时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《科室工作计划及总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三备考英语教学工作总结及反思
摘要：紧张的高三生活又结束了，高三这一年，对教师和学生来说都是一次历练，是充满了挑战和艰辛的一年。回顾这一年，既忙碌，又充实。在这期间，有得有失，有成功的喜悦，也存在遗憾，也有许多值得总结和反思的地方。笔者对于高三的教学工作，最重要的就是好好备课，仔细研究《考试大纲》《考试说明》，以及这几年的高考真题，认真分析大纲和考试说明的变化以及高考真题的命题规律。笔者现将这一年的高三英语教学工作总结如下，以便改进和提高。
关键词：高三备考;英语教学;工作总结
一、一轮细节复习
在一轮复习阶段，注重夯实基础，速度不要太快，平均每三天一个单元，复习较细。知识少而精。每个单元除了背单词和短语之外，我们还从课文当中抽出一些句子，让学生当堂记忆一些基本句式、重点句型。这样，极大地提高了学生的学习兴趣及课堂效率，同时也积累了一些作文优秀的句式。对于每节课所讲的知识有讲、有练、有测、有评，结合本班学生的特点，我们采取低要求，低难度，采用小步教学法，基本上是又给学生讲了一遍，对每个知识点讲完就练习，在课堂上巩固，不把问题留给学生，不把问题留到课外，避免积少成多。在第二天的上课时，及时复习，笔者采用了以下几种方式：1. 提问。2. 找个别同学到黑板上写，让同学进行改错校对，然后给学生一分钟的时间进行巩固记忆，学生上课都很有激情，而且效率较高。3. 每名同学准备一个固定的本，每节课写上几个重点，之后对答案或者是同学之间互批，用红笔改正，形成一个基础知识的错题本，以便学生经常复习。此外，在一轮复习的过程当中，我们高三英语组把语法专项也穿插在这个过程当中。每个单元涉及到一些语法项目，一定要讲通、讲透。之后，出一些易错题起到练习的作用，然后用高考真题进行巩固和提高。一轮复习花费了五个月的时间，我们把学生应该掌握的二百多个知识点逐一复习到位，摸清了学生的学习情况，完成了基础知识的储备，为第二轮复习打下了基础。
二、二轮专题复习
我們采用的是专项复习，即单选专项、完型专项、阅读专项、改错专项和作文专项。对于这轮的复习，我们采用高考真题对题型进行集中训练，让学生有高考的题目难度，出题方向有一个正确的把握。对于完型专项，按照题材分类：记叙文，夹叙夹议，议论文，说明文。除了正常的讲解外，几种做法也是相对有效的。1. 按照选项的词性归类，挑出几个同类型的文章进行类比。比如：记叙文里名词居多。凡是涉及到名词的题，帮助学生分析这种题型的处理方式。夹叙夹议类的完型填空都是以动词和形容词、副词为主的，学生对于相关情感的一些形容词和副词把握的不是很好在这个专题的讲解时，我们在这个方面对学生进行了细致的训练。然后，拿出几篇这样的文章，把同种类型题做一下总结。这样做，学生清楚了完型填空的做题原则，效果还是很不错的。2. 把重复出现比率比较高的词整理出来，让学生形成一个单词本。经常翻看，这样可以避免学生在做题时有很多常见的完型单词不认识。3. 阅读理解。题型可以分成事实题，推断题，猜词题，判断正误题，中心思想题等。我们把每种题型用高考真题制作成上课用的学案，并给学生具体的解题办法。笔者的具体做法和完型填空的做法相似。就是进行类比。与完型不同的就是在阅读当中学生有另外一个问题：学生有的时候文章读不明白，看不懂，这时候，要在高考真题阅读当中找一些句子帮助学生分析，理解文章，找到一些长难句帮助学生理解，同样也取得了很好的效果。4. 改错训练分为三步：先练习单句改错，按照错误的类型练习，如冠词、名词、代词、主谓一致时态、非谓语动词等等，加强学生的错误意识。之后，用高考真题进行演练。最后做做篇章练习。5. 写作练习。首先，按照作文的不同题材分为应用文、议论文、说明文和记叙文。其中，应用文，近几年高考出现的频率较高。我们把应用文又细化了一下，分为感谢类、邀请类、道歉类、回复邮件等等。每周抽出一种类型的作文进行训练。每一种类型给学生一到两篇优秀的范文进行模仿，之后，给学生出一篇题目让学生写，可以收上来教师批改，也可以学生互批，教师可以选择优秀的作文在上课前用幻灯片放在电脑屏幕上，让大家一起共同学习。为了达到既定的效果，一定要不同程度的学生，这样可以兼顾到全体学生。找到不同作文的优缺点进行点评。此外，经常印发一些学生写的优秀作文以及高考满分作文，让学生背，掌握一些精美的句型和高级词汇。最后，对于卷面的规范，因为英语的卷面在高考评卷时占一个档位。所以，对于卷面的练习也很重要，我们每周给学生留一篇练字的作业，先印发练字的纸，尽量大小、间距都贴近高考，同时给学生一些指导，包括字母练习、行距、间距、大小等等，对于个别学生也可以单独指导，达到提高的作用。
三、三轮综合复习
我们主要进行了高考真题和模拟套卷限时练习，用高考真题的目的是为了让学生把握好高考的尺度，在模拟试卷的使用过程当中，我们做了很多的筛选工作，题目的质量很重要，直接影响了学生的高考成绩，选题一定要慎重，达到训练的目的。此外，我们还定时回归了课本，温习了一下考纲当中的3500个词汇和一些基础知识。另外，我们在最后的复习阶段，还给学生精选了一些优秀的范文进行背诵。从模拟考试的成绩和高考成绩来看，达到了预期的效果。
