中青年干部培训班结业

中青年干部培训班结业

中青年干部培训班结业 篇1

县委党校**期中青班学员****

（2012年6月**日）

尊敬的**书记、**部长，**校长，老师们、同学们： 再过几个小时，我们就将圆满完成这次学习任务，正式结业了。在此，请允许我代表中共****县委党校第**期中青年干部培训班37名学员向县委组织部、县委党校的领导、老师们真诚地道一声：感谢！感谢你们为我们提供了这样一个解放思维、开拓视野的机会，感谢你们的精心准备、精彩授课！

回顾一个多月的学习生活，我们在党校这个大熔炉、大家庭里一起学习，一起欢笑，一起畅谈人生理想，一同描绘美好蓝图，我们在党校收获的，不仅仅是知识，还有友谊。一个月里，我们聆听了县领导关于****基本县情和未来发展思路的讲话，对国情、县情的认识进一步加深，对****的美好明天充满了向往；一个月里，我们系统学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，更加坚定了共产主义信仰，锤炼了党性；一个月里，我们开展了应对媒体、处理突发公共事件、即席演讲训练，公共管理能力进一步提高；一个月里，我们从陌生到熟悉，从相识到相知，结成了深厚的同学情谊。师生情重，同学情浓。今天的结业典礼后，我们将按照组织的安排奔赴各自的工作岗位，踏上新的征程，接受新的挑战。我们将牢记党校教诲，把党校学到的知识和本领运用到今后的工作中去，躬身践行立党为公、执政为民理念，紧紧围绕县委政府的中心工作，求真务实，不辱使命，贡献我们的全部智慧，共同推动****发展掀开新的篇章！

中青年干部培训班结业 篇2

满腔热情洗礼心灵

肩负市委的莫大关怀, 永州580万人民的重托, 我们倍加珍惜, 深深意识到荣耀与责任同在、压力与动力并存。

开班典礼上, 清华大学马克思主义学院常务副院长艾四林给我们介绍了清华的基本情况。学习中, 刘桂生、田芊、邹广文等专家教授分别为我们解读了清华精神, “天行键, 君子以自强不息;地势坤, 君子以厚德载物”的校训, 深深烙印在我们心中, “好学、知耻、力行”和“行胜于言”的学风校风, “水清木华”的风范, 无声地教导、激励着我们。

各位专家学者的讲授, 让我们学会了站在更高高度, 以更广视角看问题观世界, 让我们清醒地认识了当今世界局势、当前国际国内矛盾和问题, 学会了用辩证的观点认识、对待历史及现实。通过对比中西方政治、经济、文化差异的学习, 让我们更加清醒地懂得, 走有中国特色社会主义道路的正确性和必要性;懂得为什么要在中国实行多党合作的政治协商制度, 不搞西方多党轮流执政等问题。让我们更加清醒地认识到, 国民价值观模糊、理想滑坡、信仰缺失所带来的危害, 作为共产党员, 作为受过党全面教育和培养的青年党员干部, 理应更加坚定信念, 积极宣传、认真贯彻执行党的路线方针政策。

如饥似渴武装头脑

清华大学马克思主义学院为我们精心规划开设了政治理论、经济金融、军事外交、人文社会以及城乡规划、领导人才、“三农”建设等10余个专题368学时的课程, 全面而丰富, 并由知名专家、教授和学术带头人执教, 不愧为一场丰盛的文化大餐。

大家不仅聚精会神地上好既定课程, 而且孜孜以求地扩大学习领域。清华并没有很多高大、现代化的建筑, 但它却拥有非凡的历史和不朽的业绩, 令人钦佩和敬仰。图书馆是清华的一大标志性建筑, 也是知识的宝库。为了扩大知识面, 拓展第二课堂, 我们充分利用晚上和周末休息时间, 进图书馆查阅资料, 去书店购买喜爱的参考读物, 充实而有意义。夜间奔波于清华校园听讲座, 是我们这批学员在校学习的一道风景线。学习期间, 我们充分利用晚上休息时间参加了潘际銮院士、何茂春教授、胡鞍钢、郭宝成等专家学者所作的7场精彩讲座, 对当前国家大事、国际时事和社会热点问题, 有了更全面深刻的理解, 受益匪浅。

教学相长萌生动力

名师执教, 加上同学们的强烈求知欲, 在教学过程中不断迸发出思想的火花。帅松林教授的《历史发发展展的的必必然然之之路路————从从美美的的形形态态的的演演变变揭揭示示社社会会发发展展的的客客观观规规律律》》一一课课, , 由由于于其其选选题题新新颖颖、、角角度度特特别别、、讲讲述述精精彩彩, , 唤唤起起了了全全体体同同学学思思想想上上的的共共鸣鸣, , 让让我我们们坚坚定定了了共共产产主主义义的的远远大大理理想想和和社社会会主主义义信信念念。。刘刘桂桂生生教教授授、、邹邹广广文文教教授授关关于于国国学学的的解解读读、、中中华华人人文文精精神神与与领领导导素素养养的的讲讲解解, , 使使我我们们领领悟悟到到了了中中华华文文化化的的古古远远与与博博大大精精深深, , 懂懂得得了了““贵贵和和持持中中””““自自强强不不息息””的的道道理理, , 理理解解了了““上上善善若若水水, , 大大象象无无形形, , 大大音音稀稀声声, , 大大智智若若愚愚””的的人人生生哲哲理理。。

团结友爱共融文明

永州、怀化两市青年干部共处清华, 为我们提供了良好的交流平台。大家怀着共同的理想和愿望来, 很快实现了角色转换, 消除了地域界限, 缔结了深厚友谊。

中青年干部培训班结业 篇3

北京西城区教育党校、西城区教育研修学院干训部自1992年开展青年干部培训工作至今已有17年的历史。多年的干部培训经验使我们深切地体会到：干部培训的效果在很大程度上取决于培训模式。本文对近年来我们在青年干部培训中创建的培训模式作简要介绍。

一、创新青年干部培训模式的原因

(一)青年干部培训实践的需要

青年干部是指年龄在40岁以下(含40岁)的现任校级干部或拟任后备学校干部。我们在2003年对西城区教育系统青年干部进行的调查表明，青年干部培训工作有效地提高了青年干部的理论素养，89.3％的书记、校长认为，青年干部培训基本能满足学校青年干部培养的需要，99.7％的书记、校长认可青年干部培训对加强学校干部队伍建设的促进作用。但在教育改革不断走向深化的大背景下，青年干部的培训工作仍然存在一些不足。比如：对实践经验的介绍较为丰富，但对干部的理论提升不够；“小组挂职锻炼”等新型培训模式在理论层面的研究还不足，影响了新型培训模式的建构和推广。

西城区教育系统正处于干部新老交替的关键时期，加强青年干部队伍建设更是当务之急。培训模式是培训机构根据培训层次与目标设计的具体培训方案，是教育培训活动的不同层次要素间的有机组合。培训模式的选择是否妥善，直接关系培训质量的高低，关系培训目标能否有效实现。

(二)青年干部培训模式理论研究的需要

近年来，教育系统干部培训模式的研究一直是国内外研究的热点问题。一些学者和培训者对中小学干部培训模式在理论和实践层面进行了积极的探索，但对青年干部培训模式的理论研究甚少。2006年，为了探索青年干部的培训模式，我们承担了“北京市西城区教育系统青年干部培训模式研究”课题。

