08-09学年第一学期组织部工作计划

08-09学年第一学期组织部工作计划（精选11篇）

08-09学年第一学期组织部工作计划篇1

08-09学年第一学期组织部工作计划

进入新的学年，我系学生会有了很大的进步。继上一学年的工作经验，我系团委组织部将以一个比较成熟的眼光踏上新的征程。我们都感到处在这种新局面开头时期的组织部肩上有很重的责任。正所谓“凡事预则立，不预则废”，在经过组织部内部开会讨论后，我们做出了以下的工作计划，希望我们组织部能在这学期的工作中做到有条有理，更多的发挥我们的作用，为整个机电系学生会工作的顺利进行尽一份力。

一、整顿组织部所有干事

俗话说：“治国必先安内”。组织部所属七名干事是我部开展工作的基础，所以整顿干事队伍让他们明确工作目的,增强工作积极性就是我们部门首要的工作。我部计划从五方面入手: 1.明确干事的工作范围,工作目的,工作权力，消除干事工作的盲目性。2.在系学生干部管理条例的基础上制定组织部干事工作考评制度，考核干事。

3.在注意方式方法的同时，一个月一次的内部团组织生活，增强团结。4.赋予干事权力，明确干事义务，给予干事更多的锻炼机会。5.认真执行纪律条例，决不讲私情，发现问题及时处理，保持良好的工作风气。

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二、组织部自身建设

由于学院学生工作重点的变化，适应新的形势，也为了我们部门明年的工作能够平稳的传承过渡，今年我们采取“以老带新”的形式，并给他们更多的锻炼机会，更多的自主权，着重培养他们的工作能力，保证以后工作的正常开展。、开展专项课题调研，重点探索加强基层团组织活动服务性和可操作性的途径与方法、基层团建创新立项活动、团支部“达标创优”考核内容指标、征集团支部优秀组织生活案例等。、进行组织部网站改版工作，增强网站的服务性、实效性、互动性，及时做好维护工作。、开辟组织工作资料栏，加强对外宣传交流，更好地服务于团员群众。、利用网络等扩大信访渠道，便利广大教职工便捷反映问题，认真做好来信来访的接待、转办、督办、反馈等各个环节的工作，提高来信来访调查核实处理工作效率，建立信访回访制度。、与基层单位举行不定期无主题座谈会，听取意见，加强交流与沟通。

三、增强内部交流

想要做好工作，首先要从自身做起。所以，在今后的工作过程中，要不断的进行内部人员交流，培养彼此之间的默契程度。另一方面，由于新一届成员在学生会工作时间较短，工作中还存在很多不足，这

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需要我们去讨论，去修正。所以我们计划经常不定期的召开部门内部会议。与此同时，我们还要加强与其他各部门之间的交流，加强与主席团和老师的交流，并且还要增强与同伴间的联系，与同伴共同做好我们的工作。

四、加强系部之间的联系

组织部是一个与各部联系非常紧密的部门，因此我们在工作计划确定后，于三月初召开各部部长会议。会上我们将认真传达学校和系团委的指导思想，将计划发到各部门，听取各部门的意见,方便日后协助各部门作好学生会的各项工作，保障各项活动的顺利进行。由于有些部门换人员的调动，我们会重新制作各个部门的人员通讯录，以便今后工作能够顺利进行。通过本次会议我们可以对各部门本学期的工作有一个初步的认识，可以进行一个初次的交流，在本学期，我们还将不定期的召开各部部长会议，相互了解各自工作情况，交流工作经验。此外，我们会设立固定的联系平台，以便大家随时交流，并借此收集反馈信息，不断改进我们的工作。

五、组织团委纳新工作和“团干培训”

团委纳新是为团委注入新鲜血液，带入新的活力，更是团委工作能够持续开展的保证。因此要组织好团委的纳新工作，保证纳新活动有序、顺利的进行，并切实为团委选拔出优秀的人才！（附：机电系组织部招新计划）

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对于刚刚踏入大学校门的大一同学来说，团委还是一个比较模糊的概念。他们中的很多人并不清楚什么是学生工作、如何做学生工作、开展学生工作有什么样的意义？因此，我们就是要通过“团干培训”让他们对此有一个清晰的认识。培训后每位学员要递交思想汇报，同时我们也有相应的考核制度，根据他们的表现，颁发证书。

六、进行团员数量统计、团员证管理及团费的收缴

本部将召集各班团支书开会，布置各项事宜，团支书负责传达至每个团员。各团员须撰写“团员小结”，并填好团员评定表。各班团支书负责收齐，并进行新生评定，而后交由本部进行考核评定。组织部也将完成团员证补办及团员证注册工作，保证每位团员的团籍资料整理到位。

我系团员队伍较大，每年团费收缴时间较长。而考虑到各班团员占绝大部分，且每个团员所缴团费为数不多，因此，为了及时完成收缴任务，本部建议由各班班费预支，由各班团支书解缴至本部。预支班费可由班长（或班委）日后向各团员支取。这样，将大大提高了工作效率和工作效果，也充分发挥了班委的作用。

七、组织团日活动

开展团组织生活，一是通过生动新颖的活动方式去了解党的政策方针，紧密联系党；二是学习先进的个人事迹，以模范的形式提高团员的思想素质，打造一个有战斗力的团队；三是丰富同学们的大学生

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活，使大学生活过得丰富多彩、有声有色。本学期将要在保持团组织生活政治性基础上增强新颖度，将改变团组织生活的形式，以一种全新的样式展现在同学们面前，增加同学们积极参加活动的热情，引导同学们在学习、工作和日常生活中不断增强团员意识，向优秀团员学习，向中国共产党靠近，在活动中培养同学们的团体意识、合作观念、奉献精神及创新意识。

团组织生活是组织部的重要工作也是核心工作，所以完美要花大力气抓好各班团组织生活的质量问题,对于以往我系各班团组织生活大多以写报告，不搞活动的虚假工作问题，组织部将在这学期着重处理。我部将招集大

一、大二以及大三的团支书、组织委员开一次工作会,在会议中传达系团委抓活动质量的决心。在我们工作的同时我们也希望各班的辅导员老师给予我部工作大力支持，对于久抓不起的团支部书记予以撤换。

本期的团组织生活也将秉承上学期团组织生活的开展方式，按时督促各班进行团组织活动，并收交团组织生活计划，会议记录和总结,做好每次团组织生活总结的整理、归档。我们要注重其思想性，教育性，知识性和趣味性，而且要鼓励大家勇于创新，因为只有新的形式才能调动同学们的积极性，使同学们自觉踊跃的参加。但是由于经验不足，在工作中肯定会存在一定的问题，所以，我们要不断的寻求各位老师的指导，不断听取团员对组织生活的意见和要求，根据具体情况及时适当调整我们的工作模式，使工作作到更好，团委根据团组织

