测量个人实习总结报告

测量个人实习总结报告（共7篇）

测量个人实习总结报告 篇1

1.实习简介 1.1实习目的

地籍测量实习作为土地资源管理教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂知识的必要环节。通过实习达到以下目的：

（1）通过完整的地籍调查作业，提高全站仪等各种测量仪器的熟练使用程度，掌握南方CASS软件、南方平差易软件的使用。

（2）掌握权属调查、地籍图根控制、地籍碎部测量、地籍图成图的基本技能。

（3）熟悉地籍调查工作的基本流程及组织过程。

（4）培养我们理论联系实践、分析解决问题的能力，具有严谨、认真、求实、团结的工作作风。

1.2实习任务

本次野外实习地点为北京市房山区周口店镇山口村地区，实习时间为8月16日-9月7日，包括室内设计准备、野外实习测量、室内成果整理等三个阶段。本次实习拟完成以下任务：

（1）地籍权属要素的调查：以宗地为单位，主要调查土地权属界线。（2）地籍控制测量。

（3）地籍几何要素的测定：独立完成指定区域1:500地籍图测绘任务。（4）以CASS5.0为主的数字地籍测图、成图软件的学习和使用。（5）宗地图的测制。（6）面积量算与统计。1.3实习区概况

本次野外测量地点为周口店镇山口村。周口店位于北京西南，距市区46公里，东邻房山，北接燕化，南连韩村河，西与十渡、霞云岭相连，全镇总面积126平方公里。处于太行山余脉大房山东南麓，地势西北高，东南低。西部为石灰岩丘陵、岗地，最高点猫耳山海拔1307米。东部为山麓平原，最低点海拔44.6米。镇区位于周口店镇中部，是镇政府所在地，交通便利。1.4实习过程

实习过程包括准备工作、权属调查、地籍图根控制测量、地籍碎部测量、室内成果整理等。1.4.1准备工作（1）组织准备

实习以小组为单位进行，我们小组为：黄晴（组长）、李巍、唐金晨、樊琪等5人组成。（2）仪器准备

每小组配备全站仪主机、镜箱、对中杆、50米皮尺、记录板、铁锤、油漆、铁钉、铅笔、小刀、作业纸等设备。（3）资料准备

实习参考资料包括《地籍测量综合实习指导》、《地籍测量软件仪器使用指南》、《地籍调查规程》等。另外为了权属调查需要，我们从Google-earth获得周口店山口村卫星影像图一张。（4）技术路线设计

在老师指导下，我们通过对地籍调查相关知识的学习，结合实习区实际情况，根据小组情况，设计了小组实习的技术路线，明确了实习目的、方法、内容、精度要求、上交成果等，为后续工作打下了良好的基础。（5）专业培训

为了顺利地在周口店开展实习，我们首先在校内进行了为期2天的仪器操作、软件使用的培训学习，并在8月21日对仪器与软件操作进行了考核，小组成员皆顺利通过考核。1.4.2权属调查

权属调查是以宗地为基本单元开展的，包括对土地权属单位的土地权属及其位置、界址、数量、用途等基本情况的调查，遵循《城镇地籍调查规程》。本次实习共调查19宗地。具体实施过程如下：（1）划分街坊

根据我们小组的调查区域范围，采用之前在Google-earth获得的周口店山口村卫星影像图，按照主要街道划分为3个街坊，形成街坊结合图。我们小组主要调查区为第10街坊。（2）预编宗地号、界址点号

根据调查区的土地使用情况，从左到右，从上至下，由1号起逐宗预编宗地号，并依宗地顺序依次编排界址点号，形成街坊图。（3）现场调查

经过前面的准备工作之后，我们于8月23日对调查区的所有宗地进行权属调查，主要进行了以下工作：

A． 土地的用途、坐落、行政归属的调查 B． 土地权属的调查 C． 确立界址点 D． 实地丈量界址线

E． 填写地籍调查表，绘制宗地草图 1.4.3地籍控制测量

在权属调查的基础上，我们进行了地籍控制测量。地籍控制测量是碎部测量的基础，所以在精度上要求较高，难度性较大。我们通过以下程序完成了图根控制测量：

（1）导线设计

根据我们小组权属调查情况，以及已有周口店镇周口村卫星影像图，依照规程室内设计导线形状、导线点位置。本次实习主要采用闭合导线的方法进行，利用测区内给定基本控制点A7、A8作为已知点，小组经纬仪导线设计图如下：（画图）（2）踏勘、选点

根据设计的导线实地进行选点和踏勘。选择视野开阔、便于观测、便于安放仪器的点位，然后钉上钉子，用油漆在实地注明，并在点之记表格中对控制点点位进行说明。我们共选点11个，其中A7（J15）、A8为已知点，J1、J3、J4、J5、J6、J7、J12、J14、J15、J16、J17为图根导线点。（3）测量

导线点确定之后，我们便开始了控制测量。主要量测控制点水平角和导线边长，精度要求和技术要求均按《规程》严格执行。（4）平差计算 在完成所有点的控制测量后，利用南方平差易2002进行平差分析，检查导线的角度闭合差、边长闭合差是否超限。（5）补测

经过上步计算，发现我们小组的角度闭合差超限，检查计算过程、野外记录手簿都没问题，于是我们重新进行了导线测量。1.4.4地籍碎部测量

为期2天的控制测量结束后，进行了地籍碎部测量。碎部测量主要是测定界址点，采用极坐标法以及其他方法结合的方式进行碎部测量。由平面控制网的一个已知点，通过观测方向和距离获得目标点坐标。在实习中，由于建筑物地形特殊，现有控制点无法满足测量要求，我们采用支导线形式进行部分点的观测。1.4.5地籍调查表检查验收

