中国共青团的发展史

中国共青团的发展史

中国共青团的发展史 篇1

中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。

第一阶段：共青团的创立过程

1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。1920年8月，中国共产党发起组为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。

中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。

第二阶段：共产主义青年团时期

1927年4月，蒋介石发动“四·一二”反革命政变，大批共青团员和革命青年惨遭杀害，团组织也受到严重破坏。在这紧急关头，中国共产党于1927年4月27日至5月9日在武汉召开了第五次全国代表大会，批评了陈独秀的右倾投降主义，党的大会结束第二天，即1927年5月10日，共青团也在武汉召开了第四次全国代表大会。大会根据新的形势规定了今后团的工作方针和任务，进一步明确共青团的性质是“无产阶级青年的革命组织”，这一时期内，团于1928年7月在莫斯科召开了第五次全国代表大会，大会中心任务是争取团结更广大的劳动青年，在党周围积极参加土地革命，参加红军和工农武装，为建立工农政权而斗争。1935年11月，为适应抗日民族统一战线的要求，团中央于1935年12月发布了《为抗日救国告全国各校学生和各界青年同胞宣言》，宣布改造自己的组织为抗日救国群众性的青年团体，接着全国各地先后建立了中华民族解放先锋队和青年抗日先锋队等青年抗日救国团体。

第三阶段：新民主主义青年团时期

第三个时期：新民主主义青年团时期，共青团在1935年实行改造以后，团组织中断了10年之久。为了适应新时期需要，1946年10月，党中央发生建立新民主主义青年团的提议，1949年4月11日，中国新民主义青年团第一次全国代表大会在北平召开。此次大会宣告中国新民主主义青年团正式建立，提出中国新民主主义青年团是中国共产党的领导下，为彻底实现新民主主义而斗争的先进的群众组织，同时还规定团的任务是用马克思、列宁主义教育青年，把广大青年团结在党的周围，为彻底推翻帝国主义、封建主义、官僚主义在中国的统治，为建设新民主主义的新中国，为全中国人民的彻底解放而奋斗到底。1953年全国进入有计划建设的新时期，为了讨论和解决青年团在建设时期的任务问题，团中央于6月11日在北京召开了新民主主义青年团第二次全国代表大会。会议讨论了党在新的历史时期的交给青年团的任务是动员全国的广大青年为逐步实现国家工业化和进一步过渡到社会主义社会而奋斗。大会选举了胡耀邦为团中央书记。这次大会上，毛泽东主席作了重要讲话，祝贺青年“身体好、学习好、工作好”，大会把这“三好”作为今后青年的工作方向。

随着社会主义改造基本完成，新民主主义在我国的胜利，以及团组织的自身发展，中国新民主主义青年团也完成了自己的历史使命，党领导全国各族人民从1957年开始转入了全面建设社会主义时期。为了适应新的形势和组织发展的需要，中国新民主主义青年团于1957年5月15日在北京举行了第三次全国代表大会，“三大”召开时，全国团员人数已壮大到2300

万人，基层组织达92万个。同时大会一次通过将中国新民主主义青年团改名为中国共产主义青年团的决议，并且把解放前后的中国社会主义青年团、共产主义青年团及新民主主义青年团的五次代表大会相衔接，依照顺序排列，将下一次代表大会定为“中国共产主义青年团第九次全国代表大会”。

第四阶段：中国共产主义青年团时期

第四个时期是中国共产主义青年团时期，1964年6月11日，中国共产主义青年团第九次全国代表大会在全国国民经济出现好转的形势下于北京隆重举行，这是共青团建立以来空前盛大的一次代表大会，出席大会正式代表2396名，列席代表927人。

这次大会通过了新团章，号召全国广大团员青年为建设祖国而勤奋劳动和学习。1966年发生“文化大革命”，共青团组织遭到破坏，被迫停止活动，粉碎“四人帮”后，1978年10月16日，在党中央的关怀下，共青团“十大”在北京召开，被迫中断12年之久的共青团开始恢复，“十大”中提出了“为伟大的新长征贡献青春”号召，教育活动“五讲四美”、“三热爱”。随着形势的发展，根据改革开放形势的需要，1982年共青团“十一大”在北京召开，进一步明确了“四化”为中心，全面活跃团的工作，1988年5月4日团的十二次代表大会召开。这次大会进一步明确了改革开放时期团的工作指导思想是：“贯彻党的基本路线，改革和活跃团的工作，代表和维护青年利益，努力培养„四有‟新人，为建设有中国特色的社会主义英勇奋斗”。

中国共青团的发展史 篇2

所谓社会管理, 主要是指政府和社会组织为促进社会系统协调运转, 对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行规范、协调、服务的过程。胡锦涛同志曾以极其精炼的语言将其概括为:“社会管理, 说到底是对人的管理和服务。”具体到共青团, 就是要对青年群体进行管理和服务。事实上, 共青团自成立之日起, 便已经参与到社会管理中来, 只是其表现方式与执行路径随时代主题不同而迥然不同。在革命战争年代, 共青团 (包括其不同阶段的组织形式如社会主义青年团、中华民族解放先锋队、青年救国联合会、毛泽东青年团等) 作为中国共产党的助手与后备军, 参与社会管理体现在团结带领青年冲锋在前, 为争取民族独立与人民解放而赴汤蹈火、浴血奋战。新中国建立后, 共青团的工作随之进入了一个新的历史时期, 围绕党的中心工作, 发挥共青团的政治职能、政府职能和社会职能成为共青团参与社会管理的主要方式。根据时间断限与工作主题的变革, 大致可将建国后共青团参与社会管理划分为四个历史阶段:

一、1949年—1978年

在近30年的时间段里, 共青团的社会管理主要集中于如何调节基本的生产活动运转, 但同时更侧重于以准政党的身份参与国家政治生活。前者多为团的独立活动, 如在青工战线上组织青年突击队, 开展爱国主义劳动竞赛和群众性增产节约运动;在青农战线上组织青年志愿垦荒队, 开展植树造林活动;在精神文明领域影响深远的学雷锋教育活动等。后者主要指组织青年群体积极参与全国性的政治运动, 如抗美援朝、土改、三反五反、社会主义改造、反右、大跃进和人民公社化运动等。对于青年群体的服务和其利益的维护, 在这个时期并没有得到足够的重视。

