村干部培训班资料目录

村干部培训班资料目录

村干部培训班资料目录 篇1

资 料 汇 编

中共潘集区委组织部

2014年10月

目录

1、关于召开村级组织换届总结表彰会的通知

2、关于举办全区村村干部培训班的通知

3、潘集区村党组织书记与村委会主任培训班《指南》

4、潘集区村级组织换届先进个人推荐人选名单

5、潘集区村级组织换届领导小组会签表

6、潘集区村级组织换届选举工作通报

7、关于表彰全区村级组织换届先进单位和个人的决定

8、在全区村级组织换届选举工作总结表彰会上的讲话

9、在全区村级组织换届选举工作总结表彰会上的主持词

10、培训班授课材料

村干部培训班资料目录 篇2

为了便于您搜索相关资料更好的学习，建立此目录供参考。

1.关于上市公司建立内幕信息知情人登记管理制度的规定

2.上海证券交易所上市公司董事会议事示范规则

3.上海证券交易所上市公司董事选任与行为指引（2013年修订）

4.上海证券交易所上市公司独立董事备案及培训工作指引

5.上海证券交易所上市公司监事会议事示范规则

6.上市公司董事、监事和高级管理人员所持本公司股份及其变动管理规则

7.上市公司董事长谈话制度实施办法

8.上市公司股东大会规则

9.上市公司章程指引（2006年修订）

10.上市公司治理准则

学生会干部培训资料 篇3

一、学生会的性质及任务

学生会是服务同学、协助学校、提高自我的一个学生组织。学生会的宗旨：自我教育、自我管理、服务同学。学生会是起表率作用。

以“尚德 敬业 敏学 求新”的总要求，做好各项工作。学生会的基本任务：

一）贯彻党的教育方针，组织同学开展学习，科技、文体、社会实践等多种活动，促进同学的全面发展，为培养高等职业技术人才贡献力量。

二）围绕党的工作中心，引导同学树立正确的人生观、价值观、道德观，适应教育体制改革的要求，全面推进学生素质教育。使同学成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪人才。

三）维护校规校纪，倡导好的校风、学风、促进同学，师生之间的团结，协助学校为同学提供良好的教学秩序和舒适的学习生活环境。

四）坚持自我服务，自我学习，自我管理，自我教育的工作方针，发挥学校党、政部门联系同学的桥梁和纽带作用。通过各种正确渠道反映同学的建议、意见和要求，参与学校民主管理，维护广大同学的正当权益

五）开展健康有益、文明向上、丰富多彩的校园文化娱乐活动，陶冶情操塑造品格，热心为同学服务。

二、加入学生会的目的是什么

1．可以锻炼你自己的办事能力，对以后有好处 2．锻炼自己，以后更好的适应社会 3．锻炼能力并为同学们服务 4．为同学们服务并锻炼能力

三、如何做好学生干部 一）学生干部是什么？

首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，中职生的学习主要还是专业知识的学习，思想道德的学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。

其次，是干部，是学生的干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要的手段，但绝对不是唯一手段，更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的颠倒，是本末倒置。

最后，是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。此其一；其二，是学生干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。总言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。你们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的人，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。二）学生干部应有的素质

1.中职学生干部要具备什么基本素质？

素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础上，通过后天的实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌，是发展自己、实现自身价值的基本条件，同时，它又具有很强的可塑性，总是随着社会实践发展而发生变化。不少同学进入中职后都希望担任学生干部，因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。事实证明，在中职期间担任过学生干部的同学，踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力，社会活动能力，组织能力和管理能力。学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导学生，使其成为德、智、体全面发展的“四有”人才的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面宽，因此，学生干部必须具备多方面的优良素质。

1）政治思想素质 学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前，我国正处在进一步改革，开放的年代，改革、开放为我们的社会注入了新的活力，也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件，使传统的社会意识和思想观念面临着挑战。在这种情况下，学生干部更要自觉坚持四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。俗话说，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。

2）业务素质 中职生都具有一定的专业知识和理论水平，而且求知欲强，喜欢探索，这就要求学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。一般来说，学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴，更容易建立起自己的威信，对同学实行有效的领导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的自然、社会科学知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，为大学生提供多方面的指

导与服务，从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。

3）能力素质 学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以下几个方面：A.交往能力。学生干部要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。B.分析、判断能力。学生干部面临的工作往往是纷繁复杂的，这就需要提高自己分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物等各种信息的能力。没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导行为。C.决策能力。决策是领导行为的基本功能，领导行为的效果，依赖于决策的性质。学生干部应根据我们布置的中心工作，结合本部门或本系、本班、本部门的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。D.组织能力。学生干部要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。这就需要有较强的组织能力。E.创新能力。学生干部都不能干出成绩。能不能超越自我，超越别人。根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。如果学生干部，因循守旧，迷信书本和权威，一切按老规矩办事，那么就没有我们创新，没有发展。一切都可能是老样子。

4）心理素质。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。它包括广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。一个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际关系不协调，是很难有大的作为的。相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面的知识，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强领导者的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要自觉地确定目标并为实现这一目的而努力奋斗，在工作中表现出主动精神和独立自主精神，勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。只有这样，才能带领同学完成预定任务。

5）集体素质。学生干部个体的素质固然十分重要，但如果集体素质不平衡，就会导致群体领导层的内耗。对于中职生群体的干部来说，合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、能力上彼此取长补短，优化组合，并互相尊重，注意满足对方的需要。这种心理上及能力上的互补有利于学生干部集体的团结，有利于形成集体的合力。以上是作为一名学生干部应该了解和具备的一些基本条件和基础知识。而作为一名优秀的学生干部，只有这些是远远不够的，他（她）应该还具备以下特点：腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，即所谓的“四勤”。腿勤就是多跑，尽可能地与同学谈心，交朋友，多与上级联系，及时反映情况，汇报工作。嘴勤就是要多做说服教育，宣传鼓动工作。手勤就要多动笔，紧密结合工作的实际。开会时记录会议的主要精神，以及时向同学们传达会议的精神。还要记录一些学生的思想反映，摘抄一些有关学生工作的资料，扩大视野，用以指导、推动学生工作。脑勤就是要多思多想。机器用过之后不用会生锈，脑子不用照样会生锈。思索可以磨砺思想的锋刃，开发理想。同时经常对工作中

遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助。

三）当好学生干部应培养的意识

第一，公仆意识。学生干部是学生选举推选出来的，代表广大学生利益来管理这个部门的，其权力来自于广大学生。这是选出来的学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好领导工作。若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯，认为这可以捞些好处，如入党或毕业分配时照顾一个好工作等。这想法是十分错误的，也是十分危险的。当自己的某种私欲得不到满足时，便会马上情绪消沉，对工作应付了事，不再热心为同学服务，这样的干部最终会被同学所抛弃的。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。古人云：“水可载舟，亦能覆舟”，要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导”就是“服务”的新的领导观念。

第二，民主意识。随着改革开放的深入，市场经济的发展，以及社会主义民主政治建设的加强，中职生的自我意识，民主意识，平等意识不断增强，学生干部要想做好工作，就必须关心同学，尊重同学，平易近人，尊重和广泛听取同学意见，鼓励同学讨论并决定有关活动的方针，以及制定达到目标的步骤，充分调动广大同学履行自己的民主权利的主动性和自觉性。这样，同学工作主动，工作效率高，不仅能顺利完成学校各项任务，而且还建立了良好的人际关系。

第三，开拓意识。注重调查研究，积极主动为同学办实事。我们正处于改革开放的时代，新的事物，新的思想层出不穷，作为学生干部更应跟上时代的发展步伐，以高度的主人翁意识和历史责任感，开拓性地开展工作。因此，要有创造性的思维，要有敢于超越自我、超越别人的意识，积极参与竞争。在新的形势下，必须充分认识客观存在的事物，一切以实际出发，深入、全面地掌握同学的思想脉搏，及时听取他们的意见，及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况，努力解决同学的一些实际问题。假如只热衷于召集各种会议，建立名目繁多的各种协会，而忽视办实事，这很容易导致形式主义，将一事无成。

第四，参与意识。学生干部是全校的学生代表，是联系学校和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部在工作中必须树立全局观念，精心协调与学校有关部门的联系，在维护学校整体利益的前提下，发挥桥梁和纽带的作用，主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，对广大同学急待解决的问题，要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。及时了解学校领导和各个部门的要求，围绕校的中心任务开展工作，关心学校中带有全局性的大事，明确自己在全局工作中的作用，服从学校全局，以主人翁精神帮助学校解决问题，完成校各个时期的中心工作，帮助同学全面成才，带领同学共同进步。

下面就对做一名优秀的学生干部应从哪些方面看齐给大家提几点建议：

首先，学习、工作、生活的关系。作为一名合格的学生干部，学习上必须作“勤奋好学、学有所成”的表率；工作中必须有较强的责任心、政治热情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同学，宽大为怀；要严以律己，洁身自好；要正确处理好学习、工作、生活与情感之间的冲突与关系；始终将学习放在第一位，工作也要做好（这便要求

既讲究理性、科学性、又讲究艺术性，巧妙安排和处理）；中职生正值青春年少时，难免遇到情感纠葛，但要理智对待，万不能因此而误了学习和工作，更不能因此而误了个人前程。为什么会有这种排斥学生干部的观点？现在的学生干部在校期间往往热衷于各种与学习无关的事务，在专业学习上一般都是得过且过，没有下很大的功夫，因此专业并不过硬。对于普遍认为的学生干部可以做管理、营销等工作的说法，尽管学生干部活动能力、交际能力确实比一般学生强，但那只是表面现象。因为学生干部有机会与老师、学生接触。其他学生如果有机会，表现并不一定比干部差。而且，现在的学生干部过早地学会了人情世故，学会了为人处世，这使得他们在进入社会后并不像一般学生那样单纯。

其次，树立学生干部良好形象是当好一名学生干部的关键因素。那么，如何树立学生干部良好形象呢？主要从三方面入手：第一，善于认识自己，提高自身综合素质。工作中要认真、形成自己的一套工作方法；生活中要随和，低调处事，并且以德服人。（人格魅力有很大作用）作为一名学生干部的你，是把自己当作一名学生干部，高高在上，还是认为是同学们的公仆，热忱为广大同学服务。这一点是对自身素质的高度体现。充分认识自身的政治、精神、能力和品格素质，培养实事求是，勤奋好学的精神，提高自身的洞察能力，组织协调能力和创新能力。要有崇高的事业心，大公无私的情操以及宽容的胸怀，这都是树立学生干部形象的主要因素。第二，注重个性修养，塑造自我形象。在注重个性修养的同时，别忘了注重符合广大同学的性格的培养，塑造出一个完美的学生干部形象。第三，培养健康心理，树立整体形象。心理对于一个人的成长是很重要的。没有健康的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象，故应注重培养自己各方面的心理承受能力。再次，应该掌握一些工作方法。工作方法的得当与否，直接影响到工作的效果。所以在平时的学习、工作中，我们应该注重培养自身语言技巧，发挥人际效应。个人的工作能力和方法决不可能超越集体智慧，俗话说：三个臭皮匠顶一个诸葛亮。注意一些科学有效的工作方法，为出色的完成工作，立足当前，面向未来，成就事业奠定基础。

第三，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，先从本班起，再发展到同年级，再到全院，最后到全校。我想，这样通过自己的一些亲身体会，再加上别人的一些工作经验，培养出良好的组织协调能力不成问题。

