从竞赛看大学生模拟知识现状
近日，“Linear technology，杯高校模拟设计应用竞赛”圆满结束，全国各大院校的百余件模拟设计参赛作品经过专家评审，最终评出来自北京理工大学禹健的参赛作品一高性能电容传感器检测系统获得一等奖，大赛还评出二等奖1名、三等奖3名和若干优秀奖。为了深入了解本次大赛，本刊采访了大赛主要评委、凌力尔特有限公司(LinearTechnology)应用技术工程经理卢志豪。
本次大赛的目的是鼓励大学生充分利用模拟器件解决实际遇到的电子设计问题，因此并没有刻意限制使用产品的种类。卢志豪说，大赛主要考察了学生的模拟知识程度，并通过对不同种类模拟器件功能的了解来选择搭配出完整的模拟系统解决方案的能力。通过本次大赛，一方面体现并推进了模拟知识在学生中的普及，同时也暴露了目前大学生在模拟技术学习中的许多不足。
从最终提交的参赛作品来看，本次模拟技术大赛涉及到了几乎绝大部分的模拟应用，这不仅完全改观了凌力尔特在人们心中只专长于电源管理的旧观念，也体现了学生对模拟技术的广泛理解。本次大赛中既有RFID相关系统设计的参赛作品，又有信号测量设备作品，这些都是在RF转换和物理信号领域需要大力发展革新的模拟设计方向。通过这样的比赛，可以让学生有机会去亲自解决实际的模拟设计间，这不是简单的大学实验可以获得的锻炼机会。
至于目前学生在模拟技术的不足方面，卢先生认为，大学生要从事模拟设计必须要打好模拟基础。本次大赛体现出模拟在学生中获得的重视程度还远远不如数字，“数字代表一切”是蕴藏在许多学生思想中的误区，其实现实生活中的信息都是以模拟的形式为人们所获得的。其次，出色的模拟设计需要具备深厚的基础电子与物理学知识，大多数学生没有足够深入学习模拟知识的机会，可以说，模拟技术是整个电子技术最基础的组成部分，没有模拟，数字也就无从谈起。此外，创新能力也是模拟设计中必不可少的。本次大赛在一定程度上体现了大学生的出色创新性，特别是有些新颖的设计令评委们眼前一亮，但整体参赛作品还是普遍存在创新性不够的问题，这是参赛选手在以后的工作和学习中需要重点培养的素质之一。(李健)
2010年度知识竞赛继续得到广大读者的积极支持和热情参与。许多参赛者不仅寄来答题卡，还来信畅谈心得体会。江西省信丰县读者赖昌菁说，知识竞赛让广大读者动脑动手，有益身心健康，我特别乐意参加这项活动，每当我答对一道题时就像过年一般高兴。湖北省潜江市读者岳明哲说，我二十多年来一直参赛，从未获过奖，但答题的劲头有增无减，因为這项活动使我受益匪浅。贵州省三穗县读者白志宽说，阅读刊物是快乐，参与竞赛是享受，每答对一道题，就有一份新收获……
需要特别说明的是，因第l 8题超出本次竞赛出题范围，所以此题不计入答题成绩。
在公布竞赛结果之际，我们再次感谢所有参赛者，并向获奖者表示祝贺!向广大读者朋友祝福新春快乐!
本刊阅读知识竞赛组委会
201O年度(上半月)阅读知识竞赛获奖名单
集体奖
一等奖(8名)
大连市金州区委老干部局
渤船重工离退休管理处
大连市经信委离退休干部局
中国联通(集团)有限公司大连分公司离退休办公室
内蒙古托克托县老干部活动中心
天津市公安局河东分局老干部办公室
辽宁省朝阳市北票矿区老干部活动中心
图们铁路地区离退休办公室
二等奖(15名)
鞍钢职工大学离退休办公室
中国第二重型机械集团公司组织部老干部科
辽宁省阜新市细河区委老干部局抚顺石油二厂离退休职工管理中心
辽宁省普兰店市公安局老干部科
辽宁省营口市中心医院老干部科
晋城煤业集团古书院矿退管中心
辽宁新源供水有限责任公司
沈阳东基集团有限，厶司退休办
沈阳市沈河区教育局老干部工作办公室
沈阳市大东区教育局老干部活动中心
营口监狱老干部活动中心
沈阳飞机工业(集团)有限公司老干部办公室
辽宁省抚顺市裕民商城有限公司离退休管理办公室
辽宁省海城市西柳镇老干部办公室
三等奖(30名)
辽宁省海城市腾鳌镇老干部办公室
辽宁科技学院离退休工作处
抚顺特殊钢集团有限公司劳动人事处
辽宁省铁岭市公路管理处老干部党支部
江苏省启东市民政局离退休干部学习组
武汉重型机床集团有限公司老干部处
沈阳市苏家屯区老干部局
辽宁省抚顺市委老干部局
鞍钢股份有限公司第二炼钢党委工作室
兰州石化公司离退休职工管理二处
辽宁储备物资管理局老干部处
通化铁路离退休管理办公室老干部党支部
辽宁省康平县国税局老干部党支部
湖北省潜江市交通局老干部党支部
江苏省盐城市盐都区大冈镇老年活动中心
沈阳市军休南塔中心文萃站
辽宁省鞍山市中心医院老干部办公室
辽宁省抚顺市新抚区老干部局
中国石油东方地球物理勘探公司新安离退休人员管理站
辽宁省清原满族自治县老干部大学
锦铁机关离退休老干部活动中心
辽宁省抚顺市腈纶化工厂退休管理中心
沈阳市军休砂山服务管理中心
山西省灵石县老干部局
六五六三一部队徐州干休所
沈阳铁路离退休职工管理处
沈阳铁路局离退休管理处锦州办公室
辽宁省辽阳县老干部局
锦州建设银行离退休办公室
山东省招远市市直机关退休干部党支部
摘要：本文根据当前高考形势并结合实际谈谈在高中阶段如何有效进行生物竞赛辅导，希望能引起更多教师的关注以分享他们的成功经验。
关键词：新形势 有效 生物 竞赛辅导
生物竞赛是发现与培养尖端生物学科创新型人才的一个有效途径，也是一种非常有益的课外科普活动。近年来，高中生物奥赛在全国各地蓬勃发展，但随着奥赛在高考中不加分或不能保送政策的出台，导致许多学生对生物奥赛并不感兴趣，参加的学生非常少，有些学生即使报名了，由于担心会影响其他课程的学习而不够积极主动。在这种形势下如何鼓励学生积极参加生物竞赛并取得好的成绩是许多一线教师急需解决的问题。本文结合我校实际谈谈在高中阶段如何有效进行生物竞赛辅导，希望能引起更多优秀教师的关注，可以分享到他们的成功经验。
一、辅导老师的准备工作
1.竞赛资料的收集与积累
生物竞赛知识容量大，考查范围广，难度大，黑板加粉笔的教学方式不利于调动学生的积极性，也很难完成辅导任务。我平时就注意搜集竞赛课件，按照自己的思路对课件进行加工整理，辅导时就可以借助多媒体来讲解，大大提高了效率。此外还下载了配套的辅导练习，这些练习可以用于讲完一个专题后进行训练。我的大部分课件都是在百度文库和中学学科网下载的，不过都需要账号。
因竞赛涉及许多的大学教材，学生很难把这些教材都弄齐，我又在网上找到了多本大学教材的电子书，e书联盟上就有不少(生物化学，植物学，生态学，动物生理学等里面都有)。除了网络资源，剩下的资料就在就是书店购买了。
2.协调好各方面的关系，争取最大支持
好的成绩是在各方面的重视和支持下才能取得，为了解决生物奥赛辅导教学场地、教学设备、送考以及培训等一系列问题，我校每年都要召开一次竞赛辅导教师与学校领导、年级领导、班主任的协调会，并由班主任转告家长，及时通报竞赛培训进程和培训计划，以期得到学校、班主任和家长的全力支持，保证学生全身心地投入学习之中。
3.制定科学的辅导计划
奥赛辅导时间紧，内容多，参考许多同行们的一些做法，我将竞赛辅导分为三个阶段，每个阶段都必需确定教学任务，明确教学目标。在培训过程中，应尽可能地按时按质完成阶段目标，以利于教学总目标的实现。
第一阶段为基础知识阶段，主要任务是复习和巩固初中生物学知识，完成高中生物的全部教学内容，且渗透生物学思想及方法，关注国内外生物科技动态 (如诺贝尔奖等)，在内容上可以适当拓展，但不要过深过难，以免影响学生的学习兴趣和积极性。这样做不仅能使学生为竞赛奠定基础，同时也为高考打下了坚实的基础，
第二阶段是分专题讲练阶段，主要是根据竞赛考试大纲所规定的科目将辅导内容分专题，分别是细胞生物学、生物化学、动物生理学、动物形态与分类、植物生理学、植物形态与分类、微生物学、遗传与进化、生态学、动物行为，讲授的先后顺序根据专题的特点以及对其他专题的影响进行编排，比如细胞生物学很基础，对其他专题理解有帮助，所以放在最先讲授，动植物分类有关知识大多需要记忆，较早上学生很容易忘记，所以将其放在最后讲授。这一阶段可参考大学教材中有关内容，如《普通生物学》、《基础生命科学教程》或一些专门的奥赛辅导资料。
第三阶段为强化训练阶段，也就是大量做模拟题、真题来进一步理解和巩固知识。可以分为三个时期，初期进行分专题训练，省预赛前以高考题和模拟题为主，同时熟悉历年联赛题，预赛后进行模拟测试。根据考试中出现的问题进行针对性教学，以利查漏补缺，完善知识，进行适当的考前心理调节，让学生学会如何克服考前的紧张心理。此阶段的主要教学目标是：强化学生的理解能力、心理承受能力[1]。
二、组建生物竞赛小组
1.宣传动员，发挥榜样的力量
大多数学生对竞赛持一种观望状态，要多向学生宣传生物奥赛有关方面的信息，列举成功的案例。参加竞赛的目的就是提高学生在生物学科的素养，培养学生自主创新获取知识能力，通过竞赛成绩获得自主招生资格，并在自主招生中具有一定优势。此外我还列举上几届竞赛获奖学生的成功事例，如张泽坤同学，2010年取得生物竞赛全省第三名(一等奖)的成绩，并在当年成功考取中科大少年班，还有王伟涛同学因竞赛成绩优秀获得上海交大的自主招生资格并以高分考取该校。说明只要有兴趣，处理好竞赛和正常学习的关系，就不会对其他学科的学习产生很大的影响，这是最让学生放心和受益的一面。而且生物竞赛从某种意义上讲，非智力因素所占的成分可能更大一些。多投入，早做准备，就能够在考试中取得一定的成绩。
2.精心挑选竞赛苗子
选择合适的人做合适的事情，往往能将事情做成功，对参加竞赛辅导学生的最初筛选也是相同的道理。首先自愿报名，然后建议学生自我鉴定看是否符合生物竞赛人选的要求：爱好生物，生物成績较好(班级前5名);意志力坚定，能吃苦耐劳，自学能力强;将来想从事与生物有关的专业(如学医等);想通过生物竞赛获得较好大学自主招生资格;有较强的动手能力和实验设计能力等。我告诉学生只要你满足其中的三点以上，你就是一名优秀的生物竞赛选手。
三、竞赛辅导策略
1.教师引导，学生自学为主
生物奥赛涉及初中、高中和大学内容，知识点多，如果单独靠老师上课是很难在有限的时间内把所有的内容都教完的，所以学生的自学能力培养相当的重要。因此，我辅导的时候是以学生自学为主，老师合理引导的方式开展的。先让学生把初中和高中的教材熟悉，写出知识点的提纲，把知识网络化，减少记忆的难度，且这部分内容我不用专门的课时来讲解，只是对疑难问题进行解答。同时在培训中还要定目标、压任务、提要求，使学生学有压力、学有动力、学有效率。
2. 教学目标定位准，抓住重点求突破[2]
高中生物奥赛涵盖了大学教材中十多门学科的内容，如果教师不确定好教学目标，不抓住重点，不讲究辅导技巧和方法，盲目地让学生去学习、钻研，犹如是大海捞针，耗时耗力。学生也没有太多时间和精力去备考，同时也会失去努力的动力。培训辅导的重点应该是植物学、动物学、细胞生物学等三大学科的基础知识，而难点是有关生理、生化、生态以及分子与遗传等科学前沿知识。所以应及早定位教学目标，编制教学大纲，同时也要确定培训的教材。
