当对生活有所感悟时，应当记录下来心得体会，这可以让我们在回首岁月时，了解自己的心灵成长之路。那怎么写出言辞合适的心得体会呢？以下是小编精心整理的《关于暑期实践心得体会》仅供参考，大家一起来看看吧。
对高职院校管理类学生开展暑期企业调查实践的几点体会
摘 要：高职院校承担着国家培养技能型人才的重要任务，而技能型人才的培养又必须通过实践来打磨。只有将职业教育与社会、企业密切结合，才能切实提高学生的岗位适应能力和职业化素养。充分利用暑假时间开展暑期企业调查实践活动就是让学生走进企业，了解企业，锻炼提升自身职业能力和职业素养的有效方法。
关键词：高职院校;企业社会调查实践;职业素养
管理大师彼得·德鲁克也曾说过：“管理是一种实践，其本质不在于‘知’而在于‘行’;其验证不在于逻辑，而在于成果。”作为管理类学子，社会实践对于掌握专业知识和专业技能无疑有着十分重要的意义。社会实践的形式多种多样，理论宣讲、社会调查、学习参观、社会服务、勤工俭学、挂职锻炼等都是社会实践活动的具体形式。暑期企业调查实践是社会调查实践活动的形式之一，一般都是以团队的形式组织开展，团队结构一般是由专业指导教师、学生组长(高年级学长)和组员组成。本文主要从学生辅导员角度，结合高职院校中管理类学生的暑期企业调查实践情况，谈几种感触和体会。
结合我院管理类学生从2014年到2017年这四个年度的暑期企业调查实践情况来看，为了锻炼自身的实践能力，提高运用所学专业知识分析和解决实际问题的能力，同学们主动参与暑期企业调查实践活动的积极性还是比较高的，很多同学都是带着“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这样的理念，不畏酷暑，全身心地投入到暑期企业实践调研活动中去。下面就从学生辅导员角度，重点谈谈个人对我们学院管理类学生暑期企业调查实践情况的几点感触和体会。
第一，暑期企业调查实践是我们同学更深入走进社会、了解社会和接触社会的有效途径。
社会是一所大学堂，作为一名职业院校的现代大学生，要想毕业后能够更快地适应适应社会，更好地为社会服务，上学期间就必须多找机会了解社会，积累社会经验，培养自身的职业化素养，为将来能够更好适应企业的岗位工作做更多的基础积累和铺垫。通过暑期企业调查实践活动，我们同学可以与企业的管理层和员工进行零距离地访谈和交流，在沟通交流过程中，可以让同学们感受到员工工作的压力和辛苦，体验到课堂上所学的管理方法在企业经营管理实践中的具体运用，更能从企业管理人员身上看到他们的能力和睿智。这些体验对同学们今后明确学习目标和树立正确的职业发展观念都有着重要的意义。
第二，暑期企业调查实践可以帮助同学们磨练工作意志和培养团队合作能力。
在炎热的暑假出门到企业开展调查实践活动可以培养同学们吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的意志，在访谈或者问卷调查工作受阻或被拒绝时，也可以让他们感受到各种被拒绝的心理体验，锻炼其面对逆境开展工作的情商。暑期企业调查实践活动是以团队形式开展，这就要求团队成员必须注重团队的分工和协作。事实上，暑期企业调查实践活动完成后，留给同学们印象最深刻的往往就是他们开展调查工作过程中的那种团队合作的方式以及为了共同目标而奋斗的精神意志。当他们遇到困难时，他们想到不是一个人作战而是一个团队作战，大家是为了共同的目标聚在一起，去完成一项共同的任务，只有大家都做好，才能收到预期的效果。团队的力量让他们勇敢前行，让他们思维碰撞，让他们忘记风雨酷暑和冷言拒绝，让他们切身体验到了吃苦是福，体验到了吃苦是一名和各大学生应该勇敢接受的磨练和考验。
第三，通过暑期企业调查实践，可以让同学们真正体验到运用专业知识分析和解决实际问题能力的重要性。
暑期企业调查实践是一种专业知识与实际问题结合程度很高的社会实践。实践过程中的每个环节都涉及到他们课堂上所学习的专业知识和专业技能。暑期企业调查实践工作中的问卷设计、问卷投放、问卷汇总分析、问题分析总结、对策分析研究以及最后调研报告的撰写工作涉及到了管理类专业课程中的《市场调研与预测》、《商务谈判》、《管理学基础》、《统计学原理》、《人力资源管理》、《市场营销》及《消费心理学》等多门专业课程，同学们在整个实践过程中不仅要复习回顾之前课堂上所学习到的知识，有时还要去学习了解一些新知识。这也让同学们再次体会到了“书到用时方恨少”的感觉。然而，比温故而知新更困难的就是如何运用专业知识和专业技能分析和解决实际问题。在这方面，就需要负责暑期企业调查实践活动的专业指导老师给同学们进行具体的指导。在专业技能方面，专业指导老师通常会要求同学们要以具体细节任务为驱动来锻炼提高自身的能力，例如WORD、EXCEL、SPSS等办公统计软件、问卷调查话术以及访谈话术等基本能力的训练;在专业知识方面，专业指导老师通常会要求同学们不要盲目生搬硬套专业知识，要立足企业客观实际，从减少、舍弃、增强和增加四个角度开展头脑风暴，力求创新来分析解决实际问题。
第四，暑期企业调查实践活动必须充分发挥专业指导老师的指导作用。
负责暑期企业调查实践活动的专业指导教师除了需要在运用专业知识和专业技能分析和解决实际问题能力方面给予学生具体指导外，还需要在项目开展前期指导做好项目接洽和项目整体的计划实施方案，针对项目项目实施过程中的问卷设计、问卷投放、问卷汇总分析、问题分析总结、对策研究分析及最后的调研报告撰写环节给予专业的指导培训。 暑期企业调查实践活动专业指导老师的态度和指导能力直接影响到团队成员的积极性和进取性。
总之，实践出真知，对于管理类学生，只有通过更多的实践，更多的“行”，才能真正体验到管理的本质。
参考文献：
[1]赵宏宇.关于社会调查课程在高职高专院校中的教学研究和探索[J].科教导刊(中旬刊)，2013(08).
