报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《财会专业的调研报告》，仅供参考，大家一起来看看吧。
中职财会专业学生专业自主学习能力调查报告
【摘要】中职财会专业学生自主学习能力的强弱决定了其职业能力的高低，在就业形势严峻的背景下，中职财会专业学生必须要提高自主学习能力，适应社会需要。本文编制调查表，通过调查发现中职财会专业学生的自主学习能力不高，并提出有必要提高财会专业学生的专业自主学习能力。
【关键词】财会专业自主学习能力必要性
早在1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会提出：“教育应该较少地致力于传递和储存知识，而应该更努力寻求获得知识的方法，如何学会学习。”中职教育就是为了把学生培养成具有独立性、创造性、自由性，能独立判断和处理问题能力的技能型人才，首先需要学生掌握专业知识。中职财会专业学生的专业自主学习能力强弱影响着学生的财会专业学习效果，值得深入研究。
一、财会专业学生专业自主学习能力指标
国内外已经形成了大量的关于自主学习的研究成果，从国内研究来看，关于自主学习能力的研究主要集中在英语学习上，也有不少学者从其他专业能力方面研究学生自主学习能力。目前关于财会专业自主学习能力的研究只有零星的几篇关于财会专业学生自主学习能力的研究，几乎没有学者专门研究财会专业学生的专业自主学习能力，也没有衡量学生财会专业自主学习能力的成熟指标体系，因此，本文在借鉴相关研究的基础上，提出了财会专业自主学习能力指标。指标的确定是在充分考虑到财会专业学生应具有的学习意识特征，即学习动机等内在心理机制，反映学习的计划、管理、评价等自主学习能力的基本方面。根据财会专业学生特点，课题组提出了三个二级指标：学习动机、自我管理、学习合作。其中每个二级指标又包括几个三级指标。学习动机包括学习信念、学习期望、学习情绪;自我管理包括学习计划安排、学习监控、学习评价;学习合作包括：沟通交流、寻求帮助。学习动机反映的是学生对财会专业知识学习的目的性，可以较多的反映学生是否是主动进行学习;自我管理指标主要反映学生的学习过程，能够了解学生对财会专业知识学习的规划和控制情况，而学生对学习的评价也是学生进一步学习基本要求;学习合作指标是考虑到财会专业学生是否能够就遇到的问题发出疑问寻求帮助，从而获得正确的知识，形成自主学习习惯。
二、中职财会专业学生的专业自主学习能力现状评价
根据上述专业自主学习能力评价指标课题组编制了针对财会专业学生的调查表，并在张家港第二职业高级中学进行了调查表预调研和正式调研，共计发放调查表150份，回收有效调查表143份，有效率95.3%。
(一)学习动机
从学习动机的三个三级指标来看，88.11%的中职财会专业学生的学习信念选择为“通过期末考试”，只有13.29%的学生表示为了“提高专业水平”进行学习，可见，总体上学习信念比较消极。关于学习期望有64.34%的学生表示自主学习更能够提高职业能力，但是有13.29%的学生仍然认为自主学习并不能很好的提高职业能力。原因在于现在的书本及参考资料中的财会知识与现实较为脱节，滞后问题严格，即使学习了，也并不能较为直接的提升职业能力，这是一些学生缺乏主动学习的原因。
(二)自我管理
根据调研数据，财会专业学生的学习缺乏计划性，只有32.17%的学生表示他们的专业知识学习具有一定的计划性，而57.34%的学生表示学习的随意性强。调研数据显示，34.97%的学生表示在财会专业知识的学习中具有自我监控的意识，并根据学习情况进行调节，这说明大部分的财会专业学生在专业知识的学习上缺乏自我检查、控制和调节。在学习评价方面，仅17.48%的学生表示会进行学习评价，说明大部分中职财会专业学生很少进行学习反思，思想中更多的认为学了就行，而缺乏对学习的效果的重视。
(三)学习合作
中职学生进入社会后更多的是进入到中小企业中，对其自主学习能力要求高，因此，其学习合作能力就显得尤为重要。调研显示，中职财会专业学生的沟通交流较少，只有48.95%的学生表示自己愿意与同学或是老师进行沟通交流，而29.37%的学生表示只愿意与同学进行交流，反映学生不愿意与老师进行交流的弊病。在遇到问题需要帮助时，84.62%的学生表示不会寻求帮助，只有10.49%的学生表示会同学帮助，4.9%的学生表示愿意向老师寻求帮助。总体反映是学生更愿意放弃帮助，放弃问题，即使寻求帮助也很少向更权威的老师寻求。
总体来看，中职财会专业学生的专业自主学习能力不高，学生缺乏主动学习的意愿，培养中职财会专业学生的专业自主学习能力很有必要。
三、提高财会专业学生专业自主学习能力的必要性
(一)教育改革要求
人类社会进入信息时代也对学校教育提出了更高的要求。“教是为了不教”，教育的理念本来就是要注重培养学生自主的专业学习能力，让学生真正成为学习的主体。现代社会对人才的需求是能够自我获取知识、具有自我更新知识能力的可持续发展人才。国家提倡素质教育，就是要促进学生的发展，重要的着眼点就是要改变学生传统的学习方式和教师的教学方式，学生应从过去的“获取知识”转变为“发展获取知识的能力”，要让学生学会学习、学会思考,培养学生的自主学习能力以解决所面临的问题，适应未来多元化社会的需求。
(二)财会专业特点要求
财会专业是实践要求较强的专业，要求理论联系实际，但是在财会专业的教学中教师传授的知识大部分是比较成熟的知识，而会计准则等行业规范变化较快，要想能够适应专业知识的变化的更新，财会专业学生必须要能够主动地去了解这些专业知识的变化，并进行消化吸收。
(三)就业特点决定有必要提高自主学习能力
根据中职财会专业学生的就业情况，大部分的学生是在中小型企业，且从基础类财会工作，而由于中小型企业的用人模式和经济状况的限制，财务人员较少，多要求财务人员具有多种工作能力，能够进行全面的会计核算、纳税申报、融资等。财务部分往往只有一个会计，因此，一旦中职财会专业学生任职，就必须要能够独当一面，有问题也必须自己解决，不像在大公司可以向前辈请教，因此，对中职财会专业学生的自主学习能力提出了较高要求。
参考文献：
[1]连亚平.中职财会专业学生自主学习能力的培养[J].现代农村科技,2011,14:64-65.
[2]黄忠.职高财会课提高学生自主学习能力的策略研究[J].新课程(中旬),2012,06:22.
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[4]武燕.浅谈“自主学习”在财会课程教学中的运用[J].网络财富,2008,10:139.
作者：杨海燕
近年来，随着各大高校不断扩招，毕业生数量不断攀升，与此同时，参加高考人数却是逐年下降，加之经济危机的影响，高职高专本来就已经非常严峻的招生就业问题日趋严重。为更好的制定和完善会计相关专业人才培养方案，为了深入了解企业对高职会计和相关专业人才的需求情况，有针对性地进行专业建设和课程改革，真正实现毕业与就业的零距离，湖北财税职业学院开展了此次“财经类专业人才社会需求状况调研活动”。
一、调研的对象与方法
此次调研通过与用人单位的相互交流，了解用人单位对会计专业毕业生的总体评价，听取对学生教育、管理和专业结构、课程设置以及人才培养模式等有价值的建议。用人单位涉及银行、会计师事务所这样的财经专业类型的企业，也有建筑、生物、物流，工业等其他企业。
本次调查采用定量分析和定性分析的研究方法。定量方面：报告数据收集和分析主要采用了通过问卷调查的方法;定性方面：对市场上各企业进行深入访谈和研究。两种调查方法结合最终形成本报告。
二、调研结果的统计与分析
本次调研共收集455份调查报告，通过对425份调查问卷的整理、分组、累加、计算和分析，调查结果如下：
(一)高职会计专业学生就业单位类型分析
1、用人单位对高职会计毕业生的需求情况
(1)用人单位在未来的五年内社会对高职财会人员的需求趋势：
此次调查用人单位中，有55%的单位表示将提升对高职财会人员的需求，有31%的单位表示持平，仅有14%的单位表示将降低聘用高职财会人员。这表明高职毕业生的文凭还是能够胜任会计人才市场需要的。
(2)单位对财会专业的学历要求
调查数据显示，有65%单位要求财会专业人员具备本科学历，29%的单位要求财会专业人员具备大专以上学历，另有6%的单位要求财会专业人员具备研究生以上学历，这部分单位主要是上市公司和大中型国企。
(二)高职毕业生职业素养和职业能力分析
1、用人单位对高职财会专业毕业生职业素养和职业能力评价
(1)单位需要的专业人类型
调查结果表明要求财会专业人员是复合型人才和“通才”的用人单位高达66%，仅有14%的用人单位要求财会专业人员是“专才”。这说明中小型企业希望财务人员是“通才”的比例较高，大型企业则更希望财务人员是“专才”，但所有企业都很重视人员的综合素质。
(2)影响用人单位选聘人员因素
调查结果表明影响用人单位选聘人员因素中，排列在前三位的因素为：是否具备职业资格证书、人际交往和沟通能力、思想品德;高职学院强调的学习成绩、专业技能水平被用人单位排列在第四和第五位。可见用人单位在人才选用时，更为关注的是高职学生职业素养和后续职业培养的潜质。：
3、用人单位对学生职业素养评价
企业对高职学生思想素质、职业道德水平团队合作能力还是基本满意的，但对于专业知识和实际操作能力满意度不高，同时认为高职学生在语言及文字表达能力、外语和计算机水平方面较为欠缺。对于部分用人单位要求员工的创新能力、组织管理能力，高职学生还极其缺乏。用人单位对学生职业素养评价数据如表一：
表一 用人单位对学生职业素养评价表
4、单位认为财会专业毕业生必须具备职业能力
会计核算能力、会计分析能力、涉税业务处理能力和计算机应用能力是会计人员核心技能;而沟通协调能力则反映了企业对会计人员“情商”的要求;部分企业提出对会计人员财务管理、内部控制和资金筹集运作能力的要求，这主要集中在上市公司和大中型企业。财会专业毕业生职业能力分析表如下：
表二 财会专业毕业生职业能力分析表
5、用人单位认为财会专业毕业生职业能力最突出问题
