电教调研工作计划

在一项新的任务开始之前，有必要去理清工作思路，将工作目标予以细分，让我们提前去做好工作计划吧！以下是小编整理的《电教调研工作计划》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：电教调研工作计划

小学电教工作总结-小学电教工作总结 小学18-18学第二学期电教教学工作总结

小学电教工作总结-小学电教工作总结 小学2018-2018学第二学期电教教学工作总结

小学2016-2016学第二学期电教教学工作总结

自上学期开始，我所承担的工作从原来的美术课和动漫课兼顾授课，调整为

四、

五、六三个年级的信息技术课教学工作。同时，继续进行全国教育信息技术研究“十二五”规划2016重大动漫课题的研究工作。除了以上工作之外，我还承担着我校的校园文化建设美术设计工作。随着本学期的工作接近尾声，会发现其中的一些进步，但也存在很多

不足。

一、参加我市动漫课题中期检查工作

2016年4月，由市电化教育馆组织的全国教育信息技术研究“十二五”规划动漫课题中期检查工作工作小组在东胜区四所课题学校圆满完成，我校庄云磊老师作为鄂尔多斯市兼职动漫教研员全程参与，在调研的过程中不仅听取了四所课题学校的阶段性工作汇报，也汲取了不少动漫教学开展的新思路。

二、教育教学方面

自上学期开始我校将四五六年级的信息技术课程与动漫课程进行了有效整合，尝试积极努力的打造我校的品牌校本课程，目的在于培养学生的创造力，而非单纯的技能学习。同时通过动漫教学课程促进学生文学、写作、美术、音乐、通用技术等多学科的学习。

在上学期课程整合初期，由于经验

缺乏，导致动漫课的教学仍然以传统的教学方式授课，把教学任务停留在掌握教材的知识点上，也就是把知识和技术传授放在第一位，忽视学生的创造力的培养，这样就违背了开设动漫课课程的初衷。

将定格动画的创作作为教学主要内容

本学期开始我们吸取过去经验。结合我校学生实际，对于课程的设置进行了改变。小学阶段，学生本身绘画水平较低，同时flash技术掌握起来也比较困难，而定格动画绘制方面的内容相对少一些，创作门槛低，不需要过硬的专业知识便可以直接上手制作。定格动画的制作材料几乎可以全部来自于生活。

工艺美术制作引入动漫课堂

同样基于小学学生对于flash等专业动画软件操作能力缺乏的原因，故将传统工艺美术制作融入动漫课堂教学。

1.纸工类：使用各种纸张来制作定

格动画廉价、方便。可以最大程度地锻炼学生的动手能力和绘画能力。小学电教工作总结既可以在纸上画好图形剪下后拍成剪纸动画，也可以用纸折成立体图形，拍成立体效果的动画。

2.粘土类：使用粘土制作角色类人物制作定格动画对学生动手能力要求最高，如果希望粘土捏成的角色能够按关节活动，还可以用铝丝制作骨架，然后为骨架上泥，这样制作出的人偶可以实现更加丰富的动态效果。

三、阶段性成果展示发现优缺点

校本课程阶段性成果展示

学期中，我校组织了校本课程阶段性成果展示活动。动漫校本课程展示的内容为《简单介绍你自己--PPT制作演示》，目的在于将近期学生学习的系列演示文稿知识串联起来，并能广泛的应用到学习生活当中。

四格漫画创意比赛

为了丰富我校学生课余生活，展示学习成果风采，我组织了以《出乎意料》为主题的四格漫画比赛，比赛结果出人意料，得到了师生的广泛称赞。

四、积极为我校对外宣传做好准备工作

本学期四五月份，为了锻炼我校学生的写作能力及语言表达能力，继续与内蒙古晨报达成合作。除了不断地投递作文、随笔、绘画等作品，也计划邀请专业的相关记者培训人员对我校的“小记者”进行专业培训。小学电教工作总结并能通过“小记者”这个平台，对我校的办学理念、教育思想以及学生的综合发展情况进行良好的宣传和传递。

