08-09年度第二学期少先队计划（精选11篇）
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届三中全会、共青团十六届二中全会市第十四团代会和区十届三次党代会精神，深入贯彻科学发展观，按照“细化、深化、内化、优化”的工作策略，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，推进少先队事业新发展。
二、主要工作
1、围绕“两型学校” 建设，开展节能减排活动
借着节能减排的活动契机，大力开展“小手拉大手，全民节能减排总动员”社会实践系列活动，在队员中广泛开展“杜绝每一分浪费，重视每一次节约”活动及节约资源“五个一”主题实践活动，即：节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米、一分钱。提倡一水多用，节约用电；提倡节约生活方式；提倡利用可再生资源，大力保护环境和资源，广泛宣传“从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起”的环保理念，以“建设‘两型学校’——好习惯伴我快乐成长”为主题，广泛开展实践活动，服务“两型社会”、“两型学校”建设。引导学生养成爱护环境、厉行节约的良好习惯，促进节约资源、保护环境良好风尚的形成。
2、积极推进少先队员爱国主义教育
深入开展“我与祖国共奋进”主题教育结合“六一”、“建国60周年”等重要契机，广泛开展红歌传唱，歌颂祖国诗歌郎诵会、颂祖国手抄报大赛等形式的教育实践活动，教育引导广大青少年学生深入了解祖国发展的辉煌成就和美好未来，自觉把祖国发展的奋斗目标与自身的发展成长结合起来，积极一展“五个一”活动：举办一次歌颂祖国的文艺演出，开展一次爱国主义专题讲座，举办一期“群眼荟萃”书画展，召开一次主题中队会，举办一次缅怀革命先烈的社会实践活动。
3、抓规范求创新，加强少先队基础建设。
（1）不断加强少先队阵地建设，充分发挥大队室、展版、橱窗等少先队阵地作用，有效增强队员们少先队的意识，充分展示自我，体现个性，体现队味。
（2）每月开展一次队会。主题要求明确，按程序严格执行，例行每次检查，学期内进行主题队会展示比赛。（3）加强对新队员的培训。低年级辅导员要对学生做队前教育，辅导员要拟订队前教育计划，队干带领新队员参观大队部，训练呼号，中队辅导员利用晨会、夕会向他们讲解队的知识，明确队的性质，进行队前教育。
4、抓好我校少先队特色队伍的培训工作
按常规每周二、四组织我校特色队伍口琴班进行训练，本学期重点抓好新、老队员的交替训练工作，做好迎接局团委的普查工作。
三、月工作安排 二月份：
1、制定并下达学校少先队工作计划；
2、制定学校少先队特色队伍训练计划；
3、配合学校行政抓好常规教育，引导队员制定新学期努力目标，并从日常行为做起，继续培养好习惯。
4、拟定节能减排活动计划 三月份： 1、3月5日，开展“学雷锋”活动，组织队员到村里开展活动，让队员服务社会的亲身实践中寻找快乐的体验。
2、结合三·八妇女节开展“小手暖大手”主题教育。
3、结合植树节，开展爱绿、护绿实践活动。
4、组织口琴班训练。
5、围绕“两型社会”建设，开展“节能减排”社会实践系列活动。四月份：
1、清明节开展中华英烈凭吊周活动。
2、开展少先队显形文化建设评比活动。
3、开展科学发展观实践活动。
4、邀请法律专家来我校进行“知法，懂法，守法”的法律讲座。
5、组织口琴班训练。五月份：
1、开展“我爱我的祖国”五个一活动。
举办一次歌颂祖国的文艺演出，开展一次爱国主义专题讲座，举办一期“群眼荟萃”书画展，召开一次主题中队会，举办一次缅怀革命先烈的社会实践活动。
2、结合母亲节，开展各种主题教育，教育队员关爱亲人。
3、筹备“六一”表彰和艺术节活动。
4、组织口琴班训练。六月份：
1、开展“六一”表彰大会。
2、开展安全教育和法制教育。
3、少先队工作总结。
4、制定暑期少先队活动计划。
5、节能小明星评选。七月份：
1、学期结束总结工作；
2、暑期活动。
本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。
本学期基本思路和工作要求是:
一、深化改革, 提高教育教学质量
全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。
1. 切实提高德育工作水平。
随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。
完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。
2. 加快构建和谐校园。
建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。
3. 加快课程改革步伐。
以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。
(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。
(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。
(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。
(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。
4. 继续抓好体卫和艺术工作。
贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。
广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。
二、强化管理, 着力内涵发展
