企业新闻策划研究论文

【摘要】“企业新闻与传播”是一个带引号的、正在构建中的新专业或专业方向。作为新闻学和传播学的一个新的复合或分支，在如今高等教育“应用型”转型发展的时代语境之下，具有重要的理论探索意义和现实价值。【关键词】企业新闻与传播；新闻学；传播学；专业方向设置“企业新闻与传播”是一个带引号的、正在构建中的新专业或专业方向。今天小编为大家精心挑选了关于《企业新闻策划研究论文 (精选3篇)》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

企业新闻策划研究论文 篇1：

新闻策划之我见

摘要:新闻策划是围绕新闻设计谋划,或者根据新闻需要涉及谋划。新闻是目的,策划是手段。具有创新性、可行性、客观性等本质特征。新闻炒作虽在追求创意、追求与众不同、追求社会反响等方面,与新闻策划有一定的相似之处,但与新闻策划有本质的区别,是传播者对新闻报道活动的一种不恰当的谋划和设计,是新闻策划的一种异化。

关键词:新闻;策划;炒作;客观性;异化

自1993年以来,新闻媒介对新闻策划给予了高度的关注,并为全国一些有影响的新闻媒介所推行,也出现了一系列颇具影响力的新闻策划的成功案例。但也有人把 “策划”当成新闻竞争策略的核心,制胜的法宝。更有一些新闻媒体,将新闻策划等同于新闻炒作,等同于策划新闻,盲目追求“卖点”,致使新闻炒作之风愈演愈烈,还美其名曰“策划”。新闻策划的出现,给中国新闻带来了活力,同时,也带来了严重问题。因此,从理论上正确认识新闻策划,走出新闻策划的误区,对于促进我国新闻资源的开发和良好的媒介形象的塑造都将具有十分重要的现实意义。

一、新闻策划的内涵

策划是针对未来要发生的事情作当前的决策,是为达到所定的目标而进行的“构想、提案、实践”的过程。《现代汉语词典》的释义是“筹划、谋划”。新闻策划的定义,新闻学辞典里难以找到,如果引申“策划”的释义,则是“关于新闻报道的筹划和谋划”。但从新闻实践看,新闻策划是新闻主体在传播过程中按照一定的目的和原则,对宜传客体的报道思想、报道程序、报道手段、报道角度、报道时机等活动作出全面、细致、周密、合理的计划和安排,最大限度地反映新闻的社会价值.揭示其思想内涵和本质特征,推出受众所喜爱的新闻精品。新闻策划重点解决的是如何做好报道的问题,是新闻工作者的一种新闻活动的行为,仍然属于新闻活动的范畴。因此,新闻策划是围绕新闻设计谋划,或者根据新闻需要涉及谋划。新闻是目的,策划是手段。

二、新闻策划的本质特征

1.新闻策划具有创新性。所谓新闻策划的创新性指的是新闻采编人员运用创新思维,在制订新闻报道方案中所表现出来的富有独到创意的属性。创新性常常表现为“人无我有,人有我新,人新我优”,最大的特点就是求新出异。任何新闻策划,如果没有创意,没有卓越超人的构思,那么这个策划就是不成功的,只能称之为一种常规的、平庸的计划,在这种计划的安排下,就会是跟随别人亦步亦趋,当然也谈不上真正意义上的新闻策划。一句话,新闻策划只有经过思维创新,才能显出其高明,才能标新立异,高人一筹。也只有在内容、形式与制作手法等方面不断出奇制胜,有独特的视角、新奇的创意,才能在媒体竞争中立于不败之地,获得较好的效果。

2.新闻策划具有科学性。新闻策划的科学性,是指新闻策划前必须认真调查研究,设计方案,进行可行性论证,在几种方案中选择最佳的方案予以实施。新闻策划的创新性就是标新立异,但是标新立异不是随意的,而必须要有科学的根据。因此,新闻策划必须要有科学性。新闻策划的创新性、科学性在思维方式方面表现为超前性和求异性两种思维方式。新闻工作者只有善于运用超前性和求异性两种思维方式,才能在新闻策划中体现出创新性和科学性的特征来。否则,新闻策划的目标定位和实施方案,就会不科学,不具体,就会落后于行动。

3.新闻策划具有可行性。所谓策划的可行性,就是新闻策划方案必须符合客观实际,是策划主体能力完全可以达到的。策划是主观见之于客观的行动,它受到现实条件的制约,因此策划要可行则必须是在现有的条件下完成的。需要一套可执行的方案,而不仅是在形式上追求完美的方案。可行性关系到策划跟实际情况的切合程度以及预期效果实现的机率,它是新闻策划与策划新闻时必须遵循的重要原则。试想:一则看似完美的新闻策划或者策划新闻方案,却因为与现实情况严重脱节而根本无法实施,那么再完美也只是“纸上谈兵”而已。因此,在新闻策划的过程中,应对策划所需要的内部、外部诸多条件进行科学的调研、预测、分析和判断,力求使策划的目标和方案既超前、先进,又具体、现实,切实可行。