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生活的形式的多样化，内容的丰富性.最后，将在本学期末评出优秀团组织生活系列，作为精品团组织。

我们学院组织部，不仅要在院组织部的领导下积极开展，也要根据我们学院的特色，切实从同学的实际利益出发，做一次有意义的团日活动。（附：团组织生活计划）

八、关于班团支部评比

常年来，各班团干大部分闲置，成了长期的“闲置资产”，造成大量“资源浪费”。为了充分调动各班团干（包括团支书、副支书、组织委员等）的积极工作，配合好团总支的工作并加强团组织与班级、班级与班级之间的交流与合作，本部拟定进行“班级支部评比”工作，每年评出两个“优秀团支部”，并作为评选“优秀团员、团支书”的参考。评比，就是竞争；竞争，必然产生压力和动力。这样，既能及时、圆满地完成任务，又能充分发挥团干作用，提高了班级的集体荣誉感。（附：优秀团支部评定方案）

九、关于实践活动和有益活动的组织

活动需要人的参与，而参加了活动，便会使人知识得到丰富，能力得到提高。那么，为了促进广大团员的沟通、了解，提高他们的能力，并丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神。本部设想，组织党团员参加暑假社会实践工作和一些有益的课外活动。社会实践活动，如考察和参观革命老区、文化宣传活动、高校间的联谊活动、到

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社区举行义务培训和讲解活动等；有益活动，如跨系联欢、跨系举行“邀请赛”、集体登山、骑车环岛等娱乐活动。

每次执行工作或活动之前，先召开全体部员会议，经过讨论后，由部长统一筹划，并具体安排工作、责任到人，对一些具体事项，将根据工作量、工作强度的大小以个人或小组形式完成；工作结束后，全体部员集合，进行工作汇报与总结。同时也要充分发挥办公室职能，做好每一次会议记录，处理好学生会的各种协助工作，为学生会工作保存各种档案，使我系学生会工作的全过程有据可查。

十、积极配合院组织部

院组织部是我系组织部的上级机构，我们组织部要坚决听从院组织部的安排，搞好本部门的工作，积极配合，不仅保证我们的学生工作顺利的进行，并要做的有声有色，在各部门中间脱颖而出！

“过程是坚实的，结果肯定美丽”。我部全体成员将不遗余力地去把计划作好，并在计划至于深入学生之中，多听同学心声，又考虑、有选择的多搞活动，丰富大学课余生活，展现机电系的精神活力。希望我们组织部工作能够保质保量地完成的同时，能够发挥我们的主观能动性，在尊重客观因素的前提下，部门内部应当互相联系、互相帮助，达到资源优化配置。

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机电系团委组织部

08-09学年第一学期组织部工作计划篇2

本学期学校工作将以国家中长期教育改革发展纲要为指针, 结合落实市区教育局提出的2011年教育工作要点, 以科学规划学校特色发展为主线, 继续深化教育教学改革, 全面提升教育教学质量, 把虹桥中学建设成办学有特色、学生有特长、教学有质量、社会声誉高的全市“磁石”学校, 为学生幸福的人生奠基, 相信每个人的存在都是有价值的, 为国家和人民培育各级各类人才。

二、工作目标

(一) 让“相信每个人的存在都是有价值的”校训落实到教育教学的每一个细节中, 办社会满意学校。

(二) 让“永远比别人多做好一点点”的学校精神落实到学生的一言一行当中去, 使学生不断超越自己。

(三) 遵循“精细严实”的管理思想, 加强制度建设, 依法办学, 依法治教, 形成民主、科学、有效的决策机制, 向管理要质量。

(四) 以“十大良好行为习惯”培养为抓手, 努力把学生培养成有德行、有理想, 有科学意识、有创新精神、有鲜明个性、有发展潜力、身心健康, 集人文、艺术、科技于一体的复合型人才。

(五) 促进教师专业发展, 加强教师队伍建设, 优化校内外资源, 秉承“学而不厌、诲人不倦”的教风, 体现“细节·合作·卓越”的工作理念, 让教师更加善研、乐教。

(六) 建设宽容、宽厚, 民主、和谐的校园文化, 提升师生幸福感。

三、具体工作

㈠习惯规则, 夯实学生养成教育。

坚持“育人为本、德育为先”的教育思想, 树立大德育观, 追求“严明的制度, 自由的心灵”管理境界, 倡导“平等、民主、信任”师生关系, 营造良好的育人环境, 构建七彩校园学校德育新格局——“环境德育”。

1.加强班主任队伍建设。

(1) 做好班主任培训工作。邀请教育专家谈班级管理, 选派教师外出考察, 通过交流、参观、学习不断提高班主任的工作水平和能力。

(2) 侧重青年班主任的培养和提高。开展“走近全国优秀班主任——燕晶老师”等活动, 使青年班主任从中汲取营养, 增强干劲, 迅速提高。

(3) 评选优秀班主任, 邀请这些班主任做经验交流, 加大常规评比的奖励力度, 进一步提高班主任工作的积极性。

2.构建三结合德育组织网络。

(1) 深化“综合导师制”工作。与“德困生、学困生、心困生、贫困生”结对, 对其进行品德引导、学业指导、心理疏导和经济扶助, 使每一位学生的身心得到健康发展。

(2) 逐步推行班主任全员制。每班配备一正一副班主任, 增强“人人都是德育工作者”的意识, 从而形成全员育人的工作机制。

(3) 家校合作, 发挥整合优势。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动, 重点针对九年级, 认真做好资料搜集、积累工作, 形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。用好家校平台, 特别重视做好与德困生家长的经常性联系, 组织班主任进行家访, 以便更准确的了解实际情况, 开展温暖工程。

3.开发和完善德育课程。

(1) 周微型活动课, 即每天15分钟德育常规活动。例如:“每周一法”学习论坛、“每周一听”音乐欣赏、“每周一文”美文直播、“每周一听”英语欣赏、“每周一诗”诗歌欣赏。

(2) 月主题活动课, 即每月安排一个主题系列活动。例如:安全教育月活动、法制教育月活动、学生读书月、行为规范月等。

(3) 劳动教育实践课, 结合新课程要求, 扎实开展每学期一次的学生校园劳动活动, 要求每位学生参加一周的校园劳动 (利用早晚时间) , 使学校成为学生劳动教育的第一基地。

