无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《共青团学期工作计划》相关资料，欢迎阅读！
学期教学计划的制订及其评估指标体系的建立
[摘要]文章阐述了学期教学计划的作用与学期教学计划制订的内容及要求，叙述了建立学期教学计划评估指标体系的功能，分析了学期教学计划评估体系的内容，并对学期教学计划制订及其评估指标体系的应用和实践进行了有益的探究。
[关键词]学期 教学 计划 评估 指标 体系
[作者简介]何南(1974- )，女，湖南江华人，桂林师范高等专科学校物理与信息技术系副主任，副教授，研究方向为教学管理;何新凤(1961- )，女，广西富川人，桂林师范高等专科学校，教授，研究方向为教学评价。(广西桂林541001)
[课题项目]本文系桂林师范高等专科学校2008年批准立项的教改课题“网络系统管理专业学生职业能力培养的研究”的阶段性研究成果。(项目编号：GLSZ200813)
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学期教学计划是为了完成该学期教学任务而制订的具体教学实施方案，是一学期课程教学的战略性准备，是教师进行教学活动的依据，它关系到一学期的具体安排和教学质量，它的编制水平将影响课程的教学质量。所以，如何制订好学期教学计划和评估学期教学计划编写的质量，是每一位教师都十分重视的问题。
一、学期教学计划的制订
1.制订学期教学计划的前提。熟悉课程的教学大纲和所选用的高职教材;了解学生的知识水平与学习情况;清楚课程的讲授时数;了解学校的实验和实训条件、设备拥有量、学校整体安排及校历等相关情况。在此基础上做全方位的安排，制定出符合客观实际并切实可行的学期教学计划。
2.学期教学计划制订的要求。学期教学计划主要包括对所选教材——理论教学教材、实验实训教材的介绍与分析;授课对象——学生的情况;学期教学总目标和要求;提高教学质量、进行教学改革的手段与措施;理论教学内容、实验实训课的课时分配及进度。
3.学期教学计划的内容。其内容包括封面、课时分配表、封里、拟定及审批。第一，学期教学计划的封面。包括的内容为教研室(填写教师所在教研室的名称)、教师姓名(填写实际授课教师的姓名，多名教师采用同一教学计划时，填写所有使用本教学计划教师的姓名)、课程名称(课程名称应写全称)、授课班级(填写使用本教学计划授课的所有班级，班级前面应冠以专业名称)、采用教材(填写主要依据的教科书名称、主编单位或个人、出版社名称、出版时间及第几版)。
第二，课时分配表。包括总时数、理论教学时数、实验实习时数、测验时数及机动等五项。总时数即教务处下达的学期授课任务计划表中相应课程的课时数。理论教学时数指理论教学的总课时数，包括教师讲课时数、课堂练习时数、课堂作业时数、讨论课时数、电化教学时数等。实验实习时数指实验实习教学的总时数，包括课堂实验时数、室外实习时数、课程设计时数等。测验时数指平时教学中教师安排的各次阶段性测验时数。机动指为避免因不可预见性因素影响教学而留出的机动时间，机动时间总时数不得超过4节。机动时间还可用于讲授新知识、新技术。
第三，学期教学计划的封里。教学进度按学期教学周数顺序填写周次，一直安排到课程结束时的那一周为止。在填写周次时，要考虑军训、入学教育、教学实习、劳动课、运动会及节假等学校校历中有安排的活动和节假日的影响。学期教学计划的封里主要包括的内容如下：一是章节。章节按教材章节顺序填写。二是授课内容。为能明显反映教学进度，便于检查教学进度的执行情况，应以2课时为一个单元编写。每章开头的第一次课，应从章名一直写至节名和节下的一级标题。第二次课可不写章名，从节名开始写至节下的一级标题。若一节内容需两次或两次以上课才能完成，第一次要写出节名，第二次或第三次课可只写节下的一级标题。一次课讲多节，而且每节的一级标题又比较多时，可只写每节名。对于不分章、节的课程，教学内容摘要除写出课名外，还要写出本次课要讲的内容。讨论课、课堂练习课、课堂作业课、测验课等按以下要求填写：讨论课要写出讨论题目，不能只写讨论课三个字。课堂练习课和课堂作业要写出第几章课堂练习或第几章课堂作业。若一节安排两次习题时，要写出第几章课堂练习(1)或第几章课堂练习(2)。课程设计或大型作业要写出课程设计或大型作业内容的标题，不能只写课程设计或大型作业。测验课要写出从某章至某章测验，不能只写测验。复习辅导课要写出某章至某章复习。若是期末总复习，只写期末复习即可。如期末总复习安排两次课的话，则写期末复习(1)、期末复习(2)。三是备注栏。备注栏填写每一章的教学重点、难点和实践课的安排。
第四，拟定及审批。学期教学计划须交教师所在系(部)教研室主任审核，并报专业所在系(部)主任审定。
4.制订及执行学期教学计划应注意的问题。一是整个学期教学计划应内容全面、环节完整、具体明确、层次清楚，各部分的过渡衔接应自然顺畅，以确保学期教学计划在教学中的指导作用。二是编写学期教学计划的重点应是教学过程和教学方法的设计。因此在实际教学中应避免两种倾向，一种是写得过于简单，只写成提纲形式，这样不利于教师的课前准备和具体教学过程的实施;另一种是写得烦琐，造成执行困难，不利于灵活地把握教学进程。三是在具体教学实施中，学期教学计划也不是绝对不可改变的，可根据教学进度的实际情况进行必要的调整。四是不能忽视学期教学计划执行情况记录的资料。执行情况记录是学期教学计划的一个组成部分，因此要认真填写教学计划的执行情况、效果如何、有什么经验教训、原因是什么、应如何调整等。