当好学生干部应具备“六种能力”，处理好“五种关系”。六种能力包括：管理能力、组织协调能力、观察、分析问题能力、语言表达能力、出主意、想办法能力以及处理突发事件的能力。五种关系是：干部与同学的关系、干部之间的关系、干部与老师的关系、干部与异性的关系和学习、工作、休息的关系。

一个学生干部还应该具备“三性”、“三高”和“三心”。“三性”是主动性、积极性和创造性；“三高”分别为高标准、高要求、高效率；“三心”包括忠心、细心和耐心。最后，作为一名合格的学生干部，应时常为自己的未来有所考虑，有所奋斗。未来的形势是严峻的，未来面临着挑战。你不努力就将面临被淘汰的危险。因此，我们要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。对几种存在的错误认识的理解：

1：“学生干部既辛苦，又得罪人，不划算”对吗？

显而易见，这种看法是不对的。首先要明确当学生干部的目的是什么？如果你想以权谋私，捞油水，逞威风，那么这个学生干部则最好别当。因为这个位置不具备这条件也不该这么做。如果你把当学生干部作为锻炼自己的工作能力为同学服务，多做好事实事的好机会，那么你就不会有诸如“辛苦”、“得罪人”、“不划算”的抱怨。我们对学生实施严格管理的同时，还要提供优质的服务。只有严格管理，没有优质的服务，管理难于持之以恒。学生干部本身就是一支重要的服务队伍，你们是各级学生组织的领导者，而好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，没有吃苦的精神，就不可能做好领导工作。不管他是学校的学生干部，还是班里的学生干部，甚至是班上、小组的学生干部，他们所做的具体工作就是为同学服务。当学生干部就要不怕辛苦。作为学生干部要有原则性，要严于律已，热心待人，对所有同学应该是一视同仁，不能因为是老乡，好友，就不讲原则，甚至以原则作交易。坚持原则，办事公道，可能会暂时遭到误解，甚至得罪某些同学，但是，为了维护集体的根本利益，为了搞好本单位本部门的工作，也必须一如既往，坚持下去。如果我们因为是熟人、同乡、好友，明知不对，也不坚持原则，甚至掩护，包庇对方的错误。2： “当老好人选票多，不吃亏”对吗？

这种说法不正确的。首先当学生干部要有能吃亏的思想。大学生来自各地，他们进入大学之前，在原来中学里一般都是各方面的佼佼者，有的学生当上了学生干部，而大部分仍是普通同学。学生干部虽然多承担了一些义务，多负担了一定责任，但是，当与同学碰上了利益矛盾，比如说评奖评优，各种任务的安排，责任的落实等，作为一名干部，不能见荣誉就争，见困难就躲。而应把荣誉让给优秀的同学，把累的重的工作留给自己，并要勇于为同学分担责任，这样的干部才值得同学信赖，才得到同学的尊敬。如果学生干部不能坚持原则，一味当老好人，不敢大胆地去做所谓”吃力不讨好“的工作，对工作的原则性认识不够，碰到具体的棘手的问题，思想动摇，态度暧味。特别是遇到与自身切身利益有关的事情，往往丢弃原则，甚至违反原则，拿原则作交易，这样的干部，虽然有时暂时性地绕开了一些矛盾，得到部分同学的“称赞”，暂时得到了较多一些选票，但并不能缓解矛盾，解决问题，反而使干部的工作更难以开展，久而久之，干部就会失去同学们的信赖。如果始终如一地坚持原则，主持公道，那么同学们就会逐渐理解和支持你。坚持原则，并不是不近人情。那种“我说你听”“我叫你干”的生硬的工作方式，粗暴的工作态度都是不可取的。学生干部对党的方针政策，对学校的各项规章制度，要坚决地毫不含糊地执行，是不能有任何妥协的。但是处理具体问题的方式要灵活，时间、场景的选择要灵活，有些不违反原则的事情也要在机智灵活中加以解决。有事要与同学商量，以免争取广大同学的支持。作为一名学生干部最重要的问题是让同学们感到你是一个正直的，乐于助人的人，一个有能力，有自己思想的干部，而不是一个只会与大家嘻嘻哈哈打成一片，象墙头草一样随风倒的老好人。一个学生干部能够坚持原则，大胆开展有利于集体的教育活动，或针对具体的事和人开展表扬或批评与自我批评，一定会得到广大同学的支持与拥护。一身正气，坚持原则，讲究方法，这是学生干部在工作中能够团结大多数人的根本。3：应如何当好学生干部各部门的委员？

学生会，班委会各部部长、委员，是学生组织领导班子的重要成员，如何切实当好学生

干部各部门的部长、委员，对于加强学生组织领导班子的建设，促进学生干部队伍的健康成长具有重要意义。第一、要明确各自职责，分工合作。

四、如何开展学生会工作

态度决定一切:attitude is everything!，先学会做人，再学会做事

1.精简部门数量、干事人数，提高工作效率现在学生会的部门设置有些多，部分部门的工作内容有些冲突，这样产生的问题就是责任互相推脱，一方面大大降低工作效率，另外一方面人力资源没有得到合理的利用。同样如果部门内部的人数过多，很有可能出现这种情况。因此，在学生会部门设置要根据学院的具体需求，2.要做到分工协作，活动切忌一个部门或者一个人来策划。现在我们学生会当中往往存在一些情况，就是在一个开展一个活动的时候，把这个活动落到了一个部门，这个部门往往又只是部长来组织策划，这样在开展学生会活动当中是非常忌讳的，因为一般说来是起不到什么效果的，也就是说活动开展的没有内涵，虽然有时候成功了。这个时候就要求我们学生会的各部门做好 分工协作。通常就需要学生会主席和部长起到相应的作用。

