时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《女干部培训班工作总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》 开创干部教育培训工作新局面
近日，中共中央颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》，首次以法规的形式对干部教育培训工作作出全面系统的规定，深刻总结了我们党在干部教育培训方面的历史经验和新鲜经验。该条例的颁布实施，是党中央着眼于党和国家事业发展全局作出的一项重大决策，是按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，建设高素质干部队伍的重要举措;是深化干部制度改革，推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的重大进展，标志着党的干部教育培训事业进入一个新的发展阶段，对于提高干部教育培训的质量和效果，具有十分重要的指导意义。我们要从推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的高度，充分认识颁布实施《干部教育培训工作条例》的重要意义，统一思想，把干部教育培训工作放到改革开放和现代化建设的新形势下，放到加强党的执政能力建设和先进性建设的总要求中，放到干部教育培训工作的新起点上来认识和把握，切实按照《干部教育培训工作条例》的要求，真正把大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务落到实处，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设提供思想政治保证、人才保证和智力支持，努力开创干部教育培训工作新局面。
胡锦涛同志指出，加强干部教育培训工作，最重要的是要联系实际创新路，加强培训求实效，不断探索干部教育培训工作的新方法新途径，不断增强教育培训工作的针对性和实效性，不断提高各级领导干部的马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。《干部教育培训工作条例》着眼于增强干部教育培训的针对性和实效性，在完善培训内容、改进培训方式方面作出了许多创新性规定。一是明确了依据，规定必须根据经济社会发展的需要，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，结合干部岗位职责要求和不同层次，不同类别干部的特点来完善培训内容、改进培训方式。二是拓展了内容，在强调政治理论培训是重点、必须始终把理论武装作为首要任务的同时，将干部教育培训内容由过去的“政治理论”和“业务知识”这两类，拓展为“政治理论、政策法规，业务知识、文化素养和技能训练”五个方面。三是抓住提高能力这个关键，对干部教育培训方式方法作出了新规范。规定综合运用组织调训与自主选学、脱产培训与在职自学、境内培训与境外培训相结合等方式，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法。这些方式方法，既有多年来行之有效的做法，又有大规模培训干部工作新鲜经验的总结。通过这些方式方法的综合运用，最终达到促进干部素质和能力全面提高的目的。
为加强干部教育培训质量管理，确保干部通过学习培训提高素质能力。《干部教育培训工作条例》明确提出了“建立干部教育培训的考核和激励机制”的目标要求，并初步构建了干部教育培训考核和激励机制的框架。首先是明确了考核内容。规定要从学习态度和表现，掌握政治理论、政策法规、业务知识、文化知识和技能的程度以及解决实际问题的能力三个方面对干部参加教育培训的成效进行了解、核实与评价。其次是明确了考核的实施主体。规定应当区分组织调训、干部在职自学、干部自主选学、境外培训这四种培训方式，分别由相应的考核主体实施考核。第三是明确了考核结果的运用。规定组织(人事)部门在干部年度考核或任用考察时，应将干部接受教育培训情况作为一项重要内容，并将其作为干部任职、晋升的重要依据之一。很明显，要把《干部教育培训工作条例》的这些规定真正落到实处，要使干部的学习培训真正取得实效，干部选调单位、派出单位和培训单位就必须各盡其责、加强沟通、形成合力，切实做到管理到位、监督到位，促使参加培训的干部在加强学习上内有动力、外有压力，内有自觉、外有约束，确保培训工作的秩序和质量。
贯彻实施好《干部教育培训工作条例》，事关全局，事关长远。我们要深刻领会胡锦涛同志的指示精神，全面贯彻和落实科学发展观，锐意进取，扎实工作，进一步拓展干部教育培训工作为中心工作服务的思路和途径，结合本单位实际制定贯彻《干部教育培训工作条例》的具体措施：进一步研究加强干部教育培训工作的新方法、新途径、新机制，切实把干部教育培训与干部的选拔、培养和使用有机结合起来，进一步总结推广好的经验和作法，指导和带动培训工作的开展：进一步改进培训内容、方法和手段，围绕重点对象加大教育培训力度;进一步加大干部教育培训投入，大幅度提高干部素质，实现培训规模、质量和效益的统一。最终将《干部教育培训工作条例》提出的各项任务落到实处，不断开创干部教育培训事业的新局面，为培养和造就高素质干部队伍，实现全面建设小康社会宏伟目标做出新的更大的贡献!
作者：本刊评论员
〔摘要〕 从战略上认识、把握干部教育培训问题，对推进干部教育培训工作具有十分重要的现实意义。我们党在推进干部教育培训工作的进程中，不仅要通过党的理论创新引领干部教育培训工作，而且要通过科学理论武装领导干部队伍，以进一步促进党的建设事业持续、健康、有序地发展。当前，干部教育培训工作虽然取得了一定的成效，但仍然存在着一些问题，如思想认识不统一、培训方式单一、缺乏长远规划等。新时代，干部教育培训部门不仅要提高思想认识，以需求为导向，精准化开展教育培训，而且要围绕中心工作，创新培训方式、完善管理机制，以不断提升领导干部的政治意识、党性修养和理论素养，进而提升干部教育培训的针对性和实效性。
〔关键词〕 干部教育培训;改革开放;中国共产党;领导干部;学习
〔
中共中央印发的《2018-2022年全国干部教育培训规划》强调指出，干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。习近平总书记在不同场合也多次强调指出，我们党要发展壮大，就必须加强干部教育培训工作，教育广大党员干部不断学习、勇于创新，不断提升参加教育培训的内生动力。习近平总书记关于干部教育培训工作的深刻论述对新时代如何推进干部教育培训工作提出了明确、具体、可行的要求，同时也对我们准确理解、深刻把握干部教育培训工作指明了方向。笔者认为，干部教育培训工作不仅要突出问题导向、实践导向，教育、引导、帮助广大党员干部不断提升综合素质和解决实际问题的能力，而且要通过多种形式组织开展各种务实管用的专题培训，努力造就一支具有专业能力、专业精神和专业作风的高素质干部队伍。