教学上要紧紧抓住重点主干知识，通过主干把各知识点串联起来，对竞赛必考的知识点做拓展和延伸。不但要注意各章节内的知识联系，还要注意生物学各学科间的知识渗透[3]。如：在学习基因工程讲解农杆菌转化法时课本中提到双子叶植物和裸子植物，我就顺势把裸子植物和被子植物、双子叶植物和单子叶植物做了比较。只有这样，学生才能在最短的时间内获得大量综合的知识，并能轻松自如地应用。
3.轻记忆、重能力的培养
生物竞赛试题虽以选择题为主，但试题灵活多变，纯记忆性题所占比例在下降， 而考查学生分析问题、解决问题的能力题逐年增加的很明显。因此，平时辅导应注意引导学生把生物学的理论知识与自然、生产、生活实际联系起来， 如学习植物分类时可以让学生对校园植物进行识别并挂牌，这样既有利于学生扎实地掌握生物学知识， 也有利于学生提高分析问题和解决问题的能力。而历年生物竞赛的实验试题，更是重视学生的动手能力， 使学生实践和领悟生物科学发现的途径， 有利培养学生的创新意識与创造能力。因此通过生物竞赛赛题的训练， 在提高人的推理能力、抽象能力、动手能力和创造能力等方面有着独特的作用，对全面提高学生的素质，培养学生的创新意识，应用意识等方而，有着重要的、不可忽视的作用。
4.适时进行心理调节
高中教学的目的， 不仅仅培养学生灵活的思维方式和灵敏的感观能力，更重视对学生心理素质的培养。说实话，竞赛辅导，不管是对我，还是我的学生，心理上的压力很大，我们对竞赛都抱有很大的希望，学生们非常看重竞赛结果， 考前可能会出现紧张、焦虑的情绪， 我就告诉他们参加竞赛并不能保证一定会获的好成绩，让学生放下心理包袱，淡化竞赛结果， 告诫他们竞赛并不是学习的全部，只要自己平时注重了学习的过程，无论结果怎样，不应该留下遗憾，万一不行，还可以通过一年后的高考弥补。总之，越临近考试，越不提竞赛有关的事情，为学生创造一个最佳的应考环境，相信他们，相信我们的学生是好样的。
以上只是我在生物竞赛辅导过程中的几点做法和体会，且作抛砖引玉之用。生物竞赛辅导是一件非常艰巨的系统工程，尚有很多问题需要我们一起去探索和研究，期待有更多的教师分享他们的成功经验。
参考文献
[1]汪训贤：《生物奥赛培养的八原则》，《中学生物教学》2000年第3期
[2]邱国强：《浅谈如何有效开展高中生物奥赛辅导》，《中学生物学》2014年第3期
[3]叶锋：《引用管理学思想念好辅导“四字经”》，《语数外学习》2012年第6期
作者简介：江曾武，男，1983年8月出生，本科，中学二级教师。
作者：江曾武
1、下列有关DNA亲子鉴定的说法错误的是(
)
A 准确率高
B 无年龄限制
C 必须要有双亲的直接参与 D 无空间限制 2、最新研究表明，人类肥胖的根本原因是(
)
A 吃得太多
B 没有运动
C 得了肥胖病
D 人体DNA中有肥胖基因 3、美国科幻片《机器警察》中主人公莫菲，原是血肉之躯，在一次追捕行动中牺牲后，科学家把他制成半人半钢的机器警察。从此，莫菲以一当百，无所不能。最近，法国生物工程学院院长吉拉?德迪纳警告国际奥委会，未来的奥运会有可能被“莫菲”占领;这些“莫菲”不是除暴安良的机器警察，而是经基因工程改造过的运动员。人们将这种根据需要对某些基因进行改造的做法，称为“基因兴奋剂”。下列有关“基因兴奋剂”的叙述不正确的是(
) A 能用来治疗人类的遗传病
B 能对人的成熟的红细胞进行基因改造 C 能使人跑得更快
D 能使人的力量更大
4、最早提出基因一词的人是(
)
A. 威廉?路德维希?约翰逊
B 孟德尔
C 克里克
D沃森
5、下列有关化石的说法正确的是(
)
A 通过化石的研究，可揭示不同地质历史时期生物界的概貌 B 琥珀不是化石 C化石的形成和保存不需要任何条件
D 不可能形成木化石
6、下列有关电子显微镜的说法正确的是(
)
A常用的有透射电镜和扫描电子镜
B.观察到的结构称之为显微结构 C,只需用普通装片即可
D成像时使用自然光即可
7、下列有关引起非典型肺炎的病原体的说法正确的是 A引起非典型肺炎的病原体是SARS病毒
B 这是一种DNA病毒
C 这种病毒有独立新陈代谢能力
D SARS病毒能感染人的任何一种器官
8、下列有关俗话“左眼跳财、右眼跳灾。”的说法正确的是(
)
A.这是一种科学的说法
B.眼皮跳是反映人体健康状况的一个报警器 C. 精神紧张不会导致眼皮跳动
D.有关调节眼睛的神经病变不会导致眼皮跳动
9、DNA双螺旋结构的发现时间是
A 1935年B 1943年 C1953年 D 1965年
10、生物科学发展到今天，生物技术研究的对象也已经从微生物扩展到动、植物，从陆地生物扩展到海洋和空间生物，继20 世纪80 年代出现的第二代蛋白质工程之后，又出现了第三代生物技术()：
A 海洋生物技术
B 空间生物技术
C 陆地生物技术
D 克隆技术
11、转基因作物所转的基因大多使该植物具有抗病性、抗虫性、能抗除草剂或具有人们所需的特性，是否存在安全隐患，有些还不能定论。我国从()开始，生产销售的食用大豆油、花生油，必须标明原料大豆、花生是否是转基因产品：
A 1998 年5 月1 日
B 2000 年5 月1 日 C 2003 年5 月1 日 D 2004 年5 月1 日
12、生物体是纷繁复杂形态多样的，但最基本的骨架却是由()构成的： A 核酸
B脂肪
C 蛋白质
D 糖
13、不论是儿童、成年或老年缺钙都会影响健康，患各种疾病，钙的吸收与()维生素有关：
A 维生素A
B 维生素B C 维生素C
D 维生素D
14、脚气是由真菌感染引起的，但脚气病与维生素B 族的缺乏有关，缺少维生素B族中的()易得脚气病：
A 维生素B1
B 维生素B2 C 维生素B6
D 维生素B12
15、血液是由血浆和血细胞组成的，那么血浆占人体体重的()： A 2%
B 4%
C 8%
D 10%
16、血友病是一种X 染色体连锁的出血性疾病，其临床表现主要是“自发性”出血。血友病属于(
)：
A 常染色体显性遗传病
B 常染色体隐性遗传病 C X染色体显性遗传病
D X染色体隐性遗传病
17、被誉为生命科学“登月”计划的是()：
A 昆虫脑计划 B 蛋白质数据银行计划 C 人类和生物圈计划
D 人类基因组计划
18、被国际上誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是()： A.谈家桢
B. 袁隆平
C. 陈竺
D. 青先国
19、近20 年来，南极上空出现臭氧空洞，对臭氧空洞范围内的影响是()： A 人类面临缺氧危害;
B 太阳辐射增加，全球气候变暖; C 阳光透过臭氧空洞使南极冰盖融化，海平面升高; D 地面太阳紫外线辐射增加，威胁人类和生物正常生长 、生物节律是指()
A.人体的生长发育
B.心跳的节律
C.呼吸的节律
D.体内的功能活动按时间顺序重复的节律。
21、在ABO 血型糸统中，父亲的血型是AB 型，母亲的血型是O 型，其子女可能的血型是
A.AB 型
B.O 型
C. A 型或B 型
D. O 型或AB 型
22、新疆的哈密瓜之所以甘甜主要是因为()：
A 气候干燥
B日夜温差较大
C 雪水灌溉
D日照充足
23、人类不能食用的植物油是()：
A 红花籽油
B 蓖麻籽油
C 亚麻籽油
D 刺果油
24、人类基因组计划是由美国科学家在1986 年提出的，目的是完成人类基因组全长核苷酸的碱基序列测定，从而破译人类遗传信息。1990 年正式启动。1999 年9 月在英国举行的第五届国际人类基因组计划战略会议上正式确认和划分了中国承担的工作区域和工作量。中国承担的工作量是其中的()： A 1% B 2% C 3%
D 4%
25、克隆也称无性繁殖，是不通过两性细胞的结合产生生物个体。1997 年世界第一只克隆羊诞生，它是在()国家诞生、名字叫()：
A 美国、多莉
B 英国、多莉
C 美国、安丽
D 英国、安丽
26、白内障给众多患者带来不便和烦恼，治疗用的滴眼液中大多含有谷胱苷肽，它起的作用是()：A 解毒
B 营养
C 还原剂
D 都不对
27、SOD 是过氧化物歧化酶，有预防衰老等功效，被广泛用于化装品中。如SOD 蜜等。SOD 除植物中含有外，动物也含有，主要存在于血细胞中，它主要存在于()： A 红细胞
B 白细胞
C 血小板
D 都含有
28、法医学上过去对个体识别和亲子鉴定，通常采用血型、血清蛋白型、红细胞酶型、和白细胞膜抗原型等，所有这些方法无论是单独使用还是联合应用其个体识别能力都不够，只能排除而无法达到同一认定。近年来发展起来一种技术，这种技术克服了以上缺点，在法医鉴定中得到广泛应用，这种技术是()：
A单克隆抗体技术
B 克隆技术
C DNA 指纹技术
D 都不对
29、蛋白质是由氨基酸组成的，组成蛋白质的天然氨基酸约有()种: A 18 B 20 C 25
D 30 30、维生素是动物体不可缺少的有机成分，如果缺少了就会引起各种疾病。夜盲症是机体缺少()维生素引起的：
A 维生素A
B 维生素B
C 维生素C
D 维生素D
31、心脏的血流方向是()：
A.右心房→右心室→左心室→左心房
B.右心房→左心房→左心室→右心室 C.左心房→左心室→右心房→右心室
D.左心房→右心房→右心室→左心室
32、在日常生活中，与老年性耳聋患者交谈时，有时大声讲话他听不见，而小声抱怨一句他却听见了，您认为原因是()：
A.他对你大声讲话的内容不感兴趣，佯装听不见 B.他对高音有听觉障碍 C.他的听觉时好时坏
D.注意力的影响
33、生命活动的基本特征是()：
A.运动
B.做功
C.氧化反应
D.新陈代谢
34、平素体弱又不经常锻炼身体的人，当她(他)们从蹲位突然站起时，往往出现头晕、眼前发黑，甚至晕倒等现象，其原因是()：
A. 贫血
B. 饥饿
C. 直立性低血压
D. 高血压
35、只有兰科植物才是真正的兰花。在我国有不少名称为兰的植物并不是真正的兰花。下列植物中不是真正兰花的是()：
A.君子兰
B.兜兰
C.蝴蝶兰
D.蕙兰
36、峨眉山山顶海拔3047 米，西藏拉萨海拔3658 米，两地都种植小麦其结果是()： A.两地都能成熟
B.峨眉山顶成熟、拉萨不能成熟 C.拉萨能成熟、峨眉山顶不能成熟
D.两地都不能成熟
37、人们通常所说的大米经加工后仅保留了稻谷的()： A.胚
B.糊粉层
C.外胚乳
D.胚乳
38、DNA 是生物遗传信息的载体，DNA 的排列顺序决定生物的性状，DNA 测序技术在()年诞生：()A.1970 年
B.1976 年 年
D.1981 年
39、人类面临移植组织、器官短缺的实际困难。转基因动物的问世给人类带来福音。人们首先想到了一种动物，利用转基因技术为人类提供某种组织、器官。这种动物是()： A.猴
B.黑猩猩
C.猪
D.羊
