08级物流专业实习计划

08级物流专业实习计划（精选4篇）

08级物流专业实习计划 篇1

本科08级市场营销专业学年论文计划和要求

一、学年论文工作的目的

《学年论文》是学生在学完市场营销专业主干课程的基础上，在导师的指导下，开展调查研究，搜集资料，初步学会运用所学专业知识进行科学研究的一次实战演练，它将为市场营销专业毕业生的毕业论文撰写工作打下良好的基础。

二、学年论文的要求

1、利用学校图书馆和系资料室搜集市场营销资料，包括经典著作中的有关论述，有关学术期刊中的有关论文，报纸上的相关实践报道等。

2、深入企业公司进行实地调查，尤其是要走访供应、销售部门、物流部门，通过看、听、问，边调查、边记录，从而取得相关的原始材料。

3、第二周、第三周（9月5日—9月16日）学生应每天坚持填写调研日志。

4、学年论文字数为5000字以上，格式见另页。

三、学年论文工作的内容

1、学生在导师指导下开展调查研究工作。

2、围绕论文题目搜集相关资料。

3、在导师指导下撰写学年论文。

四、学年论文工作的方式

调查研究、搜集资料和撰写论文三结合。

五、学年论文工作的时间安排

总时间为6周（第2周——第7周），具体时间分配：

1、第1周末由系主任进行学年论文工作的动员。

2、第2周周一各组学生与指导老师见面，由指导老师布置学年论文相关工作（9月5日）。

3、第2周要求学生在学校内通过上网、学校图书馆及学院资料室等途径搜集相关的二手资料，初定学年论文的写作方向（9月5日至9月9日）。

4、第3周要求学生下企业进行实地调研，取得与论文撰写相关的原始资料（9月12日至9月16日）。

5、第4、5周为学年论文的初稿写作时间（9月19日至9月30日）。

6、第6、7周为学年论文的修改及定稿时间（10月3日至10月14日）。

六、学年实习与学年论文的成绩考核

1、第七周结束时，学生必须提交调研日志及学年论文给指导老师。

2、指导教师根据学生在学年论文的资料搜集及撰写期间的表现、态度、任务完成情况、调研日志、学年论文等进行综合评分，按百分制记分。

3、对未能达到教学基本要求的，或期间请假、缺席超过全程时间1／3以上的，或学年论文马虎潦草、内容有明显错误的学生，按不及格处理，随下一年级重修。

4、期间不能离开茂名市，如有特殊情况，需办理请假手续。

经济管理学院市场营销系

2011/8/27

附：学年实习与学年论文指导教师安排

（一）刘金锋老师（6人）

营销08—1班

陈高凤（02）

董秋玲（06）

梁敏儿（12）

鲍新凯（24）

程华露（29）官运章（34）

（二）曾海亮老师（12人）营销 08—1班

陈玲玲（03）

冯嘉莹（07）

刘

硕（14）

茹春艳（17）

蔡兴鹏（25）邓华海（30）

郭冬冬（35）

黄智聪（39）

凌志林（42）

罗

新（44）陈奕汶（28）

张建凡（48）

（三）文亚青老师（12人）营销08—1班

陈瑞娇（04）

何晓燕（08）

卢彩玲（15）

余嘉宝（20）

郑玲娟（23）张彩红（22）

郭小鑫（36）

康伟懿（40）

卢浩斌（43）

吴朝阳（45）黄琪钧（38）

邹季活（49）

（四）吴肖林老师（7人）（短号：6782）营销08—1班

董金娣（05）

李家燕（11）

卢思润（16）

陈晓旭（27）

付欢伟（32）黄

敏（37）

凌成贵（41）

（五）刘辛元老师（12人）

物流08—2班

魏秋龙（38）

叶福宇（41）营销08-2班

罗嘉文（01）

陈建华（05）张慧婕（22）

赵颖维（25）

（六）吴 彤老师（12人）营销08—2班

梁志琼（02）

许贤晚（06）张

丽（23）

郑丹苹（26）张钟文（36）

朱成金（38）

（七）孙祖荣老师（12人）

营销08-3班

邓金兰（03）

何冬梅（06）王丽军（19）

安

琪（22）刘春日（34）

宁培坤（37）

（八）肖萍老师（6人）营销08—2班

吴晓霞（04）

梁强雄（08）邱晓龙（28）

袁

龙（45）陈灼辉（09）石

敏（29）张

楠（10）吴国洲（30）梁玉玲（09）黄灵君（25）董琳青（12）邹智辉（48）陈子威（13）廖阳城（14）杨志华（32）刘思琪（12）黄志鹏（28）苏金妹（16）吴萃蓉（18）杨雨蓉（19）张木为（34）罗