4.新闻策划具有新闻报道的客观性。真实性是新闻的根本原则,它要求新闻报道必须以客观的态度,真实地反映客观事物的本来面目,这是新闻策划最本质的特征。新闻节目策划是关于采访报道方式和技巧的策划,而不是新闻事实的策划。对新近发生的新闻事实的报道,需要新闻媒体投入最得力的采编人员对新闻事实进行原创性挖掘,包括确定采编思路、采编方式、选择新闻素材、确定新闻主题、选定传播时机等方面,策划人可以最大限度地拓展自己的思维活动空间和实践活动空间,但是绝对不能扭曲事实和虚构新闻,不能脱离新闻事实本身进行策划。

5.普遍性和典型性。新闻策划的目的是提高新闻报道的质量,扩大其影响,这就要求新闻策划具有普遍性。越是具有普遍性的东西其针对性越强,也就越具有指导意义。新闻策划既要从普遍性的事实着眼,又要从普遍性的事实中选择带典型性的事实,从典型性的事实入手。新闻报道的事实既有普遍性又有典型性,才能产生巨大的宣传效果,这就是新闻策划的意义所在。普遍性和典型性在思维方面表现为宏观思维和微观思维两种思维方式。在新闻策划中,新闻工作者只有将宏观思维和微观思维两种思维方式结合起来,才能够从大局着眼,从小处着手,才能够在具有普遍性意义的事实中发现具有典型性意义的事实,才能够把握事物的广度和深度,从而使新闻策划显示出普遍性和典型性的特征来。

6.新闻策划具有群体性。任何一项新闻策划都不能只是个人行动,而应该是群体参与的结果。这既是指策划本身的群体参与、群体认可,也指实施策划需要媒介内、外多方面的配合、支持。从本质上讲、新闻策划中的群体参与、群体认可,实施策划方案前的论证、评估、筛选,实施过程中新闻资源的配合、支持、协调等都是一个管理问题,只要正确地运用了新闻策划的创新性、超前性、文化性、社会性、原创性,它的其它特征就自然融入到了策划整体之中了。

7.新闻策划具有系统性。策划是一项完整的、系统的工程,它涉及多个领域、多个部门,它是一个系统工程,是“多兵种的联合作战”,需要一定的组织机构和运行制度来保证,有相对的稳定性和科学性。因此要有统一筹划、统一安排。

三、新闻策划与新闻炒作的区别

新闻策划是新闻媒体生存的一种重要手段,缺少策划的新闻报道是色彩暗淡、生命力不强的。但是近几年来,许多媒体打着新闻策划的幌子,渐渐走入了新闻炒作的误区,使新闻媒体的形象受到严重损害。所以,严格区分新闻报道策划与新闻炒作是十分必要的。

2004—2005年,有传媒曾经把湖南师大新闻传播学院的一门拟议中的“企业策划与新闻运作”课,炒作为“新闻炒作学”,闹得全国各地的传媒没头没脑地跟着报道。这门课的主讲教师魏剑美对“新闻炒作”的定义是:“在新闻发生和传播过程中,新闻提供者或新闻传播者有意识地介入其中,引导、强化部分新闻要素,以达到吸引受众注意、获取直接或间接商业利益的一种新闻运作手段。它的基本特点是预谋性、轰动性和商业化。”根据该定义,新闻策划与新闻炒作有一定的相同之处。都是传播者在新闻传播流程中,充分发挥主动性,对新闻报道活动的一种谋划和设计活动;同样追求创意,追求与众不同,追求社会反响,从语言内容到报道的规模,不乏夸张、渲染的倾向,以增强报道的感情色彩和视觉冲击力。但在新闻实践中,二者的区别也是明显存在的。具体表现在以下几个方面:

1.本质不同。新闻策划是有底线的,那就是尊重事实,尊重事实的所有细节。是对新闻报道进行策划,而不是对新闻事实本身进行策划。因而在追求社会反响的同时,能够遵从新闻的一般规律,讲究真实性,以事实说话,尽量客观公正,注意社会效果,有较强的社会责任感。并主动接受各种法规、纪律、道德的约束。新闻炒作却不以客观存在的事实,包括各种事实要素、真相、本质等为依据,违背新闻报道必须真实、准确、公正的准则,在本质上背离了新闻规律。

