暑期实践活动心得(精选9篇)
通过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中,虽然我做的东西不是最多的,但是或多或少我也能在医护人员的指导下,学会了如何为病人量血压,体温,也能为挂针的病人倒开水等等。每天倒倒垃圾打扫卫生,擦擦桌子。这些就拼凑了我的一天。我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次,一天3次,饭后半小时服。除了药物降温外,还可用物理方法降温,常用的方法有:①酒精擦浴,以30%-50%酒精,轻擦患者颈项,胸、腋下、上肢、手心手背,腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30 分钟。酒精擦浴的优点是温和,不像药物降温那样难控制、有副作用,而且可以随时进行;②冷敷:常用冷毛巾或冰帽置于患者头部,也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。
一个星期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。真的只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。这次实践并不是很难,想想父母每天都要工作,辛苦挣钱供我们读书,而我们只要坐在教室里学习,没有负担,我们没有理由不认真学习。我们应该珍惜眼前的生活,想到父母小时候连吃都吃不饱,更别说读书,比起父母来,我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦,甚至比这样更辛苦。一想到父母,我真的觉得好愧疚。
从这次实践中,我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次实践对我的身心都起到了积极的作用,我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责,以主人翁的态度来对待,这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘,一分收获。”
人的一生中,学校并不是真正永远的学校,而真正的学校只有一个,那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们一方面锻炼自己的能力,在实践中成长;另一方面,为社会做出了自己的贡献。在实践过程中,深刻认识到自身经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我体会到要更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
我也坚信这么一句话:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
一方面,锻炼自己的能力,在实践中成长;另一方面,为社会做出了自己的贡献。在实践过程中,深刻认识到自身经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
体会到要更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。平时,在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候,这次我们算是亲身实践了,而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活,包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候,我们松了一口气,嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。
我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘,一分收获。”
在实习的过程中,虽然我做的东西不是最多的,但是或多或少我也能在医护人员的指导下,学会了如何为病人量血压,体温,也能为挂针的病人倒开水等等。每天倒倒垃圾打扫卫生,擦擦桌子。这些就拼凑了我的一天。我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次,一天3次,饭后半小时服。除了药物降温外,还可用物理方法降温,常用的方法有:①酒精擦浴,以30%-50%酒精,轻擦患者颈项,胸、腋下、上肢、手心手背,腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30 分钟。酒精擦浴的优点是温和,不像药物降温那样难控制、有副作用,而且可以随时进行;②冷敷:常用冷毛巾或冰帽置于患者头部,也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。
一个星期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难,想想父母每天都要工作,辛苦挣钱供我们读书,而我们只要坐在教室里学习,没有负担,我们没有理由不认真学习。
我们应该珍惜眼前的生活,想到父母小时候连吃都吃不饱,更别说读书,比起父母来,我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦,甚至比这样更辛苦。一想到父母,我真的觉得好愧疚因此,我在底暗暗的下决心,以后一定要让父母过上幸福快乐的日
