中文专业读书报告（通用10篇）
（精读专业书100本）（写作各类文章100篇以上）几点提醒
不要指望就业一次到位，中文本科生很不现实
世界范围内就业年限拉长
要有十年规划或五年计划，争取在三十岁前选定职业基本指向
竞争激烈，不容懈怠。我辈壮怀激烈，岂能被眼前世俗功利之风消磨？ 戒骄戒躁，戒功利、戒眼前利益、戒自卑。
目前现状令人忧（语文基本功欠佳；吃苦耐劳精神薄弱；刚毅厚朴、博学敦行之功力弱）苦练基本功（观察、判断、写作、演说）为要 中文专业本科生的基本功 理论思维能力
语言能力：听、说、读、写、译 社会意识和责任感
阅读量的基本要求（专业基础书100本）说明：
这里只列出了教育部中文教学指导委员会所列的100本专业基础课书目，只读这些书目尚不足以完成中文学业，只是一个通行于全国的最基本要求。
各位老师、各门课程还会列出相关的书目，而且老师所列的书目在版本、内容、学术特点等方面会更有针对性。希望同学们能从中再选择一些必读书，并予以重点关注。
中文系本科生专业阅读书目（教育部高等学校中文学科教学指导委员会2000年推荐）为配合中文系7门专业主干课（文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、语言学概论）的教学和学习，加强对学生的素质教育，高等学校中文学科教学指导委员会经过1998年、1999年和2000年三次年会的认真讨论，决定向全国高校中文系本科生推荐100部阅读书目。
带“△”号者为重点推荐阅读书目。各校教师可根据教学需要和本校藏书情况要求学生阅读指定的版本，或指导学生自行选择版本。各学校应把学生阅读作品情况，作为专业主干课成绩考核内容之一，并组织各类读书活动。
语言类（15本）
01、《语言问题》赵元任著，商务印书馆，1980年版△ 02、《语言与文化》罗常培著，语文出版社，1989年版△ 03、《汉语语法分析问题》吕叔湘著，商务印书馆，1979年版△
04、《修辞学发凡》陈望道著，上海教育出版社，1979年版△ 05、《汉语方言概要》袁家骅等著，文字改革出版社，1983年版 06、《马氏文通》马建忠著，商务印书馆，1983年版 07、《汉语音韵》王力著，中华书局，1980年版
一、语言类（15本）
08、《训诂简论》陆宗达著，北京出版社，1980年版△ 09、《中国语言学史》王力著，山西人民出版社，1981年版△
10、《中国文字学》唐兰著，上海古籍出版社，1979年版△
11、《中国历代语言学论文选注》吴文祺、张世禄主编，上海教育出版社，1986年版
12、《普通语言学教程》（瑞士）索绪尔著，高名凯译，岑麒祥、叶蜚声校注，商务印书馆，1982年版△
13、《语言论》高名凯著，商务印书馆，1995年版
14、《西方语言学名著选读》胡明扬主编，中国人民大学出版社，1988年版△
15、《应用语言学》刘涌泉、乔毅编者，上海外语教育出版社，1991年版
二、文艺理论类（11本）
16、《马克思恩格斯论文学与艺术》陆梅林辑注，人民文学出版社，1982年版△
17、《在延安文艺座谈会上的讲话》毛泽东著，见《毛泽东选集》第3卷，人民出版社，1991年版△
18、《邓小平论文艺》中共中央宣传部文艺局编，人民文学出版社1989年版△
19、《中国历代文论选》郭绍虞主编，上海古籍出版社1979年版△
20、《文心雕龙选译》刘勰著，周振甫译注，中华书局1980年版△
二、文艺理论类（11本）
21、《诗学》亚里斯多德著，罗念生译，人民文学出版社1982年版
22、《西方文艺理论史精读文献》章安祺编，中国人民大学出版社1996年版△
23、《20世纪西方美学名著选》蒋孔阳主编，复旦大学出版社1987年版
二、文艺理论类（11本）
24、《西方美学史》朱光潜著，人民文学出版社1979年版△
25、《文学理论》（美）韦勒克、沃伦著，刘象愚等译，三联书店2005年版
26、《比较文学与文学理论》（美）韦斯坦因著，刘象愚译，辽宁人民出版社1987年版
三、古代文学类（31本）
27、《诗经选》余冠英选注，人民文学出版社1956年版△
28、《楚辞选》马茂元选注，人民文学出版社1980年版△
29、《论语译注》杨伯峻译注，中华书局1980年版△
三、古代文学类（31本）
30、《孟子译注》杨伯峻译注，中华书局1960年版
31、《庄子今注今译》陈鼓应译注，中华书局1983年版△
32、《乐府诗选》余冠英选，人民文学出版社1959年版
33、《史记选》王伯祥选，人民文学出版社1957年版△
三、古代文学类（31本）
34、《陶渊明集》逮钦立校注，中华书局1979年版
35、《李白诗选》复旦大学中文系古典文学教研组选注，人民文学出版社1977年版△
36、《杜甫诗选》萧涤非选注，人民文学出版社1985年版△
37、《李商隐选集》周振甫选注，上海古籍出版社1986年版
三、古代文学类（31本）
38、《唐宋八家文选》牛宝彤选，甘肃人民出版社1986年版△
39、《唐人小说》汪辟疆校录，上海古籍出版社1978年版
40、《唐诗选》中国社会科学院文学所编，人民文学出版社1978年版△
41、《唐宋词选》中国社科院文学所编，人民文学出版社1982年版△
42、《宋诗选注》钱钟书选注，人民文学出版社1989年版
43、《苏轼选集》王水照选注，上海古籍出版社1984年版
44、《元人杂剧选》顾肇仓选注，人民文学出版社1962年版
45、《辛弃疾词选》朱德才选注，人民文学出版社1988年版
46、《西厢记》王实甫著，王季思校注，人民文学出版1978年版
47、《三国演义》罗贯中著，人民文学出版社1957年版△
48、《水浒传》施耐庵著，人民文学出版社1975年版△
49、《西游记》吴承恩著，人民文学出版社1955年版△
50、《今古奇观》抱瓮老人辑，人民文学出版社1979年版
51、《牡丹亭》汤显祖著，人民文学出版社1982年版△
52、《聊斋志异选》张友鹤选注，人民文学出版社1978年版
53、《儒林外史》吴敬梓著，人民文学出版社1977年版
54、《红楼梦》曹雪芹著，人民文学出版社1982年版△
55、《长生殿》洪昇著，人民文学出版社1983年版
56、《桃花扇》孔尚任著，人民文学出版社1958年版
