水平二（四年级）《田径—立定跳远练习方法》的课堂教学设计与反思
一、设计理念
本课以《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》的“以生为本，能力为先，用教材教”为指导思想，以学生能力发展为中心，创设游戏化、生活化的学练情境，关注学生的不同需求，注重学生学习能力的提高，体现“方法是教学内容”的理念。
二、教材分析
立定跳远是基本的跳跃活动内容之一，也是中小学生最为常见的跳跃动作，经常被作为发展学生跳跃能力和腿部爆发力的练习方法。其动作方法较为简单易学，是常用于评价学生跳跃能力的一个素质测试项目。本课的教学主要是让学生通过立定跳远这一动作载体，明确起跳速度与角度是决定远度的重要因素，发展学生腿部力量和跳跃能力，进一步提高动作质量。本课的教学重点为提膝收腹与落地轻巧，教学难点是能够自然协调地连续跳跃。
三、学情分析
四年级的学生对立定跳远动作比较熟悉，但是跳跃时要做到落地轻巧、屈膝缓冲的自我保护意识还比较薄弱。虽然学生有着争强好胜的心理，但一味地练习立定跳远动作，会导致学生丧失兴趣。因此，在设计上，以各种游戏比赛为主要教学手段，让学生在游戏和比赛中体验双臂快速前摆起跳提膝收腹达到一定腾空高度后轻巧落地，让学生在“学、思、看、练”中不知不觉地掌握技能提高跳跃能力。根据学生的身心发展特点，将立定跳远的练习方法、要领以生活化(穿越时空挑战)等形式展开教学，用驱动式的语言激发学习兴趣，使学生乐学从而达成教学目标。
四、设计思路
基于对教材和学情的分析，本课把立定跳远的多种练习方法作为学习内容，通过游戏“哼哈二将”、地形跑、队列原地踏步走练习、游戏“穿越时空挑战”、多种形式跳跃垫子、跳跃组合练习等教学步骤，增加练习的距离、次数、高度，变化练习的形式，创设多种任务，培养学生跳跃兴趣和能力，发展学生的体能。
五、教学过程
(一)热身准备
1.游戏“哼哈二将”。学生分成男女2组相对而立，教师做屈左臂动作女生喊“哼”，做屈右臂动作男生喊“哈”，要求学生跟上教师的节奏并做到异口同声，声音要短促响亮有爆发力。
设计意图：通过有节奏的“哼”“哈”小游戏，调动学生的上课情绪，集中学生注意力，让学生体验瞬间爆破发声的感受，为跳跃练习时快速起跳瞬间发力做铺垫。
2.地形跑接队列练习。学生成一路纵队在教师带领下绕着小垫子进行地形跑，随后由慢跑过渡到齐步走，成四列横队两两相对站立，进行原地踏步队列练习。教师以动作要领“手臂摆直、大腿抬高、两眼前望、精神饱满”为口令引导学生，教师每喊四个字学生接着喊“1-2-1”，要求踏步有节奏、声音响亮整齐、动作舒展有力。
设计意图：地形跑和踏步练习既是课前的热身活动，又能让学生熟悉练习场地，同时将队列练习有机渗透到课堂组织调动中，为下一步组织教学服务，而不是枯燥单一的队列练习。
(二)主教材教学
1.“穿越时空”挑战。教师通过时钟提示，让学生双腿自然开立，做跳起空中转体落地的练习，挑战跳转的角度。练习中，教师先让学生自由练习，体验空中转体腾空落地的感觉，然后再进行“穿越時空”挑战的游戏。
挑战一：比谁跳得轻而稳。跳转180°，比一比谁落地时最稳、声音最轻。教师提示小白兔的跳跃特征，要求学生做到屈膝缓冲，进行自我保护，避免受伤。
挑战二：比谁跳转度数大。游戏中，学生为了跳转的度数大，必须要跳得高，滞空时间要长。通过游戏比赛学生逐渐明白：一是双腿要充分下蹲;二是双臂要向前上方快速摆臂;三是要快速蹬地起跳。
设计意图：通过游戏化的情境创设，即一系列的跳转练习和比拼，让学生保持长时间的亢奋，通过兴趣驱动更好地发展跳跃能力和平衡能力，由此自然地将深蹲充分、双臂快速上摆、落地轻而稳的技术要领融入其中，让学生在游戏比赛中不知不觉地掌握技术，提高跳跃能力。
2.跳跃小垫子。通过“穿越时空”挑战的练习，学生体验了原地跳跃时双腿充分下蹲、双臂向前上方快速摆臂、快速蹬地起跳、落地屈膝缓冲的技术要领。为满足学生跳得远的愿望，接下来教师引导学生尝试跳跃小垫子的多种练习。
练习一：跳过放置在离起跳线20cm处的一块折叠平放的小垫子，要求学生双脚起跳双脚同时落地，做到快速起跳、落地轻巧。
练习二：跳过打开纵向放置的小垫子，要求学生蹬地有力、屈膝缓冲。
练习三：跳过纵向和横向叠加的3层高度的组合垫子练习，要求学生用力蹬地往高跳起，做到提膝收腹、全身协调发力跳跃。
设计意图：根据任务设置，跳跃不同高度和远度的垫子，让学生充分掌握立定跳远的技术动作，发展学生的跳跃能力。
3.组合练习：“连续跳跃3块小垫子”
练习方法：学生4人一组，按顺序连续跳过3块纵向平放的小垫子。
设计意图：通过连续跳跃3块小垫子的练习，发展学生的连续跳跃能力，增强学生体能，突破自然协调地连续跳跃的教学难点。
六、课后思考
本节课属于“智慧课堂”环节，组织形式是现场命题、现场抽签、集体备课30min后上课。由于时间较紧，处理教材和教学细节方面存在诸多不足，有些练习仍是“蜻蜓点水”，如学练要求不到位、学练深度不够等，特别是没有把方法作为教学内容这一理念充分呈现出来，有待改进。
作者：李杰尔
1、( )多读多练，作文( )会进步。
2、( )你答应去，( )该准时去叫他.
3、这本小说有趣极了，( )我一口气就把它看完了
4、雨来( )牺牲生命，( )泄露秘密。
5、凡卡心想，( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那里去。
6、我俩( )住得很远，( )不常见面。
7、( )别人的意见不一定全对，我们( )要虚心听取。
8、( )要努力读书，( )要关心政治。
9、( )军校招生，我( )报考军校。
10、( )走到哪里，他( )听到乐声。
11、( )“非典”疫情再大，我们( )战胜困难。
12、( )大家都同心协力，这场无声的战斗，我们( )会取得胜利。
13、花( )多，( )没有奇花异草。
14、( )对犯错误的同学，我们( )不应该轻视他们。
15、他们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进
16、( )从小学好本领，()更好地为国家建设出力.