2.手段不同。新闻策划和新闻炒作在一定程度上都是对新闻报道活动的一种谋划和设计活动,同样追求创意,追求与众不同,追求社会反响。但是,新闻策划是对新闻报道进行策划,它是对已经发生或即将发生的新闻事件一种主观能动的反映,是对新闻事实的新闻价值的判断,对新闻产生的社会反映作出某种预测,对事实的变化走向作出分析,对报道产生的舆论作用作出某种企望,并据此作出报道上的一系列安排,以期产生更充分的影响力。新闻炒作却偏重轰动效应和市场卖点,热衷于夸张、渲染。为了满足读者的猎奇心理,小题大做,人为地制造卖点,夸大或掩盖客观事实的某些因素,甚至捏造事实、杜撰情节,甚至煽情鼓吹等,以取得轰动效应,社会效果和社会责任感考虑不多。

3.社会效果不同。新闻报道策划使受众能够正确认识新闻事实的本质和全貌,能够在媒介提供的事实的基础上做出正确的思考和判断。而新闻炒作会使受众为某些局部内容所吸引,无法把握事物的全貌和本质,被媒介所误导。而且,由于其不合理地配置新闻资源,使之背离了新闻价值规律,将极大地损害媒体的长远利益,也容易与社会风气形成一种恶性互动,不利于社会主义精神文明的建设。

因此,新闻炒作是传播者对新闻报道活动的一种不恰当的谋划和设计,是新闻策划的一种异化,是过度策划、策划不成功或强行策划。新闻炒作是新闻竞争的产物,它产生的根本原因在于新闻媒体超越新闻事实,制造轰动效应并进而追逐更大的经济利益。避免新闻炒作的根本在于新闻工作者自觉遵守职业道德,维护公众的传播利益。同时,应完善相关法律,通过法律来约束这种行为。

参考文献:

[1]蒋毅.新闻策划及其意义[J].湖北广播电视大学,2009,(6).

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[4]张骏德,闫丽.论新闻炒作的危害、根源与治理[J]. 西南民族大学学报:人文社科版,2007,(5) .

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[6]刘金凤.新闻策划的组织与实施[J].齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版,2005,(2).

[7]王继武.浅析新闻策划的两个误区[J].西北农林科技大学学报,2004,(5).(责任编辑/ 吴凤华)

作者：戴丽萍

企业新闻策划研究论文 篇2：

“企业新闻与传播”的特性及其专业方向设置的构想

【摘要】“企业新闻与传播”是一个带引号的、正在构建中的新专业或专业方向。作为新闻学和传播学的一个新的复合或分支，在如今高等教育“应用型”转型发展的时代语境之下，具有重要的理论探索意义和现实价值。

【关键词】企业新闻与传播；新闻学；传播学；专业方向设置

“企业新闻与传播”是一个带引号的、正在构建中的新专业或专业方向。作为新闻学、传播学的一个新的分支或专业方向，在如今高等教育“应用型”转型发展的时代语境之下①，具有重要的理论探索意义和现实价值。

在当今中国，对于新闻宣传人才的需求和培养，其实有显性和隐性两大部分。一是专业新闻机构，如电视台、电台、报纸、杂志、网络新媒体等；二是非专业新闻机构，如机关、事业单位、企业等。而第二大部分，也即“非专业新闻机构”，却往往被高校新闻学、传播学专业有意或无意地忽略、忽视甚至是漠视。这是一个相对隐蔽的存在，它存在于半明半暗之中，或栖身于理论和实践的夹缝之间，而其社会需求却并不因此而有丝毫的减损或削弱。

专业新闻机构和非专业新闻机构，这是两个看似界限分明而清晰，实际上却有些混沌和模糊的界定或命名。而另一个与非专业新闻机构相关或作为其子集的命名“企业新闻与传播”②，在名称或概念上更是显得有些游离和不确定，极易被判定或视作学术上的一个“伪命题”。如果不进行必要的、现实性的和学理性的思辨和界定，那么“企业新闻与传播”专业方向设置的全部构建和想象只能是“沙地建塔”。

一、专业新闻机构与非专业新闻机构的界定以及“企业新闻与传播”概念的提出

关于专业新闻机构与非专业新闻机构的界定，这是我们必须面对的第一个问题。

从某种意义上来说，报纸、电视、广播、杂志以及各种新闻通讯社等构成了传统专业新闻机构的主要方阵；而重要新闻性网站，也在近年来得到认同，成为新的传统意义上的“专业新闻机构”。从仅有新闻转载和转播的权力、没有新闻发布权，到有关主管部门给部分网站发放记者证，即是其间的重大政策利好和变化。而在事实上，传统的报纸、杂志、电视台等也与新媒体相结合，成为事实上的新闻网站的主办者，构成了所谓“全媒体”的新闻格局。这具有风向标的意义，标志着专业新闻机构具有吐故纳新的功能，曾被漠视或排除在外的新成员得以加盟。如此，报纸、电视、广播、杂志、网络以及各大通讯社等专业新闻机构的全新方阵得以重构或重组。