二、创新青年干部培训模式的实践

我们认为，青年干部学习的主要特点如下：(1)青年干部学习是一种问题性学习。学习的目的是为了解决工作中的实际问题，强调即学即用。(2)青年干部学习是一种反思性学习。他们在实践中积累了一定的工作经验和生活经验，具有独立判断问题的能力，这些经验和判断在其学习中起着非常重要的作用(包括积极或消极双重影响)。(3)青年干部学习是自我导向的学习。其自主性与学习效果呈正相关。(4)青年干部学习是一种保守性学习。他们都有一定的身份和地位，对“面子”很在意，在培训中害怕说错话或“露怯”，害怕其他学员嘲笑自己。

针对青年干部学习的特点，在相关培训理论的指导下，我们在实际中尝试构建了4种青年干部的培训模式，取得了较好的培训效果。

(一)“小组挂职锻炼”培训模式

我们通过调查发现：年轻干部功底扎实、工作热情高，但经历相对简单、经验匮乏。他们大多数成长于一所学校，通过上任领导的言传身教获得管理技能，眼界有限。他们渴望走出本校，在实践中学习管理，在更大的空间思考教育管理问题。2004年，我们从西城区第三期中学青年干部提高培训班开始，尝试了“小组挂职锻炼”培训模式。

这种培训模式是在严格论证、充分准备的基础上进行的，将本班学员分组，每组3人～4人，深入到我区及外省市管理业绩突出的中学，进行为期一周的教育教学管理观摩、实践活动。在挂职培训中，学员要参与所到学校的各种管理活动，包括参加学校行政会、教研组长会、年级组长会、班主任会、全体教师会，走到师生当中，深入课堂听课，和教师们一起研讨教育教学工作，积极开展评课活动。这是一种全方位感悟式的深度体验培训模式。

★区内挂职。我们以中学青年干部提高培训班为例，介绍开展区内挂职锻炼活动的具体步骤：(1)在区教育工委组织部及区教委中教科的帮助下，确定4所中学作为活动的基地。这些学校在教育教学管理上特色鲜明，成绩显著。我们在这些学校领导的帮助下，根据每所学校的特色制订了详细的学员活动计划。(2)将16名学员根据现在的工作岗位及学校情况分为4个学习小组。其中，3个小组主要观摩教学管理，1个小组主要观摩德育管理。(3)下校之前，我们要求学员对自己的工作进行整理和反思，找到自己在管理中的薄弱环节和急于解决的问题，带着问题去学习。(4)活动结束之后，我们召开总结会，进一步总结和交流学习成果，并将学员学习成果结集出版。

★外省市挂职。在组织区内挂职锻炼的基础上，我们还尝试组织了外省市挂职锻炼活动。在区教育工委组织部等部门的协助下，我们组织了青年干部赴湖南长沙长郡中学、雅礼中学、周南中学、明德中学(皆为湖南省重点中学)的挂职活动。我们将12名学员分为4组，他们分别走进4所学校，参观了学校的校史展览，参加了学校的各种会议，深入课堂听课，参加评课活动，与师生座谈。在分组活动的基础上，我们还组织全体学员共同参加了一些重要活动，如长郡中学的青年教师教学片段比赛。在活动结束后，我们及时召开总结交流会，要求学员将学习的收获汇报给学校领导，并且对学员所在校进行回访，了解学员的学习是否导致了其管理行为的变化，以此作为本次活动的评价指标之一。

“小组挂职锻炼”培训模式具有合作学习、经验共享，深入实践、现场教学，主体参与、自主学习的特点。调查显示：这种培训模式取得了较好的培训效果。学员领略了优秀管理者的人格魅力和工作风格，学到了具体的管理策略，找到了自己管理工作中的新的生长点。学员所在校领导反映，通过培训，学员开阔了眼界，活跃了思维；学到了一些好的管理方法，管理行为有不同程度的改进；学员带回的经验可以共享，有利于推动学校整体工作。

同时，我们发现，推行“小组挂职锻炼”培训模式需要注意如下问题：(1)如何最大限度地开发、利用挂职学校的资源。(2)分析学员差异，实现个性化培训。这种培训模式注重学习小组作为一个群体的学习需要，采用了统一的学习计划，容易忽视学员个体的学习需要。(3)应考虑学校管理活动的周期性特点，科学安排活动时间。

(二)“牵手工程”培训模式

我们在调查中发现：因缺少实际的教育管理经验，新任校长的适应期普遍较长。有的校长被任命后，在学校管理实践上要摸索很长时间。在校长专业发展过程中，加强学校管理实践活动是必不可少的环节，校长在上岗前应有一段见习期。

名校长、优秀校长是西城区的宝贵财富。为了缩短新校长的适应期，西城区教育工委充分发挥优秀校长的带动和辐射作用，让其他亟待发展的校长分享他们的成功经验，我们采取指导校长“牵手”新任校长的方式，实施了“牵手工程”。

“牵手工程”培训模式的操作

流程：设立领导小组和工作小组，负责校长工作站和工作室的日常管理工作；建立“校长工作室”和“校长工作站”。

★“校长工作室”。“校长工作室”是根据名校长的管理风格和带教校长(年轻校长)的发展需求，通过双向选择成立的以资深的优秀校长的名字命名的工作室。工作室通过出版名校长关于教学及管理等方面的论著，总结、宣传和推广名校长的办学思想和管理经验；在区教育研修网上建立名校长个人专区，全区共享其优质管理资源；通过校际教师交流、资源共享等形式，让名校长承担指导带教校长以及促进其所在学校整体发展的任务。目前，北京161中学、北师大实验中学、北师大二附中、北京35中、北京实验二小、北京育民小学6所学校的校长担任了工作室负责人。共有12位年轻校长首批成为带教校长。名校长根据带教校长的特点，有针对性地为青年校长创设实践机会，为其搭建发展平台；建立配套的“带教校长专业发展档案”，每学期对带教校长的发展情况进行评估，及时拟订下一步培养方案。北京实验二小校长李烈是北京市的知名校长，她的工作室共有6位校长报名参加。李校长对他们进行有针对性的指导，同时开放实验二小的课堂和行政会议，以便让年轻校长充分感受学校办学特色和管理理念。

★“校长工作站”。“校长工作站”的成员由指导校长和带教校长组成。工作站开通校长热线，对全区教育系统基层干部在教育教学管理方面提出的问题予以解答。工作站聘请优秀校长作为指导校长，以研究讨论、案例诊断等多种形式，对带教校长进行指导和帮助。指导校长每学期对带教校长的发展情况进行评估后，拟订下一步培养方案，在3年～5年内，使带教校长成长为西城区骨干校长。

“校长工作室”和“校长工作站”成为西城区学校干部交流经验、分析案例、研究问题的根据地，促使优秀校长对自己的专业发展之路进行回顾与反思，为他们总结经验和提炼理论提供了很好的舞台，对其他校长的专业发展起到了很好的引领作用。此外，我们还建立了西城教育专家顾问团，区教工委依托区老教协，发挥西城区教育专家顾问的指导和咨询作用，为“牵手工程”提供支持。

(三)网络远程培训模式

我们在培训工作实践和相关调查中发现：中小学干部工作繁忙，工学矛盾突出；不同干部的专业发展程度和需求不同，班级培训难以满足个性化需求；培训资料不够丰富，特别是学员难以有效利用掌握的资料；培训的重要环节——面对面的学员交流——费时、易受拘束。培训中的这些瓶颈问题促使我们开始利用网络提高培训的实效性，为中小学干部搭建一个便捷、灵活、零时空、零距离的终身学习的进修平台，拓展出与面授培训并行不悖、相互彰显的培训新途径。

