第一学期电教工作计划青城镇中心小学（共10篇）
作计划
1.真学习国务院关于基础教育改革与发展的决定，进一步提高认识。
2.按照制定的培训计划，对全校教师进行培训工作。
3.做好电教设备的“配、管、用”工作。并认真执行有关电教设备使用的规章制度，定期检修。
4.及时做好电教器材的管理好和使用工作，并做到帐物相符，有帐可查。
5.提高电教设备的使用率，利用多媒体设备教学每周不少于20节。
6.全面提高自身运用信息技术进行工作和教学的能力。
7.积极参加上一级部门组织的各级各类计算机比赛。
8.普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学校教师对信息技术的兴趣和意识。使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能。
第一学期电教工作总结
中心学校
二0一二年十二月
中心学校电教工作总结
电教工作是学校工作的重要组成部分，它对促进教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我镇的电教工作以报务教育为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。本，在各级领导的关心和指导下，我镇电教工作有了较大的进步。着力开展了信息技术与学科整合研究，加强制度管理以及开展卓有成效的信息化工作，实现了我镇“班班通”工程、网络校园、教室网络从无到有，从有到优的初步目标，在扎实推进“减负、增效、提质”工作中发挥了重要作用。现就一学年的电教工作总结如下：
一、增强服务意识，做好服务工作
牢固树立“全心全意为教学服务，为教师服务、为学生着想”的理念，服务到位将有利于学校各项工作的顺利开展，因此我们总是尽心尽力为学校教育教学、全体师生做好服务。
1、努力做好学校电教设备的维修及维护工作，电教室定期做好学校机房、多媒体教室维护工作，发现问题，及时维修，保证机器的正常使用。同时，“班班通”项目实施以来，制定了班班通设备使用的各项记录、各项制度，做好班班通设备的日常维护工作。
2、积极主动帮助教师制作上公开课、教研课课件，信息技术教师总是帮助制作课件，并调试，保证活动的顺利开展。
3、为学校开展的各项活动做好服务工作，如中小学艺术节活动、学生读书活动演讲比赛、中心学校多媒体教学大赛等等，电教室及时准
备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。活动中，认真做好摄影工作，照片处理后存档备案。
4、做好学校的电子政务工作，协助办公室做好中心学校电子政务的上传下达工作，及时接收上级文件并传达到各中小学、中心学校各部门。中心学校的还开通了学校工作会议以短信通知的方式。
5、协助学校其他部门开展做好信息工作，随着信息化工作的不断推进，不少部门的工作要求信息化，本，协助财务室做好固定资产、个人所得税以及各种报表的上报；协助教导处完成开学分班、学生电子学籍和学生体质健康测试工作的上报，提前完成上级部门要求的学校教师信息库的上报工作。
6、做好中心学校网站的建设与日常维护工作。
二、完善制度，加强常规管理
进一步加强学校电教工作管理力度。这是本电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。
1、各校的信息课、多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。电脑房学生上机记载进一步完善，各项电教资料的借用认真记载。广大老师在本中，主动使用电脑、液晶投影等电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。
2、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。
3、加强校园网的使用与管理，同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都
得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。
4、订好、管好、用好现有现代教育技术的设备、软件，建立规范的台帐。
5、进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、多功能教室电教设备进行了全面维修，然后与班主任或负责人签订使用、保管责任书。
三、努力推进我镇信息技术课的建设开足开齐计算机课程，加快信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过教学让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。
四、加强信息技术培训，提高教师信息素养，实现教育资源共享。继续做好信息技术培训与考核工作。积极对全体中青年教师进行了信息技术与教育课件培训工作。在教学过程中注重自主学习，注重现代教育技术与学科课程的整合，促进学以致用。
围绕学校工作计划，积极配合县教育局电教中心的主要工作，贯彻应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，继续推进学校特色网络应用平台建设，大力提升校园网在校园文化中的作用，不断提高电教工作管理水平，加大电教设备和资源推广应用工作，推进我校教育现代化，特制定如下计划。
二、主要工作
1、做好电教器材的.管理，包括设备的登记、发放、维护，每个环节要有记录。
2、做好学校信号铃声的及时调整，做好广播线路的维护。
3、做好微机室的管理工作。要求每个机房管理员能够维护好自己负责的机房，保证微机室的安全和卫生，尽量延长机器的使用寿命。做好微机室使用记录。
4、要求所有实验室老师做好实验的准备工作，配合上课老师上好实验课。做好实验室和实验器材使用记录。平时管理好实验仪器。做好安全和卫生工作。
5、所有图书阅览室老师要根据师生需要做好图书的借阅工作，要保持阅览室的整洁和安全。
6、做好班级多媒体的维护工作。
7、维护好学校的网站和网络。
8、做好影音资料的采集和整理工作。
9、做好其它电教工作以及学校临时安排的事情。
加强电教设备的日常管理与维护
附.行事历：
一周
校园广播系统的装调试、学生机房的整理维护、电教设备的发放、制定部门和信息技术学科工作计划
二周
校园网络维护
三周
培训班级电教员
四周
教室多媒体使用情况检查
五周
实验室安全、使用情况检查
六周
图书馆使用情况检查
七周
抽查学生电教员多媒体设备掌握状况
八周
电教设备集中维护维修
九周
校园网络维护
十周
学生机房集中维修维护
十一周
做好期中考试录分、统计工作
十二周
召开电教中心全体人员半学期总结会，总结上半学期教学教育问题
十三周
教育现代化资料整理
十四周
教育现代化各种软硬件配置情况汇总
十五周
网络维护、机房维护
十六周
实验室安全检查
十七周
图书室安全检查
十八周
电教设备排查检修
十九周
广播系统排查检修
二十周
召开电教中心全体人员会议，总结一学期工作
二十一周以后
本学期在校党委、行政的正确指导下，在主管校长直接将领导和电教中心全体工作人员的共同努力下，紧紧围绕学校年初工作计划，以提供高质量信息化服务为工作重心，按计划较好地完成了学期初制定的工作任务。在本学期帷幕即将落下，回顾一学期以来的工作，我们有成绩也有遗憾。现将本学期工作做以下总结：
一、常规管理工作有了新起色。
本学期电教中心补充了2位新教师，充实了中心的技术力量。开学初我们召开了全体工作人员会议，根据学校工作要求制定了工作目标和计划，根据电教中心工作人员各自的特长进行了合理的分工，提出了岗位要求。新的团队相互协作，凝心聚力，为学校教育教学工作提供了高质量的服务和教育技术支持，在全校师生中反响良好。本学期开学初我们对全校所有的多媒体设备进行了除尘和检修，重新装备了6个教室的多媒体设备。还对整个网络线路进行了检修和维护，更换了两个二级交换机。
我校多媒体教学设备使用频率很高，维护量也很大。有些教师在使用时遇到困难，我们中心的管理人员会不厌其烦的教授方法，帮助他们上好多媒体课。在日常教学中，每天都有多媒体打不开，学生忘记那电子讲台钥匙等等琐事，电教中心工作人员总是以微笑态度帮助处理。本学期仅处理设备故障就有200多次，投影机报修，更换投影机、投影机灯泡达16次之多。本学期中还对网络进行了两次全面检修，有力地保证了教育教学和办公信息化需求。
合理的分工和明确的岗位要求使电教中心全体工作人员工作目标明确，改变了以前处理问题拖沓、推诿的状况，提升了教职工对我们工作的满意度。
二、办公设备的优化和升级
我校教师办公室的台式电脑是原来学校机房改造时淘汰下来的，采购于2006年，配置很低，经常出问题。九月我们抓住联想集团促销活动，以
以旧换新方式购买了50台高配置电脑，20台补充到学生机房，30台更换了教师办公室电脑，改善了教师办公条件和信息技术课教学环境。