(4) 活动体验课, 使学生得到教育的活动是非常有效的德育活动, 结合学期教育重点, 开展“摘取成功的硕果”秋季郊游活动, 使学生体验到团结合作、走向成熟、环境保护等, 育人于无声之中。

4.培养学生“十大”良好行为习惯。

学生“十大”良好行为习惯包括:强身健体、明礼诚信、孝亲感恩、谦恭温和、言行一致、团结合作、阅读静思、勤勉节俭、劳动创造、乐观豁达。开展学生十大习惯养成教育活动, 提高学生的道德文化修养, 相信学生存在的价值, 帮助学生实现自我价值。

(1) 评选十大良好行为习惯之星, 将9月份定为行为规范月, 将学生日常行为规范与中华优秀传统和现代社会文明紧密结合, 加强常规检查与评比, 培养学生良好行为习惯。

(2) 通过加强三操质量、举办三球比赛、运动队建设, 使学生养成强身健体、团结合作的习惯, 并在校秋季运动会上会演。

(3) 通过“感恩直播室”、主题班会、升旗仪式使学生形成孝亲感恩、明礼诚信、谦恭温和、乐观豁达、言行一致的好习惯。

(4) 通过完善值周制度及劳动教育实践课, 使学生养成劳动创造、勤勉节俭的好习惯。

(5) 通过“虹桥书苑”读书角和晨读活动, 利用早自习和课间时间, 采用“学习委员组织、任课教师指导、班主任协作”的形式, 推荐不同内容的书籍, 并制定不同年段学生阅读书目, 提出比较具体的阅读要求及目标, 进行阅读学习, 形成书香校园。

(二) 踏实有效, 提高学生学习质量。

以教学评价为导向, 以教研组建设为依托, 着眼于学生的终身学习, 优化教学过程, 探寻“有效教学”与“高效学习”实施途径;加强教学合作, 充分发挥团队教学智慧;重视品牌学科建设, 探索学科特色教学模式。

1.继续探索“导学练测稿”教学模式, 让学生成为课堂的主人。

即使用导学练测稿的教学模式, 落实“导”“学”练”“测”四环节。

(1) “导”是指教师对学生的引领、启发、传递、设计、疏导和调控。老师要做到知识问题化, 问题层次化, 步步为营, 逼近目标。语言要简洁明了, 富有启发性和号召力。学生要明确怎样自学、用多长时间、老师怎样检查。

(2) “学”是指学生在教师的引领下, 根据已有的知识经验去独立地、自由地、自主地完成“导学案”上所设计的问题。老师要引领、引导、参与, 提出问题, 引导学习探究。学生通过小组内交流练习, 讨论, 反馈, 纠错来掌握知识的基本概念和技能。

(3) “练”即练习, 知识的巩固, 指的是教师根据合作学习的需要, 把全班同学分成若干个合作学习小组。学生在小组内根据自学情况进行讨论练习, 在班级内进行交流练习和反馈练习。老师要检查、指导、评价。学生通过讨论练习、交流练习、巩固练习和展示练习, 穿插于各个学习环节中, 完成知识掌握的第一次反馈。

(4) “测”即测试, 检测当堂学习掌握情况, 当堂达标测评。根据实际课堂情况和课型内容, 使用测试环节, 对典型题、易错题、课堂难点进行小测试。测试内容要典型, 测试题要直奔学习目标, 适度适量, 便于学生完成。使学生低起点、多层次, 当堂纠错, 完成知识掌握的第二次反馈, 形成能力。

2.重视品牌学科建设, 以政治学科的“政治秘笈”为例, 辐射到其他学科;发挥优秀学科的引领作用, 邀请被评为区优秀教研组的化学、数学等学科教研组长介绍经验。

3.抓好教学常规, 落实“六抓”。

“六抓”即:抓备课、抓上课、抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范。努力使常规检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励, 增强工作的针对性和实效性。

(1) 抓备课:做到“三定六统一”即定时间、内容、中心发言人, 做到教学目标、重点难点、教学进度、作业题、检测内容和“导学练测稿”制定的统一。

(2) 抓上课:抓导学练测的教学模式, 使课堂“鲜活实效”鲜即新鲜、活即吸引力、实即基础、效即效果。

(3) 抓批改:关注作业量和作业批改量, 不搞题海战术, 关注作业的质量和针对性。

(4) 抓秩序:关注课堂秩序和教学行为。

(5) 抓成绩:认真做好质量检测, 办好彩虹、彩霞班。

(6) 抓规范:关注师德和教师专业发展, 抓课堂规范和导学练测稿的规范。

4.加强教师之间教学合作, 弱化校内教学竞争, 树立“没有合作就没有质量”的教学质量观, 加强教研组建设, 最大可能地发挥教师团队教学智慧和教学力量。

(三) 精细严实, 规范制度看守校园。

民主、科学是一所学校成熟的标志, 民主产生智慧, 科学创造质量。以德 (文化) 立校、依法 (制度) 治校, 是学校管理的真谛。学校管理的出发点和归宿点旨在促进“三发展”:学校发展、学生发展和教师发展。因此, 学校制度的本质特征不是约束和惩罚, 而是规范和发展。本学期进一步完善学校管理制度, 遵循“精细严实”的管理思想, 实现“让制度看守校园”的规范化管理。

1.整理学校各项规章制度, 形成脉络, 侧重教师专业发展评价制度、副班主任制度、中层干部聘任考核制度等。

2.引进“3M”管理模式, 邀请教育专家进行专项指导。

3.出台“虹桥中学管理手册”, 做到全面系统展示办学设计、依据文字、固化传承、规范有效、减少纷争、发挥它的执行操作、监督检查的功能。

4.依据手册, 边用边完善, 实施“让制度看守校园”的规范化管理。

(四) 基础拓展, 开发多彩校本课程。

围绕“为今日素质和明日发展奠基”的理念, 初步建立具有虹桥中学特色的实现学生全面发展, 彰显个性的课程体系。形成具有“基础型、拓展型、研究型”特点的现代课程框架。

1.全面优化基础型课程, 培养基础性学力。

(1) 基础型课程在语文、数学、英语、物理、化学、五门学科实施学生分层学习, 首先将学生根据学习力和理解力分为2-3层, 各学科由专人负责第三层学生, 利用自习课进行辅导, 备课组要在暑假期间完成基础知识校本课程框架及基础知识课时测试小卷, 并在开学后每周定期进行测试和“小样本抽测”, 以保证学生的个人基础性学力得到充分的发展。

