财务管理暑期实践心得

财务管理暑期实践心得（精选10篇）

财务管理暑期实践心得 篇1

炎热的七月，许许多多刚走出校园的学子开始寻找工作。而我，在经历了一年的大学生活后，深深体会到了自身社会经验的不足。为了增加自己的社会阅历，提高解决问题的能力，了解企业所需要的是具备哪些素质的人才，以便将来更好地就业。我决定利用暑假的机会走入社会、深入社会、体验生活，在短短的一个月时间里，我在华川塑料工艺品有限公司参加社会实践，切身体会一个企业的运作过程。暑假结束了，有不少大学生也已告别短暂的假期打工生活。面对着过去的打工日子和即将到来的正常的学习生活，酸甜苦辣，让我感慨万分。

常听已经参加工作的人感慨工作的辛苦，说羡慕在学校读书的我们，说学生时代是美好的。以前总觉得不以为然的，觉得读书是一件很辛苦的事情。而现在，在经历了一个月的打工生活后，才体会到了工作的艰辛，也更深地体会到校园生活的轻松与珍贵。

在打工的这段时间里，我所做的事情比较多，杂。但从事的都是一些较简单基本的工作，比如,文件的整理、图书的管理、送货单的整理及日常的接收发送文件。但是，正是这些简单的事情让我认识到了，一个人无论做什么事情，态度和细节是很重要的。一个人的态度决定他的高度。凡事态度积极，就已经成功了一半！做事的态度不是天生的，而是在日常的工作和生活中培养出来的。不论你现在境况如何，只要你用积极的心态去面对，总有出成绩的一天。如果你认为自己所面对的只是一件简单的事情，可以用随便的态度来处理的话，那么，再小的事情你也不能很完美地把它完成。一个人可以没有知识没有能力，但是他必须要有一种积极端正的态度。无论从事何种职业，职位高低，都要以相同的心态去面对。从开始的连传真机都会用错到可以熟练使用各种办公设备，就这样，我在批评中学会了坚强，在练习中不断完善。刚开始的时候，觉得让一个大学生来做这些简单的事情有点大材小用了。而在实践之后才发现，不是自己想象中的那样简单。很多看似简单的东西其实也是需要花时间去学习了解的。我想很多事情是要靠自己在实践的过程中慢慢去体会总结经验的，有时候别人告诉你的方法并不是最适合你的。

在工作的过程中，有时候还要帮经理擦桌子、洗茶杯之类的事情。我想很多人是不愿意做这些事的，很多人都说现在的大学生眼高手低，吃不了苦，追求的是安逸、舒适的工作环境。这不无道理，在做了这些工作后，我再也不会看不起那些打工的人了，相反的，我觉得我们还有很多不如他们的地方，他们有很多东西是值得我们学习的。比如，吃苦耐劳的精神。

在学校总觉得自己学得不错，一旦接触到实际才发现自己知道得是那么的少。无论是做怎样的工作，多多少少都可以从中学到一些东西的。例如，处理事情、解决问题的方式或者是如何为人处世。在各种不同的工作中去发现自身的问题。

作为一个读管理专业的学生，一毕业就想做管理者显然是不切合实际的，因此，我想多接触一些不同类型的企业，学习别人的管理方式，从别人的管理中去发现问题并结合学过的知识去找出解决问题的办法，积累管理知识是很重要的。但是，在这家公司中让我体会最深的是这家公司的工作环境，这不仅仅是指工作场所，还包括人。一个公司的文化氛围是很重要的，它会影响到整个企业的运作。只有在和谐的工作环境中，员工们才能以团结积极的态度去工作，才会把公司的目标当作自己的目标，整个公司的员工才能凝聚在一起共同把公司搞好。在许多成功的企业中，他们强调的都是一种平等的团队文化。领导者在要求员工的同时应该以同样的标准来要求自己，把自己当作其中的普通一员，他们并不认为自己与众不同，应该享受特殊的权利。而这家公司追求的正是一种和气、和谐、亲切的工作环境。管理者与基层工人之间没有和睦相处，地位上是平等的。我想，这样的工作关系更能提高工人的工作积极性和自觉性。让每位员工都负起对企业的一份责任。

暑期的实习工作就这样结束了，尽管在这个过程中很辛苦很累，但是，更重要的是在这个过程中我学到了书本上学不到的道理。虽然有些人对大学生打工持反对态度，但是有过这次经历之后，我还是比较赞同大学生在假期打工的。大学生提早积累一些就业经历和工作经验，在今后走向社会时，能更容易为用人单位认同。在这次社会实践活动中，我检验了自己所学的东西，检验了自己的能力能否被社会所承认和接受，找出了自己的不足和差距所在，在接下来的学习生活中我将不断的调整和完善自己。而通过这次社会实践，更让我认识到了学习的重要性，也从而更明确了学习的目的和目标，也将更将珍惜在学校学习的机会。我想，社会实践是一笔财富。它让我们学到了许多学校里学不到的东西。这些将会对我以后的学习工作有很大的帮助。也只有将学到的知识运用到实际中才能学以致用，真正地做到理论与实际相结合。

