学校团委工作汇报

工作汇报，可以是在一项任务开始前，也可以是任务过程中，或者任务完成后。总之，工作汇报贯穿于工作任务完成的整个过程。下面是小编为大家整理的《学校团委工作汇报》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：学校团委工作汇报

学校线上教学开学检查工作汇报精彩的学校工作汇报

学校线上教学开学检查工作汇报

学校线上教学开学检查工作汇报精彩的学校工作汇报

根据前期检查成果，按照县教育局的要求，结合实际情况，我校认真检视存在的问题，逐一落实改进，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使线上教学工作有序有效的进行，现将相关情况汇报如下：

一、加强制度建设，完善管理。

进一步完善疫情防控制度及健康日报制度，进一步完善线上教学方案，制定线上教学实施细则，制定线上教学考核方案和考评细则，以制度保证线上教学的良好秩序;

加强对学生情况的摸排，特别是对于假期到过武汉的同学，要认真排查，掌握情况，落实到人;

对于学生健康状况要建档立卡，建立日报台账，确保掌握具体情况。进一步完善线上教学期间教师健康状况的摸排，做到不瞒报、不漏报，完善教师返校健康登记制度，责任落实到人;

完善校园防控细则，确保线上教学期间到校工作教师的安全。

二、强化领导监督责任，主抓落实。

在制定相应的工作计划、工作方案的基础上，更明确各领导分工及职责，强化责任监督机制，各项工作分工到人，力争一事一清，一日一清;

加强领导值班制度，力求线上教学期间，领导班子成员全员到岗;

制定值班领导日报制度，完善值班日志、工作台账等制度，坚持把疫情期间校园防疫工作抓严做实。线上教学工作分配落实到各年级部，要求年级部主要领导及各年级部长分工负责，分片包班，年级领导及部长要下沉到班级，观察、监督各班线上教学的落实情况，并及时反馈;

建立完善教学考核制度，在原工作量的基础上制定相应的教学质量考核标准，对线上教学进行检查督促，以保证学生全员在线，学有所获，把教学任务落到实处。

三、严格教学常规管理，主抓质量。

*.加强集体备课，强化常规管理。我校积极实施落实线上教学，自*月*日起，动员所有考试学科老师错时有序到校集体备课，不仅钻研教材、进度和线上教学的技术问题，还把重点放在线上教学管理上，强化三案一查制度，制定优生和学困生辅导办法。实行组长负责制，要求各年级部部长深入备课室，对各备课组集体备课进行监督检查，强调过程，更注重落实结果。

*.加强心理辅导，强化成长管理。线上教学不同于实地班级教学，当前疫情环境下，要强化对学生心理的关注。要求政教处围绕“自我管理、自主学习”能力的培养、独居带来的一系列行为心理问题等，及时向班主任推送资料，班主任按规定每周至少召开一次视频会议，在严格作息和量化管理的同时，从心理上、生活上给学生以关怀，并动员学生家长给学生更多的关注，在完善线上教学的同时，对学生的教育做到多措并举。

*.加强过程监督，强化教学管理。线上教学的监管是第一要务，要求各教师认真制定细则，并把线上教学效果的监督列入集体备课的主要内容;

班主任必须深入到各班群组，进行实时管理，对听课时长、作业完成等情况及时总结反馈，通知到学生个人;

强化线上检测，制定相应的细则，要求各科任课教师务必保障全体参与，保证检测质量，并要求教师做到过程实时监督，结果及时反馈。强化家校共育机制，动员家长对学生进行监管，发挥家庭教育的主体优势，力保学生在线学习的效果。

四、抓好教学保障工作，保证安全。

*.完善各项日报台账。建立到校人员记录日志及返校人员健康日报台账，坚持登记上报，确保无遗漏。严格控制进出学校人员，实行特殊时期特殊管理，把校园防疫工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，确保校园及周边环境的安全。

*.做好防疫物资的及时补充。认真落实学校防疫物资的采办及使用工作，建立物资采办发放相关台账，确保相关物资采办的及时、足量，严格物资发放、落实;

对防疫物资的使用落实到人，责任到人，逐级负责，确保校园疫情防控工作落地落实。重点场所消杀及时。安排专人负责日常的消杀工作，对教学楼、办公室、会议室、食堂等重点部位坚持每日消杀，确保各工作场所清洁卫生。

*.完善相应配套设施。设立进校检测岗和校园监督岗，设立隔离监察室，配备体温检测设备和消杀设备，做到对进出校园及校内工作人员的检测和监管全覆盖;

设专人对线上教学设备进行维护和维修，对于电脑、网络等基础设施进行实时监测，为线上教学工作提供保障。

学校线上教学开学检查工作汇报

学校线上教学开学检查工作汇报精彩的学校工作汇报

为积极应对疫情防控工作，本着为人民服务、为学生负责的态度，我校坚决响应教育部停课不停学的号召，响应市教育局发出的2020年春季学期延迟开学相关工作的通知要求，积极展开线上网络教学。确保学生延迟开学期间停课不停学。现将我校实施网络教学情况作如下汇报：

一、成立领导小组。

自教育部省教育厅颁布停课不停学通知以后，我校立即成立相关领导小组，校长亲自挂帅任组长，副校长任副组长。教务处、电教中心、年级组长、教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。

二、做好宣传工作，落实到位。

首先，教务处展开调研，落实教师及学生家庭网上教学实施的条件。

其次，在学校工作群，做好宣传，明确特殊情况下的特殊之举，获得老师们的理解。

再次，各教研组、备课组进行网上讨论，商量具体应对措施。

最后，任课老师成立班级学习群，将教学任务落实到每一个学生。

三、具体时间：

1、2月10日起，各年级开始在线教学。

2、具体上课时间为，周一至周五9时至上午11时、下午2时30分至4时30分，晚上7时30分至8时30分为在线答疑、个性化辅导时段。

3、每天早上，家长上传学生作业，课堂上，教师需要针对学生作业中的问题进行反馈。

四、内容与形式：

1、初三开展新授课的学习。针对初三毕业班的特殊性，我校初三老师开展了新授课的教学任务。

2、其他年级内容多样化。初一初二年级除了要求学生进行新学期课程的预习外，老师们也有针对性地对其中部分内容进行了教学。同时，班主任在班级群中对学生进行心理疏导，并督促孩子进行有益身心的活动，如体育锻炼、必要的家务劳动等。

3、我校开展线上教学的具体形式为：

(1)观看空中课堂辅以课后辅导。

(2)微课辅以课后辅导

(3)直播加课后辅导。

(4)综合运用以上多种方式。

五、检查督促。

为了保证线上教学的有序开展，保证线上教学的质量，我校要求所有学校干部深入各班级的学习群，作必要的考核。

六、后续工作的实施

为了保证线上学习的质量，我校做了大量工作，但是并不能保证每一位同学都能全身心地投入到线上学习中。所以，为了保证学生的学习效果，在正式开学的时候，我校将进行一次必要的开学检查，根据学生反馈情况，或进行课后单独辅导，或零起点教学，以保证每一个同学都不被抛弃。

学校线上教学开学检查工作汇报

学校线上教学开学检查工作汇报精彩的学校工作汇报

2月17日，党委书记衣玉琛，党委副书记、院长姜同松，党委委员、副院长胡尊东到教务处检查学校“线上教学”开展情况，对教师线上授课进行了查看。

教务处处长田智祥汇报了网络教学工作的准备和开展情况。我校各专业已经在网络平台建班开课，教学秩序良好。

姜同松详细询问了线上教学课程安排、学生在线学习情况及老师对线上教学的感受。并对疫情期间，教师努力尝试新教学模式付出的辛苦表示肯定。

衣玉琛强调，要认真落实习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，在延期开学期间，“停课不停教、停课不停学”，充分认识到网络教学工作问题多、操作难度大，需要教务处、教学质量评估处谨守职责、精心组织、主动作为，同时也要善于总结经验，查找问题，采取多种方式，保障网络教学的有效开展。

