八年级历史第一单元总结

总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《八年级历史第一单元总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：八年级历史第一单元总结

八年级历史下第一、二单元复习教案

八年级历史下第

一、二单元复习教案

广阳镇一初中

冯文修

【学习目标】

1、通过复习，掌握第一届中国人民政治协商会议，开国大典，抗美援朝战争的经过和土地改革等基础知识。

2、通过复习，了解第一个五年计划的基本任务，知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》，知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志，了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误，简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。

【学习过程】

一、板书课题 出示目标

引入新课：同学们，我们今天一起复习第

一、二单元(板书课题)。 【过渡语】请看学习目标(出示投影，生齐读)，目标明确的同学请举手。 【过渡语】为了达到学习目标，请看自学指导。(出示“自学指导”投影)

二、自学指导

请同学们认真默读课本P1-38，边读边思考下列问题。

1、新中国成立是否标志着新民主主义革命取得了彻底胜利?

2、新民主主义革命和社会主义革命有什么区别与联系?

3、巩固新政权的措施有哪些?

4、抗美援朝战争结束的标志是什么?中国人民为什么能打败美帝国主义侵略者?

5、使农民真正获得了解放，成为土地的主人的事件是什么?

6、第一个五年计划的基本任务是什么?

7、1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》?

8、社会主义制度在我国建立的标志是什么?

9、探索社会主义建设道路过程中的两个严重失误是什么?造成怎样的影响?是什么原因造成的?

10、举例说明“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，分析“文化大革命”给国家和人民带来严重灾难主演原因。

(要求：紧张高效的默读，用横线在课本上画出答案要点，如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。10分钟后比谁能合上课本，正确默写。)

三、先学

1.学生自学 教师巡视 过渡：现在自学竞赛开始。

学生进行紧张地自学。教师行间巡视，用眼观察督促学生认真紧张自学，注意纠正学生的不良习惯。 2.检测

【过渡语】请同学们合上课本(观察每位学生是否都合上课本)，打开练习本。我们请5名同学上台默写(每人两题)，其他同学在练习本上默写。时间为8分钟。学生默写时，教师注意观察学生默写的答案，进行二次备课。

四、后教 1.更正

【过渡语】请同桌之间交换练习本。

【过渡语】同学们，请看黑板，发现错误并能更正的，请举手。(尖子生上台更正)其他学生端正坐姿、认真观察，随时举手，再次更正。(用红粉笔把出错的部分用斜线划掉，在旁边更正，保留原有答案。) 2.讨论、点拨

过度：通过自学大家对本课内容有了大致了解，下面我们再来共同探讨一下。新中国成立是否标志着新民主主义革命取得了彻底胜利，讨论第一题：

(一)讨论第1题：

同意更正之前的答案的同学请举手，同意更正之后答案的同学请举手。然后根据学生默写情况打出分数。 要点：伟大胜利

(二)讨论第2题：认为更正以后，答案正确的同学请举手。根据学生默写情况打出分数。

要点：(1)区别 (2)联系

过渡：下面我们来了解一下巩固新政权的措施，讨论第三题：

(三)讨论第3题：认为更正以后，答案正确的同学请举手。根据学生默写情况打出分数。

要点：一抗美援朝;二土地改革

过渡：抗美援朝战争结束的标志是什么?中国人民为什么能打败美帝国主义侵略者?讨论第四题：

(四)讨论第4题：认为更正以后，答案正确的同学请举手。根据学生默写情况打出分数。 要点：

(五)讨论第5题：认为更正以后，答案正确的同学请举手。根据学生默写情况打出分数。有不同看法请上来更正或补充。

原因：使农民真正获得了解放，成为土地的主人的事件是什么? 教师点拨： 土地改革运动

【过渡语】请同学们根据黑板上的评分标准，给你的同桌打上分数。 【过渡语】得满分的同学请举手。优秀的同学请举手。 【过渡语】请同学们识记默写错误的思考题。

五、当堂训练

过渡：今天的知识你学会了吗?下面，大家就用今天所学的知识来做作业吧!有信心做全对，并把字写端正的同学请举手? 请同学们做《同步练习册》。 必做题： 选做题：

六、教学反思：

第二篇：八年级历史下册第一单元检测试题

八年级《中国历史》下册第一单元测评题

一、选择题：每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入题后括号中

1.2013年10月2日晚，“五星红旗，我为你骄傲”——2013年国庆大型主题晚会在人民大会堂上演。通过展示一面面有故事的五星红旗，讲述一个个鲜活而生动的“中国梦”。以五星红旗为中华人民共和国国旗，这一决定是在下列哪次会议上通过的()

A.第一届中国人民政治协商会议B.开国大典

C.中央人民政府委员会D.中国共产党第七次全国代表大会

2.下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有()

①通过了《共同纲领》②制定了我国第一部社会主义类型的宪法③决定采用公元纪年④决定以《义勇军进行曲》为代国歌

A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①③④

3.开国大典上，毛泽东向全世界庄严宣告()

A.新民主主义革命彻底胜利了!B.中国人民解放战争胜利了!

C.中华人民共和国中央人民政府今天成立了!D.祖国大陆统一了!

