护理专业的就业形势调查报告
(1)所学专业符合招聘职位所需的资格的条件。一般来讲从事护理工作的人员应具有两个基本的条件：一是具有良好的身体和心理素质;二是具有扎实的护理理论知识和实际操作技能。
《护士条例》规定了执业护士注册的四个条件：
第一，具有完全的民事行为能力，这是从法律意义上最基本的要求，一个没有完全民事行为能力的人，不可能对社会、对他人、对本人负责。
第二，在中等职业学校或高等学校完成了规定的普通全日制3年以上的护理专业课程学习并完成8个月以上护理临床实习，取得相应的学历证书。这项规定强调执业护士不仅要接受过一定的学历教育，而且必须有较长时间的(八个月)临床实习，积累一定的护理实践经验，掌握实际操作技能，以便顺利履行护理职责，为患者服务。
第三，通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试，也就是说要通过全国统一的护士执业资格考试。第四，符合国家规定的健康标准，这也是一项最基本的要求。
这四个条件非常明确，也十分严格，是执业护士必须具备的。
(2)基础知识扎实，实践能力强。学习，贵在学以致用。只学不用，那是读死书，应失去了学习的价值。
护士是跟病人生病打交道的，一个不小心，造成的损失，可能就无法挽回。作为一个护士，光有牢靠的基础知识，是不行的，我们所学的，不过都是为临床实践打基础，只有具备扎实的知识和良好的操作技能，才能为病人的生命保驾护航。
这些条件都是一个基础，是每一个护理人员都应具备的最基本的条件，我们要想更好的适应以后的就业形势，还需要我们自己的努力但总的来说我们护理专业的就业形势是很不错的，随着我国向老龄化社会转变，专业的护理人员的需求量也将增大。
而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加;人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强,社区医疗保健工作面临着难得的机遇。社区护理在社区卫生服务和医疗保健工作中具有重要的作用,已成为21世纪社区服务的重点。
1 调查情况
设计调查表, 调查2007、2008年不同层次医院招收护理专业毕业生的学历层次, 以及各层次医院对护理专业毕业生在理论知识、操作技能、职业态度、沟通能力、应变能力、合作精神、科研能力7方面的要求;同时请用人单位对我院3年内毕业的在职护士就以上项目进行评价。各项指标以打分的形式进行评价, 满分为10分。通过问卷调查、走访、电话等形式对省内一级、二级、三级共30家医院 (各10家) 进行调查。
1.1 医院对护理专业毕业生的要求 (见表1、表2)
1.2 就业单位对我院近3年护理专业毕业生的评价 (见表3)
1.3 我院护理专业毕业生近3年就业情况
我院近3年护理专业毕业生除出国留学、在国内继续升学外, 学生就业率分别为99.5%、100.0%、99.6%, 初始就业绝大部分都是医院的护理岗位, 就业情况见表4。
2 应对措施
目前, 我省招收全日制护理大专及以上学历学生的院校有15所, 2007年大专和本科护理专业毕业生7 000余人, 而2008年为8 000人左右, 还不包括地方招收的中专层次毕业生, 其中本科毕业生约占50%, 就业竞争非常激烈。而用人单位总是按照利润最大化要求来选择人才, 有片面追求高学历的倾向[1], 尤其是三级医院, 几乎都选择本科及以上学历的学生。这种形势对我院护理专业提出了更高要求, 面对挑战, 可采取以下措施。
2.1 提升毕业生能力, 提高就业竞争力
在激烈的竞争环境下, 能力决定竞争力, 用人单位除了注重毕业生的学历外, 更注重毕业生的能力。
我院护理专业是国家级示范专业, 因此, 应立足于改革, 着力构建“院校融通、学做一体”的人才培养模式;建设一支有国际护理视野、结构合理、专兼一体的师资队伍, 全面提升护理教师能力;根据市场需要进行课程改革, 构建护理工作过程系统化的专业课程体系;建设一个校内外结合、学做一体的实训基地。从而培养出高质量的实用型护理人才, 使他们不但具有丰富的护理理论知识和规范的操作技术, 更具有良好的人际沟通与表达能力、组织管理与协调能力、吃苦耐劳精神、同情心与责任感和严谨细致的工作作风。全方位提升学生的综合能力, 增强他们的自信心和竞争力。
2.2 改变学生就业观念, 找准位置
一方面, 用人单位的高期望值, 使高职护理专业毕业生与本科及以上学历的毕业生相比有一定劣势;另一方面, 高职护理专业毕业生比其他医学专业就业形势好, 使得他们缺乏一定的竞争意识及紧迫感, 普遍把择业定位在大城市、大医院、经济效益好的单位[2]。用人单位和毕业生都存在期望值过高倾向, 导致高职护理专业毕业生就业出现瓶颈。
我们根据全省乃至全国护理专业毕业生人数和学历层次及用人单位意向, 帮助学生分析就业形势, 加强就业指导, 使其明确就业形势的严峻性, 树立正确的就业观, 提高就业主动性。一是明确就业压力, 树立先就业、再择业的观念;二是调整就业期望值, 就业的主要目标是找工作, 而非找单位[3];三是要主动出击, 抛弃依赖学校介绍、家长联系的心理, 始终保持乐观、自信的心态, 有良好的承受力;四是充分体现自己的特长, 学会利用自己的优势与其他院校的毕业生竞争, 甚至和高学历的毕业生抗衡。
2.3 发挥自身特色, 拓宽就业渠道
以前, 我院护理专业毕业生在技能操作上有一定优势, 但是随着社会的不断发展, 社会对人才的要求更加全面, 所以在本次课程改革中, 我院开设了很多护理拓展课程, 如ICU护理方向、康复护理方向、口腔护理方向等, 使护生在学好专业课程的基础上, 还能学有所长、学有特色。同时, 非常注重护生沟通能力、表达能力、协作意识等方面的训练, 以提高其就业竞争力。另外, 也使学生明确就业单位不只是各层次医院, 还包括其他相关单位, 从而使我院护理专业毕业生多渠道就业。
参考文献
[1]陈长香, 刘海娟, 丁淑平, 等.在校护理本科生就业期望与毕业护生就业现状比较[J].护理管理杂志, 2006, 6 (2) :1～2.
[2]邵丽霞, 孔禾, 乌云, 等.护理本专科毕业生就业存在的问题及对策[J].包头医学院学报, 2007, 23 (2) :201～203.
