基于工作岗位的药品生产技术专业课程体系构建
摘 要：通过对国内80余家药品生产企业的人才需求状况，药品生产技术专业毕业生的就业岗位充分调研，以药品生产技术专业的化学药生产、生物药生产、中药生产、药物制剂生产、质量保证五大主要工作岗位的典型工作任务为切入点，分析岗位知识、能力、素质要求，设置相关课程，构建基于工作岗位的药品生产技术专业课程体系。并提出了保障课程体系顺利实施的条件。
关键词：药品生产技术专业;工作岗位;课程体系;高职教育
药品生产技术专业是《普通高等学校高等职业教育专科(专业)目录(2015年)》中新的专业名称，包括了化学药生产技术，生物药生产技术，药物制剂，中药生产技术，民族药生产技术等专业方向，旨在培养制药工程技术人员，药物制剂人员，化学药品原料药制造人员，生物药品制造人员。拟考察药品生产技术主要工作岗位，并对其课程体系的构建进行探索。[2]
一、药品生产技术专业主要工作岗位职业能力要求
通过参观考察，走访座谈，问卷调查的方式对山东省内60家，省外20家药品生产企业的人才需求状况、药品生产技术专业毕业生的就业岗位、岗位对学生的知识，能力，素质的要求、对职业资格证书的要求进行了调研。对药品生产技术专业的化学药生产岗位，生物药生产岗位，中药生产岗位，药物制剂生产岗位，质量保证生产岗位五个主要岗位及药品营销、QC等拓展岗位。拟根据五个主要岗位的典型工作任务，岗位能力要求为切入点，设置相关课程。
(1)化学药生产岗位典型工作任务、要求及对应主要课程。
化学药生产岗位典型工作任务为化学合成、精制、干燥、包装、三废处理等，根据知识能力要求应设置相关课程为《药物化学》、《药物制剂技术》、《药物检测与分析技术》、《药物制剂设备使用与维护》、《GMP实务》。[3]
(2)生物药生产岗位典型工作任务、要求及对应主要课程。
生物药生产岗位典型工作任务为菌种保藏、复壮、选育、发酵过程控制、细胞培养、分离纯化、质量控制与分析检测、三废处理等。根据知识能力要求应设置相关课程为医学微生物与免疫学基础《生物化学》、《生物制药技术》、《药用生物技术》、《生物制药工艺》、《药物检测与分析技术》、《药物制剂设备使用与维护》、《GMP实务》。
(3)中药生产岗位典型工作任务、要求及对应主要课程。
中药生产岗位典型工作任务为中药炮制、中药有效成分提取、分离纯化、浓缩、干燥、中药制剂生产质量控制与分析检测等。根据知识能力要求应设置相关课程为《中医药概论》、《天然药物学》、《天然药物提取技术》、《药物检测与分析技术》、《药物制剂设备使用与维护》、《GMP实务》。
(4)药物制剂生产岗位典型工作任务、要求及对应主要课程。
药物制剂生产岗位典型工作任务为固体制剂生产、液体制剂生产、半固体制剂生产、无菌制剂生产等。根据知识能力要求应设置相关课程为《药物制剂技术》、《药物制剂设备使用与维护》、《药物检测与分析技术》、《GMP实务》、《安全生产知识》。[4]
(5)质量保证岗位典型工作任务、要求及对应主要课程。
质量保证岗位典型工作任务为取样、药品生产在线质量监控、清场、合格证的发放等。根据知识能力要求应设置相关课程为《GMP实务》、《药物检测与分析技术》、《药物制剂技术》、《质量管理统计技术》。
二、基于工作岗位的药品生产技术专业课程体系构建
根据药品生产技术岗位的具体要求，在遵循学生认知规律的基础上，兼顾学生的初次就业与长远发展，以“必须够用”为原则，构建紧贴职业岗位的课程体系。专业平台课程：《无机化学基础》、《药用有机化学基础》、《分析化学》、《药物化学》、《中医药学概论》、《药学概论》《医学微生物与免疫学基础》、《生物化学》、《药事管理法规》、《安全生产与环境保护》、《制药设备电器控制技术》。专业核心课程：《药物制剂技术》、《药物质量检测分析技术》、《制药设备应用技术》、《GMP实务》、《化学制药技术》、《生物制药技术》、《中药制药技术》。专业方向课程：化学药生产方向包括《药物合成技术》、《制药过程原理与设备》、《药物合成综合实训》。生物药生产方向包括《药物生物技术》、《发酵工艺控制产物分离》、《生物制药综合实训》。中药生产方向包括《天然药物提取技术》、《天然药物学》、《中药制药综合实训》。药物制剂生产方向包括《药物制剂新技术》、《药用辅料》、《典型制剂设备应用技术》、《药物制剂综合实训》。
三、基于工作岗位的药品生产技术专业课程体系实施保障
基于工作岗位的药品生产技术专业课程体系的实施，对教师队伍，实训条件，课程改革，教学资源提出了更高的要求。需拥有一支结构合理的专兼职教师队伍。搭建满足课程体系的校内外实践教学平台，能满足教师按照模拟工作环境进行“做学教一体化”授课。要求专业核心课程进行企业真实项目化改革，模拟药品生产的真实情景。需要丰富的教学资源。
四、 结语
制定符合专业特点的人才培养方案是药品生产技术专业培养高素质技能型人才的关键，而课程体系是人才培养方案的核心部分。基于工作岗位课程体系构建，有利于提高学生的专业素质及综合能力，实现专业的培养目标，从而推動药品生产技术专业的发展与药品产业的升级。
参考文献：
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作者简介：闫金红(1979-)，女，山东聊城人，聊城职业技术学院博士，副教授，研究方向：高职课程教学研究。
作者：闫金红
摘要：针对变电检修生产岗位人员在“三集五大”体制下的培训工作进行了一些初步的探讨，以便适应培训工作在体制改革后的相应对接，使培训的内容和模式更能适应现场生产岗位人员工种变更的实际需要。提出了培训人员的定位和培训机构改革的设想，为培训项目开发提供了素材。
关键词：大检修;专业化;培训定位
作者简介：唐继跃(1959-)，男，重庆人，重庆市电力公司教育培训中心，高级讲师;陈显坪(1957-)，女，重庆人，重庆市电力公司教育培训中心，高级讲师。(重庆 400053)
为适应“三集五大”改革需要，培训中心现有的培训模式和培训设置，也需要进行相应的调整，以达到现场生产岗位人员的培训需求，提高培训效率和质量。培训工作可以促进生产力的发展，是保证电网安全可靠运行的重要手段之一。
一、大检修的建设背景
随着具有中国特色的市场经济建设步入快速发展期，国家电网也步入了超常规发展的历史阶段，电网检修工作任务更加繁重、质量要求更高，加上地质等灾害事件频发，严重影响了电网安全运行。
大检修是集约化检修的具体落实，为国网公司实现“两个转变”进行了有益的尝试。重庆电力公司大检修的目标：一是根据重庆地域特点和“一圈两翼”区域发展规划，全力打造以一个检修中心，两个分中心为基本构架的集约化检修体系。二是提高检修的能力。三是提升检修应急能力。四是深化“工厂化”专业检修工作，拓宽“工厂化”检修设备的范围。五是加大对综合状态优化检修的探索，实现最优检修。六是加强备品备件的集中管理力度，实行备品备件的统一存储、统一配送、统一使用，优化配置各类物资。
二、现有检修情况
电网检修公司成立前，各个供电局(供电公司)电网设备检修主要是自行承担，检修维护质量差异较大，大部分供电局(供电公司)没有对大型变电设备进行检修的能力，设备出了问题只能依靠厂家。长期如此造成供电局检修人员技术力量下降，厂家检修的定价权也越来越高，突发性应急处理能力较弱，加上目前电网设备技术更新换代较快，对高电压的大型设备检修环境的要求更加苛刻，各个供电局分散检修已不适应当前形势，而建设专业化的检修队伍是未来发展的必然方向。
三、大检修队伍的培训工作
培训中心过去承担了电力公司所属各供电局和控股公司检修人员的大量培训、职鉴和竞赛工作。生产现场的机构改革也需要培训教学工作有针对性的调整，根据目前检修队伍的变化情况笔者对生产现场人员结构的分类进行了探索。
1.大检修生产岗位人员分析
(1)专业化检修人员。专业化检修人员是指从事35千伏以上高压大型电器设备检修工作的人员，检修工作又可以细分为高压隔离开关安装检修，高压断路器(SF6)安装检修，变压器安装检修，电容器、互感器、电抗器等其他高压电器安装检修。
