专业学习计划

在开展一份新的工作或者任务之前，你是否会感到紧张和迷茫？而一份好的计划能为新的工作制定方向，更加胸有成竹。那么计划要如何书写呢？以下是小编整理的关于《专业学习计划》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：专业学习计划

个人专业学习计划

尊敬的张总您好，现将个人专业学习计划发给您，请指正：

一、 学习目标及内容

1、掌握纺织原料性能、特点、应用及各种原料的鉴别方法

2、了解各类织物组织结构的分析方法

3、熟悉织物生产的工艺流程

4、掌握纺织面料品种的分类与使用范围

5、熟悉各种织物性能指标及检测方法

二、学习方法

1、理论学习：课本，论坛，微信;

2、认布学习：样布间、车间

3、参加公司专业培训课

4、做专业学习笔记(坚持用笔书写、记录)，随时带在身边、有空就翻着看。

三、时间安排

1、坚持每天至少学习一个小时，晚上回家主要是理论学习，上班时间忙完工作后到样布间、车间学习了解。

汇报人：毛文明

2014年5月23日

第二篇：个人专业学习计划

我参加工作时，早就听说有关电大学校的学风严谨，学生所学专业知识

强，带课老师态度认真负责，所以今年也报考了电大，所学专业是计算机，电

大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们可以克服时间、地域的限制共同

学习，现结合实际制定一个新的学习计划

一、积极参加面授。在面授课中，注意把握教材的重点、难点，上课时

集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听

课质量。并争取通过电大本科教学管理专业的所有必修课，取得电大毕业合格

学分。

二、合理分配时间，争取一次过关。充分利用更多的时间去学习、理解

知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结做到“温故而知新”。

三、成立学习小组，解决学习困难

有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以

提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一

致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通

讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。

四、积极参与网上学习交流。 充分发挥网络优势，广博专业知识，促进

自己对专业知识的学习与掌握。

五、极完成课后作业，及时消化和巩固知识。正确运用所学知识，进行独

立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。

六、对于 作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止;对于难题 ，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。

七、做好课后复习。使知识系统化，加深对知识的理解和认识。

制定了这个学习计划，对我今后的学习打有帮助，我将有计划、有条理的去学习，争取全部通过所学的学

第三篇：个人专业学习计划

计算机信息管理

我选择的是计算机信息管理专业(专科)。

电大开设了计算机专业指南、计算机应用基础。数据库基础与应用、网页设计，信息化管理与运作、ERP原理与应用等专业和进行专业技能实训外,再附加若干门强化其职业方向的选修课。核心是培养学生的信息系统管理与维护的能力。

我了解到计算机让人们真正跨进了以计算机为主要学习、工作、生活手段的信息时代。掌握计算机应用技术不仅是每个人的基本素质,也是今后谋生的重要技能。因此,不少人担心"像我这种对计算机了解不多的人,会不会被淘汰"?他们非常关心怎样才能学好计算机,从而为自己的前途和发展作准备。而软件开发也不仅仅局限于某几个领域,而是已经渗透到了各行各业几乎每一个角落。

工欲善其事，必先利其器。为此，我制定了下面的学习计划： 1. 了解课程;

参加并争取通过电大计算机专业的所有必修课，学习课程如下：开放教育入学指南、网站美工设计基础、计算机专业指南、计算机应用基础、微机系统与维护、Dream weaver网页设计、微积分初步、计算机网络、邓小平理论和"三个代表"重要思想、英语Ⅰ(1)等。

2，做好课前预习工作;

上课面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量;所以课前认真复习。

3、认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习;

参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成

4.限时做好课后作业;

还有一个关键的环节就是限时做好课后的作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。提倡“做后满分”，就是对做错的题目要认真订正，打算自己准备一本错题集，记下错误原因，过段时间再回顾一下，争取不犯同样错误。

5.不断学习;

只有不断的学习、实践、犯错误,才会真正有所提高。对于我来说最好的老师不但只在学校,而在书本、网络、社区。我通过中央电大远程教学平台、以及基于移动通讯与互联网技术相结合的个性化学习平台,进行学习。合理使用电大提供及时和有效的辅导CAI 课件(单机版或网络版)、IP课件内容,使有针对性地辅导、期末复习、及本课程最新技术进展,以及内容实训、重难点内容讲解、练习与自测等,而提高所专业的知识。

我在学习计算机知识与技能的过程中,要想到"用","用"到自己的学习、工作和生活中。就是他们学以致用,在"用"中加深理解,把计算机变成了得心应手的工具。人们常说"熟能生巧",泛指学用一般工具,对学用计算机这种智力工具,就不仅仅是"生巧"了,而且还"益智",即有利

于开发智力。

选择计算机信息管理专业(专科)有不幸的,也有幸运的。不幸的是要学的东西太多且多变,幸运的是我平时主要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论就能完成电大所要求的学习目标及学习任务。

当然光有计划还远远不够，还需要去认真执行，我坚信我一定能完成相应学业要求，也能实现我自己的人生目标..