从这次劳动中,我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用,我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责,以主人翁的态度来对待,这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
社区服务活动的报告
通过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。
想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。
我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次,一天3次,饭后半小时服。除了药物降温外,还可用物理方法降温,常用的方法有:①酒精擦浴,以30%-50%酒精,轻擦患者颈项,胸、腋下、上肢、手心手背,腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30 分钟。酒精擦浴的优点是温和,不像药物降温那样难控制、有副作用,而且可以随时进行;②冷敷:常用冷毛巾或冰帽置于患者头部,也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。
实践体会:
人的一生中,学校并不是真正永远的学校,而真正的学校只有一个,那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;
是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
我们的团队在该过程中充分做好前提准备, 深入了解当地情况, 全面了解, 进一步提高了自身的能力, 我团队志愿者在陈老师的带领下, 共同进行了七个重要活动:“祖国花朵”——幼儿园支教;“温暖人间”——敬老院探望孤寡老人 ;“缅怀先烈”——烈士陵园献花;“药都之行”——参观药材市场;“企业风采”——参观药厂;“善行中国”——对话“中国好人”。同时, 我们联系当地团委, 并且得到了他们的大力支持。我们的队伍由团委的12名学生组成, 是挺拔矫健的热血青年, 执着而冷静, 勇敢而们是意气风发的时代骄子, 自信而真诚, 团结而自强。我们团结在团队之中, 独立于团队之间。
一、祖国花朵
我分队于4日上午到达安国市第二幼儿园。安国市第二幼儿园位于安国市旧药市三街先后在近几年内进行扩建, 改造, 增添设备, 该园总投资已达40万元, 使该园的硬件设施有了整体改观, 为幼儿创设出了便利、安全、具有现代气息的保教环境。可以看出我们国家对教育的重视。
与园长交谈后, 园长便带我们参观校园, 并把我们逐个安排在各个教室, 用我们准备好的资料进行教学, 本班的班主任也与我们的学生交流班内孩子们的情况, 我们提前准备好的授课内容有诗歌, 绘画, 手语, 舞蹈, 唱歌等课程。家长陆续把孩子送来学校, 我们也和班主任一起接待陆续来的家长和孩子, 九点正式上课, 上课后, 孩子们做了简单的活动操后, 小手背后, 认真听讲, 孩子们天真的笑容感染着我们, 活泼的孩子们争先恐后的回答老师提出的问题。授课完毕后, 园长亲切的与我们合影, 询问接下来的安排。
二、温暖人间
紧接着我们继续去社区慰问孤寡老人。安国市民政事业服务中心, 是集光荣院、敬老院、福利院、优抚医院、干休所五位一体的省级标准化服务中心。
福利院的孩子们因已到受教育的年龄, 为了让孩子们有较好的学习环境, 安国市民政局将联系当地教育部门, 为孩子们寻找学校和托幼所供孩子们就读, 并安排专车专人负责接送。安国市民政局还聘用王子昌的闺女和儿媳到中心做护工, 由于这些孩子都是残疾儿童, 民政服务中心为每个孩子建立健康档案, 定期为孩子们进行体检, 做好疾病预防。
我们把慰问品分别分发给了孩子和老人, 给孩子买了笔, 本和棒棒糖, 养老院里, 其中住在光荣楼的94岁的老人是烈士家属, 家人为国现身, 但祖国没有忘了她, 在养老院又重新给了她一个温暖的家, 当我们把营养品给老人的时候, 老人脸上露出开心的笑容, 跟老人聊天时了解到他们每天的生活起居的详情。希望广大社会人士还能多帮助他们。
三、缅怀先烈
抗战时期作为红色堡垒的高业村在1945年建成的革命烈士陵园, 当时全村干部群众为保卫共产党地下组织的革命干部, 抗击日寇, 付出了惨痛的代价。抗战胜利后, 冀中地区烈士陵园选址在革命觉悟较高的高业村。据当地村民李树坤老先生回忆, 当时革命陵园建筑高大雄伟, 每逢清明佳节, 当时县委、县直机关、各学校都列队前来瞻仰和祭扫, 高业村在当时是爱国主义的教育基地, 村民们也为此感到光荣和自豪。
我们到达烈士陵园后, 老奶奶同意献花, 我们迈着沉重的步伐上了台阶, 映于眼帘的是刻有革命烈士永垂不朽的纪念碑, 观看了院子两面墙壁上的革命烈士的事迹, 让我们懂得了, 现在的幸福生活来之不易, 要珍视现在的美好生活。
四、实践药都
由于安国中药材市场发展历史悠久, 在交易功能之外已经形成了完整的中药材种植, 加工和经销的产业链条, 是一个综合性的中药材中心河北安国东方药城是国家认定的17家中药材专业市场之一, 被评为全国百强市场第2名, 是中国北方最大的中药材专业市场。中心交易大厅是东方药城集中交易场所, 另外还有精品交易厅, 针对政府重点扶植的本地企业。此外近年来安国政府又投资兴建了一个新的中药材交易中心——国际中药商贸中心。新交易中心将集中交易, 仓储, 运输, 信息交流, 外贸和其他相关职能一起。
五、企业风采
安国新隆中药材有限公司是由日本新和物产株式会社和香港隆泰贸易行共同兴办的外商独资企业 . 公司现设国际贸易部和国内贸易部 . 公司负责人知道我们是暑期实践的大学生, 带我们参观了药厂, 各种设施, 和药材, 从未见过。这次的药都实践活动真是让我们大开眼界。负责人给我们讲了公司主要生产的产品, 主要的消费人群, 让我们受益匪浅。