57、《老残游记》刘鹗著，人民文学出版社1959年版
四、现当代文学（20本）
58、《鲁迅小说集》人民文学出版社1979年版△
59、《野草》鲁迅著，人民文学出版社1979年版
60、《女神》郭沫若著，人民文学出版社1978年重印版△
61、《郁达夫小说集》浙江人民出版社1982年版 62、《新月诗选》陈梦家编，上海书店复印1985年 63、《子夜》茅盾著，人民文学出版社1994年版△
64、《家》巴金著，人民文学出版社1979年版△
65、《沈从文小说选集》，人民文学出版社1982年版 66、《骆驼祥子》老舍著，人民文学出版社1999年版△
67、《曹禺选集》曹禺著，人民文学出版社1978年版△
四、现当代文学（20本）
68、《艾青诗选》艾青著，人民文学出版社1988年版 69、《围城》钱钟书著，人民文学出版社1980年版△
70、《赵树理选集》，人民文学出版社1958年版
71、《现代派诗选》蓝棣之编选，人民文学出版社1986年版
72、《创业史》（第一部）柳青著，中国青年出版社1960年版
73、《茶馆》老舍著，收《<茶馆><龙须沟>》，人民文学出版社1994年版
74、《王蒙代表作》张学正编，黄河文艺出版社1990年版
75、《白鹿原》陈忠实著，人民文学出版社1993年版
76、《余光中精品文集》，安徽人民出版社1999年版
77、《台湾小说选》，《台湾小说选》编辑委员会选编，人民文学出版社1983年版
78、《中国当代文学作品选》王庆生主编，华中师范大学出版社1997年版
五、外国文学（20本）
79、《希腊的神话和传说》（德）斯威布著，楚图南译，人民文学出版社1977年版△
80、《俄狄浦斯王》（《索福克勒斯悲剧二种》）罗念生译，人民文学出版社1961年版△
81、《神曲》（意）但丁著，王维克译，人民文学出版社1980年版△
82、《哈姆莱特》（《莎士比亚悲剧四》）卞之琳译，人民出版社1988年版△
83、《伪君子》（法）莫里哀著，李健吾译，上海译文出版社1980年版
五、外国文学（20本）
84、《浮士德》（德）歌德著，董问樵译，复旦大学出版社1982年版△
85、《悲惨世界》（法）雨果著，李丹、方于译，人民文学出版社1978-1983年版△
86、《红与黑》（法）司汤达著，郝运译，上海译文出版社1986年版△
87、《高老头》（法）巴尔扎克著，傅雷译，人民文学出版社1954年版△
88、《双城记》（英）狄更斯著，石永礼译，人民文学出版社1993年版
89、《德伯家的苔丝》（英）哈代著，张谷若译，人民文学出版社1957年版
五、外国文学（20本）
90、《卡拉马佐夫兄弟》（俄）陀思妥耶夫斯基著，耿济之译，人民文学出版社1981年版
91、《安娜•卡列尼娜》（俄）托尔斯泰著，周扬、谢索台译，人民文学出版社1978年版△
92、《母亲》（俄）高尔基著，瞿秋白等译，人民文学出版社1980年版
93、《百年孤独》（哥伦比亚）加西亚•马尔克斯著，黄锦炎等译，上海译文出版社，1984年版△
94、《喧哗与骚动》（美）福克纳著，李文俊译，上海译文出版社1984年版
五、外国文学（20本）
95、《等待戈多》（法）萨缪埃尔•贝克特著，收《荒诞派戏剧选》外国文学出版社1998年版
96、《沙恭达罗》（印）迦梨陀娑著，季羡林译，人民文学出版社1981年版
97、《泰戈尔诗选》（印）冰心译，湖南人民出版社1981年版△
98、《雪国》（日）川端康成著，高慧勤译，漓江出版社1985初版
99、《一千零一夜》（阿拉伯）纳训译，人民文学出版社1957年版
100、《外国文学作品选》（两卷本）郑克鲁编，复旦大学出版社1999年版 中文学生写作量的基本要求
要求4年期间共写大约100篇左右（只是量的要求。
一定要注意和各位老师交流，争取在量完成的基础上提高写作的质量。请注意《文心雕龙》“杂文学观”为文之用心，遍及所有文体的书面写作。各
大千世界、人心世道、动物植物、工作用语等，静观以得，皆有文（纹），需要以敬畏之心认真体会，描画出来。
一、文学创作类文体
（5篇）小说、散文、诗歌5篇以上
二、新闻类文体
（25篇）新闻报道20篇以上 社会评论5篇以上
三、应用文体
（25篇）社团（企业）活动策划书2份 工作计划、体会或总结3篇
四、各门课程布置的小论文（30篇）
五、书评、影评、作品赏析类（10篇）
六、调查报告类文体
（2篇）
七、申论类文体（文体转换）（2篇）
八、正式的学术论文
（2篇）
一、文学创作类文体（5篇）小说、散文、诗歌共5篇以上(中文专业、文学学士必备）基础写作能力（童子功）
其它一切写作（公文和学术论文写作的基础 虚构文体与创新力
散文体的平实与优美（基本功）文字功夫锤炼
文学与美学修养
二、新闻类文体（25篇）新闻报道稿（20篇以上）
消息；通讯；人物专访；调查、追踪
（信息的时效敏锐性、语言的精确性和规范性等）社会评论（5篇以上）深度评析
以事实和论据服人
克服简单的情绪性判断
三、应用文体（25篇）
社团（企业）活动活动策划书2部 社团班级工作计划、体会或总结3篇
其它各类应用文体（公文、事务文20篇）注重实践效果、可行性；周密的计划性等 将校园内外的社会实践与专业训练紧密结合起来 应用文体（公文）写作
应用文体是国家机关、企业、事业单位、社会团体、人民群众用于工作、学习、生活等方面，直接为现实生活服务，具有实用价值、惯用格式的一类文章的总称。
这类文体是人们交流思想、交流经验、传递信息、沟通公共关系、处理具体事务的一种工具。一般分七类：
(一)狭义公文类（见下页）
(二)工作文书（事务文书）类（见下页）
（一）狭义公文类（行政13种、党务14种）：决定（决议）、规定、指示、通知、通告、通报、请示、报告、批复、函、会议纪要等，从字句到标点，更容不得丝毫马虎。体现一个人的思维水平、工作能力和态度，发展潜力
（二）广义公文（事务文书）
机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的实用文体。如简报、计划、总结、调查报告、规章制度、讲话稿等。虽然格式并不死板，但应注意文体格式和用语风格。