暑期实践支教心得 篇2

这个暑假，我参与了东莞理工学院暑期社会实践汕头分队的暑期支教活动中，这次的支教主要是到汕头存心善堂办的两间学校---文武学校、特殊学校，进行支教。

文武学校主要是给暑期时候想学更多东西的孩子和想利用暑期学好功课的孩子提供一个场所，而我们便成了他们的小老师。文武学校还以两间课室分为不同性质的教育，一间是年龄较大的孩子，初中高中都有，他们是来学习的，而我们变成了指导老师，他们有不会的地方，我们便马上为他们解答，看着那些熟悉又陌生的题，不禁让人怀念起以前的时光，我们也曾这样奋斗过，不，我们还是这样奋斗着！一道道的“难题”让我们温习以前的知识，提醒我们学问是永无止境的。在帮助他们的同时我们又学到了一些，何乐而不为！另外一间课室主要是给年龄较小的孩子，他们大都是家长要忙不放心孩子一个人在家，便送到这里，我们便趁着这机会给他们带去课外的知识，我们教他们种下生命，教他们废物利用，教他们手语，教他们向父母表达感激表达爱…..我们的付出也带来了一定的回报，我们离开那天，孩子向我们表达了感激之情，让我们知道自己做得这一切是有意义的，这就足够了，授人玫瑰手有余香，这个暑假，充实了他们也充实了我们！

特殊学校是给那些身体或智力有残缺的孩子寄居的地方，而我们的到来虽然教不了他们什么，但有我们的陪伴，至少他们是快乐的。第一次去的时候，感受颇深，看到了这么多特殊的孩子，他们有的肢体萎缩，有的智力低下，有些只活在自己的世界里，而他们都只孩子！这个年龄的孩子本该和邻家小孩玩耍，他们却只能自娱自乐，以天涯沦落人为伴。顿时发现自己其实有多么幸福，也为他们感到不幸，于是乎，有时间便过来这边陪他们，只是想给他们快乐，让他们能感到这世界的温暖。因为常来的缘故，孩子们都记住我们了，于是离开那天，那个平时被其他孩子扯头发也不会哭的小女孩哭得不成人样，那个成天找哥哥的女孩也掉泪了，那个叫我老大的家伙听到我们说明年再见时失落的神情难以忘怀，那个什么会说成天笑个不停的孩子又似乎明白了什么…说了再见，下一年我一定会再来的，因为不舍，因为责任，因为感情….这个世界对他们已经很不公平了，我只想尽我所能，带给他们温暖，带给他们快乐，带给他们爱！

暑期实践日志心得 篇3

校车安全关系着整个社会的未来，幼儿时期，正是每一个人最快乐的时光，他们的童年也基本上是在幼儿园度过的；但是，已经发生的几起校车安全事故让我们触目惊心。今天是我们团队出去的第一天，主要就是去幼儿园宣传校车安全知识，调查幼儿和校车司机的情况。经过一天的努力，我们顺利地完成了活动。

站在幼儿园的门口，自己仿佛回到了幼儿时代，那花花绿绿的院墙，里面五彩缤纷的娱乐设施，都让我回忆起了童年。那时候没有上过幼儿园，大家都是直接上的学前班，平时都是在村里和同龄小孩玩耍。上学时大家都舍不得校外那自由的天空和快乐场所，很羡慕他们这样幸福地玩耍，福的生活。学校里面是新的校车，还有正在装修的房屋，都在改善坏境，尽量达到规定的标准设施。

暑期实践个人心得 篇4

初次来到第一位接受我们采访的民营企业家的会议室，我的第一感觉是简约，甚至有些简陋。但是从陈列柜里的那一张张证书和奖牌可以了解到，这家民营企业在行业中已经处于领先地位，具有相当的规模和实力。随着采访的开始，让我们渐渐感受到这是一位十分平易近人的企业家，他的创业经历，也几乎是他们所处的改革开放时代所有怀有理想的创业者的一个缩影。从一名初来乍到成都的国企小职工，到决定辞职亲自下海创业，最后成为一名成功的民营企业家，他一路走来，这中间一定有许许多多的艰辛坎坷，他也必定有自己的过人之处。但当我们问起是什么才是您创业成功的最大因素，这位企业家只说了四个字：诚信，坚韧。所谓诚信，他从不拖欠银行贷款，员工工资等等，他可以承诺自己的产品经使用后效果良好再付款…所谓坚韧，他在创业初期几乎是跑遍成都市来寻找客户，遇到任何企业发展的困难时期，他从不轻易放弃转投其他行业，做一行专一行…这简简单单的四个字，要是能真真正正体现在自己的为人处事之中，体现在实现人生理想的行动之中，那离自己创业成功的那一天，也就不远了。