3.尽量错开活动日期，合理利用时间，避免与其他活动，比如一些竞赛高峰时间冲突，保证活动的质量由于许多学生不仅在校内参加院学生会活动，还要参加校学生会以及其他社团组织的活动，同时个别学生在校外也有许多的课程，竞赛要参加，及时调整校内的活动时间，尽量做到不重复，让校内活动的管理和执行者都能够更有效率，更专心地投入到各项活动中去。4.在学生会引入竞争机制

工程资料资料目录 篇4

二、施工组织设计（方案）报审表

三、施工进度计划报审表

四、分包（供货、试验）单位资格报审表

五、报验申请表

1、工程物资进场报验申请表

2、工程定位测量、放线、水准点引测报验申请表

3、项目管理人员及岗位职责报验申请表

4、特殊工种报验申请表

5、计量器具检定证书报验申请表

6、企业资质及管理制度报验申请表

7、基础垫层放线报验申请表

8、基础承台、基础梁放线报验申请表

9、C10、C15混凝土配合比通知单报验申请表

10、基础砌墙放线报验申请表

六、施工设施（机具、措施用材料）备案表

七、混凝土浇筑申请表

八、地基工程质量验收证明书

九、验收记录表

1、土方开挖工程检验批质量验收记录表

2、接地装置安装检验批质量验收记录表

3、模板安装工程检验批质量验收记录表

十、验收记录

1、基坑（槽）工程施工验收记录

2、钢筋隐蔽工程检查验收记录

十一、检验报告

1、钢材检验报告

2、水泥检验报告

3、出厂水泥检验报告

4、砂检验报告

5、石子检验报告

6、烧结普通砖检验报告

7、轻集料混凝土小型空心砌块试验检验报告

8、钢筋焊接检验报告

十二、天津市预拌混凝土买卖合同

十三、配合比通知单

1、混凝土配合比通知单

2、砂浆配合比通知单

精准贫困户申报有关资料资料目录 篇5

1、XXX年贫困户初始登记表。

2、XXX村贫困户申请表

3、XXX村贫困户第二轮筛查 X户。

4、XXX村贫困户第三轮筛查 X户。

5、XXX村低保户、五保户“回头看”登记表(X户X人)。

6、XXX村贫困户“五不录”剔除登记表（X户 X人）。

7、XXX村精准扶贫低保户、五保户登记表(X户X人)。

8、XXX村精准扶贫一般贫困户申请书（X户 X人）。

9、XXX村精准扶贫贫困户初选名单及民主评议统计表档案资料。

10、XXX村精准扶贫贫困户公示及公示照片档案资料。另外还有：

安全资料目录 篇6

一、建设单位

1、安全综合管理

1-1基建安全管理总体策划（方案）（省、市、县公司）

1-2工程项目规划大纲（工程建设管理手册）

1-3工程建设创优规划

1-4安全文明施工总体策划

1-5工程项目安全管理实施计划

1-6合同以及安全文明施工协议

2、组织体系

2-1项目管理组织机构

2-2安全文明施工组织网络（保证体系）

2-3安全文明施工监督网络（监督体系）

2-4项目质量管理网络

2-5项目技术管理网络

3、应急预案

3-1应急预案内容（编制目的、危险性分析、应急组织机构与职责、预防与预警、应急响应（应急救援联络及路径图）、应急物资及装备、预案管理）3-2应急预案交底培训记录

3-3应急预案演练记录、照片和评价

4、安全活动

4-1工程安委会成立文件、纪要、安全问题整改记录

4-2安全质量流动红旗竞赛活动

5、安全检查

5-1建设单位组织安全检查及整改记录

5-2省公司组织安全飞行检查以及整改记录

5-3安全健康与环境管理评价及整改记录

6、数码照片档案

6-1建设单位安全管理

7、强制性条文

7-1强制性条文实施计划

8、上级来文、来函

8-1分公司、公司、当地供电公司、工程监理公司、省公司、国家电网公司、当地人民政府等上级单位的来文、来函。

9、其他

9-1安全工作总结

9-2汇报材料

二、施工单位

1、安全综合管理

1-1施工组织设计

2、组织体系

2-1项目管理组织机构

2-2安全文明施工组织网络（保证体系）

2-3安全文明施工监督网络（监督体系）

2-4项目质量管理网络

2-5项目技术管理网络

2-6项目安全领导小组

3、规章制度

3-1施工单位项目安全及环境管理度安全施工责任制度

3-1-1安全施工教育培训制度

3-1-2安全施工检查制度

3-1-3安全施工措施与安全施工作业票管理制度

3-1-4事故调查、处理、统计、报告制度

3-1-5安全奖惩制度

3-1-6分包工程安全管理制度

3-1-7安全工作例会制度

3-1-8安全用电管理制度

3-1-9安全防保装备管理制度

3-1-10尘毒、射线安全卫生管理制度

3-1-11防火、防爆安全管理制度

3-1-12 机械、工器具安全管理制度

3-1-13车辆交通安全管理制度

3-1-14文明施工及其环境保护管理制度

3-1-15安全设施管理制度

3-1-16生活卫生监督管理制度

3-1-17加班加点控制管理制度

3-1-18工作票、操作票管理制度

4、人员资质管理

4-1项目部主要负责人及安全管理人员建档台帐

4-2特种作业人员（电工、电焊工、起重工、爆破、绞磨操作工、吊车操作工、架子工、试验工等）建档登记台帐

4-3特殊工种人员（登高作业、压接工等—--企业发证）建档登记台帐。

5、分包管理

5-1施工企业《合格分承包方名单》

5-2分包单位资质（含试验检测单位）文件及其安全资质审查表

5-3《分包合同》、《法人委托书》、《分包安全管理协议》、《廉政协议》等 5-4分包单位施工人员花名册

5-5分包单位特种作业人员建档

5-6分包单位施工机具管理台帐及检查

5-7分包单位安全培训及考试台帐

5-8分包单位人员体检登记台帐

5-9对分包单位动态考核及评价记录

6、应急预案

6-1应急预案，内容（编制目的、危险性分析、应急组织机构与职责、预防与预警、应急响应（应急救援联络及路径图）、应急物资及装备、预案管理）6-2应急预案交底培训记录