40、人类研究癌(瘤)细胞多年，了解了很多有关癌(瘤)细胞的特性。癌(瘤)细胞有无限繁殖的特性，所以给人类的健康和生命造成危害。但利用这一特性也能为人类造福，利用这一特性发展出一门生物技术，这门技术是()：
A.多克隆抗体技术
B.单克隆抗体技术
C.抗体技术
D.补体技术
41、动物的体细胞克隆技术中需要的生殖细胞是()： A.需要雄性动物的生殖细胞，不需要雌性动物的生殖细胞; B.不需要雄性动物的生殖细胞，但需要雌性动物生殖细胞; C.不需要雄性动物的生殖细胞，也不需要雌性动物的生殖细胞; D.雄性动物和雌性动物的生殖细胞均需要
42、日常生活中，“病毒”是我们经常听到的一个名词之一，生物学中关于病毒的表述正确的( )：
A.含有核酸和蛋白质，不寄生于细胞内; B.所有病毒都由一组程序组成; C.所有病毒都含有核酸成分，寄生于细胞内;
D.大部分病毒含有核酸和蛋白质成分，有些只含有其中一种，但都寄生于细胞内。
43、干细胞治疗是一项很新的生物治疗技术，这类细胞具有的特点是()： A.具有分裂能力，但不能进一步分化成不同类型的细胞; B.不具有分裂能力，也不能进一步分化成不同类型的细胞; C.不具有分裂能力，但能进一步分化成不同类型的细胞; D.具有分裂能力，也能进一步分化成不同类型的细胞。
44、生长激素的作用不包括()：
A.促进生长
B.促进蛋白质的合成
C.促进骨的生长
D.促进幼小动物体的发育
45、人在寒冷的环境中，主要通过()方式增加产热：
A.心跳加快
B.肝脏代谢活动加强肾上腺素
C.寒战D.分泌增加
46、一对夫妇第一个和第二个孩子同时都是女儿的概率是()： A.1/8 B.1/16
C.1/4 D.9/16
47、同一植物不同部分的呼吸强度可以不同，下列判断错误的是() : A.幼叶的比老叶的高
B.萌发种子胚的比胚乳的高 C.枝条尖端的比基部的高
D.老根部分的比根尖的高
48、随着生命科学和计算机科学的迅猛发展，生命科学和计算机科学相结合形成了一门新学科，这门学科称之为()：
A.计算机生命学
B.生命计算机学
C.生命信息学 D.生物信息学
49、有一类植物和恐龙同一地质年代，是恐龙的主要食物，当时种类多、分布广，称霸植物界，幸运的是它没有完全灭绝。它是()植物：
A. 柿树
B. 松树
C.苔藓
D.苏铁(铁树) 50、下列有关沙漠之舟--骆驼的驼峰的说法正确的是
A.用来贮水的
B.用来贮脂肪的
C.用来驮物品的
D.纯属多余
51、经常食用以下哪种食物容易引起铅中毒? (
) A.油条
B.松花蛋
C.豆腐
D.粉条
52、俗称"四不象"的动物是： () A.麋鹿
B.羚羊
C.骡子
D.老虎
53、世界上最好的咖啡产于： () A.南非
B.牙买加
C.巴西
D.阿根廷
54、下列有关艾滋病的说法正确的是(
)
A.其致病病毒只能侵入T细胞
B.属于先天性免疫缺陷病
C.属于自身免疫病
D.属于获得性免疫缺陷病
55、下列有关冰毒的说法正确的有()
A.冰毒的化学名称是甲基苯丙胺
B.冰毒不溶于水 C.冰毒能用来制造海洛因
D.吸食冰毒者血压降低
56、下列有关吃醋的说法不正确的有()
A.任何人在任何情况下都能吃醋
B.服用磺胺类药物者不宜食醋 C.醋有可能破坏中药中的生物碱等有效成分 D.胃溃疡和胃酸过多者不宜食醋
57、下列有关室内空气生物污染的说法正确的有() A.污染源主要包括细菌、真菌花粉、病毒、生
B.室内空气生物污染不能引起呼吸道传染病 C.对室内空气生物污染，目前没有方法消除 D.使用空调器可以减少室内空气细菌污染
58、下列有关海豚为何喜欢争当“活雷锋”的原因说法不正确的是?() A.海豚有“照料天性”
B.海豚喜欢“见义勇为” C.海豚“玩性大发”，将落水之人当作了玩具 D.海豚喜欢把人推到岸边后再吃，但被人逃跑了
59、下列有关生物电的说法正确的是() A.只有动物体内才有生物电
B.1786年由意大利生物学家伽伐尼首先发现 C.动物体内的生物电由太阳能直接转换而成
D.南美洲亚马孙河中的电鳗，能产生瞬间电流2安培，最高电压为500伏的电流。 60、下列有关人体养分的最佳来源的说法不正确的是 A.核酸的最佳来源是花粉
B.微量元素与维生素的最佳来源是蘑菇
C.苯乙胺是一种人体情感有关的化学物质，其最佳来源是苹果 D.阿斯匹林的最佳来源是马齿苋
参考答案： 1-5 CDBAA 6-10 AABCA 11-15 DCDAB 16-20 DDBDD 21-25 DBBAB 26-30 CACBA 31-35 CBDCA 36-40 CDBCB 41-45 BDDDC 46-50 CDDDB 51-55 BABDA 56-60 AADBC
为了营造一个学习生物知识的良好氛围，进一步提高同学们掌握生物知识的能力，积极响应学校让学生重视每个学科，促进学生素质全面发展的号召，结合我校学生的实际情况，我们制定了如下的竞赛活动方案。
一、教师小组
组长：杨玉琴
工作成员：叶庄年、林小兰、陈裕芳
二、学生参赛对象及形式
参赛对象：初
一、初二学生
参赛形式：以班级为单位参加，每班2人
三、 竞赛时间：2012年5月17日
四、 竞赛地点：多媒体6
五、 竞赛内容：初一学生
考查人教版七(上)、七(下)生物学知识
初二学生
考查人教版四册生物学知识
六、 竞赛形式：以笔试的形式，分选择题(50分)与非选择题(50分)两部分，共100分。
七、 竞赛基本规则
1、 所有参赛选手不得携带任何文字资料和通讯工具上场，只能携带文具和垫板。
2、 初
一、初二学生交叉做。
八、 竞赛试卷的审阅办法
初
一、初二教师交叉改卷，并配以正确的答案。有疑问的、集备组教师共同讨论。
九、 奖项设置
以年级为单位，设一等奖两名，二等奖两名，三等奖四名。
一、竞赛目的 为了激发中学生学习、钻研生物知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维，进一步拓展学生的生物知识面，提高学生的生物素养，发展学生的个性特长，使学生在竞赛中体会到学习生物的成功喜悦。同时，为了使学生积极参与生物学习，提高学习生物的主动性和兴趣，扩大学生的知识面，更好地迎接2014年生物中考，特举办生物学科的知识竞赛。
二、竞赛对象
八年级全体学生
三、竞赛内容及题型
内容：结合教学进度，检测所学过的知识
题型：选择题、填空题、分析解答题
四、竞赛时间和地点
时间：第八周星期一第一节课
地点：八年级各班教室
五、竞赛组织
组长：叶苗主任
组员：理科组全体成员
命题：黄展妹监考：上课老师阅卷：理科组全体成员
六、竞赛表彰
按全年级成绩高低：设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。由学校给予表彰。
理科教研组2013-10-10
一、 填空式选择题
1. “国际生物多样性日”从2001年起定为每年的()。
A.6月5日B.4月22日
C. 5月22日D.12月29日
2. “世界环境日”是每年的()
A. 6月5日B. 5月22日C. 4月20日D. 12月25日
3.《生物多样性公约》于()通过，()正式生效。
A.1993年，1994年B. 1992年，1993年
C. 1997年，1998年D. 2001年，2002年
4.《生物多样性公约》的三个主要目标是()
A.生物多样性保护、可持续利用和惠益共享
B.保护野生植物、保护野生动物和保护人体健康
C.保护遗传资源、保护环境和保护森林
D.发展农业、林业和渔业
5. 《生物多样性公约》的英文简称是()
A.CBDB.CITESC.WTOD.GEF
6. 生物多样性包括()
A.动物多样性、植物多样性、微生物多样性
B.生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性
C.森林多样性、草原多样性、湿地多样性
D.地球圈、大气圈、生物圈
7. 根据《中国生物多样性国情研究报告》初步评估，中国生物多样性的经济价值为()。
A. 39330亿人民币B. 1800亿人民币
C. 220亿人民币D. 100亿人民币
8. 目前世界生物多样性总的趋势是()
A.锐减
B.破坏得到有效控制
C.物种不再灭绝
D.递增
9. 中国履行《生物多样性公约》工作协调组共有()个部门组成，由()
牵头。
A.18，科技部
B.20，国家环保总局
C.22，外交部
D.21，教育部
10. 中国履行《生物多样性公约》国家联络点和履约办公室设在()
A.外交部B.国家环保总局
C.财政部D.科技部
11. 外来入侵物种是指( )
A.本地区的有害物种。
B.从一个地区进入另一个地区的物种。
C.一般指从一个国家进入另一个国家或从一个自然生态系统进入另一个自然生态系统，在自然、半自然生态系统或生境中建立种群并影响、威胁及破坏到本地生物多样性的外来物种。
D.从一个国家进入另一个国家的物种。
12. 外来入侵物种入侵的途径包括()
A. 国际运输、跨国界河流、国家间边界物种自然繁衍
B. 飞机、轮船、火车
C. 货物销售、旅游、动植物进出口
D. 有意引进、无意引进和自然入侵
13.在国家环保总局和中国科学院于2002年联合发布的第一批外来入侵物种名录中的外来入侵物种是()。
A 紫茎泽兰B 桉树C 食人鲳D 大头蚁
14. 外来入侵物种将()造成危害
A.仅对农作物B.仅对野生动植物C.仅对水生生物
D.对生物多样性、林业、农业、自然生态环境，甚至人体健康
15. 防治外来入侵物种应采取()的方针
A 重在宣传教育B 加强科学研究C预防为主，防治结合D 只种植本地物种
16. 生物安全管理是为了防范()
A. 自然生境破坏
B. 环境污染
C. 由于现代生物技术的发展、转基因生物环境释放和商品化可能对生物多样性、生态环境和人体健康产生的有害影响
D. 动、植物杂交、植物嫁接等产生的风险
17.《<生物多样性公约>卡塔赫纳生物安全议定书》于()在()达成协议。
A.2000年，加拿大蒙特利尔B.1972年，瑞典斯德哥尔摩
C.2001年，日本东京D.1992年，巴西里约热内卢
18. 中国于()签署了《生物安全议定书》。批准议定书的国家达到()后《生物安全议定书》将自动生效。
A. 1999年5月，80个
B. 2000年8月，50个
C. 2000年1月，100个
D. 2001年8月，60个
19. 正确对待现代生物技术发展和生物安全管理的原则是()
A.先发展，后防范
B.只批准转基因生物实验室研究，禁止转基因生物环境释放和商品化
C.积极支持生物技术发展，生物安全应采取事先防范措施
D 重发展，轻防范
20.生物安全监管包括()
A. 转基因植物监管
B. 食品监管、饲料监管、药物监管
C. 转基因动物监管