党委(院长)办公室、教务处、教学质量评估处负责同志陪同检查。

第二篇：学校党建工作汇报材料,学校党建工作汇报（共）

党的建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。为大家整理的相关的 学校党建工作汇报材料 学校党建工作汇报，供大家参考选择。

学校党建工作汇报材料 学校党建工作汇报

学校党支部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，坚决贯彻落实党建工作制度，切实抓好党风廉政责任制建设，学校党建工作取得较好成效。

一、落实党风廉政建设主体责任情况。

贯彻落实党风廉政制度。

学校党支部成立党风廉政建设工作领导小组，注重从师德入手，在教师中形成团结奋进的良好氛围。平时组织教师开展《新时代中小学教师职业行为准则》学习，把原文发至每一位教职工。组织开展《习近平总书记在全国教育工作会议上的讲话》，并进行了学习交流。本年度，重点围绕市纪委、市教育工委组织开展的教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理工作推进会要求，做好在职教师拒绝有偿补课承诺签名活动。对办公用房进行专项清理，校长室用房面积人均不超过 9 平米。对分校伙食管理，伙食账目进行抽查，促进城南分校食堂规范管理。

按规矩选用中层干部。

根据《是教育系统中层干部任用管理暂行办法(试行)》，对学校中层干部进行选拔任用，选用一名教科室主任、副主任、教导主任 2 名副主任，一名总务处副主任，办公室副主任 1名。学校中层干部年轻化，为学校发展夯实基础，组织党员教师开展廉政知识学习测试。

二、贯彻落实党风廉政主体责任清单任务。

认真落实党风廉政建设主体责任清单工作。

支部制定了本单位党风廉政建设主体责任的工作方案，根据班子成员分工，将工作方案中的项目任务，分解给单位各位班子成员。工作中，督促、指导本单位班子成员制定、落实主体责任清单。年中，利用行政会议，听取班子成员推进落实主体责任清单项目情况，对本单位领导班子落实党风廉政建设责任清单情况开展跟踪督查。年末，总结本单位年度落实主体责任情况，组织班子成员逐一汇报责任清单完成情况，并进行总结点评。

进一步规范学校招生工作。

根据今年教育局招生工作的政策与要求制定了本单位 2018 招生工作方案，成立了招生工作监督小组。招生工作严格按照方案实施，专门召开招生工作人员会议，具体安排落实，由

监督小组成员进行过程督查。按要求对新生报名资料进行核实背书，对不符合招生条件的学生及时告知，对报到学生进行阳光分班。

规范从教行为，积极落实贯彻“减负增效”工作。

根据苏教基【2017】20 号文件《省教育厅关于进一步规范学校管理切实减轻中小学课业负担的意见》，学校加强了高效课堂推进，通过课堂巡视，定期定点教研，暑期教师读书活动，提升教师教学素养。加强音体美等学科的质量监控，定期召开学生座谈会，抽查相关作业与进度。对学生在校时间加强监控，对学生午晚散实行清校制度。严格控制考试次数，实行成绩等级制，对学生家庭作业实行年级组相对统一，确保时间不超标。

规范学校基本建设中使用资金项目的管理的工作。

学校加强领导，明确职责。学校建立健全预算编制、审批、执行、决算与评价等预算内部管理制度。小额资金规范使用流程各部门需要填写申请单→部门主管签字→校长签字→总务处采购。大额资金规范使用流程购买或维修项目由学校在校务会讨论，邀请校监委参加，通过比价或询价等方式确定采购和施工单位再实施(抢修除外)。严格进行质量监管。

三、主要问题

学校的党风廉政责任制各项工作的开展，由于宣传力度不高，少数教师的知晓率和参与度不高，少数教师廉政风险防范的意识有待进一步加强。

学校开展全体师生的廉洁教育，没有形成与学校文化精神相匹配的学校特色项目，平时零敲碎打较多，缺乏整体的思考，教育的实效性还要进一步增强。

四、努力方向

我校将继续贯彻落实党风廉政建设主体责任制，班子成员率先垂范，严于律己，积极开展党风廉政教育，加强宣传交流的力度，提高教师对开展党风廉政责任制意义和重要性的认识，激励每一位教师积极参与学校党风廉政建设，通过开展“廉洁进校园”活动，对学生进行富有学校特色又符合学生年龄特点的廉洁教育，不断强化领导班子权力运行的制约和监督，推进党风廉政责任制的不断深化落实。

学校党建工作汇报材料 学校党建工作汇报

2018 年以来我校党支部在县教体局党工委的正确领导、指导和关心支持下，坚持以党的十九大精神为指引，与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢固地树立“四个意识”，增强“四个自信”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，指导工作，牢记初心，不忘使命，勇担重任，认真落实科学发展观，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。

一、基本情况

鹿邑县伯阳双语学校是一所民办学校，始建于 2004 年，我校党支部隶属教育党工委，我本人于 2016 年由县教体局指派任该校支部书记。我校现有教职工 400 人，其中现有党员 18人，男 13 名，女 5 名;研究生 1 名，本科学历 18 名，少数民族党员 1 名，中级以上职称 18名，党员占教师总数的 5%，近期发展预备党员 2 人。党支部积极做好发展党员的宣传工作，动员和鼓励一批思想觉悟高，工作能力强的年轻教师加入入党积极分子的行列，并及时做好入党积极分子的培养教育考察工作。

二、主要做法及成效

学校党支部通过不断的总结和探索，形成了以“夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部”作为党支部的工作抓手。学校党支部专门建立了标准化党员活动室，设备完善，功能齐全，可用于开展党内各项工作和活动;室内还布置了党员活动专栏，党史发展大事年表，年度主题党日活动历程表，“三会一课”年度计划表，优秀共产党员评选公示栏，展示了我校党支部的建设和活动开展情况。

(一)加强党支部领导班子建设，认真落实党建工作责任

我校党支部在上级党组织的的指导下，于 2004 年成立，自成立开始就规范务实、分工明确。目前，学校党支部团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。一方面做到有职、有权、能独挡一面。另一方面，注重发挥班子的整体作用，在工作上互相配合，做到“分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓”，突出了班子的集体领导地位。在作风建设上，班子成员带头转变工作作风，做给职工看、带着职工干，起到了很好的表率带头作用，职工、评议优秀率98%以上。

(二)开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建设

民办学校的生命力源于教育教学质量的提高和成绩的进步，只有坚定正确的办学方向，全面提高办学质量，培养更多更好高质量的人才，才能促进学校和谐稳定健康的发展。而提高办学质量的的关键在于建立一支高水平的管理队伍和师资队伍，党员队伍建设也必须紧紧围绕这个中心来进行，为此学校党支部在党员中开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建设。帮以人为本，建立党员帮扶制度，增强党员在师生员工中的感召力。引积极介入，引导学校领导班子坚持正确的办学方向，增强党的工作的渗透力 。带整合力量，以党务带政工，以党建带团建，以党风带校风，增强党组织的凝聚力。党支部与学校政教处、工会、团委紧密配合，指导、督促、监督有关教育工作的开展。

