2023圣诞招生策划方案(精选11篇)
和我们一起给孩子一个健康快乐的童年!
我们的幼儿园
新智星幼儿园成立于2000年,位于__市__路商贸花园内,幼儿园毗邻旗峰公园。建园来,秉承尊重幼儿,以幼儿为本,培养幼儿自信、自主、乐学、善问的好品质的教育目标,遵循尊重生命,对孩子的一生发展负责的教育理念及特色发展取得显著业绩。
教学特色
1、中英文语言艺术、早期阅读。
2、美语课程采用哈佛大学教育博士Dr。CarolineTeresaLinse编辑的原版美国教材。
3、以全语言的教学观,将美语融入各学科课程。
报名须知
报名方式
招生对象:学龄前适龄儿童(户籍不限)
报名时间:即日起满额为止
报名手续:
幼儿近期一寸彩照(5张)
幼儿入园体检证明
幼儿预防接种证复印件(2份)
幼儿预防接种证查验证明
幼儿户口本、出生证明、父母身份证(复印件各一份)
咨询电话:__——__
158__
一、研究意义
各种答谢活动, 是企业维护客户关系的一种常见形式, 往往结合特定的节日, 或者有意义的事件。对于国外客户占到相当大比例的外向型企业来说, 圣诞节是一个非常重要的节日, 可以选为维护客户关系的一个良好契机, 但是却要把握时机, 因为圣诞节是西方的传统佳节, 以亲人团聚为主, 因此, 有关圣诞答谢活动的策划要避开平安夜和圣诞当天, 以12月24日前的一个月内为宜。
二、案例背景
时间:圣诞前1周, 这是“短平块”活动的特点, 也是整个策划方案必须首先把握的要点。活动当日的时间定义为T, T等于7。
规模:50人左右;
费用:3万元以内;各项费用分配比例如表1:
筹备人员:1~2人
目的:与公司外籍客户 (应避免住宿安排) 共度一个愉快的圣诞, 通过轻松愉快的交流维护客户关系, 从而间接提升客户对公司或产品的好感与满意度, 体现公司人性化的客户管理理念。
三、案例要点分析
(一) 时间。
根据案例发生的背景, 时间的确定很关键。在决策要做此次活动之后, 按照倒退的时间顺序, 必须保证按以下计划完成节点任务:
T-7根据价格因素寻找并确定合适的场地;确定邀请的客户名单;准备邀请函;T-6根据场地和名单情况, 发出邀请函;T-5视为向客户发出邀请的最后期限;T-4客户邀请反馈信息的收集、整理确定人数;T-3确定领导出席情况、准备娱乐内容、采购礼品;T-2礼品包装;T-1现场布置与准备, 主持人
(二) 客户邀请。
出于时间原因, 一旦场地确定之后, 首先制作邀请函;向目标客户发出电子邀请;当面送纸质邀请, 可利用公司客户管理系统。如果预算邀请50人, 实际邀请函可发出60人左右。
邀请函应定制, 可利用社会资源, 如公司使用的广告公司, 或者淘宝网, 此类小制作一般当日确定, 次日可收到成品。
总体来说, 场地确定、邀请函、客户邀请是前三位紧急的事情。剩下的环节均可由主办方自己控制进展。
(三) 礼品。
礼品的作用在此文中被放大, 主要原因是在西方传统的圣诞节里, 礼品是不可或缺的因素。因此, 数量一定要保证充足, 所有到达活动现场的人都至少人手一份。
其次, 礼品的包装很重要, 一方面是符合西方习惯, 可以给人惊喜另一方面, 包装是控制成本的方式。除特殊奖项外, 其余礼品不在于贵重, 开心、喜庆就行。
礼品的选择和包装应注意以下:
1、避免商务礼品, 选择礼品以实用或新奇为主, 人均100元/份即可。
2、形状、大小多样, 堆放起来比较有立体感。
3、包装上颜色鲜艳、多样, 营造节日的浪漫气氛。
(四) 活动。活动内容要能活跃气氛、组织简单、以不耗费组织方太多精力为宜。
方案一、如费用允许, 可邀请专业演艺团队, 以3~5人外籍乐队为宜, 3小时的费用在8000元左右。会占到成本支出的25%以上。且受场地条件制约, 如酒店是否允许、音响设备是否满足;表演会成为主要活动, 最好有宾客的节目穿插其中才能活跃气氛, 需要提前做一定的彩排。
方案二, 娱乐活动为主, 如抽奖、即兴表演、小型圣诞情景剧等。此中方案, 主持人的能力要求较高。成本上不会超过总预算的10%。
因此, 本文选用方案二。
(五) 主持人。主持人是本文案例中最重要的角色。主持人需要具备的素质是:
良好的英语表达能力;现场气氛调动能力。
剩下的就靠主持人现场发挥, 无需严密彩排, 只要对活动本身的各环节有足够了解。主持人最好就在策划活动的1~2个工作人员中产生。此类人才在外向型企业的营销或市场部很容易找到。