(三)法律文书类 这类应用文主要指司法部门在执法 过程中依照法律程序所需而制作的各种文书。如：笔录、立案报告、鉴定书，起诉书，调解书，判决书以及各种诉状等。(四)经济文书类 这类应用文主要指金融、财税、工商、审计以及商业团体、公司和个人在市场运作及业务交往中所使用的文书。如：财务报告、市场调查、招投标书、合同，以及财税、工商、审计、地产等部门的各种业务文书等等。
(五)条据文书类 指人们日常工作、生活中相互交往具有凭据作用的一些文书。如：请假条、留言条、借据、收条欠条、领条、便条、托事条、催托条、馈赠条等。
(六)书信文书类 指人们日常生活和工作中相互交流、沟通、表达意愿而普遍使用的文书。
如：一般书信（给长辈的信、写给晚辈的信、写给兄弟姐妹的信、写给亲朋的信）、情书和表扬信、推荐信、慰问信、邀请信、感谢信、求职信、咨询信、介绍信、证明信、申请书（入学申请书、入党入团申请书、住房申请书、困难补助 申请书、辞职申请书）、聘书、履历、说明书、报捷书、保证书、倡议书、建议书、悔过书等专用书信。
(七)礼仪文书类 指人们在社会交往活动中，遵循长期以来交往的礼仪形式和活动方式而使用的文书。如：祝词、贺信、请柬、欢迎词、欢送词、题词、悼词、讣告、唁电、碑文、对联（节令联、祝寿联、婚联、喜联、挽联、名胜联）等。
（八）启事文书类 是组织（或个人）公开向大家说明，让更多人知晓的公告性文体。启事可以张贴、散发或通过报刊、电视、广播等媒体进行广泛传播，是树立组织形象，扩大知名度的有利手段。如：征稿启事、征婚启事、征订启事、开业启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事、招生启事等。
（九）其它类：还有会议类、公证遗嘱类、科技类、宣传类、广告类、史志类等文类。
四、各门课程布置的小论文（30篇）至少有30门课布置过小论文作业 认认真真，每句每字必须较真的写作 不放过任何一次和老师对话的机会 可锤炼：良好的理论功底
扎实的文字功底
勤勉坚韧的学术习惯
厚实的专业基础
培养“问题意识”和质疑/论证的精神
五、书评、影评、作品赏析类（10篇）
写书评（报告）：重在清理名著思路，点评得失，有自己真切体会。认真读一本有学术价值的名著，胜过阅读100篇二手介绍性文章。
“经典导读系列课程”再回首 写作品赏析和影评：重在培养细腻深沉的感受力，以及将自己的感受优美传达的文字功力和理论素养，是中文专业学生必须修炼之真功夫。
六、调查报告类文体（2篇）
努力了解社会现实，勤于刻苦调研（基层、草根、身边小事之责任意识）将调查研究落实到写作成果上
言之有物（问题准、数据真而有代表性）言之有序（写作展开的过程清晰、简练有序）
言之有据（论证方法严谨，逻辑严密，正反方面的因素考虑周到）跨学科的要求高（“实事求是”之真义）
七、申论类文体（2篇）
公务员及管理类职员必须具备之写作
材料、数据、文体的整理、转换工作
（对一堆无序的原始工作材料，条分缕析，按要求上报领导，或作出自己的判断）将各种粗糙的材料转换为有序的归纳和分析
汇总各地信息（时间、空间上更具体或更有代表性）切重问题之要害并予以分析 针对性的解决方案之推论
八、正式的学术论文（2篇）
是对学习成果的综合检验，是学术尊严之标志，是知识分子人格能否确立之试金石。科学精神与质疑精神；科学方法与严谨态度；
学术品格与人格：气象与境界相协，不虚妄、不娇饰，坦坦荡荡。
早晨6点起床，早早赶到报社，因为已经事先联系，报社派车送我到海口镇云光中学。从8点半开始直到第一科考试结束，考生陆续走出考场为止，我一直坚守自己的岗位，及时捕捉考生与送考家长的细节。并且主动采访了几位一直在云光中学门前守候的家长。并作了如下采访记录：
高考第一天
上午8：00，记者来到昆明西山区云光中学考点。公安、交警以及医护人员均已抵达。陆续有考生与家长到达考场，考场只凭考生学生证和身份证进入校园。其余非考试人员均不得入内。
8：40，一位考生从摩托车后坐下来后，他父亲说：“去吧，放松点。”儿子对父亲说你：“回去吧，我自己晓得!”说着话匆匆奔入大门。
大门外几位妈妈目送自己的孩子进入校园，便凑在一块有一搭没一搭的闲聊。也不在意别人在说些什么，自己又在说些什么。有一位妈妈紧锁眉头，用略带焦虑的眼神看者自己孩子的背影。另外一位妈妈麻利的翻着自己的拎包，忽然把儿子叫了回来，将手中的手表塞入儿子手中，并催促他快去。记者在她身后招呼了两声，她才反应过来，但表示并不愿意接受采访。
8：52，考场内外都显得十分安静，一切井然有序的进行。偶尔有几位家长站在一旁议论今年的高考，议论全国和云南省的招考比例，分析的头头是道，俨然一副“高考专家”的模样。
随着考试开始，许多家长陆续回家，只有少数还留在校门外陪考。
快到11：00的时候，天空漂起了雨丝，渐渐变大，成了雨点。可是在校门的家长撑起雨伞继续等待。
11：10，有一位母亲对马路对面的父亲喊道：“你不要在这里看着了。买好了白菜，我买好了鱼……都放在冰箱里头，你赶快回去做了，我在这里等着!”可是老爸似乎并不放心，在校门对面徘徊了几遍，终于向家走去。
又过了片刻，雨停了。雨后的海口，空气变得格外清新，家长们相互点头，都希望自己的孩子能够把这股清爽之风带入考场，考出一个好成绩。
11：45，大门打开，考生们一起出来。
没有哭泣，也没有欢呼。没有跌宕起伏的场面，挂在考生脸上的只是淡淡的笑容，互相的问候和打趣。这边一个爸爸轻声问左顾右盼的妈妈：“各看见我们家娃娃?”妈妈说：“没有。是不是在前头了?”另外两位家长相互告诫：“出来了，啥都不要问他。他要说自己会说……”
王同学的父母和哥哥都站门口等候。据了解，他的哥哥已经在昆明某事业单位工作，乘着端午节小长假过来为他弟弟助阵。看来，端午节期间的高考，还是透出了几分温情。
11：55，随着工作人员的撤离，整个考场变得相对的冷清。等待考生的是下午的数学科考试。
…………
草草吃过午饭，随即找了一家网吧埋头进去，写完稿子传给报社老师。由于报社不派车来接我，只好自己乘坐巴士回昆明。回到学校时，已经是下午7点了。
六、实践体会
从我第一次跟随记者进行采访到后来能够独立担当采访任务，令我体会颇深。
