暑期实践参考题目

暑期实践参考题目（共9篇）

大学生暑期社会调查报告参考题目 篇1

调研报告

可行性报告

市场调查报告

社会调查报告

关于《导演自我培养计划可行性分析报告》的反方论证

关于母亲教育问题的调研报告

关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告

关于农村小学现状的调研报告

广东农村社会保障制度调研报告

关于《导演自我培养计划可行性分析报告》的反方论证

关于母亲教育问题的调研报告

关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告

关于农村小学现状的调研报告

广东农村社会保障制度调研报告

关于三年级教育教学调研报告

关于修建旱冰场的可行性报告

关于青春交际舞协会的可行性报告

国务院研究室发布《中国农民工调研报告》

中学高中英语课程改革调研报告

高校调研报告之外联篇

高校调研报告之人力资源部

赴北京朝阳区东风乡辛庄村调研报告

甘肃西部农村教育现状调研报告

服装市场调研报告

对宿迁医改调研报告“十点质疑”之回应

锣鼓书目前的传承机制

整治学校周边环境调研报告

下乡期间调研报告

导演自我培养计划可行性分析报告

当代城市中学生社会人格状况调查报告

德钦县奔子栏之行调研报告

大学生学车调研报告之调查方案

大学生食品消费市场调研报告

资源与环境学院大学生暑假社会调查报告

大学生社会支持状况调查开题报告

大学生社会责任感调查报告

大学生劳尔的故事之劳尔的社会调查报告

北京图书市场调研报告

北大课题组宿迁医改调研报告（上）

安阳师范美术学习实习教学调研报告

关于火眼晶睛的调研报告

关于二十岁之前废掉处男的可行性报告

《大学生生活质量调研报告》评介

《中国农民工调研报告》：我国农民工的生存现状

《少儿读经解经点评录》可行性报告

“三下乡”社会实践调查报告

年的中国动画市场的调研报告

(参考)实践题目 篇2

1、农村基层群众自治制度实施情况的调查

2、城市社区管理现状与存在问题典型调查

3、企业职工代表大会制度建设现状调查

4、当地服务型政府建设现状调查

5、基层社会矛盾冲突与疏导机制调查

经济：

6、河南省煤炭行业可持续发展调查

7、河南新能源产业发展现状调查

8、不同阶层收入差距现状及原因调查

9、城市的环境保护和节水、节能问题调查

10、农村消费市场开发现状及对策调查

11、公民对低碳经济的认识和落实情况调查

12、普通劳动者的工资水平及生存现状调查

科教文卫与社会保障：

13、马克思主义中国化、大众化宣传教育情况调查

14、大众文化对青少年的生活方式、价值观念等的影响调查

15、当代大学生人生理想和信念追求调查

16、城乡居民信仰状况调查

17、社会公德现状调查

18、依靠文化旅游业带动地方经济社会发展的典型调查

19、城乡居民业余文化生活的现状调查

20、社会成员生活方式的改变与生活满意度的调查

21、高校毕业生就业压力与社会适应问题研究

23、河南新型农村合作医疗推行现状及问题调查

23、河南农村土地流转的现状、趋势调查

24、农村基本公共服务体系建设现状调查

25、农村最低生活保障的实施情况调查

26、城乡教育资源均衡发展现状调查

27、城乡低收入群体的生存状态调查

28、城乡社会治安状况调查

29、新生代农民工边缘化问题调查

30、工矿企业安全生产监管体制和状况调查

一、就业创业类调研项目

1、大学生创业对策研究

2、大学生的就业期望与大学生自身素质研究

3、新形势下大学生就业心理研究

4、进城务工青年群体生存状况

5、大学生就业竞争力研究

6、大学生素质拓展与大学生就业创业

8、在校大学生就业创业途径研

9、高校毕业生就业状况的调查

10、大学生就业中的社会公平性问题研究

11、大学生毕业后就业情况调查

12、大学生就业所需能力研究与现状分析

二、社会民生类项目

1、节能减排与低碳生活

2、青少年与中华优秀传统文化教育调研

3、改革开放条件下青少年成长发展特征及趋势研究

4、未成年人思想道德调查

5、文化遗产的保护与传承

6、自然环境保护与可持续发展

7、应用传统节庆弘扬中华优秀文化

8、孤寡老人生存现状调查

9、农村清洁能源利用现状调研

10、农村征地以及农民权益保护

11、公众食品安全意识状况调查

12、进城务工青年生活状况与心态调查

三、教育问题类

1、大学生支教活动

2、关注社会主义新农村建设

3、“基层民主建设”实践调研活动

4、大学生关注社会时事现状调查

5、农村医疗卫生扶助计划

6、留守儿童与隔代教育

7、欠发达农村地区义务教育普及情况调查

8、当代学生身心健康状况的调查

9、“三免一补”政策对农村教育的影响

10、学校教育安全问题研究

11、教育公平若干问题研究

12、农村教师生存现状调查

四、社会文化类

1、“80后”和“90后”的纸介阅读与网络阅读

2、经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究

3、公益广告研究

4、新兴文化与传统文化的较量

5、世博会中优秀非物质文化遗产宣传活动

五、公共卫生类

1、公共卫生体系建设情况的调查

2、大学生营养与健康调查

3、农村医疗卫生调查

4、学校食堂卫生情况调查

5、城市和农村人口对医疗保险的了解程度的研究

6、新医改方案实施与和谐社会建设

7、食品安全问题的调查与分析

8、公众对政府监管部门信心指数调查

9、如何抑制房价问题调查

社会实践调查参考题目 篇3

一、社会学类