(六) 活动主要过程。
招待形式:独立区域的小规模自助餐。现场布置:就坐区域以圣诞树或者大型圣诞老人玩偶为中心, 所有礼品堆放在圣诞树 (或圣诞老人) 周围, 营造浓郁圣诞气氛。
抽奖活动准备:通过圣诞老人现场互动、用圣诞帽或者袜子收集宾客名片。后面的抽奖活动就在这些名片中产生, 此方式也是为了活动后统计来客、收集更新客户名片的用途。
第一轮:幸运抽奖。提前将中奖标识藏于座位下, 由于客人是随意入座的, 通过全场互动的第一个抽奖环节, 将宾客气氛和注意力集中起来, 使大家期待下一个惊喜, 可设3个左右;
第二轮:感恩环节。此轮抽奖的目的, 旨在答谢当天来客中对公司意义最重要的客户。关键点在于负责抽奖的人和主持人的默契配合, 抽奖的人以公司领导领导为宜, 提前需要沟通。简单讲, 领导随机抽中的任何人的名片, 都必须大声念为事先决定想要答谢的那个人。
同时, 借这轮抽奖和颁奖的机会, 隆重推出公司领导, 邀请讲话, 使客户感受公司对他们的重视, 活动得到升华。
第三轮:即兴表演环节
此环节的目的是通过抽奖的形式, 让在座宾客中有才艺或表现意愿的人能够登台表演, 活跃气氛, 增强活动的互动性。
此环节需事先对宾客情况有一个大概了解, 锁定目标人选, 活动本身也是借鉴第二轮的方式操作。
第四轮:选择的惊喜
这个环节是作为活动收尾的一步。所有宾客在离场前, 自己到礼品堆前随意拿一个礼品, 享受自己选择的惊喜。
各环节之间穿插主人的敬酒、交流、答谢。
参考文献
[1]百度百科http://baike.baidu.com/view/208569.htm[1]百度百科http://baike.baidu.com/view/208569.htm
特别提醒
所有的活动,都必须服务于新生报名和老生续报!衡量圣诞活动成功与否的2个重要指标:老生续费率和新生报名率!
一、活动主题
高分速读圣诞真情对对碰
二、活动时间
2018年12月6日--12月23日 特别说明:
1、由于我们培训学校的特殊性,建议我们的圣诞节活动时间安排在周五、周六的晚上;
2、我们的圣诞活动,要尽量和公办学校举办活动的时间错开。
三、目标人群
K12
四、活动目的
1、提高高分速读的知名度,并最大范围地进行有效传播。
2、现场咨询,达到直接或间接报名。
3、通过活动,服务老生,从而促进春季招生。
4、老生带新生,通过这个活动,让老生为我们的学校做转介绍,促进现场报名和活动后报名。
五、参与人数
依据高分速读各加盟校的实际情况而定。
六、活动地点
1、在前期准备时,尽可能购买环保、健康和卫生的物料。
2、室内最佳(安全);室外也可(但要注意现场控制);保证活动中学生们的安全,活动始末都要由举办派对活动的家长现场监控。
七、节目参演学生选拔活动
一般由于培训学校排练节目的时间不够充分,所以采用面向社会征集节目的形式比较好。
1、可以扩大活动影响范围;
2、保障节目质量;
3、使更多的学生有机会参与进来,同时扩大生源范围。形式一:圣诞小天使选拔
节日期间学校将选拔10名小朋友为今年的圣诞幸运小天使,参加12月25日举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在4周岁以上的小朋友自12月1日起即可到学校报名咨询中心报名。学校将根据报名先后,择优录用(本校或非本校学生均可报名)。形式二:圣诞小童星征召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友,均可报名参加12月25日“圣诞真情对对碰”联欢会,使自己得到锻炼成长,同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一 2 份。12月1日起开始,无论个人还是团体均可到报名咨询中心报名,学校将根据报名先后,择优录用(本校或非本校学生均可报名)。形式三:圣诞谜语有奖竟猜
节日期间(12月25日),学校将举办谜语有奖竞猜活动,靠您的聪明才智猜中谜语,赢得精美礼品。配合环节一:圣诞老人播撒福礼
圣诞节的礼物,奇妙而又备受期待。12月24日——26日,只要您光临学校就有机会获得圣诞老人送给您的礼物,在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜!配合环节二:即时惊喜抽奖:
现场人员均可参加抽奖节目,请来宾保留好自己的号码,即抽即送,惊喜带给您!(1)此活动当晚有效;(2)每人当晚中奖仅限一次;
(3)制作彩票箱一只,来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱,在活动当中抽奖用。注意:
①在12月初,告知学生要举行“圣诞真情对对碰”的信息,学生自愿报名参加“小天使”选拔或“小童星”选拔
②组织节目,确定5--8个左右的节目即可。应留出大部分时间做游戏,因为圣诞节最期待的还是礼物的派发。
八、利用异业联盟建立鱼塘
最关键的是……你必须找到一个支点,可以完美地将客户利益和商家利益结合起来,借助这个支点进行营销渗透。支点是什么?支点就是好处,就是利益。
对于商家来说,最大的好处就是能获得更多的客户,能销售更多的产品。对于客户来说,最大的好处就是可以享受到更低的价格,并获得更多超值的服务。
你所给予别人的好处,就是鱼饵,放下鱼饵,将客户引入你还有你联盟商家的“鱼塘”。你的鱼饵可以是代金券,可以是赠品。
吸引客户过来之后,一定要钩住他,而不是让他吃了“鱼饵”转身就走,所以你必须利用代金券、赠品,让他留下联系方式,然后持续地跟踪,不断地提供价值,不断地塑造价值。
只要客户进入你的“鱼塘”,也就意味着你可以对他进行持续的“教育”。他今天或许不会马上报名,不要紧,从明天开始,你持续跟他沟通,随着沟通次数的增多,他对你的信任感也会与日俱增。正常情况下,经过5次沟通后,他会被你感动,他会觉得你是能帮助他的,这个时候,你只要再给他一个保证,那么成交就变得很容易。寻找其他相关少儿行业一起完成活动,同时也可以借用异业鱼塘进行邀约,有效扩大邀约范围,积累准目标客户的有效途径
1、儿童摄影机构,提供免费的主题摄像赠品;
2、儿童安全手机,提供优质、安全、美观的智能手机,家长和孩子还是很喜欢的;
3、预防儿童近视的的医疗器戒;
4、儿童服装折扣;
5、儿童理发折扣;
6、书店折扣优惠券;
7、文具赠品等。
九、带班老师组织流程
1、发放邀请卡(即门票)
2、带班老师跟进工作:填报回执卡
3、统计落实在校学生和被邀请的小朋友参加活动名单
4、确保活动当天所有学生及邀请的小朋友到位
5、组织好活动当天的接待工作
十、具体操作流程
1、制作邀请卡
尽量制作比较具有童趣的带有卡通画面的邀请卡,因为被邀请人是儿童,更容易接受和被关注;并且用彩色水笔书写邀请文字,由本校学生赠予给被邀请人。特别说明:这就是爱心传递式转介绍。邀请卡,不是到路边随便地发放,因为这样没效果;而是由学校的老生,作为礼品发给他/她的同学、朋友。
为什么很多机构搞圣诞活动邀约不成功,或者说邀约很难,因为无论你是到路边发传单,还是打陌生电话,别人对你是不了解的,是不信任的,既然不了解不信任,他们凭什么相信你?凭什么到你的机构参加圣诞活动。
2、邀请参与人(1)发放邀请卡
在派对举办的一周前,通过赠送邀请卡邀请最好的小伙伴。邀约条件:(1)参加活动的本人;(2)在校学生的玩伴(2)邀请卡回执 班级: 班主任:
在校小朋友姓名、父亲、母亲、所在学校、年级、班号、联系方式 被邀请小朋友姓名、父亲、母亲、所在学校、年级、班号、联系方式(3)带班老师老师依据“邀请卡回执”确认最后到场人数。所有被邀请的非本校学生都获得学校提供的5节免费体验课程。
通过免费体验课程高度黏贴目标学生,做到有效地体现教学效果,建立深度信任关系,挖掘潜在学习需求,提供相应的服务,最后完成报读任务!如果你要实施免费体验课程,在采取行动前有以下三点需要注意:
第一:想设计谋划出一个理想的免费模式,思考的方式就显得非常重要,如果以如何赚钱,赚更多的钱的角度进行思考将很难产生出优秀的免费模式,正确的做法是培训班必须从教育学生提高学生成绩的角度进行思考,想一想能为学生提供什么价值,如何提供这些价值,以这样利人的思维进行思考,接下来利己的模式就自然出来了。
第二:审视一下自己的产品,无论是免费产品还是主销产品,产品的品质一定要过硬,否则多么精妙的免费营销策略也无法有力,持久的推动销售,甚至可能弄巧成拙,这一点要引起校长们的重视。
第三:实施免费营销时虽然是一种营销战术层面的手段,但是却必须站在战略的高度统筹布局,否则,一个单纯的点子是无法带来成功的。
免费课程……这就是鱼饵。鱼饵的目的,就是让学生感受到我们课程的价值后,吸引他们来报名我们的课程!