二、1978年—1992年

1979年全国团省、市、自治区委书记会议中这样表述:“共青团组织要从以参加政治运动为主, 转到以参加生产建设为主。团的一切工作都应围绕现代化建设作安排, 都应以现代化建设为中心。”为此, 共青团在经济建设与政治思想两方面进行了融合统一的尝试。如“争当新长征突击手”活动、“五讲四美三热爱”活动, 都体现了这一变革时期的特色。随着改革的逐渐深入, 工作重心逐步向经济领域倾斜, 在青工战线开展的“五小”智慧杯竞赛, “为重点建设献青春”活动, 在青农战线开展的“青年星火带头人”等成为这一时期共青团活动的焦点。而在思想领域的活动则相对弱化, 这一趋势在后期虽得以遏制, 但凸显出传统的行政管理模式已然无法适应新时代、新情况。

三、1992年—2002年

中国市场化改革开始加速, 共青团参与社会管理出现新的气象, 开始逐步探索新模式与新领域。共青团的活动不再单纯的以战线划分, 而是更多的针对整个青年群体进行开展工作。中国青年志愿者行动就是这一变革的集中体现, 青年志愿服务领域涉及扶贫开发、社区建设、环境保护、大型赛会、抢险救灾等多个领域。此外, 共青团还积极推动了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》出台, 开展希望工程、“创建青年文明号”等活动。共青团服务青年的领域不断延展, 力度不断加大, 其社会功能不断得到体现。

四、2002年至今, 是共青团全面参与社会管理的发展阶段

党的十七大报告中指出:“支持工会、共青团、妇联等人民团体依照法律和各自章程开展工作, 参与社会管理和公共服务, 维护群众合法权益。”面临着社会事务日益复杂化和社会生活日益多样化的新形势, 共青团参与社会管理的体制建构逐步向“社会治理”进行转变。在组织青年、引导青年方面, 共青团开展了“我与祖国共奋进”主题教育实践活动、“学党史、知党情、跟党走”、“红领巾心向党”等多个主题教育实践活动, 激励广大青少年坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念, 不断增强为中国梦奋斗的责任感和使命感。通过“振兴杯”技能竞赛、“挑战杯”学术科技竞赛等活动促进广大青年踊跃投身各项建设事业在服务青年、维护青年利益方面, 通过中国青年创业行动、青年就业创业见习基地、技能培训等项目, 帮助解决青年就业创业的现实需求。通过开展“12355”青少年服务台、“与人大代表、政协委员面对面”等工作, 使维护青年权益工作走上了法制化、规范化的轨道。

回顾共青团建国60多年来的工作历程, 可以发现, 共青团参与社会管理并不是一开始就达到很高的水平。从最初的参与管理型准政府组织逐渐过渡到今天的公益服务型第三部门, 共青团自身在不断的调整适应国家与社会的进步转变。从最初的以政治运动型为主的工作模式到今天分类引导、网格化管理等多种形式并行, 共青团参与社会管理始终在变革在创新。习总书记指出:“中国梦是我们的, 更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”阐明了时代赋予广大青年的历史重任。以史为鉴, 共青团唯有通过创新社会管理渠道, 摆脱旧有的行政管理思维定势, 真正做到想青年所想, 急青年所急, 在管理和服务两个层面组织、引导、服务广大青年, 切实维护青年权益, 才能够有效整合青年力量, 助力中国梦的早日实现。

摘要：围绕党的中心工作, 发挥共青团的政治职能、政府职能和社会职能成为共青团参与社会管理的主要方式。根据时间断限与工作主题的变革, 大致可将建国后共青团参与社会管理划分为四个历史阶段, 其参与社会管理始终在变革在创新。将参与社会管理创新与履行团的四项基本职能结合起来, 是共青团助力中国梦实现的有效路径。

关键词：社会管理,中国梦,共青团

参考文献

[1]《团的文件汇编》.团中央办公厅编, 1979

[2]《十七大报告辅导读本》.人民出版社, 2003

中国共青团的发展史 篇3

【摘要】依法治国已成为我国的基本国策，与高校大学生共青团的思想政治教育中必然存在着冲突。在以法治国和依德治国的双重教育理念下，如何加强大学生共青团思政教育中国梦话的语权成为高校的德育难点，本论文主要剖析大学生共青团思政教育的“双育”中的凸显问题，提出切实可行的解决措施，为高校的的双育教育的发展提供有益的借鉴。

【关键词】依法治国；德育；大学生共青团；思政教育

中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中指出：把思想政治教育融于学校管理之中，建立长效工作机制，使自律与他律、激励与约束有机地结合起来，有效地引导大学生的思想和行为。积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中。修订完善大学生行为准则，引导大学生从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和文明行为。因此，依法治国和以德治国的教育（简称：双育）是高校大众化教育下他律和自律有机结合的统一体，成为大学生共青团的道德力量、法律保障以及实现中华民族伟大复兴是必然路径。

一、双育教育中大学生共青团思政教育的中国梦话语权的重要性

（一）依法治国是他律大学生共青团思政教育中国梦的法律保障。依法治国是我国的基本方略和建设社会主义法治国家的战略目标；同时，也是大学生共青团作为社会主义的建设者的他律约束的行为标准，要具备良好的思想道德素质和相应的法律素养。树立依法治国下的大学生共青团法律应用能力，更要培养社会主义法治观念，为国家法治建设贡献力量，并成为大学生共青团思政教育的法律保障。

（二）以德治國是内化大学生共青团思政教育中国梦的道德守护。以德治国思想对于中国传统有着深厚的渊源，我国自古以来非常注重德育。主要运用文化内化功能，即运用各种文化去引导、控制和规范社会成员的活动，达到社会的稳定并服务社会公众目的。大学生共青团的思想政治教育正是运用的德育的力量来内化大学生的思想政治，为实现中华民族伟大复兴的中国梦的道德教育的话语权，以提升大学生共青团思政教育的守护道德的制高点。

（三）双育优化是大学生共青团实现中华民族伟大复兴中国梦的必然路径。依法治国和以德治国是现代大学教育方向，分属于思想建设和精神文明建设的双重建设的内容，对于大学生共青团教育有着其各自的教育功能和特质。但是，在以法治国发挥法治的权威性和强制性手段来规范大学生共青团的行为的同时，更要求以以德育大学生共青团的思想道德来规范。提高大学生共青团的社会主义道德思想，也离不开依法治国在大学教育中起到必不可少的作用。在一定意义上，双育教育体现了中华民族伟大复兴中国梦话语权实质所在，也是高等教育发展的必然选择的路径。