接下来，我们参观了四川省著名的民营企业宏达集团，并且有幸得到了宏达集团副总裁刘德山的接待，他为我们系统介绍了宏达集团的发展历程，总裁刘沧龙的创业经历以及阐述了什么是企业家精神。这其中让我印象最为深刻的，是宏大创始人刘沧龙的奋斗历程。从500元起家的小作坊式磷肥厂，到如今宏达集团成为总资产达170亿元的中国企业500强，刘沧龙能带领它一步步发展壮大，他的成功秘诀所在，是其具有超前思维的发展观，诚信的价值观，吃亏是福的得失观，能换位思考的人才观，这些无不体现出了刘沧龙身上具有的企业家精神。令我更为惊奇的是，刘沧龙董事长经常讲的一句话，也几乎成为他个人，乃至宏达集团所有员工的座右铭，竟会是如此简单的一句：认真做人，认真做事。我想每个人对于这句话也许都会有不同的理解，而我觉得，它让我懂得了要成为一个成功的创业者，首先，要学会做人，不断完善自我，永无止境地追求自身的进步，做一个对他人，对社会做出贡献的人。然后，便是真正开始朝着自己的理想一步步地迈进，认真执着，一丝不苟地做好每一件事，积累到一定的程度，自然就会有厚积薄发的那一天到来。

以后几天，我们又相继采访了另外两家民营企业的总裁，包括多米尼鞋业有限公司和蜀羊防水有限公司。听了他们的创业经历和人生感悟，我同样有着很深的体会，虽然他们各自所处的行业不同，企业的规模也不同，但其实在这些成功的创业者身上，却闪现着许多共同的精神和品质，比如诚信，比如执着，比如心胸宽广。而这些，也正是他们眼中自己最终取得成功的关键所在。

2011暑期实践心得 篇5

2011年7月，我跟随文学院的暑期实践队到XX镇进行了为期12天的暑期实践活动。在这12天当中，我们进行了支教、宣传等服务活动。这一次宝贵的经历使我受益匪浅。

这一次实践，我是以支教队成员的身份参加的，主要的任务也是支教。在龙门镇，我们自己设点招生，自己开班上课。虽然我们只做了十一天的教师，但我们知道我们身上的担子并不轻，要上好每一节课，让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣这并非是一件容易的事，况且是对于我们自己还是学生来说，一切都得靠自己去探索，去研究。别看这些同学的年龄小要管好他们可得下一定的功夫，我尽量让自己变得严肃，好给他们留下“严格”的映象，可这也并不太管用，他们还是那么调皮，甚至打架事件发生，不过经过不断的沟通与交流，我和他们也像朋友一样了，他们会积极的配合我的工作，这使我感到非常高兴，这也是我在短期教书过程的成功点。

为了深入体验生活，我们实践队的成员们都是轮流做饭。这对我们来说也是一次宝贵的经历，很多同学在这之前并没有过这样经历。刚开始的时候大家都抱怨又要上课，又要做饭很累。但是渐渐地，我们也从中找到了乐趣。当大家围成一圈洗菜的时候，当大家看着自己亲手做的饭出锅的时候，当看着同学们津津有味地吃着我们做的饭菜的时候，心里的喜悦与感动是无以言表的。最让我印象深刻的是回学校的最后一晚，我们一起包饺子，大家围成一圈一圈，虽然并不是每个人都会包饺子，尽管有些同学包的饺子不能称之为饺子，但是我们都乐在其中。还有一次是有一个队员刚好过生日，队员们别出心裁，虽然没有昂贵的礼物，但是我们用我们的真诚为她献上了最真挚的祝福，有弹吉他的，有吹葫芦丝的，还有大家为她唱的生日歌，让她不禁热泪盈眶。从这些生活的小细节中，我看到了一个团队的凝聚力。是我们全体队员团结一致，相互帮助才顺利完成了实践任务，也培养了我们的团队精神。

其实，我们这次去支教，不仅仅是我们传授给这些学生知识，在她们的身上我同样看到了许多宝贵的东西。这次我还被派到一个村里的小学进行支教。这个学校全校只有七十多名学生，是一个很小的学校了。但是这些学生真的很天真、单纯。每天还未到上课时间，她们就早早来到学校等候我们的到来。从远远看到我们即将走进教室，她们也总是在我们踏进教室之前就已做好上课的准备。虽然她们的基础相对较差，但是她们谦虚，用心。在她们的眼睛里，我看到了求知的渴望。记得在我们支教即将结束的时候，我和这些孩子们告别。她们小心翼翼的拉着我的手说：“老师，我现在只有一个愿望，就是你留下来教我们，不要走。”我当时感动得不知该说什么好，热泪盈眶。要离开这些可爱的孩子们，我真舍不得。可是，我们终究是要离开的。我能做的，只是祈祷她们以后能遇到更好地老师，而我也只能是更加用心的学习，打下坚实的专业基础。如果以后再有机会站上讲台，我会更加用心。

在这一次短短十一天的支教中，我深有体会。

第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：为了使这次实践顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、语文教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要“耐心”：面对这些中、小学生，他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。

第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次为时十一天的支教活动，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。此外，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。可以说，这次实践让我“受益匪浅”。