内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。
1. 建设学习型组织。
学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。
2. 强化教学常规管理。
牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。
3. 强化教科研管理。
树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。
4. 加强队伍建设。
着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。
5. 深化内部机制管理。
第二学期工作计划
指导思想：认真学习贯彻党的“十七大”会议精神，全面贯彻落实科学发展观、和谐社会建设的精神，紧紧围绕质量效益型内涵式发展的主线，以改革为动力，队伍建设为重点，科学管理，狠抓落实，促进和谐，充分发挥党员的先锋模范作用，落实学校“十一五”规划，确保学校各项工作目标全面实现和教育教学质量全面提高。
一、深入学习科学发展观，推动创新可持续发展
1、把学习科学发展观作为贯穿全年的重点学习内容，认真制定好计划，在原有通读学习的基础上，分部分细读，真正做到学习好、领会好、贯彻好、落实好。认真学习胡锦涛同志在“纪念党的十一届三中全会召开30周年大会”上的讲话精神和温家宝同志在国家科技教育领导小组会议上所作的“百年大计教育为本”讲话精神，更新教育观念，提升理论素养。
2、组织好学校理论中心组、党员、全体教职员工的不同层面学习，全面准确领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。丰富学习形式，开拓学习途径，创新学习方法，继续完善导读、讨论、专题研究、报告会、体会交流等多种的形式，深入学习，深刻领会。利用中心组学习时间，还要组织干部结合学校工作就如何科学管理、增强活力，推动学校又好又快科学发展等问题进行专题学习讨论。
3.发挥党员学习科学发展观网站的作用，举办全校学习科学发展观为学校献计献策和按教学规律科学施教、科学管理的经验交流活动，推动学校和教师内涵的发展。科学发展观网站本学期要进行评奖，促进落实。
4.在全校开展“树立科学发展观，做学生和家长满意的教师”征文与演讲比赛等系列主题教育。
二、狠抓两支队伍建设，充分发挥干部的表率作用和党员的先锋模范作用，带动教师做做好教育教学工作
加强党总支和各支部的思想、组织建设，发挥核心作用，进一步加大对党员、干部的教育与管理力度。所有党员、干部都要做师德的模范、顾全大局维护团结的模范、教书育人的模范。新学期要在党内重点开展“争创科学发展示范点，争当科学发展排头兵”和“提高能力、落实目标、争创佳绩”的主题教育实践活动。本学期是收获的季节，所有党员都要苦练内功，争做岗位能手，在实现工作目标任务中（包括“三考”及其它各项工作）做出表率，取得最好的成绩。
1、加强领导班子自身建设，继续加强思想教育、党性教育、法纪教育、警示教育等，筑牢防线，提高拒腐防变的意识和能力，同时完善制度建设，以制度管人管事，民主决策，做到党务公开、政务公开、校务公开。以党员领导干部民主生活会等形式，开展批评与自我批评。
2、提升干部的能力和水平，自觉加强政策法规的学习，加
强理论学习，加强业务学习，包括实务知识的学习，不断提高干部的道德领导力、课程领导力、集体领导力等能力，提高领导教育发展的能力和水平。
3、完善多种形式对行政干部的考评制度，以群众座谈会、干部述职、书面打分等，听取群众多方面意见建议，考评干部德、能、勤、绩、廉的表现。努力打造一支信念坚定、作风正派、业务过硬、踏实肯干、群众信得过的干部队伍。
4、继续搞好保持共产党员先进行教育，上好主题教育党课，结合党员的工作和思想实际，开展形式多样、有针对性的教育活动，让我们的党员都成为讲正气、树新风、促和谐的一面旗帜。
5、要进一步加强各党支部的建设，发挥各支部在学校工作中的突击作用，增强其自主活力，带领教职工做出一流的业绩。
6、要大力开展谈心活动，深入细致地做好思想工作，干部、党员、双长，人人都做思想工作。总支要进一步明确党员分工负责群众思想工作的要求，定期了解落实情况，真正把群众性思想工作落到实处。
7、任课党员本学期要作一节示范课或主题观摩班会，展示党员在教育教学方面的模范作用。
8、培育良好师德师风，认真学习《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，树立典型，学习榜样，继续开展“做学生喜欢的教师，当素质教育的先锋”主题教育，弘扬先进，培育先进，形成以人格魅力和学识魅力教书育人的良好师德师风。
9、提升教师综合素养，鼓励教师制定个人发展行动计划。学校通过专家引领、校本教研、基本功比赛，提高教师的专业水平；通过组织外出参观、交流，学习先进经验；通过校际交流学习，从他们身上找到自己的差距，及时调整，努力提高教师课堂实效；通过读书、征文、参观、观摩、文体等活动，通过讲座、论坛、沙龙等形式，创造教师学习、工作等良好条件，关注教师多方面的发展。
三、加快组织发展工作
要加快组织发展工作的步伐，落实发展计划，尽快把符合条件的同志吸收到党组织中来。同时进一步有计划地做好积极分子的培养工作。
进一步做好教育考察工作，本学期3名预备党员如期转正。选送入党积极分子参加区教育党校的培训班。
四、推进党风政风行风建设，深入反腐倡廉工作
1、坚持党风廉政教育，深入开展理想信念教育，大力加强党的作风建设，以学习讨论警示教育读本，参观警示教育基地，增强反腐倡廉的紧迫性和自觉性，引导高尚道德情操、高尚精神追求和健康人格。同时坚持“三会一课”制度，坚持开展党员民主评议制度，以党风引领政风、行风。
2、加强领导干部廉洁自律工作，以领导干部为重点，以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力关、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，更好地做到
