学法用法活动

第1篇：学法用法活动

学法用法活动方案、总结

学庄乡学区教师学法用法考试活动方案

为全面落实中共定边县依法治县工作领导小组《关于组织开展2018年全县公职人员在线学法用法考试的通知》相关文件精神和要求，进一步提高我校教职工运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平，我校积极立即组织学习文件，认真统筹学习内容，按时完成在线学法考试工作。

一是高度重视。

接县教育局通知文件下发后，我校高度重视，组织全体教师《关于组织开展2018年全县国家公职人员在线学法考试的通知》文件学习，明确2018年在线学法考试的时间、学习内容、参考人员、学考方法等。同时要求政教处做好应参学人员的摸底统计，明确专人负责平台管理工作，确保全县国家公职人员参加学法用法考试工作顺利开展。 二是以学促考。

我省2018年在线学法用法考试内容涉及《中华人名共和国宪法》、《中华人民共和国监察法》《陕西省优化营商环境条例》等8块必修内容，组织教师认真完成学习，做好练习，完成课程积分要求，进一步增强广大公职人员学法用法的主动性和自觉性。 三是认真落实。

落实校长为第一责任人，成立学法用法领导小组，政教处牵头认真组织、周密安排，把宪法学习宣传作为一项政治任务，如期完成在线学习及考试工作，使宪法意识深入人心，切实提高国家工作人员运用法治思维和方式解决问题的能力和水平，为法治定边建设奠定坚实的基础。

学庄乡学区 2018年9月1日

学庄乡学区

在线学法用法考试领导小组

组 长：刘学礼

副组长：王 勇 李 智

成 员：罗维玺 张 薇 李 俊 王 远 牛 霞

学庄乡学区 2018年9月1日

学庄乡学区教师学法用法考试活动总结

为进一步推动普法工作深入开展，深化法治定边的建设，根据县教育局统一安排，我校于9月1日和10月11日组织全校22名教职工进行了2018学法用法学习和考试。进一步提升了我校教师的法治意识和法律素质。现将有关情况总结如下：

一、积极准备、全面部署。

在接到通知后，我们立刻成立领导小组，以校长为组长，全体教师为单位，政教处负责落实，制定活动方案，积极政治学习，如期完成了网上在线学习要求。

二、普法考试顺利实施。

今年普法考试实现无纸化是我校首次参与。各位教师的无纸化考试均在电脑或手机上进行。在学习阶段所有人员全部完成学分要求，在考试阶段全部参考人员通过了学法用法考试，参考率、合格率均达100%。

三、存在问题及下一步设想

无纸化学法考试是一个新生事物，总体上进展顺利，效果较好，但也存在一些问题。一是考试宣传不到位。在管理员信息导入或学员学习过程中，极个别人员因操作失误，更改了其他人员信息，造成他人信息丢失，信息不够完善，重视程度不够。二是全面铺开有障碍。今年在学校推广无纸化系统过程中，不具备集体考试条件，存在考试不够准确现象，不能充分体现学习水平。

正视不足，谋取对策，力臻完善。下阶段，我们继续组织全体教师积极学法用法，尤其是《教育法》、《义务教育法》《教师职业道德规范》等。加强学习，提高法律意识。

学庄乡学区

2018年10月13日

第2篇：学法用法“五个一”活动

各街道，区直属各单位：

为更好地贯彻实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制以及中央《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》，进一步提高各级领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，决定在全区领导干部中开展学法用法“五个一”活动。现将活动安排通知如下：

一、活动时间

2017年5月下旬至年底。

二、活动内容

1.举办一场报告会。结合学习十八届六中全会精神，围绕如何运用法治理念更好地推进我区中心工作开展，邀请法学专家为区委理论学习中心组成员、全体区管干部、市属驻区各单位主要负责人作辅导报告，提升适应城市国际化的法治水平。

2.组织一次旁听会。组织各单位主要负责人，集体旁听一次行政诉讼审判案件，变法庭为讲堂，进一步增强领导干部对法治的敬畏之心，促进自省自查、自我革新，提高依法行政水平，严格依法履职。

3.开展一次线上交流。在《江干报》、江干新闻网开辟“钱塘普法”专栏，设置“一把手谈法治”栏目，不定期邀请街道、部门“一把手”结合业务工作实际，交流学法用法体会和认识，以及本单位推进法治建设的经验和做法。 4.参加一次线上考。组织全区领导干部和公务员在“干部学习新干线”参加2017年公务员网上学法用法考试，以及“钱塘普法”微信公众号的法律知识问答，以考代学提升领导干部的法治理论素养。