六、善行中国
随着中华民族的崛起, 经济的快速发展, 道德缺失的弊端显露无疑, 本次活动的最后一项我们采访了“中国好人”——王子昌, , “安国好人”王子昌, 一位退休农技员, 是“2011年度保定十大爱心人物”之一。从1994年开始, 他先后收养了16个残疾孩子, 王子昌像对亲生孩子一样, 给他们治病, 16个小生命, 和王家没有任何血缘关系, 但又似乎血脉相连难以隔断。他们老两口宁肯自己吃苦受累, 让孩子们享受到家的温暖。如今, 在安国市民政局的帮助下, 把孩子们安排在福利院。
记得在小学课本中有篇课文叫《西门豹》,文中所说的那条河就是漳河,心中怀着对漳河无比的憧憬,我随爸爸第一次乘车来到漳河河堤上,“巍巍太行山,涛涛漳河水”,我没有看到,看到是干涸的河流和一望无际的黄沙。没有水的河流?这便是爸爸单位为什么要搞这次植草实验的原因,原来自从漳河上游岳城水库修建后,把漳河水都拦在里面,水库下游便变成了眼前的景象。
下面我把我观察到的植草实验跟大家进行一下详细叙述。
选择草种:首先进行草皮性能、特征的选择 。根据堤防特点和实际需要,在选取草体时主要考虑三个方面:一是草体自身特性,包括科类、叶状、根系、高度、匍匐性、萌蘖性、次年萌生性等方面。二是草体对自然的适应性,包括抗旱、抗病、抗虫害、抗践踏、耐畜啃性等。三是外观感,包括成坪草密度、颜色、绿期、枯黄期及冬季抗燃性等。
根据以上选择原则,我们到相关草业公司咨询,在充分了解各种草品种性能基础上,经比选,确定进行试验的草品种为:野牛草、小羊胡子草、狗牙根、野生狗牙根(本地爬根草)。每种草都有着不同的生长特点,其中野牛草生长缓慢,低矮、耐热、抗旱、枯黄期短;小羊胡草耐粗放管理,发芽迅速、耐寒温季性草种,低矮、耐旱、抗病、耐践踏;狗牙根根系发达、分蘖能力强、低矮、耐旱、抗病、抗虫、抗畜害、耐践踏;野生狗牙根(本地爬根草)根系发达、分蘖能力强、低矮、耐旱、抗病、抗虫、抗畜害、耐践踏。
地点选择与处理:选择好草种后就该进行实验地点的选择了。本次试验地选在漳河左大堤临背河的堤坡处,该段堤防坡长10米,坡比1:3,砂壤土,高度、坡比、土壤特性具有较大代表性,坡面平整、无杂物、无放牧现象、利于观察和维修养护,交通状况、社会环境和治安状况均较好。
栽种和播种:从6月25日至7月11日,实验小组共在实验地种植了狗牙根草皮1210平方米;栽植野生小羊胡子草560平方米;栽植野生狗牙根840平方米。从7月11日至7月20日,进行了试验区的草籽播种实验,狗牙根播种区计1400平方米;野牛草播种区计350平方米;小羊胡子草播种区计420平方米。
种子处理:由于野牛草、小羊胡子草种子自然萌芽率低,播前需进行种子处理提高萌芽率,处理方法为:用冷水浸泡24小时捞出,阴处晾干—再用冷水浸泡24小时捞出,阴处晾干后播种。
播种量确定:播前先把欲播地块分成若干个等面积的小地块,丈量每小块土地面积,记录下来。每一草种最小播二个小地块,根据单播量计算出实际播种量。单播量为:野牛草15~20g/m2,小羊胡子草7~10g/m2。将称好的种子均匀分成二份,一半准备横播,一半准备纵播。
播种方法:均用撒播,播后立即用耙子耙平,以不露种子为宜,用铁辊(重60kg)辗压一遍。
播后管理:草籽播种好了,栽植的草皮也已完成,播后管理就是工作的重点了,我们按照镇压、浇水、覆盖、进行播种后出苗期的管理。
浇水:第一次要足水,以后每天喷水1~2次,保持土壤呈湿润状态至苗齐。
覆盖:待第一次浇水后表土稍发白时,用草帘覆盖,每天观察土壤干湿情况,及时喷水。
掀覆盖物:当有60%以上种子出芽后,可掀掉草帘。
苗期管理:幼苗出齐后,根据天气和长势,全理安排人工,进行浇水、施肥、除杂草、松土、病虫害防治及相关测量工作,按附表要求,做好每天的日志记录。
成坪后管理:按照《漳卫河堤防植草品种试验记录表》进行观察记录,并视旱情及时浇水,共浇水三次。同时清除杂草。
对比分析:实验数据统计完成后,我们邀请了大学生物学。
教授进行了数据分析比较,最后实验结论为在试验堤段生长旺。
盛的为狗牙根草,移植与播种两种方法都能达到当年良好的效果。
【篇一】暑期实践活动心得体会
暑期里经过多番寻找,终于被应允在本地的莲花塘社区卫生服务站进行暑期社会实践。八月七日是我实践的第一天,也是我第一次真正意义上的工作。第一天是十分兴奋与紧张的,了解了大概的工作环境后,我便被指导老师安排在等待区接待候诊病人和家属。在十四个有效工作日里,我充分利用了自己学习一年的专业护理知识并跟随实践地点的指导老师在日常工作中不断学习具体护理操作,进行一般性的护理帮助。以学习跟实际操作同时进行的模式,对社区医院的患者进行简单的体温血压测量、拔针、换药、整理病例本与接待患者及家属等一般性工作和深入社区进行回访与健康宣教。活动中有过操作十分顺利过后的喜悦,也有过大意造成他人疼痛之后的失意。我始终认为医学是一场谨慎再谨慎的修行,不论何时何地,严谨与细心都是我们尤其不可或缺的东西。
这期间我的感悟就是要学会移情,我们也常常说要懂得换位思考。知易行难,但人与人之间的心都是相通的,我也相信在不断的实践中,我能够越来越好地诠释将心比心!
【篇二】暑期实践活动心得体会
通过三轮面试,我有幸加入到盘州市大学生联谊会宣传部。2020年初迎来了新冠疫情的爆发,我们端着为人民服务的志愿精神开始了线上工作。在六月,疫情已经逐渐好转,很多地方解封以后便开始了复工复产。我也重新回到了盘联的线下工作中,组织企业人才沙龙交流,GCA会议的圆满完成“新市民追梦桥”工程逐梦支教等等。我们向会长团申请并通过“寻影家乡路”一项目。通过深入了解盘州各乡镇的特色来为其拍摄宣传纪录片,旨在将乡村的风土人情,文化特产等展现在大众面前。以提升乡村的知名度。