4.一首歌中唱道“让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛„„”你知道中国人民“自己主宰”“命运”开始于()

A.1949年9月 B.1949年10月1日C.1950年10月1日 D.1953年7月

5.下列内容不属于中华人民共和国成立的历史意义的是()

A.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元

B.中国人民从此站起来了，成了国家的主人

C.中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会

D.新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量

6.以下说法不正确的是()

A.西藏自古以来就是中国的领土

B.在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放

C.西藏和平解放后，祖国获得完全统一

D.西藏和平解放后，人民解放军先遣部队进驻拉萨

7.西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。建国初期，没有和大陆统一的地方还有()

①香港 ②台湾 ③澳门 ④新疆

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③

8.毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站起来了。”这句话表明()①抗美援朝战争胜利了 ②中国成为了真正独立的国家 ③我国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史 ④土地改革结束了，中国政治和经济地位大大提高了

A.①②③④B.②③C.②③④D.①②③

9.1950年，中国受到美国怎样的侵略威胁()

①美国悍然派兵侵略朝鲜 ②美军打到中国边境鸭绿江边 ③美军飞机入侵中 国领空，轰炸扫射中国东北边境城市 ④美国第七舰队入侵中国台湾海峡

A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④

10.中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战()

A.彭德怀B.林彪C.邓小平D.刘伯承

11.在抗美援朝的战场上，作战的军队有()

①中国人民志愿军 ②朝鲜人民军队 ③“联合国军” ④苏联人民志愿军 A.①②③④B.①②C.①②④D.①②③

12.李明自习课上与其他同学讲话，老师让他读一读邱少云的事迹，其用意是让他学习邱少云的( )

A.集体主义精神B.艰苦奋斗精神C.爱国主义精神D.革命英雄主义精神

13.一首《英雄赞歌》“为什么战旗美如画?英雄的鲜血染红了她，为什么大地常春在?英雄的生命开鲜花!”还有“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸„„”当这熟悉的旋律响起时，很多人会联想起()

A.土地革命战争 B.解放战争C.抗日战争D.抗美援朝战争

14.彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了„„”这段话应当是发表在()

A.1950年B.1951年C.1952年D.1953年

15.美国上将克拉克在签字时哀叹,“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军。”真实地记录这一时刻的历史图片是()

ABCD

16.抗美援朝战争胜利的原因是()

①抗美援朝是一场反侵略的正义战争 ②党的英明决策和正确指挥 ③全国人民的大力支持 ④志愿军和朝鲜军民英勇战斗 ⑤中国军事、经济实力强大

A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤

17.抗美援朝战争中，为“打败美帝野心狼”，中国人民也付出巨大牺牲，这场战争对新中国的影响是()

A.进一步巩固了新中国政权B.鼓舞了世界人民反对侵略的勇气和信心 C.结束了一百多年来被侵略被奴役的历史 D.中国成为了真正独立的国家 18.“地主”一词在我国政治生活中完全退出是在()

A.1950年B.1951年C.1952年D.1953年 19.建国初期开展的土地改革主要发生在()

A.新解放区B.全国农村地区

C.除西藏以外的农村地区D.除少数民族地区以外农村地区 20.下列关于土地改革意义说法，不正确的是()

A.我国存在了两千多年的封建土地制度被彻底摧毁B.大大解放了农村生产力 C.为国家的工业化建设准备了条件 D.在农村建立了人民民主政权 21.1951年发生的，我国民族关系史上的一件大事是()

A.西藏和平解放 B.抗美援朝开始C.新中国成立D.土地改革完成 22.在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是()

A.消灭了地主阶级B.基本上肃清了国内外反动势力 C.巩固了人民民主专政D.建立了社会主义制度

二、非选择题：

23.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，在政权建设、民族关系、农民问题、国防建设等方面焕然一新。请你回答下列问题：

(1)1949年以后，代表中华人民共和国的唯一合法政府是： (2)1951年和平解放的少数民族地区是：

(3)打退了当时世界上最强大的侵略者，巩固了东北国防安全的事件是： (4)使农民真正获得了解放，成为土地的主人的事件是： 24.新中国在长达一个世纪的战火中降生，她承载着全世界1/4人类的百年期待，一个统

一、富强、民主的中国，是她给所有中国人的承诺。为了巩固新生的政权，她采取了哪些措施呢?下面我们一起探究“新中国的成立和巩固”。 【探究一】收集资料

第一组：图片资料

图1图

2图3图

4第二组：文字资料 资料一：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!……” 资料二：“中国人民站起来了。” 资料三：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”

资料四：《协议》共17条，主要内容是：西藏人民团结起来，驱逐帝国主义侵略势力出西藏，西藏人民回到中华人民共和国祖国大家庭中来。西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏，巩固国防…… 【探究二】探究资料

(1)请你分别写出第一组材料中的四幅图片分别与哪一重大历史事件有关?

(2)第二组中资料一是哪一支军队的战歌?资料二标志着“中国人民站起来了”的历史事件是什么?

(3)资料三出自哪一部法律?

(4)资料四的《协议》签订于哪一年?这一协议的签订标志着什么?

【探究三】探究感悟

(5)通过以上探究，你得到了什么启示?

25.阅读下列材料，回答问题：

材料一：历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切相关的。“唇亡则齿寒，户破则堂危。”中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利害密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。

材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝……打败美帝野心狼!”

(1)根据材料

一、二，“跨过鸭绿江”的军队名称是什么?是何时跨过鸭绿江的?他们“跨过鸭绿江”的目的是什么?

(2)这支军队的战士被中国人民誉为什么?你能说出几个这场战争的战斗英雄吗?我们应当学习他们的哪些可贵精神?

(3)“打败美帝野心狼”的时间和标志是什么?

八年级《中国历史》下册第一单元测评题参考答案

23.(1)中华人民共和国中央人民政府。(2)西藏。

(3)1950-1953年抗美援朝战争。(4)1950-1952年土地改革。 24.(1)图1：新中国成立(或开国大典);图2：西藏和平解放;图3：土地改革;图4：抗美援朝。

(2)中国人民志愿军。新中国的成立。(3)《中华人民共和国土地改革法》。 (4)1951年。西藏和平解放，祖国大陆获得了统一，各族人民实行了大团结。 (5)如：没有共产党就没有新中国。

25.(1)中国人民志愿军;1950年10月;抗美援朝，保家卫国。

(2)最可爱的人;黄继光、邱少云等;学习他们高尚的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。

(3)1953年7月。美国被迫在停战协定签字。

第三篇：八年级历史下册第一单元测试题

一. 选择题：(本大题共20小题，每小题2.5分，共计50分)