而所谓非专业新闻机构，从中国式的分类来说，则主要是指党政机关、事业单位以及各类不同性质的企业。这是一个极其宽泛的概念，从常识上来说，除了专业的新闻机构外，余下的都是非专业新聞机构，或干脆就是非新闻机构。本来，它们就是某种性质的社会机构而已，为什么一定要把它们与“新闻”扯上边呢？那就是这些机构不仅与“新闻”或者专业新闻机构发生着不同程度的、各种各样的关联，它们还有着新闻宣传和传播的各种需求，而且它们自身往往也具有新闻宣传、传播的相关功能及其设置，甚至被赋予相应的新闻宣传责任。它们不仅有自己的新闻宣传或企划部门，有的还有报纸、杂志、电视台、电台等；至于各种网络传播平台（如网站、博客、微博、微信等），在这个“自媒体”的时代，更是成为一种基本或标准配置，哪怕它仅是一个我们常说的“小微企业”。

然而，这里有几个颇具“中国特色”的情况需要说明。一是上述专业新闻机构几乎都曾经是“事业单位”建制中的一元；如今，它们中的绝大多数又通过各种改制，成为所谓的企业，准确点说就是文化企业或文化产业。而其间的绝大多数媒体在往日曾经特别彰显的政治性和事业性的特质或功能，并未因此发生改变、位移；所不同的是，它们的市场性或经营性的功能得以进一步强化。这是中国的特例。二是在一部分“非专业新闻机构”中，它们往往拥有专业新闻机构的设置。如各级党政机关，它们本身即直接或间接拥有报纸、杂志、电视台、电台、网站等宣传“喉舌”，用以传达自己的主流价值观、路线方针政策以及各种主流声音。国务院下设的各个行政主管部门，几乎都拥有自己的报纸、刊物等，甚至还有自己的电视台。如财政部有《中国财经报》、文化部有《中国文化报》，教育部除了拥有《中国教育报》等外，还有中国教育电视台。不仅国家最高党政部门如此，地方各级党政部门也均是如此，如省、市、县等往往开办有报纸、电视台、电台、杂志等。这些，其实已经纳入专业新闻媒体的序列。这同样是中国的特例。

不过，需要加以说明的是，即使一些非专业新闻机构拥有专业新闻媒体，但去除了这些“专业媒体”的部分，仍然属于非专业新闻机构。这些相应党政机关也仍然有非专业新闻机构的新闻宣传及人才的需求。这不只是宣传文化等特殊部门，即使一些普通部门，随着信息社会、政务公开的需要，也有诸如新闻发言人之类的新闻宣传人才的需求。而在一般事业单位中，对新闻宣传人才的需求则比党政机关显得更为迫切。近年来，部分重点高校的新闻专业开设了类似于新闻发言人的培训班并进行相关理论研究，如南京大学新闻学院的政府新闻研究所、南京师范大学新闻学院的政府新闻发言人培训班等，即是对这些“非专业新闻机构”内部的新闻宣传人才需求的某种回应或应对。同样，那些近年来“转制”为“企业”的“专业新闻机构”们，自然也与我们所说的“企业新闻与传播”无关，不能因此纳入相应的范畴。

我们所说的“非专业新闻机构”，其实是一个相对复杂的概念，其中的党政机关、事业单位、企业等，在其管理目标与功能定位、新闻需求等方面，均存在着巨大的差异。因此，本文的论说对象主要定位在“非专业新闻机构”中的各类企业，而新的专业或专业方向的名字则定名为“企业新闻与传播”。关于它的命名、定位、性质和内涵，我们将在下文详加论述。

其实，对新闻宣传人才有着更大需求量的“非专业新闻机构”，主要是各类不同性质的企业。笔者在从事新闻工作时，曾访问过江苏春兰集团，据该集团当时的新闻中心主任介绍，这个中心现有70多个工作人员，而它的编制竟然是120个，尚未满编。其实，这并不值得大惊小怪，相当一部分大型企业均拥有自己的报纸、杂志、电视台、电台，更不要说企业网站、博客、微博、微信公众号，等等。这些企业内部的媒体宣传平台，由于意识形态以及管理方式方面的原因，并未被纳入大众传媒的格局，而是打上了“内部”媒体的烙印。但是，它们对新闻宣传人才的需求却是不争的事实。大型企业如此，中小企业也是如此。即使一些小微企业，仍然有发布新闻以及进行产品宣传的内在需求。

还有一点需要补充说明的是，事业单位是中国的特殊产品，经过定位和归类，相当一部分可以归为企业，一部分可归入机关，只有很少的一部分属于纯粹的所谓“事业”。这是当前中国事业单位改制的主要现实需要和理论依据。因此，在所谓的“企业”中，又汇入了昔日的部分“事业”单位。这些“企业”，因其市场性和经营性的需求，它们所需求的新闻宣传人才，固然与专业新闻媒体所需求的新闻人才具有某种程度的类同性，但也具有不同的或者说个性化的需求特性。这个问题无须论辩。