(三)注重党的领导地位的教育，体现党的存在。

1、注重党的政治理论学习理论、宣传好党的教育方针政策。

一是利用每周教师例会时间宣读党的理论和政策学习，材料主要来自《人民日报》报刊、习近平谈治国理政、“两学一做”教育、《中国共产党党员领导干部廉洁若干准则》等，按时

上好党课，严格执行党支部制定的“三会一课”制度，如今年 3 月份，我们就组织了教师学习了有关习近平书记等领导的讲话，宣讲有关政策的调整。

2018 年 3 月份，在教体局党工委的组织下，在我校召开了全县民办学校党建工学观摩学习现场会。2018 年 4 月份，为期筹备两个月的“党史陈列馆”建成，在鹿邑县内搜集了 1000 多件红色物品及革命时期物品。2018年 5 月，我随鹿邑县教体局支部书记学习班赴革命红区大别山学习培训一周。2018 年 5 月，省教育厅关工委组织直管县(市)一行 40 余人，来我校参观调研党建带动关工委工作。2018年 7 月，学校党支部赴鹿邑县唐集乡扶贫慰问。2018 年 9 月，“心系群众 情暖中秋”在中秋节来临之际，我校党支部带领党支部党员教师及部分学生赴鹿邑县宋河镇敬老院慰问和演出。2018 年 10 月，学校党支部组织召开全体教师会议，向“李芳”同志学习，争做四有好老师的专题活动。2018 年 11 月 25 日，学校党支部开展向张玉滚同志学习活动，王国立书记领学了《中共河南省委关于开展向张玉滚同志学习活动的决定》，要求所有党员、预备党员积极向张玉滚同志学习，并结合工作实际进一步提升责任担当、真挚为民情怀。2018 年 11 月 30 日上午，党支部组织开展近日中共中央印发的《中国共产党支部工作条例(试行)》学习活动，支部会议上，王国立书记带领全体党员认真学习了新的工作条例，并指出坚决弘扬“支部在连上”的光荣传统。

二是每学期向学生讲一次党课。请学校历史教师讲党史，寓教于学。

2、在工作中发挥党员的先进模范作用。

一是通过召开组织生活会方式，开展批评与自我批评，要求党员教师在平时多宣传正能量的东西，不讲泄气话，不在公共场合发牢骚，特别强调要对年轻教师多宣传党的政策方针等。

二是在平时工作中要求党员教师带头挑重担，敢于担当，如带班主任工作，带头讲公开课、优质课，在教学中做扎扎实实的工作，争做受学生欢迎的教师，许多党员教师被评为最受学生欢迎的老师和优秀班主任。

3、加强群众对党员教师、党员干部的评价工作。每学期的期末，学校老师都要对 18 位党员进行打分评议，由群众监督、督促党员的言行。

(四)做好服务工作，体现党的为人民服务的宗旨

1、积极参加学校的管理，如我本人兼任政教副校长，并列席董事会日常会议，在重大决策面前提出自己的合理化建议。副书记卢文刚任高中部校长、组织委员秦子成任高三阶段长，不少党员教师担任班主任工作。

2、积极为学校发展建设献计献策，如积极向董事会、校委会提出合理化建议，遇到问题或情况及时汇报，充当学校主人公，积极参与学校招生工作等。

3、关爱教职员工和学生。党支部与学校工会紧密联系在一起，组织职工文体活动，如篮球、乒乓球、排球、棋类比赛等。组织职工进行爱心捐款，成立爱心基金，关心、救助困难师生。

三、存在的主要问题及原因

一是党员年龄较大，年轻党员太少，学校领导班子成员中党员人数较少，工作开展较难;

二是党员队伍不够稳定，每年都有少数党员离开学校，党员的流动性较大，党员队伍有待进一步壮大;

三是同教职工的谈心和沟通不多，因为大家的教学任务较重等。

四、下一步工作思路和主要措施

1、进一步抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，按照党员的公开承诺认真抓好落实，提升党建工作实效。

2、进一步加强对入党积极分子的培养和教育，促其尽快成熟。坚持成熟一个，发展一个，不断壮大党员队伍。

3、进一步密切联系师生，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好教职工的政治思想工作，激发工作热情，提高教育教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。

4、进一步加大党建工作的投入，适当增加工作人员，及时报道学校党建等各方面活动，定期更新网站内容，严格做到党务公开，确保党建工作稳步推进。

5、进一步创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。总之，一切听从党中央的召唤，按上级党组织的指示精神办。

6、进一步增强学校师生党建及爱国教育的热情，于 2018 年 11 月 29 日晚上 6 点，学校召开董事会、校委会办公会议上，我本人在会议上提出学校的党建及师生的爱国教育工作要放在首位，始终要坚持党建引领一切，坚定自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。我向董事会提议学校在现有的建设用地上，规划和建设一个更大更好更全面的爱国教育基地展览馆及实训基地。该提议在校长办公会上一致得到了董事会、校委会的认可，下一步拿出计划和方案进行规划投入建设。

总之，在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。

学校党建工作汇报材料 学校党建工作汇报

2020 年我校在学校党支部的正确领导下，认真履行党组织领导下的校长负责制，落实党对教育工作的全面领导，使教育领域成为坚持党领导的坚强阵地。从而不断推进学校党建工作的开展，抓好分管支委班子及其他成员履行“一岗双责”，抓好分管领域，研究谋划、推动

完成党建工作任务情况。现将 2020 年以来的工作情况述职如下

一、学校基本情况

截止目前我校现有在校教职工 XXX 人，在校党员 XXX 人，预备党员 XXX 人，入党及积极分子 XXX 人，提交入党申请书教师 XXX 人，党小组 XXX 个。党员人数占全体教职工总数的XX.XX%。

二、党建工作开展及履职情况

坚持民主集中制，加强党对学校的全面领导。严格落实《中国共产党支部工作条例(试行)》，完善党组织领导下的议事规则和决策机制，严格执行党务、校务会议等制度，设立 5人支部委员的党支部，重大事项均通过党支部委员会研究;学校的重大问题及时征求党内外教师意见，做好党务校务公开工作。及时传达贯彻上级党组织的有关规定，班子分工明确，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。

健全学习制度。学校持续优化党支部学习制度，全体党员每周五开展学习活动，党小组每周 1 次小组学习。每次学习都有讨论，有记录。严格执行党内组织生活制度，不断提高每位党员的理论水平和理解能力，努力拉近理论与实践的距离，对提高党员的政治素养和加强师德师风起到了很好的理论基础。

加强党员和干部队伍建设。一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用，通过每月 1 次党员活动、每两周开展 1 次党小组活动密切联系党群关系，切实做到尽职尽责，积极、主动地开展工作。二是做好党员发展工作。从多方位、多角度考察递交入党申请书的教职工，提高党支部党员的质量。三是增强干群团结，强化后备干部成长。后备干部的培养是党支部的重要工作，我校党支部现有后备干部 5 名，通过侧面了解、观察工作、深入谈心，对后备干部有了进一步的了解。并利用岗位锻炼的培养方式，让后备干部在实践中进行培养。四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展批评和自我批评，进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。

开展党建帮扶，党员带头，提升帮扶实效。一是学校党支部精心策划帮扶措施，并每名贫困生有一个帮扶计划，确保我校建档立卡贫困生包联全覆盖。二是加强入户帮扶工作，对残疾学生开展送教上门。三是加大宣传教育力度，积极开展党的路线方针和惠民政策等宣传教育以及感恩教育，开展“小手牵大手”活动，传递“正能量”。四是认真开展好师生结对帮扶工作，对贫困学生每周不少于 2 次的义务辅导，捐助生活和学习用品，不断给贫困学生提供物质和精神的帮助。

三、工作中存在的问题

党建工作的方式方法缺乏创新，创新力度与适应时代发展形势的需要还有差距。

党员教师素质、能力与新时期党建要求还有差距。

支部在标准化建设、基础工作方面还不够扎实。

四、下一步工作思路

学校持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了广大教职工和学生家长的广泛好评，收到了较好的成效。今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发择党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发择更重要的作用。

树牢“四个意识”，站稳政治立场，坚决做到“两个维护”，严明政治纪律，永葆政治本色，提高政治能力，牢牢把握正确的政治方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

