德育开学工作计划

德育开学工作计划（共6篇）

德育开学工作计划 篇1

在“十三五”的中局之年，品德培育处将继续以践行社会主义核心价值观教育为主线，以立德树人为根本，以培养学生“良好素养的形成”为目标，开展育人工作;以《中小学生日常行为规范》和安全教育为主要内容，抓常态，重过程，促细节，重效果，科学设计德育系列活动，让学生在丰富多彩的校园活动中去感受校园生活的意义，让每位学生健康成长。

二、工作目标：

1、加强班主任队伍建设。定期开展班主任工作研讨会和培训会，努力打造一支责任心强、有执行力、富有智慧、能把德育工作做实、做细、做透，构建一支有战斗力的班主任团队。

2、强化学生行为规范教育和管理。借助智慧校园平台，及时反馈执勤教师和学生检查中反映的情况，对学生和班级进行客观的、针对性的教育。

3、安全教育不松懈。设计系列安全教育活动，守好安全底线，杜绝安全事故和违法犯罪事件的发生。

4、做好温馨班集体建设和设岗育人工作。以学年初班级文化建设、设岗育人及区特色班集体评选为契机，打造优秀班集体。

5、继续践行“班—家”互动教育模式，凝练特色。

6、加强心理、法制教育，培养健全的人格。这学期，做好“市心理示范中心”的各项迎查工作。

三、具体措施

(一)规范管理，明确责任，加强班主任队伍建设

班主任是班级的第一责任人;班主任是一个学校的中坚力量，建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线”，加强班主任队伍建设。建立起一支务实型、担当型、智慧型的班主任队伍是学校的期盼。

(1)加强班主任例会学习制度。以班级的常规考核、班主任的工作计划与总结、加动态管理中发现的问题为参照，加强内部经验的挖掘、交流和指导，提高班主任管理水平和对班级的驾控能力。

(2)树立优秀班主任典型。每学期进行校先进班集体的评比;每学年开展优秀班主任评选活动，积极鼓励班主任参加德育活动，鼓励班主任对德育工作的做法、经验进行提炼，并在校内进行经验介绍。

(3)加强班主任工作过程性管理。如：班级管理中班主任的到岗到位，班会课的正常开设与评比(班会课主题见附件)，主题活动的参与度，各类材料上交的时效性，班主任计划、总结的完成情况(挂于班级网页)、班主任手册填写的规范性，每月4篇班级网页等工作。既要检查执行力，还要检查完成的质量。(4)建立以年级组长为中心的德育小团体。研讨班级管理的策略，活动开展的流程，共性问题的处理，经验共享等等，增强德育工作效率。

(5)完善班主任考核条例。班级常规考核情况坚持月考核制度，按月公布;进一步完善“班主任岗位职责”“xx中学班主任奖励性津贴考核方案”，让考核能客观地衡量班主任工作，真正起到激励的作用。(xx中学班主任奖励性津贴考核方案见附件)

(6)继续坚持班主任放学制度。班主任作为班级的第一负责人，无论在安全教育、班风、学风建设上都要对班级负责，每天放学之前，班主任对当天情况进行简短的总结，对安全、学习做一些提醒都很有必要。

(二)培养学生良好的行为习惯、强化学生行为规范教育。

(1)依据新版《中小学生守则》、《xx省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》、《中学生一日日常规》、“八礼四仪”、班级公约为主要内容进行文明习惯的养成教育。切实做好“排好队、走好路、做好操、说好话、扫好地、吃好饭、写好字”等基础文明行为规范的养成教育。

学生常规表现中的主要问题：教室的卫生整洁、乱扔现象(室内、楼梯、厕所)、眼保健操期间的随意走动、跑操过程中的纪律性和整齐度、特别严重的问题---室外课的自由散漫、无队形。

(xx中学智慧校园常规考核表见附件)

(2)继续推进文明礼仪养成教育。充分发挥仪式教育的育人功能，把初一年级的入学培训作为学校的常规工作。

(3)加强社会主义核心价值观教育。将社会主义核心价值观教育与学校文化建设相结合，与学校德育活动相结合，与中国传统文化教育相结合，与班会课程化等相结合，将社会主义核心价值观进校园、进班级、进头脑，并将其内化为观念，外化为行为。

(4)积极开展面向中小学生的相关评选与培育工作。做好“国、省、市、区美德少年”、“市、区儒雅少年”、“市、区礼仪小使者”、“区优秀学生”的培育、评选与表彰工作。

(三)安全教育不松懈(另见安全计划)

(四)做好温馨班集体建设和设岗育人工作。

1.班级文化建设的育人功能。班级环境文化、制度文化、活动文化、精神文化要突出主体性、教育性、欣赏性，班级文化有特色，有个性，便于操作与更新。建议：初一年级要以“八礼四仪”的要求在言语、行为、仪表、待人处事、餐饮，集体活动等方面规范行为。初二年级在自我管理，自我判断的能力等方面巩固加强，养成良好的行为习惯、学习习惯。初三年级，要关注学生荣誉感的培养。

2.设岗育人有成效。根据学生的性格、能力、特长有针对性的设定岗位，并在岗位履行过程中留意观察、考核，适时的进行教育或调整。

(五)继续践行“班—家”互动教育模式，凝练特色。

1、组织好每次的升旗仪式，特殊时段的升旗仪式邀请家长参与。

2、利用我校智慧校园平台与家长进行互动。

3、各班级要建立班级qq 群(班主任、家长、任课教师)。

4、制定好“班-家”互动教育活动计划(家委会、家长会)，定期开展好相关活动，并留存过程材料和活动小结(每学期至少两次)。

5、开展形式多样的“班-家”互动，如：约谈家长、班级网页、家校联系本、家长开放日、主题班会、节假日作业反馈等。

6、摸清班级中特殊的学生群体，对特异体质、留守儿童、单亲家庭(孤儿)、经济困难家庭、低保户家庭等给与特别的关爱和帮扶。

(六)加强心理、法制教育，培养健全的人格。

(1)心理健康教育是德育教育工作中的一个重要组成部分，这学期，心理咨询室的重点工作是创建“市心理示范中心”，要做好各项迎查准备;有选择地开设心理健康教育课程;针对本校师生开设具有校本特色的心理健康讲座。