二、学期教学计划评估指标体系的建立
1.建立学期教学计划评估指标体系的目的。建立学期教学计划评估指标体系，目的是通过评估系统总结学期教学计划制订工作，肯定成绩，找出存在的突出问题，制订并实施整改方案;进一步明确备课的功能，规范教学准备工作之一的学期教学计划评定标准，总结优秀教师学期教学计划制订的先进经验，发挥教学评估对学校工作的规范、导向作用。
2.学期教学计划评估指标体系的功能。学期教学计划评估指标体系的功能是通过评估的实践活动发挥出来的，它有助于促进教学准备工作，学期教学计划评估具有导向功能、诊断功能、交流和激励功能以及鉴定功能。
导向功能是指学期教学计划评估可以为评估对象指明前进的方向，引导评估对象向着预定的目标前进。通过学期教学计划评估，建立以评估目标、评估指标和内容体系为核心的导向机制，从而为学教学准备工作指明方向。
诊断功能是指学期教学计划评估能帮助评估对象发现自身的缺点和问题，为评估对象调整行为、克服缺点和解决问题提供依据。教学评估的诊断客体是教学活动及其构成要素，通过评估，可以获取教学活动的各类信息，从而发现教学和教学管理过程中存在的问题，并对之进行全面的统计和分析，找出问题存在的原因，通过分析，提出解决问题的对策。
交流和激励功能是指学期教学计划评估能够促使参与评估的评估者之间互换信息，同时鼓舞评估对象树立更高的目标，并为实现更高目标积极奋斗。
鉴定功能是指学期教学计划评估能够为评估对象取得的成绩和存在的问题作出正确的评估。
3.学期教学计划评估指标体系的内容。学期教学计划评估指标体系由两个层次组成，即指标体系和各指标量化标准(权重)，指标权重就是不同的评估指标在指标体系中关系和联系的体现，是评估指标体系的有机组成部分。指标权重同时也是评估指标量化的重要措施，对重要程度不相同的评估指标应赋予不同的权重，就可以把本来重要程度不相同的评估指标视为基本相同，把不等值的评估结果变为基本等值。这就为评估指标的量化，为评估结果的综合运算创造了条件。评估指标权重采用比较法把教学涉及的、与教学质量相关度较高的因素作为评估指标的内涵初步确定权重，然后向一些教师进行“问卷调查”，再进行初评、研讨后到综合确定权重。指标体系中设有A，B，C，D，E五级评分等级的，其分值为：A=1.0，B=0.8，C=0.6，D=0.4，E=0.2。评分等级是根据定量评分的结果，进行定性评估。90分及其以上为优秀;80~89分为良好;60~79分为合格;60分以下为不合格。
4.学期教学计划评估体系的应用。评估指标体系建立后，先组织教师学习评估体系，掌握体系的内容和要求，引导教师按照体系的要求执行学期教学计划。一是向教师发放学期教学计划和评估指标体系，并由同行教师间相互进行评估;二是由教师所在的教研室、系的领导对教师编写的学期教学计划进行评估;三是由学院督导员或领导对教师编写的学期教学计划进行评估。再回收评估表进行统计，最后把信息反馈给教师，以利于改进和提高教学。
对学期教学计划的评估可采取查、听、议、评的方法。“查”就是检查学期教学计划和教学进度对应的教案、教学日志、检查部分学生作业、学生考试试卷及成绩;“听”就是听教师上一堂课，检查教师按照学期教学计划组织教学的情况;“议”就是召集部分教师和学生开座谈会，对教师的教学情况进行评议;“评”就是评比教师编写的学期教学计划。
学期教学计划评估的实践。桂林师范高等专科学校计算机教研室于2005年对学期教学计划进行评估，其后依据反馈信息进行多次修改，2008年评估体系得到基本完善，最后形成“学期教学计划编写评估表”。2005～2008年，“学期教学计划编写评估表”运用于网络系统管理专业各门课程学期教学计划编写，并侧重进行了2007～2008学年度两个学期和2008～2009学年度两个学期的学期教学计划编写评估，对每门课程教研室教师、系领导进行评估，并按学期教学计划编写评估表进行赋分，并运用“查、听、议、评”方法，确保了检测结果的科学性。
“学期教学计划编写评估表”应用情况的反馈。我们收集并整理了参与该表评估的学校督导员、系领导和教师的反馈意见，评议结果是令人满意的。
学校督导员的评议意见：学期教学计划是专业教学计划和课程教学大纲的具体化，是实现培养目标、培养合格人才的重要保证，也是院系进行教学检查、评价课堂教学质量和审核本课程考试命题质量的主要依据之一。因此，我们每个任课教师要高度重视学期教学计划填写工作。教师应认真分析课程教学大纲、教材和学生现状，在此基础上进行周密安排、认真填写。“学期教学计划编写评估表”是对学期教学计划填写进行公正、科学评价的教学评价表。
物理与信息技术系主任评议意见：“学期教学计划编写评估表”主要在于为学期教学树立了符合教育要求的指标和标准，评价结果有利于为评价对象及管理人员提供改进教学和提高教学质量与效益的决策依据，从而促进教师教学质量和教学效益不断提高，是对评价对象的计划进行鉴定的依据。
教师的评议意见：学期教学计划是由任课教师填写的，并经院、系教学管理负责人审核批准的，用于指导教师个人日常教学工作的行动计划。而“学期教学计划编写评估表”是指导教师进行学期教学计划编写和科学、合理、有步骤进行学期教学的指挥棒。
[参考文献]
[1]刘海英，何新凤.“物理奥林匹克竞赛”课程教学设计及评价研究[J].教育与职业，2008(12).
[2]莫春姣，何新凤.教案编写及其评估指标体系的研制[J].教育与职业，2007(8).