[2]张自强.高职院校大学生假期社会调查与实践锻炼研究[J].中国培训，2017(02).
[3]黄海.基于能力本位的高职学生社会实践活动调查及影响因素探究[J].长沙民政职业技术学院学报，2017(01).
[4]胡蝶，丁德渝.關于高职院校大学生社会实践活动的思考[J].教育界：高等教育研究， 2012(30).
作者简介：王薇(1988)，女，汉族，本科，江海职业技术学院经济管理学院学生辅导员。
作者：王薇
摘要 高职暑期社会实践是提升学生职业能力与方法能力的重要途径之一。结合08级制冷专业的暑期社会实践，分析企业实践的创新模式、指导教师要注意的问题以及暑期社会实践基地的建设问题。
关键词 社会实践;高职;实习模式
Exploration on Summer Vacation Social Practice for Vocational College Students//He Qinbo, Liao Cuiling
Key words social practice; vocational college; practice mode
Author’s address Department of Mechanical and Electrical Engineering, Shunde Polytechnic, Foshan, Guangdong, China 528333
高等职业技术教育的目标是培养高等技术应用型人才，因此，实践教学在培养高等技术应用型人才中的重要性已经是不容置疑的，它是形成职业能力的重要途径，也是高职教育特色的重要体现[1-2]。暑期社会实践活动就是让学生走出校园，走进社会，让广大学生在实践中历练成长，在成长中服务社会，在服务中提升自我，做好理论与实践的结合、专业与技能的结合、奉献与服务的结合。以实际工作岗位来锻炼学生的社会能力和方法能力，并提升他们的职业能力，以实践带动理论的理解，更好地践行工学结合的教学模式。另外，让学生了解企业的运作、工人的辛苦，锻炼他们吃苦耐劳的能力，培养其职业道德与操守，为以后真正走向社会打好基础。
本文以顺德职业技术学院08级制冷专业学生暑期社会实践为例，对高职学生社会实践的一些问题进行探讨。
1 工厂实践模式有待创新
顺德是制造业基地，有很多家电生产企业，有时暑假订单多的时候，需要招聘大量的工人，而这个时候正好学生要进行暑期社会实践，迎合了企业的需求。但是企业如何用好这批学生却没有一个完善的机制。一些中小型企业由于工人素质不高，企业很难从他们身上获得一些关于生产的合理化建议，而学生专业知识普遍要高很多，那么如何用好这批资源也是企业与学校需要探讨的一个问题。以往情况是学生一到企业，经过简单的培训后就上岗作业，熟练后学生就整天在那里做着重复的工作，顶多就是顶替了一个工人而已。
一个企业处在发展中，肯定会出现许多不完善的地方、需要改进的地方，通过完善与改进以提高生产效率，给企业带来更高的效益。那么企业是否可以先给学生一个星期的时间，不是直接让他们顶替工人，而是给他们出一些整改项目，包括生产线的流程是否合理，产品的节支降耗，车间的安全隐患等。学生可以利用这一个星期的时间在车间以及办公室进行研察，结束后，每人交份报告上来，企业选取其中一些可以采纳的建议进行整改。这对企业来讲是一件非常有益的事情。另外，企业应适当给予这些优秀建议者一些物质奖励，以资鼓励。事实上，有些企业对那些刚到公司上班的应届毕业生是这样要求的，毕竟新人有新想法，有激情和热情去发现问题。
2 指导教师要注意的几个问题
2.1 指导教师应结合专业特点开展指导工作
为将暑期社会实践内容与专业相结合，促进学生专业能力的提高，指导教师要在培训指导学生开展实践策划时，指导学生结合自己专业特点选题，将本专业知识融入社会实践过程中。实践活动只有与专业相结合才能使学生发挥特长，巩固专业知识，在实践中检验专业知识，优化知识结构，同时使暑期社会实践具有更强的生命力[3]。
2.2 指导教师在暑期社会实践中应起的作用
指导教师应严于律己，做好表率。指导教师要有责任心，考虑问题要周密，去企业之前要把整个实践过程组织好，包括学生的安全、住宿等。如果是住学校的话，往返公司的交通要解决。总之，要在物质和生活上事无巨细地照顾好学生。要勇于承担责任，遇事要进行分析，而不是责备学生;处理事情的时候要公平公正，对事不对人;应指导学生理论与实践相结合，使学生灵活运用所学知识分析、解决实际问题，锻炼实际能力，增强创造精神。
本次实习的公司是专门从事冰箱、酒柜及饮水机生产的企业，与学生的专业非常吻合，正可以利用这个机会锻炼提高学生的专业能力和职业能力。
2.3 学生的思想认识不到位
有的学生认为暑期社会实践是形式大于内容的活动，只是配合学校完成教学活动中的一个环节，为了拿学分而参与，因而简单应付，混个及格就行，不同程度地忽视了社会实践的实际作用与意义。那么指导教师应该注意做好学生暑期社会实践活动的动员工作。
2.4 学生的心理思想不容忽视
高职学生一般年龄在18～21岁左右，处于生理趋于成熟而又尚未完全成熟的阶段。一方面具备了从事复杂的、高度抽象的思维活动的能力;另一方面，与20世纪70年代、80年代初期出生的大学生相比，年龄偏低，绝大多数是独生子女，是“未受磨难的一代”，这种“线性成长”经历，使他们对生活缺乏实际经验，对现实缺乏了解，自我为中心的意识严重。同时高职学生的世界观、人生观、价值观正处于形成时期，思想方法片面，观察问题往往偏激，心理承受能力较差，特别是自我调适的能力较差，一旦工作生活中出现一些不利于自己的变动，就会直接影响到他们的情绪与心理，且无法进行自我调适。这也是大学生经受不住生活和学习过程中的打击，进而形成焦虑、烦恼、失望等不良心理现象的重要原因。