(2)充分利用多媒体、宣传橱窗、标语、黑板报、小报等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期召开安全演练。

德育开学工作计划 篇2

一、强化文化意识, 凝聚精神

文化是一个民族的符号, 更是一种精神。当前, 受种种因素影响, 相当一部分中学生对传统文化的感知和理解有着很大的局限性和片面性。学校虽然在不断对学生进行文化知识教育, 但从某种程度上讲, 知识教育的深度和广度有限, 教师和学生的眼光只盯着课本, 为考试而教, 为考试而学, 把大量的精力用在了死记硬背课本上的东西, 对生活中传统文化的接触不多, 对传统文化内涵的领悟就更少, 甚至有相当一部分中学生对中华民族传统文化中最基本的常识都不知道, 造成传统文化的缺失。在这种情况下, 学校很有必要加强传统文化的宣传和教育, 结合清明、端午、中秋、春节等中华民族的传统节日, 多组织一些活动, 如诵读《弟子规》, 参观名胜古迹等, 让中学生感受中华民族传统文化的博大精深, 使他们热爱自己的民族, 热爱自己的国家, 从而凝聚精神, 增强向心力和民族凝聚力。

二、强化生活意识, 有的放矢

德育教育应以现实生活为基础, 教育和引导中学生学会生活、热爱生活, 为他们形成正确的生活态度、良好的道德观念打下基础。如, 现在不少中学生缺乏正确的审美观, 不注重个人的形象, 在穿着打扮上一味地标新立异, 过度“追星”, 完全不管自己的身份和他人的评价以及对周围环境的影响。在这种情况下, 学校和教师就要适时对他们开展审美教育, 教育和引导他们形成正确的审美观, 懂得什么是美, 什么是丑, 提高他们对自然、社会以及艺术的鉴赏能力, 提高生活趣味, 做有高尚审美情趣和道德修养的一代新人。

三、强化人文意识, 以人为本

德育工作中重点要关注学生的个性特点, 尊重并突出学生的个体差异, 引导他们在自我分析、自我批判、自我体现、自我控制和自我调节中, 逐步走向自我教育。日常生活中, 有的学生性格孤僻, 有的外向, 活波好动;有的意志坚定, 有的脆弱;有的积极上进, 有的消极沉沦等等。如果不突出个体差异, 对所有学生采用一种方法一刀切进行德育教育, 难免会挫伤一些学生的积极性和自尊心。因材施教, 对症下药, 以人为本, 是德育教育中的必然选择。对性格孤僻的学生, 教师要鼓励他们多与周围的人联系与沟通, 多与他们交流;对交友广泛的学生, 要引导他们处理好人际关系, 交好友;对自卑的学生, 要引导他们看到自己的长处, 大胆地站出来, 改变心态, 将自卑变为奋发向上的动力, 走向成功。

四、强化发展意识, 促进进步

中学生在成长过程中难免要出现一些这样那样的问题, 这很正常, 不足为奇。在德育教育中要正视中学生的这种成长特点, 特别是对那些犯了错误的“问题中学生”, 更要用发展的眼光去对待他们, 多与他们交流、沟通, 让他们承认错误, 给他们改正错误的机会。笔者曾经在一所农村初中任教时, 一名学生因偷了商店里的东西被派出所抓了去, 出来后班里的学生都远离他, 不与他交往。笔者了解到这名学生本质不坏, 只是交友不慎, 在他们的拉拢下才犯了错。于是, 笔者与其他几名教师一起给他做工作, 让他远离那些混混, 不要与他们交往, 并鼓励他从阴影中走出来, 认真学习, 好好做人。同时, 让班上的其他学生不要歧视这名学生, 多与他交往。经过大家的劝说和同学们的帮助, 这名学生取得了很大的进步。

五、强化合作意识, 形成合力

2015年春季开学德育工作布置 篇3

全面育人

——2015年春季开学德育工作布置

李启琼

2014.2.28 亲爱的老师们：

新年好！

马蹄声声辞旧岁，三羊开泰迎新春。在柳枝吐翠，乍暖还寒的时节，我们又迎来了新的学期。黎校长在本期的学校工作计划中提出，我们的办学目标是办有文化品位的学校，培养有中华文化根脉的当代少年。本期的德育工作重点是创建特色，全面育人。因此，在万象更新的新春里，我们的德育工作就要在品位特色上下功夫。为孩子们健康成长，快乐学习营造良好的氛围，引领孩子们为新的梦想起航。

一、美化校园环境

营造开学氛围

1.打扫卫生：校园卫生，前两天学校已经安排工人进行了彻底打扫，各正副班主任今天内带领学生对教室和办公室、清洁区、护绿区进行清理，清洗窗帘，调整、擦洗桌凳，领取书本，检查调试电器。新书直接排放到学生座位上。座位仍然要以小组围坐式排放。年级组长将办公室清洁轮次上墙，接受值周检查并记录在班级清洁检查中。今天下午3点前检查到位情况。请“立德树人”研究团队成员参加检查。

2.写寄语：本期的新学期寄语，不能简单地写一句欢迎你，要写上本期的班级愿景、开学提示语等内容，为上好开学第一课做准备。学校检查要打分。

3.美化教室：本期班级文化建设要在高规格、创特色上下功夫。班主任要早做规划，内容和形式要有班级亮点，至少有一个版块是展示本班申报的特色项目的内容。第二周一检查打分。