实习最后一天，我们主要进行了地籍调查表和导线观测手簿的整理，并以小组互查的方式进行了成果检核。组内3人在室内检查地籍调查表、导线观测手簿，另外两人到野外检核勘丈边长、图解边长、实际边长是否一致，以及权属、界线是否完整正确等。1.4.6室内成果整理

8月28号-9月8号期间，我们进行了室内成果整理。主要包括地籍图、宗地图的制作、面积量算与统计、其它成果整理等。（1）地籍图制作

实习采用计算机自动成图方法绘制地籍图。地籍图主要内容有地籍要素、地物要素、数学要素等。地籍要素包括各级行政界线、界址、地籍号、土地用途、面积、土地坐落、土地使用者或所有者等；数学要素包括图框线、坐标格网及坐标注记、控制点及其注记；图框外的比例尺说明等；地物要素包括界标物、必要的建筑物、主要道路、水系、土壤植被、注记、其他、内部的主要道路等。（2）宗地图制作

宗地图是土地证书的附图，通过数字地籍图上直接输出即可得到宗地图。宗地图上要绘出本宗地的界线范围、界址点位置及其编号，界址线的外面注出界址边长。四至的宗地要注出宗地号及四至名称。在本宗地中央已分数形式注出土地分类及宗地号。在分式右方注出宗地面积。（3）面积量算与面积统计

面积量算的方法有多种多样，主要有解析法、图解法。实习采用图解法，利用生成的数字地籍图，才哟屏幕选择的方法，用多边形圈定各个宗地，同时借助计算机的一些面积量算功能确定面积。（4）其它成果整理

整理点之记、控制点成果表等，技术总结的撰写等。1.5实习成果

地籍测量内、外业结束之后，应及时进行地籍图的清绘和资料的整理工作。最后进行检查验收并存档。地籍测量应上交的成果资料如下：

（1）地籍测量技术设计书、地籍测量技术总结报告（2）地籍调查表：上墨（含宗地草图），按街坊装订成册

（3）地籍控制测量资料，包括已知点资料、原始记录、平差计算资料（控制测量成果报告）、控制点网图、点之记，以及其他成果资料等，以组为单位装订成本

（4）地籍碎部资料：包括地籍勘丈原始记录、界址点成果表，装订成本

（5）分宗、分幅地籍图（6）地籍图分幅结合表（7）面积量算、计算表

（8）以街道为单位的宗地面积汇总表，城镇土地分类面积统计表（9）个人实习报告

（10）数字成图部分：界址点资料、地籍图、宗地图、面积量算与分类统计数据。2.实习心得

2.1实习中遇到的问题及解决方法

本次实习为期21天，包括1周的室内准备、1周的野外测量、1周的成果整理。对于初次接触技术性如此强的实习，实习任务相对来说是比较艰巨的。小组5人共同完成了实习任务，当然在这过程中也遇到了许多问题。

2.1.1准备阶段

准备阶段我们主要是仪器、软件的操作练习，技术路线的设计。这个过程遇到的问题相对来说少一些，因为只是模拟演练，并没有特殊情况需要我们来解决。初次接触全站仪，操作上有一定难度。我个人主要是全站仪对中整平速度较慢，经过多次练习之后，克服了这个问题。软件南方CASS相对简单，在老师指导、自己练习的方式下，最后也成功通过了考核。

技术路线设计是这个阶段遇到比较大的问题。因为从未接触过地籍调查实际工作程序，只是课堂学习过相关理论知识，所以当老师下达任务后，一开始不知道如何设计。通过上网查资料、小组讨论、看书等方式，明确了技术设计的相关要求，最终完成了技术设计书。

2.1.2权属调查

野外实习的第一个阶段便是权属调查。整个过程进行得还算顺利，但还是遇到了一些细节方面的小问题。

（1）原始权属资料不完备。由于实际情况，本次实习我们并未获得任何原始的权属资料，所以在进行调查是无据可依。我们多家探访，多方核实，以获得真实准确的权属资料。

（2）获得资料准确性不高。有些村民不愿意配合我们的实习工作，所以我们并未实地探访，从其他村民获得相应的权属资料，可能与实际有些出入。回学校后，我们根据老师给的资料进行补充更改，完善权属资料。

（3）在进行宗地编号时，发现有些村民家里的厕所与住宅是分开或者房屋是分开在两地的，不确定是否要分开编宗地号。通过问老师，独立厕所是不成单独一宗地的，而独立房屋要另成一宗地。

（4）实地丈量边长时，有些边丈量不到，我们采用了图解法从卫星影像图按比例量出实际边长。

（5）在地籍调查表的填写时也是出现了错误。比如四至填写时应该包括所有邻宗、虚宗信息，填写时漏写某一项；土地权属性质应为集体土地使用权，而错写成了宅基地使用权。造成上述错误的原因是相关概念理解不清，在老师和同学指正下解决了这些细小问题。（6）宗地草图绘制是权属调查一项重要工作。宗地草图绘制务必要使界址线清楚、邻宗界址信息正确。我们在绘制时忽略了一些极其微小的界址边长，在老师的指正下，进一步完善、宗地草图，使其达到规范。2.1.3控制测量

控制测量是地籍调查中很关键的一步，也是相对来说技术性较强的部分，需要专业操作才能保证作业精度，所以在这个环节上我们费了不少力，遇到了不少问题。

（1）控制网布设。在进行控制测量时，我们首先进行了控制网的布设。由于我们测区存在一些死角，所以控制网无法形成一般的闭合回路，我们根据实际情况在一些死角处布置了支导线，以达到所有测点通视的效果。