1、提高思想政治觉悟。做新闻宣传工作是一项对政治思想素质要求极高的职业。特别是采编人员，需要随时了解和掌握党的路线方针政策的变化，以及当前首要的政治任务等问题，把这些东西消化，变化自己的新闻内容登在报纸上。
2、要多接触不同的人，和不同的人打交道。我们在学校接触的主要是同学，关系比较单纯，交往起来也很简单。参加社会实践的最终目的就是在社会适应能力上有所提高。在实践中就要接触各种各样的人员，接触各种各样的事件，从而增加自己的阅历。
3、实践不是被动的学习，在实践岗位锻炼自己的实践能力，同时也要注意创造性的发挥，和实践单位多多交流，成功转换角色的方法。报社里很多人并非新闻专业出身，例如张晓青老师毕业于云南大学生化专业，很多理工科的毕业生做新闻、做记者也同样优秀，记者与编辑需要比较专业的知识，但是社会知识与经验显得尤为重要。
4、要给自己定好位。在态度上要把自己当成学生，虚心请教;在做新闻采访时，把自己当成一个工作人员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正。
5、要多动手写。做记者必须腿勤，嘴勤，笔勤，一个新闻要跑上大半天，和不同的人打交道，然后组织稿件。同时自己要主动动键盘写稿。加班撰写稿件，不仅锻炼了我的写作能力，还让我学会了如何才能提高工作效率，如何准确地抓住新闻点;做实践编辑，学习了如何编辑稿件，如何取标题，记得有一次为了一篇稿子的标题，我修改了不下四五遍，还是没有令报社的老师满意。
七、总结陈词
“铁肩担道义，妙手著文章”。记者生活并非像有些人想象的那么浪漫，记者不仅是无冕之王，更是一个肩负重大使命的职业群体。
通过这样的实践经历来拓展自己的知识面，使自己的知识系统化。新闻需要接触社会的方方面面，光有书本知识是远远不够的。要求自己在以后的学习中多想，多读，多学。要求自己的写作水平一定要过硬。
读书是一种很好的习惯，也是一种陶冶情操的方法。读一本好书就是在和一位品德高尚的人说话。
古人有云：“读万卷书，行万里路。”由此可知读书非常重要。从古至今都是如此，读书的重要性自然不用多讲。
一本好书陶冶人，一本坏书不但不能陶冶情操，提高细想境界，甚至就连原来好的细想也被玷污了，变得低级下流，因此不受人欢迎。
一些书应该看，不但要看，而且要好好的研究，努力品位作者的细想感情，从作者身上学到知识和思想。我们现在都是青春期的孩子，是学习知识的黄金时期，我们因该读一些名人名撰，如《童年》，《名人传》，《钢铁是怎让炼成的》……我很喜欢《钢铁是怎让炼成的》之中的一句“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
选书是一种艺术，选书也是一种必需要有的能力。所以我们不仅要会读书，更要会选书。从某种意义上来讲选书比读书更重要。
当吉英碰到自己的意中人时，她会羞于表达自己的感情，宁愿错过，也不愿主动。
吉英在我看来是一个不能再完美的女人，但是如果她遇人不淑，她这样柔弱的性格肯定会吃亏，因为她属于那种只会从自己身上找问题的类型，她的忍让会让不知足的人得寸进尺。
长相漂亮的容易恃宠而骄;性格温柔的可能就貌不出众;性格好也不意味着心态好。综上所述，现实生活中，吉英这样的女生几乎不存在。
伊丽莎白是二女儿，容貌虽然不及姐姐吉英，但她同样是个美丽的女生。她落落大方，不矫揉造作，是个内心骄傲，主观性较强的女生。平常的她说话犀利，言辞风趣，最受父亲的喜爱。
伊丽莎白对待意中人的态度有点像姐姐，但是比姐姐更有手段。她同样属于不轻易主动向男生示好的女生，但是她会把握机会，只要觉察出自己爱慕的男生对自己有好感时，她会顺藤摸瓜，这让事情看起来更为合理。
所以伊丽莎白如果结了婚，她不会甘心成为男人的附属品。两人若是发生口角，她是绝对不会轻易认输的，非得争个胜负才行。
蔓丽是三女儿，她长相一般，但是她喜好读书，颇具才艺。所以她有点读书人身上那种自高自大的品性。她不像别的姐妹们那样热爱出去交际，她宁愿把参加舞会的时间花在书本上。
所以书中对蔓丽的描述并不多。但是我可以想象，如果她要嫁人的话，定会嫁给同样学识渊博，家教良好的读书人，陪她一起满腹经纶，诗词歌赋。
凯瑟琳是四女儿，她普通到你完全忽略她的存在。她没有姣好的容颜，没有温婉的个性，甚至没有一技之长。她属于那种在饭局或者舞会上，白天见过，到了晚上就会忘记她长相的类型。甚至会不记得她到底有没有出现在那个场合中。像极了芸芸众生里的你我。
丽迪雅是五女儿，都说最小的孩子是最受宠的。也许是因为她备受宠爱的缘故，所以才演变成了丽迪雅放纵、野蛮、虚荣、懒惰、无知的个性。
丽迪雅对自己喜欢的男生是莽撞草率甚至不顾一切的，她可以抛下一切，为了所谓的爱情跟别人私奔，她也不在意别人是否会评论她“未婚同居”，更不会在意自己的行为会给家庭和未出嫁的姐姐们带来困扰。
如果丽迪雅有识人的眼光，那她所做的一切也许还是值得的。可惜的是，她盲目爱恋的男生又是曾经向她姐姐有过求婚经历的。可想而知，这样的婚姻在日后也不会一帆风顺。
五姐妹有各自的人生观、价值观和恋爱观，观念这个东西很难评价对错，能遇到匹配的就是最好的。
当我在填报志愿时慎重地写下汉语言文学（师范）时，我知道在接下来的四年里，它将成为我最忠诚的伙伴，它将与我休戚与共，陪我度过一个个宁静的夜晚，在知识的海洋探求未知的宝藏。
通过几位老师详细的介绍，我对汉语言文学专业（师范方向）有了更深层次的了解。该专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。我们的专业也就是传统的中文专业分为两大块，一个是语言，其中包括语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语史、语言学史等，另一个是文学，包括文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史等。因为在那个括号里还有师范两字，这意味着我们的课程中还有关于教育方面的如语文教学论等。