一、从战略上认识、把握干部教育培训问题，对推进干部教育培训工作具有十分重要的现实意义
高度重视干部教育培训工作，是我们党的一大传统和优势。进入改革开放新时期，党中央从关系党和国家事业长远发展出发，始终坚持党的基本理论、基本路线不动摇，并把其贯穿于理论教育、实践发展的全过程，从而使干部教育培训工作成为促进我国改革开放发展的强大动力。首先，我们党历来高度重视干部教育培训工作。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等中央领导同志围绕干部教育培训工作多次发表重要讲话、作出深刻论述，强调要不断提升干部教育培训的质量，并对相关部门不断谋划和推进干部教育培训工作提出了许多具有战略性、前瞻性、创造性的要求。其次，理论教育、实践创新每前进一步，干部教育培训就会跟进一步，领导干部的综合素质也会随之进一步提高。我们党在改革开放的发展历程中，有针对性、持续性地开展了许多形式多样、内容丰富的干部教育培训活动，并围绕党的中心工作，在实践中逐步深化、创新、完善干部教育培训机制、内容和方式。再次，我们党通过集中性、专门性教育推进干部教育培训工作朝多样化、规范化、制度化方向不断深入。改革开放以来，党中央围绕党和国家工作大局，先后在党员干部中开展了一系列教育活动，如“三讲”教育、学习实践科学发展观活动、“两学一做”学习教育等，广大党员干部通过集中性、系统性、针对性的教育培训，综合素质普遍得到了提升。尤其是党的十八大之后，干部教育培训工作作为党的建设的重要任务摆到了更加突出的位置。一方面，我们党先后开展了一系列学习教育活动，而这些学习教育活动都被放诸全面从严治党、治国理政的战略层面来谋划和部署，强化了党员干部的理想信念、党性党规意识。党的十九大报告特别指出，要在我们全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。这一重要论述更加凸显了干部教育培训工作的针对性、实效性要求。从中我们也不难看出，我们党对思想政治、纪律作风等教育内容更加重视。另一方面，相关部门把干部教育培训的要求与党员干部参加教育培训的实际情况联系起来进行客观公正的评价、考核，逐步推进干部教育培训主体责任的有效落实。党的十八大以来，党员干部的工作实绩和德才表现已成为考核干部教育培训成效的基本标尺，这不仅强化了学风建设，也为提升干部教育培训质量提供了机制保障。
二、干部教育培训工作中存在的主要问题
在改革开放发展进程中，我国相关部门采取有效措施，扎实开展干部教育培训工作，为加强党的建设积累了十分宝贵的经验，但我们也要清醒地认识到，面对新时代新任务新要求，干部教育培训工作还存在着思想认识不统一、培训方式单一、缺乏长远规划等问题，主要表现在以下四个方面：
(一)思想认识不统一、不到位，把参加教育培训当作软任务
第一，个别党员干部对干部教育培训工作的重要性认识不够，把参加教育培训当作软任务，不能从先导性、基础性、战略性工程的高度深刻理解开展干部教育培训的重要意义。第二，一些党员干部喜欢凭经验办事，认为培训不培训都一样，把培训同照本宣科、死记硬背等同起来加以认识，对理论性、实践性学习选择性把握，甚至断章取义，采用实用主义做法，如对基本理论、党规党纪和能力培训不重视，却把掌握避重就轻、明哲保身的方法作为参加教育培训的主要目标，而这种做法与加强党员干部教育培训的初衷是完全相悖的。第三，少数党员干部没有把参加教育培训摆到应有的位置上，强调工作忙、任务重，抽不出时间学习，把接受教育培训作为一种负担、一种任务，参加教育培训的积极性和主动性往往不高。
(二)培训手段、方式单一，达不到新时代干部教育培训的要求
第一，培训方式单一。在干部教育培训过程中，一些教师习惯采用传统的“我讲你听”模式，研讨式、案例式、模拟式、体验式、互动式等教学方法运用相对较少，使得教师和学员之间缺乏互动交流，学员的主观能动性也不能得到很好的发挥。第二，教学成果转化不够。一些教师通过传统的教学模式虽然实现了知识的有效灌输，但参与性、实践性不强，在一定程度上限制了学员思维能力、组织能力和创新能力的有效转化。第三，实践教学活动开展不够。集中培训、理论辅导是当前干部教育培训的主要方式，社会调研、实践教学活动因培训时间、实践基地等限制往往开展不够。有些教育培训部门虽然已经开展了实践教学活动，但由于多种因素的影响和制约，往往达不到预期的教学效果。
(三)前瞻性不强，对学员的实际需求没有进行广泛深入的调查研究
第一，有些干部教育培训部门缺乏前瞻性和针对性，按部就班，没有制定一整套系统、严格的干部教育培训规划，培训内容也多为上级部门安排的“规定动作”，造成学员接受教育培训的积极性和主动性有时不高。第二，有些干部教育培训部门没有很好地贯彻“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，对学员的实际需求没有进行广泛深入的调查研究，培训时间、培训内容往往由主管部门确定，作为培训主体的参训干部，有时只是被动地接受培训，而不愿意主动地参与到各项教学活动中去。第三，有些教育培训部门虽然制订了详细的培训计划、建立了严格的管理制度，但在具体的实施过程中，往往失之于宽、失之于松、失之于软。
(四)考核激励机制不健全，导致党员干部接受教育培训的积极性和主动性不高
第一，一些干部教育培训部门在查学、考学、评学、述学时，缺乏科学、全面、系统的考核体系，致使部分教师、学员没有进取精神和工作、学习动力，在一定程度上影响了培训的效果。第二，干部选拔任用与培训情况结合不够紧密。是否经过培训、培训时间是否达到要求虽然已成为干部选拔任用的重要条件之一，但有时并没有真正把他们参加培训的效果与评优选优、晋职晋级等联系起来，落实的随意性较大，这在一定程度上导致他们参加培训的积极性和主动性有时不高。
三、推进干部教育培训工作的对策
加强干部教育培训工作，是新时代推进党和国家事业发展的根本要求，具有十分重要的现实意义。针对干部教育培训工作中存在的突出问题，教育培训部门要坚持以问题、需求为导向，多措并举推进干部教育培训工作持续、健康发展。
(一)提高思想认识，树立终身学习理念
在改革开放的发展进程中，我们党对干部教育培训工作的重视程度越高，改革发展的成效也就越显著。因此，我们要提高思想认识，树立终身学习的理念。具体说，第一，要提高思想认识，不断深化、谋划干部教育培训工作。党员干部不仅要把加强干部教育培训工作看成是推进党和国家事业持续健康发展的根本要求，而且要把干部教育培训与其自身成长内在地统一起来，以充分调动他们接受教育培训的积极性和主动性。第二，要充分认识到，不断提升领导干部理论素养、政治意识和党性修养是新时代干部教育培训工作的核心要求。相关部门要按照党的十九大的安排部署，用新思想武装头脑、推动工作、指导实践，教育引导广大党员干部坚定理想信念、严守政治规矩、坚定“四个自信”、增强“四种意识”，拧紧思想道德总开关，以强化理论学习、筑牢思想根基。第三，党员干部要充分认识到教育培训对提高自身综合素质以及推进本职工作的重要性，树立终身学习理念，把完善知识结构、补齐知识短板作为一项长期、系统的工程来建设。