5.阅读一本法治书。向全区领导干部赠阅并推荐一批法治书籍，开展领导干部“学法读书”活动，将理论学习与指导实践相结合，将开阔视野与人生修养相结合，引导领导干部多读书、读好书。

三、活动要求

1.统一思想，提高认识。今年是落实我区“七五”普法规划的关键之年，各单位要高度重视领导干部学法用法工作，将“五个一”活动作为提升本单位、本系统法治建设的重要抓手，认真部署、全面落实。区普法办将把各单位实施情况作为区综合考评的重要依据。

2.以身作则，学以致用。国家工作人员是我区“七五”普法的重点对象之一，全区领导干部要以身作则、带头学法，做尊法学法守法用法的模范，不断丰富学法内容、改进学法方式，切实提高国家工作人员运用法治思维和法治方式解决问题的能力水平。

3.固化成果，确保实效。各单位要以此次活动为契机，固化活动中好的做法和成果，引导领导干部自主学习、互动交流，推动国家工作人员学法用法工作制度化、规范化，为我区打造“城市新中心、国际新窗口、创新新天堂、智慧新城区”奠定良好的法治基础。

江干区普法教育依法治理领导小组办公室

2017年5月17日

第3篇：学法用法活动工作总结

深入开展学法用法活动努力构建和谐校园

凤 翔 中 学

加强依法治校，全面提高师生法制意识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。近年来，我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合，将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程，普法经费足额到位;结合实际，有针对性地开展学法用法活动，保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。

一、加强领导，形成依法治校的工作机制

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。学校成立依法治校领导小组，由校长、党支部书记任组长，德育副校长、法制副校长任副组长，政教处、教务处、总务处、保卫科、团委负责人为成员，学校与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系，保卫科负责具体抓落实工作，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到各个处，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作格局。

二、建章立制，确保依法治校的顺利实施

建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，我校制定了一系列规章制度，如各处室管理制度、教职员工考核奖惩制度、德育规章制度等，保证 1

学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校法制管理走上了规范化、制度化轨道。此外，学校通过板报、标语、横幅、集会、校园网、家校短信平台等形式，向全体师生和广大家长广泛宣传，在校报《校园之声》和校园广播《青春之音》上开辟专栏，进行宣传。通过广泛宣传，使“法律进校园”活动深入人心，增强了师生学法、守法的积极性和自觉性。

三、推进依法治教，构建法制校园。

我们开展“法律进校园”活动作为把依法治教、依法治校的前提，不断加大工作力度，积极实施，稳步推进。一是建立完善学校学法用法工作制度;二是加强学校领导、教职工的普法学法工作，号召全体教师自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强法制观念和法律素质。组织广大教师深入学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。三是进一步建立健全符合法律法规、工作条例的学校管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为学生参与法治实践，培养法制观念，提高法制素质的重要场所。学校将管理制度汇编成册，装订成书，教师人手一册，加强了制度管理的透明度和执行的自觉性。

四、加强法制教育，普及法律知识。

1、立足课堂，充分发挥青少年法制教育主渠道作用。

我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，坚持把法制教育列为学校的必修课，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立法制教育课程体系，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。目前，我校法制课堂教育主要结合政治课与生活实际进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。学校每周开设一节法制教育课，同时集中一周时间为法制教育周，组织学生学习《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。

2、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。

为了全方位开展法律知识教育，学校通过学科教学渗透、法制教育讲座、法律知识竞赛等多种形式，狠抓学生法律素质的养成教育，使法制教育生动化、生活化，提高了针对性和实效性。一是充分发挥法制副校长的作用。每学期法制副校长都到学校开展至少二次精彩的法制专题讲座，并协调指导学校开展校园普法工作。二是积极开展交通安全法制教育。在全校师生中开展学习

宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，并以“道路交通安全在我心中”为主题，举办征文比赛。三是全面开展禁毒法制宣传教育活动。每学期我校都开展禁毒知识讲座，举办禁毒图片展览，发放禁毒宣传资料、播放禁毒教育片，戒毒成功人士现身说法等，力争所有师生都能接受“珍爱生命，拒绝毒品”知识教育，扩大宣传教育的覆盖面。

3、以活动为载体，创优法制教育方式。

学校突出“寓教于乐”的思想，通过丰富的主题活动和社团活动，构筑法制教育的长堤。一是举办“我是法律小卫士”读书演讲活动，通过生动的演讲，提高学生明辨是非的能力;二是设置“模拟法庭”，利用主题班会，让同学们通过分析辩论，提高遵纪守则的自觉性;三是举行师生签名活动，全校师生在“珍爱生命，拒绝毒品”“告别网吧，从我做起”的横幅上郑重签名，从灵魂深处构筑起守法、护法的坚实堤坝。