下面来谈谈我对这个专业的感受，大一上学期我们学习了《现代汉语》，老师第一堂课便对我们说：“这门课程的知识点很零碎，记忆起来也费时费力，所以大家会很容易觉得乏味，但是在大学四年里我们有必要学点什么，我们不能荒废了四年的大好时光，时间转瞬而逝，所以请大家做好预习复习工作，这比到考前临时抱佛脚更有效果！”老师的话让我印象很深刻，感谢大学里还有老师如此语重心长地教导我们要好好把握自己。的确，刚开始我们学习生母，韵母，声调„„表面上看枯燥无味，其实慢慢我发现，这门课程的最终目的是让我们讲好现代汉民族共同语——普通话，从而我们可以教更多的外国人讲中国话，在这个过程中，还能够弘扬中华文化，传播中华文明。汉语被看作是世界上最难学习的语言，但在学习了《现代汉语》后，我对中文的发音有了更科学的、系统的认识。所以，我希望每个同学都能在其中找到乐趣。
这是我在大一上学期接触的有关语言方面的课程，写作方面我们学习了《基础写作》这门课程，写作方面，我知道了如何写好一篇文章，写文章一方面是作者情感的流露，另一方面我们也需要理论的支持，通对对一些基本理论的学习，在写文章方面我掌握了更多的技巧。但我最喜欢的还是李刚老师在课堂上神采飞扬地讲一些他对某件事，某个人的看法，这些对于我来讲都是新鲜有趣的，我将其定位成“文人”的形象，我多么希望我有一天也能像这样滔滔不绝，侃侃而谈。这就不能不提我们这个专业的学生最应该做的事情，那就是——读书，每一个给我们上专业概论的老师都跟我们强调多看书的重要性，图书馆是我们的老师，它里面有太多的美妙与神奇等着我们去挖掘，这就要看自己如何利用它，有谁不希望自己学富五车，学识渊博，上知天文，下知地理，这是最值得我们炫耀的资本，我们应该尽可能的涉猎广泛，自然科学知识，社会科学知识，逻辑思维方面都是值得我们注意的地方，其实当我们真的沉浸其中，我们会发现我们的知识面是多么窄，越往里深入，越能够感觉到自己的肤浅，鄙陋，所以去充实我们自己吧，让自己变得更有内涵，世界在我们眼中会有很大不同。
专业概论的最后一部分是有关于师范方向的知识，给我们上课的老师教高年级的语文教学课程，她给我们讲了她为何要选择教师这个职业，这让我想到当初我选择这个专业的理由，一方面老师的待遇在不断提高，另一方面也是很重要的一方面，我觉得当老师能够保持一颗年轻的心态，老师面对的是一个个充满活力的生命，学生不断有新鲜的点子提供给老师，如果老师跟同学打成一片，那是一件多么快乐的事情啊。老师说她选择当老师是因为受家庭影响，她认为老师是一个受人尊敬的职业，当看着自己的学生取得的一点成绩，老师都会感到由衷的欣慰，当我们老了，回首往事，看到自己桃李满天下，一定不会觉得遗憾！然而现实是严峻的，教师考编不是一件容易的事，如果想体验到老师独特的职业幸福感，之前必须花大力气！
我要做的事情还有很多，我还不够完美，我还有更多的挑战要面对，但是天道酬勤，付出总有回报！
1中文文秘专业知识
一个称职秘书，必须具有运筹能力、办事能力、调查研究能力、组织协调能力、交际能力、文字表达能力和操作现代化办公设备能力。其中文字表达能力是最重要、最基本，也是实现其它能力基础。可以这么说，文字表达能力是秘书工作人员基本功，是“看家”本领。
那么，怎样才能有效地提高文秘写作能力呢？具体说来，主要应注意以下几点：
首先，要端正态度，培养兴趣，自觉学好文秘写作。
不管干什么事情，必须有正确态度和浓厚兴趣，这样才有动力，才乐于去干，并想方设法去把工作干好。学习文秘写作也是如此。写作，是一种复杂、精细精神生产，是一项十分严肃而艰苦创造性脑力劳动，决不是轻而易举、一蹴而就事情。美国著名未来学家约翰·奈斯比特在《大趋势——改变我们生活十个新方向》一书中指出：“在工业社会向信息社会过渡中，有五件最重要事情应该记住，而其中一件就是：在这个文字密集社会里，我们比以往任何时候都更需要具备最基本读写技能。这里所说读写技能，首先就是足以应付日常工作和生活所需写作能力，也就是应用写作能力。”与此同时，我们还要培养学习文秘写作浓厚兴趣，变被动为主动，变要我学为我要学。爱因斯坦说过：热爱是最好老师，对写作有强烈责任感和浓厚兴趣，热爱写作，热爱到“忘我”、“痴迷”程度，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，“每有会意，便欣然忘我”，乐此不疲，如饥似渴地去钻研，废寝忘食地去琢磨，持之以恒，这样就一定会学得好，学得入门，就会不断地取得进步。
其次，学习文秘写作基础知识，借鉴优秀作品。
写作有没有规律可循、方法可求呢？我们回答是肯定。古人说：“写作无秘雇作文有要道”，“定体则无，大体须有”，这种认识是符合辩证法。我们所学文秘写作教材，就是前人文秘写作经验科学总结，就是揭示文秘写作一般规律、引导人们掌握文秘写作方法和技巧理论。
要提高文秘写作能力，还应有意识地选读一些范文，以作借鉴。鲁迅说过：“凡是已有定评大作家，他作品，全部就说明着应该怎样写。只是读者很不容易看出，也就不能领悟，我们也应认识到：读书是读他人之书，作文是作自己之文；借鉴只是从中汲取营养，经消化后成为自己东西；而不是生搬硬套，模仿抄袭，“依葫芦画瓢”。
最后，要勇于实践，坚持多练习、多修改。
写作是一种技能，技能提高要靠实践。实践出真知。立足于多写多练，这是提高写作能力最有效途径。如果只读不写或少写，那就会眼高手低，所学到确良知识，将无用武之地，写作水平也就止步不前。天道酬勤，勤能补拙。只有勤学若练，坚持不懈，才会熟能生巧，运笔自如，真正学到本领。作为文秘人员，多写多练固然重要，但每次拟稿时，还要进行仔细修改。多修改自己文章也是提高文秘写作能力一个重要环节，多改符合人们认识客观事物由浅入深、由片面到全面规律，也是写文章责任心强一种表现。文章频改，工夫自出。事实上，多一次认真修改，就多一份写作体验，就多一项具体收获。作为称职秘书人员，要有高度责任感，养成修改文章良好良好习惯，虚心听取领导和同志们意见，克服怕人挑“刺”思想，对每一篇文章反复推敲，精思细改，这样写作能力才能迅速地提高。
一、红头文件制作及标准
1、进行页面设置
选择“文件”——“页面设置”选择“页边距”附签，上：3.7厘米 下：3.5厘米 左：2.8厘米 右：2.6厘米。选择“版式”附签，将“页眉和页脚”设置成“奇偶页不同”,在该选项前打“√”。选择“文档网格”附签，“字体设置”，“中文字体”设置为“仿宋”；“字号”设置成“三号”，单击“确定”按钮，选中“指定行网格和字符网格”；将“每行”设置成“28”个字符；“每页”设置成“22”行，然后单击“确定”按钮，这样就将版心设置成以三号字为标准、每页22行、每行28个汉字国家标准。