D. 生物技术实验室、转基因活生物体环境释放和转基因产品商业化的安全监管等。
21.2002年4月在海牙第六次《生物多样性公约》缔约方大会上，通过了关于获取遗传资源和惠益公正、公平分享的()
A.生物安全议定书
B.粮食和农业植物遗传资源国际约定
C.波恩准则
D.海牙公约
22. 《生物多样性公约》中规定，遗传资源()
A. 拥有国拥有主权，遗传资源进口国必需得到资源拥有国的事先知情同意。
B. 全球共享
C. 自由获取
D. 禁止从其他拥有国获取遗传资源
23.原产中国的农作物品种有()
A.大豆B. 花生C. 玉米D. 西红柿
24. 有活化石之称的野生动物是()
A.大熊猫B. 藏羚羊C. 野骆驼D. 金丝猴
25. 有活化石之称的野生植物是()
A.珙桐B. 桫椤C. 银杏D. 人参
26.根据《中国生物多样性国情研究报告》，中国确定了()个具有全球保护意义的生物多样性关键地区。
A.8B. 11C. 17D. 28
27. 建立自然保护区是就地保护生物多样性最主要的措施，中国的自然保护区可以分为()三个功能区。
A.核心区、缓冲区、实验区
B.核心区、实验区、生产区
C.内区、中区、外区
D.核心区、中区、实验区
28. 目前中国依法管理自然保护区的主要法规是()
A.环境保护法
B.自然保护区条例
C.森林法
D.水土保持法
29. 据国家环保总局2002年环境状况公报，到2002年底，中国已建立各种类型、不同级别的自然保护区()个，其中国家级()个。
A. 1551，171
B. 1757，188
C. 1757，165
D. 1458，188
30. 《自然保护区条例》规定，禁止在自然保护区的()进行任何建设开发活动
A.核心区、缓冲区
B.核心区、中区
C.核心区、实验区
D. 内区、中区
31.根据我国《自然保护区条例》第八条规定，我国现行的自然保护区管理体制是()
A.综合管理和分部门管理相结合
B.国务院直接管理
C.国家环保总局统一管理
D. 由各地政府管理
32.晋升国家级自然保护区和国家级自然保护区功能区的调整必须经()评审通过，评审委员会办公室设在()
A.国务院，国务院办公厅
B.国家级自然保护区评审委员会，国家环保总局
C.中国科学院，国家环保总局
D.中国科学院，国家计委发展规划司
33.新疆阿尔金山、西藏羌塘和青海可可西里三个国家级自然保护区主要的保护对象是()
A.大象B.老虎C.藏羚羊D.金丝猴
34. 大力协助和支持保护藏羚羊、麋鹿、亚洲象等濒危物种并在北京设有代表处的全球最大的动物福利非政府组织(NGO)是()
A.国际爱护动物基金会(IFAW)B. 国际鹤类基金(ICF)
C. 保护国际(CI)D. 湿地国际(WI)
35.1956年我国建立的第一个自然保护区是()
A. 内蒙大黑山国家级自然保护区B. 江苏盐城国家级自然保护区
C. 广东鼎湖山国家级自然保护区D. 贵州草海国家级自然保护区
36.今年国际生物多样性日的主题是()
A.善待地球
B.生物多样性与减贫——对可持续发展的挑战
C.生物多样性与山地生态系统
D.只有一个地球
37. 著名的北大生物学家潘文石教授在广西崇左致力于()的研究，为保护生物多样性和当地社区扶贫工作做出了榜样。
A.金丝猴B. 白头叶猴C. 大猩猩D. 华南虎
38. 世界上裸子植物物种最丰富的国家是()
A.中国B. 巴西C. 印度尼西亚D. 哥伦比亚
39. 我国杂交水稻闻名于世界，()在国际上被誉为“杂交水稻之父”。
A. 李振声B. 袁隆平C. 娄成后D. 翟中和
40. 生物多样性破坏除自然变化外，其主要原因在于()
A. 人口的增长B. 外来入侵物种
C. 湿地萎缩D. 人类对生物多样性的过度开发
二、 判断式选择题
41. 中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，也是批准加入《生物多样性公约》最早的国家之一。( )
A 对B 错
42.保护生物多样性就是保护人类自己，必须发动公众广泛参与。( )
A 对B 错
43.荒漠生态系统不具有多样性。( )
A 对B 错
44.中国是世界上遗传资源最丰富的国家之一，遗传资源进出口必须获得提供国的事先知情同意，并应有提供方和开发利用方惠益共享协议。( )
A 对B 错
45.猎杀、出售、食用国家保护的野生动物是违法犯罪行为，一旦发现，应立即举报。( )
A 对B 错
46.据研究，对人类造成威胁的重大瘟疫大多数是由野生动物传染给人类的，如爱滋病、鼠疫等，有的专家认为，引起非典型性肺炎的SARS病毒也可能来源于野生动物，因此，人类在爱护野生动物的同时应具有一定的防范意识。( )
A 对B 错
47.中国少数民族对生物多样性保护发挥了重要的作用。因此，必须尊重和保护少数民族的风俗习惯和传统知识，正确处理保护生物多样性和社区经济发展的关系，减少当地社区对生物资源的依赖，并积极鼓励参与当地生物多样性保护活动。( )
A 对B 错
48.遗传多样性是生物多样性的一个重要组成部分，遗传资源保护、可持续利用和惠益共享是履行《生物多样性公约》的重要内容。( )
A 对B 错
49.基因工程造福人类，所以不需要考虑基因工程对生物多样性、自然生态环境和人体健康可能带来的负面影响。( )
A 对B 错
50.生物多样性破坏与气候变化、臭氧层破坏、湿地、山地、海洋等生境破坏有关，因此《生物多样性公约》的实施应加强与相关国际公约的协调。( )
A 对B 错
全国中学生生物学竞赛纲要
(全国中学生生物学联赛可适当参考)
附表I 理论部分
全国竞赛理论考试应当注意那些适用于同一类群中大多数生物的生物学概念。试题一般不包括特殊事实、例外或者需要特殊或地方经验的某地特有生物的知识。 大部分试题考查学生的理解力、科学过程技能以及他们生物学知识的应用。单纯考查记忆的试题比例较少，一般不超过总分的25%。 理论部分应按注明的比例包括以下7个部分：
Ⅰ.细胞生物学 25%微生物学组织和器官的结构和功能 * 光合作用、蒸腾作用和气体交换 * 水分、矿物质和同化物的运输 * 生长和发育
* 生殖(包括蕨类和苔藓)
Ⅲ.动物解剖和生理(重点是脊椎动物) 15%结构和功能;主要类群中典型生物之间的演化和生态的关系
在上述各主题中均应包括有科学思维的原则和生物学方法的原理的题目。
全国竞赛考试纲要细目
Ⅰ.细胞生物学 25% 细胞的结构和功能 * 化学成分
- 单糖、双糖、多糖酶类：
化学结构、酶作用的模型、变性、命名其他重要化合物 ADP和ATP NAD+和NADH NADP+和NADPH * 细胞器 细胞核 -核膜 -(核透明质) -染色体 -核仁
细胞质 -细胞膜 -透明质 -线粒体 -内质网 -核糖体 -高尔基体 -溶酶体 -液泡膜 -前质体 -质体 ·叶绿体 ·有色体
·白色体(如造粉体) * 细胞代谢
- 碳水化合物的异化 无氧呼吸：糖酵解
有氧呼吸：糖酵解 柠檬酸循环 氧化磷酸化同化作用 光合作用 光反应
暗反应(卡尔文循环) * 蛋白质合成
- 转录遗传密码 * 通过膜的转运
- 扩散
- 渗透，质壁分离茎：结构(维管束)与功能 * 生长和发育
- 顶端分生组织的结构和功能有性生殖 花的结构 传粉 双受精
- 种子植物、蕨类和苔藓的世代交替
Ⅲ.动物解剖和生理(重点是脊椎动物) 15% 组织与器官的结构和功能 皮肤及其衍生物
运动器官(脊索、脊柱、附肢) * 消化和营养
- 消化道(包括肝、胆囊和胰脏)吸收
- 食物的成分(水、矿质、维生素、蛋白质、碳水化合物和脂肪) * 呼吸作用
- 呼吸的机制呼吸器官 * 循环
- 血液：血浆、红细胞、白细胞和血小板淋巴系统：组织液、淋巴 * 排泄
- 肾脏系统的结构排卵和经期胚胎的膜 * 免疫性
- 抗原、抗体
Ⅳ.动物行为学 5% * 行为系统 * 行为原因 * 争斗行为 * 习得性行为
Ⅴ.遗传学与进化 15% * 变异：突变和渐变 * 孟德尔遗传
- 一对基因杂交多对基因杂交
* 多等位性、重组、伴性遗传 * 哈迪-温伯格定律 * 进化的机制
- 突变生殖分离适合度
Ⅵ.生态学 15% * 生态系统 * 食物关系
- 食物网营养级
- 生产者、消费者、分解者 * 能流
- 生物量的金字塔氮循环 * 演替
* 种群的结构和动态出生率、死亡率污染
Ⅶ.生物系统学 10% 下列各类群中的典型生物结构和功能、演化和生态的相互关系。植物的科以下、动物的目以下各分类单位的名称以及拉丁名的有关知识在回答问题是都不要求，在生物系统学的作业中亦然。
门 亚门 纲 目 科 属
原 核 生 物
真 核 生 物
红藻门 褐藻门 硅藻纲 褐藻纲
眼虫藻门(裸藻门) 绿藻门
舟形藻属 马尾藻属
眼虫藻属(裸藻属) 小球藻属 衣藻属 丝藻属 水绵属 角叉菜属
埃希氏菌属，大肠杆菌所在的属 鱼腥藻属 结合菌门 子囊菌门 担子菌门 莱尼蕨门 苔藓植物门 苔纲 藓纲 石松门 木贼门 木龙骨门 松柏门 木兰门 木兰亚门 木兰科 毛茛科
蔷薇科
蝶形花科
木樨科
壳斗科
仙人掌科
芸苔科
唇形科
茄科 菊科
百合纲
百合科
兰科
禾本科
棕榈科
天南星科
“原生动物门”
毛霉
麦角属、青霉属、酵母属 蘑菇属(伞菌属) 莱尼蕨
地钱属
金发藓属、泥炭藓属 石松属 木贼属 蕨属
银杏属、松属、苏铁属
木兰属 毛茛属
蔷薇属、苹果属、李属 豌豆属 丁香属 栎属 仙人掌属 芸苔属 野芝麻属 茄属 向日葵属
百合属、葱属 兰属
玉蜀黍属、小麦属 椰子属 龟背竹属
变形虫
多孔动物门 腔肠动物门
水螅纲
钵水母纲 珊瑚纲
扁形动物门
涡虫纲
吸虫纲 绦虫纲
线形动物门 环节动物门
多毛纲
寡毛纲 蛭纲
节肢动物门 甲壳纲
有螯肢亚门 有气管亚门
唇足纲
昆虫纲
缨尾目
蜻蜓目
直翅目
等翅目
虱目
半翅目
同翅目 鞘翅目锥虫 疟原虫 草履虫 钟虫 海绵
水螅 海月水母 红珊瑚
多目涡虫 片形吸虫 绦虫
蛔虫、旋毛虫
沙蚕
带丝蚓(蚯蚓) 医用蛭
河螯虾属，溞属、剑水蚤属圆蛛属, 转轮蟹属
蜈蚣属
衣鱼属 蜻属 飞蝗属
虱属
条蝽属、龟蝽 蚜属
步甲属、马铃薯叶甲
膜翅目
双翅目 鳞翅目
软体动物门
腹足纲
瓣腮纲 头足纲
棘皮动物门
海星纲 海胆纲
脊索动物门
尾索亚门(被囊亚门)头索亚门 文昌鱼属 脊椎动物门
圆口纲
软骨鱼纲
鱼纲
硬鳞总目
真骨总目
两栖纲
有尾目
无尾目
爬行纲
龟鳖目
鳄目
有鳞目
鸟纲
鸵形目
企鹅目
鹳形目
雁形目 隼形目
姬蜂、蜜蜂属、蚁属 按蚊、果蝇、家蝇属 菜粉蝶、家蚕
大蜗牛属 牡蛎属 乌贼属
海盘车属 心形海胆属
海鞘
海七鳃鳗属 猫鲨属
鲟属 鲱属 蝾螈 蛙属
陆龟属 鳄属 蝰蛇属
鸵鸟 企鹅 鹳 雁 隼
鸡形目
鸽形目
鴞形目
鴷形目
雀形目
哺乳纲
单孔目
有袋目
食虫目
翼手目
啮齿目
食肉目
长鼻目
奇蹄目
偶蹄目
鲸目 灵长目
猩属、