立党为公、执政为民。
3、扎实开展反腐倡廉建设，认真贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》，坚持以建立健全惩治和预防腐败体系为重点，整体推进教育、制度、监督、改革、惩治各项工作，不断取得党风廉政建设、反腐倡廉建设新成效。
五、进一步做好工、青、妇、离退休、统战等工作，发挥群众组织的作用
1、领导支持工会为群众办实事、办好事、解难事；加强教代会制度化、规范化建设；开展丰富多彩的文体活动。工会要在师德建设、促进教师专业化发展和完成学校各项工作目标中发挥更大作用，争取在暑假前按规定召开新一届教代会，并选举产生新一届工会领导成员。
2、党建带团建，加强共青团组织的建设，引领共青团组织的学习，丰富共青团组织的活动。大力支持“青年党校”开展活动，总支委员要给学员上党课。
3、加强妇女工作，维护妇女权益，关心妇女生活。
4、做好老干部、统战工作等。落实各项政策，耐心、细致地做好离退休等老同志工作，多关心，多问候，多拜访，让他们感受党的温暖，安度晚年生活。坚持联系党外人士，多沟通，多交流，支持民主党派的发展工作和自身建设，形成学校发展的合力。
太平路中学党总支
实验实工作计划
为了全面推进素质教育，全面提高教育质量，使学生所学的知识得到进一步的巩固，加强我校实验的管理规范化、具体化，提高仪器的使用效率，促进我校普九的进程，迎接今后的普实验收，根据上级领导要求，结合我校实际，特拟定此计划：
一、基本情况
我校目前由于学生人数逐渐多，教学楼有限，只能把实验室和仪器保管室共为一体，由于教师缺编，设有专职教师，因而只能设兼职管理员与实验技术人员，实验室有仪器柜，实验用凳，对实验室实行每天一小扫，每周一大扫把实验仪器进行分类规划入柜，贴上标签，进行打蜡。
二、质量要求
为使教学仪器的使用达到应有效果，我校设有专门实验工作领导小组，具体见仪器管理领导小组名单，附设指导小组与督查小组，实验以学校工作为指导，使实验达到应有效果，按上级标准保质保量完成任务。
三、具体措施
（一）、为使实验达到应有效果，学校专职拔出一定的经费，加强实验工作的进程。
（二）、对实验教师及实验技术人员给予适当的课时减免，并对该教师的评优进职和年度考核给予优先。
（三）、学校为使实验达到应有的效果，专门让年青的教师。
（四）、对实验仪器标签进行打蜡保护。
（五）、学校还要求教师制出专门的实验演示教具，增大实验的尝
试率。
（六）、为使实验不流于形式，学校设有专职实验目录表，让实验教师能有秩序，有目的地完成实验任务。
（七）、实验室面向学生开放，对课外科技活动经常开展。
（八）、定期组织教师开展教研活动，进行实验成绩交流与研究。
四、督促与检查
为使教学实验不流于形式，达到真正的目的，学校对教学实验实行定期检查，以询问学生的盘查记录为主，保证实验达95%的率度，对教师的实验报告督促指导，实验教师及管理人员进行年度考查与评比，定期检查实验作业是否做到全批全改。
五、具体目标
通过教师的努力和学校领导的督查，确保实验不流于形式，达到相应验收目标，取得应有效果，让上级验收感到满意、充实。
阳长镇海摩小学
个人教学工作计划
——李达奇
一、指导思想
依据学校开学初全体教师大会上校领导所作的新学期工作布置，以及会上传达的教育局、进修学校在新学期的工作要求，根据新形势下教育改革和信息技术不断发展的需要及本人的教学经验和学科特点，特制定本学期教学工作计划如下：
二、具体工作目标：
1、认真完成初
一、初
二、初三，三个年级的信息技术课的教育教学工作；
2、重点抓好优差生的辅导工作，使优生有特长，差生有进步；
3、加强对学生的网络信息伦理思想道德教育工作；
4、认真完成教案的书写、作业批改及考试工作；
5、完成学校分配的教科研任务；
6、加强自身的教育教学理论学习工作；
7、培养学生的各种能力；
8、管理好学校的“新三室”，尤其要加强对多媒体教室和语音室的使用，使教师能够充分利用现代化的教育教学方式来全面的培养学生。
三、具体工作内容及措施：
1、学期初深入了解新入学学生，团结学生，使学生形成良好的学习氛围。
2、采用分组教学方法，将学生依据学习能力，操作能力，基本知识的掌握程度分成若干小组进行教学活动，锻炼学生的团结协作精神，共同发展。
3、采用“任务驱动式”的教学方法，给学生创造自主学习的自由空间，发展学生的学习主动性，培养学生的创新精神。
4、做好对优等生的培养工作，加强对差生的辅导工作，从课堂提问、课后作业、实践活动多方面入手，提高优差生的信息技术学习，同时利用优生基础好、能力强的特点与差生结成帮辅小组，帮助差生提高学习水平。再次注重对学生的情感培养，关心学生的学习生活，用师爱来感化学生，从侧面激励学生的学习热情。
5、随着信息技术的飞速发展，越来越多的信息场所不断出现，针对网吧等会对青少年的身心发展产生不良影响的场所，要加强对学生的信息伦理道德教育，利用平时课堂教学中的德育渗透，观看教育报刊、光碟，听取德育办主办的各种安全教育讲座活动等提高学生的自我保护意识，使学生形成正确的信息伦理道德观。
6、本学期的教案书写继续上学期活页教案书写方式，在计算机中打印完成，在学生的作业上采取理论与实践结合的方式，使学生的作业一部分在作业本上完成，一部分在计算机上完成，并及时对作业进行修改、讲评。
7、学习信息技术教育方面的书籍，上网查找相关资料，提高自身的教育教学理论和方法，积极参加学习组织的各项理论学习活动，在学习过程中作好笔记，在学习后作好心得体会，并在教学过程中向其他老师学习，多参加学校组织的各种听课活动，平时多听课，取长补短，提高自身的业务进修水平。
总之，在新的学期里，我要认真完成自己的本职工作，提高自身素质，树立高尚师德，真正做到以身作则、为人师表，为社会为国家多培养合格人才。
乌兰傲都乡蒙古族中学
少先队工作总结