2、插入页号
选择“插入”——“页码”，“位置”设置为“页面底端（页脚）”，“对齐方式”设置为“外侧”。然后单击“格式”按钮，“数字格式”设置为全角显示格式，单击“确定”按钮，再次单击“确定”按钮完成页码设置。双击页码，在页码两边各加上一条全角方式短线；并将页码字号设置成“四号”；字体任意；奇数页页码设置成右空一个汉字，偶数页页码设置成左空一个汉字。
3、发文机关标识制作
选择“插入”——“文本框”——“横排”菜单项，鼠标将会变成“┼”，在Word 2000版面上单击鼠标左键，出现一个文本框，在该文本框内输入发文机关标识，输入完成后，选中该文本框，单击鼠标右键——“设置文本框格式”，在这里来设置红头属性。
选择“颜色和线条”附签，“颜色”设置成“无填充颜色”。选择“大小”附签，“高度”设置成“2cm”；宽度设置成“15.5cm”。注：用户可根据实际情况调节尺寸。选择“版式”附签，单击“高级”按钮，水平对齐：“对齐方式”设置成“居中”，“度量依据”设置成“页面”；垂直对齐： “绝对位置”设置成“页边距”，“下侧”设置成“2.5cm”——平行文标准，“8.0cm”——上行文标准，注：用户可根据实际情况调节尺寸。然后单击“确定”。
选择“文本框”附签，左、右、上、下都设置成“0cm”，单击“确定”完成。文本框属性全部设置完成，单击“确定”按钮。选中文本框内全部文字，将颜色设置成“红色”，字体设置成“小标宋简体”，字号根据文本框大小设置成相应字号，但要尽量充满该文本框，这样，宽为155mm、高为20mm、距上25mm红头制作完成。
4、红线制作
首先将“视图”——“工具栏”——“绘图”选中，单击“绘图”工具条直线工具，鼠标会变成“十”字形，左手按住键盘上Shift键，右手拖动鼠标从左到右划一条水平线，然后选中直线单击鼠标右键，选择“设置自选图形格式”，红线属性在这里进行设置。选择“颜色和线条”附签，“颜色”设置为“红色”；“虚实”设置为“实线”；“粗线”设置为“2.25磅”。选择“大小”附签，“宽度”设置为“15.5cm”。选择“版式”附签，单击“高级”按钮，水平对齐：“对齐方式”设置成“中”，“度量依据”设置成“页面”，垂直对齐：“绝对位置”设置成“页边距”，“下侧”设置成“7cm” ——平行文标准，“13.5cm”——上行文标准，注：用户可根据实际情况进行调节。单击确定。
5、文号制作
平行文文号：文号——三号仿宋、居中显示。
上行文文号：文号——三号仿宋字体、左空一个字距离；签发人——三号仿宋字体；签发人姓名——三号楷体、右空一个字距离。注：文号一定要使用六角符号。六角符号插入方法：选择“插入”——“符号”——“符号”附签，找到六角符号后，将光标置于准备插入地方，单击“插入”按钮即可。
6、主题词制作
选择“表格”——“插入”——“表格”，选中表格，单击鼠标右键——表格属性——“表格”附签，“对齐方式”设置为“居中”；然后单击“边框和底纹”按钮，在“预览”窗口中将每行下线选中，其它线取消，在表格中填写具体内容：主题词用三号黑体；主题词词目用三号小标宋；抄送、抄送单位、印发单位及印发日期用三号仿宋。
7、保存成模板文件
单击“文件”——“保存”，“保存类型”：选择“文档模板（*.dot）”；“文件名”：给模板命名；“保存位置”：模板所在路径（一般不做，默认即可）。至此，模板制作完成。以后所有属于此种类型公文都可以调用该模板，直接进行公文正文排版。要对该模板进行修改，可以调出相应模板，方法是：选择“文件”——“打开”，找到相应模板路径，若模板保存时按系统默认设置，然后单击“打开”按钮调出模板即可进行修改。
二、公文正文排版
1.依据模板建立新公文：选择“文件”——“新建”——“常用”附签，选中所需模板，单击确定，调出模板。
2.制作公文正文内容：正文内容根据用户实际需求，可以直接录入文字，也可以从其它软件中将文字复制进来，但必须遵循以下国家标准：
标 题——二号小标宋字体，居中显示； 主送机关——三号仿宋字体，顶格，冒号使用全角方式；
正 文——三号仿宋字体；
成文日期——三号仿宋字体，右空四个字距离，“○”和六角符号输入方法一致，不能使用“字母O”或“数字0”代替。
文号、签发人、主题词——按照模板定义字体填写完整，最后，将红头、红线、文号、签发人、标题、主送机关、正文、成文日期、主题词相互位置调整好。
三、用Word制作电子公章
1、图章轮廓
选择“插入→图片→自选图形”，在“绘图”工具栏中选择椭圆，按下Sfift键在文档中拖出一个圆，设置为“无填充色”，线条宽度为2磅，颜色为红色，“叠放次序”为“最底层”。
2、编辑文字
在文档中插入艺术字，选择环形艺术字，输入内容后设置字体、字号，然后用艺术字周围8个拖拉按钮把文字拖成圆形，并放在已经画好圆内，可以用Ctrl键和方向键帮助移动到准确位置，并把艺术字设置成红色。
3、插入五角星
在“自选图形→星与旗帜”中选中五角星，然后在文档中画出一个大小适合五角星，并设置成红色，移动到圆中合适位置，然后选中圆、艺术字、五角星，单击鼠标右键，选择“组合”，一个公章就制作出来，要用时复制一个到目标处，是不是很正规啊！
2中文文秘专业知识
秘书工作任务主要有以下7个方面:
1.调查研究与信息收集
调查研究是领导者解情况、进行决策基础,而领导调查研究工作大部分,甚至全部要靠秘书人员进行,秘书应该通过访问、开会、问卷、查阅资料等形式获得真实最新全面信息,及时提供给领导。
2.文书工作
文书工作包括收文和发文两个方面，收到文件要分轻重缓急交给领导批阅处理，发文要在领导指示下按程序认真进行，很多时候秘书还要进行文件、报告起草,所以秘书对文书写作规范、要求等要熟悉,处理完文档要及时分类归档。
3.会议筹办
秘书应该按照领导要求和会议主题、风格等进行会议准备、组织、后勤保障、安全保卫等工作。注意不同会议类型(大、中、小型)和会议形式(电视电话会议、圆桌会议等)都有不同筹办要求。
4.来宾接待
秘书应负责来宾接待工作,包括制订接待方案、组织迎送、安排宴会等。在接待中要注意礼仪,力求树立单位良好形象。
