广州大学生兼职情况的调查分析
摘 要：现阶段大学生兼职已经成为一个普遍现象，他们正走在人生工作的第一个阶段上。大学生兼职有着各种各样的原因，兼职在给他们带来经济利益、增加人生阅历的同时，也因社会各种现状及其自身实际而受到各类的权益侵害。本文主要以调查数据为基础对广州市大学生兼职情况进行阐述分析，并针对大学生兼职给出一些建议。
关键词：大学生;兼职;调查分析
一、调查研究说明
本文以问卷调查为主要调查形式，以实地访谈为辅助手段，采用典型调查与非概率抽样调查相结合的方法，在华南师范大学发放问卷800份，收回796份，回收率99.5%，有效问卷760份，有效率达95%。
性别数据，男生244名，女生516名，其中独生子女199人，非独生子女601人;农村452人，乡鎮60人，市区288人;文科专业529人，理科专业271人，其中父母离异的学生为33人，父母未离异的967人。被调研状况基本符合师范类大学生的基本状况，即：女生多于男生，农村及乡镇学生多于市区学生，非独生子女多于独生子女。
毕业班学生多外出实习，此次有效问卷分布为：大一242份，大二268份，大三250份。从年级来看，一、二、三年级分别有65%、75.5%、84%的同学做过兼职，其中认为兼职很有必要的比例为32.2% 、45.4%、76.1%。被调研状况基本符合高年级学生兼职较多现状，这是其自我需求和自我生存能力加强的表现。
从兼职类别来看，家教28.2%，促销员15.4%，饭店钟点工23.9%，校园代理5.2%，校内勤工助学30.2%，自主创业3.4%，其它17.8%。在这众多兼职类别中最受大学生欢迎的是家教，87.5%的学生把家教作为兼职的第一选择。
兼职信息的获取渠道方面，25.4%网上查询，27.2%校园信息栏，26.7%职业中介，14.9%他人介绍，2.1%商家直接联系。兼职动机方面，65.3%为了挣钱，53.6%选择增加社会经验，57.2%为了锻炼个人能力，36.8%为了扩大交际面。
大学生兼职遇到的实际问题，45.7%认为工作环境恶劣，54.2%是没签劳动合同，38.8%遇到工资拖欠，29.5%觉得自己缺乏经验、能力不足，19.4%认为自己交际方面有问题，34.2%兼职时间与学习时间冲突。
遭遇权益侵害的比例方面，超过68.2%的同学偶尔遇到过权益侵害，19.5%的同学多次遇到过权益侵害，只有极少数同学从未遇到过权益侵害。在遭遇权益侵害的时候17.2%的同学不知所措，43.7%同学忍气吞声、自认倒霉，16.8%同学向同学、朋友、学校或者有关部门求助，8.7%的同学通过法律手段维护自身利益，6.5%同学自行报复。
二、大学生兼职原因分析
(一)短期的经济行为
自1989年实行大学收费制以来，学费逐步递增。庞大的学费压力使许多家庭不堪重负，对于不太富裕的家庭，大学生面临较大的经济压力，外出兼职打工在某种程度上缓解了这种压力。同时，大学生群体是一个高消费、或者有许多消费想法的群体，他们对生活要求较高，追求新鲜、时尚的东西，例如MP3、数码相机、笔记本电脑已经成为许多大学生的必备装备。单纯依靠父母来解决这些需求，会给家庭带来更大的负担。于是，许多大学生在闲暇或者假期进行兼职，获取经济收益。
(二)个人的主观意愿
中国正处在社会政治、经济、文化、教育的转型期，社会的变化必然会影响校园，使身处其中的大学生受到各方面的冲击，单纯象牙塔式的教育已不能满足社会对大学生的要求;同样，大学生外出社会实践的过程中，也深深的意识到自身能力的不足，单纯的学习书本知识远远不能适应快速发展的社会需求。大学生早晚要踏入社会，在进入社会之前完善自己是许多大学生必修课。兼职给了大学生教学课堂之外的一个真正深入社会、了解社会的机会，兼职使许多大学生内心主动接触社会、完善自己的直接想法，他们想出去接触社会，锻炼自己，弥补不足，提升自己，成为一个真正的“社会人”。
(三)从众心理
我国正处在一个深刻的经济、政治、文化和道德转型的现实进程中，各种传统的价值观念与行为规范正处于解构和重构之中，新的价值观念与行为规范尚未明确成型。此时，社会上大多数人的观念，特别是自己群体中流行的人生观、价值观、行为方式，往往就成为大学生模仿的标准。因此，当大学生看到自己身边同学往返于兼职生涯时，也会跟随。而当今校园里流行的兼职“招聘热”和兼职“应聘热”理所当然会引起很多大学生的共鸣，使其积极投入其中。
(四)家庭经济背景
家庭困难的同学凑足大学学费已经很不容易，他们的大学生活，很多时候不得不依靠助学金、国家贷款、勤工助学来解决日常的经济问题。然而这些远远不够，所以他们会选择一份或者多份兼职工作来补贴家用。这类同学一般会选择工作比较稳定、时间较长的固定兼职。
三、大学生兼职利弊分析
(一)大学生兼职的积极影响
1.获得直接的经济利益
学生兼职最直接收获是获得属于自己的经济收入，这是家庭给的日常生活费之外的、学生可以自主决定用途的重要收入来源。补贴日常生活支出，改善生活质量，购买自己喜欢的物品，都成为这份直接收入的重要用途。
2.促进大学生社会化
通过社会兼职，他们能更多地接触社会，体味酸甜苦辣、喜怒哀乐，真切体验生活、培养提升自我;通过脚踏实地的实践和来自成功与失败的磨练，使他们更好地认识自己，明确自己走向社会后将担当怎样的角色;通过兼职中的观摩与学习，审视社会的规范与要求，从而弥补缺陷，树立符合社会要求的学习目标。
(二)大学生兼职的消极影响
1.影响正常学业
大学生兼职最常见的负面效应就是侵占学习时间，过多的兼职必然会影响学习，最终对大学生的职业生涯产生不良影响。鱼与熊掌不可兼得，兼职是一份体力与脑力相结合的劳动，兼职耗费大量的精力，部分同学就很难从兼职的辛劳中恢复活力，进而耽误学业。
2.利益受到侵害
部分大学生法律意识淡薄，缺乏社会经验和自我保护意识，往往自身能力有限，在劳动力市场上只能充当弱者的形象。由于法制观念不强、缺乏基本的鉴别能力和警惕性，对于一些广告陷阱和变相收费，他们根本无法辨别。工作时，与用人单位只有口头协议，没有书面合同，在利益受到侵害时往往没有证据指证。有些中介机构本不具备职介资格，在收取中介费之后逃之夭夭，或者与用人单位勾结赚取介绍费，提高劳动标准吓退求职的大学生。大学生由于自身条件的限制，很难在复杂的市场环境中充分维护自身权益，往往在兼职过程中受到各种各样的利益侵害。
3.兼职成效不显著
许多大学生想在兼职的过程中有所收获，而现阶段许多大学生从事的是简单的体力劳动或者是重复性劳动，这类工作给大学生带来的收获并不是太多。许多大学生在兼职过程中经常会受到雇主的呵斥、周围人的白眼，许多心高气盛的大学生兼职收获的是郁闷的心情，是对现实社会的失望。如此，兼职的收获就大打折扣，与最初的目标背道而驰。
四、大学生兼职现象启示与建议
(一)对大学生的建议
1.正确处理兼职与学习的关系