二、上好第一课，奠基学子梦。

开学第一天一二节课，由正副班主任主持，用班会形式上课。对学生进行入学教育。主要内容包括：

1.合理设置小组。正副班主任要根据过去学生的表现，综合男女性别、学习、表现等，按照同组异质的办法，合理均匀的设置小组，设置后尽量不要随意调换。并在第一周内将小组成员名单填好，上交德育处、教导处各一份，已备检查使用。

2.盘点寒假生活。开学第一天，让孩子们拿出自己的佳作：书法作品、日记、读书笔记、实践活动征文、手抄报、成长袋自己读过的好书以及综合素质报告册等等，以小组为单位互相欣赏，互相学习，互相评比，完善小组评价。评出“最能自律学生”“最精彩寒假生活”“最佳实践能手”“最佳XXX”等，然后班级表彰。

第二天学校组织考评组到班级检查评比，再推荐优秀作品，上交学校展出。评比结果将记入班级考核之中。推荐优秀的实践活动、科技作品按要求在第一周四前上交德育处参评。

3.班主任组织学习。《小组学习要求》《小学生守则》《汉丰一校一日规》，而且要求背诵。

4.民主修订班规班约，个人写下新学期的梦想。这个梦想既要有远端规划，更要有近期目标。还要实在，不空洞，可触摸，可落实。然后在小组里交流，互相启迪，互相激励。队会后把新梦想做成精美的卡片放在家里醒目的位置，提醒自己时时为之奋斗。

5.小组、班级创编一些口号、班训，进行集体宣誓等，提提精气神，增强凝聚力。每位科任老师在新授课之前都要让孩子们在课本的扉页写上新学期本学科奋斗目标，定性的，定量的都行。这是教学生做一个有规划的人。

三、指导家长协助孩子做好开学准备。开学了，这不仅仅是老师、学生的事，作为教育人，也要把我们的合作伙伴拉进来，激起他们的参与热情，我们的教育才能事半而功倍。具体做法可在最近两天用校讯通告知家长做好五件事：一是调整作息时间，收回放心，二是指导学生在家对照《寒假生活指南》一一检查自己的实践作业、学科作业、自主作业、综合素质报告册等，然后填写好《汉丰一校学生寒假生活整理单》，家长签字。三是备齐学习用品、餐具、校服、红领巾等。四是请家长在意见栏写好对学校或老师的建议，开学收齐后交德育处整理在上报黎校长。五是请家长指导孩子写好新学期打算。

我也建议细心的老师将本班开学准备罗列出来，发到qq群里，让家长协助孩子一一落实。

四、开学典礼安排

1.时间：3月2日（周一）上午第二节下课。

2.地点：学校大操场。（各班站位按上期站位图进行）。

3.要求：师生衣着整洁，队列整齐，2-6年级系好红领巾，唱国歌、校歌声音洪亮，唱出开学新气象。另外要教学生学会鼓掌，表达尊重和礼貌，也是文雅大气之举，而且老师还要以身示范。

4.议程：

①升国旗，铜管乐队演奏《国歌》，全体师生齐唱。②黎校长为开学典礼致辞。③教师代表严小虎讲话

④六9班、五年级口风琴班演奏口风琴 ⑤学生代表彭浩航讲话

⑥颁发文明班奖牌，并致颁奖词。⑦宣誓

⑧齐唱校歌《汉丰一校 成长的摇篮》

五、积极行动，全面育人

德育工作其实是每个人的工作，刚才布置的这些事情不仅仅是班主任的事情。全员育德其实就是人人育德，时时育德，处处育德。教书育人是我们每位老师的职责，全体教职员工都要树立“教书育人、管理育人、服务育人”的意识，并在教育、教学、管理、服务等各项工作中加以关切与落实。学校在绩效考核中也充分体现了全员育德的思想，育人津贴人人有份。那么我们的育人行为就应该得以体现。

1.落实好课程育德。每位老师在自己的教学过程中结合教材特点有机地对学生进行理想信念、行为习惯养成等教育，尤其是我们的思品课是国家意志的直接载体，不能当作可有可无的课程，也不能到期末给学生拟几个知识点应付考试，得了高分就算育德成功。我们要站在国家、民族和孩子终身发展的高度进行育德。

2.落实副班主任职责。副班主任是班级的第二责任人，负有协助班主任抓好班级日常管理，建设优良班风之责任。班主任因事不在岗时，由副班主任全面负责班级管理和其他班务工作。学校给予每月60元的育人津贴奖励，每期末进行一次综合考核，集中发放。主要任务是在协助班主任工作之外，具体要主抓班级卫生、图书管理工作。包括清洁卫生的安排布置、检查督促、考核评估，教室物品摆放以及清洁工的指导与管理，每期按时借还图书及日常管理等工作。期末学校将结合班级管理效果和主抓的卫生、图书工作进行考核。

3.强化值周监管工作。本期值周每周安排5人，甲乙值周管两个大门、值周生、公示栏和护绿区。丙丁戊分别各管两个年级的清洁、纪律、两操、楼道文明、图书柜及相关年级办公室。每周二、四，在值周领导的带领下做两次大检查。大检查时各自检查的项目在值周记录本上已写明，请遵照执行。值周管理是我们每位老师的职责，全体教师本该都要排上轮次，但由于岗位不多，因此有些年龄偏大的、身体欠佳的老师就没有安排。希望凡是安排了的老师要乐于接受任务，服从值周领导指导和考核，并认真履行职责，为学校的常规工作出智出力，拜托大家！再说，本期将实行“班队干部汇报制”，也就是凡是连续四周未获得流动红旗的班级，班主任要到校长办公室汇报班级治理情况、班长和中队长要到德育处填写汇报班级剖析、改进的情况，所以值周和德育视导员的工作要更加务实和较真，因此当好值周不容易。所以也要辛苦大家了。

德育校长开学致辞 篇4

在这春风和煦，桃花依旧的喜庆日子里，我们又迎来了一个新的学期。在此，我代表全体教师向过去一年中取得优异成绩的同学们表示衷心的祝贺!