三、教育技术课题研究工作取得优异成绩。
2005年我校申请了陕西教育技术十一五课题。五年里，我们与学校教科室密切配合，在教务处的支持下，制定了研究方案，有步骤的开展研究。开发制作了教师校本培训网站，录制制作了课例10余节。在10月份的结题大会上，我校承担的《信息技术环境下青年教师校本培训》被专家组评为优秀课题。
四、校本资源平台的建设和应用培训
现代教育呈现了教学方法多样化，教学手段现代化，教材多媒体化，资源全球化的特点。新课程将校本课程放在了课程体系中。校本资源的开发和利用是我校教育信息化的又一个切入点。本学期我们利用K12建库王和K12视频点播系统搭建了校本资源平台，并就平台的应用对高一年级教师进行了培训。这一工作为我校校本资源库建设奠定了基础。
五、信息化宣传工作水平进一步提高
本学期电教中心补充了一名媒体制作人员，负责学校各种电子信息媒体的制作。本学期我们对门户网站的页面进行了美化，校内的宣传画进行了翻新。录制了较高质量的学校活动视频，并做了网络发布，受到师生一致好评。及时更新网站信息，及时高效报道学校新人新风尚，充分发挥了学校网站的宣传作用。
六、改革信息技术课评价方式，引导学生正确使用信息技术工具。
信息技术课是新课程体系中技术领域的一门重要学科。由于不是高考科目，学生学习意愿不是很强烈。本学期开学我们召集信息技术课教师，制定了挖掘信息技术自身的趣味性，正确引导学生学习兴趣。改变以前期末一次考试，好不好全过关的评价方式。采取平时成绩、期末考试各以60%和40%成绩计入总分，不及格者不给学分。实行补考制度，督促学生认真完成课程任务。
——2015-2016第二学期电教工作计划
一、指导思想
新学期，电教工作将继续围绕学校工作计划，以科学发展观为指导，认真落实学校本学期工作指导思想和总体要求，大胆创新工作思路，强化职能、职责意识和大局观，整合、优化、开发学校各类资源，为学校电教管理和教育教学提供快捷、周到、高效的服务，推动我校教学工作再上新台阶。
二、工作目标
1.加强教师信息技术能力的培训。
2.加强校园网站、校园QQ群、校园微信公众平台的建设与管理。3.做好区教育信息网信息发布及相关视频的制作。4.做好学校各部门开展活动的技术保障和支持。
三、具体工作
1.加强硬件维护维修及管理。完善各办公室的电脑设施，更新软件，为学科教师备课、上网学习做好准备。开学初还将检查各多媒体教室、计算机教室中多媒体设备的运行情况，确保给教师使用多媒体教学带来最优质的服务于保障。
计划3月份完成所有教学电脑的更新与维护，最大程度保证教学正常进行。2.加强自身理论学习，业务培训，技术技能的学习和研讨。我将继续加强自身的教育研究，运用教学理论知识指导工作。以科研带教研，以教研促科研。同时我要鼓励教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学视频。
计划4、5月份对青年教师进行PPT制作和微课制作培训，学期末进行青年教师微课制作比赛。
3.完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的使用率。做好学校、教师、学生荣誉等资料的整理与收集，为学校资料检查提供保障。
移动办公平台的荣誉登记，校园网络存储的资料收集及整理分类。4.积极鼓励各科教师使用电子白板、ppt等多媒体设备教学，并做好多媒体课件的收取与上传工作。加大电教资料、电子文档的收集、整理和存档的工作力
度，快速形成我校的电教资源，充分发挥电教的效率优势。
常规工作，每月随时收集教师开课视频及课件，形成我校教学资源的积累。5.完善信息发布的相关具体安排，形成制度，充分调动教研组将活动与报道相结合的积极性。
常规工作，紧密联合各部门，抓活动、找亮点，计划每周完成2-3篇报道。6.凭借“校园存储空间站”，完善校园网的建设，充实校本资源库，并在校园网中推出一些具有我校特色的栏目。
常规工作，目前我校校园存储已经搭建完毕，学校所有活动照片、视频都妥善存储，为将来资料整理收集和制作提供便利。同时会不定期补充新的视频资源，供教学及制作使用。此外我们采取了权限分配的设置，做到学校资源的安全存储，杜绝发生教师勿操作导致的资源删除。
6.紧密家校联系，充分利用家长的能力与特长，让家长深入到学校的信息化建设和使用中来，给孩子的信息技术学习带来更多关注和帮助。
计划6月份假期前布置相关电脑制作的要求，假期中积极发动学生在家长的协助下进行电脑制作，提高制作的质量。
福清市玉屏中心小学工作计划
（2017—2018学年第一学期）
一、指导思想：
新学期，学校将以党的十九大精神为指导，以福清市教育工作思路为指南，以创建福建省文明校和福建省义务教育管理标准化学校为契机，紧紧围绕“立德树人”根本任务，进一步凝心聚力，不断创新工作思路，努力构建基于师生核心素养发展的学校课程，全面提升学校办学品质，让学校真正成为孩子、家长、老师向往的校园。
二、总体目标及工作思路：
一个中心: 即明确“五彩玉小”品牌建设这一中心；
两个重点：即继续关注教师专业发展、校本课程建设两个重点； 三种意识：即强化“学习、服务、创新”这三种意识；
1.以党建工作为统领，围绕学校教育改革和发展的中心工作，深度推进“两学一做”主题教育 进一步提高党员队伍素质，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用。
2.以创建福建省义务教育管理标准化学校为契机，进一步建立健全学校的各项规章制度，扎实推进精细化管理，有力推动学校可持续发展。
3.以全国养成教育实验学校为新的起点，进一步完善学生综合素质评价体系，做实做强“习成6+1”项目，积极培育“正品行”的五彩玉娃。
4.以创建全国跳绳示范校为抓手，采用普及课程、争霸赛和集训相结合方式，深入推广跳绳项目，并通过创排“绳舞飞扬”和“花样跑操”等大课间活动，认真落实“每天锻炼一小时” 的规定，积极培育“强体魄”的五彩玉娃。
5.以各级各类课题研究为龙头，立足本校，大力推进“课堂观察”研究策略，凝心聚力提高每一个“四十分钟”的教学效益，努力培养“善学习”的五彩玉娃。
6.以“五彩悦动、美美与共”为目标，进一步探索完善校本课程体系，扎实推进书香校园工程、玉屏号假日动车，积极培育“能合作”“有志趣”的五彩玉娃。
7.以信息化应用工程为推手，开展新形势下的教师岗位大练兵，全面提升教师综合素质，培育“五彩”教师。
三、具体工作与措施：
（一）和谐校园平安先行
创建平安和谐的校园是一项长期的工作，要警钟常鸣、常抓不懈。本学期玉屏中心小学安全工作继续以上级安全文件为指导，贯彻落实中华人民共和国教育部《安全教育工作指南》和福清市教育系统安全工作会议的精神，加强安全教育的工作措施，强化安全责任制，提高全体师生的安全意识。学校安全工作在总体上要达到“五个无”：无影响稳定的事件，无火灾，无安全责任事故，无校园刑事案件，无师生员工违法犯罪。“不出现一起由学校负主要责任的事故”。
①、建立横向到边、纵向到底的安全管理网络。签订安全责任状。全体教职工与校长签订安全责任状，明确自己的安全工作职责，增强安全工作的意识。本学期学校将认真组织教师学习有关安全的各种文件精神，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，要求每一次教师会议必有反馈和提醒安全工作，使全体师生充分认识安全工作的意义，并从讲政治的高度来做好安全工作。将责任明确到人，建立横向到边、纵向到底的安全管理网络，确保安全工作人人重视人人抓。
②、遵循安全制度，明确责任、严格过程管理。根据学校制定的安全管理工作各项制度，做好各项活动的安全预案、申报、总结。本学期，学校将继续加大对教师导辅职责、任课职责落实情况的监督，做好过程管理，严格考核，实施安全责任追究制。
③、开展多种活动，深化安全教育。结合消防安全宣传日及晨会“五分钟安全教育”、国旗下讲话、班队会等活动，对师生进行消防安全、交通安全、食品卫生、防溺水、防恐怖袭击、防毒品危害、防邪教等多方面教育。开展多形式的宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动，结合少先队活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进行安全内容渗透，同时以显示屏、宣传栏、板报、广播、致家长一封信等，对学生进行安全宣传教育，要求学生学会自我保护。本期要继续要求学生充分利用福州市安全教育平台，进行学习、完成安全教育作业；学校将结合消防安全日进行一次“消防安全逃生演练 ”，十二月进行一次防踩踏演练； 学校将邀请公安局综治副校长、法制辅导员来校对学生进行有关安全法制讲座，加强警校联系，增强师生安全意识。