(2) 校本课程立足实际, 补充基础型课程。校本课程开发与实施致力于形成和体现学校的办学特色。心理健康是一门新兴的学科, 在课程建设上是一项空白, 学校在心理健康教育上计划以活动和体验为主, 在做好心理品质教育的同时, 突出品格修养的教育, 并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。

2.充实丰富拓展型课程, 培养发展性学力。

拓展型课程的实施从深度、广度等方面拓宽学生的知识面, 是在基础型课程的基础上适应学生个性进一步发展和适合学生创新精神和实践能力进一步培养的有效辅助途径, 英语学科体现在口语、交际、写作、阅读方面, 确定要拓展的话题, 如购物、问路、各国风俗习惯、时事阅读等;语文学科体现在古诗词鉴赏及名著阅读方面, 确定古诗词100首及4大古典名著等, 并提出鉴赏问题;体育艺术体现在篮球、健美操、三棋、京剧、乐器演奏方面, 由体育、美术、学有专长的教师做教练, 将基本动作和训练技巧形成教材, 利用业余时间进行培训, 以逐步形成发展性学力。

(五) 实践创新, 彰显学生个性价值。

义务教育要为学生幸福人生和终身发展奠定基础。最好的教育是最适合学生个性发展的教育。每一个人的存在都是有价值的, 教育要对学生一生的幸福负责。

1.优生培养形成长效机制, 开设彩虹班, 大力倡导“学生找老师、老师找学生” (即双找教学) 教学互动机制, 做到教学问题及时解决, 争取学习时间主动权。

2.艺体特优生培养建立个性辅导网络, 要建立学校、家庭、学生、教师四位一体的个性化辅导网络, 为学生的特长发展搭建平台, 发挥艺体特优生的引领和辐射作用。体、音、美、计算机、综合实践等学科组织秋天‘印’象”、“神笔绘世界”、“电子报刊”兴趣小组活动, 学期内进行成果汇报一次。

3.开设彩霞班, “虹霞辉映”, 聚焦教学“第三课堂”, 举办学困生座谈会及学习方法交流会, 为学习困难的学生提供学业支持。结合基础型校本课程, 分学科对学困生进行个性化辅导。

4、充分发挥共青团组织作用, 开展适于青少年特点的校园活动, “蓓蕾”校园广播站配合党的生日、国庆, 对学生进行爱国主义教育, 发挥钢琴社、动漫社、书画社、手绘社、爱心社、文学社的作用, 加强学生会社团会员管理, 例如:间操和午休, 由钢琴社成员弹奏经典曲目、书画社展出“雏鹰”主题书画作品、虹园文学社出版文学集等, 丰富学生校园文化生活, 促进社团健康快速发展。

(六) 反思行动, 发挥科研师训作用。

内化以“学习——改革——探究——发展”为特征的学术研究环境, 广泛开展学术交流, 发挥科研师训作用。

1.以《科学规划学校发展形成学校办学特色的实践研究》的课题为引领, 进行课题开发。面向全体教师公开招聘课题组负责人和课题组成员, 并做好课题初始工作, 邀请专家进行开题评审。

2.以问题、读书、行动、反思、改进为基本模式, 开发以“一位专家、二位名师、自主学习”为师训课程主体的、体现虹桥文化精神的校本研修系列课程, 尝试建立师训课程模块。向教师推行“读一部教育经典, 读一种学科教育杂志, 写一篇教育随笔”的活动。

3.加强校际之间的教学联谊, 相互学习, 取长补短, 资源共享。举行西部学区各校“语文英语教师朗读竞赛”、“彰显课堂魅力”主题特色活动的大型教研活动。

4.开展第十一届风采杯“同课异构, 名师引领, 百花齐放”教学基本功竞赛活动。

5.精心策划虹桥讲坛。由校长和一部分名师主讲, 与教师就“成长的力量”、“我们的责任”等教育话题展开真诚交流。开展“静悄悄的革命”青年教师读书辩论会。

(七) 品牌特色, 塑造七彩校园文化。

显隐性文化建设是学校内涵发展的基础。经营学校品牌, 塑造先进的学校文化, 打造学校核心发展力, 这是学校发展的必然选择。

1.环境育人, 建设“三化一型”校园 (园林化、信息化、和谐化和学习型校园) 。

(1) 逐步完善学校网站、校园网络系统, 加强资源库建设, 提供更好的信息共享和业务管理平台。

(2) 完善各个教室、实验室的多媒体教学设施, 提高课堂教学效率。

(3) 改造中学德育体验中心, 增加德育展室、心理测量室、学生社团活动室, 增加藏书量, 优化阅读环境。

(4) 增添校园内学生运动设施、休闲景点等。

2.优化人文环境, 形成宽容、宽厚, 民主、和谐的学校文化。

(1) 努力在工作中让教工感受到发展上的关注, 物质上的关怀, 心理上的关心, 通过组织丰富多彩的师生员工的活动, 如每天健身1小时活动、生日祝福等活动, 来实现人际语言、行为和心灵的净化。

(2) 由学校党总支、工会、团委联合开展“党工团”一日游活动, 将组织教工参观新民文化博览园、跳绳比赛和党的知识、职业道德知识、红歌演唱等内容的活动, 让师生员工在活动中完善积极合作、公平竞争、提倡诚信务实的人际关系, 不断增强学校的凝聚力。

08-09学年第一学期组织部工作计划篇3

体育部工作总结

体育部作为学生会众多部门中的一个部门，一学期的工作还是挺多的。而且似乎是工作最多的一个部门，所以我们体育部从部长到干事都觉得责任重大，尽量干好学校或学生会分配的任务。

纵观这一学期，我们部做了许多工作，开展了足球联赛、广播操比赛、校冬季越野长跑比赛等大大小小六、七项活动。其中在学校举办的趣味运动会中我们通信工程学院取得了第一名的好成绩，足球联赛我们名列第二，校拔河比赛我们获得了第三。这累累硕果中既包含了各参赛队员的汗水，也是我们体育部上上下下辛勤劳动的结果。所以当我们部每个成员看到这骄人的成绩时都会感到由衷的高兴与欣慰，毕竟我们的努力没有白费，所有的辛苦与付出都是值得的。如果说有什么遗憾的话，那就是我们院篮球赛中发生了打架事件。本来举办篮球赛就是为了使各班级之间进行更多的交流与接触，增进各班级之间的感情。现在出了打架这件事，大家心里都是滋味。不过还好，在大家的努力下，为期一个多月的篮球赛也算圆满结束了。因为通过这么多场篮球赛，同一年级的各班级之间有了更深的了解，不同年级之间也与了初步的相识。比如大一新生通过与大