（2）控制点位的选择。控制点位选择是很重要的，由于我们测区是在周生公路旁边，并且测区内部小路为石板路，不太平稳，所以在点位选择时比较困难。我们尽量选择平稳、安全、视野较好的地方，但还是出现了失误。闭合差超限重测点后，发现两次观测数据相差较大，分析后发现是点位问题。选择点位地基不稳，钉子松动，导致几次观测结果都不同。最后我们重新选择了其它点位，保证了观测结果的正确。

（3）闭合差超限。之后的测量工作一直很顺利，我们小组分工明确，很快完成了所有控制点测设。平差之后发现闭合差是超限的，而且额度很大。检查原始数据、输入都没问题后，我们初步确定是点位问题，对所有控制点进行补测，最后发现是某个点位架错仪器了。再次使用正确点位进行导线测量，得到了正确的平差结果。2.1.4碎部测量

碎部相对于控制测量要容易许多，由于之前我们控制测量精度的保证，测量结果较为准确。由于测区存在一些死角，有些界址点无法通过控制点测量，于是我们采用了支导线形式测量方向和距离，获得界址点的坐标。

2.1.5成果整理

实习期间成果较多，我们一般是白天测量，晚上整理实习成果。出现问题较多的便是地籍调查表的填写，前面已经讲过了。另外一个难点是地籍图成图，由于测区房屋比较密集、凌乱，导致房屋内部的许多界址点都观测不到，在进行数字成图时，只能通过图解影像图来绘制部分地物、地籍信息。不过最后通过小组成员的共同努力，我们绘制出了宗地图、地籍图等相关图件。2.2收获与心得 2.2.1专业上的收获

实习虽然很辛苦，任务虽然很艰巨，但都不重要，重要的是我们最后收获了什么。测量是一门技术性学科，即使你懂的很多理论知识，不练是没有效果的。课堂上我们学了很多，但真实情况往往比你学到的要难。这是我在这次实习中感受最深的一点。所以理论知识与实践的结合是非常重要的，尤其是地籍测量这门学科。从当前来看，实习加固了课堂知识的理解，学以致用，增长了专业素养。上课时觉得知识都掌握了，地籍调查的概念、流程都记住了，可是在实习中发现对这些概念并没有真正理解，才会犯一些很低级的错误，如填地籍调查表时四至、土地权属性质会填错。实习真是一个很好的检验你到底有没有掌握知识的途径。从长远角度来看，实习增长了我们的技能，为我们将来的发展提供了更多的选择。作为大四学生，未来充满着可能，而学好一门技能就能为你今后的人生道路填一片砖瓦。通过实习，学会了地籍测量的基本方法与流程，还掌握了相关软件、仪器的操作使用。一开始接触全站仪的时候觉得挺难的，对中整平要花好久才能弄好，可是实习之后发现速度明显快了不少，觉得好有成就感。2.2.2思想上的收获

测量个人实习总结报告 篇2

一、行文目的不同

述职报告是各级干部以口头方式陈述和评估自己一个时期以来, 履行职责情况的一种书面文字材料, 是上级领导组织人事部门考察、培养、任用干部和广大群众监督评议干部的重要依据。通过述职, 可促进被考核人员不断总结经验, 明确自身职责, 努力提高政治思想水平、领导才干和业务素质, 做到廉政勤政、爱岗敬业。个人总结则是通过对个人前一阶段工作的检查和回顾, 对已经历的事情进行分析、研究和评价而形成的一种书面材料。它的写作目的主要在于总结经验教训, 分析不足, 找出事物发展的规律, 以利于今后工作的开展。

二、表达方式不同

述职报告一般要当众宣读, 所以具有很强的透明性。报告中的思想观点、材料内容、结构形式、语言运用等, 都直接反映着述职者的工作态度和基本素质, 有时甚至会影响到述职者的形象和能否连任。述职报告的主要表达方式是叙述、说明而不是议论, 也不宜采用夹叙夹议的表达方式。因此, 述职报告写作最重要的就是客观陈述自己的工作实绩, 不宜用过多的篇幅来阐述自己对本职工作的认识, 对自己的评价也要简明扼要, 点到为止。叙述自己的业绩时, 要防止面面俱到、轻重不分;要将化解难题的思路和重大问题的解决过程, 以及最后的效果和影响作为重点来写。面对自己工作中的失误和不足, 一定要实事求是, 具体问题具体分析。可以把那些应当解决而暂时还不具备解决条件或自己确实无力解决的实际困难提出来, 以引起上级领导和职工群众的重视, 争取在他们的帮助下得到解决。相比较而言, 个人总结带有一种探索事物客观规律的研究性质, 因此它的表述手法主要是论证, 即用自身实际活动中真实、典型的材料来证明自己所作出的判断的正确性。因而, 个人总结最常见的是夹叙夹议的写法。