★建立干训网页。“西城教育研修网党校干训网页”在2006年10月投入使用。在主页上设有“党校干训工作信息”、“特色活动”、“专题活动”、“校长论坛”、“培训研究”、“学习收获”、“在线学习”等专栏，反映了干训工作者对培训工作的思考，介绍了正在开展的培训活动，展示了学员参加培训活动的体会等。

★建立协作组。针对学员的学习需求，从2008年开始，我们在中学中青年干部研修班、小学中青年干部研修班和青年干部任职资格培训班中分别建立了协作组。每个协作组下设资源管理目录，学员登陆注册学习。我们通常采用专题性培训方式，教师和学员就某一专题共同搜集相关资料，存入“小组资源库”，实现小组资源共享。学员可以随时和其他学员进行网上交流，发表见解，提出问题，回复“问题帖子”，可以就某一问题展开激烈的交锋而避免面对面的尴尬，也可以与培训教师进行网上互动。我们通过在网上提供课程菜单，满足不同专业发展阶段校长的需求，实现个性化学习。我们在在线学习平台上开设了“互动天地”，为学员提供了自由交流的空间。比如：中小学青年干部研修班赴重庆考察后，每一位学员都写出了考察报告，我们把这些考察报告及时传送到协作组进行交流，并要求每位学员任选3篇写出评价和修改意见。绝大多数学员不仅对其他学员的报告写出了评价和修改意见，还根据别人的意见对自己的考察报告进行了修改。大家认为，这种交流不仅及时，而且促进了自己对学习成果的回顾和再思考。我们在研修网开辟的“特色活动”、“专题活动”、“校长论坛”、“学习收获”、“在线学习”和协作组中的“小组讨论区”等专栏，使蕴藏在校长中的隐性知识流动起来，在校长之间共同分享、提炼、升华，使校长成为教学资源的生成者。

利用网络培训既有效地解决了工学矛盾和个性化学习需求等问题，又极大地提高了学员学习的积极性，为加快校长专业发展进程提供了有效途径。网络远程培训模式在干部培训中推广和应用的困难是：网站的建设和课程的开发需要花费很多资金。此外，如何建立健全干部网上培训工作管理制度、如何构建中小学校长远程网络培训课程体系的框架、开发优质网络课程等问题还需要进一步探索。

(四)《手册》研读培训模式

由于校长、书记是随时提拔的，而干部培训却是分批进行的，所以如何满足新任校长、书记的个性化需求，帮助新任校长、书记顺利度过适应期，成为培训中的一个难点。在培训工作实践中，教材是影响培训质量的关键因素。目前中小学校长培训使用的“十五”全国中小学校长任职资格培训和提高培训的基本课程教材，由于过分强调理论性，与实践脱节，所以难以满足新形势下校长培训工作的需要。在“十五”末期，我们在对全区中小学校级干部“十五”培训情况进行调查中发现，在干部培训工作的诸多要素中，校长们满意率最低的是培训教材。

根据我区校长专业发展的实际状况，我区教育工委尝试在对传统的干部培训教材进行研究的基础上，以实用性、简明性、操作性、新颖性、科学性为编写原则，开发区本干部培训教材，编写了《西城区学校校长实用手册》和《西城区学校党组织书记实用手册》。

《手册》研读培训模式：我们把《西城区学校校长实用手册》和《西城区学校党组织书记实用手册》下发给新任校长、书记，人手一册，供他们随时研读，倡导新任校长、书记把研读与学校管理实践结合起来，真正做到学有所获。研读《手册》的原则是：理论与实践相结合，间接经验与直接经验相结合，继承与创新相结合。研读《手册》的过程包括“读、议、省、用”四个阶段。读：初读《手册》的新任校长、书记可以选择自己感兴趣的部分，也可以带着工作中的问题和困惑来读。议：研读《手册》可以在几个人中进行，也可以以培训班为单位进行。在此阶段，交流、讨论和辩论是必不可少的环节，这有助于互相启发、取长补短、共同提高。省：即把从研读《手册》过程中获得的理论、思想、观点，与自己过去和现在的认识、做法相对照，进行反思，确定改进工作的方向、途径和措施。这是理论学习和实践应用之间必不可少而又十分重要的环节。用：即把《手册》中的理论、思想、经验和方法结合本校实际灵活运用。

中青年干部培训班结业 篇4

董事长在集团公司第十期优秀青年干部培训班结业典礼上的讲话同志们：集团公司党委举办的这期优秀青年干部培训班，今天就要结束了，对学习班的整个情况党校李校长已作了全面总结，我完全同意。总的讲达到了预期目的和效果。借此机会，我代表集团公司党委对培训班的圆满结束表示热烈祝贺！下面，我结合培训班的情况和当前形势，讲三个问题。

一、培训班的举办促进了青年干部的成长进步听党校的领导同志讲，我们这期培训班办得很好，纪律严格，学习刻苦，组织严密，收获很大，收到了预期的效果，圆满完成了培训任务。大家通过学习，一致感到，这次培训学习既是一次理论上的武装，使我们理论上更加清醒、政治上更加坚定，又是一次加油和充电，使我们系统地学习了管理知识，增长了才干，鼓足了干劲，为今后更好地工作创造了条件，奠定了基础。特别是大家表示一定要以这次学习为新的起点、新的动力，把工作干得更好，创出优异成绩报答党组织的关怀和培养。我听后非常高兴。大家不愧为优秀青年干部，时时处处都表现出了一个优秀青年干部应有的政治觉悟、道德品质和精神风貌。我们这期培训班之所以办的效果好，除学员的自身努力外，党校的领导和教职工付出了很多心血和汗水。多年来，集团公司党委一直高度重视对青年干部的培养教育，十分关心青年人的成长进步，坚持每年都专门举办优秀青年干部培训班。同时，我们不断深化和完善干部制度改革，如试用期制、公示制度特别是竞聘制的推行，为青年干部的脱颖而出创造了良好的环境和条件。特别是公司党校为矿区的发展培养了一大批高素质的干部人才，为矿区改革发展做出了重要贡献，党校主体班次已成为优秀青年干部学习深造、成长成才的摇篮，参加培训的青年干部有近70％先后走上各级领导岗位，成为矿区改革发展的中坚力量。为此，我代表集团公司党政班子向党校的领导和教职工同志们，向优秀青年干部培训班的学员同志们表示衷心的感谢！

