08秋德育计划

08秋德育计划（共8篇）

08秋德育计划篇1

一、指导思想：

以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕中心学校2008年秋季工作要点和学校工作计划，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，树立“全面德育，全员德育，全程德育”的“三全”观念，以 “忠孝雅诚教育”为主线，以体验实践活动为渠道，落实《公民道德建设落实纲要》，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、主要工作：

1、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，完善德育考评，班级量化制度。修订班主任工作考核方案。

2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的日常行为习惯。要求背诵《小学生日常行为规范》，校园推广讲普通话。

3、将“忠孝雅诚教育”德育主题系列化，把学习抗震救灾先进事迹和奥运礼仪教育渗透其中，扎实开展对学生的忠贞爱国、孝敬父母、行为高雅、诚实守信等教育，形成德育校本课程。

4、针对“留守儿童”和学困生的教育问题开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平，形成德育校本课题研究。

5、继续开展“希望之星”的评选活动，让“希望之星”伴我养习惯。充分发挥“希望之星”的积极带头作用。

6、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

7、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。加强红领巾广播建设。

三、具体措施：

结合学校实际，立足自身发展，在继续抓好德育常规、德育特色和德育创新的同时，重点做好以下工作：

（一）进一步加强德育骨干队伍建设。

1、加强师德建设。组织教师学习新的《义务教育法》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

2、召开每月班主任例会活动，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。

（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

1、狠抓养成教育。习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。班主任要充分利用晨会、班会开展“文明礼仪”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。同时要恰当地把握教育时机，对学生进行文明教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书；多看新闻，自我修身；礼貌待人，轻松心情迎接每一天太阳的升起。

2、抓好主题教育。本学期我校将继续开展“忠孝雅诚教育”的主题系列教育活动，以爱班级、爱学校为载体，对学生进行忠于祖国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容进行了孝敬师长教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育；从珍爱同学友谊，坦诚待人入手，进行诚实守信教育。同时通过多种形式的活动，把学习抗震救灾先进事迹和奥运礼仪教育渗透其中，扎实开展对学生的忠贞爱国、孝敬父母、行为高雅、诚实守信等教育，形成德育校本课程。对各班在某方面突出表现的分别评为学习之星、礼仪之星、孝顺之星、劳动之星、环保之星等“希望之星”。要求“希望之星”时时提醒自己，用“星级学生”的标准要求自己，同时也接受学校、家庭和社会的监督。学校将为“希望之星”颁发荣誉证书，发挥模范作用。

3、加强心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系。开设讲座，邀请有关专家对老师培训，开展个案调查和分析，各班主任要通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。对于“留守儿童”和学困生要给予更多的关爱，让他们感受到爱，让他们知道父母的艰辛，让他们感到自己被尊重、被接受、被欣赏，从而促进他们以积极的心理状态轻松愉快地学习。

4、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生，组织一些环保活动，特别是有关环保的绘画、小制作等，更要加大力度、广度地发动学生积极参与，让学生在活动中受到深刻的教育。

5、大力开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。学校将邀请法制副校长、交警人员等到校举行安全教育讲座。加强行政领导、教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

（三）美化环境，陶冶情操，推进和谐校园建设。

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁，并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报、手抄报、学习园地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

（四）加强学校、家庭、社会的联系。

13秋德育计划[范文] 篇2

南港小学2013年德育工作计划

一、指导思想

认真学习和贯彻党的十七大精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深入贯彻落实中央8号文件，市委市政府《提高市民文明素质行动计划》为抓手，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，按照“以人为本”的要求，积极创建人文德育、生活德育、生态德育，增强德育的亲和力、感染力，努力把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育不断推向新的高度。坚持深入开展社会主义荣辱观教育，不断提高教职工的政治思想觉悟，努力把校园创建成文明、和谐的校园。

二、主要工作

（一）进一步加快校园德育人才队伍建设。加强班主任的培训工作，积极引导教育把班主任工作由教书的“副业”变为育人的“主业”，努力促进班主任专业化发展。在教育手记评比的基础上，在青年教师中进一步倡导撰写好教育手记，引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。继续开好每月一次的班主任例会，组织班主任基本功竞赛活动。

（二）进一步加强校园文化建设。多措并举抓实抓新学校“三风”建设，积极培育奋发向上的校园精神。推动校园读书活动，推进书香校园建设。组织落实校园“阅读之星”“书香之班”的评选工作。抓好学生社团文化建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践报告能力。切实抓好学生暂后生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。

（三）进一步拓展、整合、利用社会教育资源。加快推进校外德育基地建设，畅通学生社会服务的渠道。利用网上家长学校、未成年

人成长指导中心等资源，办好家长学校，加强学校教育与家庭教育的沟通、合作与指导。进一步抓好校园周边环境的整治工作，为学生健康成长营造良好的环境氛围。

（四）进一步创新校园思想道德教育体系。按照不同年级段不同对象的特点，着力抓好行为规范养成教育、民族精神教育和理想信念教育。加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。

（五）进一步做好学校安全工作。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力。班主任和教师特别要做好过细工作，应在上、下午第一时间认真检查学生出缺勤情况，一旦发现异常，应迅速处置并报告学校行政。全面落实治安综合管理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