五、月常规工作和计算机教学存在的问题及解决办法

常规工作：维护、调试好计算机，记载好上机记录和多媒体课件记录，保

持电化教室的卫生，继续为一线教师做好课件服务，为一些公开活动准备好电教设备，使其正常运行。

六、学生社团活动内容的改进和拓展

教学内容的改进

每次的课外活动内容，都是围绕每年上级单位组织的动漫作品创作来进行。本月开始对社团活动的内容进行了拓展和改进，比如将小报设计、报刊设计、logo设计、服装设计等内容加入教学当中。学生在活动中，兴趣盎然，并且都成了班级的骨干，甚至是年级的骨干。

第二篇：党员电教问题的调研思考

为进一步增强党员电化教育工作的实效性，今年电教办坚持“调整、规范、培训、督查”并举，重点在调整电教播放点、完善电教工作制度、加强工作人员队伍建设和强化督导检查上下功夫，完善了全方位、多层次、立体化的县乡村三级电教网络。

一、党员电教工作开展总体情况

2006年电教办重点抓了县直电教集中播放点的建设和管理，将县直

2个集中播放点调整为9个，覆盖45个党组、党支部，369名党员。在每个集中播放点确立了牵头单位，选配了专职播放员，建立了集中播放日制度。通过增加集中播放点，基本解决了部分党组、党支部无电教室、无电教设备的问题，实现了人、财、物的合理化共享，形成了合力办电教的工作格局。并为人事综合楼、农林综合楼两个集中播放点配备了vcd，保证了电教工作的正常开展。同时，加强对县直电教工作的督促检查，严格落实“四环教学法”，全年对集中播放点进行了四次检查。通过检查发现了一些问题，在9个集中播放点中人大机关、计委、县委机关、工青妇、工业园区集中播放点电教工作开展较好，有制度、有计划、档案齐全;民政集中播放点由于迎接双拥检查，半年多未开展集中播放活动;司法局集中播放点因为没有电视机、vcd，观看电教片只能借助电脑，农林综合楼集中播放点只有一台19寸的电视机，以上问题在一定程度上影响了收看效果;经贸委播放点电教设备损坏，一直没有进行维修，全年未开展电教播放收看工作。

今年在抓好乡镇电教常规工作的同时，加大了电教投入扶持力度。共为全县56个村更新维修了vcd、电视机等播放设备，新建电教播放室(村阵地)18个，维修电教播放室3个。大力推进电教科技工程建设，全县建成县级党员电教科技示范基地5个，创建党员电教示范户102户，党员中心播放户153户。根据日常检查、年终考核情况看，杜热乡、恰库尔图镇、吐尔洪乡、库尔特乡、喀拉布勒根乡、铁买克乡党员电教工作开展情况相对较好，可可托海镇、库额尔齐斯镇、喀拉通克乡相对较弱。

二、党员电教工作存在的问题

(一)县直党员电教工作存在的问题

一是领导重视程度不够，制度不健全，存在敷衍了事现象。通过年中检查、年终考核，发现个别播放点牵头单位领导不重视电教工作，没有召开专门会议研究党员电教工作，没有将党员电教工作列入支部工作计划，存在“三无”现象，即无领导小组、无全年工作目标、无播放计划，只是在检查时突击填写电教手册和相关档案。

二是电教设备缺乏，影响了工作的正常运行。集中播放点单位没有形成合力，相互配合少，认为电教工作应该由牵头单位负责，不同程度出现“一头热，一头冷”的现象。

三是电教播放员工作多，任务重，不能很好地达到工作目的。电教播放员绝大多数是本单位的年轻同志、业务骨干，身兼数职，工作繁杂，配合中心工作多，对负责的电教工作往往无暇顾及，影响了电教工作的正常开展。