其主要任务是借助生产厂房大型机具设备，如电瓶牵引车、电动叉车、自平衡电动车、电动清扫车、卧式拉力试验机、工装台、高真空滤油机、油罐等设备完成高压大型电器设备解体、组装和调试，承担大型设备运输和安装工作。
(2)电网运行维护人员。运行维护人员是指从事110千伏以上变电站值班、一般性故障处理、控制保护等二次设备以及辅助设备运行维护的人员，这部分人员的综合技能性较强，能承担故障的应急处理。
(3)配电运行维护人员。配电运行维护人员是指从事110千伏及以下配电设备的检修及运行维护的人员，这部分人员既要驾驭设备的安全运行也要监督设备状态，对设备进行维护检修，其与其他专业化检修人员最大的区别是设备完全可以在现场进行检修。其使用的检修机具相对小巧灵活，主要以开关柜、隔离开关、断路器等设备为主。
2.检修培训的定位设想
(1)按时间结构分段实施培训。根据目前培训的设备和教师结构情况，培训中心要全面完成专业化的培训工作需要投入大量的人力和物力，如建设相应的培训基地，引进专业化人才。但从长期和近期来看可以分阶段侧重调整培训科目，如近期可以加强运行维护人员的培训，将原来专门从事变配电值班的运行人员，分阶段培训一些检修维护知识，以适应运维的要求。中期可以开发一些检修类的专项培训，如××型号隔离开关的检修，并结合国家电网《生产岗位人员职业能力培训规范》和《专业培训教材》的相应模块进行开发培训，以提升专业检修人员技能。长期来看，应在建设工厂化检修基地时适当增加培训技能训练功能，以使生产和培训相结合，可以更好地发挥工厂化基地的作用。
(2)按岗位职责分类实施培训。根据“三集五大”中“大检修”的要求，运行及检修专业的工作模式将发生较大改变，其岗位职责发生较大变化。一般来说，可以分为变电运维、检修试验、配电检修三大块。在传统的专业划分中，运行专业负责输变电设备的巡视监控、倒闸操作和事故处理。当发现设备缺陷的时候，根据缺陷的严重程度分类并报送到调度和设备检修部门，调度和检修专业按照维护周期，协调运行专业停运设备进行检修维护。检修专业的主要工作是对输变电设备进行定期小修预试、大修技改以及日常缺陷处理，从而保证输变电设备的正常运行。由于电网整体规模的不断扩大和人力资源成本的显著提高，电网检修模式将转变到以状态检修为基础，以设备全寿命、全周期管理为抓手的动态检修模式。因此，运维一体化人才培训是保证大检修模式成功运转的关键环节。为此，应以加快运行和检修人员适应岗位角色转换为目标，针对检修和运行专业的工作内容进行实际有效的培训，使检修人员能够掌握设备运行监控、巡视及操作等运行基本技能，使运行人员掌握设备的分类检修、试验项目等检修基本技能，最后达到技能等级能力Ⅰ级的目标。
(3)按电压等级分类实施培训。一是主要针对220千伏以上的专业化检修人员进行培训，其培训内容按工厂化检修基地的内涵，重点放在主体部分的更换、安装、调试以及试验的检修技能上，同时要加强标准化检修工艺水平方面的培训。二是对电网运行维护人员进行培训，其培训重点应放在变电站值班、一般性故障处理、控制保护等二次设备以及辅助设备的运行维护，提高该部分人员承担故障的应急处理能力。三是针对110千伏以下的配电运行维护人员进行培训，其培训内容不仅要涵盖一次(主变、电压互感器、电流互感器、避雷器)等设备日常维护、检修工作，如各开关类电机周期性更换润滑油、结合停电进行电容器组卫生清洁、主变排油注氮日常维护等项目，还包括二次设备日常维护、简单消缺，如二次设备端子箱卫生清扫、二次系统防病毒软件安装升级、GPMS台帐维护、综自设备故障初步排查等项目，并重点进行现场危险点分析预控。同时，还要加强工作票规范填写，标准化作业，提高实际综合操作技能。
3.培训机构的整合设想
培训平台的合理设置是提高培训质量、增强培训实效的有效方法。“三集五大”体系的改革，即新的机构模式又对培训资源的整合提出要求，如何建立适应“五大”体系的培训平台是一个需要深入研究和探索的课题。
(1)师资队伍资源要具有共享性。为了充分利用教学资源，应充实培训一线教师队伍。作为培训中心的教师应能承担专业技术培训，事实表明只有能承担专业技术培训的教师才能有效的开发培训科目。在设置培训平台的专业划分时不应太细，这有利于资源的相互调动，特别是现阶段专业教师、设备和设施资源较少，一旦固化会出现忙闲不均，资源调配紧张等问题。比如变电检修专业教师很少，但其与配电检修结合紧密可以相互调节。
在师资配备上注重内部培养，“五大”体系建设是新事物，培训必将依靠我们的内在队伍，目前变革是从上至下的推动，不久的将来，变革必将是从下向上的完善，所以我们要有意识地在实践中培养和锻炼出满足“五大”体系要求的专家型人才队伍和专兼职教师队伍。让培训中心的专业教师投入到改革的实践中去，在课题研究中培养培训资源，为下一步的完善与发展积攒后劲。
(2)培训场地设置要具有一体性。“大检修”模式实施后，其培训场地设置应分设成两类，一类按工厂化检修基地方向发展，解决220千伏及以上设备的运维检修问题;另一类按变、配电运维一体化内涵设置，解决110千伏以下设备的变、配电运维检修问题。工厂化检修基地主要设有变压器检修车间、六氟化硫设备检修车间、隔离开关检修车间以及六氟化硫气体再生车间和试验大厅，可同时开展500千伏变压器、断路器和隔离开关的综合检修及修后试验。最好是集工厂化检修、试验、检定以及巡检作业等功能于一体。
(3)培训项目设置要具有针对性。一是培训项目开发、运行管理、培训教学实施应按培训科目设置独立完成，就如同现在的大检修应将运行维护包含在内，便于协调统筹安排。二是按照国家电网公司“大检修”体系建设的思路，对现有变电运维业务进行梳理分析，对重新组合扩大的班组、人员按新增加的变电站线路、配网区域不同，设备结构不同，技术标准不同进行培训。实现运行、检修专业(部门)由分离运行向“运维一体化”生产方式的转变，改变目前巡视人员仅进行现场巡视，而检修人员仅进行检修工作的模式，促进运维、检修人员相互培训融合，提高生产工作效率，满足“大检修”建设对运行及维护工作的要求。三是创新培训模式，加强专业化培训的针对性，提升培训效果。细分培训群体，制定有针对性的培训计划。针对不同对象的培训需要，分层次、分类别、分专业制定和落实培训计划，以岗位实际需求为培训导向，开展新标准、新要求、新流程培训。比如进行专题式培训，即针对“大检修”中某一个方面的热点或难点问题进行专题培训，增强培训的针对性。
(4)培训模块编制要具有菜单性。一是解决培训的时效性问题。大检修不仅要培训具有运行维护能力的复活性人才，也要注意培训更多的特殊技能专项人才，如起重搬运、焊接和SF6气体处理等，这就要求培训科目的开发应具有专项性与菜单性。对变电、配电检修人员进行运行知识和操作技能培训，对变电、配电运行人员进行检修知识和操作技能培训，以加快运行和检修人员适应岗位角色转换为目标，针对检修和运行专业的工作内容进行实际有效的培训，使检修人员能够掌握设备运行监控、巡视及操作等运行基本技能，使运行人员掌握设备的分类检修、试验项目等检修基本技能。二是解决培训的长效性问题。将课程开发建立在“五大”体系改革后大检修学员需求的基础上，根据变电、配电检修人员的不同要求，开发相应的岗位课程，对开发完善的培训模块进行编组并实行菜单选配，变电、配电检修人员根据菜单提供的专题，选择适合自身实际的培训课程，有针对性地参与培训。这样的培训更适应学员专业发展的自主性、个性化，为变电、配电检修人员自主学习和专业自主发展提供了更多的选择，提高了培训的针对性和实效性。
总之，“三集五大”体系建设为培训提供了难得的历史使命，作为教培中心的培训师们，应紧紧围绕“三集五大”体系建设的核心任务建立起“大培训”体系，不断探索大检修运行体制中的培训模式，不断优化培训资源配置。
参考文献：
[1]国家电网公司“三集、五大”体制改革资料[Z].
[2]孔庆功.变电检修工作现状及趋势探索[J].中国新技术新产品，
2009，(23).