韵（16）李一方（31）张东玲（21）3

（九）何明光老师（12人）营销08—3班

蔡碧花（01）

杜

姗（04）

黎碧莹（07）

廖

娴（10）

刘志芳（13）潘海玲（17）

王

霞（20）

巢国伦（23）

黄伟林（26）

雷

鸣（29）林城淦（32）

刘晓峰（35）

（十）杨少文老师（12人）物流08-1班

蔡一洁（01）

江海媚（06）物流08-2班

许佐彰（01）

王希希（03）黄正君（11）

邱

彩（14）

（十一）骆革新老师（12人）营销08-3班

陈枷瑜（02）

冯泽林（05）谭芷蓉（18）

温丽文（21）林智翔（33）

吕

标（36）

（十二）罗永华老师（12人）物流08-1班

陈柳宜（02）

蒋庆莲（07）物流08-2班

黄雅倩（02）

张婷婷（04）蔡春霞（12）

肖树伟（13）

（十三）刘根老师（12人）营销08—2班

杨青桃（03）

杨庆武（07）张亚萍（24）

郑郁芸（27）郑

聪（37）

朱明吉（39）

（十四）万勇老师（12人）物流08-1班

邵

略（18）谭金凤（05）梁嘉瑜（08）黄长青（24）苏

沙（19）刘雪萍（06）梁志强（11）谢波旋（31）蔡绍宇（26）邓金威（07）刘宝蔓（11）黄桢贤（27）车俊峰（27）陈永斌（08）李

彬（15）曾祥书（33）黄荣仕（31）代佳莲（10）罗嘉丽（15）黎

耀（30）梁

科（32）彭国俊（09）蚁丽镅（20）张宇明（35）4

邓丽雯（03）

揭飞燕（08）

李珊珊（11）

刘

琴（15）

汪伟（20）张艳嫦（23）

陈雄生（28）

刘

伟（33）

唐振鹏（36）

魏勇（39）叶锦洪（42）

郑嘉丰（46）

（十五）杨娟娟老师（12人）（电话：***）物流08-1班

冯宗英（04）

蓝雪君（09）

梁碧霞（12）

吕

梅（16）

吴祥丽（21）郑晓华（24）

崔王明（29）

卢海宇（34）

王国通（37）袁巨浪（44）

朱自勇（47）

（十六）倪细云老师（8人）（电话：***）

物流08-1班

黄静文（05）

李见宏（10）

刘红杏（14）

罗飞玲（17）朱

颖（25）

关文文（30）

莫少聪（35）

08级物流专业实习计划 篇2

一：实习的目的与行程

作为水利水电工程四年级的学生，学校安排了本次为期四天的综合实习。要求我们通过参观大中型水利工程和水利枢纽，开阔视野，加深对水利枢纽、建筑物布置、结构选型的感性认识，现场学习水利细部构造知识，加深理解水工建筑物的设计原理和方法，提高分析和解决工程实际问题的能力，有效缩短理论与实践的距离，保证水工毕业设计的顺利进行，增强我们身为毕业生的就业信心和社会竞争力。从11月7号开始我们先后前往盱眙、淮阴、盐城、连云港等地参观以下工程：盱眙龙王山水库灌区、东灌区、水土保持工程；淮阴抽水站、淮阴二站、二河新闸；盐城大套泵站、大套船闸、地函；连云港临洪东站、临洪闸、石梁河水库、蒋庄漫水闸；赣榆县小塔山水库；东海县石梁河泵站。

二：主要工程概况

1、盱眙县东灌区

周一上午经过两个小时的车程，我们到达了此次综合实习的第一站：盱眙县东灌区。东灌区位于盱眙县东部洪泽湖畔，水源取于洪泽湖，建于1959年，经过六十年代续建，先后建成三级供水体系。灌区总面积316.9km，耕地面积

228.36万亩。灌区现有装机容量37台4580kw，提水流量19.0m3/s。四十多年来发挥了较好的灌溉效益，使该灌区成为全县主要的农业生产区，同时促进了其他各项事业的发展和农村的社会稳定。由于各种因素的存在，原有渠系配套不全，泵站设备老化、失修，致使工程效益逐年下降，开机流量逐年减小，目前只能抵御一般的旱情。在老师及当地领导的带领下我们首先参观了东灌区二级泵站，该泵站安装8台离心泵，扬程为20m，每台机组设计流量为1m3/s。据老师介绍，这样大型的离心泵站在全国都是很少见的。接着我们又参观了该泵站的进水池及出水池，该泵站是典型的正向进水及正向出水。由于泵站目前没有运行，出水池里没有水，我们可以很清楚的看到出水流道出口的拍门装置及出水池底部消力底坎等结构的形式。

随后我们驱车参观前往灌区的渠道布置，了解了干渠、支渠等渠道的断面形式，渠道进水闸、节制闸的结构形式。就像我们老师说的一样：有些东西你不到现场来看就永远不知道它是什么样子的。虽说我们也曾做过农水课程设计，可来到这里才发现：当初做设计的的时候遗漏了很多结构设施，并且有的设计