过去一年，我们豪情激越，众志成城，取得了另人瞩目的成绩。暑假期间，我校率先完成了省“普九”三轮复查工作，设施齐全，先进，成为全市楷模，并在我校召开两次现场会。普通话检查，我校又名列前茅，全部达标。

教学成绩是我校又一道靓丽的风景线。初三中考，传来喜讯，各科成绩全部进入市前五名;初二汇考，再传佳音，地理，生物成绩分别是第三名，第一名;体育成绩更是独树一帜，市单项赛中，我校四次蝉联市冠军。在全市25所中学总评中，我校跃居第二名。是我们辛勤的汗水浇灌出了这累累的硕果;是我们无私奉献的精神铸就了昨日的辉煌。回首我们走过的路，是一首气昂昂的壮歌，是一副光灿灿的图画。

老师们，同学们，成绩属于过去。在新的学期里，我们还要再接再厉，以凌云的壮志，百倍的信心，激越的豪情，再谱新篇。我们相信“没有比脚更高的山，只要有欲穷千里目的期盼，就定能感受无限风光在险峰的壮观”。

老师们，同学们，让我们伴随着和煦的春风，扬起理想的风帆，吹响前进的号角，朝着成功的彼岸，奋力拼搏吧!

开学初德育主任讲话稿 篇5

德育主任在开学典礼上的发言稿

张涛

尊敬的各位老师、家长代表、亲爱的同学们：

大家下午好！

首先我代表学校德育处向全体老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！

我们不知不觉告别了炎热的假期，开启了新的学期，新的学期代表新的希望。既然是新的学期我们就要有新的要求。

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪天下需要从礼仪校园开始，礼仪校园则需要我们每位老师和学生共同努力。在这里我要给同学们提出几点要求。

一、仪表礼仪

1、集会、升旗要做到静、齐、快。升国旗、奏国歌是一项庄严的时刻，所

以我们一定要严肃认真、精神饱满，这样才不辜负“礼仪之邦”的美誉。

2、课堂上的礼仪。同学们在课堂上的表现，都将直接影响到自身的学习，而且对科任老师和身边的同学也有一定的影响，不仅如此，他还关系到

一个班级的荣誉和凝聚力，体现着一个班级的班风和班貌。

3、校园礼仪。上下楼梯我们要靠右行走，见到老师或是来宾要用普通话主

动问好。

4、就餐礼仪。我要做到“食不言、寝不语”，一进入食堂就要保持安静。

晚上就寝一息灯就不再讲话或走动，按时就寝。

二、卫生方面。

1、自觉维护校园的清洁卫生，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不乱涂

乱画，不践踏花池，不攀折树枝，爱护公共设施。

2、靠窗边坐的同学要注意，不能从窗口处向外丢弃纸片、纸团或其他杂物。

3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面的点滴垃圾，扔进垃圾桶里，保持地

面的清洁。

三、纪律方面。

1、遵守学校一切规章制度，遵守班级管理制定。

2、严禁私自离开学校，有特殊情况的需先到班主任处请假，得到德育处批

准后方可离开校园。

3、各项集体活动每个班级需在教室前排好队，列队步行到指定场所。

4、就餐时必须保持绝对的安静，节约粮食，爱护食堂卫生。

5、就寝时动作要快，熄灯后所有人必须进入睡眠状态。

6、同学之间出现了矛盾纠纷，要找老师、班主任、家长或学校领导，不能

自己硬性处理，不能凭个人感情用事自己处置，或找社会闲杂人员帮你

处置。

同学们，在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。

所以本学期，我要求全体同学们做到：

“三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸）

“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）

“五个不”（不趴窗台、楼梯栏杆、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不乱扔垃圾）

“六个禁止”（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止校内骑车；禁止携带管制刀具、手机等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止拉帮结伙与社会人员勾结）

同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成是大事。

同学们，中学阶段是人生的基础，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：1）我来学校干什么？2）父母亲对我有什么期望？3）我将来干什么？

4）学习尽全力了吗？5）我的行为习惯好吗？这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在

原有基础上有很大的提高。

我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。

同学们，“秋天是收获的季节”，只要我们付出了，就一定会有收获，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，人人争当有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生，给家长、给学校交一份满意的答卷。共同创造高于铺二中更加美好的明天！谢谢大家！

2012年9月12日

篇二：开学典礼德育主任发言稿111 开学典礼德育主任发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！

上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得

了可喜的成绩。特别是学生社团活动的开展，使校园生活更加丰富多彩，让同学

们的才艺得到充分的展现。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的

起点、新的目标、新的任务，新的希望。

训和经验，新的学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美

好的印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出

可喜的一步。你们还应该勇于告别过去的不足，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要

不断相信自我，挑战自我，完善自我，一切从头再来，努力在老师和同学们的心

中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。同

学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能

使自己在新的一年里获得可喜的进步。

在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：

1、仪表、仪容方面：要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》

来要求自己，男生不留长发、怪发，女生不化妆、不烫发、不染指甲、不穿高跟

鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、穿拖鞋进教室等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。