三、活动安排九月份：

1、举行开学典礼，正常升旗仪式。

2、召开班主任例会。

3、制定少先队学期工作计划；各中队制订好新学期中队计划。

4、各班以“新学期新面貌”和“安全”为主题出好第一期黑板报。十月份：

1、庆祝“国庆”节，举行“爱我中华”歌咏比赛。

2、全校家长会。

3、各班出好第二期黑板报。十一月份：

1、举办读书征文、演讲活动。

2、各班出好第三期黑板报。十二月份：

1、开展“阳光运动，增强体质”晨练活动，掀起体育锻炼热潮。

2、在各班广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。

3、开展“我为校园添光彩”活动，号召全体同学一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。

4、各班出好第四期黑板报一月份：

1、庆“元旦”活动。

2、“优秀班主任、三好学生、优秀学生干部、文明学生”等先进个人或集体评优活动。

3、德育工作总结，班队工作总结。

4、各班出好第六期黑板报。

中班秋学期德育工作计划篇3

道德有其自身发生发展的过程，皮亚杰、科尔伯特曾说过自率的道德才是真正具有道德意义。为了让幼儿逐渐形成成熟的道德，我们必须为它提供发育发展的条件，为幼儿形成一个好的性格和好的习惯打下基础。幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点，逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。因此在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的。

日常生活、游戏是实施幼儿德育最基本的途径。幼儿是在日常生活与游戏中，在与同伴及成人交往的过程中，了解人、事、物之间的关系以及一定的行为准则，并且进行各种行为练习，日积月累，循序渐进，逐步形成某些良好的行为品质的。如：在一日生活常规和生活制度中渗透着道德教育的内容，通过常规训练和严格执行生活制度，可以培养幼儿有礼貌、守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难等品德和行为习惯。在游戏过程中，幼儿自发地扮演一定的社会角色，实践一定的社会行为，体验一定的社会情感，利用游戏进行道德品质的教育，对幼儿社会性发展有其他任何形式难以替代的效果。专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。专门的德育活动是指教师根据幼儿的年龄特征与各年龄班德育的内容与要求，结合本班幼儿的实际情况、行为表现，有目的、有计划组织的德育活动，也就是为实现某项德育内容而组织的教育活动，例如：谈话、讨论、丰富多彩的实践活动（如参观、春游、劳动、节日庆祝活动）等。幼儿的道德认知、情感以及行为，通过每一次活动，特别是实践活动的积累而逐渐得到发展。比如通过参观图书馆，幼儿亲眼看到一本本图书井然有序地摆在书架上，管理员阿姨辛勤地劳动以及读者安静有序地借阅图书等情景，会深深地体会到秩序的重要性，并更加爱惜图书；在认识家乡的活动中，幼儿参观家乡的名胜古迹，品尝家乡的风味特产，欣赏家乡的民间工艺品，并用绘画、手工及结构材料等多种方式表现自己心中的家乡风貌„„这一系列活动能让幼儿实际地感受到家乡的美好，激发幼儿爱家乡的情感。

因此，幼儿园应将日常生活、游戏和专门的德育活动结合起来，注意在生活中渗透德育内容与要求，同时发挥家庭和社区环境的合力，有效地实现幼儿德育目标。

游戏活动计划

一、本学期游戏目标定为：

1．鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐。同时，丰富幼儿的知识经验和生活印象，通过游戏认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，师生共同丰富游戏的情节，充实游戏的内容。

2．继续做好游戏观察，了解幼儿的游戏语言、态度、情感及角色间的交往。分析幼儿游戏的水平，适时地给予帮助。如，帮助幼儿逐步独立制定和遵守简单的规则，不断丰富游戏内容；观察游戏中个别幼儿的行为表现，了解每个幼儿现有的自我成长能力的发展水平，并根据他们各自的情况加以引导。

3．重视游戏的评价。进一步培养幼儿对游戏情况进行讨论的能力，通过讨论培养幼儿学会分析，明辨是非的能力和创造力，发展下阶段游戏，培养幼儿独立游戏的能力。

二、游戏逐月安排

九月份：师生共同设计班内区域布局。开展自选游戏，帮助幼儿进一步了解各区域的游戏规则并互相督促，自觉地遵守。教育幼儿游戏后主动地分类摆放相关游戏材料。

十月份：结合“国庆节”庆祝活动，体验爱祖国的情感，十一月份：加强礼貌教育，引导幼儿在游戏中运用礼貌用语进行交流。引导幼儿学习观察、分析，学着自己解决游戏中出现的小问题、小纠纷。尝试开展与同年级班级间的互访游戏，拓展幼儿游戏交往的空间，合理安排一日活动，保证幼儿游戏的时间。

十二月份：加强游戏常规管理，培养幼儿良好的游戏习惯，教育幼儿合理收放玩具材料。做好游戏观察记录工作，根据幼儿游戏区域记录，调整游戏主题和材料。发动幼儿自带图书、玩具，开展分享游戏，增进幼儿同伴间的交流，提高交往频率，培养幼儿交往能力。

元月份：

1．以庆祝“元旦”等一系列节日活动为契机，鼓励幼儿一起动手布置活动区角，共同感受节日气氛。

2．开展与小班幼儿一起的“大带小”游戏活动，帮助幼儿树立自信心，鼓励幼儿大胆、自然的表现自我，帮助他人，感受合作、惠予的快乐。

3．师生共同整理区域活动材料，教师做好个案及观察记录的整理汇总工作。

环保工作计划

为了更好对幼儿进行环保教育，本学期我们将综合利用各种资源，采取多种形式开展环保教育工作，丰富幼儿环保知识，提高环保意识。针对本班实际我们从以下几方面进行环保教育实践与探索。