作者：何南 何新凤
本报综合消息 3月10日上午，2021年春季学期全省学校食品安全工作视频会议在省教育厅召开，省教育厅二级巡视员曾声海出席会议。
会议总结了我省教育系统食品安全工作的成绩，全面部署下一阶段做好食品安全工作，提出了“五个抓紧”：一要密切配合，抓紧形成工作合力，继续发挥好专班联防联控机制作用，统筹做好疫情防控和食品安全工作。二要举一反三，抓紧做好问题的整改，建立问题清单和整改台账，逐条逐项落实整改措施，提升食品安全防控能力和水平。三要强化监管，抓紧落实校园食品安全校长负责制，不断完善食品安全管理组织架构，健全食品安全管理制度，定期组织开展风险排查。四要统筹兼顾，抓紧做好膳食供应的转变，强化营养配餐工作，提高食材质量，改进烹饪工艺，优化菜品口味，为师生提供营养健康的饮食。五要加大力度，抓紧做好食品安全教育培训工作，广泛开展食品安全宣传教育和培训，提高广大师生、学校食堂管理人员、从业人员食品安全责任意识，杜绝食品安全事故的发生。
会议强调，加强学校食品安全管理，保障廣大师生健康，是一份沉甸甸的政治责任，是教育主管部门和学校应尽的主体责任。各地各校要站在牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，贯彻落实好“四个最严要求”，进一步加大工作力度，强化监督检查，以师生的心为心，确保学校食品安全有关要求落实到基层、落实到每一所学校、落实到每一个学校食堂和从业人员、落实到食品制作的每一个环节，确保广大学生安全生活、健康成长，让广大师生有更多的获得感、幸福感和安全感。
会上，肇庆市教育局、华南理工大学、茂名市第一中学分别介绍了常态化疫情防控下食品安全工作、校园“互联网+明厨亮灶”工作、校园制止餐饮浪费工作等经验做法。
本次会议设地级以上市教育局分会场和高校分会场，省教育厅相关处室负责同志、各地教育局、高校、中小学校等单位分管领导和具体负责同志参加了会议，各地各校共3000多人参加视频会议。 (摘自省教育厅官网)
9月15日，省教育厅召开2020年秋季学期全省学校食品安全工作视频会议，积极贯彻落实习近平总书记关于制止餐饮浪费行为切实培养节约习惯的重要指示精神，部署秋季学期学校食品安全工作，切实做好常态化疫情防控期间学校食品安全工作，保障师生在校饮食安全。主会场设在省教育厅，省教育厅副厅长朱超华出席会议。全省还设立地级以上市教育局分会场和高校分会场，各地教育局、高校、中小学校等单位分管领导和具体负责同志参加了会议，各地各校共3000余人参加。
会上，广州市越秀区东风东路小学、韶关市教育局、广东工业大学分别介绍了校园制止餐饮浪费工作、校园互联网+“明厨亮灶”工作、校园食品安全监管工作等方面经验。
会议强调，做好学校食品安全工作，任务艰巨、责任重大、使命光榮。今年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，我们要贯彻落实好“四个最严要求”，一定要担起政治责任、领导责任、主体责任，切实把食品安全和疫情防控工作谋划好、部署好、落实好，坚决制止餐饮浪费行为，全面抓紧、抓实、抓细食品安全各项工作，切实保障全省广大师生的饮食安全，为办好人民满意的教育做出新的、更大的贡献。
(省教育厅学校后勤管理处供稿)
本栏责任编辑 韦英哲
学年第一学期共青团工作要点
学年我院共青团工作的总体思路是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，深化“爱祖国、爱福建、爱家乡”教育活动，在院党委的领导下，紧紧围绕学院中心工作和上级团
委工作重点，以思想道德教育为切入点，发挥优势，争创特色，继续推进团的工作上质量、上水平。
一、以“保持共产党员先进性教育”为契机，进一步加强思想政治工作，用科学理论教育青年学生，提高大学生思想政治素质。
⒈充分发挥学生党员的作用，以“保持共产党员先进性教育”活动为契机，深化理论学习活动。通过形式多样、内容丰富的理论学习，进一步提高大学生对“三个代表”重要思想和“科学发展观”的理解和认识。针对大学生特点，不断探索理论学习的新途径、新载体，新方法。不断激发大学生理论学习的热情，动员和组织广大青年学生在读书交流、参观走访、社会考察、服务社会中学习实践“三个代表”重要思想。充分依托学生中已成立的“理论学习研究会”等理论学习组织，广泛开展形式多样、丰富多彩的理论学习活动，充分发挥典型在学习贯彻“三个代表”的榜样作用。
⒉紧紧围绕中央号文件的部署，贯彻“以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点”的要求，通过理论学习、主题教育、实践教育和典型教育，大力提高大学生思想政治教育针对性和实效性。重点组织主题鲜明，凸显时代特征和弘扬主旋律的团日活动，提高大学生思想政治素养。
⒊组织好对我院新修订《学生管理条例》的学习与考查，以促进我院学生的“自我服务、自我管理、自我教育”，引导我院青年学生适应时代要求，加强自身建设。
二、适应形势发展，推进团建创新，巩固团的自身建设，创建学习型、创新型，开放型团组织。
⒈坚持党建带团建。加强党员与团支部联系。坚持党员发展方针，积极稳妥做好推优工作。
⒉以团建创新为重点，切实加强团的基层组织建设，健全两委班团主要干部例会制度、工作考核制度、团建工作情况通报制度。抓好团的“三会一课”和团支部工作检查汇报。新学年伊始，在组织各级团支部换届工作的同时，进一步加强新组织团建，在新生中尽快配齐配强基层团组织干部，增强团组织吸引力、凝聚力和战斗力。
⒊进一步加强团学干部队伍建设。以“创建学习型团组织，培养创新型团干部”为目标，努力造就一支思想优、能力强、方法活的团学干部队伍。继续建全和完善学生干部选拔(公开招聘制和主要学生干部竞争上岗制)、培训、使用、考核和流动等相关制度，定期举办业余团校和学生干部培训班。
三、突出特色工作和品牌活动，大力推进校园精神文明建设，提高校园文化建设水平。