1.大学生在2010年中国大面积洪灾中对共产党的组织作用的看法意见的调查

2.大学生对富士康跳楼事件的深层分析及观点

3.大学生如何看待美国颁发的对台新法律

4.大学生对网络舆论的影响的看法

5大众对民众勒紧裤腰带使中国政府成为全球第二富的看法

6.大学生对大学生犯罪的看法调查

7.民众对频频发生的砍杀幼童事件的深层看法调查

8.大学生对中国巨资打造豪华世博会的看法调查

9.当前就业方式、就业观念变化调查研究

10.网络社会中人们交往关系的变化调查研究

11.目前大学生的就业情况调查研究

12.社会诚信度现状及其影响调查与分析

13.大学生对形式主义及如何对待形式主义的意见调查

14.乡镇教师工作与生活状况的调查

15.大学生假期生活的调查与思考

16.各阶层人员体育锻炼状况调查

17.大学生入党及入党动机的调查。

18.农村党支部和党员带领群众奔小康的先进事迹调查

19.大学生恋爱观现状调查与分析

20.大学生对足坛腐败事件的看法调查

21.当代青少年对家务活看法调查

22.中学生对哈韩族哈日族的看法调查。

23.大学生对网络大型游戏的看法调查。

24.当前电子网络发展及其社会影响

25.城市居民闲暇生活方式调查

二、经济管理类

26.城镇居民对房价问题的看法调查

27.电子商务在某一行业的应用调查与分析

28.对中国政府财政收入飞速增长的看法调查

29.市民在世界杯期间的消费增长的调查

30.对人民币汇率上升对中国经济的影响调查

31.关于各地旅游资源开发的调查

32.信息化对企业价值增值作用调查与分析

33.大学生从众消费心理的调查

34.大学生消费状况与农村家庭承受能力的调查

35.中国房地产业发展现状调查分析

36.CPI高涨背景下消费习惯的改变

37.新型科技企业的定位和管理调查研究

38.个体、私营等非公有制企业典型调查

39.市场经济条件下社会保障体系问题

40.假日经济发展调查

三、科技类

41.关于中小城市周边水污染情况的调查

42.绿色照明问题研究

43.农村水电资源使用效率调查

44.关于怎样营造低碳社会的调查

45.大学生对全球气候变化的认识与应对

46.上海市世博会思考（可从某一角度分析，如举办前景、影响等）

47.关于街道垃圾分类的调查

48.农村养殖及种植业科技含量的调查

49.科教兴乡、兴县、兴市的典型调查

50.普通家电节能情况调查

51.两型社会建设中工业节能问题研究

52.当地环保节能措施及状况调查

53.政府对环保节能企业的支持措施调查

54.新型节能环保家电的开发与市场

55.干电池对环境的危害的调查

56.对教学中科技辅助的状况调查

57.可再生能源利用现状及发展趋势研究

四、教育类

58.高校学生社团（学生团体）状况调查

59.对我校大学生消费状况的调查

60.政府如何促进城乡义务教育均衡发展调查

61.大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究

62.大学生的就业实践与高等教育改革的研究

63.流行文化对青少年影响调查与研究

64.大学生兼职的调查

65.新形势下，社会（企业）对高校人才需求特点调查分析 66关于调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究

67.对于大学生如何处理学习与活动的调查分析

68.大学生对当前课程安排的看法调查。

69.经济落后地区农民对子女上学的心理状况调查

70.本地区义务教育发展状况调查

71.大中小学生对中国优秀传统文化的了解与继承程度调查

72.当代大学生人生追求及信仰的调查与分析

73.大学生如何看待党内腐败问题的调查

74.当前少数民族教育发展调查

75.从学生角度谈高校教师队伍建设的建议

76.学生创新精神和实践能力培养的调查研究

77.当代青年个性化发展的调查与思考

78.农民工子女教育状况调查

五、法制类

79.谈谈政府招标购买“问题校车”的看法

80谈谈对当前中国多地继续楼市限购令的看法。

81.大学生如何看待当前韩朝军事问题。

82.中国将加大美元国债购买力度的看法

83.新型农村社会养老保险制度调研

84.当代大学生对于美国会见**的看法

85.中国环境保护问题的法律对策调查研究

86.社会公平感与纳税行为的关系研究

87谈谈中美汇率大战。

88.“三农”问题的有关法律研究

89谈谈关于“无地铁，不城市”的看法

90.大学社对中国各种“门事件”的看法。

91.当前农村干部及群众法律意识的调查

92.当地政府采取的推进大学生就业、创业工作的措施

93.老百姓的法律普及程度调查

94大学生对于中国当代“官二代”与“富二代”的看法

95.当前中国法律援助的实践调查与思考

96.食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究

97.老百姓关于反腐倡廉的看法

98.农村税费改革对当地农村生活的影响

99.创建节约型社会的对策

暑期社会实践选题参考 篇4

关于社会主义农村新变化的调查报告关于嘉祥县科学致富的实践报告寒假社会实践调查报告——农村环境与地方环保部门

（环境043赵敬）

韩青服装厂社会实践报告莒县交通工具的选择和使用报告

普拉纳广告公司实践纪实（广告043赵灵灵）胶东农村见闻录——寒假社会实践调查报告（编专061李楠楠）

农村计划生育现状及发展情况调查报告（应化061郭琼）青岛联合包装公司实践报告（印刷051陈草）生活在进步，社会更和谐——真正为农民着想的新型农村合作医疗（机自0529 许珊珊）二等奖：