此外，还要知道以下类群：病毒
地衣
鸡 鸽 林鴞 黑啄木鸟 麻雀
鸭嘴兽属 大袋鼠属 猬属、鼹属 鼠耳蝠属 小家鼠属
棕熊属、犬属、猫属 象属 马属 猪属、牛属 海豚属
卷尾猴属、猕猴属、长臂猿属、黑猩
大猩猩属、猩猩属、人属
细菌
梅衣属、石蕊属
附表Ⅱ
全国竞赛实验部分的基本技能
全国竞赛的实验考试应集中考察参赛者使用以下技能解决生物学问题的能力：
Ⅰ.科学方法技能
1.观察 2.测量 3.分类 4.找出相互关系 5.计算
6.数据的组织整理与表达：曲线图、表格、绘图、图解、照片 7.预期/设计 8.提出假设
9.限定实验操作：范围、条件、假设 10. 变量的确认与控制
11. 实验：设计实验、进行实验、结果/数据记录、结果的解释和得出结论
12. 恰当准确的提出数字结果(数字的正确量)
Ⅱ.生物的基本技能
1.用放大镜观察生物体 2.使用显微镜(×45) 3.使用实体镜
4.绘图(通过显微镜等)
5.使用以数字密码标明生物学术语的表格来确切描述一幅生物图 Ⅲ.生物学方法
参赛者应当知道并能够使用以下方法技术，如果任何技术需要依靠特殊技术设备的程序相关的特殊的知识，试卷会提供说明。
1.离析和压片技术 2.涂片方法
3.细胞染色和制备装片
B.研究植物解剖学和生理学的方法
1.植物花的解剖和花程式的导出
2.植物其它部分的解剖：根、茎、叶、果实 3.徒手切片：茎、叶、根
4.植物组织的染色(例如木质部)和备制植物的组织装片 5.光合作用的初步测量 6.蒸腾作用的测量
C.研究动物解剖学和生理学的方法
1.节肢动物和环节动物的解剖 2.小动物整体装片的备制 3.呼吸的初步测量
D.行为学方法
1.动物行为的决定和解释
E.生态学和环境的方法 A.细胞学方法 1.估计种群密度 2.估计生物量 3.初步判断水质 4.初步判断空气质量
F.分类学方法
1.使用二歧检索表 2.编制简单的二歧检索表 3.鉴定大部分普通有花植物的科 4.鉴定昆虫的目
5.鉴定其他生物的门和纲
Ⅳ.物理和化学方法
1.分离技术：色谱法、过滤、离心
2.测定：单糖、多糖、脂、蛋白质(费林氏溶液或费林氏反应, I溶于KI水溶液)、双缩脲 3.滴定 4.稀释法 5.使用移液管
Ⅴ.统计学方法
1.概率和概率分布
2.平均值、中值、百分数、方差、标准差、偏差、标准误、T检验、卡方检验
《动物学》(比较重要)
《植物学》
《动物生理学》 (比较重要)
《植物生理学》 《人体解剖学》(可以不看)
《生物化学》(很重要)
《普通生物学》
《金牌之路》(不知道现在还有没有卖的，很全面，很好)
《奥赛历届试题》(各省的，全国的，因为有原题，奥赛并不是所有题都难，也有简单的)
《遗传学》
《分子生物学》《奥赛经典》
陈阅增，《普通生物学》，第二版，高等教育出版社
《金牌之路 竞赛辅导》陕西师大出版社.作者高建军 黄国强
《奥林匹克生物竞赛集训教材》知识出版社 作者黄国强 汪训贤
《奥赛经典》湖南师范大学 《奥赛经典·生物奥林匹克教程》 25.00 《奥赛经典·生物奥林匹克实验教程》 12.00 5新版生物学《精英教案》系列丛书，丛书分为：
1、《精英教案》基础生物教程(上、下册);
2、《精英教案》生物习题专集(国内版);
3、《精英教案》生物习题专集(国际版);
4、《精英教案》生物实验指导共四部分五本组成，精英教案》系列丛书由军事谊文出版社正式出版，北京川布兰生物技术开发有限公司发行。《精英教案》基础生物教程上册，售价46元，下册售价48元，《精英教案》生物习题专集(国内版)，售价36元。
一、细胞生物学和生物化学
1.细胞结构、功能、分裂(细胞周期：可用放射性标记物进行研究)
细胞膜控制物质进出的功能：选择透过性(协助扩散、主动运输)
内吞和外排作用
细胞骨架：微丝、微管等
原核细胞(典型的原核生物：蓝藻和细菌)与真核细胞的区别
有丝分裂实验步骤及所用到的材料
2.DNA、RNA(核酸)组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
蛋白质的组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
3.提取DNA的实验(原理、过程、注意问题)
4.DNA复制过程、转录、翻译过程(中心法则)
5.鉴定蛋白质、脂肪、还原性糖(及淀粉：直链淀粉和支链淀粉)的方法、颜色变化
6.电泳方法
7.蛋白质的差异(结构上)和氨基酸(20种)的差异
8.血红蛋白的功能、结构(猪、人、牛的某一区段相似：功能相似-携带氧)
9.酶的特性及其影响因素：相关实验
10.蛋白质类型：组合蛋白和功能蛋白
二、遗传学及进化理论
1.遗传学三大规律：分离、自由组合、连锁与交换、伴性遗传(常、性染色体;性别决定)
2.生物的变异：基因突变、基因重组、染色体变异
3.原始生命的起源过程、现代进化理论、人类起源
自然选择学说主要内容
生物进化的证据：最可靠：化石
比较解剖学：同源器官和同功器官
胚胎发育学：早期具有相似的特征：尾和鳃裂
考点提示：
(一)遗传病及其分析
1.常染色体显隐性遗传病、性染色体显隐性遗传病
2.计算发病率、预测某家族未来发展趋势
3.单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病
(二)数量遗传与质量遗传的特点
(三)群体遗传平衡定律(哈德-温伯格定律)
(四)袁隆平：3系杂交水稻及杂交育种
细胞核不育和细胞质不育问题
(五)复等位基因
三、动物学
1.动物冬眠的生理意义：对寒冷和食物不足的一种适应
2.昆虫的变态(完全变态和不完全变态)
3.动物分类学(无脊椎动物及脊椎动物的主要类群及其特点：初二第三册)
四、植物学
1.植物主要类群及其主要特征(特别是种子植物：花的结构：初二第三册)
2.胞间连丝、植物导管与筛管及其作用
3.组织培养方法、优点
4.逆境生理：植物在反常环境里(高温、低温、干旱、盐碱地等)所表现出来的现象。
5.光合作用：C3(卡尔文循环)植物、C4植物及其区别
呼吸作用：三羧酸循环
6.植物生长素生理作用、发现实验(达尔文、温特等人的实验)
7.植物细胞质壁分离与恢复实验(原理及实验现象)
8.植物吸收矿质元素的过程：交换吸附与主动运输(与呼吸作用关系)
几种重要矿质元素及其重要作用
五、人体生理及解剖学
1.几种不同肌肉的特点
2.三大营养物质(蛋白质、脂类、糖类)的消化、代谢过程及其相互间的关系
3.神经系统基本组成单位：神经元(细胞)
4.反射与反射弧的概念、组成;大脑皮层及其作用
5.神经传导方式(能看图判断)
(神经纤维上传导及神经细胞间的传导方式)
神经递质：
6.激素调节功能及其应用
(1) 胰岛素与糖尿病(致病原因：大量食糖、缺胰岛素、肾脏病变：过滤功能或重吸收功能减弱)
(2) 脑垂体与其它腺体(卵巢、甲状腺、肾上腺)的关系
下丘脑与脑垂体的关系
性腺与个体发育的关系
(3) 其它激素：甲状腺激素、生长激素及其作用
(4) 蛋白质类激素：胰岛素及生长激素
7.血型及其判断、遗传学分析
8.眼球结构及其调节(眼睛近视及远视成因、纠正方法)
9.肺活量与肺通气
10.抗体与抗原(免疫系统)
11肿瘤细胞的特点(无限增殖)、衰老细胞的特点
12.遗传病及优生措施(产前诊断)
13.植物性神经(交感神经和副交感神经)、迷走神经及其功能
14.正反馈调节和负反馈调节
15.血液循环系统(心脏结构、心动周期)、泌尿系统、生殖系统
(初一生物书)
六、微生物学
1.分类：病毒、细菌、放线菌、真菌、病毒(初中第四册)
2.真菌的分类：真菌门与地衣门(粘菌门)
真菌门(鞭毛菌亚门：
接合菌亚门：根霉属等
子囊菌亚门：酵母菌属、白粉菌属、羊肚菌属
担子菌亚门(最高级)：蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等
半知菌亚门：皮肤癣菌、大部分青霉、曲霉等
3.细菌的新陈代谢类型(各种类型要知道几个典型的例子)
(1) 异养厌氧型：
(2) 异养好氧型：
(3) 自养好氧型：硫化细菌、
4.细菌的生活方式
异养：腐生生活- 寄生生活- 自养：硫化细菌、硝化细菌等
5.应用方面：食品(食用菌的栽培;酸奶、酒、面包的生产)
治理环境：微生物治理方法
七、生态学
1.生物与环境的关系
非生物因素与生物(太阳、温度、水等对生物的影响)
(1)对植物的影响：(光合作用)
长短日照的植物
(2)对动物的影响：
各个地带的动物形态体形不同(为了适应各个环境而形成的)
生物因素与生物
种间关系：竞争、捕食、共生与寄生
种内关系：互助、斗争
2.生态系统
a.种群、生物群落与生态系统的概念
b.生态系统的成分及其结构(特别能量流动的规律、食物莲与食物网)
c.生态系统的类型及其特点
热带雨林生态系统、草原生态系统、苔原生态系统、农业生态系统的特点及能量分配、流动的规律
d.农作物与温度、太阳辐射的关系(农业生态系统)
e.酸雨的形成及危害
3.环境污染问题
八、生物技术
1.胚胎移植技术、克隆技术、胚胎切割、干细胞
2.单克隆抗体
3.基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程
九、其他方面
1.离子的运输(透过细胞膜的运输：自由扩散、协助扩散和主动运输)
2.酶、激素的区别
3.生物的分界学说(两界学说、五界学说、六界学说) 6.植物生长素生理作用、发现实验(达尔文、温特等人的实验)
7.植物细胞质壁分离与恢复实验(原理及实验现象)
8.植物吸收矿质元素的过程：交换吸附与主动运输(与呼吸作用关系)
几种重要矿质元素及其重要作用 第一部分
植物解剖、生理(重点是种子植物)和分类(20%)
一、种子植物形态解剖
(一)植物组织 1.植物组织的概念和类型 2.分生组织 3.成熟组织 4.组织系统 5.维管组织和维管束
(二)种子和幼苗 1.种子的结构和类型 2.种子的萌发和幼苗的形成
(三)种子植物的营养器官 1.根的结构(内皮层) 2.茎的结构(维管束) 3.叶的结构与气孔功能 4.根、茎、叶的变态
(四)种子植物的繁殖器官 1.花的结构 2.种子和果实的形成
二、植物生理
(一)植物的水分代谢 1.植物吸水的部位及方式 2.植物细胞渗透吸水原理(水势) 3.植物体内水分 的散失 4.外界条件对蒸腾作用的影响 5.蒸腾作用原理在生产上的应用
(二)植物的矿质代谢 1.植物必需的矿质元素及其主要生理作用 2.根吸收矿质元素的过程 3.植物根 系吸收矿质元素的特点 4.植物体内无机养料的同化 5.矿质元素在植物体内的运输和利用
(三)植物的光合作用 1.光合作用的概念及其重大意义 2.光合作用的场所和光合色素 3.光合作用的 全过程(光系统Ⅰ和光系统Ⅱ) 4.C3和C4植物的比较(光呼吸) 5.绿色植物与光合细菌的光合作用 的比较 6.外界条件对光合作用的影响(饱和点、补偿点) 7.光合作用的原理在农业生产中的应用
