自动化调研报告

自动化调研报告（精选8篇）

自动化调研报告 篇1

胥宝萍

为了更好地搞好电气自动化技术专业的教学，拓宽招生、就业渠道，及时发现我专业在办学思路、专业设置、课程体系、学生能力素质培养、学生管理等方面存在的不足，我专业教师进行了专业调研和实习生、毕业生调查。通过走访企业和实习生、毕业生进行电话、电子邮件联系，获得了第一手的资料，我们通过分析实习生、毕业生调查所得的信息，对人才培养目标、人才培养方案、课程设置进行了多次教研、讨论，作了相应的调整。于2008年10－12月期间，在机电系刘主任、陈主任带领下，我们去盛港、天津重钢、新港船厂等企业进行了调研，得到了也很多启发。

（一）调查情况

1、调查对象：电气自动化专业、机电一体化专业实习生及毕业生。

2、调查内容

调查毕业生的敬业精神、协作精神、业务能力、专业知识、动手能力、创业精神、人际关系、心理素质、集体精神等方面是否适应用人单位及岗位要求；检验学院培养的学生是否受欢迎；学院的专业设置、人才培养目标和方案是否满足社会的发展需要。

（二）调查分析、结论

1、用人单位普遍认为此专业设置比较合理能够顺应了社会发展的需要，学生就业率相对较高。

2、学生在单位工作无长期打算，也导致用人单位对学生失去信心。

3、学生在校期间所学专业知识不够比较扎实，应用能力与市场存在差距。

4、企业对人才规格的要求。

调查中发现，企业对人才规格的要求主要集中在以下几个方面：

1)具有吃苦耐劳的敬业精神；

2)有良好的道德品质与团结协作的精神；

3)普遍强调的还是基础知识、理论和基本技能，因为这是毕业生可持续发展的基础；

4)一定的实践操作能力；

5)具有一定的组织管理能力。

5、心理素质良好，人际关系和谐。

进入二十一世纪，未来人才的竞争将是适应性的竞争，在竞争日益激烈的知识经济社会中，能否取胜和立于不败之地，除了有扎实的专业知识和良好专业技能之外，还需具有良好的心理素质。我系为了适应社会和我国全面推进素质的要求，通过各种途径和方式加强心理健康教育，提高毕业生的心理素质，提高学生的抗挫折能力。

（三）建议

1、明确电气自动化专业培养目标及定位。

高职院校自动化专业对学生的培养目标是：

培养具有以现代工控设备为基础的控制系统的设计、安装、调试、维护维修能力的高技能专门人才；具有对传统电气设备自动化改造能力的高技能专门人才；具有工厂供配电系统的设计、安装、管理、维护维修能力的高技能专门人才；具有良好身体素质、工作态度、责任意识和团队精神，具备自主学习、创新发展能力的德、智、体全面发展的高技能专门人才。

高职院校自动化专业的定位是：培养自动化应用技术型人才为主，具有较广泛的通识基础，良好的人文素质，扎实的专业知识；具有较强的的解决实际问题的能力；面向工程技术应用、重视实践环节的锻炼,具有较强的工程适应能力；具备一定的行业自动化专业知识和技能。

2、加强与企业合作办学。

09年5月在学院领导的带领下，对宁波职业技术学院、苏州工业园区职业技术学院进行学访，我深受启发，看到其他兄弟院校深入进行工学结合、校企合作，激发了学生学习兴趣，提高了学生实际能力，为学生就业打下了坚实地基础。同时，教师在教学过程中，理论知识、实际能力、协作能力也得到了很大提高。

3、大力推进教学体系改革，强化实践教学，提高学生能力。

近几年来，我专业教学及管理以就业为导向，坚持走工学相结合道路，注重强化实践教学环节，提高学生实践操作和实际动手能力，培养高素质技能型人才。学生踏上社会，接触生产实践后，让学生面对各种高新技术，通过自学资料，短期培训，刻苦钻研，很快地能够掌握各种技能，满足用人单位的要求。

自动化调研报告 篇2

一、调研目的

1.了解电气自动化设备制造企业、市场对电气自动化设备安装与维修专业技工人才在人才规格、专业能力、社会能力和方法能力的具体要求、人才数量的要求及对人才变化的要求。

2.收集企业对人才培养的意见或建议。

3.了解企业技工人才成长的规律, 为我院培养新型技术工人的决策提供依据;为我院的教学和教学管理者提供第一手材料。使我院的教育工作者懂得如何面向市场改革教学模式、教学内容和培养方式。

4.结合岗位群修订人才培养方式的, 更加明确办学的目标和方向, 有针对性地进行教学改革与创新, 进一步提高教学质量, 为同性质的技工院校提供教学样板, 真正体现示范院校的意义。

二、调研基本信息

调研单位:汉钢集团。调研人员:电气自动化设备安装与维修专业示范校建设小组成员。调研日期:2012年3月。

三、调研内容

1. 电气自动化设备制造业发展现状及该行业对技工人才的总体需求。

2. 本地电气自动化设备制造业及钢铁生产企业人才结构及企业对该专业技工人才的具体需求。

3. 电气自动化设备制造业及钢铁生产企业对技工人才的技能要求。

4. 电气自动化设备制造企业及钢铁生产企业对人才培养模式的要求。

5. 电气自动化设备制造企业及钢铁生产企业的人员构成状况。

四、调研方法

1. 到企业参观。

2. 座谈与调查表相结合。

3. 座谈与问卷相结合。

4. 访谈。

五、调研结果分析

1. 企业的人才结构及来源。

(1) 学历结构:本科及以上学历占12%, 大专学历占38.5%, 中职以下占49.5%。 (2) 来源:企业培养占28.3%, 社会招聘占20.5%, 学校招聘占51.2%。调查显示:相关企业电气专业技术人才的学历主要包括研究生学历、本科学历、大专学历、中职学历等, 他们绝大部分直接从中职、大专院校等学生中招收, 从社会招聘的人员和企业自行培养的人员较少。

2. 企业对技工人才的技能要求。

(1) 主要工作内容:电气自动化设备安装, 电气自动化设备维修, 电气自动化设备的改造, 电气自动化设备维护和保养。 (2) 主要岗位技能:识读电气图、绘制电气图、电工操作、电子装配、电气控制电路安装、电气控制电路调试。 (3) 辅助知识和技能:识读机械零部件图、计算机基本操作、钳工装配、生产管理等。