一、在一日活动中渗透环保教育，进行环保知识教育。在日常教育活动中渗透有关的环保知识，激发幼儿初步的环保意识。如：利用晨间谈话、随机教育等方式与幼儿共同讨论一些有关的环保问题；在班上评选环保小卫士，让幼儿以环境小主人的身份自觉参与到环境保护之中；也可以在班上设立两个垃圾桶，一个为可回收垃圾，一个则为不可回收垃圾，让孩子时时关注到环保的问题„„

二、带领幼儿亲身体验，强化幼儿的环保意识。

组织幼儿实地参观和感受幼儿园附近的截然不同的环境，让幼儿在亲身体验中认识保护环境的重要性；利用散步、户外游戏等时间带领孩子去捡拾园内的垃圾，进一步加强孩子的环保意识。

三、家庭和幼儿园密切配合，共同合作。

由于幼儿的模仿性极强，具有无意识、自发性的特点，在家庭中，父母自然成为幼儿的模仿对象，因此也同样要求家长应从身边的一点一滴做起，给孩子当一个名符其实的楷模。家长还可通过各种方式将幼儿在家中的环保行为告知老师，并给予一定的表扬，能让幼儿有成功感和喜悦感，让幼儿的环保教育行为持续下去。

与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。

家长工作计划

本学期，我们将以《幼儿园教育指导纲要》为指导思想，努力发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。

具体计划：

1．积极利用“家长园地”与家长进行沟通。介绍本班的具体情况和计划安排，还根据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精美的栏目，吸引家长去浏览。如“教子白皮书”，定时向家长提供教育孩子的方法，“每周计划”及时向家长宣传本周的教育内容与保育方法。另外，我们还发动家长与幼儿共同收集材料，在展示区里，把家长与幼儿亲手完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展示出来。相信家长在与孩子共同完成的作品中会看到自己孩子的进步，也看到班级丰富多彩的活动，更加看到的是老师对家长付出的肯定。

2．为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们会继续利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。

3．《家园联系手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁。有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

4．本学期我们将开展家长会、家长开放日等活动。家长从活动中了解我们幼儿园教育工作的内容、方法，也亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足。从而深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。此外，家长在与教师及相互之间的交流中，进一步了解科学育儿的知识。

5．举行幼儿冬季运动会。鼓励家长积极参与，在轻松、愉快的活动中，互相增进了解，增进情感交流。

6．我们将充分利用家长资源，让家长主动地参与教育活动。如根据家长的不同职业、不同阅历、不同兴趣与特长等教育资源充分发挥他们的积极主动性。如请交警爸爸给幼儿介绍各种交通标志，并指导幼儿了解交通标志的用途与意义。医生妈妈给幼儿介绍一些安全卫生常识等。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了钦佩的情感，又何乐而不为呢？

08秋德育计划篇4

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步学习贯彻落实中央文件精神，根据新学期学校工作新思路，本学期我校将继续狠抓养成教育，努力将学校德育工作推向新的高度。

二、工作措施：

（一）、加强政教处自身建设

1、进一步加强自己的思想作风和业务素质建设，树立务实高效的观念，提高组织、管理和服务能力。

通过加强业务素质建设，加强对小学生现状的研究，针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，找出科学解决问题的途经和方法，最终化解问题。不断总结经验，努力创新德育工作方法，力促政教工作走上科学化。

2、加强学生管理制度建设

配合学校管理规章制度，进一步制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。

3、加强档案建设

认真做好各项评比、检查的档案记录，做好学生的奖惩工作，督促班主任认真做好学生的德育评定。

（二）、加强班主任队伍建设

1、班主任素质的提高是德育成功的基础，加强对班主任培训工作。

2、班主任是第一线的工作，最辛苦，最具创造性，树立起教育思想端正、教育能力强、深受学生家长欢迎的班主任典型，成为大家学习的榜样，以典型引路，共同提高。

3、每个月召开一次全体班主任工作例会总结情况，听取反馈，布署工作，组织学习德育工作理论，优秀班主任事迹等，推行经验，以会带训，不断提高班主任工作能力和水平。

4、指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，大力加强后进生转化工作。

5、指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。

6、加强班主任家访和指导工作。

（三）、加强班级建设和班级管理

通过班主任培训及日常督促让班主任应该认识自己，认识自己的角色；应从班级活动的外在控制者转变为班级活动的共同参与者；从班级管理中的绝对权威者转变为建议的提倡者；从学生评价的独断者转变为学生评价的协商者。

（四）、以行为规范为抓手，狠抓养成教育，促进学生全面素质的提高

1、注重学生的道德行为习惯的养成训练。抓好每月一个主题的教育活动，加强文明礼仪教育，以学会生存、学会生活、学会学习、学会合作为基础，从教学生怎样做人抓起，从小事抓起，使学生养成守时间、守纪律、守信誉的良好习惯，增强规则意识，使行为规范教育落到实处。重点抓好学生文明习惯和学习习惯的培养及学校环境卫生的改善，学校将通过规范化主题班会、文明班级、日常行为文明检查等活动，促进班风、学风、校风建设，建设文明乐学的校园环境。

2、继续关爱贫困生、学困生、德困生。根据日常学生行为检查发现的突出问题确定专题教育内容，对有不良习惯和违纪学生分类集中教育培养，做好学生思想转化工作。指导、督促、配合心理教师认真做好心理障碍学生的心理疏导工作。

（五）、进一步强化安全管理，在安全防范上花大力气，确保无重大安全事故和学生意外伤害事件发生，创建“和谐校园”。

1、加强对全校师生员工的法制教育，开展安全知识、卫生知识讲座，提高师生员工的法律意识、安全意识、健康意识和自我保护意识。

2、进一步强化安全责任制，完善安全管理网络，坚持安全检查经常化、制度化，并做到及时发现隐患、及时督导相关部门整改消除。完善信息网络，充分发挥安全信息员的作用，及时预防安全事故的发生，确保本学期校园无重大安全事故发生。