本学期我校少先队工作紧密结合我校实际，以深化爱国主义教育为中心，以加强少先队基础建设为重点，以提高少先队员的素质为目的，吁寓教于乐，大队部紧紧围绕 “思想教育要创新，开展活动要扎实，基础工作要打牢”的要求，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的少先队活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织，积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。
小学生求知欲望强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我校继续开展“文明班级”的评比工作，通过开展，我我们已看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。刚开学，我们还要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管，经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范学生行为采取正反两反面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还通过给家长写信或通过个别家访，让家长了解学生在学校时常规要求，积极 配合学校共同抓好养成教育，根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成.如：“清明节”开展“爱花、护绿，我能行”的一系列“我能行”等主题班会或中队活动，有趣而有益深受学生的欢迎。针对有些学生买零食的问题，除在晨会上、班会上对学生进行勤俭节约的教育外，还规定不许带零食到学校的规定，同时还让学生开展讨论：①常买零食有什么害处？②零花钱该如何用才有意义？让大多数的学生达成共识：小学生应该自觉培养勤俭节约的好习惯，把零花钱用到有益的地方去，使学生改变了不良习惯。
二、学习雷锋精神，建设精神文明。
1.各中队组织学生总结寒假生活，开展读书读报心得交流会，通过和好书好报交朋友活动，使广大少先队员丰富知识，拓宽知识视野，陶冶情操。活动触及教育性、知识性，趣味性与一体促进学生全面发展知识。
2.各中队开展“学雷锋、献童心”活动，组织三、四年级学生走上街头，清洗隔离墩，教育学生要从小做起，从我做起，从现在做起，向英雄人物学习，学习他们舍己救人、助人为乐的高尚品质，让良好的社会风气发扬广大，促进学校的精神文明。
3.“红领巾广播站”开播，开展了“在国旗下讲话”活动。4.各中队召开“讲普通话、用规范字、做文明人”主题中队会，让每一个学生都参与到学普通话，用普通话活动中。
5.开展“我爱我校”活动，布置教室，办好专栏。6.各中队组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，加强对学生的纪律安全教育。
三、大队部通过丰富多彩的队活动培养队员的能力，提高素质。
1.组织三、四、五年级的少先队员到王尚书墓进行祭扫活动，通过活动号召广大少先队员继承革命先烈的遗志，学习英雄的精神，变为自己的行动，树立远大志向，勤奋学习，这项活动的开展，把爱国主义教育进一步引向了深入。
2.“五.一”劳动节开展系列活动：在5.1劳动节之际，我们进行了全校书画、板报、自画报等大赛，让学生通过调查、写、画、手工等形式表达心中对劳动的热爱。
3.庆“六.一”儿童节开展系列活动：大队部通过广播、个别辅导员等手段，对学校老队员、新队员进行了一次队知识培训与巩固。在自己的节日那天，一年级新生举行了简单而隆重的入队仪式。大队部组织庆祝“六.一”活动。各中队精心组织排练的节目在庆“六.一”时演出，并评出了一、二、三等奖的班级。
4.这学期在全体中队辅导员的积极配合下，我校少先队工作取得了显著的成就。
四、加强少先队基础建设，确保少先队事业的持续发展。
1.组织队干部定期检查各中队阵地、卫生角、环保角、荣誉角布置，做到有特色、有创新。校“红领巾广播站”更是深受学生欢迎。
2.充分利用板报、墙报等宣传阵地的教育功能，各班板报每三周更换一次，各中队上墙的墙报每月更换一次。校级板报分别由各年 级老师轮流负责，每两周更换一次。
3.切实开展好中队活动，进一步优化中队活动评比方法，把观摩活动和平时活动结合起来考评。
4.我校少先队组织坚持开展具有思想性、教育性和具有少年儿童特色的活动。如：学校设“红领巾”值勤岗等，为学校校风校纪的好转发挥着作用。
我们小学少先队是一个求实奋进，开拓创新的新世纪集体，少先队工作在克服困难中前进，在探索中发展，各方面取得的成绩与市委、团委及校领导的重视是分不开的。我们将进一步加强校外辅导员的队伍建设，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，培养出适合时代需求的创新人才。
——田径
2008—2009学年度第二学期 林立山
课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。长跑活动是训练学生的耐力和学生毅力的项目，同时还能提高学生锻炼的意识。本学期的长跑组由于客观的原因活动的时间较以前少，但也按计划完成了任务，具体总结如下：
一、成绩方面
1、本学期招的队员，低年级的学生很多，高年级的学生都是在上次运动会中有较好成绩的学生，大家都有很高的热情。
2、在能力方面学生从学生的基础开始，学习的都很认真。能注重提高自己的不足方面，特别是自己的动作和身体的协调性。
3、学生在活动中，能力相对的有所提高，在基本的起跑和反映练习上有较好的认识。
二、不足方面
1、学生的身体素质不好，在力量、耐力、速度、身体协调性上都有许多的地方要加强和提高的地方。特别是学生的下肢力量。
2、基本的徒手操掌握的不好，部分学生的悟性要加强，有的学生到现在还不能熟练的掌握徒手操的动作。