调查结果反映会计专业技能不熟练，会计专业知识不扎实以及动手能力差是用人单位认为会计专业毕业生最突出的问题。 毕业生职业能力缺陷如表三
表三 财会专业毕业生职业能力问题分析表
(三)高职财会毕业生职业能力证书的需求情况分析
1.用人单位对高职财会毕业生职业证书要求调研数据表明，会计从业资格证是从事会计工作的最低门槛，同时高职财会毕业生还应具备助理会计师职业资格，以增加就业竞争力。
2、用人单位对财会课程的评价
统计结果表明，单位认为最重要的课程排列在前三位的是基础会计、财务会计和企业纳税实务。单位认为最不必要开设的课程是政治经济学、会计制度设计和英语。用人单位最希望毕业生具备明确的职业规划与职业取向，另外健康的心理和良好的形象，得当的行为礼仪也是单位较为关注的因素，对于具备经济应用文写作技能、多媒体应用和了解中国传统文化课程等综合素养的毕业生也颇受用人单位欢迎。
二、调研结果总结
(一)专业方向建议
可以结合用人单位实际需求，在财会专业下设定核算会计方向、财会文员方向和税收申报专员方向。
(二)课程设置建议
1.对职业素养课程建议
从调查结果可以看出用人单位对会计人员的职业道德、财经应用文写作和社交礼仪等人文素养方面有较高求，因此建议经济应用文写作进行整合，改称“文化素养课程”，并在课程体系中加强思想道德修养、财经应用文写作、心理健康教育、社交礼仪学时。值得一提的是，调查发现，银行等金融机构普遍认为，学校应该开设“奢侈品识别”一类的课程，以提高毕业生对奢侈品的鉴别能力。
2.对专业技能课程建议
从调查可知单位对人员的要求， 最注重 4 种知识和能力： 会计核算知识、 税务专业知识、会计电算化能力和其他业务能力的培养。因此， 专业课程体系也应该适应用人单位的需要， 可分 4 个模块来设置， 第一模块是会计基础课， 包括基础会计、 财务会计、成本会计、财务管理等; 第二模块是税法、税务代理实务等; 第三模块是会计电算化模块，包括会计电算化、 EXCEL在会计实务中的应用; 第四个模块包括：审计、 经济法、统计学原理和证券投资学等。
在课程改革上， 为了强调学生的税务处理能力，将“税务代理实务”课程改为“企业税收申报实务”课程;为满足中小企业对会计核算数据统计分析的要求，将“EXCEL在会计实务中的应用”课程改为“EXCEL在财务数据统计中的应用”;结合会计从业资格证和初级会计师考试需要，在专业课中强化经济法、财务会计实务和会计法规与职业道德课程;整合财务管理、审计学和财务会计的部分教学内容，将中小型企业常规业务类型作为课程重点内容。
其次对不必要开设的课程调查中发现证券投资基础知识占调查人数40.58%，会计英语占23.19%，会计制度设计占10.14%，因此对于会计专业学生而言，证券投资基础知识、会计英语和会计制度设计可以改为选修课。
3.对实训课程建议
第一，新增企业经营模拟实训、内部会计控制实务实训和银行会计业务实训，实现理论与企业经营实务的对接;
第二，实训内容应增加对各类企业工作环境的认知。目前中小型企业会计工作包括日常业务会计核算， 涵盖了财务管理、税务、工商年检等工作。针对不同类型企业的核算特点，设计适当的实训内容。
第三，开设纳税实训处理企业报税实务能力是中小型企业会计工作中非常重要的内容。为要满足企业对会计人才办税能力的需求，财会专业高职院校必须重视和开设纳税实务实训课程。
3.师资队伍建议
开设会计类专业，应确保有一支符合要求的师资队伍，尤其是专业师资队伍。会计专业教师应具有良好的师德风尚和终身学习能力，能够参与会计专业相关的企业实习与实践活动;具备现代职教理念，积极开展课程教学改革。
4、校企合作建议
第一，从用人单位选择的合作形式看，学院可以通过承担部分企业会计人员继续教育培训任务、会计职称考证或注册会计师、注册税务师考试培训任务，从而加强企业与学校的联系，为学生项岗实习和实训积累资源。
第二，建立以会计专业职业教育集团。职教集团凝聚了行业、企业和职业院校，建立了一个较好的载体和平台，可以彻底改变传统的封闭办学模式，逐步向产教合作型和企业本位型转变，并在组织层面上促进教育世界与职业世界的沟通，确立伙伴式合作关系，使学校和企业在统一的课程计划下，以分工合作方式来完成人才培养目标，有效地保证学习者实现从“学习到工作”或“学校到生涯”的平稳过渡。
作者：杜敏
2013年3月，中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第一次会议、第十二届全国人民代表大会第一次会议(下称“两会”)相继拉开帷幕。此次“两会”期间，温家宝代表国务院向十二届全国人大报告政府工作，总结了过去5年的政府工作，并提出对今年政府工作的建议。
这是时任国务院总理温家宝第十次亦是最后一次向全国人大报告政府工作。阅读此次政府工作报告，其中包含了诸多正在进行和亟待破解的重点难点改革。随着新一届国家机构领导人的选举和产生，接过历史的“接力棒”，社会各界充满期待，寄予厚望。在政府工作报告中按图索骥，我国社会经济发展的难点重点、公众关注探讨的热点，均与财会行业有着不可分割的密切联系。
近年来，《政府工作报告》均有专门的段落总结经济发展过程中，经济结构存在的矛盾和问题。此次《政府工作报告》中指出，“发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，经济增长下行压力和产能相对过剩的矛盾有所加剧，企业生产经营成本上升和创新能力不足问题并存”，并提出“必须优化配置和利用生产要素，保持合理的增长速度，为增加就业、改善民生提供必要条件，为转方式、调结构创造稳定环境”。
经济越发展，会计越重要。会计作为一门应用学科和一种管理活动，是进行重大决策、改善管理、提高效益所采用和依靠的工具，对社会主义市场经济体制的建立和不断完善，对资本市场的培育发展，对优化投资环境和提高资源配置效率等方面，发挥了重要作用。
“伴随经济社会的发展，我国会计行业服务于经济发展，受益于经济发展。”时任财政部副部长王军说，我国会计事业进步与经济社会发展息息相关，相互促进，为经济的稳定快速增长做出了重要贡献。改革开放以来经济体制的成功转型、国有企业的改制重组、资本市场的发育发展、投资环境的改善优化以及我国经济与世界经济的交流合作，一定程度上得益于中国会计行业的与时俱进、不断创新和勇于变革。
从微观经济管理角度看，加强生产要素合理配置，加强企业管理，提高企业效益需要正确的会计信息来支撑。高质量的公司财务会计报告能提高企业透明度，增强投资者信心，进而建立创造良好的投资环境、把握市场机遇。
“财务的价值就像温度表，它要告诉企业现在处于什么状态，是安全区、风险区还是加速区。”全国政协委员、浙江吉利控股集团董事长李书福说，“根据这支‘温度表’，企业做出刹车还是加速的决定。”他认为，保证企业健康、合法、安全、有序、透明的运转，需要财务与会计工作担负很多责任，这项工作是企业经营决策层的重要助手，成本核算更准确、清晰、合法的企业账目为决策提供了依据，让企业的运转更顺畅安全。
上海财经大学副校长、财政部会计准则委员会委员、中国会计学会副会长孙铮说，我国经济发展的方向从依靠大规模投资拉动的增长方式，向资本节约型的高绩效管理模式进行转换。企业在未来面临资源要素、价格上涨、成本刚性、资金短缺、发展路径等方面的压力。除了传统财务与会计工作内容对企业的支持外，精细化、科学化的财务管理将帮助企业为战略决策提供依据，加强风险防控，改善业绩流程，驱动业绩增长，创造企业的价值。
精细化和科学化的财务管理在实际工作中的运用，体现在资金使用方面尽可能少的浪费，在资金运作方面尽可能短的滞留，在决策层面上接近零缺陷，重点是利用现有的资源实现生产价值的最大化。而财务管理的目标正是企业价值的最大化，一方面考虑资金的时间价值，考虑报酬与风险的关系，实现企业潜在的或预期的创造价值的能力;另一方面，有效筹备资金，合理制定鼓励政策，克服企业在追求利润上的短期行为，在经济增长方面真正关注增长质量，关注整体价值的提升。
全国政协委员、普华永道中天会计师事务所合伙人兼青岛分所主管合伙人张国俊认为，用会计专业知识服务社会经济，注册会计师不只是为行业发展做贡献，更为重要的是站在宏观角度，以更宽阔的视野“把脉”经济社会的发展。
中国注册会计师协会副会长兼秘书长、中国注册会计师行业党委常务副书记陈毓圭指出，我国注册会计师行业是知识智力密集型服务业，能够为企业实现传统产业更新、低碳经济设计、经营战略调整、管理流程再造、技术可行性分析、成本方案设计，提供措施方案，是国民经济转型和企业经营管理升级的“智库”，为优化社会资源配置，为产业转型升级发挥重要的促进保障作用。我国注册会计师行业是服务国家经济社会健康发展不可或缺的力量，在提高经济信息质量、深化对外开放、规范资本市场发展、引导资源合理配置、维护市场经济秩序、促进社会公平正义等方面做出了重要贡献。在深化改革开放和转变经济发展方式的新时期，我国注册会计师行业同样能够为经济转型做出重要贡献。
他介绍说，我国注册会计师在传统审计业务、资本验证的基础上，相继开发了高新技术企业认定、企业社会责任、节能减排、碳排放等新型鉴证类业务，并为企业实现传统产业更新、低碳经济设计、经营战略调整、并购重组、管理流程再造、成本方案设计等提供咨询服务，并有效支撑了转变经济发展方式政策的落实，促进了企业经营方式的转变、管理效益的提高。
“助力正在进行中的经济转型，加紧培育和壮大我国专业服务业刻不容缓。”全国政协委员、中通诚资产评估有限公司董事长刘公勤说。她认为，专业服务业是现代服务业的重要组成部分，主要包括法律、会计、税收、评估、专利代理、咨询服务等，发达国家和地区都把它们摆在战略性支柱产业的地位。目前我国专业服务业的发展主要存在法制环境不够完善、政策环境不理想、监管环境复杂等现实问题。由此，她提出建议，建立健全有关法律法规，提高相关法规的法律层次，逐步制定系统配套的法律法规体系，将对专业服务业的管理纳入法制化轨道;加快完善管理体制，实行专业服务业行业自律管理，大力推行各级政府对专业机构的委托代理制，建立专业服务机构资质审批协调机制;加大各项政策扶持力度，加快出台支持专业服务业发展的具体政策和措施。