3. 行业、企业对电气自动化设备安装与维修技术工人的需求。

随着行业结构的调整和优化组合, 各行业的发展进入了一个新的快速发展阶段, 因此对人才的需求量大增, 尤其是电气自动化设备安装与维修技工人才需求量更大。新形势下的产业竞争, 总归还是人才的竞争。随着我国成为工业经济大国, 新形势下的产业升级及转变经济发展方式, 各行业都进入全新的快速发展阶段。在工业上, 电气自动化产业作为其“左右手”必不可缺, 对技工人才的渴求也就不言而喻。 (1) 电气自动化技术的发展需要大量的电气自动化设备安装与维修技工, 当今, 世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序, 高新技术渗透到传统产业, 引起传统产业的深刻变革。机电一体化正是这场新技术革命中产生的新兴领域, 机电一体化产品除了要求有精度、动力、快速性功能外, 更需要自动化、柔性化、信息化、智能化, 逐步实现自适应、自控制、自组织、自管理, 向智能化过渡。 (2) 长三角经济带需要大量的电气自动化设备安装与维修技工, 近几年, 长三角经济带高速发展, 并已成为我国著名的经济区和制造业基地, 工业产值逐年攀升, 各种成分的经济为了在日益激烈的市场竞争中占有一席之地, 大量引进高新技术设备已成为必然, 其中自动控制产品更是占主导地位。目前, 各省高等技术工人紧缺, 且年龄偏大, 制造业中具有高等技术资格的人员很少。为此, 各中、高等职业技术学院, 为满足企业对机电一体化人才的需求, 不断培养和输送了许多电气自动化技术的优秀毕业生, 但随着长三角经济带的快速发展, 需要更大量的电气自动化设备安装与维修技工。 (3) 机电设备维修行业对电气自动化技术人员的需求。近些年, 各高校为企业培养了许多机电设备的设计、制造和使用人才。但是针对机电设备, 尤其是大中型机电一体化设备, 我国机电一体化维修行业从业人员中, 具有高职及其以上学历水平的技术人员仅占很小比例, 许多厂家不得不高薪聘请国内外专业人士, 但还是不能满足现代生产的需求。为此, 应加强机电设备维修行业人才的培养, 特别是机电设备电气方面维修人才的培养。加大改革力度, 为企业的发展及时输送应用性专门人才是我们义不容辞的义务。 (4) 新形势的发展需求大量的专业人才, 随着毕业生就业制度改革的不断深入, 毕业生已面向人才市场, 面向社会, 打破地区、行业限制, 自主择业, 双向选择, 其中许多毕业生要到南方沿海地区条件好的机电企业谋职, 势必也会加大人才的需求量。21世纪电气自动化技术的新发展及我省西、北、东部崛起和相关战略政策的实施, 先进技术的利用规模将不断扩大, 迫切需要大量高素质的电气自动化设备安装与维修技工。

六、结论

通过调研结果分析, 结合我院雄厚的师资力量, 先进、齐全的实训设备和实习设备, 以及与校外的企业长期的合作关系, 我院完全可以做到: (1) 把我院打造成全国一流的技工学校, 实施一体化新型教学模式; (2) 把我院电气自动化设备安装与维修专业打造成精品专业, 使其成为我院核心竞争力的一部分。

参考文献

[1]李木杰.技工院校一体化课程体系构建与实施[M].北京:中国劳动社会保障出版社, 2012.

[2]人民日报评论员.没有一流的技工, 就没有一流的产品[N].人民日报, 2011-02-23 (2) .

自动化调研报告 篇3

关键词：调研报告中职教育人才培养课程改革

中国分类号：H319.1

一、我国电气行业发展趋势

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》则进一步勾勒出我国转变经济发展方式、确保经济社会科学发展的完整路径。其中，改造提升制造业，培养发展战略性新兴产业，发展结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强的现代产业体系，将成为“十二五”期间我国产业发展的关键所在。

“十二五”期间电气行业仍将保持快速发展的趋势，将在以下重点产品领域有新的发空间。

1.清洁高效发电设备

2.新能源发电设备

3.特高压输变电成套设备

4.智能电网设备

5.农网改造设备

6.高效节能环保产品

7.电工基础材料

二、我国对电气行业技能人才的需求预测

根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》预测2015年、2020年各等级技能劳动者需求增长见表1、表2所示：

从以上数据可以看到，到2015年和2020年我国电气行业培养的技能型人才和行业需求量将有很大差距。

三、攀枝花市电气自动化行业现状及发展趋势

电气自动化是一门跨多学科的技术，在工业、农业、交通、能源、国防等众多领域均广泛应用。攀枝花市地理位置优越，是四川省乃至全国的的重要能源基地，水力、煤炭、太阳能和风能资源都非常丰富，至2010年，攀枝花变电总容量达到438.55万KVA（其中：500KV变电站1座，输电线路5条、长208km，变电容量2×75万KVA；220KV变电站6座，线路11条、长190km，变电容量174万KVA；110KV变电站14座，线路46条、长667km，变电容量114.55万KVA），“十二五”期间将建设攀枝花Ⅱ、米易5OOkV变电站，枣子坪、安宁22OkV变电站及一批11OkV变电站项目。2013年4月，攀枝花被国家能源局纳入全国首批81个国家级新能源示范城市名单，意味着攀枝花的新能源开发利用将迎来更大的机遇。到2015年，电力装机容量达到600万千瓦。

2010年，攀枝花市将原有的钢铁、钒钛、能源、化工四大支柱产业调整为“6+2”产业，即：“6+2”产业，包括矿业、钢铁、钒钛、能源、化工、机械制造6大传统产业和太阳能、生物工程两大新兴产业。并将“6+2”产业确立为“十二五”期间攀枝花工业经济发展的主要产业，以期达到产业优化、比较优势突出、发展速度倍增的发展目标。2013年2月7日，国家发改委审议并正式批准设立攀西战略资源创新开发试验区，这是目前全国批准设立的唯一一个资源开发综合利用试验区。为攀西地区的经济社会发展提供了强劲动力。攀枝花市“十二五”期间确立了打造“中国钒钛之都”和建设区域中心城市的战略目标，建成钢铁（钒钛）国家新型工业化产业示范基地。资源的开发利用，企业数量和规模的扩大，需要电气自动化行业作为强有力的支撑。因此攀枝花电气自动化行业将迎来新的发展机遇。