当然，随着“小政府，大社会”时代的到来，大量的社会组织和机构也将会大量产生。它们不再按照传统意义的社会结构划分，如机关、事业、企业等，但它们对于新闻宣传人才的需要，同样也是不可小觑的一个重要组成部分。这将是非专业新闻机构的内涵和外延的重大扩展。而一些以传媒业务为主的公司，从事着泛化的新闻活动，如广告等，它虽然具有准专业新闻机构的意味，但在本质上却是真正意义的非专业新闻机构。

因此，在改革开放以及市场经济的大背景下，企业的范畴将会不断扩容，而其对新闻宣传人才的需求也会不断增加。

对于各种专业或非专业新闻机构来说，这是一个诸侯纷争、各统一方的时代。如果这样说有些夸张的话，那么，至少它构成了某种“划江而治”的格局。反正，它绝不是那个隐性的社会或存在，就如《巴黎圣母院》中的那个“奇迹王朝”。而从某种程度上来说，它的疆域，可能比前者更为广大和辽阔，也因为缺少关注和研究，显得更为蛮荒。但确确实实，因为生命体的某种本能和需要（像自然界一样，一些社会组织也是具有生命的，因其具有不可遏制的生長性和发展本能），它们这些年来一直在野蛮地生长，虽然说不上健康和蓬勃，更谈不上理性和建设。这有待于我们的新闻教育界和学术界的介入，这是我们的使命所在——为一片早已存在的疆域和领土进行确认和命名，并从事最为基础的建设，这是一份“开疆拓土”的事业。

因此，这就是非专业新闻机构的新闻人才培养，特别是“企业新闻与传播”人才培养提出的特殊时代大背景。

二、“企业新闻与传播”专业方向设置的必然性和必要性

目前，传统的新闻学、传播学专业的培养目标主要是为报纸、杂志、电视台、电台等专业新闻机构培养新闻人才。近年来，随着新闻人才培养规模的不断扩大，特别是新媒体日渐崛起之后，传统媒体受到巨大冲击，新闻学专业毕业生进入专业新闻机构工作的通道已经日渐狭窄。即使一些知名院校的新闻学、传播学专业的毕业生，能够进入专业新闻机构工作的比例也只有30%左右。③因此，高校传统新闻学、传播学专业面临着新的挑战，其人才培养目标和定位亟须转型，对于普通新建本科高校来说则尤为紧迫。

截至2015年5月，全国各类市场主体达到7264万个，其中，各类企业的总数为1959.4万家。④这是一个非常庞大的数字，全国数千家专业新闻机构与它比起来，可谓“小巫见大巫”了。在这个以网络经济和“眼球”经济为特征的时代，这些企业需要大量的应用型新闻宣传人才，其间蕴藏着巨大的社会需求空间。一个非常有力的证据是，近些年来，关于新闻策划、炒作、形象经济、品牌价值的理念也曾得到广泛的宣传，并引发了广泛争论。有论者认为，“没有策划而急于实施，乃盲人瞎马；只有策划而无实施，乃纸上谈兵；有策划而又实施，事半而功倍”[1]；又有论者如此界定企业的“新闻炒作”，“炒作是一门学问”“得炒作者得‘天下’”“新闻引导世界，炒作引导新闻”，并认为“‘新闻炒作学’是对传统新闻观的挑战”[2]，这里自然有某些过激之论。但是，整个社会对此的接受度在这些争议以及现实面前，已经大为增强。“时代变了，观念变了，企业管理的思路也正在变。过去，工业时代，人们关心的是产品的功能、价格和质量。而今天的信息时代和知识经济时代，信息与知识能非常迅速且较为充分地满足人们生产与生活的需要。于是，它们使企业之间的产品功能、价格、质量相差无几。那么，企业间的竞争还靠什么呢？……企业形象与代表企业形象的品牌就是当今企业实力的根本标志。”[3]这是“企业新闻与传播”专业方向开设的基础，也是其社会需求的有力证明。

为此，依据社会及经济发展对新闻人才的新需要，高等学校的新闻学、传播学专业，需要进一步明确为非专业新闻机构，特别是为广大企业培养新闻“应用型”人才的培养定位及战略性改革目标。对于以“应用型”人才培养为主体的新建本科院校，也可借助“企业新闻与传播”专业或专业方向的确立，构建与传统高校新闻学、传播学专业的人才培养定位和目标形成“错位竞争”的全新格局。