加强党员教师队伍建设，优化党员队伍结构，对思想作风硬、业务精、群众认可的教师注重培养，给予表彰和奖励;对作风轻浮，影响党员干部形象的党员加强教育，切实提升党员干部能力和水平。

要以改革创新精神加强党组织建设，增强创造力、凝聚力和战斗力，更好地发挥党组织领导核心作用和战斗堡垒作用及共产党员先锋模范作用。

继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。

结合校本实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

加大师生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

对学生的各种安全教育还需常抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

第三篇：学校工作汇报

强化管理 办人民满意的学校

——李墩中心小学促进义务教育均衡发展工作汇报

一、学校基本情况

李墩中心小学地处周宁第三大平原——六蒲洋，1928年创办至今已走过八十多个春秋。下辖全日制小学、教学点、中心幼儿园5所。现有17个教学班，小学在校生288人;幼儿在校生146人，在职教职工55人。

我校坚持“学生成长 、教师成才 、学校成功”的办学理念，积极贯彻党的教育方针，坚持教育改革，全面推进素质教育。近年来我校努力改善办学条件，大力加强校园文化和教师队伍建设，在五育并举的同时，突出德育和教学工作，校容校貌变化喜人，“三风”建设初见成效， “写字教学”、“道路交通安全进校园”等办学特色得到彰显，教学质量稳步提高。学校先后荣获宁德市“农村示范小学”、周宁县文明学校、“宁德市德育先进校”“周宁县平安校园”等荣誉称号。

二、学校各项工作取得的进展 (一)师资水平大幅提高

以人为本，建设高素质的教师队伍。用现代的教育思想武装教师，提高师德水平。学校通过健全落实政治学习制度，开展措施得力的师德教育活动，提倡 “集体主义”意识、服务意识、奉献意识这三种意识，强化敬业乐业、勤学进取、开拓创新神、无私奉献这四种精神，努力做好学习现代教育思想、强化教学过程管理、狠抓教师继续教育、掌握先进教育技术、造就人格力量这“五项工作”，引导教师树立正

1 确的教育观、人才观、质量观，确立“育人为本”的基本信念。通过各种途径对全体教师进行相应的继续教育：组织教师全员培训、外出学习、听课;开展校本教研活动，岗位练兵活动，读书活动等不断提高队伍素质。到目前为止，我校55名小学、幼儿园教师中，小学高级教师 41 人，具有本科学历2人，大专学历31人，教师学历合格率为100%，有省级骨干教师2人，宁德市级骨干教师7人。近三年我校教师参加周宁县以上各种有关教育教学的比赛有11次获奖，其中2012年我校教师代表队参加福安市教师素养比赛团体二等奖。温小玲老师的获福建省《科学》科录相课评比二等奖，张浩老师多次获得全国性漫画比赛优秀指导教师奖。

(二)办学条件显著改善

2010年投入25万元对幼儿教室进行整修，15万元建设校园围墙;2011年又投入100多万元完成了教学楼翻新装修和操场初坯建设。投入30多万元，装修了办公室，更新了教师办公设备。中心校19个教室基本上配置了课堂教学多媒体设备，还先后建设或完善了体、音、美、科技活动、卫生、心理咨询等专用教室并按需要配置了各种器材设备。除中心校外2011年中心园投入60多万元，建设午餐班学生食堂。大留小学在市教育局、开发区管委会和村委的支持下前后投入50多万元，装修教师宿舍，建设寄宿生食堂，添置教学设备，办学条件得到家长群众赞许。去年该校和龙桥小学一起通过了农村义务教育标准化学校的验收。

(三)德育工作成效显著

2 努力建设社会、家庭、学校三位一体的德育网络和学校德育队伍，全体教师人人参与德育工作，充分利用校园广播、校刊、黑板报等宣传工具，做到校园环境布置、课堂教学处处渗透德育，少先队工作、班级工作中落实德育。从抓养成教育入手，通过纪律、卫生等六项评比和评选“校园之星”等，不断强化学生的文明行为;结合各种节日、纪念日、活动周、活动月，以丰富多彩的活动为载体，寓教于乐，增强学生的情感体验，培养学生爱国、爱党、爱乡的感情和诚实守信、乐于助人和的行为。通过努力学生良好习惯初步养成，文明、礼貌、守纪、卫生蔚然成风。

(四)安全管理落到实处

为了确保校园平安，我校采取了如下措施：首先建立健全了安全管理制度，强化了门卫、保安等管理，中心小学和各下属学校、各校和每位教师签订安全管理责任状，坚持校领导班子、教师、学生共同值日制度，做到安全责任落实到每一个人。二是不断添置校园监控探头、灭火器等安防设备提高物防水平;三是经常开展形式多样的安全教育活动，每学期举办安全知识讲座、竞赛、交通安全图片展览、安全预案演练，提高师生的安全防患意识和防患能力;四是定期开展安全隐患排查，发现问题及时整改。三年多来学校未发生安全事故。

(五)教育质量稳中有升

全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，配齐包括各技能科在内各学科教师，开足开齐省颁课程，开好地方课程和校本课程，搞好综合实践活动课程。在教学常规管理中实行过“五关”、查“六

3 项”。即教师要过制定计划，备课、上课、批改作业，过程检测等“五关”，教导处严查课程计划、备课、上课、教学反思、作业布置与批改、教学质量等“六项”。坚持开展课题研究和课程改革实验，把改进教学方法，转变学生学习方式作为研究的重要内容，注重提高课堂教学效率。坚持抓好质量监控，通过平时质量抽查和期终质量统一检测，及时发现并整改教学上存在的问题，通过奖励在提高教学质量上取得成绩的教师等办法，促进教师面向全体、大面积提高教学质量。同时我校大力开展第二课堂活动，开展漫画、写字等课外兴趣小组活动，每周三下午第三节，举行全校性的师生读书活动。在培养学生科学文化素质的同时，我校也注重学生的体质健康，每天保证学生1小时的阳光体育活动，定期举办体育比赛或趣味体育活动，使全体学生体质健康达标。近三年学年终教学质量测试学生语文和数学平均合格率分别达96.8%、95.3%、优秀率分别达到53%、58.6%，学生在福安市级及以上各类文体比赛中获奖150多人次，作文、漫画作品、书法作品在各种刊物上发表100多篇。

(六)校园文化丰富多彩

近年来，我校大力推进校园文化建设，提升学校办学品。以净化、美化、绿化为抓手，结合学校整体布局情况，合理规划，精心布置，全面优化校园环境，着力打造走廊文化、墙面文化、楼梯文化、班级文化，使学生处处受到感染与熏陶。还围绕学校的主流文化，组织了漫画等多个举小组，坚持每周开展活动。定期举办校园“艺术节”、和“读书节”活动。通过书法表演、手抄报比赛、漫画展览、“六一”

4 文娱汇演，使校园艺术活动多姿多彩，通过征文比赛、故事演讲比赛、精典诵读活动等使读书节活动内涵丰富。这些活动让校园文化生活有声有色，学生个性特长得到培养。

三、今后努力的方向

今后我们要积极争取上级教育主管部门和开发区管委会的投资拨款，进一步改善办学条件。要创建平台让全体教师通过学习和培训，熟练掌握现代教学手段，在知识的广度和深度上不断完善，从而提高队伍的整体素质，还要着培养青年骨干教师和学科带头人，提高学校教科研水平。要充分挖掘校本资源，加强学校漫画、写字等特色建设，把学校办成校园环境优美、教育质量上乘、办学特色鲜明的福安市一流的中心小学。