四、注意要点
1. 提高课堂效率，让学生参与到课堂的教学当中。注重夯实基础，注重基础知识的巩固和检测，教学和复习都应该注重实效，真正地为学生服务。2. 做好学生主动学习的引导，注意学生思想情绪的变化。及时与学生进行交流，了解学生的学习状况，关注学生思想变化，使他们时刻都能保持较好的学习状态。3. 把课本内容复习到位，扫清知识死角。不用各种练习来代替高三总复习，而忽略教材的作用。
以上是笔者的一些做法和反思，希望能发扬优点，克服不足，以便在以后的工作中不仅能够提高自我，还能共同提高我们学校的整体英语水平，让我们学校的英语教学上升到一个新的阶段。
(作者单位：辽宁省盘锦市高级中学 124000)
作者：崔元
摘 要 开放教育的学籍管理是与学生切身利益相关的，从入学注册在学信网生成学籍开始，到满足毕业条件获得毕业证书，甚至包含了毕业后的相关证明材料开具都离不开学籍工作，其涉及内容多，工作量大，应不断地完善管理制度，合理人员安排，提升工作责任感，文字化工作总结经验，改善工作工具性能，以提高学籍管理质量，服务于办学质量的提高，体现立德树人的教育方针。
关键词 开放教育 学籍管理 教務平台
1 开放教育学籍管理工作
学籍管理工作是全过程参与到开放教育学生的管理中的，从满足招生入学条件的新生在学信网注册生成学籍的时刻起，到学生毕业，拿到毕业证书完成这一阶段的开放教育，甚至到毕业后各种证明文件的开具工作都和学籍密不可分。
以开放教育使用的cps1.0版本的教务平台为例，学生在学信网生成学籍开始，按照其管理过程学籍工作包含了：学生学信网相关信息接收到教务管理平台，如学生的学号、考生号、个人信息等;学生个人基本信息的更动，如姓名、性别、身份证号、民族等;按照专业规则为学生进行课程注册，在教务平台选课，并通过考核才能获得相应学分，总学分达到专业规则要求的相应分数后方可申请毕业;各种原因造成的学籍异动，如转学、转专业、退学等;毕业审核及毕业证书的发放，学习中心为满足毕业条件的学生在教务平台提出毕业申请，省校平台进行毕业初审，中央平台进行毕业终审，通过终审后制作下发证书;制作合作高校学历花名册、成绩册，有学生申请合作高校毕业证书的情况，需要制作相关的花名册和成绩册以备高校盖章办理毕业证书;办理学籍延期，开放教育学籍有效期是8年，如学生满足八年有效期仍未能顺利毕业，可以办理学籍延期，将学籍延长到9年;处理学信网零散信息上报，时常会出现需要人工重新补报学历相关信息到学信网;学生需要的相关证明材料的出具，如成绩单、在读证明、学生遗失毕业证书后办理毕业证明书等;联系网考办修改统考网照片，开放教育学生在总学分满足毕业的条件下，需要通过统考才可以拿到毕业证，统考网由学生自行注册打印准考证等，会出现电子照片需修改的情况。
2 学籍管理过程中发现的问题
因学生基本信息录入错误申请信息更动的占比高。学生的信息除身份证号是由机器读取采集外，其他包括姓名、性别、民族等信息都是招生人员根据报名登记表手动录入到招生系统，报名登记表由学生手填，会出现因字迹模糊问题或是录入失误的原因出现偏差造成在学信网和教务平台学生基本信息错误，每学期提出申请信息更动的数据中约半数都是报名注册时录入错误造成的，需要重新提供材料上报办理信息更动，导致一定程度人力资源的浪费，影响工作效率。
近几年毕业生照片未上学信网情况增多。很多开放教育的学生毕业后联系班主任反映学信网查不到学历信息，经教务平台查询了解几乎都是学生学历信息已上报到学信网，但是缺少学历照片。学历照片是图片社统一采集上传到学信网，与开放教育总部上传到学信网的毕业信息相关联，之所以出现无学历照片的情况是两者未成功关联，关联所对应的唯一信息是考生号，也就是说在学生做毕业照片采集时未能同时上报考生号。零散上报学历照片是需要人工逐个上传到学信网上的，对照片的大小、格式、底色等都有要求，如果出现大量的照片未上学信网的情况，对于审核和上报都是非常大的工作量，容易留给学生产生不负责的印象，对业务管理和相关流程不熟悉，造成学籍工作服务不到位的情况。
学籍管理业务培训效果不理想。省校每学年或每学期都会开展学籍管理的相关培训，而往往培训的过程中参与度不高，回到工作岗位时才发现各种困惑的问题，甚至来参加培训的并非学籍管理人员，导致培训过的内容，需要电话或网络再询问，出现针对个人或个机构的再培训，由高效集中培训，变成一对一的单独指导，省校的学籍管理人员疲于反复低效的应付回答基础问题，影响正常工作安排，出差来参加省校的业务培训也就失去了意义，同时浪费了公共资源。
对学籍管理不够重视。要清楚的认识到学籍管理事关学生切身利益，需要管理人员工作缜密高效且极其认真负责，当前多数学校学籍科管理人员配备不足，工作量大，时间仓促，时有加班情况发生，同时也难以保证工作质量，更何谈员工的科研创新、成长发展，长此以往也难以留住优秀的有经验的学籍管理人员;很多学籍管理工作如何开展都是依靠口口相传的方式进行的，没有形成适应自身情况而制定形成的管理手册或实施细则，当发生人员变更时，交接工作难以去报充分、准确，新员工上岗进入角色慢，缺乏系统了解和学习，办理业务时，只能就此事论此事，不能系统的找到问题原因，不能根本性解决问题，难以避免再次发生同样的事，而前辈宝贵的工作经验和工作方法同样难以传递下去，更何谈完善工作、提出创新与改革。