1. 中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的具有临时宪法的文件是：()

2. A.《中华人民共和国中央人民政府组织法》B.《中国人民政治协商会议共同纲领》

3. C.《中华人民共和国临时宪法》D.《中华人民共和国宪法》

2.标志着西藏永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊，标志着中华民族大团结和祖国统一进入新的发展阶段，开辟了西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从封闭走向开放的新时代。() A.西藏和平解放

B.民主改革C.改革开放D.西藏独立

3.“中国人民从此站立起来了”指的是：()

A.大陆基本解放B.新中国的成立C.新政协的召开D.解放南京

4.任命周恩来为中央人民政府政务院总理是在上决定的。()

A.中国人民政治协商会议第一届全体会议B.第一届全国人民代表大会

C.中央人民政府委员会第一次全体会议D.中国共产党第七次全国代表大会

5.在30万人的热烈掌声中，他亲自按动通往天安门广场中央国旗的电钮，第一面鲜艳的五星红旗，在中国首都的上空冉冉升起。这时，在军乐声中，54门礼炮齐鸣了28响。伴着隆隆礼炮声，天安门广场上的人群在尽情欢呼。这里的他指的是：()

A.毛泽东B.刘少奇C.周恩来D.朱德

6.新中国刚成立之初，各种反动势力蠢蠢欲动，妄图颠覆新生的人民政权，为了巩固人民政权，人民政府采取了措施。() ① 稳定物价②土地改革③抗美援朝④解放台湾

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

7.是中国现代史上一次改革土地所有制的伟大革命，它使世世代代贫苦的农民实现了“耕者有其田”的梦想。 ()

A.打土豪，分田地B.土地改革C.农业合作化D.包产到户

8.地主作为一个阶级在中国消失是在年底。()

A.1949B.1950C.1952D.1956

9.“青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。”毛泽东主席的儿子毛岸英的遗体和许多烈士的一样，安葬在朝鲜会昌烈士陵园，他高大的塑像与丰碑位于烈士陵园之首。()

A.中国工农红军B.中国人民解放军C.中国人民志愿军D.中国人民武装警察

10.1952年12月11日，他所在排潜伏在距前沿60多米的蒿草丛中。12日12时美军发射侦察燃烧弹、恰巧落在潜伏点附近草丛、烈火蔓延到他身边、燃着了棉衣、头发和皮肉。为不暴露潜伏部队、他双手插进泥土中、强忍剧痛、始终未动，立至壮烈牺牲!他是：()

A.黄继光B.罗盛教C.杨根思D.邱少云

11.选举毛泽东为中华人民共和国主席的会议是：()

A.中国人民政治协商会议第一届全体会议B.第一届全国人民代表大会

C.中央人民政府委员会第一次全体会议D.中国共产党第八次全国代表大会

12.我国第一部社会主义类型的宪法是年通过的。()

A.1953B.1954C.1955D.1956

13.根据《中华人民共和国宪法》，我国一切权力属于：()

A.人民代表大会B.中国共产党C.人民D.中央军委

14.和平共处五项原则的诞生，是20世纪国际关系史上的 一个创举，对人类和平与发展事业作出了重要贡献。和平共处五项原则是共同提出的。()

①中国②埃及③缅甸④印度

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

15.“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。”“中国代表团是来求同而不是来立异的。”“我们的会议应该求同而存异。”这些话是周恩来在会议上的讲话。()

A.亚非B.日内瓦C.联大D.新德里

16.这个会议是在没有西方殖民国家的参加下，由渴望掌握自己命运的亚非国家举行的，它反映了占全世界人口一半以上的亚非人民的共同愿望和要求。这里的共同愿望和要求是指：()

①保卫和平② 争取民族独立③实现社会主义④发展民族经济

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

17.土地改革后与农业合作化后的农民的最大不同之处在于：()

A.不再受地主剥削B.劳动积极性提高C.自由处理土地D.互助劳动

18.我国长期是一个“万国汽车的展览馆”，先后进口和使用过130多种厂牌的汽车，下图中的解放牌汽车试制成功，时期，终于结束了我国自己不能生产汽车的历史。()

A.土地改革B.一五计划C.改革开放D.文化大革命

19.“黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀缘。”“蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。”在李白笔下蜀道令人生畏，变天险为通途，连通四川与外部的宝成铁路建成于时期。()

A.土地改革B.一五计划C.改革开放D.文化大革命

20.毛泽东主席 “一桥飞架南北，天堑变通途”的诗句是为而写下的。()

A.武汉长江大桥B.南京长江大桥C.九江长江大桥D.上海黄浦江大桥 21.1953年中国共产党提出的过江时期总路线简称“一化三改”，这里的“一化”是：() A.工业化B.农业化C.现代化D.城市化

22.中共第十三大指出我国正处在社会主义初级阶段。这个阶段是从开始的。() A.1949年底B.1953年底C.1956年底D.1958年底

23.新中国成立后，中央人民政府根据平等、团结、互助的原则，确定以作为解决我国民族问题的基本原则。() A.民族独立B.民族自治C.民族区域自治D.民族融合

24.“太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔，高原春光无限好，叫我怎能不唱歌;雪光呵闪金光，雅鲁藏布江翻波浪，驱散乌云见太阳，幸福的歌声传四方。”这一首《翻身农奴把歌唱》是民歌。()

A.汉族B.藏族C.蒙古族D.朝鲜族 25.关于我国民族居住情况，下列说法正确的是：()

A.大杂居，小聚居B.汉族和各少数民族分别居住在东、西部 C.西藏藏族自治区只有藏族居住D.苗族主要居住在内蒙古 二.填空题：(本大题共5小题5空，每空2分，共计10分)

26.1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在隆重举行。为新中国的成立作了准备工作。 27.1951年10月中国人民解放军胜利进抵，西藏和平解放，祖国大陆基本解放。