本次带领的是08级制冷专业的学生，基本都是安排下车间在流水线上组装冰箱和酒柜，正值酷暑，天气炎热，虽说车间有大风扇，但整个车间还是比较烦热。这也是这些学生第一次真正在车间体验生活，其间学生出现一些苦闷、牢骚也是很正常的。那么要帮助学生度过这段时间，就要发挥指导教师的心理沟通能力与技巧。教师的工作就是加以引导规劝，弥补学生自身调适能力的不足，借助案例教学、组织活动、个别辅导等方式，积极主动地了解学生的心理状态，帮助他们消除心里的烦恼。
3 暑期校外实训基地的建设
暑期社会实践基地的建设要与专业建设相结合，有计划地建立一批社会实践基地，是巩固社会实践活动的重要基础。
目前教务处或团委组织暑期社会实践，有些临时性比较大。一部分学生的暑期社会实践由学生自己联系单位，而且比较分散，一个学生一个地方。这样的暑期社会实践不利于指导教师对学生进行统一指导。因此，加强社会实践基地建设，不仅有利于提高学生实训技能的质量，而且有利于加强对学生的管理。
学生社会实践基地是学生进行社会实践活动的重要场所，是学生走向社会、认识社会、服务社会的桥梁[4]。要实现社会实践活动的稳定性，没有稳定的社会实践基地是行不通的，也只有实现社会实践的稳定性，才能实现社会实践活动的长期性，从而使社会实践活动更加有利于学生的发展。在社会实践基地建设方面除了将学校原有的科研、生产、实习基地作为高职学生社会实践基地外，还应该积极与一些对口的单位、企业固定协作，建立不同类型、不同层次、并具有多种功能的社会实践基地，逐步实现社会实践基地的层次化、体系化。
要充分发挥暑期社会实践基地的桥梁作用，进一步把学校的科技、教育、人才资源动员起来，与企业和地方的发展需要结合起来，探索实现社会实践基地与专业生产实习基地一体化的道路。
4 结语
高职学生暑期社会实践是学生社会实践的重要形式，也是现今高职教育必不可少的一部分和学生健康成长的有效途径。暑期实践可以使学生在真实的企业运作环境中学习，这样可以使学生接触到社会生活的各个层面，从而有效地锻炼学生的意志和心理承受能力，加深学生对专业的认识。在实践过程中，指导教师要与企业沟通好，制定一个完善的实践计划和方案，让学生真正能利用好去企业实践的机会，提升自己的专业能力与社会能力。
参考文献
[1]张育广.加强和改进新时期高校暑期社会实践的思考[J].新疆职业大学学报,2006,14(1):65-67
[2]林瑞馨.关于大学生社会实践活动的几点思考[J].陕西教育,2010(2):250-251
[3]童雪央,陆益,陈新来.对深化高职学生暑期社会实践活动的思考[J].咸宁学院学报,2008,28(2):153-154
[4]张松才.高职学生社会实践工作体系与运作机制探索[J].中国职业技术教育,2010(3):26-28
作者：何钦波 廖翠玲
【摘要】大学生暑期社会实践工作是高校实践育人工作的重要载体，是学生接触、了解社会，磨砺自我，践行知行合一的重要途径。做好这项工作有利于大学生将理论学习与实践锻炼实现有效结合，提高他们的思想素养，增强他们的实践能力。
【关键词】大学生;暑期社会实践;思考
暑期社会实践，又名“三下乡”暑期社会实践，是大学生利用暑假课余时间根据专业特点、研究方向、兴趣爱好到社会基层进行实践锻炼的见习活动，一般分为高校团委组织的实践团队和大学生个人返乡实践锻炼两种实践方式。大学生暑期社会实践是思想政治教育的重要方式之一，是大学生深入基层了解社会的重要途径，对提高大学生思想政治素养、增强实践能力、加强社会责任感使命感等有着重要的作用和意义。
一、大学生暑期社会实践现状及存在的问题
(一)大学生对暑期社会实践认识不足
大学生作为高校暑期社会实践的主体，充分认识此项活动的初衷和内涵十分必要。但是在实践过程中，由于大学生对暑期社会实践没有正确全面的认识，心理预期不足，往往容易打退堂鼓甚至影響整个团队的状态。
(二)实践方案制定不够科学合理
在实践团队根据学校实践主题制定实践方案的过程中，往往容易出现以下几个问题：一是选题过大，脱离现实。一些团队的选题大有解决民生问题、寻找经济发展规律等力挽狂澜的魄力，但是由于经验不足、专业水平有限、时间有限等因素影响，容易造成虎头蛇尾的局面，无法完成既定的目标任务。二是扎堆热点问题，偏离专业背景。一些团队偏执于找寻社会热点痛点，与专业知识的结合度不高，不仅增加了实践的难度，而且背离了实践的初衷。三是实践活动内容缺乏持续性。每一年各级团委都要组织大学生社会实践，一部分团队只着眼于求新求变，却忽视了实践活动的持续性。
(三)社会实践缺乏专业指导培训
高校实践团队的组建方式主要依托校团委、院分团委来具体实施，带队老师的专业背景与学院专业学科背景不一致是十分常见的，这就导致了学生暑期社会实践缺乏专业化指导。加之参与实践锻炼的多是大一、大二的学生，受所学知识的局限性影响，使社会实践的专业锻炼大打折扣。学生在实践中感受到的仅仅是自身见识上的提升，而对于专业知识拓展并无积极的作用。可想而知，由于暑期社会实践缺乏专业指导和培训，整支团队在实践中的说服力、实践效果都会受到极大的负面影响。同时，实践服务地也会对大学生产生不踏实、不专业的印象。
二、对改进大学生暑期社会实践活动的思考
(一)转变思路，将暑期社会实践向“深化内涵”方面发展