四、攀枝花市电气自动化设备安装与维修专业在校生情况调研

攀枝花目前有中高职院校9所，1所高职院校，8所中职学校。其中开设有电气自动化设备安装与维修专业或相近专业的学校有4所，专业名称和在校学生见表3。

五、电气自动化设备安装与维修专业对应的职业岗位及能力分析

通过对各企事业单位调研资料的汇总，用人单位对电气自动化设备安装与维修专业毕业生所需要具备的岗位资格及能力要求，见表4。

调查中还发现：大中小型企业对人才规格的要求不尽相同。大中型企业实力雄厚，技术人才比较充裕，对技术岗位的划分较细，对人才的业务要求较专一；而小型企业由于人才数量不足，对招聘人才的业务要求较高，希望招聘到知识面宽、操作技能强、适应职业变迁和产品开发能力的复合型人才。

六、本专业所涉及的知识领域及主要课程

七、攀枝花市电气自动化设备安装与维修专业技能人才需求分析

2012年曾有专家预言“未来五年，攀枝花钒钛产业及周边产业急需约10万高技能人才。电气自动化设备安装与维修专业技能人才的需求量也将大最增加。就业范围涉及到机械加工制造、农业、能源、化工、交通、钢铁、医院等各企事业单位。本专业所对应的岗位目前主要通过攀西人才市场招聘和企业到学校直接招聘等形式。我们对攀枝花市少数企业进行了调研，并在攀西人才网和攀枝花英才网搜索了2014年8月份的部分招聘信息，见表8。

从上述调研数据中，我们发现电气自动化设备安装与维修专业从事人员渗透到社会的各企事业单位，有些从事生产线的电气维护、有些从事供配电线路的维护，有些从事电气设备的生产销售工作，而从业人员数量有限，社会需求长期处于紧缺状态。，而且对于有一定工作经验的技能人才特别受欢迎。

（四）電气自动化专业毕业生素质能力分析

不同性质的企业近年来对中等职业技术学校毕业生的整体素质和能力基本肯定。

五、电气自动化设备安装与维修专业教学情况及存在的主要问题

（一）学校对学生创新的引导力度不强

中职学生普遍学习能力差，学习兴趣低，创新意识淡薄，创新能力不足，缺乏刻苦钻研的精神。学校一般重视技术水平的提高，忽视创新能力和钻研精神的培养，导致中职毕业生不能适应企业发展，职业生涯后劲不足。我们应该发掘学生的潜能，培养他们发现问题、解决问题的创新能力，在校期间通过系统的开展创新思维、创新意识和创新能力的培养，有利于培养学生的学习兴趣，提高学习效率，提升钻研水平。

（二）教学方式方法陈旧

攀枝花市中职学校电气自动化设备安装与维修专业存在规模小，师资薄弱，人才培养目标定位不准，专业建设特色不鲜明，教师理论教学有余而实践经验不足，教学方法上多采用灌输式，对学生的吸引力不足等弊端。

六.电气自动化设备安装与维修专业改革规划

通过市场调研我们了解到，行业企业需要毕业生具有扎实的理实知识、高超的技能水平、丰富的创新意识，独立的创新能力，具有能吃苦耐劳，刻苦勤奋、团结合作的品质，融理论知识、专业技能与技术革新能力与一身。希望学生在校期间所学的知识和技能与企业的生产紧密结合，希望学校结合企业生产案例加大学生技术革新能力的培养力度。而我校隶属于中国十九冶集团有限公司，是世界500强企业，长期与紧密合作，具备产业行业优势。结合我校特点，对电气自动化设备安装与维修专业改革建议如下：

（一）将生产实践和创新能力培养编入教学计划

学生在校学习期间，安排参加生产实践，使之获得实践能力，在整个培养过程中，利用项目、案例、任务等具体生产项目来培养学生的创新思维和创新方法，对现有不适应生产的工艺、工法进行创新和改造，逐步养成创新理念。

（二）人才培养目标调整

自动化专业实践报告 篇4

摘 要

我来到了本溪市新宇电子设备有限公司实习了几天，本次寒假实践才得以圆满完成。本溪市新宇电子设备有限责任公司是以研制生产经营自动化设备、仪器仪表、输变电设备及各类变频电源设备为主的专业企业。我从中学到了很多知识，同时也把已经学到的知识应用到具体生产应用中。通过本次实践，我们对本专业未来就业前景有一个方向性的把握和认识。同时实践调查过程中很好的锻炼了自己，也证明了自己的能力，又学到一些课本上学不到的专业技能知识。企业位于辽宁省本溪市城区东部明山区卧龙镇，地处辽宁省工业区中心地带，毗邻沈本高速公路出入口，交通十分便利。企业拥有雄厚的技术力量和人才优势，与华中理工大学、中科院、北京大学、天津大学等建立了密切的技术合作关系，产学研联合使公司的技术日臻完善，始终紧跟时代步伐，先后研制生产了多种适应我国工业现代化需要的设备和仪表，并有五项产品填补了国内空白。

关键词

就业实习学习实践调研电路板焊接培训交流成果喜悦

企业位于辽宁省本溪市城区东部明山区卧龙镇，地处辽宁省工业区中心地带，毗邻沈本高速公路出入口，交通十分便利。企业拥有雄厚的技术力量和人才优势，与华中理工大学、中科院、北京大学、天津大学等建立了密切的技术合作关系，产学研联合使公司的技术日臻完善，始终紧跟时代步伐，先后研制生产了多种适应我国工业现代化需要的设备和仪表，并有五项产品填补了国内空白。

新宇公司拥有雄厚的技术力量和人才优势，与华中理工大学、中科院、北京大学、天津大学建立了密切的技术合作关系，产学研联合使公司的技术日臻完善、始终紧跟时代步伐，先后研制生产了多种适应我国工业现代化需要的设备和仪表，并有五项填补了国内空白。

通过听取相关专业人士的宝贵意见，结合当前就业形势，在对问卷调查进行综合整合分析的基础上，根据我的意见，我将在充分尊重和征求新宇有限公司相关领导的意见和建议的基础上，结合大学生的实际情况，自主安排学习参观的具体内容，根据对学习地的了解，我对本次学习有如下暂时性的安排。

一、参与产品研发与生产一线，了解具体的产品生产与研发过程

经过新宇徐老师给我提供的指导后，借助公司的相关器材，我在新宇公司焊接电路板，电路板是之前徐老师展示的产品——锅炉自给水控制系统。这项工作主要锻炼我们的电路板焊接的能力。技术越是娴熟，效率越高。

有一定能力之后，在老师指导下我们设计了自己的小作品。因为寒假实践活动大家的时间有限，所以我们不能做太难的太复杂的东西。同时对于一个系统来说，我们应善于把不同的小系统整合成一个综合系统，能把一个大的综合系统分解成一个一个相对独立小系统，还要注重跨学科跨领域综合运用，要有创意，要有新意。