综合实习报告

在实际工程中根本就行不通。相信以后我们再去做类似的设计时肯定会做的更加合理。

下午，我们来到了清水坝灌区一级站，该泵站安装了大型离心泵5台，单机流量2.52m³/s。泵站设计流量12.6m³/s。随后驱车前往龙王山水库。

2、龙王山水库灌区

龙王山水库灌区位于江苏省盱眙县中部丘陵山区，维桥河中游，于1976年建成蓄水，库区汇水面积196.6km³，现状总库容为8903万m³、兴利库容3748万m³，属中型水库。水库规划设计效益以防洪、灌溉、城镇供水为主，结合水产养殖等综合事业。枢纽工程有均质粘土坝一座，坝顶长2650m，坝顶宽6.5m，坝顶高程37.0m，挡浪墙高程37.5m，最大坝高18.0m；溢洪闸1座，3孔，每孔净宽8.0m，设计最大流量773m³/s，控制下泄流量为430m³/s。灌溉输水涵洞2座，东西输水涵洞断面均为1.5*1.5m，设计流量6.0m³/s；电灌站一座，装机5台775kw。水库设计灌溉面积8930公顷，实灌面积6670公顷，可养鱼面积760公顷。设计灌溉面积13.4万亩，有效灌溉面积8.0万亩，最大实灌为10.0万亩。龙王山水库对该地区的洪水防治以及供应生活用水起到了不可估量的作用，同时发挥了灌溉作用。

3、二河新闸

11月8日上午我们来到了淮河入海水道工程管理处，在当地领导的带领下参观了二河新泄洪闸。二河新闸工程地处江苏省淮安市和平镇，位于入海水道与二河的交汇处，是淮河入海水道的第一级枢纽工程。其主要任务是承泄洪泽湖洪水，并控制入海水道与二河的流量。工程等级为Ⅰ等大（1）型，该闸主要建筑物为1级建筑物，次要建筑物为3级，右堤和左堤为1级堤防，左堤为2级堤防。工程按7度抗震设防。设计泄洪量2270m³/s，强迫泄洪流量2890m³/s。闸室采用钢筋混凝土开敞式平底板结构，共10孔，两孔一联，单孔宽10m，闸底板高程6m，顺水流方向长21m总宽度120.08m闸顶高程18m。闸室上下游依次布置上游连接段、抛石防冲槽、防冲段、铺盖和下游消力池、海漫、抛石防冲槽及下游连接段。岸墙为钢筋混凝土空箱式结构，上下游翼墙为钢筋混凝土空箱式、扶壁式结构。工作闸门为弧形钢闸门。检修门为叠梁式平面闸门配2×100KN电动单梁式起重机启闭。闸室顶部设有检修桥、综合实习报告

公路桥、启闭机房，左右岸墙顶部布置桥头堡，设有总控制室、电气设备室、柴油发电机房等。

4、淮阴抽水站

随后我们又来到淮阴抽水站，淮阴抽水站位于江苏省淮安市青浦区和平镇境内，占地面积498.4亩，是我省江水北调工程的第三级站，其主要作用是从苏北灌溉总渠抽水引淮安抽水站转送的江水，经由二河闸向北调送，补给中运河航运及徐州电厂用水水源，适当提高沿线农田的灌溉保证率，特殊干旱年份，也可向洪泽湖补库。是一项综合利用工程，设计抽水量为120m³/s。

该工程由主体工程及配套工程组成，主体工程为抽水站工程，配套工程则包括变电所工程、引水涵洞工程和高良涧越闸工程。由于时间关系我们只参观了抽水站工程和变电所工程。

抽水站安装四台ZL-30-7-S型立式轴流泵，直径3100mm，配TL-2000-48/3250型立式同步电机四台，每台功率2000KV电压6000V。扬程补水期5m，排涝期为6m。每台机组设计流量为30m³/s，四台机组为120 m³/s。抽水站站身采用堤后式钢筋混凝土结构。主厂房、中段出水管，虹吸墙分开布置。站身两侧为空箱岸墙，顶上分设检修间及门厅，主厂房顺水流方向长为22.1m，垂直水流方向长33.4m，四台机组安置在一块底板上。

变电所工程为淮阴抽水站机组提供电源。安装有SFSZLb-20000/100型三卷风冷抽浸式有载调压调变压器一台。户外安装有110kv断路器三台、35kv断路器一台。户内安装有6kv开关一台，控制室内布置二次控制保护部分和低压配电系统。