暑期社会实践不仅为大学生提供了接触社会磨砺自我的机会，而且还教给大学生怎样运用专业知识展开实际工作。所以，暑期实践亦可与专业、与项目创建相结合，向“深化内涵”方面发展。具体的实施方法是：寻找一个与专业相关的课题，以解决实际问题为出发点，展开项目调研、项目论证、项目规划等工作，从而找到解决问题的方法，形成文案或指导意见，结合当地政府、企业，将问题解决。这虽是一个漫长的过程，需要实践团队持续地完成阶段性的工作，但是意义非凡。从学生角度看，教给他们的不仅是“学以致用”和“专业精神”，更重要的是通过这样的过程教育学生做事情不能走马观花而要鞭辟入里，不能虎头蛇尾而要持之以恒、善始善终。
(二)寻求支持，加强专业指导和培训
如前所述，专业教师的指导缺乏往往对整个实践活动造成诸多负面影响。可见社会实践必须有专业的教师指导，提前做好各项事宜的培训工作，实践活动的效果才会事半功倍。笔者认为，在每年校团委发出暑期社会实践工作前就应开始谋划实践内容，提前与专业教师进行沟通，听取意见建议。最好能结合专业教师的立项项目进行实践锻炼。
(三)做好宣传，扩大影响力
大学生暑期社会实践对于学生的成长成才有其积极的教育意义，展现了当代大学生富有正能量的精神风貌。大部分的实践团队都为当地政府、企业、学校做了大量的志愿服务工作，受到了服务地领导、民众的认可。在此过程中产生了一个个先锋模范、一件件感人的事迹，正是社会正能量的一次集中体现。这些正能量需要媒体进行报道，这既是对学生的激励，也是对民众潜移默化的影响。同时，通过媒体的报道，能促进大学暑期社会实践工作的良性循环，推进这项育人工作进一步扎实开展。
参考文献：
[1]陈扬.基于项目运作模式的大学生暑期社会实践探索[J].教育与教学研究，2010，8.
[2]陈刚.大学生暑期社会实践活动转型改进研究[J].合肥工作大学学报(社会科学版)，2009，6.
(作者单位：河南师范大学)
作者：王方语
暑期社会实践活动个人总结
面对社会竞争形式的日趋激烈，就业环境的不容乐观，我也像大多数大学生一样感到忧虑和压力，所以就有了像我一样的在校大学生选择了参加社会实践活动。尽管社会实践很短，但是在每一次社会实践里，我都可以体会到工作的辛苦，从而锻炼了我的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是我所拥有的“无形资产”，我想今后走出校园，它们的作用就会显现出来。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了实习期，回首在园林公司这一段时间里，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨，同时更加认识了这个社会。而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来园林公司我就感到这样的工作应该很轻松，公司是在一个办公大厦里，环境很好，他们也很自由。慢慢地就发现原来在这里工作也不容易，每天都要在电脑旁做好几个小时，甚至十几个小时，虽然有很多基础的工作，还要去实地考察，简单的工作中有很大道理，而且很多时候有些东西很难，我发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此我经常碰壁，经常弄错，还好工作人员都很好，都会很耐心地教我。在工作中，虽然我只是充当一名辅助的角色，但这也使我接
触到了各种各样的工作，面对了各种各样的事。我发现要能做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味，也会使我们勇于面对困难。
我觉得除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为我清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。 现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
家乡变化调查实践报告
学院：信息工程学院 专业：软件工程 班级：12级软件工程班 姓名： 学号：
日期：2014年8月30日
炎炎夏日，啾啾蝉鸣，期待已久的暑假来了。同学们都踏上回家的旅途，我也不例外，也踏上了回家的旅途。看，那就是我的家乡，一个充满生机、祥和的小山村，那副熟悉的画面让人倍感亲切。
看着家乡变化，借着学校实践的任务，我开始对家乡的经济做了一个走访调查。
一、调查的性质与意图
主要围绕党的十八届三中全会关于全面深化改革的重大部署精神进行。学生可选择自己家乡所在地近年来在经济发展、精神文化生活、教育状况、医疗卫生、收入分配、社会保障、新农村建设等方面，通过实地调查、考察和走访相关部门，对近年来家乡的发展变化做一次深入的调查分析，从而为建设美丽家乡献计献策，做出自己的一份贡献。
二、调查的时间
2014年7月1日至2014年8月30日
三、调查的地点
安徽省滁州市定远县永康镇靠山村及其附近几个村
四、调查的方式
走访调查
五、调查的状况
1、生活水平
近几年来随着国家对三农问题的重视，推行了新农村建设的政策。各村的生活水平发生了很大的变化。下面我就从“衣、食、住、行”四个方面具体说明。