四、在下面的句子中填上恰当的关联词语。
1、(
)爸爸给我买过一辆旧自行车，(
)，爸爸还没教会我就住院了。
2、他告诉我，(
)我有一辆自行车，他(
)分一条线路给我。
3、(
)爸爸的身体还没有恢复，(
)家里的账单结压下来了。
4、(
)何时何地，我们(
)应该遵守纪律。
5、焦裕禄同志(
)严格要求自己，(
)严格教育子女保持劳动人民的本色。
6、亲爱的老师，我将来(
)在什么岗位上，(
)不会忘记您对我的辛勤培育。
7、(
)如何，我( )不能使家乡的孩子们失望。
8、我写作(
)我有才华，(
)我有感情。
9、李伟(
)诚恳地接受了批评，(
)马上改正了错误。
10、(
)不努力学习，将来(
)不能担当起建设祖国的重任。
11、(
)我们的生活富裕了，(
)也不能浪费。
12、(
)多么苦，你(
)要把他们带出草地。
13、(
)他平时刻苦学习，(
)取得了优异的成绩。
14、兵马俑(
)规模宏大，(
)类型众多，个性鲜明。
15、织女(
)挣扎，(
)望着两个孩子，大声喊：“快去找爸爸!”
16、黄果树瀑布(
)不如庐山瀑布那样长，(
)远比它宽得多，(
)显得气势非凡，雄伟壮观。
17时间这东西(
)失去了，(
)再也不可能得到了。
18、刘胡兰(
)牺牲自己的生命，(
)泄露党的秘密。
19、我(
)想看见你们天真的笑脸，(
)想听见你们歌唱般的话语。 20、(
)这几天不停地下雨，全班同学(
)准时到校。
21、(
)美好的情感是珍贵的，( )请你加倍地珍惜我们的情感。
22、杨柳(
)能生长在温暖的南方，(
)能扎根在寒冷的北方。
23、(
)老师只说了一句简短的话，(
)这句话深深地印在我的脑海里。
24、(
)没有改革开发的好政策，我们家(
)不可能过上这么幸福的生活。
25、(
)做什么事情，我们(
)应当一丝不苟。
26、(
)你付出辛勤的劳动，(
)能享受到成功的快乐。 27.( )把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙(
)跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。 28.小刚(
)听录音机，(
)背外语单词。 29.(
)答应了，你(
)应该办到。 30.山上开满了杜鹃花，(
)花朵和叶子，(
)比盆栽的显得有精神。
31.(
)奶奶满头银发，(
)行动十分利落。 32.今天早锻炼，(
)打乒乓球(
)跳绳? 33.大渡河(
)水流湍急，(
)两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。 34.赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，(
)能注意锻炼身体，(
)有希望成为“三好”学生。
35.你(
)已经答应放学以后出黑板报，那么(
)不应该独自回家。 36.时间非常珍贵，(
)是一分一秒，我们(
)不能浪费。 37.诸葛亮(
)精通兵法，(
)熟知天文地理。 38.张欢(
)在全校语文知识竞赛中获得第一名，( )他一点也不骄傲。 39.(
)认真学习，(
)能取得好成绩。 40.我(
)看课外书籍，(
)摘录好词佳句，收获真不少。 41.我(
)知道这件事情，(
)并不了解事情的全过程，。 42.(
)你去，(
)他去，总得有一个人去。 43.小李在学习上(
)有这么好的成绩，是(
)她平时刻苦学习。 44.王老师(
)关心我们的学习，(
)关心我们的身体。 45.(
)你答应和小明一起去看体操表演，(
)应该准时去叫他。 46.我们的教室(
)宽敞，(
)明亮。 47.(
)生长在和平年代，(
)我们不能忘记战争带来的苦痛。 48.(
)没有老师的耐心教导，我(
)不会进步这么快。 49.老师(
)在教室里，(
)在办公室里。 50.这种布(
)颜色和图案非常美观，(
)结实耐用。 51.妈妈每天准时去上班，(
)遇上了坏天气，她(
)不迟到。 52.(
)罪犯多么狡猾，(
)逃不过人民的法网。 53.(
)具有高超的潜水技术，你(
)能到海底探索海洋的秘密。 54.(
)集体已做出决定，你(
)应该服从集体。 55.星期天，我和小王总是见面的，(
)我起找她，(
)她来找我。 56.刘家峡水电站(
)能蓄水，(
)能发电。 57.(
)这部电影太感人，(
)我打算再看一遍。 58.他滔滔不绝地讲，使我相信他(
)了解中国的现在，(
)了解中国的过去。 59.他(
)善于发现问题，(
)善于分析问题。 60.一切的一切，( )不那么容易，( )不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。 61.(
)站得高，( )能看得远。 62.李志华(
)刻苦学习，(
)热爱劳动。
李志华( )刻苦学习，( )成绩很好。
李志华( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。 63.(
)刮风下雨，玲玲( )不来我家。
(
)刮风下雨，(
)玲玲没来我家。
(
)刮风下雨，(
)玲玲还来我家 。
(
)刮风下雨，玲玲(
)会来我家。
(
)我去玲玲家，( )玲玲来我家?