引水涵洞位于抽水站下游487.7m处，引水涵洞为钢筋混凝土双扶无压式涵洞，共三孔，设计过洞流量为120m ³/s。

高良涧越闸原作为高良涧进水闸加固时期的施工导流闸，设计流量为800m ³/s，总净宽40m，分十孔，每孔净宽4m，高4.5m。水闸形式为箱式涵洞水闸，闸门各配备2×10LQ螺杆式启闭机一台套。越闸通过加固改造，现已成为淮阴抽水站出水闸，反向过闸流量120m ³/s。

5、淮阴三站

综合实习报告

下午，我们来到了淮阴三站。江苏省南水北调淮阴三站工程位于淮阴市青浦区和平镇境内，与现有淮阴一站并列布置，和淮阴一、二站和在建的洪泽站共同组成南水北条东线第三梯级。工程建成后，具有向北调水、提高灌溉保证率、改善水环境、提高航运保证率等功能。淮阴三站工程内容包括：泵站工程。变电所工程、挡水闸工程、管理所工程等。工程等级为Ⅰ等，工程规模为大（1）型。

泵站工程为堤身式泵站，选用叶轮直径3.2m的变频调节贯流泵机组4台，单机流量33.4m ³/s，配套功率2200KW，总装机容量8800KW，设计规模100m ³/s，采用平直管进出水流道，快速闸门断流，液压启闭机启闭。水泵型号为178GZ-4.78，泵的最大外径为4450mm，长度为6500mm。

泵站站身分为水泵流道层、电缆夹层、变频器室层地面层。泵站主厂房跨度13.5m，厂房内布置一台主钩75t、副钩10t的双桥梁式起重机，主厂房南侧布置检修间，北侧布置控制楼。泵站中心线下游250m处布置清污桥，拦污设施柴勇3台套回转式清污机、两扇固定式拦污栅。

变电所工程包括110KV输电线路、室内变电所。输电线路采用从关新线开断环入，室内变电所为2台主变，其中保留原20000KVA三圈变压器一台，新增25000KVA主变一台。淮阴三站主电机采用10KV供电，淮阴一站保留6KV供电。

引河及挡水闸工程包括拆除原高良涧越闸和淮阴一站引水涵洞，新建上游挡洪闸和引河工程。档挡洪闸设计流量260m ³/s，单孔10m，共5孔，总净宽50m。

6、大套二站

离开淮阴三站后，我们驱车前往盐城市参观通榆河枢纽工程。盐城市通榆河枢纽工程是国家“九五”重点工程——通榆河工程的重要组成部分，位于滨海、响水两县境内，由大套第一抽水站、大套第二抽水站、北坍柴油机翻水站、废黄河立交工程、废黄河引水调度闸和大套船闸、响水船闸七座大中型主体水利工程及相关配套水工建筑物组成，与通榆河、总渠、入海水道、废黄河、灌河等流域性河道沟通连接，总投资近4亿元，是我市目前最大的跨流域、综合利用水利工程，兼具防洪、排涝、灌溉、降渍、挡潮、调水、航运等综合功能，担负着我市苏北灌溉总渠和废黄河两大灌区内的滨海、响水、阜宁、射阳

综合实习报告

四个县和滨淮、黄海、临海、淮海四大省属农场以及灌东、新滩两个盐场的抗旱排涝、水资源供给任务，直接受益面积（不含里下河地区）达250多万亩。

我们首先参观了大套第二抽水站。大套第二抽水站位于通榆河大套乡境内，1997年建成，装有直径为1.6米的立式轴流泵、6kV/710kW同步电动机6台套，总装机容量4260kW，设计排灌能力50m3/s（总翻水能力60 m3/s）。该工程是通榆河水源北送和为废黄河提供水源的重要翻水设施之一，至2007年底，累计翻水3.7亿方。

7、大套船闸

随后我们来到了位于大套二站附近的大套船闸，大套船闸于1997年建成，是通榆河实现通航和南北水位梯级控制的水利工程设施。船闸按Ⅲ级航道标准设计，有效尺寸为长220m、宽16m，最小坎上水深为3.3m，具有500吨级单条驳船、1000吨级船队的通航能力。船闸2001年4月试通航，2002年10月正式通航，兼具为通榆河排涝、引水功能。

8、大套一站

大套第一抽水站站同属于通榆河枢纽工程，位于引江济黄河大套乡境内，1986年建成，装有直径为36英寸的立式轴流泵、6kV/260kW鼠笼式异步电动机17台套，总装机容量4420kW，设计排灌能力50m3/s（总翻水能力51 m3/s），扬程6m。该工程是为废黄河提供水源和为渠北地区排涝的重要翻水设施之一。

2009年3月，经水利淮河委员会和省发改委、水利厅批复同意，列入国家拉动内需、大型泵站更新改造项目，在原址进水侧前移51.25m拆建，设计流量50m³/s，总装机功率5000kw。新建泵站规模属于大（2）型工程，泵站等别属II等工程；主要建筑物为2级，次要建筑物为3级；配备1750ZLB10.3-5.2型立式轴流泵、TL1000-28同步电机5台套，单机功率1000kw。站身采用堤身式块基型整体式结构、干室型泵房，肘形进水流道、虹吸出水流道、真空破坏阀断流。单台机组泵室净宽4.2m。