大学生以学习为天职，大学是接受新思想、汲取知识的场所，是接受新观点、增长技能的场合;而兼职只是一种社会实践，只是作为一种理论学习的补充和完善。专业学习决定出路，兼职锻炼充实生活，大学生应分清主次，理性的决定鱼与熊掌的取舍，必须做到在不影响学习的前提下，合理安排兼职活动。
2.自觉培养法律意识
大学生必须对法律知识有一定的了解，强化法律意识和自我保护意识，学会用法律保护自己，防范于未然。工作前，需要详细了解公司的相关信息，做到知己知彼，以免上当受骗。在工作时，要签定合同或协议，保护自己的合法权益。在外工作时，注意人身安全和财产安全;工作过程中，权益受到侵害时，一定要冷静应对，学会利用正当合法的途径来维护自己的权益。
(二)对学校的建议
1.加强大学生兼职的指导工作，树立正确就业观
目前高校设立的就业指导中心一般只為勤工助学的同学和毕业生服务，该中心应同时对大学生的兼职活动进行合适指导。一是完善兼职网络信息平台，为学生提供安全可靠的兼职信息。二是与用人单位建立良好的长期合作关系，定期举办专场兼职招聘会，增加大学生与社会接触的机会。三是学校应争取提供更多的勤工助学岗位，让大学生在校内就可以解决部分经济压力。
2.深化大学生法制观念，提升自我保护能力
当代许多大学生法律意识较为淡薄，当他们在遭受利益侵害时只能成为用人单位和黑中介宰割的对象，大学有义务对大学生的法律修养进行培训与培养。不综合提升大学生自我保护的能力，单纯依靠学校或者劳动保障部门的保护是远远不够的。强化大学生的法律修养、提升大学生自我保护能力是大学教育对大学生兼职活动的必要补充。
3.充分结合社会需求，调整课程设置
许多兼职的大学生在选择兼职的过程中会主动考虑与专业相同或者相似的工作岗位，大学生兼职过程中利用专业知识，发现自身缺陷，最终提高对专业的认识，促进自我成长成才。学校应把学生所学的专业与社会需求相结合，使学生在兼职过程中能够理论与实践相结合，学以致用，为以后踏上工作岗位做好足够的知识与能力准备。
(三)对社会的建议
1.国家立法部门完善大学生兼职立法工作
现行的劳动法已经难以满足当今社会高速发展的需求。针对大学生兼职过程中遇见的各类问题，相关法律解释说明较为笼统，我们需要重视大学生兼职过程的弱势群体地位，完善立法工作，使大学生兼职活动中各类问题的解决都做到有法可依，为大学生兼职权益保护提供法律依据。
2.劳动保障部门加强对兼职大学生的正当保护
劳动保障部门应加强日常工作的巡查，加强对大学生利益保护的宣导，对侵害兼职大学生合法利益的行为应给予严厉批评和打击。劳保部门应该简化大学生维权程序，使大学生在利益受到侵害时能够有所依靠，降低维权成本，使劳动保障部门能够更加以人为本地为大学生服务。
3.用人单位积极履行社会责任
企业在用人时不应过分强调工作经验，这样容易给学生造成急需获取就业经验的心理暗示，扭曲其就业观。企业作为市场主体，应承担主体责任，根据行业特征合理安排兼职实习岗位，有针对性地培养学生能力、提高专业水平，进而培养企业后备人才，提高企业社会认可度。同时，企业应规范管理，履行社会责任，在维护企业利益的同时，积极维护好、保护好兼职大学生的利益。
五、结语
大学生兼职不仅能丰富课余生活、锻炼适应社会的能力，也能促使大学生理论联系实际，学以致用，并发现不足，完善自己，提升自我。大学生兼职过程中一定要认清自我，端正观念，分清利弊。同时，学校、企业、社会也要对大学生兼职给予理解与引导，并明确各方职责，为大学生兼职活动提供一个良好环境，使大学生兼职活动能够朝着和谐健康的方向发展，促进大学生的成长成才。
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作者：史锐 吴庆
摘 要：大学生兼职作为大学校园里的普遍现象，已经引起了人们的广泛关注。本文作者将以调查问卷所得数据为基础进行统计分析，以得出大学生目前从事兼职活动的普遍性规律，以及大学生兼职过程中遇到的种种问题，并尝试提出合理性建议。
关键词：大学生兼职;统计分析
大学生兼职是大学校园里的一种普遍现象，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。但是兼职并不能成为大学生的主要职业，大学生的主要任务仍然是学习。学生在课外时间进行兼职势必会对其生活学习产生一定影响。那么大学生兼职的动机目的是什么?他们获取兼职的途径是什么?他们从事的兼职种类薪资水平怎样?通过兼职他们能得到什么，是金钱还是经验?在兼职之中他们会遇到哪些问题与障碍?对于种种问题他们又是怎样看待与解决的呢?这些都是值得思考的问题，本文就以苏州科技学院学生调查数据为例对上述问题进行分析。
一、前言
(一)研究目的
①认识当前大学生兼职现状及其一些基本特点;②指出问题所在，并给出合理的建议。
(二)数据来源与统计工具
①数据来源：苏州科技学院勤工助学平台与苏州科技学院学生会生活勤工部获取的本校参加大学生兼职状况问卷调查的671名学生的数据。②数据统计工具：主要采取SPSS进行数据统计处理。
二、统计分析
(一)大学生从事兼职的主观意愿
此次调查共计671人，其中一年级282人，二年级255人，三年级120人，四年级由于工作实习等原因只有14人接受了调查。通过统计分析发现，一二年级的人数占到了此次调查的80%，是此次调查的绝对主力对象。而在这671人中有382人有从事兼职的经历，有450人打算在近期寻找一份兼职。同时这671人中有604位大学生表示大学生兼职既能锻炼自己又可增加收入，利大于弊只是要适可而止。综合这三组统计数据中可以看出即使没有做过兼职的同学也是愿意从事兼职活动，并且相当认可兼职在其生活学习中的意义的。同时也可推断出同学们做兼职一方面确实有增加收入、供自己额外消费的原因存在，同时也是为了培养个人能力，即大学生兼职既可以拓宽交际面、提高实践水平，又可以积累工作经验，为今后的工作奠定基础。从笔者调查来看，目前大学生从事兼职选择的主要工作种类中排在前三位的兼职种类主要是：家教、餐饮业以及推销。家教作为一种传道授业解惑的工作往往会成为大学生的首选，是因为其与知识仍是密切相关，是需要较高脑力的活动，与大学生知识分子的形象身份是较为符合的;而餐饮与销售业就需要与形形色色的人打交道，对大学生的交往能力是很大的提升。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和培养实践能力。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。
表一
是否有兼职经历 人数 比例 有无兼职打算 人数 比例
是 382 57% 有 450 67%
否 289 43% 无 221 33%
总计 671 100% 总计 671 100%
(二)大学生从事兼职与学业的关系