建设新农村实践报告（海洋062吕修亮）山东英克莱公司假期实践报告（机自0420 李文）寒假联想专卖店打工记（应化064高慧隽）赵庄村农民负担之探究（计专061卞增斌）农村教育调查报告（计专062

关于农村教育的实践报告（集成061周京地）大润发超市寒假实践报告（机自0525 刘婷婷）青岛新生商贸有限公司实践纪实（高职051张晴晴）飞浪网吧寒假实践报告（应化064梁丽飘）北岭乡盖西村经济发展报告（非金062陈树茂）

关于沂蒙山区农村改革的科学纪实（应化056王洋洋）北黄村产业发展的调查报告（测控064刘召）关于辽阳地区新农村改革的调查报告（印刷061鲁汇智）社会主义新农村实践报告（高材054柴大程）新农村建设中的变与不变（城管06范琪）关于社会主义新农村的调查报告（环境061佘文文）家教实践报告（信计061解红梅）Chocolate Vs水饺 中国人时兴过“洋”节？——从百姓春节消费情况看我国的和谐社会建设（英语052李晓斐）看病难，百姓的心头之痛——寒假社会实践调查报告

（英语055毕春明）

大学生假期社会实践效果调查报告（高材054贺存哲）

三等奖：

汽修厂会计实践小记（高职051李洁）

办公室工作实践感想（机自0515 顾嫣）

沙河镇经济生活发展状况浅谈（非金062杜青青）

外来务工者生活状况调查（自化057禹小姣）

寒假家教实践报告（高职051李玉清）

社会实践报告——城市痼疾点燃的希望

（金属062周力非金061杨晨光）

寒假社会实践报告——废旧电池的回收和利用

（环境052张娜）

某富民之路办利民之事——随荷泽市发改委诸曹县普连集镇柳园村工作组考察报告（机自

0418 张伟）

倪家村村民生活水平提高之探究（金属062曲亚栋）

农村中小学辍学现象调查报告（应专051张慧慧）

青州市政府改善农村之记录（海洋051曹丽洁）

蜕变在家乡——对山东省临朐县发展现状的调查

（高职051马天华）

蓬莱市环境保护调查报告（环境051李欣）

今日农村新面貌（环工062王培培）

对春节期间醉酒及醉酒导致的结果的相关问题的调查

（非金061孙明成）

甘肃省通渭县社会经济调查报告（日语052陈海涛）

关于农村行政、治安问题的调查报告（材物062尹蕾蕾）

浅析农村医疗保障（机自0521 毛二）

寒假实践报告——当前农村变化及存在的问题

（自化052梁姗姗）

农村教育现状纪实（机自0512 王真真）

关于我市北部沿海地下卤水的调查报告（材化062李文英）

关于对本县经济状况的调查（机自0510 庄明）

创建和谐社会——建设社会主义新农村（检测064邵贵芳）

山东省农村小学师资现状的调查报告

（通信054张娜娜通信055张菲菲）

春节消费及过年的观念的调查（通信052蔡小茹）

关于农村青年婚姻状况的社会调查（法学051孙超）

农村医疗、教育状况调查报告农村土地问题调

学生暑期社会实践参考课题 篇5

宝鸡文理学院2011年学生暑期社会实践参考课题

一、追忆建党伟业

1、革命博物馆、革命军事博物馆、革命战争纪念馆、革命先烈故居、纪

念馆、中共中央旧址参观考察

2、爱国主义教育基地主题实践

3、“创先争优”主题实践

4、基层党支部结对共建主题实践

5、老红军寻访行动

6、基层优秀共产党员寻访行动

7、优秀共产党员寻访行动

8、其他能反映90年来党的建设伟大成就的其他项目

二、关注社会民生

1、下岗职工生活状况与再就业调查

2、返乡农民工就业状况调查

3、农村发展与农民增收问题研究

4、居民住房期望与居住意愿调研

5、居民就医认知、态度与行为选择研究

6、社会转型过程中的婚姻家庭问题研究

7、居民环境保护意识调查

8、居民消费意识与消费结构调查

9、民族地区农（牧）村少数民族人口就业和外出务工情况调研

10、老年人养老与服务体系构建

11、流动人口家庭社会服务需求调查与对策

12、新生代农民工城市社会融入问题研究

13、新传媒环境下的公众信息获取与传播机制

14、关爱女孩调研

三、建言公共服务

1、医疗卫生体制改革

2、基层医疗机构运营现状

3、基本医疗保险药品管理

4、公立医院转型与功能分类调研

5、农村合作医疗实施状况调研

6、流动人口社会保险接续问题

7、城镇居民医疗保险问题

8、城市居民养老保险制度完善

9、农村养老保险政策实施现状

10、保障性住房建设与分配机制

11、食品安全管理问题研究

12、大中城市公共交通建设与管理

13、可回收资源回收体系和垃圾分类回收制度

14、中国特色老龄化社会管理模式

15、扶贫救助管理和模式创新

16、残疾人社会权利与保障体系建设

17、突发事件应急体系及其管理

18、中国电子政务建设现状与问题

19、公共服务目标群体的需求表达机制

20、公众参与的模式和途径探索

21、垄断性行业与公益性事业产品和服务的价格形成机制及管理

22、后国际金融危机时代背景下的价格监管机制和手段研究

23、网络社会运动及管理

24、农村社会安全与维稳方式转变

25、志愿者组织的社会功能

26、农村社会服务体系建设

27、村级公益事业发展现状及模式探索

28、在外成功人士在地方公共服务供给中的作用情况调研

29、其他有关公共服务的课题

四、思考教育发展

1、社会变迁与青少年人格塑造

2、青少年社会化过程中的个性成长

3、传媒多样化与青少年成长

4、当代大学生思想状况与身心发展

5、高校教育服务学生满意度调查

6、高校行政和学术权力的运行机制

7、研究生培养模式改革

8、城市贫困家庭学生教育问题

9、农村留守儿童教育问题

10、农民工子女流入地就学问题

11、流动儿童城市生活和学习适应