( )我去玲玲家，(
)玲玲来我家。
64.在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“(
)每个优秀生负责帮助一个后进生，那么后进生( )能很快提高。”有的说：“( )老师耐心地帮助我们( )好了。”
五、选择正确的关联词填空。
1.我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他( )不去。 2.天安门广场西侧的人民大会堂(
)高大，(
)庄严。 3.我问小刚：“你(
)参加美术小组，(
)参加航模小组?” 4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“( )美术组，( )航模组。” 5.( )他不一定能来，我们( )要通知他。 6.这里的花(
)很多，( )没有奇花异草。 7.鲁迅先生( )爱惜自己的时间，( )爱惜别人的时间。
8.我们( )可以看见铁丝网和胸墙，( )可以看见火力点，( )连敌人讲话都听得见。 9.( )天气很冷，爷爷( )要坚持早锻炼。 10.( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。 11.很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文()会有进步。 12.( )困难有多大，我们( )能克服。 13.( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。 14.( )你答应找小兰一起去看画展，( )应该准时去找他。 15.刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出党的机密。 17.我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。 18.( )你去，( )他去，总得有一个人去。 19.他( )牺牲自己，( )暴露党的组织。 20.同学们( )走着，( )谈论着。 21.( )是什么人，谁向我们指出( )行。
22.小李在学习上( )有这么好的成绩，是( )他平时刻苦学习的结果。 23.( )风浪再大，我( )要把你送过河去。 24.王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。 25.( )多读多练，( )会提高作文水平。 26.我们的教室( )宽敞( )明亮。 27.现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。 28.( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。 29.( )芦花村的孩子们几乎都会凫水，( )能像雨来游得这么好的却没有几个。 30.(
)人人都献出一点爱，世界()会变成美好的人间。 31.(
)走到天涯海角，我(
)不会忘记自己的祖国。 32.凡卡(
)在城里受罪，(
)回到乡下爷爷那里去。 33.邱少云( )牺牲自己，(
)暴露潜伏部队。 34.( )工作再忙，他每天晚上(
)挤出时间学习英语 。 35.每天上学，(
)王洁来找我，( )我去找他，我俩总是结伴去学校。 36.他把他的大提包扔在一边，怀里(
)紧紧地抱着一个纸箱子。 37.( )我做了充分准备，这次试验(
)没有成功。 38.(
)困难再大，我们(
)要按时完成任务。 39.( )明天下雨，我们(
)下个星期再去游乐园吧。 40.( )石块有多重，小草( )要从下面钻出来。 41.我(
)说了，(
)不怕发表。 42.王平和我同桌三年，(
)我很了解他。
43.我们一定要把京张铁路修好，否则( )那些外国人会讥笑我们，( )会是中国工程师失去信心。 44.他干的活计()速度快，( )质量好。 45.李老师(虽 然)身体不好，(但是 )一直坚持给我们上课。 46.这艘轮船( )载客多，( )速度非常快。 47.江涛( )刻苦学习，( )学习成绩一直保持优秀。 48.( )在社会主义新中国，少年儿童( )能过上幸福的生活 49.一场大雪过后，孩子们在雪地上(
)堆雪人，(
)打雪仗。 50.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，( )那么谦虚。 51.( )他真正下了苦功，( )成绩有了很大的提高。 52.他( )学习和品德都很好，(
)身体也很好。 53.( )我的身体不好，( )我要参加体育锻炼。 54.( )刻苦地钻研，(
)能掌握科学技术。 55.弟弟( )年纪小，(
)很懂事。 56.(
)风吹雨打，我们(
)要坚持到校学习。
三、 一块625欧元的树皮
德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。下面，还附了一份应付款项明细。
第一项，树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长33厘米。按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。
第二项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费79.5欧元。 第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时，按规定付费1.5欧元。 第四项，医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。
“不就是擦伤一块树皮吗?何必这样兴师动众?”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。”
但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。
1、克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?
① ② ③ 2 德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?
3 付费帐单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点?
① ② 4.下面对几个词语的分析，不正确的一项是( ) ① “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。
② “鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。 ③ “匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。 5 读完短文，你有什么感想?
参考答案：
三、关联词语练习。
1、只有、才。
2、既然、就。
3、因此。
4、宁可、也不。
5、与其、不如。
6、因为、所以。
7、即使、也。
8、不但、而且。
9、既然、就。
10、不论、总是。
11、无论、都能。
12、只有、才。
13、虽然、却。
14、就算、也。
15、不是、而是。
16、只有、才能 。
四、在下面的句子中填上恰当的关联词语。
1、虽然、可是。
2、如果、就。
3、虽然、但是。
4、不论、都。
5、不但、而且。
6、不论、都。
7、无论、都。
8、不是、而是。
9、不但、而且。
10、如果、就。
11、尽管、也。
12、无论、也。
13、因为、所以。
14、不但、而且。
15、一面、一面。
16、虽然、但是、而且。17一旦、就。
18、宁可、也不。
19、不仅、也。20、尽管、还是。
21、因为、所以。
22、不但、而且。
23、虽然、但是。
24、要是、就。
25、不论、都。
26、只要、就。27.只要、就会。28.一边、一边。29.既然、就。30.无论、都。31.虽然、但是。32.是、还是。33.不但、而且。34.不但、而且。35.既然、就。36.即使、也。37.不但、而且。38.虽然、但是。39.因为、所以。40.一边、一边。41.虽然、但是。42.不是、就是。43.之所以、因为。44.不但、而且。45.既然、就。46.不但、而且。47.虽然、但是。48.如果、就。49.要么、要么。50.不仅、而且。50.即使、也。52.不管、都。53.只要、就。28.既然、就。55.不是、就是。56.不但、而且。57.因为、所以。58.不仅、而且。59.不但、而且。60.既、也。61.因为、所以。62.不但、而且。
因为、所以。
虽然、但是。63. 如果 、就。因为、所以。虽然、但是。不管、都。是、还是。要么、要么。64.只要、就; 要是、就。
五、选择正确的关联词填空。
1.也。2.既、又。3.是、还是。4.不是、就是。5.虽然、还是。6.虽然、但是。7.不仅、也。8.不单、而且、甚至。9.即使、也。10.如果、就。 11.只要、就。 12.无论、都。 13.因为、所以。 14.如果、就。 15.宁愿、也不。 17.虽然、但是。18. 要么、要么、。 19.宁愿、也不。 20.一边、一边。21.不管、都。22.之所以、因为。23.不管 、都。24.不但、而且。 25.只要、就。26.不但、而且。27.虽然、 但是。28.如果、 就。 29.虽然、但是。 30.只要、就 。31.不管、都。32.与其、不如。 33.宁可、也不。34.即使、也。 35.要么、要么。 36. 仍然。 37.虽然、但是。38.即使、也。 39.如果、就。 40.不管、都。