4、拓展教育空间，构建“三结合”教育网络。

学校将法制教育延伸到校外，充分发挥家庭、社会在法制教育中的作用，建立了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。依托家庭、社区和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校、设立家长接待日、搭建家校共教短信平台等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。建立了以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”的法制教育网

络，营造有利于青少年健康成长的社会环境，既巩固了学校教育成果，又丰富了教育手段和教育内容，收到了珠联壁合、相映成辉的效果。

五、学法用法活动开创了学校法制教育新天地。

我校“学法用法”活动的广泛深入开展，极大地提高了全体师生明辨是非的能力、遵纪守法的自觉性，推动了学校依法执教、依法治校的工作进程。学校法制教育成效显著。学生在政治考试、演讲辩论等活动中表现出较为准确的政治见解和较高的法律认知水平。学生在日常行为中很少有迟到、早退和无故旷课现象，校园无攀折花木、损害公物等现象，无打架斗殴和违法犯罪行为，学生行为习惯规范，自控能力较强。学校无大的事故和“六害”问题发生，学校财产安全，师生人身平安，切实做到“六无”。“团结，勤奋，求实，文明”的校训在学生中得到展现和深化，学校各项工作呈现出欣欣向荣的局面，教育质量稳步提高，学科竞赛成绩喜人，赢得了广泛的社会声誉。学校连续保持市级平安单位、省级平安校园称号，2009年被市委、市政府授予依法治市工作先进单位，今年11月确定为市级“依法治校示范校”。

凤翔中学2012年12月7日

第4篇：计生行政机关学法用法活动心得体会

行政执法是我们计生行政机关最重要的经常性的工作，它关系到日常的活动是否能有秩序的正常运转，关系到深化改革扩大开放和经济的发展。因此，行政执法必须坚持有法必依、执法必严、违法必究的原则，使计生行政执法活动合法、有效、准确、高效、合法。合法要求我们行政机关在行政执法活动中必须注意五个环节。首先自身必须合法，即主体资格合法，必须是法律、法规和规章明确规定的行政机关;第二，我们的行政执法行为必须合法，必须严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权;第三，行政执法的对象必须符合法律规定;第四，行政执法活动的依据必须合法，所依据的规范性文件不得与国家法律、法规相抵触，并须事先公布;第五，行政执法的程序必须合法，手续必须完备，不能随心所欲。

合理。合理性是计生行政执法必不可少的补充。首先，行政执法行为必须统一，在适用法律、法规上人人平等，不能忽松忽严，畸轻畸重;第二，自由裁量权的行使必须公正，不能受不相干的因素影响;第三，行政执法决定必须尊重事实，不能作出无法执行的行政行为;第四，在坚持合法性的原则下应当充分考虑管理对象的意志，使多数管理对象能够接受、理解和支持。

准确。准确是确保案件正确的关键。首先是适用法律必须准确，不能张冠李戴;第二，认定事实必须准确，证据必须确凿，不能有任何脱节、含糊之处;第三，行政执法文书的叙述必须准确，必须能真实地表述计生行政机关的意图，要明确易懂，不能产生歧义。

高效。计生行政执法工作有很强的时效性。在加强和完善行政立法，严格依法行政的同时，还必须健全以行政执法责任为核心的监督检查体系。没有健全的监督检查制度作保证，行政机关的依法行政则难以实现。行政执法是指行政机关依据法律、法规和规章对相对人采取具体的直接影响其权利和义务的行政行为。这种行政行为的对象，包括两个方面：一是行政机关对公民、法人和其他组织;二是行政机关对自身内部。为了确保行政执法行为有准则，好坏有奖惩，在严格执法和保护当事人合法权益两个方面起到保障作用，必须落实行政执法责任制。建立起以单位主要负责人为核心的执法责任体系，并把责任层层分解，落实到计生行政机关内部各执法单位各层级和各个执法人员岗位，明确责任范围、职责、权限、执法目标，制定考核标准和奖惩办法，将考核的结果与执法人员的任用结合起来的一种制度。而行政执法监督检查，是行政机关内部对执法活动的直接监督检查，是关系行政执法责任制能否得到全面实施的重要保障措施。

在今后的工作中，我要立足本职工作，想育龄群众之所想，急育龄群众所急，不断学习，不懈追求，发扬“创新、求实、无私、奉献”的人口计生精神，为全市人口和计划生育工作的健康发展作出自己应有的贡献。