作出如此选择，还基于以下原因：（1）中国社会从意识形态为主体向社会经济发展为主体转型，经济建设成为中心任务，这也带来了非专业新闻机构中各类企业对大量新闻与传播人才需求的扩容增量。（2）这种社会转型也意味着相关新闻学、传播学专业从主要服务于政治或意识形态的需要，发展为更多服务于经济建设和社会发展，这是中国新闻教育发生“转型”和“飞跃”的一次历史性契机，具有重大现实意义。（3）高等学校服务于经济建设这个中心，就必须向“应用型”转型。由此，对于中国新闻学、传播学来说，也就孕育了“内在转型”的需要，它的主体方向是服务于社会经济，主要方式则是“应用型”。不过，这种转型仍然是以传统新闻教育为基础和起点的。这是其与传统新闻教育之间的内在关系，“内在转型”并非“全面断裂”，我们对其“革命性”的充分认定是从价值层面来说的。

然而，我们高等学校培养新闻人才的现状，基本是服务于专业新闻机构，几乎没有一家高校为非专业新闻机构（特别是广大企业）量身定做，培养它们所需要的各类新闻人才。而随着新媒体的崛起，传统意义上的专业新闻媒体（报纸、杂志、电视台、电台等）正在走向衰落，利润下降，人才流失，所需新闻人才也在大为减少。香港凤凰卫视董事局主席刘长乐在今年的第八届世界华文传媒论坛上说：“我们已经看到，现在传统媒体哀鸿遍野。据了解，北京的纸媒去年几乎全部亏损，只有一家赚钱，今年上半年，唯一赚钱的这家媒体收入狂跌46%。而电视媒体也遇到了同样的挑战。凤凰卫视的电视媒体在今年上半年收入下跌29%。”[4]而有136年历史的《华盛顿邮报》以2.5亿美元转手，更是敲响了传统媒体的警钟。“皮之不存，毛将焉附”。因此，高校传统新闻专业亟须转型，已是迫在眉睫。虽然，这些高校新闻学和传播学的相关专业，也正在向“全媒体”人才的方向转型，但是，与广大非专业新闻机构特别是企业所需的人才数量相比，则完全不在一个能量级别上。

因此，企业新闻人才的培养有着广阔的前景和利好。它不仅可以更好地服务企业、服务经济建设这个中心，也有利于大学生就业问题的解决。而对于渐趋衰落的包括新闻学、传播学等文科专业来说，也是一种新的拯救，或者一缕新的曙光。

在高等教育向“应用型”转型的时代大背景之下，高等学校的新闻学、传播学专业把“企业新闻与传播”人才培养当作自己的切身要务，不仅正当其时，也是使命和责任所在。

三、关于“企业新闻与传播”的性质、内涵以及某些特殊属性的探究和思考

“企业新闻与传播”不仅是呼应社会及经济发展需要，也是适应新闻专业发展趋势提出的一个新的概念，它既要遵循新闻的一般规律，又具有企业新闻的特殊性质。它与新闻学和传播学均有密切关联。或者说，它既是一个新闻学的概念，也是一个传播学的概念。

在最初的《“企业新闻”的性质、内涵以及相关专业方向设置的基本构想》（研究报告）中，我们的提法是“企业新闻”。2015年6月，我校召开了一个新闻应用型人才培养及品牌专业建设的研讨会，在这个会上重点讨论了“企业新闻”的问题。中国人民大学郑保卫教授、复旦大学童兵教授、武汉大学罗以澄教授、南京大学丁柏铨教授等均出席了会议。中国人民大学郑保卫教授认为，“企业新闻”应该把“传播”加进去，这样，不仅更贴近企业的实际，在学理上也才能说通。这个建议应该说非常中肯，也有学术上的某种高度。经反复讨论，在“企业新闻”“企业传播”“企业新闻传播”“企业新闻與传播”等名字之间，几经斟酌和反复，最终把这个专业方向定名为“企业新闻与传播”。

我们需要解决的第一个问题是，何谓“企业”？从性质上来分，企业有跨国公司、外资企业、国有企业、民营企业、股份制企业等；从规模上来讲，又有大型企业、中型企业、小型企业，等等。除此之外，一些转型后的事业单位，也包括在此列。一些传统的事业单位，在转型之后，需要自我经营、自我宣传、自我营销，因而具备了企业性、市场性和经营性。作为民办非企业单位的民办高校、中学、小学、幼儿园，以及企业化和市场化的医院、文化出版机构以及科研院所等传统“事业单位”，均在此列。

以上提及的这些需要经营和营销的企业单位，不仅每日均会产生各种各样的新闻，同时，还需进行自身的新闻宣传和营销。这里面，既包括新闻学，又包括传播学。因为这种学科交叉的特殊需求，这也是我们把这个专业或专业方向的名字定名为“企业新闻与传播”的重要原因之一。

对此，有很多值得思考和落实的问题或课题。

1.“企业新闻与传播”包括“新闻”和“传播”两个方面

“企业新闻”的落点也有两个：一是媒体关于企业的报道，二是企业自身的对内、对外新闻宣传报道。后者是主体，即不是媒体记者写与企业有关的新闻，而是企业的宣传和新闻工作人员，如何写作自身所在企业的新闻。说到底，“企业新闻”属于非专业新闻机构的新闻写作，这是它的重要本质和特征之一。而“企业传播”的范畴则更为广泛，这里包括企业新闻的传播以及其他各种类型的传播需求。