衣，众所周知，是为人民御寒取暖和遮羞的产物。过去农民不富裕是一衣多季，现在农民富裕了是一季多衣，而且非常注重讲究服装面料、款式、和品牌。过去的布鞋、胶鞋也被各式皮鞋、波鞋所替代。再也不会出现穿着不合时宜的衣服，小孩子的衣服也不会买更大的以备长大了还能穿，而是穿的更加的讲究了。听老一辈人说，他们年轻的时候，简直就是衣不蔽体，甚至出现“路有冻死鬼”的现象，更别提面料、款式和品牌了。相比那个时候，现在穿衣一方面是突出人民富裕了。然而，另一方面也表现出浪费现象，许多衣服基本上还是新的，可是因为不流行了，就被主人无情的丢弃。
食，民以食为天，食物是人民活下去的根本。在“食”的方面，从最初的“填饱肚子就算富裕人家”，到现在的每日必吃得健康、营养的食品，食品供应现在根本不在话下，以前人们基本是在过节或是集市日才能吃到肉，但现在人们基本每天都能吃到肉，冰箱里基本都会有备好的肉菜，并且人们更加注重食品的安全，不会像以前那样专买便宜的菜而不注重食品安全。而如今，随着农民收入的增加，农村居民的消费习惯、消费观念在逐步改变，食物消费注重结构的调整，注重讲究营养，而不是仅仅为了填饱肚子而已。 住，家乡原来的土坯房基本消失，取而代之的是一栋栋小楼房像雨后春笋一样拔地而起，这也为家乡凭添些许风景。几年前人们很少装修，但现在基本都装修的很漂亮它们不仅外观新颖漂亮，而且室内装璜考究、设施齐全、美观舒适，改变了原来基本不装修、室内没摆设的状况。随着收入的稳步增长，冰箱、洗衣机、空调等高档家用电器已不再是奢侈品，正成为农村居民生活要素的重要内容而逐步走进寻常百姓之家。
行，说到“行”，必然要先说道路。“要想富，先修路”，随着“村村通”政策的下达，各级政府加大了为民办实事的力度，使农村交通、通讯环境得到极大改善，城乡路网四通八达，为农民使用现代化交通、通讯工具“铺平了道路”，从此，人们再也不要为“儿行千里母担忧”而担心，因为现在的千里不过是一日之程。为此，家家户户出现了摩托车、电动车，甚至有的家庭还买了轿车。
2、生计方面
随着农业税的免除，以及国家对种粮，购买农具的补贴，农民的生产积极性大大提高，生产效率也增大不少，传统的谷物种植仍然是大多村民收支的主要来源。不过也有不少村民独辟蹊径，在下乡技术人员的帮助下，种植大棚蔬菜，开荒山栽种桃树，夏季又大片大片的培植西瓜，收入也是颇丰。家乡的养殖厂也不少，特别是大型的生猪厂、奶牛养殖厂。但是大部分年轻的人，都选择了外出打工，有的希望拼出一番事业来，有的则是羡慕外面的花花世界。当然，也有不少的乡镇企业扎根我们镇，在农产品加工方面有正华米业、正好粮贸、雍军米业等一批龙头企业;在矿产品开采加工上有化成石业、旺利达石料厂、通达石料厂、中九华水泥厂等一批重点加工企业，以带动全镇工业企业的快速发展，走规模化经营之路，以解决一部分农民就业问题。
3、健康方面
从2003年起，中央财政对中西部地区除市区以外的参加新型合作医疗的农民每年按人均10元安排合作医疗补助资金，地方财政对参加新型合作医疗的农民补助每年不低于人均10元，国家在政策上重视并扶持合作医疗，合作医疗真是为农村居民办实事，自从颁布这一政策以来，农民生病以后不像以前那样藏着，拖着，把小病拖成大病，直到不能拖才去医院，而是轻轻松松的去医院把小病治好，把以前拖的大病也治好。赤脚医生的时代已经过时了，村民们再也不要为“看病难，看病贵”发愁了，大家无不感慨，合作医疗真是一项给百姓带来健康的政策。另一方面，现在家乡卫生条件改善，卫生所增多，医疗设施也相对齐全。
4、教育方面
“两免一补”政策的施行，使更多的贫困孩子能轻松的走进课堂，完成九年义务教育阶段的学习。在以前，每学期开学，总有一部分学生因家庭贫困而退学，从2007年开始施行“一费制”，免学杂费、书费，到今天的所有费用全免，而且还对贫困家庭的学生给予相应的补助，这是很多贫困家庭的孩子上学不再是梦，真正实现了义务教育的全面普及。远程教育的实行，拓宽了孩子们的视野，他们的视野不再是玉米、庄稼，而有了更大的求知空间。教育已逐渐成为农村家庭的消费热点，平常的小孩，也不在田野里嬉戏，而是乖乖的坐在幼稚园跟老师学习了。这样不仅是义务教育，连学前教育在农村也愈来愈普及，我们村里新开了不少幼儿园。隔壁邻居家的小孩才三岁 ，今年也被送去读书了，每天都背着他的新书包，在奶奶的陪送下开开心心的去学校。孩子上学挺方便的，远的话还有专车接送。不仅仅是义务教育，在高等教育方面，记得小的时候，村里面很少有大学生，就连高中生也很少，随着近几年，家乡教育条件的不断改善，教育质量的不断提高，接受高等教育的学生也越来越多，村里的大学生也逐渐多了起来。
5、文化娱乐方面
随着物质生活条件的日益改善，农民对精神文化生活的追求越来越高，文教娱乐费用的支出不断增长就是一个最好的例证。现在的农村家家户户都用上彩电，有的甚至还用上液晶电视，这使有线电视落户我们村，这使我们告别看来看去就几个频道的时代。前年村里建了一个篮球场，现在的我们回家打篮球再也不用跑到镇里，直接在家门口就能玩上，相应的，还建了乒乓球场等等。从来不知网络是何物的农民，也开始与城里人接轨，买了电脑，连上了宽带。
六、调查总结
经过此次调查，我认为要想使家乡富裕起来。
首先，以经济为中心发展第三产业掌握制富的信息，所以要大力发展信息产业，让农民第一时间知道市场经济发展放的方向，只有这样才能有可能富起来。农村发展的关键在于规模化农业的发展，星星点点的土地，老的耕作方式，不是发展的出路。即使是我国农业逐步机械化的今天，仅靠此种耕作方式，也是不行的。
其次，农村始终需要城镇化，农民需要转变为工人，要实现城镇化发展，就必须从农村的建设规划做起。农村发展也要有好的规划，好的规划会让农村比城市更有竞争力。当然这也需要农民提高自身素质，活跃当地独特的文化。加快农业结构调整步伐，提高农村经济组织化程度。首先是优化粮食生产结构，粮食生产要以增收为目的，要以生产质量高、增加值多的农产品为主，要积极发展粮食产品的深加工，把粗放生产经营模式转变为集约生产经营模式，提高粮食生产的综合效益。