3、部分学生的意志品质要提高，在耐力练习中不能较好的坚持下来，没有拼搏的精神。
三、需要改进的地方
1、加强学生的意识，锻炼的意识。使学生能养成自我练习的习惯。
2、采用多种有趣的、有益的方法，培养学生的兴趣，提高学生的锻炼兴趣。加强能力的培养。
3、针对学生的不足和学生的制定不同的锻炼方法。
4、发现好的苗子，重点选拔，积极培养，作为队里的骨干。因为在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要
（2008－2009学年）
2008——2009学第二学期的第二课堂活动工作已经结束了，一学期来在学校领导的大力支持及指导下，在全体辅导老师的共同努力下，二课活动开展的有生有色，现将一年的活动小结如下：
第二课堂是学生拓宽知识的有效课堂，它能让学生各方面的知识得到进一步的发挥，也能陶冶学生的情操。为此学期初要求每一位辅导教师认真制订出活动计划及验收方案，同时学校制定活动的具体安排及要求，对每一个活动小组都作了具体的要求，从活动的时间、人数、活动纪实等都作了明确的规定。一是活动的时间上要求每周五下午第二节课40 分钟，二是活动人数，每组要求15人以上，三是参加活动的学生每天都要签字。四是每节活动都必须有教案有纪录。学校每天有专人进行检查。同时学校每月进行一次详细的统计。并月月进行考核。五是保证学生的到课率，与政教和班主人挂钩。等等。活动做到有实效不走与形式。
活动中每位教师认真对待每一次活动，认真进行课外辅导。关丽琴、黄小菊、曾惠然等几位老师起早贪晚辅导学生，游玉莲老师带的合唱组场地小，她带领学生克服困难顺利完成任务。刘翠浓老师在教学的同时还担任大队的许多工作，坚持每次的训练，训练中她毫无怨言出色地完成任务。钟顺权、苏惠成老师也是同 样在做好自己的教学工作的同时还要完成学校交给的其他工作，但他们没有耽误一天的活动，圆满出色地完成学校交给的各项任务及二课活动任务。
为使各项活动按计划有序地开展活动，我们对各兴趣小组安排学校指定的地点。书法、舞蹈、音乐、写作、手工等兴趣小组充分利用各功能室进行活动，篮球、足球、乒乓球等兴趣小组利用各运动场，班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地，最大地发挥校园现有的设施。
我校尽力提供兴趣小组活动费用。兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的影响，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地开展，应十分重视教学质量，善于跳动学生的积极性。使兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。另外，我校把第二课堂跟奖励及考核挂钩。各兴趣小组负责老师都是有特长的，但过去都被忽视了，因此，我们尊重他们的人格、劳动及劳动成果，谁有成绩，我们就表扬谁、奖励谁，荣誉就给谁。
开展兴趣小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。一学年来，我校在第二课堂活动中取得了较好的成绩。
“写作兴趣小组”在教师精心辅导下，阅读、写作特色方面取得的成绩已很突出。
“体育兴趣小组”的各项活动开展得生动活泼，不但调动了学生参与的热情，而且激发了学生勇于拼搏的体育精神。
“音乐、舞蹈兴趣小组”既能让孩子们陶冶在歌舞的艺术天堂里，又取得了较好的成绩。受到了好评。
计划
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，积极贯彻落实江苏省及苏州市第六次少代会精神和上级少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织根本任务，密切联系学校实际，积极推进少先队活动课程建设、品牌建设和辅导员专业化职业化建设，增强学校少先队工作的活力和水平，为培养具有“孝爱、礼貌、自信、善学、健康”特质的石梅学子而努力。
二、教育主题
让“讲文明、重礼仪”成为石梅娃的亮丽名片。
三、主要工作
1．扎实少先队基础建设，推进少先队全面发展
2．以“创建常熟市文明礼仪教育先进学校”为核心的基础文明教育 3．“学弟子规，当石梅星”雏鹰争章活动
4．“儿童立场下电影课全面提高队员素质的研究”课题实践活动 5．“中队建设中提高儿童自主化管理的实验研究”课题实践活动 6.“我是校园小主人”红领巾志愿者服务活动
四、具体措施
（一）加强少先队基础建设，增强少先队组织活力
1.继续抓好中队卫生检查、校园护导值日、大队委员参与校园各项检查等常规管理。新学期，恢复中高年级卫生包干区责任制，并尝试在孝爱大道及低年级平台增设“红领巾志愿者”队伍，以大队部招聘、高年级队员自主竞聘方式形成服务队伍，重在卫生、文明礼仪、安全等方面协助管理，并坚持过程管理，保证队伍有形、工作实在。
2.大力加强学生的基础文明教育，包括奉献与服务、节约与环保、安全与自护、尊师与感恩等。并借助将要开设的“电影课程”，挖掘电影资源库中与之相关的经典台词或人物形象，作为平台与载体开展好每月的文明礼仪教育，积极创建常熟市文明礼仪学校，同时也实实在在提高少先队员的文明礼仪素养。
3.着力少先队阵地建设和组织建设。鼓号队员中，小号队员有一半面临毕业，因此要在四月开始重新训练，并借机训练整支队伍。要更新升旗班队员，并以激励手段加强责任心教育。要培训好大队委员，提高其工作能力和工作水平，让他们在各项参与性工作中得到锻炼。要定期制作宣传展板，更新好中队文化橱窗和大队部橱窗，发挥文化育人作用。六一节期间，在孝爱大道一侧展示一批优秀少先队员的事迹材料。并积极组织好每周升旗仪式，使其充分体现政治性与教育性。
4.加强家校联系，努力发掘家庭教育资源开展各项主题活动，积极利用网校平台和校园网做好沟通和宣传，为少先队工作顺利开展保驾护航。