三、立意和角度不同

由于各类岗位的目标任务千差万别, 每人履职的情况各不相同, 因此述职报告就不能千篇一律, 而应该根据自身的情况写出自己特有的工作做法, 体现自己特有的个性。因此, 述职报告非常强调突出一个“我”字, 要求写清“我”履行岗位职责取得的成绩, “我”提出的建议被领导集体接受共同取得的成绩。如在完成任务的过程中, “我”是如何决策、如何组织实施的, “我”有什么创见、工作方法上有什么创新, 遇到困难和问题时“我”是如何克服、解决的。这些都有助于展示, “我”的办事能力和认知水平。此外, 撰写述职报告要实事求是, 不夸大、不拔高, 也不过分谦让。无论功过是非, 都应客观地分清个人与集体的作用, 分析主观和客观的原因。当个人的工作与集体、他人的工作融为一体时, 也要尽可能做出合理的分解, 恰如其分地评价自己的作用。此外, 由于述职面对的是上级组织、领导及本单位的职工, 所以态度要真诚、感情要真挚, 要体现鲜明的个人特色。相比较而言, 它的理论性不如工作总结突出, 在情感的表露上却比工作总结要更强一些。述职报告的内容要素除“事”、“理”之外还有“情”, 除了以“绩”服人、以理服人之外还要以情动人。实践证明, 诉肺腑之言、表由衷之情, 往往更容易沟通述职者与听众之间的感情, 加深彼此间的理解和信任。而工作总结写经验和教训, 理论性较为突出, 知其然更要知其所以然, 既要叙述所做的工作, 还要深入分析、论证成败的原因, 揭示事物发展的客观规律, 这样的总结才具有实践指导意义。

四、写作思路不同

述职报告基本上是围绕岗位职责这个基点, 按照“岗位职责 (目标) ———工作情况———效果”这一思路安排写作内容的。个人总结则是针对某项工作或某一阶段的全面工作, 分析自己的成绩和缺点、经验与教训, 从中找出规律性的东西, 用以指导今后的工作。所以, 它一般是按照“工作情况———经验体会———存在的问题———今后的努力方向”的思路来安排结构的。

五、反馈结果不同

测量实习个人总结 篇3

本次测量实习已经结束了，回顾起来，真是充实而又忙碌，收获颇丰。实践出真知，我们在这次测量实习中真正地把理论和知识运用到实践当中，得到了比较系统和充分的锻炼，同时也在这个团队合作的过程中感悟和领会了很多。本次实习的主要内容有：1.等高线地形图的测绘；2.水准仪的检验和校正；3.三等水准测量；4.导线测量；5.地物地形图的测绘；6.放样测量。这十多天来的测量实习内容不少，还是比较辛苦的。但是有付出才有收获，我在测量理论和操作上得到了一次比较充分的锻炼。纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行。通过实践，我掌握了水准仪和电子全站仪的简单应用，也加深了自己对书本上一些理论知识的理解，同时也帮助自己去更深入地思考一些测量方法、技巧和注意事项。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，我明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法。再次，进行测量工作时，为了达到测量的技术要求，务必要有严谨的态度和极强的责任心，自己在测量工作中也于这些方面得到了一些锻炼。此外，实习过程中，我们克服了高温、劳累、蚊虫叮咬等等种种困难，也锻炼了我们的意志品质，这对于以后也是大有裨益的。

这次完整的测量工作也使我深刻领悟了测量中“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，最后的成果等也使自己很有成就感，我们的测量实习是以小组为单位来进行的，就必然要求组员们注意合作，有团队精神。这也是我的一大收获。首先是要积极主动地承担责任。惰性是人人都有的，只有克服惰性，积极主动地去承担自己的责任，既各司其职又互帮互助，才能提高效率，更好地完成任务。第二是要守时。大家约好时间，就一定要准时，否则就有不尊重别人之嫌，而且也是缺乏团队精神的表现。第三是要负责，自己的任务一定要踏实认真地完成好。四是同甘共苦，大家都冒着酷暑在测量，不能一个人躲 去休息，一切苦与乐，都应该一起承担。遇到出现一些问题和挫折的时候也不能互相指责推诿，而是应该从积极的角度去想解决问题的办法，出现了错误要一起承担责任。以上这些，都是从每天的测量工作中发现总结出来的，值得自己去反思总结。单靠一个人的努力或构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习中，我们小组培养了分工协作的能力，增进了彼此之间的感情。相比起来，我们小组可能并不是最高效的，但我们小组很重视让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。

实习中我还深刻认识到：进行一项工作，做好充分的事先准备，把前期应做到的不折不扣地去完成好，是很有必要的。比如，我们在导线测量中对于左角右角的一些疑惑，我们在平面图测绘事仓促地去找边界。我将牢记这些教训。正如古语所云，凡事预则立，不预则废。

另外，通过这次测量实习，我认识到，一个团队要想有高效率就必须有有效的管理，仅仅靠大家的自觉是远远不够的。比如任务的轻重、分配，避免迟到等，都是很有必要去反思总结的。在这次测量工作中，我认为自己还是比较踏实肯干的，但仍旧有很多地方做得不好，留下了一些遗憾。比如没有积极主动地承担小组的工作，将过多的任务交由组长等。

至于对测量工作的建议，我想说一下几个方面：

1、要做好充分的事前准备以免仓促上阵，浪费时间；

工程测量实习个人总结 篇4

时间过得飞快，一转眼，为期3个星期的工程测量学实习就结束了。这是我们从大学生活踏入社会的最后一次在校实习，也是对专业知识的一个整体综合。在实习的过程中，我学到了很多，并且提高了自己的动手能力。这次的实习，我感悟蛮深的。

这次的实习主要分为三大块：（1）线路工程测量；（2）建筑物沉降变形观测；

（3）建筑物的测设。

在三大块中，最有挑战性的是线路工程测量，也是重中之重。大部分人不知道从何下手，所以我们在这块遇到的困难是最多的，出现的问题也是最多的。但对于测带状图来说，同学们还是得心应手，很快就搞掂了，但是在拼图当中就出现了些问题。我们在测图的过程中没有已知控制点，时间又急，我们每个组都是自由设站，回去之后，再统一坐标系，把图形接起来，但是由于同学的粗心，在有个地方的带状图接不好，导致在设计线路的时候出现了一点问题，但后来，经过大家的努力，终于解决了这一问题。另外就是自己粗心，把X,Y的坐标搞反了，所以怎么定向都是错的，后来经过仔细检查，终于把这一问题搞掂。还有就是仪器对中有点问题，当我们精平对好中后，转过一个角度，又不对中了，我们采取的办法是稍微对偏一点，使他在每个角度转动后都偏出一点点，不至于一方偏太大。在设计路线的时候，刚开始的时候，不知道怎么下手，因为之前没有接触过。后来在同学的帮助和经过自己看视频教学下，慢慢弄懂了一些。在组员的共同努力下，我们设计出了属于自己组的线路。根据指导书的指引，我们一步步地做下去，最后顺利完成了这一项任务。

