测量实习的方法

在一段难忘的实习结束后，想必你已经收获满满了吧？如果你能及时的对实习阶段的工作、学习情况进行全面的总结，想必会获得更大的收获。那么如何能写好实习总结呢？以下是小编收集整理的《测量实习的方法》，希望对大家有所帮助。

第1篇：测量实习的方法

测量实习方法(主点和祥点)（大全）

实习方法

一、主点的测设(按任务书上完成)

二、详点的测设(采用偏角法)

从ZH—HY(缓和曲线)

把经纬仪置于ZH，完成对中整平。对准切线上的A点，然后倒转望眼镜，并使经纬仪归零。然后向曲线内侧偏△1，量出视线与弦长的交点，打桩。然后偏△2，得2点。

从QZ—HY(由于ZH与HY两点无法通视，无法找到切线方向，从曲中点进行这一段的详细测设)

把经纬仪置于QZ点。对准JD转动照准部90度，得QZ点的切线方向。将经纬仪归零。转动照准部偏角△4校核HY点，在视线内。然后向内偏角△

1、△

2、△3得圆曲线上的三个详点。

从HZ—YH(缓和曲线)

把经纬仪置于HZ点，后视JD，将经纬仪归零。向内偏角△0，YH在视线内。向内偏角△1，量出视线与弦长的交点，打桩。然后偏△2，视线内有障碍物，采用障碍物法：把经纬仪置于刚刚的1点，后视HZ，向外偏角△b，制动照准部，倒转望眼镜，将经纬仪调零，再向右偏角△f得2点。 从YH—QZ(圆曲线)

把经纬仪置于YH点，后视HZ，读数，向外偏角b0得YH点的切线方向，制动照准部倒转望眼镜，将经纬仪调零，向内偏角△1，量出视线与弦长的交点，打桩。接着进行

2、3点的测设，并校核曲中点。

第2篇：传递函数的测量方法

一.测量原理

设输入激励为X(f)，系统(即受试的试件)检测点上的响应信号，即通过系统后在该响应点的输出为Y (f)，则该系统的传递函数H(f)可以用下式表示：

H(f)Y(f)X(f)

如果，设输入激励为X(f)为常量k，则该系统的传递函数H(f)可以用下式表示：

H(f)kY(f)

也就是说，我们在检测点上测到的响应信号，就是该系统的传递函数。 二.测量方法

1. 将控制加速度传感器固定在振动台的工作台面上。注意：如果试件是通过夹具安装在振动台 的工作台面上，则控制加速度传感器应该安装在夹具与试件的连接点附近。如果试件与夹具的连接是通过多个连接点固定，则应该选择主要连接点，或者采取多点控制的方法。 2. 将测量加速度传感器固定在选择的测量点(即响应点)上。

3. 试验采用正弦扫频方式，试验加速度选择1g，扫频速率为0.5 Oct/min(或者更慢一些)，试

验频率范围可以选择自己需要的频率范围。在试验中屏幕上显示的该激励曲线(也就是控制曲线)应该是一条平直的曲线。这就保证对被测量试件来说是受到一个常量激励。

注意：在测量传递函数时，最好是采用线性扫频。因为，线性扫频是等速度扫频，这对于高频段共振点的搜索比较好，能大大减少共振点的遗漏。而对于对数扫频来说，在低频段，扫频速度比较慢;在高频段。扫频速度就比较快，这就有可能遗漏共振点。不少人之所以喜欢在测量传递函数时采用对数扫频，是因为对于同样频率段的扫频来说，线性扫频要比对数扫频使用的时间要多。

4. 通过控制仪，选择不同的颜色在屏幕上显示响应曲线。该响应曲线就是系统的频响曲线，在这里也是该系统的传递函数曲线。注意：该控制仪可以在屏幕上同时显示好几条曲线。 三.其他方法 1. 测量原理

在闭环反馈控制时，为了保证控制点上被控制的物理量不变，当被控制的试件由于本身的频率特性而将输入的激励信号放大时，从控制点上检测到的响应信号也将随着变大，也就是反馈信号变大。由于，通常都是采取负反馈控制，那么，反馈信号与输入信号综合后再输入到系统中，就会使控制点上的响应信号变小，而返回到原来的量级。