28.中央人民政府于1950年6月公布《》，土地改革运动在全国范围展开。 29.1950年10月，中国人民志愿军在的率领下，开赴战场，同朝鲜军民一道抗击美国侵略军。 30.我国社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位是在基本完成后。

三. 动脑筋：(本大题共5小题，31小题6分，32小题5分，33小题3分，34小题5分，35小题3分，36小题8分，共计30分) 31.阅读材料(6分)

长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆。一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前。——浣溪沙•和柳亚子先生毛泽东

(1)“长夜难明”指的是什么?“百年魔怪”主要是指一百余年间的哪些势力?(3分)

(2)“一唱雄鸡天下白”有什么样的历史意义?(3分)

32.阅读材料(5分)

“我是娘养的，命是保长的。”旧中国的农民不仅缺乏土地，生活无着，而且国民党保长随时以各种方法争收苛捐杂税相要挟，农民无法承担，导致一户户农民家破人亡 。

这是中国几千年来土地制度上一次最重大、最彻底、最大规模的改革。因此中国农业迸发出巨大的生产潜力，在土改基本完成的那一年，全国粮食产量比1949年增长42.8%，农业的飞速发展为整个国民经济的恢复和农业社会主义改造奠定了坚实的基础。 请回答：

(1) 旧中国农民“我是娘养的，命是保长的”的根源是什么?(2分)

(2) 为什么“在土改基本完成的那一年，全国粮食产量比1949年增长42.8%”?(3分)

33.“五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。你知道我国第一五年计划的任务有哪些吗?(3分)

34.从1953年起，我国对进行了大规模的社会主义改造，请根据所学知识填写下表：(5分)

35.举出过渡时期总路线的主要内容。(3分)

四.问答题：

36.这是一次全国人民大团结的盛会，它为新中国的成立作了准备，你能说出它的主要内容吗?

(8分)

探究应用

五.议一议：(本大题共2小题，37小题6分，38小题4分，共计10分) 37.阅读材料(6分)

材料一1953-1956年，国家用于基本建设投资总额达484.9亿元，其中对重工业基本建设投资达151.5亿元，对轻工业基本建设投资达26.4亿元;1956年，全国国民生产总值达1639亿元，比1952年增长60%左右;工农业总产值为1252亿元，国家财政收入为287.4亿元，均比1952年增长60%左右;工业总产值642亿元，农业总产值610亿元，平均每年递增19.6%和4.8%;交通运输有明显增长，各项社会事业迅速发展，人民生活水平有显著提高。“一五”期间工业生产所取得的成就，超过了旧中国的一百年。 材料二在工农业总产值中，工业总产值所占的比重从1952年的41.5%提高到56.5%。在工业总产值中，重工业的比重从1952年的35.5%提高到45%。一大批旧中国没有的工业部门开始建立起来，中国从此有了自己的飞机、汽车、新式机床、发电设备、重型机器和精密仪器制造业等，初步形成了一个独立的工业体系。

(1)材料一中的数据说明了什么?(2分)出现这种情况，除了第一个五年计划的正确规划外，你认为还有哪些因素?(2分)

(2)材料二中的比例变化与第一个五年计划有什么联系?(1分)现在我国进入国民经济建设的第几个五年计划?(1分)

38.读图讲故事：你认识下面三位英雄人物吗?请任讲他们中的一个的故事。(4分

)

一、选择题：

1.B2.A3.B4.C5.A6.D7.B8.C9.C10.D11.B 12.B13.C14.D15.A16.C17.C18.B19.B20.A21.A22.C 23.C24.B25.A

二、填空题：

26.北平 27.拉萨28.中华人民共和国土地改革法29.彭德怀30.三大改造

三、动脑筋：

31.(1)处于半殖民地半封建社会的旧中国人民生活在水深火热之中，难以见到“光明”。封建势力、资本主义(帝国主义)列强、官僚资本主义等等。

(2)标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。

32.(1)封建土地制度，占人口极少数的地主占有绝大部分土地，占人口90%的农民没有或只有少量土地。

(2)因为土地改革的完成，彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级;农民成了土地的主人，在政治上、经济上翻了身;解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。

33.集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;有步骤地促进农业、手工业的合作化;继续进行对资本主义工商业的改造;保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。 34.

35.在一个相当长的时间内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业资本主义工商业的社会主义改造。

四、问答题：

36.制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》;选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会、选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府委员会主席;确定五星红旗为国旗、《义勇军进行曲》为代国歌，北平改名为北京，作为新中国的首都;新中国采用公元纪年;决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。

五、议一议：

37.(1)说明了我国经济在“一五计划”期间飞速增长。中国人民刚刚获得解放，涌现出巨大的建设热情;苏联的帮助;中国共产党的正确领导。

(2)一五计划的重点是发展重工业，因此重工业在国民生产总值中的比重大幅上升。相应地，工业产值的比重也在上升。 38.略

第四篇：八年级下册历史第一单元测试题及答案

中国历史八年级下册第一单元测试题

姓名：班级：

一、选择题(每题2分，共50分)

1.2006年7月12日，中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中再创世界纪录后，身披鲜艳的五星红旗绕场奔跑，这一刻感动了无数中国人!五星红旗代表中华人民共和国，这一决定是在下列哪次会议上通过的()

A第一届中国人民政治协商会议B.开国大典

C.中央人民政府委员会D.中国共产党第七次全国代表大会

2.下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有()

①通过了《共同纲领》 ②制定了我国第一部社会主义类型的宪法

③决定采用公元纪年④决定以《义勇军进行曲》为国歌

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

3.开国大典上，毛泽东向全世界庄严宣告()

A.新民主主义革命彻底胜利了! B.中国人民解放战争胜利了!

C.中华人民共和国中央人民政府今天成立了! D.祖国大陆统一了!