接下来就是建筑物沉降变形观测。在这部分我们也遇到了些问题：最主要就是我们是第一次用电子水准仪，所以我们不懂怎么设置，配给的副品又没有说明书，后来在马吉德同学的帮助下，我们搞清楚了过程，在他的指导下，我们挺顺利的做下去。因为之前我们使用过水准仪，所以工作流程是难不倒我们，很快我们就可以做得蛮快了的。

我们元旦轻松了一天，之后我们就开始为接下来的工作做准备了。最后一部分就是建筑物放样。今天下着雨夹雪，所以大部分的同学起床都比较平时晚了点，在老师的督促下，同学们继续完成未完成的工作。因为之前我们

在线路工程测量当中也做过点的放样，所以这建筑物放样当中我们做得还是蛮顺利的，也做得比较快。比之前快了蛮多的，并且满足的老师说的误差不超过1公分的要求。这让我们更加自信。

眼看我们就要毕业了，所以大家都格外珍惜这次实习，并且在这次实习当中，我们确实学到了很多很多东西，线路工程测量，建筑物沉降观测，建筑物放样等，又重新复习使用全站仪和水准仪，使我们更加熟练于这些仪器的使用，我相信这对我以后是大有用处的。而通过这次实习，我应该说在保证点的精度下很熟练的放出来。通过这次实习，我更多的看到了我们测绘专业学生的精神-团结。我们测绘人的精髓。

测量实习技术总结报告 篇5

全站仪的使用和棱镜架设： 1.全站仪：

架设全站仪时，由于这次没有铅垂，对中时只能用光学对中，但是，光学的对中透镜是安置在调平旋钮之上的，这样的话，在调平气泡的时候会对对中产生很大影响，导致反复对中，效果实在很差。解决方法就是利用撑杆粗调圆气泡水平（在只对一个撑杆进行调整时一直是对中的），然后直接调整水平气泡，调好以后再进行对中，这样只需要在撑杆平台上移动很小一段距离就可以了，对水平气泡影响很小，如果还不太准的话可以直接调节一个旋钮，这样也不影响对中。调平旋钮有三个，水平气泡对中时可以按照三个点组成的三个边来调整。

对于全站仪碎部测量后视点坐标问题。第一次是用全站仪进行碎部测量时我们没有输入后视点坐标，后来导入数据时才发现有问题，不得不旋转了一定角度（中心就用测站点，旋转角度以及方向可以使用方位角来计算）。第二天我们输入了后视点坐标，但是全站仪竟然不保存！咨询了谢老师才知道，输入后视点坐标以后仪器还需要对准后视点测量一下，尽管这个数据只是为了校核，但是必须测量以后再按下“记录”，全站仪才会记录后视点坐标，但是此时的任何一个水平角都是方位角，因此在手工绘图的时候需要画出一条正北方向线来，而不能使用前一个控制点定的极坐标角。

利用T-COM导数据的时候，是在使用计算机的串口进行通讯，因此所有通讯参数都必须修改使其与全站仪的通讯设置一致（设置有波特率，检校位以及停止位等），尽量设置一致，这样双方数据传输时恰好能同步。还有，安装USB-Serial驱动后系统分配的com端口号可能不是1或者2，这就需要自己手动改一下，在设备管理系里找到这个虚拟的端口，然后手动改为com1或者从没com2（如果com1和com2都在使用中，那还是先把线拔下来再插一次了，谁叫T-COM只能选择两个端口呢？当然了，在T-com软件设置里也得选相应的com口（只有两个选择）。传输数据时，由于com口通讯是一种很早以前使用的数据传输方式，它要求必须先接受再发送，否则先发送的数据电脑不会去缓存，所以就得先在电脑上接受以后再在全站仪上选择发送。后来学习了一下EPS2008，发现它可以自动导入拓普康全站仪的观测数据和坐标数据，就在“绘图”菜单里，不需要其他软件先导成txt文件再往EPS2008里导，但是它的设置选项太多，有些参数不知道该怎么设置，软件的帮助文件这一部分做的很不好，尽管比较多，但是很烦，太专业了，涉及了太多的数据通信知识，建议软件应该做的更加人性化一点。

全站仪在进行观测的时候对碎部点编号是按一定顺序的，它会自动生成下一点的编号，比如在1-1号控制点观测，可以把第一个碎部点在1-1这个文件里取名为1-1-1，之后的编号仪器会自动生成1-1-2,1-1-3，这样对电子绘图和记录草图的人员都很方便。还有，最好一个测站一个文件，方便画图和导入，如果某个控制点测得的碎部点太多可以考虑建立两个文件。在此说明一下，有时碎部点在两个测站都可以看得到，为了绘图方便，尽量使两个测站记录的碎部点数相差不大，这样绘图的时候就不会产生一个测站上测了一两百个点，旁边一个测站只测了二三十个点的情况。还有，在观测时尽量保持大的物体的完整性，比如说测一个房子，尽量在一个测站定下它的三个角点，这样就不会在手工绘图和电子绘图时出现很多分散的点。文件管理也会方便很多。在存储文件中，它只能存不到二十个文件，因此每天的测2.1.2.量成果必须及时导入电脑，然后从全站仪里删除这个文件。全站仪进行测绘的时候还要把坐标自动计算打开，方便校核。具体手工绘图时只需要测量平距就是了（平距选项中包含了方位角和竖直角、平距、棱镜高等）。