方法
选择某职业院校600名护生，采用自制社区医院就业意向调查表，进行问卷调查。结果护生的社区护理就业意向率较高，但就业意向自主性较弱。本科生社区医院就业意向低于专科生。影响护生择业决策因素中，专科生受教师影响要大于本科生。
结论
护生应树立追求自我价值实现和贡献社会相统一的职业观念；高校应加快教育体制改革，酌情增加社区护理课程内容，积极开设社区护理专业方向。
【关键词】护理专业；就业意向
中图分类号：R47-4
实现老有所养、病有所医已成为我国亟需解决的重要社会问题，社区护理服务是解决这一问题的有效途径。本文对上海某医学院校在校、实习护生进行从事社区护理就业意向调查，明确学院护生从事社区护理的态度，分析就业意向的影响因素，以期对学院社区护理教育及发展提出依据及建议。
1 资料与方法
1.1 一般资料选择2014、2015、2016届护理专业学生共600人进行问卷调查。
1.2 方法参考国家教育部“关于高校毕业生择业行为及其意向的调查”问卷及《社区护理》教材自行设计护理学生社区护理就业意向调查问卷。问卷内容包括：①基本情况，如年龄、性别、学历，②社区护理认识程度，③社区护理就业意愿态度等共25个题目。釆用分层整群抽样法。对医学院每一届分层抽取五个班，再整群抽取每一位护生，共600人。共发放问卷600份，回收600份，回收率100%，其中有效问卷600份，有效率100%。问卷的信度评价采用内部一致性信度，用克朗巴赫a系数进行评定。在正式调查之前随机选取学院30名护生进行小样本预试验进行信度检验，发现问卷的总的克朗巴赫a系数为0. 878，可以认为此问卷信度较好。
1.3 统计学方法采用SPSS22.0统计软件进行数据录入与分析。
2 结果
2.1 调查对象年龄结构
本次调查的学生年龄在15-25岁之间占人数最多436人，平均年龄为15-22岁，占比例为72.64%，其次为22-24岁（17.38%）、>24岁（3.50%）和<15岁（6.48%）；在所有的调查者中女性523人（87.17%），男性77人（12.83%）。
2.2 调查对象学历及学制结构
在所有的调查者中大专人数最多，共250人，占比例41.67±5.96；其次是中专（23.5±10.09）、本科（17.67±3.18）、硕士（0.17±0.17）。
2.3 调查对象的择业观念
2.3.1 影响护生择业决策的因素
针对周围人群对护生择业的影响调查中反映，父母对其影响最大，占比例55.21%，其次是社会，占比例为36.59%；接下来就是老师占比例 6.31% ，亲戚朋友占比例1.89%。
针对不同学历护理专业学生在择业过程中家庭及社会人员对其决策影响进行调查中，本科和专科学生受家庭和社会影响的总趋势基本一致，唯有一个较为突出不同就是，专科生受教师影响要大于本科生，比例为6.89%：2.82%。
2.3.2 护生社区医院就业意向
针对是否有愿意到社区卫生服务机构进行工作展开调查，结果发现大约32.57% 学生愿意到基层社区工作，大约49.25%表示暂时愿意，有14.39%学生表示只有自己在没有任何选择时候才考虑到社区服务，还有3.79%学生明确表示不愿意到社区进行工作。
同时，针对不同学历结构学生对于是否愿意到基层社区进行服务展开调查，结果发现本专科学生情况还是存在差异的，其专科学生表示愿意比例大于本科表示愿意比例，表示暂时愿意比例专科也是高于本科，表示只有在别无选择时愿意和不愿意的比例本科都要高于专科。
2.3.3 护生社区医院就业的主要目的
针对上述护理学生对于从事社区工作的目的展开调查，结果发现以提高人群健康为目标的学生占比例最多，其次为为社区发展做贡献。
2.3.4 护生愿意或不愿意到社区医院就业的原因
护生愿意到社区工作的原因最主要是因为他们看中个人发展空间大，其次是专业对口和行业前景看好。仅仅有少量学生是因为不上夜班、容易调整岗位和社会地位和知名度高。
同时，护生不愿意到社区工作的原因主要是福利待遇低和工作环境不好。
2.4 社区医院护理工作与专业课程的联系程度
针对当前社区医院护理工作与自己学习的专业课内容联系程度开展调查，结果发现认为联系紧密占26. 32%，比较紧密占55.42%，联系不多占17.96%，没什么联系占0. 31%。
针对不同学历在校护生对社区医院护理工作与自己学习的专业课内容联系程度的比较调查，结果发现本科和专科生认为的紧密度总體趋势较为一致，但是认为非常紧密的比例本科低于专科（15.49%：29.37%）。
3 讨论
分析护生从事社区护理工作就业意向影响因素，可以为今后社区护理教育方向提出建议，对社区护理事业发展及改革提供参考。研究结果显示，在校护生对社区护理就业态度中，护生的社区护理就业意向率较高，但就业意向自主性较弱。分析愿意或比较愿意从事社区护理的护生可以看出，他们比较看重自身价值体现，而那些不愿意或不太愿意从事社区护理的护生，其主要因为经济和社区条件问题。针对上述问题提出一些可行性的建议对策，如护生自身应树立起追求自我价值的实现和贡献社会相统一的职业观念；高校应加快教育体制改革，酌情增加社区护理课程内容，积极开设社区护理专业方向，不断加强学生的思想和职业道德教育；社会应该改变单一的教育方法，积极加强教师队伍的建设，政府部门应提高对社区医院的重视程度。
参考文献
[1]王琼.青海省护理专业学生社区护理就业意向调查分析[D].山西医科大学，2012.
[2]李佳佳.职业院校护生社区就业意向调查与分析[D].吉林大学，2012.
[3]于海艳，黄巨恩，刘静，徐嵘嵘，何伯红.高职护理专业学生社区护理就业意向及影响因素调查分析[J].卫生职业教育，2016，04：104～106.
[4]曹玉凤，李向云，马姝.吉林省护生社区护理就业意向及其相关因素调查[J].中国护理管理，2016，02：210～213.
[5]詹斌.将社区养老作为高职类护理专业学生就业的新亮点[J].知识经济，2012，09：156.
[6]邓腊梅.高职高专护理专业学生社区就业问题研究[D].南昌大学，2013.
——工业设计专业就业形势调研报告
前言虽说毕业在明年6月，可是大家都知道真正找工作的大战，10月份就将拉开大幕，既然称为大战，那这场大战自然有敌对的双方，做为其中比较弱小的一份子，我们应届毕业生如何做到见招拆招，找到自己心仪的工作，我想知己知彼是必不可少的，于是就有了这次关于工业设计专业就业形势的调研。作为工业设计的学生，其实我们一直都在探索，我们的出路在哪？我们的差距在哪里？我们如何去迎合社会还是要走出自己的个性？带着种种的问题开始了这次探索之旅，也希望这次的调研能够在邻近毕业时为我找到一个方向，让我们自己了解我们自己。
就业难，难于上青天，工业设计就业更难，到底是社会的问题，市场的问题，还是我们自身的问题，作为中国举国关注的大事，这个难题的形成绝不仅仅只是一方面的问题，我想多方面的因素使得我们在找工作的时候处处碰壁。遇到问题我们就要解决问题，哪里出现了问题我们就要找到源头，然后有针对性的去指定我们的就业计划。
市场（与教育脱轨，大量人员流失。）据我们了解到北京工业设计方面的从业人员大概在一万左右。而且现在工业设计机构里面的从业人员年龄一般是在40岁以下，基本上是年轻的，但是主要的人员是大学毕业3年以上的、40岁以下的人员，因为在企业里面，像年纪比较大的是一些搞工程图设计和结构设计的。那么工业设计的毕业生在北京的就业情况是怎样呢？现在的北京，仅仅看工业设计，每年的用人量大概在200-300人。但是目前来讲，设计公司和企业对设计的人都有很高的需求，可是学生毕业出来以后，往往还无法就业，这里面其实是个教育问题，不是由没有就业的渠道、环境导致的。就业岗位有，而且这种岗位的需求还是比较大的，是如果从整个设计产业的需求量来讲，北京的每年设计产业吸纳万人是不成问题的，但是学校里面毕业出来的学生还往往找不到工作，找不到工作的原因不是企业不需求，而是能力达不到。现在企业需要的是能够进来后马上开始工作的人，但是我们学校里培养出来的人是理论水平具备了，一些技能也掌握了，但是他的创造性的能力和对实际工作的结合，包括他对科学技术、文化的培养和底蕴还有缺乏。设计需要创意型的人才，他的知识应该是综合性的，他应该是高知识、高文化的人才，但是目前我们院校的培养更多地注重了技能的培养，比如说艺术类院校更多地注重了“三大构成”、色彩运用等等，但是在基础知识、科技发展的知识和文化的底蕴培养方面还不够。没有对口工作我们的毕业生去哪里了？我国近20年来培养的工业设计专业毕业生仅3万人左右，只相当于韩国目前该专业在校生的数量；其二是我国高校工业设计专业的毕业生，就业形势不好，很多工业设计专业毕业生都不得不改行。每年约有30%至40%的人流向包装和商标设计等行当，有40%至50%的人改行去搞装潢、广告，也有部分毕业生到网站进行网页设计，真正去做工业设计的人很少。