12、农村教师发展状况和保障机制

13、职业教育校企联合办学运行状况

14、特殊儿童职业教育模式

15、职业教育区域合作发展模式

16、专业社会工作者职业生涯规划与发展

17、“国培计划”实施情况调查

18、其他有关我国当前教育发展问题的项目

五、考察文化变迁

1、社会转型背景下大众文化产生机制研究

2、新时期婚姻家庭文化观念变迁

3、城乡统筹视野下的农村“村改社区”组织建设

4、中国女性社会学发展脉络与趋势

5、新型传媒对文化发展的影响

6、地方性文化保护与开发

7、转型期民间文化变迁

8、流行话语与社会变迁

9、文化与社会心理建设

10、文化变迁与社会管理创新

11、农村居民宗教行为调研或基督教在农村传播现状调研

12、其他关于社会文化变迁的课题

六、聚焦城乡发展

1、统筹城乡发展与城乡一体化

2、城乡公共服务均等化

3、新型农村合作医疗可持续发展

4、产业升级、产业结构调整研究

5、新兴战略产业的培育机制

6、后金融危机时代通货膨胀治理

7、西部区域自我发展能力提升研究

8、中小企业转型成长研究

9、物联网等服务业新业态发展

10、发展低碳经济问题调研

11、鼓励民间投资体制与机制改革

12、区域经济发展新格局

13、西部大开发战略实施过程研究

14、公共政策影响居民消费率

15、建立多元环保投融资机制

16、新能源和可再生能源发展战略

17、促进房地产市场平稳健康发展对策研究

18、居民收入差距

19、区域产业转移和协调发展

20、综合配套改革试验区实施情况

21、文化产业发展与支持情况调研

22、城镇化问题研究

23、农业、农村旅游发展问题调研

24、农村水利设施现状调研

25、其他有关社会主义新农村建设及城乡统筹发展的项目

七、探究企业管理

1、企业生产技术与管理模式创新

2、社会转型背景下中国企业人力资源管理问题

3、新型媒体的发展与企业营销战略

4、制度变迁、公司信息披露与内部人交易行为

5、城镇化和工业化进程中民营企业的战略定位和竞争优势

6、后国际金融危机背景下企业风险与应急管理

7、新生代农民工创业路径初探

8、公司治理的绩效评估方法研究

9、董事会特征对企业行为和企业绩效的影响

10、全球化背景下的服务业发展

11、创意产业发展战略

12、服务外包企业创新能力

13、国企高管薪酬管理制度改革

14、经济结构调整背景下企业风险预警和应急管理

15、小额信贷的经营管理和风险控制

16、企业社会责任与商业道德的关系研究

大学生社会实践调查参考题目 篇6

1、当代大学生公德意识与行为状况调查

2、大学生诚信度现状调查

3、大学生爱情观与恋爱行为调查

4、贫困大学生问题调查

5、社会安全感现状和原因调查

6、公民的环境生态意识调查

7、大学生法律意识现状调查

8、大学生网络生活状况调查

9、城市中农民工状况调查

10、农民收入问题调查

11、大学生感恩教育现状调查

注: 以上选题仅供参考。同学们可结合自己调查的实际情况，确定调查题目

调查报告写作格式与要求

一、概念与特点

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点：

（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类 调查报告的种类主要有以下几种：

（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于×××的调查报告”、“关于×××的调查报告”、“×××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――×××大学学科建设实思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

四、实施：社会调查可以是个人项目，也可以是集体项目，集体项目不得超过5人。必须有明确的分工。

五、字数要求：个人项目不少于3000字。集体项目部少于5000字。

六、稿件要求：下载“思想政治理论课社会实践教学项目登记表”，并逐项按要求填写，调查报告正文一般要求用打印稿。

湖南科技学院 思想政治理论课教学科研部

思想道德修养与法制教育教研室

梦想班暑期社会实践报告参考 篇7

为了纪念反法西斯胜利70周年，班团委组织我们参观了军事博物馆，70年前那场决定世界前途命运的伟大胜利，永远铭记在所有爱好和平与正义的人民心中。中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族全体同胞团结奋斗的结果，也是中国人民同世界反法西斯同盟国人民并肩战斗的结果。

通过这次参观，不仅让我们零距离的接触到了以前只能在网络、电视上才能见到的一些祖国的海军的武器，并且让我深深感受了作为一名神圣的海军的艰辛与责任，更重要的是，体会了自己作为一名普通的中国人，所肩负的责任。站在光荣退役的海军武器面前，我们仿佛看到了这些快艇驰骋在祖国的海疆，仿佛看到了这些飞机翱翔在祖国的天空，一种崇高的爱国主义情感，在我的内心中油然而生。我们还有幸的登上了停泊在港湾的几艘已经退役的军舰上。这里面既有中国人民海军第一艘驱逐舰“鞍山”号，也中国自行设计制造的第一艘导弹驱逐舰——“济南”号，等等一些祖国自行研制的军舰。

通过这次参观，也让我受益匪浅。我们永远是中华人民共和国的一员，而作为这普普通通的一员，我们也应该尽自己的本职，去努力，去奋斗，为祖国的繁荣富强，为祖国的和谐昌盛奉献自己的力量。少年强则国强，让我们的梦想，飞扬在祖国的大地，让我们的青春，驰骋在祖国的壮丽河山。