二、大学生共青团思政教育的中国梦话语权的双育教育中的困境

（一）法律思维单一造成大学生共青团他律约束机制不健全。传统的高等教育对于社会主义法治教育流于形式，在社会主义法治理念的教学更是相对单一，必然造成了大学生在接受社会主义法律体系教育形成了单一的思维模式，也必然在大学生中没有形成系统的法治约束机制，与我国的建设一个法治国家和法治思维提升的方针相偏离。特别对于大学生共青团来说，作为一个团组织，更应该形成相对完备的法律思维体系，引导大学生能真正的从整体上理解他律的实用性和约束性。

（二）道德力量动力不足形成了共青团思政教育的内化缺失。对于大学德育来说，大学生在专业设置中都在回避了专业道德教育。实际上，对于专业的职业道德操守都成为了一个大学生教育的空白区。道德失范在大学生共青团教育中也存在着类似的问题，对于大学生道德觉悟和道德水平高低的衡量标准也成为了一个未知数。大学德育在高校教育中出现的问题，对于德育的内化功能，却没有形成新型的道德教育创新体系。特别是对于大学生共青团德育失范现象，主要由于大学生共青团思政教育的道德内化动力不足造成的。

（三）双育教育的不同步导致大学生共共青团的析理能力下降。在坚持社会主义核心价值观的教育的前提下，高校都把推动依法治国和以德治国教育理念作为大众化教育的任务。对于在大学生教育的析理能力明显的下滑，法育和德育在大学教育的偏重点有所不同，造成了大学生共青团对于突发事件、侵权事件等的认识及选择的维权中两难境地，既要坚持法治又要发挥道德内化，在选择中分歧点凸显出来。

三、解决大学生共青团双育教育下实现中华民族伟大复兴中国梦话语权的措施

（一）增强法律意识，健全大学生共青团的法律保障体系。法治教育是高等教育中增强社会主义法律意识的主要途径；同时，也是提高大学生共青团的法律素质教育的重要内容。当前，在大学教育中社会主义法治理念的信仰教育成了空话，造成了大学生共青团法律意识淡薄的主因。近年来，大学生的刑事案件也在普遍的上升趋势，如故意杀人、抢劫、强奸等暴力性犯罪，这些主要是法治素质低、法治理念不端正造成的。特别对于大学生共青团的法治教育放在大学教育的第一位，逐步健全大学生共青团维权组织，进行有针对性的大学生法治教育为工作重点，推动大学法治教育新的法律保障体系。

（二）提升道德水准，内化大学生共青团中国梦的道德力量。道德教育是大学道德活动的重要形式，主要对于大学生理想人格塑造、道德品质提高，社会行为规制以及形成强有力的道德力量。从大学生共青团的实际出发，真正认识提到大学生的道德实质。以促进大学生自我完善，推动道德教育的新动力。在大学教育中极力推动道德建设的步伐，提升大学生的道德水准，内化大学生共青团中国梦道德力量的模范作用。多手段的提高道德认知、道德情感、道德意志，最终形成积极向上的大学生共青团道德教育。

（三）转变双育模式，提高大学生共青团实现中华民族伟大复兴中国梦的辨析能力。随着高等教育大众化的发展，高等教育的改革方向也成为大学教育的重中之重。对于大学教育的依法和以德教育的双模式，探索出新形式下高等教育的发展理念。把实现社会主义法治理念和社会主义核心价值观的思想建设和法治建设统一于大学生共青团的思政教育中，最大程度的提高大学生共青团实现中华民族伟大复兴的中国梦的辨析能力。

四、结语

依法治国与大学德育之间存在着悖论抉择，对于我国大众化教育阶段，双育教学在大学推广还是有一定的难度。把德育和法育融入到高等思政教育教学中，更要面临着很多问题。在坚持法育和德育的中，进行筛选两者有利于大学生优秀成份。因此，大学生共青团思政教育的示范式教学，使大学生教育利用及消化能力最大化，最终创建一条符合大众化教育的双育可行之路。

参考文献：

[1]引关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见，http：//www.gov.cn

[2]钱广荣.思想政治教育学科建设论丛，中国书籍出版社.2015.6

[3]许崇德；郑贤君.中国梦实现的根本法保障，江苏人民出版社，2014.1

中国共青团的发展史 篇4

按照团章的规定向团组织交纳团费，是共青团员必须具备的起码条件，是团员对团组织应尽的义务。团费的收缴、使用和管理，是团的基层组织建设和团员队伍建设中的一项重要工作。为了适应形势发展的要求，进一步加强和改进团费收缴、使用和管理工作，现作如下规定。

一、团费收缴

第一条

按月领取工资的团员，每月以工资总额中相对固定的、经常性的工资收入（税后）为计算基数，分档定量交纳团费。

工资总额中相对固定的、经常性的工资收入包括：机关工作人员（不含工人）的职务工资、级别工资、津贴补贴；事业单位工作人员的岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴；机关工人的岗位工资、技术等级（职务）工资、津贴补贴；企业人员工资收入中的固定部分（基本工资、岗位工资）和活的部分（奖金）。

各收入档次的团员每月交纳的团费为：每月工资收入（税后）在3000元以下（含3000元）者，交纳2元；3000元以上至5000元（含5000元）者，交纳5元；5000元以上者，交纳10元。

第二条

实行年薪制人员中的团员，每月以当月实际领取的薪酬收入为计算基数，参照第一条规定交纳团费。

第三条

不按月取得收入的个体经营者等人员中的团员，每月以个人上季度月平均纯收入为计算基数，参照第一

第十二条

团员自愿多交团费不限。自愿一次多交纳1000元以上的团费，全部上缴团中央。具体办法是：由所在基层团委代收，并提供该团员的简要情况，通过各省、自治区、直辖市团委组织部，解放军总政治部组织部青年局，全国铁道团委组织部，全国民航团委组织部，中直机关团工委组织部，中央国家机关团工委组织部，中央金融团工委组织部，中央企业团工委组织部转交团中央组织部。团中央组织部给本人出具收据。