41、既然、就。 42. 所以。 43.如果、就。 44.不但、而且。 45.虽然、但是。46.不但、而且。 47.因为、所以。48.只有、才。49.一边、一边。50.而且。51.因为、所以。 52.不但、而且。53.因为 、所以。54.只要、就。55.虽然、但。 56.不管、都
四年级语文关联词语练习
(一)
任凭„„也„„无论„„也„„既„„又„„ 即使„„也„„如果„„就„„非„„不可„„
1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，()有骤雨，这里()立刻就4.()象是陆地上最大的动物，()却并非是最凶猛的动物。 5.()人惧怕的，人()慑服之，视为“王”。 6.兵马俑()规模宏大()类型众多，个性鲜明。 只要„„就„„虽然„„却„„不仅„„还„„会干的。
2.蟋蟀钻在土地上干活，()感到疲劳，它()在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。 3.()谁怎么呼唤，它()不肯回来。
4.它若是不高兴啊，()谁说多少好话，它()一声不出。 5.它屏息凝视，一连就是几个钟头，()把老鼠等出来()。 6.满月的小猫()淘气()可爱。
虽然„„但„„只要„„就„„不仅„„而且„„ 一„„就„„只有„„才„„无论„„都„„ 1.我()进公园，()拿着买好的面包向养狗熊的地方跑去。 2.你让狗熊敬礼可不那么容易，()你给它吃的，它()给你敬一个。
3.母鸡的叫声顶尖锐，顶凄惨，()多么贪睡的人()得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
如果„„就„„只有„„才„„
1.()主任下达“同意”的指令后，大门()会打开。
2.主人在睡觉前，()按一下开关，整栋房子()进入“休息状态”。 3.科学()在改变着人类的精神文化生活，()在改变着人类的物质文化生活。
4.()电脑确认你是“未经登记”的陌生人，它()不会打开大门。
5.我()未见叶老先生的面，()从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
不但„„而且„„虽然„„但是„„只有„„才„„ 一„„就„„如果„„就„„因为„„所以„„ 1.()到夜晚，整个香港()成了灯的海洋。
2.()别处都有搭石，唯独这一处没有，人们()会谴责这里的人懒惰。
3.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的语言()准确，()非常生动。 4.()下一番功夫，()能得到优异的成绩。
5.今天早晨()下着大雨，()我们班的同学没有一个迟到的。 6.()在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石，()科学家们欣喜若狂。
即使„„也„„既„„也„„如果„„就„„ 要是„„就„„不光„„还„„因为„„所以„„ 1.爬山虎的脚()没触着墙，不几天()萎了。 2.它的出名()由于它的唱歌，()由于它的住宅。
3.()蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，()人们对它的劳动成果感到惊奇。
4.()在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，( )可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
5.一种叫中龙的爬行动物，()见于巴西东部，()见于非洲西南部。
6.()前面的人突然停住，后边的人没处落脚，()会掉进水里。
四年级语文关联词语练习
(二)
要是„„就„„一„„就„„不是„„而是„„
假如„„就„„即使„„也„„因为„„所以„„ 1.这些中龙当时生活在同一块大陆上，否则，()是插上翅膀()难以飞渡重洋。
2.()到那时候你们还不知道幸福是什么，我()告诉你们。 3.()我的劳动没有白费，()我是幸福的。 4.谁()不会笑，谁()没有办法过快乐的日子。 5.小红狐()背上背包()拼命地逃跑。
6.我们的交谈很融洽，仿佛我()小孩，()大人，一个他的老朋友。
不是„„而是„„不论„„还„„一边„„一边„„ 非„„不可„„因为„„所以„„如果„„就„„ 1.鹅吃饭时，()有一个人侍候()，真是架子十足。 2.()附近的狗都知道鹅老爷的脾气，()每逢它吃饭时就在篱边窥伺。
3.()赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你()甭想有鱼咬钩了。
4.母鸡()这样乱叫，()细声细气的，有什么心事似的，令人生厌。
5.()是在院里，()在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
6.小姑娘惬意地趴在床上，()吃糖，()看一本厚厚的书。 既然„„都„„不仅„„还„„只有„„才„„不是„„而是„„如果„„就„„
1.我从电视上经常看见意大利，但()亲自来到这里，它的美丽()深深打动我。
2.你的信使我难过，()为你的处境，()为你的心态。 3.()我猜得不错，那()让我们接着往下分析。
4.()同学们不可能一下子突然()变成了“红眼病”患者，那么，是不是我们自身出了毛病呢?
5.太空辣椒()个大味美，()结出了漂亮的黄色甜椒和红色辣椒。
因为„„所以„„既„„又„„不但„„而且„„ 不但„„还„„如果„„就„„虽然„„但是„„只要„„就„„即使„„也„„
1.一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他()会停止前进，()会形单影只，十分寂寞。
2.()你能不断找到自己的短处，发现别人的长处，你()会飞快地进步。
3.()我到过长城，()才会对长城的壮丽赞叹不已。 4.登山()能锻炼我们的体力，()能锻炼我们的能力。 5.()我们现在的生活水平提高了，()要勤俭节约。 6.对周围的事物，我们()要仔细观察，()要认真思考。 7.我们()取得了优异的成绩，()不能骄傲自满。 8. ()樟树存在一天，虫类()怕它一天。
三、修改病句。(要求在原句上改)
0
1、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 0
2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 0
3、经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。0
4、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。0
5、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 0
6、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 0
7、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 0
8、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 0
9、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊!
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育。
14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息，我小声地议论起来。 20、这次到会的只有七十二人左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。 修改病句练习
(二)
1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
2、他经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
4、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀!
5、在同学们的帮助下，是改进错误，学习成绩也提高了。
6、经过老师的教育，小明明确了学习态度。
7、语文对我很感兴趣。
8、考古工作者发现两千多年前新出土的文物。
9、虽然成绩再好，你也不能自满呀!
10、石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。
11、写完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。
12、今年，我国的粮食和小麦都获得了大丰收。
13、《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。
14、这次期末考试，全班同学都取得了优秀的成果。
15、在“六一”联欢会上，他唱了一首歌，一首诗。
16、小学生要注意维护视力。