二、大三的学长们打篮球赛而认识了他们，今后不仅可以在球技方面向他们讨教，在学习方面也可以向他们咨询。总的来说，这个学期的篮球赛还算是成功的，我们以后再举办篮球赛时也可以从中借鉴许多。

我们体育部的干事也都觉得通过在体育部这一学期的工作学了好多。通过在各类活动中担任一定角色，分担一些责任，他们认识到了自身的价值与意义，还结识了更多的同学与朋友。不仅提高了自己组织宣传的能力和合作意识，而且还拓展了自己的人际交往。我想这不仅是体育部的魅力，也是整个学生会的魅力吧！检查早操是我们体育部的一项基本工作。每天早晨我们部的干事要提前来到操场清点人数。夏天还好，冬天冷了，起早就要一定的意志力了。不过，通过我们的严格检查，大一新生们都能起早上操。这不仅使他们得到了应有的锻炼，而且也能使他们按时吃早饭，防止他们上课迟到，所以我们体育部的干事纷纷表示，虽然早操查操很辛苦，但那都是值得的，而且都下定决心带着这一学期积累下来的经验，在以后的工作当中再接再厉，争取做得更好。

所以我们绝对有理由相信我们体育部在下学期的工作中将会做得更好！

附活动目录:一、二、三、四、五、六、七、校长跑计划启动仪式活动时间：10月27日下午4:30校广播操比赛比赛时间：11月五日（三等奖）校拔河比赛日期：2008年11月26日下午3：00（第三名）南京工程学院2008年“我爱校园”迎新年冬季越野跑日期：2008年12月27 日(星期六)上午9：00 南京工程学院趣味运动会比赛日期：2008年12月13日（星期六）通信工程学院篮球联赛校足球联赛（第二名）

08-09学年第一学期组织部工作计划篇4

教学计划

第一单元

1、懂得音乐能成功地塑造多姿多彩的各种形象，并从音乐中获得感受与体验。

2、在学唱《小小羊儿要回家》中掌握全音符的时值及延长记号。

3、在曲调接龙活动中，以即兴创作相连接，提高音乐基础的综合能力。第二单元

1、从聆听中外音乐作品中感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。

2、能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。

4、听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。第三单元

1、在感受、体验以“鸟”、“马”为题材的四首作品的基础上，进行即兴创作表演活动，以表达我们对动物的一片爱心。

2、认识低音“sol、la、ti”，掌握“低音sol—sol”的八个音的音高与唱名。唱好《顽皮的杜鹃》、《花喜鹊和小乌鸦》，并试用“低音sol—sol”八个音即兴创作四小节曲调。第四单元

1、聆听四首不同风格的乐曲，犹如参加一场音乐会活动，感受不同的音乐作品情绪，给我们一次美的享受，并在这场“音乐会”中听辨各种独奏乐器的音色。

2、在演唱《我是小音乐家》中，进行编创活动，体验做小音乐家的情绪。在演唱《嘹亮歌声》中，实践轮唱的演唱形式及其表现的情绪。

3、掌握八分休止符的时值，并能在读谱实践中运用。

第五单元

1、“猜猜谜语”、“玩玩木偶”、“吹吹短笛”、“哼哼小曲”四首音乐作品，让你感受童年生活的乐趣。

2、为《一支短笛轻轻吹》、《木偶的步态舞》即兴编创表演，体验其童趣。

3、从《猜调》、《摇船调》中感悟谜语的乐趣，课后收集更多的谜语进行民间文化交流。

4、掌握反复跳跃记号，进行即兴节奏问答的创作活动。

第六单元

1、老师在孩子的心目中是多么光辉而崇高。本课的四首作品均表现了学生们对老师尊敬与爱戴之情。

2、掌握并比较常用的单纯音符、休止符的时值，及听辨曲调，为学习音乐基础知识打下较扎实的基础。

3、采访自己的老师并为他们表演小品，以表示我们的一片热情。

第七单元

1、在聆听《我们走进十月的阳光》等五首爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。

2、聆听《红旗颂》，感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪。

3、在演唱《只怕不抵抗》，聆听《救国军歌》中，感受队列行进的音乐特征并进行表演。介绍人民音乐家冼星海。

第八单元

1、白鸽是和平的象征，所以称“和平鸽”。让全世界的小朋友高唱《每人伸出一只手》、《友谊花开万里香》，大家团结友爱，合作友谊，全世界人民的共同心愿——和平一定能实现。

2、从聆听《小小白鸽》、《欢乐颂》中进一步了解人声分类的常识——每一类人声还可以细分为高、中、低三个声部。

3、从编创节奏的组合中，用“do——高音do”八个音编创自己的歌。

第九单元

1、“黄土高坡”、“洞庭鱼米”、“山”、“水”、“阳光”、“全都认识我”，因为我们爱家爱故乡爱祖国。让我们以火热的激情体验歌颂家乡美，并自豪地唱唱、画画、说说自己的家乡，赞美自己的家乡。

2、认识高音“re、mi”，用已掌握的从低音“sol”到高音“mi”十三个音列及各单纯音符时值的组合，自由创作4至8小节自己的歌。

08-09学年生活部下学期计划篇5

冬去春来，迎来了崭新的一年，同时迎来了新的学期，在这春暖花开之际，生活部会用激情和智慧为校学生会的美好明天而奋斗，在新的中，生活部会逐步提高同学们的生活质量，用创新的思维为同学们更好的服务。我们会积极开展有益同学们身心健康发展的活动，以便丰富同学们的课余活动，为同学们的大学时光绚烂多姿。