5.每月教育主题：三月，奉献与服务；四月，节约与环保；五月，安全与自护；六月：尊师与感恩。
（二）组织少先队多彩活动，提升少先队综合实力 1.仪式教育活动
主要包括入学仪式、三年级成长仪式和六年级毕业典礼。
（1）入学仪式。蛇年春天的入学仪式分为两个环节，第一个环节：“让梦想开花”种子赠与活动。学校党总支、团支部和大队部的老师在开学第一天给每个中队赠送一包花的种子，并附寄语卡一张，要求队员们播洒种子并精心培育，待到花开季节（6月1日）进行百花展。这个过程也是种植梦想，体验生命的过程。第二个环节：“歌唱春天”升旗仪式。大队部准备一首与春天有关的现代诗与全校同学分享，然后进行集体朗读和演唱，将对春天的赞美和对新学期的畅想尽情表达，焕发出全校师生的活力与激情。
（2）三年级成长仪式。成长仪式在四月末举行，结合当月的教育主题为“节约与环保”，因此地点可放在校外环保机构，并得到家长委员会的支持。仪式分为三个环节：参观，了解环保的重要性；展示，表达对环保的感悟（废旧物品时装表演、环保小制作、环保绘画等）；倡导，发布环保宣言，做对社会对国家有用的接班人；表彰，环保小卫士，环保志愿者，环保家庭。
（3）六年级毕业典礼。围绕“尊师与感恩”主题，开展各个中队的毕业典礼。首先，顾校长通过电视宣讲毕业致辞，然后校长们进入各中队颁发毕业证书，所有的校行政干部也参与到中队毕业典礼活动之中。校园另设毕业心语墙，供孩子们涂鸦和合影留念，营造别样的毕业典礼效果。
2.第十九届校园文化艺术节暨首届电影文化节活动
本届校园文化艺术节以“电影文化”为主题开展各项活动，同时，壮大声势，让优秀电影及相关文化润泽队员性情，影响校园文化氛围。活动分为集中性活动和年级性活动。集中性活动拟开设“我最喜欢的电影”红领巾论坛和收看与“安全与自护”相关主题的电影。年级性活动设置一些竞技类的活动，如“画电影镜头、唱电影歌曲、写电影观感、演电影小品、说经典对白、创电影剧本”等。并邀请团员教师进行微电影拍摄活动、中队辅导员电影文化主题队活动展示等。让师生和优秀电影来一次“亲密接触”，使优秀电影成为成长的重要“滋养”。并保留保留艺术节的收尾活动——“校园吉尼斯”，其中适当渗透与电影相关的“自主申报内容”。
3.“红领巾与我们的未来”少先队主题活动
全国少工委要求各少先队组织要创新载体，用少先队员喜闻乐见的方式宣传十八大精神。我校少先队大队部要紧跟上级少工委的工作步伐，组织全体中队辅
导员进行一次学习宣传，和全体少先队员开展“红领巾心向党——十八大与我们的未来”主题队日活动和微作品征集活动，并积极参加上级少先队组织的交流和分享。
4.继续开展好“争当石梅星”活动。从下学期开始，已经进入了第七轮。大队部和德育处一方面要精选教育内容，另一方面要抓实活动过程。对典型事例加以宣传和表扬。
5.结合重要节日、重大纪念日开展教育活动，结合“做一个有道德的人”开展主题实践活动，结合“手拉手”开展好爱心互助活动等，并认真参加上级组织的各项活动，从而锻炼和培养少先队员，发展他们的综合素养。
（三）深化少先队教育科研，重视少先队文化建设
1.积极开展《班级建设中提高儿童自主化管理的实验研究》和《儿童立场下电影课全面提高学生素质的研究》课题实践活动。要认真明确课题组的学期工作，并完成好各项材料，如学期计划、过程材料和期末成果收集等。进一步规范过程，提高教科研实效。
2.通过开展辅导员培训、学习、交流、辅导员论文评选等活动，提升少先队理论研究水平。组织中队辅导员参加各级各类专业培训，用先进的教育理念指导少先队工作。积极参加团市委少工委组织的“辅导员雏鹰争章”活动，规范中队辅导员考核与评比。
五、每月工作
二三月份：奉献与服务 1.精心组织开学日系列活动。
2.总结寒假工作，评比假期优秀作品等，并择优报送上级部门。3.家校联动，抓好开学第一周的“行为习惯强化训练周”。4.部署国旗下讲话主题及人员安排。
5.重新划分校园卫生包干区，并纳入班级卫生检查范围。
6.招募新一批红领巾志愿者，培训后和区域护导等共同参与校园服务。7.《班级建设中提高儿童自主化管理的实验研究》和《儿童立场下电影课全面提高学生素质的研究》课题组召开期初会议，明确学期研究内容和要求。
8.紧扣节日与纪念日，围绕“爱心与奉献”开展主题教育。9.利用升旗仪式，部署“接力石梅正能量”主题活动。10.三月份“弟子规”教育活动，评比石梅之星。
本月重要节日与纪念日：3月3日，全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日，国际妇女节；3月12日，植树节；3月16日，手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月21日，世界森林日、世界儿歌日；3月22日，世界水日；3月23日，世界气象日；3月25日，全国中小学生安全教育日。
四月份：节约与环保
1.“红领巾与我们的未来”少先队主题教育。
2.四年级队员祭扫革命烈士墓，其他年级开展“网上祭英烈”活动。3.少先队组织建设：培训国旗班、校旗班新队员。4.参加虞山护林防火宣传。
5.组织春游活动，并做好废旧物品的回收工作。
6.学校、家庭、社会三结合，围绕“节约与环保”开展实践活动。7.四月份“弟子规”教育活动，评比石梅之星。8.结合节日与纪念日开展好主题班队活动。9.隆重举行三年级成长仪式。
本月重要节日与纪念日：4月2日，国际儿童图书日；4月4日，清明节；4月7日，世界卫生日；4月22日，世界地球日；4月23日，世界读书日；4月28日，世界儿童日；4月30日，全国交通安全反思日。
五月份：安全与自护
1.围绕“安全与自护”开展板报宣传、班队课交流等教育活动。2.第十九届校园文化艺术节暨首届电影文化节活动。3.“世界红十字日”活动。
4.纪念“5.12”地震相关安全教育及疏散演练。5.五月份“弟子规”教育活动，评比石梅之星。6.“接力石梅正能量”宣传与表彰。