17、《铁道游击队》这部电影对我很感兴趣。
18、班级会上，同学们讨论并听取了班长的发言。
19、今天的劳动，全校师生都参加了，只有我们班主任没有来。20、王刚同学的性格对于王教师非常了解。
21、他说起话来口若悬河，夸夸其谈。
22、星期天下午，去参观了南京大屠杀纪念馆。
23、我随手把作业本郑重地交给了刘老师。
24、老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
25、农民伯伯的劳动积极性很大，粮食年年丰收。
26、同学们的眼睛都集中在黑板上。
27、他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
28、在国歌声中，五星红旗慢慢徐徐升起。
29、集邮对我特别感兴趣。
30、会议室里坐着不少来自各校的许多代表。
31、他怀着高兴和愉快的心情大声唱起来。
32、在老师的教育下，我很快克服了错误。
33、下棋对小森很感兴趣。
34、本学期，我校开展了“争创五星班级”的热潮。
35、同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
36、环境污染已成为当今世界性的三大社会问题。
37、校园里屹立着一棵棵水杉。
38、他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
39、我送给小莉同学。
40、老师主持我们参加国庆游园活动。
41、生产要注意安全，尽量避免不出事故。
42、几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物事件。
43、我断定江森这次语文考试可能得96分。
44、听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。
45、小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。
46、老师布置的所有的一切习题他都做完了。
47、王老师被评为“模范班主任”的光荣称号。
48、山川、河流把朝霞染得一片通红。 一. 关联词语填空：
1. 小明在学习上()有这么好的成绩，()他平时刻苦学习的结果。
2.()下雨，地()湿。
3.()多读多练，()会提高作文水平。4. 诸葛亮()精通兵法，()熟知天文地理。5.()答应了，你()应该办到。
6.()修筑京张铁路困难重重，()詹天佑勇敢接受了任务。7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，()他感情脆弱，()这篇课文太感人了。
8. 张明()学习成绩好，()他学习认真刻苦。
9. 我们读文章，()要了解文章的主要内容，()要注意文章的细节，()仔细体会那些细节，()理解得更深刻。10. 鲁迅先生对青年十分关心，()写信人署的是假名，他()认真地回信指导。
11.()明天不下雨，我们()去春游。
12. 我们()说明天起开始好好学习，()从今天起就刻苦努力。二. 修改病句：
1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
6
3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 5. 他在回忆着过去的往事。
6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。7. 朝霞被大地映得一片金黄。8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。10. 我欣赏了这幅草原风景画册。11. 昨天傍晚刮了一夜的风。
12. 猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。
13. 妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。14. 战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜欢。15. 近两年来，电视机的质量增加了。
四年级语文关联词语练习
(一)
任凭„„也„„ 无论„„ 也„„ 既„„又„„ 即使„„也„„ 如果„„就„„ 非„„不可„„
1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，( )有骤雨，这里( )立刻就会干的。
2.蟋蟀钻在土地上干活，( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
3.( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。
4.它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。
5.它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来(
)。
6.满月的小猫( )淘气( )可爱。 虽然„„但„„ 只要„„就„„
不仅„„而且„„ 一 „„就„„ 只有„„才„„ 无论„„都„„
1.我( )进公园，( )拿着买好的面包向养狗熊的地方跑去。
2.你让狗熊敬礼可不那么容易，( )你给它吃的，它( )给你敬一个。
3.母鸡的叫声顶尖锐，顶凄惨，(
)多么贪睡的人(
)得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
4.(
)象是陆地上最大的动物，( )却并非是最凶猛的动物。
5.(
)人惧怕的，人( )慑服之，视为“王”。
6.兵马俑(
)规模宏大(
)类型众多，个性鲜明。
只要„„就„„
虽然„„却„„ 不仅„„还„„ 如果„„就„„ 只有„„才„„
1.(
)主任下达“同意”的指令后，大门( )会打开。
2.主人在睡觉前，( )按一下开关，整栋房子(
)进入“休息状态”。
3.科学( )在改变着人类的精神文化生活，(
)在改变着人类的物质文化生活。
4.( )电脑确认你是“未经登记”的陌生人，它( )不会打开大门。
5.我( )未见叶老先生的面，( )从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 不但„„而且„„ 虽然„„是„„ 只有„„才„„ 一 „„就„„ 如果„„就„„ 因为„„所以„„
1.(
)到夜晚，整个香港(
)成了灯的海洋。
2.(
)别处都有搭石，唯独这一处没有，人们(
)会谴责这里的人懒惰。
3.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的语言(
)准确，(
)非常生动。
4.(
)下一番功夫，( )能得到优异的成绩。
5.今天早晨( )下着大雨，( )我们班的同学没有一个迟到的。
6.(
)在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石，(
)科学家们欣喜若狂。 即使„„也„„
既„„也„„ 如果„„就„„ 要是„„就„„
不光„„还„„ 因为„„所以„„
1.爬山虎的脚( )没触着墙，不几天( )萎了。
2.它的出名(
)由于它的唱歌，(
)由于它的住宅。
3.( )蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，(
)人们对它的劳动成果感到惊奇。
4.(
)在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，( )可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
5.一种叫中龙的爬行动物，( )见于巴西东部，(
)见于非洲西南部。
6.( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，(
)会掉进水里。
四年级语文关联词语练习
(二) 要是„„就„„
一„„就„„ 不是„„而是„„
假如„„就„„
即使„„也„„ 因为„„所以„„
1.这些中龙当时生活在同一块大陆上，否则，( )是插上翅膀( )难以飞渡重洋。 2.( )到那时候你们还不知道幸福是什么，我( )告诉你们。
3.(
)我的劳动没有白费，(
)我是幸福的。
4.谁( )不会笑，谁(
)没有办法过快乐的日子。
5.小红狐( )背上背包( )拼命地逃跑。
6.我们的交谈很融洽，仿佛我( )小孩，(
)大人，一个他的老朋友。
不是„„而是„„
不论„„还„„
一边„„一边„„
非„„不可„„ 因为„„所以„„
如果„„就„„
1.鹅吃饭时，( )有一个人侍候( )，真是架子十足。
2.( )附近的狗都知道鹅老爷的脾气，( )每逢它吃饭时就在篱边窥伺。
3.( )赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你( )甭想有鱼咬钩了。
4.母鸡( )这样乱叫，( )细声细气的，有什么心事似的，令人生厌。
5.(
)是在院里，(
)在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
6.小姑娘惬意地趴在床上，( )吃糖，(
)看一本厚厚的书。
既然„„都„„ 不仅„„还„„