在“过去五年工作回顾”的部分中，温家宝表示“不失时机地推进改革，在一些重要领域取得重大进展”， 其中，由公共财政预算、政府性基金预算、国有资本经营预算、社会保险基金预算组成的预算体系框架基本形成，预算外资金全部纳入预算管理。此前，党的“十八大”报告提出，加强对政府全口径预算决算的审查和监督，并将其作为支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力的一项重要内容。
在第十二届全国人大一次会议开幕前的新闻发布会上，大会发言人傅莹表示，实行全口径预算决算，就是要把政府所有的收入和支出都纳入预算和决算。从2011年开始，我们国家的预算外收入就已全部纳入预算管理，今年的一项重要改进是，将全国社会保险基金的预算也列入预算报告。她还介绍说，全口径预算决算依然缺乏制度性规范，国有资本经营预算和社会保险基金预算等方面还有待完善，对地方政府债务也缺乏有效的管理和监督。
政府预算是一年一度全国“两会”热烈讨论的话题。2013年的“两会”代表与委员们审议的公共预算、政府性基金预算、国有资产经营预算、社保基金预算共四套账本，合计收入超过15万亿元。公共财政预算显示了政府税收收入，也列明了行政支出、民生保障花费、投资支出等政府主要花费;政府性基金预算主要是政府性基金收入和支出，广受关注的土地出让收入即包括在内;国有资本经营预算为央企和地方国有企业上交收入和支出，主要用于该类企业自身;社保基金预算体现了民众关注的养老金总额、缺口等指标。各政府部门最初编制的大多是经济分类预算，反映差旅费支出、工资福利支出等， “两会”代表、委员审议的是按功能分类的预算账本，反映财政资金用于教育、农业等功能门类。
今年“两会”的预算报告与往年相比亮点是：全国社保基金预算首次列入预算报告。然而，这些国家账本中至今存在着不清楚、不透明的方面。在预算科目中有一项“其他支出”，其规模占比较大在我国预算中成为普遍现象，中央预算内基建投资在“两会”中审议的预算账本中也没有体现。预算是年初制定的全年收支计划，预算收支目标误差越小越准确，但回顾我国近十多年来的预算编制历程，年底完成数与预算误差较大，2011年超收收入创新高到1.4万亿元。此外，社会关注的“三公经费”情况尚未披露。
全国人大代表、普华永道(香港)会计师事务所合伙人雷添良认为，政府根据预算绩效管理工作规划的要求，扩大绩效目标管理和绩效评价，构建全过程预算绩效管理机制，将促使有关部门从“重投入、重分配”，转向“重产出，重管理”。他希望在明年的预算报告中，能够涵盖对重大项目的绩效评价内容，不仅能看到数字，更能看到资金投入之后的效果。
全国人大代表、全国人大财经委副主任委员吴晓灵向全国人大提交了《关于修改完善<预算法>的议案》。她认为，目前的预算公开缺乏可操作性，《预算法》的修改应针对于此将预算公开的原则、内容、时限、方式等作出明确规定，对政府预算的收支科目按“类、款、项、目”四级划分。而目前的财政预算只落实到“款”，重点项目到“项”，“项”这一级就是动辄几百亿甚至上千亿的预算，这些资金分配到哪些项目中均由政府部门决定，公众很难获悉，人大机构也难以审查。由此，她建议，在《预算法》中明确要求本级公共预算按功能分类、经济分类分别编制，一般收支至少编列到“项”，尽可能落实到“目”。
全国人大代表、上海市工商联副主席、均瑶集团董事长王均金在“两会”期间提出《关于定期编制国家资产负债表的建议》，政府也应该像企业一样定期编制资产负债表，提高决策效率和决策质量。他在此项议案中表示，编制并定期公布我国的国家资产负债表，摸清国家的家底，可以提高国家财富管理的透明度;将中短期经济政策的长期成本显性化;将结构性因素变化导致的长期成本显性化;帮助规划国有企业和养老金体系的配套改革;帮助判断人民币国际化和资本项目开放对我国对外资产负债表的影响;帮助规划地方平台问题的解决方案、提高地方财政的透明度;有利于人大代表、政协委员的有效监督。
新任国务院总理李克强在“两会”闭幕后的记者招待会上表示，将推动公开、透明、规范、完整的财政预算改革，使人民有效监督财政收支，优化支出状况。全国人大代表、重庆市人大常委会副主任杜黎明认为，探索政府绩效管理有助于提高预算透明度和精确度。在这一探索过程中，注重定性与定量结合，体现主观与客观的真实反映;注重内部与外部结合，逐步建立公众参与机制;注重过程与结果结合，以结果为导向加强过程管理和跟踪监督，还要加大运用结果的力度，将政府绩效管理评价结果作为评价地区和部门工作、领导机构和领导干部考核、干部提拔任用等方面的重要依据。
全国人大常委会预算工作委员会副主任姚胜表示，十二届全国人大将继续修订预算法，推动财政绩效管理，推动制定有利于转变发展方式的财税政策，解决若干关系经济社会发展全局的重大问题。下一步，全国人大要督促政府部门进一步完善和规范全口径预算的编制工作，加强对预算的审查监督。
此次政府工作报告中“对今年政府工作的建议”的部分，财税体制改革与完善公共财政体系将是新一届政府需要“以更大的政治勇气和智慧，深入推进”的工作之一。只要有政府活动的存在，就会有财政的身影。财政收支代表政府活动，财政收支行为的规范化，意味着对政府行为的制度化制约。今年“两会”期间，代表委员、财税专家就如何分配财政蛋糕、如何完善国家财富管理、深化省级和以下财政体制改革的具体方面展开讨论。
全国人大代表、杭州娃哈哈集团董事长兼总经理宗庆后提出了“深化财税体制改革”的建议，其中包括：降低企业与社会公众的税负，清理税费;合理分配中央和地方财政收入比例，减少转移支付;政府量入为出，减少投资，维持收支平衡;精简政府机构、节约开支;开征税费权力要集中到中央，减免权则下放到地方，共五个方面。“当前无论是企业还是个人，税负都比较重，除了法定的税收以外，还有各种各样的行政规费，导致企业无力转型升级、科技创新，无力给员工加工资，个人则无力扩大消费改善生活。”他建议，政府要“让利”，适当提高企业和社会公众的分配，企业效益提高，市场搞活了，经济上去了，税基扩大了，国家的税收总体上也不会减少，同时中央政府要大刀阔斧地对现行的各项行政规费予以清理废除，切实降低企业与个人的负担。
全国人大代表、襄阳市市长别必雄在参与湖北省代表团小组会议时建议，健全中央和地方财力与事权相匹配的财政体制，完善财政转移支付制度，加大对现代制造业科技创新的投入力度。他进一步补充说，合理界定中央与地方的事权和支出责任，调整中央和地方的收入划分，从而健全中央和地方财力与事权相匹配的财政体制;进一步完善财政转移支付制度，加大一般性转移支付力度;完善县级基本财力保障机制，加强县级政府提供基本公共服务的财力保障能力，改革专项转移支付制度;改革公务员工资制度，增加工资性收入，减少津补贴的比重。
全国政协委员、财政部财政科学研究所所长贾康说，财政是国家政权“以政控财、以财行政”的分配体系，财税问题实质是公共资源配置体系与机制问题，具有“牵一发而动全身”的联动效应。财税体制改革的目标是，降低行政成本，优化财政支出结构，更好地释放千千万万市场主体的创业创新活力，缓解资源环境、人际关系等方面的矛盾约束，进一步打开发展潜力空间，释放“改革红利”。
全国人大代表、上海富申评估咨询集团董事长樊芸说，在推进行政体制改革的同时，财税体制改革也有必要提上日程。现在面临的政府职能转变问题，与政府掌握的公共资金怎样分配、怎样使用关系极大。目前我国国内生产总值(GDP)已经超过50万亿元，政府财政预算收入接近12万亿，如此大量的公共资源用在何处，使用如何，都需要通过进一步加快财税体系改革来进行规范和约束。
她表示，推进财税体制改革，理顺中央与地方的财政分配关系。现在中央政府对地方有大量转移支付，但相当部分是专项转移，一事一议而没有统一标准，导致地方政府“跑部钱进”、“会哭的孩子有奶吃”等现象，造成了腐败和不公平分配。财税体制改革可以把专项支付的大部分用于充实地方常规预算，满足其公共服务职能的需要，保证在统一标准之下，地方政府的公共服务职能得到常规财政预算的支持，解决各级政府财权和事权相统一的问题。
贾康则认为，当前需要加快“扁平化”框架中的省以下分税分级体制改革，要在推进县级财力保障制度的同时，更多从长远考虑如何建立合理的地方税体系，以此加快政府职能转变，消解产生地方基层财政困难、巨量隐性负债和“土地财政”短期行为等制度性原因。在已取得显著进展的“省直管县”和“乡财县管”等乡镇综合改革措施基础上，深化改革，通过税基的合理配置、阳光融资机制的配套和自上而下转移支付体系的强化与优化，使中央和地方政府逐步做到财权与事权相顺应、财力与事权相匹配，实质性地转变和优化各级政府职能，推进基本公共服务均等化。
财政部财政科学研究所副所长刘尚希指出，财税改革应有大视野，这应是下一步财税改革需要把握的重要原则。只要属于国家财富管理范畴，都应纳入财税改革框架。财税改革应致力于完善国家财富管理制度，在完善政府预算体系的基础之上，形成系统的政府财务报告制度，增加财政透明度，以更好地服务于市场经济体制建设。他进一步分析认为，我国财税体制改革的突破口在于：其一，正在推动中的税制改革，营业税改增值税对整个税制结构会产生长远性的影响，资源税、消费税、房产税等税种也要推进。其二，财政体制的改革，关键是建立辖区责任，细化中央和地方政府间支出责任划分，理顺与规范横向的政府间财政关系;建立健全财政管理的基础及激励约束机制;通过立法确立支出责任划分的法律地位。其三，预算改革，其核心问题不仅仅是作为政府管理的一个工具，而是要让预算成为约束政府行为、约束政府活动的工具。其四，财政风险管理的改革，通过建立统一的科学的财政风险管理体系，使中央与地方的财政风险得到统一监管，将整体风险降至最低。
在“今年经济社会发展的总体要求、主要预期目标和宏观经济政策”的章节中，温家宝提出结合税制改革完善结构性减税政策，重点是加快推进营业税改征增值税(下称营改增)试点工作，完善试点办法，适时扩大试点地区和行业范围。
