实习阶段必然是一段难忘的经历，你必然会有很多的感想，通过实习日记的方式把每天的感想和生活、工作的点点滴滴及时记录下来吧！这对于我们回顾实习阶段，进行实习总结具有很大的帮助。今天小编给大家找来了《自动化专业实习报告的》，仅供参考，大家一起来看看吧。
工科专业（自动化）毕业实习的研究与实践
摘要：毕业实习是工科专业大学阶段一个重要的综合性实践教学环节。根据工科专业的特点及工科专业毕业实习的现状，以中原工学院自动化专业为试点，结合毕业设计课题及现代自动化技术的综合性特点，依照自动化专业的培养目标要求，提出了目标任务为考核指标的实习体系，并进行广泛的实践探究，毕业实习的效果有较大的提高。
关键词： 工科自动化专业;毕业实习;教学研究;目标任务;相对集中
一、引言
工科专业的培养计划中，毕业实习在教学过程中占有十分重要的地位。通过实习，使学生深入企业生产一线，获得实际工作经验，加深课堂所学理论知识的理解和应用，能为以后走上社会和工作岗位打下较为扎实的基础。具体来讲，通过实习使学生接触实际生产过程，加深劳动观点和社会责任感，学会正确认识自己能力和知识的不足;能理论联系实际，加深课堂上学过的理论和专业知识;在生产实际中通过向企业工程技术人员学习及现场实际产品的设计过程及方法，培养解决实际问题的能力。但是，由于我国高校扩招以后，学生人数大幅提高。一些企业改制后，以盈利为目的的生产经营方式，对高校学生的实习不太重视。特别是地方高校由于实习经费不足，一些高校的实习采用集中或分散的实习方式，往往仅仅是走走过程，或者走马观花的参观了事。指导老师没有尽职尽责，学生就业压力巨大，学生的实习积极性不高，敷衍了事现象突出。
结合笔者近几年指导我校自动化专业毕业实习情况，以及我校自动化专业作为国家特色专业、河南省综合改革试点单位，对我校自动化专业建设提出了更高的要求。为此，我们提出了以目标任务为考核指标的实习方式，学生分散或相对集中到各个公司的技术部、产品部等部门，结合自己的毕业设计题目、公司的产品设计等任务完成实习任务。结合我校自动化专业CDIO改革思路，实行实习过程的动态管理。指毕业设计的指导老师广泛参与到实习的指导与管理，同时，我校自动化专业毕业实习基地数量也得到了增长。为满足应用型、创新型人才的培养要求，加强实践动手能力，我们对毕业实习的方式方法不断地思考与实践探索。真正使学生通过实习，达到实习目的和效果，也为学生找工作提供了一定的帮助。
二、毕业实习教学改革探讨
根据我校自动化专业实行的CDIO教学改革方式特点，自动化专业分为PLC应用及系统集成、控制理论与控制工程及应用、检测控制及单片机应用等方向，毕业设计题目基本上都在这些分类中。除了少数自主联系实习单位的学生外，其他学生采用相对集中方式进行实习。一方面，所有的学生，根据自己毕业设计题目的不同，与指导老师充分沟通讨论，制定实习任务，为以后的考核做准备。另一方面，广泛联系毕业实习单位及校外指导老师，使学生的毕业设计与毕业实习及实习单位有机地结合起来。
(一)建立更多的实习基地，满足实习要求
实习前，要提前联系实习单位，充分与实习单位沟通、协调。根据实习单位的产品、性质，尽可能与我校自动化专业的培养方向一致，与毕业设计及毕业实习的要求一致。充分与校外的实习指导老师对接，了解他们正在做什么，我们的学生能够做什么，然后，每位指导老师和学生共同讨论，制定实习目标任务。根据教学大纲，书写实习目的、内容和要求，合理安排实习计划，如果在外地实习，还要提前安排好住宿。参与的老师互相讨论、协调后，上报给系主任审批。
最近几年，我校加大了校外实习基地的建设，通过学校的支持及广大老师的努力，自动化专业建立了众多省内外实习基地(主要以省内及郑州为主)，这些实习单位和我们自动化专业的培养方向一致，并建立了长期的合作关系。例如，弱点方向(测控及单片机及应用)的实习单位有河南思维自动化设备股份有限公司、河南汉威电子公司、郑州威科姆科技公司、郑州生茂电子、格力空调郑州公司、宇通汽车电器公司、三晖电气及富士康郑州公司等，强电方向(PLC应用及系统集成)的实习单位有河南华东工控技术有限公司、郑州力达电气、怡和电气、宇通客车、郑州煤矿机械公司、郑州污水处理公司等，软件类(控制理论及应用)的实习单位有各种综合性公司，如郑州热电厂、平顶山神马集团、郑州思达高科等公司。
在联系这些公司时，充分与公司的技术部、研发部、动力部等部门的一线工程师沟通，并聘请他们为我校的校外兼职指导老师。以便使这些校外兼职指导老师能够认真负责学生的毕业设计实习指导工作。
(二)建立以目标任务为考核依据的实习方式，提高毕业实习的质量
如前所述，根据实习单位的不同，结合学生的毕业设计题目，指导教师(校内和校外)共同制定每个学生的实习任务，需要解决的具体问题，编写实习任务。学生带着这些问题到实习单位。我们采用相对集中形式的毕业实习方式，相对集中即学生分散到实习单位的某些研发部、产品部、动力部等，一个部门指定2～3位指导老师，每位指导老师分别指导1～2名學生，或参与研发、或参与设计、或参与公司系统的技术改造、技术升级等工作。
这样，使学生实习时有的放矢。因此，校内和校外的老师就要充分沟通，真正使学生的毕业实习有事做，学生也愿意做。从而提高毕业实习质量。我校自动化专业毕业实习一般为两周时间，在大四下学期开学后的第三周开始。因为，毕业实习和毕业设计关联度较大，个别学生如果没有完成实习任务，可以适当延长，但是最长不能超过4周。
(三)充分调动指导老师的作用，对毕业实习认真负责
毕业实习中，指导老师又分为校内指导老师和校外(企业一线技术人员)，他们的作用也很重要，重要承担的是实习指导、实习管理及技术咨询等工作，但校内和校外的又有所不同。
1.校内指导老师作用。一方面对学生的日常管理、考勤、考核及联系实习单位的任务，同时，校内实习时还要讲解系统工作原理及其他工作。校外实习期间，维持实习纪律，切实为学生实习服务。因此，要求老师广泛参与指导学生的毕业实习指导工作，且要有很强的责任心，工作一丝不苟，不计较个人得失，定期与学生及校外实习老师沟通，甘为学生服务。最后，还要批改实习报告，给出实习成绩，进行实习总结。
2.校外指导老师作用。校外实习指导老师要求实践经验丰富又具有理论水平的工程技术人员担任，指导实习内容、维持实习纪律、保障实习安全。因此实习老师要有较高的技术水平，责任心强，一般由工程师以上的技术骨干担任。校外指导老师一般聘用为兼职教师，为了提高外聘老师的积极性，减少实习经费，校外指导教师根据指导实习的人数、效果，适当实习发实习指导费。
校内和校外的实习指导老师要相互沟通，就实习内容、时间安排及学生在实习中的情况等相互协调，共同完成实习任务。
(四)实习考核
以往实习的考核，校内指导老师的主管因素较多，随意性较大。我们采用了校内指导老师和校外指导老师共同考核的办法，各占40%成绩，实习报告占20%。校外指导老师对所指导学生的实习任务完成情况及出勤、纪律、安全等情况给出评语和成绩。校内指导老师，在学生实习结束后，对实习制定的目标任务进行考核，可以采用问询、讨论等方式进行考核。根据考核情况及实习效果给出成绩，最后结合实习报告书写成绩，给出学生的综合实习成绩。
三、結语
毕业实习是实现培养应用型人才培养目标过程中非常重要的实践教学环节，对培养学生的创新实践能力和解决实际问题能力都具有非常重要的作用。通过改革，使实习时间安排紧凑，内容丰富，节约经费，使学生有所收获。当然，指导老师在实习中，付出了较多的时间和精力，但是，为了学生的发展，这些投入也是值得的。总之，校内和校外以及集中与分散相互结合的实习方式，是目前地方高等院校中比较可行的形式。通过实习的改革，使学生开拓了视野，为以后的学习和工作奠定了坚实的实践基础。
参考文献：
[1]刘春生. 毕业实习、毕业设计与就业一体化指导模式的研究与实践[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估)，2010(4).
[2]汪卫琴. 高校毕业实习工作的现状分析及对策建议[J]. 四川教育学院学报，2005(21).
[3] 刘慧卿，宋永嘉. 高等工科院校本科毕业实习改革[J]. 华北水利水电学院学报(社科版)，2010(4).
[4] 盛守照.自动化专业毕业实习教学方式的改革[J] .电气电子教学学报，2008(2).
[5] 李旺林，尹志远. 理工科本科毕业实习与毕业论文实践环节中存在的问题及改进[J]. 科教导刊，2014(11).