(二)农村党员电教工作存在的问题

一是领导认识存在偏差，不重视电教工作。部分乡镇对党员电化教育重视不够，一些乡镇领导片面地把经济工作看成是必须抓好的硬指标、硬任务，是一切工作的中心，把党员电化教育看成是可抓可不抓的软指标、软任务，尤其是党员电化教育工作作为党员教育的一种辅助形式，既花钱又不能马上见效，因而忽视电教工作，研究的少、部署的少、督促检查指导的少。

二是电教干部素质不高，组织播放收看难。一方面大多数播放人员身兼数职，工作任务重，忙于领导安排的其他事务，出现“种了别人的地，荒了自己的田”的现象，影响了播放收看工作;另一方面电教人员整体素质不高，业务素质和技能不能适应新时期对电教工作的要求。

三是播放内容贴近基层少，制约了电教工作开展。由于电教片片源少，独立制片能力不强等原因，造成贴近基层、符合需要的电教片少，一定程度上影响了基层党员参与电教活动的热情，达不到电教工作目的。同时，由于乡镇没有资金对下发电教片进行刻录，造成电教片周转缓慢，党员不能及时收看到最新电教片。

四是技术力量薄弱，设备保养难。党员电化教育具有对设备的依赖性，购买电教设备投资大，每年都需要一定数量的资金用于购买片源、维修和不断更新设备。但在很多乡村，由于技术力量缺乏，存在设备使用和保养上的不当，造成电教设备过早损坏，使其不能发挥应有的作用。

三、党员电教工作存在问题的解决对策

(一)县直党员电教存在问题的解决对策

一是加强领导、提高认识，营造开展电教工作的良好氛围。进一步建立健全各项规章制度，明确责任分工，“一把手”要对电教工作从思想上高度重视，将其提到重要工作议事日程，落实到具体行动中，与其它工作同布置、同落实、同投入，做到勤收看、多思考、重实践，确保党员电教的规范性、针对性和实效性。

二是合理投入、配齐设施，打牢电教

工作硬件基础。各单位要增加党员电化教育经费，确保专款专用，并按照自主投入为主，上级支持为辅的原则，各集中播放点单位按经济实力，合理确定投入比例，逐步分批对陈旧设备进行淘汰更新，配齐电教设备，保证电教工作的正常开展。

三是加强培训、增强素质，提高电教播放员水平。播放工作人员素质的高低直接影响到播放收看工作的质量和效果。因此

，一方面要加强电教人员干部队伍建设，定期对从事电教的干部进行培训，可以采取办培训班、以会代训、召开现场会等形式提高他们的技术。另一方面要规范播放收看工作程序，制定完善播放收看工作的钢性制度，采取灵活多样的播放收看方式，做到党员电教内容、人员、效果三落实，使播放收看工作有计划、有组织地进行。

四是实行“三结合”，保证电教播放员队伍的稳定。打破以往电教播放员只有年轻干部或办公室人员及秘书担任的惯例，在电教播放员队伍建设上，可以实行“老、中、青”三结合的方式，让在单位工作时间较长，有经验，有群众基础的干部和工作任务相对较少，熟悉党务工作的中年干部以及喜爱电教工作，有热情的年轻干部担任电教播放员，发挥他们的聪明才智，使其互为补充、互帮互带，确保电教播放员队伍建设的稳定性和延续性。

五是实行电化教育工作目标管理，建立激励机制。对那些工作勤恳敬业的电教人员，党组织要做好后盾，想方设法为他们排忧解难;对政绩突出，群众公认的电教人员给予重用;对那些有开拓创新意识的电教人员给予重奖。

六是建立完善电教工作检查制度。根据各单位确定电教播放时间，建立每月普遍检查，季度重点抽查，平时突出巡查制度，不断加大督促检查力度。同时改变以往重检查、轻整改的做法，对发现的问题及时加以解决，对发现的好经验好做法认真进行总结推广，对不重视电教工作、整改不力的单位进行通报批评，做到赏罚分明。