反过来，如果被控制的试件由于本身的频率特性而将输入的激励信号缩小时，从控制点上检测到的响应信号也将随着变小，也就是反馈信号变小，那么，反馈信号与输入信号综合后再输入到系统中，就会使控制点上的响应信号变大，以保持原来的量级不变。

如果我们保持控制点的振动量级不变，则驱动到功率放大器的信号，即控制仪的输出信号必将随着被测试件的频率特性的变化而变化，这样。我们就间接得到了被测件的传递函数。如下图所示，驱动信号曲线与传递函数曲线对于控制信号曲线成为镜像对称。

需要注意的是，此时我们得到的传递函数实际上是振动台与被测试件的复合传递函数。由于振动台的传递函数是已知的，所以，复合传递函数上的峰谷点，除去振动台的峰谷点外，就是被测试件的了。而且，振动台本身传递函数曲线是比较光滑的;所以，复合传递函数的变化，基本上反映了被测试件传递函数的变化。 2. 测量方法

(1) 将控制加速度传感器固定在振动台的工作台面上。如果试件是通过夹具安装在振动台的工作台面上，则控制加速度传感器应该安装在夹具与试件的连接点附近。如果试件与夹具的连接是通过多个连接点固定，则应该选择主要连接点，或者采取多点控制的方法。 注意：此时得到的复合传递函数中应该包括夹具的频率特性。

(2) 试验采用正弦扫频方式，试验加速度选择1g，扫频速率为0.5 Oct/min(或者更慢一些);如果采用线性扫频，则扫频速度可采用1 Hz/s;试验频率范围可以选择自己需要的频率范围。此时，在试验中屏幕上显示的控制曲线应该是一条平直的曲线。这就保证对被测量试件来说处在一个常量控制状态中。

(3) 通过控制仪，选择不同的颜色在屏幕上显示驱动曲线。该驱动曲线翻转180°，就是系统的频响曲线，也就是该系统的复合传递函数曲线。

(4)从上面的分析可以看到，用这种方法得到的传递函数是振动台和被测试件的复合传递函数。如果有夹具的话，还要包括夹具的传递函数，所以，这种方法只是大概地了解被测试件的频率响应情况。

由于，这种方法比较简单，所以，许多试验人员还是经常采用这种方法来估测被测试件的传递函数。当然，被测试件的主要峰谷点还是能够测出来的。

第3篇：地籍测量的技术与方法

【摘要】伴随着我国科学技术的不断发展，各个行业的高新技术相互渗透，实现了巨大的突破，尤其是地籍测量工作上的技术与方法都得到技术发展的推动，大大提高了地籍测量工作的有效性。本文探讨我国当前地籍测量的技术与方法的应用，以供参考。 【关键词】地籍测量;技术;方法

地籍测量工作最大的作用在于全面提高土地资源的利用率，达到充分利用土地价值的目的，因此在现代社会中，地籍测量工作早已不是过去以保护土地拥有者利益的功能，而是全面实现对土地利用的科学合理规划以及城市化建设工作。地籍测量工作是通过地籍的调查为主进行测量，并采用各种先进的测量技术与方法展开，同样能够为土地资源提供有效的信息与资料，并作为判定的凭据。相关工作人员除了要具备一定的绘图水平以外，还要确保最终测量的数据信息精准性。总之，地籍测量体现的是城市化建筑建设的基础性工作，促进我国土地资源的有效管理，因此对其运用的方法与技术展开分析有着重要的意义。 1.地籍测量的含义与作用 1.1地籍测量的含义

我国当前的地籍测量工作，是由国家相关的地籍监管机构与部门根据具体的法律要求规定，工作围绕国家土地权属为核心，并通过调研、测量与勘察等手段，进一步对我国当前的土地状况具体情况进行核实，并以数据量化形式分析调查土地质量与使用现状，最终进行统计与评价。工作人员要将数据的整理以表格或图册的形式输入到国家的土地管理资料当中。当前，我国地籍根据任务的指标可以分为日常地籍与初始地籍，根据发展的指标则可以分为税收地籍、多用途地以及产权地籍。 1.2地籍测量的作用