④、全员参与隐患排查，共筑平安和谐校园。每月一次检查校园、校舍安全，发现问题及时整改，经常性检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。期初由总务保卫处提供一学期的排查表格，班科任教师把本班、功能室等场所的排查情况进行月反馈。关注学生的思想动态，严禁管制刀具、牙签弓、水枪等危险品入校园。开学初要对学生的玩具进行排查。
⑤、严格门卫制度，确保校园安全。配足配齐保安室的器械，确保技防物防到位。端正保安的警容警貌，严格执勤和巡查制度，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，破坏财物，滋扰师生。做好日巡周结的反馈与总结，及时把握工作动态。
（二）提升文化品位，加强德育建设。
本学期，德育工作将继续以 “社会主义核心价值观”重要思想为指导，深入贯彻落实《未成年人思想道德建设》，围绕我校“五彩玉”校园文化精神，以全国养成教育实验学校为新的起点，以“玉小习成6+1”为基线，进一步改进管理模式，开展五彩德育教育活动，涵养美玉教师，积极培育“正品行”的五彩玉娃。
1、加强德育队伍建设，提升育人实效。（1）、新学期，德育组将进一步加强年级长、班主任和辅导员队伍建设，通过例会、培训等方式分享成功经验，针对新问题研究对策措施，着力形成面向全体学生、关注成长过程、全员参与德育的生动局面，实现全方位、多层次立体式的育人网络。（2）、本学期重点抓好中队辅导员队伍的建设，在品格修养、业务能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。明确中队辅导员的工作要点：
①参与制定班队计划和实施计划，撰写班队总结。
②指导中、小队集体建设，上好每一节队会课，做好材料收集和相片存档。从本学期起班队会课将纳入六项评比。
③按教育目标与队员需求指导开展中、小队活动。布置每月主题班刊，每月10号前完成，做好材料收集和粘贴，并拍照存档。
④利用队会课训练本中队队礼仪，训练本中队国旗班。
2、落实常规管理，促进美习养成。
（1）、加强对“文明劝导队”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用。进一步强化学生升国旗（包括广播室管理）、卫生、纪律、两操等常规方面的自觉意识，积极创建“无垃圾校园”，形成校园包干一览表。本学年继续开展评选“五星班级”活动制，常规检查反馈、督促、落实制度，使常规管理达到精细化。（2）、开学初，利用班队课再次组织学生学习《美习管理手册》、《学生在校一日常规细则》、《玉小习成6+1》校本课程，督促孩子养成良好的行为习惯，发现问题及时进行引导教育。通过“周重点”的强化训练，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。（3）、继续发挥“美习存折”神奇功效，规范盖章标准。进一步强化队员的行为习惯教育，对模范遵守“美习管理手册”的学生，开展评选进行年级十佳美习少年活动，予以表彰，树立优秀榜样，让榜样的力量辐射，提高教育的实效性。（4）、心灵驿站，培养良好个性心理。本学期心理健康教育仍坚持以人为本，以爱为源，做到常规化，突出工作重点：加强队伍建设和充分发挥课堂主阵地作用，认真做好心理辅导及心理咨询工作。每周一、五下午1：45至2：10心语小屋面向全校师生开放，真正将心理健康教育落在实处。
3、充实德育校本课程，促进特色形成。
⑪德育小组成员将进一步探索和完善“玉小习成6+1”细则，将与“弘中华经典，做美习少年”美习存折进行巧妙整合，让评比更加合理化。
⑫出版“快乐假期”作品集第二辑。新学期将对孩子的假日动车作业进行专项整理，出版“假日动车”校本课程体系。⑬依托学校社区少年宫活动平台，践行校本课程。学校社区少年宫充分利用学校现有的活动场所和教育资源，在每周三、五下午组织开展活动，学校组建了合唱队、篮球队、宗鹤拳小组、美术组、花样跳绳等。以创建全国跳绳示范校为抓手，深入推广跳绳项目，并通过创排“绳舞飞扬”和“花样跑操”等大课间活动，培养学生广泛的兴趣和爱好，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。⑷以“主题教育”为抓手，开展五彩育人活动。
（三）加强教学管理，提高教学效益。
本学期根据学校工作计划，遵循不断实践，尊重学生个体差异,关注每一位学生发展的办学理念。以促进师生的全面发展为根本，以全面提升新课程要求下的教育质量为核心，以关注课堂教学、关注学生发展为重心。在教学管理过程中，认真贯彻重在微观，落在实处的原则，充分调动教师的积极性、主动性，踏实、稳健、有序地开展工作。加强课堂教学研究，提高课堂效能，全面提高学校教育教学质量。
1、主要工作目标（1）、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
（2）、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，使各科教研活动开展丰富有效，全面提高教学质量。（3）、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
2、教育教学具体工作要求
（1）、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。（2）、抓好教师业务学习
本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师。开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。（3）、做好教学质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。课堂 教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
3、引领阅读，书香润德
读书使人识趣明礼，读书令人润德立志。开展读书活动，以培养学生的各科阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，进一步激发我校师生读书的兴趣，打造书香校园，一直是我校校园文化建设不变的主旋律。（1）、建设班级读书吧。抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（捐三本读百本）。同学间定期交换阅读，让班级成为同学间的“交换站”，让年级成为班级间的“交换站”，使好书流动起来，助推校园读书氛围。（2）、倡导文明晨诵午读。加强落实校本教材《国学经典诵读选编》的使用，以不定期抽查的方式督促各个班级落实“晨诵”；每周一、三、五中午1：35—1：55为午读时间，要求学生静心、投入阅读，形成自觉文明的学习风气。（3）、结合德育活动，利用操场文化的大平台开展系列活动，如读书活动启动仪式、主题诵读比赛等丰富、有趣的活动形式激发学生的读书兴趣。（4）、充分结合纸媒和电子媒体、网络平台的优点，丰富师生的读书形式。（5）、倡导亲子悦读，让父母与孩子在书香中润德立志共同成长，养成每天半小时阅读习惯，体验阅读快乐。（6）、依托社区活动的平台，继续开展“悦读”活动，探索低年级绘本教学经验。（7）、鼓励各班利用多媒体教学设备播放课文朗读范文、美文欣赏范读，领略经典书韵。（8）、提倡教师充分利用图书室现有藏书和家庭图书资源，多阅读中外名著、教育专著丰富自身的文学修养，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。（9）、建立大语文教学观，注重语文学科工具性与人文性的统一，提高学生的阅读能力。根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章，并做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。同时做好阅读资料的积累整理。（10）、在各学科的教学中都加强重视学生阅读能力的培养，进行学科的整合。如与美术学科整合开展开展“征集名言，制作书签”评比展示活动把喜爱的读书格言优美的名言制作成漂亮的书签；与班队活动整合，让辅导员老师在班会课上组织学生开展学生喜欢的读书活动,如:好书推荐会,我爱读书等。
（四）依托社区平台，促进协同发展。
1、进一步规范艺体类、英语学科常规教学工作
全面提高艺体、英语学科教师的综合素养及艺体教学质量的监控及所属兴趣小组活动的落实。探讨分析交流，集体备课，评议课，撰写随笔后感，论文，信息技术应用，教具制作等一系列内容对教师进行多元培训，切实提高加强教师的业务能力及理论水平。