自身（工作经验是敲门砖，自身技能是护身符）
对于设计的人才来讲，所谓的工作经验实际上是对知识的积累和需求的敏锐性，比如说像洛可可，它每个月都在发招聘信息，但是它一年都招不了2、3个人，就是大家不符合它的创造能力的需要。这与社会现在的企业结构有很大关系，过去我们国有企业多，新人进来之后，我给你配个师傅，带你三年，把所有的经验都传授给你，但是今天大学生毕业出来，面临的是民营企业，面临的是马上实战的需求，包括大的企业象联想等，它也希望设计师进来以后能够马上上岗工作，因为在这样一个激烈的市场竞争状态下，它们没有时间去对他们进行培育，这就是院校的教育和企业的需求脱节。其实我们应该在上学阶段比如实习时候就应该进入企业。应该建立这样一种结合的模式。去年DRC设计产业基地那儿进行了一个这样的探索，一个是基地本身有这样的条件，可以给大学生创造一种实践的机会，另外公司从培养人的角度讲，他们转变一种新的模式：我们不是大学、我们不是教育机构，但是我们创造一个环境，我们邀请设计公司、企业的设计师、设计总监和一些有经验的人给这些受训的学生进行指导和教育，让他们能够参与到一些实际的项目的设计过程中，来训练他们的能力。讲这个问题实际上有个角度的问题，老师说他们现在找企业很难，如果你让企业直接接受他们，他们也感觉到有问题，就是学生到这儿来，在我这儿实习几个月，但是很可能就把我的商业机密给带走了。公司在总结了这些问题后，为了能做好一个政府搭建的平台，我们就考虑怎么在这里面解决社会上存在的这个矛盾，所以我们干脆就把设计公司的老板请过来。毕业生应该怎么来积淀自己、锻炼自己，才能在临近就业时处于一个比较好的形势？ 学生主要是想知道我毕业了以后能做什么，学生学设计有一部分是出于爱好，可能从小学过艺术、绘画等等，出于爱好来学设计，还有很多学生是因为报考以后的专业调剂，所以他根本就不知所云，就走进了设计这个专业了，这就牵扯到我们国家基础教育的问题了，我们从小没有这种教育，进来以后跟着老师读了四年书，有的学校有条件，可能还能拉到工厂去看一看——北京现在也没有多少工厂了，而且即便看了工厂以后，并不一定能了解，因为他不是今后做这种技术工程设计的，所以他只是简单地去看看工厂，所以他们对整个设计本身的工作、今后的方向和目标并不明确。香港的学生学设计的人是要周游世界，他实际上是要去看，我倒觉得我们的学生看不看工厂倒不重要，去看看商场倒很重要，商店里面到底在卖什么商品，为什么这些商品会受人环境，为什么这些商品会成为高档的消费品，而那些商品只能是地摊上的东西。其实我们的学校里面也存在这个问题，就是对他们没有这种从事专业的教育，所以他们出去以后真的不知道以后该干什么。
我们认为，学生学好设计的基础是肯定需要的，但是学生去实践更重要，这里面的实践应该包括三个方面的内容：一是自己完全能做得到的，就是要走上街头去看，要去观察，因为作为一个设计师，要对整个社会的时尚、流行、产品的发展情况都要了解，这是自由的，有一篇报道，一个工业设计的学生到香港实习时他的老师告诉他说：你们到香港来，不是让你们来这儿听我们讲几堂课，就是要每天下了课，不许回宿舍，必须上街，香港的商店是夜里的12点到凌晨2点才关门，在这个期间你们就是要去看，目的是要去掌握这个社会的水准，这是需要好好修炼的。第二是在大学二年级以后，掌握了基本能力以后，要参与社会实践，要做真东西，不要仅仅画点效果图，要最后把它实现出来，要勇于去动脑子与动手结合。第三是要打好软件的基础，因为我们学校里面能讲到的东西很少很少，你看学生的简历里，说我熟练掌握计算机软件Photoshop、Windows，基本上都是这种水平的。我觉得这是超出学校本身的培养内容的，但是如果学生能在这三个方面有一定的修炼，能够积极地、早期地去培养自己，那么他出来和社会、和企业的需求接轨会更容易。
创业要不要？
工业设计在中国国内经过了二十几年的发展，已经形成了自己的知识体系，很多企业求助于工业设计来提高自己企业的竞争力已经是不可争辩的事实。工业设计师整体设计水平有了很大的提高，不过有一个事实也是不能够回避的，就是每年工业设计的毕业生真正能进入产品设计行业的却很少，通常是毕业二三十个毕业生只有四五个毕业生真正从事工业设计，这里主要指产品设计，而近两年大批工业设计毕业生很难谋到工作，这当中也许是世界经济放慢对此的影响，也有高校扩招的影响，但仔细研究一下，还有一个很重要的原因就是企业的用人观念也在作怪。那么在就业压力巨大的现在我们要不要自主创业？综合考量中国国内的设计公司，设计水平还是很不成熟的中国的工业设计公司中80%是不成熟的，优质的只有不到10%，业设计公司主要分布在杭州、广州、深圳、北京、上海这几个地方。排在一线上实力强大的设计公司只有5家，排在第二线还过得去的设计公司大约在15家，其余的基本属于三线以及三线以下的设计公司。而这些工业设计公司的收费通常情况是，我们以微波炉为例子，一线公司的价格在8-5万；二线公司的价格在5-3万；三线及其以下公司在3万以下，甚至也有几千块的。
那么如果创业的话呢，基本只能创办三线或者三线以下的小设计公司，因为我们第一没有足够的资金支持，第二没有实际经验，第三没有好的设计团队，第四没有品牌知名度，第五没有资源。但是在这样的情况下如果我们要办设计公司是很有压力的，计算一笔费用，公司注册、网站建设、房屋租金、房屋装修、网络费用、网络推广，以单干为例，不计较员工工资，公司从董事长到清洁工人都是你一个人独挡，此时大概需要花费的费用在5-10万。如果运气比较好，每个月都有一个项目，而且每个项目都在1万左右，那么就是12万。按照行规，这
样的设计公司通常只能拿到30%的预付款，其余款项基本很难拿到，因为做的设计基本不行，那么此时的收入就是3.6万。各位，你忙了一年，如果按投入5万计算的话，最后是赚到了-1.4万，如果没有新的资金注入，来年只能关门大吉。
找工作（条条大路通罗马）
系科：经济法政系
班级：09人力资源管理
姓名：王惠榕
学号：16
人力资源管理专业的就业形势
目前我国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门，而掌握专业人力资源管理知识的从业人员极其稀少，据了解HR人才的缺口在全国达50万人以上，仅上海保守估计缺口就在4万人左右，大连已达到3万人左右，该职业的人才已成为社会中的紧缺人才，经过专业学习的HR人才，已成为企业争夺的对象。
人力资源管理专业就业方向主要有三种去向：第一是面向企业，这将是主要方向。第二是公共事业单位，如政府机关、各种社会群体和组织。第三类是科研教学机构。
据调查，人力资源管理专业人员就职企业普遍分布于金融保险业(30%);信息产业(13.3%);咨询服务业(16.7%);快速消费品(16.7%);电子技术(6.7%);制药与生物工程(6.7%);耐用消费品(轻工、家电、服装、纺织，10%)等众多行业。
目前我国大部分企业中的人力资源部门已不再是传统认识上的人事行政管理和事务工作，而是把人力资源能力的开发与广纳人才放在战略的位置，作为工作的重中之重。而目前掌握过硬的专业性人力资源管理技能的从业人员却很稀缺，在“亚洲最紧缺的30种人才”调查中，人力资源管理专业也位居其中。人力资源管理专业就业SWOT分析
SWOT分析方法是一种企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。其中，S代表 strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合运用SWOT分析法对人力资源管理专业就业情况分析如下：