(责任编辑：孙晴)
作者：唐继跃?陈显坪
摘要：依托校内生产性实习基地建设，对西点专业相关岗位知识、技能进行分析的基础上，提出以企业对人才的新需求为驱动，重构课程体系;以强化学生职业能力和综合素质为导向，创新教学实训体系与组织形式;以实施5S管理为抓手，形成高素质技能型人才培养的职场氛围;以典型产品为载体，促进校本教材的开发和利用;利用校内生产性实训基地这一平台，提升“双师型”教师团队的整体实力，促进西点专业课实践教学中，为社会培养生产岗位需要的人才。
关键词：校内实训基地课改生产岗位人才
我校从2010年与麦卡乡村食品有限公司共同在校内建立生产性实训基地，西点专业依托校内实训基地，以“麦卡乡村”食品有限公司的典型产品为载体，重构课程体系和教学实训体系，坚持以就业为导向，组织学生在实际的工作环境中开展实训，最大限度的满足企业的用人要求，最大限度地提高学生的职业素养，最终实现“职业素养与企业岗位需求零距离，学生毕业与就业零距离”的目标。
1 以企业对人才的新需求为驱动，重构课程体系
课程体系是实现专业培养目标的总体设计，也是实现专业培养目标的载体和准则。优化课程体系的目的是：一方面让学生学会运用理论知识在工作中解决实际问题，另一方面技能的训练和能力培养可以结合企业岗位实际需求进行项目的设计。2010年，我校与麦卡乡村深度合作，烹饪专业利用这一有利时机，根据教学目标，从企业生产的产品中归纳整合出典型产品，以典型产品为载体设计教学内容，实现“做中学”、“学中做”;以“能力为本位，实践为主线，项目为主体”的原则建构知识、能力、素质三位一体的“产品加工型”课程体系。
1.1 认真分析市场需求，合理设计课程体系
学生毕业后能否在较短的时间内顶岗工作，在很大程度上取决于学校的培养方式和方法，取决于学生的综合能力。因此，职业学校的课程改革必须以提高学生的职业能力和素养为宗旨，根据职业岗位的要求确定人才培养目标和规格。因此，我们以烹饪职业生涯为背景，从学生今后工作岗位群的实际需求出发，以能力为本位的教改思想，以完成烹饪岗位工作任务为基础，按照知识、能力、素质三位一体的“产品加工型”课程体系;按照工作过程系统开发模块化课程，每个模块以典型的产品为载体，最大限度地提高学生的职业素养和能力。
1.2 以岗位要求为主线，合理设计模块内容
根据餐饮企业的实际，烹饪专业的学生必须掌握三方面的知识和能力：一是基本能力，二是技术能力，三是烹饪技术应用能力。根据餐饮岗位工作任务和职业能力分析的基础上，以西点企业的真实工作任务为基础，选择具有关键性、典型性的工作任务为教学模块。我们对整个烹饪专业课程进行整合、重组和优化，逐步形成了集群式、模块化的课程模式，设计成公共基础模块、专业技术基础模块、专业技能训练模块，每个模块又分成若干个子模块。
2 以强化学生职业能力和综合素质为导向，创新教学实训体系与组织形式
为保证基于工作过程课程体系实施，我们对教学环境及组织运行进行了精心设计，实现了学习内容与实际工作任务相结合，学习过程与工作过程相通，校内专任教师与企业现场专家配合。
2.1 构建“企业现场型”实习实训体系
按照工作过程课程体系以及企业生产管理要求，我校从职业教育理念、职业态度、职业技能、质量管理、成本管理、现场管理等多个方面对实训基地进行规范。根据西点专业的特点，依托校内西点生产性实训基地，按照西点企业的标准，建了“产品加工型”实训车间。将“产品加工型”实训车间分成生产区、教学区、产品展示区，并布置了相应的安全标识、行为标识、管理制度、企业文化等内容，具有“教学、培训、生产、技术应用”四大功能，可同时容纳100多名同学实训。
2.2 重构课堂，创立“车间组织型”教学模式
在实现工学结合的人才培养模式的途径中，课堂教学改革创新的成功是人才培养最有效的方法和手段。重构课堂，就是打破学科体系教学模式，重树教学理念，对课堂的时空环境、课堂的教学内容、课堂的教学方法、课堂的教学手段重新构建，构建一种能与工学结合的人才培养模式相适应的课堂教学新模式。在校内生产性实训基地上西点课，课堂的时空环境完全改变为实训、教学，做学合一的教学模式。70%的时间是学生学做，30%的时间是教师指导。课堂的教学内容是完成工作任务，以项目为单位组织课堂学习内容，项目活动前学生接收到的是《任务单——为全校女教师节日制作节日蛋糕》，其中有完成工作任务的基本要求，工作程序、步骤和方法。学生5-6人为一组，组成车间的班组，学生轮流担任班组长，负责生产、组织和管理;成员担任原料采购员、工艺配比师、操作工、质检员、销售员等，在教师和企业技术人员的指导下完成工作任务。学生在真实的生产环境中，做真实的项目、真实的产品。教室、实验室、实训室、车间四位一体，真正实现了“学”与“做”的高度融合。
2.3 建立“赏识激励型”考核模式，突出过程考核和能力考核
采用加分的欣赏式激励取代“减分”的惩罚评价方式，鼓励学生不断完善、自我超越。评价学生学习的好坏，不再是只用期中和期末考试的成绩来评价，我们更加注重学生的学习过程和学生的参与度。学生考核员工化，采用“学习过程+职业态度+行动结果”为主导的职业技能人才培养评价标准，针对训练项目，我们设计了考核手册，详细地记录了学生在项目实施过程中每一个内容的学习与掌握情况，完成工作任务的质量、操作技能的水平、工作态度、工作的习惯、发现问题的敏锐性和处理问题的及时性、汇报过程的表达能力、合作精神、在小组中的统筹的能力等，同时还考核学生的职业道德和操作规范，发挥评价的导向作用。
2.4 实施“工期定学期”的柔性教学管理运行机制
根据食品企业生产的特点，实施“工期定学期”的柔性教学管理运行机制。将顶岗实习作为必修课程纳入课程体系，与企业共同进行教学整体设计，构建“证书性学习、生产性实训、顶岗性实习”的三阶段人才培养模式。以“工期”定“学期”，根据企业生产任务安排高一、高二学生进行生产性实训和证书性学习、高三学生进行顶岗实习，确保企业生产工期不断档。通过“串、并行排课”相结合，充分利用校内外各类资源，切实保证工作过程课程体系的本土化实施。
3 以实施5S管理为抓手，形成高素质技能型人才培养的职场氛围
3.1 情景熏陶——全面导入CIS系统，营造浓郁的企业文化氛围
借鉴企业文化，结合学校教学实际，仿真企业职场环境，建设和营造职业化的校园环境、教学环境、生活环境和校园文化，使学生在学校就处于浓郁的企业和职场氛围的熏陶之中。
3.2 行为养成——引入企业现场管理方法，全面实施“5S”管理
学校按企业精益生产要求，在实训基地实施“5S”(常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律)管理，并在教室、图书馆、学生宿舍、办公室、食堂等公共场所全面推行。学校编制了《五常管理手册》，制订了详细又切实可行的五常管理规范，把“5S”管理作为专业考核、班级考核、学生综合素质评定和课程考核的重要内容，使“5S”管理贯穿了学生学习、生活的每个环节，有效地促进了学生职业素养的养成。
3.3 体系保障——全面引入ISO质量管理体系，创新教学质量管理
我校按照合作企业ISO9000质量管理标准，围绕技能型人才培养这个中心，将“过程控制、持续改进”等管理方法引入到人才培养全过程，强化过程控制，实现可持续改进、持续发展。从“基本工作制度、基本工作程序、基本工作标准、基本管理环节”入手，建立了一套完整的ISO9000质量管理体系文件，使高素质技能型人才培养质量管理要求得到了全面落实。
4 以典型产品为载体，促进校本教材的开发和利用
4.1 课程标准职业化
将行业、企业标准与课程标准对接，符合并体现国家有关技术规范、技术要求、专业术语标准;将职业资格标准与职业技能鉴定要求与课程标准对接，将全国专业技能大赛的有关标准有机嵌入，使课程标准适时动态调整。
4.2 课程模式项目化
按照“以能力为本位，实践为主线、项目为主体”的原则构建专业课程体系，按照工作过程系统化开发项目化课程。每个项目以典型的产品或服务为载体，提高学生的综合职业能力。
4.3 课程内容任务化
进行岗位工作任务和职业能力分析的基础上，以企业真实的工作项目为基础，选择具有关键性、典型性的工作任务为教学项目。
4.4 课程实施行动化
课程按照动态构建和生成的过程，在实施变革原有的教学方式、教学组织形式、教学方法及课程管理制度、分阶段、分批次、分层对教师进行理念、管理、技术、评价等方面的培训，分析并解决实施课程改革中在人、财、物、信息资源等方面的各种矛盾。课程实施采用项目教学、任务驱动、案例教学、角色扮演、小组合作、情景模拟的方法，以工作任务为核心来训练技能并构建理论知识，设计制定好每个项目中的工作任务的内容、条件和目标，以学生为中心，提出实践性问题，建立信心的探究式解决问题的教学关系。
4.5 课程评价多元化
学生学习的评价以产品样本为中介，以完成工作任务和形成的职业能力来反映，采用现场操作、工作规范、成品质量、团队合作、卫生习惯、职业道德等因素，进行整体性、过程性、发展性评价。
5 利用校内生产性实训基地这一平台，提升“双师型”教师团队的整体实力