通过这次的社会实践活动,我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。
【篇三】暑期实践活动心得体会
这次社会实践有幸参加了抗洪救灾和道路救援等工作。这使我深刻认识到了一线工作者的不易。
在六月的某一天突降暴雨,发生洪灾,我们接到了任务,前去一居民楼抗洪救灾,居民楼由于处在地势低的位置,被湍急的雨水淹到了家里,居民家里还有一处在漏电,以及那时还有一位九旬老人在家养病。当时情况紧急,我们接到了任务。立马前去居民楼将老人转移至医院,并切断居民楼电源。再比如在七月中旬的每个星期三星期五的新街和老街晚上查酒驾,我们在老街新街设下卡点,每经过一辆车就用酒精检测仪检测一下驾驶员是否有饮酒行为,每每都会从早上八点到晚上一点左右才结束。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次印象深刻的人生经历。
【篇四】暑期实践活动心得体会
这次社会实践真的是一次非常不错的经历,偶然听说有亲戚在上海有个工作室,又是和专业能挨着点边的,没多想就直接去了,从7月14号一直到8月15号,经历了一个月的工作虽然很累但是也学到了很多知识,心态上也发生了变化。
这家公司是在上海徐家汇汇嘉大厦里,整个大厦都卖着各种电子科技产品还有一些规模较小的研究公司,我去社会实践的公司就是一家卖电脑的公司。经理要求我在实践过程中要主动与电脑城的技术员们多接触,多动手、多动脑,敢于发问。为了给自己尽量多的动手机会,我在之后主动找到了电脑城的技术员。接下来的时间,这里的技术员给我从主板、显示器、cpu到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。他们要求我在实践过程中不但要学会如何装机,还要正确分辨计算机各部件的真伪,操作系统及部分应用软件的安全,学会计算机经营,市场调研,社会公关等方面的能力,全方位地发展,真正地达到社会实践的目的。
对于刚刚步入大学,工作经验、社会经验、实践经验都非常缺乏的我来说,这宝贵的实习经历将对我以后的学习和工作生活提供极大帮助,为我将来的学习工作积累了丰富的经验。它让我真正做到了学用结合,书本中学到了理论知识,社会见习中学习到实践知识。
在这个暑期,武设学子们直面困难,发挥专业特长,积极投身到社会实践中去,发挥自己的一份力量。在新冠疫情的大背景下,用汗水点亮青春,用青春助推时代。
【篇五】暑期实践活动心得体会
今年的七月是我经历过挑战的月份,昨天刚刚经历了钢琴考级,幸运的是我通过了,但昨天想到今天的工作无疑是除了头痛还是头痛,因为怕工作枯燥吧。但是我想错了,踏着蝉声,空气中充斥着闷热,很快找到了东园巷365号。走入大门,不得不说很安静,要知道潮鸣寺巷可是个热闹的地方,闹中取静之地。
接下来施老师和我讲来之后几天的任务,第一个任务是摘掉黄色的叶子,但是因为我的粗心,并没有摘完全,施老师却很耐心的告诉我中午再去把没摘干净的摘掉。于是我开始了第二个任务看关于杭州河道的ppt,用于过两天给小学生们讲解。PPT中有提到杭州的海是杭州湾,我很惭愧作为一个地道的杭州人我居然不知道。一组组黑白的老照片是老底子因不注重水资源而被污染的河渠的写实。PPT中我知道了很多以前从未了解过的杭州河道历史。最可惜的是杭州有几条河湮灭了,例如:浣沙河(清湖河)……我很想看看那几条早已消失的河,但是不可能了,所以我认为应该更好的保护杭州现有的河道。杭州,是一个出文人的地方,也被很多诗人用诗句赞美过它的风景宜人。
工作期间,看见施老师不停地在接或打电话,每件事都要和别人讲得很详细,同时还指导张航哥哥的工作。我也翻看了施老师所整理之前实践同学的工作总结,在他们的文章中让我感受到他们的欣悦和小小挫折中的沮丧,他们朴实的文字让我身临其境。
“古来曲院枕莲塘,风过犹疑酝酿香。”从诗句中就知道故事杭州从来就很美,今年的G20更让杭州提高了不小的知名度。
我只想说:“杭州,别人不懂你的美没关系,但你的美现在由我们来保护。”
【篇六】暑期实践活动心得体会
这是七月之初,我来到了杭州河道陈列馆进行了假期内头一回的特别工作——陈列馆讲解员。虽然看上去陈列馆简陋而狭小,以为讲解内容并不是很多,但由于头一回从事这类工作,我和一些小伙伴在最初还是不能很好的做好这份工作。
但这不是问题,在馆里哥哥的细心帮助与指导下,与他对整个陈列馆各个展厅的历史文化内容的概述中,我们在不断提升自己的知识水平同时,也加强了我们的人际沟通与表达能力。当然,为了更方便我们对讲解的概述,他还特地为我们准备了一份材料,因此在后来的讲解中我们也就更游刃有余!
负责我们讲解的有11个展厅和两个走廊,壁面上都涵盖了河道整治、河道历史以及河道未来的三大块内容。而我讲解的主要是一楼的2、3号展厅和二楼的9号展厅和2号走廊。现在,我们来到的是二号展厅,这里主要介绍的是秦至民国时期河道整治的历史,我们从中能看到杭州始见于秦朝,并由秦始皇设立钱塘、余杭两县。接下来又看到隋朝,隋炀帝将钱塘改名杭州,并设立京杭大运河,是杭州历第一条人工河。我们在看到唐朝,属杭州历史强盛富裕时期,并为水利建设开通四条河道。大家可以看一下,同时任杭州刺史的李泌将西湖水引入城内解决了老百姓的用水问题。我接下来看到这里,3号展厅,大家可以看到杭州古荡留下的历史来源和五代十国吴越王组建的撩浅军通过修堤坝、种植柳树这些沿用至今的防砂美化修整河道的方法。再接下来我们上楼,在这条走廊上我们看到了六位给杭州带来伟大贡献的历史人物。大禹,他在治水的时期给这座城市带来了“杭”字,秦始皇之前就说过了,钱镣疏浚西湖,苏东坡、白居易、杨孟英分别在不同时期为杭州水利建立了苏堤、白堤、杨公堤。所以各位来访朋友们和小朋友大家在G20来临之际应该更好的珍惜我们前辈给我们带来的丰厚水资源,跟更爱这美丽的杭州!