教务平台响应迟缓。开放教育的每个省校有自己的服务器以存放教务平台数据，教务平台的响应速度就决定了工作办理时间的长短，目前开放教育多数使用的是cps1.0系统的平台，部分省校教务平台做毕业审核等需要调用大量数据的情况时，平台速度缓慢，一次响应时间需要三到五分钟甚至更久，偶尔还会发生响应中断的情况。毕业审核在每学期初的毕业工作中是需要反复进行、频繁调用大量数据的一项业务，学生是否满足毕业条件，能否提交毕业申请，都要依据毕业审核的结果，平台响应速度决定了毕业审核工作的效率，决定了毕业工作的效率，响应缓慢会影响毕业工作的平稳有序的开展，消极化学期初学籍工作高压下的工作人员。
3 关于完善学籍管理的思考
服务意识先行，提升责任心。习总书记曾指出，好的思想政治工作应该像盐，最好的方式是将盐溶解在食物中，自然而然的吸收。将对学生的思想道德教育以身作则的落实到服务学生的工作中去，落实到行动中去，心系学生，时刻牢记作为教育工作者的责任感，思考我们在为谁培养人，要培养怎样的人，把事关学生切身利益的学籍工作的服务意识提高，做好向学生传达学籍工作的重要性，系统的指导其各阶段材料上报工作，耐心专心专业于学籍管理，在潜移默化中让学生感受到思想政治教育，树立正确的职业态度，培养个人素养全面发展。
强化学籍管理重要性，规范学籍管理安排。学籍管理质量的保证是办学质量的基石，事关学生根本利益，从入学到毕业拿到证书都与学籍管理密切相关，不容马虎，不得懈怠，学籍的任一环节出现失误都可能给学生带来无法按时毕业的情况。为解决工作量大忙中出错的问题，可以从调整学籍整体工作安排和人力配备方面入手，將工作时间段的长短与教学安排、学生数量形成相应的比例，人员安排上也应该与工作量想匹配，注重员工晋升渠道和个人发展方向，并引进择优奖励的培养方式，既调动员工的工作热情，又充分考虑员工的个人利益。如招生系统填报学生信息失误率高，可以在学期初安排专人在学生信息录入系统后，进行报名登记表和系统内的学生信息核对，及时发现错误，让问题止于开始。
制度化管理学籍，有效执行工作纪律。开放教育有一系列教学教务管理手册，其中包含了学籍管理工作手册，有管理工作指南及教务平台的操作流程，每个落实教学的办学实体都应该结合学籍管理工作手册因地制宜的制作符合自身特点的学籍管理办法，固化业务办理流程和办理方式，突出工作重点及注意事项，作为业务指南每学年根据开放教育新的管理安排计划更新调整修订，在形成完善的工作指导依据的前提下，便捷化员工，定制化服务自己的学生。规范化办理要求，强化工作纪律。按时按要求完成工作，不拖延、无私心、高标准严要求，始终把提高业务水平和立德树人放在第一位。如规范化培训流程，可以要求被培训者在结束培训后，分享培训内容及学习收获，以确保培训效果，调动员工的参与度。
积极处理问题，及时总结工作经验，改进工作方式。系统了解和学习学籍管理业务，对于时常发生的问题或是突发情况，采取更加积极的态度，找到问题发生的原因，结合工作经验，找到从根本上解决问题的方法，及时总结经验，添加到学籍管理手册中去，避免同样的事再次发生同样而影响工作进度产生无效抱怨，让宝贵的工作经验和工作方法传递下去，让工作更加高效，让使用手册更加完善，节约人力成本和时间成本，让员工从繁琐低效的日常工作中解放出来， 有更多的时间思考业务，提出创新与改革，助力于员工个人发展。如近几个学期办理的学信网照片零散上报工作增多，究其原因是图片社上传的电子照片和开放教育总部上传的电子注册证号发生关联的关键信息发生了变化，现在是通过考生号替代早前的学生号作为关键信息关联，但是很多学习中心并不知晓，采集毕业照片时未能同时上报考生号造成了照片匹配失败，找到原因后扩大这一情况的宣传，传达进行毕业照片采集时需同时提供考生号的业务新要求，并形成经验总结，作为学籍工作常用问题指南的一部分传递下去。
完善教务平台性能，工欲善其事必先利器。在人力配备齐全、工作安排合理、熟谙管理流程和完善学籍业务工作方式和工作方法的基础上，工作效率的提升则主要依托于工具完善即教务平台的高性能，从硬件上来说确保服务器的配置满足使用需求，从维护上来说要配备相应的技术维护人员，能够让系统在保证教务平台账户和数据安全的前提下，平稳持续工作并能够快速处理数据及响应用户操作。
4总结
通过提高对学籍管理的重视，不断完善学籍管理的工作方式，固化流程，形成规范管理制度，学籍管理工作才具有高效性、可传递性和规范化，并以学生为本，注重管理质量，全心全意为学生利益服务，体现立德树人的教育方针的同时落实三全育人，即全员、全过程、全方位的教育理念融入到学籍管理的全过程中去，培养学生德智体美劳全面发展。
参考文献
[1] 潘群等.开放教育学籍档案现状调查分析——以海南电大为例[J].海南广播电视大学学报，2016(3)：7-11.
[2] 姚苏芮.开放大学环境下学籍管理的思考[J].中国成人教育，2013(23).