3、重视做好校园安全工作。深入开展安全宣传教育，提高师生的安全意识。坚持每月一次对学校安全情况进行大检查，对发现的安全隐患及时整改，消除隐患。在重大节假日向全校学生家长转发《致家长的一封信》，通过家校沟通联系，共同教育学生注意安全，杜绝事故发生。重视消防知识和法制教育的普及。加强对突发事件的应急处理，加强健康教育的宣传，提高预防传染病的意识；健全和完善各项报告制度。制订各种工作预案，加强制度建设，组织开展安全疏散演练和防火、防震自救演练。

（六）、加强校园文化建设，进一步发挥活动平台的功能和提升校园文化品位，加强文化育德和生活育德

1、充分发挥少先队组织的作用，加强对学生干部的培训，进一步提高学生的自我管理能力和自我教育能力。

2、继续实施主题活动月工程，通过丰富多彩的活动，丰富学生校园生活，达到活动育人的目标。并让感恩教育贯串全学期的始终，通过系列主题活动，营造文明、和谐、乐学的校园氛围。

3、进一步利用黑板报、校园网等营造浓郁的校园人文氛围，巩固学校德育的文化特色。

（七）、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。

2、认真开展校外德育基地活动，开阔学生视野，丰富学生能力。

(八)、加强心理教育，提高德育质量

心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校心理健康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。要求老师们学习相关心理学知识，以便更好地和学生交流。

三、本学期月工作安排九月份：

1、制定新学期班主任班级工作计划；

2、各班组织一次班会，对学生进行一次期初安全纪律教育；

3、抓好学生入学后的仪容仪表检查、整顿工作；

4、教师节庆祝活动；

5、召开班主任会议和学生干部会议；

6、组织一次的紧急安全疏散演练活动；

7、国庆节庆祝活动，爱国主义教育；

8、学生心理健康教育十月份：

1、班主任工作例会和学生干部会议；

2、安全教育；

3、学生家长会。十一月份：

1、法制教育讲座。

2、对班主任老师进行法律法规的知识培训。

3、组织学生参加校运动会。

4、学生心理健康教育十二月份：

１、交通安全教育讲座；

２、班主任工作例会和学生干部会议；３、班级管理经验介绍。一月份：

1、庆祝元旦活动；

2、各类评比评优活动；

3、班主任工作总结；

4、寒假学生法纪教育、安全教育；

5、整理档案，寒假工作安排。

08秋德育计划篇5

一、指导思想

深入贯彻落实中共中央、国务院8号文件精神，坚持人以人为本、德育为先，用科学发展观推进素质教育。提高德育工作的针对性和实效性，宣传和弘扬抗震救灾、奥运精神和航天精神。加强学校思想道德建设，认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》增强学生思想品德和日常规范的教育，探索德育工作新途径，推进德育工作管理的科学性、规范性，努力开创德育工作的新局面。

二、主要工作

1.大力加强德育队伍建设，切实提高整体素质。

① 邀请有关专家或优秀德育工作者来校指导德育工作

② 指导班主任积累工作经验，提高理论水平。

③ 加强对班主任的管理，实行目标量化管理。

④ 指导教师开展心理健康教育，完善心理健康咨询师室。

⑤ 抓住典型总结经验，召开经验交流会。

⑥ 开展两年一度的优秀班主任评优工作。

⑦ 做好本年度的 “十佳少先队辅导员”申报参评工作，建立健全少先队工作量化评优体系。⑦ 开展“读千古美文，做少年君子”古诗文诵读活动，2月23日利用升旗进行活动的启动。⑧ 努力抓好中、小学少先队大、中队辅导员的队伍建设。不定期的组织辅导员进行培训。

2.加强少先队小干部的培养，促进少先队工作全面发展。

①落实团市委要求，积极开展雏鹰争章活动。学生在争学校基础奖章的基础上参加区里三级奖章的评选。严格把好中队辅导员《纲要》的填写。

②借助3月5日“雷锋纪念日”和志愿者活动日为契机，与和平区创文创卫相结合，积极开展“绿色家园我维护”爱绿护绿活动学雷锋活动。并且与社区居委会联系深入社区开展活动。③大队进行每月一次队干部培训并指导中队辅导员培训队干部。

④抓好学生轮流值勤工作。每周周五对值勤生进行培训，明确制度、固定岗位。

⑤加强少先队组织建设。做好一年级建队，开展学前教育活动。

⑨ 做好本年度的“十佳少先队员”申报参评工作，建立健全少先队工作量化评优体系。

3.发挥家委会作用开展家长教育活动。

① 组织家长定期到校研究学生教育工作。

② 定期组织家长到校参加学校的教育教学开放日活动。

③ 定期组织家长到校参加学校的教育教学管理活动。

三、加强法制教育预防青少年犯罪。

1.定期请一校一警、法制副校长、法制教育辅导员利用校会和班会开展法制教育。

2.经常开展喜闻乐见的教育活动，使学生知法、懂法、守法。

3.办好各种法规知识竞赛。

四、切实抓好常规管理，落实到位。

1.认真开展品德教育，使学生养成良好的行为规范。

搞好“三个活动”即“五尊、五不、五远离”活动；行为规范宣传活动；学生评优和发挥行为规范示范校作用活动。强化养成教育，使每个学生必知“五尊、五不、五远离”、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体内容。