开展地籍的测量工作，就是要求测量人员测量并绘制能够表达地籍区域系统信息的工作，将最终调研、测量出来的精准数据呈现出来，为国家完善土地资料。在确定最终的信息数据后，土地管理部门具备了相应的法律效应以确保测量结果不会外泄而引起土地损失等情况。与此同时，地籍测量人员在划分土地资源时一定程度上会对国家的税收以及区域的划分产生影响，有助于整体结构的更合理化，便于更好地进行管理，同时推动城市化进程的迅速发展，也为我国土地的开发与整治、自然环境的保护工作等奠定基础。 2.地籍测量技术路线的工作

首先，相关的测量人员在从事地籍测量时，必须从整体上对需要调查的权属地发展情况[2][1]通过真实的数据反映进行分析并展开调研，从而减少实际工作中可能出现的误差，此外，管理人员还要针对具体的测量人员的任务进行合理的分配，尽量减少出现人员重复测量土地的情况发生，提高测量的工作效率。其次，在地籍测量的应用技术上，要积极采用我国当前先进的商业化技术，并积极选用有自主开发性质的各种先进软件，不断提高测量工作的质量。再者，针对得出的测量数据以及调研结果等信息，工作人员必须将其完整统一地存入到固定的信息平台中，确保在后续的统一处理中数据的完整性，同时尽可能构建完善的资料交流与信息沟通平台，为测量人员互相之间的交流合作提供稳定的交互中心，提供的检索系统也便于工作人员查找资料。最后，要确保测量人员均能采用IS9001质量保证体系开展所有的调查与测量工作，在统一的系统与体制下确保最终的质量与完成进度。 3.地籍测量的内容与方法分析 3.1地籍测量工作的主要内容

我国土地面积广阔，而地籍测量的内容包含了所有的土地资源，那么就将覆盖到各个省、市、县、镇、乡以及村中，将具体的区域进行合理的划分，才能对土地进行测量工作的分权。而从管理的性质上看，还要确定各个土地的面积与状态，同时对其进行分配、整治与管理，其中的街道、巷道和普通道路也都是地籍测量内容的重要组成部分，而这些内容比其他的更为繁琐，主要表现在道路分为的商用与居住等方面，且涉及到较多的公共设施，当中含有隧道与桥梁等，所有涉及其中的建筑物都要保证测量的准确性。另外，现代化的城市土地提倡的是绿色环境，那么针对绿地的测量工作也非常重要，农田、农村菜地也不容忽视。 3.2地籍测量工作的主要方法 3.2.1控制测量法

目前开展的地籍测量工作使用较多的地籍控制测量方法，都是建立在不同土地的不同精度要求上，因此具体的测量工作中，工作人员必须以土地测量的标准要求为主，做好科学选点、专业埋石以及野外观察等工作。进入到测量环节，则要适当地采用GPS定位系统开展勘测工作，确保测量数据的准确性与可靠性。 3.2.2界址点坐标法

这种方法需要在测量的土地测定点与国界址点间设置控制网加密一二级的导线，并以发挥GPS定位系统的突出优势为主，开展地籍的测量工作。运用这种方法一定程度上确保了测量结果的准确性，同时提高了测量工作效率。在当前的测量工作中，很多的界址点坐标测量法采用的是GPS-RTK法与全站仪极坐标法，在采用GPS-RTK法时，必须保证监测点无任何检核条件，并且任何一个界址点都要准确测量两次。而在应用全站仪极坐标法时有两大注意事

[3]项，首先，进行静态模式的测量工作必须注意地籍测量点的及时更换，同时确保两个测量点进行观测的时间在15分钟以上;其次，测量点的布置必须保证均匀，从而确保测量最终数据的有效性与全面性。 3.2.3碎部测量法

在进行测量的过程中，工作人员还普遍采用地籍碎部测量极坐标法，具体流程为在将a点作为检测点以后放置测量仪器，定向连线检测点a与b，逐渐类推，最终展开土地的全面性调查。 3.2.4白纸成图法

这种方法需要一些设备辅助展开，主要包括小平板仪、白纸、太平板仪和经纬仪，通过采用数学中的图解成图方法，于测量的具体地点上配合以上的设备展开测量，随后按照选入土地最初的模型成图后描绘于白纸中。值得注意的是，这种方法所使用的平板仪无法实现精确提供实测坐标的目的，所以最终测出来的数据只能作为在图解中应用的常数而不能作为具体的数值。 3.2.5摄影测量法