(二)以需求为导向，精准化开展干部教育培训
相关部门要充分调查研究，深入了解党员干部履职和成长的个性化、差异化特点和培训需求，并按照干部教育培训工作的要求，在班次设置、培训对象、培训内容和培训形式上作出统筹安排，以切实发挥干部教育培训在统一思想、凝聚共识、提升能力等方面的重要作用。
第一，要精准确定培训对象。越是重要岗位、关键岗位的干部，越需要加强培訓。相关部门要在把握好培训数量与质量、全员培训与重点培训、集训轮训与专题培训关系的基础上，精准确定培训对象。一是要建立干部教育培训台账，严把干部调训和干部外出培训登记关口，避免多头培训、重复培训和零次培训。二是要结合党员干部知识结构、专业特长和岗位需求等实际情况，统筹安排他们参加各级各类培训。
第二，要精准设计培训内容。相关部门要在处理好理论教育与党性教育、组织需要和个人需求关系的基础上，精准设计培训内容，以不断提升党员干部的马克思主义理论素养和党性修养。改革开放的成功实践表明，干部教育培训工作必须以理论武装和党性修养为核心要求，通过教育培训引导党员干部不断提升理论联系实际的能力。具体说，一是要强化理论武装，将理想信念和党性教育贯穿于干部教育培训全过程。如做好习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届二中和三中全会等精神的学习培训，教育引导领导干部学规矩、明底线，强化理论武装，统一思想行动。二是要把培训需求落实到具体的培训过程中。相关部门要通过开展教育培训，使领导干部不仅能够系统掌握履行职责、推动工作的专业技能和前沿知识，而且能够不断提高他们运用专业思维、专业素养和专业方法推动改革创新的能力。三是要紧扣领导干部在工作中需要什么样的能力、掌握什么样的本领、用到什么样的技能，把务实管用的教学内容列入教学计划中，以帮助他们破解知不抵位、识不符职的困境。
第三，要精准选择培训形式。相关部门一是要在把握好干部教育培训规律和干部成长规律，处理好传统学习方式与现代学习方式关系的基础上，精准选择培训形式，以防止搞培训上的形式主义。二是针对履职尽责多元化的要求和干部教育培训需求差异化的实际，在培训过程中可以实施“菜单式”教学，如要求党员干部根据岗位职责的不同，自己合理设定培训计划，使“要我学”变为“我要学”。三是采用问卷调查、座谈了解等方式，征求党员干部对干部教育培训工作的意见建议和实际需求，以期有针对性地开展形式多样的培训活动。四是要加强实践锻炼。对于缺乏重要岗位和基层锻炼的优秀年轻干部，要有计划有步骤地安排他们在不同岗位、不同职务上挂职历练，让他们在理论与实践的反复印证中提升自己的思维能力和工作能力，以进一步适应党和国家事业持续健康发展的需要。
第四，要精准配备培训资源。一是选优配强师资资源。相关部门不仅要加大在职教师的继续教育，有计划地引进高学历、高水平人才充实教师队伍，而且要重视运用和开发社会教育资源，如邀请中央党校、知名高校等教育培训机构中既有理论水平，又有丰富教学经验的教师授课。二是要充分利用红色教育基地、警示教育基地开展现场教学活动，把丰富的实物史料转化为党性教育的鲜活教材，以进一步增强党性教育的吸引力、说服力和感染力。三是要充分挖掘利用身边资源，积极拓宽培训渠道，如邀请先进典型、优秀基层干部上讲台，把他们的先进典型事迹转化为干部教育培训的生动教材，进而帮助广大党员干部学先进、树标杆、接地气。四是要理论联系实际，鼓励领导干部“上讲台”。以上率下是干部教育培训工作不断取得成效的“一大法宝”。领导干部，这个“关键少数”以身作则、率先垂范的行为，能够发挥强大的示范带动作用，激励其他同志立场坚定、忠诚敬业，并营造出推进干部教育培训工作取得成效的良好社会环境，进而推动干部教育培训工作不断深入。
(三)围绕中心工作，创新干部教育培训的方式方法
实践中，相关部门要围绕中心工作，大胆探索，不断创新干部教育培训的方式方法，以推进干部教育培训工作持续深入发展，进而促进干部教育培训具有更多“获得感”。
第一，要根据不同的教学内容，综合运用讲授式、案例式、研讨式、体验式等教学方法开展教学活动，以充分调动党员干部学习的积极性和主动性，特别是要充分发挥大数据、移动互联网、“互联网+”等信息技术的先导作用，以有效增强教育培训的实效性，进而不断加强党的建设。第二，要以培养领导干部的领导能力和行政能力为重点，在培训形式上可以尝试多种灵活的方式，如把读书学习与研讨问题、课堂教学与实践锻炼、传统教学方法与现代教学手段结合起来，以迅速提升领导干部的理论层次和人文素养。第三，要本着“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则创新干部教育培训形式，以解决领导干部视野不开阔、能力不适应、知识不全面、活力不够强等问题，进而增强干部教育培训工作的针对性和实效性。第四，要充分利用现代传媒和网络培训等先进手段，通过专家授课、专题辅导、案例分析、“走出去”“请进来”等方式，变“封闭型”教学为“开放型”教学，增强“教”“学”双方之间的互动，以充分调动领导干部参加教育培训的积极性和主动性。
(四)从严管理，不断完善培训管理机制
第一，要建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党的重大政治任务，各级领导干部必须真正学懂弄通做实。实践中，相关部门要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为各级各类干部教育培训班的重要内容，并列入培训计划中。第二，要完善考核激励机制。相关部门一要从严教育管理学员，实行干部教育培训登记制度，按时整理干部教育培训档案，针对培训内容对领导干部进行严格考核，并对考核结果进行综合分析，针对错误多、难点多的地方整改培训内容，以期使培训更加科学化、实效化。二要切实把领导干部参加教育培训的表现、成绩作為考核和选拔任用干部的重要依据之一。第三，要建立健全查学、述学、评学、考学“四位一体”的督学机制。相关部门一是要定期对干部教育培训工作开展督导检查，了解掌握干部教育培训资金投入、师资队伍建设和学员接受教育等情况，并扎实推动干部教育培训各项工作任务落地落实。二是要加强培训质量考评，如对培训需求、内容安排、实施效果等环节进行考评，以确保培训达到预期目标。三是要在培训结束后及时将培训方案、签到簿、课件、考核结果、总结等培训资料报送相关部门备案。
新时代，我们只有深刻认识、准确把握干部教育培训工作中面临的新机遇、新挑战，才能真正满足党和国家工作发展的实际需求，也才能适应我国干部教育队伍建设的新要求、新标准，进而帮助广大领导干部奠定理论功底、增强党性意识、凝练思想作风、提升工作本领等。
〔参 考 文 献〕
〔1〕中共中央印发2018-2022年全国干部教育培训规划〔N〕.人民日报，2018-11-02(05).