针对实际情况，生活部为本的计划做出了以下规划：

一、宿舍卫生检查工作

宿舍卫生检查工作是我们部门的特色工作也是我们的基本工作。在新学期内我们将一如既往的做好这项工作。在新的学期我们要求有新的进步。

（1）公平、公正、公开。

在检查宿舍的过程中坚决克服个人私心的影响。以公平为原则，严格按照检查标准操作，坚决做好检查工作。

（2）省时、高效。

在工作的过程中注重操作方法，追求省时、高效。更好的进行我们的工作。

（3）不断创新、有所突破。

部门不能满足与现状，我们要积极进取，解放思想在现有的基础上有所突破，争取使我们的部门越来越好。

二、免检宿舍的评比

宿舍是我们大学生活中最重要的地方，所以我们一再对宿舍的要求十分的严格，对于免检宿舍的评比我们有如下原则：

（1）、公平、公正、公开的原则

坚持以事实、数据、原始资料为依据，坚持标准和评定程序，做

到评定合理，奖惩有据，按时公布，接受监督。

（2）、稳定性与动态性相统一的原则

评定条件和标准有其基本的稳定性，但也可根据实际情况，对有关项目作适当调整，着重导向性，注重实效。

（3）、以寝室为单位，以分数为基准

以寝室为评定单位，对各寝室内务卫生、纪律等方面操行分情况进行汇总，按照分数汇总结果进行评定。

三、学习型宿舍的评比

宿舍是我们生活的地方，同时也是我们学习的地方，对与学习型宿舍的申请我们有如下要求：

（1）参加评选的宿舍其成员在校能够遵守《学生管理规定》，思想积极向上，热爱生活。

（2）参加评选的宿舍要有良好的学习氛围，所有的成员之间能够和睦相处，团结友爱。

（3）宿舍内必须有奖学金获得者，其所有成员的综合成绩必须在班级前1/2，且无一门课需要补考或者重修。

（4）宿舍成员计算机2级通过率和英语4级通过率，必须达到一半以上。

（5）宿舍所有成员的宿舍规范分应该在85以上。

四、党员示范宿舍的评比

对于党员宿舍的评比是更严格要求更多的，要求如下：

（1）宿舍内学生党员能够实践社会主义荣辱观与“三个代表“重要思想，积极倡导先进文化；

（2）学生党员率先垂范，树立正气，敢于同不良现象做斗争，在文明宿舍创建中发挥先锋模范作用；

（3）学生党员学习认真刻苦，成绩优良；

（4）学生党员能主动关心、帮助他人，积极为同学服务，并能督促其他成员搞好学习、工作及内宿舍卫生等；

（5）学生党员引导同学们努力向党组织靠拢，认真积极做好入党联系人工作。

五、校免检宿舍的评比

校免检宿舍是我们院与别的学院的一次大的交流与学习，同时也是展现我们实力的时候，所以校免检宿舍的申请我们会要求同学们做的更好，更团结，更用心。

六、舞蹈大赛后勤工作

舞蹈是艺术的表现，在舞蹈比赛其中我们会做好后勤工作，体现我们生活部的热情与服务周到。

我们计划会随着实际情况而做调整，以便更好的为同学们服务，让同学们更加支持生活部，新的学期，新的挑战，我们电信学院学院生活部将以饱满的热情，努力工作，不辜负老师们和主席团的培养和支持。

电信学院生活部

08-09学年第一学期组织部工作计划篇6

本学期以来，我校团支部在学校党支部领导和校行政的领导下，以“三个代表”的重要思想为指导。用党的十七大精神统一团员思想。围绕上级团委的工作部署。以教育教学为中心，认真做好学校和德育工作领导小组的助手，以培养“四有新人”为己任。配合学校创建德育特色学校努力实践。以服务于学校全面实施素质教育，抓好团的组织建设，提高服务青少年的水平。开展适合青少年特点的活动，做好青少年工作的研究和创新，发挥团组织团结教育青少年的核心作用。

一、加强团组织建设。

建设好学校团的组织机构。使常规工作规范化、制度化。发挥团支部作用。加强对团员青少年的思想政治教育，严格执行团的纪律。宣传表彰先进典型。严肃规范地吸收优秀青少年入团，搞好宣传工作。

1、建设好学校团的组织机构，发挥集体的智慧和能力优势，让更多的热心青少年加入到团的各项活动中来，促进团工作整体水平提高。

2、加强制度管理。不断完善团干部工作职责，团组织工作管理制度和工作程序（团费交纳、组织发展、评比先进），使常规工作规范化、制度化

3、发挥团支部战斗堡垒作用。为各班级团小组配好班子，及时掌握团干部各方面表现。加强对学生团干部的选拔、培训、使用和考核，及时把思想品行端正、学习成绩良好、活动能力强、热心公益、能展示团组织形象的优秀团员骨干选出来，带动一群人共同进步。发挥团组织在班级建设中的作用，及时地给予指导帮助，增强团干部工作积极性。增强克服困难的信心。

4、抓好团员发展工作，建设好入团积极分子的培养。加强团知识教育，各支部注意吸收积极分子参加团组织活动。做好积极分子的教育管理工作，把握好团员的发展中的标准问题。帮助各支部从积极分子中选好发展对象。遵守团员发展工作程序和规范。

二、积极完成上级任务，协同其他部门做好工作。

积极落实上级团委的工作部署，精心组织，认真完成在学校工作全局中找准团的位置，发挥突击队作用，争取各方面支持及时高效完成任务。当好党政助手，牢固树立全局意识。积极配合其他部门完成工作。吸收借鉴别的部门适用经验，和相关部门进行优势资源互补。

1、主持完成了庆国庆活动和迎元旦活动。

2、协助其他部门组织校运会。

3、协助政教处和安稳办做好学生的常规和安全教育。

共青团工作是辛苦的，同时也是光荣的，要想做好共青团工作，必须勤奋学习，更新观念，改革创新。只有紧密的团结在党支部周围，团委工作才能正确引导广大团员。只有紧密围绕在学校中心开展工作，才能充分发挥团组织的先锋作用。才能充分调动广大团员的积极性，使之在学习、工作中，发光发热。只有赢得年级组。班主任教师的大力支持，团委工作才能落实到实处，提高成效。只有抓好团干部队伍建设，团委工作才能有活力，有特色。在今后的工作里，校支部将扬长避短，更加努力工作，不断进取、创新。将我校共青团工作更推进一步。

蓝坊初中团支部

08~09第一学期工作计划篇7

2008~2009年度第一学期工作计划

随着新一届的策划部成立，我们本学期间的工作也拉开了帷幕，为更好地执行本部门的职能，充分调动内部的能动性并协调与其它部门的联系，本部门08~09年度第一学期的工作计划如下：

1.招聘并考核干事，尽快完善策划部的体制。

2.进行部长干事交流会，是全体成员对策划部的性质、职能、工作计划以及策划书的写法等有一个全面而透彻的了解。届时邀请学生会干部传授经验，学习他们优秀的管理方法。

3.协助好学生会及团委做好迎新晚会的准备工作。

4.加强与外联部的合作，与其协商，做好每次活动的经费预算等问题。

5.协助学生会其他部门提出活动的策划及修改工作。

6.做好每次活动的宣传工作，力争每次活动宣传到位，效果明显。

7.与新闻社联合作一次“当代大学生最喜欢的集体活动”普查，就其中有创意并可行的建议进行若干次的策划。争取做到举办一些贴近学生生活，深受学生喜爱的活动。

8.策划一次学院内部团队建设活动，旨在加强班级、学生会等单位的团结合作精神。

9.协助学生会团委组织策划元旦晚会。

10.策划一次旨在是08级新生（机械学院）了解所学专业的“名师讲堂”活动。

11.对秋季运动会及趣味运动会的宣传策划工作、12.学期末对本学期的工作进行总结。

以上为策划部的本学期工作计划。由于部门刚成立不久，各方面经验难免有不足之处，但作为学生会大家庭的一员，我们会竭尽全力为学生会的发展作贡献。

08-09中学第一学期教研计划篇8

一、指导思想

以新课程的深入实施为契机，以促进每个学生的全面发展为宗旨，牢固树立和落实科学发展观；以提高教学质量为中心，以提高课堂教学的有效性为重点，以课程实施过程中教育教学所面临的各种具体问题为研究对象，以教师为研究主体，利用课堂教学主阵地，深入开展教研、科研活动，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，不断推进素质教育，发展学生全面素质，提高教育教学质量。