双师团队的建设是中等职业学校提高人才培养质量的瓶颈因素，同时也是实施工学结合人才培养模式的保障，课程改革的成功与否，关键也在于要有一支师德优良技术过硬的双师型教师队伍。这就要求教师队伍既有丰富的理论知识和一定的研发意识，又要有丰富的实践经验和较强的动手能力。为此我校充分利用校内生产性实训基地这一平台，建立专业教师能力提升计划，首先是专业教师根据自己的实际情况制定职业生涯规划，将五年内的“双师能力”的提升制定一个详细的计划。第二实施“企业工作”和“学生工作”两大经历工程，使专业教师既了解企业对人才的需求情况，掌握企业在转型升级中急需的技术，迅速提高实践动手操作技能，又能更好的把握学生的思想动态，提高管理学生、指导学生的能力。第三是与合作企业身份互认角色互换，推行校长与厂长、专业组长与车间主任、教师与师傅对接的联系制度。第四是兼职教师资源库优化工程，不断吸收行业里的技术能手到我校任教，通过年轻教师跟班上课的方式，一方面协助师傅进行课堂管理，另一方面也是自己向行业大师学习、提升实践教学能力的好机会。通过以上措施来提升我校烹饪专业“双师型”教师团队的整体实力。
我校烹饪专业西点方向依托校内生产性实训基地，以“麦卡乡村”食品有限公司的典型工作任务为主线，探索“证书性学习、生产性实训、顶岗性实习”的三阶段人才培养模式。坚持以就业为导向，最终实现“职业素养与企业岗位需求零距离，学生毕业与就业零距离”的目标，学校与企业在校内建立生产性实训基地，学生在实际的工作环境中开展实训，按照企业要求最大限度地提高自己的职业素养，最大限度的满足企业的用人要求，提高人才培养及社会服务的能力;同时还有效的促进了我校烹饪专业的课程改革。通过校内生产性实训基地建设，将企业的生产任务纳入到平时的教学之中，使教学与企业的需求零距离;学校的人才培养出现了全新的面貌：连续三年获全国高职院校技能大赛金牌，为杭州市餐饮企业输送一流的烹饪技能人才5000余名，毕业生就业率均达98%以上，用人单位满意度达99%。在刚刚结束的浙江省第二届餐饮博览会中，浙江省政府副秘书长夏海伟一行在浙江省餐饮协会章凤仙会长、餐博会主委会领导的陪同下，参观了我校的“满载而归”展台，夏秘书长听了专业负责人厉志光的介绍我校近三年来连续三年获得全国职业院校烹饪技能大赛金牌，这在全省是唯一一家获得此殊荣的学校;学校主动与企业合作，建校内生产性实训基地、促进专业建设;依托区域经济，将茶文化与专业建设相结合，创特色品牌专业等特色时连连点头，表示要支持“西湖职高”这样的特色餐饮学校名牌走向全国，争创全国知名学校。
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作者：张德成 厉志光
生产技术部部长岗位责任制
一、在公司生产副总领导下开展工作;
二、组织生产技术部有关人员，对各车间进行生产技术管理;
三、协助生产副总搞好生产技术管理;
四、组织各专业人员，完善各生产过程，组织制定抢修、检修等技术方案及计划;
五、布置、完善车间各种操作规程、作业指导书，并检查其执行情况;
六、审核各种生产技术方案;
七、组织生产技术部各专业，定期检查各技术措施运作情况，及时提出技术改进方案;
八、做好公司安排的值班工作;
九、协助生产部门搞好成本核算、降低成本工作;
十、完成领导交办的其它工作; 十
一、遵纪守法，服从领导安排。
生产技术部工艺副部长岗位责任制
一、在生产技术部部长领导下，负责全公司工艺方面工作;
二、组织制定、审核各生产部门的大中修计划;
三、指导各生产车间的工艺工作;
四、协助各车间解决工艺疑难问题;
五、深入现场，了解生产一线的工艺运行状况，对不合理的地方提出整改方案，经上报批准后，指导车间组织实施;
六、组织建立各类工艺台帐;
七、定期对工艺设备完好状况进行统计、分析，提出保持工艺设备完好的改进建议;
八、建立工艺运行参数台帐，定期组织工艺参数讨论会，及时修改不合理的工艺参数，适当增加合理的工艺参数;
九、建立和完善工艺管理规程，工艺技术规范;
十、定期组织生产工艺分析会，完善工艺流程，提高系统效率;
十一、做好公司要求的值班工作;
十二、遵纪守法，做好领导安排的其它工作。
生产技术部技术副部长岗位责任制
一、在生产技术部部长的领导下，负责全公司技术方面工作;
二、组织审核生产车间工艺技术改造方案的意见，确定最佳方案，报生产技术部部长批准;
三、指导各生产车间的技术改造工作;
四、协助各车间解决工艺技术疑难问题;
五、负责组织技术讲座和开展业务培训;
六、负责质量事故、质量问题的鉴定工作，提出报告和处理意见;
七、负责产品技术资料的保密工作;不准泄漏公司技术资料及机密资料;
八、组织建立技改技措台帐;
九、做好技术档案管理工作;
十、做好公司要求的值班工作;
十一、遵纪守法，做好领导安排的其它工作。
生产技术部调度室主任岗位责任制
一、在生产技术部部长的领导下，负责生产的日常工作;
二、根据公司下达的生产计划，搞好生产各个环节、单位之间的配合协调工作，保证生产正常、有序、高效运行;
三、检查各部门生产准备工作的进行情况和生产作业计划的执行情况;
四、及时了解生产运行中发生的各种问题，提出处理意见，及时调集各相关专业人员解决生产中的实际问题;
五、随时掌握各原燃物料、半成品和成品的库存及消耗情况，及时进行生产调度，保证生产的连续、稳定;
六、每月对公司的生产运行情况和计划完成情况进行分析，协助制定下一个月的生产计划;
七、有权对各部和生产服务单位下达完成和配合完成生产计划方面的调度令，并对各单位的执行情况进行督促、检查、考核;
八、有权检查生产会议决议的执行情况和生产计划完成情况，对不执行决议而影响进度者有权追究责任，并向生产技术部部长汇报处理建议;
九、 根据生产需要有权召开有关车间、部门负责人紧急会议，并及时将有关情况汇报生产技术部部长;
十、负责制定各调度的工作职责，并对其工作情况进行考核;
十
一、遵纪守法，努力完成领导交办的其它工作。 生产技术部技术员岗位责任制
一、在生产技术部部长、副部长的领导下，负责日常生产技术管理的工作;
二、协助制订、完善公司相关工艺技术规程、操作方针、生产工艺参数，并督导执行;
三、结合生产中发生的问题，协助主管领导组织相关技术人员合理修订工艺参数;
四、 及时对生产情况进行分析和总结，查找问题和积累经验，指导生产，以利提高生产效率，降低生产成本;
五、深入工作现场，与岗位操作人员进行沟通和探讨，了解实际生产情况，掌握第一手资料，做到理论与实际想结合;
六、 当生产出现问题时，应及时到现场协同一线技术人员共同解决，及早恢复生产，减少生产损失;
七、参与公司组织召开的工艺技术专业会议、制订完善操作方针，并提出可操作性建议;
八、努力学习，不断提高技术水平，帮助各部门、车间实现优质、高产、低耗、长期安全运转;
九、遵纪守法，努力完成上级领导交办的其它工作。
生产技术部统计员岗位责任制
一、严格执行公司的各项制度，严格按制度、按规定、按程序办事;
二、做好部门文件、技术资料及相关档案的保管工作，登记工作，并将传阅文件做好传阅登记;
三、做好本部门内勤工作，核发各类办公劳保福利用品;
四、做好本部门外联工作，及时送达、接受有关文件，工作联系单等，并做好签收记录;
五、保管好原始统计记录，建立各项统计台帐;
六、认真分析各项统计资料数据，提出合理化建议，为领导决策当好参谋;
七、按领导要求做好月度生产计划和季度生产计划，并协助检查计划执行情况;
八、做好领导交办的其它工作。 生产技术部部长安全生产责任制度
一、负责分管业务范围内安全生产工作的指导、协调、督促、检查;
二、监督贯彻天柱山化工有限公司的安全技术规程、制度，组织与监督制订、修订本单位的安全规程、制度;
三、贯彻执行三级安全教育制度，宣传国家的安全生产方针、政策、法令，进行安全思想和安全技术知识教育;
四、监督贯彻天柱山化工有限公司工艺流程、操作方法;
五、参与生产系统操作工人的技术培训和考核工作，以及激励下属人员的工作，完善部门内各项安全管理措施;
六、参加天柱山化工有限公司组织的安全检查，并组织消除生产过程中的隐患;
七、配合天柱山化工有限公司安全部门搞好化学危险品的事故预防、事故救援的组织工作;
八、参与天柱山化工有限公司各类事故的应急救援抢救，负责操作事故的调查处理和统计上报;
九、对生产过程中的不符合项进行实施纠正和采取预防措施;
十、监督贯彻公司大修及停开车方案的实施、落实，确保大修及停开车期间的安全;
十一、及时与同行进行工艺安全技术交流，做好与外部的沟通和联系;
十二、负责本单位质量、环境、职业健康安全管理体系的实施及持续有效运行。 生产技术部工艺副部长安全生产责任制度
一、负责分管业务范围内安全生产工作的指导、协调、督促、检查;
二、贯彻天柱山化工有限公司的安全技术规程、制度，组织与监督制订、修订本单位的安全规程、制度;
三、贯彻执行三级安全教育制度，宣传国家的安全生产方针、政策、法令，进行安全思想和安全技术知识教育;
四、监督贯彻天柱山化工有限公司的工艺指标管理制度，考核车间指标执行情况;发现问题，提出纠正或调整意见，对不合格的指标及时查找原因，提出处理意见并制定措施;
五、参与生产系统操作工人的技术培训、指导、监督、考核，以及激励下属人员的工作，完善部门内各项安全管理措施;
六、参加天柱山化工有限公司组织的安全检查，并组织消除生产过程中的隐患;
七、配合公司安全部门搞好化学危险品的事故预防、事故救援的组织工作;
八、参与天柱山化工有限公司各类事故的应急救援抢救，负责操作事故的调查处理和统计上报;
九、监督贯彻天柱山化工有限公司大修及停、开车方案的实施和落实，确保大修及停开车期间的安全;