编辑/岳凤
作者：杨学昭 王瑷珲 温盛军
【摘要】生产实习是机械设计制造及其自动化专业科研教育和人才培养计划中重要的实践教学环节，本文分析了当前机械设计制造及其自动化专业生产实习现状，从加强实地基础建设，加强师资队伍建设和强化学生生产实习的过程管理三个方面来探讨提高机械设计制造及其自动化专业学生生产实习的质量和效果。
【关键词】生产实习;机械设计制造;自动化
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助[1]。在生产实习过程中，可以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法，培养我们的团队合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体智慧之中才会最大限度的发挥作用和功效。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点也会起到重要作用。机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才，生产实习对该专业学生的知识和技能的培养尤为重要。
1、机械设计制造及其自动化专业生产实习现状
1.1实习单位不愿接收
近年来，随着校大学生数量的急剧增加，而机械设计制造及其自动化相关的原有实习单位接收实习生的数量有限，使得多数实习生难以找到合适的实习岗位。同时，现在的90后毕业生多为独生子女，而制造业中实习的岗位多为工作环境不优越，或者负荷量较重。目前，大部分企业多实行岗位责任制，一人一岗，对实习生的要求较高，因为工人的熟练程度直接影响到企业的经济效益。大量接受和培训实习生需要一段过程，从而会导致企业不愿意接收学生进行生产实习。另外，由于机械设计制造及其自动化行业经常与易燃、易爆、有毒危险品接触，实践经验不足的学生，会带来安全隐患，给企业生产和管理带来影响。这也成为企业不愿意接收生产实习生的另一因素。
1.2实习经费不足
机械设计制造及其自动化行业的企业多为制造业，在远离市区的城郊，組织学生实习会产生大量的交通费用，随着物价的不断上涨，学生实习所需的交通费、住宿费都有较大升幅，加上机械设计制造及其自动化行业实习单位的实习管理费，整体费用增长迅速，但大部分学校的实习经费有一定限度，变化较小，造成实习经费不足。为了在有限的经费内开展生产实习，只好缩短实习期，从而降低了生产实习效果。
1.3带队老师经验不足
多数工科院校的青年教师虽然具有一定基础专业知识和科研能力，但缺乏机械行业工程实践经验，难于胜任生产实习的指导，不能解答学生现场提出的实际生产问题。同时，由于一些高校年轻教师成为实习队伍的主力，而这样的生产实习质量难以保证，达不到预期效果。
1.4管理困难
教师对实习期间学生的管理难度也加大。由于机械设计制造企业生产环境复杂，高温、高压现象时有发生，安全问题成为实习的首要问题。教师一方面要关注学生安全，一方面要关注实习质量。如果带队教师少，则有较大难度。而带队老师过多，又会面临学校教师资源紧缺，负担过重等问题。
2、完善机械设计制造及其自动化专业生产实习的具体措施
2.1稳定学生生产实习单位
建立稳定的实习基地是工科院校教学健康发展的基础，尤其是机械设计制造及其自动化专业的实习生来说尤为重要。因此，要调动企业参与基地建设和教学的积极性。加强学校与企业的合作，力争实现学校、企业和毕业生三方共赢，学校为企业培养高层次人才，加速了企业的发展，解决了生产实际问题;企业则为学校提供科研项目和成果应用的平台;学生则能获得更多的实习和就业机会。学校可以按照企业用人标准制定培养目标，让企业参与到具体的教学改革和人才培养中。同时，加强校内实习基地的建设。校内实习基地作为学生实践训练的重要场所，也是校外实习基地的有益补充。校内实习基地的仪器设备可以让学生多次、反复地操作，以便掌握各种设备的工作原理和应用。
2.2生产实习采用多媒体教学和网络平台
多媒体教学不仅可用于课堂教学，也可用于机械设计制造及其自动化生产实习。在生产实习过程中借助多媒体，可展示国内外先进的技术，分解复杂的机械器件的工作过程，用动画显示难看清楚的过程等。另外，教师还可以构建完善的生产实践网络课程平台，实现资源共享，扩展了学生学习空间。随着现代科技的发展，仿真实习越来越多的应用于机械设计制造及其自动化专业的学习。借助和运用动态数学模拟，创造一个与实际相同的特征环境，再现真实工厂进行实习教学。实习过程中，学生与实习对象能进行互动，因而大大激发学生学习兴趣。通过仿真模拟实习基地的建设，并与现场生产实习有机地结合，能够大大帮助学生提高实践机械设计制造和设计能力。
2.3加强实习考核管理
机械设计制造及其自动化专业教师在指导生产实习过程中不仅要有系统的理论知识，还要有较强的实践能力、创新探索精神和良好的职业道德。因此，要积极加强带队老师的队伍建设。同时，加强生产实习过程中对学生的考核。考核是衡量学生实习质量的手段。实习考核包括实习报告、岗位现场考核、实习中的表现和实习答辩四个方面。学生的实习报告和设计图能够反映学生对实习内容熟悉和掌握情况;现场考核则反映学生实际操作能力。为了客观反映实习情况，平时表现要作为考核的一项依据。随机观察学生的平时表现，这样能督促学生注意平时对知识积累。实习后期，教师组织一个实习答辩，判断学生解答问题的能力。
3、结语
综上所述，机械设计制造及其自动化专业生产实习中仍存在着生产实习观念薄弱、经费短缺、生产实习流于形式等不足，通过强化生产实习理念、健全内部管理体系、提高教师综合素质、加大生产实习投入、加强生产实习执行等措施，可以进一步完善机械设计制造及其自动化专业生产实习，为中职教育健康发展奠定基础。
参考文献
[1]孙艳红.非师型机械设计制造及其自动化专业实践教学体系构建[J].吉林工程技术师范学院学报，2011，(09)：50-53.
作者简介
段巍迪，1993年11月，男，湖北大悟人，本科，机械设计制造及其自动化。
作者：段巍迪
摘要：生产实习是本科生理论联系实际的重要培养环节。从生产实习的基本内涵、意义和要求着手分析，结合具体生产实习的实例，说明当前电力系统及其自动化专业本科生生产实习存在的一些问题，并提出了解决的建议。
关键词：电力系统及其自动化;生产实习;实践环节
作者简介：臧春艳(1978-)，女，湖北宜昌人，华中科技大学强电磁工程与新技术国家重点实验室，讲师;吴彤(1971-)，男，湖北荆州人，华中科技大学强电磁工程与新技术国家重点实验室，高级工程师。(湖北 武汉 430074)
基金项目：本文系湖北省2010年省级教学研究项目(项目编号：2010053)、华中科技大学第四批教改项目“电气工程专业优才优育人才培养模式的研究与实践”的研究成果。
生产实习是指高等学校和中等专业学校学生在生产现场以工人、技术员、管理员等身份直接参与生产过程，使专业知识与生产实践相结合的教学形式。[1]这一实践活动在我国高等教育体系的人才培养计划中占有重要地位，因为它是学生将书本上的理论知识与生产实际相联系的一个必不可少的环节。[2]不同学科和专业的生产实习内容、方式、次数、时间不尽相同，但目的、要求大体相近，主要是让学生了解生产实际的基本情况，验证所学理论，并学习一定的操作技术。
电气工程及其自动化专业是电工学科的传统专业。结合华中科技大学的特点，该专业方向是电气与电子并重，电力电子与信息电子相融，软件与硬件兼备，装置与系统结合。培养从事电气工程、电子技术、电力系统、电力电子技术、自动控制、计算机、信号变换与处理等工作的宽口径、复合型高级工程技术及管理人才。因此，用人单位要求毕业生的动手能力强，对生产实践熟悉程度高，这就必须加强实践性教学环节的人才培养，生产实习就是一个关键阶段。
一、生产实习的意义与要求
高等学校工科专业的实践环节(或者说广义上的“生产实习”)历经多年的建设，已经形成了比较成熟的一套体系，主要包括三个阶段：认识实习、生产实习、毕业设计。其中生产实习也常被人冠以“专业实习”之名。第一阶段通常在本科生大二时完成，主要是参观一些科研和生产单位，为学生后期的专业学习做准备。第二阶段通常在本科生大三时完成，此时学生已修过专业基础课，即将学习专业选修课，是他们巩固加深专业知识的最好时机。第三阶段通常在本科生大四时完成，此时主要通过一个具体的研究选题让学生充分展现自己大学四年所学，以毕业设计论文的形式提交指导教师及校学位委员会审查。这一过程可以培养学生独立工作、团队合作以及初步的科学研究能力，使之成为一名合格的专业技术人员。
生产实习计划一般由系或教研室征求实习单位的意见以后制订，通常包括如下内容：实习的目的和任务;实习的地点和时间;实习期间各类上课、听报告、参观活动等流程安排;实习期间的纪律;实习经费预算;住宿及参观车辆的联系;其他注意事项等。学生在生产实习期间需要严格遵守各项纪律，同时认真撰写实习日记，逐日记录实习内容、完成任务的数量和质量、各种重要的资料与数据、实习的收获和心得、待解决的问题等，为写实习报告积累材料。实习结束时，每个学生都要独立地写实习报告。部分高校还要求在实习临结束前，由带队教师总结本次实习的内容并出一份实习试卷，由参加实习的学生统一作答，考试分数作为本次实习综合成绩评定的一部分。
二、本专业学生生产实习的现状