2.认真开展安全教育，提高安全意识和自我保护能力。

开展好“三个活动”即三月的安全教育日活动（每年三月最后一周周一）；大力普及自护自救知识，办好“珍爱生命，保护自我”知识竞赛（卫生教师负责）；进行交通安全、防火安全、食品安全等专项教育（由后勤教师负责）。

3.开展社会实践活动，深化德育教育。

组织学生定期（周二下午）深入社区参加社会时间活动；利用春游组织学生参观纪念馆，开展革命传统教育及爱国注意教育；组织学生到部队进行参观、学访开展爱祖国及国防教育。

4.利用升旗、班队会及清明节等重大节日开展教育活动继续深化爱国主义教育。

清明节开展“继承先烈遗志，发扬革命传统”教育；五一节开展“我能行”劳动技能大赛；六一国际儿童节开展表彰大会及大型团体操和阅兵式表演（体育教师负责）。

五、教育活动具体安排

二月份：

1.组织学生学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，开展训练周活动。

2.制定本学期德育和少先队工作计划。

3.升旗仪式进行古诗文诵读活动的启动。

4.评选优秀少先队员并参加区十佳少先队员评选。

5.向学生进行交通安全教育。

6.做好班主任和中队辅导员的培训。

7.做好值勤教师和值勤学生的培训。

8.评选校级示范生和示范班。

三月份：

1.开展“绿色家园我维护”爱绿护绿活动学雷锋活动。

2.开展雏鹰争章活动。

3.做好安全教育日宣传及活动。各班布置宣传板报并开好班队会。

4.做好“十佳少先队辅导员”申报参评工作。

5.学习“三好生”评选条件，对班主任进行培训，做好评优各项准备工作。

6.做好班主任和中队辅导员的培训。

7.向学生进行未成年人的法制教育。

8.评选校级示范生和示范班。

四月份：

1.评选三好学生和三好班集体。

2.进行特长生考核认定。

3.班队会设计方案交流、评选。

4.进行革命传统教育并开展社会实践活动。

5.做好班主任和中队辅导员的培训。

6.评选校级示范生和示范班。

五月份：

1.进行班主任工作经验交流，评选十佳班主任和辅导员。

2.开展庆五一“我能行”劳动技能大赛。

3.庆六一表彰大会及大型团体操和阅兵式表演。

4.做好红旗大队的申报及评选。

5.做好班主任和中队辅导员的培训。

6.评选校级示范生和示范班。

六月份：

1.进行心理健康教育小结。

2.古诗文诵读活动进行交流和展示。各班出一期板报。

3.做好班主任和中队辅导员的培训。

4.评选校级示范生和示范班。

七月份：

1.做好假前教育。

08秋德育计划篇6

（2008秋季学期）

一个学期来，在县教育局和中心小学的正确领导和关怀下，在全校师生的共同努力下，顺利地完成教育教学任务。我校的德育工作、安全工作、教育教学质量等上了一个新的台阶。校风、班风、学风良好。现就把本学期学校的工作总结如下：

一、抓实德育工作的教育和管理。

一个学期来，师生都能遵纪守法以，文明礼貌成风。主要抓如下工作：一是上好思想品德课，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。校园内不文明的行为少了。说脏话少了，随地吐痰、乱仍果皮纸屑少了，大声喧哗、追逐打闹的现象少了。二是扎实开展少先队员活动。对学生进行爱祖国、爱党、爱人民、爱科学、爱社会主义教育活动。开展相互关心、爱护、帮助活动。三是组织学生认真学习“八荣八耻”的活动，开展知荣辱树新风教育活动，不但每个学生之间背，各班开展背诵比赛，并让学生真真领会，落实在行动中，融会在生活中。四是在学科中渗透思想品德教育，真正做到教书育人。五是加强班级管理。每学期召开一次班主任工作经验交流会，畅谈经验，取长补短，提高管理水平。各班要制订好和落实“班公约”，还要设立有“违纪违规登记本”、“好人好事登记本”、“文明学生公布表”、“看谁红花多”使班级管理逐步走向规范，一学期来二、四、五年级班有管理较好、班风、学风好，六年级下半学期进步较大。良好的校风、教风、班风、学风逐步形成。

二、抓实安全工作的教育和管理。

一个学期来，由于全校师生提高对安全工作的认识，做到了教育到位，管理到位，一个学期没有发生安全事故。这与学校、教师、家长、学生共同努力分不开的。主要做了如下几方面的工作：一是学校领导和各班科任教师的高度重视和认真负责。树立了以生为本、安全第一、]安全重于泰山的观念。二是教育到位，学校每周一和周五利用晨会进行安全教育及一周安全工作小结，经常用周边的和报刊的事例来教育学生，各班每周上好一节安全教育课。让各班订出安全公约。三是管理到位，学校与各班科任教师签订安全责任书，落实了谁组织谁负责的工作责任制度。学校成立安全工作小组，由行政领导、各班科任教师、各班班干部组成，形成一个管理网络，无论学生在校内外做违纪违规的事情，处处都有人管并能及时反馈给学校。例如：六年级的邓光兴，五年级的钟天赐、钟俊豪中午到鱼塘游泳，学生及时反映到学校，学校进行严肃教育批评，并把事情反馈给家长。四是规范学生到校和离校的时间：上午7：00至10：30，下午1：30至4：30有效地控制学生在校内出现安全事故。学校经常要求各班主任对本班安全隐患进行自查自纠。学校领导经常检查各班的教学设施，对校园内的设备等排查，积极营造一个安全良好的环境。