营改增试点工作肇始于国际金融危机背景下我国实施结构性减税的战略，同时着眼于推动服务行业发展、完善财税体制、加强政府宏观调控。12个试点省市中，除上海以外其他地区营改增不足一年，但从财政部和国家税务总局的数据显示，12省市共有102.8万户试点纳税人，2012年试点地区的企业直接减税426.3亿元，平均减税面达到95%，其中以中小企业为主体的小规模纳税人减税力度更大，平均减税幅度达到40%。
营改增可基本消除重复征税并实现公平税负，先行试点地区、试点行业税负较轻，从而形成“税收洼地”和比较优势，吸引了大量资本进入试点地区、试点行业。这项工作自实施以来，形成了广泛共识和认可，吸引更多的地区和企业关注和筹谋营改增试点乃至结构性减税。
“如果再有一次机会，是否愿意仍做企业家?”对这一问题，我国企业家群体中有超过三成的人选择“不愿意”。民建中央在其提案中指出：当前小企业需要缴纳十多种税项，面向中小企业的行政收费项目多达69个大类，企业为职工支付的社会保险费和住房公积金缴费比例高达40%以上。调研中，一些小企业反映，如果把各种隐性、显性的税费加在一起，企业的平均税费负担在经营成本的40%以上，小微企业的税费负担沉重，利润空间被极大地挤压。全国政协委员、国务院发展研究中心公共管理与人力资源研究所副所长李兰表示，税负过重、税费重复征收成为我国企业活力偏弱，企业家发展实业的动力和信心不足的主要原因之一。大量小微企业处于亏损运营状态，甚至脱离实体经济，带来了产业“空心化”的潜在经济风险，已经成为阻碍其自身生存发展的重要因素。
世界上170多个国家和地区对货物和劳务统一征收增值税，而我国分别征收增值税和营业税。营改增试点即增值税扩大范围和营业税退出，是一次事关我国财税体制全局、事关为数众多企业切身利益的结构性减税改革。对于参与营改增试点的企业来说，通过采购设备、引进新式生产线，同样能够抵扣增值税，这就为企业技术更新、转型升级节约了税收成本。为此，很多企业积极开展“主辅分离”，将适用营改增的服务性业务进行分离重组或进行服务外包，在享受降税效应、增加整体利润、促进产业升级的同时，推动企业真正从“大而全”到内部精细化管理乃至参与外部社会化分工，同时将自身打造成为效率更高的创新主体，实现主业更聚焦、辅业更专业，企业转型升级的溢出效应非常明显。“环环征收、道道抵扣”的营改增模式，对服务业乃至经济社会的转型也有很大助力，试点地区的服务业分工更加明细、质量更加提升、在经济中占比明显提高，尤其是第三产业得到快速发展，并与第二产业实现了更好的融合，促进了地区经济的结构优化和升级。
为此，李兰建议，继续扩大“营改增”的试点地区，拓宽试点行业范围，同时降低企业增值税的税率，推进结构性减税政策，放宽对享受所得税优惠税率的小型微利企业的标准限制。在肯定营改增试点改革的同时，中国社会科学院财经战略研究院财政研究室主任杨志勇指出，不宜低估营改增试点工作推进的难度。营改增试点仅靠新设11%和6%两档税率是不够的，新增的增值税纳税行业与传统增值税纳税行业的不同特点决定了税收征管方式和征管重点亟待转变。扩大试点范围后，不能简单地用一个地区或几个地区的试点数据，由此推断可能在多大程度上促进经济结构优化的最终结果。目前，局部地区试点存在“税收洼地”效应，但试点全面推开后，“税收洼地”就会消失，简单地用地区数据推试全国数据容易出现误判。此外，现在主要为制造业设计的线性增值税制已不能适应营改增试点扩大的需要。增值税税制尚有待进一步改进，以更好地适应下一步营改增试点范围扩大的需要。
我国结构性减税的趋势将不止于营改增试点。财政部、国家发展改革委联合发文，从2013年1月1日起，取消和免征税务发票工本费、户口簿工本费、企业注册登记费、个体工商户注册登记费等30项行政事业性收费，预计每年可减轻企业居民负担约105亿元。而从财税部门的新一年工作部署中，更多减税举措还将惠及企业和居民。财政部表示，2013年将继续落实好支持小微型企业发展的各项财税政策，支持企业特别是小微型企业健康发展，清理取消不合理、不合法的收费项目，降低偏高的收费标准，减轻企业和社会负担，推动经济结构调整。财政部财政科学研究所副所长刘尚希认为，营改增可以作为进行结构性减税的契机，还应继续推进消费税、个人所得税以及资源税等税制改革，此外还应继续减轻不合理负担，尤其是减轻中小企业税费负担。
“对今年政府工作的建议”的部分中，这样一个段落引人思考，即“大力加强社会公德、职业道德，推动诚信体系建设，形成良好的社会风尚”。
改革开放逾30年，新矛盾、新问题不断显现，社会环境的变迁在我国会计行业发展历程中也留下深深的烙印。在微观经济群体中位于金字塔尖的上市公司，财务造假事件屡见不鲜;位于塔基的非上市企业，80%的会计信息存在不同程度的失真;代表公信力的政府部门，近年来其收支行为规范性、收支信息透明度，屡屡引发社会公众对高昂行政成本的质疑;体现在具体个体中，相当部分会计人员较多关心个人和小集体利益，缺乏信念原则，缺失职业道德。
在全国会计管理工作会议上，财政部提出：培育中国会计文化、树立中国会计精神，提振中国会计行业的“精气神”，要努力将会计文化建设成为社会尊重的先进文化。全国“两会”前夕的地方“两会”中，当选为浙江省政协委员的天健会计师事务所党委书记、首席合伙人胡少先说，会计诚信关系资源配置的效率，关系资本市场、金融市场健康发展，关系社会公众利益，是整个社会诚信体系的建设的重要内容。当前，整个社会环境存在比较严重的诚信缺失问题，从而导致目前会计职业道德建设中诚信文化缺失，会计造假事件时有发生。
首都经济贸易大学会计学院院长、中国会计学会会计史专业委员会副主任付磊说，在会计发展的历史上，人们对会计职业道德进行了长期的探讨和追求。潘序伦先生创办立信会计师事务所时，将“信以立志，信以受身，信以处事，信以待人，毋忘立信，当必有成”，作为处理各项会计事务的训条，与同行共勉。时隔多年，会计界前辈的话语和身体力行，在今天回想起来仍让人敬佩仰止。
“当前，我国正处于发展最迅速、变化最深刻的时期，人们的利益需求和价值观念多样化发展，一些与主流意识形态不同甚至相反的价值观念也会涌现，致使各种价值观念相互碰撞甚至带来价值迷茫。而职业道德中包含有相当部分非强制性的行为规范，主要依靠社会舆论、传统习俗、内心和信念、还有行业自律性惩戒来维系。”财政部财政科学研究所研究员王建新说，经济越发展，会计工作越重要，会计工作者越要讲诚信。人无信不立，商无信不富，国无信不强，诚信是会计工作的灵魂，是行业安身之本、立业之基。会计工作者要有独立的人格，要牢固树立 “诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假帐”的执业理念，会计管理部门要大力推进会计诚信体系建设，加强行业自律，努力打造诚信会计，为优化社会信用环境，构建和谐社会贡献力量。
我国注册会计师行业将“品牌文化建设”作为2013年“诚信文化建设年”的重要内容。中国注册会计师协会副会长兼秘书长、中国注册会计师行业党委常务副书记陈毓圭指出，诚信文化是社会主义核心价值体系建设的重要要素，推动事务所的品牌文化建设是贯彻落实“十八大”精神的重要举措，是加强行业诚信文化建设的重要组成部分。
全国政协委员、普华永道中天会计师事务所合伙人兼青岛分所主管合伙人张国俊表示，为客户提供高质量服务，让客户感受到事务所带来的价值，按规则做事，按道德做事，高质量做事，是树立品牌的根本。重视职业道德建设，坚守职业操守，相信事务所一定会做强做大，美誉远扬。
全国政协委员、湖北众环海华会计师事务所总经理石文先说，随着改革开放的不断深入和市场经济体制的完善，我们注册会计师队伍不断壮大，执业素质、执业能力和执业水平也不断提高，我国有8000多家会计师事务所，从业人员30多万，执业注册会计师将近10万人，这是注册会计师进行相关服务的组织基础。注册会计师行业以诚信建设为主题，以职业道德建设为核心，坚持诚信不动摇，这是注册会计师提供高质量服务的保障。
全国政协委员、中岳华会计师事务所高级合伙人张连起说，执业观、价值观以及行为方式的总和，是为注册会计师行业、会计行业带来溢价从而产生增值的一种无形资源，它体现了一种文化情愫和人文精神，是服务理念和服务艺术的集中呈现。
作者：王思睿
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申请开设会计普通中专专业的调研报告
青岛开发区职业中专是国家级重点职业学校，财会专业是学校的骨干专业, 也是青岛财经类学校骨干专业之一。创办有特色的专业是专业建设的重中之重，也是中职办学特色的核心和重点。近年来,我们在财会专业教学中着重培养学生的实践操作技能力，学生通过学习与训练，能够掌握现代会计学的基本理论与方法。为了更好的培养专业人才，我们申请开设会计普通中专。
一、会计专业当前市场分析及前景预计
财会专业培养应与我国社会主义现代化建设的要求相适应，会计人员应具有综合职业能力，中职毕业生主要面向各单位和经济组织，从事基层会计核算、出纳等工作。我们曾对青岛开发区及其周边地区企业用工情况进行调查,在调查中发现，中职会计专业毕业生的主要从事的职业为：会计、出纳、统计员、质检员、收银员等。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员、基层成本会计、银行出纳、商业及服务企业收银员、统计员、营销员等。作为中等职业教育一个组成部分的“会计”专业不同于高等教育的以理论研究为主，而是以实际操作技能为主的专业发展导向，培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展的，牢固掌握会计专业职业岗位所需的基础理论和专业技能，能从事各个不同行业财务会计工作的，具有一定创新精神和实践能力的管理型、应用型的初级财务会计人才。
青岛开发区有三千多家企业，并且还在不断发展壮大过程中，每
一家企业都需要相关的会计人员,再加上会计类多元化的财经知识，可以进入其它相关领域就业，会计专业毕业生将来将会具备比较广阔的
就业前景。在这种情况下，我们一致认为开设会计普通中专专业是必须的。
(一)社会需要，社会对会计人员的需求量很大，会计专业学
生同时具有进入营销，国际贸易等领域所需要的知识结构;
(二)优