5.档案管理
如果一个单位没有专门档案部门,秘书就要承担起档案管理工作，要注意按照档案管理科学方法和原则进行档案采集、整理、保管和提取。
6.信访工作
信访工作包括信访接待和处理，秘书对于各种信函、来访或投诉要认真地对待,在领导授权下可以作适当处理,对自己处理不好或不在自己权限范围内问题,要及时向领导汇报。
7.日常事务工作
您好!感谢您在繁忙的作工中抽出时间阅读本人的求职介绍信!
我叫xxx，现就读于“广东省高级职业技术学校”(白云分校)。所修业专为汽车维修与检测。通过长久以来的学习和实践，对这一领域的相关知识，也有了一定程度的理解和掌握，特别是对于现代化技术型人才的要求，因此，对于处身于新时代的我来说，无时不刻地严格要求着己自。
我曾利用假期，勤工俭学，在工厂做工，凭借己自的能力获取己自汗水的薪酬，但不论是学校学习也好，实践做工也罢，让我学到的还有许许多多的知识：团结、友爱、积极进取，人与人之间的沟通于信任等等!善于交往的我是班里的纪律委员，和同学相处十分融洽，也是老师的得力助手!
我喜欢运动，特别是篮球(也曾多次组织篮球比赛)，打篮球中的我与实际生活中的我一样……只有坚持、奋斗，不怕任何劳苦，因为只有己自努力所流下的汗水才是最欣慰、最踏实的!可能我不是最优秀的，但是我会努力做到、做好每一件事!我相信，贵司公如若需要一名严谨、务实、积极创新、团结、勤奋的员工，我会是一名合格的应聘人!我深信凭借己自的实力、青春于敬业精神，一定会得到贵司公承认和肯定!
追求永无止境，奋斗永无期限!我怀着紧张而激动的心情踏入社会，也充满着无比期待的心情和热情寻找每一个机遇，把握每一个机遇!恳请贵司公能给我这次展示己自的机会，我会尽己自最大的努力为贵司公做出更大的贡献! 希望各位领导能对我予以考虑，热切盼望您的回音，谢谢!
致此
礼敬
I feel particularly honored to be here for this interview.
Now, let me introduce myself.
My name is XXX, A 24 years old girl who is a native of Changsha. I’m an optimistic and energetic girl. Swimming and badminton is my favorite. And I love music which makes me feel much relaxed after a busy day. Besides, I really love photography, for the reason that I always want to keep the best moments of everything.
I’ve finished my undergraduate education in XXX in . My major was Civil Engineering. Four years’colleage life taught me a lot, not only professional knowledge, but also how to get along with and cooperate with others, and how to be a good member of the society. I participated in different kinds of activities .Moreover, I made a lot of friends here, we cared for each other and helped each other. That was really a period of wonderful and unforgettable memory.
And now, I’m working in XXX as a disigner in XXX office. As is known to all, experience is the mother of wisdom, Thanks for the job, it largely improved my
practical ability and makes me more and more interested in Hydrology. Water is the source of life. With the progress of the society and the science, great attention is paid to the protection of water resources. I love the amazing nature, so I hope that I can do something by studying and using the theory of Hydrology to make the world better. But, I found that the knowledge I’ve obtained from school is far away from the demands. So I made my decision to pursue further educantion in Hydrology and Water Resources. That’s why I’m now standing here in front of you with my eager for knowledge.
I hope that I can accomplish my dream and I will appreaciate it from the bottom of my heart, if you could offer me a chance to study in this outstanding university.
Please give me a try and I won’t let you down.