校园文化活动是高校团组织联系和吸引广大团员青年的一个有效途径。本学期各系(院)团委要紧紧围绕学院中心工作，加强对基层团组织的政策指导、目标指导和典型指导，增强活动内容的吸引力、凝聚力和影响力，注重提高活动的多样性、快捷性和有效性，追求活动的整体质量和综合效益。
⒈抓好常规活动。以陶冶情操为目的，以阵地建设为重点，通过开展教师节庆祝活动、迎新生文艺汇演、庆“国庆”大型合唱比赛、纪念“”爱国学生运动大学生歌手赛等主题鲜明的活动及“三人篮球赛”等大学生喜闻乐见，参与面广的群众性文体活动，形成健康向上的校园文化氛围，丰富团员青年文化生活。
⒉以大学生艺术团为龙头，提升校园文化品位，活跃校园文化生活，全面提高大学生素质。大学生艺术团是向社会展示我院办学成果，体现我院良好精神风貌的重要窗口，它为青年提供展示自我的舞台，是我院校园文化的拳头产品。本学期将对大学生艺术团进行整合、纳新，规范培训机制，注重培育特色，强化品牌队伍，不断推出精品，扩大其规模和在学生中影响力。在新学期团委将在新生中选拔优秀的，有文艺特长的骨干分子，充实艺术团队伍。增加小品等语言类表演种类队伍，并将在一月份举行迎新春晚会作为对我院大学生艺术团训练成果的检阅。
⒊以学生社团为抓手，发挥社团在培养大学生全面素质中的重要作用。学生社团是校园文化建设的生力军，是学生工作的有力延伸。它在加强学生自我教育和繁荣校园科技文化生活方面发挥着重要作用。各系(院)团委要充分重视和发挥社团组织的积极作用，发挥专业优势和资源优势，树立服务意识，创新活动载体。要积极引导新生正确选择，适当参加社团，作好各社团纳新工作;要加强对社团的管理，鼓励创立理论学习型社团。
四、整合共青团既有的活动优势，把握时代特征、青年特质和专业特色，依托志愿服务等精品项目，将我院大学生社会实践推向深入。
⒈大学生社会实践活动是青年学生深入社会、了解社会、服务社会、提高社
会责任感和历史使命感的重要载体，是贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的重要手段。××年暑期我院广大学生党员、入党积极分子、学生干部成立了近百支社会实践分队，围绕“爱祖国、爱福建、爱家乡，建设海峡西岸经济区”的主题，奔赴八闽大地开展形式多样的社会实践活动，九月份，院团委将组织评比并举行表彰大会，
对成果显著的优秀实践队进行表彰。
⒉以青年志愿者为主体，结合各系(院)专业特色，加强联系，建设长期的社会实践基地。各系(院)在组织开展青年志愿者服务活动时要突出思想内涵，强化道德要求，引导青年在实践中提高思想素质，弘扬文明新风;要拓展服务领域，在原有服务项目中有所创新。
射阳县海河初级中学2014年
春学期团总支工作计划
一、指导思想：
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。不断巩固和扩展共青团工作的阵地和空间，扩大共青团组织在学校的影响力，我总支以服务青少年学生为工作宗旨；以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高学生素质，进一步加强团的自身建设，提高我校共青团的战斗力，努力开创我校共青团工作的新局面。
二、总体思路
紧紧围绕教学工作中心，与相关部门合作开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与政教处工作有机的结合起来，提高我校团员的政治素质，发挥团员的先进模范带头作用。加强服务意识,努力使共青团工作再上一个新的台阶。
三、工作要点：
1．加强组织建设，提高组织能力，完善“总支——团支部”的管理体系，强化组织领导，配备好团支部的领导班子。继续培养新一届团支部干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青少年吸引到共青团组织中来，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使共青团工作能有序有效的进行。
2．团员注册，完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。
3．协调好各方面的关系，使能成学校共青团阵地成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团组织活动与各部门管理的关系，使之得到他们的支持和帮助。
4．深入持久地开展主题教育，把深入学习安全、纪律、学风教育月活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动，增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
5. 开展丰富多彩的校园
我们将以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建
1设。团的生命在于活动，今年，我总支将以“五·一”、“五·四”、“清明”、 “学雷锋月”“端午”、“校园文化艺术节”、等重大节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动做到有方案、有纪实、有总结，同时每次活动做到认真设计、布置和实施，加强对各支部活动情况的考查力度，突出活动的实效性。
四、工作措施
1．配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。
2．贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。
3．进一步做好“心灵驿站”广播站开播工作，进一步设立完善的班级稿件上报制度，拓展广播内容的资源渠道。今年，我站将与部分老师配合一起利用好校园广播这一宣传手段，及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹、办好课外学习栏目。同时也将加强板报及橱窗的建设，根据重大节日、纪念日以及学校的工作安排，确定主题，进行宣传布置，努力提高校园文化建设，促进良好校风、学风的形成。