作者：姜澜
【摘要】 为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，按照上级文件精神，结合医院实际情况，制定切实可行的医院岗位设置和人员聘用实施方案。本文介绍了我院岗位设置及人员聘用的具体做法和工作体会。
【关键词】 事业单位;岗位设置;人员聘用;工作体会
doi：10.3969/j.issn.1004-7484(s).2013.11.740
事业单位实行岗位设置管理制度，是建立和完善事业单位新的人事制度的重要内容，是继推行人员聘用制度后又一重大改革，也是实现事业单位收入分配制度改革的重要保证。通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合本单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理的转变，调动各类人员的工作积极性，促进医院事业的发展。现将我院在岗位设置及人员聘用工作中的做法与体会总结如下。
1 岗位设置主要做法
1.1 成立聘用组织机构 为了扎实有效地推进我院的人事聘用工作，有领导、有组织、有计划地顺利实施，成立了岗位聘任领导小组，由领导班子成员任组长，职能科长为领导小组成员，领导小组下设办公室(人事科)，作为聘用工作的日常办事部门，负责落实本单位人员聘用方案的组织实施。同时，成立了专业技术考评委员会和岗位聘任监督小组，负责专业技术起点岗位和内部等级的评审工作及对聘用工作实施全过程监督，负责公示异议的受理。
1.2 制定聘用实施方案 人员聘用制度是人事制度改革的核心工作，涉及面广，政策性强，关系到干部、职工的切身利益和医院发展及稳定的问题。因此，在动员学习，宣传发动的基础上，根据事业单位设置管理的有关要求，结合本单位实际，制定出更为科学、合理的岗位设置方案和聘用岗位的标准，经职代会讨论通过后，报送主管局审核、上报市人社局审批。
1.3 组织岗位聘用实施
1.3.1 公布拟聘岗位 向全体职工公告本单位拟聘用岗位的数量、岗位职责、聘用条件、聘用办法、待遇和其他有关事项。
1.3.2 个人申请，公开报名 应聘人员根据岗位设置条件申报符合要求的岗位，填写岗位应聘申请表，并提交聘任岗位相关的材料。
1.3.3 科室推荐，资格审查 应聘人员由所在科室出具推荐意见，单位岗位聘用领导小组依据岗位聘用的资格条件，对报名人员进行资格审查。
1.3.4 实施竞聘 经资格审查后符合岗位条件人员，由高级岗位到低级岗位依次进行测评、赋分等，最后确定拟聘人选。
1.3.5 决定聘用并公示 由院技术委员会从拟聘用人选中确定聘用人员上报院长办公会，经办公会研究决定后向全院职工公示。公示无异议后由院长聘任。
1.4 全员签订聘用合同 经主管局、人社局核准同意后签订聘用合同。单位与受聘人员在平等、协商、自愿的前提下，达成一致协议，明确双方权利、义务和责任后，签订聘用合同。
2 岗位聘用工作体会
2.1 领导重视 岗位设置及聘用工作不但是一项十分艰巨、复杂的系统工程，而且矛盾错综复杂。如果没有领导的高度重视和坚强的组织保障，聘用工作是寸步难行的。医院建设能否稳步发展，医院职工是否有战斗力、凝聚力、向心力，医院领导作为医院管理的核心，具有举足轻重的地位和作用。为此，我院院长、书记亲自挂帅，统一思想，会同有关部门认真研究，制定切实可行的具体措施，切实维护广大职工的切身利益。
2.2 公开透明 将岗位设置文件精神、政策宣传到位。组织职工利用周例会时间学习各项规章、条例;细致、耐心地做好解惑答疑，使职工充分认识岗位设置的重要性和长远意义。广泛听取广大职工的意见、建议，积极采纳职工提出的合理建议，为制定医院岗位聘用实施方案提供重要参考依据。
2.3 公平合理 在岗位聘用实施方案的基础上，根据医院实际及人员结构情况，制定了相关的岗位聘用标准，使职工对自已的岗位有更清晰的认识和了解，从差距中找原因，确定今后的目标，形成良好的竞争意识。
2.4 科学民主 我院在制定方案上，征求各方建议，形成一致意见后，经领导小组讨论并通过。详细、周密的条例使职工们都能找到适合自已的岗位等级。经个人审报，领导小组审批公示后，在没有任何疑义的情况下完成上报工作。
2.5 重点倾斜 在进行专业技术人员岗位设置时，适当向一线倾斜。特别是向临床一线科室、临床一线岗位及重点特色专科倾斜，保证临床业务的顺利开展，为医院人才规划和各个学科的发展奠定基础。从而激发各类医务人员的工作积极性和创造性，使医院人才队伍建设步入快速健康发展的轨道。
目前，我单位已顺利完成了事业单位岗位设置和人员聘用改革的各项工作。通过宣传发动，组织领导，制定方案，科学设岗，使单位的干部职工的工作积极性进一步加强，但改革任务十分艰巨，聘后管理有待进一步完善，各项措施配套落实，把改革不断引向深入，使单位更具生机与活力。
作者：赵冰
我自2014年9月至2015年2月在西京医院细菌室进修学习。在这短暂的5个月的时间里，我除了重点学习细菌方面的业务知识，还去了临检和血库，了解他们的工作流程和方法，并联系了西安红会医院，两次去红会医院参观学习。不但丰富了检验知识，而且提高了各项检验技能。
作为省内最大最高权威的西京医院检验科，通过4个月的学习，我进修的体会和总体感受就是“忙”和“累”。大家做事很认真，很注重质量。特别是老师们高超的诊疗水平和艺术性的操作技术、严谨的治学态度、一丝不苟的精神，以及对待病人耐心、和蔼、友善的态度，这种工作氛围和气氛，很值得我们学习，使我感到忙而不乱，累并快乐着!