大学生从事兼职到底有哪些能力的提升?这又对学校培养提出了怎样的诉求呢?根据笔者的调查数据显示，兼职单位最注重的大学生素质前三位为：社交能力、实践能力以及个人素质，而知识方面的相关技能的要求并不是很高。同时学生们也将这种要求直接的反映到对学校教育的诉求上，超过一半的同学认为学校应加强对其交往能力和实践能力的培养。这些在学校中难以学到的能力素质在大学生兼职活动的过程中势必会得到提升锻炼。这也说明同学们试图通过兼职提升自己能力的想法是正确的也是可行的。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，不耽误学习的情况下，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。在本次调查的671位对象中有349位同学认为应在周末从事兼职，有175人认为应当在假期从事兼职，只有147位同学愿意在平时从事兼职。说明同学们比较能够清楚地摆正学习和兼职的位置，较为理性的看待学习与兼职的关系，不会出现本末倒置的行为。
(三)大学生从事兼职的现实保障问题
在兼职中，学生群体算是一种弱势群体，学生在兼职时既得不到必要的法律保障，也在收益方面属于底层。这是因为大学生作为一个特殊的工作群体，并没有成为真正意义的劳动者，我国的劳动法并没有把大学生兼职群体的相关权益和义务写进规章条例中，没有一定的义务规定，也存在不了实质性权利保障。所以有许多的用人单位钻法律的空子，使大学生的权益受到了侵害。大学生兼职中发生的一系列问题既影响了用工者的合法权益也影响了劳动力市场的健康发展。在本次调查中的学生寻求兼职的主要来源是老师同学以及学校招聘信息，达到了75%，他们认为这是较为可靠地求职途径，也有15%是通过网络来自行寻找兼职;有70%的同学在兼职过程中会关注自身的安全问题也有30%的同学并没有留意到此问题;同时还有13%的同学曾遇到无法领到工资或薪水不足的问题。此外同学们寻找兼职时遇到的主要问题有：信息来源少，找不到合适的，能力不够、缺少经验、怕拒绝，中介费贵、工资待遇低，碰到黑中介，上当受骗(包括用人单位)，被怀疑身份，用人单位、个人、中介机构收取兼职人员押金、诚信度猜疑，交通不便，与学习时间冲突，工作机会少，难度大，难以胜任，员工人际关系处理。在兼职过程中遇到受骗情况时，26、7%的学生会选择忍气吞声，自认倒霉;46.1%的学生会与当事人或其领导交涉;17、0%的学生会向相关的部门投诉;9、7%的学生会诉诸法律途径解决。综合这些数据，大学生在寻求兼职以及从事兼职的过程中会遇到种种诸如安全与劳动权益无法得到保障的问题，同时大部分同学具有较高的维权意识，会勇于维护自己的利益，也有相当一部分同学处于其他原因没能维护自身权益。
三、结论讨论
从上面的数据分析我们可看出大学生兼职现象已十分普遍，他们做兼职一方面是为了解决生活问题，同时也是为了培养个人能力。并且确实得到了交往和实践能力的提升。但同时存在兼职类型与专业的相关性不大、兼职时间与专业学习相冲突、合法权益难以保障等问题。
基于此，对于大学生兼职中出现的问题应从以下方面进行改善：首先，是学生自身的发展。学生是兼职的主体，具有一定的主动性。在与学习发生冲突时，学生应学会自己权衡利弊关系，做到既不耽误学习，也适当的得到锻炼。在兼职中，如遇到自己的权益被侵害时，多数学生选择用法律的方式保护自己，但是更重要的是使自己的兼职从一开始就有一定的权益保障，不要掉入了用人单位的圈套后才想到要保护自己。其次是学校的管理。管理并不能管理到学生的意识，学校担心学生出事而在学校管理中限制学生兼职的做法是绝对行不通的。同时由于学校为学生提供的在校勤工俭学的机会是很少，导致学生借助于校外的中介公司就难免会受到损害，所以学校在某些方面可以创造一些兼职机会。譬如学校可以和社会的多数公司企业合作，为学生提供与学生专业相关的兼职，创造有保障的兼职环境。再次是社会的监管。大学生在兼职过程中合法权益受到侵害时有发生，用人单位应增强自律性。同时社会上大大小小的家教中介，大多收取高昂的中介费，在介绍兼职时也没有承诺相应的保障，这些中介需要相关执法机关合理规划。最后是法律的完善。在兼职中如果合法权益被损害时，我们应怎么做?家教中介的不合法性，让我们事后没有可以协商的对象，也没有相关的法律政策保障兼职者的利益，所以有一部分人选择了忍气吞声。国家以及地方立法机关应根据大学生兼职现状和社会环境出台一些规范性的政策条文，对不合理的用工行为进行制约和规范，使大学生的权益有法律保障。
总之，大学生兼职是社会发展的必然产物，只是在成长过程中出现了诸多问题。教育部门，法治职能部门，社会各界应加强合作，为大学生兼职提供良好的环境，使兼职成为大学生从学校走入社会的试炼场，为未来学生择业奠定基础，促进我国的就业环境良好健康的发展。
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(作者单位：苏州大学)
作者：刘旭 李晓雯
[摘要]目前,更多的大学生已投身到兼职的大潮中,他们或受到经济压力,或受到就业压力,或受到从众心理的影响,从而要在兼职中获得劳动报酬,获得实践锻炼的机会和就业的经验,获得展示自己,评价自己的机会。我们通过调研了解贵州高校大学兼职以及兼职中出现的情况提出了一些建议,要求大学生个人妥善处理好学习与兼职的关系,学校应加强教育和管理,发挥学校相关职能部门的作用,正确引导大学生兼职,以增强应对社会复杂环境的适应性,国家应颁布实施相关的法律法规,规范好兼职市场,保护大学生兼职的权利与利益。
[关键词]大学生 兼职 调查研究 利弊 对策
一、调查目的
中国高等教育于2002年在教育规模上实现了向大众化的跨越,取得了举世瞩目的成就,截止2009年,中国拥有超过1900所高等院校,几乎是2000年时的两倍,在校大学生人数接近1900万,是10年前的6倍。面对严峻的就业形势,加之“双轨制”的实行,经济社会发展的不平衡以及社会对大学生综合素质要求的不断提高,在校大学生兼职现象越来越普遍,兼职人数越来越多。从调查中我们得知,大学生普遍认为兼职并不是赚钱的唯一目的,能够参加社会实践、提高自身能力才是主要的,所以从事兼职工作是他们了解社会、认识世界、贴近现实的最好方式,兼职经历能够让他们更快、更多、更准地发现社会需求,明确自身的不足,通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。
贵州地处我国西南部,是经济欠发达、欠开发的落后地区,其贫困比例远高于全国平均水平。据贵州省教育厅的统计,截至2004年12月,全省高校贫困生占在校生人数的27%,而同期全国的平均水平大约是20%,上海是16.3%。随着物价水平近两年来的快速上涨,贵州省贫困生比例还呈上升趋势。为了了解贵州高校大学生在校期间利用业余时间从事兼职的基本情况以及兼职对学习的影响,我们开展了就大学生兼职情况的一次问卷调查。