7.少先队组织建设：鼓号队员中新一批“小号手”训练。8.青年中队辅导员少先队知识培训与考核。
9.举办红领巾讲坛，宣传“文明礼仪学校创建要求”。
本月重要节日与纪念日：5月1日，国际劳动节；5月4日，中国青年节；5月8日，世界红十字日、世界微笑日；5月12日，母亲节；5月19日，全国助残日；5月22日，生物多样性国际日；5月31日，世界无烟日。
六月份：尊师与感恩
1.第十九届校园文化艺术节闭幕式暨庆祝“六一”国际儿童节活动。2.第四届校园吉尼斯活动。
3.六月份“弟子规”教育活动，评比石梅之星。4.隆重举办六年级毕业典礼。5.课题组进行期末小结。
6.各项评优总结工作：优秀队干部、优秀辅导员等。7.期末各类资料的收集、整理和归档。
8.部署暑假少先队工作，指导队员过一个有意义的暑假。
本月重要节日与纪念日：6月1日，国际儿童节；6月5日，世界环境日；6月6日，全国爱眼日；6月14日，世界献血日；6月16日，父亲节；6月23日，国际奥林匹克日；6月26日，国际禁毒日。
江苏省常熟市石梅小学少先队大队
少先队工作计划
（雪洞镇中心小学少先队大队部2012年3月）
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。生动形象、扎实有效地开展少先队工作。以《弟子规》为载体 创新德育工作新思路；以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，进一步推进未成年人思想道德建设工程，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，促进学校德育工作与和谐校园建设再上新台阶。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高少先队员的综合素质，培养合格的建设者和接班人。
二、工作要点：
（一）加强学习、实施《少先队辅导员工作大纲》，加强少先队自身建设。
1、增强学校少先队组织的活力。
各中队要进一步巩固少先队中队建设，开展好晨会、自主晨会、队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设中的重要作用，为争创优秀班集体发挥少先队应有的作用。各班的中队干部要竞选上岗，杜绝队干部任命制，队干部要实施民主选举和定期轮换制度，各中队要努力发挥好每一个中队干部的能力，使之为班级体建设更好地服务。
2、中队辅导员建设。
辅导员是少先队的专职工作者，担负着直接带领少先队的光荣职责，他们的思想道德水平和理论水平、业务能力，直接关系着少先队事业的健康发展。为此，本学期学校将组织各年级中队辅导员通过座谈、专题讲座、研讨等方式认真学习《少先队辅导员工作纲要（实行）》的精神和要求，牢固树立以人为本的思想，更好地凝集全队力量，推进我校少先队事业不断迈上新台阶。
3、小干部队伍建设。
以少先队小干部杂志为载体，进一步抓培训、抓骨干、抓激励，以 “过
硬的本领、高尚的品德、进取的精神”为要求，民主选拔与培养少先队小干部，并在此基础上加强轮流任职，全面提高少先队小干部的素质，增强队组织的吸引力和凝聚力。本学期3月份学校各中队完善中队委成员；3月份将举行 “四项常规”红领巾值日生会议，总结上学期检查情况，提出新学期新的要求；继续完成常规工作、学习园地评比、红领巾广播等。6月份举行“雪洞镇中心小学文明好少年”"评选表彰活动。
（二）以人为本，开展少先队各项教育活动，引导少年儿童快乐参与，健康成长。
1．“诚信”教育活动。从小树立诚信意识，为构建和谐社会做好准备，本学期各中队要开展以“诚信”为主题的活动，大队部将与各中队联合进行以“诚信”为主题，以队旗、队徽、队礼为主要知识的“队课”教育活动。6月1日举行隆重的一年级部分学生入队仪式，教育队员们以诚待人，以信交友，把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把友爱献给他人，把关爱献给自然，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
2．社会主义荣辱观教育活动。为进一步推进社会主义荣辱观教育，使我校广大少先队员知荣明耻、向荣而行动，为此学校大队部将在5月举行“好习惯伴我成长”为主题系列的手抄报、演讲比赛活动，以此引导少先队员们努力实施微笑行动、感恩行动、承诺行动、合作行动、节约行动，从而树立正确的荣辱观。
3．“民族精神代代传”活动。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。本学期我校少先队将以妇女节、清明节、劳动节、六·一等重大节日和重大事件为契机，着力营造独具特色的少先队氛围。
（三）以深化常规工作为抓手，进一步加大服务和监督少年儿童健康成长的力度。
1、扎扎实实开展“四项”常规评比。
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学生日常行为规范》，继续加强思想道德教育和行为习惯培养，分层次地进行行为规范的教育和训练。
（1）低年级进行“小学生日常行为三字歌”的学习与训练；中高年级进行《小学生日常行为规范》的学习和训练。要将常规教育落实到具体的生活实践中，引导队员把基本道德规范内化为“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳
无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
（2）规范升旗仪式。每周一举行升旗仪式，进一步完善升旗的形式，做好国旗下讲话，学生唱好国歌。
2、大力开展少先队文化建设。
在少先队组织内，大队部要与中队辅导员、与中队委员共同营造一种基于共同的价值追求和工作理念基础上的精神默契，这样才能体现少先队组织的鲜明导向。因而，结合学校实际，本学期将继续抓好少先队队室、红领巾广播、鼓号队的建设，充分发挥它们在校园文化建设中的积极作用；规范队活动的环节，充分发挥队旗、队徽、队礼、呼号、队服等在学校各项活动中的作用。