全站仪在进行碎部点测量的时候还可以进行校核，包括主控点的校核和碎部点校核。碎部点校核比较简单，相当于分别从两个测站测同一个碎部点，然后看一下坐标相差多少，再展在图里看一下是否二者能完全重合。对于控制点，最好选三个，一个架站，一个后视一个校核，如果没有三个点可以选择后视点进行坐标高程校核。我们在进行校核时就发现支导线的高差有些超限了。还有，观测时由于棱镜的放置只有圆气泡，为了精准起见，可以先对准棱镜下边的尖，固定水平转动，在用竖直旋钮转上去，看一下是否对准的是棱镜的中心。

距离比较远时，最好选择人少车少的时候进行观测，一是不会阻挡视线，二来不会受到热空气扰动的干扰。在测量碎部点进行主控点坐标校核时发现有些控制点高程差太多，第二次重测高程时，在图书馆门口刚刚停下来一辆大巴，仪器与棱镜相差约80m，视线恰好从车旁穿过，结果盘左盘右高程相差达到1cm（还不是往返侧），后来才发现，看到的图像本身都不稳，上下跳动得厉害。棱镜的使用：

棱镜使用过比较简单，唯一记着的就是如果换了棱镜高必须及时通知观测的同学，叫他也修改一下棱镜高（这个很好设的），对于不要高程的点药及时记录。

棱镜的高最好自己量一下，我们一组这次就犯了这个错误。后来重新测量了一下，显示1.5m其实只有1.495m，这个主要是支撑的尖被磨损造成的。还有，架设棱镜时一般会选择把尖插到小坑里去，但是全站仪测仪高的时候是从地面作为0刻度开始测的，再加上三号图根点是在地面以上，还有棱镜高度损失，误差就相当可观了。因此测量之前最好想一下怎么把这个误差减小到最小（最好的减小方法就是往返测）。

水准仪和水准尺的使用： 水准仪的使用

水准仪的使用和以前一样，就是这次观测了好几天全站仪以后，发现还是电子的好使，水准仪的十字丝很暗，而且对准设计的不是很合理，如果目标点架设了两把尺子的话很容易读错尺子（我们第一个点就这么测错的）。

水准仪对准目标后一定要记着调整水平气泡，这和全站仪使用不同，全站仪调平一次就可以一直在这个测站使用。对于水准仪，视差影响很大，如果不调节的话，眼睛上下移动产生的误差达到将近半厘米！

还有，建议不要在晚上搞水准测量，首先十字丝本来就很暗，晚上更是看不清楚。

水准尺的使用

全站仪在测量实习中的使用 篇6

随着学校的发展, 工程测量技术专业仪器设备也有了快速的增长, 文章在介绍全站仪的测量原理及方法的基础上, 结合学生野外测量实习的实际, 对全站仪的应用和管理进行探讨, 以期使先进的全站仪测量技术在实践教学中发挥更大的作用, 从而实现真正教学的最大优化。

(二) 全站仪的组成

全站仪是一种集光、机、电为一体的高技术测量仪器, 是集水平角、垂直角、距离 (斜距、平距) 、高差测量功能于一体的测绘仪器系统, 因其一次安置仪器就可完成该测站上全部测量工作, 所以称之为全站仪。根据测角精度, 全站仪可分为0.5″, 1″, 2″, 3″, 5″等几个等级。全站仪主要有电子测角系统、电子测距系统、数据存储系统、自动补偿设备等, 还有与测量数据相联接的外转设备及进行计算、产生指令的微处理机。

(三) 全站仪的特点

同电子经纬仪、光学经纬仪相比, 全站仪增加了许多特殊部件, 因此而使得全站仪具有比其它测角、测距仪器更多的功能, 使用也更方便。这些特殊部件构成了全站仪在结构方面独树一帜的特点。1.同轴望远镜。全站仪的望远镜实现了视准轴、测距光波的发射、接收光轴同轴化。同轴性使得望远镜一次瞄准即可实现同时测定水平角、垂直角和斜距等全部基本测量要素的测定功能。2.双轴自动补偿。全站仪特有的双轴 (或单轴) 倾斜自动补偿系统, 可对纵轴的倾斜进行监测, 并在度盘读数中对因纵轴倾斜造成的测角误差自动加以改正, 也可通过将由竖轴倾斜引起的角度误差, 由微处理器自动按竖轴倾斜改正计算式计算, 并加入度盘读数中加以改正, 使度盘显示读数为正确值, 即所谓纵轴倾斜自动补偿。3.键盘。键盘是全站仪在测量时输入操作指令或数据的硬件, 全站型仪器的键盘和显示屏均为双面式, 便于正、倒镜作业时操作。4.存储器。全站仪存储器的作用是将实时采集的测量数据存储起来, 再根据需要传送到其它设备如计算机等中, 供进一步的处理或利用, 全站仪的存储器有内存储器和存储卡两种。5.数据通讯。全站仪的的数据通讯是指全站仪与电子计算机之间进行的双向数据交换。全站仪与计算机之间的数据通讯的方式主要有两种, 一种是利用全站仪配置的PC卡, 也称存储卡进行数字通讯, 特点是通用性强, 各种电子产品间均可互换使用;另一种是利用全站仪的通讯接口, 通过电缆进行数据传输。