十、及时与同行进行工艺安全技术交流，做好与外部的沟通和联系; 十
一、配合生产技术部部长完成本单位质量、环境、职业健康安全管理体系的实施及持续有效运行的相关事宜。
生产技术部技术副部长安全生产责任制度
一、负责分管业务范围内安全生产工作的指导、协调、督促、检查;
二、贯彻天柱山化工有限公司的安全技术规程、制度，组织与监督制订、修订本单位的安全规程、制度;
三、贯彻执行三级安全教育制度，宣传国家的安全生产方针、政策、法令，进行安全思想和安全技术知识教育;
四、监督贯彻天柱山化工有限公司的技术改造管理制度，技术改造项目的安全设施设计、施工符合安全标准规范;对不规范现象提出处理意见并制定措施;
五、参与生产系统操作工人的技术培训、指导、监督、考核，以及激励下属人员的工作，完善部门内各项安全管理措施;
六、参加天柱山化工有限公司组织的安全检查，并组织消除生产过程中的隐患;
七、配合公司安全部门搞好化学危险品的事故预防、事故救援的组织工作;
八、参与天柱山化工有限公司各类事故的应急救援抢救，负责操作事故的调查处理和统计上报;
九、及时与同行进行工艺安全技术交流，做好与外部的沟通和联系;
十、配合生产技术部部长完成本单位质量、环境、职业健康安全管理体系的实施及持续有效运行的相关事宜。
一、调度调度室主任全面负责分管业务范围内安全生产工作的指导、协调、督促、检查;对影响生产的各种因素，如：水、电、气、汽、液氨、煤等进行协调;
二、贯彻天柱山化工有限公司的安全技术规程、制度，监督制订、修订本单位的安全规程、制度;
三、贯彻执行三级安全教育制度，宣传国家的安全生产方针、政策、法令，进行安全思想和安全技术知识教育;
四、监督贯彻天柱山化工有限公司的工艺指标管理制度，考核车间指标执行情况;发现问题，提出纠正或调整意见，对不合格的指标及时查找原因，提出处理意见并制定措施;
五、参与生产系统操作工人的技术培训、指导、监督、考核，以及激励下属人员的工作，完善本部门内各项管理措施;
六、在生产出现薄弱环节时，应立即组织有关单位进行解决，若发生事故，应立即按照应急预案组织有关人员到达现场进行抢救，并采取一切措施将事故范围和损失控制在最小限度，注意保护现场;在条件允许时，应立即组织恢复生产，尽快建立起新的生产平衡;
七、建立横大班安全管理网络，充分发挥班组安全人员的作用;
八、监督贯彻公司大修及停、开车方案的实施和落实，确保大修及停开车期间的安全;
九、及时与同行进行工艺安全技术交流，做好与外部的沟通和联系;
十、配合生产技术部部长完成本单位质量、环境、职业健康安全管理体系的实施及持续有效运行的相关事宜。 生产技术部技术员安全生产责任制度
一、负责分管业务范围内安全生产工作的指导、协调、督促、检查;
二、贯彻天柱山化工有限公司的安全技术规程、制度，组织与监督制订、修订本单位的安全规程、制度;
三、贯彻执行三级安全教育制度，宣传国家的安全生产方针、政策、法令，进行安全思想和安全技术知识教育;
四、监督贯彻天柱山化工有限公司的工艺指标管理制度，考核车间指标执行情况;发现问题，提出纠正或调整意见，对不合格的指标及时查找原因，提出处理意见并制定措施;
五、参与生产操作工人的技术培训、指导、监督、考核以及激励下属人员的工作，完善部门内各项安全管理措施;
六、参加天柱山化工有限公司的安全检查，并组织消除生产过程中的隐患;
七、配合天柱山化工有限公司安全部门搞好化学危险品的事故预防、事故救援的组织工作;
八、参与天柱山化工有限公司各类事故的应急救援抢救，负责操作事故的调查和统计;
九、监督贯彻天柱山化工有限公司大修及停、开车方案的实施和落实，确保大修及停开车期间的安全;
十、及时与兄弟单位进行工艺安全技术交流，做好与外部的沟通和联系; 十
一、配合生产技术部部长完成本单位质量、环境、职业健康安全管理体系的实施及持续有效运行的相关事宜。 生产技术部统计员安全生产责任制度
一、负责分管业务范围内安全生产工作;
二、贯彻天柱山化工有限公司的安全技术规程、制度，组织与监督制订、修订本单位的安全规程、制度;
三、贯彻执行三级安全教育制度，宣传国家的安全生产方针、政策、法令，进行安全思想和安全技术知识教育;
四、认真学习和严格遵守各项安全规章制度，对本岗位的重要数据要有安全保护意识;
五、参与天柱山化工有限公司各类事故的应急救援抢救，负责操作事故的调查和统计;
六、会正确使用各种防护器具和灭火器材;
七、参加天柱山化工有限公司的安全检查，并组织消除生产过程中的隐患;
八、及时与兄弟单位进行安全技术交流，做好与外部的沟通和联系;
九、配合生产技术部部长长完成本单位质量、环境、职业健康安全管理体系的实施及持续有效运行的相关事宜。
华南水泥有限公司 技术部部长工作职责
1、 在公司生产副总领导下开展工作;
2、 组织技术部有关人员，对各车间进行技术管理;
3、 协助生产副总搞好生产技术管理;
4、 组织各专业人员，完善各生产过程，组织制定抢修、检修等技术方案及计划;
5、 布置、完善车间各种操作规程、作业指导书，并检查其执行情况;
6、 审核各种生产技术方案;
7、 组织技术部各专业，定期检查各技术措施运作情况，及时提出技术改进方案;
8、 做好厂部安排的中夜值班的相应工作;
9、 协助生产部门搞好成本核算、降低成本工作;
10、 完成领导交办的其它工作;
11、 遵纪守法，服从领导安排。
华南水泥有限公司
技术部工艺主任工程师岗位职责
1、在部长、副部长的领导下，负责全公司工艺方面工作。
2、组织生产部门工艺技术改造方案的意见，确定最佳方案，报技术部部长批准。
3、组织制定、审核各生产部门的大中修计划。
4、指导各生产部门的工艺工作。
5、协助各分厂解决工艺疑难问题。
6、协助各分厂搞好成本核算，不断寻求降低成本途径。
7、深入现场，了解生产线的工艺运行状况，对不合理的地方提出整改方案，经上报批准后，指导分厂组织实施。
8、组织建立工艺设备台帐。
9、定期对工艺设备完好状况进行统计、分析，提出保持工艺设备完好的改进建议。
10、建立工艺运行参数台帐，定期组织工艺参数讨论会，及时修改不合理的工艺参数，适当增加合理的工艺参数。
11、建立和完善工艺管理规程，工艺技术规范。
12、定期组织生产工艺分析会，完善工艺流程，提高系统效率。
13、指导生产部门搞好耐火材料及研磨体的管理，审核全厂耐火材料及研磨体的使用方案。
14、做好技术档案管理工作。
15、做好公司要求的中夜值班工作。
16、遵纪守法，做好领导安排的其它工作。
华南水泥有限公司
技术部机械主任工程师岗位职责
1、 在部长、副部长的领导下，负责全公司机械技术方面的工作;
2、 指导各分厂解决设备疑难问题;
3、 搞好全公司机械设备管理工作，包括组织建立各种设备台帐、技改增补设备台帐、检修台帐、润滑台帐，定期或不定期对重要设备进行检查、鉴定;
4、 指导各分厂的机械方面工作;
5、 在遇到突发性问题时组织各部门人力物力采取应急措施;
6、 审核各分厂机械备品备件的计划;`
7、 协助各分厂与设备厂家联系，把好设备备件质量关;
8、 组织制定、审核各分厂的大中修理计划;
9、 各分厂计划检修时，协助机修人员解决主要设备问题;
10、 组织生产部门技术改造方案论证，确定最佳节方案，报技术部部长批准;
11、 协助车间搞好成本核算，不断寻求降低成本的途径;
12、定期或不定期对易损件的使用情况进行分析，及时提出必要的易损件更改方案。
13、组织建立和完善设备检修预案。
14、组织召开机械专业工作会议，较大设备故障分析会，总结提高专业管理整体水平。
15、遵纪守法，完成领导交办的其它工作。
华南水泥有限公司
生产技术部电气主任工程师岗位职责
1、 在部长、副部长的领导下，负责全公司电气技术方面的工作;
2、 组织各分厂电气技术改造方案论证，确定最佳方案，报部长批准;
3、 审核各生产部门的电气备品备件的计划，把好设备备件质量关;
4、 组织制定、审核各生产部门的大中修理计划;
5、 指导各生产部门的电气工作、控制方案确定及改造;
6、 协助生产部门解决电气疑难问题;
7、 搞好公司电器设备管理工作，包括组织建立各种设备台帐，定期或不定期的对重要设备进行检查和鉴定;
8、 深入现场，了解生产线电气设备的运行状况，对生产中不合理的地方提出更改方案，经上级批准后指导车间组织实施;
9、 车间检修时，协助各分厂电气人员解决主要电器问题;
10、 中夜班值班，代表公司组织协调生产，对各分厂提出的问题进行组织处理，遇到需公司领导出面解决的问题及时汇报公司领导;
11、 协助各分厂搞好成本核算，不断寻求降低成本的途径;
12、 定期统计电器设备完好率，及时组织电气设备问题分析会并提出解决办法，保持电气设备处于完好状态。
13、 组织搞好全厂计量设备，DCS系统的专业管理，确保计量准
确、运行可靠。
14、组织建立电气检修预案。
15、遵纪守法，服从领导的各项安排。
华南水泥有限公司 调度长岗位职责
1、
2、 在生产技术部部长的领导下，负责生产的日常工作。
根据公司下达的生产计划，搞好生产各个环节、单位之间的配合协 调工作，保证生产正常、有序、高效运行。
3、
4、 检查各部门生产准备工作的进行情况和生产作业计划的执行情况。 及时了解生产运行中发生的各种问题，提出处理意见，及时调集各 相关、专业人员解决生产中的实际问题。