这次短短半天的社会实践活动在提升我们自身能力与素养的同时,还能让我认识和结交新的朋友,真是不错的体验。
践习开始第一天,我是打扫下周围的卫生,有空就站在工作护士的旁边看他们帮病人打针的方式和技巧,趁她们休息的时候问他们一些基本的问题,学习最基本的常识和注意事项。
践习一天,有一个带教的老师带我,我就一直跟在带教老师的后面,不放过老师的每一个操作细节,已发生差错的环节,老师总是不厌其烦的强调和做很多示范,我就在旁边细细的做笔记,遇到不懂的就问老师,老师都会耐心的细细解答。慢慢的我开始尝试操作,老师在旁边看着我,看我有没有注意每一个环节,让我安心地去操作,给我一个很好的锻炼机会。
在践习的日子里,我了解到了治疗病人的一般过程,观察病人病容,测量血压,血糖,认真写好病例,以及严格的无菌操作,根据自己平时课堂上学到的,还有在实验室里学到的,还有带教老师的细心指导,加深了自己的记忆。
在践习当中我意识到要做一名护士很不容易,一名合格优秀,具备有良好素质的护士更不容易。护士具有良好的素质显得越来越重要,不但要良好的心理方面,专业技术方面,职业道德方面,身体方面的素质,还要有文化仪表方面的素质。
现在我明白:“在大学学的不是知识,学的自学的能力。”这句话的含义了。
2011年暑假期间,在学院团委的号召下,为培养新一代的马克思主义者,为提高自己各方面的能力,加深自己祖国,对党的热爱,增强同学们的爱国主义情操.我们跟随着团委曾书记的步伐来到虎门销烟纪念馆,来到威远炮台遗址,来到广州团史馆与中国移动公司工委的爱国青年爱国主义教育基地……经过这近一个星期的实践,我感悟很多,也学到很多.下面就让我介绍一下我的实践与心路历程吧.7月10日,是我们开始我们实践活动的第一天.首先,我们来到的是虎门销烟纪念馆.在这里,我们驻足林则徐塑像前,看着曾经的销烟池已满是荷花摇曳,我真的很难联想到这就是曾经销毁荼毒国民的鸦片的所在地.望着那碧绿的荷叶,看着那艳红的荷花,我在想,如果没有一个强大的祖国,没有一个统一完整的祖国,那我们现在的生活,会不会也像林则徐所在的朝代那样为列强所侵,为强盗所辱?然而,我们是幸福的,因为我们现在就身处正逐步强大,逐步富强的国家里.前几天曾看到过一篇微博,所说的是如果把地球缩小成一个只有100个人的村庄,如果你不会因为空袭,炮击,地雷;武装团体的强暴和绑架下时刻生活在恐惧中.比起不是同样的20名,你是被祝福的;还可以根据自己的意愿和信念讲话和行动, 比起不是同样的48名,你是被祝福的……所以,因为我们生活在这样一个安定,和谐的祖国里,我们应该感恩,为了祖国的强大,为了我们后代的生活更加美好,我们应该为祖国付出更多.这就是就是我在虎门,在威远炮台所感悟到的.7月12日一大早,为了更好的了解广州团委的历史,以及广州团委的发展历程。我们再次在团委曾书记的带领下来到了广州团史馆与中国移动公司工委的爱国青年爱国主义教育基地,对团委的历史与发展进行了进一步的认识,对现代科学技术的飞速发展有了新的体验。
我们的第一站是广州团史馆。在这里,通过一幅幅鲜活的照片,一段段简洁的文字,为我们展现了建国以来广州团委取得的巨大成就,他以画卷的形式为每位来访者准备了一顿精神的大餐。
为响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展2015年暑期社会实践活动的号召, 陕西师范大学历史文化学院“彩虹桥”暑期支教实践团队来到陕西华县高塘镇北村中心小学, 开展了以“爱心支教, 文化传承”为主题的支教实践活动。
此次“彩虹桥”支教团队, 带队教师1名, 历史文化学院在读学生13名, 其中9名为免费师范生, 其他4名学生均对教师教育有浓厚兴趣。笔者查阅前三届“彩虹桥”支教团队人员构成, 发现其成员大多为免费师范生。“彩虹桥”暑期支教实践活动俨然成为陕师大历史文化学院学生特别是部分免费师范生在实习与工作之前锻炼自身能力的一个平台与阵地。
二、暑期社会实践活动促进免费师范生成长的实践探索
“借助暑期社会实践活动载体, 可以有方向、有目标地弥补课堂上学不到的东西, 并能实现从小社会到大社会、从书本到实践、从理论到实证、从理想到现实的飞跃”[1]。暑期社会实践重要的是做到内容与形式的创新, 尽量做到避虚就实、突出特色、形式丰富。“彩虹桥”暑期支教实践活动是一项具有综合性的社会实践活动, 它不仅包括暑期支教, 而是集爱心支教、社会调研、新闻实践、专业考察为一体, 有助于免费师范生磨炼自身能力、发现自身不足, 是暑期社会实践活动对促进免费师范生成长的一种有效的实践探索。
1. 爱心支教———锻炼教学管理能力, 认识自身不足。
今年是“彩虹桥”暑期支教实践活动进行的第四个年头了, 这座沟通高等教育大学与基础教育薄弱小学的“彩虹之桥”四年中一直没有中断。在支教期间, 团队成员除辅导暑假作业, 开设语、数、外等基础课程外, 还为孩子们开设了历史文化、音乐、体育、手工等内容丰富的课程。支教团队在整整8天时间内为6个班开设了330节课。为了达到教学效果, 团队成员为孩子们精心准备每一节课, 用自己带来学习工具结合孩子们身边事例, 以具体形象、生动活泼的授课方式, 为孩子们打开了一片陌生而令其好奇的知识世界, 并且在生活上给予孩子们鼓励和帮助。