二、工作思路

以提高教师素质为主线，加大教科研力度。以校本研修为基础，常规教研活动为载体，提高教学研究实效性。在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法，切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性；在“实”字上下功夫——每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效，虚心学习先进经验，踏踏实实做好教学工作，全面提高教育教学质量。

三、主要措施

（一）明确校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

集体备课：实行“学科分单元协作研讨——个人备课——资源共享——个性化使用”的备课模式，实行备课资源的适度共享。以教研组为单位，教研组长牵头，高一、二文化课教研组必须实行学案导学，每个单元进行一次学案导学集体备课活动。主备教师要提前一周把教案送到组内教师手中，组内教师要认真研读并提出改进意见，在集体备课活动中进行讨论交流，进一步完善学案设计，经过认真修改后再使用。

反思交流：提倡教师写教学反思，并针对教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元进行备课，再选择这一单元中的重点内容上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

理论学习：围绕教学主题研讨过程中的疑难问题，开展学习，寻求理论指导。理论学习要做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

（二）落实主要工作措施

1、加强教研组队伍建设。要求每位教研组长一学年精读一本教育教学专著，写好一篇教学论文，上好一节示范课；每学期听课不少于20节，并能主动与上课老师交换意见，及时发现教学新人加推荐上公开课促进教师专业成长，在教科研活动中担任主角。

2、继续开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。

3、继续开展教师在校内、学科教研组内、年级组内上公开课活动，不断提升教师课堂教学技能。通过新调入教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展

教学研究。各教研组要周密安排，提前部署，完成每位教师每学期至少上一节公开课（四十五岁以上教师可每年上一节公开课）的任务。

4、实施“五个一”工程:

学——每周学习一篇教育教改理论文章，每学期精读一本教育专著，写不少于5000字的读书笔记；

记——写好每课教学后记或教学反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；

听——继续做好各类公开课组织开展工作，公开课是教师教学交流的重要途径之一，也是提高教师教学水平的有效方法之一。

（1）明确听课要求，做好督促检查登记工作

听课要求：校级领导、教务主任、教研主任听课20节；45岁以上教师10节；35---45岁15节；35岁以下教师20节；新教师包括新调入我校教师25节。本学科的课至少占一半，听课人员做好听课与评课记录。

（2）检查记录（由教研工作人员负责）：①听课检查登记，实行月通报。②评课检查登记：各教研组进行评课通知教研室，由教研室对评课活动检查登记，内容包括评议日期地点、评议人员、评议过程等项目，并与各教研组长定期核对。此项工作记录做为教研组与教师的考核依据之一。

讲——每学期主讲一堂高质量的公开课；明确开展各类公开课要求，提高教师参与积极性

（1）见面课：本学期新调入教师的公开课，在开学两周内完成（提前上报教研室）。

（2）汇报课：教龄在三年以内（含三年）的青年教师的公开课，在本学期内完成（提前三天上报教研室）。

（3）校级公开课：各教研组一般教师的公开课，在本学期内完成（提前三天上报教研室）。

（4）推门课：学校领导及教研员对任课老师进行的的随机听课。

（5）抽签课：由教研室对所有任课老师按学科进行分组抽签组织听课，每周不少于3节。中层以上干部及教研员参与听课。

（6）示范课：本学期要求各学科备课组长必须每人承担一节示范课，教研室负责组织相关学科的青年教师观摩（提前三天上报教研室）。

（7）校外参赛课：由上级部门组织的学科讲课（说课）比赛，要求教研组与教研室共同确定外出参赛人员。以上各类公开课做为教研组的考核指标之一。各公开课的授课教师依据公开课的节数和等第做为教师的考核指标之一。

编——每学期拟一份标准的考试试卷。

5、、抓好薄弱班、薄弱学科教学的调研工作，通过随堂听课，跟踪了解情况，认真分析诊断，提出针对性的意见与建议，促进共同提高。

6、加强对青年教师的培养，为学校可持续发展提供师资保障。

（1）深入青年教师课堂，进行推门听课或跟踪听课，及时了解青年教师教学中存在的问题。有针对性地对青年教师进行培训，及时解决他们教学中的困惑。

（2）给予他们更多外出听课、培训机会，让青年教师拓宽视野，不断学习。在学校教研活动中为他们搭建平台，鼓励他们多看、多说、多思、多写。

7、加强毕业班教学研讨，提高教学质量。在总结往届毕业班工作成败的基础上，扬长避短，推陈出新，力保质量不下滑。我们将定期召开毕业班工作会，研讨新课教学和复习教学；继续实行领导蹲班视导制度，加大对毕业班的指导管理力度；做好培优补差工作；加强月考、期中、期末、模拟检测质量分析工作，及时掌握学习情况，查漏补缺。

8、加强校本课程和研究性学习指导评价工作，对高一上学期研究性学习进行成果总结展示。

08-09学年第一学期组织部工作计划篇9

勤工助学部工作计划

回首过去，在上一学年里，本部门兼着以人为本，以身作则，以关心服务每一位贫困学子的宗旨，承载着老师、同学们的信任与支持，踏踏实实做事，点点滴滴付出，取得了可喜的成绩。我们新一届团总支学生会在学院领导老师的关怀下开始了全新的运做，我们勤工助学部的各项工作也将同步展开。我们将以全新的面貌和饱满的热情，竭诚为学院所属各年级广大贫困同学服务。

一、贷款、缓交学费工作

l、提前举办贷款人员会议，明确告知办理贷款所需的各种资料，并发放贷款需知，使其准备资料时有据可依，避免错误，一步到位。

2、对未交学费的学生，统一办理缓交学费手续，对于要申请助学贷款的新生，专门开会给予他们引导，为他们讲解申请贷款的条件、需准备的资料、准备资料过程中应该注意的问题及办理手续，并协助他们完成各种手续的准备，努力做到让每位贫困生有学可上。