二、与该公司工作人员以及相关专业人士的互动，具体包括；

a、以问卷调查的方式了解学生、工人以及相关业内人士对该专业就业前景的看法。

b、以座谈会的形式仔细听取公司职员对自动化专业学生就业的看法和宝贵意见。

c、以座谈会的形式让新宇有限公司的领导谈谈在本专业领域内找到一份满

意的工作应该具备的基本素质和要求。

d、向专业人士请教在社会动态发展的今天如何权衡利弊找到一份满意的工作以及今后的就业走向（这其中关系到：到东部沿海还是北方比较落后的欠发达城市，是到大城市还是到中小城市，甚至深入到农村等。）

三、本次寒假社会实践活动主要是到具体生产线上做出实实在在的产品，需要具备相关的专业知识。专业知识主要涉及到数字电子技术，模拟电子技术，单片机，电工电子实训基础。但是单片机是大三下学期的课程，这无疑给本次实践带来一定的难度。

当然新的专业知识要学，但学过的东西也要复习，如数电，模电。涉及到具体做东西，手上功夫也要练，我每次去新宇公司都要练习电路板焊接。天气很冷，但是我觉得很有趣，也就无所谓了。

从家出发到新宇电子有限公司的自行车程大约30分钟，有很好的地理优势，省下了路费，保证了安全。

1月12日上午，我来到新宇电子有限公司，我拿到了工作注意事项以及工作制度表。同时徐老师总要求我们在公司焊接电路板半天，算是实习前预习。

1月13日，我学会了所有注意事项，这其中包括：

1、焊接电路注意事项，安全隐患，防止触电，防止火灾等，很罗嗦，但很有必要。

2、工作制度：要严格按照新宇电子员工上下班的制度来，但我们要

多一条“节假日（周六周日）不休息”。每天8点到公司，下午五点半下班，可以申请加班，但无加班费。

3、新宇电子提供必要的茶水，午餐自行解决。

实习条件不是多么优越，但我依然兴致昂扬，徐老师很开心。

下午我准备好一些需要的资料还有记录实践活动要用的笔纸和相机后，等待明天的到来，整装待发！

1月14日，我去了新宇电子有限公司，进公司进行简短的介绍后直接进入正题。

先由老师对我进行简单的培训，主要涉及到基础知识的宏观概括，简单的硬件电力设计工作和软件编程技巧，软硬件的调试和基础仪器的使用方法。公司内部不乏这个专业领域的人才。新宇电子在市场主要从事产品研发与师生培训，员工大都是硕士，他们每一个人都能对我们进行培训。书本上拗口难懂的知识点从这些长期从事生产研发的人员口中说出来是那样形象，简单通俗易懂。

因为时间有限，所以培训只有一天，很简单，也很紧凑。很多东西需要大家细看，所以我只有每天晚上恶补，查质料，但我都在坚持！

简单的告别

2月15日，一路走来已经到了今天，最艰难的时刻已经过去，在我走之前还要对公司员工做一次问卷调查，用于后期的数据处理

实践总结

本次实践活动以就业见习与自动化专业就业前景专题调研为主题，目的是为了了解当今大学生就业难的严峻形势，增强自身专业知识，最终得以圆满完成。

自动化实习报告 篇5

学院：信息科学与工程学院

实习类型：生产实习

实习地点：中铝洛阳铜业有限公司

学生姓名：

专业班级：自动化0807班

指导老师：

实习时间：20xx年8月12日-8月25日

目录

一实习的目的与意义3

二中铝洛阳铜业公司概况3

三入厂前奏4

四入厂安全教育5

五各厂技术理论培训6

六各个分厂实习10

（1）洛铜板带分厂10

（2）铝镁板带厂14

（3）洛铜管棒分厂17

（4）洛铜熔铸分厂20

七实习报告

一、实习的目的与意义

生活在象牙塔里的我们在别人看来是天之娇子，但是走出学校的大门我们就是社会的小学生，在人生的熔炉里我们还不知道怎么样去面对，怎么样走自己的路，因为我们还不知道将要面对的是社会会带给我们什么，对于等待在眼前的`未知我们很茫然，即使我们已经20多了，寒窗苦读了十余载，学习了很多专业的知识；尤其是大学生活中我们也经历了金工实习﹑认识实习等几种实习，但是这些对于我们来说远远不够，他们只是对我们知识的短期体验。我相信生产实习会是我们将理论运用到实际的也是最有效的途径。

为次，学校每年都会安排大三学生在暑期去河南中铝洛阳铜业有限公司去实习，让我们充分体验什么是生产，什么是经验。把自己的想法用到实际中，真真正正的检验自己大学的收获。

生产实习，有别于理论实习，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节，是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，为我们以后的工作打下一个坚实的基础。

二、中铝洛阳铜业公司概况

中铝洛阳铜业有限公司（简称中铝洛铜）座落在素有“千年帝都、牡丹花城”的洛阳，是由中国铝业公司、洛阳市国资委共同出资组建的新公司，承继了洛阳铜加工集团有限责任公司主体资产。公司现有总资产54亿人民币，拥有铜及铜合金加工、铝镁材加工、有色加工设备制造等生产系统，拥有国家级企业技术中心、国家级重有色金属检测试验中心等研发检测机构。

中铝洛铜主要产品有铜及铜合金板、带、箔、管、棒、型、铝镁板带材等。可生产有色加工材合金牌号170余个，品种760余个，规格上万种。产品广泛应用于航空、航天、舰船、军工、冶金、电子、机电、纺织、交通、建筑、化工、轻工、能源等国民经济各领域，为国家国民经济发展、国内高科技产业和国防军工事业做出了突出贡献。

为实现“国内领先，世界一流”的企业目标，中铝洛铜通过持续地进行技术改造，特别是投资22亿元兴建的10万吨高精度电子铜带生产线，使装备始终保持国内领先，主体生产线达到世界一流水平，为公司产品质量持续提升和品种的不断创新、实现企业的可持续发展提供了有力保障。