笔者多次带学生赴外地企业进行生产实习，故以在某国有大型电力设备制造企业的实习为例，来说明本专业学生生产实习的现状。赴该企业实习的目的是获得与高电压技术及输变电设备有关的生产、科研与管理工作的感性认识及技能，培养学生调查研究、分析问题的能力，为后续专业课程的教学打下基础。总的要求包括：第一，熟悉高压电气设备的结构原理、设计规则、制造工艺，了解本专业的发展趋势及新产品研制和开发的情况。第二，熟悉和了解生产过程的检验与测试方法(包括产品的型式试验)，试验设备的原理、参数及特点;了解各种高压试验与测量方法的发展趋势和研究方向。第三，学会工程观点、工艺思想，培养劳动创造世界的观点。具体实习内容参见表1。
表1 赴某电力制造企业生产实习内容列表
实习子单位 实习要点 实习时间
高压开关厂 了解少油断路器;了解SF6(包括GIS)断路器;了解真空断路器;了解成套配电设备及装置 1～3天
变压器厂 了解变压器厂的主要产品及其用途;了解各类变压器的结构特点;了解变压器的生产工艺;了解变压器的设计方法;了解变压器的出厂试验的内容和程序;了解变压器产品的发展方向 1～3天
电瓷厂及电瓷研究所 了解电瓷厂的规模和产品类型;了解绝缘子的有关内容;了解套管的有关内容;了解避雷器生产的有关内容;了解电瓷厂的高压试验室;了解电瓷所从事的主要工作;了解国内外避雷器的技术水平及研究动态;了解避雷器参数的测试原理和方法;了解绝缘子的研究动态 1～3天
电力电容器厂 了解电力电容器厂的产品分类;了解各种电容器的结构特点;了解各种电容器制造工艺;了解各种电容器设计方法;了解电容器的出厂试验;了解电容器的新材料、新工艺和发展方向 1～3天
高压电器研究所 了解高压电器研究所各室的研究方向;了解高压试验大厅的设备;室外高压试验场的设备;大容量试验室的设备;了解计量室的设备;了解国内外高压研究发展动态 1～3天
在实习前几个月，教师就着手与实习单位联系学生实习事宜，由对方初步定下实习的总体计划及住宿生活上的安排。各实习子单位也非常重视接待工作，提前制定了专题讲座的计划、人员的安排、参观的路线，有专人全程陪同，使得在每个单位的参观学习都能够有条不紊地进行。当然，暑期期间企业的生产任务繁重，工作人员繁忙，加上生产车间里噪声较大，也会有个别同学认为学习效果不好。
从学生的考试情况来看，以某次实习队为例，总人数为68人，其中综合评定的成绩达到“优”的10人，成绩为“良”的有48人，成绩为“中”的有9人，成绩为“及格”的只有1人。绝大部分同学反映，看到了许多电气设备的实物及其生产过程，对巩固所学的理论知识、了解工程实际有很大帮助，收获很大，不少同学向专家们提出很多问题，请专家解答。还有一些同学提出了自己的想法和见解，与专家们一起讨论。除此之外，也有同学针对企业招收毕业生的情况向人力资源部门进行了了解。总体来说，在该单位的生产实习取得了比较理想的效果。
三、提高本科生生产实习质量的建议
同学们在实习报告中表现出对生产实习的整体肯定，认为学到不少东西，但同时也认为在每个单位的实习时间较短，了解得不够深入。他们希望能够在每个单位的时间适当延长，最好能动手参与一些工作，以便更深入地了解电气设备的原理、结构和生产过程。这一情况与工厂的允许实习时间及实习经费支持有一定关系。在条件允许的情况下，可以考虑安排学生分组下到不同实习子单位的生产车间，由工人师傅指导完成一些基本的生产活动，掌握一些基础的劳动技能，也更能培养学生朴素的劳动观念。
另外，要严格管理学生。新一代大学生的个性较强，对活动及人、事、物常常有不同的看法。但是生产实习是一项集体活动，不能完全依照个人意志来左右。在笔者所带的生产实习中，就曾出现过个别同学迟到、早退或轻微的违纪现象，这都说明了学生的集体意识和纪律观念还有待加强。对于在外地实习的学生队伍来说，带队教师必须要坚持晚点名制度，并和几位主要学生干部经常性交流，发现问题及时处理，避免造成大的问题。对于实习带队教师来说，应对突发状况必须冷静思考，必要时借助实习单位的力量进行处理。因对实习地点周围环境不熟悉，学生人数又多，各类突发事件也偶有发生。如能在实习开始前考虑充分，提前做好思想准备，则事情发生时教师会有较优的处理方案应对，避免造成慌乱。
四、结束语
生产实习是本科生人才培养的重要一环。随着高等学校教学改革的进行，生产实习环节也在不断地发展和完善。本文就电气工程及其自动化专业本科生的生产实习现状进行了分析，提出了实际遇到的一些问题及解决建议，但难免有所遗漏。这一环节的落实和取得的成效，尚需学校、教师、学生和实习单位四方的圆满配合，特别是学生作为实践环节的主体，还要进一步加强对生产实习重要性的认识，并在实践过程中将书本知识真正联系起来。
参考文献：
[1]王增强，陈开君，杨卫军.剖析生产实习中的问题及对策[J].价值工程，2011，(15)：235-236.
[2]王丽.工科学生生产实习存在的问题与对策[J].科技教育创新，2011，(12)：158，170.
(责任编辑：孙晴)
作者：臧春艳?吴彤?刘浔?张凤鸽
电气1401 任翀
专业概念及特点
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。其触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计，随着国外大企业的进入，在这一专业领域将出现很大缺口，那时很可能出现人才供不应求的现象。
控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。(摘自《电气自动化-百度百科》)
发展现状
我国电气自动化专业开始发展于20世纪50年代初，国家对该专业进行几次调整，但由于该专业所覆盖的行业领域广，适用性大，到现在仍然焕发着勃勃生机。全国各大高校都相继开设该专业，并发展迅速。学习该专业的大学生和研究生数量迅速增大，社会上从业人员也迅速增加。高校电气自动化专业大学生也随之增加。
本专业产生于19世纪70年代，首先在英国的牛津大学，首次实现的是直流电的控制方式，那时候执行元件的驱动电压是直流的，控制电压也是直流的，自动化系统的工作方式是很简单、粗糙的，精度也很低。但直流的控制方式由于其历史的久远而被人们所熟知，自然而然的人们想到了用直流电去控制交流执行元件。随着晶体管、大功率晶体管、场效应管等大功率的电子器件的出现和成熟、以及建立在场的理论上、以现代数学、矩阵代数为理论依据的弱电强电控制系统更使电子技术与自动化达到新的历史高度。至此，本专业得到了广泛的发展，日本、美国、英国及其他国家的大学也纷纷设立了本专业，在这一时期的成果也并不少，诸如完成数控机床，车间厂房自动控制的工作已经是新的课题。电子技术与自动化、计算机的有机结合，赋予电子工程及自动化专业以全新的内涵。无人操纵，系统简化，格局合理，即插即用型的产品成为新宠。 由于社会上各行各业对电气自动化专业技术人员的大量需要，供需关系随之需求变化而上扬，当前培养出一批具有高端顶尖技术人才迫在眉睫。国家相关政策出台并鼓励高校电气自动化专业健康快速发展。由此，我国高校电气自动化专业发展现状良好，属于稳步上升且需求技术人才的新型技术行业专业。开设电气自动化专业的高校也越来越多，就读这个专业的学生也越来越多，电气自动化行业领域也开拓得越来越广。而且，电气自动化专业技术人才对口岗位需求也越来越大，将来从业人员也会越来越多。就目前来看，电气自动化专业发展将会更加迅速。
一方面，现阶段社会广办工厂，电气设备品种门类多样，门类齐全，从业技术人员和维修人员需求数量惊人，从业人员的工资薪金也随其从业人员的市场需求量上扬，而且电气自动化专业精英人才目前我国社会上非常短缺，高精尖专业技能人才更是少之又少，所以，电气自动化专业有很好的很广阔的发展前景，电气自动化专业人才也随之层出不穷地出现。培养出一批又一批电气自动化专业高端精英人才是当前各大高校的重要发展课题。
另一方面，电气自动化专业的科研人才也需大量培养，很多电气产品尤其是尖端科学技术产品的研制和开发，需要很多有专业技能和创新能力的科研人才，所以科研机构逐步在全国各地广泛建立起来，专业科研人员队伍力量逐渐壮大。因而电气自动化专业市场发展很快。并且在整个社会经济发展中有着举足轻重的地位，市场发展状况广阔。(摘自《电气自动化-百度百科》)
市场分析
无论工业4.0，还是“中国制造2025”，都说明了当下是追求自动化控制的年代。全球工业控制技术在飞速发展，随之工控产业链也将会出现井喷式的发展，未来将有更多的资金流向这一行业。那么，自动化市场到底有多大呢?通过十大数据，为你解析这个难题。
这是一个潜力巨大的市场。事实上，早在2000年，中国自动化市场规模为170亿—207亿元人民币，如将传动产品、流体控制产品、传感器、仪器仪表、自动化软件产品及楼宇、环保等市场需求的迅速崛起统计在内，市场规模将远远超过这一数字，保守的估计应为1000亿元。从目前中国的自动化市场发展来看，中国拥有世界最大的市场，而工控业发展又相对滞后。传统工业企业的技术改造、工厂自动化、企业信息化，都需要大量的工业自动化系统。 目前的自动化领域包括IPC、DCS、PLC等主要产品竞争系统，美、日、欧以及本土供应商在不同级别的市场各展身手。这也是个极度复杂的市场，自动化产业涉及电力、电子、计算机、人工智能、通讯、机电等诸多领域，而中国各行业间应用极不平衡，在烟草、电力、冶金等垄断的基建领域，国内企业的自动化水平已经走在世界前沿;汽车、制药等产业的应用目前正在进一步深化中;而众多传统制造业，则处于刚起步阶段。