3、现场布置:
气氛定位:轻松活泼,雅致亲切,突出节日气氛;晚会现场总体布局不变,以增添装饰物为手段,突出节日的欢欣氛围;新建各种标志,方便来宾快速适应环境。
(一)员工的着装统一,对参加晚会者做到热情服务,学校的教职员工建议穿着圣诞服装,如果有男老师可以带上白胡子,派发礼物的时候由老师背着大口袋出场,极力营造圣诞节的气氛。学生每人发一顶圣诞帽(提前买好,在进场前以礼物的形式赠送给学生);
(二)做好宣传展板、视频及横幅(展板以展示学校形象为主,视频播放学校活动、教学等内容,横幅内容为:XX培训学校庆圣诞联欢会),在现场设立咨询报名点,安排宣传咨询老师。
(三)提前估算出来参加活动的人数,备好礼品,保证每个参加的人都能得到礼品,包括家长以及非本校学生。
(四)提前准备好背景音乐,比如:《平安夜》、《铃儿响叮当》等等。晚会开始前,播放圣诞歌曲,等候区放置糖果提高节日氛围。
(五)场地与物品准备:舞台部分做主要的装饰,突出节日气氛;晚会前一小时所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒),所有节目所需道具全部到位。灯光、音响等器械布置由专人负责(待定,熟悉灯光音响控制),在活动开始前将器械布置并调试好,整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护,活动结束后负责将器械运回原位。
提前一天购买派对所需要的各种物料及道具,在派对三个小时前进行现场布置。A、用气球装饰拼成各种形状的装饰物,如拼成气球拱门等形状,制造欢乐的现场氛围;
B、进口处挂“送一片平安给世界” 出口处挂“真情片片、爱满人间”
C、现场音乐播放器的准备,可用DVD,也可使用电脑音响播放圣诞歌曲或其它儿童歌曲。
D、购买各种卡通头饰,到时给参加的小朋友配戴。
4、家长接待
登记非生日小朋友信息 教学成果展示 班型特色 优秀教师展示 优秀课堂教学视频 收费标准 展示教材
十一、圣诞节结束后的跟单工作
此活动最终是要完成一个老带新的招生工作,教师对每个学生的情况掌握很重要,随后可依据实际情况邀请小朋友试听其喜欢的课程,逐渐使其了解学校,喜欢老师,进而报读。切忌要做好前期的沟通工作,不可目的性太强,起到一个春风化雨,润物无声的作用。
为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上, 35%的学生达到优秀。
二、活动口号
“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念。
三、活动原则
遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则,根据《学校体育工作条例》第三章规定,保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间,养成健康的生活方式。
四、活动时间安排和活动方式
10月份:
1、举行阳光体育活动启动仪式。
2、全校师生进行感恩手式舞的学习。
3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习,少总部检查。
4、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。
11月份上旬:
1、利用体育课和活动课,各班进行体操训练及队形队列。
2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。
3、每天早上做完早操后,全体学生接着做__舞。
11月份中旬:
1、下午的课外活动时间,在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼,根据活动内容合理科学地自行安排。
2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取,请各班主任明确器材名称及器材数量,及时做好登记和归还工作。
3、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。
11月份下旬:
1、四至六级跳__舞。由班主任配合少总辅导员、音乐老师、体育组织跳__舞。2、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。
12月份
1、全体教师学习跳__舞
1、四至六年级以班级为单位进行__舞的比赛。
宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的根本法,宪法教育是法治教育的首要内容。为重视和加强宪法教育,《__回族自治区教育厅办公室关于开展20__年全区教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》(宁教5办函[20__]177号),《中共__县委全面依法治县委会办公室关于开展20__年“12。4”国家宪法日暨“宪法宣传周“活动的通知”》(贺党依法办[20__]13号)文件要求,20__年12月4日第五个国家宪法日,每年国家宪法日学校同步开展宪法学习日活动。学校将以此活动为契机,确定一个或多个宪法知识要点作为主题,开展宪法学习宣传教育活动,以培养广大师生尊重宪法、维护宪法尊严的意识,推进依法治校、依法治教、建设法治__县的进程。