二、调查方法及对象
1.方法。采取问卷调查和个别访谈的方式。为了使所涉及的内容尽可能地涵盖近期大学生兼职的各种问题,我们制定了详细的问卷,并聘请贵州师范大学教育科学学院的教育统计学专家对各项目进行评定、分析,最终形成30个项目。
2.对象。采取随机抽取的方法。对贵州大学、贵州师范大学、贵州民族学院、贵州财经学院、贵阳中医学院等五所学校学生分别作了随机调查。参与问卷调查的对象主要为在校本科大学生。共发放问卷1000份,回收有效问卷897份,有效回收率为89.7%。
3.数据处理。所有数据运用Excel 2003进行统计处理。
三、调查结果统计与分析
1.贵州高校大学生兼职动因分析
从国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中:“到2010年,我国同龄人口的高等教育入学率要从现在的9%提高到15左右。”高等教育的大众化趋势,导致就业市场上人才竞争的日益激烈,高学历的优势将为素质、高水平的优势所取代。开放的市场和观念为大学生培养独立生活能力和社会适应能力提供了机会,通过兼职增强与社会接触,开阔眼界,锻炼能力的同时,积累经验,以实际操作能力的增强弥补专业知识的不足,为未来的竞争做好准备。
从图1我们可以看出,教育产业化的趋势已经非常明显,但是产业化的改革又没有得到完善,使教育导向易于趋向经济效益。目前我省本科生缴学费为2200-7000元/年,加上生活费,住宿费和洗理费等等,一个学生在校四年的费用已达到3-6万元,甚至更高。而2007年,贵州农民人均纯收入也才2373.9元 、2009年,贵州省城镇居民家庭人均可支配收入12862.53元。可以看出,经济压力的增加也是促使学生兼职的主要动因之一。
在市场经济体制下,取消了统分统配的大学生们,也毫不例外地要面对择业的考验,就业问题成为大学生们最为关注的问题,19.8%的学生刚进校就考虑未来职业的选择和就业,这比例高于16.1%的四年级比例(二年级、三年级的比例为20.7%和30.3%)。而且由于社会变迁、产业调整以及社会资源供需状况的变化,个人与社会的双向选择会经常性发生,不断地出现下岗现象,对大学生造成了很大的震撼,这也是大学生选择兼职的主要动因之一。
2.贵州高校大学生兼职的领域
大学生兼职工作的领域,可以分成两类:一类是理性的工作领域,即学生对此具有非常娴熟的工作能力,将来能在这些领域内就业,哪怕它们并不与自己所学的专业挂钩。如化工、通信、教育、编程、卫生保健、补习教师等。另一类是非理性的工作领域,在这些服务范围内学生不具备特别熟练的工作技巧,如贸易、经济、膳食、维修、汽修等等。
通过调查可以看出,大学生在理性工作领域的比例,在很大程度上与高校所开设的专业相关,即兼职与所学专业相关占49%,而在非理性领域中工作的比例占了51%。在这两个领域中兼职大学生的比例几乎是相等的。其中教育、贸易、卫生保健、编程集中了很大一部分兼职学生,教育行业(中学老师、幼稚园教师、家教、补习老师等)占整个兼职中的63%,贸易、卫生保健(售货员、服务生、保健员等)占了22%。
3.贵州高校大学生兼职所花费的时间与获得的报酬
大学生的主要任务仍然是学习,因而可供自由支配的时间十分有限。通过统计得出,大学生月兼职时间,10小时以下37.4%,10-20小时34.5%,20-30小时14%,30-40小时6.8%,40小时以上5.6%。调查表明,有71.9%的学生每月兼职时间少于20小时间,且基本集中在周末。另外,也有部分兼职工作时间更短,但报酬很可观,比如音乐、美术类家教。
表1大学生兼职工作种类及报酬
在国外,学校为防止影响正常的学习,对学生从事兼职工作的时间,通常规定有一定的限制,不得超过多少小时,而我国在这方面缺乏相应的规定的指导。
4.贵州高校大学生兼职与学业关系问题
大学生已经是半个社会的人,如果能在大学期间就认真锻炼自己的实践技能,为以后走入社会做准备,能够兼职是很好的选择,但是,关键的一点就是,在兼职的时候,一定要处理好兼职与学习的关系。如果为了兼职而误了学习,也就证明了我们是失败的。所以说,兼职与学习,一定要互相补充互相促进,只有这样,才能达到共赢。只有这样,在毕业求职时,才能有一个良好的保障。
兼职和学业对于学生来说,是一个矛盾体,从调查来看,大多数学生都还是把兼职置于学习之后,但是兼职对于他们来说也是意义重大,也是具有很强的吸引力,因为通过兼职能够解决自己部分生活费与学费问题。从调查数据显示,74%的同学在从事或者曾经从事过兼职,其中1/6的学生有着与其专业相匹配的固定兼职工作,28%的学生指出,通过兼职能够使他们更好地掌握知识,可以将书本上的理论知识用到实践中去检验,同时,也可以通过实践,反过来理解书本中的理论知识,加深理解力。有37%的学生认为,兼职不影响学习,兼职的时候去兼职,而上课的时候就到教室去上课,同时也认为,他们所兼职的时间主要是周末或者是在晚上10点以前。但相对的,有28%的同学坦言,兼职会影响学业,主要是兼职后,特别的累,上课时没有精神,听不进课。38.7%的同学指出兼职时间会与课程发生冲突,当发生冲突时,会根据当时的情况进行选择,是去上课还是去兼职。总之,82%的兼职大学生认为,他们都能较好把学业和工作结合起来,或者说大致能马马虎虎地对付过去。在他们看来,兼职并没有影响他们的学习,接受调查的从事兼职工作的大学生中15%的人承认因为工作的需要而旷课或缺课。
从表1中,值得注意的是,收入越多,所花费的时间也越多,必然会导致挤占课余甚至是本应用来学习的时间。在调查中我们也发现,有极少部分学生甚至为了做兼职而长期不到学校上课,以至于严重影响了学习,我们认为这种做法不宜提倡,大学生仍应以学习为主。
对比大学生对工作时间的自我评价,兼职的大学生认为把学习和工作结合起来很有成就感,能让他们在兼职工作中实践书本上的知识或者了解书上没有的东西的同时,缓解自己的经济压力。
5.贵州高校大学生兼职合法权益受损问题
56.8%大学生兼职工作的信息主要来源于中介机构,其中包括校内和校外的中介。只有6.5%的同学对中介机构的服务质量表示满意。据调查了解,中介机构大多数以张贴海报或其他广告方式,提供需求信息,并收取一定的中介费用。多数大学生反应,中介机构收费过高。对于兼职信息的来源,中介机构大多数没经过认真核实、审查,对于兼职过程中出现的问题,他们也没有效地解决,导致大学生在兼职过程中容易吃亏上当。
而通过我们的调查,有相当一部分中介本身也存在着问题,有些办公地点就设在临时租用的民房中,也没有相关的证照,不少中介机构开出的收费凭证不正规,有的甚至就是一张手写收据,诚信度难以保证。为了逃避责任,中介机构还形成了大量的行规,如先交费用再提供信息;不满意可以换但不退信息费等。