这次实践活动虽然已经结束了，但它却在我人生的旅途中留下了一段不平凡的记忆。在以后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，以更加饱满的热情和昂扬的姿态去迎接生活与学习中的挑战！

暑期实践心得 篇6

春去秋来，花谢花开，不知不觉中就走完了大学生涯的第一年。七月流火的骄阳，把它全部的热情洒遍人间，似乎也在预示着一个热情洋溢的夏天的到来。就在这充满激情的盛夏酷暑中我迎来了大学生涯的第一个暑假。

青春因激情而张扬，年轻因奋斗而美好，总有一种信仰让我们坚持不懈，总有一种精神让我们斗志昂扬。在人生最美好的年华，我们总有一颗不安分的心，一颗渴望被认可的灵魂。因此，年轻的我注定了这个暑假不回无所事事的度过。一直都很渴望进入社会，去感受去经历这个社会，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长知识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践找出自己的不足和差距所在，也为了不让自己虚度一个暑假的时光，我毅然踏上了社会实践道路。

未雨绸缪,有备无患——机会总是给有准备的人。

2010年暑假，东莞理工学院城市学院开展了2010年“三下乡”暑期社会实践活动，我们院团委组织部全体成员特别成立了赴佛山社会实践小分队一行二十多人在佛山进行了关于“佛山市民间工艺调查分队”的社会实践活动。这次任务是探讨佛山传统民间工艺的历史与发展，了解佛山剪纸，木雕，陶瓷工艺等传统文化的发展状况，对于研究项目不同，我们分队三个小组分别进行调查佛山的剪纸、木雕和陶瓷工艺。而我，则被安排到第二小组，去领木雕风采。

在去佛山之前,我们全体上下首先在网上查阅了解佛山市的基本概况，特别着重了解了一下佛山的历史和文化底蕴和乡土民情。其次是佛山改革开放前的基本状况和开放后所发生的巨大变化,以及佛山市政府对民间工艺的管理政策。

另外,我们对我们要去参观实践的祥云阁木雕有限公司的发迹历史和现在的基本经营状况,管理模式,文化建设等方面资料也有了很详细的了解。

而且，我们还要拜访佛山市第四代唯一传人何耀辉大师，这样的话我们每一组员都必需了解木雕的工艺源远历史，木雕制作的流程，木雕的奥妙……这样就使得我们在实践之前就做到了心中有数,不会感到失措,因为我们知道要了解一件事物内涵的话,一定要先了解这件实物的背景,这样才能更好的促进我们发现其中的真谛。

虚心请教,勇于求知——虚心使人进步

十多天的时间里，炎炎烈日阻挡不了我们的热情。虽然期间总会觉得非常辛苦，但每当取得成果时都会有更大的力量驱使我们进行进一步的探求，我们的收获是无法估量的。

因为我们没有足够的社会经验，我们的知识和经历是需要通过不断的体会来丰富的，怀着对社会的一种憧憬和期待，习惯了用书本思维考虑事情的我们从这次的实践活动中真正从一种更全面更深刻的角度了解社会。

这次的暑期社会实践活动，首先让我们了解了佛山。佛山，一座素有陶艺之乡、粤剧之乡、武术之乡、广纱中心、岭南成药之乡、南方铸造中心、民间艺术之乡等美誉，历史悠久，文化底蕴深厚，是国家历史文化名城。所以，悠久的历史，孕育了独具魅力的岭南传统文化。我们也看得出，佛山市是十分注重传统文化的传承与发展的。我们对佛山市禅城区进行了考察，感叹于精神文明建设，更感受到了那里严明而科学的制度。整个城市都处在有机的建设和运转中。

我们小组也经过网上调查可知，我国的木雕工艺源远流长，遍布全国各地，佛山和潮州是两大著名产区，在作途和风格上各具特色，佛山的木雕比较豪放、粗犷、刻画传神，有独特鲜明的风格，在清末民初，佛山的木雕业一度相当繁荣昌盛。只是，随着社会的发展，时代的变迁，老艺人陆续辞世，只有唯一传人何耀辉仍默默延续。

因此，来到佛山的第一站，下午我们便是登门拜访木雕大师何耀辉。寻寻觅觅，经过大家的努力，我们费了好一大功夫，才终于找到何耀辉大师的工作室。在我们拜访之际，会见了大师的高徒黄先生，正想询问何耀辉大师时，却发生了意想不到的事，何耀辉大师因病在家休养需要数十天……这刚好是我们旅程的时间。面对这样突如其来的事件，我们组员们都面面相觑，还好，我们的指导老师向他们说明了我们的来此目的和原因。经过这一般解释后，大师的高徒黄先生带领我们观看了大师的工作室。

在这里，我们无不感到惊讶，惊讶于工作室收藏的木雕作品题材非常的广泛，有花鸟虫鱼，飞禽走兽，故事人物、山水书法等。看得无比称赞绝！黄先生也说了，木雕讲求的是一个耐心、艺术的一门功课。不是所有人都能轻松的学，但是只要有恒心，就一定能学得好，甚至能超越前辈们！这句话也让我感到震撼，是的，无论学什么，天赋固然重要，但最重要的是