近年来中国机床、纺织、印刷、包装和电子等行业的快速发展有力带动了对运动控制器的需求。2006-2012年中国运动控制器需求量稳定增长，由2006年的25.36万套上升至2012年的75.45万套。2013年中国运动控制器市场需求依旧相对稳定，增速约为19%，需求量在90万套左右。根据平台不同，通用运动控制器可以分为PLC控制器、嵌入式控制器和PC-Based控制卡三大类。2013年中国PLC控制器市场份额达55。68%，其次为嵌入式控制器。未来几年，运动控制器的需求增长仍将集中于机床、印刷、包装，电子等行业，而烟草机械、医疗设备等行业对运动控制器的需求也将稳定增长，预计到2016年中国运动控制器需求量将接近190万套，而通用运动控制器市场规模有望达到40亿元左右。
而且，中国经济增长方式正在发生的转变，也在给这个行业带来一系列的深刻变化。 目前中国自动化市场供应商可以粗略分为三极，一极是美国、德国、法国、瑞士、英国、意大利等欧美供应商，主要特点是价格高、品质好，牢牢占据了高端自动化市场;第二极是日系供应商，其特点是追求价廉物美，品质较好，在中低端市场势力强大;第三极则是日渐崛起的国内供应商，主要集中在华东、华北地区，价格便宜，能够切合用户需求提供定制服务，多集中于低端市场 。(摘自《工业自动化行业市场分析》)
就业前景
自动化一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。
随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化专业提供了广阔的发展前景。
电力电子技术和微机控制技术是高新技术产业的重要组成部分，智能控制电器及电气控制设备、自动控制系统及生产线广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中其着举足轻重的作用。通常情况下，毕业生可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等;也可以是一些外资、私营企业，待遇当然是相当可观的。如果学生能力足够强，又在学习期间积累了比较好的研究成果，完全可以自己创业，闯出一片属于自己的天空。需要指出的是，由于国外在该专业方向的研究要领先于我们，因此如果想要有进一步的发展，确立自己在国内该方向的领先地位，出国深造是一个不错的选择。
关于电气工程及其自动化专业的调查报告电气工程及其自动化专业培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化 电气工程及其自动化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合.该专业培养 具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化的触角伸向各行各业,小到一个开关的设计,大到宇航飞机的研究,都有它的身影. 本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开 发、经济管理以及电子与计算 机技术应用等领域的工作,是宽口径"复合型"高级工程技术人才.该领域对高 水平人才的需求很大。
该专业大概分为四个学习方向：
1、电力系统;
2、高电压与绝缘技术方向;
3、电气技术方向;
4、应用电子技术方向。而我们学校开设的就是最后一类应用电子技术方向的，应用电子技术专业方向是我校电气工程及其自动化专业中的一个特色专业方向，特点是电气与电子兼备，电力电子与信息电子相融，培养从事电气工程，电子技术，电力电子技术，自动孔子，信号变换与处理等方面的宽口径，复合型高级工程技术人才。
本专业所开设的课程有：公共基础科、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、单片机原理及应用、C语言、微机原理及接口技术、DSP控制技术、电子CAD、电源技术、电气控制与可编程控制器、控制电机、电机及拖动基础等专业基础课与专业方向课。
要学号电气工程专业，用一句话概括可谓是：观与思同在，学与做同行。即理论学习与实践环节同等重要，缺一不可，要紧密结合。我们电气工程专业理论学习涉及的主要专业课程都有一个共同点，那就是：比较抽象，要求学生具有较强的想象能力和逻辑思维。其中的电机、电力电子、自动控制系统、信号与系统更被芸芸学子喻为专业中的“四大天书”。其实读懂“天书”并不难，前提还是要学号高等数学，复变函数，大学物理，电路分析等一系列基础课程。与此同时，大家要认真学习老师的教学课件。因为那些是前辈学者们集体智慧的结晶，真可谓知识中的精华，重点中的重点。当然，要真正做到学懂、会用，课本上的知识是远远不够的，同一门课程，我们可以看看不同老师、不同出版社的教材，这样既开阔了我们的思维，又加强了我们对知识的理解和掌握。除此之外，我们要充分利用图书馆的资源。在学好各门课程的前提下，同学们还可以积极参加电子设计大赛等活动提高，还可以在大三学习了专业课后，发表一些论文，跟学校老师做课题，项目等。这些既加强了对所学知识的理解，更提高了动手、独立思考的能力，是学号专业知识事半功倍的好方法!
电气工程及其自动化就业方向 1.电气工程及其自动化(电力系统) 在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工 作,可在电力系统从事高压设备的 运行维护方面的技术工作和管理工作,就业于电业局 ,供电局,发
电厂,也可在高校和科研院所从事教学和科 研工作;2.电气工程及其自动化(电气技术方向) 电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技 术人才,从事电参量和磁参信息获 取与处理技术研究工作,以及电气技术自动化控制领 域的装置与系统的设计开发与应用研究工作.学位获得 后,可在电气工程技术领域的企 业、公司中承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作,也可以在研究 机构和高 等学校从事研究与教学工作;3.电气工程及其自动化(应用电子技术方向) 可在电力、电子、通讯、机械、交通、建筑等行业从事应用电子技术领域的研究、设计、开发、 运行 及管理等工作,也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。
电气工程及其自动化专业就业前景 本专业研究范围广,应用前景好,毕业生的专业素养相对较高,因 此就业形势非常好.我国现在非常需要 电气工程及其自动化专业人才,小到一个家庭,大到整个社会,都离不开这些专业人才的工作.通常情况下, 学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等;也可以是一些外资、私营企业,待遇 当然是相当可观的。
但是作为一个大学生，普遍存在着一些缺点和不足：
1、自身定位不准确，职业发展方向不明确，在一定程度上降低了大学毕业生的求职成功率以及就业质量;
2、普遍缺乏吃苦耐来的精神，心浮气躁，不愿意接受基层的锻炼，对自身认识不足，要求过高，盲目攀比心理较为严重。
3、能力、知识宽而不精，知识结构不合理，没有很好地反映业界发展的最新动态。所以作为即将成为毕业生的我们必须做到以下几点：
1、树立正确的自我认识和顺应社会的择业观念，在校期间，我们要通过各种主题集体活动和就业教育，正确的自我认识，实事求是，找到自己的优缺点，既不妄自菲薄也不狂妄自大，要对自己充满信心，要自强不息，要敢于迎接各种挑战，相信自己能面对一切困难。我们要及时关注社会发展变化，适当降低就业期望值，将客观的社会需要与主观的个体需要有机结合。转变择业观念，树立志在四方的远大抱负，主动到基层去，到中，小企业中去，到“最需要人才的地方”去，脚踏实地，勤奋工作，施展才华，实现价值;
2、具备良好的学习素质和完善的知识结构体系，在学习中通过努力尝试新思路和新方法，把我学习规律，更新学习观念，养成良好的学习习惯，不断提高学习效率，同时要注重拓宽知识领域，可以结合自身的兴趣、爱好以及社会对人才的需求，有选择地进行跨学科交叉领域相关知识的学习，从而不断充实完善学习内容和知识结构体系，以弥补单一学科在知识体系上存在的不足，更好地适应社会的需要;
3、在各项素质教育活动和专项实践活动中不断提高综合素质，通过各种活动锻炼自己的集体主义精神，团队合作精神，开拓创新精神，使自己的各种能力都得以提高，从而全面提升自己的综合素质。
作为本专业的学生，我们应该把专业知识学号，在这个充满挑战的社会去生存，我们的专业是一个号专业，但是如果没有过硬的专业能力，再好的专业也是个摆设。可以这么说，你只要把专业学好学硬，那么迎接你的将是一个美好的未来，反过来你没学好的话，那你就是浪费了一个好专业。
电气工程及其自动化专业就业情况及前景的调查报告
曹彬
概述：