再次，增加对农业的战略性投资。一是应加快农村金融改革。改变传统的、纵向的、单一的计划供给资金模式，将市场机制引入到农业资金供给上，放宽农业直接和间接融资限制，增加农业各类投资主体与二级资金流通市场的机会，开辟多条农业内源融资和外源融资渠道。二是继续增加对农业的财政投入，特别是农业科技的投入。有利于改善农业生产环境和农村经济环境，也有利于激发农民对生产的投入积极性。同时，政府的投入对减轻农业生产强度，解放农业劳动力有积极意义。 加大基础设施建设力度，在硬件环境建设上实现突破。农村产业的发展暴露出农村基础设施建设滞后，会使使企业开工缓慢不能如期投产达效要进一步加强农村基础设施建设，使其适度超前发展，为经济的可持续发展奠定基础。如果这一步做到了的话就需要村里的一些年轻青年们回乡参与到这个巨大的行动中来。人们自主的学习科学养殖知识，有冒险的精神，要相信通过自己的努力彼此的帮助和政府的支持就一定可以走出一条致富之路。
通过这个假期对于家乡一些方面的调查和了解，不仅让我明白家乡的变化之大，也让我明白了家乡存在的问题。虽然最后凭我个人的学识和一些专家的观点写出了这篇实践报告，但是我知道要使我们村真正做到这些是一个很长的过程，这里面牵涉到各个乡亲自己的利益和政府的行为，而尤为重要的是政府，他们能不能积极的为人民找出致富之路，并大力支持这才尤为关键。我想只要政府带头以极高的热情做这件事情就一定可以做得到。
作为大学生的我们，就让我们用自己的行动和知识来为家乡的发展贡献出一份自己的力量。
相关部门盖章：
今年我校首度联手**市行政服务中心开展了“实践促振兴，青春促和谐”的假期实践活动，我有幸参加了。怀揣着对实习的新奇与向往，我在这里度过了愉快而有意义的10天实习生活，从所谓的旁观者变成了事件的当事人，从懵懂世事到初次涉足社会，一个全新的环境，一种另类的心情，一次难得的学习锻炼机会，促使我对社会、对工作有了新的判断和理解。在我们正式实习之前，行政中心的白主任为我们做了个思想动员报告，简要的介绍了一下中心的情况，对实践的时候应该注意些什么，怎么才能让自己在这10天取得更大的收获等问题向我们做了详尽的阐述，这些对我日后的实习着实十分的受用，报告接近尾声时，主任引荐我们进入各自的部门。我被分配到国土资源和房屋局行政服务窗口，紧张是有些的，不过一想到马上就要认识到许多有资历的前辈，可以和他们交流，学习
在这里实习给我的第一感觉就是：稳——无论是哪方面，大家做事都从容有秩，繁忙中不失沉着，杂乱中不乏冷静，能够很好的调节疲劳，这或许就是步入工作岗位的人成熟的一面吧，少了很多浮躁的东西，多了几分思考，我想那应该是不经世事的我们需要改进和磨练的吧。
我们的窗口是“红旗窗口”，前辈们仔细认真的工作态度我都看在眼里，从当事人询问直到把问题解决，整个过程都一丝不苟，从不懈怠，很庆幸自己能够在这样的模范窗口下实习。大家对我都相当的热情，也都很照顾我，让我觉得心里暖暖的。带我的师傅是陈琳阿姨，她人很好，非常的热心，喜欢爬山，重要的是她在工作之余不忘武装自己的头脑，努力的学习英语，让我十分的佩服;另一个接触较多的就是坐在同一个窗口的陈忠明前辈，他平时做事十分谨慎细心，信守原则，心胸宽广，为人正直，不苟言笑，却也是个幽默大方的人，为人处世十分值得我学习，而且许多办公室的基本工作都是他教给我的，虽然有的时候他能小说我两句，不过对我来说，这种批评能够促进我的进步，使我有更大的提高。
每天，我都从最简单的日常清洁工作开始做起，之后便坐在咨询窗口前，耐心的等待着，咨询的人络绎不绝，可由于自己对这方面的生疏，所以每次都是请师傅或者前辈来帮忙，真想有什么任务让我锻炼锻炼，但我知道10天的实习不会得到什么重要的工作，若我不想荒废这次珍贵的机会，只能看自己怎样去汲取周围可以令我成长的细节，生活中学到的，才是最受用的，这也是在锻炼自己，考验自己。
有时也有或企业或个人来办理证件，听着前辈们在那里详尽的为他们解释，帮助他们查看手续是否完整，程序一道道，拆迁，商品房预售哪个也不容易啊，我也只能在旁边坐着，因为什么都不懂啊，想学却又不知从何下手，才发觉原来自己真的是那么的才疏学浅，在学校社团里的那点经验，精学的书本也根本派不上用场，还是得多实践啊!
闲时看了些有关国土资源和房屋局的资料，了解到物业管理企业资质、地质勘探项目(探矿权审核)、房屋拆迁许可以及等等的办事流程，申报材料和审批依据，各种纷繁的手续各种多。从来不怎么接触报纸的我也爱上了读报，成了每天新闻“早”知道了，才发现自己与这个社会似乎脱离了好久。忽觉自己真的挺渺小，不能对自己的点点成绩沾沾自喜，或过于自傲，社会上比你优秀的人层出不穷，硬件还是需要提高的，而赋有代表性的软件的加强，如：知识的储备，能力的提高也都是长期内需要加强的，锻炼很重要，从锻炼中你就在不经意的成长，就是这样啊!
多几分对办公环境的熟悉，多几分与前辈们的沟通，多几分展示自己的机会，多几分别人眼中的成熟，善于适应新环境的我，除了已经掌握办公室的一切基本工作，比如：学会了使用复印机，知道了怎么去给纸张打孔，怎样接传真和发传真等等，还接触了些办理证件所需要的材料，流程。有事做才有动力嘛!陈前辈从不轻易的表扬人，除非你做的很出色，所以我不断的努力着，终于有一次前辈夸我业务熟练多了，洞察力强了。高兴啊，真是不容易!