〔2〕习近平在中共中央政治局第三十三次集体学习时强调 严肃党内政治生活净化党内政治生态 为全面从严治党打下重要政治基础〔N〕.人民日报，2016-06-30(01).
〔3〕习近平在中共中央政治局第二十四次集体学习时强调 加强反腐倡廉法规制度建设 让法规制度的力量充分释放〔N〕.人民日报，2015-06-28(01).
〔4〕习近平在全国党校工作会议上强调 坚持党校姓党根本工作原则 切实做好新形势下党校工作〔N〕.人民日报，2015-
12-13(01).
〔5〕习近平谈治国理政〔M〕.北京：外文出版社，2014.
〔6〕中共中央文献研究室.深入学习实践科学发展观活动 领导干部学习文件选编〔M〕.北京：中央文献出版社，党建读物出版社，2008.
〔7〕田旭东.传承红色基因 打造“两个一流”的党员干部教育基地〔J〕.实践(思想理论版)，2019(01)：48-49.
作者：王桂芳
省委书记杜青林同志代表省委八届委员会向省第九次党代会所作的工作报告中,深刻指出推进“坚持科学发展、构建和谐四川”，关键在于加强党的建设,强调要以党的执政能力和先进性建设为重点，扎实开展大规模、高质量的干部教育培训，建设一支适应科学发展、和谐发展需要的高素质干部队伍。这对干部教育培训工作提出了新的更高的要求。面对新的形势和任务，干部教育培训工作必须按照科学发展、和谐发展的要求来谋划和推进。
把加强领导干部理论武装摆在首位。要建设一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过、适应科学发展和谐发展需要的高素质干部队伍，就必须切实抓好领导干部的政治理论学习，始终用发展着的马克思主义理论武装干部头脑。既要坚持和发展“一个中心、四个方面”的教学新布局，通过合理设置班次，科学安排教学内容，确保各级党校、行政院校的教学及时体现和反映党的理论创新成果，把学习和传播马克思主义中国化的最新成果贯穿教学的始终，又要分层次分类别办好有关专题班、研究班，及时组织各级干部对党的理论创新成果和重大战略思想进行深入学习研讨，使广大领导干部始终保持思想上的与时俱进和政治上的清醒与坚定，自觉用科学发展观统领经济社会发展全局。
着力提高领导干部的“四个能力”。省委工作报告强调，要着力提高领导干部“加强现代经济知识、科技知识、社会管理知识、法律知识等方面的学习，提高驾驭市场经济、组织推进自主创新、管理社会、依法办事的能力”。这“四个能力”，反映了“坚持科学发展、构建和谐四川”对领导干部能力的新要求，是新形势下加强领导干部执政能力建设的重心所在。干部教育培训工作要进一步整合优化各类教育培训资源，搭建开放的学习平台，综合运用党校(行政院校、干部院校)调训、专题研讨、社会化选学等多种形式，组织广大领导干部认真学习社会主义市场经济的有关理论和知识;努力提高各级领导干部的科技素质，掌握科技发展、自主创新的内在规律;引导广大干部正确处理经济发展和社会发展的关系，加强对社会建设理论和政策的学习;教育广大领导干部牢固树立社会主义法制观念，诚信守法，知荣明耻，切实做到科学执政、民主执政、依法执政。
坚持围绕中心,服务大局。全省的工作大局和中心任务，是开展干部教育培训必须牢牢把握的着力方位。干部教育培训工作要紧紧围绕全省的工作大局和中心任务来谋划干部教育培训工作，保持干部教育培训工作的生机与活力，力求有更大作为;要落实中央战略决策和省委重大部署进党校制度，及时安排将省委的战略部署纳入各级党校、行政院校的教学内容，引导各级干部更好地理解和把握省委战略部署的科学内涵、精神实质和基本要求，增强贯彻落实的坚定性和自觉性;要从大局中思考和把握干部教育培训的切入点与着力点，紧紧围绕“四项任务”、“四个跨越”来策划举办各类专题培训班，开展针对性培训，为实现富民强省全面小康提供有力支撑。
弘扬理论联系实际的马克思主义学风。干部教育培训工作一定要深入学习领会中央精神和省委要求，大力加强学风建设。既要按照《干部教育培训工作条例(试行)》和我省《实施办法》的规定，建立和落实教育培训管理、评估、考核等激励约束制度，引导和促进干部发扬良好学风;又要指导和督促各级干部教育培训机构把学风建设的要求贯穿于教学、科研和管理的各个环节，从理论与实践的结合上来设计课程、安排内容、组织教学、实施管理;更要教育和引导广大干部理论联系实际地学，真正把学习的收获转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创新工作的本领、领导工作的能力，切实做好“坚持科学发展、构建和谐四川”的各项工作。
作者：沈组训
为进一步提高女干部队伍素质，××县妇联与县委组织部根据年初培训计划举办了为期一周的女干部培训班。在县委的高度重视和县委组织部的精心安排下，目前，培训工作已圆满完成，现将培训工作总结如下：
一、基本情况
本期培训从月日至月日，为期一周。来自各乡镇、各机关事业单位的女干部及专兼职妇女工作者人参加了培训。
培训的主
要内容有：法律知识、科学发展观、构建社会主义和谐社会、男女平等基本国策、妇女工作业务知识、公文写作、反腐倡廉教育等项。
培训主要采取课堂教学方式进行，通过理论学习、自学、小组讨论，全班交流，有针对性，取得了良好的效果。
在培训期间，我们坚持了有训必考的原则，要求学员结业前写出心得体会，在课堂上做好笔记，严格出勤考核。保证了培训顺利进行。
在培训中，学员们学习积极性高，认真听讲、做笔记，始终保持了较高的出勤率和良好的课堂纪律。通过培训，学员们提高了理论水平，开拓了视野、更新了思想。我们认为此期培训达到了预期目的，学员普遍反映：效果较好、收获大，还希望继续到党校参加培训。
二、主要工作措施
我县××年女干部培训工作能顺利完成，达到预期培训目的，我们主要采用了以下几点工作措施：
(一)、提前运作，严格进行办班收费许可审批工作
因为妇联没有培训经费，只能采取以班养班收取一定培训费的方式进行。因此，县妇联严格按照培训收费的规定，先征求县委主管领导的同意，再层层征得县物价局、县财政局、县法制办、县委纠风办的许可，才和县委组织部联合下发了培训通知，并在调训人员的安排上进行了再三的商榷，以确保优秀、年轻的女干部参加培训。
(二)精心安排教学课程，设计教学计划，为培训工作奠定了基础