(四)植物体内物质的运输
(五)抗逆生理(抗旱、抗寒等)
(六)植物的呼吸作用 1.呼吸作用的类型和过程 2.植物体各部分的呼吸强度比较 3.外界条件对呼吸 作用的影响 4.呼吸作用的生理意义 5.呼吸作用的原理在农业生产中的应用 6.呼吸作用与光合作用的关系
(七)植物生命活动的调节 1.生长素类 2.赤霉素类 3.细胞分裂素类 4.脱落酸 5.乙烯
(八)植物开花的机理及其应用 1.植物的花前成熟 2.低温和花诱导 3.光周期和花诱导 4.春化和光 周期理论在生产中的应用 5.其他条件对植物开花的影响
(九)植物的生长、发育和生殖 1.顶端分生组织和形成层 2.无性生殖、有性生殖 3.双受精作用、胚 的发育和胚乳的发育 4.种子植物、蕨类植物和苔藓的世代交替(生活史)
三、植物系统分类(了解到科、目、纲、亚门和门)
(一)藻类植物 1.蓝藻门 2.绿藻门 3.红藻门 4.褐藻门
(二)菌类植物 1.细菌门 2.粘菌门 3.真菌门
(三)地衣植物
(四)苔藓植物 1.概述 2.苔纲 3.藓纲
(五)蕨类植物 1.概述 2.石松亚门 3.木贼亚门 4.真蕨亚门 5.蕨类植物的起源与演化 6.蕨类植 物的经济价值
(六)种子植物——裸子植物 1.概述 2.裸子植物分类 3.苏铁纲 4.银杏纲 5.松柏纲 6.裸子植物 的起源与演化
(七)种子植物——被子植物 1.概述 2.双子叶植物纲和单子叶植物纲的10个重点科(十字花科、豆料 、菊科、蔷薇科、锦葵科、茄科、葫芦科、芸香科、禾本科、百合科等的特征及花程式、花图式) 3.被子植 物的起源与系统发育 第二部分
动物分类、形态、解剖和生理(20%)
一、动物分类、形态与解剖(重点是无脊椎动物)
(一)原生动物门 1.主要特征 2.草履虫 3.分类(鞭毛纲、肉足纲、孢子纲、纤毛纲)
(二)多孔动物门 1.主要特征 2.海绵
(三)腔肠动物门 1.主要特征 2.水螅 3.分类(水螅纲、钵水母纲、珊瑚纲)
(四)扁形动物门 1.主要特征 2.分类(涡虫纲、吸虫纲、绦虫纲)
(五)线形动物门 1.主要特征 2.分类(线虫纲、轮虫纲)
(六)环节动物门 1.主要特征 2.环毛蚓 3.分类(多毛纲、寡毛纲、蛭纲)
(七)软体动物门 1.主要特征 2.无齿蚌 3.分类(双神经纲、腹足纲、瓣鳃纲、头足纲)
(八)节肢动物门 1.主要特征 2.甲壳纲 3.蛛形纲 4.多足纲 5.昆虫纲(纲的主要特征：直翅目、 半翅目、同翅目、鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目等重要目的特征，触角、口器、翅、足的类型)
(九)棘皮动物门 1.主要特征 2.分类(海星纲、海胆纲、海参纲)
(十)脊索动物门 1.主要特征 2.分类概述(尾索动物亚门、头索动物亚门、脊椎动物亚门) 3.起源 和演化
(十一)圆口纲
(十二)鱼纲 1.主要特征 2.躯体结构概述 3.分类 4.洄游
(十三)两栖纲 1.主要特征 2.躯体结构概述 3.分类 4.休眠
(十四)爬行纲 1.羊膜卵的特点及其在进化上的意义 2.主要特征 3.躯体结构概述 4.分类 5.起源 和适应辐射
(十五)鸟纲 1.主要特征 2.躯体结构概述 3.分类(主要目) 4.繁殖及迁徙 (十六)哺乳纲 1.主要特征 2.躯体结构概述 3.分类(主要目)
(十七)脊椎动物结构的比较(重要器官)和动物胚胎发育过程的比较 (十八)动物体制的基本类型
二、人体及动物(重点是脊椎动物)生理
(一)基本组织
(二)消化系统 1.食物的成分 2.消化系统的组成 3.食物的消化 4.营养物质的吸收
(三)循环系统 1.血液循环系统的结构和功能 2.淋巴系统的结构和功能 3.体液平衡(内稳定)
(四)呼吸系统 1.系统的结构特点 2.呼吸机制 3.气体交换
(五)泌尿系统 1.系统组成 2.肾脏的结构 3.尿的产生
(六)生殖系统 1.男、女生殖器官的结构和功能 2.排卵和经期 3.受精 4.外胚层、内胚层、中胚层 的形成 5.胚胎的膜
(七)神经系统 1.中枢神经系统(脑和脊髓)、外周神经系统、自主神经系统(交感和付交感系统) 2.反射 3.神经系统的高级功能 4.神经调节和体液调节
(八)感觉器官(眼和耳)
(九)内分泌系统 1.脑下垂体 2.甲状腺 3.胰岛 4.肾上腺和肾上腺皮质 5.卵巢和睾丸 6.内分泌 功能的调节 7.昆虫的激素调节
(十)免疫系统 1.细胞免疫和体液免疫 2.免疫失调引起的疾病 第三部分
细胞生物学部分(20%)
一、细胞的化学成分、亚显微结构及功能
(一)化学成分 1.水、无机盐 2.糖类 3.蛋白质(包括：氨基酸、三字母缩写、蛋白质的四级结构、 蛋白质的理化性质、变性实质) 4.酶类(概念、特征、分类、作用机理、影响酶活性的因素) 5.脂类 6. 核酸(包括DNA和RNA) 7.其他重要化合物(包括ADP和ATP、NAD[+,]和NADH[+,]、NADP[+,]和NADPH[+,])
(二)结构及功能 1.细胞是生命活动的基本单位 2.细胞膜(理化性质、分子结构与物质运输等) 3. 细胞内膜系统(内质网、高尔基体、溶酶体、液泡的结构与功能) 4.线粒体结构、功能 5.质体的类型和叶 绿体的结构功能 6.核糖体 7.过氧化氢体、过氧化物酶体的结构功能 8.细胞核(核膜、染色体、核仁、核 基质)和核功能 9.细胞壁成分与结构 10.细胞骨架系统(包括：微丝、微管、中等纤维、微梁)的功能 1 1.原核细胞与真核细胞 12.动物细胞与植物细胞的比较 13.细胞分化和组织形成
二、细胞分裂
(一)细胞分裂的方式、意义
(二)有丝分裂 1.细胞周期(间期G[,1]、S、G[,2]的变化) 2.有丝分裂过程中染色体的变化规律、特 征
(三)减数分裂 1.第一次分裂(染色体变化的主要特点) 2.第二次分裂(染色体变化的主要特点)
(四)有丝分裂与减数分裂的比较
(五)细胞的分化和衰老：癌变
三、细胞代谢
(一)糖代谢(指异化) 1.糖的无氧呼吸(糖酵解) 2.糖的有氧呼吸(糖酵解、柠檬酸循环、氧化磷 酸化)
(二)脂肪和蛋白质的代谢等(异化)
(三)同化作用 1.光合作用的光反应(原初反应等) 2.暗反应(卡尔文循环)
(四)蛋白质的生物合成 1.转录 2.翻译 3.遗传密码 4.生物合成过程
(五)生物代谢类型中重点是原核细胞(微生物)的代谢等 1.光养和化养 2.自养和异养 3.厌氧和需 氧
(六)细胞的全能性
(七)细胞工程和酶工程简介 第四部分
遗传与进化(20%)
一、遗传和变异
(一)遗传 1.遗传的分子基础 1)DNA是遗传物质的证据 2)DNA的结构 3)DNA的复制 4)基因结构与基 因表达的调控 5)染色体的结构 2.遗传基本规律及应用 1)基因的分离规律 2)基因的自由组合规律 3)基 因的连锁与互换规律 3.性别决定与伴性遗传 4.多等位基因(复等位基因) 5.基因定位 6.基因之间的相 互作用 7.卡方检验8.细胞质遗传及其在育种上的应用 9.基因工程简介
(二)变异 1.基因突变 1)概念 2)特点 3)机理 4)类型 2.染色体变异 1)结构变异 2)数目变异
3)基因组、染色体组 3.基因重组 4.人类遗传病与优生
二、生命起源和生物的进化
(一)生命起源
(二)生物进化机制 1.进化证据 2.现代的生物进化观点(突变、自然选择、生殖分离、适应、进化的 中性学说) 3.哈特•温伯格定律及应用
(三)人类的起源和发展
(四)物种的形成(途径和方式)
三、生物界级的分类
(一)病毒和类病毒 1.病毒的结构和繁殖 2.类病毒
(二)原核生物界 1.细菌的结构和繁殖 2.蓝藻 3.放线菌 4.立克次氏体、枝原体、衣原体
(三)原生生物界 1.甲藻门 2.金藻门 3.裸藻门 4.粘菌门5.原生动物门
(四)真菌界 1.酵母菌 2.霉菌 3.大型真菌
(五)植物界
(六)动物界
(七)植物界和动物界进化系统(树) 第五部分
生态学部分(20%)
一、生物与环境(自然生态学)
(一)生态因素对生物的影响 1.生态因素 2.光照、温度、水对生物的影响 3.生态因素的综合作用 4.种内斗争和种内互助 5.种间斗争(竞争、捕食、寄生) 6.偏利共生、互利共生
(二)生物对环境的适应和影响 1.适应的普遍性(保护色、警戒色、拟态、休眠) 2.适应的相对性 3.生物对环境的影响
(三)种群 1.概念 2.特性 3.结构和数量动态变化 4.影响因素(逻缔斯曲线)
(四)群落 1.概念 2.结构 3.群落演替
(五)生态系统的类型、结构、功能 1.生态系统的营养结构和空间结构 2.生产者、消费者、分解者 3.食物链、食物网、营养级 4.生态金字塔 5.能量流动(生物量、生产量、能流过程和特点) 6.物质循环 (类型、过程、碳、氮、二氧化硫在自然界的循环) 7.光能利用和生物固氮(光呼吸、固氮生物种类、生物 固氮过程简介、生物固氮在农业生产中的应用) 8.有害物质的富集 9.建立良性循环(生态农业的应用)
10.生态系统的类型 11.生态系统的稳定性及其保护(生态平衡的解释、生态平衡的原理、破坏的因素、保 护)
二、人与生物圈(社会生态学)
(一)人口增长 1.人口问题 2.人口增长、自然资源与环境污染的世界模型 3.温室效应 4.臭氧层的 保护
(二)生态环境的保护 1.野生生物资源的合理利用和保护 2.森林在环保中的作用 3.草原的利用、保 护与农牧业的发展 4.城市生态系统的特点 5.农业生态系统与发展生态农业 6.海洋生物资源的开发和利用
7.自然保护区 8.环境污染对生物的不利影响 9.有害化学药品和重金属对生物影响 10.环境与人体的健康
11.无公害绿色食品12.生物净化
三、动物的行为
(一)动物行为的概述 1.概念 2.特点 3.研究方法 4.研究意义
(二)动物行为产生的生理基础
(三)动物行为分类及主要行为 1.索食行为和贮食行为 2.攻击行为和防御行为 3.繁殖行为 4.社群 行为与信息传递 5.节律行为和定向运动 6.先天行为(本能)和后天习得行为(学习行为)
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注意事项：1.字迹工整，卷面整洁，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔作答。 2.认真审题，按题意和要求作答。
3.答题时间为120分钟，满分120分。
一.单项选择题（每小题1分，共100分。每小题只有一个答案是正确的，请选择。） 1.要在显微镜下观察到完整的半月形的保卫细胞和气孔，所需要的玻片标本为： A.叶片横切成临时切片