4.一首歌中唱道“让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛„„”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于()

A.1949年9月 B.1949年10月1日 C.1950年10月1日 D.1953年7月

5.下列内容不属于中华人民共和国成立的历史意义的是()

A.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元

B.中国人民从此站起来了，成了国家的主人

C.中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会

D.新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量

6.以下说法不正确的是()

A.西藏自古以来就是中国的领土

B.在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放

C.西藏和平解放后，祖国获得完全统一

D.西藏和平解放后，人民解放军先遣部队进驻拉萨

7.西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。那么建国初期还有哪些地方没有和大陆统一()

①香港 ②台湾 ③澳门 ④新疆

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③

8.毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站起来了。”这句话表明()

①抗美援朝战争胜利了，我国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史

②中国成为了真正独立的国家③中国半殖民地半封建社会的历史结束了 ④土地改革结束了，中国人民的政治和经济地位大大提高了

A.①②③④B.②③C.②③④D.①②③

9.1950年，中国受到美国怎样的侵略威胁()

①美国悍然派兵侵略朝鲜②美军打到中国边境鸭绿江边③美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市④美国第七舰队入侵中国台湾海峡

A.①②③④ B.②③④ C.①②④D.①③④

10.中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战()

A.彭德怀B.林彪C.邓小平D.刘伯承

11.在抗美援朝的战场上，作战的军队有()

①中国人民志愿军 ②朝鲜人民军队 ③“联合国军” ④苏联人民志愿军

A.①②③④B.①②C.①②④D.①②③

12.“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是()

A.董存瑞B.黄继光C.邱少云D.刘胡兰

13.李明自习课与其他同学讲话，老师让他读读邱少云的事迹，是让他学习()

A.集体主义精神B.艰苦奋斗精神 C.爱国主义精神D.革命英雄主义精神

14.一首《英雄赞歌》“为什么战旗美如画?英雄的鲜血染红了她，为什么大地常春在?英雄的生命开鲜花!”还有迷人的《一条大河》“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸„„”多少年来，当这熟悉的旋律响起时，多少人不免心潮澎湃，联想起()

A.土地革命战争B.解放战争C.抗日战争D.抗美援朝战争

15.彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了„„”这段话应当是发表在哪一年()

A.1950年B.1951年C.1952年D.1953年

16.建国后保证农民在政治、经济上翻身得解放，成为土地主人的法律法规是()

A.《共同纲领》B.《中华人民共和国土地改革法》

C.《中华人民共和国宪法》D.第一个五年计划

17.新中国成立初期，起临时宪法作用的是()

A.《共同纲领》B.《宪法》

C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国土地改革法》

18.抗美援朝战争胜利的原因是()

①抗美援朝是一场反侵略的正义战争②党的英明决策和正确指挥③全国人民的大力支持 ④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗⑤中国军事、经济实力强大

A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤

19.抗美援朝战争“打败美帝野心狼”，中国人民也付出巨大牺牲，这场战争对中国以及世界的影响是()

①打击了美国的嚣张气焰②提高了中国的国际威望

③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心④进一步巩固了新中国政权

A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③

20.新中国成立时，广大农民最迫切的要求是()

A.得到土地B.反腐败C.建立社会主义制度 D.实现工业化

21.右图农民所作所为的依据是()

A.《中国人民政治协商会议共同纲领》

B.《中华人民共和国宪法》

C.《中华人民共和国土地改革法》

四川金堂县贫农分到土地

D.中共“八大”决议

22.“地主”一词在我国政治生活中完全退出是在()

A.1950年B.1951年C.1952年D.1953年

23.建国初期开展的土地改革主要发生在()

A.新解放区B.全国农村地区 C.除西藏以外的农村地区 D.除了少数民族地区以外的农村地区

24.下列关于土地改革意义说法不正确的是()

A.我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除C.在农村建立了人民民主政权

B.大大解放了农村生产力D.为国家的工业化建设准备了条件

25.在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是()

A.消灭了地主阶级B.基本上肃清了国内外反动势力

C.巩固了人民民主专政D.建立了社会主义制度

二、非选择题(50分)

26.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，在政权建设上、民族关系上、农民问题上、国防建设上面貌焕然一新。请你回答下列问题：(10分)

(1)1949年以后，代表中华人民共和国的唯一合法政府是?

(2)1951年和平解放的少数民族地区是?该地区的首席和谈代表是?

(3)打退了当时世界上最强大的侵略者，巩固了东北国防安全的事件是?

(4)使农民真正获得了解放，成为土地的主人的事件是?

27.分析图片资料，回答下列问题：(14分)

跨过鸭绿江朝鲜战场图示抗美援朝纪念碑抗美援朝纪念章

(1) 为什么中国要把志愿军开赴到朝鲜战场?(2分)

(2) 分析说明抗美援朝战争的目的是什么?(2分)

(3) 写出一个你最敬佩的抗美援朝战斗英雄，并说明你敬佩他什么?(4分)

(4) 中国抗美援朝胜利的标志是什么?胜利的原因有哪些?(4分)

(5) 中国人民志愿军抗美援朝的胜利有什么影响?(2分)

28、请你根据下面材料回答下列问题：(14分)

材料一：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

——引自刘少奇《关于土地改革问题的报告》

材料二：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

⑴ 据材料一说明土地改革的基本内容。(2分)

⑵ 料二出自哪部法律文献?这部文献是哪年颁布的? (4分)

⑶ 能说出这次土改确立的土地所有制与现在的有什么不同吗?(2分)

(4)为什么说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。”?(2分)

29、阅读毛泽东撰写的人民英雄纪念碑碑文，请回答：(12分)

“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽!

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中栖牲的人民英雄们永垂不朽!”

请回答：

(1)“三年以来”的“三年”中中国发生了什么大事?

(2)材料中“三十年以来”所指的时间范围是什么?指什么事件以来?它标志着什么?

(3)公元“一千八百四十年”发生了哪一重大事件?这一事件对中国社会性质产生了什么影响?