为了提高培训工作的针对性，根据女干部岗位职责的需要，县妇联与县委组织部经过多次研究，并请示县委分管书记精心安排了教学课程，设计好教学计划，培训目标明确，突出了学习重点。培训中，使用了省妇联印制的《基层妇女组织学习资料汇编》，邀请了县委党校和部门领导进行专题讲座。培训还安排了警示教育。教学形式丰富，增强了培训效果，受到学员的好评。
(三)深化教学内容，进一步加强了对“三个代表”重要思想、构建和谐社会、反腐倡廉等理论的学习研究
在培训中，我们努力落实党校教学四个方面的布局要求，即“理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养”。在此基础上突出“三个代表”重要思想在教学中的重要作用，坚持用“三个代表”重要思想武装学员头脑。通过培训，在学员的心得体会中反映出“三个代表”重要思想在她们的头脑中深深的扎下了根。她们认为，作为女干部、公务人员，敬业爱岗，做好本质工作，贯彻“三个代表”重要思想主要体现在“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”等诸多方面。
通过培训，学员们逐步树立了科学发展观。他们认为科学发展观的提出是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济、社会发展关键时刻可能遇到的各种风险的需要。她们对科学发展观的内涵有了深入的认识和理解，即全面、协调、可持续性发展。有学员在“心得”中写道：“科学发展观的核心是以人为本，以人为本是立党为公、执政为民的本质要求。公务员的服务对象是人民群众，要以人为本，就一定要在工作实践中以‘为人民服务’为天职，一定要为将管理型政府转变为服务型政府尽职尽力”。
总之，通过培训，学员们进一步提高了马克思主义理论水平，学员的事业心、责任感和全面建设小康社会的紧迫感进一步增强。
(四)强化培训纪律，加强了学员的组织纪律意识
在培训中，我们进一步强化了培训纪律，严格请假、销假制度，建立考勤登记簿，认真考勤，如实记录学员出勤情况，学员请假均要求持书面请假条，半天以内由妇联主要领导批准，半天以上由县委组织部审批。考勤情况每天及时公布，学员互相监督。由于加强了管理，整个培训期间，学员保持了较高的出勤率。
三、不足之处及其对策。
在培训工作中，虽然我们取得了一定成绩，收获是主要的，但也存在一些不足之处。
一是个别学员没有顺利地实现从在职工作到脱产学习的转变，单位的工作忙不完，丢不下，请假办公事的时间较多。课堂上时有手机声，学员忙于接打电话，离开教室耽误时间较长。这样精力不集中，静不下心来学习，既影响了课堂教学，又使自己不能很好的完成学习任务。
对此问题，今后一方面要对学员加强思想教育，帮助他们尽快转换角色;另一方面，从组织上对选调受训干部的单位，提出明确的硬性要求，使学员脱产学习名符其实。
二是通过学员对教学的反馈意见，使我们看到了教学上的不足之处：有的教师授课没有正确定位，放不开;有的教师授课理论化，概念化
的内容多;有的教师教学感情投入不够，呆板不生动;在教学中缺少互动，缺少教师与学员的交流等。
针对这些意见，我们将从以下几个方面进行改进：
第一，充分利用网络的优势，逐步尝试网络教学。
第二，逐步实施讨论式教学，循序渐进地过度到研讨式教学。
全县女干部培训班比较圆满地完成了原定计划，收到了良好
效果。我们将在此基础上，不断总结、不断探索、不断创新，把女干部培训班办得更好
为进一步提高女干部队伍素质，××县妇联与县委组织部根据年初培训计划举办了为期一周的女干部培训班。在县委的高度重视和县委组织部的精心安排下，目前，培训工作已圆满完成，现将培训工作总结如下：
一、基本情况
本期培训从月日至月日，为期一周。来自各乡镇、各机关事业单位的女干部及专兼职妇女工作者人参加了培训。
培训的主要内容有：法律知识、科学发展观、构建社会主义和谐社会、男女平等基本国策、妇女工作业务知识、公文写作、反腐倡廉教育等项。
培训主要采取课堂教学方式进行，通过理论学习、自学、小组讨论，全班交流，有针对性，取得了良好的效果。
在培训期间，我们坚持了有训必考的原则，要求学员结业前写出心得体会，在课堂上做好笔记，严格出勤考核。保证了培训顺利进行。
在培训中，学员们学习积极性高，认真听讲、做笔记，始终保持了较高的出勤率和良好的课堂纪律。通过培训，学员们提高了理论水平，开拓了视野、更新了思想。我们认为此期培训达到了预期目的，学员普遍反映：效果较好、收获大，还希望继续到党校参加培训。
二、主要工作措施
我县××年女干部培训工作能顺利完成，达到预期培训目的，我们主要采用了以下几点工作措施：
(一)、提前运作，严格进行办班收费许可审批工作
因为妇联没有培训经费，只能采取以班养班收取一定培训费的方式进行。因此，县妇联严格按照培训收费的规定，先征求县委主管领导的同意，再层层征得县物价局、县财政局、县法制办、县委纠风办的许可，才和县委组织部联合下发了培训通知，并在调训人员的安排上进行了再三的商榷，以确保优秀、年轻的女干部参加培训。
(二)精心安排教学课程，设计教学计划，为培训工作奠定了基础
为了提高培训工作的针对性，根据女干部岗位职责的需要，县妇联与县委组织部经过多次研究，并请示县委分管书记精心安排了教学课程，设计好教学计划，培训目标明确，突出了学习重点。培训中，使用了省妇联印制的《基层妇女组织学习资料汇编》，邀请了县委党校和部门领导进行专题讲座。培训还安排了警示教育。教学形式丰富，增强了培训效果，受到学员的好评。
(三)深化教学内容，进一步加强了对“三个代表”重要思想、构建和谐社会、反腐倡廉等理论的学习研究
在培训中，我们努力落实党校教学四个方面的布局要求，即“理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养”。在此基础上突出“三个代表”重要思想在教学中的重要作用，坚持用“三个代表”重要思想武装学员头脑。通过培训，在学员的心得体会中反映出“三个代表”重要思想在她们的头脑中深深的扎下了根。她们认为，作为女干部、公务人员，敬业爱岗，做好本质工作，贯彻“三个代表”重要思想主要体现在“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”等诸多方面。