（一）优势（strength）
1.在人才招聘和选拔中的优势。如可以运用心理学中人才测评技术和相关工具（心理测验）从事人事工作，做到职员与岗位的匹配（岗位胜任），以达到“最适合的人”从事“最适合的工作”取得“最佳结果”这一理想目标。
2.在培训开发方面的优势。如在培训中可以了解员工的心理需求与发展愿望，并予以针对性满足，从而更好地发挥人的潜能．
3.在员工激励方面的优势．能较好的运用心理学中更多样化的激励理论，如需要理论、动机理论、奖惩理论、过程激励理论等为员工设计激励和考核手段，激发员工的积极性、主动性和创造性，提高工作效率和生产效率。
（二）劣势（weakness）
1．学校的培养方向和企业需求不相匹配，上手慢。课本上的知识与企业的现状存在较大差距，毕业生没有接触企业的机会就难以适应巨大的反差。在实际操作过程中感到困难重重。
2．对企业的构架及各岗位的了解不足。对市场了解、掌控不足。
（三）机会（opportunity）
1.国内对人力资源管理的需求越来越大，人力资源部门在企业的地位逐步上升。
2.未来的社会是人才的社会，恰恰需要管理人才的专业，人力资源管理专业弥补了这一空白。
3.人力资源是一个新兴的专业，有着巨大的发展空间。
（四）威胁（threat）
1.人力资源管理专业是一个新兴的专业，学习此专业的人也越来越多，竞争激烈。
2.人力资源从业人员的入职门槛低，且不规范，行业鱼龙混杂。
3.实际的人力资源管理工作需要的是丰富的实践经验，而非仅仅是理论知识。
人力资源管理专业就业对策
1.优化专业结构，适应市场要求
学校不仅要重视对学生专业知识的传授，还要注意人才素质的培养。将专业课程的设置与其职业技能培训结合起来，以就业为导向，推动专业设置、培养模式、教学方法的改革和创新，重视培养学生的专业竞争能力、动手能力、创新能力及心理素质，增强大学生的就业竞争能力。
2.加强职业教育
介绍各专业的需求情况及本校往届毕业生的就业状况，帮助毕业生正确认识人才需求形势。
3.开展技能竞赛，增强就业竞争能力
在就业指导过程中，开展相关的技能练习，引导学生按照职业需求强化自己的专业技能，开展跟中与专业对口的技能竞赛活动，鼓励学生提前做好融入岗位的准备。
4.加强校企合作
学校与企业一起加强针对岗位任职的技能培训，大力提高毕业生的技能操作水平。在教学模式上走出校园，在企业建立教学实践基地，大力发展订单式人才培养模式。
人力资源管理职业发展前景：
在目前这个“人才是一切”的新时代，许多企业将会以前所未有的努力去寻求人才和留住人才，人力资源管理的重要性日益显现出来。面对经济全球化、信息网络化、社会知识化及组织形态变化等的挑战和冲击，人力资源管理正面临不断地的发展和改变，受到越来越多的重视。
对管理在国内的发展历程有一定了解的同学都知道，以前在大学高校中是没有专门开设人力资源管理这个专业的，它只是工商管理专业中的一门专业课。但现在他已经分身出来快速发展成为一个独立的热门专业，也可见其受重视程度及其发展前景的广阔。
在前不久发布的Hays中国2011年第二季度报告中，招聘人员表示今年第一
季度，企业对技术熟练和经验丰富的人才的需求不断上涨。
根据Hays的季度报告，需求量最高的13项技能中，人力资源位列其中，其中“掌握双语技能，并愿意在二三线城市工作的HR专家在该市场中颇受欢迎。工厂、工地和企业人力资源候选人也很受追捧。为了确保HR在区域办公场所和总部的工作方式保持一致，非常高级的职位，如总经理、区域总监、董事总经理和总裁成为关注的职位。”
另据招聘专家报告，虽然多年来在各种岗位一直有很多活跃的职位候选人，但是他们的经验或技能并不符合雇主的要求，这也正是高质量候选人短缺的原因所在。
可见，具备专业的人力资源管理知识及过硬的人力资源管理能力的HR人才在现代职场是炙手可热的。例如目前很多在职人员通过在职攻读人力资源管理在职研究生如社科院人力资源在职研究生、首经贸人力资源管理在职研究生都很受青睐，借以提升人力资源管理能力。
制造业已经成为带动中国经济持续增长的最重要的产业之一。目前，我国面临着从制造业大国走向制造业强国的迫切需要，刚刚闭幕的全国科学技术大会又把先进制造技术列为中国在今后15年重点发展的技术领域，并提出了建设创新型国家的任务，对机械工程人才的要求将越来越高，机械工程教育面临着大有作为的重要战略机遇期。
虽然毕业生的数量远远超过了企业的招聘数量，但机械类专业的就业前景依然良好。一位机械类招聘单位的负责人说：“机械类专业是一个长期的专业，在社会发展的任何阶段都会需要这方面的人才，尤其是动手能力强、有实践经验的毕业生，需求量很大，就业前景良好。” 机械类专业是一种实用型的专业，在工业化时代的到来更是促进了社会对有着动手能力和实践经验的机械类人才的需求。因此，机械类专业的学生在日常的学习过程中更应注重自己的动手能力和实践经验。
就业前景：主要到工业企业、科研机构、高等学校和国家机关从事技术开发、技术管理、科
研、教学、经贸以及管理工作。
今后若干年内，中国机械工程教育要完成三大任务，“第一，要培养一大批创新型的机械工程师，机械工程教育将为社会经济发展发挥更大的作用，在全球化进程中增强自身能力；第二，在回归工程的方向上，大力推进机械工程的教育改革，回归工程就是要面向工程实际解决人才问题，推进企业参与人才培养的过程，大力加强实践教学、加强实习，切实提高教学质量，培养企业急需的技术和管理人才；第三，大力推进产学研结合，鼓励高校、企业、科研院所更加紧密的合作关系，高校要更加主动地面向高新技术、面向企业发展、面向国家战略，大力开展科技创新，并积极地将科技成果转化为现实生产力，转化为规模生产所需要的工程上的共性、关键技术或者具有市场竞争力的技术产品，为社会提供服务。目前，我国高校机械工程学科的实力显著增强，产学合作更加紧密。周济说，高校已经成为先进制造技术和基础研究的主力军，在科学研究、技术开发和技术成果转化等方面作出了重要贡献。他介绍说，在我国的高校中，机械工程专业在广泛开展产学结合、加强与企业的紧密联系等方面做得最好，如中国高校中的机械工程专业直接参与了三峡水利工程、青藏铁路等一系列中国大型工程的建设，在机械工程软件、数控技术、激光技术等方面发挥了巨大作用。我国机械工程教育在取得成绩的同时，也面临着不少困难和问题。如受经济转轨的影响，工程教育脱离工程实际的现象比较严重，主要表现在实践教学薄弱、工程训练软化；同时，学生的创新能力培养有待进一步加强，目前的培养模式、课程体系、教学方法手段和培养创新型工程人才的要求还存在很大差距，学术创新能力不足；教育和工业界的合作还有进一步改进的空间，人才培养模式与创新型工程师存在差距。“中国机械工程教育事业既面临着挑战，也面临着难得的发展机遇。制造业已经成为带动中国经济持续增长的最重要的产业之一。目前，我国面临着从制造业大国走向制造业强国的迫切需要，刚刚闭幕的全国科学技术大会又把先进制造技术列为中国在今后15年重点发展的技术领域，并提出了建设创新型国家的任务，对机械工程人才的要求将越来越高，机械工程教育面临着大有作为的重要战略机遇期。”今后若干年内，中国机械工程教育要完成三大任务，“第一，要培养一大批创新型的机械工程师，机械工程教育将为社会经济发展发挥更大的作用，在全球化进程中增强自身能力；第二，在回归工程的方向上，大力推进机械工程的教育改革，回归工程就是要面向工程实际解决人才问题，推进企业参与人才培养的过程，大力加强实践教学、加强实习，切实提高教学质量，培养企业急需的技术和管理人才；第三，大力推进产学研结合，鼓励高校、企业、科研院所更加紧密的合作关系，高校要更加主动地面向高新技术、面向企业发展、面向国家战略，大力开展科技创新，并积极地将科技成果转化为现实生产力，转化为规模生产所需要的工程上的共性、关键技术或者具有市场竞争力的技术产品，为社会提供服务”。
面对如今激烈的人才竞争，作为一名大学生，感到很茫然，对于自己的未来更是不敢想象，我想请问一下对于我们专业，应该注意哪些课程的学习，注重哪些技术的培养?