今年是08年，火热的奥运带给年轻的我们无限激情，对中国来说这是一个千载难逢的机
遇。但是机遇从来不会垂青没有准备的人。为了今后更好的了解本专业的就业情况和找到一
份更好的工作，因此，对于我们电气工程自动化专业的就业情况和前景，做一个调查报
告。
一.调查对象：
1.上海中山西路人才市场时间：2008年8月份 地点：上海中山西路人才市场
2.电气工程师--刘国正(我的一位亲戚，来我家做客时有幸与其交流)
二.调查内容：
1.08月的上海热的出火，奥运降至，上海繁华之极，热闹非凡。为了做这份调查报告特
地赶到上海，暂居上海的一个亲戚家。正好8月份有一个招聘会，一连3天，辗转于人山人
海的人才市场之中，好不容易得到一些信息，作此报告。
招聘会中，招收电气工程及其自动化的公司很多，举几个例子如下：
上海申美饮料食品有限公司
招聘岗位： 电气工程师 工作性质： 全职 招聘人数： 4人 月薪范围： 面议 学历： 专以
上 工作地点： 上海 职位描述及要求： 电气自动化或相关专业大专以上学历;扎实的电气
自动化理论知识及实践能力，能指导下属员工并解决实际问题;适应快节奏工作;有三资企
业工作经历者优先。
上海现代建筑设计集团江欢成设计事务所
招聘岗位： 电气(强电)工程师 工作性质： 全职 招聘人数： 若干 月薪范围： 待议 学
历： 本科 工作地点： 北京 杭州 上海 苏州 职位描述及要求： 男性，要求建筑电气或相
关专业本科以上学历，有工作经历(2年以上)优先考虑
北京海淀科技园建设股份有限公司
招聘岗位： 电气工程师 工作性质： 全职 招聘人数： 3人 月薪范围： 面议 学历： 本科
工作地点： 苏州 职位描述及要求： 电气相关专业本科以上学历。
小结：对于本专业的社会需求， 国企的有: 电力公司、供电局、发电站、变电所等等 企业
有： 有很多大公司 比如，施耐德电气，通用电气(GE)、三菱电机、西门子等等都是。
职位基本信息 职位名称：电气工程师 所在部门：技术部
主要工作内容、职责 电气系统的设计和完善;对生产车间、销售、供应、质检等环节提供技
术支持，组织电气安装和维修，整理和编写所负责产品的销售技术资料，对同行业的最新产
品信息进行收集并处理，为产品决策提供依据。
任职要求 知识/经验：熟练掌握电气系统原理和设计技术要求、精通0ffice、CAD制图、了
解相关行业知识。 工作能力：有良好的设计能力、制图能力、沟通技能、管理技能，人际交
往能力。 工作态度：以客户为中心、团队合作精神、敬业精神、有创新性。
对于本专业的社会需求， 国企的有: 电力公司、供电局、发电站、变电所等等 企业有： 有很多大公司 比如，施耐德电气，通用电气(GE)、三菱电机、西门子等等都是。
2.受采访人：刘国正身份： 无锡一家公司技术部电气工程师 性别：男 年龄：26 个性自述：比较理性、思维缜密、工作积极
我的—天
工作已经4年了，我依旧我保持着早起的习惯，趁着早上脑子在最清醒的状态下，已经考虑着今天如何完善一个新车型的电气系统设计草案。 早上9：00，新车型项目组的同事都已经出现在会议室。项目组是由几个部门的同事组成的。要把新车型顺利推向市场，可不是一个部门或一个人能办到的。这对我们的团队合作精神是个大考验。会议一直持续到11：00多，会议成果非常明显，根据市场部提供的市场调研信息，我发现我们在系统设计的细节问题上还不够人化，而客户意识可是关系到系统设计成败的关键。会议的成果让我有了十足的动力投入工作。草草吃完午饭，我就投入到了设计草案的完善工作中。 一直埋头工作，突然电话铃响。电话是车间打来的，询问一个安装技术问题。多亏了我不断充实的电气技术知识和4年的技术工作实践经验，当然还少不了还不错的讲解沟通能力，让我在电话里就说明了安装技巧和解决问题的方法。像这样的电话咨询和现场咨询可是我们内部服务内容的重要部分。现在各公司都提倡内部服务意识，我们可得积极地为生产部门、销售部门提供技术支持。对于一时解决不了的技术难题，还得动用更多的资源，查阅更多的资料才能解决。 抬眼看表，已经到了参加一个外购件技术协议签订的时间。协议签订完已经是下午5：00了。趁着下班前的半个小时，以最高效率上网搜索一些同行业最新产品的信息，以便充实报告。其实，搜集行业相关信息是从事技术工作的基本能力，也是我们每天必做的工作。只有随时了解和掌握行业内的新技术，才能在设计过程中运用自如，免得临时抱佛脚。 为了犒赏自己辛勤工作的一天，和朋友到外面大吃了一顿，以备晚上回家继续作战。要说辛苦确实得承认，但是那种投入到设计中的忘我状态，使我从事这份工作4年仍有意犹未尽的感觉。除了这份热情，在工作中还时常会有参加培训、学习的机会。这不，公司里大大小小的技术问题我都有十足的信心去解决，更期望着能在一次又一次的设计方案中获得来自客户和公司内部的好评。
小结：充实而又忙碌的一天，小刘有着不错的待遇，这样的生活令人向往。
三.调查结果
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。 电气工程及其自动化的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计，随着国外大企业的进入，在这一专业领域将出现很大缺口，那时很可能出现人才供不应求的现象。
由于本专业研究范围广，应用前景好，毕业生的专业素养相对较高，因此就业形势非常好。我国现在非常需要该专业方向的人才，小到一个家庭，大到整个社会，都离不开这些专
业人才的工作。通常情况下，学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等;也可以是一些外资、私营企业，待遇当然是相当可观的。如果学生能力足够强，又在学习期间积累了比较好的研究成果，完全可以自己创业，闯出一片属于自己的天空。需要指出的是，由于国外在该专业方向的研究要领先于我们，因此如果想要有进一步的发展，确立自己在国内该方向的领先地位，出国深造也是一个不错的选择。
四.调查结果
总体来说，电气工程及其自动化专业的就业和前景是非常不错的。在经济全球化的今天，形势是严峻的，同时也充满机遇。这个专业要求我们牢固的掌握专业知识，由“专才”向“通才”发展，做个全面的复合型人才。这次社会调查，使我受益匪浅，了解了校园外日新月异的世界，大城市里人才的竞争非常激烈，这更加让我有了危机感。
院系 信息科学与工程学院班级 自动化092姓名 袁呈祥学号 09417226时间 XX年2月21日～3月11日
一、设计任务与要求
1、这次电子实习的最终要求是设计并制作出一个可供4名选手参加比赛的竞赛抢答器。
2、抢答器上共有五个按钮，有一个按钮为系统清除和抢答控制按钮，该按钮由主持人控制。其余四个按钮分别对应一盏led灯，这些按钮分别由4名选手控制。
3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该按钮对应的led灯立即发光，同时扬声器给出音响提示，同时封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。声光反应一直保持到主持人按下重置按钮将系统清零为止。
4、了解抢答器的设计原理，学会使用protel软件绘制电路原理图和pcb图，熟练使用焊接工具并掌握焊接的方法。
二、实习内容与安排内容时间地点电子实习动员暨日程安排介绍2月21日w14阶应用protel绘制电路原理图2月22日机房安全用电知识2月23日w15阶上机2月23日机房应用protel绘制电路pcb图2月24日机房上机2月25日机房上机2月28日机房验收2月29日机房焊接技术与电路元件的识别3月7日w1阶焊接练习3月7日文约楼5楼制版3月8日文约楼5楼焊接练习3月9日文约楼5楼发放元件3月9日文约楼5楼原理分析与故障诊断技术3月9日w8阶接线分析焊接3月10日文约楼5楼调试3月11日文约楼5楼验收3月11日文约楼5楼
三、电路原理
1、抢答器正常工作时，s5处于弹出状态，三极管n2处于饱和导通状态，n2的集成电极给四个集成芯片的供给电源电压。
2、抢答前，4个与非门1a、1b、2b、2a的一个输入端被电阻r1-r4拉成低电平，因此反相器3a、3b、3c、3d的输出均为“0”，相应的发光二极管d1-d4都不亮，4a输出也为“0”，n1不导通，蜂鸣器不响。
3、抢答开始，若s1首先被按下，3a输出为“1”，相应的放光二极管d1亮，4a输出为“1”，n1导通，蜂鸣器发出响声。同时3a输出的高电平通过d5反馈到1a的输入端，使其保持高电平。另将1a输出的低电平送到1b、2a、2b的输入端，由于其他三个与非门有一个输入端为“0”，因此，再按其他按钮，就不起作用了。
4、抢答完毕，按下s5时，n2基极和发射极处于短路状态，使三极管n2处于截止状态，各集成芯片失去电源电压，无法工作。当弹出s5后，集成芯片的电源电压恢复，准备下次抢答。
四、心得与体会电子实习的动员，何宝祥老师向我们介绍了此次实习最终的成品——四人抢答器，并向我们提出了一些实习的基本要求和注意点。最后还说明了实习的整个流程以及强调了实习的重要性。
焊接技术与电路元件的识别讲座上姚广平老师主要讲了电阻和电容的识别，着重讲了焊接的相关知识强调了焊接的5个步骤：
