当前大学生毕业实习论文提纲

论文题目：高校“四位一体”的学生就业工作机制研究

摘要：就业是民生之本,高校毕业生是国家宝贵的人力资源,做好高校毕业生就业工作意义十分重大。文章围绕高校就业工作这发展主题,从重要性、必要性出发,就多头促就业的意义进行阐述论证,研究探讨政府、社会、高校、家庭之间相互扬长避短、形成合力的“四位一体”的工作机制,以确保高校毕业生就业工作能够顺利、高效得到实现。全文主要分为四个部分： 第一部分：高校就业工作的内涵和意义。高校就业工作的出发点是为了帮助大学生顺利就业,但其蕴涵着更深刻的价值目标,即帮助大学生选择职业,指导大学生确定人生目标、选择人生道路的过程。同时,通过及时了解社会职业变化、了解用人单位对人才素质要求的新变化,对于促进高校的教学改革、推进高等教育全面、协调、可持续发展,起着积极的作用。 第二部分：高校就业工作的现状以及存在问题原因分析。通过对绍兴高校的问卷调查分析,以及对政府、社会、高校、家庭各自现状和原因的分析,得出当前存在政府主导力不足、社会关注度不够、高校指导力度还不太强、家庭观念转变不够等现状,通过分析进一步阐明了形成“四位一体”的就业工作机制的必要性。 第三部分：高校就业工作机制已有经验和启示。通过对境外高校就业工作机制的分析,以及上海市高校毕业生就业工作促进会的案例分析,阐明了形成“四位一体”的就业工作机制的重要性,确立了“四位一体”的就业工作机制的构建思路：必须通过政府、社会、高校、家庭的全员参与,才能真正实现“四位一体”的就业工作机制的形成。 第四部分：“四位一体”高校就业工作机制的实现。通过高校学生在校学习、顶岗毕业实习、毕业后三个不同的阶段中政府、高校、社会、家庭所扮演的不同角色的分析,得出了政府、高校、社会、家庭四者缺一不可,在各个阶段各自发挥重要的作用,真正形成高校就业工作机制的“四位一体”。在学生学习期间高校发挥主导作用,政府、社会、家庭积极参与；毕业实习期间社会组织或实习单位积极发挥主导作用,高校做好管理工作,政府做好保障工作,家庭做好后勤保障工作；而高校毕业生毕业后,政府积极承担主导作用,高校做好跟踪指导,社会做好一个培养和提供机会等作用,家庭积极做好精神支持、财力支持等,在高校学生各个阶段建立持续的“四位一体”的就业工作机制。

关键词：高校学生;就业;工作机制;四位一体

学科专业：思想政治教育

摘要

Abstract

导论

一、本文研究的背景和意义

二、国内外研究现状综述

(一) 国外对高校就业工作的研究

(二) 国内对高校就业工作的研究

(三) 综述

三、本文拟解决的关键问题，研究方法，框架和主要内容

(一) 本文拟解决的关键问题

(二) 研究方法

(三) 全文主要内容

四、本文的创新与不足

(一) 创新之处

(二) 不足之处

第一章高校就业工作内涵和意义

一、就业、就业工作、高校就业工作的含义和内涵

(一) 就业和就业工作的含义

(二) 高校就业工作的内涵

二、高校就业工作的特点和地位

(一) 高校就业工作的特殊性

(二) 高校就业工作的重要性

第二章 高校就业工作的现状以及存在问题原因分析

一、高校毕业生工作状态问卷调查及数据

(一) 用人单位录用标准

(二) 调查单位对高校主要建议

(三) 对毕业生工作满意度等调查

二、政府、社会、高校和家庭在高校就业工作的积极方面

(一) 政府在高校就业工作中取得的成绩

(二) 社会在高校就业工作取得的成绩

(三) 高校在高校就业工作取得成绩

(四) 家庭在高校就业工作中取得成绩

三、政府、社会、高校和家庭在高校就业工作中存在的不足及原因分析

(一) 政府在高校就业工作中存在的不足和原因分析

(二) 社会在高校就业工作中存在的不足和原因分析

(三) 高校在高校就业工作中存在的不足和原因分析

(四) 家庭在高校就业_工作中存在的不足和原因分析

第三章 高校学生就业工作机制已有经验的启示

一、香港高校就业工作的启示

(一) 香港高校就业工作的内涵

(二) 对内地高校就业的启示

二、上海市高校毕业生就业促进会对就业机制的启示

(一) 上海市高校毕业生就业工作促进会的宗旨

(二) 上海市高校毕业生就业促进会的内涵

三、高校学生就业机制已有主要经验对“四位一体”就业机制的启示

(一) 欧美高校学生现有就业机制主要经验和启示

(二) 香港高校就业现有就业体制主要经验和启示

(三) 上海市高校毕业生就业工作促进会已有的主要经验和启示

第四章 高校“四位一体”学生就业机制的实现

一、高校学生在校学习期间四位一体就业工作机制的实现形式

(一) “四位一体”各部分在该阶段作用的发挥

(二) 高校应发挥主导重用

二、高校学生毕业实习期间“四位一体”就业工作机制的实现形式

(一) “四位一体”各部分在该阶段作用的发挥

(二) 社会力量应发挥主导作用

三、学生毕业离校后四位一体就业工作机制的实现形式

(一) “四位一体”各部分在该阶段作用的发挥

(二) 政府应发挥主导作用

结束语

参考文献