第四篇：学校工作汇报

本学年我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康全面发展。现将XX至XX学年的工作汇报如下：

一、理清办学理念，为学校快速发展奠定基础。

自去年8月份到xx小学之后，首先对于学校的办学理念、办学目标等进行了重新的梳理和修订，在充分征求老师意见的基础上，重新确立了学校的校训及校风、教风、学风等。从精神层面统一全体教师的思想，为共同的目标而奋斗。

学校的精神文化及核心理念：

核心理念：打亮孩子生命底色。

校训：厚德明理，励学笃行。

校风：诚实做人，真实做事。

教学：正德树人，臻于至善。

学风：博学敏行，日进日新。

学校围绕以上办学理念开展工作，也为学校的健康快速发展奠定了坚实的理论基础。

二、加强内部管理，全面提高学校管理水平。

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。对每个班子成员的分工进行了明确和细化，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，帮助老师确立个人发展方向，激励广大教师努力工作。改变了学校风气，形成了教师乐于学习、潜心研究的良好氛围。

三、以人为本，发展教师，培养学生。

一直有一种观点，教师和学生是学校这个舞台上的主角，要让每一个人都有成为主角的机会。学校以人为本，注重教师积极性的发挥，给教师创造发展的空间和展示的舞台。

下面从读、写、讲、演四个方面汇报一下学校在促进教师专业发展方面的做法。

读：学校一直非常重视教师读书工作。在上学期就成立了教师读书班，有17名教师参与。每周四的下午，大家集中到一起开展活动。本学期对读书活动进行了调整，每周由一位教师进行主讲，与大家分享自己读书的收获，其他教师参与讨论交流。读书和交流活动的开展促进了教师阅读的积极性，促进了教师的专业成长。

写：为了写好读书笔记和教学反思，学校读书班的教师都建立了自己的博客。学校规定每周都要记录自己的读书收获和教学反思。而且相互之间可以在博客上进行回复留言，开展交流。很多教师已经习惯了晚上在博客上书写自己的反思，回顾总结在课堂和教育教学上的得失，让反思成为了一种习惯。

讲：即教师的课堂教学。课堂教学是学校的根本工作，也是教师提升专业水平的主要场所。在课堂教学方面我们主要开展了听评课活动，每学期每人出示一节校内公开课，同学科的老师参与听评课。对于年轻教师，我们采取了结对帮扶。由三位骨干老师与三位年轻教师结对发展，并规定了相应的职责和义务。在年轻教师出示公开的时候，让他们经历个人备课——说课——调整设计——课堂教学——评课——反思——实践的过程，帮助年轻教师发现课堂教学中的问题，提高授课水平。我校的索娜老师参加了与张店区和临淄区教师的英语同课异构活动，并受到了市教研室领导的充分肯定。另外我们还开展了追寻名师等活动。

演：教师的语言是课堂教学中的重要手段，为了提高教师的语言表达能力和感染力，学校在“五四”青年节当天举行了诗歌朗诵比赛。活动取得了非常好的效果，现场气氛非常热烈，也激发了教师的工作激情与活力。今后学校还将开展类似的专题活动，提高教师语言的艺术水平。

学校还非常重视教师的培训，本学期先后派教师到南京、临沂、青岛、泰安等地参加学校培训，通过培训开阔教师的视野，促进教师的专业成长。

我们工作的出发点和落脚点都在学生身上，我们一直重视两只队伍建设，即教师队伍和学生队伍。本着让每一个孩子都能自主全面地发展的理念和打亮孩子生命底色的核心价值观，学校开展了系列活动。

读：开展学生读书活动，营造书香校园。首先是每天利用早晨15分钟的时间，开展诵读活动。上学期主要是背诵古诗词，本学期各班都以《日有所颂》为主要的诵读数目。它是分年级的，内容即有经典诗词也有经典美文。学校还讲开展诵读展示活动。

其次是建立班级图书角，让学生在课间、在教室里随时可以看到书。第三是设立了课间阅览室，在课间向学生开放，可以随时进入阅读。学校还每周设立了两节阅读课，不仅让学生阅读，也注意写出自己的阅读收获。

写：学校从二年级开始提倡学生写日记，每个人都有自己的日记本。学校提倡每个人每周写两篇日记，老师要进行批阅。使学生养成写日记的习惯。(二年级学生日记展示)

讲：学校利用每天中午预备之后的10分钟时间开展演讲活动。全班学生轮流参与，可以讲自己的读书收获、亲身经历，也可以是展示自己写的小或日记等。通过这个活动，锻炼学生的口才和胆量，同时也是促使学生养成良好的观察、阅读和交流的习惯。

演：学校组织开展了各种文艺活动，发掘学生的勤能，培养学生的特长。

四、实施素质教育，全面提高教育教学质量。

(一)加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。本期我校成立了家长委员会并举行了工作会议，向家长代表通过学校工作，听取家长的意见。学校每学期各举行了一次家长会，并在上学期邀请专家对家长进行培训，提高了家长的管理水平。学校还开展了全员家访活动，全体教师利用休息时间，走进学生家里，了解学生的家庭情况及在家的表现，加强家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。

(二)加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强毕业班工作。我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，提升毕业生的整体素质。

2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各完小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。教研组依据学校实际和教师情况开展校本培训和教研活动，目的明确，收效显著。

3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查等方式实施质量监控。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

(三)加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展。学校先后组建了田径队、合唱队、舞蹈队、科技兴趣小组、信息技术兴趣小组和文学社。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。

五、突出主题，做好班队工作。

学校少先队通过开展主题活动，培养锻炼学生。每个月确定一至两个活动主题，围绕主题，开展黑板报、手抄报和班级宣传栏的评比。将班队活动围绕主题，行程系列。为了培养学生的集体主义精神，学校少先队开展了文明班级评选。依据每个班级每个同学的表现，开展评比。每两周颁发一次流动红旗。这一主题活动的开展，进一步增强了学生的集体荣誉感，也促进了学生行为习惯的养成。

学校从习惯、情感、道德三个层面对学生进行教育。

小学阶段让学生养成良好的习惯是最重要的，包括学习习惯、读书的习惯、良好的行为习惯等。我校在培养学生习惯方面主要的活动有：无语课间(走廊内)、弯弯腰见垃圾就拾、停下来敬礼问好等。另外学校还将学生的行为习惯与班集体的荣誉挂钩，开展文明班级评选活动。简单介绍文明班级评选的实施办法。

学校还重视学生的情感教育，利用重大节日、纪念日开展主题教育，也重视学生的道德启蒙教育。

六、毫不松懈，抓好学校安全工作。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识。学校制定了全员安全责任制和教师一岗双责责任制，加强课上、课间及路队的安全管理，确保学生在校期间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。两个学期学校共组织学生400余人次到童安安全培训学校参加安全培训，起到了良好的效果。在上级安排加装监控探头，加高学校院墙的基础上，学校对校门进行了加高，提高了防范作用。

七、重视教育宣传工作，展现学校办学成果。

为及时宣传学校办学成果，学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。

八、文化引领，提升学校发展内涵。

学校文化对于学生素质的形成具有潜移默化的作用。对于学生道德素质、心理素质的形成，往往比课堂教学有着更为重要的作用。因此，学校围绕核心价值观和办学理念，开展多种有益于学生身心发展的文娱的、体育的活动，使学生受到良好的学校文化的熏陶，培养他们健康的心理。教室门前都新建了符合自己班级特色的班级文化，教室统一悬挂了国旗、班风等。学校还更新了东面的文化墙，仅仅围绕学校的校训，进行了内容的扩展延伸。让学生在充满文化的学校环境中接受熏陶。学校还重视文化的积淀，注重发挥文化的引领作用，使学校的发展更具内涵，更有生命力。