只有„„才„„
不是„„而是„„
如果„„就„„ 1.我从电视上经常看见意大利，但( )亲自来到这里，它的美丽( )深深打动我。
2.你的信使我难过，(
)为你的处境，(
)为你的心态。
3.( )我猜得不错，那( )让我们接着往下分析。
4.(
)同学们不可能一下子突然(
)变成了“红眼病”患者，那么，是不是我们自身出了毛病呢?
5.太空辣椒( )个大味美，( )结出了漂亮的黄色甜椒和红色辣椒。
因为„„所以„„
既„„又„„ 不但„„而且„„
不但„„还„„
如果„„就„„ 虽然„„但是„„
只要„„就„„ 即使„„也„„ 1.一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他(
)会停止前进，(
)会形单影只，十分寂寞。
2.(
)你能不断找到自己的短处，发现别人的长处，你(
)会飞快地进步。
3.( )我到过长城，( )才会对长城的壮丽赞叹不已。
4.登山(
)能锻炼我们的体力，( )能锻炼我们的能力。
5.( )我们现在的生活水平提高了，(
)要勤俭节约。
6.对周围的事物，我们( )要仔细观察，( )要认真思考。
7.我们( )取得了优异的成绩，(
)不能骄傲自满。
8. ( )樟树存在一天，虫类( )怕它一天。
一. 关联词语填空：
1. 小明在学习上(
)有这么好的成绩，(
)他平时刻苦学习的结果。
2.(
)下雨，地(
)湿。
3.(
)多读多练，(
)会提高作文水平。
4. 诸葛亮(
)精通兵法，(
)熟知天文地理。
5.(
)答应了，你(
)应该办到。
6.(
)修筑京张铁路困难重重，( )詹天佑勇敢地接受了任务。
7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，(
)他感情脆弱，(
)这篇课文太感人了。
8. 张明(
)学习成绩好，(
)他学习认真刻苦。
9. 我们读文章，(
)要了解文章的主要内容，( )要注意文章的细节，( )仔细体会那些细节，( )理解得更深刻。
10. 鲁迅先生对青年十分关心，( )写信人署的是假名，他( )认真地回信指导。
11.( )明天不下雨，我们( )去春游。
12. 我们( )说明天起开始好好学习，( )从今天起就刻苦努力。
2
1.转折关系
尽管……可是……
虽然……但是……
…却……、
……然而……、
……可是……
2.假设关系
如果……就……、 要是……那么、无论……都…… 、 不管…也……、 倘若……就 、要是……就……
3.并列关系
一边……一边……、
即使……也……、
是……是……、
既……又……
4.递进关系
不但……而且……、
不光……也……、
不仅……还……
5.选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、 与其……不如……、宁可……也不……
6.因果关系
因为……所以……、
之所以……是因为……
、……因此……
7.承接关系
先……再……、
首先……然后……、
先……然后……接着……最后…… 8.条件关系
只要……就……、
只有……才……
1我们(
)把轮船停在港口，(
)冒着狂风暴雨前进。
2.(
)从小学好本领， (
)能更好地为国家建设出力。
3.鲁迅(
)是伟大的文学家，(
)是伟大的思想家和革命家。
4.(
)今天下雨了，我们(
)要去探望李老师。
5.)长城是那样雄伟壮丽，(
)吸引了很多游客。
6.一滴水(
)很小很小，(
)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
)我们现在不好好学习，将来(
)不能担当起建设祖国的重任。
8.很多同学在实践中体会到，(
)多读多写，作文(
)会有进步。
9.()困难有多大，我们()能克服。
10.()他热情地为同学们服务，()受到同学们的好评。
11.()你答应找小兰一起去看画展，()应该准时去找他。
12.刘胡兰()牺牲自己的生命，()说出党的机密。
13.我()知道这件事情，()并不了解事情的全过程。
14.()你去，()他去，总得有一个人去。
15.他()牺牲自己，()暴露党的组织。
16.同学们()走着，()谈论着。
17.()是什么人，谁向我们指出()行。
18.小李在学习上()有这么好的成绩，()他平时刻苦学习的结果。
19.()风浪再大，我()要把你送过河去。
20.王老师()关心我们的学习，()关心我们的身体。
21.()多读多练，()会提高作文水平。
22.我们的教室()宽敞()明亮。
23.现在我们的生活水平()有了提高，()还要注意节约。
24.()没有老师的耐心教育和帮助，我()不会有这么大的进步。
25.()芦花村的孩子们几乎都会凫水，()能像雨来游得这么好的却没有几个。
26.()人人都献出一点爱，世界()会变成美好的人间。
27.()走到天涯海角，我()不会忘记自己的祖国。
28.凡卡()在城里受罪，()回到乡下爷爷那里去。
29.邱少云()牺牲自己，()暴露潜伏部队。
30.()工作再忙，他每天晚上()挤出时间学习英语。 31.每天上学，()王洁来找我，()我去找他，我俩总是结伴去学校。
33.()我做了充分准备，这次试验()没有成功。
34.()明天下雨，我们()下个星期再去游乐园吧。
35.()石块有多重，小草()要从下面钻出来。
36.王平和我同桌三年，()我很了解他。
37.我们一定要把京张铁路修好，否则()那些外国人会讥笑我们，()会是中国工程师失去信心。
38.他干的活计()速度快，()质量好。
40.这艘轮船()载客多，()速度非常快。
41.江涛()刻苦学习，()学习成绩一直保持优秀。
42.()在社会主义新中国，少年儿童()能过上幸福的生活
43.一场大雪过后，孩子们在雪地上()堆雪人，()打雪仗。
44.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，()那么谦虚。
45.()他真正下了苦功，()成绩有了很大的提高。
46.他()学习和品德都很好，()身体也很好。
47.()我的身体不好，()我要参加体育锻炼。
48.()刻苦地钻研，()能掌握科学技术。
49.()风吹雨打，我们()要坚持到校学习。
50.弟弟()年纪小，()很懂事。
51.李老师()身体不好，()一直坚持给我们上课。
52、()风吹雨打，我们()坚持到校学习
填关联词语
1.我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他( )不去。
2.天安门广场西侧的人民大会堂(
)高大，(
)庄严。
3.我问小刚："你( )参加美术小组，(
)参加航模小组?"
4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说："(
)美术组，(
)航模组。"
5.(
)他不一定能来，我们(
)要通知他。
6.这里的花(
)很多，(
)没有奇花异草。 7.鲁迅先生(
)爱惜自己的时间，(
)爱惜别人的时间。
8.我们(
)可以看见铁丝网和胸墙，(
)可以看见火力点，(
)连敌人讲话都听得见。
9.(
)天气很冷，爷爷(
)要坚持早锻炼。
10.(
)我们现在不好好学习，将来(
)不能担当起建设祖国的重任。
11.很多同学在实践中体会到，(
)多读多写，作文(
)会有进步。
12.(
)困难有多大，我们(
)能克服。
13.(
)他热情地为同学们服务，(
)受到同学们的好评。
14.(
)你答应找小兰一起去看画展，(
)应该准时去找他。
15.刘胡兰(
)牺牲自己的生命，(
)说出党的机密。
16.放学后，我们(
)在街上乱跑，(
)回家读一读课外书。
17.我(
)知道这件事情，(
)并不了解事情的全过程。
18.(
)你去，(
)他去，总得有一个人去。
19.他(
)牺牲自己，(
)暴露党的组织。
20.同学们(
)走着，(
)谈论着。
21.(
)是什么人，谁向我们指出(
)行。
22.小李在学习上(
)有这么好的成绩，是(
)他平时刻苦学习的结果。
23.(
)风浪再大，我(
)要把你送过河去。
24.王老师(
)关心我们的学习，(
)关心我们的身体。
25.(
)多读多练，(
)会提高作文水平。
26.我们的教室(
)宽敞(
)明亮。
27.现在我们的生活水平(
)有了提高，(
)还要注意节约。
28.(
)没有老师的耐心教育和帮助，我(
)不会有这么大的进步。
29.(
)芦花村的孩子们几乎都会凫水，(
)能像雨来游得这么好的却没有几个。
30.(
)人人都献出一点爱，世界(
)会变成美好的人间。
31.(
)走到天涯海角，我(
)不会忘记自己的祖国。
32.凡卡(
)在城里受罪，(
)回到乡下爷爷那里去。
33.邱少云(
)牺牲自己，(
)暴露潜伏部队。
34.(
)工作再忙，他每天晚上(
)挤出时间学习英语 。
35.每天上学，(
)王洁来找我，(
)我去找他，我俩总是结伴去学校。
36.他把他的大提包扔在一边，怀里(
)紧紧地抱着一个纸箱子。
37.(
)我做了充分准备，这次试验(
)没有成功。
38.(
)困难再大，我们(
)要按时完成任务。
39.(
)明天下雨，我们(
)下个星期再去游乐园吧。
40.(
)石块有多重，小草(
)要从下面钻出来。
41 我(
)说了，(
)不怕发表。
42王平和我同桌三年，(
)我很了解他。
1.我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨前进。