在懂得了一些相关文件的填写方法后，师傅总适当的给我一两件让我实践实践，我每次都仔细检查，看是否有笔误之类的事件，因为从前辈们的身上我感受到了严谨务实，恪尽职守的办公原则，记住别让你的错误造成政府的失误。在此期间，我还见到了**市中山区人民政府，去过市房产局，也就是我们这个窗口的发源地，师傅去报件的时候就带上了我，让我也实际的了解了审批的流程，其实就是把不同的档案送到不同的部门，即受理单位是哪就把它们送到哪，严密的程序，衔接有秩的流程，环环相扣，没有想象中的那么复杂。
在这里工作效率也是十分重要的，重视效率才能提高工作质量，改善自身素质，以更优的水平服务于群众，前辈们时效廉洁的工作态度让我的思想受到了一次深刻的洗礼，和我那不紧不慢的性格相比，觉得自己真的浪费了很多青春，应该和前辈多交流，他们不论是阅历还是经验教训都足以成为我们前进的风向标，以后的生活才不容易迷失。
来回拥挤的车，拥挤的人群，却也没那么讨厌了，习惯了吧!这或许也是我日后步入工作的一部分呢!出门后，摘了实习牌，一种落寞感油然而升，实习的时间虽然不长，但我这10天里与前辈们建立起的感情不是轻易可以抹煞的，前辈们对我的教诲我也更加不会忘却，即将转身，内心的不舍牵绊着我。在这里的所学所看所闻想必都对我终身受用，不仅从环境，从前辈们身上汲取到很多，自己从中也感悟到很多道理。实习对我的影响，对我思想的冲击，何止以上只言片语能够表达，那些感触和震撼，也只能自己慢慢体会，慢慢品味了。
寻找未来很重要，过程也很艰难曲折，设立目标是实现愿望的基础，实习是成长的一种特有的经历，它介于学习与工作之间，是我们步入社会的奠基石。朝着既定的方向奔跑吧，要想振翅高飞，必须先让羽毛丰满，让知识与能力化作我前行的翅膀，经过风雨的洗礼，我相信自己一定会在那片蓝天下展翅翱翔!
不得不感叹时间的飞快，也不得不无奈于光阴的无情。大一的日子就这样悄无声息地走远了，甚至连一声招呼都没打，就连这个唯一仅存的的暑假都是偷偷地溜走了，在这仅剩余的几天里，来回顾一下暑假初期那个难忘的社会实践。
响应学校的号召，为了提升一下自己的社会经历，为了开阔自己的视野，同时也为了对自己的专业有更好更深刻的了解，我们“掘金”暑期社会实践调研团队一行13人于七月一日至七月四日赴张家港市沙钢集团进行了为期三天的参观实践及调研活动。虽然这三天的时间很短，但是我们却收获了十年都难以学到的东西!
我们的行程大致是这样的，第一天首先是参观了一下沙钢的沙盘模型，随后进行了安全教育，然后又在当天下午实地参观了烧结厂与宏发炼铁厂，并与工作人员进行了交谈，第二天我们实地参观了焦化厂及宏发炼钢厂和沙钢码头，最后一天参观了沙钢研究院，随后举行了总结会议。在这短短的三天里，我学到了很多：
一 要有责任感
这个是在进行安全教育是他们安全处长教给我们的。他给我们讲了一些曾在沙钢出现的安全事故，基本上每一起都是血淋淋的教训，基本上每一起都与个人的责任意识淡薄有关，这些真实而又残酷的实例也更加深刻地教育了我们，让我们要时刻有责任感，为他人负责，也为自己负责!
二 要有脚踏实地，肯吃苦耐劳，认真负责的工作态度
在参观完宏发炼铁厂后与他们厂长交谈中，他以他自己的亲身经历为实例，为我们展现了一个钢铁人的成长过程，给我们讲述了他是如何从一个小兵成长为将军的，最重要的就是靠他的踏实肯干，吃苦耐劳，认真负责的工作态度。他说，“不论我们从事何种工作，不论身处何位，都要有一个良好的态度”。到现在，那次会谈的情景我依然是清晰在目，相信它足以让我记住很久了! 三 要树立不断学习的意识，要做到与时俱进
在与他们的会谈中，他们还叮嘱我们，一定要有不断学习的意识，要与时俱进!当今社会发展的速度是我们无法捉摸的， 技术更新之迅速更是让人措手不及，又加上这是一个竞争无比激烈的时代，因此我们必须要不断地学习，不断地强化自己的能量，才能够让自己能够更加优秀，跟上时代的脚步，才能在这个社会中给自己找一片长久的立足之地!
四 要具备创新精神
他们向我们强调的另一重要能力是创新。创新似乎是每个沙钢人都要有的基本素质，在沙钢，随处都可以见到写有“勤劳是沙钢人的传统，创新是沙钢人的追求”的标语牌。创新历来是最热门的话题，无论是一个民族的发展，还是一个时代的进步，都离不开创新这个元素。现代世界各国之间激烈的竞争主要是体现在科技的竞争，人才的竞争，其归根结底是创新的竞争!创新的过程是很艰苦的，可以说成功总少于失败，但是我们要敢于创新，要不畏失败的磨砺，将创新进行到底!
五 要善于学习，虚心求教，放低身价，注重能力
此次实践，我们在沙钢还学会了做人要谦虚，要善于向别人请教。我们绝大多数人都是以自我为中心的，认为自己是比别人强的，尤其是现在这个到处充满着浮躁之气的社会，我们更是这样。这种情况下，能虚心地向别人求教就显得极其难能可贵了。在工作中，我们要注重的是能力，要学会谦虚，要放低自己的身价，而不是狂傲自满!正所谓低调做人，高调做事。虽然这很难做到，但这是一种素质，一种涵养，一种伟人的素质，伟人的涵养!“三人行，必有我师焉”!孔圣人如此伟大，尚且能够如此谦虚，更何况我们这些人呢?