二、全公司当前形势不错，今后任务更重回顾近几年来，我们肥城矿区在上级的正确领导下，经过全公司广大干部职工的共同努力，各项工作齐头并进、全面发展，可以说，整个形势总的不错，继续保持了稳定发展的良好势头。最突出的成绩是，自20xx年集团公司领导班子调整以来，我们抓住了“两大机遇”，实现了“三个突破”，培育了“两大亮点”，即抓住了煤炭市场的逐步好转和外部环境好转这两大难得的历史机遇，实现了安全、产量、非煤产业发展三个新突破，全公司安全生产连续17年和19年百万吨死亡率保持在1以下和杜绝了3人以上重大人身事故；煤炭产量连年创历史最好水平；非煤产业产值、销售收入、利润都已经全部超过煤业；安全的长期稳定和非煤产业的高速发展，已成为肥城矿区的两大亮点。全公司实现了“三个产业基地”同时开发建设，“三个一体化”产业新格局的框架初步形成，“三多”大型现代企业集团的雏形已经显露，基本实现了无下岗、无待业、无无房户。最显著的标志是，企业管理大大增强，经济实力大大增强，发展潜力和后劲特别是企业的核心竞争力大大增强，企业的凝聚力和战斗力大大增强，企业形象和信誉度大大提高。最为突出的特点是，全公司始终保持了全面、持续、快速、健康发展的轨道，始终保持了政通人和、人心思上、稳定发展、全面振兴的良好局面，始终保持了一年一个变化、一年一个台阶、一年比一年好的发展势头。特别是自去年省委工作会议以来，我们坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，坚持解放思想、统一思想促发展，坚持借好动力、抢抓机遇快发展，不但调整了“十五”发展规划，而且对今后五年提出了“发展、发展、快发展”的总体要求，“四个三”的总体思路和“5112”的总体目标。从而使全矿区发展的欲望更加强烈，发展的势头更加强劲，发展的思路更加明确，发展的视野更加广阔，发展的战略更加宏伟，开创了适合肥城矿区实际的发展道路。尤其是今年以来，围绕年初确定的“双十”目标，扎扎实实抓落实，在20xx年全公司取得“三全五最两个满堂红十一个没有过”的好成绩的基础上，不仅顺利实现了“双过半”，而且安全、产量、效益都创了历史同比最好水平，为企业的快速发展和提高职工收入、改善职工生活创造了良好条件、奠定了良好基础。特别是到6月30日，已实现连续安全生产600天，这是肥城矿区历史上从来没有过的，创出了原中央直属94家煤炭企业的最好和水平；原国庄、大封两矿顺利实施破产重组；“十件”实事逐步得到落实；“三型”党组织建设、企业文化建设和创建学习型企业等各项工作同步发展，从而使各项工作又上了一个台阶。今年6月份，公司党委首次被山东省委命名为“先进基层党组织”。这些成绩的取得得到了上上下下的广泛认可。省委副书记高新亭，副省长、国资委书记王仁元等上级领导来矿区检查指导工作时，都给予了充分肯定和高度评价。

领导青年干部培训结业典礼讲话 篇5

经过一个月的学习和外出培训考察，第九期青年干部培训班，今天就要结束了。一个月来，大家勤于思考，勇于实践，取得了较好的效果。在此，我代表县委，对各位学员顺利完成学业表示热烈的祝贺!同时，向为这次培训付出辛勤劳动的同志表示慰问和感谢!刚才，向本期培训班的优秀学员颁发了荣誉证书，6位学员在会上做了交流发言。同志们的发言谈得很好，既有课堂上的收获，又有实践中的体会;既有参加培训的心得体会，又有今后的工作打算，讲的非常实际，非常生动，反映了培训成果，我听了以后很受启发。

能在繁忙的工作中静下心来参加脱产培训，对大家来说是一个难得的学习和锻炼的机会。不少同志反映，在培训中学到了知识，得到了磨炼，增进了友情，提高了能力。本期培训班办得是很成功的，达到了预期的培训效果。借此机会，我就本期培训班的总体印象和年轻干部如何成长，谈谈自己的几点看法。

一、本期培训班抓住了“一个目标”，做到了“一个确保”，呈现出“五个特点”

1、一个目标：即全面提高学员的综合素质。

为了全面提高学员的综合素质，本期培训班的教学在三个方面进行了加强。

首先是加强了政治理论教育，特别是强化了十七大、十七届四中全会精神的学习。在十七届四中全会闭幕不久，我们就专门请省委党校的专家教授给我们解读十七届四中全会精神，可以说在霍邱我们是最先系统学习十七届四中全会精神的。同时培训班还开设了邓小平理论、科学发展观和党史党建等专题教育，目的是引导学员高举中国特色社会主义伟大旗帜，努力学习践行社会主义核心价值体系，不断加强党性锻炼，全面贯彻落实科学展观，着力增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

其次是加强了知识技能教育。年轻干部要担当重任，必须要有深厚的理论功底，要有紧跟时代的意识，要有丰富的知识积累。因此，培训班在课程安排上力求一个“博”字，开设了哲学、政治经济、金融证券、民生工程、反腐倡廉、党建知识、法律知识、公务员行为规范等40余门课程，力求使大家在政治、经济、科技、法律、社会管理、行为规范等方面都能有所涉猎，目的是通过培训，使大家尽快从单纯的“政治型”向政治经济“综合型”转变，从“专才型”向“通才型”转变，从“墨守成规型”向“开拓创新型”转变，打破保守、封闭的传统思维定式，确立创新、开放的行为观念，增强的全局意识、战略意识和竞争意识，以适应新形势的需要。

第三是加强了纪律教育。本期培训班实行准军事化管理，就是要学员增强纪律观念，养成雷厉风行、令行禁止的良好作风。可喜的是，在培训期间绝大多数同志都能服从命令，听从指挥，遵守各项规章制度。尤其值得一提的是，在嘉兴市委党校学习考察期间，绝大多数同志们都能够遵守纪律、认真学习，受到了嘉兴市委党校的好评。相信大计通过一个月的学习考察，无论是在政治思想修养、道德品质修养、知识技能修养，还是在组织纪律修养和领导艺术修养等方面都有一定程度的提高。

2、做到了一个确保：即确保培训质量。

第一，在教学上，采取请进来，走出去的方式进行教学。在培训工作中努力做到“高、新、实”，使大家感觉到经济、科技飞速发展时代的步伐，学会运用新知识、新观念、新思维去认识和把握世界。所谓“高”，就是请高水准的教师上课。培训班先后3次请省、市委党校教授讲课，是以往没有的，同时在嘉兴还听了嘉兴市委党校、市农科院、嘉兴学院的几位教授的高水平讲座。所谓“新”，就是实施“东向培训”，采取走出去联合培训的方式，组织大家到嘉兴市委党校学习，实地感受嘉兴经济社会发展及东部地区大开放、大开发、大发展的时代气息，以期使大家通过耳闻目睹，有所感悟和借鉴。所谓“实”，就是坚持贴近实际，联系县情，从有利于提高大家工作能力方面选择新课题，如招商引资、环境保护、民生工程、信访稳定、计划生育、民族宗教等，这些课程与我们的实际工作密切相关，具有较强的指导作用。 第二，在考核上，坚持多管齐下、综合考评，末位淘汰。一是将结业考试成绩与县科级领导干部政治理论水平任职资格认定相结合。培训班结束时进行政治理论知识考试，考试合格者将发给《霍邱县科级领导干部政治理论水平任职资格证书》(目前证书没有印制好，但获得任职资格的人员名单我们都掌握，在提拔使用干部时参考)。二是将平时表现与班、组评定相结合。每位学员学习期间参加集体活动、出操、出勤、遵守纪律等方面的情况，都作为衡量学员平时表现成绩的依据。在培训班结束时，由党校和班、组对每位学员进行评定，并签署评定意见。三是将学习成绩与调研报告成绩相结合。学员不仅要认真学好理论政策法规，更重要的是要能够运用所学的知识去分析和解决实际问题，县委组织部和党校将组织有关人员对学员撰写的调研报告进行评定，优秀的作品还将推荐在《霍邱网站》、《霍邱组工》和《党办通报》等有关宣传媒体刊登。四是实行末位淘汰。按照20%的比例，对考试成绩后12名的学员，不发《霍邱县科级领导干部政治理论水平任职资格证书》(这12人由部里内部掌握)，当然，不发给证书的同志并不是说不优秀，你们的成绩也不错，但由于有淘汰比例，这次没能取得资格证书。