第十三条

各省、自治区、直辖市团委，解放军总政治部组织部，全国铁道团委，全国民航团委，中直机关团工委，中央国家机关团工委，中央金融团工委，中央企业团工委，每年按全年团员实交团费总数的3%上缴团中央。上缴团中央的团费应当于次年4月底前汇入团中央团费账户，不得少缴或拖延。

第十四条

铁路、民航系统团的关系在地方的团委，每年按照全年团员实交团费总数的10%向所在地方团委上缴团费。中国人民银行的地市级分支机构和中央其他金融机构的省级分支机构团委，每年按本地本系统团员全年实交团费总数的5%向所在地方团委上缴团费，其他派出机构和下属单位团委不再向地方团委上缴团费。

二、团费使用

第十五条

使用团费应当坚持统筹安排、量入为出、收支平衡、略有结余的原则。

第十六条

使用团费要向农村、街道社区和其他有困难的基层团组织倾斜。

第十七条

团费只能用于团的事业和团的活动的必要开

第二十四条

团费的收缴、使用和管理情况要作为团务公开的一项重要内容。团的基层委员会和各级地方委员会应当在团员大会或者团的代表大会上，向大会报告（或书面报告）团费收缴、使用和管理情况，接受团员或者团的代表大会代表的审议和监督。各级地方团委组织部门应当每年向同级团委和上级团委组织部门报告团费收缴、使用和管理情况，同时向下级团组织通报。团支部应当每年向团员公布一次团费收缴情况。

第二十五条

团的地方委员会和基层委员会可以留存一定比例的团费。具体留存单位和留存比例，由各省、自治区、直辖市团委，解放军总政治部组织部，全国铁道团委，全国民航团委，中直机关团工委，中央国家机关团工委，中央金融团工委，中央企业团工委，参照省级党委确定的各级党费留存比例，在充分考虑实际情况和工作需要的前提下确定，留存比例应当向基层倾斜。省级团委确定的留存比例应在团中央组织部备案。

第二十六条

各省、自治区、直辖市团委组织部，解放军总政治部组织部青年局，全国铁道团委组织部，全国民航团委组织部，中直机关团工委组织部，中央国家机关团工委组织部，中央金融团工委组织部，中央企业团工委组织部，应于每年4月底前就上团费收缴、使用和管理情况向团中央组织部提交书面报告。报告内容包括：上团费收缴、使用和结存的数额；团费开支的主要项目；团费收缴、使用和管理工作中的经验、做法、存在的问题及改进的意见和建议等。

第二十七条

各级团委组织部门每年要检查一次团费收

附件2：

关于团费收缴、使用和管理规定的修改说明

现行《关于团费交纳和管理使用的规定》是1994年3月下发的，距今已有20年的时间。在实际工作中，这一规定存在着与党费有关规定脱节、标准落后于时代等较为严重的问题。根据书记处的要求，拟对团费收缴、使用和管理的规定进行修改，现将有关问题说明如下。

一、修改团费收缴、使用和管理的规定的基本考虑 本次对团费收缴、使用和管理的规定的修改遵循了以下四个方面的原则：

一是参照《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》（中组发【2008】3号）的有关精神，原则上各领域团员的团费收缴标准不高于党员的党费收缴标准；

二是考虑经济社会的发展水平和地区差异，区分更多的收入档次，同时针对农民和学生这两大群体的团费收缴标准给予地方团组织一定范围的调整权；

三是考虑团内工作实际，采取增加收缴工作便利性的标准；

四是对团费的使用范围作更详细的规定。

二、修改的主要内容 1.调整了团费收缴标准

一是对于有收入群体团员的团费收缴标准，由原来的“分档定比”标准改为“分档定量”标准，同时在参照党费收缴标准

民航系统的局、厂（公司）、院、校团委将应上缴团费部分的10%上缴所在地的团省（自治区、直辖市）委。（5）解放军和武警部队各级团组织留用团费比例，由总政组织部和武警部队政治部规定。总政组织部和武警部队政治部将团费总数的3%上缴团中央。”这一系列关于团费留存比例的表述改为“各省、自治区、直辖市团委，解放军总政治部组织部，全国铁道团委，全国民航团委，中直机关团工委，中央国家机关团工委，中央金融团工委，中央企业团工委，每年按全年团员实交团费总数的3%上缴团中央。”、“铁路、民航系统团的关系在地方的团委，每年按照全年团员实交团费总数的10%向所在地方团委上缴团费。中国人民银行的地市级分支机构和中央其他金融机构的省级分支机构团委，每年按本地本系统团员全年实交团费总数的5%向所在地方团委上缴团费，其他派出机构和下属单位团委不再向地方团委上缴团费。”、“团的地方委员会和基层委员会可以留存一定比例的团费。具体留存单位和留存比例，由各省、自治区、直辖市团委，解放军总政治部组织部，全国铁道团委，全国民航团委，中直机关团工委，中央国家机关团工委，中央金融团工委，中央企业团工委，参照省级党委确定的各级党费留存比例，在充分考虑实际情况和工作需要的前提下确定，留存比例应当向基层倾斜。省级团委确定的留存比例应在团中央组织部备案。”

3.规定了收取“特殊团费”的条件

中国共青团史 篇5

今天在老师的带领下，我们系所有学生干部共同观看和学习了中国共青团史。通过这次认真而又深刻的学习，我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识，学习和思考后,使自己对如何开展学习，为什么要学习，如何增强共青团员意识及今后在学习、工作中如何体现共青团员意识，有了更进一步的认识和理解，为更好开展今后的学习工作奠定了思想基础，同时，也加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

党缔造和培养了共青团。83年前，在中国革命汹涌澎湃的洪流中，在中国共产党的直接关怀和领导下，中国共产主义青年团宣告成立。这是20世纪中国革命史和青年运动史的一件大事，也是中国青年运动蓬勃发展的必然结果。80多年来，在中国共产党的领导下，一代又一代青年站在时代的前列，不屈不挠的奋斗，历经艰辛地求索，创造了令世人赞叹的业绩，涌现了一批可歌可泣的先进模范人物和先进模范群体。中国共青团跟着党走过了一条不平凡的奋斗之路，中国共青团始终围绕党在各个历史时期的中心任务，团结和带领广大团员青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民积极贡献力量；始终按照党的要求培养和教育青年，使一代又一代青年在人民群众奋斗的洪流中锻炼成长；始终把最广大青年紧密团结在党的周围，使我们不断发展的事业有了强大的有生力量。历史充分证明，中国共青团不愧为党的忠良助手和后备军，不愧为党联系青年的牢固桥梁和纽带。