4.与各班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。
5.工作部署力求到位，及时检查和总结。
共产主义青年团是党的助手和后备军，团的生命在于活动，我总支将本着为青少年服务的思想，深入扎实的开展工作。相信，在学校党支部的正确领导下，通过全校团员青少年的共同努力，我校团的工作定能踏上一个新的台阶。
附：月工作安排表
二月：
1、做好学校开学宣传、教育工作。
2、开展“新年新气象”、“文明礼仪从我做起”等系列活动。
3、养成教育主题班会。
三月
l、开展一次以“绿化伴我行”主题活动，进一步强化学生环保意识，培养学生实践能力和劳动意识；
2、举行一次“向雷峰同志学习,争做先进学生”的活动，培养学生爱心奉献意识，吃苦耐劳精神。
3、在3月22日——“世界水日”开展一次“节约用水”的宣教活动。培养学生节水意识。强化学生勤俭节约精神的培养，利用班会课、广播等形式进行宣传，
学生会加强对餐厅里不关水龙头、乱倒饭菜、随意浪费等现象进行督查； 四月
1、“寻找烈士的足迹”清明祭扫暨重温入团誓词活动；
2、开展“中华民族，我为你自豪”革命教育活动。
3、安全教育系列活动。
五月：
1．继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查。
2．心理健康教育系列活动。
3、搞好“五四”表彰活动；发展一批新团员，举行入团宣誓仪式；
4、结合母亲节和父亲节，开展“感恩双亲”主题教育；
5、开展助残敬老活动。
六月：
1．对我校各班级团支部工作总评。
2．认真做好新团员的发展工作，把积极要求进步，各方面表现突出的学生吸收到团组织当中来。
3、表彰优秀团员、优秀团干
乌拉斯台九年制学校共青团工作计划
（2011——2012学年度第一学期）
一、指导思想
校团委在上级团委和学校党支部的直接领导下，围绕学校工作目标，积极引领广大团员学生发奋读书，立志成才，让学生在活动中体验快乐，享受成功，受到教育，为构建和谐平安校园增光添彩。
二、工作思路
增强团员意识教育，夯实德育实践活动, 完善团的工作机制，发挥学生会工作积极性。
三、主要措施
1、以各班团支部为阵地，采取鲜活而贴近学生实际的方式，不断增强团员意识教育，让广大团员青年在学校各方面工作中充分发挥先锋模范作用。
2、建立建全学生会机构，充分调动发挥学生会作用，配合各处的工作安排，加强对在校学生的胸章、仪表等检查，加大对食堂、小卖部的监督管理力度。
3、利用重大革命纪念日、节庆日，举办高雅向上的文化活动，对学生进行革命传统教育，培养学生爱党、爱人民的情感。
4、不断完善团的工作机制，调动团员干部工作积极性，加强广大团员文明礼仪教育，提高广大团员的法制法纪意识，
5、坚持开展周一升旗活动，通过校领导国旗下的讲话激发广大师生爱国热情，在学生营造学习升旗手，争当升旗手的良好氛围。
6、继续做好做实早读、早操、胸章、仪表的检查评比工作，通过评比工作促进校风、班风的建设。
7、围绕学校中考目标，多渠道对毕业生进行前途理想教育。
8、认真组织综合实践活动课和小记者团活动的开展，使学生活动丰富多彩，有声有色。
9、加强对少先队的指导，吸收优秀少先队员加入团组织，壮大团员队伍。
10、发挥广播室、校园快讯的作用，及时反映校园内外的好人好事和不良现象。
乌拉斯台九年制学校
2011年9月
2011上半年以来，材料与化学工程系团总支在学院党委和上级团组织的正确领导下，实现了共青团事业的跨越式发展，开创了我系共青团事业的新局面、新境界和新道路。团结带领我系团员青年，以只争朝夕的精神，团结奋进，踏实工作，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的伟大旗帜，搭建一条通往科技、人文、素质兴校、兴团的大道，努力围绕学校中心工作，为创建成为综合式、创新性、国际化的民族大学贡献青春、智慧和力量!
一、组织建设
(1)坚持党建带团建，围绕学校中心工作，对团干部进行统一培训，使他们在思想上有更深的认识，工作能力得到提高。以“博学-博爱-立人-达人”的信条和“兼容-开放-服务-创新”的工作理念以及“树人-严谨-仁爱-感恩”的团队精神，铸造党的后备军和团的生力军。
(2)坚持“立足校园-面向社会”和国际化视野，加大加快发展速度，贯彻科学发展观，做表率，求实效，加强基层建设，确保团建工作在团员青年中广泛覆盖和有效宣传，铸造党的助手和团员青年的好帮手。
(3)树立先进，强化典型，突出团员青年的主体地位，强调个性发展，
(4)下移工作重心，加强与我系团干部队伍的交流，保持与兄弟院校团组织的友好合作，构建共青团事业稳定可持续发展的长效机制。
二、思想政治
加强政治理论学习，通过开展团干部思想政治教育主题活动，响应国家和党的号召，坚定理想信念，真真正正地做到爱国爱民。
三、本学期材料与化学工程系团总支具体工作如下：
(3月)
1)【弘扬雷锋精神爱护环境我先行活动】。
为发扬雷锋精神，创建和谐社会，弘扬当代大学生吃苦耐劳、乐于奉献的精神，2011年3月5日开展弘扬雷锋精神爱护环境我先行活动。
2)【学雷锋，树新风】
2011年3月15日晚，我系于C601阶梯教室成功举办了纪念雷锋，以学雷锋，树新风的大型团活动。2010级新生(材料化学、材料科学、应用化学)七个教学班，共165人参加。活动主要诗词朗诵及歌舞表演形式开展，主题鲜明、积极向上，效果良好。
【学生评教座谈会】
为加强学生思想教育，点面结合，全面推进我系发展，2011年3月9号在学习部的组织下开展了学生评教座谈会。此次会议各班都派出了代表，会上同学们总结前段日子的工作，并提出可取的意见，气氛良好。
【学生会例会】
3月16号，我系于新学期开始两周后第一次例会，刘常达老师及各部副部，干事都参加此次会议。会议对前两周学生会工作做了总结，各副部也对本部接下来计划作了汇报，会议圆满结束。
(4月)
【扫墓活动】