越的地理位置，学校地处青岛港，地区的经济发展迅速，为人才的培养提供了良好的经济氛围，为人才的输出提供了广阔的平台;
(三)
充足的教学力量，硬件方面，拥有优美的校园环境。教室、图书室、
实验室、学生公寓等硬件设施齐全。
二、我校会计专业现状分析
(一)基本情况
学校自开设会计专业以来，培养了多名优秀的会计专业毕业生，
他们正在为开发区的建设与发展贡献自己的聪明才智。现有在校生
400名，7个教学班，近年来，会计专业招生规模扩大，生源充足，
市场需求量大，就业形势良好，发展前景广阔，保持较高的就业率
及升学率。
(二)师资力量
我校财会专业师资力量雄厚，有专职教师12名。无论从职称到
年龄，财会专业教师结构十分合理，而且学历全部是大学本科以上，
符合中等职业学校设置标准规定的要求。学校在构建硬件设施的同时，加大对专业课教师的培训的力度，定期组织专业课教师下企业挂职锻
炼，给教师提供了学习的机会，充实教师队伍，提高教师的专业水平。
(三)实验实训设施
1、为了强化会计专业学生的专业技能，学校加大资金投入，提高实验实训水平，专门创建了一个财会模拟实训室。主要设备及设施有：会计实训资料、装订机、POS机等，能够满足本专业教学的要求。
2、为了提高财会专业学生的应用能力，建立了拥有会计电算化
综合实训机房，为学生能够熟练掌握财务会计电算化知识和技能创造了有利的条件。
3、为了使教学与实践很好地结合起来，多形式、多渠道地开展
实训活动，先后与用友软件有限公司等单位建立了长期的实训、培训协作关系，加强了校企之间的联系，拓宽了实训渠道，另外，还积极采取多形式的实习方式，如自择实习，校内模拟实习等，从而有力地保障了学生的实训质量。
(四)校企联合，拓宽学生就业渠道
就业是一个专业的出口，是专业建设市场价值最重要的体现。
财会专业就业面广，技术性强，就业前景乐观。毕业生将获得毕业
证书、会计电算化证，会计从业资格证书等，毕业后可从事会计、
出纳、统计、收银等工作，可就业于记账公司、银行、公交公司、
商业企业(如利群、佳世客等)，工业企业(海尔、海信、三美、
京信、成霖科技等)，就业渠道广阔。为了进一步提高本专业毕业
生的就业质量，抓好校企联合办学，派教师到企业进行社会调查，
并且学校派干部与专业教师到企业里挂职，研究各种岗位所应该具
备的素质要求，了解企业对人才培养的需求;抓好实习就业基地建
设，为学生就业拓宽渠道;强化校外实习管理，抓好就业指导与服
务，上好职业指导课，举办就业与创业知识讲座;并做好就业跟踪
服务，为学生就业保驾护航。
三、专业建设内容
(一)培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的大专层次，即牢固掌握必需的文化科学基础知识，又掌握财务会计方面的专业知识及从事财会电算化工作的相应的计算机知识，有较强的实践技能的“应用型”、“创业型”的复合型的人才。引导学生树立科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义的思想以及良好的职业道德和行为规范，提高科学文化修养，掌握必要的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，培养学生爱岗敬业的品质和适应职业变化的能力，具有创新精神，具有健康的身体和心理，具有一定的欣赏美和创造美的能力，具有艰苦朴素，吃苦耐劳的精神。
(二)培养要求
本专业毕业生主要面向企业从事会计等相关工作，应掌握财会工作所必需的基础知识、基本技能，了解我国经济发展及财务会计方面的有关方针政策及法规制度，培养学生在今后的学习、工作中贯彻执行政策的能力，运用所学知识分析问题、解决问题的能力，掌握本专业的珠算、会计账务处理、计算机操作技能，具有较强的实践动手能力，能胜任出纳、会计等等相关工作。
1.知识结构及要求
掌握本专业所需文化基础知识和计算机基础理论。掌握基础会计、财务会计、财务管理等核心专业课程所要求的理论知识，能运用所学的专业知识进行实务分析和处理。掌握经济法、税收、统计、收银等
的初步理论，具有实践操作能力。
2、技能结构及要求
学生学会点钞、珠算、POS机操作等基本技能，并通过会计模
拟实习学会填写记账凭证、登记账簿、结帐、对帐等会计基础工作。熟悉会计循环，对会计业务进行全盘处理，会编制资产负债表、利润表、现金流量表三大基本报表，能结合报表进行基本的财务分析。掌握财务分析的方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。会运用常用的财务软件，熟悉计算机记帐系统。掌握会计电算化专业知识，具备会计电算化软件应用能力。
3、资格证书要求
本专业学生在完成基本理论教育和实训教学前提下，应取得以下专业证书：
1、会计从业资格证书
2、会计电算化初级证书
3、珠算一级证
4、计算机ATA证书
5、收银员证书
6、对于有能力的学生可以考取会计初级证。
(三)课程设置
课程的设置是为了学生更好的学习知识，提高技能。会计专业课程设置如下：
1、公共基础课
数学 英语 语文 计算机应用基础 体育 政治理论课
2、专业课
基础会计 财务会计 统计 经济法 税法 财务管理会计电算化
3、职业技能课
收银实务会计综合业务实训会计软件模拟操作
会计岗前职业道德教育会计毕业实习
通过学习学生掌握从事现代会计工作所必须具备的管理、经济、法律、等基本知识;熟悉与会计工作有关的经济、管理、财政、金融、税收及财务等方面的法律法规;具有较强的分析问题和解决问题的能力;具有了解会计学前沿理论和动态的敏感性和洞察力。
目前我国已进入一个新的发展时期，社会经济环境发生着日新月异的变化，会需要更多基层会计人员，势必对会计人员提出新的要求，财会专业培养应与我国社会主义现代化建设的要求相适应，因此，我们申请开设会计普通中专专业是必要的。
2012年3月8日
一. 关于会计信息失真
目前，针对会计信息失真的问题，有关部门己着手进行处理，处理的方式包括:对会计信息失真的企业，责令其按规定调整账务，补缴应缴的税款，限期整改，建立健全内部财务管理办法，对严重违反《会计法》的企业依法进行行政处罚，追究主要责任人员的责任，取消应负主要责任的会计人员的会计资格等;并对造成企业会计信息失真及有直接责任的总经理、厂长、财务科长进行行政记过、行政警告、留党察看等处分;对涉及违法犯罪者移送司法机关处理。上述这些做法对已经出现会计信息失真和违犯法律的企业、会计人员、企业管理人员进行各种处罚和处分是十分必要和恰当的。但是，如果仅仅以事后理的方式来制止新的会计信息失真行为的发生，力度是不够的。会计信息是企业文化的重要组成部分，这种企业文化，不是由个别人或个别企业管理机构所能造就和形成的，利用虚假会计信息粉饰经营目标和经营成果，实质上是企业文化的腐败，对已产生企业文化腐败的那些经济组织，限期整改和内部财务管理办法调整只是动其肌肤而难伤其筋骨，而其腐败文化对社会造成的危害，仅对个人加以惩罚，由惩罚个别有罪之人替代经济组织的违法之过是不足以消除影响的，应该同时对企业加以经济制裁，令其对因会计信息的失真所造成的社会成本进行补偿。另外，一个企业能产生大量的会计假信息是会计主体不到位的表现。企业主体有意干预会计主体，在我国的一些企业组织中，是一种普遍存在的情况，假信息出得越多的企业，这种缺位和越位情况越严重。处罚己经造成危害的缺位者和越位者，对正确的会计主体定位并不能起到保障作用，只要缺位实质还存在，新的主角还会重新登场，旧戏重演。因此，不能把制造会计假信息的问题只看作是账务调整的问题，在具有严格会计主体概念的企业中，账务调整只是一个技术问题。把企业的会计业务置于有组织的厂际会计集体监督之下，是一种既能剥离企业主体侵犯会计主体，又能保证会计主体与企业经营密切沟通的社会监督方式。
二、关于会计主体的到位
会计主体的不到位，归根结底是因为财务管理体制的不健全所造成的，是企业主体越位的行为结果。从抽象的关系来讲，会计主体与企业主体的功能是一致的，都是为了完成企业的再生产运动，实现企业利润最大化的目标。企业主体最关心的是企业的经济活动能力，创造利润的能力，财务成果是企业活力的基本内容之一，而财务成果的表达，则必须通过会计活动来完成。所以，在对会计基本概念的认识上，会计主体和企业主体的认识是完全一致的，这使得会计主体的行为在极大的程度上能与企业主体的意志一致。但是二者在经济管理关系上的区别，往往会在管理工作中产生矛盾，特别是管理规则不同造成的矛盾，造成会计主体难以到位。会计主体必须严格按照国家会计法规和企业生产经营活动的一般经济规律完成会计核算工作，具体体现在会计确认和计量这两个方面;企业主体在财务管理上则遵循现代企业管理制度所确定的各项规则。会计主体所遵循的管理规则具有强制性、法令性和指定性，企业主体遵循的管理规则则具有制度化、灵活性和协商性。以会计核算规则为例，相同的会计核算规则，两个主体是从不同的角度进行理解的:会计核算原理及规则对于会计主体来说是条例和命令，会计主体所关心的是会计客体如何科学、及时、准确地反映到账面上来;企业主体所关心的是企业的债权及债务关系如何摆平衡，企业经济地位如何保障，企业与国家、个人的经济利益如何处理。会计主体讲究的是核算方法的科学化，建立的是一整套以账户结构、记账方法和汇总方法为内容的独立的会计核算程序;企业主体讲究的是企业管理方法的现代化，利润最大化是其最终的管理目标。
三、关于创建会计行为合理化的标准制度
什么是会计信息的基本属性?这是研究会计行为涉及的基本问题。如果信息发自客观事物对自身的一种自然表达，这种表达对客观事物来说就是一种真实的表现，如天气状况信息的自然表达，物质运动状况信息的自然表达，均是客观事物的真实表现。会计信息则不完全是会计客体的真实表达，以企业的收益和资产为例，它们是企业经济活动赖以生存的客体，也是会计
行为所要反映的会计客体，但是，收益的确定和资产的计量则需要通过会计人的脑力劳动来表达，这就在会计客体和会计信息之间设置了一道人的行为过程。人的行为在会计信息能否完成对会计客体的真实表达这个问题上存在着巨大的能力差异，不同的人，在不同的条件下，在不同的环境中，对会计客体状况的信息表达是有差异的。所以，便产生了会计信息对会计
