有关招生方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了有关招生方案的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

有关招生方案1

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步规范中职学校招生和办学行为，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，加快中等职业教育发展步伐，服务我县经济社会建设。

二、组织机构

为加强对职业学校招生工作的领导，成立县中等职业学校招生工作领导小组。

组长：

常务副组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由成春华同志兼任办公室主任，彭招建同志兼任办公室副主任。办公室设在职成股，负责职业学校招生日常工作。

三、工作目标

全年招收新生1020人，力争普职分流比达到1：1。

四、招生对象

全县应届初中毕业生，高中毕业未升学的学生，普通高中普职分流的学生，社会青年。

五、主要措施

1、各生源学校必须成立相应的组织机构，制定中职招生工作实施方案，将目标任务分解、分配到各班，层层落实招生责任，并将方案交教育局职成股（四大院170房）。

2、凡升入本县职业学校的学生与升普通高中的学生一样平等对待，算作本校当年高中阶段升学率。

3、各职校要切实加强生源基地建设，加强与义务教育的有机衔接，积极探索职校与生源学校联合办学，在相对集中的生源学校开设中职班试点工作，提高办学规模。

4、将各生源学校中职招生工作纳入教育局对学校的年终目标管理考评，权值占年终目标管理考评总分的5%。

5、加大对民办职业教育的扶持，民办职校、中央农业广播电视学校分校宣传和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。

6、对完成招生任务绝对数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上给予倾斜。同时，对职校招生任务完成好的单位和个人由县教育局进行表彰奖励。

7、实行职校校长目标管理责任制，招生任务完成情况纳入职校和职校校长年终评优、评先、晋级的重要内容。各职校要对招生工作高度重视，落实校领导包片、教师包校的包干负责制。各职校要加强内部管理，确保职校在校学生年巩固率达到95%以上。

8、实行定期督查、通报制度。由县人民政府教育督导室牵头，对各学校招生工作的领导、宣传、组织、实施及招生任务的完成情况进行定期督查并通报。

9、规范招生秩序，严肃招生纪律。除市、县教育局统一组织的招生宣传工作外，其它任何单位和个人不得擅自到学校进行招生宣传活动。凡未经县教育局批准擅自到各学校进行招生宣传活动的，学校有权予以抵制，拒绝接洽。严禁任何学校及个人以营利为目的向外输送生源，一经查实将从严处理，县教育局设立举报电话。举报电话为。学校应通过张榜公布的形式将举报电话告知全校所有师生员工。

有关招生方案2

各村（社区）委会，五中：

为贯彻落实《德化县人民政府关于认真做好德化职业技术学校2012年招生工作的通知》精神，确保全面完成2012年县政府下达的职业技术学校招生指导性任务，促进中等职业教育的持续、快速健康发展，为我县陶瓷企业技术创新培养一大批既有一定的理论基础，又掌握一线生产技术的产业工人，促进我县经济又好又快发展，根据《通知》精神，结合我镇实际制定本方案。

统一思想认识

大力发展职业教育，加快职业教育现代化建设是我县深入学习实践科学发展观的具体体现，是推进高中阶段教育协调发展的必然要求，是促进经济社会又好又快发展的重要举措。全镇干部职工要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，落实科学发展观，把加快职业教育、特别是中等职业教育与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定相结合，认真领会国家大力发展职业教育的战略意图，明确办好德化职业技术学校对实施科教兴县和可持续发展战略的重大意义，明确创新型技术人才对我县陶瓷企业生存发展的重要作用，切实采取有力措施，促进中职招生工作的顺利开展。

加强组织领导

成立以镇长黄世兴为组长，镇党委宣传委员谢绍欣、五中校长陈剑锋为副组长，五中班子成员、毕业班班主任和各驻村（社区）工作队长为成员的中职招生工作领导小组，负责招生方案的制定、招生指导性计划的分解，招生工作的组织协调，招生工作措施的落实与检查，招生信息的报送，努力完成今年县政府下达的德化职业技术学校招生任务。

加大宣传力度

各村（社区）、中学要在辖区公共场所出版专栏，张贴悬挂标语，大力宣传《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，宣传国家对中等职业教育的扶持力度，宣传德化职业技术学校的办学条件、办学成果和就业前景。学校要召开学生会和家长会进行宣传，引导学生和家长树立正确的教育观、人才观和职业观，转变家长送子女读书重普高、轻中职的观念，使之能根据学生学习情况和兴趣特长做出理性的选择。邀请德化职业技术学校到五中举办学生艺术作品展，让学生体验中职学生的学习生活，了解职校办学成效，办学业绩。驻村(社区)工作队和学校教师要深入毕业班学生家庭宣传发动，将德化职业技术的相关专业与外地学校进行比较，帮助家长和学生算清经济账，营造中职招生工作的良好氛围。

规范招生秩序

严格执行招生政策，严肃招生纪律，规范招生行为，配合县中职招生办加强对到我镇辖区开展招生宣传的县外中职学校的资质审查，招生资料的审查和招生行为的管理，严禁有偿招生，严禁买卖生源，并加大对违反招生政策、扰乱招生秩序行为的惩治力度。

层层落实责任

根据县分配的指标要求，今年全镇应完成274人的招生任务。为确保招生各项工作落实到位，镇政府实行中职招生工作责任制，实行学校干部、教师包校、包村，层层分解任务。各村（社区）委会和驻村（社区）干部深入到乡村、社区，进行调查摸底，掌握未报升学的初中毕业生数，对他们逐一走访动员，达到应上尽上，确保任务的完成。在五中设立中职招生工作小组，由挂钩班级行政任组长，相应班级的班主任和科任教师为成员，将总任务数分解到各个班级，五中每个班级须完成14人的招生任务数，学校再将班级的任务数分解到每个挂钩行政、科任教师，使每个人都有具体的任务和具体对象，形成了一级抓一级、层层抓落实的中职招生工作格局。

加大奖惩力度

为加强德化职业学校招生工作，促进招生任务顺利完成，制定了德化职业技术学校招生工作奖惩办法，并将招生工作情况纳入学校干部管理和教师工作考核的内容。除上级部门奖励外，另外完成指导性计划数30%以上（含30%）50%以下的（即多于或等于83人少于137人），给予奖励100元/生；完成指导性计划数50%以上（含50%）的（即多于或等于137人）,给予奖励200元/生；未完成指导性计划数30%的（即少于83人），不予奖励且对每减少一生给予处罚200元，并将取消挂钩行政，班主任当年的评先评优、职称聘任资格。