本次参与支教的9名免费师范生基本上是第一次真正意义走上讲台对学生进行授课, 不少人还担任了班主任从事班级的日常管理工作。如何克服刚刚走上讲台的胆怯心理, 如何管理好自身的课堂, 处理师生之间的关系等这都是摆在这些免费师范生面前具有挑战性的问题。但是, 我们的免费师范生运用专业教育理论及自身聪明才智较好地处理了这些问题, 同时在工作中也找出了自身不足, 认识到自身的知识水平、管理能力还有待提高。
2. 社会调研———了解农村教育现状, 增强沟通能力。
本次社会调研以两种形式展开, 一为问卷法。问卷主题是丝绸之路经济带沿线地区农村基础教育现状调查研究, 分为学校卷、家长卷、学生卷, 问题细致而全面;一为访谈法。支教团队组成家访小分队对相关学生进行家访, 其中包括平时表现积极的学生、表现顽皮的学生、表现孤僻的学生家庭, 这样的访谈更具代表性。此次调研一共进行了三天, 基本了解到了他们将来从教地的基础教育情况。学校的基础教育硬件设施随着国家的大力投入而不断完善, 但是师资力量依然薄弱;基层艰苦的环境与较差的待遇留不住优秀教师;有一定经济条件的家庭更倾向于追寻更好的教育资源, 将孩子送到县城或市里的学校;“撤点并校”虽然集中了优势的教育资源, 但是带来了孩子上学路途遥远等问题;家长普遍重视教育, 但无法给予孩子更多的辅导与帮助;留守儿童家庭儿童更容易出现不合群现象及产生其他心理问题;农村儿童的兴趣受到地区环境制约得不到培养与发展, 等等。
了解这些问题既能让将来从事农村基础教育工作的免费师范生有一定的心理准备, 更能发挥他们自身的聪明才智进行研究并给相关部门提出合理化建议。在进行社会调研的同时, 免费师范生走进不同家庭, 深入了群众, 学会与人沟通, 与家长进行坦诚地交流, 增强了免费师范生与社会、与家长沟通的本领。这些能力的养成在免费师范生将来开展教育教学工作时是难能可贵的, 且在调研过程中增进了与家长的互信与了解, 增进了与学生的师生情谊。
3. 新闻实践———培养创新能力, 锻造团队协作精神。
新闻实践也是此次“彩虹桥”暑期支教实践活动的内容之一, 主要包括向外实时报道“彩虹桥”支教团队点点滴滴的支教生活, 使活动能够影响更多的人, 更加积极地关注这些基础教育落后地区的孩子, 更加积极地支持此类的支教活动。本次支教共推出新闻稿三篇, 第一篇为活动启动仪式;第二篇为日常教学活动开展报道;第三篇为活动结束新闻。三篇新闻分别在陕师大学生处网站、华县政府网、数字史学网上报道, 引起一定反响。陕师大历史文化学院官方微信“风追司马”推出三期主题微信, 第一期为活动启动仪式;第二期为“我为祖国教育事业做点事”;第三期为“主题班会———我有一个梦想”。三期主题微信的总浏览量达千余次, 反响良好。学会写新闻、学会在“微时代”使用微信平台进行具有正能量的新闻传播都是对团队创新能力的培养。
新闻发表、主题微信推出的背后是整个团队共同的付出, 写新闻、编辑新闻、修整图片、联系新闻单位……每一次新闻的发表或主题微信的推出都彰显了团队巨大的凝聚力, 这对免费师范生走上工作岗位后学会与同事合作、学会奉献他人是具有重要的实践意义与教育意义的。
4. 实地考察———坚定理想信念, 坚守核心价值。
本次社会实践教学活动之余, 支教团队还考察了坐落在当地高塘镇的渭华起义纪念馆。渭华起义是西北地区最大的武装起义, 无数革命先烈曾在这里抛头颅、洒热血。在纪念馆内支教团队运用历史学的专业视角仔细端详了关于起义的各种珍贵史料, 包括文书、实物等。考察完毕后, 与馆内工作人员进行亲切交谈, 了解到此纪念馆是国家级重点文物保护单位, 不少政府部门、大专院校将其列为自身的廉政教育基地、德育基地。支教团队也无不受到这种爱国主义、革命精神的感召。
通过这次活动, 支教志愿者了解并重温了红色经典, 成员参观过后纷纷表示, 这是一次爱国主义的洗礼与教育, 坚定了作为当代大学生的使命感和责任感, 并且更加坚定自身要“为祖国的教育事业做点事”的信念。免费师范生的成长需要这种爱国主义、奉献精神的鼓舞, 免费师范生将来更需要奉献自我, 不畏艰苦地服务于祖国的基础教育事业。
三、暑期社会实践活动促进免费师范生成长的重要原因
陕西师范大学2015年大学生暑期“三下乡”社会实践以“践行勤学、修德、明辨、笃实‘八字真经’, 投身全面建成小康社会、深化改革、依法治国、从严治党‘四个全面’伟大实践”为主题。而历史文化学院的暑期社会实践做到了将学校暑期社会实践的宏大主题与自身的特殊情况相结合, 实事求是, 以服务基层教育, 促进免费师范生成长为职责。
历史文化学院“彩虹桥”暑期支教实践活动之所以对免费师范生成长具有重大意义在于把握好了以下三方面。
1. 将时代旋律与免费师范生的自身特长相结合。
习近平总书记的一系列讲话一再强调了传统文化的重要性, 他指出:“中华文明绵延数千年, 有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因, 植根在中国人内心, 潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天, 我们提倡和弘扬社会主义核心价值观, 必须从中汲取丰富营养, 否则就不会有生命力和影响力。”[2]中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想道德资源应成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。这个伟大目标的实现离不开国家教育政策的引导, 离不开社会与家庭的努力, 更离不开教师的循循善诱。