《论语》是儒家最主要的经典，以记言为主，“论”是论纂的意思，“语”是话语，经典语句，箴言，“论语”即是论纂(先师孔子的)语言。《论语》成于众手，记述者有孔子的弟子，有孔子的再传弟子，也有孔门以外的人，但以孔门弟子为主。《论语》也是孔子思想的集中，表达了孔子对交友、仁义道德、君子小人、社会国家、个人修养、学习育人等很多问题的深刻见解。
中文专业必读图书：《庄子今注今译》
陈鼓应著 中华书局 1983
还记得《逍遥游》里所说的那种“无待”的精神自由的逍遥境界吗?在众多先秦说理文中，最具文学价值的就是《庄子》。《庄子》共33篇，分为内、外、杂三部分，包括了众多寓言故事，而其意出尘外、怪生笔端的想象与虚构，形象且恢诡的论辩，恰恰最能传达出其博奥精深的哲学思想。鲁迅曾在《汉文学史纲要》中评之为“晚周诸子之作，莫能先也”。
中文专业必读图书：《老子注译及评价》
陈鼓应著 中华书局 20xx
篇一：中文专业求职信范本
尊敬的领导：
您好！
很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信，谢谢！
我叫XX，现就读于XX大学，是一名即将毕业的中文专业的本科生。大学四年飞快地过去了，即将面临着社会的挑战。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。希望贵公司能给我一个展示自我的机会。我会从5个方面对我自己做一个简单的介绍。
1、理论学习上
在校我认真学习专业理论知识，成绩优异，阅读了大量古今中外书籍。
2、专业知识上
阅读、文字功底较强，熟练使用Office办公软件。
3、工作上
曾担任院学生会成员、班委等职务，每次都能很好的完成老师给的任务。
4、思想修养上
品质良好，思想进步，为人诚实，乐于助人，追求时尚，能与时俱进。
5、社会实践上
大学四年的生活，我对自己要求很严，书本上的东西是死的，要多动手动脑。多次利用假期期间参加勤工俭学活动并长期担任高三英语家教辅导工作。促销、服务行业使我懂得了唯有塌实肯干，才能步步为营，也使我懂得了团队合作的重要性。家教工作赋予了我高度的责任感，也让我不断的充实自己的知识。
对于应届毕业生来说，我们并没有什么优势，没有长时间的、实际的工作经验。但我年轻，我敢去拼搏，敢去闯。我会努力去学习社会经验。对于我来说，没有什么能不能做的事情，只有想不想做的事情，只要我想，我就会尽100％的努力去做。给我一次机会，我会尽职尽责，不仅将让您满意，更将还给你一片惊喜！今天我因为来到贵公司而感到骄傲，明天公司就会因为我而骄傲！
最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。
祝贵单位兴旺发达！
此致
敬礼！
求职人：
20xx年xx月xx日
篇二：中文专业求职信范本
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中能抽空审阅我的求职信。
久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。
我是XX大学的一名应届本科毕业生，所学的专业是中文专业。在大学四年中，我不断地完善自己，提高自身素质，且多次获得国家助学金，并能熟练操作计算机办公软件。我在学好专业课与公共课的基础上，博览群书，为我打下了坚实的专业基础。而且，我阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还努力学习外语和计算机，顺利通过了外语国家四级，初步掌握了多媒体课件制作，为以后的教学奠定了基础。
选择了教育事业，选择了XX大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。
在大学四年中，我积极参加社会实践活动，协助学生会组办各种文艺节目，培养了我一定的组织与社交能力。我还积极参加校里举行的足球赛、排球赛等各种比赛，均取得了较好的成绩。
在思想上，我积极要求进步。实践是检验真理的唯一标准，我深深地懂得实践的重要性。业余时间，积极参加了许多社团社会活动，从中锻炼自己，抓住每一个机会，锻炼自己。宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，正因为如此，使我积累了丰富的实践经验，而且更加注重团队合作精神和集体观念，同时也更加明确了我的人生目标。
我深信当一名合格教师并不简单，但我相信，凭着我坚忍不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气，加之贵校提供给的机会，一定会成为一名优秀的教师。一个合作机会，对我来说是一次良好的开端。我期望着您的佳音。祝贵校事业蒸蒸日上，屡创佳绩！
此致
敬礼！
求职人：
20xx年xx月xx日
篇三：中文专业求职信范本
尊敬的领导：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感谢您百忙之中的阅读。
我叫xxx，是xxx 学院文学xx级汉语言文学专业毕业生。我的家乡在四川省达州市，土家族的民风塑造了我开朗大方的性格，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养 了不怕困难、乐观自信的精神。这些都令我获益良多。
经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的实践能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务社会，实现自身的价值。
大学四年，在师友的真诚帮助和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，并能灵 活到位的运用，在各科的结业考试中，成绩优异，多次在学院学报上发表论文，并多次获得 奖学金和各种荣誉称号。同时也具备了中文专业所要求的听、说、读、写等能力和良好的个 人素质，具有良好的语音面貌和踏实努力的工作态度。顺利考取普通话二级甲等证书、计算 机一级证书、教师技能证书、中级文秘职业资格证书等。参加了硬笔书法培训，不但充实了 自己，也培养了自己多方面的能力。
此外，我还积极地参加各种社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自己，并积累了相当 的社会实践经验。
尤其是之前在政府部门的实习工作，使我的应用文写作能力得到很大的提 升，毕业前历时三个月的教育实习，也使我受益匪浅。我觉得这些还不够，还应该拥有健康 的身体、良好的心理素质和优秀的组织表达能力，因此，大学四年中我参加了系女子篮球队，系舞蹈队、辩论队等，在比赛中都取得了一定成绩，都得到了很好的锻炼。
贵单位良好的管理体制和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵单位 领导的帮助、指导下，再通过自身的努力，我会成为一名合格的工作人员，希望贵单位能给 我提供一个施展才华的机会！我将用我出色的表现证明我的能力，证明您无悔的选择！我随时恭候在您方便的时候前去面试，最后真诚地谢谢您的阅读。
此致
敬礼！
求职人：
20xx年xx月xx日
篇四：中文专业求职信范本
尊敬的先生/小姐：
您好！我从报纸上看到贵公司的招聘信息，我对贵司的网页兼职编辑一职很感兴趣。
我现在是出版社的在职编辑，从20**年在XX大学中文系毕业至今，一直在出版社担任编辑工作。两年以来，对出版社编辑的工作已经有了相当的了解和熟悉。经过出版者工作协会的正规培训和两年的工作经验，我相信我有能力担当贵公司所要求的网页编辑任务。
我对计算机有着非常浓厚的兴趣。我能熟练使用FrontPage和DreamWeaver、PhoteShop等网页制作工具。本人自己做了一个个人主页，日访问量已经达到了100人左右。通过互联网，我不仅学到了很多在日常生活中学不到的东西，而且坐在电脑前轻点鼠标就能尽晓天下事的快乐更是别的任何活动所不及的。
由于编辑业务的性质，决定了我拥有灵活的工作时间安排和方便的办公条件，这一切也在客观上为我的兼职编辑的工作提供了必要的帮助。基于对互联网和编辑事务的精通和喜好，以及我自身的客观条件和贵公司的要求，我相信贵公司能给我提供施展才能的另一片天空，而且我也相信我的努力能让贵公司的事业更上一层楼。
随信附上我的简历，如有机会与您面谈，我将十分感谢。即使贵公司认定我还不符合你们的条件，我也将一如既往地关注贵公司的发展，并在此致以最诚挚的祝愿。
此致
敬礼！
求职人：