九、存在的问题。

1、学校很多工作都是自己在做，缺少专家的指点和引领。

2、对教师的工作评价还缺少更合理、更细致的操作规范。

第五篇：学校工作汇报

1.06—07学年第一学期家长会汇报材料(供班主任参考)尊敬的家长朋友：你们好，欢迎大家在百忙之中抽出时间来县职教中心参加这次家长会，并希望您为了子女的健康成长，为了学校的发展献计献策，提出宝贵的意见和建议。我们学校全称为高青县职业教育中心，于1990年建校，是我县唯一的一所国家级重点职业学校。学校占地100多亩，校舍总建筑面积3.7万平方米，学校建有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生公寓、学生餐厅、教学楼前广场、标准运动场等，配有多媒体教室、语音室、微机室、会议礼堂、舞蹈房、琴房、画室、电工电子实验室，电气焊、数控机床、汽车驾驶与维修、纺织服装加工实习车间等。可以说，学校教学手段先进、实习设备配套，服务功能完善，学习环境优美。学校现有教职工107人，其中研究生学历2人，大学本科学历77人

2.强化组织实施 坚持规范合理----创建合格学校工作汇报南蔡中学是一所农村初级中学，所在乡镇---南蔡乡位于宿城区的郊区，地理位置相对偏僻，经济发展非常滞后，是以农业为主的乡镇。我校现有26个教学班，在校学生有1460多人。在职教职工94人，其中专职教师76人，学历达标率100%，其中本科毕业12人，本科在读书48人。长期以来，由于上级主管部门的重视，地方党委政府的关心，学校先后创建为“江苏省模范中学”，“江苏示范初中”，“江苏省德育先进学校”，“江苏省绿色学校”,“宿迁市安全文明校园”,“宿城区常规管理示范学校”。从以上情况来看，我校的管理是出色的，软件建设是优异的，教育教学质量是先进的。但由于多年创建，学校财务出现相当大的亏空，加之地方政府无力投入，因而学校的结构性硬件建设，多年是不仅没有发展，甚至在没有添置的情况下，渐渐失去应满足正常教学需要的基本要求。特别是体育艺术教育器材和图书资料，连最基本的活动都是无法正常满足的。近年来，省委、省政府提出建设教育强省，率先基本实现教育现代化，针对全省农村中小学教育技术装备水平严重不足的现状，省教育厅决定，从xx年开始，用两年左右的时间，全面推进农村中小学理化生实验设备，体育、艺术教育器材和图书资料等“四项配套工程”建设。省教育厅厅长王斌泰说，实施农村中小学“四配套工程”建设，是江苏省继农村中小学而已调整、危房改造、“三新一亮”、“六有工程”和“校校通”工程之后，改进农村中小学办学条件的又一重要举措，是实施农村新五件实事，建设社会主义农村的有机组成部分，也是促进全省城乡基础教育的均衡发展，实现教育公平的重要举措。国外教育发展的经验告诉我们，教育均衡发展有赖于政府的支持政府要为每一个学生提供一种公平的教育机会，特别是现阶段社会向市场经济转型的过程中。我省政府部门认真积极贯彻教育部xx年5月《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，促进义务教育均衡发展，坚持：弱校优先发展，强要内涵发展，实现全面发展的发展原则，真正实现城市与乡村，发达与落后地区，学校与学校之间办学条件的趋同。理解“四项配套工程”的深远意义，需要我们用实际行动和努力来说明：

一、 细致准确反映现有情况。我校属于多年创建学校实验设施基本上属于上世纪90年代中后期建设与改建的，大多设备基本上都出现 一定的损毁，由于经济原因未有得到及时的更新。现有基础设施情况：物理实验室一口，化学实验室一口共140平方米，物理仪器室和化学仪器室各24平方米，生物仪器室8平方米(油印室共用)，体育器材室一口8平方米，美术室一口65平方米，图书室一口70平方米，多媒体教室一口95平方米，微机室两口共140平方米。基础设备情况，基本上是勉强维持教育教学活动，其中物理和化学实验室所用的橱柜尚可，但仍不足数，仪器药品多年未能添置，大多实验只能刚满足演示实验，有的实验因药品溃乏，连演示实验都无法做起，实验室中桌凳，全部是上世纪90年代的规格，与现代化学校使用的实验台相差非常大。由于没有生物实验室，学校拥有的少量的生物仪器也无法正常发挥其应有的作用。图书资料方面，原有图书非常陈旧，已不能适应现代学生阅读的需要，同时由于没有必要的设施，学生借阅无从谈起。在教育技术装备方面，我校由于情况特殊，所有电脑配置落后，由于系个人投入，可用机数一直呈直线下降趋势，现在基本上不能满足正常教学需要，而学校也无法无力进行必要的更新。艺术教育中的音乐教育，由于缺乏必要的设备，音乐课基本上停滞在教师教唱歌学生学唱歌的原始教学状态。

二、 全面科学进行合理规划任何一项工程建设，都需要科学合理的规划。“四项配套”工程事关学校结构性硬件建设，是提升办学条件、促进教学质量必要保证，进行科学的规划利于整个工作的开展。在全区“四项配套”工程会议之后，我校迅速招开领导班子会议，全面贯彻会议精神，迅速健全组织机构，安排专人负责，落实各项职责。针对我校情况，我们坚持因势利导，合理安排的原则，迅速调整相关教室，使“四项配套”工程的设施用房得到保障。我们打算对原的物理实验室和化学实验室进行必要的调整和改建，特别是物理实验室的水电根本无法满足正常的实验需要，我们将在最快时间后进行改造，使之能基本满足现在的教学需要。对化学仪器室和物理仪器室的部分实验仪器柜进行必要的修整。对化学药品室进行适量的药品添加，保证基本的演示实验的需要。对体育器材室进行调整，同时修整或自制部分体育器材架，使现有的体育器材归档存放，能有效使用。同时对体育场地进行必要的平整，安装部分曾经因为“六有”工程建设而拆除的体育器材，对现有的篮球架进行安全性检查和修理，使学生在教学时间和活动时间能充分使用。对现有的美术室进行调整，使现有的部分美术器材得到妥善的保护，使之能在课堂教学中和举小组教学中能充分得到使用。调整部分教室进行必要的整理，以满足音乐教室、图书室、史地仪器室、生物实验室、阅览室的用房需求。同时，适量的修理和添加部分图书架。我们计划调整五口教室，加上原有的六口教室和三口小型的仪器室，力争最大限度满足“四项配套”工程的用房需要。

三、 强化责任全力推进实施为切实抓好此项工作我们在充分理解，此项工程意义之后，认真细致的按照教育局装备室的要求，强化责任，要求每项工作有专人负责，限定时间保质完成，同时要求各室在现有条件下，充分挖掘潜力，满足现实的教学要求。对“四项配套”工程，我们的做法是：首先，提高认识，加强领导。在学习省教育厅关于四项配套工程的相关文件之后，我们严格按照区教育局的工作要求，在第一时间内对此项工作进行落实，组建了以一把手校长为组长的领导小组，同时，要求所有教干负责相关科室的用房调整和维护工作，并对各项工作提出切实可行的目标。尽可能使所有工作能在要求时间内得到落实。其次，摸清底数，建好台帐。针对我校的现有情况，我们要求各点上要把工作需要的教室面积，进行充分的估算。同时，要求每个需要用的教室、辅助用房中需要添加的相关的基础设施进行测算，对现有的教育技术装备进行核查，并对认真的作好台帐，使现有情况得到如实的反映。第三，认真策划，制定方案。由于此项工作，事关学校整体硬件的提高，并且是省政府全力推进的为民做实事工程，同时，也是推进教育匀衡发展的积极举措。因为时间紧，任务重。加之条件所限，我们要求做到：标准任务明确，序时进度清楚，责任落实到人。保证这一民心工程在规定的时间内能够全面保质地得到落实。第四，强化督察，保证质量。我们要求所有工作都要有布置、落实、检查和总结，只有这样才能保证工作的进度和质量。制订实施方案是为了保证进程的时序性，强化督察才能保证在实施过程中各项工作的质量，能按照要求完成。我们要求，所有负责人员要了解所负责工作的具体要求，能创造性的完成所负责的工作。同时，我们要求所有工作人员：进最大努力，把这项惠及农民子女接受良好义务教育的民心工程做好、做精、做细。