机械类专业的就业方向，除了教学、营销等等外，常见的有：生产总监（生产主管）、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、CNC工程师等等，因为机械渗透到很多行业，所以要在这里把所有的具体方向
一网打尽难度就太大了。
机械专业刚毕业的本科生，现在一般行情在800-1500元/月。其中有很多行业，外人看起来不够体面，但当你做到专家的水准时，待遇确实很诱人。比如设备维护、数控维修、环保设备的设计等，这些方面的工程师收入非常高，比如有些工程师年薪超过30万。还有一些行业，需要多方面的知识，涉及到学科交叉，待遇也惊人。而且，中国加入WTO后，机械
方面的人才需求复苏是早晚的事情。
数控方向建议装备：利用一切可以可以利用的机会去实习、锻炼，最好能去基层车间。工程师定的工艺，让你去实现应用，这过程中你应该考虑到这项设计的原理，如果是你的话，能搞定吗?到那里，你能学到很多东西，各种应用软件的精通一般也是在车间完成最后“蜕
化”。甚至也许你会在那里明白技术不可能在办公室得到提高的真理。
模具加工方向
我建议大家找一些以介绍实例型为主的书来学习，自己照着书上做一遍，再自己做
一遍，基本能入门了，然后还要买本手册，放在案头以备查阅。
其他技术类方向
如果有条件的话甚至可以参加ISO体系系列的认证培训（有的学校已经开始举办ISO内审员认证培训班，这项考试投入不多，而且就只需要考试一次，然后每年接受一定时间的后续培训即可终身受用）。实习中，生产管理、生产计划调度、质量管理、现场管理、工艺
编制、设备管理维护、安全管理、还有生产管理制度等等，处处留心皆学问。
1 资料与方法
1.1 一般资料
某高校英语护理本科、护理本科、涉外护理专科3个专业面临实习的学生435人, 其中男生28人, 女生407人;英语护理本科119人, 护理学本科130人, 涉外护理专科186人。
1.2 调查方法
采用问卷调查法。参考相关资料自行设计调查问卷。正式调查前先进行预调查, 后修订问卷使其效度和信度符合调查要求。内容包括: (1) 学生一般情况; (2) 就业心理; (3) 就业指导需求3大项共41个问题。调查工作由笔者完成, 向受试对象讲解调查的目的、意义及填写方法后, 由其独立填写完成并当场收回。共发放问卷435份, 收回有效问卷421份, 有效率为96.8%。
1.3 统计学方法
应用SPSS 16.0软件对数据进行分析。计数资料以率 (%) 表示, 不同专业学生间差异采用χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。
2 结 果
2.1 学生对自身能力和素质的认识
69.0% (290/421) 学生认为最需提高自身实际动手操作能力;63.2% (266/421) 学生认为自己需扩展人际交往的范围;39.2% (165/421) 学生认为自身缺乏沟通协调能力和社会活动能力;34.0% (143/421) 学生认为自己需提高学习成绩, 在增强求职面试技巧、考取各类等级证书和注重仪表形象等方面的需求逐渐下降。
2.2 学生择业前考虑的首要因素
45.4% (191/421) 学生首先考虑将来就业后个人发展机会;52.0% (219/421) 学生选择实习医院时主要看医院的综合实力;26.4% (111/421) 学生考虑实习医院是否接收就业;49.4% (208/421) 的学生选择先就业, 后择业;35.2% (148/421) 学生选择一步到位, 有固定收入。学生选择就业地区时, 92.6% (390/421) 学生会受父母家庭的影响, 34.7% (146/421) 学生会受男 (女) 朋友的影响, 亲戚、朋友、同学及大学老师等因素影响力逐渐下降。学生不愿到基层工作, 在求职困难实在无机会时, 68.2% (287/421) 学生表示考虑基层乡镇卫生院或社区诊所, 20.9% (88/421) 乐于接受基层岗位, 10.9% (46/421) 学生绝对不接受。男、女生统计结果无差异 (P>0.05) 。3个不同专业统计结果差异有统计学意义 (P<0.01) 。见表1。
2.3 对毕业后第一份工作起薪的期望值不等
10.9% (46/421) 学生认为应在3000元以上, 44.7% (188/421) 学生认为是2001～3000元, 44.2% (186/421) 学生认为1001～2000元, 0.2% (1/421) 学生认为在1000元以下。
2.4 学生对学校就业指导工作的认识
2.4.1 对就业工作的关注:
24.2%学生选择大一时关注就业信息, 32.3%选择大二, 24.0%选择大三, 19.5%学生大四关注就业信息;对于最感兴趣的就业指导方式, 66.5%学生希望得到师长的经验分享, 66.0%学生希望得到就业面试的介绍, 57.5%学生希望进行面对面咨询, 48.7%学生希望得到就业政策和相关法律法规方面的帮助, 41.1%学生选择案例分析, 选择其他方式如专题讲座、讲述相关教材等比例较少。
2.4.2 主动获取就业信息的途径:
49.2%学生选择校供需见面会, 41.3%学生选择相关人才市场的招聘信息, 33.7%选择浏览专业性就业招聘网站, 18.1%选择关注本校就业指导中心网页信息, 72.9%学生会在招聘会现场向用人单位自我推荐, 61.0%学生选择亲自前往用人单位介绍自己, 54.9%选择寄发自荐材料, 0.9%学生希望由学校负责推荐就业单位。59.1%学生表示不太了解学校的就业流程, 33%学生不了解, 7.8%学生认为自己了解不同就业方式的相关手续。
2.4.3 在求职过程中最困扰学生的因素:
3个专业学生对缺乏实践经验、对社会缺乏了解及沟通交流能力不足3项统计结果比较差异有统计学意义 (P<0.01) 。见表2。
3 讨 论
目前, 护理专业人才的需求“缺口”与“相对饱和”现象同时存在, 护理专业毕业生既有巨大的市场需求量, 就业竞争又日趋激烈[1,2]。调查结果显示, 不同专业护理学生在实习前对就业指导的需求内容不尽相同, 也在不断发生变化, 需针对性加强相关工作的补充和完善。
3.1 加强学生对本专业和自身优势、劣势的了解
作为就业相对乐观的专业, 在新生入学时就应该开展专业认同教育, 及时将本专业每年的就业情况向在校生公布, 使学生在校期间便有初步的职业计划, 避免毕业生由于定位不准, 签约后又盲目违约, 导致毕业生相关部门的教师忙于应付毕业生的就业流程咨询、政策解答、违约改派、人事关系变更办理等日常性工作, 而无暇顾及对职业生涯辅导理论进行深入研究, 进行有特色和针对性的职业规划辅导较少。
3.2 根据学生需改进学校就业指导工作
3.2.1 针对不同专业学生择业前受到的各影响因素有重点的开展就业指导工作:就业部门应多方面介绍我校学生毕业生走向的实际情况和各就业单位及地区的优势及不足, 使学生避免盲目性选择, 减少英语护理学生违约率, 也避免学生对工作单位的不了解而错失良机;对护理本科专业毕业生可尝试面对面就业咨询;对3个专业的不同关注问题有的放矢地进行干预和引导, 如涉外护理毕业生对就业形势及用人单位录用标准不清楚, 学校可针对此需求增加就业形势政策、就业程序、方法和技巧、就业心理的指导, 就如何写求职信、制作简历等方面进行培训或讲座, 或邀请医药卫生用人单位作录用标准等实用知识讲座, 教育引导学生加快个人社会化进程, 自觉实现从学生角色到职业角色的转换。
3.2.2 增加就业信息的发布途径:随着网络的普及, 毕业生多数会关注学校官方网站关于就业洽谈会等网站就业信息, 而不是局限于从辅导员处听取电话通知, 所以学校应尽量拓宽就业信息的发布途径, 及时更新网站就业信息、就业流程及相关手续的办理;另外, 高校近期推广的校讯通业务也可将最新招聘信息及时发送毕业生手机上, 促进就业指导相关工作的完善。
3.3 根据国家有关政策引导毕业生到基层就业
近年来, 国家出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。随着“大学生村官计划”、“西部计划”和“三支一扶”等项目的启动, 学费补偿、国家助学贷款代偿、考研加分和机关事业单位选聘时实行优先录用等优惠政策的实施, 越来越多的大学生选择到基层就业。因此, 就业指导部门应引导就业困难的部分毕业生尤其是英语护理本科等有专业优越感, 但实力参差不齐的学生根据就业形势合理调整自己毕业后最期望的职业目标, 争取尽早实现就业。
4 小 结
就业工作是高校当前的重要任务, 关系到高校生存和发展的根本。就业指导和培训是高等院校推进素质教育、提高就业力的重要途径, 高等院校应充分认识就业指导及就业培训在高等教育发展过程中的重要作用, 针对不同专业现状和特点给予科学系统的就业指导, 结合学校德育、专业教学, 提高毕业生的就业能力和竞争力。
摘要：目的 了解不同专业护理大学生在实习前就业指导的需求内容和相关影响因素。方法 采用问卷调查方法对某高校英语护理本科、护理本科、涉外护理专科3个专业实习前学生进行就业指导需求状况调查。结果 不同专业学生的就业指导需求差异有统计学意义 (P<0.01) 。3个专业学生对缺乏实践经验、对社会缺乏了解及沟通交流能力不足3项统计结果比较差异有统计学意义 (P<0.01) 。结论 护理系学生实习前对就业指导的需求内容进一步多样化, 应对不同专业学生根据其需要进行针对性的就业指导。
关键词：不同专业,护理学生,就业指导
参考文献
[1]刘海娟, 陈长香.护理专业本科生就业观念与就业现状的比较[J].中国大学生就业, 2007, 6:62.