莫过于坚持。李白年少时巧遇一位老人在磨铁柱，并道“只要功夫深，铁杵磨成针”这番道理，聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋，从此认真念书，终成被后世慕仰的“诗仙”。问及做一件简单的木雕需要多长时间时，黄先生笑了笑说，这最起码也要用将近一个月的时间，并且也要用20多种不同的刀具！……

在这次拜访中，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，也是自己悟出了道理，自己的盼知能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

出师不利，竟遭挫折——微笑着面对

打扰了何耀辉的工作室后，我们“就地画圆”，以何耀辉的工作室为中心，到处走访，向市民做调查问卷。起初，我以为这是一件非常简单的事，于是我非常勤快地到处走走。可是不久之后，我发现我的想法错了。有许多的群众，都不愿意做我们的调查表，他们大多表现为冷漠的表情，甚至把我们拒于门外……再加上我的脸皮本身不厚，自信心一步一步的丧失，从而恶性循环，我做的调查群众们都拒绝了我。在街上走动了半个多小时，无奈之下在店铺买了一支水并要求店主做一份调查问卷，终于做了一份。

在休息之余，我在想，难道我还要继续喝十几支水才能做完我的任务？不行，不能这样的。于是我重拾心情，继续做调查问卷。功夫不亏有心人，经过这次的试炼，我一步一步壮起胆来，自信一步步建立起来，原来，只要我们微笑面对每一件事，看似有难度的说不定就解决了！

经过一番辛苦后，我们终于各自做完了调查问卷表。从中我又明白了一件事，要善于与别人沟通。这是需要长期的练习。

之后，我们下一个目标，就是参观祥云阁有限公司。在这次实践活动中,我们始终抱着学习进步的心态进行实践的每一个环节，遇到不懂的地方就主动的向工人师傅请教。在需要我们自己亲自动手的地方我们都好不在乎满手是木碎，甚至为了尝试雕刻木雕时我也不小心划破了手指。一些陪同人员看到我们求真态度后连连点头赞许，给予我们极高评价,我们也深深体会到学到的东西应用到实践中的喜悦之情。虽然有时候是又累又脏,我们始终保持着洋溢的热情投入到实践中。

总算是一份耕耘一份收获,我们从这次实践中收获良多,见识了不少书本上根本就见识不到的东西.我们认真求知的精神还得到了公司老板和工人师傅的夸奖,都表示很乐意帮助我们了解相关的知识。

接触生活，认识自我——体味人生的价值

十几天的时间很短，转眼间时间到了，我的社会实践结束了。时间很短但回忆却很长很长，要离开了，真的有太对太多的不舍，热情的佛山市民、可爱的孩子，都牵绊着我的脚步，让我忍不住多想留在这里。社会实践结束了，但却留给我很多经验，教会我许多东西。

此次实践，扩大了我们的视野，锻炼了我们的能力，磨练了我们的意志，让我们走进生活、贴近生活，了解改革开放以来我国发生的翻天覆地的变化。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在劳累忙碌的十几天里我也体会到了实践的快乐，同时也感受到了所学知识的不足。

作为当代大学生，我们要有责任意识。在校期间不仅要学好专业知识，充实自己，更要积极参与各项活动，从各个方面锻炼自己，提升自己的整体素质，争做社会需要的复合型人才。同时，我们要努力培养创新能力，祖国需要的是创新型人才。

暑期实践心得 篇7

时光匆匆，一转眼十几天的支教生活便结束了。然而这段生活却给十三名队员们留下了无穷美好难忘的回忆。回首望去，似乎一切依旧在眼前，有哭有笑、有汗有泪、有幸福与感动。我很荣幸成为这个团队的一员，与他们一起经历了这些有苦有甜的生活。

这是我第一次参加支教活动，而我又负责联系支教地点，安排住宿与行程。我感觉既兴奋又紧张。兴奋当然是队友们对我如此信任，而紧张则是因为我是第一次处理这么重要的事情。看到队友们对我的信任，以及联系学校时，当地的村长和村民们对我们的热情让我信心倍增!我一定行!我想我已经做好充分的心理准备来接受挑战了，然而后来发生的许多事情还是让我觉得我得肩膀不够硬，内心不够强，终究有许多事情是我无法承担其责任的。

正式上课第二天，我得知我联系的这个村子有好多人包括大人和小孩，有的甚至全家得肝炎。这件事情让我极度震撼和恐慌，这不光是我个人的事，关系到全体队员的生命呀。况且当时我们也不知道他们得的是甲肝还是乙肝，这更加让我恐惧了。这天中午，饭菜做好了，除了周书记没吃饭外，其他人也只是马马虎虎填了一下饥饿的肚子，大家都压抑着内心的害怕，面对接下来可能发生的事情。我们首先询问了一下大家谁没有打过疫苗，然后决定去跟那个村长说一下这件事情。为了大家的安全起见我们必须从这个村子撤出，转移地方。事情得到解决，我却没有感到轻松。毕竟我们这一来一走，伤害了多少家长与孩子们的心，尤其那些可爱的孩子们都还小，拥有强烈的求知欲，对我们的到来表示着那么真诚的期盼与欢迎，这从我们去之前他们写给我们的纸条中可以看得出。我真心的希望他们可以摆脱病魔，哪怕没有书读，也可以健康地活着，然而他们连这个权利都被剥夺了。