9、小塔山水库

11月9日上午，我们来到了小塔山水库，水库位于赣榆县西北部，距离赣榆县城17km，是一座以防洪为主，结合灌溉、供水、养殖等综合利用的大（2）

综合实习报告

型水库。水库集水面积386km2，总库容2.8亿m3，兴利水位32.8m，兴利库容1.16亿m3.库区总面积40km2，常水位时水域面积达24km2。目前为国家级水利风景区。

水库枢纽由主坝、东副坝、西副坝、主坝溢洪闸、东分洪闸、主坝涵洞和西副坝涵洞等建筑物组成。主要建筑物按2级水工建筑物设计，工程防洪标准为100年一遇设计，2000年一遇校核，设计洪水位为35.37m校核洪水位为37.31m。主坝长2303m，坝顶高程38.5m，顶宽10m，最大坝高22.5m。西副坝长1000m，坝顶高程38.0m，最大坝高11.20m。东副坝长1060m，坝顶高程38.0m，顶宽10m。主坝溢洪闸设计流量400m3/s，校核流量500m3/s，采用钢筋砼开敞式结构，共四孔，每孔净宽8m，两空一联；挡水采用实腹式钢结构弧形闸门，配HQ-2×100kN固定卷扬式弧门启闭机启闭；采取两级消能方式，通过WES实用堰型滚水堰连接，消力池落差15.5m，号称江苏第一堰。

小塔山水库保护着赣榆县县城6个镇52.9万人口的生命财产安全，承担着30万亩农田灌溉、40万人饮用水、300多家工厂供水和100多所学校防洪任务，保障着全县经济社会的科学发展。

10、临洪东站、临洪闸

连云港市临洪东泵站位于连云港市北郊，临洪闸进水侧800m临洪河东侧，和临洪闸等一起组成临洪水利枢纽，承担着蔷薇河流域防洪排涝任务，是保障连云港市区工农业生产和人民生命财产安全的重要水利工程。

临洪东站设计排涝流量300m3/s，装机流量360m3/s，装机功率24000kw，为大（1）型。现安装3100ZLB30-2.93型立式轴流泵配TL2000-48/3250型三相立式同步电动机12台套。

泵站采用河床式结构布置。主泵房位于河道上，主泵房西侧布置中控楼，东岸布置检修间，主泵房上游出水侧布置副厂房。泵房采用块基型，四机一联，机组沿厂房纵轴线方向单列布置。进水流道采用肘形进水流道，出水流道采用短直平管出流。

临洪闸位于蔷薇河末端，为大（2）型水闸，工程级别2级，共26孔，闸长136.5m，设计流量1380m3/s，校核流量2320m3/s，蓄淡灌溉70万亩。采用13台套绳鼓式“一带二”启闭机闸门，配有75kw备用发电机组1台套。

综合实习报告

11、蒋庄漫水闸

蒋庄漫水闸位于连云港市东海县黄川镇、赣榆县沙河镇两镇交界处，在新沭河中游中泓上，距离石梁河水库8.1公里，是新沭河的梯级控制工程。新建蒋庄漫水闸按Ⅲ等3级建筑物设计，次要建筑物按4级水工建筑物设计，临时性建筑物按5级水工建筑物设计。设计过闸流量为1300m3/s。施工导流及截流标准按非汛期10年一遇设计。

闸室采用每孔净宽10.00m，共15孔，3孔一联，采用钢筋混凝土平底板，顺水流方向长8.50m，闸底板顶面高程为7.10m。工作便桥布置在上游侧，桥面高程为11.20m，桥面净宽3.00m。工作桥布置在下游侧，排架顶高程16.40m，工作桥桥面高程17.60m，宽4.50m。

启闭机房在工作桥上部，工作桥面板兼做启闭机房地坪，采用砖混结构。控制室布置在闸室左岸（赣榆县沙河镇侧），为3层框架结构，第1层架空，以保证行洪时不阻水。

12、石梁河水库及泵站

11月10日，我们来到了此次实习的最后一站：石梁河水库级石梁河泵站。石梁河水库位于新沭河中游，地处山东省临沭县与江苏省赣榆县、东海县交界处，总库容5．31亿m³，调洪库容3.23亿m³，兴利库容2.34亿m³，是一座具有综合效益的大（1）型水库，为江苏省最大的人工水库。枢纽工程主要有主坝一座，副坝两座，为均质土坝。