中铝洛铜相继通过了ISO9002：1994、ISO9001：20xx质量体系认证、ISO14001：20xx、OHSAS18001：和中国船级社CCS工厂认可，20xx年9月，公司生产的铜及铜合金带材荣获“中国名牌产品”称号。中铝洛铜以强大的技术创新能力引领行业技术发展方向，先后承担了“863计划”项目、重大科技攻关项目等国家级项目，取得了近百项工艺技术、产品开发的科研创新成果，研制出一大批涉及电子、通讯、现代交通、环保能源、生物工程等高新技术领域和朝阳产业用高性能铜合金产品。如欧元造币材料、变压器铜带、引线框架材料带、射频电缆带、太阳能用光伏铜带、高炉用铜冷却壁板、含银无氧铜板、汽车同步器齿环管、高铁用铜材、环保易切削铜棒、大口径白铜管等，为中国基础材料工业的快速发展做出了重要贡献。

三、入厂前奏

经过期末考试和供电系统的课程设计之后，我们开始了大三暑假的生产实习中铝洛阳铜加工厂。

生产实习，其目的是为了将所学理论知识与生产实践相结合，并最终培养和提高学生的实践技能和实践工作能力。

自动化调研报告 篇6

关键词：创新,保研,路线图

在哈尔滨工程大学学生入学后开展的新生入学教育中, 校领导都会提到学生四年后的出路:保研、考研、出国、就业。新生教育后, 学生都会特别关注保送研究生的相关政策。保送研究生主要分为个性化 (科技创新) 保研和成绩保研:个性化保研一方面要有良好的学习成绩作为支撑, 一方面要求科技创新突出成绩;成绩保研的学生则重点关注平时学习成绩, 关于科技创新方面的获奖也会有相应的鼓励加分政策。

本文在对个性化保研学生进行了调研后, 绘制了其成长路线图。

一、描述经历

个性化保送研究生的学生, 入学后了解学校的相关保送研究生政策, 自己主动参与科技创新。学校会为学生提供大量的学生科技创新社团, 在最初开展启蒙式学习, 然后举办针对新生的启航杯、针对大二年级以上学生的五四杯比赛作为学生展示的舞台。此外, 学校每年针对本科生科创设有普通型、重大型科研立项。进入大学二年级后, 学校、学院开设的实验动手课程巩固加强了学生专业理论知识的学习。大三暑假, 学生有机会参加省赛、国赛, 最后甚至参加国际赛事取得成就。在个性化保研的后期要行学术答辩, 学生要在三五分钟内清晰完整地表述自己的科创历程, 展示自己的科创成果, 这一环节锻炼了学生的自我表述能力。各种活动、创新竞赛伴随着学生的一路成长, 正是这样的经历让他们最终取得保研资格, 继续自己的求学之路。

二、原因分析

1. 兴趣爱好。

最终通过个性化保研的学生在初高中, 甚至小学就已经对科技创新或者对科学有了兴趣, 这种兴趣来源于家庭或者来源于初等教育。这样的学生入学后, 关注的就是科技创新类社团。当然, 也有在入学后才培养了自己的科技创新爱好的学生。这样的学生大多来自于教育不够发达地区, 由于教学环境所限没有办法培养个人的兴趣爱好, 到了大学, 在周围同学的感染下, 开始自己的科技创新的学习之路, 并最终坚持下来, 取得成就。

2. 学校政策引导。

每位学生都会关注自己将来的发展出路。哈尔滨工程大学有相对更人性化的保送研究生政策。成绩好, 最终可以走成绩保研的道路;科技创新有特长, 学习成绩达到良好, 最终可能走个性化保研的道路。政策的制定为学生的努力指明了方向, 本科生的就业出路跟研究生相比优势不明显, 获得研究生学历, 将来才会有更好的发展。

3. 社会需求。

企业究竟看重我们培养学生的哪些能力?放在首位的就是创新性。在相对成熟的市场经济条件下, 人才之间的竞争越来越激烈, 如何在竞争中取得优势, 主要还是看人才的内在素质和发展潜力, 而这种内在素质和发展潜力外在表象就是创新能力。一个大学生如果没有自己独特的不可替代的创新能力和潜力, 没有“你无我有”的优势, 就很容易在工作和生活中成为可替代的人。另外, 大学生要想在激烈的市场竞争中出类拔萃, 就必须培养自身的独立性的形成, 这种独立性与创新意识和能力是相辅相成的。综上所述, 创新性才是大学生核心竞争力的重要因素。

4. 良好成长环境。

在哈尔滨工程大学里, 科技创新有很好的成长环境。每年新生入学后都有各类社团招新, 最受欢迎的就是一些科创类社团, 比如“E维协会”等。这些社团为学生初次接触大学里的科技创新提供了平台, 在此平台下, 学生们的成长比较迅速。学校每年都有针对新生的“启航杯”科技创新比赛, 也有针对高年级的“五四杯”科创竞赛。每个学院也都会推出自己相应的比赛, 比如哈尔滨工程大学自动化学院“一院一品”特色, 飞思卡尔智能汽车“极速挑战”等。这些社团、竞赛类活动, 不仅拓宽了学生的知识面, 培养了学生的科创兴趣, 而且为后期的省赛、国赛甚至国际大赛提供了前期保障。

5. 科技创新鼓励。

哈尔滨工程大学学生处每年都有“科技创新标兵”奖学金, 下属的各学院也会设立相应的奖学金, 比如自动化学院设立的“海泰奖学金”, 针对的就是科技创新能力强并取得成绩的学生。另外, 哈尔滨工程大学设立的各类企业奖学金也都有科技创新能力方面的要求。政策就是指挥棒, 相应的激励政策提高了学生的科技创新热情。

三、结论

社会对大学培养人才的需求包括:创新性、实践性、专业性、独特性、稳定性。伴随经济的快速发展, 一方面, 企业单位对毕业生的要求越来越高, 甚至要求聘用的本科生能拥有实践经验;另一方面, 企业为提高自身竞争力, 提升创造能力, 越来越重视创造性和创新性人才的引进, 要求学生具有较强的创新精神和实践能力;同时, 面对高等教育大众化进程的不断推进, 社会面临越来越大的就业压力, 国家提出以创业带动就业的措施, 因此高等学校培养的人才不仅要有较强的就业能力, 甚至要有较强的创业素质和创业能力。保研学生最终还是要走向社会, 社会对创新能力的要求, 为我们的学生的奋斗方向指明了道路。就个性化保研学生成长路线, 得出以下结论。