我们转移地方之后，学生更多了。初中有十几个，小学一到二年级有二十一个，三到六年级有大约四十个，后面还不断有来的学生。我心里有了一丝的安慰。我们的支教生活应该才算正式开始吧!接下来的十几天时间，我们一直都忙于上课、家访等。

我主要教一、二年级的礼仪和三、四年级的数学。我和孩子们从一开始的完全陌生到逐渐熟悉，慢慢地建立了深厚的友谊，他们的单纯、善良、对知识的渴望深深地感动着我，同时也鼓励我更加努力地备课，用心的.准备每节课。也正是通过给他们上课，真正的站上那个讲台，才更加对自己了解了，发现了更多的不足。作为老师，普通话和粉笔字是极重要的，我虽然普通话通过了考试，但还是得好好训练。另外，我的粉笔字一定要好好练。我想除了一些基本功课之外，我还要培养更强大的自信心，走上三尺讲台，一定要有自信，面带微笑，自然得体。这些知识教师应该具备的一部分，以后我还要继续学习关于教师的一切。也正是这次活动，让我更加坚定了自己做老师的信念!

从这次暑期实践活动中，我认识到许多事情，也收获了许多知识与友谊，累积了教学经验，相信对我以后的教学工作会有很大的帮助。平不平的路都要走，我们不是都

暑期家教实践心得 篇8

08师英A班 徐云

学号：08413241

白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的又一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是大三的学生了，让我不得不再次感慨时间飞逝。弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。 来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧！

今年暑假我在一位学姐的帮助下参加了一个他们组办的暑期家教活动。作为我们一名师范生专业的学生，做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的洗礼。在这次家教的短短一个月中，我体味到了很多。于是，家教经历为我的暑假生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多??何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”??.还记得当初为了不能够回家而伤心的我现在一个月的时间活动已经结束了，想想当初的自己是多么的幼稚真是觉得可笑。

7月20号我和几个同学一起来到教学地点做好招生的准备，还好的是那里是我的老家不用担心自己是不是很想家了。当时自己开心极了！第二天我们就开始了真正的招生活动，才开始我们拿着一些传单在大街上分发还不是的向家长认真的述说我们这个办学的好处和目的。刚开始我还是一个比较不会说话比较害羞的人，不能说出一些能够让人信服的话还好的是我和学姐分在一组。在她的帮助下我进步不少，第二天我终于能够想出一套话来说服那些前来询问的家长。令我想不到的是那些家长都带着他们的孩子前来报名这更使我充满信心。暑假让孩子上补习班的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们体现这种爱的表现，尽管很多时候得不到孩子们的体谅。与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。而我们作为教师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。

在假期补习的过程中，我深刻理解了实践对理论的重要性，也深刻理解了在学习中我的不足。下面我将从以下几个方面谈一下我的经历。

一、招生工作。

我们在学姐的带领下几次到鲍徐镇上去做宣传，但时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信心一次次下降，好像有点失望的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。

二、开始上课。

1、前期准备。根据最开始的安排，由我来讲解小学的语文课 由于没有同时给多人上课 上课的经历，我是相当紧张的。加之本身语文 又不是我的强项，紧张让我差点放弃。但最后在学姐的鼓励下决定奋力一搏，试试又何妨！太多。

2、试讲。20**年7月30日第1次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了！组团人评价我讲课有逻辑性，跳跃性太大，有点照本宣科。而我的自我评价则是：语无伦次、乱七八糟。自信心极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解学生了。试讲过后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头开始重新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。

3、正式开课。

8月1日补习班正式开课。当天，我记忆最深刻的一天。从一开始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。学姐说我上课过于死板，气氛不太活跃。她让我想一些比较娱乐的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。

4、教学方式。

（1）授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。

（2）授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。

（3）授课步骤:

1、复习上次课的内容。

2、导入新课，新句子。

3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。

4、布置并检查家庭作业。

（3）授课方式：

1、分组练习，小组长领读。

2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。

3、通过画画、游戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，并练习阅读。

4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。

5、通过学习唱歌来学习新知识。

6课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。

7两次小测试。

三、思考与收获。

经过暑期补习班的实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识。

1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。

2、通过这次实践，我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了许多的朋友。 这个暑假，我们一起走过。

3、最重要的，不仅得到了学生的关怀与爱。

4、更得到了学生家长的信任与帮助。

5、还有，通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂上的突发状况，可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通过与小朋友们的相处，我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁，例如童真，例如勇敢，例如坚强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我逐渐学会了怎样控制自己的情绪，在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。

二、同时我也发现一些了自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思考。大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。

一个多月的实践，让我深刻意识到，亲手做一做真的很重要。

理论与实践的脱离。作为师范专业的学生，我学习了很多激发学生学习兴趣，营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数的实践经验。而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不可行也是不现实的。通过这次实践，我逐渐掌握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空！