6-3应急预案演练记录、照片和评价

7、危险源点分析预控

7-1（一般）危险点辨识及预控措施

7-2重要危险点辨识及预控措施

7-3环境因素辨识清单

7-4重要环境因素辨识清单

7-5安全及环境管理方案

8、安全活动

8-1安全例会记录

8-2班组安全活动台帐

9、安全检查

9-1施工企业安全大检查等安全检查记录及整改记录

10、安全文明施工管理

10-1《安全文明施工实施细则》

10-2安全设施购置申报单

10-3安全设施进场验收单

10-4文明施工设施及文明施工措施验收单

10-5文明施工设施及文明措施申报单

11、安全技术交底

11-1施工组织设计安全技术交底

11-2施工方案作业指导书（施工方案）安全技术交底（制度、危险点、措施等）

11-3施工工序安全技术交底（制度、危险点、措施等）

12、教育培训

12-1教育培训计划（公司、项目级）

12-2安全教育培训记录（安全知识、安规、消防器材使用）

12-3安全（规程、规范）考试台帐及试卷

12-4新入厂人员三级安全教育培训记录

13、安全施工作业票

13-1使用过的安全施工作业票原件

14、安全奖惩

14-1安全施工问题通知书

14-2安全违章及罚款（扣款）登记台帐（含罚款（扣款）通知单）14-3停工令

14-4安全奖励登记台帐

15、施工机械管理台帐

15-1特种机械报审（土建井架、物料提升机、塔吊、汽车吊）

15-2台帐

15-3维护保养记录

15-4试验报告

15-5外观检查记录

16、安全工器具管理

16-1安全工器具、职业防护用品用具检查试验登记台帐

16-2有关检查记录、试验报告

17、事故统计报告

17-1安全事故调查报告书

17-2各类事故及惩处登记台帐

18、监理报审资料

18-1报审表及所有报审附件

19、数码照片档案

19-1施工单位安全管理

20、强制性条文

20-1强制性条文实施计划

20-2强制性条文实施记录

21、上级来文来函

21-1上级来文登记表

21-2分公司、公司、当地供电公司、工程监理公司、省公司、国家电网公司、当地人民政府等上级单位的来文、来函

22、其他

22-1安全工作总结

22-2汇报材料

三、监理单位

1、综合管理

1-1监理规划

1-2专业监理实施细则

1-3安全文明施工监理实施细则

1-4安全监理旁站方案

2、组织体系

2-1项目管理组织机构

2-2安全文明施工组织网络（保证体系）

2-3安全文明施工监督网络（监督体系）

2-4项目质量管理网络

2-5项目技术管理网络

2-6项目安全领导小组

3、规章制度

3-1监理机构规章制度

4、人员资质管理

4-1监理部主要负责人及安全管理人员建档台帐

5、应急预案

5-1应急预案，主要内容包括：

编制目的危险性分析

应急组织机构与职责

预防与预警

应急响应（应急救援联络及路径图）

应急物资及装备

预案管理

5-2应急预案交底培训记录

5-3应急预案演练记录、照片和评价

6、危险源点分析预控

6-1（一般）危险点辨识及预控措施

6-2重要危险点辨识及预控措施

6-3环境因素辨识清单

6-4重要环境因素辨识清单

6-5安全及环境管理方案

7、安全活动

7-1工程安委会成立文件、纪要、安全问题整改记录

7-2安全例会记录

7-3班组安全活动台帐

8、安全检查

8-1监理单位组织月度安全检查及整改记录

9、安全技术交底

9-1监理规划安全技术交底

9-2监理实施细则安全技术交底（制度、危险点、措施等）

9-3专业监理安全技术交底（制度、危险点、措施等）

10、教育培训

10-1教育培训计划（公司、项目级）

11、安全奖惩

11-1安全施工问题通知书

11-2安全违章及罚款（扣款）登记台帐（含罚款（扣款）通知单）11-3停工令

11-4安全奖励登记台帐

12、施工机械管理台帐

12-1特种机械报审（土建井架、物料提升机、塔吊、汽车吊）

13、监理报审资料

13-1报审表及所有报审附件

14、数码照片档案

14-1建设单位安全管理

14-2监理单位安全管理

15、强制性条文

15-1强制性条文实施计划

15-2强制性条文实施监督

16、上级来文、来函

16-1上级来文登记表

16-2分公司、公司、当地供电公司、工程监理公司、省公司、国家电网公司、当地人民政府等上级单位的来文、来函。

17、其他

17-1安全工作总结

安全资料管理目录 篇7

1.安钢评价式安全检查评分表

2.车间安全管理标准检查记录