四、 严格进度确保及时反馈我们要求此项工程的工作小组，在计划和实施方面能创造性的开展工作，能调动全校教职员工的工作积极性，使之能主动参与到这项工作当中来，向广大学生及其家长进行宣传，使农村家长能够充分了解省委、省政府这一惠民工程的实施，使所有学生能够享受优质的教学条件，让每一个学生不因地区差和经济条件差，都能拥有平等的教学条件。我们要求工作小组能够按照教育局要求，在每个月都能够向上级进行工作进展汇报。当然，由于我校经济条件情况非常不能令人乐观，所要求的基础设施调整和改建，肯定会受到一定的制约，争取能在要求的时间内，完成相关的工作。是我们当务之急。我们相信在地方党委政府的关怀下，在上级主管部门的正确领导和支持下，能够按要求完成这一民心工程，德政工程。

第六篇：学校工作汇报

各位领导：大家好!

2016新年钟声刚刚响过，我们迎来了充满挑战、充满机遇的新征程，自己虽是一名奋战在教育一线20年的老兵，但作为校长确是队伍中的新人，梳理和总结自己上任一学期来的工作，在回顾中找差距，在反思中找动力。八月份上任初始，我就明确提出了学校发展的主题思路，即我校的办学指导思想：尊重学生，与学生一起成长;办学目标：让每一位学生成为一颗树，而不只是一颗果;办学理念：用爱和责任 让教育回归幸福;办学思路：生活 创新 唤醒 发现;办学特色：阅读：打好精神底色，写作：推动道德长跑，体艺：体验生命美好。围绕这些办学理念我把学校所做的努力向各位领导，同志就2015-----2016第一学期工作做一简单汇报： 首先：改善办学条件，优化育人环境。

这方面的工作可概括为校园建设五大工程。

1、校园亮化工程。围绕教学楼及宿舍楼学生活动区域增装了路灯，教学楼道全部安装LED声控灯，既美观明亮又消除了安全隐患。

2、校园美化工程。今年暑期进行了教学楼一层楼道墙壁的瓷砖改造工程、教学楼、宿舍楼，餐厅，厕所，内外墙的粉刷，使全校的面貌焕然如新，学生的学习环境有了明显的改善。

3、校园文化建设工程。暑期间进行了校园文化建设工程，楼道建立了文化长廊，以国学经典，校园设立了宣传栏和标语牌，既美化了环境，有体现了我校时时能育人，处处能育人的书香氛围。开学初，我们还给各办公室和每位教师配发了鲜花，现在无论校园内还是办公室到处是绿意盎然，书声朗朗，书香校园建设初见

1 成效，使文化育人、环境育人落到了实处。

4、校园安保工程。学校增装了探头监控设备，摄像头增加了32个，共达80个，覆盖了全校的每个教室和校园的每个角落，做到安全无死角，还给门卫、宿管、值班领导配备了8个对讲机，使学校安全管理更加方便快捷，校园安全有了进一步保障。

5、为了方便我校大型文体活动的开展和加强对学生的管理，我校购买了大型音响和扩音设备，极大的便利了我校体艺活动的开展和促进了学生的全面素质的提高，丰富了师生的校园文化生活。

其次：重点抓好如下三方面工作

一 深化课改，细化教学和教研，全面提高教育教学水平

课堂教学中，继续实施高效课堂全面提高教育教学质量。以“一三四三”课改理念为统领，深入开展“自学、合作、解疑、演练”八字四环节课堂模式，全校围绕“因人因材而施教，倾心倾情谋课改”开展校本教研。1精编导学案。本学期规定各学科至少一半用自编精品导学案，计划各学科明年，全部完成学案的编辑工作。并要求将导学案纸质和电子版及课件上交教研室。其中英语组三个年级已全部使用自己的精品学案及课件。2全员赛讲，提升教师个人教学能力。每位教师每学期至少承担一次学校组织的公开教学任务，必须体现课改理念，有相应的学案，课件，教案，要求本教研组成员必须全程听评课，提倡跨学科听课，同时在听评记录卡详细记载听、评课、反思内容，提倡跨学科听课。尤其是部分中青年教师主动要求多讲公开课，反复磨课，提高自身教学功底。3坚持小组合作与多元评价。我们学

2 习太谷侯城中学的小组捆绑评价模式，培养学生自我约束、自主学习、自我管理的模式，建立学生干部值周制度和各类标兵评比制度，并做好详细记录，每班每周汇总1次评价表，多元评价表装订成册挂于教室，按活动评价方案及时、公正、公开打分后每周由所在班班主任统一收回、核算、公布，学期末整理好后交教研室备查。平时教研室到各班抽查运行情况，不按要求运行者酌情扣分。大大激发了学生的学习积极性和自我发展和自我管理能力，这种学生自我管理模式已成常态。10月21日，晋中市教育局教研室郑主任，来我校进行课改调研，听评了我校教师：穆景林?名字，的公开课，充分肯定了我校教师：从课改模式，尤其是小组合作的推广应用，并对学校的其它各项工作予以肯定。4做好“两表”和开好“三会”。考试是检验教育教学质量的一种手段，期中考试后，教导处牵头，汇总制作期中考试“教师成绩表”和“学生成绩表”，尤其“学生成绩表”，打破常规，不再是过去简单的各科成绩和排名，而是科学细化，不仅包含学生的班排名校排名，单科排名，重点增加了“差值”，学生的“优课薄弱课”等得到详细体现，使教师学生一目了然，有的放矢，真正做到查缺补漏，以年级和班级分别召开“成绩分析会”“家长会”和“表彰会”，尤其是“家长会”，校长深入每个班家长会，主持讲座名称?学生和家长受益颇多。这些措施在2015年教研室常规检查中，受到好评。5积极参加网络教研和盟区教研活动任务。(含远程继续教育、国培计划、微课、晒课等)， 本学期我校承担北京大学的“2015国培计划”，老师们积极参研，成效明显，国培积极性和成果在介休暂居第一名。认

3 真参加盟区教研活动，我校教研室要求：外出教师按时参加，做好听评课及教研记录，拍活动现场照片，并将听评课记录表和照片一并交回以存档。2015年某月，在义安二中组织的 杜郎口教学研讨中，我校校长带队，教学副校长，各教研组长及骨干教师一行?人参加，所有活动完成后，在下一周各教研组教研活动中，都将进行二级培训和教研。6精心承担市局教研室在我校组织的各项活动。：2015年?月?日，2015年?月?日(具体科目)，先后由教研员带队，所有学科都在我校召开连片教研活动，我校包组领导及本教研组全员参加。我校?位教师名字，参加市局教研室组织的命题活动，并获得好评。尤其是市局教研室：王丽君教研员在我校蹲点，推门听课评课，参加教研活动，指导各项工作，专家引领，以身作则建言献策参与我校国培，让我们受益很大。

在2015年?月?日，市教育局教研室组织的常规检查中，人员名单，肯定了?表扬?那些有不足?