(四) 全站仪的测距原理

欲测定A、B两点间的距离D, 安置仪器于A点, 安置反射镜于B点。仪器发射的光束由A至B, 经反射镜反射后又返回到仪器, 则距离D可由下式求出D=1/2*CT, 式中c=c。/n, c。为真空中的光速值, 其值为299792458m/s, n为大气折射率, 它与测距仪所用光源的波长, 测线上的气温t, 气压P和湿度e有关。

(五) 全站仪的基本操作与使用

1. 水平角测量。

(1) 按角度测量键, 使全站仪处于角度测量模式, 照准第一个目标A。 (2) 设置A方向的水平度盘读数为0°00′00″。 (3) 照准第二个目标B, 此时显示的水平度盘读数即为两方向间的水平夹角。

2. 距离测量。

(1) 设置棱镜常数。测距前须将棱镜常数输入仪器中, 仪器会自动对所测距离进行改正。 (2) 设置大气改正值或气温、气压值。光在大气中的传播速度会随大气的温度和气压而变化, 15℃和760mmHg是仪器设置的一个标准值, 此时的大气改正为0ppm。实测时, 可输入温度和气压值, 全站仪会自动计算大气改正值 (也可直接输入大气改正值) , 并对测距结果进行改正。 (3) 量仪器高、棱镜高并输入全站仪。 (4) 测距。照准目标棱镜中心, 按测距键, 距离测量开始, 测距完成时显示斜距、平距、高差。全站仪的测距模式有精测模式、跟踪模式、粗测模式三种。按测距模式 (MODE) 键选择不同的测距模式, 精测模式是最常用的测距模式。

3. 坐标测量。

(1) 输入测站点坐标及后视点的坐标, 并精确瞄准后视点, 全站仪会自动计算后视方向的方位角。 (2) 设置棱镜常数。 (3) 设置大气改正值或气温、气压值。 (4) 量仪器高、棱镜高并输入全站仪。 (5) 照准目标棱镜, 按坐标测量键, 全站仪开始测距并计算显示测点的坐标。

(六) 全站仪的检验和校正

1. 照准部水准轴应垂直于竖轴的检验和校正。

检验时先将仪器大致调整平, 转动照准部使其水准管与任意两个脚螺旋的连线平行, 调整脚螺旋使气泡居中, 然后将照准部旋转180度, 若气泡仍然居中则说明条件满足, 否则应进行校正。校正的目的是使水准管轴垂直于竖轴, 即用校正针拨动水准管一端的校正螺钉, 使气泡向正中间位置退回一半, 为使竖轴竖直, 再用脚螺旋使气泡居中即可, 此项检验与校正必须反复进行, 直到满足条件为止。

2. 十字丝竖丝应垂直于横轴的检验和校正。

检验时用十字丝竖丝瞄准一清晰小点, 使望远镜绕横轴上下转动, 如果小点始终在竖丝上移动则条件满足, 否则需要进行校正, 校正时松开四个压环螺钉, 装有十字丝环的目镜用压环和四个压环螺钉与望远镜筒相连接。转动目镜筒使小点始终在十字丝竖丝上移动, 校好后将压环螺钉旋紧。

3. 视准轴应垂直于横轴的检验和校正选择一水平位置的

目标, 盘左盘右观测之, 取它们的读数 (顾及常数180度) 即得两倍的c (c=1/2 (盘左-盘右) 。

4. 横轴应垂直于竖轴的检验和校正选择较高墙壁近处安置仪器。

以盘左位置瞄准墙壁高处一点p (仰角最好大于30度) , 放平望远镜在墙上定出一点m1。倒转望远镜, 盘右再瞄准p点, 又放平望远镜在墙上定出另一点m2。如果m1与m2重合, 则条件满足, 否则需要校正, 校正时, 瞄准m1、m2的中点m, 固定照准部, 向上转动望远镜, 此时十字丝交点将不对准p点。抬高或降低横轴的一端, 使十字丝的交点对准p点。此项检验也要反复进行, 直到条件满足为止。以上四项检验校正, 以一、三、四项最为重要, 在观测期间最好经常进行。每项检验完毕后必须旋紧有关的校正螺钉。

(七) 测量实习中使用全站仪采集数据的方法

1. 准备工作。

实施野外作业工程测量前, 应准备好仪器、器材、控制成果和技术资料, 主要包括:全站仪、对讲机、备用电池、通讯电缆、对中杆、反光棱镜、小钢尺等, 全站仪、对讲机应提前充电。

2. 作业组分工。

为切实保证野外作业的顺利进行, 出测前必须对作业组成员进行合理分工, 根据各成果的业务水平、特点, 选好观测员, 跑尺员等, 合理的分工组织, 可大大提高野外作业效率。作业人员一般配置为:观测员1人, 画草图员1人, 跑尺员1人。

3. 全站仪操作。

架好仪器, 量取仪器高, 选择测量状态, 输入测站点号和方向点号、定向点起始方向值, 一般把起始方向值置零;瞄准棱镜, 定好方向通知持镜者开始跑点;用对讲机确定镜高及所立点的性质, 准确瞄准, 待测点进入手簿坐标被记录下来。一般来讲, 施测的第一点选在某已知点上, 测后从以下几方面查找原因:已知点、定向点的点号是否输错;坐标是否输错;所调用于检查的已知点的点号、坐标是否有误;检查仪器、设备是否有故障等。若测量中需要绘草图必须把所测点的属性在草图上显示出来, 以供处理、图形编辑时用.草图的绘制要遵循清晰、易读、相对位置准确, 比例一致的原则, 在一个测站上所有的碎部点测完后, 还要找一个已知点重测, 以检查施测过程中是否存在因误操作, 仪器碰动或出故障等原因造成的错误, 检查确定无误后, 关机、搬站, 到下一测站, 重新按上述采集方法、步骤进行施测。