3、五个特点：即领导高度重视，培训任务明确，学员素质较高，生活张驰有度，宣传力度大。 第一，领导高度重视。这期培训班是县委经过专门研究后同意举办的。在办班前，县委组织部又召集有关部门负责人，研究制定培训计划，确定培训的内容和形式;为搞好培训班的教学和管理，成立了培训工作领导小组，安排人员跟班管理和监督;培训班开班时，县委副书记焦永乐代表县委出席了开学典礼，并作了动员报告;在培训期间，县委、组织部长张克定同志多次询问培训班有关情况，同时，在我县经济比较困难的情况下，县委负责同志批准全体学员到嘉兴学习考察。充分体现县领导对培训班的高度重视和对大家关爱与厚望。

第二，培训任务明确。在开学典礼上，县委副书记焦永乐就培训的目标、任务和纪律等提出了明确要求，勉励大家要全身心地投入到学习和训练中，努力提高自身素质，立志做大事。通过培训，提高大家的政治觉悟、理论水平、组织观念、吃苦精神、奉献意识、心理素质和适应能力，在培训中发现优秀后备人才。

第三，学员素质较高。这期培训班选调的学员大多是从近年来县直单位和乡镇领导班子年度考察表现比较优秀的年轻干部和各单位科级后备干部队伍中筛选的，年富力强，知识层次较高，都是单位的青年骨干，思想作风也比较过硬，多数同志已经具备了领导干部的基本素质。

第四，生活张驰有度。在管理上实行准军事化，从早晨起床到晚上熄灯就寝，从出操到就餐，从上课到晚间文体活动等一律要求准时准点，步调一致，整齐划一，学员一律不准擅自回家或私自外出。在紧张的学习之余，培训班还组织开展象棋和扑克比赛等文体活动。今天晚上还要举办文艺晚会。学员们踊跃参加这些活动，既展露了才华，又加深了了解，增进了友谊。使得严肃紧张的军政训练生活显得丰富多彩、张驰有度。

第五，宣传力度大。为做好青年干部军政培训班的宣传报道工作，班委会挑选理论政策水平好、有较好文字功底的学员组成宣传组，做好培训班的宣传工作。每周出一期《青干快讯》，及时地反映学员们的学习生活情况，促进学员相互交流学习。新闻单位先后多次对培训班的情况进行报道。通过宣传报道，展示了青干班学员严明的组织纪律观念、认真钻研的学习态度、刻苦训练的吃苦精神和扎实过硬的作风。

二、年轻干部健康成长应注意的几个问题

这期青干班就要结束了，大家即将分赴各自的工作岗位，希望大家把培训班学到的知识、养成的严明纪律观念带到工作中去，再创佳绩。下面我想围绕年轻干部如何健康成长，提几点希望与大家共勉。

1、把握大势，做到心明眼亮

古人讲：“心慎杂欲，则有余灵。目慎杂观，则有余明。”意思是说，内心摒除杂念则自然清明，眼睛不看杂乱景物则自然清澈。随着改革开放的深化、社会主义市场经济体制的逐步建立，我们国家正进入一个巨大的社会转型期和新的战略机遇期。各种价值观念、利益取向、生活方式相互渗透、相互激荡，令人目不暇接、不知所措。对我们年轻干部来说，既受到社会现象的影响，也面临着党内个别情况的困扰。在这种纷繁复杂的环境中，始终保持清醒的头脑，做到心明眼亮，显得至关重要。在座的各位同志都是同龄人中的佼佼者，有着很好的文化基础和一定的实践经验，应该具有正确的人生观和世界观，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，能够用马克思主义观点，辩证地看问题，用自己的头脑去分析问题。比如，在如何看待党内存在的个别腐败现象，我们就应该去客观地分析，准确地把握，看到主流，不能随声附和，更不能人云亦云。要看到我们党反腐败的坚定决心，对党充满信心，对自己充满信心。对于我县经济和社会发展，也应该客观地去看待。要看到我们发展的后劲、得天独厚的优势，坚信通过全县人民的共同努力，一定会后来居上，迈上更高的台阶。

2、夯实基础，做到厚积薄发

万丈高楼平地起。青年时代是为一生积蓄力量的最佳时期，一生中有多少收获，取决于年轻时有几分耕耘。年轻同志一定要力戒浮躁，远离世俗，学会韬光养晦，积蓄后劲。不要急于找位置，而要急于学本领。一旦将来党和人民把重担交给你们，要能够挑得起来，大踏步地走下去。打好基础，一要学习，二要修身，三要实践。《论语》开篇便讲：“学而时习之，不亦悦乎!”把学习当成人生的一大乐事。现在有些年轻人整日心浮气躁、油嘴滑舌、牢骚满腹，只讲社会欠了他什么，不想自己为社会做了些什么，不练本事，只恋享乐。学习劲头不足，业余时间喝酒、打牌、唱歌的多，埋头读书的少，这种现象在大家中间也比较普遍。书是人类进步的阶梯。古人讲：“鱼离水则鳞枯，心离书则神索。”就是说，不读书就像鱼离开了水而干枯，心中没有书就会失去精神寄托。十七届四中全会提出 “在全党营造崇尚学习的浓厚氛围”建设 “马克思主义学习型政党，学习型党组织” 和“学习型领导班子”。作为年轻干部要身体力行，向书本学，向实践学，向群众学。优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。当前最重要的是要学好十七届四中全会议精神，这是一项重大政治任务。要把十七届四中全会精神学深学透，务必在武装思想和指导实践两方面都取得新的成效。说到修身，大家恐怕都会想到耳熟能详的一句古语：“修身，齐家，治国，平天下”。在座的有的已经走上领导岗位，有的可能会成为未来的各级领导干部，有的可能还要走上更加重要的领导岗位。要想将来当好官，首先应该做好人。干部选拔任用的标准是“德才兼备，以德为先”。“无德之官，难有德政”。看看这些年落马的大小贪官，无一不是放松了世界观改造，放松了党性修养，思想发生蜕变，一步步走向犯罪的深渊。实践是年轻干部增长才干的又一课堂。人一生的轨迹都体现在自己的简历上，看看你的简历就会知道你这一辈子都干了些什么。“玉不琢，不成器”。年轻干部要勇于到基层岗位去锻炼自己，特别应该到那些比较艰苦的地方去磨练自己，在火热的实践中淬火、成钢。“艰难困苦，玉汝于成。”艰苦生活的磨砺、基层工作的经验，将会助你应对各种复杂局面，令你终身受用。

3、淡泊名利，做到廉洁从政

我们所说的淡泊名利，是在承认人的欲望存在的基础上，强调防过分之欲、不正之欲、各种“贪欲”。如荀子所言：“欲不可去，求可节。”欲望不能去除，但对欲望的追求是可以节制的。一个“节”字如同“防”字，都是在强调对于欲望必须有人的“自律”。在座的年轻同志将来还有很长的路要走，手中可能会掌握越来越大的权力，面临的诱惑也会越来越强。所以，一定要从现在开始，筑牢拒腐防变的堤防。“大厦千间，夜眠八尺;良田万顷，日食一升。”无论做人还是做事，不可惟利是图，贪心不足，而应淡泊名利，追求崇高。权力从来都有两重性，既可以成为为大众谋利益的“公器”，也可以成为损害社会利益的“私产”。大家必须明白，“官”是为人民服务的岗位，“权”是为人民服务的工具。如果把权力当成谋私的工具，肆意亵渎人民赋予的权力，这种权力迟早会被党和人民重新收回。由这种权力观误导的人生道路，必然会走入违法乱纪的歧途，最终必定难逃党纪国法的惩处。“贪如火，不灭则燎原;欲如水，不遏则滔天。”对于权力，我们应该深怀“敬畏”，诚惶诚恐、如履薄冰，才能防止欲望在自己的身上膨胀为贪欲。老子说：“慎终如始，则无败事。”在权力和利益面前，我们要多想想“参加革命为了什么，如今当官做点什么，将来身后留点什么。”时刻不忘“两个务必”，做到警钟长鸣。