第四篇：计算机专业指南学习计划

从现在开始，我的人生又进入了一个全新的一页。弹指一挥间参加工作已将近3年时间，回首往事，感慨万千。光阴流逝，人生何短？报名电大是我梦想的开始，开放教育的新形模式，对像我这样离开校园多年为生活打拼的打工仔們来讲，提供了一个重拾梦想的机会。

以前的学习从心态上来讲是被动的，只是为了完成某种学习任务或目的。进行电大后，开放教育、自主学习、学分制形成性考核等这些名词，让我对学习有了一个新的认识。电大的开放教育以学生的自主学习为主，并加以各种各样的技术与服务支持，要求学生在自主学习的同时，随时随地的为学生提供帮助。

在开放教育的学生在如何学习这个问题上，也值得我們深刻的去研讨。在电大的网站上浏览时看到一些校友成功的经历和事迹深有感触，有残障人士、农家大嫂、七旬老人等等这些人的人生经历，学习心态和自信都让我深受鼓舞。开放教育的学生与传统高校的学生有着本质上的区别，他们有工作、生活、家庭的多重负担和压力，时间和空间大不相同。拿我来说吧，每天要上班，大部分的时间在工作中度过，工作的压力又很大，下班还要照顾家务带带小孩，可以说用于学习的时间少之又少。怎样合理的安排学习时间显的尤为重要。

由于每天的工作很忙，业余空闲时间很少，所以特别需要在学习时间上作科学的安排，结合自身的实际状况，自觉克服工作、家庭等方面的困难，从根本上解决好工学矛盾。一方面积极依学习计划执行，遇到问题时及时向老师或同学请教，寻求解决，平时作业按时完成。一方面采用“5*2+2*10”的学习方法，即：周一到周五的5个工作日内每天用2个小时学习，主要用于阅读文字教材及浏览电大的网站和收发电子邮件，以随时了解最新的学习动态和信息等；周

六、日2天内每天用10小时学习，主要用于课程的复习、练习和平时作业的完成（如：观看光碟，实机操作、CAI课件练习等）及网上在线平台的学习等等。通过这种方式，有效的缓减了工学矛盾，保障了学习效果。

为了能顺利完成学业，就必须对个人的学习作个规划，以下几点是我个人总结的一些心得：

1.先制定一份个人的专业学习计划，对专业的所学教材及时间进行一个大致上的安排，如：所学专业需要完成的课程有哪些？学习的手段和方法有哪些？个人的学习年限需要多长？制定一分学习进程表。

2.再制定一个专业学期学习计划，对本学期的学习时间作一个具体的安排，如：确定学期的周数及每周、每天的学习时数，对学习的时间进行细化，制定一个时程表。

3.再具体化一点，可对本学期的所学课程制定一个课程学习计划，针对自己认为较难的课程，订定制定一个时程表。

4.在学习的过程中会遇到许许多多的问题，学会充分利用各种学习资源，运用多种手段，克服这些困难，及时寻求解决或帮助是必要的，而且学习是循续渐进的，必须是由易而难，这样的学习才会有效果，同时树立自信心也是学习的重要保障。

5.积极的参加小组活动和讨论，提高自已的沟通与协作能力，发扬团队间的合作精神，与他人共同进步。養成定时学习的一个好习惯，注意劳逸结合，合理善食。

我特别喜欢以网上获取资源的方式来进行学习，一方面在问题的处理上提供了参考或方法，一方面又丰富了我的文化知识。在平时的工作中用的比较多的是Office软件，主要是完成一些工作报告和收发电子邮件，遇到问题时就可运用所学的专业知识来解决，实学实用，积少成多，即提升了我的专业技能，又提高了我的工作效率，也促进了我个人的成长。

在开放教育中，我們要作为一个独立的学习者，对自己的学习负起责任，合理的处理工学矛盾，養成自主学习的习惯，时刻巩固和增强学习信习，积极的面对困难，正确处理学习中遇到的各种问题，提升学习效果，让求学之路更轻松。

当初背井离乡，只身南下，是为了生活，而今重拾梦想，获取新知，是为了更好的明天。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一起共勉电大学员。