（四）加强少先队基础建设，创建少先队文化，优化育人环境。
1、建设绿色校园。在进一步完善校园环境建设基础上。要进一步发挥环境的育人功能。积极开展环境保护意识教育，不留任何卫生“死角”，从一点一滴做起，培养学生爱绿、护绿、节能的意识和行为。为学校做好一切准备工作。
2、营造书香校园。优化阅读环境，让校园弥漫书香气息。以建设校园文化、班级文化为重点，将文化建设的视角投向班级、家庭，努力为孩子创造一个优化的阅读环境。同时开展读书周活动，让教师成为爱阅读的人，在学生中起好示范作用，师生分享阅读的乐趣。
3．重点关注后进学生（包括品德及学业），关注贫困家庭、单亲家庭以及外地民工等特殊家庭的学生情况，加强指导、教育和管理。多和家长沟通联系，形成教育合力，及时了解学生心里动态、把握解决问题的关键，帮助学困生学习进步，德困生行为规范，心困生心理健康。
（五）加强少先队理论研究，提高少先队科研水平。
1、加强辅导员队伍的理论学习，本学期将充分利用班主任例会时间，邀请校领导或请校外的专家开设德育专题讲座扩大班主任的知识面来提高班主任的理论水平及时解决工作中实际问题。
2、加强对年轻辅导员在岗培训和指导，强调以老带新、以老促新，培养骨干特色辅导员。注重对他们进行师德修养、业务水平、组织能力等方面的培训和指导，充分发挥有经验老辅导员的“传、帮、带”的作用，让指导老师与年轻辅导员“结对子”，以老辅导员的高尚师德、敬业精神和丰富的经验来感染和指导年轻辅导员，使他们的理论和实际工作水平能尽早提高，并促使老少共进。
3、继续做好班主任月考核评比工作，将班主任的工作态度、工作效率与经济效益挂钧，以促进德育工作的发展。
4、积累材料，逐渐探索学校的德育工作的新途径，树立特色效应。
5、继续抓好我校心理咨询室的工作，积极开展心理健康教育。
三、主要工作和活动安排。
三月份：常规训练月
1、红领巾值日岗队员培训，正常进行检查评比情况。
2、确定好各中队主题班队的时间和主题。
3、制定好红领巾广播的安排表。
4、认真制定学校少先队计划
5、３月12日植树节活动，开展环境教育活动。
四月份：爱心奉献月
1、生命教育之感恩活动。
2、黑板报主题：珍爱生命，安全第一
五月份：文化艺术月
1、钢笔书法竞赛
2、准备“六一”活动材料。
六月份：总结回报月
1、开展庆“六一”文化艺术节。
2、新队员入队仪式。
3、布置暑假各项活动要求，安全教育。
4、黑板报主题：欢乐的六一。
雪洞镇中心小学少先队大队部
梁秀芬2009、1
08—09年度第一学期枣小学片英语组工作总结
本学期，我组六位老师担任了枣小学片三至五年级的教学工作。在教研室领导的大力支持下，在全组老师的共同努力下，学生的英语水平有了一定的提高，但却一直存在着明显的两极分化。如何抓好一些后进生的辅导与教学，成了下个学期的重中之重。
我片英语组是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在工作中拥有一份热情，一股冲劲和韧劲。
随着新课改的全面推进，各个学校办学档次的不断提升，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即“以积极进取的精神状态自觉学习新课程标准，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。在具体的工作中，我们重点抓好四个方面：
一、强化学习，转变观念，不断提高理论素养。
只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习我们才能够真正的教好书、育好人。通过努力，全组上下形成了较浓的学习氛围，正逐步向一个学习型教研组的目标迈进。
我们组坚持“三定”制度（定时间、定内容、定中心发言人），以个人自学和集体交流相结合的方式，组织教师认真学习《新课标》、《走进新课程》等，促进了教师理论素养的提高。
二、落实常规，目标明确。我们定期组织教师集体备课，共同探讨教学中疑难，力求在备课上体现创新。响应学校优化课堂教学的号召，我们组每人认真准备一节课，同一课型大家上，课后在一起讨论“我这节课是怎么上的，有什么地方觉得不够到位”，把好的教学建议以教学后记，教学反思的形式记录下来。
三、团结协作，争优创先，实现全员共同成长。
教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，就离不开一份良好的团对精神。为此，我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神，另一方面不断鼓励大家争优创先。本学期，教研室认真组织了全区小学英语说课活动，限时备课，限时说课，枣小的张海秀和十二小的马然两位老师凭借自身扎实的基本功，在本次抽赛活动中取得了优异的成绩。
四、试卷卷面分析。
听力部分：
三年级：第一至三大题，考查学生的词汇与实物的搭配能力，得分率较高；第四大题听音选词题，得分率较低，说明学生对单词的个别认知还需加强。
四年级：第一大题，听音选词，得分率较高；第二大题同于第一大题；第三大题，对句子排序并拼写单词，排序较易，但单词拼写有一定难度，得分率不够高。
五年级：第一、二大题，听音选词，得分较高；第三大题，听问句选答语，题型较难较新，得分率一般。关键要加强形近句的理解训练。
笔试部分不再一一分析。
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08-09第二学期教学小结05-26
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08-09中学第一学期教研计划06-29
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