下午，我们又来到台东步行街庆祝反法西斯战争胜利70周年“爱心义卖”。

这次的爱心义卖，对于我们每个人而言，都具有正能量、温暖且有爱的活动。在这个过程中，我不仅收获了成长，更加收获了感动。

这次活动我们班有十八名同学参加，并有十几名家长陪同。

在烈日下，望着来来往往的行人，我们满怀期待的走上前去“叔叔，买份报纸献份爱心吧!”“阿姨，我们是爱心义卖，请您买份报纸吧!”可是过往的行人都拒绝了我们，虽然大家都很失落，但是一想到卖出一份报纸，就可以帮助那些世界上需要帮助的人，于是我们便重拾信心，重新鼓起勇气，走到路人的面前，“阿姨，请您买份报纸吧!”当我们看到那位阿姨手中已经有了几份报纸，已经做好了再次被拒绝的准备的时候，那个阿姨从钱包中掏出五块钱递给我们，另一个阿姨也掏出一块钱，各买走了一份报纸，我们连声感谢这位阿姨后，激动的抱在一起，我们从未觉得帮助别人是一件这样快乐的事情。

每卖出去一份，我的心中就有一份暖流涌出，在一份份感动中，我们完成了这次任务。

在注重素质教育的今天，学校要求学生假期进行社会实践作为促进进学生素质教育，加强思想政治工作，引导学生健康成长的重要举措，作为培养和提高学生实践创新能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的我们深深认识到社会实践实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合大学，只有正确引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中，才能是我们发现自身的不足，为今后步入社会创造良好条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

今年假期我和班里的几个同学一块去南方浙江电子厂打工，此次的打工经历使我人生中的第一次外出打工，因此，也让我学到不少东西。

一、实践目的

锻炼自己提高适应社会的能力，促进自己的实践能力;减轻家里负担体会父母的艰辛;培养自己的肃立自强的能力;增加社会阅历，为步入社会积累经验;磨练自己的性格。

二、实践内容

这次的实习地点是日本电产芝浦(浙江)有限公司，它是一个外企工厂，专门制作电子产品的，这个地方是个工业园区，几乎所有的工厂都是外资投办的。

日本电产芝浦(浙江)有限公司是日本电产集团旗下的日本电产芝浦株式会社的海外子公司。公司成立于，注册资本6808.2万美元，总投资152亿美元，总占地面积68000平方米，厂房面积58000平方米，现有员工3000人。

公司主要生产空调室内室外机用马达、洗衣机、空调净化机等白色家电用马达、环保热水器马达、洗碗机水泵马达、办公设备精密马达、电动工具、工业马机械、风力发电用马达以及工业用水泵油泵、化工用特种马达。公司总生产能力为每月220万台，其中空调机用马达占公司总生产能力的90%。生产的无空调用直流无刷马达占全球市场首位。作为世界绝大多数主流空调厂商的最佳合作伙伴，与日本的松下、夏普、大金、东芝、日立、三菱以及韩国的lg、三星，中国的海尔、海信、美的、格力、长虹等大公司保持着长期的合作关系。并为美国的百得，瑞典的伊莱克斯，等著名公司提供各种家电和产业用的马达。

初次出来打工，也是长这么大第一次跑的这么远。不过还好，因为不是自己一个人出来的，和好几十个同学来的，总算不是那么悲催。

在这里进行了为期两周的培训，这也算是个过渡期吧，让你提前了解一下厂里的状况。早上6：15起来，洗洗刷刷然后再去工厂的路上买点早餐走着吃着(因为工厂离住宿的地方不是很远，走着也就15分钟的路程，不用每天都是急急忙忙的赶公交，这点令我很是欣慰)，进了工厂的大门再往里走，先是进入到更衣区，(一身白色的工作服稍微带了一点浅绿色的边儿，还有一个白色的帽子)，换过衣服我们就急急忙忙的去刷卡签到(刷卡时间是7:00至7:30，过了这个点就刷不上了)，漏刷一次卡就算是旷一次工，迟到是要扣工资的(具体的视车间而定)，累计超过三次就会被辞退，所以我们每天早起都会警醒自己刷卡是头等大事，刷过卡我们就来到教室11:30下课去吃饭吃完后有一个小时的休息时间然后继续培训两周的时间快过去了，快到了分配车间的时候了，这天来了个人将名单分配了一下，我被分到北区，里总长有那么点远。下午的课没有上，我们跟着这个人步行到了北区，这个厂区挺安静的就是位置有那么点偏，外面就是大马路，没有店面我们跟着领头的人进了更衣区这边的更衣区明显比总厂小了不少，随后领着我们参观了车间，车间里又宽敞又干净，有六条生长线，每条生产线从排头看到排尾，齐刷刷的一排人站在那里手里一直不停的工作，把我们交给车间老大有他分派每个人的生产线，然后由每条线上的班长带领各组的新人区熟悉线上的机器设备每个新成员旁边都会有一个老员工，吃饭时间各组是叉开的。我的是下午5:30去吃饭这边的人少餐厅也小，伙食也是马马虎虎分厂到底是分厂，不过有一点就是这边清净，我比较喜欢。饭后有20分钟的休息时间，5:50进车间继续干活，中间有一次10分钟的休息时间也是错开的9:30下班回到宿舍还能和同学侃一会儿再睡觉，第二天早上6:00起来的，因为这个厂区有点远怕迟到所起气的比较早也是路上买的饭走着吃着，20分钟的路程到了厂区，换了衣服去刷卡签到，因为来的有点早，夜班的还在工作，我们就在休息室里歇歇，7;40上夜班的同志们下班了我们进了车间开始工作我是检验做出的马达合格与否，那指甲盖的马达可真多，一上午一直在干活，由于是新人来了，所以这两天没规定产量，可能是工作热情大家都挺能干的。11:40了，我们去吃饭，可能平时在家里和学校挑食惯了，单调的饭菜让我很没胃口，可是看不吃就得挨饿，站那工作一天不是说话的，纵使多么的不合胃口也得吃。饭后有五十分钟的休息时间由于外面的休息室人太多所以我就坐在车间门口的休息室倚着墙小憩一会，进车间的铃声想了我们就又开始了继续工作，车间里亮亮堂堂的没有一点黑的感觉。就这样干了两天，开始给我们下产量了，根据前两天的工作情况给我们定产量，接下来的日子不好过喽第一天规定是10800个产量。大家就开始拼命的工作，要达到产量真不是件轻松地事，可能由于我们这些学生是新手，为了赶产量，流到我那检验的那一关，不合格的产品也是成把成把的(一版100个，一台检验机一次可以检验400个)，压力都很大，前线的也是忙得连汗都来不及擦，到了晚上9:15时，我们才做了8000出头没有达到产量，大家心里都很急但是也没啥，9:25我们犯下手中的活收拾工作台，夜班的来接班，第二天早上来到车间组长集合线上的所有人开会训斥然后回到岗位继续工作。接下来的就是盼着下班回宿舍，累的倒床就睡了。