国共青团跟着党在前进中不断发展壮大，共青团是青年在实践中学习共产主义的学校，在当今时代，也是青年学习建设有中国特色社会主义的学校。共青团的全部奋斗都在实践着一个真理，也就是必须永远跟着党走。今天，我们正奋进在实现中华民族伟大复兴的征程上。到本世纪中叶，我国将建成富强民主文明的社会主义现代化国家，中华民族伟大复兴的宏伟目标将变成现实。团结带领广大团员青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗，是中国青年团的光荣使命。担负起这样的历史使命，共青团就要高举邓小平理论伟大旗帜，在“三个代表”重要思想指引下，带领广大团员青年永远跟着党，沿着建设有中国特色社会主义道路昂首阔步，奋勇前进。

开展增强团员意识主题教育是共青团学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化，是全面贯彻落实中央保持共产党员先进性教育精神的实际行动和具体举措。“三个代表”重要思想作为马克思主义中国化的最新理论成果，是我们党必须长期坚持的指导思想，也是共青团建设和工作的根本指针。共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，共青团肩负着为党源源不断输送新鲜血液的重任，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年“永远跟党走”，这是共青团的神圣职责。增强团员的政治意识、组织意识和模范意识，对巩固和扩大党的青年群众基储永葆党的先进性具有重要意义。开展增强团员意识主题教育对于共青团组织进一步贯彻落实“三个代表”重要思想，切实加强新世纪新阶段团的建设，全面提高团员队伍整体素质，充分发挥广大团员的模范作用，带领广大青年为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献力量具有重要意义。

通过这次学习，让我更坚定了心中的信念，那就是只有坚持中国共产党的领导，才有祖国的繁荣昌盛。中国共产党是先进的政党。作为一名共青团员，在思想上则坚定对马克思主义的信仰及对党和政府的信任，努力提高自己的思想素养，并在行为上和思想上努力向党组织靠拢。贯彻党的思想路线、政策方针，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

范例2 党缔造和培养了共青团。上个世纪二十年代初，党的创建人李大钊、毛泽东、董必武、赵世炎、周恩来等在上海、北京、长沙、武汉和法国巴黎等地建立了青年团组织。1922年5月，在中国共产党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州东园召开，标志着全国性青年团组织正式成立。青年团的诞生，是五四爱国运动以后觉醒的中国青年向着未来进军的伟大誓师，揭开了中国青年运动史新的篇章。从此以后，先进的中国青年在共产主义的旗帜下集结起来，在党的领导和团组织的带领下，不畏艰险，百折不挠，顽强奋斗，在中华民族赢得独立自由和走向繁荣富强的历史进程中，用智慧、热血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的青春之歌。

中国共青团跟着党走过了一条不平凡的奋斗之路。在新民主主义革命时期，动员广大团员青年英勇投身党领导的反帝反封建斗争，为民族独立和人民解放冲锋陷阵，浴血奋战。新中国成立后，组织带领广大团员青年积极参与社会主义建设，在各行各业、各条战线艰苦创业，忘我劳动。在改革开放和发展社会主义市场经济的新时期，团结带领广大团员青年坚决贯彻党的路线方针政策，为推进建设有中国特色社会主义事业开拓进取，锐意创新。共青团团结带领团员青年为实现党的历史任务而奋斗，在革命、建设和改革的伟大进程中充分发挥了生力军作用，这是 80年来中国青年运动的主旋律。回首中国共青团走过的光辉岁月，我们感到无比自豪。

中国共青团跟着党在前进中不断发展壮大。共青团在建立之初，只有几十个人，今天已经发展成为拥有 6841万团员的具有广泛影响力的青年组织。共青团是青年在实践中学习共产主义的学校，在当今时代，也是青年学习建设有中国特色社会主义的学校。一批又一批、一代又一代青年在这所大学校中学习锻炼、建功成才，成长为社会主义事业的合格建设者和接班人，涌现出雷锋、王杰、张海迪、李向群、秦文贵等英模人物，也涌现出五四奖章获得者、十大杰出青年、青年志愿者、青年文明号等先进群体。他们的事迹，鼓舞和激励着全国各族青年沿着党指引的方向奋勇前进。回首80年的风雨征程，共青团的全部奋斗都在实践着一个信念，就是永远跟党走；都在印证着一个真理，就是必须永远跟党走。

今天，我们正奋进在实现中华民族伟大复兴的征程上。到本世纪中叶，我国将建成富强民主文明的社会主义现代化国家，中华民族伟大复兴的宏伟目标将变为现实。团结带领广大团员青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗，是中国共青团的光荣历史使命。担负起这样的历史使命，共青团就要高举邓小平理论伟大旗帜，在 “三个代表”重要思想指引下，带领广大团员青年永远跟着党，沿着建设有中国特色社会主义道路昂首阔步、奋勇前进。

以 “三个代表”重要思想为指导，就要始终坚持培养“四有”新人的根本任务。“三个代表”重要思想为当代青年健康成长指明了方向。共青团要坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教育青年，大力加强青少年爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导青年树立坚持党的基本理论和基本路线一百年不动摇的信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉地把个人奋斗融入到实现祖国社会主义现代化和中华民族伟大复兴的共同奋斗之中。要引导青年按照党的要求，努力做到“四个统一”，勤奋学习，艰苦创业，勇于创新，甘于奉献，成长为有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

以 “三个代表”重要思想为指导，就要始终坚持围绕大局开展工作。要发扬“党有号召，团有行动”的优良传统，始终把团的工作放到经济社会发展的大局中去把握、去推进，引导青年投身改革开放和现代化建设的伟大实践。要大力开发青年人力资源，积极为青年施展才华、发挥作用搭建舞台，努力培养造就青年人才大军。要继续推进青年志愿者、希望工程、手拉手、青年文明号、保护母亲河、青年科技创新等活动，组织引导青年在两个文明建设中充分发挥生力军作用。