2、健全教研机构，有计划组织的开展教科研工作（1）、进一步规范艺体类学科常规教学工作，全面提高艺体学科教师的综合素养及艺体教学质量的监控及所属兴趣小组活动的落实。探讨分析交流，集体备课，评议课，撰写随笔后感，论文，信息技术应用，教具制作等一系列内容对教师进行多元培训，切实提高加强教师的业务能力及理论水平。（2）、每两周利用周五上午第一、二节时间组织艺体教师分学科集体备课学习或集体学习。重视新课标精神在课堂教学中的体现和渗透，努力营造宽松、愉悦、平等民主的教学氛围，重视教学方法应用。本学期将在一师一课研讨课、推门听常态课、教学年会等形式上，发挥互听、互评、互学手段，用先进带动落后，充分发挥骨干教师的作用，力求有效朴实。本学期美术组林国老师、英语组郑秀娟老师将代表艺体学科参加17周的教学年会。（3）、撰写好专题论文、小结等材料，把实验成果经验升华为理论，鼓励教师积极撰写教学论文、教学心得。并积极参加各类的比赛和汇篇工作。（4）、狠抓训练工作，力争创出佳绩。以提高全体学生的艺术素养，培养一批特长学生为宗旨，积极组织部分特长学生参加各级各类比赛活动,力争在比赛中创出优异的成绩。
3、办好社区少年宫兴趣小组、丰富文艺百花园，推动学生全面发展。
通过开设校园机器人、宗鹤拳、合唱、舞蹈、美术、儿童画、线描组、书法、田径、乒乓球、篮球、悦读等兴趣小组活动、培养学生终生受益特长，让校园文艺百花园竞相怒放。以学校社区少年宫兴趣小组为平台，开展丰富多彩的阳光体育运动，确保每天一小时锻炼时间。对外开放管理学校运动场。增设学校趣味性体育比赛，全面发展，塑造和谐人格。
4、加强科技机器人兴趣小组，应对各级别赛区比赛
继续把学校VEX机器人兴趣小组形成了系统化、专业化、正规化的教学体系，并成为学校的特色品牌项目，争取在现有的基础上，参加各级别的比赛，再为学校争得荣誉。
（1）、学校VEX机器人兴趣小组继续在玉屏街道党工委、教育局王豪杰副局长的高度关心爱护与统一领导下，成立以校长郑培云、副校长周庆斌、林文婷亲自挂帅的科技活动领导小组，指定教科室主任为科技牵头人，吴剑老师为技术指导，做好训练工作，做好应对各级比赛的各种准备。
（2）、专项资金投入，努力创建校园科技文化氛围。学校高度重视青少年科技 创新工作，在学校教育工作中，以提高师生的创新意识与实践能力为重点，不断加强科技教育的专项资金投入与实施管理：继续投入专项资金加强建设科技室，加强对科技三小作品的制作创新工作，做到组织严密，落实到位，并在VEX机器人兴趣小组基础上，拓展延伸其他科技项目的研发制作。学校各处室及任课教师密切配合，提倡人人参与科技教育工作，人人争当科技工作者。利用学校电子显示屏、学校公示栏科技宣传专栏；图书馆数百种关于科技类的杂志书刊，组织学生参观VEX科技工作室及各种机器人表演等系列活动，大力宣扬科普知识。努力创建校园科技文化氛围。学校还把每年的10月份定为学校科技活动月，每到科技活动月，校领导亲自主持全校动员大会，鼓励每一位学生积极参与,创新体验。
（3）、组织科技辅导培训，拓展校内外科普活动
努力使全校师生人人都关心科技活动、积极地参与科技活动。定期邀请校外科技辅导员，相关专家、学者到学校进行培训指导、经验交流外，学校还根据学校实际情况制定了科技教育的长效机制，先后斥资购买、建设有关科技书籍、机器人设备、场地硬件等科技设备用于科技辅导员的自我进修使用，积极选送优秀科技辅导员老师参加全国、省、市科技教育培训。
5、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平
本学期英语教学将重点投入到紧紧围绕进修校和中心校的教学工作计划，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻教学工作，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。（1）、目的任务
A、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;B、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容;C、能够进行简单的日常用语的交流;D、能够用简单的句子进行表达;E、熟练掌握所学歌曲、chant等
F、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。
G、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用全身动作反应法，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。
H、注重能力培养。整套教材贯穿学习的主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如Practice /Activity/Reading and writing。在活动中还特别设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思，在反思中学习。
I、突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等
J、重视双向交流和中西文化的介绍。（2）、英语教学具体工作
A、加强理论学习，更新教学观念
B、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益 C、开展英语各类竞赛活动，激发学习兴趣。(3)、教学重点难点 A、重点：(1)提高课堂效率。(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。(3)发音清楚，语调正确，书写工整。
B、难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。(4)、方法措施
A、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
B、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
C、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
D、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。
E、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
F、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。
G、课堂尽量口语化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试能力，对每一单元的内容力争人人过关。
H、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。
（五）实施阳光体育，塑造阳光少年。
1、推动阳光体育工作，调整创新活动形式、内容，选择让学生喜欢、并能寓教为乐的活动内容给学生，规划好活动区域，做到活动尽然有序。
学校严格执行教学计划和国家课程标准，规范作息时间，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。开全开足体育课，各个年级都要认真上好体育课；开展丰富多彩的体育活动，切实减轻青少年过重课业负担。通过大课间活动弥补当天无体育课的班级，确保学生每天有一小时的体育运动时间，让 “每天锻炼一小时”真正落到实处。本学期将调整创新阳光体育活动形式、内容，选择让学生喜欢、并能寓教为乐的活动内容给学生，规划好活动区域，做到活动尽然有序。活动与大课间 活动、体育课教学、课外活动相结合。阳光体育活动由学校校长室、体育组共同负责组织、策划；各班主任具体组织、落实；每位同学参与活动。
（1）、成立实施方案领导小组 组 长：郑培云
副组长：周庆斌 林文婷
组 员：体育组成员、各班班主任（2）、实施目标：
①、通过活动，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。通过活动树立“健康第一”思想观念。通过活动学有所获、学有所得，激发对体育运动的自觉性，形成良好的锻炼意识。
②、以“达标争优、强健体魄”为目标。全面实施《国家学生体质健康标准》，使100%的学生每天锻炼；认真组织做好《标准》测试工作，使不少于90%的学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。
③、利用体育课、课外活动、阳光体育活动、跑操运动等多种形式，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握2项以上体育运动技能，为学生的全面发展奠定良好的基础。
（3）、实施内容、方法与要求：
①、阳光体育活动、跑操活动。体育教师在保证完成《国家学生体质健康标准》测试后教会学生各项体育技能，其中跳绳要作为我校四季长跑后的阳光体育活动中的一个特色项，具体内容如下：
低年级：连续短跳绳。中年级：连续短跳绳。
高年级：双手胸前投篮（男生）、排球垫球（女生）。