在兼职的过程中,33%的同学有受骗或与雇主、中介发生过纠纷,在发生纠纷或者受骗后,有44.6%的人主动和对方交涉,4.9%的人找有关部门解决,32.2%的人没有采取任何措施。在访谈中,他们反映,问题能解决当然好,解决不了时,他们就只好自认倒霉,草草把事了了作罢,多一事不如少一事,大不了再找一份兼职,弥补先前的损失。
四、规范化管理贵州高校大学生兼职对策与建议
1.对高校大学生的建议
首先,妥善处理兼职和学业之间的关系。大学阶段的主要任务是学习、掌握各种基本的理论知识和技能,而兼职只是一种社会实践,只是作为一种理论学习的补充和完善。所以大学生在做兼职的时候要调整好成本和利益的关系,将更多的时间和精力投入到学习中去,真正做到“鱼和熊掌兼得”。
其次,采用更灵活的方式来积累实践经验。很多的学生想通过兼职积累实践经验,但是相当多的兼职岗位并没有使学生将所学到的知识和实践结合起来,这就没有达到初始的目的。而我们可以采用其他的方式来锻炼自己的能力,如可以多参加学校举办的各种实践活动。比如“暑期三下乡实践活动”、“大学生课外科技活动”等等,还可以结合自己所学的专业进行社会调查,既能使所学的知识与实践相结合,又能使自己在以后的就业方面增添一些社会经验。
最后,在兼职中应该擦亮眼睛,增强法律意识。对于通过中介机构找兼职工作的学生,一定要仔细查看中介公司的三证一照——税务登记证、职业介绍许可证、收费许可证和营业许可执照,避免上当受骗。在兼职的过程中要
学会做一个有心人,积极的用法律手段进行自我保护。
2.作为高校,要为学生的成长成才铺平道路
首先,加强教育和管理,增强应对社会复杂环境的适应性。学校应当加强制度化和规范化管理,与企业等真正建立起对口管理部门。将兼职的大学生自主实践活动纳入学生管理体系,加强兼职的指导。首先要加强对大学生兼职行为的管理,帮助推荐合适的兼职岗位,帮助合理的处理学习与兼职的关系,其次还要防止社会不良工作的影响,防范上当、诈骗等风险。同时还要加强学生心理健康教育。加强经受挫折、承受困难能力和开展坚忍不拔意志力锻炼,提高学生抗挫折和承受困难的能力,树立战胜困难的勇气和信心,克服兼职过程中的畏难、焦虑、消沉的情绪,消除因不健康心理而误入歧途和自杀自残情况。
其次,发挥学校勤工助学信息中心的作用。第一,建立兼职网络信息平台,为学生提供安全、可靠的兼职信息。学校的勤工助学信息中心不应局限在为贫困生提供兼职岗位上。第二,与某些用人单位建立良好的长期合作关系,定期举办专场兼职招聘会,增加大学生与单位零距离接触的机会。第三,积极开辟能提供长期、稳定岗位的勤工助学基地和实体。勤工助学要摆脱零敲碎打的局面,形成一定规模,必须建立自己的基地,建立自己的经济实体。这种基地和实体可以是校内生产型、自助型,也可以是校内外合作型。第四,争取提供与学生所学专业相关的工作岗位。勤工助学的目的不仅仅是让学生从中获取报酬,更重要的是使学生的综合素质和专业技能得到提高。这就需要加强与人才市场、劳动部门的定点联合,尽量把学生所学专业与岗位需求结合,使得学生在兼职过程中可以理论与实际结合,学以致用,为以后的学习、工作做准备。
最后,加强对大学生的法律意识、自我保护意识的教育。一方面,学校可以开设兼职辅导系列讲座,有针对性地向学生介绍在兼职过程中的安全注意事项,帮助学生形成正确的兼职态度和观念,加强对社会的认识,提高自我保护能力。另一方面,学校应注重提高学生的法律素养,提高其依法维权的能力。在学校开设的法律基础课上,可以通过剖析贴近大学生的法律维权案例的方式开展《合同法》、《劳动法》等的教学,让学生更深入地了解这些与他们自身权益密切相关的法律知识,同时深化培养学生的法律意识,让大学生真正做到懂法、用法,在面对不法侵害时能有效地利用法律武器保障自己的合法权益。
3.对国家的呼吁
首先,立法机关应完善相关法律体系。大学生的年龄基本在18岁以上,这意味着他们是具有完全民事权利能力和民事行为能力的公民。既然每个公民都有法定的劳动权,就不应该把大学生排除在《劳动法》调整范围之外。把大学生纳入劳动法的调整范围,赋予兼职大学生签订劳动合同的权利,对违反劳动合同的双方的法律责任具体化,并规定双方的救济途径和程序。
第二,完善社会职业中介组织立法。在完善《劳动法》的同时,还应尽快为社会职业中介组织立法,加强对兼职市场的规范和管理。目前兼职市场与一般市场相比,仍比较混乱和不规范。应该看到,规范中介组织及其行为,使其规范、有序,加强政府监督检查力度,打击严重侵害大学生权益的不法中介机构已成为当务之急。
五、结束语
随着市场经济的发展,在校大学生的兼职比例会逐步提高,而学生兼职又是利弊并存,综合起来看,对大学生兼职应持认可态度,各层面的工作都应从关心大学生健康成长的角度出发,帮助他们在选择兼职时做到理性、适度、有节。让学生在增强自我保护意识的前提下,合理安排好时间,正确处理好学习与兼职的关系。
参考文献:
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[11] 杨红秀,贺祖斌.大学生兼职动因的社会学分析[J].桂林师范高等专科学校学报,2008,6
作者：王 强
各位同学，以下是本人对大学生暑期兼职情况所设的一份调查问卷。占用您宝贵的时间，请务必认真填写，感谢您的合作，谢谢。
1、您的性别
A男66%
B女34%
2、您所在年级
A大一14%
B大二38%
C大三44%
D大四4%
3、您假期期间费用来源于
A家里另外供给18%
B兼职赚取62%
C上学期间剩余生活费16%
D奖学金4%
4、您假期兼职所在岗位
A工厂30%
B餐馆16%
C家教4%
D其它14%
E无36%
5、您所得兼职工资每月约
A1000以下8%
B1000—150012%
C1500—200024%
D2000以上20%
E无36%
6、您觉得兼职辛苦吗
A很好，不辛苦38%
B一般般，有点累42
C辛苦，能承受16%
D太累，无法承受4%
7、您的工作环境如何
A很好6%
B不错14%
C可以接受20%
D不好24%
E无36%
8、您认为工资待遇
A一分劳动一分钱16%
B偏低20%
C太苛刻28%
D无36%
9、您认为暑期兼职好找吗
A很容易找20%
B还可以48%
C很难32%
10、您会通过什么渠道找兼职
A网络24%
B广告招聘42%
C上店门找16%
D熟人介绍18%
11、兼职所得能供自己开销吗
A足够14%
B刚刚好26%
C不能24%
D无36%
12、您觉得做兼职有什么好处(多选)
A积累社会经验
B赚取生活费用
C认识不同的人
D为未来提供机会
13、在做兼职或寻找工作的过程中，是否有过上当受骗的经历
A有38%
B无62%
14、您最希望在何单位兼职
A国企28%
B外企32%
C私营企业26%
D个体户14%
大学生兼职与就业创业调研实践报告