(4)决定建立人民英雄纪念碑是在哪一次会议上?

第五篇：八年级历史(下)第一二单元自我检测题

八年级历史(下)

第一二单元自我检测题

班级姓名

一、单项选择题：(每小题2分，共42分)

1、毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了!是在()

A、中国人民政治协商会议上B、中共七届二中全会上

C、中央人民政府委员会首次会议上D、开国大典上

2、第一届中国人民政治协商会议通过的决定是()

①以五星红旗为国旗②以《义勇军进行曲》为国歌③采用公元纪年④以《共同纲领》为施政方针

A、③④B、①②④C、①②③D、①②③④

3、祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结是在：()

A、1950年B、1951年C、1952年D、1953年

4、下列不属于人民志愿军开赴朝鲜的原因是：()

A、朝鲜内战爆发B、朝鲜政府请求中国出兵援助

C、美国出兵侵略朝鲜D、美国侵略军严重威胁中国的安全

5、1950年10月率领中国人民志愿军开赴朝鲜前线的司令员是：()

A、贺龙B、朱德C、刘伯承D、彭德怀

6、发扬高度爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”的军队是：()

A、朝鲜人民军B、中国人民解放军C、中国人民志愿军D、国民革命军

7、在上甘岭战役中用身躯堵住敌人的机枪口，掩护战友夺回阵地的战斗英雄是：()

A、董存瑞B、黄继光C、邱少云D、刘胡兰

8、我国两千多年的封建土地制度被彻底废除是由于：()

A、土地改革完成B、颁布《天朝田亩制度》

C、土地革命兴起D、制订《中国土地法大纲》

9、废除封建土地制度的意义是：()

①建立了土地公有制度②农民翻了身，成了国家的主人③消灭了地主阶级④解放了农村生产力，使农业生产迅速发展

A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④

10、不属于我国第一个五年计划的基本任务的是：()

A、集中主要力量发展重工业，建立工业化和国防现代化基础

B、相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业

C、努力发展核军事工业D、相应的培养建设人才

11、制定第一部《中华人民共和国宪法》的会议是：()

A、中国共产党七届二中全会B、第一届全国人民代表大会

C、第一届中国人民政治协商会议D、中央人民政府委员会第一次全体会议

12、我国发展国民经济的第一个五年计划的起止时间是：()

A、1953年~1957年B、1952年~1956年

C、1949年~1953年D、1956年~1960年

13、下列对“一五”计划成就表述不正确的是()

A、形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地

B、沿海地区原有工业基地加强

C、各项建设指标大幅度超额完成

D、我国实现了工业化

14、不属于社会主义“三大改造”的是：()

A、对农业实行合作化B、对手工业进行合作化

C、对官僚资本进行没收对D、工商业实行公私合营

15、社会主义基本制度在我国初步建立的标志是：()

A、中华人民共和国宣告成立B、三大改造的基本完成

C、《中华人民共和国宪法》的颁布D、土地改革的完成

16、社会主义建设中“左”的错误在全国严重泛滥的主要标志是：()

①高指标②瞎指挥③私有化④浮夸风⑤“共产风”

A、①②④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①③④⑤

17、1958年，中共中央发动“大跃进”和人民公社化运动，给国家和人民带来了严重

的经济困难。这是由于：()

①建设社会主义缺少经验②对我国社会主义所处的发展阶段认识不足③遵

循了客观经济规律④急于求成

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

18、我国实现了原油和石油产品全部自给，结束了“洋油”历史的标志是：()

A、胜利油田建成B、新兴电子工业发展起来

C、大庆油田建成D、原子能工业从无到有

19、不属于“文化大革命”中民主法制遭到严重破坏的表现是：()

A、学校停课、工厂停共工“闹革命”B、知识青年上山下乡

C、广大干部和知识分子遭迫害D、党政机关受冲击

20、1967年初，老一辈革命家在不同的会议上对“文化大革命”的错误做法提出了强

烈批评，被诬为()

A、“二月逆流”B、“右倾翻案风”

C、“一月风暴”D、反革命事件

21、“文化大革命”结束的标志是：()

A、周恩来、邓小平扭转了经济的下滑B、粉碎林彪反革命集团

C、毛泽东批评以江青为首的“四人帮”D、粉碎江青反革命集团

二、填空题(每空1分，共10分)

1、1949年9月，第一届中国人民政治协商会议选举为中央人民政府主席。

2、中国人民志愿军同朝鲜人民军并肩作战，五战五捷，把美国侵略军赶回到

“”附近。

3、1950年，中央人民政府颁布《，全国分批进行土地改革。

4、《中华人民共和国宪法》规定，我国坚持，坚持社会主义道

路，一切权利属于人民。

5、在对资本主义工商业的社会主义改造中，国家对资本家占有的生产资料实行政

策，这是中国社会主义改造的创举。

6、中共“八大”指出，当前党和人民的主要任务是，集中力量发展社会生产力，实现

国家工业化，逐步满足人民日益增长的需要。

7、“大跃进”和人民公社化运动是党在

8、1966年夏，中共中央接连发出开展“

9、在文化大革命中，

10、1976年10月，、叶剑英等代表中央政治局采取果断措施，一举

粉碎了江青反革命集团。

三、识图题：(共17分)

1、看图填空：(10分)

ABCD

A图中是。

B图中是

C图中是。

D图中是

我们应该学习他们的

2、看图回答问题：(7分)

“大跃进”时期的壁画。 壁画左上角的诗是：肥猪

赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年。

(1) 这幅漫画反映了“大跃进”时期的什么现象?