②、每天2次眼保健操。要求：当班教师不得占用眼保健操时间，值日学生监督评比，及时反馈到评比栏（12月份评比）。
③、以班级为单位开展四季长跑活动。要求：每班有一名领跑者，适当控制速度，前后班级距离等。整队时活动身体各关节韧带，组织慢走一圈，中等速度慢跑2圈，慢走一圈结束。体育课结合我校四季长跑活动，适量增加学生活动量。
④、每周组织二次广播体操课。周二、周五课间操时间定为广播体操演练，要求体育教师协助当日值班行政组织活动，各班带班教师到岗，1-2名学生领操（9月底第四周五、六年级举行广播操比赛）。
⑤、每周二次阳光体育活动。周三、周四课间操时间定为阳光体育活动时间，要求体育教师协助当日值班行政组织活动，各班带班教师到岗，体育课结合阳光体育活动，每阶段教会学生2项以上活动技能。学生2人一活动器械，制定班干部检查制度，充分调动学生活动氛围，保证每位学生都动起来。⑥、选拔运动员参加福清市级运动会（10月份举行）
⑦、体育课由专职的体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导；活动由校长室、体育老师、班主任全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生身体健康。
⑧、制定课外活动表及相关内容，各班在体育教师的协助指导下，班主任认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的课余文化生活。
⑨、建立评比表彰制度，对在阳光体育运动及竞赛中取得优异成绩的班级其成绩将纳入文明班级考核，学生评优考核也将涉及到技能掌握情况，学生评选促进阳光体育运动的顺利开展。下一学期将试行在评比中占有一定分值。⑩、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播 “健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”、“达标争优、强健体魄”等健康理念。学校领导小组牵头，体育组具体实施，班科任引导督促，学生干部监督评价，师生全员参与。
（4）、保障措施：
①、配足配齐体育器材，充分利用场地器材，保证学生课外体育活动的开展。②、每学期学校制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。
③、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的纳入考核。以此推动学校阳光体育活动的有效开展。
（六）整合教育资源，推动学校发展。
1、加强家校联系，发挥家长资源，促进家校沟通，充分利用家委会资源，发挥其办学推动作用。
家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不可估量的作用。我们利用家长会，提倡家长利用晚上进行“亲子共读”，打造良好的家庭阅读环境，延伸学校读书教育的时间和空间。
①引导家长认识到阅读能力和习惯在个人终身学习中举足轻重的作用，并教给一些亲子阅读的方法，推荐阅读巴学园系列《朗读手册》。
②提倡亲子阅读的理念，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，让阅读成为家庭生活的一个重要内容。
③开学初筹建一年级新生家长委员会（家长学校），分别在期中期末定期召开家长会，及时向家长通报学生在校表现情况，促进家校形成教育共识；学校通过家长学校、亲子活动等形式有计划、有针对性地对家长进行培训，帮助家长掌握科学 的家庭教育方法，收集好班主任讲话稿和家长签到表，做到有活动记录，教育有资料；发挥家长委员会作用，让家长积极支持学校工作；在家长的配合下共同做好学生的教育管理工作，家校联系形式多种多样、成效明显。
2、发挥法制综治作教育作用，保障青少年健康成长
学校法制教育是学校德育工作的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制观念的重要途径，是实现依法治国、依法治教的百年大计。我校继续定期聘请玉屏派出所法制辅导员，综治副校长来我校做有关交通法制安全知识讲座，提高学生自护自救能力。坚持预防为主的方针，在加强小学生法制教育，预防和减少青少年犯罪工作中，进行一些有益的探索，努力做到了领导有力、教育有据、活动有序。
3、“培优”、“关爱”工程
实施“培优”与“关爱”工程，积极鼓励教师向党组织靠拢，增强党组织的凝聚力，发挥工青妇群众组织作用，认真做好党务工作，实施党务工作阳光工程，增强透明度。
4、加强后勤保障，提倡勤俭办学。
在学校校长室、党支部的领导下，全体后勤人员共同努力，进一步规范后勤财务管理、加强预算，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，加大检查力度，细化审核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作新路子，不断提高服务意识、围绕学校中心工作，不断改善和优化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。
5、加强工会建设，发挥民主职能。
在学校校长室、党支部和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使工会建议、参与、教育和维护的四大职能，参与学校校务监督、民主管理，发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强工会的吸引力和凝聚力，加强工会干部队伍建设，努力构建服务型工会组织，以良好服务于全体教职工为宗旨，做好以校务公开、教代会、工代会为主体内容的民主建设工程，切实为教职工做好事、办实事。丰富教职工的业余文化精神生活，努力建设好教工之家，营造轻松愉悦的活动氛围，凝聚人心，人气，真正感受教工之家这个大家庭的温暖与和谐。
6、加强关工委工作，发挥桥梁作用。
加强政治学习、紧跟时代步伐、扎实有效地开展工作：以《公民道德建设实施纲要》、《守则》、《规范》为主要内容对学生进行道德体验教育，强化学生的法制和纪律、进行科学文化和心健教育，开展关心特困生、留守孩子的“献爱心”活动，积极参与家庭和社区教育。
7、深化计生管理，健全计生档案。
坚持做好人口与计生的宣传工作，健全教师计生档案，做好计生台帐滚动。周 行 事 安 排 表
（2017~ 2018学年第一学期）
周 别 时间 起讫
工 作 内 容
负责人 或部门
备 注 含8月30日起全体教师集中报到注册预备各项工作
1、庆祝教师节 校长室、工
会
2、开展“老师，我想对你说”为主题的庆祝 少先队 9.4 教师节活动（9月8日）
/
3、学区性英语组教学教研会议 英语组 9.8
4、校园安全隐患排查。各部门、教师签定安总务保卫处 全责任状、师德责任状。
1、丰富班级图书，班级图书角启动运作 教导处 9.11 2、9月14日——清洁地球日教育活动 少先队
3、成立新一届学校家长委员会 /
校长室
总务保卫处 9.15
4、建立安全互督小组完成校方责任险表格
艺体组
5、各社区兴趣小组恢复上课 9.18
1、新教师亮相课（语、数、英、艺体）2、9月20日——中国爱牙日教育活动 / 9.22
1、“一师一优课”工程启动
教导处
德育组
少先队 2、9月28日——世界狂犬病日教育活动
总务保卫处
3、校园安全隐患排查
9.25
德育组
少先队
4、“知书达礼好少年”月评
/
少先队
5、邀请市“关工委”进行传统节日教育（中9.29
秋节）（9月26日）
少先队
6、开展“颂我祖国〃遵规守纪”国旗下教育预备
1、注册预备工作 校长室、总务处
2、编排“三表”分发材料，中心校及各校行校 长 政例会
3、制定各部、学科、班队会晨会工作计划、教导处 德育组 班容班貌修整，出校、班刊。
4、做好开学工作，重温《中小学生守则》、德育组 少先队 8.30 《美习少年储蓄争章标准细则》、完成校园、班级环境布置 /
少先队 9.1
5、“知礼仪，争当玉小好少年”开学典礼 德育组 6、9月3日——抗日战争胜利纪念日教育活动
少先队
7、筹备社区少年宫兴趣小组活动工作
教导处、艺体组
8、抽选运动员训练准备参加福清市运动会 体育组 2
教导处
德育组
少先队 3
（9月30日）。
1、开展“向国旗敬礼”网上签名活动；（国庆期间）
2、庆祝国庆、中秋节。
少先队
国庆、中秋节放5 10.2 / 10.6
校长室 工 会 假七天
10月1日—8日（9月30日周六补班）
1、开展“红领巾，我为你自豪！”庆祝建队10.9 68周年暨少先队礼仪风采赛（二年段）/
2、各班级出好一期法制教育宣传专题板报。
10.13
3、教学案例观摩活动
1、经典诵读比赛；
10.16
2、语、数校际互动研讨（语文东方红，数学西园）/