4、 牢记宗旨，做到勤政爱民

胡锦涛同志在十七大报告中要求“坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。我们党最大的政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。无论何时何地都不能忘记，手中的权力是人民给的，必须全心全意为人民谋利益。一个人要想干一番事业，有一番成就，就必须融入到人民群众之中。群众是真正的英雄，蕴藏着强大的创造力。你真心为群众，群众就会打心眼里拥护你，支持你，你的抱负才会得到实现。反之，远离群众，甚至凌驾于群众之上，群众就会，抛弃你，你就会一事无成。干部人事制度改革的一项重要内容便是要扩大群众的知情权、参与权、选择权和监督权，也就是说要把用人的权力交给人民群众。你工作干得怎么样，是否称职，群众最清楚。社会口碑差、群众不认可的干部坚决不能使用。所以说，我们大家在今后的工作中，一定要时刻绷紧群众这根弦，多站在群众的角度考虑问题。“群众利益无小事”。而我们的一些领导干部却借口抓大事，对老百姓的所谓小事漠然视之，这是很不应该的。所以，大家一定要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。为群众真心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

5、勇于创新，做到与时俱进

古人云：“苟日新，又日新，日日新。”一切进步都来源于不断的创新之中。时代变化了，实践发展了，我们的思想观念、行为方式不能不随之前进。党的十七大提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”，并将其作为“国家发展战略的核心，提高综合国力的关键”，要求进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领导人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发，各方面创新人才大量涌现。十七届四中全会向全党发出号召，指出“坚持继承与创新相结合，坚持用时代发展要求审视自己，坚持以改革创新精神提高和完善自己，不断推进党的建设实践创新、理论创新、制度创新，增强党的创造活力”，由此可见创新的重要意义。对我们个人来讲，尤其是对我们年轻干部来讲，大家都是35岁左右的年青人，处于一生中最好的创造时期，有着明显的创新优势。因此，要进一步解放思想，创造性地开展工作。要敢想、敢闯、敢干，敢于走前人没走过的路，看准了的事，就要大胆地干。创新，意味着对过去某种程度的否定，必然要承担一定的风险，确实需要一种勇气。但是大家可以想一想，如果我们不敢创新，不敢冒险，那我们还会有希望吗?要开拓创新，与时俱进，就要努力提高能力和本领。在工作目标上创新，在工作方法和措施上创新，以收到事半功倍的效果，进而以自己优秀的德才表现和突出政绩去展示自己，赢得组织上和人民群众的认可。

希望各位年轻同志在今后的工作、学习和生活中，珍惜时光，发奋努力，志存高远，紧紧围绕县委、县政府的工作大局，扎实工作，顽强拚搏，勇于创新，用青春和汗水、理想与智慧书写好自己的人生 篇章，为“四个强县” 建设做出新的更大贡献。

中青年干部培训班结业 篇6

白驹过隙，光阴荏苒，三个月紧张、充实而又愉快的党校学习生活转瞬即逝，在县委组织部、党校领导的亲切关怀下，在各位老师的悉心传授下，我们系统学习了“马列原着”、“领导艺术”等多门课程，涉猎了“当代政治”、“当代经济”、“当代军事”、“当代法律”、“当代科技”等多个学科，并进行了社会调查活动(20天赴闽)，圆满完成了党校中青班学业。系统的学习，使我们收获很大。

首先，我们的讨论水平得以提高，学会了解决问题的方法，克服了认识上的偏差，避免了见木不见林的片面性，立足于系统思考。马列原着的重温、外请报告的精彩、社会考察的震撼，无不令我们醍醐灌顶、茅塞顿开，我们这些莘莘学子，犹如在沙漠中求索的人遇到了绿洲一般，尽心徜徉在知识的翰海，科学的理论总是严格地以事实为依据，并在实践中不断接受检验，不断得以修正、丰富和发展，在今后的工作中，我们要努力将所学理论同自己的工作实践统一起来，学而思，思而信，信而行。

其次，锻炼了党性，培养了战略思维，“党校是党性锻炼的熔炉”，这句话的内涵在我们短短三个月的学习生活中得以淋漓的诠释，党校的学习安排从不同方面、不同角度都在折射着它的独具匠心，破冰行动、学员论坛、美文欣赏、学员考核、结业面试，第一个环节对我们这些后备干部都是一种考验、一种历练、一种展示，这些学习的过程，提高了我们的党性修养，增强了我们的党性观念，使我们时刻警醒，作为一名党的后备干部，要牢记党的宗旨，坚定党的信念，吃别人吃

不了的苦，做别人做不了的事，力求有所作为，要“站的更高、看的更远、想的更多、心里更明、干劲更足”，要时刻珍惜为人民服务的机会和岗位，对组织，对群众，也对自己负责。

再次，我们2010年年中青班的41名学员每人拥有了一笔财富，这笔财富就是我们彼此，来自各行各业的优秀中青年后备干部，我们在一起互相交流、互相学习、取长补短，我们相濡以沫，我们情同手足，学业的结束并不意味着别离，而意味着友谊的延伸。

中青年干部培训班结业 篇7

关于新闻信息技术标准的重要性,似乎已是不言而喻的了,其实并不然。就拿报业来说吧,相当数量的报社老总、包括一部分技术人员,对新闻信息技术标准的认知度并不高,有些同仁似乎觉得新闻信息技术标准与自己关系不大,这几年我们对标准也没多过问,报社不是照样运转得好好的嘛!殊不知,报业的战略转型、报纸的未来发展,离不开中文新闻信息技术国家标准的支撑,而是否采用标准、如何应用标准,则需要报社的老总来决策和推动。

未来报业的发展有两个趋势值得我们关注:一是新闻传播由单媒体向全媒体方向发展,二是信息服务由大众化向个性化方向发展,两者都需要依托新闻信息技术国家标准的推广和应用。

伴随着信息传播渠道的多元化和接收工具的多样化,由单媒体逐步向全媒体方向拓展,已经成为许多报社领导的战略抉择。那么,怎样实施全媒体战略呢?决不可以采取增加一种媒体形式,就增设一个部门、增添一套系统、增加一套人马的做法,必须实施一体化的系统架构、集约化的生产模式,才能最大限度地合理整合、有效利用内容资源和人才资源,达到效率和效能的最大化,以及生产成本的最小化。这是为什么最近有的地方将广播电台和电视台合并成广播电视台的原因所在。而要实现一体化架构、集约化生产,就必须应用“中文新闻信息置标语言”国家标准,因为这个标准是面向多媒体的,是跨平台的,可以实现文字、图片、音视频等不同形态的新闻信息的统一的格式和架构。

伴随着信息爆炸式高速增长和受众多样化信息需求,新闻信息服务由大众化向个性化方向拓展,已经成为新闻媒体吸引受众眼球的必然选择。那么,怎样实现新闻信息的个性化服务呢?当然不能采取人海战术、手工操作的方式,必须采用智能化技术手段和工业化生产方式,才能以最快的速度、最好的质量、最低的代价,满足不断变化的用户和受众的信息需求。而要实现智能化手段和工业化生产,就必须应用“中文新闻分类与代码”和“中文新闻信息置标语言”国家标准,因为只有采用分类和元数据对新闻信息进行精确标引和语义描述,才能为新闻信息的自动化处理和快准优查找打下坚实的基础。