2、安全方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安

全第一”的观念。

3、卫生方面：卫生是文明的标志，我们要做好值日，教室坚持一日三打扫，卫生死角要打扫彻底，搞好每周一次的大扫除。提倡大家养成随手捡起地面垃圾

的习惯，坚决反对和杜绝随手乱扔现象。搞好个人卫生，搞好宿舍卫生，要珍惜

同学们的劳动成果。

4、校规校纪方面：我们要严格按照《日常行为规范》来要求自己，争做文

明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也

离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会

受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们互

相监督、互相督促。

5、文明礼貌方面，在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好！这是

尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳

动成果的表现。见到同学说一声：你好！这是与同学友好的表现。

在这里我向全体学生宣布学校对在本学年有严重违纪学生处理的态度——

是绝不顾惜，如果有以下现象坚决开除：a、多次不服从教师管理和严重不尊敬

老师者；b、打架和策划打架造成严重后果者；c、多次违反生活区纪律，影响同

学正常就寝者；d、多次迟到早退、上课睡觉和旷课者；e、有偷盗、赌博和破坏

公物者；

同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题-------是大事。

新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的图画呢？那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。

借此机会，对同学们提出几点希望：

1、高三年级的同学们，你们是明珠的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负重望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用合理的学习方法，认真地把握每一天，从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率，为东方明珠争光添彩。

2、高二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，是团委和学生会工作的主力军，你们还是社团活动的主要成员，希望你们再接再厉，努力拼搏，珍惜每次展示才华的机会，不断提高自己的能力，为将来成为多才多艺的人才打下坚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好！

3、高一的新同学们，你们是东方明珠学校的新鲜血液，从你们走入校园的那一刻起，肩负起学校、老师及家长的厚望。在这个充满团结友爱，拼搏向上的集体中，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强。学生社团等待你们加入，各种大型活动给你们创造了展示你们自己的舞台，我相信经过你们坚持不懈的努力和奋斗，一定能拥有最后的喜悦和收获。

最后深深祝福东方明珠学校越来越辉煌，祝福全体师生，新学期生活工作等一切好运，一切顺利，一切的一切称心如意！谢谢大家！

篇三：2016春季开学典礼德育主任讲话稿

2016春季开学典礼德育主任讲话稿

老师们、同学们：大家新春好!我们满怀憧憬，欢欣鼓舞，又迎来了新的学期，踏上了新的征程。今天，就是要正式拉开我们新学期拼搏向上的序幕，吹响向新的学习征程前进的号角。在此，我谨代表学校向辛勤耕耘、无私奉献的老师们和顽强拼搏、刻苦学习的同学们致以亲切的问候和春天最美好的祝福!祝老师们工作顺利、身体健康!祝同学们学习进步，健康成长!回顾过去的一年，我们凯歌高奏，捷报频传。上学期，在学校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的全面工作取得了可喜的成绩，得到上级领导的肯定及社会各界的赞誉，我校获得区级先进集体、区级平安校园、艺术节节目参加市级展演、多幅美术作品获国家级奖项。特别是九年级2015中考成绩成绩斐然、有20人考入了宝坻一中、大钟高中70人。体育在区运动会连续若干年第一。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。在此，结合学校的工作实际，结合同学们的实际表现，我向同学们提以下几个方面的要求：

一是希望同学们要有新的计划，确定奋斗目标。新生活从选定目标开始。我只想告诉你们：“有目标并为之努力奋斗，才能一步步走向成功!”

二是希望同学们要养成良好的行为习惯。良好的习惯是一个人成功的基础。同学们一定要重视个人品德修养和良好日常行为习惯的养成，严格要求自己，使自己的一言一行、一举一动都符合学生的道德规范。做一个文明守纪，健康向上的中学生!良好的行为习惯要从小事上体现。比如：保持符合学生身份的仪表;弯腰捡起校园中的一片纸屑;就餐时不大声喧哗、不乱泼乱倒;进入教室、寝室要保持安静等等。这些事情看似很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成，实际上都是大事。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。任何小事都是大事，集小恶则成大恶，集小善则为大善。同学们，优秀不是一种行为，而是一种习惯。有什么样的习惯，就有什么样的命运。良好的习惯是一个人的资本，随着时间的推移，它会不断增值，你的人生就会不断地享受它的利息。

三是希望同学们要珍惜机会，勤奋学习。古语说：“少壮不努力，老大徒伤悲”，“少年不知勤学早，白首方悔读书迟”。伟大的科学家爱迪生曾对我们说：“决不要把学习看成是任务，而是要把它看成一个令人羡慕的机会”。在座的许多九同学一定会感叹：初中三年在不经意的嬉戏中即将结束，如果还能从头再来，我一定会百倍珍惜，好好学习。同学们，逝去的已无法挽回，请同学们从现在开始，珍惜初中阶段这一十分珍贵的学习机会，勤奋学习。同学们，你们一定要积极摈弃学习中的被动、畏难、懒惰、打折扣等不良习惯，要努力养成科学的学习方法，提高课堂效率。在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题;要学会自主学习，做到先预习后上课，先复习后作业，要善于扬长补弱、查缺补漏，努力做到各学科齐头并进;要有攻坚克难的信心和勇气，敢于突破学习中的困难;要善于总结反思，吸取每次考试中的教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，做到“乐学、善思、刻苦、持恒”，不断取得进步，力争做最好的自己。

四是希望同学们要珍爱生命，确保安全。生命对于我们每个人只有一次，她不仅属于我们自己，还属于家庭，属于社会。因此，我们要珍爱自己的生命，对社会负责，对家庭负责，对自己负责。为了母亲的微笑，为了社会的和谐，为了

同学们的幸福，我们学校严禁拉帮结派打架斗殴;严禁携带手机、火种、刀具进入校园;严禁吸烟喝酒;严禁私自外出;严禁节假日进入网吧和其他未成年人不宜进入的场已;严禁与社会闲杂人员交往和同学间非正常交往;严禁在楼道内和上下楼梯时打闹、推搡、拥挤等。吃饭不奔跑。全体同学要牢固树立安全第一的思想，要遵守学校一切安全管理制度，学习、宣传安全知识，提高安全意识和安全防范能力，确保自身安全。