5、 随时掌握各原燃物料、半成品和成品的库存及消耗情况，及时进行 生产调度，保证生产的连续、稳定。
6、 每月对公司的生产运行情况和计划完成情况进行分析，协助制定下 一个月的生产计划。
7、 有权对各部和生产服务单位下达完成和配合完成生产计划方面的调 度令，并对各单位的执行情况进行督促、检查、考核。
8、 有权检查生产会议决议的执行情况和生产计划完成情况，对不执行决议而影响进度者有权追究责任，并向生产技术部部长汇报处理建议。
9、
根据生产需要有权召开有关车间、部门负责人紧急会议，并及时将有
关情况汇报生产技术部部长。
10、 负责制定各调度的工作职责，并对其工作情况进行考核。
11、 遵纪守法，努力完成领导交办的其它工作。
华南水泥有限公司 调度员岗位职责
1、在调度长的领导下开展工作，负责三班生产的指挥，协调工作。
2、值班期间，代表公司全面组织，协调生产，对生产中出的各种问题及时进行协调处理，并及时向技术部值班部长汇报，保证生产的正常有序进行。
3、深入现场及时掌握生产线的设备运行情况和工艺操作情况，对生产 线中的不合理情况，提出处理意见并协助组织整改。
4、及时了解各原燃材料、半成品、成品的库存及消耗情况，合理安排 主机的开停，充分利用峰谷电。
5、对生产中出现的异常紧急情况有临时处置权，事后应及时向有关领 导汇报，如出现重大事情，在采取避免事故扩大的措施后，及时向公司领导汇报，并有权调配各部门的任何人员处理突发事件。
6、对生产用的动力、机械、水、电、气有协调、指挥调配权。
7、负责生产过程中与外部的联系、协调工作。
8、认真做好值班记录和交接班工作。
9、努力学习，不断提高技术水平，帮助各部门、车间实现优质、高产、
低耗、长期安全运转。
10、遵纪守法，努力完成上级领导交办的其它工作。
华南水泥有限公司 专职安全员工作职责
1、 确立预防为主的方针，切实做好防范工作。
2、 抓好安全检查工作，包括日常检查和进行安全大检查。
3、 抓好安全教育工作，切实抓好三级安全教育，并经常逐级讲安全。鼓励开展各种形式的安全教育。
4、 抓好安全制度的落实。特别是安全设施、措施的落实。
5、 做好安全方面的对外工作。
6、 抓好劳保和职业安全卫生工作。
专职环保管理员岗位职责
1、 建立全厂环保设备台账。
2、 定期统计名环保设备的运行情况，完好状况，相对运转率。
3、 必要时组织有关人员进行环保检测。
4、 收集环保政策、信息、法规，确保环保达标。
5、 进行环保管理，对不达标的设备及场所，向有关部门车间下达整改通知书，限期整改。
6、 每天对全厂的环保状况进行监查，发现问题及时处理。
7、 做好与政府环保部门联络呀作。
8、 做好领导交办的其它工作。
统计员岗位职责
1、 严格执行公司的各项制度，严格按制度、按规定、按程序办事;
2、 做好部门文件、技术资料及相关档案的保管工作，登记工作，并将传阅文件做好传阅登记;
3、 做好本部门内勤工作，核发各类办公劳保福利用品;
4、 做好本部门外工作，及时送达、接受有关文件，工作联系单等，并做好签收记录;
5、
保管好原始统计记录，建立各项统计台帐;
6、
认真分析各项统计资料数据，提出合理化建议，为领导决策当好参谋; 7
按领导要求做好月度生产计划和季度生产计划，并协助检查计划执行情况;
8、 做好领导交办的其它工作。
一、认真执行公司的生产工艺各项规章制度和工作程序，负责公司生产技术管理方面工作，保证生产工作任务品质、产量按时完成。
二、检查车间的生产工艺规程执行情况，掌握相关的资料和数据，上报生产技术部。
三、根据生产技术部和车间的当月生产计划，做好工艺技术准备，并且核对好工艺文件参数，物料加工运行有异常情况，及时与生产技术部长及车间主任研究调整。
四、监督、指导各班组做好设备的日常操作、维护工作，生产加工工作等。
五、监督检查物料生产过程中的自检和互检，防止不合格产品转入下道生产工序。
六、在生产技术部的领导下参与车间生产设备的采购、改造和验收工作。
七、协助车间主任进行生产工艺技术培训，并针对生产中产生的各种问题，提供解决方案。
八、与生产配合进行新产品的试生产、现有产品的改良和生产工艺的改进。
九、参与产品质量问题的分析，协助技术部及车间主任制定并实施纠正和预防措施。
十、负责推广采用新技术、新工艺等工作，总结和鉴定有关新技术成果，组织开展对外技术交流和业内情报收集工作。
十一、做好工艺技术文件的整理、下发、回收等管理工作，保守公司秘密。
一、 主持生产技术部的全面工作,负责日常管理及监督检查。
二、 负责组织制定本部门各岗位生产工作职责和各项管理制度。
三、 负责编制月、季、年度采掘生产计划，并监督实施计划的执行。
四、 负责及时上报各类技术资料、报表。
五、 深入现场，及时解决现场存在的问题，掌握采掘工程的进度情况，及时向有关领导汇报。
六、 及时为施工单位提供施工图纸，组织对技术资料的会审、组织技术交底会和定期的生产技术例会。
七、 负责组织或参与工程质量的监督管理、验收、考核工作。
八、 积极参与开发方案的论证和评价，开展对外技术交流和科研攻关。
九、 建立技术档案，做好技术资料的整理归档工作。
十、 按规定组织本部门职工进行业务技术学习，提高技术水平。 十
一、 完成领导交给的其它工作。
1、组织、领导本部门的各项工作，对分管该工作的公司领导具体负责;
2、负责公司技术业务的管理、检查、审批、协调、考核工作;
3、负责组织对工程项目技术、进度施工管理的考评工作;
4、组织对工程项目重大施工方案的评审工作;
5、负责组织一般质量事故调查分析与处理;
6、负责本部门质量环境体系运行的执行和管理工作;
7、认真抓好本部门团队建设，努力提高工作效率;
8、完成领导下达的临时性或其他工作任务。
生产技术部工作职责
一、负责企业的日常生产组织、技术管理、现场管理和本部门人员的日常管理。
二、负责根据公司的生产计划，编制月度生产计划，经批准后组织实施，按时完成生产任务。
三、负责生产规程、设备检修规程、生产作业指导书和设备检修标准的制定和完善，报公司批准后实施;
四、负责根据设备的性能和设备管理规程，编制大修、中修、小修计划，经批准后实施。
五、负责新建、扩建、技改项目的前期工作、初设审查、工程验收等工作。
六、负责对企业的生产环节进行计划、组织、控制，确保良好有序的生产秩序，保持生产文明、环境良好。
七、负责组织实施公司和职能部门下达的质量指标和工艺配方，对产品质量和产品成本负责。
八、负责落实安全生产责任制，对生产工人的人身安全负责;对设备安全负责。
九、负责公司综合统计、计量和计量器具管理工作。
十、负责监督检查工艺纪律、安全管理制度执行情况，制止违规行，确保安全、优质、低耗。
十一、负责制定内部考核和工资奖金的二次分配方案，报公司批准后实施。
十二、负责制定内部员工的教育培训方案，并组织实施。
十三、负责本部门人员结构调整和定员调整、补充方案，报公司批准后执行。
十四、完成公司临时交办的其他工作。
生产技术部经理(副经理)岗位职责
一、对分管生产的副总经理负责，负责企业的日常生产活动，全权负责生产技术部的日常管理工作和事务。
二、结合企业的经营目标和生产实际，为决策层提供生产规划方面的信息、建议和方案。负责生产规程和设备检修规程的制定和完善，报公司批准后组织实施;负责生产作业指导书和设备检修标准的制定和完善，报公司批准后严格执行。
三、为实现企业的经营目标提供生产方面的保证并按月上报生产工作总结;根据公司的生产计划，负责编制月度生产计划，经批准后组织实施，按时完成生产任务。
四、根据设备的性能和设备管理规程，编制大修、中修、小修计划，经批准后组织实施。
五、参与新建、扩建、技改项目的前期工作、初设审查、工程验收等工作。
六、对企业的生产环节进行计划、组织、控制，确保良好有序的生产秩序，保持文明、安全、无污染的生产环境。
七、准确无误地接受、传达、落实完成决策层的交给的各项工作任务，接受其指导，执行具体的部门业务。
八、主动自觉地处理好工作中出现的各种矛盾;对本部门发生的问题超过自己的处理权限的要及时上报决策层。
九、对产品质量和产品成本负责。
十、对生产工人的人身安全负责;对设备安全负责。
十一、监督检查工艺纪律，检查下属的安全管理制度执行情况，制止违规行为并提出处理意见。
十二、负责下属的考核和工资奖金的二次分配;对下属员工的违纪违规行为具有经济处罚权和内部待岗权。
十三、负责对本部门下属人员的职位描述、考核评价、教育指导和提升、转职申报。
十四、代表本部门处理好本部门与决策部门、本部门与其他部门的关系。
十五、对培养下属各级人才和职工培训教育负责。
十六、对下属管理、技术人员和生产工人的日常思想工作负责。 十
七、认真组织实施公司安排的临时性工作任务。
机械设备及维修主管工程师工作职责
一、负责组织制定、修改和贯彻执行设备管理的各项规章制度，做好设备的安全管理工作。
二、负责全厂设备管理工作，提高生产设备完好率，并制定考核办法。
三、负责设备的润滑管理、备品配件管理，制定备品配件和材料的消耗、储备定额，并按公司规定上报采购计划。
四、负责组织对设备事故的调查分析，提出处理意见，并及时采取有效措施，防止类似事故重复发生。
五、负责编制设备大、中修计划，制定技术要求及施工方案，在统一安排下组织技术力量实施，并做好验收工作。