1. 政策保障。

学生创新实践工作首先取决于学生本身的创新实践能力或者说学生自身的素质, 但是这也需要政策保障的支持。学校首先需要制定激励机制和政策保障作为学生创新实践工作的坚强后盾。这样我们学生才会尽全力进行科技创新, 更好地发掘创新潜能。学校激励政策的制定, 能够从宏观上提升学校学生科技创新的氛围, 一定程度上能提升学生的科研实力, 另一方面能极大地保护和激发学生的创新热情。目前, 国家大政策是激励鼓励学生创新的, 学生能够在在校期间实现自己动手能力的提升, 进入社会后就能够极快地完成角色转变。激励政策要保证学生的全面受益, 政策的制定还要考虑到物质激励和精神激励并举, 物质激励要适度, 既保护好学生的创新热情, 又能够使学生受益。政策制定后一定要坚决实施, 要具体到量化的标准便于公开公正公平地实施, 便于监督管理。学生创新活动的开展, 离不开激励政策的推动和保障。大学生处于学生的思想活跃期, 容易激发创新热情, 学校能够适时提供支持, 有利于进一步推动学生创新活动的进行。学校可以通过学生立项, 来进行相应的资金支持, 学校还可以指派指导教师进行专业指导。通过立项、教师指导、完成答辩结题。一方面实现了学生的创新素养养成, 一方面提升了学生科技文章撰写能力。最终个性化保研的设立为创新的学生提供了更好的出口, 继续完成研究生学业。因此学校的激励机制和政策保障对于学生创新是重要的, 必要的, 是可行的。一方面学生得到成长, 另一方面学校能够因为学生的创新活动提高学校的创新实力。

2. 注重环境氛围。

哈尔滨工程大学为学生创新能力的培养提供了从初级到高级的各种平台:针对刚入学学生的科创社团;针对大二年级学生开设的各种实验课程以及启航杯、五四杯科创比赛;针对每年的省电子设计大赛、国家电子设计大赛、挑战杯等都会有专门的指导教师, 这种平台的搭建为学生的成长成才提供了有力的保障。创新是民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的源源动力。高等院校是培育创新精神和各类创新人才的基地, 高校学术氛围体现了社会进步的方向。处在创新时代的高等院校, 其学术氛围极大地影响着大学生的思想意识和创新理念以及创新能力的形成与发展。良好的氛围熏陶了大学生的创新意识, 特别是学校举办的各类科技比赛, 通过学生的科研立项, 培养了他们积极进取的创新心态和勇于创新的综合素养。由于高等院校具有学科门类比较齐全、教学与科研密切结合、国际合作交流广泛等有利条件, 特别是大学通过教学和科学研究活动, 在塑造人的科学精神、培养拔尖创新人才方面有着得天独厚的优势。哈尔滨工程大学汇集着社会各界精英, 他们知识渊博、才思敏捷、思想活跃、创新能力强, 因而对科学前沿的理论最容易领会, 在将理论运用于实践的过程中也最能创造出新的原创性的科研成果, 从而对大学生创新意识起到积极的陶冶作用。经过高等院校的几年深造, 毕业生在专业知识中所受的先进科学理念和学术熏陶, 使其创新意识得以提升, 在走上工作岗位后这种感染仍然会起着潜移默化的作用, 从而塑造了人的可持续发展能力, 使其无论是创新理念还是技术行为都能在各自的岗位上有创造性地开展工作, 由此可见创新氛围的重要性。

3. 因材施教。

学生的特点各不相同, 在高等教育大前提下, 因材施教培养学生的理念要深入人心, 有引导地注重学生个性化发展。科技创新的学生往往有他相对“独立”的一面, 个人的科创时间进度是他最关注的, 不应该片面追求学生工作的有效性, 扼杀了创新学生的科学热情。实践证明, 在大学生中开展科技活动是实施因材施教, 挖掘、发挥学生自身潜能, 促进学生个性发展的一项重要举措, 不仅仅有助于培养大学生综合运用知识、技能的能力, 发现问题与解决问题的能力, 也有利于培养大学生的创新能力, 大大提高学生的工程素养, 为学生今后适应社会的发展打下坚实的基础。

四、结束语

自动化调研报告 篇7

关键词：电气自动化；电气工程；应用前景

目前世界的发展形势是经济一体化，在这种形势下我国的经济也在快速的发展中，其中电气自动化技术起着非常重要的作用，电气自动化技术虽然已经在电力系统和电气工程中以及国民的生活中广泛应用，但随着工业化的不断发展以及人们生活生产中需求的不断提升，在市场竞争越来越激烈的形势下，为了经济利益的最大化和生产便捷化，电气自动化的研究和创新仍然必不可少，电气自动化技术仍然处在不断革新和发展的阶段。我们必须吸取先进的经验和技术，不断有针对性地进行技术革新。

一、电气自动化特点分析

电气自动化技术不仅有着较强的应用性，而且比较普遍，因此相当一部分的工业的各个部门不可避免地采用自动化技术。由于自动化技术含量比较高，在设计电气自动化系统的过程中，对于自动化技术除了要求有硬件设计以外，还要求有软件设计，并且面对不同的行业或者场合均应该采用与之相应的合适的技术方案。由此我们不难看出，自动化技术涉及的知识面比较宽广。就比较典型的电气自动化控制系统而言，无论是负责采集信号的传感器，还是对信号进行处理运算的控制器以及主要将运算结果执行的执行机构等都离不开电子技术的发展。而关于电气自动化技术的发展，电子技术的进步必将对其起到一定的促进作用，这两两者是紧密相联的，电气自动化必须依靠电子技术的发展才可有进一步地提高。

二、电气自动化应用现状分析

在电气自动化的体系中对于信息化技术的应用主要有两个方面：首先就是应用在纵向的管理层方面。一般的企业在对相关业务数据进行处理时都有一定的系统，它主要是对时刻产生的日程数据进行实时的存取，使得企业的管理层通过标准的浏览器能够存取企业生产过程中有关财务、人事等方面的数据，也能够对日常生产过程中的实时画面进行实施监督与控制，在第一时间内全面了解生产的准确信息。其次，信息技术横向运用于电气自动化的相关设备、机器以及系统当中。伴随微电子以及微处理器技术的广泛运用，以往有明确界限的各种设备，比如PI C、控制设备及其系统变得更加模糊了。与之对应的软件结构、通讯方式以及便于运用和统一的组态环境也显得愈发关键了。不但涵盖了传感以及执行器，还有控制器以及仪表。互联网技术以及多媒体技术在电气自动化方面也有十分广泛的发展潜力。Windows NT 和IE 浏览器正成为电气自动化系统操作与控制的标准平台。当前，以PC的人机界面为基础已成为主流，这种控制系统以其容易集成以及灵活性的优势正在被愈来愈多的用户所接受。在控制层选择Windows 当作操作系统平台从而使得电气自动化系统更加便于操作与维护。现场利用一根串行电缆将设置在中央控制室内的计算机、监控软件以及PLC 的中央处理器以及远程I/O 站、VFD（变频器）、马达启动器、智能化仪表等现场设备进行联接，并且将这部分的现场设备的信息采集返回到中央控制器。这种串行的联接智能设备以及自动化系统双向数字式输送的分支结构进行通讯的一种总线模式。而分布式的控制应当通过PI C、I/O 站模块以及现场设备利用总线进行联接，将输入以及输出的模块转变成现场检测器以及执行器。