(二)农村党员电教存在问题的解决对策

一是提高认识，加强领导。乡村两级党组织的“一把手”要对电教工作从思想上高度重视，树立电教出凝聚力、电教出战斗力、电教出生产力的意识。不仅要积极主动带头抓点带片立项目，而且要把目光聚集在基层第一线，抓基层，抓基础，抓落实。

二是提高素质，促进工作。加大对乡村电教工作人员的业务知识、技能水平的培训，采取集中训、跟班学、技术大比武等多种形式，全面提高电教工作人员的业务水平，熟悉掌握电教工作程序，促进电教工作的有效开展。

三是加强配合，增加片源。加强与广电部门的合作，每年制作一批符合基层需求的“乡土教材”;结合远程教育资源多、内容广的特点，将针对性强的资源运用到党员电教工作中。同时做到对电教片适时推荐、快速复制、及时下发，充分发挥县电教机构和县、乡、村三级片库的作用。

四是加强管理，配好设备。“三分建、七分管”，加强对电教设备的管理，明确专人负责，严禁挪作他用;县乡定期对电教设备进行检查保养，出现故障及时修理，确保设备长期发挥作用。

第三篇：咸阳市电教中心来我校检查电教工作

5月22日上午，咸阳市电教中心主任来我校检查电教工作，县教育局电教中心主任尚中棠等相关同志陪同。

市电教中心主任就我校新安装的电子白版教室使用情况进行检查，详细查看了电子白板教室使用登记记录，并询问在使用过程中存在的问题。市电教中心同志专门听取我校语文教师白亚君在电子白板教室授课，并提出了宝贵的意见和建议。并鼓励教师今后应多使用电子白板教室上课，充分利用电教手段，使课堂取得最佳效果。同时，县电教中心主任尚中棠和学校校长、教导主任也参加了听课活动。

第四篇：电教工作计划

2009-2010学年下学期电教工作计划

以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，以上级的工作指示为依据，结合我的实际情况，制定如下工作计划。

一、加强电教设备的日常管理与维护 1.做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校在电教室以及两间教室内的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用” 主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、管理好机房，严格执行机房管理制度。

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。

三、开展信息技术与学科整合的研究

信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。

信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。

(一)在教师当中开展信息技术学习研讨活动

要在教师这个群体中广泛开展信息技术，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，教师的整合能力主要包括：

1.学习不断更新的信息技术知识技能。定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。

2. 加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力;分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力;对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力;根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的能力;综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的能力;合理处理和应用教学资源的能力。

(二)增强电教管理人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。 电教管理员： 2010年3月1日

第五篇：电教工作计划

文倚学校电教工作计划

指导思想：

坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和十六精神为指导，全面落实党的教育方针，认真学习《基础教育课程改革纲要》精神，加强师资队伍建设，把网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点，进一步推进学校教育信息化进程。

目标任务：

围绕学校工作计划，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。

具体工作：

一、充实技术资源，全面提升教育信息化实施水平

1、加强现代教育技术课题研究提升水平。

积极申报省市级电教课题，在课题立项以后，扎实开展研究工作。与教务处、教科室共同做好相关组织指导工作。使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的提高。

2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，一是进一步修改和完善学校网上主页，及时上传和添加相关信息，二是要求中青年教师要逐步建立起个人主页，校园网定期进行维护更新，有计划地逐步建立和开发各班的主页、学生主页。

3、建设学校资源库。

学校资源库的建设工作十分重要。本学期将继续完善学校的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。

二、加强学习培训，提高教师理论水平和业务素质。

1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。组织教师学习杂志，要求教师每月至少看一篇电教文章，写下心得感受，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，积极参加市区电教论文的评比活动;组织教师收看专家辅导讲座和名师教学录像，召开研讨会，举办心得交流会，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步形成新的理念。