B.叶片横切面永久切片 C.叶表皮装片
D.叶脉纵切面切片 2.在分类上，雪莲属于被子植物哪个科？
A.十字花科
B.菊科
C.蝶形花科
D.禾本科 3.下列哪种细胞能进行呼吸作用？
A.导管
B.筛管
C.韧皮纤维
D.木纤维 4.裸子植物的雌配子体是：
A.成熟胚囊
B.珠心
C.珠心和胚乳
D.胚乳和颈卵器 5.在植物学上能称为种子的是：
A.玉米籽粒
B.高梁籽粒
C.向日葵籽粒
D.花生仁 6.中柱鞘细胞可产生：
A.部分维管形成层和木栓形成层
B.不定芽和不定根
C.侧根
D.A、B和C 7.南瓜的胎座属于：
A.中轴胎座
B.侧膜胎座
C.边缘胎座
D.特立中央胎座 8.下列藻类生活史中，具异形世代交替且孢子体占优势的是： A.水云
B.多管藻
C.海带
D.石莼 9.裸子植物的胚乳是：
A.孢子体世代，核相为N
B.配子体世代，核相为3N C.孢子体世代，核相为2N
D.配子体世代，核相为N 10.水分沿导管或管胞上升的主要动力是：
A.吐水
B.内聚力
C.蒸腾拉力
D.根压 11.维持植物正常生长所需的最低日光强度：
A.等于光补偿点
B.大于光补偿点
C.小于光补偿点
D.与日光强度无关 12.影响生态系统生产力变化的主要因素是：
A.初级生产力
B.生物量
C.生物多样性
D.次级生产力 13.下面哪种情况，生物数量金字塔是倒置的？ A.几平方米的草地生活着几只蝗虫
B.几十平方公里的范围内生活着一只老虎 C.几十平方公里的草原上生活着数十只田鼠 D.一株玉米上生活着几千只蝗虫
14.下列各种膜中，蛋白质/脂类比值最高的膜是：
A.质膜
B.线粒体内膜
C.叶绿体内膜
D.线粒体外膜 15.从以下哪类动物开始，有了专门的呼吸器官？
A.腔肠动物
B.线形动物
C.环节动物
D.软体动物
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A.蝗虫
B.鲨鱼
C.蚯蚓
D.大鲵
17.已知四人中，甲的红细胞膜上只有A凝集原，乙的血清中只有抗A凝集素，丙的血清不含任何凝集素，丁的红细胞膜上不含A和B凝集原。下列哪种输血的组合是绝对不行的？ A.丁→甲
B.丁→乙
C.丙→甲
D.甲→丙 18.下列哪种现象与交感神经和副交感神经无直接关系？
A.汗腺的分泌
B.支气管肌肉收缩 C.血压上升
D.膝跳反射 19.高寒荒漠中的植物都呈垫伏或葡伏状，其适应意义在于： A.扩大光合作用面积
B.便于吸收土壤中水分
C.防止被草食动物吃掉
D.造成相对湿润和温暖的小环境 20.生理学上讲的可兴奋细胞通常包括：
A.神经细胞和肌细胞
B.血细胞和神经细胞 C.神经细胞、肌细胞和上皮细胞
D.肌细胞和骨细胞
21.植物细胞的次生壁是在植物细胞生长发育的哪个阶段形成的？ A.有丝分裂末期
B.细胞有丝分裂结束后
C.细胞停止生长以后
D.细胞生长，体积快速增加阶段 22.与醋酸发酵有关的微生物是：
A.一种细菌和另一种细菌
B.丝状真菌和细菌 C.酵母菌和细菌
D.酵母和丝状真菌
23.如果编制一个二歧式检索表以区分线虫、环节动物和蛇，你可以用以下哪些特征？ A.辐射对称和背神经索
B.辐射对称和蠕虫状体形 C.分节和背神经管
D.分节和两侧对称 24.钾在气孔开闭中起着重要作用，其作用是： A.改变保卫细胞的原生质膜对水的透性 B.改变保卫细胞的渗透压
C.调节植物激素脱落酸的合成，脱落酸是保卫细胞中糖转变成淀粉所必需的 D.调节保卫细胞中淀粉和有机酸的产生和分解 25.下列关于光合作用的叙述不正确的是： A.ADP的磷酸化（作用）发生在类囊体膜上 B.当质子扩散时通过ATP合成酶形成ATP C.在暗反应时ATP被消耗
D.NADPH2和ATP在光系统II中形成
26.人在发怒时，哪一种激素的分泌量会增加？
A.甲状腺激素
B.胰岛素
C.肾上腺激素
D.性激素
27.在一个心动周期中心率为75次/分，从房室瓣关闭到静脉瓣关闭所经历的时间是： A.0.8秒
B.0.1秒
C.0.5秒
D.0.3秒 28.对IAA最敏感的植物器官是：
A.芽
B.叶
C.根
D.茎 29.下列动物中属胎生，但无真正胎盘的是？
A.鲸
B.老鼠
C.蝙蝠
D.袋鼠 30.下列结构中，由中胚层分化形成的是？
A.肝
B.肌肉
C.口腔粘膜
D.大脑 31.市场上卖的核桃具有坚硬的壳，这层壳是：
A.外果皮
B.中果皮
C.内果皮
D.种皮
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高考网 32.绿豆芽主要的可食部分是：
A.根
B.芽
C.上胚轴
D.下胚轴 33.绿色开花植物的胚和胚乳在何处发育：
A.子房
B.果实
C.种子
D.胚珠 34.利用精巢作实验材料，观察不到的是：
A.有丝分裂
B.减数分裂
C.极体的形成
D.分化的细胞 35.下列哪种生殖方式产生的子代的基因型与亲代相同？
①酵母菌的出芽生殖②松树的种子繁殖③面包霉的孢子繁殖④豌豆高矮茎杂交繁殖 A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④ 36.器官移植时降低排斥反应的措施是：
A.使接受者处于无菌环境
B.用X射线照射被移植器官 C.降低淋巴细胞的数量
D.用药物促进细胞分裂 37.下列结构中，细胞间质发达的是：
A.骨膜
B.膀胱壁内肌肉层 C.毛细血管壁
D.腺上皮 38.下列哪一项可以称为排泄？
A.痰液的排出
B.粪便由肛门排出
C.部分无机盐和水分由汗腺排出
D.有毒物质经肝脏分解后随胆汁排出 39.某人的尿液中出现了许多蛋白质分子，其原因是：
A.肾小管的重吸收功能减弱
B.血浆中蛋白质浓度过大 C.肾小球通透性过大
D.肾小囊结构受到破坏 40.下列动物的循环中，不具有闭管式循环的是：
A.蛙
B.蚯蚓
C.蝗虫
D.鲤鱼 41.血液中运输氧的化合物含有的主要元素是：
A.C、H、O、Ca、Fe
B.C、H、Ca、Fe C.C、H、O、N、Fe
D.C、H、N、Ca、Fe 42.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质中的： A.肽键
B.肽链
C.空间结构
D.氨基酸
43.浸泡大豆和水稻籽粒，结果大豆种子膨胀的体积比水稻的大，原因主要是大豆种子： A.原有的含水量比水稻小
B.种皮具有较强的渗透吸水能力 C.含蛋白质较多，亲水性较强
D.含糖类较多，细胞液浓度较大
44.用两种荧光素分子分别标记两个细胞质膜中的脂类分子，再将两个细胞融合，经过一段时间后，会发现两种荧光均匀分布在细胞质膜上，这表明组成质膜的脂类分子： A.在双层之间做翻转运动
B.做自旋运动
C.沿膜平面做侧向运动
D.尾部做摇摆运动 45.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于：
A.组织液中甘油的浓度
B.细胞中ATP的数量 C.细胞膜上载体的数量
D.细胞的代谢强度
46.在人体内含高尔基体和核糖体较多的细胞是：
A.皮脂腺细胞
B.神经胶质细胞
C.唾液腺细胞
D.肌细胞 47.蛔虫的细胞内肯定没有下列哪种细胞器？
A.核糖体
B.内质网
C.中心体
D.线粒体 48.核仁增大的情况一般会发生在哪类细胞中：
A.分裂的细胞
B.需要能量较多的细胞 C.卵原细胞和精原细胞
D.蛋白质合成旺盛的细胞
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高考网 49.细胞周期的长短主要取决于：
A.G1期
B.S期
C.G2期
D.M期
50.细胞分裂产生的子细胞的新壁与该细胞所在部位的半径相平行，此细胞分裂称为： A.平周分裂
B.切向分裂
C.径向分裂
D.横向分裂 51.有关根毛和侧根的比较，哪一项是错误的？
A.根毛是单细胞，侧根是多细胞的
B.侧根是由中柱鞘等向外分裂而成
C.根毛是由表皮细胞向外突出而成
D.整个植物根系的表皮细胞都能长根毛 52.下列哪种细胞被放入高渗溶液中将会出现质壁分离现象？
A.刚撕下的蚕豆叶表皮细胞
B.尚未萌发的菜豆的胚芽细胞 C.用95%乙醇浸泡过的洋葱叶上表皮细胞D.刚切下的小麦根尖生长点 53.下列哪种现象说明了根压的存在？
A.饱和效应
B.吐水
C.蒸腾作用
D.落叶 54.下列实验条件下，在植物的较幼嫩部分缺素症首先表现出来的是： A.钙亏缺
B.氮亏缺
C.磷亏缺
D.钾亏缺 55.捕蝇草具有叶绿素，可制造有机物，其捕食昆虫的主要目的是：
A.从昆虫处获得氮，以合成蛋白质
B.从昆虫处获得水分，以合成糖类
C.从昆虫处获得矿质元素，以合成辅酶 D.兼性异养生活
56.绿色植物在白天光合作用旺盛时，多数气孔开放着，随着光合作用的减弱，越来越多的气孔逐渐关闭。影响气孔开闭的主要内因是保卫细胞内部的：
A.氧气的浓度
B.淀粉的浓度
C.水解酶的多少
D.酸碱度 57.高能磷酸键不存在于哪种化合物中？
A.丙酮酸
B.磷酸肌酸
C.三磷酸腺苷
D.ADP 58.阳光经三棱镜分光照射在丝状绿藻上，在哪些频度范围内聚集着最多的好氧性细菌： A.红光和绿光
B.红光和蓝紫光
C.蓝紫光和绿光
D.黄光和蓝紫光 59.下列关于C4植物和C3植物的比较，哪一项是不正确的？
A.C4植物的光呼吸比C3植物弱
B.C4植物的光饱和点比C3植物的高 C.C4植物的最适温度比C3植物的低
D.C4植物的净光合速率比C3植物高 60.水果贮藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是：
A.低O
2、高CO
2、零上低温
B.低O
2、高CO
2、零下低温 C.无O
2、高CO
2、零上低温
D.低O
2、无CO
2、零下低温 61.食草动物反刍时，食物从何处返回口中：
A.皱胃
B.瓣胃
C.瘤胃
D.网胃 62.线形动物的消化方式属于：
A.细胞内消化
B.细胞外消化
C.细胞内、外消化 D.原体腔消化 63.下列四组结构中，对血糖的稳定起作用的一组是：
A.胰岛、肝、消化腺
B.胰岛、唾液腺、垂体 C.胰岛、门静脉、肝
D.胰岛、肝、肾小管
64.不靠血液把O2运往全身各处的动物有：①水螅②涡虫③蚯蚓④蝗虫⑤河蚌⑥鱼 A.①②④
B.①⑤⑥
C.②③⑥
D.②④⑤ 65.人在剧烈运动时，合成ATP的能量主要来源于：
A.无氧呼吸
B.有氧呼吸
C.磷酸肌酸
D.以上三项都有 66.下列关于血浆渗透压的叙述，正确的是： A.血浆渗透压等于血浆晶体渗透压
B.血浆渗透压主要来自血浆中的电解质
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高考网 C.血浆蛋白质减少，血浆渗透压将明显下降