三、电气自动化系统发展前景分析

目前，高科技快速发展与竞争正改变世界的生产模式以及经济秩序，高新技术有效运用到传统工业领域，引发传统工业的深刻变革。在场新技术革命当中机电一体化是其中的一个新兴领域，在该领域的产品除了比具备高精度、快速性等基本功能之外，更需要具备自动化、柔性化、智能信息化等优势，从而逐渐达到自我适应与控制、自我组织与管理，向高度智能化方向过渡。比如：数控机床、机械手以及机器人等等，都是机械电子、计算机、电力电子等领域的技术的合成，这就要求培养大量的机电设备操作、检测、维护、检修以及日常管理的专业技术人才。传统的电气自动化的发展仅仅是单频、低频的发展阶段，然而伴随科学技术的快速发展与进步，工业化程度日益加深，我们国家的工业生产正向高频的生产阶段发展。提高电气自动化的频率对于提高产品的市场占有率、质量发挥着至关重要的作用。所以，电气自动化的今后发展趋势也将必须朝着高频、高层次的、科技含量高的产品方向发展。电气自动化的最终目标是为了提高生产力，改变人们的生活模式，特别是目前的社会，需要尽可能节省劳动力，降低工人的劳动强度，这就要求工业生产过程中尽可能实现机械化。因此，伴随计算机技术的突飞猛进，我们国家的很多行业都和计算机技术紧密结合，计算机技术对于电气自动化的快速发展也起到了至关重要的作用。特别是IEC61131 的颁发，它在电气自动化的进步与发展中起着非常重要的作用。在电气自动化的发展中起关键作用的还包括互联网以及PC 客户机的快速发展，目前有很多的企业在监控它的经营状况以及宣传产品的销售中都是通过比较规范的网络技术来进行的，利用网络企业还能够控制以及监督其自身各方面的实施，如此一来企业才能在第一时间掌握自身的情况同时及时作出相应的调整。说起电气自动化大多数人都认为它仅在工业的领域中活动，但是随着社会的发展，技术的进步，人们对电气自动化的认知也随之增加，它运用的领域也在扩大，目前它在生命器官的领域中也有较为突出的表现，在对生命器官进行替代时它的作用就更为明显，比如说在辅助人类的心脏器官中电气自动化有着很大的功劳。

四、结束语

在现代社会中，电气自动化的应用越来越广泛，推动了社会经济的快速发展，但事物总是双面的，电气自动化在发展过程中也存在着一些问题，不过随着科技地不断进步和发展，电气自动化的发展会迎来属于它的春天。

参考文献：

[1]何光层.电力调度运行人员工作风险及预控措施[J].企业文化，2015.

自动化专业实践报告1 篇8

重庆工商大学自动化专业2011级一班胡柄君

摘 要

面对当今大学生就业难的严峻形势，学生组织了本次以就业见习与自动化专业就业前景专题调研为主题的暑期社会实践活动。合肥求精电子有限公司是一家专业从事单片机、DSP、嵌入式技术研究和开发的高新技术企业，我们从中学到了很多专业知识，同时也把已经学到的专业知识应用到具体生产应用中。通过本次实践，我们对本专业未来就业前景有一个方向性的把握和认识。同时实践过程中很好的锻炼了自己，也证明了自己的能力，又学到一些课本上学不到的专业技能知识。

关键词

专业认识学习实践调研单片机培训交流成果喜悦

一、社会实践过程介绍 实践单位的基本情况

合肥求精电子有限公司是一家专业从事DSP、嵌入式技术研究和开发的高新技术企业。公司主要的研究和业务方向为DSP、ARM嵌入式和WINCE、LINUX的行业应用。公司总部位于安徽省合肥市翡翠路447号翡翠花园玉屏别墅12B栋，办公面积350平米。研发及生产基地位于北京市海淀区中关村高新技术开发区，占地面积300平米，目前公司各种DSP技术和嵌入式技术方案已成功应用于军事、国防、工业控制、多媒体处理、GPS定位系统、GPRS无线通讯系统，消费类电子、安防系统等领域。尤其在语音合成、语音识别和运动图像处理、医学影像系统应用上达到很高的水平。

根据整个团队的意见，我们将在充分尊重和征求合肥求精电子有限公司相关领导的意见和建议的基础上，结合大学生的实际情况，自主安排活动的具体内容，根据已有我们对活动地的了解，我们对本次活动有如下暂时性的安排。

一、参与产品研发与生产一线，了解具体的产品生产与研发过程

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该公司专业从事DSP、嵌入式技术研究和开发的高新技术企业。公司主要的研究和业务方向为DSP、ARM嵌入式和WINCE、LINUX的行业应用。目前该公司各种DSP技术和嵌入式技术方案已成功应用于军事、国防、工业控制、多媒体处理、GPS定位系统、GPRS无线通讯系统、安防系统等领域。团队能够全身的融入生产研发的过程当中，通过学习运用自己已经学到的专业知识来解决生产上的问题，达到学以致用的目的，从而能够使团队整个领域的发展动向有一个新的认识。

经过求精电子徐老师给我们提供的培训后，借助公司的相关器材，我们在求精电子焊接电路板，电路板是之前徐老师展示的产品——锅炉自给水控制系统。这项工作主要锻炼我们的电路板焊接的能力。技术越是娴熟，效率越高。