2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，充实学校校本资源库。继续对教师进行学校的网络平台、资源库、备课系统、学校论坛、办公系统、教师blog系统等的建设和应用培训。鼓励教师参加市区课件制作评比，提高运用现代技术教育的能力。

三、加大管理力度，提升学校信息技术教学水平。

1、加强专用室和专用设备管理。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。

2、要求信息技术教师能学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。本学期，学校领导将不定期地深入课堂听课，并要求信息技术教师面向全校上一堂公开课;同时对于兴趣小组的辅导、学校校本培训、网站的建设、维护与管理上要多下功夫，确保电教工作顺利进行。

电 教 工 作 计 划

文 倚 学 校

2018-9-6

文倚学校电教工作组织机构

组长：王春光

副组长：张跃斌

成员：

白文沛

文倚学校2018-9-6

赵娥英 胡锋亮

第六篇：电教工作计划

有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。下面是关于电教工作计划范文的内容，欢迎阅读!

电教工作计划

1根据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

工作目标

1、加大硬件建设。完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备;改善校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师用心探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

4、努力建设一支具有信息技术应用潜力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

5、进一步抓好电教常规培训，本学期以PPT幻灯片制作和Excel数据处理为主要资料，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

6、用心推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的潜力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

7、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的潜力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作潜力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。

加强常规工作的管理

订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。用心准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师用心参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每一天对电教使用状况进行周登记，每周对教师使用上传资料状况统计，提高电教使用率。对校园网进行丰富、改善和完善，提高点击率。加强教师对信息技术的应用潜力，做到学校80%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

具体工作

九月份：

1、制订20xx-20xx学年第一学期电教工作计划

2、制作学校电教各项统计记录、表册。

3、开展六年级小学动漫课程的教学.4、PPT课件制作的校本培训。

十月份：

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。

2、辅导六年级学生做好小学动漫电脑作品的制作。

3、上传说讲评的教案、反思及其它教学资料。

十一月份：

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。

2、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

3、充分利用网上资源，学习电教知识。

十二月份：

1、组织以信息技术为主的校本培训。

2、电教工作的维护、保养监督检查工作。

3、检查电教设备维修工作，教师电教使用状况。

一月份：

1、检查学校的电教管理状况，对电教帐、电教资料登记薄进行检查。

2、整理校电教档案，资料。

3、五十岁以下的中青年教师上传自制的课件不少于一份。

4、撰写本学期电教工作总结

电教工作计划

2一.指导思想

本学期我校的电教工作将以学校教学工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划，为学校迎来百年华诞做好服务工作。

二.工作安排

1.努力提升电教设备管理维护水平。

(1)加强电教设备的日常管理与维护。

在平时的教学设备使用过程中，继续提高维护水平，安排有职责心的电教老师负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障。继续做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

(2)增强电教人员的服务意识。

本学期电教室努力提高电教老师的服务意识，用心安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

2.开展信息技术与学科整合的研究。

(1)在教师中开展信息技术培训活动。

在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合潜力。本学期将继续分阶段对教师进行交互式液晶电视的使用培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的潜力。普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。

(2)提高信息技术人员的专业素质。

作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，用心参加上级部门组织的各级各类计算机学习，用心参加省市级电教论文评比，提高理论水平。

3.做好学生信息技术教学与培训工作

本学期用心组织学生参加20xx年江苏省、xx市中小学电脑制作活动(负责人：刘xx)，xx市“纵横码”学生比赛活动(负责人：陆xx)。另外，继续在学生中开展信息技术培训工作，五年级学生将参加20xx年信息与未来夏令营活动(负责人：张xx)，选拔部分优秀选手参加省机器人竞赛、电子百拼、“金钥匙”竞赛(负责人：)等科技活动，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