作为一名在校的大学生当毕业后将会踏入社会，开始我们人生中的又一个旅程。然而大学里有这样一句话：毕业就意味着失业……当我们走出校园，我们面临的第一个问题就是找工作，随着经济的发展就业难问题已成为大学生面临的严峻问题。于是乎各高校中都会有那么一大半的人早早的开始兼职。对大多数学生而言，挣钱是兼职的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会，为自己以后的工作做好准备。
7月3日起，实践团同学进行了为期10天，主题为“大学生兼职与就业创业之间的联系”的社会实践活动。活动期间，同学们走访了人才招聘市场，对典型的自主创业个人进行了采访，与在校兼职大学生进行了交流,并对此进行了问卷调查，深刻分析了大学生兼职与就业创业之间的联系。
通过问卷统计大部分大学生在大学期间学习之余偶尔也会做一些兼职，其从事的兼职主要涉及促销，酒店服务，家教等行业，与此同时，
大部分大学生更倾向于做一些与自己的专业有所联系的兼职。从问卷调查中得知，大学生获得兼职机会的途径有很多，例如校园海报或广告，专门中介机构，网络等。其中，大部分学生是通过老师或同学介绍而获得的兼职机会。分析当今大学生做兼职的目的，主要是培养能力，锻炼自己，增长社会见识，同时也有部分学生是为了赚取收入，减轻家庭负担。据统计，大学生兼职一般日工资在60元到80元之间，做兼职时的工作时间一般为8小时，在兼职时间与上课时间发生冲突时，更多的学生选择放弃兼职。当问及家人对做兼职持何态度时，大部分大学生反映家人无所谓，没有太多干预。现代大学生兼职获得的收入用途有很多，如作为生活费，减轻家庭经济负担，作为额外的零花钱，交往朋友包括谈恋爱，满足一个如旅游，投资的愿望，而在兼职过程中最主要的收获问题上，大部分大学生表示，做兼职使得他们的个人实践能力有了巨大的提高，并且增长了见识，但与大学生起初意愿相悖的是，多数人认为自己所做的兼职与所学专业无关，只是积累社会经验，而他们理想中的兼职是与自己所学专业有些联系，最好涉及专业所包含的内容。
在进行问卷调查的大学生中，部分没有兼职经历，但他们对兼职仍持坚持态度，认为兼职可以使他们学到更多的东西，而之所以没有做兼职主要是因为没有时间，自己又担心上当受骗。
大学生兼职已成为社会的一种普遍现象，这使得社会的廉价劳动力增多，同时，大学生做兼职可以节省家庭开销，并锻炼自己的能力，
增强对社会的认识，所以大学生兼职对社会及个人起到了一定的积极作用。
随后的几日实践团的同学们陆续采访有兼职经历和自主创业的老板。与他们的交流感触颇多。
2011年 7月7日，实践团同学前往南京马台街的一家“涵之味”奶酪店对老板进行了一个采访。
在采访中张老板向我们讲述了她创业的经历，并且告诉我们投资跟创业是不一样的。她说：“你永远不知道哪一步会变成影响你人生轨迹、掀起“飓风”的那一下“煽动翅膀”。但是，要把拓展人脉看做一种投资，刚刚步入创业的时候，赚多少钱并不是很重要，重要的是你可以做什么。在人生路上，广结善缘，很多事情就会变得水到渠成，在某天给你一个大大的惊喜。”
在我们听起来，创业似乎是很美妙的事情，但是承受的压力与责任都要更加重大，而且往往要承担失败的风险，创业更适合那些喜欢挑战、不安于现状的人，但它也仅仅是不同的一种人生经历而已。
创业是一个发现商机，并提供产品或服务，以实现其潜在价值的过程，因此，创业能否成功，与创业者的素质有很大的关系，大学生只有意识到这一点在大学期间积极的锻炼自己.培养自己的各种能力才能更好的迎接未来的挑战.
2011年7月9日，实践团同学前往珠江路,山西路等各85c店对兼职的在校大学生进行了采访。
在采访张伟康同学时，他说自己明显感觉到与人交谈比先前要自然一些，他总结兼职心得中的关键一点是：兼职使他接触到了社会不同层面的人，各个年龄段的人，让他学会如何与人交流;同时，在外面的接触还增加了自己的社会阅历，增长了见识。他认为在社会上锻炼的经验对于人和人最基本的交流是很重要的。 在兼职的锻炼中能增强人的随机应变能力,使人遇到事情更加淡定.
此类兼职，比较注重礼仪与应变能力，同学们的一些接触对我们以后的社交以及与人沟通都起着相当大的作用，也能教会我们怎样更好的处理自己与他人的人际关系。所以，兼职对自己今后的就业、创业起到了一定的作用，同时也锻炼了自己，积累了社会经验!
2011年7月10日上午实践团同学前往金桥市场的一家动漫店对翟老板进行了采访。翟老板说：“经营这一行，首先要喜欢动漫。了解动漫不一定要面面俱到，但是一定要关注动漫最新的流行趋势。当然，还要有一个经营的基本常识。”“开动漫店不等于开一般的杂货店，想便宜点卖就便宜卖了。经营者需要了解动漫商品的特点，原因很简单：其一，经常进动漫周边店购物的顾客多为动漫的发烧友，一旦顾客问及一些稍微专业一点的问题便无言以对，很有可能下次就不会再光顾了;其二，动漫店的生意一定要跟着潮流走，玩者群中流行着什么游戏，就得卖跟它有关的产品，所以只有紧跟潮流的行内人才能在进货的过程中把握准方向，永远卖着最前沿和畅销的产品。”
创业需要看到大家都看不到的东西，想别人想不到的东西。这就是需要我们有眼光。最重要的一点就是激情的行动要在理智的范围之内。
2011年7月10日下午，实践团同学对学院大三自主创办摄影工作室的屈祥同学进行了主题为“关于兼职与就业、创业关系”的专访。他提出：兼职最关键的是要有目的性，赚钱是次要的。然而，在他的创业过程中，也并不是一帆风顺。在平时的课程中，他也经常面临创业与学习时间的冲突;家长对他创业也仅保持中立态度。但他坚信“自己的路自己走”，相信这种坚持会是他最大的闪光点。当然，创业初期，他也遭遇了一些问题，常是客户订单不多，但是他也会积极采取措施挽救,例如及时有效地去做推广，通过网上发布信息来提高知名度。
从屈祥的经历来看，大学生在大一大二期间选择与自己专业或兴趣对口的兼职也有利于自己今后的就业与创业。
2011年7月9日，实践团同学前往珠江路,山西路等各85c店对兼职的在校大学生进行采访。
珠江路店的经理指出,连锁餐饮业为了给企业注入活力经常招募兼职的大学生,这同时也给大学生提供很好的锻炼机会,大学生的在校反馈也给企业带来了良好的效益.
许多大学生都知道大学是与社会接轨的地方,大学里越来越多的在校生选择兼职。在采访张伟康同学时，他说自己明显感觉到与人交
谈比先前要自然一些，他总结兼职心得中的关键一点是：兼职使他接触到了社会不同层面的人，各个年龄段的人，让他学会如何与人交流;同时，在外面的接触还增加了自己的社会阅历，增长了见识。他认为在社会上锻炼的经验对于人和人最基本的交流是很重要的。
此类兼职，比较注重礼仪与应变能力，同学们的一些接触对我们以后的社交以及与人沟通都起着相当大的作用，也能教会我们怎样更好的处理自己与他人的人际关系。所以，兼职对自己今后的就业、创业起到了一定的作用，同时也锻炼了自己，积累了社会经验!