客体进行价值表达和服务的真实性的争论，这种争论给我们提供了一种认识会计工作性质的机会。作为会计主体，至少应该以真实的行为去完成对会计客体的表达和服务。事实上，虽然在企业中存在的各种物流都是真真切切的实体，但它的价值面却必须通过人的脑力劳动才能具体表现出来。会计客体的价值面应该是真实存在的，对价值面的描述在目前又只能通过会计信息来表达，并通过会计信息的途径向会计的服务客体进行传达，这使得人们对企业经济活动的真实面貌的认识完全受到人的行为的控制，在未能揭话出会计信息失真之前，人们只能将己获得的会计信息作为经济面貌的价值来认识，而一但会计信息的失真被暴露出来，人们就将失去对企业经济活动价值面取得认识的机会，从而造成决策损失。
四、关于会计专业的思索与建设
通过调研，让我们了解到在今后的教学过程中专业会计应该注重产学研结合。会计专业在产学研方面要积极探讨，建立了产学研结合的长效机制，吸纳社会、行业和企业的智力资源和物质资源，进入教学过程。在专业设置、培养案例、教学运行等方面参与并融入到专业人才培养工作中，进一步加快师资队伍、实践基地建设，实现学校与社会的结合，师生与劳动者的结合，教学和生产实际的结合，构建适应经济社会进展需要的、符合学校实际的、灵活多样的人才培养方式和途径。
(一)校企合作，制定和优化培养案例。
为使会计专业培养的学生符合社会、行业、企业的需求，我们要经常聘请了校外专家以及院内骨干教师为专业指导委员会委员，充分发挥专业建设指导委员会的作用，每年定期召开专业建设指导委员会专家会议，针对社会对会计专业人才所需的职业技能和综合素质的要求，听取企业专家对专业建设、人才培养案例的意见，对专业人才培养案例的具体内容做了相应调整。
(二)加强实习实训方面的合作，培养学生的实践技能。
校内建有实训室，学生在模拟实训中切实感受会计工作的真实情况，感受会计的岗位环境和岗位能力需要。签有校外4个实习基地，在一定程度上补充了校内实践教学的不足，加强了与企业的合作，送学生去会计师事务所等实习基地考察、实习，培养和锻炼了实践技能。
(三)加强校企合作，共享人力资源。
为了使同学们在学习时能够论述联系实践，也为了使教学更有针对性，本专业采取“请进来”和“走出去”的办法，邀请校外专家来本专业做专业讲座和担任实习指导教师，邀请有实际工作经验的专业人员作兼任教师承担本专业的部分教学任务，这样会极大地提高了学生的学习热情和动手能力，也 推动了“双证书”教学活动的开展。与此同时，本专业让在校优秀教师参与社会和行业培训，为社会提供专业培训，有力地服务了地方经济建设 。
1 实习目的
1.1初步认识财政，奠定学习的基础。
1.2从实践中定性感知，在以后的学习中实现理论与实践的结合。
1.3在对各知名企业的实习中，培养自我的内心激励，树立认真学习的动力。
1.4对财政学习进行方向性指导，明确学习及就业方向。
2 实习内容
1.1专业介绍，学年计划，就业方向等的指导性讲座
1.2参观青岛港，海尔集团等知名企业
1.3完成实习体会，就实习心得作详细总结
3实习收获
通过简短但却充实的实习，再加上自己在图书馆的专门性学习，基本上完成了对财政专业的轮廓性认识，懂得财政作为国家宏观调控重要手段的重要意义，也因此树立起了对于财政学习的信心。学习财政是一项抽象但又神圣的任务，但相信，学好财政却是最伟大的事业。对于我们，财政意味着饭碗，能否把饭先做好(学好基础知识)，是我们必须首要解决的问题。
而这简短的实习，无疑会给我们深刻的指导。陈老师的讲座首先让我们宏观上认识了财政，去两地的实习又让我们见识了国内两大企业的雄风。这不仅是对专业知识的教育，更是对人生理想的熏陶。此时，大家应该和我一样，怀抱起了雄心壮志!
实习，给予了我学习的热情，也给予了我对未来的憧憬!
4四年规划
大一：夯实财政学习需要的基础，为大二财政的深入学习奠定扎实的基础，记忆一些基础的财政知识点，阅读协有关财政的书籍。
大二：踏踏实实，稳扎稳打，一步一步紧随老师，优秀的完成各种作业，拓展专业技能。 大三：深化知识，全面发展，专业知识与专业英语同步进行，在掌握财政知识的同时，努力拥有较高的专业英语水准，为融入企业做艰苦但十分有意义的准备。
大四：一方面积极应对考研，一方面努力参与社会实践，不断总结专业经验。
天津商业大学 毕业实习材料
调研报告
调研报告
一、 前言
随着北京市海淀区政府围绕中关村电子卖场的新政策正式实施，长期以来电子卖场杂、乱、差的状况有望得到改善，零散商户将逐渐被清退转换为品牌专营。
如今，位于中关村西区的电子卖场新颜渐露，高端、时尚、以体验为主的品牌卖场新形象逐渐展现在人们面前。而自己有幸在这次转型过程中进入一家集合电脑销售，软件服务，电脑维修的公司进行实习，并在这个过程中对于公司发展以及现状进行了调研分析，来发现优点和问题，为公司未来的发展提供意见和建议。
二、 调研对象
北京宏伟佳业科技有限公司,中关村电脑销售企业
三、时间
2011年12月至2012年3月
四、地点
北京海淀区中关村
五、单位基本情况
公司主营商务机的销售，主营品牌为惠普，包括惠普的商务机，液晶显示器、台式机、惠普打印机等惠普系列产品，以及各种服务器行业专用软件及商品的售后服务和维修工作的综合性商贸公司。公司为HP商业合作伙伴，自从2002年成立以来一直与HP保持着良好的合作关系。
公司业务主要面向企业用户，以批发为主，同时经营零售业务。公司自成立以来，保持着快速发展的势头，公司现有员工17到30人，实现销售收入350到500万元，实现进口额350万元到500万元。
六、行业特点
公司坐落于具有中国硅谷之称的中关村，具有产业集群效应，产业集群是指在特定区域中，具有竞争与合作关系，且在地理上集中，有交互关联性的企业、专业化供应商、服务供应商、金融机构、相关产业的厂商及其他相关机构等组成的群体。不同产业
集群的纵深程度和复杂性相异。代表着介于市场和等级制之间的一种新的空间经济组织形式。
七 管理问题
北京市中关村电子卖场及销售公司，长期以来电子卖场杂,乱,差的状况。零散商户将逐渐被清退转换为品牌专营. 如今,位于中关村西区的电子卖场新颜渐露,高端,时尚,以体验为主的品牌卖场新形象逐渐展现在人们面前. 政府引导业态调整 一直以来,由于竞争激烈,电子商品利润逐年下滑以及电子商务的挤压,有些电子卖场商户为了赚钱开始以欺骗,造假等手段对待消费者,导致中关村电子卖场形象受损,其经营氛围已经关系到电子卖场业态的生死存亡. 冰冻三尺,非一日之寒,如不彻底转型,很难改变电子卖场的整体形象.八、针对管理问题的对策
海淀区政府发布了《关于加快推进中关村西区业态调整的通告》,综合运用政策,法律等手段对现有业态进行调整,不再鼓励电子卖场,商场,购物中心,餐饮等业态在该区域发展,逐步调整传统商贸业规模,为高端产业发展腾出空间. 新政策规定,电子卖场在完成卖场空间腾退工作的同时,引进一些科技,金融类企业后,海淀区政府将给予一定的资金奖励,奖励标准是被引入企业在海淀区形成的区级财政收入,前两年给予100%,后三年给予50%的奖励. 与此同时,政府还鼓励厂商在中关村西区电子卖场开设品牌专营店.新入驻品牌专营店建筑面积不低于500平方米,并且满足诸如店内含有产品体验区,销售人员可统一管理等条件,政府给予厂商一次性装修补贴,补贴标准为实际装修费用的50%,每个店面最高补贴500万元. 腾笼换鸟引入"鼓励类"业态 "低端电子卖场将被彻底清除,转型高端路线."海淀区中关村西区管委会办公室常务副主任田一川说,IT卖场模式是中关村特定条件下的特殊产物,如今已经到了该做出改变的时候了.打造多行业品牌聚集高地 海淀区政府已规划,中关村西区空间划分为科技金融要素聚集区,科技中介服务区,科技型企业总部聚集区,创意产业聚集区,新技术新产品交易及展示区,配套服务区等6大重点功能区,旨在重点聚集一批资本,技术,人才,中介和政府公共服务等创新要素. 随着中关村西区业态调整工作的推进,"鼓励类"行业单位数量逐步增加.2010年3月至今,中关村西区新增的1500余家单位中,93%是高技术服务业,文化创意产业,科技金融业等"鼓励类"业态. 目前,中关村西区聚集的企业包括中国普天,微软,神州数码,BEA(美
国),甲骨文等60余家国际国内知名高科技企业,其办公总面积达到20万平方米,占中关村西区高科技企业总办公面积的80%左右."业态调整后的中关村西区,将成为多行业的品牌高地."田一川说,中关村西区管委会为企业提供"精细化"服务,把西区打造成为以技术创新与科技成果转化和辐射为核心,以科技金融服务为重点,以高端人才服务,科技中介服务和政府公共服务为支撑的创新要素聚集功能区.随着业态的大规模调整,中关村西区将迎来新的发展机遇.九、宏伟佳业在发展中存在的问题
公司创立于入世之年，随着入世十年的的到来，宏伟佳业虽然有了巨大的发展，但就企业本身而言，其组织结构和产业结构都不尽合理，特别是近年来由于市场疲软、机制不活、资金不足、人才缺乏、信息不灵等原因，致使宏伟佳业结构调整的问题没能得到根本解决，主要表现在：
1、技术水平落后，产品档次低、更新换代慢
公司主要经营惠普相关产品，除了部分软件自助开发以为，基本以销售为主，因此，公司的产销率低，产品积压严重，经济效益差。
2、专业化水平低，生产方式落后
市场经济是社会分工的产物，其本质是通过社会组织实现专业化、协作化和社会化，形成竞争与合作的利益驱动机制，追求合理利用一切资源满足人们消费的社会形态。在市场经济条件下，企业经营务必强调“少而精、少而专”。但在中关村，大多数企业包括中小企业是“大而全，小而全”的全能型企业，效率低下，方式落后。专业化水平低，企业之间组织联系松散，缺乏较为密切的协作配套关系，致使大企业难以从小企业获得低成本、高质量的零部件和中产品，中小企业难以从大企业得到资金、技术和管理方面的支持。因此，企业无法通过专业化分工与协作提高效益。
3、管理方式单一，官僚主义盛行