通过培训，学员们逐步树立了科学发展观。他们认为科学发展观的提出是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济、社会发展关键时刻可能遇到的各种风险的需要。她们对科学发展观的内涵有了深入的认识和理解，即全面、协调、可持续性发展。有学员在“心得”中写道：“科学发展观的核心是以人为本，以人为本是立党为公、执政为民的本质要求。公务员的服务对象是人民群众，要以人为本，就一定要在工作实践中以‘为人民服务’为天职，一定要为将管理型政府转变为服务型政府尽职尽力”。
总之，通过培训，学员们进一步提高了马克思主义理论水平，学员的事业心、责任感和全面建设小康社会的紧迫感进一步增强。
(四)强化培训纪律，加强了学员的组织纪律意识
在培训中，我们进一步强化了培训纪律，严格请假、销假制度，建立考勤登记簿，认真考勤，如实记录学员出勤情况，学员请假均要求持书面请假条，半天以内由妇联主要领导批准，半天以上由县委组织部审批。考勤情况每天及时公布，学员互相监督。由于加强了管理，整个培训期间，学员保持了较高的出勤率。
三、不足之处及其对策。
在培训工作中，虽然我们取得了一定成绩，收获是主要的，但也存在一些不足之处。
一是个别学员没有顺利地实现从在职工作到脱产学习的转变，单位的工作忙不完，丢不下，请假办公事的时间较多。课堂上时有手机声，学员忙于接打电话，离开教室耽误时间较长。这样精力不集中，静不下心来学习，既影响了课堂教学，又使自己不能很好的完成学习任务。
对此问题，今后一方面要对学员加强思想教育，帮助他们尽快转换角色;另一方面，从组织上对选调受训干部的单位，提出明确的硬性要求，使学员脱产学习名符其实。
××年女干部培训班工作总结2007-02-01 11:13:4
4为进一步提高女干部队伍素质，××县妇联与县委组织部根据年初培训计划举办了为期一周的女干部培训班。在县委的高度重视和县委组织部的精心安排下，目前，培训工作已圆满完成，现将培训工作总结如下：
一、基本情况
本期培训从月日至月日，为期一周。来自各乡镇、各机关事业单位的女干部及专兼职妇女工作者人参加了培训。
培训的主要内容有：法律知识、科学发展观、构建社会主义和谐社会、男女平等基本国策、妇女工作业务知识、公文写作、反腐倡廉教育等项。
培训主要采取课堂教学方式进行，通过理论学习、自学、小组讨论，全班交流，有针对性，取得了良好的效果。
在培训期间，我们坚持了有训必考的原则，要求学员结业前写出心得体会，在课堂上做好笔记，严格出勤考核。保证了培训顺利进行。
在培训中，学员们学习积极性高，认真听讲、做笔记，始终保持了较高的出勤率和良好的课堂纪律。通过培训，学员们提高了理论水平，开拓了视野、更新了思想。我们认为此期培训达到了预期目的，学员普遍反映：效果较好、收获大，还希望继续到党校参加培训。
二、主要工作措施
我县××年女干部培训工作能顺利完成，达到预期培训目的，我们主要采用了以下几点工作措施：
(一)、提前运作，严格进行办班收费许可审批工作
因为妇联没有培训经费，只能采取以班养班收取一定培训费的方式进行。
因此，县妇联严格按照培训收费的规定，先征求县委主管领导的同意，再层层征得县物价局、县财政局、县法制办、县委纠风办的许可，才和县委组织部联合下发了培训通知，并在调训人员的安排上进行了再三的商榷，以确保优秀、年轻的女干部参加培训。
(二)精心安排教学课程，设计教学计划，为培训工作奠定了基础
为了提高培训工作的针对性，根据女干部岗位职责的需要，县妇联与县委组织部经过多次研究，并请示县委分管书记精心安排了教学课程，设计好教学计划，培训目标明确，突出了学习重点。培训中，使用了省妇联印制的《基层妇女组织学习资料汇编》，邀请了县委党校和部门领导进行专题讲座。培训还安排了警示教育。教学形式丰富，增强了培训效果，受到学员的好评。
(三)深化教学内容，进一步加强了对“三个代表”重要思想、构建和谐社会、反腐倡廉等理论的学习研究
在培训中，我们努力落实党校教学四个方面的布局要求，即“理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养”。在此基础上突出“三个代表”重要思想在教学中的重要作用，坚持用“三个代表”重要思想武装学员头脑。通过培训，在学员的心得体会中反映出“三个代表”重要思想在她们的头脑中深深的扎下了根。她们认为，作为女干部、公务人员，敬业爱岗，做好本质工作，贯彻“三个代表”重要思想主要体现在“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”等诸多方面。
通过培训，学员们逐步树立了科学发展观。他们认为科学发展观的提出是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济、社会发展关键时刻可能遇到的各种风险的需要。她们对科学发展观的内涵有了深入的认识和理解，即全面、协调、可持续性发展。有学员在“心得”中写道：“科学发展观的核心是以人为本，以人为本是立党为公、执政
为民的本质要求。公务员的服务对象是人民群众，要以人为本，就一定要在工作实践中以‘为人民服务’为天职，一定要为将管理型政府转变为服务型政府尽职尽力”。
总之，通过培训，学员们进一步提高了马克思主义理论水平，学员的事业心、责任感和全面建设小康社会的紧迫感进一步增强。
(四)强化培训纪律，加强了学员的组织纪律意识
在培训中，我们进一步强化了培训纪律，严格请假、销假制度，建立考勤登记簿，认真考勤，如实记录学员出勤情况，学员请假均要求持书面请假条，半天以内由妇联主要领导批准，半天以上由县委组织部审批。考勤情况每天及时公布，学员互相监督。由于加强了管理，整个培训期间，学员保持了较高的出勤率。
三、不足之处及其对策。
在培训工作中，虽然我们取得了一
定成绩，收获是主要的，但也存在一些不足之处。
一是个别学员没有顺利地实现从在职工作到脱产学习的转变，单位的工作忙不完，丢不下，请假办公事的时间较多。课堂上时有手机声，学员忙于接打电话，离开教室耽误时间较长。这样精力不集中，静不下心来学习，既影响了课堂教学，又使自己不能很好的完成学习任务。
对此问题，今后一方面要对学员加强思想教育，帮助他们尽快转换角色;另一方面，从组织上对选调受训干部的单位，提出明确的硬性要求，使学员脱产学习名符其实。