第5篇：眉底中学教师学法用法活动工作总结

根据我县教体局工作安排，结合我校实际，我们深入有效地开展了学法用法系列活动，现将活动情况总结如下：

一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。

首先，学习了县局有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长(张 鹏)为组长的领导小组，全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成中学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等议题进行了集中学习和研讨。

在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切是可行的行为规范引导人。

二、深入调查研究，明确要求，紧紧围绕中学生思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响中学生健康成长面临的各种问题。针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，达到加强和改进中学生思想道德水平的目的。

三、做好“五五”普法总结验收和“六五”普法规划及启动工作。

1、结合我校实际认真做好“五五”普法的各项工作。今期，按照县局普法工作要点，结合实际，做好“五五”普法及验收工作。紧紧围绕全县普法活动要求和我校发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，服务于全校师生和谐发展。

2、认真抓好“六五”普法的启动工作。总结“五五”普法的好经验、好方法。加强领导，抓好“六五”普法启动工作，要高标准、严要求。要把启动并实施“六五”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。

四、普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。

1、抓好《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传。通过法制讲座和板报等普法阵地，采取广大师生喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我校各项工作依法开展和社会和谐稳定。

2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我校的各项学法制度，多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权。

3、结合学法用法活动开展主题宣传活动。集中一定时间，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

五、切实加强重点对象的法制宣传教育和学校领导、教师学法用法工作。

1、学校根据本单位的工作特点，紧密结合工作实际，制定学法计划，采取讲座、研讨、自学、调研、咨询等形式，提高干部教师学习的针对性。

2、坚持和完善学校学法用法制度，领导干部要带头学法用法，不断提高依法决策、依法执教的能力和水平。

3、坚持学法用法相结合，坚持学法与解决热点、难点、焦点问题相结合，把法制教育融入日常工作中。

4、要加强交流，不断创新学法用法的形式和方法，要充分利用广播、电视、报刊、网络以及远程教育等平台，开展多种形式的学习宣传和培训活动，不断增强领导、教师学法用法工作的实效性。

六、加强领导，狠抓落实

学校一定要将领导、教师学法用法作为依法治教的一项重要任务列入议事日程，采取得力措施，确保学法用法工作的顺利开展。要保证学法用法工作的经费、资料、时间的落实;要建立和完善干部教师普法合格证制度;要把领导、教师是否具备必备的法律知识和能否严格依法办事，作为广大教师考核的一项重要内容,将学法用法情况与考核评议、任职、晋级结合起来。对广大教师学法用法情况进行一次考核,检查和考试结果将予以通报并上报县教体局，个人考试成绩记入个人档案，作为个人考核的依据之一。

眉底中学

2012年11月19日

第6篇：开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动总结

为深入学习贯彻总书记关于全面依法治国重要论述，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面实施全市“七五”普法规划，增强全民法治观念，推动全社会树立法治意识， 根据中共甘肃省委宣传部、甘肃省司法厅《关于开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动色实施意见》和天祝县教育局转发关于《武威市教育局转发关于开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动的实施意见》的通知(武教基发„2017‟99号)精神和要求，我校开展了尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动，现将活动开展情况总结如下：

一、 尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全 会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持从学生和学生家长实际需要出发，坚持知行合

一、学用结合，坚持问题导向、精准施策，坚持创新发展、提高实效，深入实施全市“七五”普法规划，通过开展主题法治宣传实践活动，创新和丰富法治宣传教育方式方法，传播法律知识，弘扬法治精神，培育法治信仰，在全校形成尊法学法守法用法浓厚氛围，为迎接党的十九大胜利召开和建设幸福美好新武威营造良好法治环境提供有力的法治保障。

二、 主要开展的活动 1. 为了更好地促进依法治校、依法治教，学校分年级进行了教 职工法治教育学习活动，主要学习了《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国民法通则》。 2. 根据《武威市司法局关于组织全市党员干部开展<中华人民 共和国宪法><中华人民共和国民法总则>法律考试的通知》要求，按时组织我校全体党员干部参加了<中华人民共和国宪法><中华人民共和国民法总则>法律考试。 3. 为进一步增强学生的纪律意识和强化学生行为规范教育和 管理，培养学生良好行为习惯和学习习惯，提升学生综合素养，引导和帮助学生学会自我教育和自我管理，推动我校未成年人思想道 德建设向纵深发展，高

一、高二年级各班召开了学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》主题班会。 4. 为了深入开展宪法学习宣传教育。大力弘扬宪法精神，我校 组织全校学生以宪法晨读、特别升国旗仪式、主题班会、黑板报、演讲等多种形式开展宪法学习宣传教育活动，形成全校学宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。

天祝一中

二〇一七年十月二十八日