三、加强教师的行风建设。教师承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。所以教师必须要有良好的行风，有良好的师徒和职业道德，要有高度的责任心。这个学期来抓实教师的政治和业务学习。认真学习和实践“三个代表”重要思想，认真学习。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等，还组织学习和深刻领会“八荣八耻”的内容精神。认真学习业务知识，学习现代教育教学理论新课标。开展一至六年级数学调教竞赛活动。组织全校数学教师两次参加镇和博罗教育局组织的一至六年级数学调教竞赛听课活动等。通过学习，使全体教师进一步提高政治觉悟和业务水平不断地勇于开拓创新。进一步提高责任心和事业心。使教师发挥主人翁精神。认真完成岗位职责。使教师们能敬业爱岗、团结协作、积极进取、自觉地遵纪守法，做到了为人师表，教书育人。

四、抓实教育教学的工作。

由于工作开展井井有条，落实到位，教学成绩稳步上升。主要工作如下：一是抓实教师的备课、上课、辅导、作业批改、单元测验等工作。特别是学生单元测验卷，每个单元测验批改后，让学生带回家里给家长查阅签名并提出意见和建议，然后在看谁红花多公布栏上公布。二是学校组织由校长、主任、科组长督查组对教师的教学工作经常检查督促和指导。三是抓实培优较差工作，在课堂教学中推行素质教育，让学生全员参与、因材施教、充分发挥学生的主体作用，让学生“三动”在合作、交流、探讨活动中学习新知识。同时开展“一帮一”活动，进一步推动师生互动、生生互动。四是教师与家长经常取得联系。通过电话、家访、信件访、家长会等形式互相了解、帮助和教育学生。中段考试后，以班级为单位召开学生家长会，使教师与家长面对面一一交谈。受到家长和群众的支持和好评。五是发挥榜样的教育作用，在中段考试后举行专题表彰大会，各班选2名学习成绩好或进步较快的学生在会上作学习经验介绍。期中期末考试奖励、表扬双科前五名的学生。今学期期末考试成绩较好的班级有二年级的语文、数学科，五年级的语文、数学科，六年级的数学科。六是认真开展形式多样的比赛活动，使学生学习活动丰富多彩。

五、抓实了后勤工作。

一是抓实教师的考勤制度，做到奖惩分明，保证教育教学的时间。二是加强环境卫生教育及管理。使师生的学习生活有良好的环境。同时要求各班制定出卫生公约、设有卫生箱，课室每日一小扫、清洁区每周大扫。对违反卫生公约的学生要及时教育和处理。使学生养成爱卫生、讲卫生的良好习惯。营造了一个良好的卫生环境。三是抓好财务工作。做到财务公开，民主理财。让教师知道学校经济运作状况。在生活和工作上多些关心教师，使教师能同舟共济，团结协作、努力和安心工作。

虽然在工作中取得了一定成绩，但是仍存在不足之处。一是在新课改中有些教师观念没有更亲的，教学方法陈旧。二是有个别教师工作积极性不高，体现对双差生转化率不高，没有持之以恒地跟踪辅导。个别班科教学质量提高不大。三是个别教师在班级管理中力度不大，方法不优，点子不多。四是媒体教学的利用率低，课堂教学效率欠佳。五是三至六年级英语教学差，成绩差。通过总结扬长避短，加大管理力度，力争把各方面的工作做的更好。

08德育教研工作总结篇7

本学期,学校的德育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想、党的十七大精神、“八荣八耻”社会荣辱观的思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《安徽省中小学德育工作整体化意见》，全面落实市德育工作会议精神，紧跟时代步伐，求真务实，育人为本，增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步提高学校德育工作水平，促进学生健康、全面成长。现将本学期工作总结如下：

一、加强队伍建设，夯实德育工作基础

1、加强组织领导。能结合学校的实际，不断完善学校德育工作目标，建立健全德育常规管理工作机制和制度。完善德育工作负责制，充分发挥德育干部、班主任的作用，每学期定期召开德育工作会议，统一规划、组织协调、加强指导，带领全体教职员工，有计划、有步骤地开展好学校的德育工作。

2、重视师德教育。本学期，各校能根据期初制定的德育工作计划，大力加强师德师风建设。坚持每周一次的政治学习制度，认真组织教师学习和贯彻执行《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等有关规章制度，学习汶川大地震英雄教师典型事迹，使广大教师树立了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的思想，提高教师的政治思想素质，增强教师为山区教育1

作奉献的服务意识。一学年来，全体教师遵纪守法，忠于职守，同心同德，教书育人。

3、加强队伍建设。引导广大教师牢固树立终身学习的思想，不断提高业务水平和教学能力，重塑新课程理念下的师德风范。，明确自己的工作职责，激发了教师转变教育思想。组织教师学习相关的通知精神、上级下达的文件，让上级的有关精神传达到每位教师，使教师的思想与学校、上级保持一致，在充分让教师张扬自身的个性之时，也适当的根据制度对教师的行为进行引导，使教师队伍既保持稳定又充满活力。

二、拓展德育内容，丰富德育工作内涵

1．狠抓养成教育。各校加强学生日常行为规范的养成教育，认真贯彻《守则》和《规范》，采取多种形式予以强化。坚持每周一举行“升旗仪式、国旗下的讲话”工作，进行常规养成教育，各班还设立文明储蓄本，学校每周进行检评，及时表彰典型的好人好事，引导学生主动文明、弘扬正气。在学校的评比活动中，对学生严格要求，认真督促，经常检查，及时评比，表扬先进，提出不足，做到“公平、公正、公开”，学生变被动为主动，从“要我做”到“我要做”，全校形成一种比、学、赶、帮、超，班班争先的气氛。