二、活动时间
12月1日——7日
三、活动主题
“弘扬宪法精神,厚植爱国主义情怀”
四、活动形式
1、组织学生“宪法晨读”活动,12月4日上午9:00,教育部将在北京设立主会场,举行国家宪法日晨读活动,根据要求,组织全体学生登录教育部青少年普法网,观看和参与直播活动。
2、举行特别升国旗仪式,了解宪法关于国旗的规定;
3、上一节宪法教育课,围绕宪法学习日主题,以专题教育、社会实践、少先队活动课等形式组织师生集体学习宪法知识;择宪法序言及正文中的适当章节、条款,组织学生集体朗读;
4、围绕国家宪法日主题,利用校园广播、宣传栏等形式,营造宪法教育氛围;
5、校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。
6、学生完成一份法制手抄小报。
有条件的在上述活动基础上,采取其他教育方式和教学方法,如宪法知识竞赛、法制讲座、办法制小报等。
五、活动要求
学校按照文件要求认真安排本次活动,保证每年国家宪法日学习宣传教育活动取得实效,具体落实以下要求:
1、保证全员参与。学校将国家宪法日的学习教育活动部署、落实到每一个师生,做到全体知晓、全员参与。
2、制定具体工作方案。学校结合教育体育局的通知,制定国家宪法日的工作方案,落实通知的相关要求,明确活动的具体内容和安排。于12月11月前将活动方案资料(方案、总结、活动简讯、教职工学习资料等)一式两份上报教育体育局综合办701室。
3、做好宣传报道工作。学校积极组织开展国家宪法日活动的宣传报道工作,突出活动亮点,突出教育特色。
推进教育部《高等学校学生心理健康教育指导纲要》落实落细,提升学校心理育人工作质量,做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,规范发展心理健康教育服务,更好地适应和满足学生心理健康教育服务需求,提升学生心理品质。
二、活动目标:
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,以史建心,以心向党,引导学生正确认识自己与生命价值,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,用实际行动积极弘扬正能量,促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
三、活动主题:
“心健康,爱传递,共成长”
四、活动时间:
20__年5月25日14:30-18:00
五、活动地点:
体育馆
六、活动对象:
全体在校学生
七、活动内容:
1、心理量表测量,绘画分析,心理咨询等体验活动:
1)绘画分析体验区
体验绘画分析的神奇,用一支笔,一张纸画出屋、树、人等图案,可投射出个人的心理状态,有系统地把你的潜意识释放出来,咨询师可以通过画面看出你与家庭的关系等。
2)心理量表测试区
通过现场完成症状自评量表(SCL-90)问卷,协助你从感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等十个方面来了解自己的心理健康程度。
3)心理现场咨询区
与我校心理健康教育中心国家二级咨询师老师、咸阳市心理健康教育研究会国家二级咨询师老师面对面,同学们可到现场与老师交流,解决心理的疑惑,疏导心中的烦恼。
2、团体辅导活动。
辅导员65人减压放松团辅活动。
3、签名、留言活动。
在微笑心愿墙上签名或留言。
八、辅导老师:
心理健康教育中心杨琰华、陈晓琳等2人、二级学院心理辅导员7人,咸阳市心理健康教育研究会12人。
九、具体要求:
1、请各二级学院积极配合做好宣传工作,鼓励广大学生参与。
2、辅导员带队,组织学生按时参加。
学工部
20__年寒假,响应学院号召我系将继续开展寒假社会实践活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题:
学思践悟新思想·青春奉献新时代。
二、参与对象:
全系在校生。
三、活动内容:
寒假社会实践活动坚持“就近就便、灵活多样”的原则,鼓励同学贴近家乡,围绕主题,自拟题目,开展形式多样、喜闻乐见的各种社会实践活动。活动主要围绕以下主题展开:
(一)、理论普及宣讲团;
(二)、国情社情观察团;
(三)、科技支农帮扶团;
(四)、美丽中国实践团;
(五)、专业性实践指导建议。
(一)、理论普及宣讲团:
开展宣讲报告、学习座谈、调查研究等形式的社会实践活动。在此主题下,可重点开展以下3类活动:
1、“坚定不移跟党走,同心共筑中国梦”__大精神宣讲活动。
2、“_______”宣讲交流活动。
3、“追寻先烈足迹,传承红色基因”青年红色精神寻访活动。
(二)、国情社情观察团:
重点围绕新中国成立__来的历史性成就、“__五”规划实施情况等开展参观考察、国情调研、学习体验等形式的社会实践活动。在此主题下,可重点开展以下2类活动:
1、“寻访丝路沿线,续写时代华章”主题探访活。