石梁河泵站位于东海县石梁河镇驻地，为引河入石补水工程的第三级翻水站。该站先安装36台套20Sh-19A型卧式双吸离心泵，配JS-125-6型130kW电动机，总装机容量4680kW，设计扬程9.0m，设计流量20m3/s；配用SJL-1800-35/0.4kV主变压器3台。

泵站泵房为分基型结构，机组双列布置。进水采用侧向等宽开敞式进水前池，出水为渐变侧向出水，出水管为铸铁管。翻水站运行近35年，累计开机运行近80万台时，翻水愈18亿m³。为受益区域的经济发展做出了巨大的贡献。

三、实习收获及体会

综合实习报告

四天的综合实习很快就结束了，短短的实习时间让我受益匪浅。读万卷书，行万里路。课堂上学习的理论知识如果没有运用到实际中去，那就和没有学一样。闭门造车是要不得的，只有理论和实践结合起来，才能更好地发挥自己所学过的知识。

此次实习中，通过参观大中型工程和水利枢纽以及大坝、水闸、泵站等建筑物和农田灌溉水利设施，加深了我对水利枢纽建筑物的布置、结构形式的确定和了解，了解了我国大型水利工程的概况，开阔了我的眼界。

每到一个实习地点，我们都会仔细的参观，同时和自己学过的知识相互验证。有很多都是在书本上学不到的知识，或者比课本上的知识更加扩展一步，比如：渠道进口建筑物中的量水堰，一般都是梯形堰，很少采用三角形堰；大套第一抽水站的出水管道不是圆的，而是由圆逐渐变方的，老师介绍说这样布置可以起到改善流态、方便安装等作用；同时大套一站采用的真空破坏阀断流方式也是我们第一次见到；在小塔山水库也见到了渗流监测装置的布置方式，坝后棱体排水。在实习过程中，我也发现现代水利工程的自动化建设程度很高，很多水利工程都采用了先进的测控技术、通讯技术及现代化设备，在施工过程中也采用了先进的施工技术。这就要求我们需要不断学习新的知识，才能适应当今这个飞速发展的社会。

最后一天，两位扬大校友给我们做的报告也让我们受益匪浅，他们用自己亲身经历告诉我们吃苦耐劳、踏实肯干、善于总结是走向成功的唯一途径。

在此，感谢带领我们此次实习的老师和实习单位的领导们能给我们这次参观学习的机会。

08级物流专业实习计划 篇3

一、指导教师安排：

一班：王云武、高永辉二班：孔庆秋、孙景玉

三班：张文军、石梅兰四班：许彦、刘雪琴

参加实习的同学可以通过电子邮箱保持与指导教师的联系。

建议指导教师加入各班级的QQ群，及时解答同学们的问题，提供必要指导。

二、学生进入企业后，要及时填报以下情况：

1、实习单位名称、地址

2、企业负责人及联系方式

3、企业指导老师及联系方式

4、实习起止时间：2012年11月19日至2013年6月30日

三、2013年5月30日前要将以下文件交给辅导员。

（一）毕业实习报告（作为学校评定成绩的主要依据）

（二）毕业实习鉴定表（此表存入学生个人档案，必须加盖实习单位公章）

（三）毕业实习考核表（此表由企业指导老师评分，必须加盖单位公章）

四、前10周的专业实习与后20周的毕业实习可分别进行，也可合并进行。分开进行的，要交两份实习报告。合并进行的可交一份实习报告，实习时间可从2012年11月19日到2013年6月30日。

五、毕业实习报告应包括以下内容：

1．实习时间、实习地点、实习内容、实习指导老师。

2．实习岗位的基本业务流程与工作要求、岗位所需知识技能与自身适应情况、所在岗位问题分析与建议等。

3．对实习过程和内容的感受、收获，应突出实习过程中本人在职业素质和岗位综合能力方面的提高情况。

4．实习指导老师评定（包括学院指导教师和现场指导老师评价）。

六、除上述指导教师外，物流教研室的全体教师均是校方指导教师，学生也可以根据实习岗位与内容自主选择指导教师。

物流管理教研室

08级大专实习报告 篇4

或许，有人心中会有一个疑惑，为什么选择的职业于你的专业不相匹配呢？其实，从事这份职业，我自己也很诧异。记得为了升本的梦想，我急匆匆地奔向了海口，可陌生的城市，短时间内能找到一份工作很不容易。上天的恩赐、怜惜，让我光临这座园所，缘分使我获得了这份工作。先讲讲我们的园长吧，面试我时，她给我的感觉很严肃、认真，相处半年后，她身上的优点呈现得越来越多，她幽默（会议上，她常模仿问题人物的形象，将枯燥、乏味的事情，展现的活灵活现，非常有趣，把我们每个员工都逗乐了，一边解决问题，一边我们疲惫的身体也得到了放松）、才华横溢（研究生毕业的园长，知识底蕴深厚，知性的女人气质，令人羡慕、钦佩）、勇于挑战（她曾告诉我们，她的人生中最大的困难是不能延长生命，因为其他困难总会有解决的办法）、志向远大、事业心强，她成了我心中崇敬的人物。