六、负责抓好全厂设备的定期检查、维护、保养和日常运行及事故抢修工作，对生产设备的使用、保养、维修及事故修复提供技术保障。
七、负责机修组的管理、考核并制定考核办法，是本部门的第一责任人，对本部门员工素质、安全、技能的培训和提高负责。
八、负责做好备品配件的标准化、通用化、系列化工作，积极引用新技术、新材料，改善设备的使用性能和生产条件，在确保设备安全运行的前提下，充分修旧利废，降低修理成本。
九、负责做好主机设备的巡回检查工作，原则上每周不少于二次，认真填写记录，并建立和健全设备档案。
十、负责机械设备系统环境因素的识别、重大环境因素的评价及更新。 十
一、负责机械设备系统环境因素的策划与控制。
十二、负责机械设备系统应急预案的编制及应急准备与响应。 十
三、协助部门经理，积极开展工作，并对其负责。 十
四、积极完成领导交办的其他临时性工作。
电气设备及维修工程师工作职责
一、负责组织制定、修改和贯彻执行电气设备运行管理的各项规章制度，做好电气设备的安全管理工作。
二、负责全厂电气、自动化设备管理工作，提高设备完好率，并制定考核办法。
三、负责编制电气、自动化设备的大、中修计划，制定技术要求及施工方案，在统一安排下组织技术力量实施，并做好验收工作。
四、负责全厂电气、自动化设备的定期检查、维护、保养和日常运行及事故抢修工作并提供技术保障;负责高压设备的定期预防性试验，保证安全供、用电。
五、负责组织电气设备事故的调查分析，提出处理意见，并及时采取有效措施，防止类似事故重复发生。
六、负责能源管理，掌握全厂用电情况，及时提供月度耗电情况统计和分析报告，配合生产合理安排、控制负荷，积极引用节能新技术，改造和更新不合理的用电设备，提高功率因素，努力降低电耗。
七、负责制定备品配件及材料的储备和消耗定额，按公司规定上报采购计划。
八、负责主机设备的巡回检查，原则上每周不少于二次，认真填写记录，并建立和健全设备档案。
九、负责电工维修组、总降压站的管理、考核并制定考核办法，是本部门的第一责任人，对本部门员工素质、安全、技能的培训和提高负责。
十、协助部门经理，积极开展工作，并对其负责。 十
一、积极完成领导交办的其他临时性工作。
统计员工作职责
1、负责做好生产日报表数据的报送工作，并同步做好相关数据的收集、汇总、统计工作，如包装日报表(包装机的生产情况、两种水泥包装袋的耗用、破损情况)、电量日报表(公司内部全部线路的电量耗用情况)、包装袋日报表(各品种包装袋的进厂、领用情况)、码头日报表(分类别统计原材料的进厂、入库情况)、销售日报表(日水泥发货情况)、各水泥、原材料库存日报表等。
2、负责做好月度上级部门要求上报数据的报送工作;做到准时、准确。
3、负责月度存货盘点工作，于每月1日早上8：00与相关人员共同对水泥库、原材料库、包装袋、成品库水泥的储存情况进行盘点。盘点后，平衡产销情况，及时调整相关数据，于每月3日前把上月水泥磨的生产、台产、电耗情况、销售情况、原材料进厂、耗用情况、包装袋耗用情况等汇总成月报的形式上报给财务室。
4、配合公司做好生产许可证、资源综合利用等以对外形式报送的一系列配套报表。报表涉及范围从生产线第一原始记录到综合汇总后以月报形式上报给财务室。
5、做好本部门考勤系统的管理工作：
①对新进厂员工及时登记并录入，便于考勤机识别;
②每月月初及时接收数据并以表格的形式汇总公司所有参与考勤人员的出勤情况。
6、做好上级领导临时分配的工作任务。
工段长岗位职责
一、服从生产技术部的统一领导，做好工段各班次之间的工作协调和生产组织、指挥、、监督;对各个生产环节和检修环节具有统一的调度权。
二、根据生产作业规程(操作规程和检修规程)、ISO9002质量管理体系及作业指导书组织生产，保证安全有序地完成生产任务。
三、提前20分钟到岗接班，全面了解上一天的产质量及设备运行状况，按照三班工艺协调的原则统一系统运行工况，节能降耗，提高磨机台产和设备运转率。
四、不违章指挥，指导各班操作人员按章操作，杜绝违章。
五、负责调度各班人员严格执行质量调度指令;为满足正常生产需要，对各操作工、巡检工和值班机修工、电工具有完全的调度权。
六、负责及时有效地处理工段各班次因设备、电气、仪表等故障引起的主机设备停机和生产线停产事件，有效提高设备运转率;负责处理本工段各班次的突发性事件。
七、负责工段的现场管理工作，包括劳动力的合理利用、主辅材料的合理利用、备品备件的科学合理使用、设备的正常有效运行、人员设备的安全、环保环境卫生、劳动纪律和各项规章制度的执行等等。
八、负责工段的信息管理工作，包括交接班记录，岗位人员到岗到位记录，生产运行记录台帐，检修记录台帐，操作票和工作票，工作联系单，整改通知单等的完整性和有效性。
九、夜班期间，负责批准满足正常生产所需的物资的领用(次日补办手续)。
十、负责提高非连续运转设备(如码头卸料设备、水泥出库设备等)的谷电利用率。
十一、对员工的违纪违规、不服从统一指挥调度的行为具有当场经济处罚权，并有权向上级部门建议给予违纪员工行政处理;对具有突出贡献的人员有向上级部门提出奖励建议权。 十
二、完成生产技术部临时安排的工作任务。
机械维修班长工作职责
一、认真执行上级主管部门下达的各项任务，带领本部门人员做好机械设备的安全管理工作。
二、服从生产技术部统一领导和机械工程师的管理，对机械维修班的日常工作和人员有管理权、考核权、处罚权;
三、有权安排跟班作业的维修人员并建立跟班作业维修人员交接班制度和交接班记录，严格监督执行;听从当班工作调度指令，必要时组织力量参与设备抢修。
四、根据交接班记录、机械工程师的安排及每日巡回检查的情况，按照“预防为主、计划检查”的原则，积极、合理的安排检修项目，对设备的完好率、故障率负责。
五、加强本班人员的技术培训、安全教育、行政管理，督促员工遵守各项规章制度，制止违章作业，抵制违章指挥，对他们的行为及产生的后果负责。
六、加强本班公用维修工具的保管、维护、检查，确保工具不丢失、不无故损坏、安全可靠。
七、加强对维修现场、机修组内部及卫生包干区文明卫生和环境保护工作的管理，保证场地整洁。
八、负责设备的润滑管理，在机械工程师的指导下，按照《设备管理规程》做好随机补充、定期更换油品的工作。
九、围绕设备“安全、高效、低成本”运行，积极开展技术革新、小改小革、修旧利废，努力降低维修成本。
十、及时向机械工程师提出设备、备品配件、材料及工具的采购计划，保证维修工作能顺利和设备的安全运行。 十
一、加强日常巡回检查，对设备的隐患做到早发现、早处理，一旦发生设备事故要立即采取果断措施，并迅速上报，组织事故处理，并参与对事故的分析和采取防范措施。
十二、积极组织完成领导交办的临时性工作。
电工班长工作职责
一、认真执行上级主管部门下达的各项任务，带领本班人员做好电气设备的安全管理工作。
二、服从生产技术部统一领导和电气工程师的管理，对电工班 (含总降压站)的日常工作和人员有管理权、考核权、处罚权。
三、有权安排跟班作业的维修人员并建立跟班作业人员交接班制度和交接班记录，严格监督执行，听从当班工作调度指令，必要时组织力量参与设备抢修。
四、根据交接班记录、电气工程师的安排和每日巡回检查的情况，按照“预防为主、计划检修”的原则，积极、合理的安排检修时间和项目，对电气设备的完好率、故障率负责。
五、做好电气设备的日常维护保养，建立电气设备检修档案，对电气设备的使用、保养、维护(修)及事故处理提供技术支持，确保电气设备运行安全可靠。
六、围绕设备的“安全、高效、低成本”运行积极引用新技术，开展技术革新、小改小革和修旧利废活动，努力降低运行维护成本，对电气更新改造方案提出建议和意见，方案确定后具体负责工程的实施，并参与工程的完工验收。
七、加强对本班人员的技术培训和考核、安全和行政管理，督促员工遵守各项规章制度，制止违章操作，抵制违章指挥，并对他们的行为及产生的后果负责。
八、加强本班公用仪器、工具的保管、维护、检查，确保仪器、工具不丢失、不无故损坏、安全可靠。
九、加强对维修现场、电工班和总降压站内部及卫生包干区文明卫生和环境保护工作的管理，保证场地整洁。
十、及时向电气工程师提出设备、备品配件、材料和工器具的采购补充计划，保证维修工作能顺利和设备的安全运行。
十一、加强日常巡回检查，对设备的隐患做到早发现、早处理，一旦设备事故发生要立即采取果断措施，并迅速上报，组织事故处理，并参与对事故的分析和采取防范措施。
十二、积极组织完成领导交办的临时性工作。
中控操作员岗位职责
一、服从中控负责人的统一指挥。
二、提前20分钟到岗，了解上一班生产运行情况;当班期间，负责生产系统的工艺参数监控和设备开停操作。
三、集中思想、谨慎操作，及时与巡检工联络，了解现场设备运转状况，根据生产系统工艺参数的变化及时调整运行工况，确保系统的安全、稳定运行。
四、及时向中控负责人和工段长汇报实时运行工况，对异常情况应提出相应的处理建议。
五、在监控过程中发现异常情况要按操作程序及时处理，并立即通知巡检工认真检查相关系统与设备，应随时了解巡检工对发生异常的系统和设备的检查结果，及时向中控负责人和工段汇报，采取相应的措施，在确保设备、人身安全的情况，尽快恢复系统的稳定性，事后应做好相应的记录。
六、在监控过程中发现运行工况的异常，在有可能造成现场重大设备人身伤亡事故的情况下，有权采取紧急措施。