3、召开一次由辖区派出所干警、法制副校长10.20 参加的学校法制教育（10月16日）。4、10月16日—— 世界粮食日教育活动
1、少先队配合工会举行“重阳节”敬老活动。
少先队
少先队 英语组 教导处 教导处
少先队 少先队
德育组 少先队
（10月27日）
德育组 少先队 10.23
2、“遵规守纪好少年”月评。
总务保卫处
3、校园安全隐患排查
/ 10.27
4、传统节日宣传教育—重阳节（10月28日）校长室
工
会
英语组
5、英语校际研讨活动（中心校）
6、艺体科校际研讨活动（西园体育）
10.30
1、半期教学常规检查 9 / 11.3
2、筹备教学年会
艺体组 教导处 教导处
1、全国消防安全宣传教育；消防安全逃生演总务保卫处
练
少先队
2、感恩学校：由各中队“美习好少年”，“校
园环保“110”大行动。
11.6 半期
少先队 3、11月9日——中国消防宣传日教育活动 / 质量教导处 语数英半期教学质量检测、半期质量分析。
11.10
4、检测
1、三—六年级英文书写竞赛
2、参加福清市科技创新绘画大赛、举办一期11.13 画展或现场赛活动 /
3、感恩生命：举行“放飞心灵，快乐相随”11.17 心理健康教育（11月14日）（六年级）
4“创建无垃圾校园，你我共行动”活动倡导
1、感恩自然：开展“天生科普教育”实践活动（五年级）(11月21日）。
11月24日——感恩节教育活动（11月第四个星期四）11.20 2、12 /
3、感恩自然：开展“天生科普教育”实践活11.24 动（五年级）(11月21日）。
4、开展“三小科技、创新小制作”活动
5、艺体科校际研讨活动（中心校音乐）
11.27
1、“知恩图报好少年”月评。2、12月2日——全国交通安全日教育活动 / 12.1
3、校园安全隐患排查 1、12月5日——国际志愿者日教育活动
2、倡议摘录“让诚信架起友谊的桥梁” 事例
英语组
美术组
少先队 少先队
德育组 少先队 11
少先队 少先队
美术组
科技组
艺体组 少先队 少先队 总务保卫处
少先队 13
少先队 ——（与伙伴交往中真诚相待、信守诺言的事 12.4
例）/
3、班队会：各中队举行相关的班队会，搜集、12.8 少先队
展示关于诚信的故事、警句、广告词、图片等。
4、校际互动（东方红小学）活动 英语组
5、艺体科校际研讨活动（东方红体育）艺体组
1、数学思维比赛；
12.11
2、举办教学年会（语、数、英、艺体）
教导处
教导处 /
3、各中队举行“诚信之风伴我成长”主题队
少先队 12.15 会。
总务保卫处
4、防踩踏演练 12.18
1、表彰、公布10月“诚信美少年”，推广宣德育组
少先队
/ 传，树立榜样。
少先队 12.22 2、12月22日——冬至传统节日教育活动 12.25
2、举行首届“最美家长”评选活动 /
3、庆祝“元〃旦”
12.29
4、“诚实守信好少年”月评。
1、校本教材古诗词诵读检阅
教导处 少先队
校长室、工 会 德育组
少先队
1、教学常规检查。
2018.2、各年级学生座谈会 3、1月1日——元旦传统节日教育活动 1.1
教导处
校长室
少先队
/
4、开展“我是美习好少年”一年级新生入队 少先队 1.5 仪式。（1月2日）
艺体组
5、技能科考试结束
1、期终复习考试，集中阅卷，填写成绩单，教导处 撰写学科、教研总结、按要求上缴优秀教学设
计、学生操行评定考核德育
1.8
2、开展“美习储蓄争章家庭篇”知识竞赛。
/ 期终少先队 1.12（1月9日）。考试
3、“家训家风小故事”征集活动。教导处 少先队
4、“遵守家规好少年”月评。少先队
5、“美习少年”表彰活动 德育组 少先队
1、期末安全专题教育
2、教师读书沙龙活动，少先队材料归档。
3、闭学式
1.15
4、期末普访，工作总结、期末家长会 /
5、寒假生活安排
1.19
6、收存整理材料，清点财产
7、办理离校手续
8、寒假开始
总务保卫处
教导处 德育组
校
长
校长室
教导处
少先队
教导处、总务处
全体教师 校长室
立德树人 和谐发展
福 清 市 玉 屏 中 心 小 学
乌海五中第一学期电化教育工作计划
本学期电化教育处以学校的实际工作情况为依据，围绕学校的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，制定如下工作计划。
一、信息技术常规教学工作
信息技术教学主要围绕计算机结业考试内容进行。要做到课前认真备课，多方面去搜集相关资料。通过培养学生学习信息技术的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量。绝对不能一味的只让学生练习题库中的练习，来达到强行记忆的目的。认真制定计划，认真备课。积极参加教研组活动，上好汇报课，并能经常听其他学科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高信息技术教学的业务水平。
继续办好信息技术社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将信息技术社团活动办的有声有色。
二、加强电教设备的日常管理与维护
做好电教设备的“配、管、用”工作。目前学校各教室、处室、办公室和功能室的电教设备已经配备好，本学期的任务是做好管理及使用登记工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。为每个电教设备编号，方便查询管理。
做好老师的多媒体设备使用登记记录。整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每月定期检查电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，做到小问题当天解决，大问题一周内解决。今后我们的主要工作是，提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录的习惯。
三、完善、维护学校网络和班班通
进一步加强校园网络、班班通设备和校内公共平台的管理和使用，本学期我们还要上线“电子校园网络”，功能包括“师生管理系统”、“基础知识练习近平台”、“功能室使用记录系统”、“多媒体设备使用记录系统”、“电教设备维护记录系统”、“社团选课系统”。本系统是我们自己开发的，一切功能都是按照我校的工作习惯开发，今后有不合适的地方还可以修改，所以使用和功能扩展都很方便。今后还会不断推出新的功能。我们今后的目标是，通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，为学校教育教学和管理工作搭建信息化平台。本学期我们还要对校园网进行升级改造，使我们的网络更加通畅。
四、开展信息技术与学科整合的研究
本学期我校“全自动录播教室”的建设是工作重点，其中包括前期的方案论证，项目设置，功能定位，以及后期的工程建设、操作使用、管理培训等，本学期初步的目标是让大部分教师能够学会录播教室的基本使用，初步可以把录播教室用起来，为明年的一师一优课做准备。
本学期我们还要继续对教师进行“信息技术中级能力提升培训”并考核，目的是普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。
本学期新上线的“基础知识练习近平台”，功能是利用计算机对各学科的基础知识进行系统练习。它可以实时反馈练习的结果，教师可以根据反馈数据对教学做出有针对性的改进。
这个系统的使用，我们本着微机室利用最大化的原则，可以在上午前3节课安排班级到微机室上课，这样老师们就不用再去印大量的测试卷进行测试了。既节约了纸张又有效的利用了我校现有电教资源，而且教学效率会成倍增长。
五、本学期具体工作安排 八月底至九月
1、制订2017-2018学年第一学期电教工作计划
2、开电化教育处工作会议。
3、排查与检修学校电教设备。（预计1周时间）
4、选拔初一年级多媒体管理员并进行培训。
5、与教务处合作，为“基础知识练习近平台”上线做前期准备工作（资料整理，课时安排等）。
十月
1、检查多媒体设备使用记录情况。
2、“全自动录播教室”使用培训。
3、“基础知识练习近平台”投入使用，初期先与语文学科整合使用。十一月
1、排查电教设备的故障隐患，检查电教使用记录情况。
2、校内信息技术公开课。
3、各个教研组在“录播教室”推出一节公开课。
4、进行“信息技术中级能力提升培训”与考核。十二月
1、开本学期多媒体管理员工作总结会
2、整理校电教档案、资料。
3、撰写本学期电教工作总结。一月
1、整理各种使用与维护记录。
2、进行信息技术期末考试。
在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行教学改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：
一、强化教育教学管理，促进学生全面健康成长，提升办学水平。