历史学专业的免费师范生应责无旁贷地担当起传播优秀传统文化、彰显时代价值的光荣使命。而“彩虹桥”暑期支教实践活动以“爱心支教、传承文化”为主题, 做到了将时代旋律与自身特长相结合, 有利于目前作为准教师的历史学免费师范生发挥自身的特长与优势, 锻炼本领, 增长才干。
2. 让教学实践与免费师范生的专业学习相促进。
根据国家免费师范生政策, 免费师范生的工作是有保障的, 免费师范生的培养目标———服务于国家的基础教育是明确的。“培养免费师范生教学实践能力是教师专业发展的内在要求”[3], 而如何促进免费师范生教学实践能力的培养, 除部属师范大学开设的教育实践课程外, 便是免费师范生下基层、到中小学校进行教学实践。“在免费师范生接受师范教育培养期间, 通过密切联系中小学的培养内容和活动形式能更为有效地发展师范生的教育智慧和实践能力, 缩短师范生的教育生涯适应期”[4]。
而当前免费师范教育在教育实践方面有所欠缺, 大多数部属师范大学的师范生教学实践活动仅为大四时的教学实习活动, 明显不足以更好地促进免费师范生专业成长。平时加强与地方中小学的沟通与交流, 让高等院校的免费师范生走进基础教育课堂, 去听课、评课、甚至走上讲台更接地气, 更有利于其在学中教、在教中学, 更有利于其专业成长。“彩虹桥”暑期支教实践活动连续在陕西华县高塘镇北村中心小学开展四年做到了教学实践与免费师范生专业学习的相互促进。
3. 使实践环境与免费师范生的工作环境相一致。
教育部关于免费师范生的相关政策规定:“到城镇学校工作的免费师范毕业生, 由当地政府教育行政部门结合城镇教师支援农村教育工作, 安排到农村学校任教服务两年。”意味着不少免费师范生将来要去农村支教两年, 这对于免费师范生可能是比较短、无足轻重的一段时间, 但对于基础教育薄弱的农村地区, 这就是希望。如果免费师范生下基层到农村, 仅有的服务于农村基础教育的两年时间中很多时间用在适应农村教育环境上则将会使这一政策大打折扣。如果免费师范生能体现对农村基础教学环境有所了解与感知, 则必将有益于日后的农村支教。“彩虹桥”暑期支教实践活动选择的支教地点就是基础教育薄弱的农村, 虽然支教活动是短期的, 但是支教团队对于农村基础教育的感受是深刻的。
四、系统优化暑期社会实践活动促进免费师范生成长
免费师范生政策经过数年的推行, 一个特殊的大学生群体———免费师范生的数量也与日俱增, 免费师范生的成长也不断受到大家的关注, 从开展暑期社会实践活动角度促进免费师范生的成长, 笔者认为应该做到“三化”。
1. 暑期社会实践活动的基地化。
目前暑期不少学校的暑期社会实践活动存在实践地点不断改变的状况, 表面上看, 这样可以了解很多地区的社会状况, 却不利于大学生暑期社会实践效用的发挥, 走马观花似的暑期社会实践不能完全发挥大学生的聪明才智对当地的实际问题进行解决。大学生下基层进行社会实践是了解社会状况的, 更是帮助解决当地实际问题的。如果暑期社会实践活动基地化、与某一固定地点结成对子, 一则能在双方不断地了解中增进互信, 便于活动的开展;二则便于大学生对基层的问题进行跟踪式观察与研究, 有利于问题的解决。
“彩虹桥”暑期支教实践活动在高塘镇北村中心小学开展四年之久, 受到当地学生、家长、学校的欢迎, 支教活动的开展十分顺利, 不少免费师范生在此得到了教学上的锻炼与情操上的陶冶, 此处已经成为部分免费师范生锻炼自身能力的实践基地。同时他们对当地的了解更加深刻, 为当地政府、学校的教育发展提出了不少宝贵的建议。
2. 暑期社会实践活动的综合化。
暑期社会实践活动不应该只局限于一域, 各种活动要综合开展。暑期社会实践活动一般受到大学与当地有关部门的支持, 如果社会实践活动局限在某一方面, 那么, 是对资源的一种浪费, 同样暑期支教活动如果只局限于某一方面也不利于全面锻炼大学生的综合能力。“彩虹桥”暑期支教社会实践活动集爱心支教、社会调研、新闻实践、社会调查于一体, 综合利用各种资源, 让免费师范生贴近社会, 比较全面地锻炼免费师范生的综合能力。今后关于免费师范生的社会实践活动可以不局限于支教, 而应该结合团队面临的实际情况, 使暑期社会实践更加丰富多彩, 这样才能全面锻炼免费师范生。
3. 暑期社会实践活动的专业化。
暑期社会实践是有目的、有主题的实践活动。实践活动的主题应该契合自身专业, 使其能发挥自身的专业优势。“彩虹桥”暑期社会实践的主题为“爱心支教, 传承文化”, 做到了与历史师范专业的结合;社会调研为丝绸之路沿线农村基础教育现状, 做到了与教育专业的结合;实地考察为渭华起义纪念馆参观, 做到了与历史专业学习的结合。免费师范生暑期社会实践活动的开展一定要注意与自身专业相结合, 这样才能充分发挥自身优势, 锻炼自身能力, 提高专业素养。
参考文献
[1]刘云龙, 等.构建高校暑期社会实践新模式的探索[J].内蒙古师范大学学报:教育科学版2011 (1) .
[2]习近平总书记系列重要讲话读本———关于建设社会主义文化强国[N].人民日报, 2014—07—09 (15)
[3]陈家念, 沈星灿.浅谈免费师范生教学实践能力的培养[J].科技信息, 2012 (19) .