2.(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。
3.鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。
4.(尽管)今天下雨了，我们(还是)要去探望李老师。
5.因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。
6.一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
7.如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。
8.很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。
9.(无论)困难有多大，我们(都)能克服。
10.(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
11.(如果)你答应找小兰一起去看画展，(就)应该准时去找他。
12.刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出党的机密。
13.我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。
14.(要么)你去，(要么)他去，总得有一个人去。
15.他(宁可)牺牲自己，(也不)暴露党的组织。
16.同学们(一边)走着，(一边)谈论着。
17.(不管)是什么人，谁向我们指出(都)行。
18.小李在学习上(之所以)有这么好的成绩，(是因为)他平时刻苦学习的结果。
19.(不管)风浪再大，我(都)要把你送过河去。
20.王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。
21.(只要)多读多练，(就)会提高作文水平。
22.我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。
23.现在我们的生活水平(虽然)有了提高，(但是)还要注意节约。
24.(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。
25.(虽然)芦花村的孩子们几乎都会凫水，(但是)能像雨来游得这么好的却没有几个。
26.(只要)人人都献出一点爱，世界(就)会变成美好的人间。
27.(不管)走到天涯海角，我(都)不会忘记自己的祖国。
28.凡卡(宁可)在城里受罪，(也不)回到乡下爷爷那里去。
29.邱少云(宁可)牺牲自己，(也不)暴露潜伏部队。
30.(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。
31.每天上学，(要么)王洁来找我，(要么)我去找他，我俩总是结伴去学校。
32.他把他的大提包扔在一边，怀里(仍然)紧紧地抱着一个纸箱子。
33.(虽然)我做了充分准备，这次试验(但是)没有成功。
34.(如果)明天下雨，我们(就)下个星期再去游乐园吧。
35.(不管)石块有多重，小草(都)要从下面钻出来。
36.王平和我同桌三年，(因此)我很了解他。
37.我们一定要把京张铁路修好，否则(如果)那些外国人会讥笑我们，(就)会是中国工程师失去信心。
38.他干的活计(不但)速度快，(而且)质量好。
39.(因为)这种草，(所以)是坚韧的草。
40.这艘轮船(不但)载客多，(而且)速度非常快。
41.江涛(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。
42.(只要)在社会主义新中国，少年儿童(就)能过上幸福的生活
43.一场大雪过后，孩子们在雪地上(一边)堆雪人，(一边)打雪仗。
44.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，(而且)那么谦虚。
45.(因为)他真正下了苦功，(所以)成绩有了很大的提高。
46.他(不但)学习和品德都很好，(而且)身体也很好。
47.(因为)我的身体不好，(所以)我要参加体育锻炼。
48.(只要)刻苦地钻研，(就)能掌握科学技术。
49.(不管)风吹雨打，我们(都)要坚持到校学习。
50.弟弟(虽然)年纪小，(但)很懂事。
51.李老师(虽然)身体不好，(但是)一直坚持给我们上课。
52、(尽管)风吹雨打，我们(也)坚持到校学习
四年级下册语文课文关联词语大全
1、(无论)花朵，(还是)叶子，都比盆栽的杜鹃显得更有精神。
2、(只要)稍微一伸手(就)可以捧到满怀心爱的鲜花。(虽然)天山这是并不是春天，(但是)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
3、一个人(只要)活得诚实，有信用，(就)等于有了一大笔财富。
4、(无论)做什么事情(都)要讲究认真，讲究实在。
5、(如果)我们生活中能将心比心，(就)会对老人生出一份尊重。
6、(如果)不是我们，这些海龟(就)不会受到那样的伤害。
7、(虽然)船头是尖的，(但)总是开不快。
8、(要是)带路带得对，我(就)把这个小东西送给你。(要是)你把我们带到别处去，我(就)把你的头拧下来。
9、(即使)是听惯了鸟叫的人(也)觉察不出跟真夜莺有什么两样。
10、雨来(一边)跑(一边)回头看。
11、我们中国(虽然)生活在和平环境中，(但是)世界并不太平。
12、(虽然)生命是短暂的，(但是)我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
13、乡下人家(虽然)住着小小的房屋，(但)总爱在屋前搭以瓜架。
14、(即使)附近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。
15、(如果)值得去做，(就)应该全神贯注。
16、我(不仅)要把你投到海里，(还)要把你怎样对待我的故事告诉世人。
17、(即使)松赞干布真的去世，我(也)要去看看。
18、(因为)文成公主撒了这把羊毛，(所以)这个地方的牛羊都长得又肥又胖。
语文园地一练习题
一、读拼音，写词语。你一定能写的既工整又漂亮。
dòng tíng
wán
shǎng
wú
xiá
píng
zhàng( ) ( ) ( ) ( )
yōng jǐ kǒng xì shāo wēi wān yán ( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语
( )( )而起 奇峰( )( ) 危峰( )( )
( )( )壮阔 色彩( )( ) ( )( )万千
三、我会积累。
1、大漠孤烟直， 。(王维)
2、 ，无数夕阳山。(王士禛)
3、浮天水送无穷树， 。(辛弃疾)
4、春江潮水连海平， 。(张若虚)、
四、带点字选择正确的解释。
1、浓 ①含某种成分多，跟“淡”相反;②深厚，不淡薄 兴趣正浓( ) 浓茶提神( ) 浓烟滚滚( ) 感情浓厚( )
2、望 ①向远处看;②探望;③希望;④名望;⑤对着 德高望重( ) 一望无际( ) 喜出望外( ) 看望朋友( )
六、选择关联词填空。
只要……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也……
1、( )这只是一个很小的错误，( )我们不能忽视它。
2、这些石钟乳和石笋，( )不比做什么，( )很值得观赏。
3、在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。
4、( )人的生命是有限的，( )我们要珍惜每分每秒。
七、读句子，是比喻句的打“√”。
1、桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。( )
2、波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定。( )
3、“吹面不寒杨柳风”、不错的，像母亲的手抚摸着你。( )
4、溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。( )
八、阅读，完成练习。
内洞漆黑一片，什么都看不见。虽然工人们提着油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以有宫室器用名目有四十多这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。
1、石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母___;用部首查字法应查___，再查___画。
2、在文中的空白处加上标点符号。
3、在文中找出下列词语的近义词。
观看——(
)
黑暗——(
)
4、用“——”画出写内洞很黑的句子。
5、用“”画出写内洞很宽的句子。
6、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗?
7、了这段话后，我知道作者抓住内洞的____、____、____三个方面，描写了内洞景物的“奇”，一是“形奇”，表现为____的石钟乳和石笋;二是“色奇”，表现为____，三是洞顶的“双龙”，一条____，一条____。
8、画线的句中，你体会到什么?