做为进修学习的重点项目，通过在细菌科的学习，在业务上使我受益匪浅：
1.我已熟练掌握了血液、脓液、咽拭子、鼻拭子、脑积液、尿液、粪便等标本的细菌学检验。
2.院内感染的监测及耐药菌株的筛查。并能通过菌落形态及简单的实验对一些常见菌做出鉴定。
3.在学习即将结束前，申请去血库轮转两个礼拜，熟悉了特殊血型的鉴定、疑难配血的操作流程。
4.通过西京医院老师的引鉴，和红会医院检验科建立了联系，对骨科医院检验科的管理、建设和医学检验的学科动态等进行了交流。
为此，结合我院检验科的现状和二甲骨伤专科医院的要求，我对检验科的发展我有以下几点想法：
1、所有仪器责任到人，负责仪器的日常保养及维护。最大限度的发挥仪器的使用价值。
2、质控工作人人参与，每个人都应熟练掌握质控失控的分析及处理流程。有利于科室人才技术培养和总院与分院的日常人员流动。
3. 要摒弃“有脓才做细菌培养”的观点，对所有异常的咽拭子、鼻拭子、带引流管病人，伤口异常的血性分泌物等都应该做细菌培养。
4、加强对我院临床科室医护人员对细菌知识方面的培训，包括抗生素的使用指针，细菌标本采集方法，如何分析细菌培养报告等。
4、把D-二聚体及血浆纤维蛋白原降解产物(FDP)作为手术病人，特别是高龄手术病员术前常规检查。
5、鉴于血库工作的特殊性，给血库固定一位工作人员，负责取血、配血。
6、尽早实现卡式配血及血培养的开展。
7.协调血站和卫生局，可考虑开展行自体血回输。
夯实过程管理，提高教研成绩
——2012-2013学年工作简要总结及下学年教科研工作改进方向 本学年，教科室严格执行《南冶中学学校工作意见》，认真完成学校每月安排的工作，同时，根据教科室工作特点，在教科研过程管理上进行了初步的尝试改进，在提高教科研成绩上有了进步。学年初，我首先对以前的工作进行了总结和反思，以《莱城区教科研评价方案》为指导，总结经验，找到自己工作的不足，更好地完成学校的工作任务，确保好的区评估成绩。通过一学年的努力，我想有三个方面的工作有了明显的进步：一是工作思路更清晰了;二是工作效率更高了;三是工作责任心更强了。一学期来，教科室积极为老师们搭建教研平台，工作忙而不乱，落实也较好，教科研成果收获有了进步。
一、以《学校工作意见》为指导，把握《莱城区教科研评办法》有步骤的推进学校教科研工作，力争教科研成果保五争四。
各级教育主管部门安排的活动，特别是比赛性质的活动时间根本不固定，随意性较强，所以教科室收到通知，就积极安排各项教育教学比赛，将各项比赛证书收集起来，整理归档，抓好教科研成果过程性管理。工作的方针是注重效果，力争成效。目前，在课题立项或结题、提供现场、提供交流材料、权威报刊发表经验文章、教科研成果获奖、教师外出学习培训、论文发表等方面有了一定的成绩。但在学生发表文章等方面还不够好，下学年将改进办法，鼓励教师学生参与进来。
二、想法设法改变教师的行走方式，积极引导教师的教研活动。
在教师的教研活动方面，首先在去年工作的基础上，老师们有了一定网络教研水平，本学期教科室结合新教育实验理论，在改变教师的行走方式上做了大量工作，制定了半日教研三项基本内容，解决了教师半日教研应付的局面。建立了四个网站主题贴房间，实现“问题即课题”教研氛围，让网络教研成为教师交流的基地，心灵沟通的平台。半日教研走向常规化，教师网上学习成为自觉习惯。下学期将充分利用这一平台，提高教师的教研实效，并能将这项工作长效坚持下去。
下学期工作简要计划：
1、改革教师教科研过程评价办法，与区教科研评价方式接轨，让教师教科研工作思路更清晰明了;
2、教科研六项资料及时收集、公示、存档，加强过程性评价，提高教师工作的积极性，同时避免学期末整理教科研成果繁杂的工作;
3、做好网络教研和备课组活动工作;
4、积极参与上级各项比赛活动，确保教科研成果的实效。
总之，每项活动看似简单，但后面需要精心的策划，力争做到工作有实效，不走弯路。我感觉，忙忙碌碌，快乐工作也是一种教育幸福。最后用美国海豹突击队的一句格言作为自勉：唯一轻松的一天是昨天。
教科室
二0一三年九月
卫辉市工商局消保科重点科室评议及
政风行风评议工作总结
第一部分：落实政策
履行职责情况
一、落实政策情况：根据卫辉市纠正不正之风领导小组《卫辉市2011年对部分具有行政执法职能的部门重点评议工作方案》(卫纠组【2011】8号)文件要求，以及《卫辉市工商局2011年行政执法评议工作方案》的要求，为了进一步加强执法作风建设，努力把消保科政风行风建设推向深入，我科先后制定了《卫辉市工商局消费者权益保护科民主评议政风行风工作实施方案》《卫辉市工商局消费者权益保护科2011年行政执法评议工作方案》。 通过这个两个工作方案将上级部门要求的重点科室评议工作和行政执法评议工作贯彻落实的实际工作中去，通过一年来的辛苦努力工作，我科的工作受到广大群众的一致好评，受到了局领导的高度肯定。
二、履行职责情况
为更好地履行科室职能，我科根据“三定”方案的要求，编订了《卫辉市工商行政管理局消费者权益保护科职责》，根据职责的分工，现将我科的职责履行情况进行如下汇报：
(一)负责食品经营主体市场准入管理，包括流通环节食品经营者流通许可的审核发放和食品经营者的设立、变更和注销登记。截止目前共接受并办理食品流通许可申请180户，其中34户已申请经营乳制品，共接受并办理食品流通许可变更增加乳制品42户。自《食品安全法》实施以来，共办理食品流通许可证881户，其中企业62户，个体工商户818户，注销15户，变更51户。
(二)负责流通环节食品质量安全监管，包括食品市场质量准入，开展流通环节食品安全监督检查，组织实施流通环节食品抽样检验，对不符合食品安全标准的食品进行市场清查等。 开展的专项执法检查有：
1、元旦、春节专项执法活动。
2、对“问题面条”情况的抽检及专项整治。
3、开展一次性塑料餐盒集中清查行动。
4、对流通环节肉制品市场(济源双汇瘦肉精事件)开展全面检查。
5、关于对“染色馒头、牛肉膏”等食品及添加剂开展专项检查检测活动。