为迎接清明节到来，我系同学4月5号一清早赴哈尔滨烈士陵园进行扫墓。深切追悼逝去地革命烈士，再一次激发大学生浓烈的爱国之情。
【征文比赛】
2011年4月7日，长空文学社举办第二届“青春文学”征文比赛活动。全系同学踊跃投稿，本次活动的成功举办不仅给校园带来浓烈书香气，同时也提高了学生的著作能力。
【文体积极分子选拔】
为使学生德智体美全面发展，我系不仅紧抓学习，也不忘丰富学生课余活动。院男女篮比赛中，取得优异成绩。
【党员会议】
于4月19日，刘东波老师组织进行党员会议，对一季度党员的各种活动进行了总结，并认真的写了党员写实簿，并加强了对党支部的建设。
【团支部建设月-精品团活】
为更好地完成团支部建设，于2011年4月24日我系大一同学开展了“明德求真，热爱生活，感恩生命”的主题团活。同学们表演了各式各样的节目，颇具新意。
【科普知识活动】
4月25,26这两天，我系开展了“科普知识宣传，走进书香校园”活动。活动吸引了众多老师与学生参与，获得知识同时收获快乐。活动充分展现了我系的特色，更重要地是增强了校园工程文化建设。
【征文比赛】
4月28号，学院举办了第二届“亲情家书”征文比赛，同学积极参与，并取得很好地成绩。
【座谈会】
4月29日上午，我校青年学生学习胡锦涛总书记在清华百年校庆上的讲话精神座谈会在739会议室举行，来自全校14个院系和校级学生组织的青年学生代表齐聚一堂，共同学习和讨论胡锦涛总书记重要讲话精神，探讨新时期大学生的使命。
【寝室文化建设】
为促进大学生文明养成，提升大学生文明素质和文化素养，营造积极向上的寝室风气和校园风气，在“黑龙江工程学院寝室文化建设月”活动中，我们积极组织开展“寝室文化建设先进院系”、“寝室文化建设先进辅导员”的争创工作，坚持“优秀寝室”评比，其中七公寓10
1、119及十一公寓1301表现优秀。
【学习五四】
为弘扬“五四”精神，树立模范典型，营造争先创优的 良好氛围。我系应院团委要求积极开展“五四评优”工作，严抓每一个环节，落实到每个同学,最终顺利完成全部工作。在本次评定中，我系材料化学10-2班、材料科学与工
程10-2班被评为红旗团支部，张攀等六名同学被评为优秀学生干部，孙彤彤等六名同学被评为文体积极分子，22名同学被评为三好学生，26名同学被评为优秀学生干部，21名同学被评为优秀团员，为个人和集体争得荣誉。
(5月)
【广播操比赛】
为增强学生体质，筹备运动会，黑龙江工程学院于5月15日在体育场举办第二届学生广播体操比赛，各院系共21支队伍参加此次比赛。辅导员刘常达老师带系学生会干事对10级新生进行长达半个月的辛苦训练，最后我系获得二等奖优异成绩。。
【座谈会】
于5月18日，我系给08级学生开了一次座谈会，同时于书记，宿主任及刘东波老师也出席了会议，给08级的各位同学做了讲演，使学生们受益匪浅。
【运动会】
5月7日，黑龙江工程学院举行第十届学生运动会，在全体同学的努力下，我系获“男子团体总分第六名”及“体育道德风尚奖”，第十届运动会圆满结束。 (6月)
【舞会】
6月10日，在十一公寓附近的小广场，材料与化学工程系联合大学生艺术团举办舞会，各院系学生、舞协、卡协的会员均来到舞会现场，气氛活跃，外语系，汽车与交通工程学院及我系赵宇、曹磊等学生献舞，为舞会增色不少。本次活动成功举行，充分展示了我系学生良好的精神风貌。
回顾过去，展望未来。总结经验教训，继续贯彻科学发展观，在批判中继承，在借鉴中创新，为使我系共青团事业的全面发展和综合跃升提供厚实的人文、科技支撑，为推动我系整体事业的最大发展贡献力量。
材料与化学工程系团总支
2011年6月12日
厦林初级中学共青团工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的“两会”精神，按照市团代会确定的目标任务，并结合我校本学年工作的中心，从实际出发，切实开展我校团工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员青年积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作为重心，为培养适应新世纪要求的优秀学生而努力。
二、具体工作：
（一）加强理论学习，坚定理想信念
1、结合日常政治学习、德育教学和各种形式的团队活动，组织团员学习邓小平理论和党的十七大精神。提高团员的理论水平和思想觉悟，坚定理想信念。
2、及时宣传并组织学习团员学习“两会”精神，明确本学年的工作任务。
3、营造良好的学习氛围，提倡鼓励团员青年特别是团干部开展自学、互学、交流，不断提高自身素质，为更好的完成团工作打下坚实基础。
（二）加强组织建设，增强团员意识，发挥团员青年的模范带头作用。
1、认真开展团员评议活动。以教师带学生，以集体带个人，以先进促后进，不断完善团员量化评估办法和团队工作制度，以切实增强团员意识，发挥团员的模范带头作用。
2、组建好学生会的工作，并以校园自护管理为重点，继续开展志愿者活动，大力倡导文明风气，树立团员的服务意识，环保意识和主人翁精神。
3、进一步加强团员教育和团籍、资料管理。抓好青年教工团员工作，抓好团课的备课授课和学习考核。搞好团籍注册，组织关系的转接工作，使团籍、团务资料管理规范化、制度化。
（三）搞好校园文化建设，努力营造健康向上的校园文化环境，培养健全的人格和心理品质，提高学生的可持续发展能力。
1、完善团工作制度，加强对团支部工作的指导和监督，培养学生自我管理、自我教育和自我监督的能力，努力造就一支素质全面、活跃高效的学生干部队伍。
2、组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动。
3、创造机会加强青年教师同优秀教师交流和互动，使得宝贵的教学经验得以更好的继承、发扬和创新，从而更好的促进我校青年教师队伍的成长和成熟。
三、主要活动安排
三月份：
1、召开团委委员会议，总结上学期工作经验，讨论制定2012年团委工作计划
2、开各班团支部书记（扩大）会议，布置新学年工作，并根据各实际情况制定工作计划，组织开展各具特色的团队活动