1准备施焊2加热焊件3熔化焊料4移开焊锡5移开烙铁安全用电知识讲座梁向红老师强调了安全用电的重要性，通过讲座我们了解了电力系统的组成以及日常生活中使用的安全用电的设备：闸刀开关、熔断器、自动空气断路器。其中自动空气断路器的过流欠压保护给我留下了深刻印象。各种用电伤害的分类和人体的安全用电电流的知识也使我们进一步得了解了安全用电的重要性。
原理分析与故障诊断技术讲座上段仲麒老师给我们分析了电路的原理以帮助我们第二天飞线的焊接工作，重点讲了故障的分析与诊断以帮助我们对电路板的调试工作。
不响不亮：
1、没有接通电源集成电路
2、n2损坏或某电极虚焊不亮： r5开路或虚焊不响：
1、与非门4a损坏
2、n1损坏或虚焊
3、b1正负极焊反虚焊或损坏按任一按钮蜂鸣器均响但对应二极管不亮：1对应非门损坏或虚焊2二极管焊反虚焊或损坏二极管亮蜂鸣器不响： 4a的某个输入与前一相连与非门输出之间开路不能锁定：
1、相应非门反馈开路
2、二极管反接
3、二极管负极与四输入与非门连线开路抢答器无法复位：
1、复位按钮损坏
2、三极管损坏或击穿韩红芳老师的应用protel绘制电路原理图讲座和储开斌老师的应用protel绘制电路pcb图讲座都是针对protel软件的使用，因为是第一次接触protel软件对它许多的使用方法不太熟悉，在用元件的时候对它相应的英文并不了解，要找半天，通过讲座的学习之后发现自己还有许多不清楚的地方，我就在网上不断观看教学视频，经过几天的上机练习和与老师同学的交流最终顺利完成了原理图和pcb图的绘制。
通过这次数字电路课程设计我学到了很多关于数电力量方面和实践方面的知识，受益匪浅，更重要的是锻炼了自己的动手能力。通过短暂几天的学习，让我体会到想要创造一个实用的电子设备要经过很长时间的设计与改造，因为实际与理论有很大的区别。在我们学习的过程中不仅考验了我们对知识的吸收和掌握，而且也考验了我们的细心和耐心。
这次课程设计更多的是让我看清楚了自己，明白了凡事都需要耐心，实践是检验真理的唯一标准。理论知识的不足在这次实习中表现的很明显。这将有助于我今后的学习，端正自己的学习态度，从而更加努力的学习，同时我认为我们的工作是一个团队的工作，必须发扬团结协作的精神。最后在老师指导下和同学的配合下顺利的完成了数字电子技术课程设计。通过本次实习学习了焊接电路板的有关知识，熟练掌握了焊接的具体操作;了解了抢答器的工作原理，学会了动手制作和焊接四人抢答器;在用protel制图时，通过自己的努力，学会了本软件的基本操作。但在实习时，犯过不少错误，好在有老师的及时教导和自己的细心研究，问题都顺利的解决了。这次实习不仅学到了科学知识，锻炼了动手能力，还培养了自己对科学和工作一丝不苟的态度，对以后的学习、工作和生活都大有裨益。在过去的三周里，我们自动化专业进行了为期三周的电子实习，在大学学习的时间里我们由于追求过多的理论学习，而对实际动手的机会却是寥寥无几，相对大量的理论学习，实际操作更能激发出我们学习的热情。
以前我们学习的《电路分析》和《模拟电子技术基础》和《数字电子技术》三门课程就是通向实践的基石，在那些课程里，我们充实了中学的电路知识，懂得了基本电子元件的性能，熟悉了它们的在实际生活中的作用。虽然我们学习了很多的电子知识，但面对现实生活中的电器，看到它们那些既错综复杂又条理清晰的电路图，触摸到线路板后那些密密麻麻的焊点，我们总是一脸的茫然，不知道从何处下手。即使我以前也看到过别人修理电器，用电烙铁等工具焊接电路板，也亲手拆卸过收音机等小的电子用品，却也理不出头绪来。而在过去的一周里，我真实的学习使用电烙铁，拿着焊锡去焊接一个个的焊点，将一个个原本互不相干的元器件通过电路的组合，组成一个实际能够使用的四人抢答器，当拿着自己亲手制作的四人抢答器，心中的成就感真是不言自明。
前言
三年半的大学学习生活，让我们对自动化专业的理论知识有了一定了解，但
实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
毕业实习是自动化专业及其他任何专业十分重要的教学环节，是培养我们实
际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也为
我们进行毕业设计打下基础。通过毕业实习，使我们在所学的各类课程的基础上，
了解本专业在社会生产过程中的地位、作用和社会需求，对专业建立相应的感性
认识，为毕业后走上工作单位打好基础，做好专业知识的相关准备。
一、 实习目的
通过理论联系实际，巩固所学专业知识，提高处理实际问题的能力，了解本
专业在社会中的应用，并为自己能顺利毕业与社会环境结轨做好专业准备，以便
更好的服务与社会。具体如下：
1.提高从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能
力。
2.了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及
工业技术方法。
3.培养理论联系实际，从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，
将所学知识系统化。
4.培养热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。
二、 公司基本概况
****是一家专门从事阀门设计、开发、制造、销售为一体的专业蝶阀公司，
公司产品广泛应用于供水、冶金、石化、电厂等行业。
****的广大技术人员协同国内外专家经过反复实践，成功开发出高温高压蝶
阀、泵站专用蝶阀、三偏心液控蝶阀和管网专用蝶阀。从而使蝶阀的最高压力从
国内2.5MPa的水平提高到了10MPa的水平，硬密封蝶阀从国标允许泄露达到零
泄露，从开启关闭次数不足万次达到了百万次无故障的世界级水平。同时开发出
抗沉淀、自动除垢磁力蝶阀，先后获得六项国家专利。
针对蝶阀在介质流动过程中的防腐和环保问题，****与国外专业公司合作，对蝶阀采用整体无毒环氧树脂喷涂工艺，不仅使阀门本身的防腐能力得到大大提高，而且具有无毒、环保的作用，从而使****的蝶阀在供水行业的应用达了到国际要求。
三、实习内容
2月21日，是我实习的第一天，来到****，首先公司负责人介绍了一下生产情况，公司主要产品有三偏心蝶阀、硬密封偏心半球阀、高温高压三偏心蝶阀、软密封闸阀、旋启式止回阀等系列产品。
接下来，我们参观了车间。
首先，来到加工车间。从车间的定置管理图中，可以了解到该车间的生产过程是：
下料→锻造→机加工→成品
在加工车间，我们观看了各种机器的生产情况。有南京精锐专用机床WDH-01-08
12、数控车床CJK6132×750、数控车床CJK6132×600、数控车床C6
16、数控车床CJK0635及台式钻床、六角车床等。工人师傅详细为我们讲解了数控车床等各种我们熟悉或陌生的机器，使我们了解到各种车床操作规程、注意事项及生产过程。
在装配车间，我们观看了阀门装配流水线，详细了解了阀门的安装过程及工作原理。
在出厂检验车间，师傅为我们讲解了产品检验的过程，并给我们示范了检验是如何进行的，所用的仪器有精密仪表，有常用工具，具体有光谱仪、影像投影仪、耐用性试验机、耐压性试验机、耐振性试验机、易熔合金动作试验机、非金属材料冲击试验机、落锤试验机、高温箱、低温箱、真空度试验机、定置拉伸试验机、安装装置动作试验机、气密性试验台等，还有利用传感技术的安培表。在检测中心，与师傅的交流过程中，我了解到产品检测进行的过程,以及相关的工作流程，使我受益匪浅。
接下来的工作中，我被安排协助技术部的杨师傅进行各种产品零部件图纸的绘制。期间运用CAD机械制图，杨师傅教会了我许多在课堂上学习不到的知识，教我如何分析、解决所遇到的各种问题，在此我十分感谢杨师傅对我的帮助。
四、实习总结
半个月的实习生活，让我第一次亲身感受到了所学知识与实际的应用，传感器、电子技术、自动化仪表等等理论与实践的相结合，让我大开眼界，极大地丰富了自己关于零件加工工艺的知识，拓展了自己的知识面，这也是对以前所学知识的一个初审。
在这次实习中，感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性，它是电子信息技术和和传统机械加工技术结合的产物，它集现代精密机械、计算机、自动化、通信、液压气动、光电等多种科学技术为一体，具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点，是尖端工业所不可缺少的生产设备。目前我国绝大部分数控机床都是出自国外先进制造商，无论在数量上，精度，性能指标上，中国制造业都远远落后于发达国家，需要我们奋起直追。
这次实习对我以后的学习，找工作也是受益匪浅，在短短半个月中让我初步让理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发!实习给我带来的不仅仅是一段实习经历，在大学生活告于一个段落的特殊时期，这一段经历对我的价值观产生了改变，让我以新的心情和姿态面对生活。人要有专业精神，以技术为基础，能力为主，从失败中总结经验，勇敢乐观的面对人生。这里也是我初涉社会的开端，迈向美好而残酷的未来，我一直坚信自己的能力，即使人生路如四通八达的公路，但方向只有一个，那就是前进，永不言弃，永不退缩!