2.“企业新闻”具有高度综合性的特征

以“经营性”和“市场性”为主要特征的“企业新闻”不仅有经济新闻、产业新闻，也有科技新闻、文化新闻、社会新闻等。这是必须引起注意的一个问题，不能把企业新闻单纯等同于经济新闻或产业新闻。

3.“企业新闻”还具有多元化的承载和传播形式

一是专业新闻媒体，包括正在崛起的“网络新媒体”；二是企业内的各类媒体，包括企业内部的报纸和杂志、电视台、网站、博客、微博、微信公众号等。

4.企业文化是“企业新闻与传播”的灵魂

企业新闻不仅必须具备内在精神和特色，即必须与自己的企业文化和企业精神接轨，而且企业新闻也是塑造企业形象和品牌塑造，提高企业凝聚力和向心力的重要利器。而在这个特殊的语境下，社会主义核心价值观也应该成为企业文化一个不可或缺的组成部分。

5.企业新闻的写作与传播需要高度社会责任感及其思想高度

中国企业的健康和快速发展，关系到中国的未来。这不仅是经济的未来，也是政治的未来。推动国有企业的改革，推动民营企业的发展，是企业新闻与传播的重要内容。这是“企业新闻与传播”的“意识形态”。

6.企业新闻要加强策划和运作功能

一方面承载自己的企业文化，一方面承担应有的社会责任。如江苏红豆集团，极其重视中国传统文化的重大作用，它们投入巨资对“七夕中国情人节”进行推广和包装，这是一种社会责任心的体现。应该说，作为一个被“复活”的传统节日，现在已经为更多国人所接受；而对企业本身，也起到了很好的形象包装和宣传作用。

7.“企业新闻与传播”的运作者必须具备一定的思想高度和境界

华远集团原总裁任志强等地产界人士，他们的博客新闻以及各种活动中的发言，成为企业形象、企业精神的最好宣传方式和传播载体。

8.在企业新闻与传播问题上，我们要克服两种认识误区

一是企业新闻与传播在客观上成为自我欣赏和自娱自乐的“内部新闻”，只满足于企业内部知道就行。其实，像专业新闻机构一样，它也具有外部导向性。在互联网时代，这一特征得到进一步的强化。二是“企业新闻”不是“马屁新闻”“吹牛新闻”，更不是“撒谎新闻”。企业新闻和传播不是为自己的企业当“吹鼓手”，它是具有社会义务和社会责任感的。

9.在企业新闻和传播的问题上，我们还要防止三种错误倾向

一是把新闻变成了工作总结或领导讲话；二是把新闻变成了产品广告或企业的品牌广告，这是民营企业在新闻宣传中常出现的偏差；三是把新闻变成简单的消息类的会议新闻和活动新闻，企业新闻也可以有人物、事件、调查等通讯类的深度新闻，有追踪、有焦点、有高度。这正是对新闻写作及传播水平的真正考量，也是我们设置“企业新闻与传播”这个专业方向，为广大企业“对口”培养专业新闻宣传人才的重要性和必要性之所在。

四、“企业新闻与传播”专业方向设置的可行性及其基本构想

然而，不管“企业新闻与传播”这个专业方向有多少特殊性，它仍然属于大的“新闻学”和“传播学”的范畴。它是传统新闻传播学基础上的某种拓展和延伸，并非一般理解上的另起炉灶或推倒重来。应该说，这个专业方向的设置具备现实的基础和操作上的可能性，在师资、课程设置、教材等方面，均非白手起家。另外，作为一个新的专业方向，它指涉新闻学和传播学两个方面，“应用型”特征也十分明显。同时，它应该是高校、媒体与企业三结合的产物。

当然，作为一个新的专业方向，它并非没有困难和挑战。比如说，人才培养方案的制订和落实，相关直接对口的教材编写，与企业新闻与传播相关的师资，企业实习基地的建立等，这都是全新的开拓和探索。

“企业新闻与传播”专业方向的设置，必须重视和思考如下主要环节和重要方面。

1.专业（或专业方向）设置及人才培养目标定位的形成

这是一个实践性和应用性课题。从具体操作上来说，它是具有可行性的。“企业新闻与传播”可以先期作为新闻学或传播学下面的一个“专业方向”，在高校新闻专业中开课和招生。这是一种探索和尝试，在逐步积累经验之后，可以尝试作为一个新专业向教育主管部门提出申请。在国家主管部门不断简政放权，高校的办学自主权不断扩大的今天，这样的实验是具有政策支撑面的。而人才培养目标及定位的形成则是重中之重。