3、配合政教处、协助值日老师做好值日量化评比工作
四月份：
1、协同德育处开展“学雷锋、树新风”活动
2、团课培训
3、团干例会
4、祭扫烈士
五月份：
1、开展“五四系列活动”（歌唱比赛）
2、团员团课培训及新团员发展
六月份
1、团委委员会议，总结学期工作
2、支部工作考核，评选优秀团员、团干，先进团支部
3、做好团籍注册及毕业班团关系转出工作
七月份：
1、总结表彰
2、暑假
本学期我校共青团工作的总体思路是：深入学习贯彻党的十八大精神、团的十七大精神，紧密结合学校的中心工作以及青年学生成长的实际需求，强化引领、强化服务、强化建设，积极进取、开拓创新，团结带领全校各级团组织和广大青年师生在推动学校科学发展、跨越发展中做出新贡献，不断开创学校共青团工作事业的新局面。
一、强化引领，提升共青团组织的向心力
1.深入学习贯彻党的十八大精神、团的十七大精神。紧扣学习贯彻党的十八大精神和团的十七大精神，开展“中国梦”主题教育实践活动，用中国梦打牢广大青年学生共同的思想基础。通过团支部立项、主题团日班会、社团活动等丰富多样的形式，不断增强共青团工作的吸引力和凝聚力，帮助广大青年树立远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。
2.深入推进“五微五阵地”微博体系建设工作。继续做好“五微五阵地”微博体系的建设、管理和总结推广工作，把经验固化提升为理论，不断深化“五微五阵地”微博体系在全省、全国的影响力。整合资源、协同创新，建立全国第一个新媒体人才培训基地，探索人才培养新模式。完善团学组织微博体系的考核评价机制，重点激发学院、班级微博的活力，形成与学校学工、保卫、教学、后勤、医院等横向系统及团学组织纵向系统的密切联动机制，形成制度化的微服务体系;创新开展#师大求搭讪#、#闽师微访谈#等微活动，使微博体系成为思想引导的新高地、突破口，将团学组织微博体系打造成为共青团组织在新媒体时代背景下增强自身吸引力、凝聚力和有效覆盖的新平台。
3.深入实施青年马克思主义者培养工程，巩固和扩大党执政的青年群众基础。办好第十三期EOC世纪精英学校，“学生社团干部培训营”、“校园媒体训练营”，指导各学院开展大学生骨干培训班，完善形成“多层次、分类别、有针对性”的大学生骨干培养模式。积极优化大学生骨干培养的内外环境，建立完善系统教学和挂职锻炼相结合的发展机制，用科学的理论武装青年学生，用历史的眼光启示青年学生，用伟大的目标感召青年学生，用光明的未来激励青年学生。
4.大力选树青年师生典型。开展第二届“我最喜爱的好老师”评选活动，营造尊师重教的良好氛围;举办第三届“大学生自强之星”评选活动，挖掘学生中勤奋好学、自强自立、励志创业、志愿服务等先进人物，用可亲、可信、可敬、可学的青年典型教育影响青年学生。
5.不断创新引导青年的方式方法。以增强针对性、实效性为着力点，针对团员青年多样化的具体需求，创造性地设计和开展青年学生真正需要、乐于参与的活动。善于运用大学生喜欢的语言风格、话语体系，把“大道理”转化为青年易于接受的“小道理”，把有意义的事做得有意思，使先进思想真正入脑入心。坚持分类引导的理念，针对不同青年群体的思想实际，把理论学习、社会实践和社会观察结合起来，帮助青年形成理性客观的思想认识。
二、强化服务，提升共青团组织的凝聚力
6.推动团的工作全面融入学校人才培养总体框架，服务学校内涵发展。举办好大学生涯规划大赛、英语素质拓展、校园记者节、书信文化节等活动，拓展共青团工作在学生专业知识提升、能力素质提高方面的作用。积极构建第二课堂人才培养模式，指导各学院团委围绕专业特色和人才培养目标，打造百花齐放各具特色的团学品牌。
7.大力实施校园文化建设工程。努力发挥校园文化的育人效益，推动校园文化大发展大繁荣。组织开展好“感恩教师节”、国庆游园、学生社团文化巡礼月、元旦嘉年华、校园舞蹈大赛等活动，用健康向上的校园文化覆盖校园，影响学生。坚持推进高雅艺术进校园，着力打造具有我校特色的校园文化品牌，激励广大青年学生对我校大学精神文化的认同感和自豪感。进一步完善大学生艺术团建设，整合资源重点建设礼仪队、导游队、国旗护卫队、舞蹈队、合唱团等品牌队伍，辐射和带动全校群众性文化艺术活动。
8.积极鼓励大学生参与学术科技活动，推动实施大学生创新驱动发展战略。全力备战第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，力争再创佳绩;举办好第九届学校“挑战杯”大学生创业计划竞赛、第五届大学生科技节，第三届大学生创意竞赛、第七届科普动漫设计竞赛、归国学者论坛、闽台大讲坛、学子讲坛，承办好2013年福建省“全国科普日”主场活动，营造浓厚的校园学术科技氛围;积极组织推荐学生参加全省、全国大学生职业规划大赛和数学建模、程序设计、电子设计、师范生教学技能创新大赛等活动，扩大竞赛参与面和获奖面。
9.打造以社会认同为导向的志愿服务品牌。继续弘扬“随时随地我们都是志愿者”我校志愿服务理念，围绕社会需要、学校大局，精心打造以社会认同为导向的志愿服务品牌。完成志愿服务网络平台建设，改进志愿服务注册、认证制度。加强对学院青年志愿者协会及公益类社团的管理和指导，健全激励机制，扩大志愿行动的动员面、服务面和影响面。继续实施研究生西部支教团、大学生志愿服务西部计划和我省欠发达地区计划、海外汉语教学志愿者计划。
10.扎实开展大学生社会实践活动。以暑期社会实践评比、表彰和宣传工作为契机，进一步扩大社会实践影响力、覆盖面和实效性。积极探索大学生社会实践活动的课程化、学分制建设，整合资源，实现大学生社会实践基地与专业社会实践基地共建，健全大学生实践、实习和就业创业的长效机制。继续实施“和谐大学城”计划，引导青年学生“向实践学习，向人民群众学习”，把理论学习、社会实践和社会观察结合起来，帮助青年形成理性客观的思想认识。