6、乳制品经营专项许可。
7、立即开展中高考期间校园周边食品市场检查
8、关于打击流通环节假冒侵权酒类产品专项行动
9、邻苯二甲酸酯类物质排查的专项整治工作
10、对调味面制食品的排查工作
11、开展地沟油专项执法检查等专项执法活动，活动期间暂未发现严重违法行为。
共组织食品快速检测1100多个批次;组织一般性抽检24批次，其中乳制品抽检18个批次。均未发现不合格食品。
(三)负责食品经营行为监管，包括监督流通环节食品经营者履行进货查验和进货查验记录义务，按照规定对经营的食品进行贮存和检查、管理，及时停止销售不符合食品安全标准的食品，监督集中交易市场开办者、柜台出租者和展销会举办者履行法律规定的食品安全管理责任和义务等。
(四)负责依法查处流通环节各类食品经营违法行为。
查扣违法食品情况：通过半年来的监督检查，卫辉市局共出动执法人员320余人次，共查获假冒伪劣食品类案件6件：共查获3公斤香油，50公斤瓜子，360甁饮料，25袋过期食品，20公斤大肉。 食品案件查办工作：上半年共查办食品案件16件，案值8.5万元，罚没2.9万元;其中查处无照经营8件，查处不符合食品安全法的案件8件。
(五)负责做好流通环节食品安全预警和处置工作，有效防范食品安全事故。为预防食品安全事故的发生，先后制定和贯彻实施了《食品生产经营主体市场注入制度》《食品进货查验记录制度》《食品流通许可证发放管理办法》《食品主体准入登记制度》《食品退市制度及工商部门主动退市监管制度》《食品安全示范店创建工作方案》《国务院办公厅关于进一步加强乳品质量安全工作的通知》《卫辉市工商局食品安全事故应急处置方案》《食品抽样检验工作制度》等一系列有关食品安全的法律法规及规章。食品安全法实施以来，卫辉市流通环节未发生食品安全事故，突发重大食品安全事故的应急机制已经建立，并安全有效运行。
第二部分：办事公开情况
为了方便广大群众办理食品流通的各项业务，我科制定了办事公开的一系列制度，这些制度使我们的工作人员责任心更重，办事效率更高，同样也更受到群众的交口称赞。下面将我科制定的制度情况列举如下：《首问负责制》《一次性告知制度》《卫辉市工商局消保科政务公开制度》。同时也公示了一些办事流程比如：卫辉市工商局行政管理局食品流通许可管理及收费情况，《食品流通许可证》办证流程图及申办材料清单等。
第三部分：为群众做实事好事情况
我科始终将群众的利益放在第一位，将为群众做好事办实事放在重中之重，我科主要是通过在办理食品流通许可证和消费者申诉举报工作为群众办好事做实事，通过为群众做的一件件好事，不仅让群众办事方便了许多，更为工商局赢得了较好的口碑。
第四部分：治理各种不正之风情况
为了治理各种不正之风，我科充分发挥民主作用，互相监督，共同进步;在科长张红伟的带领下，多次学习先进人物的先进事迹，学习国家在治理不正之风方面的法律法规，深化理解，切实提高自身素质，积极抵御各种不正之风的侵害。
第五部分：办事效率 服务质量情况
为提高办事效率，我科采取限时办结制度。一般情况下，我们在手续齐全的情况下都是立等可取，不让申请人多跑冤枉路。为提升服务质量，我科提倡文明用语，礼貌姿势，平时互相监督，建立为民服务的工作态度。
第六部分：遵守职业道德情况 为了提升服务能力，减少执法风险，卫辉市工商局消保科认真学习贯彻国家工商总局规定的六项禁令，与此同时制定了卫辉市工商局流通行政许可十不准，进一步促进职业道德的遵守情况。
第七部分：中心工作完成情况
在卫辉市工商局的坚持努力下，2011年上半年我市流通环节食品安全形势明显好装，现将消保科的中心工作即流通环节食品安全监管的有关情况作如下汇报：
一、监管情况：卫辉市流通流域食品超市、商场10家，有自检设备的1家，食杂店901家，有工商执照、食品流通许可证911家(含卫生许可证未到期)，食品安全示范店8家新乡市级食品安全示范店，22家卫辉市级食品安全示范店，12315消费者投诉站点91个，万村千乡市场工程“农家连锁店”42家，食品统一配货率是25%。
二、本部门依法履行食品安全监督管理职责情况
(一)今年上半年，共接受并办理食品流通许可申请180户，其中34户已申请经营乳制品，共接受并办理食品流通许可变更增加乳制品42户。自《食品安全法》实施以来，共办理食品流通许可证881户，其中企业62户，个体工商户818户，注销15户，变更51户。
(二)依法查处的各类食品违法经营行为
查扣违法食品情况：通过半年来的监督检查，卫辉市局共出动执法人员320余人次，共查获假冒伪劣食品类案件6件：共查获3公斤香油，50公斤瓜子，360甁饮料，25袋过期食品，20公斤大肉。
食品案件查办工作：上半年共查办食品案件16件，案值8.5万元，罚没2.9万元;其中查处无照经营8件，查处不符合食品安全法的案件8件。
(三)自《食品安全法》实施以来，共组织食品快速检测1100多个批次;组织一般性抽检24批次，其中乳制品抽检18个批次。均未发现不合格食品。
三、食品安全法实施以来，卫辉市流通环节未发生食品安全事故，突发重大食品安全事故的应急机制已经建立，并安全有效运行。
四、上半年开展的专项执法检查有：
1、元旦、春节专项执法活动。
2、对“问题面条”情况的抽检及专项整治。
3、开展一次性塑料餐盒集中清查行动。
4、对流通环节肉制品市场(济源双汇瘦肉精事件)开展全面检查。
5、关于对“染色馒头、牛肉膏”等食品及添加剂开展专项检查检测活动。
6、乳制品经营专项许可。
7、立即开展中高考期间校园周边食品市场检查
8、关于打击流通环节假冒侵权酒类产品专项行动
9、邻苯二甲酸酯类物质排查的专项整治工作
10、对调味面制食品的排查工作。
五、今年上半年，卫辉市工商局通过多种方式开展食品安全宣传培训工作。宣传主要方式：
1、借助3.15活动开展消费者食品安全消费安全宣传活动。
2、借助食品安全宣传活动周的机会出展板、挂横幅、设立咨询台、印制宣传资料。