3.建安公司专职安全管理人员任命书

4.建安五分公司经理安全生产职责

5.建安五分公司书记安全生产职责、建安五分公司工会主席安全生产职责

6.建安五分公司副经理安全生产职责

7.施工员安全生产职责

安全员安全生产职责

8.班组长安全生产职责

职工安全生产职责

9.建安五分公司安全管理体系

10.车间安全环保及消防领导小组成员名单

11.五分公司安慰会成员安全包保体系

12.2010年五分公司安全管理目标

13.建安五分公司三标一体管理目标

14.建安五分公司2010年安全教育及培训计划

15.安全例会制度

16.安全述职考评标准及奖惩措施

17.安全教育培训制度

18.建安五分公司安全生产奖惩制度

19.定期安全检查制度

20.安全检查项目表

21.现场安全施工管理制度

22.建安《安全生产事故隐患排查及整改制度》

23.建安公司安全许可确认制度

24.危险场所作业安全管理规定

25.关于职工伤亡事故行政责任追究的规定

26.危险源辨识、风险评价和控制制度

27.安钢建安五分公司危险源辨识、风险评价和控制一览表

28.车间安全领导小组会议记录

29.建安五分公司安全环保检查记录

30.事故隐患整改记录

31.安全教育、学习、培训记录

32.应急预案演练记录

33.职工及非职工二级安全教育记录

34.煤气报警器登记台帐

35.安全事故登记台帐

节能施工资料目录 篇8

建筑节能工程资料目录

一、设计文件

1、建筑节能设计文件

2、建筑节能设计审查备案登记表

二、建筑节能材料

1、赣州市规划建设局节能技术备案登记表

2、蒸压加气砼砌块

1）材料报验申请表；2）材料二次检验报告

3）生产厂家出厂合格证；4）生产厂家材料产品质量检验报告

3、外墙玻璃棉

1）材料报验申请表；2）生产厂家出厂合格证；

3）生产厂家材料产品质量检验报告

4、XPS挤塑保温隔热板

1）材料报验申请表；2）材料二次检验报告

3）生产厂家出厂合格证；4）生产厂家材料产品质量检验报告

5、铝合金窗、5+12A+5厚中空玻璃

1）材料报验申请表；2）材料二次检验报告

3）生产厂家出厂合格证；4）生产厂家材料产品质量检验报告

6、铝合金幕墙、LOW-E玻璃

1）材料报验申请表；2）材料二次检验报告

3）产品质量保证书；4）生产厂家材料产品质量检验报告

7、建筑节能工程材料进场验收记录

三、现场施工管理与检查验收资料

1、建筑节能工程专项施工方案及监理审批表

2、建筑节能工程监理实施细则

3、建筑节能工程隐蔽验收记录和相关照片

4、建筑节能分部工程质量验收记录

1）、墙体节能分项工程检验批质量验收记录

2）、建筑屋面节能分项工程检验批质量验收记录

3）、建筑门窗节能分项工程检验批质量验收记录

4）、建筑幕墙节能分项工程检验批质量验收记录

5）、空调与采暖系统冷热源及管网节能分项工程检验批质量验收记录

5、建筑节能工程监理旁站记录

监理竣工资料目录 篇9

一、工程前期资料

1、建设工程委托监理合同

2、工程施工合同（分包工程项目施工合同）（1）检查合同内容及发包内容、是否一致

（2）各分项工程（土方开挖、支护、降水、劳务、防水、焊接）必须发包给具有相

应资格的法人

（3）施工总承包单位提供各班组负责人的劳动合同、社保证明、、注册证书

3、中标通知书（现场提供招标公告、招标文件、投标文件）

注：建设单位严禁与个人签订工程合同

建设单位提供工程款支付凭证

4、施工许可证

5、施工图设计文件审查批准书

6、监理规划（必须依据现行规范标准）

7、监督手续、必须到法定工程质量监督机构办理质量监督手续（1）工程施工安全监督登记表

（2）工程质量安全监督通知书

（3）建设工程安全监督计划

（4）建设工程质量监督计划

（5）建设单位报建手续：土地使用证、土地规划证、规划许可证、图纸审查文件

二、企业管理资料

1、监理单位：

（1）监理单位资质证书、企业营业执照、项目组织机构图、项目章启用证明

（2）工程项目监理登记表

（3）监理人员资格证书及安全监理员培训证

2、施工单位：

（1）建筑施工企业资质、企业营业执照、项安全生产许可证、目组织机构人员（“三类人员”、特作业人员证书）及资格上岗证

（2）施工企业许可证、项目章启用证明

（3）现场能提供项目经理、技术负责人、质量负责人、安全负责人的劳动合同、社保证明及

工资发放单，项目经理必须到岗（4）办理工程意外伤害保险、（5）施工总包单位要有劳务分包合同、砼班组负责人、木工班组负责人、瓦工班组负责人、钢筋工班组负责人的劳动合同、社保证明、注册证书