二是通过学员对教学的反馈意见，使我们看到了教学上的不足之处：有的教师授课没有正确定位，放不开;有的教师授课理论化，概念化的内容多;有的教师教学感情投入不够，呆板不生动;在教学中缺少互动，缺少教师与学员的交流等。
针对这些意见，我们将从以下几个方面进行改进：
第一，充分利用网络的优势，逐步尝试网络教学。
第二，逐步实施讨论式教学，循序渐进地过度到研讨式教学。
全县女干部培训班比较圆满地完成了原定计划，收到了良好效果。我们将在此基础上，不断总结、不断探索、不断创新，把女干部培训班办得更好
2009年12月4日参加了××县妇联举办的全县女干部培训班，我们女大学生村官很荣幸的被邀请参加。虽然培训活动只有一天，但是就我个人来讲这次学习活动还是有着不少启发的。
上午学习的是“江苏经济形势”，老实讲以前很讨厌听这类的讲座，但是这次却感觉不同，因为我发现自己的位置不一样了。以前，我只是一名学生，经济形势对
我来讲没有找到一份工作更有意义，而现在，作为一名大学生村官，知道我们省现在所面临的经济形势和我省应对危机的政策，对我们的工作还是很重要的，这能使我们更加清楚党和政府政策的出发点，更加明白工作的方向。在一个家庭里，女性通常扮演着管家的角色，对家里的每一笔支出都要清清楚楚;而在政府工作中，女干部也应该扮演起类似的角色，撑起半本文来源：公务员在线http://片天空，管理好人民群众的共同财产。在此之前，我也经常读报纸、看新闻，自认为对目前的经济形势还是算了解的，经过这次讲座我才发现，我了解的仅仅是凤毛麟角，我没有看到危机对于我们江苏的真正考验、也没真正读出省委政府所做的努力。
下午学习的是“女干部领导形象塑造”。这部分内容，很受大家的欢迎，讲师和我们这些听众有着很好的互动。我深深明白自己的穿着打扮、形象气质对于我们的工作是很重要的。一直以来，我很不解的是，家里人、其他同事一直把我当做是“小朋友”，其实我早已迈出学生行列了成为成人了，现在我明白了，我的形象就是“小朋友”打扮，缺少一名女干部的成熟、干练、果断形象!坐在一起的女大学生村官同事，也都深深受到震撼，从大家的眼神里好像透露出的相同的信号：我们需要变身，改变气质了。
一天的培训固然短暂，但是所得到的收获让人受益匪浅，受用无穷。
全县女干部培训班建议方案
为进一步提高我县女干部的思想政治素质和实际工作能力，近期拟利用4周的时间，在县委党校举办全县女干部培训班，方案如下：
一、指导思想与目的要求
这期培训班，以“三个代表”重要思想为指导，按照新时期对女干部提出的新要求，重点对女干部进行政治理论、领导科学、政策法规、经济科技知识等方面的培训。通过培训，进一步提高她们的政治素质、理论水平、从政意识和综合能力，培养一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，具有较强履职能力的女干部队伍，为女干部的培养与使用奠定良好基础。
二、培训内容
这期培训班，围绕以下内容展开：
1、“三个代表”重要思想方面的内容;
2、领导科学和领导艺术方面的内容;
3、女干部成长规律、气质修养等方面的内容;
4、法律法规知识、依法行政等方面的内容;
5、信息技术和现代科技知识等方面的内容;
6、经济知识方面的内容。
三、培训对象、时间及费用
这期培训班，培训对象为县、乡有发展潜力的年轻女干部。学员年龄要求县直在35岁以下，乡镇在30岁以下;学历原则上掌握在第一学历大专以上，第一学历本科的占相当数量(比较优秀的年龄、学历可适当放宽)。学员在单位推荐的基础上，结合组织部门平时掌握的情况确定。培训班学员45人左右，培训时间4周,培训费400 元(包括教材费、微机上机费等)。
四、培训原则和方法
培训班按照开设“主题课堂、互动课堂、实践课堂、网络课堂、音像课堂”的思路，本着“内容上丰富多彩，形式上活泼多样”的原则，力争使每一位参训学员学有兴趣，学有所获。重点突出以下几个方面：
1、突出联系实际。紧密结合我县经济和社会发展的实际进行培训。培训期间，开设实践课堂，组织一次外出参观，组织一次县内参观，并撰写考察调研报告，提高女干部分析和解决实际问题的能力。
2、突出针对性。针对我县女干部的实际情况,围绕
2 女干部的成长需求,以提高女干部的从政意识和领导能力为重点,开设主题课堂和网络课堂，加强政治理论、领导科学、经济科技知识、法律法规知识和信息知识等方面的培训。
3、突出灵活性。开设音像课堂，精选省以上专家教授的录像，在培训班上进行学习。开设互动课堂，组织开展各种互动性较强的活动，包括每周安排两次交流研讨，举办一次演讲会和征文比赛等等，激发学员兴趣，增强学员的参与意识。强化自主管理，培训班成立临时党支部和临时班委会，每周选出1名班长和1名支部书记协调本周的各项工作。同时实行值日班长制度，每天安排2名同志担任值日班长，在班委会领导下，根据总的教学计划，具体负责当天的各项学习及活动。培训结束后，评选出优秀学员并存入本人档案。课程设置方面，在根据学员需求事先安排好课程的基础上，待学员入学后再进一步征求学员意见，对课程设置及时进行调整。
4、突出高层次。一是授课教师力求高层次。这期培训班，选定的学习光盘全部都是省以上专家教授授课;拟聘请来培训班做报告的，是省妇联的领导和省妇女管理干部学院的教授。二是参训学员力求高层次。参训学
3 员原则上掌握在第一学历大专以上并有较大发展潜力。三是培训内容力求高层次。紧密结合社会发展和时代要求，着力对女干部进行新知识、新技能、新观念的培训。
五、组织领导
培训工作在县委统一领导下，由县委组织部、县委党校具体组织实施。县委组织部负责人员选调，并指导县委党校搞好培训计划的落实，抓好课程安排和人员管理，确保培训工作圆满完成。
附：课程安排表
20XX年XX月XX日
如何提高女干部参政议政能力
朱培红 宝丰县石桥镇
随着时代的发展，许多女性活跃在政治、经济、文化等各个领域的领导层，参与社会决策的范围越来越广，这是一个具有聪慧理性的头脑,自强自立的品格,宽容豁达的心态，美丽时尚的气质，乐观自信的意识，创新进取的精神的群体。女性领导干部与男性领导承担着相同的领导职责，在自己的岗位上，兢兢业业、努力工作，以艰苦创业、昂扬向上的斗志和奋发有为的精神状态，完成繁重的工作任务，用实际行动确保各级机关的正常运行，推动各项事业的快速发展。但同时也会有一些女人特有的自卑感，认为女人不如男人，感性过强理性不足，优柔寡断等缺点。那么，如何才能扬长避短，更好地发挥女干部参政议政的能力呢?