3、借助打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的行为的专项活动，张贴省政府《公告》做到食品安全能知尽知。
培训主要方式：
1、通过电视电话即远程培训，对执法办案人员进行食品安全方面的培训。
2、通过现场办公会议，开展执法办案方面的互相交流学习。
3、通过组织人员互查，共同提高监管水平。
上半年接受食品安全教育人数约2000人次，其中商家920家;接受食品安全培训工商人员75人;接受食品安全培训的超市商场、供应商23家。
卫辉市工商局消保科
二〇一一年七月十七日
工作总结
科室半年工作总结
第一篇：科室半年工作范文
20xx年的这一年来，在XXX医院院班子和主管院长正确领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了一些成绩，现将思想工作情况总结如下:
一、全科人员在政治上认真学习***理论知识、***同志的七一讲话和十
六大报告精神，深刻理解其精神实质。教育全科人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立为病员服务，为职工服务，为领导服务的思想，给领导当好参谋;能够用三个代表和党员标准规范自己的言行，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评，互相交流思想，不断提高政治理论水平。
二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，较好地完成了领导交办的各项临时指令性工作任务。
三、在县、乡、村三级中医网络建设上，全科同志能够不怕苦、不怕累，经常深入乡村，与基层医务人员打成一片，密切关系，广争病员，为医院社会效益和经济效益的提高做出了较大贡献。
四、在医院配合各家保险公司业务上，能够开拓性工作，和各家保险公司理陪人员配合默切，对保险住院病人更是体贴入微，急病人之所急，想病人之所想，受到各家保险公司领导和各科住院病人以及全院同志们的一致好评,保险病人就医者不断增加，在今年保险理赔幅度大量减少的情况下，全年保险病人业务总收入达55余万元。在已争取的中国人寿、太康人寿、中国太平洋人寿业务合作的基础上，又争取了财产保险和中原保险代理公司的业务配合，为明年争取保险病员就医群的业务发展奠定了良好的基础。
五、在宣传工作上，充分利用广播电视、报刊、杂志、宣传版面、宣传单等形式，结合我院实际，深入广泛宣传我院整体功能、医疗范围、专科专病、名医、名药、大型医疗设备以及开展的新项目、新业务等，增强了医院整体知名度和部分专家名医以及专科专病知名度，为医院业务的发展起到了较大的推
动作用。
六、鞠身基层，忠实履行”三个代表”，根据县委有关指示精神，医院选派我科科主任带队下乡到东南徐堡村开展帮扶工作，我科同志积极配合，完成了每家每户的入户调查工作，较好地完成了第一阶段的帮扶工作，所做工作受到县帮扶办和镇党委、政府以及村干部群众的一致好评。
一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。
第二篇：20xx年上半年工作总结
社区监督X科每一位监督员都尽职尽责在岗位上闪光，在监督执法工作中作出应有贡献，我们齐心协力实践着自己的誓言:忠实履行法律赋予的职责，
严格执法，恪守职业道德，廉洁奉公，不徇私情，人民的利益高于一切，无愧于闪闪的国徽，不辜负人民的重托。
社区监督X科现有监督员X名，负责XX地区食品卫生监督执法工作。在全科监督员共同努力下，认真履行职责，发挥卫生监督执法职能，突出重点，抓住关键环节，完成了日常性监督及各项专项工作。现将本科2016年上半年工作情况总结如下:
一、积极参加所、党支部组织的思想教育及相关专业学习X次，全科监督员自觉地抵制社会上不良的思想认识，服从所领导的安排，保证各项任务、目标得到贯彻、落实。2016年本着“以人为本 科学管理”的理念，首先建立健全科室各项管理制度、制定全年、明确各自的分工和职责，并以“团结、责任心、廉正”为科室建设目标。在监督执法过程中，我们本着为人民服务的宗旨，充分体现依法执政与指导服务、教育与处罚相结合的工作理念，贯彻以人为本的原
则,并取得了良好的效果。在监督中以质为主、量为辅，对不符合卫生要求的同一个单位进行反复监督检查，不能及时达到卫生标准的单位，我们将加大处罚力度。同时加强科室科学管理，加大监督执法、科内文书档案制作等项工作的检查管理力度，业务水平全面提升，保质保量地完成辖区内各项卫生监督任务。
科室工作总结-科室工作总结 科室上
半年工作总结
XX年上半年，综合科按照办公室“四加强三提升”学习实践活动的相关要求，围绕“四服务”开展各项工作。在各位上级领导和同志们的悉心指导、关爱与大力支持下，共组织全市性大型会议14次，中小型会议40余次，接待省、市领导莅荥调研等公务活动10余次，保障了市委工作的高效运转，确保了市委决策的贯彻落实。
一、上半年工作情况
(一)抓学习，努力提高自身素质
按照办公室“四加强 两提升”学习实践活动要求，综合科把学习放在首要
位置，本着急用先学、实用自学的原则，结合科室实际，强化了四项学习。一是学习上级精神，主要学习了省委卢展工书记在省委办公厅调研时的讲话，科室内部开展了“三具两基一抓手”、“四个重在”、“三平精神”等知识的学习;二是学习实用技能，重点是学习计算机应用及办公软件操作技能，做到人人会操作，人人懂软件;三是学习公文写作，要求科室每位同志不能仅仅局限于写简单材料，还要有一定的公文写作能力;四是学习业务知识，主要是加强方案制作、会务安排、活动筹备、办公室日常工作规范、公务礼仪等相关知识的学习。
(二)抓管理，严格日常工作规范
在日常工作中，科室人员牢固树立“办公室工作无小事”的责任意识，牢记各项规章制度，哪怕是一些看似小事或经常性工作也要写在本上，记在心里。对接打的每个电话、收发的每个文件都要细心对待、谨慎处置、快速处理。严格工作程序，规范办会流程，明确个人