_____________________________________
十、口语交际与习作。
在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。春天到了，万物复苏，让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序说一说，然后写下来。也可以是别处的景物，或者发生在校园里的难忘的事。 要求：题目自拟。内容具体，语句通顺。能反映真情实感。
园地二练习设计
一、拼写词语。
jīng zhàn zèng sòng chuí bèi pí bèi bù kān
( ) ( ) ( ) ( ) shàn liáng jiāng yìng shòu ruò mí huò bù jiě ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填空。
1、查“善”字，用音序查字法应查字母 ，再查音节 。用部首查字法应查 部，再查 画。“善”在字典里的解释：①品质或心地好。②慈善的事。③和好，友好。④弄好，办好。⑤擅长。⑥容易，易于。下面句子中的“善”，你认为那种最合适，把序号写在括号里。 (1)她是个多愁善感的人。( )
(2)每个人都应该拥有一颗善良的心。( ) (3)我相信你能妥善处理好这件事。( )
三、比较并组词。
拮( )馈( )捎( )湛( )捶( ) 桔( )遗( )哨( )堪( )锤( )
四、填数量词
一( )汽车 一( )饭 一( )阳光
一( )竹签 一( )糖 一( )关爱
四、词语补充完整，并解释填入的字。
迷( )不解 骨瘦( )柴 狼吞虎( ) 走街( )巷 疲惫不( ) 梦( )以求
五、填上合适的关联词
1、我们的教室( )宽敞，( )明亮。
2、( )我们在生活中将心比心，( )会对老人生出一份尊重。
3、同学们( )走着，( )谈论着。
六、按要求写句子。
1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。(改为被字句)
2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。(改为把字句)
3、我给父亲当帮手。(扩句)
4、考试结束了他首先第一个走出教室。(原句修改)
5、父亲的教导使我一生受益。(缩句)
七、补充完整下列的名言警句。
1、言必信， 。
2、 ，勿施于人。
3、 ，金石为开。
4、老吾老，以及人之老; ， 。
八、阅读理解。 “问题篓子”
著名哲学家维特根斯坦在剑桥大学学习时，曾是大哲学家穆尔的学生。
在穆尔授课期间，维特根斯坦是最令他头疼的学生。维特根斯坦总有问不完的疑问，一个接一个，没完没了。常常一堂哲学课会被维特根斯坦的种种疑问搞成了由维特根斯坦提出疑问，由穆尔一一解答的答辩课。甚至在休息期间，维特根斯坦也穷追不舍，亦步亦稳地跟着穆尔。在剑桥大学，维特根斯坦是一个有名的“问题篓子”。 有一天，穆尔的朋友、著名的哲学家罗素登门和穆尔闲聊，他问穆尔：“谁是你最出色的学生?”
穆尔毫不犹豫地回答：“是维特根斯坦。” 罗素问：“为什么呢?”
“因为在我所有的学生中，只有维特根斯坦老是有一大堆学术上的疑问。”穆尔回答说。
十几年过去后，维特根斯坦在哲学界的名气不仅远远超过了自己的老师穆尔，而且也超过了大哲学家罗素，声名鼎沸，如日中天。这时，穆尔拜访罗素，问：“知道和维特根斯坦比较起来，我们为什么落伍了吗?”
罗素听了，静静思忖了一会儿，回答说：“因为我们提不出什么疑问了，而维特根斯坦却还有一大堆的疑问。” 1结合短文解释词语。 穷追不舍—— 毫不犹豫——
2、文中的“问题篓子”是什么意思?
3、用自己的话概括短文的内容。
4、读了短文，你受到了什么启发? 语文园地三练习
一、读读写写
旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿
蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗
捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛
苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏
争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出
愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八
二、读读记记
筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举
三、我的发现。
●科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
●科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
1、我发现第一组的第二句加上了“终于”，体现了科学家的研究是付出了 的劳动，经历了 的时间，研究成果的来之不易;也体现了科学家锲而 、坚韧 的精神。
●如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。
●如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。
2、我发现这一组的第二句加上了“那样的”更说明了海龟的灾难完全是由于
而造成的，否则，海龟本来是不会受到伤害的。
●令人难以相信的是，他们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。
●令人难以相信的是，他们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。
3、“居然”有 的意思。我发现这一组的第二句加了“居然”是对前面“ ”程度的加深和强调。
4、我发现每组两个句子的基本意思是 ，但第二个句子加上带点的词后，表达的情感更 。
5、我发现用上带点的词语，句子的意就 。
四、请把农业谚语补充完整。
1、清明前后， 。
2、 ，晚霞行千里。
3、天上鱼鳞斑， 。
4、鸡迟 ，鸭欢 ，风雨 。
5、蚂蚁搬家 ，明日必有 。
6、春雾 ，夏雾 ，秋雾 ，冬雾 。
五、习作
在这一单元的综合性学习中，我们就大自然给人类的启示进行了学习成果汇报、交流，也谈了自己从动植物身上得到的启示，以及想发明什么。今天的习作就是把自己在综合性学习中的发现写下来，也可以把活动的经过或心得写下来。写完之后，同学之间互相修改。题目自定，字数在350字以上。
六、展示台
根据综合性学习时所收集到的材料，和小组的同学设计一期主题为“认识大自然”的手抄报，并在展示台上展览给全班同学看。例如下图：
语文园地四练习
一、 读拼音，写词语。
xī shēnɡ chén jìn shènɡ tán kǎi xuán hū yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典的要求填空。
1、 查“别”字，用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 ;用部首查字法，先查部首 ，再查 画。
2、“别”字在字典里有以下几种解释。选择正确的解释，把序号填在括号里。
分别。 另外。 区别。 ④ 类别。 ⑤差别。
(1)告别。( )(2)性别( )(3)天壤之别。( )
三、比一比，组词。
证( )踢( )驻( )济( )贯( )
征( )剔( )拄( )剂( )惯( )
四、照样子，写出下面词语的近义词和反义词。
含糊 模糊 清楚 轻蔑 卓越 凶恶 沉寂 成功
五、把下面的词语补充完整。
( )草丛生 ( )精会神 以( )万一 不( )之客 四面( )歌 知己知( )
六、把下面句子中划线部分换成一个四字词语或成语。
1、解放军叔叔总是在敌人没有防备的时候去攻打，所以打了胜仗。
( )
2、张队长用兵总是一会儿出现，一会儿隐没让敌人摸不着头脑，防不胜防。( )
七、把下面的句子补充完整。
1、太阳像个大火球，烤得
2、 火车 穿过田野。
3、校园里 。
八、按要求完成下面的句子。
1、51年前，全国人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。 缩句：
2、爸爸是保卫世界和平的光荣战士。
我要向爸爸献上一束最美的鲜花。(用关联词把两句话合起来)
3、我们每个人都应该用自己的生命保卫和平。(改为反问句)
九、判断下面句子用了什么修辞手法。
1、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。( )
2、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。( )
3、为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!( )
十、修改病句。
1、在班会上，大家互相作了自我批评。
2、汽车缓缓地飞驰在公路上。
3、每一位老人都需要我们去关怀。
十一、重新排列错乱的句子，把序号写在括号里。
( )我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。
( )我想：这就是我要访问的那位退休老师吧?
( ) 院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有一棵松树，长得高大挺拔。
( )我轻轻推开院门。
( )屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
( )我朝屋里望去。
十二、阅读。
我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。 攒钱不是一件容易的事，可得有决心!
一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢!”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。
几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。
问题：
1.给短文加一个题目：_______________________ 2.结合上下文，解释下面几个词的词意：
微不足道：_____________________________ 积攒：__________________ 骄傲： _____________________ 抱歉：_____________________________
3、短文是按 的顺序写的。先写 ;
再写 ;最后写 。 4.选择正确的中心意思，括号内画“√”
A.说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。( )
B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。( )
C.表现了“我”高兴的心情。( )
5.用直线画出拟人句。
6.填空：
作者用自己__________的一件事说明了_______________的道理，表达他_____________________________的心愿。 十
三、习作。 题目：我真的很棒
提示：请你用具体的事例告诉大家，你“棒”在什么地方。
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