这一方法是通过蝗安航测量摄影片和侧制底图勘测界址点的坐标而实现的，特别是针对有较多界址点或是测量的地面通视情况不好的时候应用，因此其代表了一种具有高精度的测量方式，投入到界址点坐标的勘测工作中。应用这种方法后，测量团队有助于提高测量工作的经济性，且一定程度上还保障勘测精准度。 4.地籍测量工作的方法管理

首先，在地籍测量工作开展以前，工作人员必须保证做好地籍测量的一系列准备工作，如提前深入调查地籍信息，包括勘测土地的现状以及性质、规划利用情况，并检查测量使用的设备是否存在损坏等。其次，要积极采用GPS技术，实施实时的动态技术管理，确保所有的土地资源都能通过技术网显示，并在不同的地区均设立基准站，将其中观测的信息与数据进行定位的捕捉。但要注意考虑到卫星的使用会受到环境与天气的干扰，所以针对其中产生的误差要有一定的认识。再者，要加大对地基测量人才的培养工作，这是我国地籍测量工作开展的基础。不可否认，当前的地籍测量工作人员的整体水平参差不齐，也因此出现了很多测量结果水平不高的情况。从事地籍测量工作的人员必须经过专业的培训与考核，强化在实地测量方面的实践经验，紧密结合专业理论与实际训练，才能确保工作的严谨性，也才能保证测量的精准度与价值。 5.结束语 [4] 综上所述，大力开展地籍测量工作，开发研制先进的测量技术与方法，并将其应用在对我国土地资源分配和管理中，才能大大提高土地的利用率，也才能及时发现当前土地规划与整合方面存在的问题，推动我国的城市化进程与发展，最终为我国的经济发展而做出贡献。 【参考文献】

[1]谢现科.地籍测量的技术与方法[J].理论研究,2012,12(02):11-12. [2]张德玉.地籍测量的技术和方法[J].经营管理者,2014,6(17):369. [3]彭斌.基于临沂实践的地籍测量技术方法[J].测绘工程,2014,25(05):43-44. [4]还欣.浅析地籍测量的技术与方法[J].技术工程,2015,21(15):158.

第4篇：测量重力加速度的方法教案

测量重力加速度的方法 教学目标：

1.通过学生测量重力加速度几种方法逐步培养学生的发散思维能力。

2.通过学生用打点计时器测重力加速度，培养学生的动手能力和合作意识。 教学重点：能够用打点计时器侧速度。

教学难点：通过所学知识能够考虑出策重力加速度的几种方法。 教学过程：

高一阶段，我们研究了运动学、力学及动力学的相关知识，并且我们已经知道了重力加速度g的数值，今天我们思考可以用什么方法测出它的值呢?

一、测量重力加速度的几种方法

1、平衡法。用弹簧秤掉一钩码，使其处于静止状态，利用重力等于拉力，求出g。

2、自由落体法。从高处由静止释放一重物，测出高度h及下落时间t求出g。

3、滴水法。

(1)让水滴落到垫起来的盘子上，可以听到水滴每次碰盘子的声音，仔细地调整水龙头的阀门，使第一滴水碰到盘的瞬间，同时第二滴水正好从阀门处开始下落。 (2)从听到某个水滴的声音时开始计时，并数“0”，以后每听到一次响声，顺次加1，直到数到“100”，计时停止，秒表上时间为40s。

(3)用米尺量出水龙头滴水处到盘子的距离为78.56cm，根据上述实验所得的数据，计算出重力加速度的值为__________。

4、频闪照片法。

测出高度h，知道频闪光源时间间隔T,即可求出g.

5、打点计时器测重力加速度

在实验室，今天我们主要是用这种方法测重力加速度。

二、学生实验：打点计时器测重力加速度 实验原理

物体做自由落体运动，根据自由落体运动规律有：h=gt2得g=

实验器材

打点计时器，纸带，重锤，米尺，电源 实验步骤

1.打点计时器应该竖直固定在桌面边沿上

2.在手释放纸带的瞬间，打点计时器刚好打下一个点子，纸带上最初两点间的距离约为2毫米。为什么?