关键词就业形势 数据分析 就业对策
2008年是非常特殊的一年,不仅是我国劳动力市场管制逐渐强化的一年,也是雪灾、地震、奥运会、全球金融危机等一系列大事件交织发生的一年。这些重大事件直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局,并构成了当前就业面临的基本形势。
一、当前整体毕业生面临怎样的就业大环境
金融危机直接影响行业就业,并可能引发更大规模的就业冲击。因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产,引发了金融行业的裁员风潮。金融危机渗透到实体经济领域,必然会对医药行业带来负面的影响。
国内重大自然与社会事件对就业的影响是喜忧参半。年初的雪灾与年中的地震在短期内对就业是不利的,但是国家与地方对灾后重建的投入必然会导致对劳动力需求的增长。与此相反,2008年北京奥运会在开幕之前由于场馆
建设等方面的原因,对就业实际上是利好的。奥运会之后,与奥运相关的领域就业自然会下降。
二、调查问卷数据分析
为了更加具体的掌握和了解药学专业学生今年的求职意识和思想动态,笔者日前对药学院药学专业经过过求职过程和有过面试经验的学生为调查样本,发放调查问卷30份,回收率100%。
1.毕业生对目前就业形势的认识
在调查中,大部分学生对自己的就业前景感到“不是很理想”。其中认为“当前就业形势严峻”的学生有33.33%,只有10%的学生认为“就业形势好”;有83.33%的学生认为目前的金融危机对就业形势产生了一定的影响。通过调查,解决好今年的就业工作显得尤为重要。
2.毕业生目前对公司的期望值
调查表明,毕业生对月薪的期望值开始务实起来,大部分毕业生将自己的薪酬调整到2000元左右,也有近25%的毕业生对希望的月薪降低到1000～2000元;毕业生对自身的工作定位及其个人价值也有了明确的定位,医药企事业单位的效益良好,加之沈阳药科大学自身悠久的历史、较好的口碑和培养学生的良好机制确保了学生自身的竞争优势和信心。
3.毕业生所获就业渠道及个人需求就业信息
从问卷中体现出,校园招聘会和人才网站依然是目前毕业生的主要就业渠道,毕业生对校园招聘的过于依赖,就业渠道过于单一,仍然是目前及今后应该需要引导和教育的地方;绝大多数毕业生对用人单位的待遇及公司规模作为首要了解内容,有60%的毕业生通过面试发现欠缺面试技巧,需要了解面试方面只是内容,有30%的毕业生需要职业生涯规划辅导,有23.33%的毕业生需要了解专业出路。由此可见,就业工作应实现全程化教育指导。
4.对毕业生就业有影响的因素
就业制度的改革,为毕业生的择业提供了平等的竞争环境,但是这种竞争环境同样十分激烈和严酷,主要是个人的全面素质(综合素质)的竞争。通过调查,有90.9%的毕业生充分认识到个人的综合能力决定着面试的成败,但已为时过晚,短短的大四年一年是不能得到良好的培养和提高的;个人所学专业也成为就业的自身优势,比如,礼来、勃林格等医药外企销售方面需求均以工商管理学院为主;而以往企业注重的学习成绩、学生干部、政治面貌等因素成为企业的次要考虑因素。因此对大学生的就业指导不应局限于大四,而应贯穿大学的全过程,并在各个年级有针对性地开展就业指导活动:大一应侧重于对职业的初步了解,提高人际沟通能力,丰富社会阅历;大二以提高学生自身的基本素质为主,提高责任感、主动性和受挫能力;大三目标应锁定在提高求职技能、搜索就业信息,锻炼独立解决问题的能力和创造力;大四应在求职过程不断改善自己,完善面试技能。通过大学
阶段的培养和锻炼,完善每位学生的综合素质和就业能力。
三、如何解决当前就业形势下的大学生就业问题,笔者有以下几个建议
1.政府应挺身而出,有所作为
作为毕业生就业工作的主管部门应该利用与高校密切联系的特点,积极与地方政府、大型企业合作,优势互补,探索毕业生就业市场的实现模式,适应市场的需求,联通供需双方,开辟毕业生就业快速通道。无论是教育部,还是各地的招生就业部门,应该做出一些真正的可实行的措施来进一步减少大学求职的成本费用;与企事业单位进行沟通,为大学生求职给予支持与扶持,增加求职成功几率;西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、国家西部地区“两基”攻坚等重大项目,要积极吸纳高校毕业生。加大实施“大学生志愿服务西部计划”力度,扩大由中央财政支持的西部志愿者规模。有效地支持国家整体人才资源发展战略,支持国家经济和社会发展战略的要求,最终实现个人、用人单位和国家“三赢”。
2.学校加强就业教育,提高服务意识
做好大学生就业指导中的思想政治教育,必须具备热情周到的服务意识。这种服务意识是全方位的,包括服务态度、服务方式、服务质量等。要把是否有利于学生的全面成长,是否有利于学生就业作为工作的出发点和归宿。在工作中要做到耐心、细心。此外,要有所创新、与时俱进,比如教育学生正确认识自己、调整心态,降低就业期望,指导学生如何写简历、如何收集信息、如何应对面试等。找准切入点和突破口,重点解决学生最关心、最密切的实际问题。例如,我校就业办公室建立了由就业指导人员、工作人员等组成的就业工作QQ群,专门用于交流就业工作。从实践结果来看,既有利于就业信息的发布,又保证了就业工作的公平、公正、公开,又促进了工作效率。
3.真正关心农村农民的低收入问题
党和国家一直致力于解决农村的问题,也收到了效果。但是目前的经济危机让农民的收入难以有较高的保障,着力农村户口作和家庭经济困难的大学生工作,确保低收入家庭的大学生有业可就。
4.企业界应该负起应有的责任
越是在困难时刻,越可以看出一个企业和一个企业家的社会责任感。今天真正的帮助了一个大学生,明天就会有更多的大学生去帮助他人。只有全社会都积极并真正的拿出切实有效的办法,才算是真正的负起了社会责任。
5.大学生自身应需要更加努力
积极的去应对就业,不要因为有困难就停下了奋斗的脚步,也不要只会等待而不去行动。要从以往的“请进来”变成今后的“走出去”的就业观念,为毕业生自身的就业增加求职机会和砝码。
参考文献
[1] 杨伟国.如何看待当前大学生就业形势.中国教育报.