D.血浆渗透压变化时红细胞的脆性发生变化
67.肋骨、椎骨、跗骨、尺骨依次分别属于哪一类骨？
A.长骨、短骨、扁骨、不规则骨
B.短骨、扁骨、长骨、不规则骨 C.扁骨、不规则骨、短骨、长骨
D.扁骨、短骨、不规则骨、长骨
68.某种花卉感染了植物病毒，叶子出现疱状，欲培养出无病毒的后代，应采取的方法是：A.用带毒植物的种子培养后代
B.用带毒植株中无明显症状部分的枝进行扦插 C.用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株 D.用带毒植株的根进行组织培养诱导出植株 69.下列哪组植物的果实属同一类型？
A.柿、香蕉、桔、南瓜
B.苹果、桃、李、梨
C.大豆、花生、芝麻、棉花
D.萝卜、油菜、胡萝卜、百合 70.真核细胞中含量最多的RNA是：
A.mRNA
B.tRNA
C.rRNA
D.mRNA和tRNA 71.与组成蛋白质的20种氨基酸相应的密码子有：
A.4个
B.20个
C.61个
D.64个
72.一雄蜂和一雌蜂交配后产生的F1基因型是：雄蜂AB、Ab、Ab、ab，雌蜂AaBb、Aabb、aaBb、aabb，其亲本的基因型是：
A.aaBb×Ab
B.AaBb×ab
C.Aabb×aB
D.AaBb×Ab
73.如果一对等位基因中的一个影响身体的一部分，另一个影响身体的另一部分，而在杂合体中两个基因分别在两个部位得到表达，这种遗传称：
A.共显性
B.镶嵌显性
C.基因的多效性
D.基因的互补作用 74.唐氏综合征（先天愚型）是人类染色体病之一，该病的原因是：
A.个别常染色体缺少而形成的非整倍体 B.个别常染色体不分离而形成的非整倍体 C.个别常染色体分离而形成的整倍体
D.个别性染色体不分离而形成的非整倍体 75.下列哪一项可称为一个基因库？
A.一个染色体上的全部基因
B.一个染色体组上的全部基因
C.一个生物体所具有的全部基因
D.一个种群的全部个体的全部基因 76.下列微生物中，与儿童的龋齿有关的是：
A.霉菌
B.醋酸杆菌
C.乳酸菌
D.棒状杆菌 77.HIV病毒侵染：
A.T淋巴细胞
B.B淋巴细胞
C.单核细胞
D.嗜中性粒细胞 78.关于动物的行为，下列说法不正确的是： A.动物的先天行为是生来就有的行为 B.出生后才会的行为一定是后天性行为 C.动物的先天行为是遗传物质控制的
D.后天性行为是通过生活经验和学习建立的
79.除去光周期、温度和营养三个因素之外，还有一个控制植物开花的因素是： A.光合磷酸化的速率
B.植物的年龄 C.有机物在植物体内的运输速率
D.土壤溶液的pH 80.蚂蚁和蝉分别属于：
A.等翅目和半翅目 B.脉翅目和同翅目 C.膜翅目和同翅目 D.等翅目和鞘翅目 81.羊膜类是指：
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高考网 A.鱼类和两栖类
B.两栖类和爬行类
C.两栖类、爬行类和鸟类
D.爬行类、鸟类和哺乳类 82.下列哪组植物地下器官既是同功器官又是同源器官？
A.萝卜和生姜
B.藕和荸荠
C.山芋和马铃薯
D.红薯和马铃薯 83.下列各项中不属于生殖细胞的是：
A.蕨类植物的孢子 B.细菌的芽孢
C.根霉的接合孢子 D.红藻的壳孢子 84.革兰氏阳性细菌细胞壁的主要成分是：
A.纤维素
B.肽聚糖
C.几丁质
D.果胶质 85.鸟类的颈椎的椎体类型是：
A.双凹型
B.前凹型
C.异凹型
D.双平型 86.如果子房内胎座发生在心皮的边缘的缝合处，这种胎座类型为： A.侧膜胎座
B.中轴胎座
C.基生胎座
D.边缘胎座 87.石蕊是从下列哪种生物中制取出来的？
A.放线菌
B.霉菌
C.地衣
D.花蕊 88.裸子植物和被子植物的主要区别是：
A.种皮有无
B.胚的大小
C.胚乳来源不同
D.胚乳有无 89.动物体内各种类型的细胞中，具有最高全能性的细胞是：
A.体细胞
B.生殖细胞
C.受精卵
D.干细胞 90.以下几个类群的植物中，哪个类群的生物中未发现有性生殖？
A.苔藓植物
B.蓝藻门
C.蕨类植物
D.褐藻门
91.A-a基因座、B-b基因座分别位于第
1、2号染色体上，另有三对是完全连锁的基因（EFG/efg）位于第3号染色体上，现有上述五对基因全是杂合的植物体自交，子代是显性纯合体的比例是：
A.1/16
B.1/32
C.1/64
D.1/128 92.油菜的“花而不实”、果树的黄叶病、番茄的植株矮小，叶呈紫色的病因，分别是缺少： A.N、P、Fe
B.B、N、P
C.B、Fe、K
D.B、Fe、P 93.有人大量使用广谱抗生素，目的在于消炎，可是停药一段时间后，他长期低烧，又找不到体内有炎症的部位，发烧的原因可能是：
A.由于病毒的感染，抗生素无效
B.体内的过敏反应
C.大肠内菌群失调
D.大量使用抗生素的毒性作用 94.现测得某蛋白质样品含氮量为0.4g，此样品约含蛋白的克数为： A.2g
B.2.5g
C.6.4g
D.6.25g 95.下列各项中不属于温度生态效应的是： A.非洲肺鱼在自制的泥茧中夏眠
B.在年平均温度低于20℃的水域中，珊瑚无法生存 C.青蛙在地表温度低于4℃时钻到淤泥中冬眠 D.比目鱼在越冬场所集群，互相积垒在一起
96.豆蟹生活在牡蛎的外套腔内，这种现象属于：
A.偏利共生
B.共利共生
C.寄生
D.种间斗争 97.海洋捕捞时应在最有利于种群恢复S型增长曲线的：
A.环境负荷量上
B.环境负荷量的一半
C.S型曲线即将增长的水平
D.环境负荷量的四分之三水平 98.水的哪种特性最有利于体内的生物化学反应的进行？
A.水的流动性大
B.水分子的极性强 C.水分子的比热大 D.水的润滑作用
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高考网 99.酶能高效催化生物化学反应的原理是：
A.降低反应的活化能
B.改变化学反应的平衡点 C.改变酶本身的质和量
D.减少活性分子数 100.看近物时，眼调节物像的主要变化是：
A.瞳孔放大
B.瞳孔缩小
C.晶状体凸度变小 D.晶状体凸度变大 二.不定项选择题（每小题2分，共20分）
1.关于物质代谢和能量代谢的叙述中，正确的是：
A.物质代谢中伴随着能量代谢
B.先进行合成代谢，后进行分解代谢 C.先贮藏能量，后释放能量
D.合成代谢和分解代谢同时进行 E.合成代谢贮能，分解代谢放能
2.下列增加个体数的方式中，属于有性生殖范畴的有： A.青霉菌的孢子生殖
B.蜜蜂的孤雌生殖
C.蟾蜍未受精的卵细胞经人工刺激后发育成新个体
D.克隆羊—多利产生的过程
E.由受精卵发育成的新个体 3.蓝藻是地球上最古老的植物，细胞构造的原始性表现在： A.原核
B.鞭毛类型为茸鞭型 C.叶绿素中仅含叶绿素a
D.没有载色体及其他细胞器 E.细胞分裂为直接分裂，没有有性生殖 4.环境大气对流层中的臭氧（O3）：
A.能吸收太阳高能紫外线辐射
B.是一种氧化型光化学气体污染物
C.保护地球生命免受紫外线危害
D.危害作物的生长、发育、品质和产量 E.对多种草本、木本植物有毒害作用
5.对达尔文自然选择学说的正确理解是：
A.环境改变使生物产生适应性变异
B.能遗传的变异是生物进化的基础 C.变异是不定向的，自然选择是定向的
D.变异经过长期的选择和积累能产生出生物新类型 E.生存斗争是生物进化的动力
6.DNA复制过程所需要的物质是：
A.酶
B.氨基酸
C.ATP D.DNA
E.脱氧核苷酸
7.植物的下列生理现象与植物生长素有关的是：
A.单性结实
B.叶产生开花素
C.种子打破休眠期 D.燕麦胚芽鞘的向光性
E.触发落叶 8.下列有关蛙胚胎发育的叙述中，正确的有： A.卵裂是指卵的分裂
B.第三次卵裂之后，胚胎细胞的大小开始出现差别 C.囊胚的体积和受精卵的体积一样大
D.原肠胚的出现一定在囊胚腔形成之后
E、蛙的器官和系统一定在三胚层分化之后才能形成
9.按现代免疫学概念来划分，下列物质中属于抗原的有：
A.给严重贫血患者输同型的红细胞悬液，这种悬液中的红细胞 B.因强烈击打体表而破裂的红细胞
C.自身新生成的红细胞 D.自身的异常红细胞
E.使过敏患者过敏的花粉 10.下列结构及生理活动中与植物的蒸腾作用有关的是：
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高考网 A.叶面的大小
B.气孔的开闭
C.叶面上每单位面积含有气孔数目的多少
D.保卫细胞的膨压
E.根部从土壤中吸收水分的多少
参考答案
一.单项选择题（每小题1分，共100分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B D D D B C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D B D C C D D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C C B D D C D D B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C D D C B C A C C C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 C C C C A C D D A C 题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 D A B A A D A B C A
题号 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
答案 C B D A B B C C B C 题号 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
答案 C B B B D C A B B C 题号 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
答案 D B B B C A C C C B
题号 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 答案 C D C B A A B B A D
二.不定项选择题（每小题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5
答案 AD BCE ACDE AC BCDE
题号 6 7 8 9 10 答案 ACDE AD BCDE BDE ABCDE
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