(八) 实习中使用全站仪的注意事项

1. 每天实习出发前应检查仪器箱背带及提手是否牢固。

2. 开箱后提取仪器前, 要看准全站仪在箱内放置的方式

和位置, 将全站仪从仪器箱取出或装入仪器箱时, 必须握住提手或全站仪支架部位, 切不可抓拿全站仪的望远镜筒, 否则会影响全站仪内部固定部件, 从而降低全站仪的精度。全站仪用毕, 先盖上物镜盖, 并擦去表面的灰尘。装箱时各部位要放置妥帖, 合上箱盖时应无障碍。

3. 全站仪安装在三脚架上时, 要保持用左手握紧全站仪, 右手拧紧仪器中心连接螺旋, 使全站仪与三脚架连接牢固。

在全站仪中心连接螺旋未拧紧之前, 左手不能松开全站仪, 防止全站仪从三脚架上摔下损坏。

4. 全站仪安装好后, 不论是否进行观测操作, 都必须有

人在现场进行守护, 以防行人或车辆碰撞, 切实注意保护好全站仪的安全。

5. 在太阳光照射下观测, 应给全站仪打伞, 并带上遮阳罩, 以免影响观测精度。

当全站仪架设在光滑的表面时, 要用细绳 (或细铅丝) 将三脚架三个脚联起来, 以防滑倒摔坏全站仪。

6. 搬站时应将全站仪卸下, 装箱后再背着走。

行走前要检查仪器箱是否锁好, 检查安全带是否系好。

7. 全站仪任何部分发生故障, 不勉强使用, 应立即报告指导老师, 严禁擅自拆修。

8. 光学元件应保持清洁, 如沾染灰尘必须用毛刷或擦镜纸擦掉。

禁止用手指抚摸全站仪的任何光学元件表面。清洁全站仪透镜表面时, 请先用干净的毛刷扫去灰尘, 再用干净的无线棉布沾酒精由透镜中心向外一圈圈的轻轻擦拭。

9. 在潮湿环境中工作, 作业结束, 要用软布擦干净全站仪表面的水分及灰尘后装箱。

回到驻地后立即开箱取出仪器放于干燥处, 彻底晾干后再装箱内。

(九) 实习中对全站仪的管理

野外实习很辛苦, 身体的劳累, 天气条件的恶劣都会影响到人的情绪, 所以建立一套严格的管理制度固然必要, 但更多的应给予学生心对心的爱护和人文的关怀。1.实习小组分组前多了解学生, 把责任心强和责任心差的学生, 细心的学生和粗心的学生搭配在一起而非分化, 让责任心强的同学帮助缺乏责任心的同学, 让细心的同学感化粗心的同学, 让大家都来爱护、保护好全站仪。2.每4～6个学生编为一个实习小组, 设组长一名并全面负责, 强调在实习过程中全站仪的使用责任到人, 并让小组每个成员相互配合共同完成实习任务。3.以实习小组为单位办理和填写全站仪借用登记卡, 教育学生树立主人翁的精神, 爱护好全站仪, 不损坏、不丢失全站仪。总之, 在测量实习中要做到正确使用全站仪, 爱护全站仪, 用心保护和管理好全站仪, 才能延长全站仪的使用寿命, 使全站仪的功效发挥到最大。

参考文献

[1]何保喜.全站仪测量技术[M].黄河水利出版社, 2005.

土木测量实习报告总结 篇7

土木测量实习报告总结范文一

实习内容：在王岚老师的指导下，学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。

(一)建筑学知识

参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：

1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

(二)房屋构造

通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容

1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;

2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;

3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;

4、了解该建筑物板、/梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;

6、了解建筑物的建筑装修构造。

(三)建筑材料

通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：

1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;

3、了解各种钢筋加工情况;

4、了解有关装饰材料的情况。

(四)建筑施工

通过去施工现场参观，要求了解以下内容：

1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;

2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;

3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;

4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;

5、装修工程的施工过程，施工特点及方法;

比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。

(五)基础1.基础选用类型采用独立基础，基底标高为-5.10M2.钢筋基础地面应作强度等级为C10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出1003.钢筋基础曾厚度，有垫层处》40，无垫层处70，与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40。

(六)地基

1.地层土性描述：基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值F=350KPa

2.基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并需要有勘察设计人员机参加。

3.基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。

4.基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡，对临近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。

(七)施工准备

1.模板安装前的基本工作：

1)放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。

2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。

3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

4)工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。

5)模板应图刷脱模剂。还有好多注意事项，我在这就不列举了。

(八)钢筋混凝土结构

1、本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震构造详国标图籍03G101-12、保护层厚度：楼板15连梁梁25，柱30，并不大于主筋直径

3、混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：

1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。

2)防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。

3)防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护，这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。

土木测量实习报告总结范文二

首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。

其次我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。

我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰好是寒冬时节，临潼的温度非常低，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上七点不到就起来，不到八点就开始测量，因为冬季天的黑的早，所以我们就必须充分利用白天的时间，一直到晚上天黑无法看清为止。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和思考是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

通过这次实习我自己还总结出一些测量时应该注意的事项。(1)标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。(2)当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。(3)在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

我很珍惜学校为我们安排测量实习，更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种密切的关系，真是没有蓝图什么也干不成。总之，虽然觉得累，还是要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中难忘的。

土木测量实习报告总结范文三

12月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。

测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。

测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。2、提高自身的测量水平，降低误差。3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点......我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如

(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。

(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等

(3)计算问题。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。

这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。