昆明理工大学
08级暑期自动化专业实习报告
学院：信息工程与自动化
班级：自动化**
姓名：***
学号：******
目录
一、 实习目的„„„„„„„„„„„2
二、 实习要求„„„„„„„„„„„2
三、 实习摘要„„„„„„„„„„„2
四、 实习单位简介„„„„„„„„„3
五、 输送设备工艺流程„„„„„„„5
六、 封边机工艺流程„„„„„„„„8
七、 心得体会与实习总结„„„„„„16
八、 附录„„„„„„„„„„„„„23
一、 实习目的
1 认识实习安排在即将开设的专业基础课学习之前，其目的是使学生对本专业自动化技术、工业自动控制系统的各个环节有一个概括性的认识，了解工业自动化生产在国民经济中的重要地位与作用，培养学生正确的专业思想。进而对巩固专业思想有着积极的作用。同时，认识实习为学生的专业基础课和专业课的学习，提供了一个感性认识。
二、 实习要求：
1. 了解自动化技术在烟草、冶金、电力、建筑、化工等行业的广泛应用。
2. 对工业自动化控制系统的各个环节有一个概括性的认识。 3. 了解工业自动化生产在国民经济中的重要地位和作用。 4. 为学生的专业基础课和专业课的学习，提供一个感性认识。 5. 培养学生正确的专业思想。
三、实习摘要：
应学校要求，本人在《广东省佛山市顺德区**木工机械有限公司》，以电气实习生的身份参与到生产车间生产中，从7月14日至8月14日实习一个月 。实习期间学会了工作和生活都应该脚踏实地，任务应该及时完成不可拖沓，理论应该联系实际，同时公司还教会我做事应该有计划，系统性的规划一件事。实习单位由于基本是自动化专业，所以让我对自动化在生产中的很多知识有了了解，比如传感器的应用，PLC在控制系统中的应用以及电气传动控制系统等等。通过实习真正感觉到在生产和生活中自动化的重要性和优越性，给生产和
2 生活带来很大的方便和高效率及高质量。
实习职位：电气实习生
(工作照片，删除，自己的补上)
实习岗位：封边机项目 组 (工作照片，删除，自己的补上)
四、实习单位介绍：
佛山市**木工机械有限公司(英文名，自己补上)，是一个自动化生产企业，地处“中国木工机械重镇”广东省佛山市顺德伦教。是一家集木工机械研发、制造、销售服务为一体的高新技术型企业，多年来为木工机械行业、家具业、木制品业，提供工厂自动化输送系统，以打造单机设备自动化及整厂自动化规划为目标，不断引入欧洲(德国，意大利等)高品质自动化输送设备的技术，打造一系列高品质的输送设备。
**将二手木工机械经营作为一项长期的事业。矢志通过持续的技
3 术积累、服务创新和管理优化，打造一支具有较高技术水平的全能型工程师队伍和较高综合素质的管理团队，形成并不断强化独特的竞争优势，将市场和服务做精做专、做深做透创建一个具有较高技术含量和国际化市场概念的木工机械全程服务商。
目前，**主要生产输送设备，封边机，排钻，砂边机等等，主要经营品牌有：
(为避免各种问题，涉及到的图片已删，自己补上)
五、输送设备的工艺流程：
“**”是一个多工种的自动化设备制造公司，下面就我所在岗位所接触的自动化设备(主机封边机加辅助输送设备)的工艺流程进行介绍
一、输送设备流程图如下：
(输送设备全景)
(龙门式两工位上下料机)
( 3200平 台 琨 机 )
→
→
→
(转向机)
(平移机)
(平台琨机)
90°转角机)
→→
→
→
(
( 加工机械，如封边机等)
如上面流程图示：(由于以上所以机械皆由**生产，所以下面介绍自动化设备的时候生产厂商省略，皆为**木工机械有限公司)
首先是龙门机(龙门式两工位上下料机，型号：KHISC13007/AD)，设备功能是上下料，如左图示，其下端是吸盘，连接真空泵，当机器压下至木板，吸盘中央的塑料棒被顶起，通过气管连接真空泵，大气压将木板压住紧贴吸盘，然后这个触手带动木板移动至传输设备后放下。
木板下放至3200平台琨机(型号：KHISC13007/C)，电机带动皮带使琨棒转动传输木板，木板被传输至挡板前停下，挡住光电开关(光电传感器)，使得气缸充气，输送带上移电机开动，使得带动木板向边上靠齐，再遮挡边缘的光电开关，挡板下移，木板继续前进。这是木板已经摆放齐平，同时有些锟棒是斜着摆放的，目的也是将木板移至边缘对齐。
7 木板移至转向机(型号：KTR501)，同样遮挡光电开关使得树胶下压压住木板，然后旋转90°后松开
木板旋转后继续传输到平移机(型号：KHPYJ2013)，同上面平台琨机，输送带反向传送使木板平移
木板再次经平台琨机输送后至90°转角机(型号：KHDYJ4813)，遮挡光电开关，输送带上移使木板与原方向90°移动，移至尾端遮挡另一光电开关，输送带下移
最后是下料机，和上料龙门机相同，一般90°转角机用在厂房有限的地方作为规划用，输送设备一般作为辅助用，在输送设备的两端或者中间的某个地方加入加工机械，比如下面要介绍的封边机。
六、封边机工作流程图：
右图为封边机各工序示意图
(封边机侧面图)
进 (涂(送 料
胶)
带)
)
→
→
→9
(
(贴边压轮)
→
切头尾粗修)
→
→
(() 精修(跟踪R刮刀)
→
)
→
)
→
((
( 抛 光 )
这台封边机型号为：KH-450ADJ，是**木工机械有限公司将德国进口的机型仿制和改装而成的，目前在市场上的销售业绩很好。
实习期间本人参与了机器的组装和简单的调试，对电与气在机械与实际应用中的配合有一定的认识。同时还向该工程的编程人员询问和简单学习了PLC的编程，下面将对KH-450DJ工艺流程进行简单的介绍。
一、可编程控制处理器(PLC)
可编程控制处理器(PLC)，是这个封边机自动化的工作中心，控制着整个机器的运转。该公司采用的是“台达电子工业股份有限
公司”的产品。该产品的接
线按电路图(如左)连接， 12 电线接连着变频器、控制开关、电机、控制面板等。在处理器的左端有接口可以通过USB接线与电脑连接，将控制程序输入
二、控制面板
控制面板为触摸屏，分“主页、参数、压轮、报警等”界面，
可以对整台机器的各个环节进行触屏控制以及了解机器的各个环节运行情况，同时进行调整。在触摸屏的外面是熔胶炉温度控制及胶轴温度控制，为手动按键控制。
三、交流电机驱动器
交流电机驱动器一般又称变频器，上面标示有“格菱自动化”。
是对工作电机进行控制的仪器，可以根据需要进行调整电机的转速。
四、工艺流程解析
首先对熔胶炉进行加温，当温度达到一定是胶粒溶化为液态，以便能够随胶轴转动带动涂在胶合板边缘。
未进行封边的胶合板，由进料出送入，电机
13 转动带动压带轮夹紧木板前进，触动传感器(如左)，传感开关按下后，控制中心开始计时，结合开始所设置的参数，记录木板长度，计算时间，精确的在木板到达每一个加工机器时，下达指令，机器工作。
木板被送到涂胶轴处与轴接触粘上塑胶，继续传送，到适当时间，开始送带，在输送的带长时，控制中心控制
和木板边长一致电磁阀开光，使气缸推动切刀将带切断。带与胶合板将会同时被传送到规定位置，贴在一起向前传送，经贴边压轮压紧后继续传送至下一个环节。
胶合板传送至“切头尾”工作段，推动切头机器(左端)前
进，同时，电磁阀工作，推动转刀下压，切去头端多余的封边带，切尾机器(右端)紧跟，也同时切去尾部多余的封边带，要求不能多余，也不能多切。这个动作完成后，切头尾机器复位，等待下一个工作。
“切头尾”后将对胶合板上下边缘进行粗修。一般封边带会比胶
合边缘略微宽一些，粗修就是将胶合板的上下边缘的多余封边带切去，其中除去后的效果必须平整，同时不能有丝毫的多余或者刮花，必须刚刚好。
(粗修)
粗修之后上下边缘只是平整，但边缘