以 “三个代表”重要思想为指导，就要始终坚持把服务青年作为工作的出发点和落脚点。竭诚服务青年是共青团贯彻党的全心全意为人民服务宗旨的具体体现，是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。共青团作为先进青年的群众组织，只有深深植根于青年之中，努力做好服务青年的工作，才能团结青年、凝聚青年。要着眼于青年的成长与发展，为青年的学习、就业、成才和精神文化需求，提供实实在在的服务。要着重做好有特殊困难青年群体的工作，千方百计帮助他们排忧解难。要通过我们的服务，让青年真正感受到团组织的温暖，把广大青年紧密团结在党的周围，进一步巩固党在青年群众中的基础。

以 “三个代表”重要思想为指导，就要始终坚持加强团组织自身建设。要进一步加强思想建设，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想武装全团，始终保持团组织的先进性。要进一步加强组织建设，努力探索灵活多样的团组织设置方式和运行机制。要进一步加强队伍建设，教育引导团干部坚定理想信念，身体力行“三个代表”，做党的合格干部；教育引导共青团员牢记自己是青年中的先进分子，增强光荣感和责任感，在青年中发挥好模范带头作用。要坚持与时俱进、开拓创新，努力研究新情况，解决新问题，积极探索“四个多样化”条件下共青团建设的新路子，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

实现祖国的完全统一，是几代中国人为之奋斗的目标。中国青年坚决拥护我国政府 “和平统一、一国两制”的基本方针和江泽民主席关于现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，坚决反对一切分裂祖国的言行。我们要通过多种方式和途径加强两岸青年的交流，使两岸青年共同肩负起振兴中华、实现祖国统一的历史使命。

原创中国共青团诗歌 篇6

回荡在历史天空下

文/铁道工程系高铁维护1102李煜镇

九十年，风云际会，九十年，大气磅礴，九十年，一段荡气回肠的历史，九十年，一段可歌可泣的赞歌。回首历史，你可曾记得，1919年“五四”燃烧的火炬 烧毁了北洋政府阴谋买卖国家的耻辱行径。你可曾记得，1922年广州的一大会议，揭开了青年运动蓬勃发展的一页篇章。你可曾记得，1925年上海三大的决议，自此改名的社会主义青年团有了“共产主义”的新名称。你可曾记得，1928年青年们从莫斯科传来的召唤，那时中国革命斗争的浪潮汹涌激荡。

你可曾记得，解放前夕北平上空飘荡的开会声，中国的青年运动从此有了更为明确的新方向。但你又可曾记得文化大革命的冲击，团旗不再飘扬，团徽不再辉煌，团歌不再传唱，团证成为心里永久的埋藏。哽咽无眠，悲诉如歌，恐怖的黑暗正在侵蚀青年激情的脸庞。沉默了，寂静了，也许那是被迫的选择。但青年终究是青年，仍旧热血方刚，殊死一战，勇退反革命的猖狂。看，那刺破青天的一角，那是雄鹰正在逼退乌云，露出灿烂的万丈霞光。

1978年，中断12年的中国共青团又踏上了工作的新长征。1982年，团十一大奏响了向社会主义现代化光辉前程进军的交响。2003年，团十五大打响了跨越世纪，振兴民族的隆隆炮声。2008年，团十六大召开，中国共青团正在朝着不断发展、不断前进的康庄大道奋勇前行。千万不要忘记，那些倒在革命血泊中，为了中国革命和解放而牺牲的青年们 俞秀松、蔡和森、张太雷、恽代英，他们的名字必在共青团的历史上永绽辉煌！还看今朝，数风流人物，全国七千多万团员与时俱进，再创辉煌！九十年，澎湃前进，九十年，波澜壮阔，九十年，一段吹响青年斗争的号角，九十年，一段奏响青年前进的凯歌。九十年，这是中国共青团浴血奋斗下的痕迹，九十年，这是中国共青团与邪神恶煞斗争的丰碑里程。光荣啊，中国共青团！光荣啊，中国共青团！

中国共青团的发展史 篇7

一、美国青年社会组织基督教青年会(YMCA)的历史背景

青年社会组织不同于一般的社会组织,也区别于青年群体、青年团体,主要是指由一定年龄的、具有共同信念或利益的青年人组成的,在一定的物质和技术基础上为实现一定的目标,按照自愿原则结合起来并遵从一定规章制度的、具有层级结构和角色分配的相对独立的社会组织。青年社会组织为青年学生踏入社会前积累经验提供了重要平台,也是青年人融入社会集体、参加社会活动的重要组织方式。

在美国,具有宗教背景的青年社会组织比比皆是。基督教青年会(YMCA)便是影响力较大的一个,它赞助了许多全国性的项目,如基督教青年会对国家大事的讨论会议、基督教青年会国家司法比赛、基督教青年理事会议、基督教青年会倡导计划、基督教青年会青少年与政府项目等。

其中,基督教青年会青少年与政府项目(YMCA Youth and Government)是规模最大的一个,也是本文将予以重点介绍的一个项目。该项目成立于1936年的纽约,该项目有一个座右铭,“每一代人必须要学习民主。”在2000年,美国律师协会成为了该组织的支持者并创立了一项规定,这个项目里应该有律师参与,这样可以方便学生了解美国司法程序进程。现在大部分的年轻学生对美国政府运作情况和政治系统缺乏足够深入的了解,所以当他们进入社会后很难成为一名合格的好公民。截止到2012年,该项目已经在全美37个州成功运作,吸引了大约47000名青年学生的参与,旨在让青年学生来模拟政府运作,学习行使民主权利,锻炼领导才干,激发青年的公民责任感。

二、美国基督教青年会青少年与政府项目的组织活动模式

美国基督教青年会青少年与政府项目(以下简称Y&G项目)的宗旨就是通过教会学生了解参透民主社会的规则以创造出有思想的有活力的下一代好公民。该项目认为,通过政府角色扮演,也可以创造出当地的、州的甚至国家的领导人。领导人通常从小就在进行这方面的锻炼,提高自身素质,培养自身这方面的意识,以便长大后能更好的胜任工作。这个项目里会模拟政府司法行政部门的工作,并由教师、志愿者和政府工作人员进行专业指导。这些志愿者大多来自美国律师协会、商人或者其他组织,如阿拉巴马民事司法基金会。