园里的基本工作流程是入园、早操、早餐、上课、体格锻炼、午餐、午休、午点、上课、接园、做清洁。乍一看，事情真的很琐屑，每天重复这些流程也很辛苦。但是，心态摆正，用心去做每件事，慢慢就会喜欢这份职业，每日的疲惫就会消失。心中有微笑，生活便充满了阳光。生活宛如鲜花，你仔细观察，才能看到它的美丽。

在园里，我身兼两职（因为我班人数少）。一是教师（提升了综合素质）二是保育员（培养了吃苦耐劳的精神）先说说教师这个角色吧。教师——传道授业解惑者也。教师离不开教学，园里的教学是怎样的呢？现在，我们一起分享一下吧。

璀璨舞台——特色教学

园里主打礼仪、语言、五大领域三方面的教育。礼仪教育位居首位，园长曾告诉我们，社会日益发达的今天，我们很多时候忽略了传统美德礼仪的发展，礼仪应从幼儿时期开始培养，让它成为一种习惯，这将成为他们一生巨大的财富。我们知道，现在大多数家庭都是独生子女，一个孩子会被6个长辈宠爱（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆），如果幼儿的行为美，那么他们身旁的人也会受到净化，从而促进整个社会文明的进步、发展。是啊，礼仪的辐射力太强了。礼仪是修正液，可以提升做人的品质；礼仪是润滑剂，可以改善人与人之间的关系；礼仪是催化剂，可以促进园所的整体发展。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”告诉我们尊老爱幼。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们好的习惯、美德需从小事做起。“满招损，谦受益”告诉我们做人要谦虚谨慎，不可得意忘形。

其次，园里也重视语言（英语、直映认字）、五大领域（数学、故事、艺术、生活、科学）的教育。幼儿在3-8岁是最佳教育期，要培养他们良好的生活、学习习惯，要积极开发智力、培养他们的创新力。

现在谈谈我的教学舞台吧。起初，关于教学，我是一窍不通，很想去讲课，可“临渊羡鱼，不如退而结网”，听了3周主班老师的课后，我才慢慢试教。还记得上第一节课的情形，我准备了相关资料，可实践中由于精神紧张，讲不到5分钟就灰溜溜地下去了，再想想告诉他们我将给他们上课时那孩子们的兴奋劲，感觉心里挺对不住那群孩子的，我的庐山真面目太让他们失望了。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”日后，经过长时间的磨练、酝酿，我的课堂也丰富多彩起来了。喜欢给孩子们上语言课，他们喜欢听故事，加上老师制作的教具、语气 2

语调的抑扬顿挫，使孩子完全被故事吸引住了，这使我非常欣慰。我所教课程有艺术、语言、数学、生活、科学，讲解课程是，各领域相互渗透，课堂也会穿插日常英语口语，孩子们表现出对英语很感兴趣，时间慢慢向前推移，我的教学也慢慢有了经验，真的是“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”让我在这个舞台上也慢慢发出光芒。这才明白，人生最精彩的不是实现目标的瞬间，而是坚持目标的过程。

爱的蓓蕾——可爱、天真、快乐的幼儿

每天，鸟儿欢唱时，我们就可以听到世上最美的声音——宝贝们的稚嫩、高兴的嗓音，多么幸福，多么美妙啊！每天，和孩子自由地游戏，自由地欢唱，自由地学习，用最美的思想探索孩子眼里的奥秘，用心感受孩子纯真的笑容，稚嫩的声音。每天，我们播下一颗爱的种子，用青春编织这只绿色的摇篮，摇出明天的太阳，摇出新的希望！

孩子们模仿能力强、爱玩、爱表扬，当他们犯错时，老师批评他们的行为，而不是孩子本身，孩子也需要维护他们小小的自尊心，我们提倡鼓励式教育，爱严相结合。课堂上，孩子们很活跃，表现出强烈的好奇心和求知欲，他们积极发言，和大家一起分享心中的话语，那时他们是那么的自豪。孩子的教育需学校教育、家庭教育、社会教育相结合，其实，很大程度上取决于家庭教育。针对其重要性，我们加强了于家长的沟通，如家访、电访、面谈，还有家园栏张贴的家长必读等措施。与家长沟通后，我们的工作变得更畅通了，家长的体谅、配合真的太重要了。