锋利易划伤人，所以要对上下边缘进行精修。精修采用的是半圆形刮刀，半圆的刀槽一边与上边缘相切，另一边与封边带相切。精修后的效果要求是上下边缘时半圆弧形的，不会伤人，同时不能将上下边缘的板和封边带刮花。
(精修)
精修之后，胶合板上下边缘已经完成，但在板的两端尖角处仍然尖锐，
15 术语上的“跟踪”就是对胶合板的四个尖角进行修正，因为机器时跟随木板小范围移动的，所以叫“跟踪”，跟踪过程中对四个尖角用半圆刮刀修正，使其圆滑。
到此，胶合板的封边以及边缘的处理已经完成，但考虑到美观，还有一个R刮刀，如左图示，同时喷上液态的蜡，经R刮刀后边缘将平整。最后，
(R刮刀) (抛光) 是对胶合板边缘进行抛光，
除去多余的蜡，使其光亮。
七、心得体会与实习总结
实习结束了，回到学校同学们问我，暑假过的怎么样，我自豪的说: “这个暑假的实习，让我受益匪浅，比以前在学校一个学期接触、认识以及某些方面学到的东西还要多，真正的一个很完美的暑假”
暑期我先是自己和几个同学去找了实习单位，严重认识到我们的不足，无论是专业知识还是交际，由于没有人签安全协议书，结果没找成，后来联系了叔叔，去了广东佛山市顺德区的**木工机械有限公司学习，说完全符合我的自动化专业。
16 抱着试试的心态去了**，大概参观了一下，感觉确实能学很多东西，也很符合专业，然后就联系公司的人事部，准备实习。去的当天，由于叔叔的关系，让一个工程师带我，他把我叫到一个办公室，开始面试，我很意外，实习要面试的么?他问了我很多东西，有些了解，大多却答不上来，那时的感觉啊，很尴尬，觉得自己在学校学的不够认真，接触的不够多，后来他说对我面试时让我知道要掌握大概的哪些东西，同时对我的知识有个大概的了解，方便以后教我。那时我就对自己说回去要更认真学习。
当时师傅对我说;“2个星期，你能学多少啊，不如一个月吧，我多教你些东西。”想了下，在家也没事，就答应了，于是当天下午去医院体检，由于是较大的正规公司，进去实习或工作都要体检。公司环境很好，没有烟尘，没有多大的噪声，是一个很好的工作地。每天八小时工作制，周末不加班。
第一天去实习，我先在我所在的车间转了下，大概对要学习的东西有了个了解，然后就是一直看他们工作。第一天，感觉非常累，没有站习惯。不过由于这个公司风气比较自由，我也就和他们聊了聊，熟悉了一下。
在之后的实习中，开始真正的跟着学东西，他们先让我认识各种各样的仪器，机器，看电路图等，然后又不懂得地方就问他们，而他们都很耐心的回答了，有时还会把握叫过去问问题，然后不懂得就教我，有时还会：“小魏啊，过来，我教你些东西。”然后跟我解释各个工作原理，不懂就从前面教，说起来，他们对我真的很好，真的把我
17 当徒弟教，而我也学了很多东西，没事的话，也就主动帮他们做些能做的事。
实习期间，我接触了很多东西，自动化里经常用的东西，如
光电传感器、触动式传感器、红外传感器、安全开关、保护电路、变频器、PLC、真空泵、激光测温仪、激光测速仪、气缸、电磁阀等等，了解了这些东西的用途以及基本原理。同时，在闲暇的时候帮忙也让我学会或者熟练了电烙铁、打孔，钻螺纹，乙炔焊接，电焊，接电路，编程，调试等等，所以接触的面很广，由于时间有一个月，所以很多也就比较熟练了. 真正重要的除了学了很多东西外，我学会了为人处世，学会了一些品质精神，变的成熟，成长。总的概括如下：
一、做事要有耐心，能吃苦。
第一天面试的时候，师傅就问我能不能吃苦，我说能。现在的很多年轻人确实没怎么吃过苦，同时做事总是不细致、不周到，不熟悉，还喜欢发牢骚，千万别这样，否则下次你就难找工作了。而师傅也就不怎么喜欢你，你能学的就少了，抱着去学习的心态，认真做事，
18 虚心请教，正如那天人事部经理说：“小魏啊，在这里实习要少说，多想，多问，多学，多记，多实践，多做事。”
二、 称呼人要恰当得体。
记得我去的第一天表哥说，见了总经理要叫“龙总”，而不能叫“龙老板”，因为在大公司里，人家不喜欢你叫老板，外面的一个开小店的叫老板，民工头叫老板，他们的称呼要有区别，就叫“总经理”或者“董事长”.不管是人家介绍的，还是自己找上门去的，反正到了实习公司见到人就要微笑，千万别对女的叫“大姐”，说不定会因为你把她叫“老”了，一直给你副冷冰冰的面孔。如果人家是“经理”、“主任”就甜甜地喊，如果没有，直接称师傅是最妥当的办法。
三、说话要谨慎斟酌。
在公司里，必然会见到一些勾心斗角，所以说话要谨慎，不要得罪谁。无论人家是否叫你不叫你，无论是跟你谈话还是跟别人谈话，注意慎重插嘴，更不可乱说，要看脸色行事。千万别当场“砸场”，谨记祸从口出的古训。同时切记不能因为你是大学生就揭别人的短或看不起人，记得在这个公司他比你的技术好很多。
四、勤动手，多实践
实习的时候，我问师傅那个气缸里面怎么变化来实现将电机推进和拉回的，他让我自己动手看下，于是我拿了个新的气缸，从不同接口吹气，终于观察到了气缸轴的变化，从而了解了它是怎么工作的，同时，记忆深刻。有时师傅看我没事做，就让我去调试机子，我说你们不是调好了么?他说：“你只是看看的话，能学会什么?你去调吧，
19 乱了我们会调回去。坏了就去换个，师傅顶着，就是小心安全啊。”那天一个下午，我很认真的做了，对这些机械有了更多的了解。所以，我体会了如果你只是在一旁看着，很多东西你是永远没法学会的，正如骑车，看别人骑貌似很简单，可是我们中有几个看看别人就会了，在开始的时候能不摔倒呢?估计没有!所以啊，有很多东西要多实践，要勤动手。
五、要有上进心
这个公司有个很好的典范，有个学徒工，刚来的时候工资只有800，也不会什么，但是他在公司认认真真学习，不懂就问，仅仅一年的时间，他的工资涨到了年薪15万，同时这一年里，大家有目共睹，他每天都在不断学习和进步，以至于年纪轻轻已经头发花白。我不赞成他这样太过于辛苦，累坏了身子，却觉得我们必须学习他的精神，社会在进步，你不学就被人落下了。说有一个人要有上进心，如果你没有上进心，老师、师傅再好都不可能逼着你去学，所以，有时要一切靠自己，态度决定一切!
六、谦虚、尊重任何一位工作者，尤其是你的父母
呆在避风港，就不会看见外面的风雨，海浪，也就不知渔民的辛苦。实习间师傅问过我在大学的消费，谈到现在的学生，不知父母的辛苦，在学校里乱花钱，却不知父母在外面可能是咸菜稀饭，回家了还给父母脸色，觉得给的钱不够，甚至给他们丢脸。哎，真正入了社会，真正去工作，你才知工作的辛苦，尤其是我们上一代的父母不是很有技术，他们的生活，很不好!可是，他们从来没有抱怨你给他们
20 的负担，从来都是自己省吃俭用来供你上学，幻想着你在学校好好学习，殊不知你却在颓废与堕落，有很多人都是，当然我有认真学，只是看见那群大学生们，感慨良多!
所以，不要天天脸上写着“我是大学生”，给别人脸色，要谦虚不失大气。要尊重任何一位劳动者，我们的父母也是他们中的一员，而我们将来也将是一名工作者，劳动者，都是伟大的!还有，要孝敬父母!
实习等这些很切实际很实用的东西，教的不仅是某样技术原理，更多的它让我成长，让我沉思、成熟、做人。同时，我知道在社会是没有几个人可以耐心的认真的教导我们的，一切要靠自己去学去问去想去动手，而在学校，老师认真教导，有问必答，实在是我们人生中不多却很珍贵的财富，我的希望，大家都能认真学，最后，我要感谢老师们的教导，教的知识，教导我们做人、成长。
向
辅导员*****老师以及 学校里平时教导我们的老师
在实习中，给我帮助的亲友，尤其是教导我的杨师傅、谢师傅等
致敬!
21
附录
有几大张公司车间和产品图片，自己补上
以上内容纯属个人所写，我知道存在漏洞，甚至错误，如果发现，请自己更正，请专业人士不要过于计较，第一次实习所写，仅仅作为参照!!另外，不要用于商业用途，如果涉及法律问题，概不负责!
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