老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，是千帆竞发的季节。这一学期，初三的同学们将面临中考的挑战。从今天开始你们就已经进入了最后的百日冲刺阶段。这是你们人生中最关键的一搏，这一搏也许是艰难的、痛苦的、甚至是残酷的。但只要你们敢于拼搏，最后的结果一定会是美好的。希望同学们一定要咬定目标、坚定信心，在老师的引领下，掌握方法，汇总知识，明析思路，奋力拼搏，以积极的态度和旺盛的精力投入到复习迎考中去，你们一定会用智慧和汗水，创造新安镇一中学教育史上的新的辉煌!我还要特别告诫初三的同学们：“不到最后一刻，不要轻言放弃，一定要用永不言败的信念和意志创造你人生路上的新的奇迹”。八年级的同学们，你们正处在知识和能力大幅度提升的关键时刻，这学期的成绩将影响到你们明年的中考，我真诚地希望每一名同学都明白这一点，在新学期努力学习，夯实基础，争取优异成绩，为明年备战中考做好充分准备。六七年级的同学们，你们应该知道，良好的学习习惯和科学的学习方法是取得成功的两个法宝，希望你们进一步磨练学习意志，形成良好的学习品格，为今后的进一步成长奠定坚实的基础。

在这里我也向全体老师说几句话。尊敬的各位老师们，我们不是伟人，也不是教育大家，但我们一定要力争成为满城教育工作的佼佼者，努力把自己打造成“新安镇一中名师”，努力把自己打造成学习型老师、发展型老师、研究型老师，不断提高自身知识素养、人文素养和师德素养。我们要关心爱护每一名学生，学生是幸福的，我们才是快乐的;学生是进步的，我们才是欣慰的;学生是成功的，我们才是优秀的。当我们为学生们留下一些善的、美的、好的东西，当他们感受到我们是他们生命中的贵人时，我们就实现了自己的生命价值和职业理想，我们也就拥有了无怨无悔的人生!老师们，同学们，让我们全体师生同心同德，凝心聚力，坚定信心，用激情成就梦想，用激情续写新安镇一中中学发展史上的新篇章。新的学期让我们共同给力新安镇一中，再创新的辉煌!最后，再次祝老师们身体健康，工作愉快!祝同学们快乐成长，学习进步!祝新安镇一中的明天更加美好!谢谢大家!篇四：2014年春季开学典礼德育主任讲话稿

2015年春季开学典礼德育主任讲话稿

老师们，同学们：

大家新年好！

首先让我们思考几个问题：1）我来学校干什么？2）父母亲对我有什么期望？3）我将来干什么？4）我学习尽到责任了吗？5）我的行为习惯好吗？

前三个问题很容易回答：我来学校肯定为了考大学的；父母也好我的愿望一样；我将来很想干一番自己热爱的、对社会有益的事业；但后两个问题很难回答了，因为有许多同学学习没尽到责任；有许多同学习惯不好。因此为了回答后面两个问题，也就是为了实现来学校的目的：考上自己的理想大学、将来人生有所作为，我认为首先做好如下三件事：

1、最基本的第一件事情是：守规矩、注意安全、热爱劳动、讲究卫生。这件事最难做，也最容易做，有的同学做的很好，有的同学做的不好，为什么？就是一个思想认识问题。这个问题从我们读幼儿园开始到现在折磨了不少一些同学。不少同学来到学校都生活在老师的批评中，怎么搞得好学习？怎么圆上自己的大学梦？学校的规矩不是学校定的，这是家庭的要求、国家、社会的要求，更是自己的要求。要想成功一件事，首先是要按规矩办事。我们的规矩就是校纪校规、日常行为规范，就眼下的主主要的几个规矩如下：

（1）不能早恋，早恋危害非常大。影响不好、形象不好、分散精力、易发矛盾、甚至因失恋而丧失理智；

（2）不能打架斗殴、与社会青年交往，同学矛盾应该请老师解决；

（3）不能翻爬围墙、跳爬楼层、校园内骑车、骑摩托车上学；（4）注意交通安全和饮食安全，不乱买摊点零食；

（5）在校期间不要使用手机。没有一个读书时玩手机的学生考上好大学的，手机是学习的最大敌人；

（6）不抽烟喝酒、打牌赌博；

（7）注重仪表，在校要穿校服，男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲，禁止穿拖鞋入校。

（8）不损坏公物、不偷盗；

（9）虚心接受老师的批评教育，也就是说要服从老师管教，有的甚至对老师无礼，这是每个同学最起码要知道的规矩，才对自己的成长有利；我曾经跟同学们讲过，人的一生最真诚且最无私的朋友是谁？自己的父母和负责任的老师。所以我们要相信你们的老师、尊敬你们的老师、听从你们的老师、依赖你们的老师，老师是你们的贵人呀！

（10）要爱劳动、讲卫生。我们的劳动就是我们校园清洁区、教室、寝室的打扫，可我们有的同学搞得怎样？讲卫生主要做到不乱丢垃圾。

以上公布的10大纪律制度，尤其早恋、打架、与社会青年交往、抽烟喝酒、打牌赌博、翻爬围墙跳爬楼层等有严重人生安全隐患的纪律制度同学们绝不能违反，如再犯将按照学校的制度严肃处理！本期自今天公布之日起执行。

2、第二件事：良好的心态。高中学习任务非常繁重，不健康的心态影响学习、有的甚至会毁了自己的前途，更严重的甚至会丧失失理智、发生轻生的事件，比如因失恋自杀的事例。只有好的心态、阳光的心理，才能使得我们怎样做好自己的每一天，做好自己的每件事。尤其高三同学，离高考只有97天了，原来不急的同学现在都急了，原来急的同学现在更加急了，急着要把成绩搞上去，急着想把高考考好，乱了阵脚。此事最重要的就是“良好的心态”。良好的心态是你平日学习的成功一半、更是你高考成功的一半！如何做到每天有良好的心态呢？就四个字“学会放弃”，放弃与你学习和成长无关的一切事情。