天使之桥——和谐关系

我本人不善于交际，来到这座园所，它改变了我很多。每位老师都是那么的 3

热情、朝气，积极乐观。看到这种工作氛围，我全部的顾虑都消失了“不患人之不己知，患不知人也”是啊，同事们的友好、互助，给予了我很多援助，他们就是上帝派给我的天使。教学上，因为我是跨专业的很多东西不明白，向他们请教工作上的事情时，他们没有高高在上，而是以给意见或讨论形式答复，还鼓励我有什想法都可以说出来。在他们的帮助下我的工作才慢慢有了起色，达到了事半功倍的效果，“问渠那得清如许，为有源头活水来”这促使在工作上增添了信心、勇气。工作的闲暇时间，我们会谈心，会一起去K歌，会一起去聚餐，真的是一个和谐美满的大家庭。很高兴能和他们成为工作伙伴，让我收获了许多。我们有共同的行为准则（微笑多一点，嘴巴甜一点，爱心多一点，细心多一点，耐心多一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点，责任心强一点）有共同的工作态度（忠诚无价，激情无限，积极面对，竭尽全力，勇于创新，提升自我，团结互助，实现价值）拥有这么多，我真的太感谢这座园所了，感谢领导、可爱的同事们，你们对我太重要了！

一个园所的顺利开展，保育工作同样也很重要。要做好一名优秀的幼师，就需先从孩子的日常生活做起，做这份工作，对于实习生来说最重要的是摆正心态，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向，这样就不会有太多的负面情绪。照顾孩子们的饮食，帮他们分餐、教会他们用餐时如何保持桌面清洁，组织他们排队去洗手间，组织他们轻声走进卧室。午休，一直是我很头痛的问题，到了卧室声音太吵，尽管喉咙吼破，也抑制不住他们讲话的兴奋劲。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”经过长时间的探索和同事们的建议（将吵闹的小朋友分开或者找一些事情给他们做，或者一直盯住最吵闹的小朋友）就这样慢慢控制了午休纪律，保证了他们的睡眠质量，也为下午课程提供了良好的精气神儿。18：00下 4

班后，我需对教室进行消毒，做好每个角落的清洁工作，做好每项工作记录，这样我的工作才算完成。曾经挣扎过，可如果坚持自己的路，全世界都会为你让路！

园里，每周有例会，早上有早会，这些会议主要讨论、解决工作中的问题，园长在会议上也会补充些课外知识，提倡多看报纸，多听收音机，了解时事、国家政策法规，提倡节俭、环保，促使我们养成良好的学习、生活习惯，在她的领导下，我们提升了自己，让自己觉得活得充实、有意义了。园里的每项记录，都需存档，这就要求我们必须掌握好办公软件的运用，学会正确使用各种表格（晨检、全日观察、一周生活记录、体格锻炼、出勤、消毒表等等），做这些工作是为了减少工作的漏洞，同时也加强了老师们的电脑能力。每月结束后，我们会有工作总结、教学反思、教师心得，教学活动的评定与考核，每项工作都连贯顺利地进行着。

“六一”孩子们的节日快到了，我们的老师在辛苦地排练舞蹈，为了使孩子的节日过得精彩、快乐。回顾上学期的“圣诞”活动（韵律操）元旦活动（亲子游园），仿佛那热闹、快乐的场面还近在眼前，举办一次活动要花很多心思，但付出总有收获，我们收获了孩子脸上的笑容，孩子收获了快乐，这已经就足够了！对于这座园所，我已经融入了深厚的感情，管理上有些方面还是需改善的。

一、请假工作的协调安排 老师请假了，园长应安排好配班人员，确保一天工作的顺利进行。上学期做得还到位，可这学期很混乱，带来了很多不必要的麻烦,主班老师难免会抱怨。

二、管理需灵活，手段应软硬相结合 工作中不是一味地强硬、强制执行，这样员工的积极性就会丧失。管理应奖罚分明，人性化民主化。

三、亲近员工 多和员工谈心，不仅仅限于教研组长、年级组长，下面的主副班老师、保育员，都应做一次心灵的沟通，知道了解他们的需求、困难、建议，5

还应多鼓励表扬员工的优点，这样就可以促进整个园所的工作协调情况，员工也会觉得你重视信任他们，会更热爱更有激情地去做这份工作。这个工作量并不大，应该可以顺利开展的。或许，这些都是一些琐事，但细节决定成败，做好细节工作，对园所的发展是很重要的。管理者的魅力与园所的工作氛围，包括如何使员工积极工作并乐意为园所付出，这些细节就会产生很大作用。

“无可奈何花落去”时间总是那么匆忙，如果有一天，我离开这温馨可爱的园所，它也会被我珍藏在心中最甜蜜、温暖的角落里。园长的领导，主班老师的指导，同事们的互助，促使我每一天进步，每一天都洋溢着欢乐，感恩上天的厚待，让我从事这份光荣、快乐、天真的职业，心灵得到了净化、洗涤，感谢这次的实习机会，使我的沟通处事能力与日俱增，使我拥有了更强的毅力，提升了自身的综合能力。有志者，事竟成，苦心人，天不负！我一直坚信！