关于如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性？我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课，在开始阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自己的心理，我采用了领读方式，争取让每一个孩子都拥有机会来展示自己。课上，师生关系让我随时关注着孩子们的动态；课下，朋友关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”，感觉真的很棒。充分把握学生情况，全面掌握学生动态。初始，由于不了解学生的学习情况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。慢慢的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得多姿多彩起来。做教育工作者，就应该从孩子们的需要出发，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。

这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，只有你肯努力就一定会成功。 通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！

暑期社会实践心得 篇9

学院：生命科学与技术学院

班级：111班

姓名：李君杰 学号：11241119

人师，传道授业，解惑者也。每当人们谈论起老师这一行业时，无不觉得为人师者，足以自傲。在这个炎炎暑假里，我一直没有找到合适的工作，所以打工的事就搁置下，但之后通过亲戚的介绍，我就在镇江市关爱青少年校外活动中心做了一名老师，当时的我很激动。

刚开始，我因为没经验，心里难免有些紧张，讲课的时候就连声音都发抖了。但徐老师安慰我说只要把知识点跟学生讲讲就好，做点题目就行了。我知道徐老师是在抚平我的情绪，我也做了适当的调整，努力保持平常心，在活动中心的时间里，我学到了很多东西，例如：

父母是学生的启蒙者，影响学生一生，而师者，对学生也影响深远，作为学生除家长意外接触最多的人，一言一行，对学生都有着潜移默化，持久深渊的影响力，俗话说：近朱者赤，近墨者黑。学生就像一张白纸，任大人用七彩的水笔，在上描绘出各种的图画；学生就像一面镜子，随大人做什么样的动作，就会学着什么样的举动；学生就像一个风筝，应大人收缩手中的细线，飞的有高有低早。古人也说：跟泥鳅一起混的人会变成泥鳅，跟老虎一起混的人则会变成老虎。人生下来，都是张白纸，它能不能成为一张名画，能不能成为山中的老虎，就看谁在图画着它，谁在影响着它。所以，应该以身作则，严于律己，自身行为应遵循规范，为学生做一个好的模范。

现在的就大多数学生都独生子女，从小就在家里人的呵护下成长，含在嘴中怕化了，捧在手心怕碎了，这也就养成了学生们有一些娇气，在学生顽皮不听话时，我们应该进行正确的引导，与学生好好的交流，而不可以自己太过的情绪化，不可体罚学生，这需要老师有很好的耐心和自制力，要将自己的情绪控制好，帮助学生一点点的改正。此外，更不可将在生活中的不好的情绪带到课堂上，随意的向学生发脾气，将学生当作出气筒，应很好的找到工作和生活的平衡点，调试好两者之间的关系。

在现在的社会，望子成龙，望女成凤的心理，在所有的父母心中生长着，孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。因此，出住穿行，都给予他们最好的，这在学习方面当然也不例外，补习班，兴趣班比比皆是。但是，孩子的想法他们又了解多少，总是将自己的想法强加于孩子的意志中，长此以往，孩子的叛逆是必然的。其实，和孩子间，我们需要更多的沟通，他们有多新鲜的想法，需要我们倾听和发掘。其次，上课前，应做好充足的准备工作，将课上所需要讲解的，可能涉及到的有关的知识特别是重点内容记录下来，这样既方便上课讲解，同时，也避免了上课时遗漏重要的知识点；上课时，既要按部就班，按照之前准备的资料进行授课，也要在资料之上，进行一定的扩展，以让学生们更好地掌握知识；下课后，要就上课的情况进行及时的反馈，总结。另外，保证好学生的安全，也是老师的职责，在进行户外活动或是可能会有危险的实验课，手工课时，特别要注意学生的安全，当学生已经受到伤害时，就要立刻采取有效的措施，以劲量的减小伤害，无论做什么都要尽到自己的责任。

此外，徐老师她们有告诉我，如果可以的话，要我多听听其他教师的课，这对我将有很大的帮助，毕竟在此之前，我没有过类似的经历，缺乏有关方面的经验。在听过老师们的课后，我真的感到听君一席话胜读十年书，使我受益匪浅。徐老师也告诉我，虚心使人进步，骄傲使人落后，即使作为已经有20几年的老教师，她们也常在活动中心时要派老师到一些地方，去吸收，借鉴别的地方的优秀的教学经验时，争先恐后的要求去，因为人无完人，我们所应该做的就是不断的学习，老师也要活到老学到老，而当对有些问题一知半解时，我们也要发扬刨根问底的精神，打破沙锅问到底，提高丰富自身的知识水平，以求能够更好的教导学生。有时，甚至要做到不耻下问，否则，只会被社会所淘汰。