中文新闻信息技术国家标准还有某些不如人意的地方,比如,“中文新闻信息分类与代码”的类目分五级,有人觉得分级多了不太好用。《标准》的规范要求与实际的应用需求之间的矛盾是客观存在的,问题是大家如何共同面对和处理。一是使用单位要顾全大局,克服一些工作习惯带来的影响和困难,二是标准允许用户根据自己的需要选择分类的级数,并在一定限度内加以扩充;三是应加快标准应用工具(如自动分类软件等)的开发和应用,方便用户对标准的使用;加强使用单位与标准管理机构的沟通,如发现《标准》存在的问题和一些确实需要修改的地方,全国中文新闻信息标准化技术委员会设有专门班子,将根据各方面的意见每四年对标准修订一次,最近,已修订完成了国家标准的第二版。总之,任何标准都不是一制订出来就完美无缺的,需要在实际使用中不断修善。

标准的推广应用是需要付出一定代价的。比如,在历史报纸数码化的过程中,按标准对新闻信息进行分类和标引,是件既费人工又花钱的事情,有的报社为了省钱,在分类标引上能将就就将就,到了真的要使用这些历史资料了,就不听使唤了,不得不重新返工。这个教训值得我们记取。在标准问题上,我们切忌有“急功近利”的心态,我们做新闻是让人看的,有些新闻不仅今天看,以后还会有人搜索查看,一些重大新闻是记载历史的,更需要长期留世。如果,我们现在不认真按标准进行标引和置标,必将给日后的查找增加困难,多少年以后,一些有价值的新闻信息甚至有可能被海量的垃圾信息所淹没。

标准的重要性,怎么强调都不为过。值得注意的是,走在我们前面的欧美媒体仍在发力前行,落在我们后头的邻国媒体正在努力赶超,我们不能有丝毫懈怠。已经制订的标准需要加大推广应用的力度,新闻信息技术的标准体系有待尽快制定,在此基础上,按照轻重缓急逐个制订尚缺的技术标准,逐步形成我国比较完整的新闻信息技术标准体系。

中青年干部培训班结业 篇8

同志们：

这期青年干部培训班办的非常好。经过8个月的挂职锻炼和近3个月的学习培训，第十一期青年干部培训班今天就要结业了。应该说，通过这次挂职锻炼和学习培训，大家在各个方面都得到了新的提高，特别是4月下旬以来，青干班全体学员站到了防治“非典”斗争第一线，经受了锻炼和考验。刚才，三位同志交流了自己亲身经历和收获，讲得很好。我相信，这对于大家今后的学习、工作和生活，必将起到积极的促进作用。这些，宗英同志已在结业总结时谈到了，我就不再多讲了。下面，我想就青年干部在今后如何进一步自觉实践“三个代表”重要思想，认真学习，勇于实践，严于律己，全面提高自身素质，以更好地适应我区跨越式发展的需要，提几点希望和要求。

第一，要刻苦学习，打牢基础

十六大报告指出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。学习，是时代赋予我们的第一位的任务。我们生活的时代，是一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。这对我们青年干部的理论修养、组织协调能力和知识水平都提出了新的更高的要求。优秀中青年干部之所以能够脱颖而出，走上领导岗位，也是与平时的勤奋学习分不开的。起点一样的干部，为什么有的工作成绩突出,有的成绩不明显？很重要的一条原因，就是是否重视学习。那些成长进步快的干部，大都是肯学习、肯干事的。有的同志认为自己有文化、有经验、有能力，不用学习可以照样干好工作，自我感觉良好。这实际上是在吃老本。时代在前进，社会在发展，科技进步日新月异，知识更新日益加快，真是“学如逆水行舟，不进则退”。宋朝诗人黄山谷说：“士三日不读，则其言无味，面目可憎”。这句话成为古代读书人的格言。他的本意是，不读书，不学习，必然言之无物，风度、气质、修养就不会提高，人就会变得粗俗。事实就是如此，一个干部不爱学习，不爱读书，就会缺少灵气、迷迷糊糊,就不能适应工作的需要，素质就提不高，成长也不会快，就有可能成为时代的落伍者。

学什么？最重要的是学习理论。作为优秀青年干部，只有理论上清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本

理论的科学体系和精神实质。当前，最重要的是全面系统地学习党的十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想，学习以胡锦涛为总书记的党中央关于贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想的一系列要求，并用以指导我们的工作。同时，还要学习本职工作所必需的知识，学习反映时代进步的现代经济、科技、管理、法律等方面的知识，努力使自己成为某一方面的行家里手。

怎样才能学有成效？一是要挤时间学习，特别是要利用好业余时间。爱因斯坦说得好：人的差异在于业余时间。现在，有的年轻干部将大量的业余时间用在了应酬上，赴饭局，打麻将，聊大天，时间就这样白白溜走了，实在可惜。当然，必要的应酬和健康的娱乐也是无可厚非的，但要有一个“度”。如果我们从业余时间里每天能挤出1个小时用来学习，一年就是365个小时，可以学到多少东西！二是要刻苦钻研。学习是个苦差事，要克服困难，付出辛勤劳动。有些新的知识，不下一番功夫，就学不会，弄不懂。只有多钻研，下苦功；才会有收获。据专家讲，蜜蜂要酿造一公斤蜜，必须在一百万朵花上采集花粉。学习也是这样，应当不辞辛苦，孜孜不倦。刻苦钻研，长期坚持，必能学有所获。三是要勤于思考，善于积累。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”书籍、资料和信息都是外在的，必须经过自己大脑的加工，方能取其精华，为我所用。这就是说，善学者，一定是善于动脑筋的。当然，仅此还不够，学习还要善于积累。著名数学家华罗庚有句名言：“聪明在于学习，天才在于积累”。有些同志在学习中就很善于积累，在一个岗位上工作时间不长，就拥有了这个岗位所需要的大量知识，就能很快进入角色，很好地完成本职工作。有的同志则不然，疏于学习，且不善总结，遇到问题时，一片茫然，剪不断，理还乱。要做个有心人，勤于动手，善于作笔记，善于利用电子计算机和互联网等现代技术手段，不断进行知识和资料的收集、整理、积累。四是要坚持理论联系实际，学以致用。首先要联系思想实际。古人崇尚读书养气，养浩然正气。青年干部在学习中，一定要联系自己的思想实际，解决好世界观、人生观和价值观问题，树立正确的权力观、地位观和利益观。其次要联系工作实际。要用理论指导实践，指导自己的工作，提高分析和解决问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。五是不仅要从书本上学，还要向实践学习，向人民群众学习，向周围的同志学习。要抓住一切机会加强学习，努力提高自己各方面的素质，以适应不断发展着的时代的需要。第二，要与时俱进，开拓创新

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。中华民族五千年的文明史、我们党80多年的奋斗史、新中国50多年的建设史，就是一部与时俱进、开拓创新的历史。在新世纪新阶段，我们党确立了全面建设小康社会的奋斗目标，我区也确定了“三步并做两步走”的经济发展目标。要实现我们的奋斗目标，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。这些新思想、新突破、新局面、新举措从何而来？只有坚持与时俱进、开拓创新方能获得。