通信工程专业就业形势分析
年级 学院通信工程学院学号20124469
姓名贾正渝
任课教师王丽娟
内容摘要
目前,高校大学生就业能力已经成为全世界关注的问题,提升大学生就业能力是一项关键而迫切的任务。近年来,随着我国高等教育招生规模的持续扩大,每年进入就业市场的高校毕业生数量持续增加,大学生数量越来越多,并且随着全球金融危机的愈演愈烈，不少企业的招聘计划被冻结或缩水，对原本就面临巨大就业压力的大学生无疑是雪上加霜。作为一个学通信专业的学生，很有必要了解当今国内的通信工程的就业形势怎样，考虑是否有必要考研，以及想好自己应该怎样利用好大学的四年来为以后就业做好充分的准备。
当今国内就业形势分析
今年中国的就业形势将比往年要严峻得多。受全球经济危机影响，中国在09年GDP增长速度保持8%都很难了，这和国家的财富有很大关系。中国社科院人口与劳动经济研究所所长蔡昉预计，本次经济危机的出口下降导致的非农就业减少为1763万，其中服务业664万，制造业969万。首当其冲的是金融行业。原本风光无比的投资银行、证券公司、保险等金融机构，几乎都大幅削减甚至取消了校园招聘计划，而近年来发展势头迅猛的外资银行也放缓了发展步伐。同时，地产、汽车、广告等实体经济受到波及。石油石化、能源、矿产、出口贸易、物流类也前景不明。与此同时，美国由于经济的恶化而大幅缩减了进口，使中国进出口贸易开始呈下滑态势，未来的形势也不明朗，预计明年情况将进一步恶化，贸易物流类企业的招聘需求将有所下降。由于市场萎缩，需求下降，不少高科技企业今年也缩减了招聘计划，尤其是硬件和软件外包、芯片制造等行业。同样，通讯和互联网企业也放缓了扩张的脚步。另一方面.高校扩招影响专业设置错位。虽然国家已经停止了扩招，但是这几年扩招的影响依然存在。而且一些大学的专业及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。一些高职、高专教育专业缺乏特色，培养出来的学生理论功底不系统，应有的动手能力也不强。而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求。人力资源和社会保障部在今年初曾表示，2012年城镇需要就业的劳动力达2500万人，其中高校毕业生规模达到680万人。12月18日，中国社会科学院“2013年《社会蓝皮书》发布暨中国社会形势报告会”在京举行，面对略显严峻的就业形势，与会专家呼吁，实施就业优先的发展战略，通过增加就业机会和劳动者收入，提高就业的质量。
通信工程专业就业形势分析
当今，对于通信工程这个专业，有的人说这些年通信工程专业在很多方面
都达到了饱和，社会上对此方面人才的需求是供大于求的，各个通信企业间竞争十分的激烈，更有人说随着光电技术的发展，通信工程已经沦为夕阳专业了。而我也或多或少感觉到此专业没有了1995年那时候的热度与辉煌，不过，就现在的形势来看，随着3G,4G通信技术的蓬勃发展，必然会对这方面的精英人才有大量的需求，由此可推断此专业正在慢慢地复苏中技术，再度辉煌也只是时间上的问题。当前，全球通信产业已经进入新的大融合、大变革和大转型时期，将逐步实现新的跨越式发展。技术、业务、产业的融合和创新将成为这个时期通信产业的主要特征：一是通信业凭借其技术和市场优势，逐步向终端和内容产业延伸，通过提升客户体验，在内容上不断拓展新的媒体，围绕人们的娱乐、社交和商业活动提供业务应用；二是电信网络和IT网络设备的有效融合，网络架构逐步向云计算演进，提供宽带、绿色、安全、高效、智能、便捷、低成本的信息和网络服务；三是通信业将进一步满足行业市场的需求，大力发展物联网，不断拓展网络和用户的属性与边界。在融合发展的过程中，通信产业面临新的技术、商业模式和来自其他行业的挑战。随着当今3G网络通信技术的普及，再加上即将到来的4G的又一次通信革命大潮，必然不会再次带动整个行业的前进与发展，为缓解就业压力注入新的活力。通过大一一年对此专业就业等方面的分析，不难看出，通信的就业是非常好并且广泛的。其中第一类是通信设备制造厂商,例如：华为、中兴、爱立信、摩托罗拉、诺基亚、西门子、北电等等著名的跨国大公司；工程管理、工程督导、设备销售、培训部、合同管理等等。第二类通信运营商，例如：中国联通、中国移动、中国电信、法国电信、英国电信、西班牙电信等等跨国大公司；比如中国通信服务有限公司、中国通信建设集团有限公司，做技术和项目管理，还有各省电信工程局，都挺赚钱的。工程管理、设备和线路维护、财务、市场、技术支持等。第三类是通信工程设计、施工企业，例如：中国通信建设第一工程局、中国通信建设第二工程局、中国电信设计研究院、各个省的设计院、工程公司、各种民营的设计院、工程公司等等大中小型公司；第四类是网络内容及服务提供商,例如：网易、雅虎、新浪、网龙、盛大、百度、谷歌等等公司，这类企业最多； 第五类就是增值业务运营商。由此可见，此专业就业去向是非常好而广泛的，不过，专业就业好知识一方面；另一方面，只有自己在大学充分学好了专业知识，才可能找到理想的工作。
个人规划与准备
大一的一年已经过去了，大二也已经过了一半了，当初自己选了通信这个专业也是出于自己的爱好。不过，现在面对严峻的就业形势，自己也早已经有了自己的一些规划和打算。首先，把自己的专业成绩搞好是尤其重要的，只有让自己有真正的实力，才能在以后的就业中站踏实。在平时的学习之余，自己还得多参加各种社团活动，并在班上担任一些相关的职务，以此锻炼自己的能力，同时也在写简历的时候多些可以写的内容。还有就是，自己打算参加一些竞赛以及科研活动之类的，并且努力拿个奖，这些证书对以后找工作是十分有用的，比如英语四,六级证书，计算机二,四级证书，高数英语全国竞赛，数模竞赛，全国大学生电子竞赛等，这些都是很有分量的比赛，多参加对以后的发展是很有帮助的。然后就是考取相关专业的证书。像我们通信专业可以考的就是华为思科的IT 初
级工程师，IT中级工程师，以及IT高级工程师，这对以后去华为是很有帮助的。自己现在的打算就是毕业后考研加找工作双方面准备，不过，考研时不妥当的，所以自己的提高专业排名，以求保研，然后在大四的时候再去找工作，如果能找到满意的工作就不读研直接去工作，找不到理想的工作就保研或者在大三或者更早就准备考研。现在自己以后工作期望去的是国企，特别是想去华为，为此，自己现在正在努力向党员发展，并且已经是一名预备党员了，因为现在很多国企要求进去的人需要是党员，所以成为一个中共党员也是对自己未来的发展很有必要的。总之，最重要的是搞好专业学习成绩，提高自己的排名，通过各种方式锻炼自己的各种能力，从而充实自己，以此为自己今后能找到一份好工作增加胜算。如果专业成绩足够的话，自己还计划努力考过托福雅思，到国外留学深造后再回国找工作。这就是自己目前的前景规划，不过，这还得靠自己去落实才能把它们一一地实现。
我相信，只要自己不断地努力拼搏，吃苦耐劳，执着勇敢，不管当今的就业形势有多么严峻，我们都能找到自己心中那份理想的工作，以及实现自己的人生理想。
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4就业形势 最新招聘 就业方向 专业介绍 就业排名 就业趋势图
就业前景分析(按教育学专业相关职位统计)据统计，教育学专业就业前景最好的地区是：北京。薪酬最高的地区是：暂时无法统计。
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123 英语45678 人力资源管理
该专业薪酬待遇、招聘要求分析
工资情况
面议 占了83% 83%2000-2999 占了13% 13%6000-7999 占了3% 3%
经验要求
0-2年 占了50% 50%不限经验 占了33% 33%3-5年 占了16% 16%
学历要求
大专 占了43% 43%本科 占了23% 23%不限学历 占了20% 20%中专 占了13% 13%数据说明