3、从小立志、勤奋上进。

“少年智则国智、少年强则国强、,少年进步则国进步”。岳飞从小立志要击退金军，其母将其志向刻在背上“精忠报国”，戚继光

17岁中举人之后问他做官的目的是什么，他说：“铲除倭寇使我为官之本”，发誓要把日本鬼子赶出中国。有了远大理想才能有每天做事的动力。所以，现在还没有立志的同学请在你青春的日记本上写上你的青春格言，让志向引领你走到你梦想的彼岸！已有远大志向的同学请你向你的青春再一次宣誓：为了你的梦想，请你不畏艰难、一如既往、勇往直前，直至成功！

同学们如果把上面三个问题解决了，我相信，本学期你们定会在个各方面取得很大进步的，定会让你的父母为你而感到骄傲的，定会实现你来学校的目的的！。

老师们、同学们，今年是农历的羊年，让我们以“三羊开泰”之精神投入到新的工作和学习中去，只争朝夕，积极进取，追求卓越，争创一流；以洋洋得意之势笑傲金碧辉煌之六月！

最后，祝老师们工作顺利、身体健康、阖家幸福。祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，时时有收获，事事有长进！祝高三全体同学：2015年高考人人圆上自己最理想的大学梦！

谢谢！

杨顺旗

2015年3月2日 篇五：开学典礼德育主任发言稿

开学典礼德育主任发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得

了可喜的成绩。特别是学生社团活动的开展，使校园生活更加丰富多彩，让同学们的才艺得到充分的展现。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的 起点、新的目标、新的任务，新的希望。

同学们：过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的应该只是教

训和经验，新的学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美

好的印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出 可喜的一步。你们还应该勇于告别过去的不足，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要 不断相信自我，挑战自我，完善自我，一切从头再来，努力在老师和同学们的心 中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。同 学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能 使自己在新的一年里获得可喜的进步。

在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：

1、仪表、仪容方面：要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》

来要求自己，男生不留长发、怪发，女生不化妆、不烫发、不染指甲、不穿高跟 鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、穿拖鞋进教室等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。

2、安全方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。

3、卫生方面：卫生是文明的标志，我们要做好值日，教室坚持一日三打扫，卫生死角要打扫彻底，搞好每周一次的大扫除。提倡大家养成随手捡起地面垃圾的习惯，坚决反对和杜绝随手乱扔现象。搞好个人卫生，搞好宿舍卫生，要珍惜同学们的劳动成果。

4、校规校纪方面：我们要严格按照《日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们互相监督、互相督促。

5、文明礼貌方面，在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好！这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好！这是与同学友好的表现。

在这里我向全体学生宣布学校对在本学年有严重违纪学生处理的态度——

是绝不顾惜，如果有以下现象坚决开除：

a、多次不服从教师管理和严重不尊敬老师者；b、打架和策划打架造成严重后果者；

c、多次违反生活区纪律，影响同学正常就寝者；d、多次迟到早退、上课睡觉和旷课者； e、有偷盗、赌博和破坏公物者；

德育开学工作计划 篇6

一、化虚为实, 将爱国主义教育实际化

对于学生来说, “爱国”总显得那么遥远, 远不如爱家庭、爱父母、爱教师、爱班级、爱同学等看得见摸得着。针对学生的这种特点, 学校提出了“爱国先爱家、爱家爱父母;爱国先爱班、爱班爱同学”的口号, 将爱国主义教育实际化。

首先在师生中进行“爱国爱什么”的讨论。讨论题目为:爱国为什么?爱国爱什么?爱国做什么?简明扼要, 具体实际。全体学生人人参与, 认识到爱国并不是空洞的口号, 引导学生归结到“爱国先爱家、爱家爱父母;爱国先爱班、爱班爱同学”的切合实际的行动纲领。学校适时地推出一系列活动, 进行强化。除了利用国旗下讲话、参观爱国主义教育基地、学习英雄模范人物、演讲比赛、社会实践活动等传统形式对学生进行爱国主义教育外, 开展“今天我当家”“妈妈我给你洗脚”等活动, 让学生感受亲情, 学会感恩, 从“爱家”中进一步升华到“爱国”;在班上开展“今天我值日”“一日班长”“假如我是班主任”等活动, 让学生体会班干部的辛苦, 参与学校的管理, 找到自己与同学的长处, 做到“爱班”“爱校”。通过这些“化虚为实”的活动, 学生对家庭、对父母、对教师、对同学充满爱心。家庭是国家的细胞, 爱家就会爱国, 使他们逐步成长为身体力行的爱国者!

二、化大为小, 将团会、班会、晨会变成学生展示自我风采的乐园

学校每年重大节假日都开展大型德育教育活动, 但是参加这些大型活动的学生, 实际上比率很低。针对这一点, 学校应把德育工作的主阵地放在年级例会、团会、班会、晨会上, 对学生进行养成教育。

首先是早安排, 持之以恒, 坚持年级学生例会制度;德育计划中要将学期的团会班会晨会的时间、内容、主题一一安排, 让班主任心中有数, 实现班会主题化、内容概念化, 确保班会内容丰富多彩、主题鲜明, 教育效果显著。

其次是检查通报, 及时反馈。除了对学生例行检查外, 学校管理部门要进行督促, 看教师的准备是否充分, 看学生参与是否积极, 看效果是否突出, 并及时总结。学校每学期要预留部分无主题的“三会”课, 让学生自主设计主题、开会形式;或者学生向教师点课, 让教师讲学生感兴趣的内容……通过“三会”课每天进行德育渗透, 使学生受到潜移默化的影响, 提高认识, 锻炼能力。