(2)请你谈一谈这段历史给我们留下了哪些经验教

训?(4分)

四、材料分析题：

1、阅读下列材料并回答问题。(共10分)

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自

由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

⑴以上内容是为哪一建筑物题的词?(2分)

⑵这个建筑物是在什么会议上决定修建的?修建在什么地方?(2分)

⑶修建的目的是什么?(2分)

⑷“三年以来”是指哪一段革命时期?“三十年以来”有是指哪一段革命时期?(

4分)

2、阅读下列材料回答问题：(共9分)

材料一：土地改革后，还有许多困难条件限制了农村生产的发展。要在现有的基础

上提高一步，就必须帮助农民解决以下几个问题：

(一)必须帮助贫困农民解决生产资

料的困难，主要是牲畜、农具、肥料、种子等困难。

(二)帮助农民减少自然灾害，如

水灾、旱灾、虫灾等。……

材料二：在当时中国农村生产力很不发达的情况下，一些农民……自发地组织起来

建立互助组，不失为一种理性的选择。这样一方面可以集中使用有限的农具，弥补单家

独户农民生产资料的不足;另一方面也可以汇聚个体力量，抵御各种自然灾害。

(1)土地改革完成后，我国农业生产面临哪些困难?(3分)

(2)为了解决这些困难，国家对农业采取了怎样的措施? (3分)

(3)根据材料，谈谈你对农业合作化的看法。(3分)

五、问答题：毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站立起来了。”请谈一谈你是怎样理解的?并概括出新中国成立的历史意义。(共12分)

【附】：参考答案

一、单项选择题：(每小题2分，共42分)

1、D

2、C

3、B

4、A

5、D

6、C

7、B

8、A

9、D

10、C

11、B

12、A

13、D

14、C

15、B

16、A

17、D

18、C

19、B20、A

21、D

二、填空题(每空1分，共10分)

1、毛泽东

2、三八线

3、中华人民共和国土地改革法

4、人民民主专政

5、赎买

6、物质和文化

7、探索建设社会主义

8、文化大革命

9、林彪、江青

10、华国锋

三、识图题：(共17分)

1、看图填空：(10分)

A图中是。

B图中是称号。

C图中是

D图中是

我们应该学习他们的精神。

2、看图回答问题：(7分)

(1) 这幅漫画反映了“大跃进”时期的什么现象?

答：浮夸风

(2)请你谈一谈这段历史给我们留下了哪些经验教训?(4分)

答：实事求是，脚踏实地等。

四、材料分析题：

1、阅读下列材料并回答问题。(共10分)

⑴以上内容是为哪一建筑物题的词?(2分)

答：人民英雄纪念碑。

⑵这个建筑物是在什么会议上决定修建的?修建在什么地方?(2分)

答：第一届中国人民政治协商会议;北京天安门广场。

⑶修建的目的是什么?(2分)

答：表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。

⑷“三年以来”是指哪一段革命时期?“三十年以来”有是指哪一段革命时期?(4分)

答：解放战争;新民主主义革命;

2、阅读下列材料回答问题：(共9分)

(1)土地改革完成后，我国农业生产面临哪些困难?(3分)

答：农业仍然是一家一户的分散经营，贫苦农民缺乏生产工具、资金，难以解决水

利问题，难以抵御自然灾害，不能合理的使用土地，也不能使用先进的机械化农具。影响了生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。

(2)为了解决这些困难，国家对农业采取了怎样的措施? (3分)

答：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的道路。

五、问答题：(共12分)

答：理解：中国人民为反抗帝国主义的侵略，推翻封建主义的统治，进行了100多年不屈不挠的斗争，终于在共产党的领导下，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国，标志着中国人民站立起来了。

意义：新中国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国的成立，极大地影响了世界，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量， 鼓舞了世界被压迫民族河北压迫人民争取解放的斗争。

第六篇：八年级历史上册第一单元第一课《鸦片战争》-教学设计

一、教学内容

(一)教材内容 《鸦片战争》是八年级历史上册第一单元的第一课，主要叙述了中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完整，经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。可以说，鸦片战争是中国社会的一个历史转折点，是中国近代史的开端，具有标志性意义。 本课主要包括林则徐虎门销烟和中英《南京条约》的签订这两大历史事件。考虑到作为新学期的第一节历史课，将本课分为两个课时。前一个课时带领同学们了解本册书的基本脉络并初步学习林则徐虎门销烟部分的内容;第二个课时则主要学习鸦片战争的起因、经过、结果及影响等相关问题。下面我要说的是第二课时的内容。

(二)教学目标

根据新课标对初中历史教学的基本要求，并结合初二学生的年龄特点，我设计第二课时的“三维”教学目标如下：

1、知识层面：

了解——鸦片战争的始末;

巩固——林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举; 掌握——中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

2、过程与方法/能力训练：

运用史料——指导学生阅读教材、图册等相关资料，从中获取与本课相关的历史知识;培养学生自主学习的能力;

探索分析——带领学生探讨鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响;培养学生认识问题、分析问题的能力;

逻辑思维——训练学生从鸦片战争的起因、经过、结果、影响的时空坐标中，掌握系统有序的历史知识网络;形成良好的逻辑思维习惯。

3、情感态度价值观

学习林则徐、关天培等人维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神;记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

(三)重点难点：

1、重点：理解中国从一个政治上主权独立、领土完整，经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。特别是要掌握导致鸦片战争的直接原因和根本原因、战争的结果及其影响。

2、难点：分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会的性质。

二、教学对象

(一)知识掌握上：小学六年级学过的鸦片战争，经过一年多的时间，许多学生都会出现知识遗忘的现象;再加上原有的理解认识不够深刻，所以应全面系统的去讲述。

(二)心理上：学生对历史课感兴趣，主要在于他们爱听历史故事，应把握住这一点，尽量用故事性的语言将问题说明白。

(三)生理上：青少年不免好动，注意力容易分散，所以在教学中一方面要运用直观生动的形象，引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上;另一方面要创造条件和机会，让学生“动”起来，鼓励他们大胆地发表见解。