第五篇：专业英语学习计划书

08级机制本一班200815820123王伟

首先，是必定力行的计划，这些是在英语学习中必须做到的。

1.对课本上的任何一个单词做到听说读写滚瓜烂熟。(你要知道，课本上的词汇量本来就少，要是连课本上的单词都不能掌握。。。那。。。)

2.把课本上随便一个句子(包括标题)拿给你看，你可以准确地分析它的语法，知道它的意思，并熟练运用上面的词组。(不多说了，课本是最根本的东西，连课本都掌握不了，谈何提高，不懂的语法一定要问。。。)

3.每天听英语至少二十分钟。(本人的办法是一边写作业一边打开复读机，其实听关于英语的什么都行，关键不是听懂，而是让你渐渐地适应它的速度和语调，这样听力想不提高都不行，如果你觉得像我这样听会影响你写作业的话，可以边吃饭边听。。。- -)

4.模仿录音机里的声音。(模仿，把里面的语调，语气，以及外国人的说话方式模仿得惟妙惟肖。。。提高你的口语。。。到一定境界的时候你会发现惊喜。。。)

5.认真做英语练习(特别是单选阅读)，阅读完形错了的话一定要知道错在哪里，有不懂的问老师或者知道的人。(这个不多说了，考试基本靠它。。。)

以上是最最最基本的，作为一个学生都应该做到的。。。如果能做到以上的话及格是绰绰有余了。。。

以下是提高篇：

1.每日增加课本以外的5-10个词汇。(每天只要花3分钟就OK，但久而久之你的词汇量可想而知。。。到时候阅读基本上信手拈来，听力无障碍，作文得高分，无敌了。。。- -切记，第一天背完后第二天再看一遍前一天的内容，不然白背。。。你知道记忆曲线???)

2.认真做课外练习，并知道自己错在哪里。(是上文第四条的强化版。。。)

3.有空听听英语歌，看英文新闻，阅读英语杂志，了解外国习俗，发觉英语乐趣。 总之一句话，掌握课本，知道自己错在哪里，这是考试中心。

第六篇：学前教育专业教师挂职学习计划

学前教育教师赴幼儿园挂职锻炼学习计划

学前教育专业是我院新开办专业，该专业的教学实践能力要求较高，需要具有较强实践能力的专业教师，但我系专业教师严重匮乏，为更好的支撑本专业的发展，推动学科建设，为以后的专业课储备师资力量，教育学系推行学前教育专业教师赴幼儿园挂职锻炼学习计划。以下是该次学习计划安排。

一、学习目的：

(一)增强教师专业认识，促进师资队伍建设

让学前教育专业教师对幼儿园生活各个环节，如教学、班级管理等，进行全面、深入细致的观察和了解，熟悉幼儿园管理和教学的各个环节与步骤，加强理论与实践结合，同时也为将来学前专业储备相关课程的专业课师资队伍。

(二)加强校园合作，为地方幼儿园服务

通过该次学习，可以加强与我系学前教育专业各实习基地的联系，紧密结合，让教师把自己的专业理论知识与实践结合，对基层幼儿园进行理论方面的指导，促进我市幼儿园的整体发展。

(三)了解幼儿教师素质结构，完善人才培养方案

在实践中通过与幼儿园教师和幼儿进行深入接触，更细致地了解学前教育专业培养人才方面的相关问题，完善我校学前教育专业设置，希望使我校的学前教育专业培养的学生可以更好的适应将来的工作岗位。

二、学习时间：

2012年11月12日至寒假放假前，每周一天。(从第10周开始至周末)

三、学习地点：

汇东实验幼儿园、贝贝幼稚园

四、学习形式：

(一)四位老师分为两组(两位教师为一组);采取互换听课的方式，一共

选取两所幼儿园，分别听课学习。

(二)一组内的两位教师在听课学习中可以相互讨论在这一过程中遇到的问题，也可以和相关的幼儿园教师及幼儿面对面交流，了解一线教师在实践中遇到的问题以及幼儿园的主体——幼儿对教师的要求。

(三)一天内采取全程跟踪形式，体验完整的幼儿园儿童生活。

五、学习要求：

(一)根据自己承担学前教育专业相关课程有目的的学习和听课，感受幼儿园组织、班级管理和教学环节的程序，并在不同班级流动听课，感受不同年龄、班级教师组织形式。

(二)每天做听课记录。

(三)每隔一个月教研活动，大家分享听课、学习心得体会。

(四)期末交学习收获、感想。

六、工作量计算

每周一天，按照六节课计算，教师工作量为6教学时，每节课补贴教师20元，交通费补贴10元/天。

教育学系

2012年11月