在中关村的中小的电子销售公司，尤其是众多的小企业，由于是私人企业或个人最大权力行为，在人员、资金、技术等方面，采取家长式的单一管理方式，官僚主义盛行。这种管理模式，使企业在经营过程中缺乏必要的科学决策，增大了企业的生产经营风险，造成企业经营效益低下甚至亏损。特别是当企业资产发展到较大规模时，一些人为了个人利益，使企业的原始动力在不正常的“内耗”或决策的偏差甚至失误中丧失殆
尽。
4、急功近利，缺乏中长期战略目标
战略目标是企业在组织经营活动中为实现组织目标而制订的整体规划。在激烈的市场竞争中，企业必须重视对所在行业及拟进入行业的市场分析和未来经济走势对该行业影响的研究，制订符合本企业实际的发展战略，用以指导自己的经营活动。但是，我国许多企业，尤其是中小企业，由于缺乏中长期战略目标，陷入“无战略经营”，导致经营活动没有方向感。它们往往只注重短期利益，经常为市场上五彩缤纷的获利机会所迷惑，风闻市场上某种产品畅销，就一哄而上，见哪个方式有效，便纷纷模仿。
十、解决存在问题的建议
1、制度创新是当前中小企业发展的关键
认为制度创新是当前中小企业发展的关键，当务之急是使企业成为一个有效率的经济组织。新制度经济学家诺斯认为，西方世界兴起的原因就在于发展了一种有效率的经济组织，这对我国中小企业的发展无疑是一个有益的启示。
1.1实现中小企业组织的创新
宏伟佳业必须改变内部各环节之间协调性差、管理薄弱、随意性大、产权模糊的局面，摈弃整个形式化的组织结构，借鉴国外企业组织管理的先进经验，实行一种新的组织模式和管理方式，使企业组织结构由传统的金字塔式的多层次集中管理模式转向扁平式分散合作、产权明晰的管理模式。一是建立规范的法人治理结构，这是中小企业微观层次的创新。
1.2实现企业运营机制与运作方式的创新
企业产权的清晰，法人治理结构的形成，表明企业的基础性建设已完成。这时，还需要较好的运营机制与运作方式与之相适应，共同推动企业的生产经营活动。因此，采取有效的运营机制和运作方式也是中小企业发展至关重要的环节。一是要实行柔性管理，以人为本，完善人才奖励机制。面对信息技术的快速变化，企业需要以人的能力来增加竞争优势。因此，企业要以人为本，依靠激励、感召、启发、诱导等方法进行柔性管理，实行一套行之有效的人才激励机制，创造一种人尽其才的制度环境。二是改进和完善监督约束机制。监督约束机制与激励机制是相辅相成、互为依托的。过去中小企业存在约束软化的问题，在重大决策上往往是管理者独自决定，决策风险很大，经常出现
“一着不慎，全盘皆输”等现象，甚至还会出现寻租、国有资产与集体资产流失等腐败现象。因此，要结合法人治理结构的建立健全，加强以监事会为主导，纪检监察、内审稽核等部门具体实施的监督约束体系建设，将监督融于中小企业决策和执行的全过程。
1.3实现中小企业文化的创新
拥有文化，拥有明天，文化是明天的经济。企业文化是企业发展的人文力量，是确立以人为本，以价值观的塑造为核心的文化管理模式。它主要通过文化来引导、调控和凝聚员工的积极性、创造性，使人性、人的价值、人的自我实现和全面发展在企业管理中真正得到高度体现，是企业可持续发展不竭的力量源泉。我国中小企业由于发展历史不长，企业对文化建设的重视不够，资金投入不足。同时中小企业在文化建设上没有历史包袱，只要充分认识到企业文化的重要性而采取措施，完全有可能建立起一种新型的企业文化体系。企业文化本身是一种高超的管理方式，企业管理应把自觉素质、人的精神、群体共识放在管理诸要素的首位，通过文化环境的感染、诱导和约束等方式去激发员工的内在潜力。五是创造名牌产品。名牌一半是文化，一个名牌的形成过程，必然体现着独具特色的企业文化。如果不注重文化的投入，在商品基本功能无本质区别的今天，是不能创造名牌的。因此，中小企业在产品设计、生产、销售、服务和广告宣传等各个环节要控制和提升文化内涵，赋予其文化的、人性的丰富价值，使产品魅力无穷，长盛不衰。
十一、总结
通过这次实习，对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了很多自己财务会计知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学习。我也知道对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会，对于自己浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的认识与评价，才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向，也学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。大专即将毕业，面对以后的道路，我该何去何从?通过这次的实习，面对面的接触社会，使我清醒得认识到，只有加倍的学习，不断提高自身的文化知识，养成良好的行为规范，掌握更多的知识，才能在社会上有立足之地，才能成为社会有用人才。
随着社会经济的不断发展，现代社会对会计专业人员的需求标准发生了变化，职业院校应从企业对会计人员各方面的要求入手，对现代社会会计人员的需求标准进行深层次分析，并据此对在会计教学中培养符合社会需要的专业人才的问题进行思考。
(一)社会需求现状 随着社会主义市场经济的改革与发展，企业的管理日趋科学化、现代化，会计电算化越来越发挥其重要作用，会计电算化专业人才在经济管理中的作用日益突出，社会对财务人员的素质要求越来越高。财政部在《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》中指出“会计电算化人才缺乏，是制约我国会计电算化事业进一步发展的关键环节” 目前全国有一百万以上的人从事会计工作。在私立工业、企业、商业及公营事业、政府、学校中工作。其中有很多没有执照的会计管理人员，他们多数在企业、事业内部从事会计工作。但是也有很多人通过考试成为有执照的公共会计师。近年来会计行业的一个新变化是，会计人员不仅要懂传统的手工会计工作方式，适应现代计算机技术在企业管理工作中的应用，现代企业的会计人员更要熟悉会计电算化的操作。即对掌握电脑技术的比较高级的会计人员的需求增加很大，而对以前只会记账的簿记员和低级会计人员的需求量逐渐减少。原因是由于电脑日新月异的发展与会计专业软件的日益完善，使得初级的计账、会计工作更加简单易行。许多个人企业和小企业从此不再需要雇用簿记人员。这为会计电算化专业的开设提供了新的契机。
随着我国市场经济的不断发展和进一步规范，特别是中国加入了WTO以后，金融体制的改革，各项新的会计制度的出台，一方面现代财务制度的建立，使会计业务越来越复杂;另一方面，财会电算化的发展和应用日新月异、迅猛无比，如电子结算、电子对账、电子商务的支付等。所以，未来的会计人员必须具有较好的综合素质，首先必须具有敬业精神;第二，要有过硬的专业知识和掌握现代化技术;第三，要有良好的职业道德，诚实守信。
会计专业未来就业前景表如下图：
(二)会计环境变化调查分析
信息时代的到来,标志着以知识为基础的社会已经开始影响我们的各个方面,它使我们所面临的会计环境发生下列变化：
1.在过去会计的主要工作在于记账、规划、编制、定期使用报表等,会计人员的业务停留在账务处理、资产评估、资金调度等方面。随着信息时代的到来,传统的企业耗费人力、物力的会计确认、计量、记账和编制财务报表的业务将被电脑在瞬间完成。计算机的广泛应用将使会计业务的处理和信息提供变得越来越快捷。这表明,计算机将对传统的会计记录和记量手段产生根本性的改变。
2.在新的世纪里,会计所面临的经济环境和会计处理内容也正在发生着巨大变化,许多问题是传统会计和记录手段所无法解决的。
3.会计职能也从传统的信息处理和提供转向信息的分析、使用、帮助和参与经济决策。
4.随着会计职能的拓展,未来的会计人员不仅是会计信息的提供者,更是会计信息的使用者。要适应这种状况就必须改变现有的教育目标和方法,将传统的教育目标从获取知识转到学习
如何学习上,将传统的向学生灌输知识的教育方法改变为培养学生的发现问题和解决问题的能力。这是中国会计教育适应经济、社会发展需要,建立起现代化的会计教育观念和教育模式的关键所在。目前中国的实际情况是拥有一支1200万人的会计大军,可这些会计人员的特点是数量多、平均水平不高、素质低,在现存
的会计人员中,受过中等以上专业训练的人不足一半,显然,目前的这种会计人员结构要满足社会发展的需要是根本不可能的。另外,考虑到我国教育体制的层次性,一些规模较小的企业及非盈利组织由于其经济活动的复杂性不如大的企业和单位,用以技能训练为主的中专或成人教育层次的学生就基本能够满足需要。会计教育的培养重心就是要培养在市场经济建设中的应用型会计人才.(三)、专业的社会需求预测分析
财会专业学生应具备的知识结构如下图所示：
因此，在需要补充高端会计专业人才的同时，我国更需要补充一批精强能干、微机操作能力强、知识更新快的中职层次的会计人员。
(四)当代财会应该具备哪些专业素质
1、具备独立的思想：财务独立，依据为坚守会计准则，坚守税法、会计法，像国家会计学院校训一样“ 诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”。
2、具有对企业长远的规划的高瞻远瞩，对企业管理有一定的高度，根据企业市场销售做出财务预测，财务决策。
3、对会计法和税法有系统的认识，对相关的管理人员有管理和督导的作用，成为一个团队的带头人。
4、有良好的沟通能力和理解能力，团结一致向前看，把内部消耗降到最低点。
5、有良好的心理素质和较高的情商，控制管理自我，控制管理企业，了解人性，了解同事，了解领导。
6、对公司的内部控制有一定的规则，内部控制做到才已尽用，使团队的内部协作上升到一个高点，加强人员的职业技术。
7、有良好的分析判断能力，使企业在不断的上升中得到平衡，对企业或集团的财务报表能够看到企业的弱点，并能提出建设性的建议，使企业不断的攀升。
8、具有伟大的创新能力，在现有企业的现状下，能够发现企业的新盈利点。体现在企业制度的创新，财务政策的创新，人员培养的创新。
9、了解最新的财务政策、税收政策、减免税政策，通过新经济动态，分析企业未来的走向。