1、把课堂教学作为德育工作的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为主线，贯穿德育教育到每一节课，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。
2、继续积极开展班级常规量化评比工作。
本学期继续以“优秀班集体”评比为主线开展各项教育活动，继续设立“红领巾执勤岗”，坚持学生自主管理与学校巡查、纠正相结合的方式开展班级常规行为检查工作，同时德育处、少队每天利用小黑板反馈各班成绩，每天下发各班扣分及不足情况明细单，并利用流动红旗的形式表彰每周优秀班级，最大限度地保证了评比的公正性。在开学之际，夯实我校学生和班级的“常规养成教育”，开展了“常规行为训练周”活动。
3、创设活动载体，寓德育教育于活动之中
（1）继续抓好学生的爱国教育，帮助学生树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。
（2）结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“九月十日”教师节进行尊师周活动;“十月一日”国庆节，组织“祖国在我心中”演讲活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。十一月份，我们学校组织家长开放周，使家长走进校园，走进课堂，充分了解学生在校学习情况，及老师授课情况，有效的架起家校沟通、互学的桥梁。同时得到领导和家长的一致好评。十二月份，举行了冬季踢毽子、跳绳、拔河比赛。通过这些活动的开展，培养了学生团结合作、顽强拼搏、积极向上的精神。2012年10月我校六年级（2）班古丽拉拉参加县教育局组织的“安全伴我行”征文比赛获得第二名。
（3）环保教育：通过宣传画、校园广播积极宣传环保的重要意义。我们教育学生从身边做起，从小事做起，从我做起。组织开展以“爱护环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡、校园环境，爱护大自然教育实践活动。积极组织学生打扫街道，清扫林带，粉刷树木社会实践活动。使学生树立了良好的环保意识。
（4）继续发挥红领巾广播站、红领巾板报作用。宣传小学生行为规范,小学生文明礼仪.法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等,每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化。并每月大队辅导员作行为规范的专题讲座，收到了一定的教育效果。
（5）抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当优秀班级”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每天公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。
（6）在学校党支部领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，学校党支部、工会十分关心教职工的工作与生活，在学期中尽量为全体教职工进行免费体检提供时间和方便，关心每一位开刀动手术，请产假，陪护假，婚嫁的教师，使全体教职工感受到学校的温暖。（7）顺利通过州级文明单位验收工作。大力开展师德建设,努力营造和谐的 校园环境。根据州、县文明单位创建标准，加强硬软件建设，提高办学水平。
二、加强教学常规管理，全面提升教育质量。
以绩效工资的实施为抓手，以全面质量提升为核心，严格教学常规管理，提高教学效益，全面提升教育质量；优化教职工结构和资源配置，提高效率效能，深化学校管理，充分体现优绩优酬、多劳多得的分配制度。（1）规范常规管理、完善各项规章制度
俗语说“没有规矩不成方圆”，一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度，其运行将是混乱无序的，其教育教学的质量也是可想而知的，为了保证学校教学工作的正常开展，学校的老师分工明确，团结协作，重点做好了以下工作：
一是进一步巩固和加强了教务处—教研组长—班主任—任课教师的教学质量管理和监控体系。
二是根据学校领导研究的方案，主持修改了学校教师量化考评细则、绩效工资考评细则等方案，进一步提高了教师的工作积极性。（2）加大教师培训，注重师资队伍建设
本学期加大了对教师培养的力度，使青年教师尽快胜任教学，尽早使其成为教学骨干。在9月26日，组织全体教师去墩麻扎中心小学学习交流，学习先进管理及教学方法，对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。
一是充分发挥校内骨干教师的模范带头作用，全面提升教师的业务素质。各教研组均认真定时检查教案，课后反思，取得了明显的成效，本学期青年老师的成长速度明显提高了。
二是派教师积极参加教研中心开展的小学语文、数学“名师送教”教研活动，学习观摩，教学方法。12月初选派皮达买买提参加江苏双语骨干教师培训。通过该教师的引领带头作用，有力地促进了我校的双语教学的发展。
三是积极鼓励本校教学骨干老师哈力旦.尼亚孜、马健、马玉梅参加学区组织的“优质课汇课”活动，分别获得了一等奖、二等奖。
（3）规范教学常规，保证教学正常秩序
一是学校严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不 仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的，都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际，写出了深刻的教后反思。
二是实行月查制度。通过检查备课详实，都能超额完成备教批辅考的工作任务。采取常规检查与抽查结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次，学区在11月23日对我校进行了教学常规大检查，并给予肯定。
三是继续坚持每学期各年级期中期末举行两次考试，每次考试必须进行质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的，有力推动了教学质量的提高。
四是进一步加强了非统考学科上课质量的管理，严禁教师私自调课，规范了室外课的教学行为。
（4）夯实校本教研，深入开展教研活动，建立浓厚的教研氛围。认真组织教师参加上级部门举行的教研活动，加强了交流与沟通。本校的教研活动在继承以前好的做法前提下，有了新的举措。
一是本学期实行“周一、周二教研日，每听必评”两项制度。通过开展公开课活动，在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。每位教师每学期听评课不得少于16次。教师们都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学效率，有力的提高了教育教学质量。
二是各教研组能及时按照计划组织学科竞赛，语文组分别开展了“我爱祖国”演讲比赛、“作业展览”比赛。数学组开展了“数学竞赛”活动，通过开展各项活动，把广大学生的注意力吸引到学习上来，调动了学生的学习积极性和热情。
三是组织了各学科教师参加“硬笔书法”比赛。
四是实行推门听课制。鉴于我校新教师较多的现象，有针对性的随堂听课，在听、研的过程中，力求切实提高课堂教学质量。
五是发挥骨干教师先导作用，由杨慧老师与唐文玉老师、马金莲老师与李淑敏老师、张凤老师与马晓琴老师结为师徒对子，通过以“老”带“新”的形式促进新教师更快地适应教育教学生活，并在互助中提高教育教学水平。（5）以毕业班为突破口，进一步提高教学质量
一是规范毕业班的教学常规管理。配备了经验丰富的优秀教师带毕业班，优化教学，提高课堂效益。
二是加强了对毕业班的教学过程管理。教务处定期对毕业班任课教师的备课、上课、作业批改情况进行检查，及时解决毕业班工作中的热点难点问题，为师生排忧解难。
（6）取得的成绩
一是在学区抽考中，二年级语文排名第二。六年级数学排名第三。二是在全乡教学常规大检查中，获得第一名。
三、规范管理，促进教育健康发展。
1、加强后勤人员的教育。树立为师生服务的意识，切实做好教育教学的后勤保障，加大了学校水电的管理和环境整治力度，清除校内卫生死角；做好公物的维护、财务的保管和教室房顶的修缮工作，做好学校的各项财产登记，实行领取、归还交接。尽最大力气减少损失，创设洁净校园环境，更好地服务于师生的教与学。
2、巩固提高“两基”成果，保证学校在校生的巩固率。做好学生入学工作，深入了解本校学生在学情况，健全贫困生档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取了有效的救助措施。强化学籍管理，真正做到“籍在人在、人在籍在”，严格控制流失生，并将“控辍保学”工作纳入班主任考核当中，把“控辍保学”落到实处。同时做好了“两基”档案建档工作。