职责，要求工作到位而不越位、不错位。要用大局的天平来衡量工作，分清主次、避免视小不为、因小失大。值班安排、会议通知、座次安排、会务接待，这些看似简单、一成不变的工作稍有不慎就会捅出大娄子，导致办公室工作陷入被动。对待日常工作，我们从不敢也不能掉以轻心，做到时刻保持清醒的头脑，清晰的思路，厉练的作风。
(三)抓重点，力求工作取得新突破
综合科的工作涉及面广，工作量大，要想取得成效，就要善于在被动之中争主动，抓住工作中的重点、难点和弱点进行突破。上半年，主要开展了以下四个方面的工作：
一是改善了办公环境，提升了队伍素质。为对外树立市委办公室首善机关良好形象，改善和美化办公环境。科室按照李主任的指示，更换了办公桌椅，增添了绿植，悬挂了名家画，办公环境焕然一新，为来机关办事的群众留下了好印象。根据工作需要，行政科还增配
了电脑和打印复印一体机等设备，使每位同志都能上机操作，在提升个人能力的同时也大大提高了工作效率。办公环境、办公条件的改善无形中培养了同志们“以办为家”的理念，提升了凝聚力，提高了战斗力。
二是完善了各项规章流程。规范机关收文办理制度，做到专人负责机关来文的登记、传阅、归档以及紧急文件的处理工作，做到了及时、准确、高效。将机关内部使用的全市各单位通讯录进行了重新登记编排。进一步规范市委各种会议办理流程，安排专人负责起草各类会议(活动)的筹备方案和会议(活动)通知。认真做好了市委领导一周活动预排的统计整理工作，市领导的值班安排工作和市委大事记的记录工作。
三是认真细致做好会务接待工作。为切实做好会务接待工作，综合科的同志们在日常工作中认真学习了有关接待方面的知识,努力创新工作方法，高标准完成了各项接待工作。为确保每次会务
接待圆满成功，我们进一步完善了会务接待的组织程序，从会议通知、会场布置到路线安排、车辆调度等都精心谋划、周密部署。科室工作总结做到会前充分准备、会中积极服务、会后及时总结。
四是认真做好各项事务服务工作。我们始终秉承只要是办公室的事，就是综合科的事，强化集体荣誉感。半年来，我们共办理领导临时交办事项50余件，办理紧急通知事项30余件，接待群众电话、信访、人访50多人次，接处紧急重要情况报告20件次。通过以下工作为市委机关的正常有序运转和上级党委决策的及时传达贯彻提供了有力的保障。
回顾上半年的工作，虽然有很多活动看似平常琐碎，但件件又事关重大。下班后、节假日常常会有会议、活动需要通知，这就要求同志们要有奉献意识、牺牲精神，要能舍小家，顾大局。每遇到这种工作，科室人员都能做到迅速到岗，各司其职、紧密配合使工作得以圆满完成。
训练科工作职责
一、以服务各运动队，教练员、运动员为宗旨，在分管领导的领导下，贯彻落实上级的指示精神，严格执行训练管理制度，积极组织、指导、协调各运动队工作开展。
二、制定各阶段，各周期训练工作规划和训练常规制度，撰写训练科工作计划和工作总结。
三、负责教练员的考评工作。
四、负责监督审核各运动队招生程序及审批工作;组织各运动队参加科研选材各类测试工作。
五、审核、办理运动员进、退队、输送和运动员等级申报及资料注册手续。
六、制定训练大纲考核工作计划及考核情况的汇总、统计、总结与存档管理工作。
七、制定各运动队公开课工作计划与课评工作，并做好相关资料的归档。
八、制定和具体实施教练员培训计划，并做好各类培训总结，统计工作。
九、制定训练科训练、竞赛、选材、培训经费预算。
十、组织开展训练管理、项目规划以及相关课题的调查、研究工作。 十
一、统计汇总各运动队器材购置计划，向中心办公室申报器材购置。
十二、完成上级临时下达的各项工作任务。
训练科科长职责
一、主持训练科工作，负责教练员管理、考核工作，根据人
事制度履行聘任教练员工作。
二、负责统筹协调中心运动员的教育教学工作。
三、制定训练科工作计划、教练员目标责任书、教练员安全目标责任书，经中心批准后负责实施。
四、负责所有项目的训练、竞赛工作，负责参加各级各类比
赛队伍的组建和运动员资格审查，处理与竞赛相关的日 常事务。
五、根据中心的管理制度，负责课内人员的思想教育工作，
履职情况。抓好教练员的政治、业务学习，主持召开科
内会议。
六、根据中心的管理制度，监督训练经费的使用。
七、负责运动员的选材、招生、输送审查工作。
八、办理中心领导交办的其它任务。
训练科副科长
(一)职责
一、协助科长做好工作，当好助手和参谋。
二、协助科长制定教练员目标责任书，教练员管理办法及及
工作计划、总结，制定教练员安全目标责任书，并督促
实施。
三、负责组织每年6月、12月的运动员大纲考核工作。
四、负责教练员的各项考勤及收集、整理各项考核、评比材
料(公开课、训练计划、论文、读书笔记和培训材料)， 并及时上报统计情况。
五、负责每月教练员考核、经办教练员补助。
六、负责建立健全科内业务档案，管理教练员的业务档案，
办理教练员专业技术职务评审的有关工作。
七、负责二级运动员证的申报及办理工作。
八、负责教练员训练计划(教练员业务档案)的发放、督促
填写、检查、评选工作。
九、办理领导交办的其它工作。
训练科副科长
(二)职责
一、协助科长做好工作，当好助手和参谋。
二、协助科长制定教练员目标责任书，运动员管理办法及及
工作计划、总结，制定和完善运动员管理办法及运动员 安全目标责任书。
三、协助科长做好运动员选材、招生(入学)、输送和进退
队的审查工作及运动员选材原始资料等档案的收集、整 理。负责办理运动员转学籍及联系相关学校的对外工
作。
四、负责建立健全运动员档案及管理。
五、负责审核并按时经办运动员每月训练补助表。
六、负责办理运动员保险的相关事宜。
七、制定运动员的评比奖励办法、新生进队体能测试办法，
并统计登记入档。
八、办理领导交办的其它工作。
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