通过这次实践我更加明确了自己要走什么样的路，明确了自己的目标。对未来的求职创业更加的有信心了。
姓名:晏静
班级：08动检1班
学号：200841918122
随着社会的变革和思想观念的转变，利用暑假时间参与社会活动已成为新一代大学生发挥才能检验能力的热门途径。兼职是一种磨练的考验，许多大学生的社会能力正是在兼职中锤炼和成熟起来的。因此，我就大学生在暑假兼职中自己的意愿，遇到的困难以及应注意的事项做了调差报告。
暑期社会实践报告—记我的暑期兼职之路及我的一些感悟
大学是一个特殊的场所。对于我们大部分大学生来说，大学是我们在求学道路上的最后一站，而社会是我们独立生存的开始之所与最终奋斗之地。所以在大学生活中，我们不仅要钻研书本知识，也得学习融入社会。而兼职则是学习融入社会和探索人生的一个重要途径。
如果说实践是检验真理的唯一标准，那么一个人的人生实践就是检验其个人价值的唯一标准;一个人的社会实践就是检验其个人社会价值的唯一标准。那也可以说我的暑期社会实践是检验我个人能力的标准。
这个暑期兼职，对我来说不是我的第一次社会实践了。从大一开始，我就做过很多兼职工作。这包括校内和校外兼职，例如家教、推销、承办活动、校园代理、兼职文员„„选择兼职的原因很简单，它能让我丰富我的经历，充实我的生活，增加我的感悟;赚钱和增长能力那是其次(当然后者也是我所需要的，这两者也是很多人选择兼职的原因)。
这个暑假我一共做过三个兼职。第一个是兼职文员。它是一个做基础建设的建筑公司，他们在过去的一段时间承接的是成都地铁各站的电气和单位配件的施工。建筑工程现在是终身责任制的，建筑档案需要整理归档。他们以前的档案是有问题的，所以得重新整理。而我们的任务就是重新打印文件、手写有关项目，然后让相关负责人签字盖章，最后整理文件入册。我们每天要写很多东西，而且不能乱，不能错。因为文件最重要归档保存，所以文件不能错一个字。文件很多东西是重复的和相似的，所以一不小心就会出错。而错一个字，整张纸就得重来，所以这需要清醒的头脑，时时注意所写文件的内容。我们每一天要净工作八个小时，完成一百多页的工作，很多时候手指头、手臂都受不了，发酸、发疼。但是这就是工作，必须完成。从工作开始到基本完成，我一共在那里工作了四天。在工作中，我了解到了许多建筑方面的知识，丰富了我在办公室工作方面的经历。
我的第二个兼职是在学校东一宿舍协同楼管值班。这个工作非常简单，每天上上午或下午的班，一个班只有三个小时，工作就只是协同楼管登记外出外来成员，借给学生钥匙，检查水电设备，确保宿舍安全。因为是暑假，东一又是研究生宿舍，学生很少，所以很多时候无事，就只是坐在那里，看着时而进进出出的人，坐在那里忍受或享受寂寞。这个工作我一直做了接近一个月，在这段时间，我思考了很多问题，也了解到许许多多从事这样工作的人们的辛苦。我一天只是三个小时，可是很多这样的人们他们会是8个小时或者更多，甚至是24个小时。许多人会认为这样的工作很轻松，但未经历是无法了解他们的那种辛苦的。忙碌的工作会很累，但会使人感觉充实;简单单调的工作很轻松，但是那份寂寞又有几人可知?
我的第三个兼职是在外面一家快餐店送餐。它是几个大学生自主创业成立的一家个性化快餐店，需要为各大写字楼送餐。工作时间是中午十一点到一点，时间不是很长，工作有一点辛苦，只是在那工作的都是川大的学生，所以大家在一起非常轻松，没有太大压力。在这里，大家一起工作、吃饭，工作之余还可以一起娱乐，有一种家的感觉。
很快，一个暑假就这样过去了，我的这个暑期实践也结束了。不是很忙，也不是很累，一切对我来说，是那样的平淡而又充实。有人说，人生就是一个自我实践的过程。实践在己、在人、在天，而自我能够把握的部分便只能是自己，所以多经历一些就是好的。拥有了那些经历之后，你才会了解到他人的心境和思想，你才会拥有更多的感悟。
马克思主义说：“一切都是为了人的发展”。我不知道我和我们该为了整个人类的发展和每一个人的发展去做哪些事情，也不知道我们应该把这个问题放在何等的高度之上，也不敢妄议这个话题。我只能去自我思考，再带动他人思考;然后学习怎样去自我发展，再助人发展。
人总是生活在学习之中，而学习又无处不在。只要你留心留意，生活中的每一个人都将是你的榜样，而每一件物都将是你的老师。其实没有那么多的冲突和对立，也没有那么多正确与错误，有的只是不同的观点，其实都是殊途同
归。苏东坡说：“腹有诗书气自华”。如果把这个意思扩大一下，那就是只要你心装能力，那变气度不凡。所以做事不需要太过功利，太过明确目的。其实能力就是在自觉不自觉中慢慢增强的，只要你把握住了手边的东西，就把握住了机会，把握住了自己。
我总是认为思考是重要的，得与失是次要的。古希腊人说：“未经反思的生活是不值得过的。”得到或失去，本身就不是独立的，也没有谁多谁少之分。它们同时存在与每一个选择之中，而又不分大小。思考的目的就在于从每一个得与失中发现事物的内在联系和存在的意义，而不是去怨天尤人。
认识自我是重要的。在德尔斐的阿波罗神庙上刻着这样一句话：“认识你自己”。人生就是一个自我实践的过程，而自我实践便是在认识自我。离己最近的是自我，而最远的也是自我。认识自我就是要发现自我、找到自我、理解自我，从而掌控自我。当然人是不可能真正认识自我的，人只可能不断去认识自我。这便如人不是智慧的，人只可以去爱智慧一样。
这个暑期是我人生中的一段时间，而这个暑期的兼职实践也是我人生实践的一部分。在这之中，我所学到的和我所认识到的不只只是这些，还有更多的我说不出或我还没认识到。我想，这就是一个过程，所有的一切相关联着，而又各自成为主体，它们等待着我去发现，我也会一直去寻找。
兼职感想
暑假，对于大学生来说，不仅是放松自己，休息调整的时间，也是培养能力，掌握技能的机会。现在，很多大学生都会在暑假这两个月做一些有意义的事情，比如去学习开车、去公司实习、去山区支教或者去做兼职等，为自己未来的就业增添一些砝码。我也是茫茫大学生中的一员，我为了让我的假期变得充实有意义，我高中毕业后报名了驾校，大一的暑假去做了兼职，而这些也的确丰富了我的经历，开阔了我的眼界。
在商场做促销导购不是一件容易的事，特别是对于男生。我是一个工科男生，而且我是第一次去尝试兼职，这对我是一个重大的考验，也是锻炼我的一个好机会。我一共做了一个月多几天的兼职，经过几天的培训会，我就正式上班了。开始时，我没经验，对着形形色色的人，我很紧张，不好意思开口，结果每天的收益都不是很好，虽然我没受到指责，但我的心里还是很惭愧的。后来，我偷学到“老人”的经验，并且渐渐大胆的放开，当我连续成功的卖出产品后，我很欣喜，也明白了只要能勇敢的跨出一步，世界就海阔天空了。
其实以前我一直以为兼职是个轻松的工作，因为我以前也看过一些朋友做兼职，工作类型也只是发传单、促销而已。但只有当我真正的去体会，我才发现工作的不容易与我自身的不足。实践是检验真理的唯一标准，当我走出社会后，我才发现工作可以让一个人成长起来，以前我在学校做一件事情时，不管结果如何，对我的影响都不大，而做兼职，我会开始总结和自我批评，会强迫自己去成长。天下没有免费的午餐，一分耕耘一分收获，在经历了兼职的洗礼后，我不仅赚到一笔钱，还获得了人生宝贵的经验。