_______________________________________________________________ 测量的量：

a.从起始点到某一研究点之间的距离，就是重锤下落的高度h，则距离为h1;测多个点到起始点的高h

1、h

2、h

3、h4(各点到起始点的距离要远一些好) b.不必测重锤的质量 注意事项

1.选择纸带的条件：打点清淅;第

1、2两点距离约为2毫米。 2.打点计时器应竖直固定，纸带应竖直。 3.实验操作关键：先合上电源，再松开纸带。 4.为减小误差，重锤应适当大一些。 误差分析：

由于重锤受到___________作用，所以重力加速度的测量值略_____________真实值。 课后作业：

应用滴水法测量重力加速度。

第5篇：测量重力加速度的方法教案

一、测量重力加速度的几种方法

1、平衡法。用弹簧秤掉一钩码，使其处于静止状态，利用重力等于拉力，求出g。

2、自由落体法。从高处由静止释放一重物，测出高度h及下落时间t求出g。

3、滴水法。

(1)让水滴落到垫起来的盘子上，可以听到水滴每次碰盘子的声音，仔细地调整水龙头的阀门，使第一滴水碰到盘的瞬间，同时第二滴水正好从阀门处开始下落。 (2)从听到某个水滴的声音时开始计时，并数“0”，以后每听到一次响声，顺次加1，直到数到“100”，计时停止，秒表上时间为40s。

(3)用米尺量出水龙头滴水处到盘子的距离为78.56cm，根据上述实验所得的数据，计算出重力加速度的值为__________。

4、频闪照片法。

测出高度h，知道频闪光源时间间隔T,即可求出g.

5、打点计时器测重力加速度

二、学生实验：

打点计时器测重力加速度

实验原理

物体做自由落体运动，根据自由落体运动规律有：h=1/2gt2得g=

实验器材

打点计时器，纸带，重锤，米尺，电源

实验步骤

1.打点计时器应该竖直固定在桌面边沿上

2.在手释放纸带的瞬间，打点计时器刚好打下一个点子，纸带上最初两点间的距离约为2毫米。为什么? 测量的量： a.从起始点到某一研究点之间的距离，就是重锤下落的高度h，则距离为h1;测多个点到起始点的高h

1、h

2、h

3、h4(各点到起始点的距离要远一些好) b.不必测重锤的质量 注意事项

1.选择纸带的条件：打点清淅;第

1、2两点距离约为2毫米。 2.打点计时器应竖直固定，纸带应竖直。 3.实验操作关键：先合上电源，再松开纸带。 4.为减小误差，重锤应适当大一些。 误差分析：

由于重锤受到___________作用，所以重力加速度的测量值略_____________真实值。 某同学用下图所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50 Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所有测量数据及其标记符号如图所示。

该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔)： 方法一：由方法二：由

哪种方法更合理?

，取平均值 ，取平均值

第6篇：放大器的性能指标及测量方法

1、放大器的性能指标 (1)静态工作点

放大器的静态工作点是UBE、IB、IC、UCE。

一般只测量UBE、IC、UCE三个参数。

(2)电压放大倍数 放大器的电压放大倍数AV(3)输入电阻 (4)输出电阻 (5)最大动态范围 (6)通频带

2、放大器性能指标的测试方法

以单管共射放大器电路说明。

Vo Vi图2-1单管共射放大器电路

(1)放大器静态工作点的调试与测量 ①静态工作点的调试

放大器静态工作点的调试是指对管子集电极电流IC(或UCE)的调整与测试。

静态工作点是否合适，对放大器的性能和输出波形都有很大影响。如工作点偏高，放大器在加入交流信号以后易产生饱和失真，此时uO的负半周将被削底，如图2-2(a)所示;如工作点偏低则易产生截止失真，即uO的正半周被缩顶(一般截止失真不如饱和失真明显)，如图2-2(b)所示。这些情况都不符合不失真放大的要求。所以在选定工作点以后还必须进行动态调试，即在放大器的输入端加入一定的输入电压ui，检查输出电压uO的大小和波形是否满足要求。如不满足，则应调节静态工作点的位置。

(a)