10、有良好的学习能力，从知识的丰富到知识的应用能力，活学活用，体现在个人的独特魅力。
11、计算机英语能力较好，能够从多角度多高位观察企业的各种指标，从人的角度、财务数据的角度、宏观经济的角度，使企业全方位达到新的起点。
12、企业的问题最终还是人的问题，以人为本，兼容并包。发挥财务人员的种极性、主动性和创造性，使人人有希望，公司才有希望。
13、在企业的资源配制下，做好计划、组织、控制、协调、监督工作，把企业的系统打造成一个永动机，并不断的提出新的观点和要求。
(五)财会专业的就业方向
第一种是“做会计的”，即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员，全国大约有1200万人，其中总会计师或“CFO”级别的，全国大约有3万人左右。第二种是“查会计的”，包括注册会计师和政府和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员，全国目前大约有8万名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员
第三种是“管会计的”全国估计不少于20万人
第四种是“研究会计的”，全国估计不超过3万人
(六)院校对财会专业方向人才的培养
1、 会计专业创新定位
高职院校会计专业应立足当地民营中小企业培养第一线的制造类服务业高技能会计专门人才。其培养目标应是“一个面向、一个加强、两个突出”，即面向民营中小企业会计管理类岗位，加强会计职业道德，突出会计职业核心能力，突出会计实践能力。毕业生应具备会计核算、税务代理与纳税筹划、内部稽核、财务管理等四方面职业能力，当然其核心能力应是会计核算。
2会计专业人才培养模式创新定位
会计专业人才创新型培养模式应主要体现在：(1)人才培养模式创新化。按照当地民营中小企业会计的工作过程和高职高专人才培养目标建立学训循环、校企互动、工学结合的创新人才培养模式。(2)课程建设特色化。根据高职院校人才培养模式的特点，按照会计专业就业岗位群的工作流程设置教学内容，以每一工作步骤所需职业能力培养为基点，以课程整合、课程内容更新和完善课程结构为主线，形成专业课程特色。(3)教学模式多样化。要以增强应用能力为导向，探索适应职业教育的教学模式;采取灵活多样的措施与手段组织教学;在突出能力培养上，对传统的教学方式和方法进行改革。(4)实践教学规范化。要围绕能力培养的目标，建立科学、完整的实践教学体系;注重实验、实训基地建设，加强实习、实训师资建设。(5)师资队伍建设合理化。要根据会计专业教学规模及发展趋势确定专业师资数量，实现专业师资建设的多层次性，实现专业师资队伍建设途径的多样化，增强师资队伍管理制度的科学
性。(6)产学服一体化。要树立产学服结合理念，指导专业建设工作;建立生产—学习—服务相结合的机制，突出社会服务功能。(7)教学过程保障化。这需要建立科学、合理的会计专业群教学质量保障体系。
3会计专业人才培养模式创新具体目标
以职业技术岗位能力培养为目标，高度重视学生的职业道德教育，按技能型人才的知识、能力及素质结构，理论联系实际，优化课程体系，深入进行教学改革，确定培养标准：(1)知识标准。会计专业学生必须掌握财务会计的基本理论和基本业务知识，熟练掌握计算机网络技术、企业会计准则及相关的法律规章制度，具备会计做账核算、纳税筹划和税务代理、财务管理、内部审计等方面的专门技能知识。(2)能力标准。面向市场，面向社会，面向学生，树立能力为本的观念，以动手能力、交流能力(说和写)及创新能力开发为核心，挖掘学生专业能力、方法能力、社会能力等三大能力要素，培养学生的主动性和创新性，强化会计电算化的实际操作技能、纳税操作技能，形成专业能力教育和职业资格认定两大体系，以增强学生的综合适应能力与竞争发展能力。(3)素质标准。重点培养学生的会计职业道德素质、专业素质及心理素质，紧扣专业素质教育内涵，围绕技术技能、人际技能和观念技能，培养学生健康情感，树立“诚信为本”的会计职业人格，完善创新品质，使学生具备健全的人格和良好的道德修养。
关于财会专业人才需求市场的调查报告 摘要：随着社会就业压力增大，财会专业的大学生越来越多，会计制度的日臻完善，社会对财会人员的要求也大大提高了。我们作为一名财会专业的大学生，为了顺应社会的规定，加强社会竞争力，应该了解社会对财会专业的人才需求市场和就业前景。因此，我和我的同学朋友一起走访了不少安康市的中小型企业，并对他们的财务室开展了相关调查，发放了调查问卷，同时与其财会等人员开展了一些交流。
一、调查目的 了解各企业设置哪些会计工作岗位，各会计人员的学历水平，职称及工作年限等。作为一名合格的会计人员需要具备哪些基本条件，以便在今后的学习生活中开展改进。对自己的专业知识的运用有所了解，能够更加专业深入的把理论与实践可以结合起来。
二、调查对象和范围
主要在安康市区，设有会计岗位的各中小型企业和事业企业。
三、调查内容
1、 企业与财会相关的部门设置与岗位设置;
2、 与财会相关的岗位的职责与具体工作任务;
3、 相关岗位对从业人员的学历水平、知识、能力与素质要求(基本素质、专业
技能);
4、 对财会就业前景的看法。
四、调查办法
通过现场进行书面问卷调查和现场交流了解了所调查企事业单位会计从业人员相关情况以及他们的主要看法。
1、问卷调查法：对企业的财会人员进行问卷调查，了解企业财会人员的学历、能力、岗位(职位)、工作内容等。
2、访谈法：
(1)对企业财务科长进行访谈，重点对财会专业学生从事的岗位及能力需求进行调查。了解财会专业学生所对应的工作任务，及对其完成工作任务所具备的知识能力素质的要求。
(2)对相关岗位操作员进行访谈，了解其具体的任务、工作流程、工作方法、工作对象、所用工具、必备的知识能力素质，对财会工作发展前景的一些看法。
3、查询了大量的相关资料。
五、调查分析
1、相关岗位对从业人员的知识、能力与素质要求(基本素质、专业技能)的分析;
(1)、较强的实践能力
财务人员经过实践检验，动手能力差不行。当前，财务人员越来越感到对于会计这样一个实用性经济学科，把理论转化为实践，再从实践中提高理论的学习，是非常重要的。尤其是在当前社会需求量比较大，市场竞争的情况下，相应的，应注重对理论的思考，提高分析和解决问题的能力。
(2)、更新知识的能力
根据调查发现，大专学历占的比例较大，其次是本科。这说明财会专业对学历的规定相对还不是很高，而且这个专业的学生较多，所以这一领域竞争相对较激烈。现代社会的特点之一便在于知识更新换代的速度快，在市场经济条件下各种经济情况千差万别，自然不可能有一直统一的具体方法，会计工作，与计划经济条件下完全不同，会计的服务对象，核算原则，会计信息内涵都发生了很大的变化。要适应这一特点，要在竞争中占有一席之地，财务会计人员必须不断地学习和掌握现代经济学科分析方法和思维方式，改进自己的知识结构，丰富自己的头脑，更新自身思想观。
(3)、较强的社会活动能力
一个企业的财会部门掌握着它的经济命脉，财会人员的一个重要任务是在经济工作的重要关口当好领导的参谋，因此，财会人员必须具备较强的社交能力，不仅要同本单位人员交往，而且要与银行、税务、审计等部门进行广泛的联系。作为一名合格的从事财务会计或审计工作的人员，企业认为还需要具备很强的平
衡协调能力，这种能力直接关系到其工作成果的好坏，直接影响到其生存发展的机会和可能。 (4)良好的职业操守
在财务会计人员任职的基本要求中，专业知识是很重要的，其次就是职业道德，诚实守信客观公正的态度。良好的职业操守是做一个财务会计人员必须具备的基本素质，这是与所从事的财务会计工作紧密联系到一起的。
2、会计专业对应的职业岗位分析;
(1)、会计专业方向分析
中职会计专业毕业生能够就业的行业工作可以将其分为三大类：一是盈利性企业内良好部核算管理性质的会计工作;二是行政事业单位内部核算管理性质的会计工作;三是银行业。由此应该将会计专业分为三个专业方向：企业会计、行政事业单位会计和银行会计。
(2)、会计专业对应的职业岗位群分析
根据本次调查，一般企事业单位和银行系统会计人员的工作项目主要有：出纳、审计、总账、报表、成本核算、工资核算、纳税核算、往来结算、资产管理、财务分析、银行柜面出纳、银行信贷、银行结算、统计等，这些工作项目形成会计专业对应的基本职业岗位群。
在这些岗位群中，有些只适合大专以上学历层次的会计专业毕业生，如审计、总账、报表、资产管理、财务分析等。能够适合中职学历层次的会计专业毕业生的岗位主要是一些理论知识要求不高、技能操作要求比较熟练的岗位。目前适合中职学生的会计类岗位主要有：单位出纳员、银行柜面出纳员、会计信息录入员、统计员、工资员、成本核算员、仓库保管员等。
六、调查结论及建议
财务会计工作作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。所以：
1、作为一名合格的财务会计人员需具备以下几点：
(1)具有良好的专业素质，职业操守及敬业态度。
(2)具有严谨的工作态度。
(3)牢固的财务基础知识和专业知识，把基础理论知识学扎实。
(4)具有自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化的能力
(5)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。
(6)具有积极进取的精神和热情，吃苦耐劳，塌实肯干。
2、对学院教学的建议
培养适合社会需求，理论功底与实践能力较强，综合素质较高的复合应用型人才。强化专业课的每门课程，再进行课程配套的模拟实训，与企业联合办学。使专业能够持续不断地向前发展，同时专业必要要具有自我调节、自我发展、自我更新的能力，能够在招生市场、就业市场、职业环境急剧变化的时候处变不惊。走专门化的道路，使我们学生有一技之长，同时打下扎实的专业基础，有利于扩大学生的择业面，并为其终身学习创造条件。
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