一、正确认识女干部领导能力的基本特征
(一)在行政管理上，女干部领导能力具有柔性的特点
由于女性温柔、细致的特征，使女干部具有较强的沟通能力和亲和力，在行政管理中更注重细节，具有良好的说服力，擅长团队组建，这些形成了女干部领导能力的独特优势，体现出“和谐、融洽、协作、灵活、敏捷”的柔性特征。
(二)在工作作风上，女干部领导能力具有韧性的特点
女性独有的母亲经历会不知不觉中被女性领导者带到领导和管理行为中去。正是这些本性的东西，造就了女性领导者靠着一步步的努力，靠着对事业的执著追求，靠着坚韧不拔的工作态度实施领导行为。
(三)在科学决策上，女干部领导能力具有人性化的特点
在科学决策上，女干部领导能力更能体现出人性化的特点。这正是基于女性母亲的角色，使女性领导富有独特的爱心和耐心，因而女干部领导能力在科学决策上显得更人性化，更能兼顾社会的整体利益。
二、提高女干部领导能力的基本途径
(一)树立自信心，奠定提高领导能力的基础
作为新时期的女领导干部，一定要增强自信，相信能力，相信实力，克服自卑感，要有巾帼不让须眉的精神。面对复杂局面和挑战性强的工作，作为女干部，必须着力培
1养自己的自信、勇气和魄力，在刚强和自信中展现令人瞩目的女性魅力。女干部要以自己独特的优势和智慧，托起巾帼从政的一片蓝天。
(二)树立终身学习的理念，着力提高自身的理论素质和文化素养
女干部要提高领导能力，必须要重视学习、加强学习，在坚持不懈的学习中，努力吸取新知识，掌握新技能，增添新智慧。首先，要加强理论学习。潜心钻研党和国家的政策法规，熟悉了解国内外时事政策的变化，学会用世界眼光、宏观思维、战略思维来思考问题，分析问题，提高对事物的洞察力，善于把握事物的本质规律，增强前瞻性。其次，要不断拓宽自己的知识面。女干部不仅要学习党的路线方针政策，还要提高科学素养，了解现代科技发展动态，努力适应现代社会科学管理的需要。第三，通过学习不断完善自我。女干部要通过学习，培养自己独立思考、沉着冷静、雷厉风行、果敢干练等素质。
(三)注重实践锻炼，着力提高领导能力
随着社会的进步，妇女参与社会决策的范围越来越广，在决策中发挥的作用也越来越大，女干部要抓住实践中的各种机遇，不断完善自身的领导艺术，不断提高统揽全局的能力、宏观决策能力、组织协调能力以及分析问题和解决问题的能力，要努力提高科学决策能力，提高勇于竞争的能力，增强竞争意识，积极参政，培养自信心理，从容参政。要努力解放思想，自立自强，注意锤炼自己的胆量，提高处理复杂问题的能力，学习并掌握创新思维方法，开发自己的创新潜能，训练自己养成创造的习惯，在工作思路和工作举措上不断创新，在领导艺术和领导方法上不断创新，不断提高决策水平和社会活动能力。
三、女性领导者要有强烈的责任意识
作为妇女群体中特殊的精英群体，女性领导干部在各地或各单位居重要的位置，置身于由男性领导占绝大多数的工作环境中，要更具有性别敏感，在推动妇女与经济，妇女参与民主管理，妇女与教育，妇女与健康，妇女与法律等各个领域中尽职尽责、恪尽职守，用社会性别分析的方法思考工作中存在的问题，为推动社会性别意识纳入决策主流，推动男女平等的贯彻与落实作出贡献。
四、女性领导者在工作中要淡化女性观念
女性领导要善于学习男性果敢、坚毅的性格，要善于挖掘自身强于男性的一面，要坚信男性能做到的，自己也一定能做到，甚至做得更好。要自觉强化意志品质锤炼。在工作中看准了的事，要有毅力、有韧性，要想方设法把它完成好，面对困难仍自信、坚
毅、乐观，不怕挫折，百折不挠。要不断加强学习，努力投身于社会实践中，进一步加强党性修养，提高领导能力和素质，成为一名眼界宽、思路宽、胸襟宽的领导干部。
五、克服女性弱点，化解性别差异，凸显领导特色
作为女性领导者，不论挑战中遇到多大的困难，都要敢于挑战，要把每次挑战当作财富，坚信“艰难困苦，玉汝于成”的道理。女干部要宽容大度，在工作和处事中要豁达，虚怀若谷，大事清楚，小事不斤斤计较。女干部更要善于合作，克服排斥同性的心理，要将心比心，富有同情心和同理心，善于与女性合作;要善于自我欣赏和欣赏别人;要增进与同事间的沟通，充分信任和尊重下属，虚心倾听他们的意见和建议，主动关心他们的工作和生活，营造轻松和谐的工作氛围，调动大家的积极性、创造性。女干部同时也要有良好的心态，热爱每一项工作，提高履职能力，履行好自己职责。
六、搭建政治平台，引导妇女干部参政议政。
县妇联利用网络、电视、报纸等媒体，宣传女代表、女委员参政议政的积极作用，宣传优秀女性参与县内经济社会发展的先进事迹，宣传女干部在经济社会建设中的积极作用，形成了良好的舆论导向，进一步提高全社会，特别是各级领导干部重视女干部工作的认识，营造了培养选拔女干部的良好氛围。适时举办女干部座谈会、妇女人才论坛以及在女干班上举办学员论坛等活动，组织女干部交流成长经验，畅谈工作体会。邀请县委领导、分管组织工作的领导参与，对女干部进行多角度的考察，一方面让他们加深对女干部的了解，另一方面也使组织部门能更全面更客观地评价女干部。在工作中要利用各类机会，抓准时机，让一大批优秀女干部脱颖而出。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。现代这个社会，为女性的发展提供的更多的便利条件。在政治舞台上，女干部必须发挥好自身主体意识、摆正女性角色位置，积极营造一个稳定和谐，谅解宽容的工作环境，在参政议政中，用不同的角色来展示女性的魅力，以女性独特的人格魅力赢得社会的肯定。
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