还有，老师就不可以用有色的眼睛看学生。即使，学生的成绩不优秀，作为老师也不可以放弃学生，对学生说过分的话，打击他们，反而更应该安慰，鼓励学生。当学生自暴自弃时，老师就该运用自己的一切可以运用的方法，一步一步的引导学生发现自己的优秀的，有天赋的方面，使之重拾信心。有的学生智商较高，老师就应该使之爱上学习，才不枉费自己的天赋，看紧他们，不能让他们因为自己的天赋而松懈，要知道，在学习上，不进则退；有的学生智商只是一般水平，成绩也不上不下，不能因此不抓紧他们，这部分学生在学生中占很大的比例，并且相信只要功夫深铁杵磨成针，持之以恒，就能够到达成功的彼岸；有的学生智商较低，但是笨鸟先飞，勤能补拙，如果真的是对学习没有天赋，老师也要尽心尽力的帮助他们，发现自己的价值，以后发展的方向，万不可因此，歧视他们。特别不可单以其成绩来判别学生的好坏，未来。其成绩优秀的，不可盲目的，一味的夸奖他，与其方便；其成绩一般的，不可不闻不问，任其发展；其成绩不好的，不可辱骂责备，任其自生自灭。许多家长把孩子在学校里学习成绩作为衡量孩子好差的标准，这是不太应该的，尽管学习成绩的好坏常常对孩子今后的发展有很大影响，但是光看成绩还不全面。因为决定孩子发展的因素很多，除了学习，还有许多其他的因素。看待学生，要一视同仁，既要掌握大局的发展，也不能放弃那极小部分。在不断的学习，谈心，交流中，我把我总结的经验讲述了一下。首先，作为一名家教，就如同老师一样,要有扎实的知识储备,方可教育他人；其次,要有一些对人性格的识别的能力,不同性格的人接受方式不一样,要因材施教；再次,要有一定的与人沟通能力,家教的过程就是与人沟通的过程,只有把握好这个沟通,才会将自己所学有效的传授于他人；最后，在思想上要有一个开阔的思维,“所谓师者,传道授业解惑也”,在教授别人文化知识的时候更重要的是对他有个思想上的教育,培养坚韧的学习精神和科学的学习方法、习惯。

暑期社会实践心得 篇10

系部名称: 财会学院 专业: 会计

班级:2B101H 姓名： 金大成 学号: 2B101H11

实践单位：

实践时间： 2011年月日 至 2011 年月日 共天

今年是我自升上大学以来的第一个暑假，本着学校要求我们参加暑期社会实践，我满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。实践是我们大学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！

在实践期间，我主要帮忙接电话、整理文件等，刚开始看着面前一摞需要整理的文件时，我很担心会出现差错，这些文件大部分都是社区党支部的一些文件，我需要把每一册的目录整理出来，然后还要在封面写上简介，这不仅让我重新拾起了归纳总结的本领，还锻炼了我的书写能力，一本资料整理下来，手已经酸疼发红了，但我心里还是很高兴，接触了这些资料，让我了解了关于党的事务，更进一步向党组织靠拢。从整理第一本资料时的小心翼翼到后来越来越顺手，我逐渐感受到工作的氛围，而这些东西都是在学校里无法学到的。最考验我的就是派发出血热传单。因为你必须得向陌生人发，而且人家未必肯领你的情。所以，要怎样才能把手上的传单派完，就得想想办法了。但我可以总结出派传单要具备这些：要保持耐心，即便你曾被上一个路人拒绝了；要有勇气，勇敢地上前一步，递上你的传单；要有礼貌，这样才能让人更加愿意去接你的传单。

在这里，我每天都能亲身感受到居委会的热情与团结：在工作时，她们总是微笑服务，让每一个来的人都感到十分的满意；在工作之余，她们也耐心的帮助我，让我在居委会能真正学到东西。居委会的工作人员都心怀团结，正是这种团结，让她们不惧困难，迎难而上，让社区成为了和谐的家园。尽管我在工作中也遇到了许多的困难，但是在居委会的朱书记和邵站长以及众多的老师的热心帮助和积极指导下，我都一一克服过来了，并最终顺利的完成了暑期社会实践，同时也为自己在以后的就业道路上增加了一分经验。

短短几天的社会实践活动结束了，我非常感谢所有的居委会成员，感谢他们这些天对我的支持与帮助，更重要的是他们每一个人身上的闪光点就像棵棵璀璨的钻石照亮我的人生之路，丰富了我的人生阅历，使我懂得了更多的人生道理，体验了更多的人世沧桑。

首先，我认识到了无论做什么事都需要热情。在我眼中，每一名居委会成员，都以饱满的热情和干劲面对自己的工作学习。正如俗语所说：“良好的开端是成功的一半”，只有保持积极热情的主动态度，才能树立信心，为成功铸造坚定的基础。再次，我懂得了团队精神的重要性。在当今社会，靠一个人的力量来取得成功已经变得不现实。要知道，集体的力量是无穷无尽的。最后，我体验到了参加这类实践活动，对于现在的大学生来说是十分重要的，一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。

从这次实践中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次实践对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子字。通过自己的努力奋斗，我体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。只有深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作是要在过去社会实践活动经验的基础上不断拓展社会活动的范围和能力，因此积极地参与进去是很有必要的。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。