2、“庆祝新中国成立__周年”主题调研活动。
(三)、科技支农帮扶团:
重点围绕乡村振兴、循环经济、脱贫攻坚,广泛组织动员广大青年在深化改革开放、促进经济社会发展中充分发挥生力军作用,重点可开展以下3类活动:
1、“推动经济建设,促进乡村振兴”乡村振兴发展计划。
2、“循环经济创未来,绿色发展建功勋”美丽中国实践活动。
3、“精准扶贫,全面小康”帮扶行动。
(四)、美丽中国实践团:
1、“树立文化自信,传承优秀文化”主题学习行动。
2、“职业规划,梦想起航”实习实践活动。
3、“弘扬志愿精神,传递向善力量”公益实践活动。
(五)、专业性实践指导建议
四、组织形式:
1、团队组建。学生可以以团支部、社团、班级等形式组队,个人自由组队成员人数应在3人以上(含3人),系部层面组队成员人数应为6-20人,具体人数视项目而定。
2、个人实践。学生个人根据文件要求,自行参加社会实践,实践结束后提交实践报告。
五、活动要求
1、高度重视,认真完成。学生参与社会实践覆盖率应为100%,每位学生至少参与一项寒假社会实践内容,寒假结束后,形成寒期社会实践报告(总字数不低于1500字);社会实践报名表请于__月__日前上报。
2、加强宣传,扩大效果。充分利用校园媒体以及微博、微信等新媒体平台做好寒假社会实践活动宣传。
3、保障安全,严防意外。活动按照就近就便原则,在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展。各系部要加强安全教育,在社会实践过程中,必须注意人身与财产安全,严禁参加危险性实践活动。各实践团队负责人要做好团队安全工作,注意人身和财产安全,保证整个实践活动的安全顺利进行。
一、活动主题
小我融入大我青春献给祖国
二、活动形式
1、原则以学生个人实践为主,疫情低风险地区可采取小分队方式开展相关活动。严禁组织大规模、大范围人员聚集活动,原则上不跨地区进行。
2、鼓励师生创新模式“互联网+社会实践”,通过“云组队”、“云调研”、“云访谈”等网络形式开展
三、活动内容
(一)志愿服务类
1、“全民战疫,有你有我”疫情防控志愿服务项目
组织学生参与走进社区、走进乡村、走进基层,积极参与社区值守、防疫宣传、政策解读、隔离人员家庭关怀、心理咨询等志愿服务,以实际行动书写新时代的青年战疫故事。
2、“点亮志愿精神,铸就志愿底色”爱心公益奉献项目
结合自身优势,通过线上爱心支教、线上爱心辅导等活动对基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守子女进行教育扶贫。以“属地就近”为原则,深入新时代文明实践中心开展学习实践科学理论、政策宣讲、改善乡村环境等开展志愿服务活动。
3、“凝聚青春力量,贡献青春智慧”脱贫攻坚助力项目
利用“互联网+”技术和平台优势,为其提供信息技术支持、产品包装设计、电子商务等志愿服务,助推农产品销售,推广农产品品牌。
(二)社会观察与寻访类
1、“扎根祖国沃土,感知发展力量”国情社情观察项目
围绕国家战略、时代热点、政府政策,如扶贫攻坚、环境保护、疫情防控等问题,运用线上问卷、访谈、分析等方法,开展线上国情社情调研。
2、“传承红色基因,铭记红色历史”革命先辈访谈项目
寻访革命老前辈和优秀党员群体,挖掘典型人物,并以口述史或采访稿的形式记录下他们的故事,开展网络微话题讨论、红色故事分享会、抗战历史调研等多种形式的实践活动。
3、“寻访战疫故事,宣传战疫榜样”疫线故事畅享项目
寻访参与抗疫防疫的医务工作者、党员干部、科研工作者、社区工作者等抗疫工作人员,挖掘抗疫故事和感人事迹,结合疫情防控工作中所彰显的制度优势以及寻访过程中的所见所闻、所思所感,利用网络新媒体宣传战“疫”榜样、弘扬抗“疫”精神,传播中国战“疫”好声音。
(三)政策和文化宣讲类
1、“攻坚克难,青春助力”脱贫攻坚政策宣讲项目
开展先进科技文化知识及科技政策的宣讲活动,宣传和普及“三农”问题有关政策。
2、“坚持生态优先,引领绿色发展”生态文明宣讲项目
以污染防治、绿色交通、绿色食品、低碳生活、绿色建筑、生态文明教育等主题,传播环境保护知识和生态文明理念,参与生态绿色环保公益活动,开展行为引导等宣讲、公益活动,共同建设美丽中国。
(四)“青春助力__振兴”返家乡社会实践专项
以政务实践、公益实践、社区报到、兼职锻炼等为主要方式,了解国情民情,服务当地经济社会发展,开展具体实践活动。
四、活动安排
1、宣传部署阶段(8月初)
各系成立暑期社会实践工作小组,规划并组织本系的社会实践活动的全面工作,做好大学生暑假社会实践的线上部署和动员工作。
2、确定人员、项目选择阶段(8月上旬)
结合本年度暑期社会实践活动通知内容,各系统一汇总本系实践项目并填写《__省交通高等专科学校__系20__年暑期大学生社会实践活动汇总表》(见附件一),于8月9日(星期日)12:00前将电子档发送至校团委邮箱。
3、实践阶段(8月)
各系要加强对实践活动的指导和管理,记录保存文字、照片和影像资料。同时充分利用新媒体进行有效传播,对活动期间表现优秀的团队、个人及时进行宣传报道。
4、总结阶段(9月)
实践结束后,汇总成果材料,各系应20__年9月21日(星期一)之前将汇总成果材料发送至电子邮箱。学校进行统一评定,对先进集体和个人进行通报表彰。