(6)严禁违法分包（劳务公司负责周转材料及大型设备的租赁、以班组承包形式或个人承包

形式进行违法劳务分包作业）

3、分包单位资质（如有同2）

（1）现场管理人员登记表

（2）施工项目经理、质检员、安全员、施工员、资料员证件

（3）特种工电工、电焊工、起重工、架子工、塔吊司机上岗证件（4）

三、工程开工/复工资料

1、总监理工程师任命书

2、开工令（附工程开工审批表）

3、工程开工/复工审批表（附开工报告）

4、停工报告、复工报告

5、施工现场安全条件审查表

6、施工现场质量管理检查记录

7、见证单位及见证人员授权书

8、见证取样、送样人员备案表

9、见证取样计划

10、施工组织设计及审批表、施工组织设计方案报审表

<1>施工组织设计编制日期、编制人、审核审批人，内容完整，具有针对性 <2>施工组织设计中的安全措施进行审核

11、冬季施工方案及审批表、季节性施工方案及报审表

12、其它专项施工方案及审批表、专项施工方案的编制依据充分、操作性强

13、专项施工方案按规定进行审核及审批、14、现场要有工程款支付凭证、材料采购合同、设备租赁合同、四、消防审核：施工图文件

1、消防设计审核意见书

2、施工图纸

3、设计交底及施工图纸会审会议纪要

4、设计变更

5、岩土工程勘察报告

6、地基与基础处理方案

7、消防专项施工方案及报审表

8、主体施工按规定设置专用消防管道及相应设施、五、安全监理控制资料

安全生产许可证是否过期

1、安全监理方案、安全监理细则、安全监理控制措施、安全监理应急预案、安全监理重

大危险源确认、安全巡查记录表、安全检查台账、2、监理工程项目安全监理制度、安全检查带班制度、安全检查记录表及台账

3、安全生产、文明施工监理制度、安全技术交底要符合规范要求

4、安全组织设计（方案）及审批表、审批统计台账

5、临时用电施工方案及审批表、施工现场 临时用电检查验收记录、临时用电必须符合规范要求、漏电保护器各项参数不准超标

分配电箱使用的隔离开关要符合规范要求、楼层开关箱不准架在外架上、6、基坑支护方案及审批表

7、脚手架搭设方案及审批表、脚手架搭设 检查验收记录

8、塔吊装拆方案、检验手续及审批表（附检验合格报告）、塔吊安装检

查验收记录

塔吊检测、备案、使用登记手续 严禁使用非原厂制造的附着装置

塔吊电缆线应采取绝缘隔离措施才能塔身固定

安装单位的

9、施工升降机安拆方案及审批表（附检验合格报告）、施工升降机检查验收记录

10、吊篮搭设方案及审批表、施工吊篮安装检查验收记录

11、安全防护用品检测报告（安全帽、安全网、安全带）、出厂安 检合格证、12、监理工程师安全停工整改通知单（附回单）

13、质监站安全停工整改通知单（附回单）

14、安全旁站记录表（桩机设备安拆、塔吊安拆、施工升降机、外脚手架安拆（落地式、悬挑式、升降式）、施工吊篮安装检查验收记录、）

15、安全文明施工现场检查记录、16、施工现场必须设置专用消防管道、水源及相应措施

17、施工现场的通道口、电梯井口、配电箱等危险部位设置明显的警示标志

临边、洞口的防护，安全通道防护棚搭设必须符合规范要求

18、施工现场专职安全员持证上岗

19、对危险性较大的分部分项工程验收

20、高度超过150米附着式提升脚手架进行专家论证；检测合格报告，防坠落装置及附墙支座

安装、架体内防护必须到位、整体式提升脚手架必须经有资质的单位检测合格后方准使 用、悬挑架型钢在主体上的锚固必须符合规范要求、支点处的锚固点采取固定措施 悬挑外架搭设高度超过20米，专项施工方案必须经过专家论证，悬挑梁型号要符合规范 要求，U形拉环数量、锚固要符合规范要求，卸载钢丝绳固定应不少于三个，转角处立杆 数量要符合要求，立杆底端是否悬空，立杆有无变形，连墙件是否满足要求，拉接方式是 否满足要求，外防护架搭设必须超出作业面1.5m，21、模板支撑系统、脚手架、卸料平台（按规定与主体连接、荷载标牌、平台防护）必须符

合标准要求

支撑高度超过8米必须编制专项方案并进行专家论证

22、模板支架构配件检查验收记录

模板支撑必须符合规范要求（纵横向拉杆间距、纵横向扫地杆、模板架与外架连接）、模板 支撑梁底所设支撑立柱其自由端高度不准超标、纵、横向水平拉杆的间距、沿梁处所设立 杆垂直不准超标

23、发现安全事故隐患及时要求施工整改或停止施工，施工单位不整改的以书面形式通知建设

单位及建设行政主管部门

24、严禁未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍

25、施工单位应提供对项目安全检查的记录

六、监理工作记录控制资料

1、监理实施细则

1）桩基工程监理细则 2）桩基检测监理细则3）基坑支护及降水细则4）土方开挖及回填5）防水工程细则6）混凝土工程细则7）模板工程细则8）钢筋工程细则9）给排水细则10）安全监理细则11）消防监理细则12）暖通监理细则13）砌体监理细则14）节能监理细则：屋面保温、外墙保温、建筑门窗、15）装饰工程监理细则16)电梯工程监理细则17）弱电智能化监理细则