2．爱国主义教育。今年3月14日下午，拉萨市区发生了严重的打砸抢烧暴力犯罪事件。犯罪分子纵火300余处，18名无辜群众被烧死或砍死，受伤群众达382人。在一个个无辜的生命面

前，**用他自己的行为证明了他所标榜的“和平”、“非暴力”完全是用来欺骗世人的谎言。通过这一事件，教育广大师生进一步认清**的真面目，教育广大师生要维护祖国统一、反对分裂，任何破坏稳定、制造分裂的图谋都是不得人心的，是注定要失败的。

3.突出主题教育。一是开展弘扬抗灾精神的主题教育。今年年初，我国中部、南部、东部的广大地区遭到了50年未遇的特大暴雪冰冻灾害；5月12日四川汶川县发生8.0级震，人员伤亡惨重。在全国人民团结一致、顽强抗灾的过程中，涌现出了无数可歌可泣的英雄人物和先进典型。我们充分利用现实生活中的这一生动事例，对全体学生进行生动形象的抗灾精神教育活动。我们组织全体师生开展了“情系灾区、爱心捐赠”活动，各校师生都能伸出援助之手，先后共筹得善款2000多元。在“六一”来临之际，进一步动员全社会都来关心儿童特别是灾区儿童的健康成长，开展了“同在蓝天下，牵手共成长”——与灾区小朋友心连心“迎奥运庆六一”活动。通过活动，让学生感受到“大灾无情，人间有爱”的真谛。二是开展庆祝北京奥运会的主题教育，重在对学生进行爱国主义和民族精神教育。各校能充分利用奥运之机，对学生开展奥运知识、奥运精神等各种形式的主题教育。通过开展奥运主题诗歌朗诵引导学生树立“自尊、自信、自强”的意识，激发爱国主义精神，弘扬中华民族勇于参与，敢于竞争，顽强拼搏的精神，以开放的胸怀、文明的礼仪，展现

当代中国青少年的优良风貌和形象，以实际行动庆祝北京奥运盛典。三是开展纪念我国改革开放30周年的主题教育，重在对学生进行热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念教育。引导他们珍惜来之不易的今天，立志发奋学习，长大为祖国建功立业。

4．社会实践活动。能抓住春季的大好时机，组织学生参加社会实践活动，让学生在活动中增长了见识，拓宽视野。这样的社会实践活动，对于加强和改进青少年思想道德建设，丰富学生课余生活，实现全员育人，全程育人，全方位育人，促进青少年学生德智体美的全面发展，有着极其重要的作用。

5．法制安全教育。“安全”是一切工作的保障，我们要求全校师生都来做安全宣传员，安全警卫员，安全战斗员，共同营造一个良好的安全健康的学习生活氛围，促使学校正常的教学工作顺利进行。借助专题讲座形式，充分利用学校的黑板报、宣传栏，以文字介绍、图片展览等形式加强法制教育宣传，在校园和社区里营造了浓厚的教育氛围，把宣传学习的内容落到实处。安全教育要天天讲、时时讲，这是我校一向的做法。建立健全学校安全责任制，明确分工，责任到人，成立学生执勤队，定期轮值，严格管理。在今年汛期进一步加强值日教师和值日员工作，对存在安全隐患的儿童坚持上下学成人护送制度。要求教师每天做好校园的巡视工作，发现学生的不安全行为，及时制止，对个别调皮的学生做到正确引导及时教育，加强学生的安全意识，从而杜绝

校园里的突发事件，确保实现校园零事故。

建立健全传染病防控制度。在今年“手足口病”蔓延期间，进一步加强对学校传染病防治工作的管理，指定专人负责本校的传染病疫情报告工作，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查、监测。利用童谣和彩色图片对学生进行“手足口病”防控措施宣传和教育。要求学生做到“勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被”。以确保传染病早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗。

6．开展帮教活动。部分学生由于父母长期在外工作，对自己子女管理不到位，染上了些许不良习惯。对于这类学生，学校采取了班主任帮教、党员帮教等形式，通过耐心教育，采用比较委婉的方式与之交流，通过转移注意力等方法，转变学生的思想。并结合家庭进行全方位教育，召开家长会和进行家访，了解学生在家的情况，引起家长的重视，加强了学生放学后的管理，加强监督和教育，教育效果明显。

三、整合德育资源，凝聚德育工作合力

1、强化家庭教育功能。家庭教育在学生思想道德建设中具有特殊重要的作用。各校能够通过召开家长座谈会、签定家校责任书、引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率，帮助树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。组织教师对学生进行全面的家访，让教师深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，了解了家长对子

女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，通过活动增强了老师们的责任感，也让我们的教师更加热爱学生，热爱工作。关注、研究隔代教育的热点、难点问题，通过“亲子交流”、“爱心助老”、“双向关爱”等形式，加强知恩感恩教育，让学生学会感恩、学会回报，做到满怀感恩之心，“知恩图报”，感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩祖国，感恩一切给予自己帮助的人，通过感恩教育促进相互信任、宽容、理解和尊重，开辟育人新切入点。

2、重视课堂德育资源。充分发挥课堂主渠道的作用，加强“渗透式”教育，挖掘各学科中蕴含的“敬廉崇洁”教育资源，在课堂教育过程中适时渗透。加大德育科研力度，不断提高德育工作的科学性和实效性。