3、规范学校财务资产管理。严格执行“一费制”，实行“收支两条线”财务制度。加强对预算支出的审批和资金使用的管理，最大限度压缩开支。通过教职工大会，本学期合理编制了《2013学校财务预算报告》。
4、抓好安全教育，由于冬季的到来，路面雪厚，路滑，我校及时开展安全教育活动，有效的防止煤烟中毒、道路交通事故的发生，同时加强学生安全意识，提高学生安全系数的质量，确保了我校无一例安全事故发生。
5、牢固树立“安全第一，预防为主”思想，建立了校园安全工作台帐，完善了校园公共事件和安全事故紧急预案，强化了校园安全检查，提高学校对 5 偶发事件的预防和处理能力。为全体在校学生购买了校园责任险；配合相关部门，加大了对校园周边环境的整治力度。
6、坚持全面发展，做好体卫艺劳工作。体育教学上要严格要求，质量管理上要精益求精。本学期开展了冬季踢毽子、跳绳、拔河比赛。另外，还鼓励学生参与各级各类的作品竞赛活动，充分利用现有的资源，确保学生全面、健康、和谐发展。
7、继续开展了以创建“平安学校”为主题的学校安全教育工作，进一步提高了师生的法律意识、安全意识，使师生知法、守法。坚持“谁主管、谁负责”的工作原则，把责任分解到每个部门、每个人，继续与有关职能部门、各班主任、教职工签订安全稳定责任状，牢固树立“安全第一”的思想，通过开家长会、家访等形式，学校班主任与学生家长签订了《学生交通安全责任书》，同时，在寒假即将到来之际与学生家长签订了《寒假期间安全稳定责任书》，层层抓落实，切实加强了消防、交通、饮食等学校安全教育，各职能部门要定期进行安全检查，及时消除安全隐患。
三、存在问题
回顾一学期来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学期，存在问题还是有的。第一，学生学习氛围还不够浓厚，学生良好的行为习惯、学习习惯还需进一步加强。第二，教师的专业素养还不能与当前新课程、新要求相适应，对新教材的把握有待于加强。第三，有少部分教师工作责任心不强，效率不高。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在县教育部门及乡党委、政府的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，用一颗主人翁的心把教育中的琐碎事情做彻底、平凡事情做经典，简单事情做精细，努力打造名副其实的中心小学！
伊宁县喀什乡中心小学
2015年1月15日
2014-2015学年第一学期
学校工作总结
伊宁县喀什乡中心小学
一、指导思想
结合我校的发展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校数字化校园建设的进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
二、工作目标：
1、师资队伍建设目标
教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。
2、学校教学资源开发目标
本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科自制教学课件的数量不少于20个，用以完善学校资源库的建设。
3、网站建设的目标
校园网的建设要统一规划、网站建设要职责分明责任到人，共同完善校园网的建设。
4、信息技术教育的目标
做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。
三、主要任务
电教工作的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设。为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作：
（一）加强电教设施的管理
1、及时做好电教设施的登记、注销工作。
2、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。
3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。
（二）开展多种形式的培训活动
1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。
2、丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。
3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。
4、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。
5、组织好信息技术类竞赛的培训工作。
（三）加强对电化教学常规工作的管理
1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈
3、及时做到电教设备的检修、维护。
4、保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。
（四）、做好教学服务工作
在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。
（五）、搞好课题研究工作
做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。
本学期，我镇小学的教学工作继续以推进课改为中心，以提高教师的专业素质为途径，规范教学过程管理，全面提高教育质量。
一、创新机制，扎实开展校本培训练好内功，建好队伍，是推进课改实验工作的基本立足点。新学期，为了进一步扎实开展校本培训工作，我镇小学创新机制，实行“年级组长负责制”。年级组长对学校的法人代表校长负责，对本年级的教育教学活动负责，根据学校教学工作计划制定出本年级工作计划，指导实施计划，具体做好分年级分学科教师培训、集体备课的全过程管理、年级组教师的业务考核、各学科教学研讨活动、青年教师的培养等。校本培训，利用“星期学校”（双周日下午）把课标解读、教材疏通和专业技能发展作为重点，积极组织教师参加参与式、对话式和案例研究式的培训活动，进一步完善以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的“五训”机制，积极探索培训工作的新思路、新方法，形成新格局。通过培训，能使45周岁以下的青年教师初步达到“五能”要求（即能有扎实的教学基本功、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进行课件制作（电脑操作）、能搞好课题研究），能使老年教师初步达到“四能”要求（能有扎实的教学基本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题研究）。继续举办课改沙龙，加大对青年教师的培养力度。
二、周密安排，努力创建县级校本教研基地
1、实施“强师工程”，积极开展青年教师培养工作。中心校制定《青年教师培养规划》，45周岁以下的教师全部列入培养对象，实施“强师工程”，结对子，签合同，实现以老带青、以青促老，共同发展、共同提高。“强师工程”要切实结合中心校开课日活动、完小公开课活动、部分教师达标课活动具体实施。
2、实行年级组长负责制，加大对集体备课的管理力度。根据全县教研工作的会议要求，集体备课的管理与研究，力度只能加大，不能削弱。集体备课从“个人钻研→主讲辅导→集体研讨→成案→复备”要扎扎实实走好每一步，重点做好主讲辅导和集体研讨。所以，新学期我镇小学创新管理机制，实行年级组长负责制，修订《厉庄镇中心小学集体备课细则》，一个重要原因就是为了增强集体备课的管理力度，增强集体备课的实效性。中心校要求各年级各学科备课组要结合《细则》制定好备课组活动计划，安排好主讲教师，全组教师只要有在备课组活动之前充分进行个人钻研（在教参教本上圈、标、记），研讨过程中真正参与集体研讨，主讲教师集体研讨过程中，要认真记好研讨记录，真正把全组教师针对每课时的研讨发言、达成共识的建设性意见、综合实施到教案之中。
3、引导教师重视，加大对作业设计的研究力度。在新课改的形势下，如何设计出符合新理念的作业，一直困扰着部分教师。教师只有注意训练的双基性、针对性和探究性，才能设计出具有层次性实效性和开放性的作业。教师在进行作业设计时，一定要努力做到“四要”，即教材要钻透，目标要找准，训练要扎实，拓展要有度。
三、建章立制，规范教学过程管理
1、严格执行课程计划，继续实施巡课制度。
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