11.竭诚服务青年学生就业创业。继续开展“创业之星”、“YBC”(中国青年创业国际计划)、KAB(了解企业)创业教育等培训，举办职场精英大讲坛、大学生创业报告会、校园营销挑战赛等活动，通过深化青年就业培训、见习基地、青年创业带头人培养等工作，努力帮助青年学生树立务实的就业观念，帮助解决青年学生在就业创业过程中遇到的技能、信息、资金等问题，提升青年学生的就业创业竞争力。
12.热忱帮助青年学生解决实际困难。继续实施“新鲜人守护计划”，开展有针对性活动，帮助新生尽快适应大学的学习与生活。积极争取社会资源对家庭经济困难学生进行帮扶，做好“中国肯德基曙光基金”、“兴成长〃圆梦公益助学金”、“17173公益助学金”等项目的资助工作，建设好“曙光公社”、“兴业团队”等，引导大学生自立自强。深入了解青年学生的实际困难和现实需求，为青年学生办实事、做好事、解难事，成为青年学生遇到困难时想得起、找得到、靠得住的团组织。
13.推动现代大学制度建设。继续举办“书记早餐会”、“校长面对面”等活动，建立并形成更加规范化、制度化的流程;发挥学生会“学生之家、师生之桥”的桥梁纽带作用，提高青年学生参与学校事务的意识和能力，使其成为学校民主管理和民主建设的重要力量。
三、强化建设，提升共青团组织的影响力
14.全面提高团的建设科学化水平。坚持党建带团建，以改革创新精神加强团的自身建设，全面提高共青团建设的科学化水平，努力建设学习型、服务型、创新型的马克思主义青年组织。加强对院级团委科学化建设的指导，继续发扬校院一体、形成合力的优良工作模式。深入开展党的群众路线教育实践活动，始终把竭诚服务青年作为工作的出发点和落脚点，尊重青年主体地位，把握青年特点需求，心系青年成长发展，切实为了青年、充分依靠青年、深深植根青年。
15.坚持强基固本狠抓基层。坚持狠抓基层、支持基层，帮助基层团组织明确具体职责、丰富工作载体、获得有力保障，更好地服务广大青年学生。主动适应经济社会变革和新时期青年学生心智变化的新趋势，大胆创新建团模式，着力扩大团的组织覆盖。推进“皖籍学生团支部”工作，切实开展特色活动，服务皖籍新生成长。继续推进“一团一品”团建创新工程，切实增强基层工作活力。 16.发挥青年联合会作用，努力探索高校青年知识分子工作。按照“联络(联情谊、联智慧、联资源)、凝聚(凝心、聚力、聚才)、服务(服务大局、服务委员、服务青年)、发展(自身建设)”的理念，团结带领广大青年教师在建设现代大学制度，推动学校内涵式发展的大舞台上建功立业。建章立制，建立符合青联发展要求的各项制度，不断提高青联工作的科学化水平，推动青联组织的良性运转;建立完善界别活动制度，建立QQ群、通讯录、微博等载体，密切青联内部联系，增强青联组织活力;启动“青年教师成长计划”，开展“新教师成长规划论坛”、“青年名师讲坛”等特色活动，关心关注青年教师发展，打造富有特色的青联工作品牌。
17.加强学生组织建设和学生干部培养。积极研究探讨共青团和各学生组织的工作侧重、运行机制和整体合力问题，加强校院学生组织的横向联系和纵向沟通，形成关系明晰、联系紧密、整体联动的团学工作总体格局。加强学生组织的工作内容体系化、内部管理规范化、活动项目品牌化和信息服务网络化建设，扩大学校学生组织在校园的影响与作用。加强学生干部的培养、教育和管理，优化学生干部成长环境，关心、帮助他们的健康成长。
18.积极谋划团学工作新格局。发挥仓山校区校级学生组织的作用，扩大团学工作在仓山校区的作为与影响力。整合仓山校区各学院优势和特色，精心打造仓山校区团学活动品牌。抓好仓山校区校级学生组织建设及学生骨干培养，尤其是发挥好校学生会在提高仓山校区服务管理水平、校学生社团联合会在繁荣仓山校区校园文化等方面的作用。管理与维护好青春剧场、学生活动中心、学生之家社团之家等阵地，加强学生活动阵地建设。
19.加强共青团工作研究。按照第二届团委书记培训班课程要求，鼓励团学骨干围绕高校共青团工作进行课题研究、论文写作，汇编出版相关研究成果。依托青年研究中心，组织青年学生针对高校共青团工作及青年学生在成长、就业方面面临的新形势、新问题进行调查研究，提炼出更多的共青团工作典型和经验。
20.拓展共青团宣传工作，优化校园宣传媒体。做好团委网站的日常维护和信息更新，做好《团学快讯》、《校园手机报》、《青年广场》的重新定位、印发规范。挖掘团学工作亮点，注重对外宣传，继续按照“大媒体”、“大文章”的工作思路，扩大我校团学工作的社会影响力和知名度。
21.切实维护校园安定稳定。完善信息员制度、微博信息反馈制度，建立稳定、畅通、灵活的信息沟通渠道。密切关注敏感时期、重大节点、重大社会事件背景下学生的思想动态，重点掌握苗头性、预警性信息，提前开展信息维稳和思想引导工作。准确把握校园总体态势，加强对学生思想动态的趋势性分析，在学校党委的领导下维护校园安定稳定。 附件：2013-2014学年第一学期学校共青团十项重点工作
共青团福建师范大学委员会
二〇一三年八月二十五日
附件：
2013-2014学年第一学期学校共青团十项重点工作
一、深入学习贯彻党的十八大精神，开展中国梦和党的群众路线教育实践活动。
二、深入推进“五微五阵地”微博体系建设工作，建立全国首个新媒体人才培训基地。
三、发挥学生会“学生之家、师生之桥”的桥梁纽带作用，继续开展书记早餐会、校长面对面活动,推动现代大学制度建设。
四、推进青年马克思主义者培养工程，完善“多层次、分类别、有针对性”的大学生骨干培养模式。
五、发挥青年联合会作用，启动“青年教师成长计划”，服务学校发展和青年成长。
六、举办好第五届大学生科技节，全力应战第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
七、进一步探索共青团工作的协同创新，推进“高校对口中学团建促进行动”。
八、开展以“中国梦”为主题的校园文化活动，推动新老校区校园文化协同发展。
九、大力选树典型，开展第二届“我最喜爱的好老师”评选活动。
十、全面提高团的建设科学化水平，政策、经费、项目向基层倾斜，激发基层团组织活力。
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