Y&G项目主要通过模拟现阶段的美国政府三权分立运行,主要体现在立法权、司法权和行政权的不同模拟训练上。

立法权:模拟立法大会的大部分工作都在本地参众两院的州府之中运行。模拟立法大会的参与者可以扮演各种角色,如议员、州长、代表、律师或者记者等等。法案的起草需要委员会进行讨论和辩论。在州这个层面,法案在送到参众两院议员之前就已经被讨论过了。法案是否通过需要进行投票表决。如果说某项法案通过了,那么该法案就会呈现到当地政府办公室面前,甚至在某些情况下还会通过国会立法程序被写进国家法律。

司法权:在法庭模拟案例中,学生可以扮演律师、证人或者法官,来审判一件案子。一般案例是由大一大二的新生来准备。大三大四的学生一般会准备最高院的模拟案例。在周末,学生们一般会分别作为正反方对他们的案例进行辩论。

行政权:行政机构的职位可能会与联邦政府有所不同,但是侧面反映了联邦政府的行政机构设置。例如,在缅因州,这些职位包含州长和内阁,其内阁组成成员包括检察长、财长、经济发展署署长、教育专员、人力资源专业和自然资源专员。

国家的立法权、司法权和行政权分别由议会、法院和政府独立行使,同时又相互制约,保持权力平衡,按照这种权力分立和权力制衡的原则来组织国家机关,行使国家权力的制度,被称为“三权分立制”。三权分立是美国联邦政府组建和运动的基本原则。Y&G项目正是通过模拟这种三权分立模式来模拟政府运作,让青年学生可以从学生时代就参与到美国政治运作中去,了解政府运作模式,参透民主社会规则,为成为一代好公民甚至成为国家下一代领导人打好坚实的基础。

三、我国高校共青团组织的活动模式

我国高校共青团组织是高校先进青年的群众性组织,是中国共产党强有力的后备军团体,肩负着服务青年学生、培养青年学生的重要任务,其组织模式与美国基督教青年会组织模式有所不同,其建设的内容是一个有机的系统,涵盖组织结构设计、制度建设、文化建设、队伍建设等各个方面。

(一)组织结构设计

当前高校共青团的组织结构主要体现为上传下达的行政命令式结构,由校一级向学院、向系、向班级层层推进。基层团支部一般设支部书记一名,副书记一名,支部委员若干。在每个层级上,分布着类似的、分工明确的部门,比如宣传部、组织部等,同时也设立了类似的、存在上下指导关系的学生组织,比如学生会、科协等,校学生会对学院学生会有工作指导和活动分派等联系,但院学生会的直接领导是其所在的各个学院。

(二)制度建设

高校共青团组织制度建设是指高校共青团组织各项运行、工作机制建设,包括“三会两制一课制度”、基层团干部培训制度、团费收缴管理制度、团日活动制度、团建工作月制度等。例如潍坊科技学院的团日活动由校团委领导、各院系团支部参与,每个班级为一个团支部,开展团日活动,并作出团日活动总结。在每年的“五四”、“七一”等国家重大节日,或者有特殊纪念意义的日子,都会开展别有特色的团日活动,并有一个特别的主题,如学习雷锋讲文明有道德的大学生、弘扬爱国主义精神红色主题教育活动、青少年核心价值体系宣讲活动、社会主义核心价值观主题展板活动、组织团员学习演唱红歌等。

(三)文化建设

文化建设是共青团组织建设必不可少的一部分,共青团在开展各种不同内容不同形式的校园文化的同时,也给团干部和团员提供了锻炼才能的平台和施展才华的舞台,同时有利于培养团员的组织意识和参与意识,促进民主制度建设,充分发挥校园文化激励作用。

(四)队伍建设

高校共青团队伍建设包括团干部队伍建设和团员队伍建设。高校共青团干部是党的青年干部重要组成部分,是中国共产党着重培养的新力量。加强团干部队伍建设是党的干部建设的有机组成内容,高校团组织要在市委省委的统一领导下,密切配合,协调工作,把工作落到实处。团员是团组织的中坚力量,也是团干部的发源地,加强团员整体队伍建设对于提高团干部队伍建设水平具有重要意义。

四、我国高校共青团组织需要从国外吸取的经验和教训

高校是为社会输送人才的重要摇篮,大学生肩负着国家兴旺发达的重要任务,加强共青团组织建设是切实履行职责有效开展工作的前提,通过对美国青年社会组织Y&G的经验分析,其中有许多值得我们借鉴的经验,可以利于我国共青团组织的健康发展。

(一)共青团组织活动项目化

高校共青团在开展工作活动时,可以把共青团的工作打包成一个项目,例如大学生就业创业指导项目、青年志愿者服务项目、各类技能大赛文体竞赛项目等。项目运作的好可以发展成为一个品牌,利用品牌的影响力开展活动,增强活动的吸引力,有助于调动广大团员同学参与到活动中来。例如美国青年组织会成立各项专项基金会,将社团组织项目化实施,流程更加清晰明了,功能更加分工明确,学生们通过参加这类项目可以明确自己的定位,找准自己的发展方向,有针对性的提高自己的社会能力。

(二)共青团组织活动社会化

高校共青团除了在校园内组织各项活动外,更重要的是协助政府做好各项工作,协助整合各项资源,将党的精神传达下来。同时,共青团组织举办的各项活动要面向社会,向社会大众传递当代青年学生积极昂扬向上的精神状态,运用政权和组织的力量广泛动员群众,扩大群众基础。例如美国青年社会组织Y&G完全模拟社会化运作,将政府三权分立的模式应用到项目中来,让学生在踏入社会之前就可以很好的掌握政府运作规律,把握政治热点,结合自身优势取长补短,锻炼自己的才能,提高自身水平和素养。

(三)开展形式多样的文化活动

高校应注重发挥文化活动的引领作用,借鉴国外青年组织活动的特点,结合国内高校实际情况,开展种类繁多、形式多样的各类文化活动和社团活动。例如潍坊科技学院校团委组织学生开展了“大学生科技文化艺术节”、“外语文化节”、“大学生运动会”、“社团文化节”“学雷锋主题月活动”、“精神文明月活动”等等各种学生活动,成立了“寿光市法律援助志愿者工作站”、“寿光市社区矫正工作大学生实践基地”,有效的丰富了学生的课余生活,提升了学生的综合素质。