七、开停机前，必须与现场巡检工取得联系，双方要互通姓名，做好记录，确保开停机的设备和人身安全。
八、做好突发事件的应急处理。
九、认真填写岗位操作记录。
十、保持岗位范围内的计算机及外围设备的清洁卫生，做好中控操作室的卫生工作。
十一、认真做好交接班工作，应交待当班期间生产运行的异常和处理结果，接班人签字后方可下班。
十二、完成上级安排的其他工作。
计量班工作职责
1、工作范围：负责公司地磅和原料码头的物料及产品的进出计量。
2、工作职责：
2.1对所管辖的计量器具的有效性和测量数据准确性负责。 2.2负责地磅和码头吊钩秤的日常维护和保养，保持秤体完好、测量有效。
2.3负责对测量过程的监督管理工作，防止客户作弊，防止计量数据外泄。
2.4定期一周对计量器具进行对比试验，及时发现不合格测量，并记录测试的基本情况。
2.5服务周到，公开值班联系方式，认真做好计量服务工作。
3、计量班长的工作职责
3.1班长对计量班的工作负全面领导责任。 3.2负责对测量结果的复核和确认。
3.3负责计量员的工作安排，保证公司对测量要求的实现。 3.4督促、检查计量员遵守公司的各项规章制度。
3.5分析测量过程中的问题，及时向计量主管部门汇报，做好预防工作。
3.6负责测量设备耗材采购计划的编报、管理和领用。
4、计量员工作职责
4.1计量员应敬业爱岗，服从班长管理，遵守公司的规章制度，严禁徇私舞弊。
4.2按公司规定和操作程序为顾客提供优质服务，对测量数据负责。 4.3认真执行交接班，先检查测量设备完好，再进行测量;监督测量过程，防止顾客作弊。
4.4计量室内禁止顾客和其他人进入，地磅计量以车辆熄火、人员下车测量为准。
4.5如实做好当班记录，保存原始测量记录，汇总当班测量报表并报送相关部门，不得涂改。
4.6保持计量室和测量设备的整洁卫生，发现测量设备不合格应停止测量，汇报计量主管部门处理。
4.7禁止计量员私自拆卸测量设备进行调整，防止产生不合格测量。
巡检工岗位职责
一、在工段长的领导下，全面负责当班期间工作区域范围内的设备维护保养与现场管理，服从统一指挥;经常与中控室保持联系。
二、提前15分钟到岗，接班前应基本了解主要设备运行情况。
三、当班期间，经常性检查设备运行情况，特别是加强对重点设备、重点部位、事故易发区的巡检;做到每小时对本岗位工作范围内的设备巡查不少于一次，检查设备运转有无异常，注意传动部位、冷却水、润滑点温度变化，观察工作区域内的压力、温度、转速等有现场指标的工艺参数变化，并做好巡检记录;对设备故障、事故处理要做好安全防范工作。
四、发现工作区域内的设备异常、缺陷、故障要及时向中控操作员和工段长反映，并做好相关记录;根据设备运行情况，提出设备计划检修的建议和要求。
五、做好当班期间相关的记录和报表。
六、进行设备故障处理时，监督机修工、电工到场处理情况，及时反馈工作开展情况，并积极配合处理。
七、发现严重安全隐患、设备缺陷、故障，可能造成重大设备人身伤亡事故的情况下，有权采取紧急措施。
八、做好当班期间的现场管理工作，及时处理跑、冒、滴、漏问题，保持设备、地面卫生，做到无扬尘积灰、无油污，死角干净，设备见本色。
九、认真做好交接班工作，应交待当班期间生产运行的异常和处理结果，接班人签字后方可下班;对该由上班完成的工作而尚未完成的，有权拒绝接班，要求交班人员组织完成后再接班。
十、完成上级安排的其他工作。
机械维修工工作职责
一、严格遵守各项规章制度，不违章操作，抵制违章指挥，确保安全生产。
二、服从班长领导，认真完成所分配的各项工作任务，在跟班作业期间听从工段当班负责人的指挥。
三、跟班作业期间要严格遵守巡回检查制度，对运行设备每班巡回检查不少于两次并认真填写巡回检查记录，对主机和运行不正常的设备要增加检查次数，必要时应该重点监督，防止发生设备事故。
四、跟班作业期间要掌握设备的运行情况，积极处理出现的各种问题，做到当班问题当班处理，对不能处理的问题和紧急情况，应立即向值班长报告。
五、跟班作业期间要严格执行交接班制度，对当班没有来得及处理的问题要现场交接，并认真做好交接班记录，保证“三清”(即交清、接清、记清)。
六、做好机修设备和工具的维护保养及个人使用工具的保管工作，确保不丢失、不无故损坏、安全可靠。
七、要树立文明作业的良好习惯，做到“作业完毕、场地清洁”，积极参与卫生包干区的管理和清理工作，确保场地整洁。
八、围绕设备“安全、高效、低成本”运行，积极提出合理化建议，参与技术革新、小改小革、修旧利废的活动，努力降低设备维护成本。
九、积极完成领导交办的其他临时性工作。
电气维修运行人员工作职责
一、严格遵守《运行规程》、《事故处理规程》、《安全操作规程》等各项规章制度，坚持“安全第一”，增强自我防范意识，不违章操作，抵制违章指挥，确保安全生产。
二、服从班长领导，认真完成所分配的各项工作任务，在班长的带领下做好电气设备的安全管理工作;跟班作业期间听从工段当班负责人的指挥。
三、跟班作业期间要严格遵守巡回检查制度，做到“听、看、摸、闻”，对运行设备每班巡回检查不少于二次，车间配电变压器检查不少于一次，并认真填写巡回检查记录，对主机设备和运行不正常的设备要增加检查次数，必要时应该重点监护，防止事故的发生。
四、跟班作业期间要掌握设备的运行情况，积极处理运行中出现的各种问题，做到当班问题当班处理，对不能处理的问题和紧急情况，要立即向值班长报告。
五、跟班作业期间要严格执行在岗位上交接班制度，做到“交清、接清、记清”(包括本班已处理的问题及未处理的问题、检查发现的缺陷及发生故障和损坏的原因)，认真做好运行记录、缺陷记录、检查记录。
六、要做好检测仪器仪表、工具的维护保养及个人使用工具的保管工作，确保不丢失、不无故损坏、安全可靠。
七、要树立文明作业的良好习惯，做到“作业完毕、场地清洁”，积极参与卫生包干区的管理和清理工作，确保场地整洁。
八、围绕设备“安全、高效、低成本”运行，积极提出合理化建议，参与技术革新、小改小革、修旧利废的活动，努力降低设备维护成本。
九、积极完成领导交办的其他临时性工作。
总降值班员工作职责
一、严格执行《二票管理制度》、《保卫(消防)工作制度》、《巡回检查制度》、《现场培训制度》、《运行分析制度》、《电气运行六要八步》、《交接班制度》、《设备定期试验和缺陷管理制度》、《电工防火守则》等各项值班制度，听从当值调度员和领导和指挥，严守岗位，当班期间对总降的生产、安全、治安工作负责，确保安全运行。
二、严格遵守运行纪律，做到运行岗位“十不准”：不准迟到早退、不准擅离岗位、不准当班或班中喝酒、不准将食物带进控制室、不准做与生产无关的事、不准看与生产无关的书籍、不准打与生产无关的电话、不准玩弄电脑和录间机、不准穿背心拖鞋上班、不准会客、不准打瞌睡。
三、严格按照安全操作规程操作，坚决杜绝违章行为，时刻做好事故预防的准备工作，防范于示然，一旦事故发生，应该立即采取措施，认真分析，判明原因，沉着镇静、防止误操作和扩大事故，处理完毕应该向有关领导汇报，如果事故发生后不能正确处理的应该立即向主管工程师汇报处理。
四、值班期间要做到：认真监盘、正确抄表、准确记录、结清电量;加强设备巡视，安全正确操作，搞好环境卫生。
五、在设备检修及倒闸操作时，应严格执行保证安全的组织措施及技术措施。
六、值班期间应该阻止与工作无关的人员进入工作区和控制室，防止发生意外。
铲车司机工作职责
一、严格遵守各项规章制度，确保安全生产。
二、认真执行工段长下达的各项工作任务，服从领导，听从指挥，积极配合完成部门的各项工作。
三、负责码头物料的二次转运和部分原料的入库运输工作，并协助管理好原料堆场及作业场地，积极主动清理好码头作业场地卫生。
四、有责任将在铲运过程中发现的大块、杂物等清理干净，确保设备安全和产品质量。
五、负责铲车的保养、维修、管理，制止非铲车驾驶人员驾驶铲车，杜绝人身、设备和交通事故的发生。
六、按照化验室通知，准确铲运物料入库，严防混料事故的发生。
七、严格执行交接班制度，如实做好交接班记录，做到“三清”(即交清、接清、记清)。
八、完成领导交办的临时性工作。
码头承包人工作职责
一、遵守公司各项规章制度，服从公司各业务部门的业务检查，听从工段长和中控室统一指挥，协调作业。
二、负责公司码头各种原料，大小包装成品水泥及建筑材料的吊卸。
三、严格按照《码头吊运设备安全操作规程》进行日常生产和设备检修工作，杜绝不安全行为的发生，确保设备和作业人员人身安全。
四、负责红旗塘防洪墙以外所有公司设备、实施的保管、维护、保养、修理，保证能够长期、正常、安全运转，满足生产需要。
五、保持料斗钢筋网完好，同时将料斗下部棒条阀“开二关一”，杜绝大块物料入库，发现金属、杂物、大块等异物，要立即分检出来，禁止混入物料一起入库。
六、负责每班吊机设备卫生和卸料斗内、防洪墙外的物料清理工作。
七、负责运输船只仓内物料的清扫工作，必须清扫干净后方可放行。
八、负责对所管辖范围内的生产作业人员提供必要的劳动保护物品，确保安全健康不受损害。
九、必须主动配合公司委派的设备管理人员对所属设备进行正常检查，不得以任何理由拒绝，并按照要求整改。
十、积极组织完成公司及相关部门交办的其他临时性任务。
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