两周一调班。

夜班的日子来了，夜班的厂区更是清静。晚上6;40从宿舍出发，路上买点吃的进到厂里首先换衣服，其次刷卡，来的早就到休息室里先歇着。7:40进车间接班第一天夜班可能是第一次上夜班兴奋也可能是白天睡得时间有点长，所以不犯困。但是，接下来的日子就很犯困尤其是23:30吃饭那会，困得都懒得去吃饭了外面还有几丝凉意。又一次，是在累的困得不得了，终于熬到饭点上，我没去吃饭，坐在外面的休息室的椅子上倚着墙睡着了，当我醒来时一看时间睡过头了，就赶紧整理衣服进了车间，早上七点四十下班吃过早饭回到宿舍大家倒床就睡中午饭都不用吃直接到下午醒来直接去吃点上班。

我们就这样在哪干了50天，到开学的前几天回来了。

三、实践结果

经过这些天在外面的经历，我学到了也体会到了不少东西。

1、挣钱的艰辛

自己在学校里花的钱不是那么容易就到手的，不会再乱挥霍了，把钱花到该用的地方。也许我们从父母那儿的来的容易，可那是父母用血汗挣来的。

2、感恩父母

只身在外工作时要时常给家里打个电话报个平安，别让父母担心。

3、知识拓展

假期时间是个很不错的注意，不仅可以然我们提前接触社会而且还能锻炼我们的能力，有人说：大学是个小社会，社会是个大大学。我们在学校学到的只是皮毛，还有很多是校园里没有的老师教不来的，有时学校里学到的到社会上未必有用，还的我们到社会上学习。同时可以将自己的专业知识在社会上检验一下。

4、能力提升

出去打工可以提高自己适应陌生环境的生活能力，没有家人在身边什么都得靠自己可以提高我们的`自立自强的能力，遇事应对能力，自己不再那么任性。

5、人际关系

俗话说：在家靠父母，出门靠朋友。人际关系很重要，不能和同事的关系混的太烂，保持良好的关系是很有必要的，尤其是和自己共事的伙伴。学会与他人沟通、交流很重要。

每年暑假，都有不少同学选择到不同的单位进行暑期实践，今天熊君就刊登一些比较优秀的实践报告，给大家作为楷模!参与城市治理，切身体验城管生活

7月10日-8月26日，南京工业大学交通运输工程学院王文真,任炜，张明，周雨锐，滕敏，葛金阳等六位同学，在XX市城市管理局开展了为期七周的暑期实践活动。

10日上午，实践队员们就早早地到达了XX市城管局，公众联络处的李科长对我们的社会实践活动表示非常的欢迎。早在此之前，我们六位同学就顺利通过投简历，面试等环节。刘处长按照我们各自特长将我们分配到城管局各个处室，刘处向我们提要求，讲纪律，大家都受益匪浅。13日开始，我们就在各个处室真正开展工作。一开始大家还有一点不知所措，过了一个星期，大家都完全融入进来，各项工作开展也很顺利，流畅。通过近50天学习、活动，我们对机关行政有了全新的认识，大大开阔了我们的眼界。28日上午，刘处长给我们颁发了实习证书，并教导我们好好学习，争取将来能有更好的生活。至此，本次暑假实践活动圆满结束。

这段时间的磨练，虽然没有了暑假，但让我们学到了很多，使我们对以后工作的方向有了进一步的明确，对以后的学习也有很大的帮助。虽然短暂的暑假结束了，但对我们来说才是迈入社会的一个开始。最后我们要向为我们提供此次实习机会的王卫杰老师致以感谢。

工作中的同学美好地铁出行随着交通的的发展，各种便捷的交通工具相继出现，地铁尤为盛行，地铁充分利用地下空间，节省了城市地上空间，，也节省了人们出行的时间。地铁是面向整个城市人口的公共交通工具，作为各个地铁线路枢的地铁站，其内部的流畅性愈加重要起来。