要做到与时俱进、开拓创新，首先，要解放思想、敢闯敢试。现在有的干部，年纪不大，却缺乏朝气，一事当前，瞻前顾后。本本上没有的、条条上不明确的，都不敢干。这种状况一定要改变。要解放思想，实事求是，大胆创新，结合本单位的实际，勇于提出新的工作思路，为实现我区“三步并做两步走”的发展目标，做出青年干部的贡献。其次，要克服自满思想。有的干部认为，自己的工作不错，得到了大家的认可，于是沾沾自喜，满足现状，不思进取。这种思想必然导致停滞不前。青年干部一定不能满足于已有的成绩，要增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，努力争取新的更大的成绩。第三，要克服畏难情绪；有的同志只能摇顺风船，遇到困难就有点畏首畏尾，甚至怨天尤人。毛主席说，“人总是要有一点精神的”。面对困难，要有战胜困难的勇气；面对问题，要有解决问题的决心；面对挑战，要有迎接挑战的气概。事情总有两个方面，困难、问题、挑战中，往往蕴涵着机遇、办法、出路，如果缺少坚忍不拔，迎难而上、开拓进取的精神，一味等、靠、要，甚至希望天上掉下馅饼来，那最终只能坐失良机，一事无成。

总之，青年干部一定要树立与时俱进、开拓创新的观念，要在解放思想、实事求是的基础上，注重处理好继承与创新、借鉴他人经验与结合本单位实际、现实性与可能性的关系，善于抓住机遇，积极创造条件，创新我们的工作。第三，要牢记宗旨，服务群众

年轻干部要牢固树立为党的事业奋斗终身的远大志向和立党为公、掌权为民的权力观，为最广大人民群众的根本利益不懈努力，不断把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。我们的干部队伍中，绝大多数人为党和人民的事业兢兢业业，任劳任怨，埋头苦干，涌现出许多像孔繁森、李国安、吴登云、汪洋湖、郑培民等受到人民群众拥护和爱戴的优秀干部。青年干部应该向他们学习。但也有一少部分党员领导干部忘记了党的宗旨，形式主义、官僚主义作风和弄虚作假、铺张浪费行为相当严重，人民群众十分反感。目前，在少数青年干部中也存在着一个问题，就是浮躁。比如，有的对所负责的工作钻研不深，工作浮于表面，喜欢大轰大嗡，表面轰轰烈烈，却政绩平平，面貌依旧；有的急功近利，做事脱离实际，华而不实；有的不愿意吃苦，不关心他人，不解决问题，而是遇困难就躲、就推、就退，这些都是人民群众十分反感的，是和“三个代表”重要思想格格不入的，必须坚决克服。

牢记宗旨，服务群众，首先，要牢固树立马克思主义群众观。人民群众是历史的创造者，是推动历史前进的动力。对历史发展起决定性作用的是人民群众，他们是真正的英雄。离开了人民群众的支持与拥护，我们党就失去了存在和发展的基础。青年干部要把这些观念在自己的头脑安家落户。其次，要摆正自己与群众的关系。要把人民群众当作自己的衣食父母，而且是发自内心的。这样才能为人民谋利益，为群众多办事、办实事、办好事。第三，要一心一意谋发展。发展是硬道理，无论做什么工作，都要坚持以发展为主题，用发展的办法解决前进中的问题。离开了发展，就没办法提高人民群众生活水平，没能力满足人民群众的物质文化生活需要，服务群众也就无从谈起。第四，要诚心诚意办实事。服务群众要出自真心，要在为群众办实事、办好事的实践中实现自己的人生价值和崇高追求。为群众服务要脚踏实地，不要急功近利，摆花架子，搞形式主义，搞花拳绣腿。要经常用群众赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意来检验我们工作的质量高低、效果好坏。

第四，要淡泊名利，积极进取

对中青年干部来说，能不能正确对待名、权、位，是一个十分现实的考验。应该说,绝大多数青年干部心态是好的，能正确对待名利、地位,正确对待职务升迁。但也有的人总是坐不住，看到别人提拔了，自己还没有动静，就感到心里不平衡，心情不舒畅，整天设计自己的“升官图”，到处拉关系，跑门子，结交一些“有用”的人，追逐名利。这有损于青年干部的形象，也违背“三个代表” 的要求。江泽民同志曾多次强调，共产党人要立志做大事，不要立志做大官。大家要经常想一想，现在当干部应该做什么？将来身后留点什么？把这些问题想清楚了，想正确了，就能一身正气，堂堂正正，就能树立正确的权力观、地位观和利益观，就能保持一种良好的心态。

有上进心是正常的，希望自己的工作得到承认，职务得到提升，也是正常的。问题在于你把个人的目标和党的事业怎么摆？你想通过什么方式来达到目的？有人说，升迁得有靠山，有关系。这种说法是极其错误的。一个人的成长主要靠两条，一是个人条件，二是工作需要。这两条，关键要看个人条件，而个人条件主要是靠主观努力。工作需要，也可以说是客观机遇，大多数情况下对每个人来说应该是平等的。一个人平时不努力工作，不认真学习，工作能力不强，工作质量不高，上级不满意你的工作，同级不认可你，下级对你不服气，即使机遇来了也没你的份。青年干部一定要把个人进步与党和人民的事业发展结合起来，积极进取，增长本领；踏实做事。有了良好的素质，有了工作实绩，就是有了储备，一旦有了机会，你就能脱颖而出，在更广阔的舞台上施展才华。

做到淡泊名利、积极进取，对青年干部来说，还要正确对待组织的培养。一些同

志把组织上送自己到党校学习、到国外培训、到基层挂职锻炼等培养措施，当作向组织讲条件、要待遇的资本。这是不可取的。应当说，大多数青年干部是有发展潜力的，经过培养锻炼后根据工作需要，提拔重用了，这是正常的。但并不是说经过培养锻炼的干部，一定都要提拔。能不能提拔使用，首先看工作是否需要，有工作需要，再看你的自身条件。

第五，要艰苦奋斗，廉洁自律

毛泽东同志在中国革命即将取得全国胜利的前夜，谆谆告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”十六大之后不久，胡锦涛同志带领中央书记处的几位同志到西柏坡学习考察，并发表了重要讲话，号召全党同志要牢记毛泽东同志当年倡导的“两个务必”，为实现党的十六大确定的目标和任务开拓进取,团结奋斗。目前，青年干部中大多数工作扎实、深入，密切联系群众，艰苦奋斗。但也有少数干部，忘记了艰苦奋斗的优良传统，工作不深入，不刻苦，不细致，大而化之；生活上追求享乐，比吃、比穿、比车、比住房；奢侈浪费。这些问题如不加以纠正，发展下去，蔓延开来，是很危险的。社会上还有一些人，利用吃喝玩乐、金钱、美色等手段，或直截了当，或迂回包抄，拉拢腐蚀掌握公共权力的党和国家机关公务人员，为他们所用。这些金钱陷阱、人情陷阱，花样不断翻新，稍不提防就会滑入其中。我们的同志都比较年轻，有发展潜力，有的手中还有一定的权力，这往往成为那些别有用心者琢磨和攻关的重点对象。他们会投其所好，“润物细无声”，放长线钓大鱼；让你在不知不觉中进入他们的彀中。所以，青年干部要时刻警钟长鸣，自重、自省、自警、自励。要在心中建立一道拒腐防变的长城。要在头脑中有一个明确的界限，分清哪些事能办，哪些事不能办。只有这样，才能在各种诱惑和考验面前把握住自己。