(四)深化推进校企合作

为进一步适应高等院校人才培养和企业发展人才需要,响应国家加强校企合作和号召,作为党的后备军中坚力量,高校共青团可以率先探索与市场经济实体组织建立联合团组织,创立联合培养人才的新型团组织。企业可在高校设立“人力资源与培训基地”,为企业搭建高校大学生人力资源联盟平台,有利于企业进行人才储备及开拓市场业务。高校也可在企业设立实训基地,有利于为企业降低人力资源成本。高校与企业也可以共同进行课题研究,利用学校科研平台,解决企业技术瓶颈,增强企业续航能力。

五、结束语

中国共青团的发展史 篇8

关键词：共青团;青年;先锋

2004年，大庆钻探的组建，标志着大庆油田钻探事业的发展进入了一个崭新的历史时期。经过10年的艰辛探索，今天的大庆钻探，各项生产经营任务圆满完成，管理水平进一步提高，施工队伍遍布世界，创造了可观的经济效益。同时也面临着机制体制、发展结构等诸多方面的改革与调整。可以说，机遇与挑战并存，希望与困难同在。作为共青团组织，如何团结带领青年在大庆钻探事业改革发展的伟大实践中当先锋？如何教育引导青年在建设“国内第一、国际一流的大型石油工程技术服务企业”的进程中打头阵？是各级团组织和团干部首先应该思考的问题。

在推进企业改革发展的伟大实践中，各级团组织和广大青年承担着重要的责任。作为团组织，要以中国特色社会主义理论为指导，以企业的发展建设为中心，坚持以“企业的中心工作是团组织的生命线”为原则，坚持服务企业改革发展，坚持服务青年成长成才，带领青年在企业发展的伟大实践中争当先锋。

一、以科学理论为统领，引导青年争当解放思想，转变观念的先锋

观念决定行为，行为决定结果。在企业，行为结果直接影响经济效益，所以观念就是效益，观念就是生产力。当前，企业内外部环境都发生了重大变化，前进的道路充满了困难与挑战，也存在着发展机遇和希望。作为钻探行业职工主体的青年，我们必须认真的分析和思考，对面临的形势要有一个清醒的认识和把握。这就要求共青团组织要以中国特色社会主义理论为统领，努力把青年的思想统一到科学的发展观念上来，调动青年的积极性，把对发展的坚定信心、对建设的高昂干劲、对未来的美好愿望，化做向着既定目标前进的强大动力，推进各项工作的落实。要教育引导青年从更高的角度和层次去理解和认识结构调整和深化改革的重要意义，以高昂的斗志、饱满的热情投身企业改革发展的实践，争当解放思想、转变观念的先锋。

二、以推进事业为目的，凝聚青年争当传承大庆精神、铁人精神的先锋

回顾50多年的历程，一代又一代钻探青年在大庆精神、铁人精神的感召和激励下，为大庆油田的开发建设，为祖国石油事业的发展忘我拼搏，无私奉献。今天，面对改革发展的新形势，面对激烈的市场竞争，钻探青年更应该继承和发扬大庆精神、铁人精神，并不断赋予其新的时代内涵。团组织要采取多种方式对青年进行深入的大庆精神、铁人精神再教育，用大庆精神、铁人精神塑造魂魄，武装思想，振奋精神，鼓舞斗志，锻造素质过硬、符合发展需要的青工队伍。要引导青年正确对待改革所带来的利益调整，正确认识长远利益和眼前利益、企业利益和个人利益、整体利益和局部利益的关系，自觉服从调整，服从大局。要引导青年树立迎难而上、敢争第一的意识，努力创造一流的业绩，保持不服输、不气馁的拼劲，与任何困难挑战到底，争当传承大庆精神、铁人精神的先锋。

三、以素质提升为依托，服务青年争当勤学技术、苦练技能的先锋

青年的技术技能水平是为企业发展做贡献的基础。提高青工技能是团组织服务于企业又服务于青年良好的工作切入点。这就要求团组织要开动脑筋、采取多种措施增强青工的紧迫感和使命感，调动广大青工学技术、练技能的积极性。要引导青年立足岗位，努力学习，不断提高解决生产难题的技术素质和技术实力。要引导青年就生产经营、科研服务急需的技术技能要求，有针对性地采取集中培训、强化训练的方式迅速提高技能。进一步研究“青工岗位技校”的推广和深化，有效解决广大青工在实践中遇到实际问题，有计划、有步骤地帮助青工提高技能。要引导青年积极参加岗位技能竞赛、技术比武、“模拟训练”、“技术擂台”等活动，在学练赛中提升素质，提高技能，争当勤学技术、苦练技能的先锋。

四、以发展目标为动力，推动青年争当打造优势、勇闯市场的先锋

当前企业的中心工作是推进结构调整和深化改革。团组织要在钻探事业发展的伟大实践中发挥作为，首先要组织广大青年认真学习和研究企业的发展目标和优势定位，加大宣传力度，狠抓落实。只有这样，他们才会更加清晰地知道自己的努力方向和奋斗目标，为企业发展做贡献才会落到实处。其次要紧紧围绕发展目标，广泛开展“争当青年岗位能手”和“创建青年文明号”等“青字号”系列活动，为青年搭建展示才华、建功立业的舞台，以实际行动为企业的发展建设做贡献。三要引导青年进一步发扬“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的大庆精神和铁人精神，用铁人精神和艰苦奋斗的光荣传统克服外拓市场所遇到的各种困难，真正在急难险重生产任务中攻坚啃硬，争当打造优势、勇闯市场的先锋。

五、以文化活动为载体，激励青年争当企业文化建设的先锋

三流的企业做产品，二流的企业做品牌，一流的企业做文化。青年创造文化，文化塑造青年，青年是企业文化建设的积极实践者。首先，团组织要引导青年积极宣传和贯彻企业经营理念和发展目标，并带头争做经营理念的积极实践者。其次，团组织还要加强青年文化建设，把握好青年所特有的成长需求、青春活力和创造激情，开展形式新颖、内容丰富、高品位、高层次、高艺术含量的健康向上的文化活动，把昂扬向上、充满勃勃生机的青年文化注入企业文化，从而推动企业的文化建设。第三，团组织要发挥共青团品牌活动的作用，广泛开展“红色志愿行动”、“绿色志愿行动”、“杰出青年”评选等活动。通过朗诵演讲、歌曲演唱等活动，建设蓬勃向上的青年文化的同时，引领青年争当文化建设的先锋。