三.其它工作

1.拟增设科学实验室兼职管理人员，做好实验器材的准备、教具室管理等工作。

2.做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作。

3.完成学校各项工作及配合其他科室完成工作。

四.具体安排：

2月份：

1.组织学生参加20xx年江苏省、xx市中小学电脑制作活动。

2.组织教师参加海陵区教育装备管理使用先进个人与教育技术能手评比活动。

3.做好学校报废电子设备的议标工作。

4.做好校园科技馆的方案确定与效果设计工作。

5.对外出交流教师、信息科学组教师进行交互式液晶电视的使用培训。

3月份：

1.组织全校各学科教师参加课件制作评比活动。

2.做好市级课题过程资料整理工作。

3.启动校园影视研究工作，成立校园影视文艺研究小组。

4月份：

1.作家进校园相关电教工作。

2.组织师生参加第10届中小学校园影视作品评比活动。

5月份：

1.“体育节”相关电教工作。

2.组织学生参加市“纵横码”比赛工作。

3.各服务器、各楼层交换机维护工作。

6月份：

1.“新苗艺术节”相关电教工作。

2.评选电教设备使用管理先进班级。

3.做好电教室各项总结工作。

电教工作计划

3一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，用心倡导和谐教育办学思想，认真落实《国家基础教育课程改革纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，切实进行信息技术与课程整合的实践与探索，建设有特色的校本教研，用心开展信息技术培训活动。

二、工作目标：

以网络和电教设备的管理与维护、学校资源库的充实与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的潜力，为进一步提升我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程作出应有的贡献。

三、主要工作及思路

㈠进一步规范电教设备的使用与管理

1、以签订电教设备管理职责状为抓手，切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。

本学期电教处将与各班继续签订电教设备管理职责状，加强电教设备的使用指导与管理，透过检查提高管理效果。进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制。学期结束时电教处将严格按职责状的有关意见进行考核，把电教设备的管理落到实处，以致到达最大限度地减少电教设备损坏这个目的。

2、进一步加强网络教室、控制室的管理。

本学期电教处采取定期检查和抽查两种形式对学校网络教室、控制室的电教设备、环境卫生、用电安全进行仔细检查，有问题及时解决，为教师制作课件和学生的上网学习带给良好的环境。

㈡大力推进信息技术服务工作

1、在服务管理上：

(1)加强上网管理，实施网络道德教育。

本学期将在以前工作的基础上进一步加强网络使用的安全与管理。

学生层面上：学生上网务必在教师的指导下进行，严禁网上学习期间学生玩游戏。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。

教师层面上：办公室严禁安装游戏客户端，QQ游戏客户端、证券软件、工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动，一经发现按有关意见进行处罚。

电教处将对教师、学生上网状况不定时检查。

(2)进一步深化信息化校本培训，使教师逐步提高运用信息化手段优化教育教学的潜力。

2、在服务学生上：

认真抓好信息技术课，力争学生信息技术水平有所提高

(1)电教处将经常深入学校信息技术一线课堂听课，了解信息技术课现状，提高信息技术课堂教学质量。

(2)学期末加强信息技术课的考查力度，采用普查与抽查形式对信息技术课的质量进行考核，力争各年级学生信息技术水平到达课程标准的要求。

(三)网站建设：

及时更新学校网站。

学校网站是我校向外界和兄弟学校展示办学成果的一个重要窗口，同时也是学校内部传递信息的一个主阵地。本学期电教处仍将联合其他科室一齐有计划、有步骤地实行各网页的更新。同时逐步建设好学校专题网站。

四、工作安排

九月份：制订20xx-20xx学年第一学期电教工作计划，发放电教器材，签定电教管理职责状，电教设备维护。

十月份：电教设备使用巡查，课题组活动。校园网站及时上传新闻等学校资料。

十一月份：信息技术培训，课题组活动。充分利用网上资源，学习电教知识。

十二月份：，检查电教设备维修工作，教师电教使用状况。全面做好电教工作，迎接省现代化建设检查。

一月份：电教管理职责状的考核，电教资料收缴，进行检查。整理校电教档案，资料。撰写本期电教工作总结。