三、“化远为近”———丰富德育资源, 促进学生健康发展

着眼本土开发, 酿就滋生德育的沃土。德育材料要接地气, 让师生调查当地人文教育资源, 进行筛选、整合、编写校本德育教材。学校广泛组织学生开展了走进社会、探究历史、深入了解本镇人文教育资源活动, 充分挖掘德育因素, 并组织师生编写校本德育教材, 让学生更多地了解、认识社会的有功之臣, 在双休日、节假日组织学生去拜访身边的一些企业成功人士、劳动模范、乐于助人的先进人物。让学生在做中感受, 在读中思索, 在思索中感悟, 在感悟中成长。

四、化厌为亲, 让学生自主探索, 自我成长

一项研究表明, 学生主要受家庭和学校影响。在各种思潮相互激荡, 各种诱惑纷至沓来, 各种压力不期而至的复杂成长环境中, 未成年人的身心状况呈现出新的特点。而在德育工作中, 中学生易出现逆反心理和厌烦情绪。比较典型的就是开大会, 台上豪言壮语, 台下窃窃私语;上思想品德课, 学生听得索然无味。

针对中小学生心理及行为特征, 在思想品德课上, 从学生的思想道德实际和生活实际出发, 用鲜活通俗的语言, 用生动典型的事例, 用喜闻乐见的形式来组织教学;在学生班级的检查评比中, 适当的放开管理, 让学生自己组织, 自己管理, 自主探索。实现了学生自主参与, 使学生对学校的德育活动感兴趣了, 对德育活动感到亲切了。改变管理学生的模式, 实现学生自主管理, 自己我约束, 自下而上。

五、化小为大, 处处彰显养成教育

目前各级学校规模较大, 管理难度自然就大。学校要从抓好文明礼仪习惯的养成、学习生活习惯的养成等细节, 加强对学生良好生活习惯的培养, 让学生既有“学校即家”的感觉, 又可以不断提升个人素养。

六、化家校为一体, 铺设学生成长的绿色通道

最好的教育是和谐的教育。和谐的教育是将社会教育、学校教育、家庭教育和自我教育有机结合、有效配合的教育。和谐的根本是协调、配合, 社会、学校和家庭教育只有协调一致、有效配合, 形成合力, 才能发挥应有的教育效应。1.夯实基础, 抓好家校通工程阵地建设。健全组织机构, 完善管理制度, 建好家长学校。加强队伍建设, 注重理论研究, 完成科研课题。注重科学指导, 搭建交流平台。2.讲求实效, 搞好家校沟通工程建设。积极推进“两访”, 搭建家校交流畅通渠道。“两访”即教师家访和家长校访。教师家访:学校支持教师以电话访问或亲往学生家庭等多种形式的家访。要求班主任做到三必访:困难学生家庭必访、学生出现问题必访、学生发生意外事故必访。家长校访:学校定期组织“教学开放周”“教学观摩月”“家长开放日”等活动, 诚意邀请学生家长来校听课、评课或参加各种活动, 对形成学校与家庭教育的合力起到积极的作用。

科学召开“两会”, 创设协作育人良好氛围。“两会”即全体家长会和部分学生、教师、家长恳谈会, 将家长全员培训与分类指导相结合。这样, 加强家校之间的多向沟通, 形成教育合力, 铺设了学生成长的绿色通道。

七、化单一评价为多元化评价, 记录学生成长足迹, 激励学生自我完善

严格落实《中学生基础性发展目标评价方案》的精神, 认真组织实施。建立评价机构, 明确有关职责。制定评价原则, 保证公正评价。确定评价标准, 认真细致评定。

充分准备资料, 统一安排, 各年级分班建立《学生成长记录袋》, 准备的资料主要包括:1.学生自我简介及家庭成员情况登记表。2.学生三年来考试成绩登记表。3.学生三年来担任学生干部、奖励或处分记录表, 证件复印件。4.学生三年来助人情况登记表或学校、班级好人好事登记册。5.学生个人学习总结 (阶段自我评价、反省纪录表) 、学习笔记、心得文章或反思笔记、日记 (愿公开的) 。6.学生三年来参加综合实践活动记录表。7. 学生三年各科学习情况及考试考查成绩记录表或学生综合素质报告册。8.学生三年来小制作、小发明、小论文有关材料及实物或竞赛获奖证书等。以上有关原始材料、证件、复印件、登记表等连同各学期综合素质评价表册等一并装入《学生成长记录袋》。为使档案材料规范、整齐, 对上述有关内容学校统一设计表册、印制下发, 由班级评价工作小组指导填写负责收集并予以确认。

规范评价程序, 公开透明有序。学生自评 (30%) ———同学互评 (30%) ———教师评价 (40%) ———总评———学校认定———公示结果———处理异议。根据班级评价小组集体评价结果, 以班主任为主给每位学生撰写综合性评语并填写在 《日照市初中学生综合素质评价手册》。评语撰写要求:客观体现学生在综合素质各维度目标发展的层次;着眼学生在校几年成绩与典型事实;体现学生的个性, 符合学生年龄特征, 保护学生自尊心;指明学生努力的方向。

使用管理软件, 将学生的成长纪录、评价结果电子化、网络化。在学生综合素质评价中, 通过“学生自评”促进学生自我反思、促进成;通过“同学互评”促进同学间相互学习、沟通和交流;通过“教师评价”促进师生关系和谐, 教学相长。通过对学生五个维度的客观评价, 使每一位学生感受到别人对他的评价不再是仅凭成绩的好坏, 而是多方位多元化评价, 激励学生和谐发展、全面发展。通过建立“学生成长记录袋”, 强化了过程评价, 达到了关注每一个学生成长的目的, 体现评价的动态变化。