3、部门人员对贷款的各项工作不得有丝毫马虎，在明确了解银行贷款要求及各项流程的操作、表格填写的基础上，对所有的贷款资料认真审核，耐心的复查，有问题及时通知本人改正，提高我院的贷款资料合格率，确保每位需要贷款的同学都能成功的办理。

4、贷款合同签订后，向申请贷款人员明确贷款责任和义务诚信贷款。

二、关于日常工作

勤工助学的日常工作相对比较繁杂，包括助研助教助管、助学贷

款、贫困生学费缓交、插班考试、在校学生贫困情况摸底、贫困补助等各方面的工作.在本学期初根据学校相关文件的通知,已经安排了经济确实困难、各方面表现优秀的同学参加到勤工助学岗位中，所以充分的调动了同学们的积极性，最大程度地解决了贫困生的生活问题，让他（她）们感受到学校及院领导老师对同学们的关心和帮助。对贫困同学的困难情况调查和困难补助根据以往的惯例本学期依然结合起来，将领导老师的关心送到那些最需要帮助的同学手中，使贫困同学充分体会到学校大家庭的温暖。

三、关于相关活动工作

对于新生贫困情况的摸底调查和配合学校和学院做好贫困生信息数据库的更新工作完成相关资料的更新处理.开展贷款知识的宣传与普及工作，使广大同学树立诚信意识，为贷款同学更顺利的享受国家的优惠政策而营造良好的诚信环境。

在每个学期学校为丰富勤工助学同学的生活，都会专门为参加勤工助学的同学开展不同主题的勤工助学活动.我部在积极参加学校举办的勤工助学活动的同时，还将根据在岗同学的要求适当开展一些积极向上的活动，培养同学们的团结意识增强凝聚力。

我们将一如既往秉承数计学院勤工助学部的优良传统，密切配合老师们的工作，认真踏实的为广大贫困同学服务，使贫困同学深切感受到集体的温暖

数学与计算科学学院勤工助学部

08-09学年第一学期组织部工作计划篇10

宁老庄职高张永杰

本学期，我们化学教研组在校领导的关心、教导处的直接指导、以及全体化学教师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩。

一、认真学习理论，更新了教育观念

作为学校较大的学科组——化学教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的化学教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《化学课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

二、继续开展校内听课活动，相互交流、学习，取长补短。

认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们化学教研组的教师很多，有一定教学经验的教师，还有刚毕业的新教师。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是：扎实开展“四课”活动，即老教师示范课、新教师亮相课、汇报课、备课组实验课。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、总结。这样全组范围的相互听课，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯。

三、进一步落实集体备课制度

“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在教研组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

四、举办多种活动，促进化学学习

本学期，我们化学组还举办形式多样的各种活动，既锻炼、提高了化学教师的水平、素质，也增强了学生学习化学的兴趣，培养了学生的化学能力。我组教师在学校教学中取得的优异成绩，也进一步打造了我校教师群体在全县范围内的良好形象。

五、确定了研究课题，努力向科研要质量。

本学期，我们化学组在有关校领导及教导处的直接指导下，参加了《促进学生主动参与教学活动的方法与策略的研究》总课题的研究工作，确定了相应的子课题，围绕课题，都设计了一份研究计划。本组许多老师在完成繁重的教学任务的同时，还抽出时间进行了教学经验的总结，认真撰写文章进行了课题研究。

08-09学年第一学期组织部工作计划篇11

2008年下半年开始，管理软件技术研究协会秘书处基本上能依照年度计划制订的工作目标，秉承管理软件技术研究协会的宗旨，确实做到为同学们服务，为管理软件技术研究协会发挥纽带作用。同时，秘书处积极地整合各个部门的意见，在实践中寻找适合本部门的工作方案，把各项工作推向新的台阶。以下为秘书处2008年下半年工作总结：

一、工作回顾与思考

（一）常规工作

秘书处各项常规工作能够有条不紊地开展，为发挥其它统筹枢纽职能奠定了基础。

（二）寓身于管理软件技术研究协会工作中，从多方面发挥统筹职能。1．协助在新生军训期间的探访08级新生活动的安排工作。（1）在探访前，合理地分配了探访08级新生的人员的安排工作。

（2）在探访后，迅速收齐有关资料，并对探访活动进行总结。此次探访的效果较好，新生们大多都知道并了解了我们管理软件技术研究协会。2．协助管理软件技术研究协会招收新学员和干事的一系列工作的开展。（1）在探访新生的同时免费招收学员，并介绍我们的协会的职能。

（2）在9月中旬早晨，安排人员到08级新生早读的课室进行招干宣传。我们采取的是先征得班委的同意，再到班上宣传，并把相关资料交给班委，并请他们课后再次宣传。可是是有些班委却没有这么做，这导致我们宣传的效果减半。9月22日下午到9月26日中午，是我们协会为期五天的摆摊宣传活动的时间。对于协会名字的学术性太强，为了让广大的师生加深对我们协会的认识，应加强我们协会的宣传。

（3）确定整理各部门的干事名单，并把各部门干事的相关资料做成电子档。（4）收集本部门干事的课程表，方便以后工作的安排。

（5）统一核对普及课初级课程的学员名单：把学院7个大系，一千多名学员的名单进行逐一的核对。花费时间为两天。（6）干部干事工作证的整理和派发。

3、特色活动展开展的工作。

（1）特色展期间安排本部门干部和干事进行了摆摊和宣传工作，并且对咨询人员进行了讲解。

（2）特色展有关经费申请。

4、动员大会和“管理软件技术浅谈讲座”的顺利开展。（1）完成接待嘉宾到场的工作，并做好了签到工作。（2）派发动员大会流程表给嘉宾。

（3）跟进主持稿和主持人的跟进。（动员大会）（4）大会结束后，清理现场。（5）撰写通讯稿。

5、协助“第二届管理软件设计大赛初赛”的圆满举行。（1）通知各系参赛者，初赛时间延迟。

（2）确认嘉宾名单并完成接待嘉宾到场的工作，并做好了签到工作。（3）撰写通讯稿。

因为是跟计算机系团委、学生会一同举办的一场比赛，在秘书处跟计算机系团委、学生会的协调上，在比赛前没有很好地进行沟通，导致了嘉宾签到工作需要当场协商，比赛后的通讯稿，又一再地推迟。

改进方法：在以后的任何活动中，在活动前期，跟合作的部门协调、沟通好。

6、“动员大会”和“第二届管理软件设计大赛初赛”的总结大会。