2、旁站监理方案及制度（含打桩、土方开挖及回填、防水作业、砼浇筑等关键工作/关键工序）)0）

3、旁站记录（与监理日记一致）

4、监理日志

5、监理例会（与监理日记一致）

6、监理例会纪要（与监理日记一致）

7、监理月报

8、监理工程师质量停工（整改）通知单（附回单）

9、质监站质量停工（整改）通知单（附回单）

10、监理联系单、项目总监带班制度、现场人员具备相应的资格

七、工程报验资料

1、定位放线、轴线标高工程报验

（1）定位放线报验单（附定位放线记录）

（2）基底轴线、标高报验单（附基底轴线、标高抄测记录、验槽记录）

（3）各标高轴线标高报验单（附轴线、标高抄测记录）测量成果报验单及放线记录表（4）沉降观测记录、砼施工记录、填充墙砌体植筋检测报告

2、工程施工报验

（1）工程报验单（附隐蔽验收记录）

（隐蔽验收记录：验收日期、验收名称、原材料出厂合格证编号、原材料复试报告单号、(2）分部（子分部）分项工程报验单（附分部、分项验收记录）

注：拆模报验单（按要求附7天或28天砼强度检测报告）

（3）检验批的验收结论、验收日期

（4）严禁越权签字

（5）

八、原材料、设备、构配件的质量证明文件

施工现场使用的机械设备检查、检验记录，材料、设备报审表、施工现场提供设备租赁合同及付款凭证、主要周转材料的采购证明、一、原材料进场监理控制细则、原材料试验制度

二、见证取样制度及方案

三、各种进场材料见证取样台账及记录

1、建筑结构

（1）钢材

（2）钢材连接

<1>检查焊接的外观质量《2》钢筋焊接试件试验报告《3》工程钢筋焊接试验报告（3）水泥

（4）掺合料（5）砂、石料

（6）轻集料

（7）建筑石膏

（8）砌墙砖和砌块（厂家资质、采购合同、合格证、检验报告、新型材料备案证明）

（9）商品混凝土（进场检验出厂合格证及原材料试验报告、砼标号、塔落度、出厂时间、填写验收记录表

2、装饰装修工程

（1）外门窗玻璃、安全玻璃的合格证明、检验报告及复试试验报告

（2）瓷砖

（3）石材

（4）粘结剂

3、防水材料品种、出厂合格证、检验报告及复试报告 必须满足设计要求

4、给排水及采暖的管材、管件；出厂合格证、检验报告

5、电气工程的线缆、设备配件 ；出厂合格证、检验报告；电线、电缆复试报告

6、智能建筑的设备、器材、配件出厂合格证、检验报告、7、通风与空调的设备、器材、配件、部件 出厂合格证、检验报告、8、电梯的设备装置、到货检验、开箱检验

9、原材料进场、试验统计表（无见证取样的不附见证记录，整理顺序为：报验单、见证取样记录、合格证、厂家质量证明书、复检报告、见证记录台账）

10、现场能提供主要周转材料采购合同及付款凭证

11、电气配管入线盒必须使用锁母、线管取样检验

九、混凝土、砂浆试块检验资料

1、混凝土、砂浆试验统计表及见证台账

2、地基基础分部

（1）混凝土强度评定统计表（标养）

（2）地基与基础混凝土试块（标养）检测报告（附见证记录）（3）混凝土强度评定统计表（同条件）

（4）地基与基础试块（同条件）检测报告（附见证记录）（5）砂浆强度评定统计表（标养）

（6）地基与基础试块（标养）检测报告（附见证记录）(7)验槽记录要签章

3、主体分部

（1）混凝土强度评定统计表（标养）

（2）主体混凝土试块（标养）检测报告（附见证记录）（3）混凝土强度评定统计表（同条件）

（4）主体混凝土试块（同条件）检测报告（附见证记录）（5）砂浆强度评定统计表（标养）

（6）主体砂浆试块（标养）检测报告（附见证记录）

4、混凝土设计配合比、混凝土施工配合比

5、商品混凝土 进场检查验收记录、附带厂家所提供的各种试验报告

6、混凝土工程施工记录

7、混凝土构件尺寸检查记录

8、现浇板钢筋踩踏变形，绑扎、扭斜、松动；预留洞缺少附加筋检查、通病控制措施。

9、楼梯处混凝土振捣不实、接茬处砼松动、裂缝；楼梯板内多处木支撑未取出，局部振捣不实 控制控制及措施

10、砂浆配合比

十、监理工作统计表

十一、分部、单位工程竣工验收资料

1、单位工程质量控制核查记录

2、单位工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录

3、单位工程质量竣工验收记录

4、竣工验收文件及备案资料

十二、来往函件签收记录

十三、工程量增减文件

十四、索赔文件资料

十五、工程项目质量评估报告(桩基、基础、主体、竣工)

党建资料目录 篇10

1、党员干部培训计划

2、学习计划

3、开展理想信念教育工作方案

4、落实意识形态工作实施方案

5、培育和践行社会主义核心价值观工作方案

6、创先争优工作方案

7、集中学习授课提纲

8、党课教案

9、理论研讨文章及心得体会

10、党员思想动态分析、党员思想汇报

11、交心谈心记录

12、理论考试试卷

13、理论学习笔记本

14、舆论宣传报道资料

15、文化文艺文体工作材料

16、党组（党委）专题研究党建工作会议记录（复印件）

17、其他资料

二、组织建设

1、基层组织成立时上级党组织的批准文件或复印件。

2、换届选举工作方案

3、历次换届选举请示及上级党组织的批复

4、工作方案

5、现任支委班子成员及责任分工

6、党员名册

7、入党积分子及发展对象名册

8、党员党费收缴台账

9、党支部工作手册

10、基层党组织量化管理考评手册（非工委直属支部可不放）

11、组织生活会资料

12、民主评议党员材料

13、处置不合格党员材料（没有可不放）

14、党内外群众座谈会记录

15、发展党员计划

16、入党积极分子培训介绍信

17、入党积极分子、发展对象及发展党员档案。

18、工作总结

19、其他资料

三、作风建设

1、上级在机关作风建设中的重要指示、批示和讲话材料

2、服务型党组织建设工作方案

3、作风纪律整顿方案

4、党员领导干部基层调研情况

5、调研报告

6、党员志愿者队伍建设情况

7、党员志愿者活动开展资料

8、党员自评、互评及支部点评资料

9、征求群众意见建议资料

10、群众对服务质量的评议情况

11、作风整改措施

12、其他资料

四、制度建设

1、党员领导干部双重组织生活制度

2、“三会一课”制度

3、组织生活会制度

4、民主生活会制度

5、基层组织书记述党建制度

6、民主评议党员制度

7、谈心谈话制度

8、党员党性定期分析制度

9、基层党组织调查研究制度

10、党内表彰激励制度

11、处置不合格党员制度

12、基层党组织书记述职党建报告

13、发展党员工作细则

14、机关基层党组织活动经费，列入行政经费预算情况

15、其他资料

五、反腐倡廉建设

1、全年反腐倡廉工作安排（计划）

2、开展党性教育资料

3、开展信念和从政道德教育开展相关资料

4、开展党的优良传统和作风教育相关资料

5、开展党纪条规和国家法律法规教育相关资料

6、党内监督体制落实情况

7、节假日廉政纪律要求等相关资料

8、科级干部温馨提示谈话记录

9、科级干部任前谈话记录

10、科级干部任前廉政鉴定

11、其他资料

六、“主题党日+”、教育实践活动

1、上级工作方案及重要指示、批示和讲话材料

2、本级活动实施方案

3、“主题党日+”活动方案

4、动员部署相关资料

5、阶段工作总结

6、工作典型案例及宣传报道资料

7、班子专题民主生活会资料

8、基层党组织专题组织生活会资料

9、基层党组织整改落实方案

10、班子成员个人整改落实措施

11、基层组织整改落实情况

12、本级活动总结