(四)可能的知识障碍：如战争的根本原因与导火线的区别;再如半殖民地半封建等概念，学生可能不易理解，所以在教学中应加以适当的说明、分析。

三、教学方法

(一)教法：

1、读书指导法：即通过有目的、有计划地指导学生独立阅读教材和参考资料获得知识。在教学过程中，我会事先抛出问题，引导学生自己读书、找资料，来寻求问题的答案。

2、小组讨论法：对于一些探讨性较强的问题(如鸦片战争是否因林则徐禁烟而引起、中国为什么会在战争中失败等)，组织学生以小组的形式、围绕这些核心问题进行交流讨论，相互启发，调动大家探究问题的积极性。同时，也有助于学生思维和表达能力的发展。

3、直观教学法：通过放映视频片段、展示有关图片的方式，来增加课堂教学的生动性，引发学生的学习兴趣。

(二)学法：自主探究法

本课主要引导学生采用自主探究的学习方法，进行相关内容的学习。

一方面，指导学生阅读教材、图册等有关资料，使其学会从历史资料中自行获取知识，有助于学生自学能力的培养。

另一方面，引导学生对历史问题进行交流讨论，通过集思广益的形式来培养学生认识问题、分析问题以及判断问题的能力。

更期望通过这种自主探究的方式，让更多的学生能够在学习中体验到成功的快乐。

四、教学流程

(一)复习旧知识，导入新课(5-6分钟)

首先，放一段虎门销烟的录像。一是为了采取直观的教学手段，引起学生的注意和兴趣;二是提供一定的时间，帮助学生回忆上节课所学的知识，进而自然的导入新课。

(二)采用“设疑-解疑”的模式学习新内容(26-27分钟)

《历史课程标准》要求历史教学应努力“拓展学生学习和探究历史问题的空间”，因此采用“设疑-解疑”的模式来学习新内容，不但有助于调动起学生主动探索问题的积极性，同时也为学生自主学习、自主探究提供了机会。

另外，这一部分遵照分析历史事件的逻辑顺序，分别从鸦片战争的起因、经过、结果和影响这四个方面依次进行学习，期望以此帮助学生掌握系统有序的历史知识网络，进而形成良好的逻辑思维习惯。

1、关于战争的起因(8分钟) 我会先抛出一个问题“有人认为鸦片战争是由林则徐的禁烟运动引起的，你们同意这种观点吗”让大家来讨论，再尽可能多的请同学们汇报小组的讨论结果或自己的想法，通过这种形式以达到相互启发、积极探究的效果。再借助一定历史资料帮助学生分析导致战争爆发的直接原因和根本原因的区别，教会学生尽量避免简单地以“二分”的方式看问题，而是要辩证、全面的认识问题、分析问题。

2、关于战争的经过(5分钟)

我会提出问题“在战争时期，主要发生了哪些标志性的事件”，并请同学们自行阅读教材、图册，来概括讲述鸦片战争的历史过程。同学们回答之后，我再帮助大家从地图上更直观地梳理出战争的经过、找出发生的主要事件。这样一方面可以给同学提供自主学习的机会，另一方面也可以通过较为简单的问题给更多学生自我表达的机会。

3、关于战争的结果及影响(13-14分钟)

同样采用“设疑-解疑”的模式，在师生一起得到“清政府战败求和，签订《南京条约》”的结论后，请同学们自己读书，掌握《南京条约》的具体内容，再以小组讨论的形式，指导学生结合条约的内容，来具体分析鸦片战争给中国社会带来的影响。在学生讨论结果的基础上，概括出《南京条约》的核心内容，帮助学生理解“半殖民地半封建社会”的含义，并使他们认识到，中国半殖民地半封建社会的形成是有一个发展过程的，鸦片战争只是一个开端。

(三)回顾新知识，总结第一课(4-5分钟)

先引导学生参照板书来回忆本节课所学内容，既有概括的讲述、又有具体的回答。再结合上节课所学习的虎门销烟部分，通过“中国的行为”和“英国的行为”这样两条线索来总结第一课的内容，并鼓励学生自己构建便于自己记忆的“知识结构图”。

(四)思考与讨论(6-7分钟)

利用剩余的时间组织大家思考、讨论“中国为什么会在鸦片战争中失败”，采用“头脑风暴法”的方式将学生的答案写在黑板上，鼓励学生自我表达、自由发挥。再逐步引导学生找到失败的根本原因在于“社会制度的落后”，得出“落后就要挨打”的历史教训。 最后再给大家留下两个思考题，促使学生对所学知识进行回忆：一是你认为本课中的哪些历史人物和历史事件是值得我们肯定的?为什么?二是通过本课的学习，你认为有哪些是值得我们反思和吸取教训的?

(五)板书设计

体现历史事件的逻辑顺序，图文并茂，以助于学生理解和记忆学习内容。

(六)作业设计

1、两个思考题(帮助学习回忆、复习)

2、围绕教材第一课的内容，构建自己的“知识结构图”(培养学生归纳总结的能力)

五、教学预设

(一)课程开始时放映视频，学生很可能尚未进入状态、心不在焉，或者抱有看热闹的心态。因此我会事先把问题抛出来，以“提问”为前提引导学生有目的地去看。

(二)讨论过程中难免会有人不够专心，所以在讨论时我会走到学生中间，关注学生的实际讨论情况，而不是让其放任自流。

(三)在突破教学的重点难点上，我设计了讨论环节以加深学生对这些问题的认识，当然我也会做必要的引导。比如，在学习《南京条约》的内容时，学生很可能按照书本一字不漏的来做答，这时我会提示他们尝试着用几个字来分别概括，以便于记忆。再比如，分析鸦片战争给中国带来的影响时，如果学生不能一下子说到位，我就通过“中国本来是完整的一个国家，割地之后呢”、“清政府巨额赔款的钱哪里来”、“有关通商的条款遂了谁的心愿”这样几个问题引导他们找到答案。并在此基础上帮助学生理解半殖民地半封建的概念。