回顾过去，我们的工作取得了一定的成绩。展望明天，我们的工作目标更艰巨。本学期少先队德育工作之所以丰富多彩，是我校少先队德育工作者们对次项工作的高度重视、团结协作、紧密配合的结果。虽然这项工作还有许多值得研究，不断完善的地方，但我们有信心发扬优势，在来年创造更好的成绩

07—08学年德育工作月安排表篇8

学校德育工作月安排表

九月份：弘扬培育民族精神活动月。

１、组织学习武夷山市教育局关于教育系统开展以“全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育”为主题的“师德建设年”活动的有关文件。认真做好师德工作，全面提高教师的思想道德素质和业务能力，组织学生学习《守则》《规范》《义务教育法》从学校的环境卫生入手，狠抓环境建设，成立值日队，每天进行六项评比，每周公布评比结果，对于表现好的班级授予流动红旗。

2、开展“我学英雄，我爱武夷”活动。9月3日升国旗给全体师生介绍英雄李小化舍己救人的事迹。并举行学习英雄李小化的宣誓仪式。

3、结合第二十三个教师节庆祝活动，组织学习《教师法》新《义务教育法》，结合“师德建设年”开展以“三心”、（责任心、进取心、事业心）两爱（爱事业、爱学生）”为核心的师德教育，树立奉献精神和开拓精神，使全体教师真正做到立足本职、服务教育、教书育人、为人师表、开拓进取。

4、９月11—16日为普通话宣传周，做好学习普通话的宣传活动。５、9月16日为国际和平节，教育学生为祖国富强为维护世界和平而努力学习。（晨会）

６、9月18日为全民国防教育日，对学生进行爱国主义教育。（晨会）７、9月20日公民道德宣传日，做好公民道德的宣传工作。８、9月28日终身教育日，培养学生终身学习的习惯。（晨会）

9、组织一次教师宣誓活动，在校内外悬挂一幅加强师德建设的大标语，发动广大积极参加教师誓词征文比赛。

10、确定“诵读经典”做为我校的德育特色。各班必须坚持利用每节课上课前的三分钟做为“诵读经典”的时间，有效地培养教育为生养成良好的行为习惯。

十月份：（热爱祖国教育月）

１、做好庆祝国庆活动，对学生进行爱国主义、革命传统教育，让学生了解中国近代史、现代史，展望祖国美好未来，为中国富强而努力学习。（板报）

２、10月4日为世界动物日，使学生知道“爱护动物就是爱护我们自己”。（晨会）

３、10月13日开展少先队建队五十八周年纪念活动。各班级组织学生每人至少做一件好事。

４、10月15日国际盲人节，尊重、关心残疾人是每个人的义务。（板报）

５、10月16日世界粮食日，开展“爱惜粮食”活动。各班可利用班会，开展主题班会。

６、10月16日中国神舟五号安全返回日（杨利伟）开展爱科学活动。（板报）

７、10月31日世界勤俭日，开展“勤俭节约”活动，可结合“爱惜粮食日”开展主题班会。

8、召开一次中小学教师职业道德规范专题辅导报告会，召开一次由校内外有关人士参加的师德建设工作的座谈会。9、10月10前德育论文评选（按教师数5%评选优秀德育论文上交市局德育处）。

十一月份：（科技活动月）

１、巩固家校联系网络，进一步办好家长学校，加强家访并做好记载。2、11月8日中国记者日，鼓励学生努力学习，积极向少儿报刊、杂志投稿，当一名合格的小记者。提供有利条件，让学生对教师以及社会各界人士采访，以提高小记者的写作水平。3、11月26日（第四周周日）感恩节，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩。

4、。举行一次教师心理健康讲座，中小党支部举办一次“师德高尚，争当模范”的党课，组织教师观看一部师德建设典型先进事迹的电教片。

十二月份：（年终总结月）1、12月3日“世界残疾人日”关心残疾人是每个人的责任。（板报）2、12月4日普法教育日，组织学习新《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规。（晨会）3、12月10日联合国人权日，尊重他人、热爱自身。（晨会）4、12月20日澳门回归纪念日，使学生了解香港、澳门回归的伟大意义，从中体会一国两制的伟大历史意义。（板报）5、12月26日伟大领袖毛泽东诞辰114周年，结合品德课教育学生热爱老一辈无产阶级革命家。

6、评选一批优秀教师、优秀教育工作者和优秀校长。（拟2008年教师节前表彰）

7、做好元旦庆祝活动。一月份：（迎新年开局月）

１、加强对学生的法制教育，加强对学生心理教育、心理咨询工作，提倡教师对学生的心理进行研究、探索。

2、本学期德育工作总结。二份：（寒假社会实践月）

１、做好寒假安全宣传工作，拟发“告学生家长的一封公开信”，加强学生的安全教育意识，指导学生参加有意义的活动。崇尚科学，反对迷信，过一个愉快、健康、祥和的春节。

２、组织好学生的返校日活动。

3、组织学生入学，抓好学额巩固，抓正常教学秩序。抓好校风、班风、学风的“三风”教育。

三月份（学雷锋活动月）

１、３月５日是毛泽东等老一裴无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词45周年，开展“岗位学雷锋”。各班组织学雷锋小组从学校做起走向社会，将学雷锋与加强守则、规范养成教育结合起来，加强小学生礼仪教育，争做“文明学生”。结合学习英雄李小化舍己救人的革命精神，从小事做起，从身边的事做起。

３、３月８日庆祝“三·八”妇女节。

４、3月12日植树节，做好校园绿化、美化工作，对校园的绿化做一定的修整。抓好环境育人工作。

５、３月15日，消费者权益日，懂得作为消费者应有哪些权益。（晨会）