六 高情商，敬岗业，肯奉献
“一个人拥有高智商，高情商，一定会成功;拥有高情商，低智商，可以成功;但拥有高智商，低情商，很难成功!”从这句话中不难看出情商对于一个人有多么的重要。情商不仅体现在对待人上，也体现在对待事物上，对待工作上。在工作中，往往最重要的不是一个人的能力，而是一个人的敬业态度，奉献精神。只有敬业，只有肯奉献，才能发挥自己最大的能量，才能将工作做得更好，才能更好地体现自己的价值!
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这次实践太短，很快就结束了，在这几天里，我们近乎亲身感受了钢铁工人的艰辛，感受了沙钢人的激情，更让我们感受了那种精神!看着他们辛勤工作的背影，惊叹着炼铁炉里的熊熊烈焰，听着他们辛酸而又精彩的经历，我们明白了，钢铁，是这样炼成的!
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####年##月##日
各班团支部：
为了充分有效地利用暑假近2个月的时间，为了使在校生更好地适应社会，适应当前严峻的就业形势，切实增强在校生的就业竞争力，努力把大家培养成市场真正需求的有用人才，经理工学院领导班子及团总支研究讨论，今年将继续灵活深入地开展在校大学生暑期社会实习实践活动，现将有关事项具体通知如下：
一、实践时间：2012.7.5-2012.8.27
二、实践地点：自定
三、实践的内容：
1、根据自己的专业特点和需求通过亲戚、朋友、同学等社会关系，尽量深入相关工厂、公司等单位参与实习、实践，以便更加深入了解企业等单位对本专业的具体要求，及更加明确以后努力的方向。
2、根据自身综合素质提高的需要，自己创造环境进入社会参与实习实践、如家教、联通与移动暑期实践、农村生活生产调查、职业技能学习与培训、城市生活生产调查、创业就业需求调查、爱心公益活动的组织与调查、自主学习考研计划等。
四、实践的要求
1、各班团支书将此通知在班上认真宣读、动员和布置，并将电子稿发到班级QQ群，方便大家查阅使用。
2、活动过程中注意人身、财产和交通安全，保持清醒的头脑、不误入传销组织、不做违法乱纪之事，逢事量力而行，并记得与辅导员、家里保持联系。
3、认真填写实践表并加盖相关证明印章。
4、拟写800字以上的暑期社会实习实践总结。
5、9月5日下午2:30各班团支书收齐登记表与总结上交团总支办公室。
6、对于按时完成实践实习任务的学生，加素质拓展分，各班评选1名表现最佳的同学五·四表彰直接予以考虑，对于未按时完成任务的学生扣素拓分，记录到素质拓展学籍档案里(与大学学生档案放在一起)，给予全院通报批评，且一年内评优评先延缓考虑。
7、实践总结提纲
(1)交待清楚时间、地点、所从事的实习实践及整体感受。
(2)认真记录所做的事情的经过和结果。
(3)总结自己的收获和不足，并对自己下一步学习生活及未来工作提出可行性计划和展望。
8、印章要求：根据不同的内容，对应可加盖村委会、居委会、各单位(或部门)印章或者家教家长的个人签章。
希望大家能用心安排自己的暑期生活，不要把实习实践纯粹当成一个任务，要与自己充分的成长成才锻炼联系起来，认真筹备知识、积累实践经验，为以后更好的学习生活和就业做好必需的准备。
特此通知
宜春学院理工学院团总支
2012年6月7日
一、实践地简介
富阳市富春街道作为富阳市政治、经济、文化中心。全境地域总面积103.95平方公里，行政村33个，社区19个。近年来，富春街道已成为全国最大的通信器材生产基地之一。社会服务功能不断完善，水平持续提升。
二、实践前期准备
1、 召集有兴趣的亲朋好友陪同前往，保障安全。
2、 列出详细计划，使实践当天的活动有条不紊。
三、社会实践过程
8月7日，一大早，我们一行人从家中出发。来到比较繁华的桂花路。
由于是早晨，天气凉爽，街上行人也不少。我们以参加社会实践的学生身份，随机向几位路人进行了采访。
一位年逾古稀的老爷爷非常热情，听完我们的问题后，认真的向我们讲述了他所了解的富阳的一些传统民俗。例如丧葬、上梁之类的过程。
我们又采访了几位二十岁左右的路人，但他们对富阳的传统民俗似乎知道的并不多。在采访过程中，有部分人对我们的访问显得很不耐烦，有的甚至毫不理睬。但我们不气馁，还是在越来越高的温度下坚持着。
到了中午，大家已是汗流浃背，太阳逐渐变得毒辣，街上的行人也很稀少了。于是我们商量后决定结束今天的实践活动，回家整理收集到的材料。
四、实践结果
在市民的配合下，我们收集到以下材料：
1、丧葬：自死者临终之日起，每个七日祭奠一次，称为“做七”。至七七四十九日才毕，称为“满七”。
2、生育：妇女临产前夕，娘家馈送鸡蛋、红糖、索面和婴儿毛衫等物，叫做“催生”。满月时，要剃去婴儿的胎发，亲戚家送来以粳米制成的大汤圆，称作“剃头汤圆”。
3、祝寿：祝贺老人的寿辰以五十岁开始，寿越高庆典越隆重，也有提前一年逢九祝寿的。贺寿时在家中设寿堂，悬挂寿幛、寿联，高烧寿烛。寿星居中上坐，本家及亲友晚辈依次行礼参拜。
4、上梁：新房落成后一定会选吉日上梁。事前，房主向亲友赠送粽子、馒头、果品等。上梁时，备“三牲”酬神，木工于大梁正中悬红布一方，并上屋顶向四周抛掷粽子、馒头、甘蔗、糖果等，让小孩竞相争取。晚宴时，请木工、泥工坐首座，帮工、亲友次之，以示感谢。
五、实践心得
这次的实践让我发现自己对于家乡的风俗了解甚少，远不如老人们知道的详细。还有些年轻人对这些习俗一无所知。虽然现在提倡婚葬从简，人们的生活节奏也很快，年轻人很少会去举行这些仪式，但我们也不能忘记这些祖先们传承下来的文化。
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