志愿服务队的到来受到商河县教育局、商河特殊教育学校师生的热烈欢迎。在欢迎仪式上,徐冬号召志愿服务队全体成员珍惜机会、服务社会、增长见识、提升自我。随后,服务队代表学院向商河特教学校的孩子们捐赠了生活与学习用品。参加活动的师生在商河县教育局、商河特教學校相关领导的陪同下参观了特教学校残障儿童的康复设施、设备,并对本次活动进行现场调研。
伴随着此次机电系商河特殊教育学校志愿服务活动的开展,学院2014年度大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动全面启动。本次活动积极响应省委宣传部、省委高校工委、团省委、省教育厅等部门的号召,以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机,以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点,紧紧围绕“为祖国勤学修德 以实践明辨笃实”的活动主题,坚持让广大青年学生“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,内容丰富、形式灵活,着力探索覆盖面广、实效性强的实践育人新机制。
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8
暑期社会实践活动心得体会
我同我校10名带队老师和32名同学7月18日赶赴广西钦州进行“三下乡”活动。在为期四天的社会志愿服务工作中,我收获了许多,有辛酸也有快乐,有愤怒有无奈。
每位队员都肩负重任,对当地群众进行文艺演出、义诊、政策宣讲、调研等等各项活动已经划上了圆满的句号。我翻开“三下乡”社会实践活动的日记,这四天的点点滴滴,无都不历历在目,记忆犹新,出征前的豪情壮志依然在我们心底汹涌澎湃,忘不了同一队中队友们一起经历的酸甜苦辣,忘不了烈日下一起流过的汗水,忘不了大家一起引吭高歌,欢声笑语。
过程,我们分享奉献的快乐。7月19日,我们首先在钦州市大寺镇展开“三下乡”活动。当时我的心情特别兴奋,因为这是我第一次深入乡村为老百姓服务。我们一下车就看到一所希望诊所,心更不知为啥突然暖暖的。同学们马上行动起来,拉横幅、搬医疗器材、搬水等。热情高涨、激情昂然地做着每一件事情,被太阳晒黑了脸,被蚊子叮出了大包,但谁都没有在意,继续走在山村进行调研,我主要是调查新农村合作医疗的情况,调研下到每家每户,挨家挨户的问情况,做调研报告,平均每份调研报告的花上至少十分钟,看着村民满意的笑容,我们无比的自豪,听着农民朴实的赞誉,我们满心愉悦,体味着服务他人的快乐。我看到我的队友穿着整齐干净的护士服为老百姓测量血压,仿佛看到了医学界又一颗璀璨的星星,特别是老百姓和她们紧紧握手的时候,好亲切还温心。离开希望诊所,还带走了一份牵挂,那里的医疗技术确实不是很好,需要尽快去完善。
我好喜欢钦州的空气,让我心情愉悦。接着我们的服务队伍来到灵山县伯劳镇邓阳村,这个村子的人好热情,早已站满在门口准备好迎接我们的到来,还为我们的到来写了欢迎词,看到这一幕,大家心里都好感动。文艺演出如期进行,老百姓打着伞在看文艺演出,还积极配合我们的医学小知识有奖问答,文艺演出在一阵阵热烈的掌声中圆满结束了。义诊中,由于部分老师听不懂当地的语言,恰好我懂,因此我就暂时充当一名小小翻译员,老师耐心细致做病史询问和体格检查,并对每位老百姓作了细致入微的解释,我就在旁边一句句翻译传达。当我把防病小知识手册和防艾避孕套发给老百姓时,心里挺担心他们不接受的,所以我对他们进行了一番宣讲,我觉得在这方面还有待提高。
在参观广西钦州保税港区中,我看到了广西经济发展的速度之快,展望广西经济的腾飞。广西人民真的付出了很多,我为此而骄傲。接着我们来到孙中山的雕像下,仰望孙中山雕像发现,心并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖。“革命尚未成功,同志仍须努力”我在心里默默念着这句话。
在这次“三下乡”活动中,我学到了许多课堂上学不到的东西,增加了自己的社会经验和实践经验,这对今后进入社会参加工作都是一笔不少的财富。另外,远离城市的浮躁和喧嚣,我们这群生活在幸福之中从未尝试生活艰辛的大学生深入农村中。“艰辛知人生,实践长才干”通过丰富多彩的社会实践活动,使我逐渐了解社会,开阔视野,增长了才干,并在实践中认清了自己的位置,发现自己的不足,对自身增值能够进行客观的评价。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”社会实践活动是我们找到理论与实践的最佳结合点。
服务父老乡亲,播撒白衣天使关爱,那是我们的荣幸,也是我们的职责。在此,我要感谢这几天领导老师对我们的关心与照顾,还有学校对大学生素质拓展的大力支持。我们的才干得到了增强,思想得到了丰富,培养了团队精神,在我的人生阅历里,留下了一段难忘的记忆。
8月2日我到桂平市中医医院进行了为期15天的见习。按照学校和医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、骨伤五个科室学习,在见习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己。努力做到不迟到,不早退,不无故旷工及擅自离开工作岗位。记得老师给我机会帮病人测量血压的时候,我好紧张,害怕自己听不准,说出来吓到病人,我连续测了两次,才确定结果告诉老师。有次老师让我拔针,我小心翼翼地拔出针头的那一刻,老师称赞很好,很干脆利落,我心里暗暗高兴。我好感谢老师放心给我动手照顾病人,在这过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,培养自己全心全意为人民服务的良好职业道德。这十五天见习挺疲累的,但是却收获了许多,除实务工作上的学习,人际关系的拓展,职场文化百态,还有一些活动的参与让我收获良多。我将继续努力,牢记职责。回到学校继续加强思想学习和业务学习,特别是护理操作技术的学习,这点在临床上最重要,见习中我深深体会到了。做到全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。
这个暑假我过得好充实,好值得。“三下乡”、医院见习给了我好大的启发,我会好好总结其中的不足,在往后的日子里改正,加以完善。我为我可以在大学生素质拓展手册里画上精彩的一笔感到高兴。社会实践让我更加明确以后的道路该如何走。
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