7月14日至7月24日之间，南京工业大学交通运输工程学院地铁站调查实践小分队进行了美好地铁出行的实践，这次实践的目的就是通过调查地铁站内闸机处行人流动情况来评价地铁站的流畅性。

期间，我们选定南京奥体东站为实践地点，再闸机处记录来往的乘客数量。 第一天的调查并不成功，由于小组内人数有限，我们原定的分派成员在闸机处数人的方案并不现实，于是改变方案，改用手机拍摄录像来记录来往客流情况。拍摄没过多久就又出现了状况，经地铁工作人员告知，地铁站内禁止拍摄。最后，我们请教地铁工作人员后得知，每天早上七点到九点为早高峰，下午五点到七点为晚高峰，高峰时段内，每车次下车后通过闸机出站的人数基本相同。掌握调查要点后，我们选定高峰时段进行观察，发现高峰时段每车次每侧闸机出站人数约为100人，偶尔会产生排队等候刷卡出站情况，且在此期间部分闸机不可使用，需要工作人员进行整理，影响了乘客通过闸机的流畅性;在进站闸机处，通过人数较少，高峰期和非高峰期内，进站人数并没有太多变化，每15分钟约通过120人，此处闸机充足，但部分闸机存在刷卡无反应情况，严重时5个闸机只有一个能够使用，很多乘客都是在发现这一问题后再换其他闸机刷卡进站，虽然通过量很少，仍产生了排队等候现象。

通过这些现象，我们认为，南京奥体东站在平常时段客运基本流畅,但也存在需改进的方面，比如出站闸机的修理安排在地铁站运行之前，以免影响乘客出站的秩序和效率，进站闸机修理时将不可使用闸机拦截开来，防止乘客在不可使用闸机前停留、排队等候，使地铁站服务更加人性化。此外，我们还了解到南京奥体东站外通往奥体中心，所当奥体中心有演唱会或者赛事举办时，人群难免产生拥堵，应根据附近活动的频率考虑适当增加闸机，方便特殊时期人们的通行。

暑期实践参考题目 篇8

防灾减灾类：

1.改革开放以来××农村防震减灾意识调研

2.赴××开展防灾减灾知识普及

3.地震来临时自救互救知识宣讲实践团

4.关于灾害文学（诗歌、文章、小说）的调查与整理

5.从地方志调查××地区数百年来遭受自然灾害情况

6.地震台站工作人员生活与心理状况调查

7.农村房屋抗震情况调查

8.××地区对防灾减灾类人才的需求情况调查

9.我院毕业生在地震系统就业情况调研；

10.11.12.“思政”类：

13.14.15.16.17.18.19.20.同学家乡所在地科技、文化、教育、农村建设等方面的调××地区传统民间艺术的传承与保护 ××地区宗教信仰状况调查 行政事业单位节能减排的潜力分析 建设资源节约型、环境友好型社会调查研究 当前干部群众关心的社会热点问题及加强舆论引导的策市场经济对大学生人生观、价值观的影响调查分析 民族文化传统在大学生中的传承与教育 查； 农民工返乡创业情况调查 基层民主建设状况调查（村民委员会制度的实施）信息化在新农村建设中发挥的作用 略建议

22.23.24.25.26.27.28.城镇居民收入与消费情况调查 城市弱势群体生活状况调查 结合专业所学知识开展暑期实践活动 从学生角度看高校教师队伍建设 基层群众自治制度在同学家乡所在地贯彻实施情况调查 农村基本医疗卫生制度的建设及运行情况调查 同学家乡所在地自主创新能力情况调查

就业调研类： 29.30.31.32.33.服务“三农”类： 34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.大学生人生追求及信仰情况调查 建设社会主义新农村实践服务活动； 赴贫困地区支教扫盲活动 赴贫困地区开展电子维修服务 赴贫困地区开展计算机知识普及 赴贫困地区开展心理帮扶 改革开放以来××农村基础教育成果调研 改革开放以来××农业发展成果调研 改革开放以来××农民法制意识调研 改革开放以来××农民致富经验调研 改革开放以来××农村文化建设调研 改革开放以来××农民进城务工情况调研 学生进企业需求调研活动； 优秀校友事迹访谈活动； 大学生创业情况调查 大学生村官工程调研 将现代化技术送进农村，支持新农村建设

暑期实践参考题目 篇9

本我校暑期社会实践将以“筑梦青春，科创兴邦，传承文化，实践求知”为主题，同时校团委社会实践部提供了若干重点参考课题供大家参考。希望参加实践活动的团队选定主题，并在实践活动中完成该主题。同时也欢迎同学们开阔思路，丰富暑期社会实践的形式，把暑期社会实践活动做得更好。

一、指导思想：

深入贯彻落实科学发展观，领悟践行“十二五”规划和党的思想与宗旨，以两会、党的十八大召开为契机，积极引导学生加强对党的认识与科学思考，提高对中国梦的认知程度，促使学生关注国家发展，关注党的事业，以主人翁的姿态积极参与到中国社会主义和谐社会的构建工作和国家千年发展目标的实现中去。

二、参考课题

A 筑梦青春

1．回顾历史伟绩，追寻中国梦想

六十余载风雨兼程走出辉煌之路，六十余载励精图治铸就几度腾飞。1949年，承载着亿万华夏儿女的梦想，用亿万人民的鲜血与铮铮铁骨谱写了一曲中国屹立于世界的华章。六十余载的风雨兼程，中国立于世界,追寻中国梦想，观华夏复兴之路。同学们可开展有关中国梦的社会实践，比如以小见大探寻某企业某地区甚至某人的梦想实现，探寻中国政治、经济、文化、科技、教育、体育等的发展。