7课题

二 突出办学特色：阅读(打好精神底色)、写作(推动道德长跑)、体艺(体验生命美好)

1全校开展读书活动，师生共同参与， 还开放图书室、阅览室，建立班级图书角;语文教师每周开设一节阅读课;每天利用早读、午诵、暮省20分钟进行经典诗文的阅读已成常态。2诵读经典，精心筛选国学经典篇目，2015年秋开始，我校统一按年级、学期给学生定国学课程，第一学期：《弟子规》，同时还创编全校性的《弟子规》

4 国学操，分年级诵读展示优秀经典诗文，效果很好。同时编撰国学校本教材《经典古诗词及名著推荐》，现已出版成册。 3引导家长与孩子“亲子阅读，建设阅读型家庭的。从本学年第一学期开始，要求每个班级都建立微信群，班主任、蹲班领导、科任教师、家长必须加入，教师率先经常发布有关国学的内容、学习方法、心理辅导、答疑解惑等，并将在校突出表现或进步同学文字或拍照等方式予以表扬，以及我校的日常工作、孩子的在校情况晒到微信中„„在校领导及全体教师的示范下，家长与孩子终于积极参与到微信的活动中，现在许多家长能够自觉主动地发布学习、孩子在家表现、孩子的成长等正能量的内容，家长们也由最初的不情愿，变为现在的积极参与，关注学生的成长，关注学校的发展。4开设国学系列讲座，全体教师学习“国学经典”。校长率先垂范，全校阅读。本学期以来，校长牵头，各级领导及优秀教师每周一次国学讲座，下一步计划每位教师都要主持国学讲座。各教研组每周一次的大型教研活动，不光是本学科的内容，还特别增加了“国学”研究,并纳入考核内容。每位教师都准备一本精美的笔记本，来记载国学心得等。 5 打造书香校园建立激励机制，评价检测常规化。教师的读书笔记每月由教研室检查一次，把完成情况纳入教师量化考核之中。学生的读书笔记每周由语文教师检查一次督促其完成，把完成情况作为评价学生的一项重要指标，每周

三、

四、五分别检查

七、

八、九年级完成情况，并作为班级考核的一部分依据。6我们通过学校广播和校刊《艺苑》以及微信平台来不定期展示教师和学生的优秀作品，每个月固定组织师生读书笔

5 记优秀汇报展，每学期举办两次教师三笔字及书法绘画大赛，和学生硬笔字比赛，以先进激励引领全校的师生，建设书香校园。 1月6日，我校接受了晋中市语委办刘主任的检查指导，受到高度评价，尤其是师生的读书笔记。

7、融国学于课堂。组织体艺2+1，让国学进入体育课，编创“国学操”，把国学诵读和体艺结合起来，每天上午课间操，全校师生汇聚操场，体艺展示，形式多样，使学生身心都得到健康发展，本学期在介休市教育局组织的体艺2+1展示活动中取得全市第四名的好成绩;剪纸艺术、国画、素描、版画、书法等绽放于美术课堂，并开展“国学书法比赛”，感受经典的魅力;民乐、古筝、古典舞等旋律奏响音乐课堂;墨海书香飘溢写字课堂;《九章算术》等古典名题丰富数学课堂，体会我国古代先贤的智慧;《墨经》《梦溪笔谈》中的古典物理小实验贯穿于物理课中，激发了学生的学习热情;每天课间活动时间播放国学经典朗读或者是经典音乐，以此来熏陶学生等等。

在介休市12月17日市冬季运动会中，我校获得全市第七的好成绩。校篮球队在全市中学生篮球比赛中获得骄人成绩。

8在这一系列国学教育活动的中，学习“国学经典”已成为我校全体师生的一种生活方式，经典理念已初步深入我们的身心„„

1、孩子们的言谈举止悄然发生了变化。培养了学生讲文明知礼仪的习惯。他们在校爱学习，乐奉献，在社会举止文明，孝敬长辈，

2、通过阅读经典，孩子们不知不觉中对学习有了浓厚的兴趣，增长了历史知识、科学知识，文学和科学素养得以很大程度提升。

3、国学教育也让我们的教师受益匪浅，在享受着读经典的快乐的同时，提升了个人情操，浮燥之气少了许多，团结务实愈发彰显，教师家庭更和睦，工作更踏实，全体教师整体师德水平的提高。

4、学生综合素质的提升，让家长对学校的满意率和社会对我们的认可度更高了，家长更加关心学校的发展，并主动宣传我校的良好风貌，现在家长能够积极参加学校布置的各项活动，并对学生成长和学校发展建言献策。

三 狠抓德育，公民素养

以德育为首，狠抓学生良好行为习惯的。开学初，我校组织

七、八年级学生进行专业的军训，在我校尚属首次，并邀请部分家长参加，《国防教育集》介休电视台也做了相应报道，通过这次军训，严肃了纪律，规范了行为，提高了技唤醒了责任，同时增强了学生“爱校，团结，吃苦”等意志，特别是对住宿学生的触动很大，宿舍管理明显好转。11月份我校又组织全体师生进行了法治安全健康教育大会，专门聘请义安派出所的牛广飞所长，到我校作专题报告，培养了学生从小养成知法懂法、守法护法的好习惯，学生深受启发和教育。进入12月份，“公民素养”课程，晋中市示范校，先后三次莅临我校检查指导，我校又代表介休市农村中学进行了公民素养教育课程实施和阶段展示活动，获得了晋中市局领导的好评，通过这一活动，展示了我校德育教育开展得扎实有效而且功底深厚。

开学之初，“讲纪律，树新风”“三严三实”系列活动。 措施和保障

一：抓好三支队伍建设：第一支是领导队伍建设，要建立一支有向心力、凝聚力的高效率的领导班子队伍，作为领导首先是教育思想的领导，其次才是行政领导，只有全面树立服务思想，才能接地气，

7 赢民心，形成推动学校发展的正能量，我校今年吸收多名优秀中青年教师补充到领导干部队伍，这些同志业务能力强，又积极肯干，为我校的管理队伍增添了新鲜血液，促进了我校的可持续发展。第二支是教师队伍建设，加强业务学习已成为我们学校每位教师的工作方式和习惯。教师必须加强学习，必须树立终身学习的理念，力争做学习型、研究型的教师才能与时代同呼吸、共命运。第三支是学生队伍建设，我们学习太谷侯城中学的小组捆绑评价模式，培养学生自我约束、自主学习、自我管理的模式，建立学生干部值周制度和各类标兵评比制度，大大激发了学生的学习积极性和自我发展和自我管理能力，这种学生自我管理模式已成常态并将成为我校的特色之一。

二校长带好头，分别参加培训，以身作则则，认真做笔记，写心得，记反思，将培训知识，专家的先进理念，示范校的课改模式内化。回校后，给教师做二级培训。

三用好新科技，开学伊始“班群”“班务群”“校委会”，尤其个教研组还自发建立“教研群”，开会强调一线教师参加教研员“学科群”不是撇嘴不是而是工作学习管理等等带来了方便。学校监控，萤石云，校长，中层领导各班主任都下载，做到实时监控，实时管理，有问题早发现。说说效果。市教科局牵头的“亿佳信”

四深化和完善“教师各类考核细则”

三、思考今天，展望明天。

我们一学期以来，我校各方面取得了明显的进步，这和上级各位领导的大力支持、各位校委成员的紧密配合全体教职员工的共同努力

8 密不可分，但我明确感到我们差距还很大，我现在经常思考的是，如何进一步提高教育教学管理水平;如何进一步提升教师的教育理念;如何大面积提高教育教学质量;如何更深入的推行素质教育‥‥‥带着这些思考我不断鞭策自己，时刻提醒自己任重道远，还需不断探索，不断前行，我衷心希望能够在自己任内看到：义安一中是一所学校有特色、教师有特点、学生有特长的示范典型。

我相信：方向明确，过程落实，结果自然会水到渠成。当然，工作中难免有失误和不足，在今后的工作中，一定要戒骄戒躁，努力完成好我们的目标和任务，使义安一中成为我们人人向往的美丽家园。