在我的打工生活中，我也明白了许多：别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。 我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。我发现人“老”成精，当人工作经验丰富了，他们就变得不简单了，如果你对待他们不真诚，他们对你也不会真诚，而你若诚心对待，他们也会投桃报李。
兼职的的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是兼职的全部吧。这次的兼职是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，三十多天的兼职生活，我是乐多于苦的，因为没有什么比成长更重要的。作为一个大学生，我们需要的是学习的能力和不断前进的脚步，把自己各方面的知识和能力都提高了，我们才能成长起来，才能做一个合格的大学生。
处处留心皆学问，做任何事情，要学会思考与总结，只有这样才能真的把在课堂上学到的知识用到实践中去，我们只有把知识灵活地运用在生活、工作上，并且做多了用多了，才能够将它为我是用，才能锻炼出属于自己自己的经验。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次暑假的兼职中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
作为一名大学生，社会实践很快，一个暑假就这样过去了，我的这个暑期实践也结束了。不是很忙，也不是很累，一切对我来说，是那样的平淡而又充实。有人说，人生就是一个自我实践的过程。实践在己、在人、在天，而自我能够把握的部分便只能是自己，所以多经历一些就是好的。拥有了那些经历之后，你才会了解到他人的心境和思想，你才会拥有更多的感悟。
人总是生活在学习之中，而学习又无处不在。只要你留心留意，生活中的每一个人都将是你的榜样，而每一件物都将是你的老师。其实没有那么多的冲突和对立，也没有那么多正确与错误，有的只是不同的观点，其实都是殊途同归。苏东坡说：“腹有诗书气自华”。如果把这个意思扩大一下，那就是只要你心装能力，那变气度不凡。所以做事不需要太过功利，太过明确目的。其实能力就是在自觉不自觉中慢慢增强的，只要你把握住了手边的东西，就把握住了机会，把握住了自己。
我总是认为思考是重要的，得与失是次要的。古希腊人说：“未经反思的生活是不值得过的。”得到或失去，本身就不是独立的，也没有谁多谁少之分。它们同时存在与每一个选择之中，而又不分大小。思考的目的就在于从每一个得与失中发现事物的内在联系和存在的意义，而不是去怨天尤人。 认识自我是重要的。在德尔斐的阿波罗神庙上刻着这样一句话：“认识你自己”。人生就是一个自我实践的过程，而自我实践便是在认识自我。离己最近的是自我，而最远的也是自我。认识自我就是要发现自我、找到自我、理解自我，从而掌控自我。当然人是不可能真正认识自我的，人只可能不断去认识自我。这便如人不是智慧的，人只可以去爱智慧一样。
根据学校的实践活动要求，结合自己的实际情况，我利用假期去李宁服装店进行了一日促销实习，活动也为自己提供了一次进一步接触了社会的机会。对我来说促销是个全新的领域，通过一天的实习，我深切地感受到自己社会经验的欠缺，也深刻体会到了促销工作的艰辛和专业，现将我的实习感受总结如下：
1、商店要有良好的卫生环境。xx带我进入服装店，作了简单的介绍后，便开始了一天的工作，首先被安排的任务便是打扫卫生，先拖地，然后擦拭、整理衣服货架。每次顾客走后，若地面脏乱也要整理，尤其是门口一带。良好的卫生环境能给顾客留下好的第一印象，是顾客愿意逗留、顺利购物的前提。反之，顾客很可能产生反感情绪甚至“拂袖而去”。
2、销售人员要有良好的精神面貌。销售人员如果拥有阳光向上、富有活力的精神面貌，便会影响到顾客，从而让顾客也感到自己情绪高昂，那么才能让顾客愿意主动与你交流。好的精神状态还表现在仪容仪表上，顾客们在看一个品牌时，销售人员就成为了这个品牌的“代言人”，具备良好的专业知识的销售人员，才能对服装品牌给出最好的诠释。精神状态好的销售者，成交的几率会大很多。
3、营业人员要有良好的身体素质。销售人员一整天都要在店里工作，忙碌时更要不停地走动，站立服务让我感到劳累。只有拥有良好的身体素质，才能拥
有旺盛的精力来全力以赴地工作。强健的体魄是一个销售人员必备的“硬功夫”。从这个角度来讲，做生意也是一种体力活。
4、销售人员要有良好的专业知识。专业知识自然是顺利销售商品的基础，我们在销售商品时要掌握相关专业知识，譬如32号是小号，34号是中号，36号是大号，而且我们看到顾客，就应当大致清楚他(她)应穿多大的衣服，我们也要清楚每种服装的价格，熟悉它们在仓库的位置，并熟悉商店的折扣情况，从而更好地为顾客服务。
5、销售人员要有良好的销售技巧。销售技巧是顺利销售货物的关键，作为销售人员，要善于察言观色，能够大致了解顾客的心思，判断顾客的态度。譬如从顾客说话的方式、走路的姿势等言谈举止，便能判断出顾客是漫无目的的闲逛，还是想要认真地挑选。当顾客试穿衣服时，要真诚地称赞顾客的优点，委婉地指出不足，注意措辞，当顾客临走时，亦可推荐顾客到与本店拥有共同利益的其它店(对方不知情)，正所谓“肥水不流外人田”。
6、销售人要有良好的营销心态。经过在服装店实习，我进一步认识了社会，一天的时间也接触到了形形色色的人。总体感觉作为销售人员，必须具备良好的心理状态，树立“顾客至上”的销售理念，无论顾客是何态度，都要用友好的态度耐心地为顾客服务，即使卖不出衣服也不可急躁。同时，长久的站立服务可能会感到枯燥、疲倦，销售人员应当具备顽强的毅力，才能坚持工作。
另外在家里自己还尝试做了个小生意，卖花生，自己家种了很多吃也吃不完，不如去买呢?和妹妹一起拔花生挖出来带到市场找了个卖菜的阿姨那，阿姨很好给我们腾了个小位置，开始我们的活动，我们配合得很好，我脑子不是很灵光，计算比较慢，就有我妹妹来做，我就负责喊和卖，别人卖8元一斤，我们比他们便宜些，卖7元一斤，呵呵，不一会我们的就卖完了，看着我们自己挣的钱心特别开心，这也是我的一种生活体验。
虽然这次社会实践不是很长，却让我从中领悟了许多东西，这些东西会让我受益终生。工作的时候要专心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，尽量多做事，做有用的事。自己的努力一定会得到回报的。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这是领导最关心的。
经过实习，我感受到了工作的辛苦、挣钱的不易，也丰富了一些社会阅历，并进一步拓宽了视野，同时也认识到了自己的不足，这都是一笔财富，为将来进入、融入社会积累了一些宝贵的经验。
不管做什么事情，即便是已近小事也要认真仔细。绝不能敷衍了事。所谓细节决定成败。人与人之间治理和体力的差异并不是太大，可是有些人就能成功，一些人总是失败，这些成败往往就取理论脱离了实际就失去了意义，经验往往不易得到流传和推广。理论结合实际往往却可以发挥很好的效果。把实践中总结出来的经验科学化、理论化将推动社会的进步。
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