具体材料:
(1)填写《__省交通高等专科学校20__年大学生暑期社会实践活动项目结题书》(见附件二);
(2)结题书可分为志愿服务工作报告、社会观察报告、实践调研报告,报告应体现与主题的联系,要求行文规范、严谨,突出活动成果及思考,体现一定的专业水平和创新能力;
(3)至少5张记录和反映实践活动开展实况的精彩照片;
(4)实践活动微电影或纪录片视频(选交);
(5)其他能反映实践活动成果、个人风采的.材料(选交);
(6)各系应提交一份暑期社会实践活动工作总结,内容应包含但不限于:对系学生参加暑期实践活动的总体总结、实践期间的典型事例、本系取得的成绩等。
五、工作要求
1、防控为先、保证安全。将师生的人身安全和生命健康放在首位,各系要认真组织开展暑期社会实践的有关工作,使学生深入了解和认识在当前疫情防控的特殊背景下,社会实践活动的相关注意事项,充分利用线上平台,保证社会实践活动顺利开展。
2、广泛动员、突出特色。各系要广泛动员,鼓励更多的学生参与到社会实践中。整合系资源,突出系特色,利用校内外媒体广泛宣传学生实践活动的突出事迹,在社会上产生良好影响。
3、积极宣传,营造氛围。积极利用微博、微信等网络媒体,实时报道社会实践团队活动情况,注重活动影像资料的收集。活动的影像资料等辅助材料将在活动总结阶段将作为支撑材料。
通知说,博物馆是根植于现在、保存与沟通过去的鲜活机构,将全世界各地的观众、各代人与他们的文化紧密联系起来,让现在和未来的各代人更好理解他们的根源与历史。面对着不断变化的社会,博物馆必须重新考虑自身的使命和定位,不断提升博物馆的社会影响力和感召力,特别要不断改进展示藏品的传统方法,以便参与社区建设,与公众保持联系。
通知要求各地文物行政部门和博物馆协会要紧紧围绕这一主题,在5月18日前后,开展内容丰富、形式多样的主题宣传活动,搭建博物馆与公众沟通与互动的平台,加深公众对博物馆的了解与认同。并根据实际情况,提出了自己的主题和口号。
宣传内容包括:
(一)《文物保护法》、《博物馆管理办法》等文化遗产和博物馆相关的法律法规和国际公约,以及文化遗产和博物馆知识;
(二)第一次国有可移动文物普查的重要意义,普查的原则、范围和方法;
(三)博物馆依托馆藏品在传承优秀传统文化、地域文明,激发社会活力,创造美好未来中扮演着重要角色;
(四)博物馆在积极参与城镇化建设和社区文化建设,为促进美丽乡村建设和社区和谐发展方面做出的贡献;
(五)博物馆在构建社会主义核心价值体系、发挥社会教育功能尤其是青少年教育功能方面的成果;
(六)利用今年5月18日既是国际博物馆日,又是全国助残日的契机,宣传博物馆在为广大人民群众尤其是残疾人等特殊群体提供优质文化服务,实现文化惠民方面发挥的积极作用;
(七)结合__年科技活动周,宣传博物馆在普及科学知识、弘扬科学精神、提高全民科学素养方面的重要作用。
重要活动安排如下:
(一)国家文物局将于5月18日继续举办中国国际博物馆日主场城市活动,主场城市设在江苏南京。
(二)5月18日当天,各地文物行政部门和博物馆要坚持“俭朴、隆重”的原则,统一部署、精心安排,积极悬挂、张贴展示__年度博物馆日主题和宣传口号的旗帜、海报和标语,免费发放博物馆宣传册,通过展览、讲座等形式,积极开展丰富多彩的博物馆“进校园、进社区”活动。
(三)认真做好活动期间的免费开放服务和安全保障工作,尤其是要做好针对残疾人等特殊群体的服务和保障工作。对尚未完全向公众免费开放的博物馆,国际博物馆应当实行免折扣或其他优惠开放形式。同时,要完善安全预案,落实安全措施,加强安全防范。
(四)积极配合第一次可移动文物普查宣传,加强与各级各类__特别是网络、微博、微信等__的合作,在5月18日前后形成广泛的宣传声势,鼓励和动员更多公众参与博物馆文化体验、参与可移动文物普查,营造全民关心并参与博物馆事业的良好社会氛围。
(五)做好国际博物馆日宣传活动的信息交流和总结工作。请各省(自治区、直辖市)文物局(文化厅)于__年4月30日前报送本省博物馆日活动安排。有条件的单位要做好全省博物馆日活动的录音录像,制作宣传画册,扩大博物馆日活动的社会影响力。
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
雷锋精神一脉相承的准则和标准,在新时代被赋予了更丰富的涵义。它们并不会因为时代的变迁、经济的发展而落伍过时。相反,在现实生活中,它们却因人们的漠视和淡忘,愈发显得弥足珍贵。标榜自我与个性的新新人类们,正是缺失了人与人相处的基本准则,才会有人为追求快速成功刚刚签约旋即毁约,有人罔顾信誉借贷不还,有人过度关注自我结果变得自私、脆弱、孤僻。
3月正值_之际,_明确提出要贴近民生,接地气,雷锋月的学习活动将有利于个人精神境界的提升,加强与师生的交流。
二、活动主题:
“雷锋月”学雷锋系列活动-------宣扬雷锋
三、活动时间:
20__年三月中旬
四、活动主办单位:
马克思主义青年协会
五、活动地点:
我校餐厅门前
六、活动形式:
口号宣传拉横幅办手抄报大唱雷锋相关歌曲
七、活动流程:
1、活动前期:
(1)各个部室收集雷锋有关知识,并且收集好各个班的宣传雷锋口号,以及了解整个活动流程。