2．弘扬雷锋精神，实现自我价值

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。雷锋精神之所以具有恒久的生命力，正是因为雷锋精神体现着博大精深的中华民族精神，雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神是中华民族精神的重要内容。回望过去，从朱伯儒到郭明义，从孔繁森到杨善洲，正是不同时期涌现的无数雷锋式人物，提升了我们民族的道德境界。作为当代大学生，身边的弱势群体是最应该被关注的社会群体，认识、关怀、帮扶身边的弱势群体，从而全面提高大学生的道德水准和思想境界。

值此学习雷锋精神五十周年之际，让我们踏入社会，践行“学雷锋”活动，丰富、发展中华民族精神之内涵，增强精神力量，实现自我价值。例如：以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队到乡镇农村，为当地中小学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动。

3.承载人民重托，建成小康社会

总书记定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。党内著名理论家、中共中央党校原副校长李君如认为，全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。2013年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。同学们可探寻中国农村、城镇的发展，开展党的十八大精神、“我的中国梦”和国家民生政策的宣讲活动。探寻人民生活状况的转变，为实现全面建成小康社会贡献自己的力量。结合“青年马克思主义者培养工程”的实施，组建实践训练营，到农村基层与老百姓同吃、同住、同劳动，开展“圆梦中国,公益我先行”社会实践活动。

4.了解行业需求，实现个人梦想

近年来，随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，大学毕业生就业率下降，就业问题比较突出。近年来由于航运业的低迷，我校学生就业受到很大影响，积极引导学生关注创业、就业，鼓励学生在深入实践的基础，对高素质创新人才培养模式进行讨论，分析国家民族教育政策等等，学生可针对大学生就业和现状，探究破解大学生就业难题的方法与对策，通过社会调查和采访成功人士，充分了解就业市场，关注就业形势，了解就业需求，提高就业能力，把握创业契机，探究创业、就业之路，总结经验，实现梦想。

B科创兴邦

1．创新创业促发展，建设创新性强国

培养大学生的创新精神和创新能力是建设创新型国家的迫切需要，是提高高等教育质量尤其是全面提高人才培养质量的必然要求，通过拓宽创新型人才，强化产学研用紧密结合，坚持市场需求导向，从而促进学生的创新精神和创业能力。结合专业特点开展就业创业见习实践活动，深入基层或者企事业单位了解专业的前沿动态，了解社会对人才培养的具体要求，了解所学专业的就业前景、发展趋势等，为就业打下坚实基础。主动参加专业技能实践，通过专业考察和实践来激发学习的积极性和主动性。鼓励广大学生开展我校毕业生就业创业调研活动，并结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过就业创业见习实践活动，增加职业体验，提高就业创业能力。

2．暑期返乡调研，建设美丽家乡

鼓励暑期返乡大学生关注、关心家乡发展，主动参与家乡开发建设，为促进当地经济社会发展提供有力的智力支持。返乡学生可以充分发挥学科优势，利用假期走进工厂、社区和农村，实地调查家乡的经济社会发展情况和生态环境现状，为家乡各项建设事业出谋划策。走进田间地头，促进科技兴农。立足于培养现代职业农民、促进现代农业发展，同学们在前期基层需求调研基础上，有针对性地组建由专业教师和学生组成的实践服务团队，到相关县域与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”生产实践指导等服务活动。

C 传承文化

1.发扬海大文化，争当高素质青年

百年的海大，历史悠久、文化深厚，是一个具有自己特色的高等教育学府。它的半军管制度更是作为培养出优秀航运人才的特色管理之一。我们有义务把海大的精神传承下去，发扬海大的灿烂文化。团队可通过社会实践，使社会各界认识到半军管对于国家国防、培养高级航海人才及学生个人事业发展的重要意义，强化人们对半军事管理工作的认同感和自豪感。

弘扬时代精神，倡导文明新风。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，依托学校各类学生艺术团（队）和文艺类学生社团，组建实践团队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际，以反映新时代、新生活、新风尚为主要内容的文艺节目，到各县区的乡村开展巡回演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。

2.倡导爱校如家，建设和谐校园

校园的文化和环境建设是一所高校必不可少的一部分，如何进一步提升海大的校园文化，塑造和谐的校园环境需要你我共同的努力。团队可从发扬“爱校如家”理念，倡导低碳生活，建设节约型校园和校园绿化景观方案设计等方面进行调查分析，为建设更加美丽的海大共献出自己的一份力量。

3.防治环境污染，合理利用资源

生态文明的建设是历史的必然，更是社会经济持续繁荣的根基。近年来，对环境问题的忧思逐渐加深，尤其是海洋污染问题越发严重。团队可以以海洋环保等方面为主题，走访各地，了解海洋环境现状，宣传海洋防污知识，学以致用，以实践提升社会对海洋污染的关注度，推动生态文明建设进程。各团队也可以从关注海洋生物角度出发，倡导大家关心海洋生态平衡，合理利用海洋资源，做到人与自然真正的和谐相处。

广大同学或者学生环保类社团，可以到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动科学发展方式。

4．了解海洋灾害，做到防患未然

海洋灾害夺去了太多人的生命，科学系统的了解和预警自然灾害已成为破除谣言、积极应对海洋灾害的当务之急。世界上经济发达的海洋国家，以及有关国际组织，都很重视海洋灾害的预警和防御。海洋灾害（现象）发生、发展、移行和消失的监视监测，是预警和防御体系最重要和最基本的内容。通过对实践地海洋灾害监测及通知体质的调研，从而了解海洋灾害预警并提出自己的建议。

D 实践求知