素, 不同的声音传递不同的气氛, 课堂上教师的声音应该是清晰、明快并有亲切感, 并且录制后的声音和现场的声音通常会有所不同, 所以话筒的使用以及布置是非常重要的。一体化教室通常使用的话筒是有线话筒, 不利于教师走下讲台来与学生互动, 就算是无线话筒, 教师也需要带上无线耳机, 这些设备需要经常更换电池, 并且具有易损、管理麻烦等缺陷。话筒的拾音距离和角度也会不同程度影响声音效果, 例如教师讲课离话筒太近或者角度过低会出现低频气团的噗噗声;离话筒太远或者角度过高也导致声音太小。一体化教室相对于多媒体教室来说, 教师和学生的声音拾取相对会简单一些, 因为教师与学生的互动通常是一对一的辅导, 在辅导过程中, 教师与学生的对话是声音拾取的目标, 如何获取声音呢?那么就需要考虑使用远距离拾音技术, 也就是使用指向性强的话筒。所谓远距离是指话筒和声源的距离为10～20cm, 如此就需要在不同的位置安装4个话筒, 分别放在一体化教室的左右两侧, 用于拾取教师的声音, 天花板中间前后依次安装2个话筒, 用于拾取学生的声音。除了话筒之外, 每个话筒都要有语音滤波器, 去除人声以外的频率成分。为了让录制声音均匀, 还需要安装智能自动调音台, 它可以可根据话筒的主次使用不同的门限去协调和兼顾音量和信噪比。
三、总结
流媒体技术、高品质图形图像处理、数字混音处理等现代化信息技术手段为录播系统提供了很好的技术支持。本文还有很多需要完善的地方, 就如何使用智能录播系统将生成的教学视频直接传输到网络或远程直播以及智能录播系统所需要使用的核心技术, 例如压缩编码技术、远距离拾音技术、智能探测技术、自动跟踪技术、数字信号处理技术等没有做详细的阐述。在教学录制过程中, 还需要使用中控主机来自动跟踪获取的各种探测信号、语音激励信号、键盘鼠标动作等, 进行综合智能分析, 灵活准确的调度现场的摄像机、调音台等采集设备, 自动调节景别景深, 实现课堂全自动智能录播。这些也是笔者以后需要潜心研究和探索的方面。
摘要：录播系统是多媒体技术发展的一个产物。将整个课堂实况进行录制和播放, 手动录播和半自动录播费时费力, 而智能录播系统现则可以在不需要其他人员参与的情况下实现教学的全自动、智能化录制和播放。本文对智能录播设备的总体布局进行设计, 为高职院校一体化教室中的课堂自动化录制与发布提供总体应用方案。
关键词：智智能录播系统,一体化教室,VGA双路采集卡,录播专用摄像机,远距离拾音技术
参考文献
[1]王广兴、董青.图像跟踪技术在智能录播系统中的应用研究[C].2012管理创新、智能科技与经济发展研讨会论文集, 2012年08月25日
[2]李丁.全自动精品课程录播系统功能的扩展与维护[J].中国现代教育装备, 2010年第15期
[3]张飞碧.全自动智能录播系统的架构分析[J].中国电化教育, 2010年第286期
[4]陈宗让.课堂教学自动录播系统图像跟踪技术研究[J].现代教育技术, 2009年07月
【录播教室使用记录】推荐阅读：
录播室工作计划05-26
录播室培训计划09-25
舞蹈教室使用管理制度07-05
阶梯教室使用管理规定07-27
多媒体教室设备使用常见问题解答07-04
音乐教室计划05-25
楼梯教室安全05-27
完美教室材料07-04
教室纪律公约09-08
专业教室建设方案05-23