(2)准备各种雷锋图片资料和简介。
活动中期:
(1)制作学习雷锋口号宣传,贴到校园较醒目位置。
(2)三月8-9号讲雷锋的故事,宣扬雷锋精神。
(3)三月16号在校园展示各班收集的雷锋图片资料。
(3)将收集的雷锋资料,以及相关系列活动内容发布在我校的贴吧,百度贴吧上,以营造良好氛围。
(4)打印出来的雷锋图片资料和简介,在可移动的宣传板上进行宣传。
2、活动后期:回收横幅和宣传板,整理相关资料。
3、活动预期效果:学校各个学生、老师能够了解到雷锋事迹的相关事项,并且使后面的系列活动能够顺利的展开,活动能让十分多的人参与进来。
八、应急方案:
XX教育
引语
圣诞节即将来临,处处洋溢着浓浓的节日气息,这是一个推广学大教育英语趣味主题学习的好时机.XX教育不仅仅是一个提供课程辅导的机构,同样我们作为学生的伙伴,也十分注重学生的学习兴趣培养。
特此,为了让孩子们可以尽情享受欢乐的圣诞节日,提高英语学习乐趣,提升XX教育的知名度,我们准备了一场快乐的圣诞主题派对,以生动活泼的多种展现方式,一同与孩子们在学中玩,玩中学。
希望通过举办这样的活动,让学生们有效地学习到有关圣诞的知识,促进老师与学生之间的交流,小伙伴之间的友谊,树立XX教育品牌。
欢迎所有学员参与我们的活动。
关键词:欢乐英语学习
圣诞主题活动主题: 学大伙伴,相约圣诞
时间:2011年12月23日 下午5点-7点或6点-8点 地点:理工大校区自习室 活动形式:小组课
参与人员:主持人老师,学生,圣诞老人,特邀嘉宾(校区领导),摄影师,咨询师和学管老师代表可以担任裁判员或队长的角色。
物资准备:小号彩色气球100个,彩条20条,圣诞帽(根据学生人数而定),圣诞卡片(根据学生人数而定),主题挂件,抽奖奖品(多种文具,数量待定),空白海报,彩笔10支,苹果(根据学生人数而定),A4纸张,彩色粉笔,圣诞老人的服装一套,眼罩一个,抽奖纸箱,捆气球的细绳,双面胶,幸运号码牌(根据学生人数而定)。
电子设备: 电脑,相机,投影仪。
会场布置:黑板版面设计,会场挂件布置,投影仪摆放,圣诞歌曲循环播放。
活动流程:入场时,给每个孩子一个幸运号码牌(最后结束时,由校区领导抽奖,中奖的孩子有礼品获得)主持人开场词。让我们看看有哪些动物朋友送来圣诞 祝福(视频观看共2段)
(3分钟)2 知识集锦(运用多媒体手段,向孩子们展示有关圣诞老人的故事,圣诞节的起源,Christmas的拼写方法,Merry的用法,外国风俗等知识)
(10分钟)学唱英文版圣诞歌(歌曲:we wish you a merry christmas)
(5分钟)4游戏环节:(1)气球连连爆: 方法:每个孩子的脚腕上绑着5个小气球,4个人一组,互相去踩对方的气球,在1分钟的时间内,哪个孩子身上剩余的气球数量更多,就是获胜者,可获得奖品。
(5分钟)
(2)猜猜我是谁:
方法:两个孩子一组,分五个组,一个人根据卡片上的英文单词表演,一个人竞猜,哪组猜中的单词最多,就是获胜者,有奖品获得。
(10分钟)
(升级版扩展)超级猜猜我是谁:
方法:五个孩子一个小组,第一个人看到一个英文单词,要求用不说话的方式,仅仅通过做动作,将 信息传递给第二个人,第三个人,最后一个人说出来是哪个单词或用中文说出答案。哪组猜对了,就是获胜者,可获得奖品。
(10分钟)
(3)我们心中的圣诞老人:
方法:在黑板上画出圣诞老人的脸部轮廓,将孩子们分组,5个人一个小组,每组分发3张A4纸,学生们用彩笔画出圣诞老人的鼻子,眼睛,嘴巴,之后蒙住孩子的双眼,走到黑板前,将这三个部位黏贴在黑板上,看看大家心目中的圣诞老人是什么模样。选出最具有创造力的设计,即可获得奖品。
(10分钟)
游戏设置目的:鼓励人人参与,活跃现场气氛,充分发挥孩子们的创造力和表达能力,通过分组合作的方式,锻炼孩子们的团队意识,提高英语学习兴趣。动画片:播放孩子们喜欢的英文动画片。锻炼听力,大家一同感受英语的美妙发音与动画片的幽默氛围。
(15分钟)
6教孩子们与圣诞节有关的英文祝福语。
(5分钟)7学生填写祝福卡片(对老师,家长朋友,对自己的祝福)后期将许愿卡挂到校区的圣诞树上,期待大家梦想成真。
(5分钟)
8与学生分享平安夜12月24日应当如何度过。神秘的圣诞老人出现,与孩子们分享他的礼物。赠与每个学生一人一颗苹果,寓意着平安节祈求平安的美好祝愿。
(10分钟)9校区领导抽奖环节:校区领导作为神秘嘉宾出现,为孩子们送上圣诞及新年祝福,进行快乐抽奖,抽出一等奖二等奖三等奖各一名,幸运的孩子将获得奖品。
(5分钟)
10合影:大家与圣诞老人和校区领导一同愉快合影留念照片将在后期展示在校区展示版上。
前期需要落实的事情: 参与学生人数活动时间
采购物资,布置会场 4 由于不同年级学生放学时间不同,举办活动的时间受到限制,第一场活动面向的学生范围主要是:小学生,初中生。
高中生是否需要组织一场?
5视频录制:教职员工及学管师,咨询师,校区领导,向学生送去温馨的圣诞及新年问候。此视频将在咨询室电视上循环播出,营造出一种浓浓的节日氛围,提升理工大校区的知 名度。
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