说明：教育学就业形势分析：招聘待遇，工资面议占比最多，达83%。经验要求，0-2年工作经验要求的占比最多，达50%；学历要求，大专学历要求的占比最多，达43%。该数据仅供参考
薪酬概况(按教育学相关的职位薪酬进行统计)¥5000 该数据为平均值，取自37610 份样本
截至 2013-06-29查看分析报告»
6-7年:6354元
工作经验
应届毕业生0-2年3-5年6-7年8-10年
0k5k10k 数据来源
说明： 教育学专业工资按工作经验统计，其中应届毕业生工资¥3071，0-2年工资¥3377，3-5年工资¥4455，6-7年工资¥6354，8-10年工资¥8430，该数据仅供参考。
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4教育学专业就业方向
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。
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培养目标
本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
培养要求
本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
修业年限
四年
授予学位
教育学学士
主要实践性教学环节
教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。毕业生获得的知识和能力
1．掌握教育学科的基本理论和基本知识 2．掌握教育科学研究的基本方法； 3．具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力； 4．熟悉我国的教育方针、政策和法规； 5．了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
开设院校
[河南]郑州大学 [浙江]浙江大学
[上海]上海大学 [北京]北京师范大学
[广东]广州大学 [江苏]江南大学
[甘肃]兰州大学 [河南]河南大学
[北京]首都师范大学 [北京]中央民族大学
[江苏]扬州大学 [四川]四川师范大学
[天津]天津师范大学 [广东]华南师范大学
[山东]山东师范大学 [湖南]湖南师范大学
[江苏]南京师范大学 [黑龙江]黑龙江大学
[浙江]浙江师范大学 [新疆]石河子大学
[陕西]陕西师范大学 [河北]河北师范大学
[福建]福建师范大学 [山东]聊城大学
[山东]曲阜师范大学 [安徽]安徽师范大学
[海南]海南师范大学 [广东]韶关学院
[黑龙江]哈尔滨师范大学 [河南]河南师范大学
[辽宁]沈阳师范大学 [云南]云南师范大学
[广西]广西师范学院 [河北]廊坊师范学院
[贵州]贵州师范大学 [内蒙古]内蒙古师范大学
[吉林]吉林师范大学 [陕西]延安大学
[吉林]长春师范学院 [河南]信阳师范学院
[江苏]徐州师范大学 [湖北]湖北师范学院
[陕西]渭南师范学院 [山西]太原师范学院
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教育学专业就业排名:（教育学专业在教育学类中排名第 1）
1.教育学
摘 要：当前，由于一些高校的土木工程专业教育不符合市场对人才的需求，导致了毕业生就业形势极其严峻。在这样的环境下，毕业生采取何种科学的就业对策，是本文探讨的重点。
关键词：土木工程；就业；对策
土木工程行业经过几十年的粗放型发展，开始逐步进行升级转型，朝着精细化的方向迈步前行，因此行业对于人才的要求也在不断提高。对于刚毕业的学生来讲，缺乏对行业发展的整体预判，没有明确的就业方向，要求不切实际，注定了就业过程的不如意。在新就业形势下，学生如何认清实际、找准就业方向就显得尤其重要。
一、土木工程行业人才需求分析
1.对学历的要求
在我国土木工程行业发展的过程中，企业对人才需求的形势是不一样的。2004年以前，土木工程专业人才紧缺，供不应求，本科生甚至是高职生进入工程设计院都比较容易。2004 之后，本科生和高职生已很难进入设计院，取而代之的是研究生。行业的不断发展前进，用人单位对新进人才的要求也在不断提高，本科生的专业能力已经不足以胜任企业的岗位需求。
2.对复合型人才的需求
目前，我国基础设施建设已经进入转型阶段，在3S勘察与规划、数字化设计、自动化机械施工，新型材料与新型工艺发展应用等方面，已逐渐呈现出国际化、信息化、科技化的特点。土木工程企业为了适应行业发展的需要，已经在进行技术的升级和改造，包括核心技术升级、装备改造、学习现代化管理模式和引进新型的人才。企业的改造升级急需高质量的人才参与其中。另外，参与国际工程建设的设计院、施工单位、管理单位等也存在不同程度的复合型人才缺口。
3.土木工程专业的发展趋势
土木工程未来的发展方向毫无疑问是精细化的，主要表现在工程技术的高效利用、建筑材料要求环保、生态建筑快速发展、自然资源及可再生资源的大规模运用等方面。可持续发展是未来土木工程的主题，在建筑材料方面，会需要更多的绿色环保的工程材料；在工程技术方面，安全监测、修复加工等技术大有作为。要做到可持续发展，利用自然资源和可再生资源是必不可少的一环。同时，未来土木工程行业企业的运营会向专一化方向发展，高精尖的技术和新型的管理模式会越来越受到企业的欢迎。
二、土木工程专业学生的就业对策
1转变自身，打造科学就业观
没有明确的就业方向是当下毕业生普遍存在的问题。对整个行业不了解，对自身能力欠缺客观的评价，导致毕业生找工作十分盲目，他们往往在进入一个岗位一段时间后才发觉不能适应岗位工作，转而另加选择。轮番几次寻找工作的经历才可能会使毕业生有明确的就业方向，但这个过程极大地浪费了他们的精力和时间。毕业生在找工作前应通过多种渠道对整个行业的现状和发展趋势做一个比较透彻的了解，然后在科学评价自身能力和要求的基础上明确自己的就业观。
2.增强学校教育和自学能力，打造复合型人才
当下大多土木工程院校的教育相对于社会行业对人才的要求是滞后的，导致很多毕业生产生学而无用的无力感。在复合型人才如此缺失的当下，如果能把自身打造为适应社会与行业发展趋势的新型人才，那毕业生的就业前景是相当广阔的。这需要院校、教师和学生的共同努力。院校方面需及时调整教育方针以适应当前社会与行业发展的需求。在教学过程中，教学内容不要局限于传统的工程结构等，要增强对行业的国际化、信息化的了解。
3.摆正心态，培养良好品质
施工单位永远是毕业生就业的最大市场，虽然施工单位工作条件艰苦、对技能要求高，让很多毕业生敬而远之。但是只要能坚持下来，施工单位的发展前景还是非常可观的。一线实际施工的经历，会加深毕业生对土木工程各个环节的理解，对以后的发展也是非常有益的。随着经验的积累，一线人员也可实现工程监理、项目经理、项目总监等更高级别岗位的转变。很多有成就的建筑设计师、高级监理等都是这样一步一步走过来的，也都得益于此。所以毕业生要摆正心态，降低要求，培养能吃苦的品质。
就业形势的严峻，由两种因素导致：一是行业的发展对人才的要求不断提高，二是毕业生增多以及教育的滞后。毕业生就业心态的改变和端正，一切从实际出发，努力提高自身能力，培养良好的职业素养，是解决目前就业问题的根本出路。此外，了解新环境下的就业趋势也是提高就业率的关键环节之一。
参考文献：
[1]李思扬.浅谈土木工程就业前景[J].建筑工程技术与设计，2015（26）：1872.
[2]叶凌翰.浅谈我国土木工程就业现状和可持续发展[J].商，2014（52）：29.
[3]李佳，牛晓娜.土木工程专业本科生就业状况与问题分析[J].科技致富向导，2015（1）：253-254.
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