(b) 图2-2 静态工作点对uO波形失真的影响

改变电路参数UCC、RC、RB(RB

1、RB2)都会引起静态工作点的变化，如图2-3所示。但通常多采用调节偏置电阻RB2的方法来改变静态工作点，如减小RB2，则可使静态工作点提高等。

图2-3 电路参数对静态工作点的影响

最后还要说明的是，上面所说的工作点“偏高”或“偏低”不是绝对的，应该是相对信号的幅度而言，如输入信号幅度很小，即使工作点较高或较低也不一定会出现失真。所以确切地说，产生波形失真是信号幅度与静态工作点设置配合不当所致。如需满足较大信号幅度的要求，静态工作点最好尽量靠近交流负载线的中点。

②静态工作点的测量

测量放大器的静态工作点，应在输入信号ui=0的情况下进行， 即将放大器输入端与地端短接，然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表，分别测量晶体管的集电极电流IC以及各电极对地的电位UB、UC和UE。一般实验中，为了避免断开集电极，所以采用测量电压UE或UC，然后算出IC的方法，例如，只要测出UE，即可用

IE算出IC(也可根据IC=UC-UE。

UCCUCRCUBUBEIC

RERF1，由UC确定IC)，同时也能算出UBE=UB-UE，UCE为了减小误差，提高测量精度，应选用内阻较高的直流电压表。

2、放大器动态指标测试

放大器动态指标包括电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压(动态范围)和通频带等。

1)电压放大倍数AV的测量

调整放大器到合适的静态工作点，然后加入输入电压ui，在输出电压uO不失真的情况下，用交流毫伏表测出ui和uo的有效值Ui和UO，则

AV2)输入电阻Ri的测量

U0 Ui为了测量放大器的输入电阻，按图2-4 电路在被测放大器的输入端与信号源之间串入一已知电阻R，在放大器正常工作的情况下， 用交流毫伏表测出US和Ui，则根据输入电阻的定义可得

RiUiUiUiR UIiUSUiRR

图2-4 输入、输出电阻测量电路

测量时应注意下列几点: ①由于电阻R两端没有电路公共接地点，所以测量R两端电压 UR时必须分别测出US和Ui，然后按UR=US-Ui求出UR值。

②电阻R的值不宜取得过大或过小，以免产生较大的测量误差，通常取R与Ri为同一数量级为好，本实验可取R=1～2KΩ。

3)输出电阻R0的测量

按图2-4电路，在放大器正常工作条件下，测出输出端不接负载 RL的输出电压UO和接入负载后的输出电压UL，根据

ULRLUO

RORL即可求出

RO(UO1)RL UL

在测试中应注意，必须保持RL接入前后输入信号的大小不变。

4)最大不失真输出电压UOPP的测量(最大动态范围)

如上所述，为了得到最大动态范围，应将静态工作点调在交流负载线的中点。为此在放大器正常工作情况下，逐步增大输入信号的幅度，并同时调节RW(改变静态工作点)，用示波器观察uO，当输出波形同时出现削底和缩顶现象(如图2-5)时，说明静态工作点已调在交流负载线的中点。然后反复调整输入信号，使波形输出幅度最大，且无明显失真时，用交流毫伏表测出UO(有效值)，则动态范围等于22U0。或用示波器直接读出UOPP来。

图2-5 静态工作点正常，输入信号太大引起的失真

5)放大器幅频特性的测量

①逐点法测量

放大器的幅频特性是指放大器的电压放大倍数AU与输入信号频率f 之间的关系曲线。单管阻容耦合放大电路的幅频特性曲线如图2-6所示，Aum为中频电压放大倍数，通常规定电压放大倍数随频率变化下降到中频放大倍数的1/2倍，即0.707Aum所对应的频率分别称为下限频率fL和上限频率fH，则通频带 fBW=fH-fL

放大器的幅率特性就是测量不同频率信号时的电压放大倍数AU。为此，可采用前述测AU的方法，每改变一个信号频率，测量其相应的电压放大倍数，测量时应注意取点要恰当，在低频段与高频段应多测几点，在中频段可以少测几点。此外，在改变频率时，要保持输入信号的幅度不变，且输出波形不得失真。

图 2-6 幅频特性曲线

这种方法属于静态测量，测量误差较大。 ②扫频法测量

低频放大器用低频扫频仪测量，高频放大器用高频扫频仪测量。 这种方法属于动态测量，测量比较准确。