1点焊定位各型材和管路支架，焊所有立焊焊缝，再焊上平面横焊缝，打磨焊缝，无焊渣。2.焊管路支架和水暖钢筋。3.将上桁架总成从胎具吊出，并用龙门吊车吊出翻转，放平。4.补焊横焊缝，补焊管路、线束、水暖圆钢或支架，打磨各焊缝，无焊渣。三段式车架组焊 这是宇通的关键工序，前、后段车架和上中段桁架组焊成三段式底盘，生产过程如下： 1.吊分装好的仓体底架总成、前后段车架总成到胎具上，将板簧固定端板簧支架销孔对准u型定位块，插4个定位销到板簧支架销孔和定位块u型槽内。2.反变形。在三段式组焊胎具最后一个支撑点处定位平面上增加垫板，把车架后段定位点往上抬高一个尺寸，尺寸视车型而定。3.将前后段车架用胎具上丝杠押紧和c型夹夹紧。4.将对应的上桁架吊到胎具上并按图纸要求点焊定位、校正。5.将仓体底架及立柱、斜撑按图纸要求位置和高度点焊。6.上桁架焊接即连接板和主梁的焊接，要求塞焊焊缝饱满没有焊接缺陷。7.仓体型材及仓体两端立柱焊接，所有型材焊接处均采用混合气体保护焊焊接，所有型材采用四周焊（焊缝接口应躲过型材原角），焊缝应无虚焊、假焊、未焊透、焊穿、气孔、咬边等现象。外观质量上焊缝饱满、平整、无遗留渣、刺。焊后清除焊渣、毛刺、飞溅，并修整焊缝。8.仓体两侧边横梁焊接，按产品图纸尺寸点焊固定两侧边横梁：两侧支架点焊前需从上下、左右两个面进行校正，然后点焊并进行焊接。仓体不平可以用锤或火焰烧烤校正。仓体上平面焊缝需要打磨，对仓体加强板进行补焊，仓体底面的加强板和型材焊接为通焊，焊角大于或等于5mm.二、与该公司工作人员以及相关专业人士的互动，具体包括；

a、以问卷调查的方式了解学生、工人以及相关业内人士对该专业就业前景的看法。

b、以座谈会的形式仔细听取公司职员对自动化专业学生就业的看法和宝贵意见。

c、以座谈会的形式让求精电子有限公司的领导谈谈在本专业领域内找到一份满意的工作应该具备的基本素质和要求。

d、向专业人士请教在社会动态发展的今天如何权衡利弊找到一份满意的工作以及今后的就业走向（这其中关系到：到东部沿海还是北方比较落后的欠发达城市，是到大城市还是到中小城市，甚至深入到农村等。）

三、随求精电子有限公司的专业人员前往宿州等城市对学生老师的培训以及参与相关的互动交流学习。

合肥求精电子有限公司与高等学校计算机教育研究会在充分调研的基础上，成立了安徽省单片机工程师资格等级认证实训部，实训部主要目的是：培养企业所需要的开发工程师。以一个开发工程师的标准要求学生。实训课程既可强化学生单片机实训动手基本技能，又以实际项目开发过程作为实训总思路。既提高学生的兴趣又强化了学生的基础知识，同时又和专业方向紧密结合。使学生离开学校就可实现轻松就业。让学生带着作品找工作。

二、实践活动的主要内容

本次暑期社会实践活动主要是到具体生产线上做出实实在在的产品，需要具备相关的专业知识。专业知识主要涉及到数字电子技术，模拟电子技术，单片机，电工电子实训基础。但是专业课程我们还未涉及，这无疑给本次实践带来一定的难度。由于在学校电子实习焊接过收音机，我们就在实验室复习了电路板焊接。天气很热，但是大家觉得很有趣，也就无所谓了。

（1）、了解生产线以及公司规章制度

8月8日上午，我们赶赴合肥求精电子有限公司（以下简称“求精电子”），我们拿到了求精电子的工作注意事项以及工作制度表。同时刘（冰）总要求我们在公司焊接电路板。8月9日，我们要给队员讲好所有注意事项，这其中包括：

1、焊接电路注意事项，安全隐患，防止触电，防止火灾等，很罗嗦，但很有必要。

2、工作制度：要严格按照求精电子员工上下班的制度来，但我们要多一条“节假日（周六周日）不休息”。每天8点到公司，下午五点半下班，可以申请加班，但无加班费。

3、求精电子提供必要的茶水，午餐自行解决。

实习条件不是多么优越，但大家依然兴致昂扬，队长很开心。

下午我们准备好一些需要的资料还有记录实践活动要用的笔纸和相机后，等待明天的到来，整装待发！

（2）投入生产积累经验

从学习实践的角度来讲，求精电子给我们提供师资培训，以及必要的实践地点和必要的器材，我们有理由免费为他们生产一些产品，当然这也是暑期实践的必要的组成部分。尽管如此，但他们还是给我拿了一些生活补助。

8月11日——8月13日，我在求精电子焊接电路板，电路板是徐老师展示的产品——锅炉自给水控制系统。这项工作主要锻炼我们的电路板焊接的能力。技术越是娴熟，效率越高。由于厂方要求批量生产，我们也不得不整天坐在工作台上做着重复的机械动作。由于大家的技术达不到要求，速度不够快，所以到下午5点半还有相当一部分没有按时完成，又要加班！

总的来说，产品最终如期完成，轰轰烈烈的大生产运动还是得以圆满结束。这两天的艰苦磨练起码再次告诉我们付出要在回报之前的这一正逻辑！加油！加油！加油！

（3）简单的告别

8月18日，一路走来，最艰难的时刻已经过去，在我们走之前还要对公司员工做一次问卷调查，用于后期的数据处理。

我们和公司员工与领导之间敞开心扉进行一次关于专业与就业的简单交流。刘总对此次暑期实践给予高度评价。她说：“这次暑期实践活动能够圆满成功，主要在于大家刻苦勤奋，迎难而上。大家发扬了不怕苦不怕累的精神，很好的体现了当代大学生的良好精神风貌。”。为了奖赏我们这么多天来的辛苦劳动，刘总

请我们在附近的一家餐馆吃了顿丰盛大餐。同时许诺我们今后如果需要他们公司产品的话，她可按出厂价格卖给我们，并欢迎我们毕业以后来他们公司应聘职位。这是意外的收获，大家当然是满心欢喜。

（4）实践总结

本次实践活动以就业见习与自动化专业就业前景专题调研为主题，目的是为了了解当今大学生就业难的严峻形势，增强自身专业知识，最终得以圆满完成。

这次实践活动会对我以后的生活、学习产生积极的影响，社会实践为我提供了一个很好的平台，我的动手能力，表达能力和知识运用扩展能力都得到了增强。同时也让我对自动化专业就业现状及前景有了更深的认识，我必须要更加努力学习，扩展知识面，提高自己各方面的素质，这样将来才能更好的在社会上立足发展。实践之后，我对自己所学专业有了更深的认识，对之后所学专业知识充满期待，也对自己的未来充满希望。

参考文献

【1】 欧阳黎明.MATLAB控制系统设计-工程师工具软件应用系列.北京：国防工业出版

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