“企业新闻”人才必须具备三大特征：一是“应用型”，必须适合企业的日常工作和新闻宣传的实战需要。二是“复合型”，这超出了“全媒体”概念，意味着还需具备新闻才能之外的其他知识和才能。因此“复合型”“全媒体”、一专多能成为“企业新闻”人才的基本特征，也是高校的培养目标。三是“全媒体”，主要是必须具备“新媒体”的应用能力和水平，这也是针对广大中小企业说的，一般的中小企业不会投放大量资金主办厂报、厂刊或电视台。因此，在这个“自媒体”的时代，“新媒体”是这些企业方便、快捷、经济、实用、有效的选择。而这三者，与我们现有新闻学或传播学的人才培养目标并无根本矛盾，只是需要进一步深化和强化。

2.依据人才培养目标及定位，重组课程及教材体系

作为一个新的专业方向，“企业新闻与传播”一方面需要学习新闻学、传播学方面的基本知识，同时，又要适应企业新闻以及企业日常宣传工作的需要，开设一些新的课程。

在传统新闻学课程的基础之上，应构建三大集成课程模块，即“企业新闻”核心课程模块、“企业新闻”基础课程模块以及“企业新闻”新媒体课程模块，并根据经济社会的发展需要，不断更新自己的教学内容。在“企业新闻”核心课程模块里，可以开设《企业新闻策划与写作教程》《企业报刊编辑实务》《企业电视台的运作和管理》《企业新闻发布与危机公关》等的课程及教材。在“企业新闻”基础课程里，应构建企业新闻宣传工作所需要的经济学、法学、策划学、市场营销等方面的课程体系，并形成相关配套教材。在现有开设的新媒体课程模块里，增加企业（特别是中小企业）新闻宣传人才所需掌握的新媒体技能，使其具有更完备的实用性操作技能。正如专家所说，“我们通过互联网探索的并不是一个陌生的世界，而是一个本已存在的世界，那就是万变不离其宗的人类社会”。[5]这也是大数据时代对我们提出的必然要求，“除了上帝，任何人都必须用数据说话”。

这些年来，由于企业发展的需要，特别是“形象经济”“品牌意识”的增强，也有大量关于企业新闻的策划、传播方面的书籍出版。但这些只是满足于某种实用和一时之需，过于零散，难成体系。从建立一个专业或专业方向来说，这些是远远不够的。

3.建设一支應用型、复合型的“企业新闻与传播”专业方向的师资队伍

传统新闻学、传播学方面的师资并不少，但适应“企业新闻与传播”专业方向的老师却不多。相当一部分新闻学、传播学方面的教师，并没有从事过企业新闻宣传工作或相关研究的经历；而企业的新闻宣传从业者中的多数人，又因缺乏新闻理论基础和教学经验，而难以适应高校新闻教学的需要。因此，师资队伍的培养和造就，将会成为继“教材建设”之后的第二个“瓶颈”。

我们可以设想的解决办法有：一是传统新闻学、传播学教师的转型，从而与企业新闻接轨，也让自己更接“地气”，这是一个新的课题；二是聘请来自于专业新闻机构的、与企业直接打交道的经济新闻的记者或编辑来校任教；三是邀请具备一定新闻理论基础的、企业一线的新闻宣传工作人员来校任教。他们可以带来一线的声音和需求，这对学生的“应用型”培养无疑具有重要的作用。

因此，以下三个措施必须实行：一是引进专职或兼职的资深媒体人，担当各新闻实践课程的老师；二是引进具有相关资质和水平的企业资深宣传工作人员，从事与“企业新闻”直接相关的核心课程的讲授；三是以新闻理论见长的学院中青年老师，派往媒体、企业挂职或学习，以使自己尽快向“双师型”转化。

媒体、企业与学校三方融合、互补，打造适应“企业新闻与传播”人才培养所急须的应用型和复合型的师资队伍。

4.实践性教学的开展以及实习平台的建立

“企业新闻”的教学实践非常重要，如何把理论教学和实践教学相结合，也是值得探讨的一个重要课题。企业新闻的未来从业者，固然主要在企业从事新闻宣传工作，但又需与大众媒体频繁地打交道，这就使得他们的社会实践或者实习工作需要两个阵地，一是企业，二是专业新闻机构。作为课堂教学的延伸，实践性教学必须得到加强，并用制度加以保障。该专业的学生必须在专业新闻机构和企业实习和锻炼。因此，必须下大的气力建立企业和专业新闻机构的实习、实训平台，在指导老师、实训项目、实习时间及保障、实习成绩评定等方面，形成一套系统化的措施和制度。

通过以上所说的人才培养目标及其定位的确定、课程体系的设置、校内外实训平台的建设、“双师型”教师队伍的打造等，从而确保学生的培养质量，使学生成为应用型、复合型以及具备较高新媒体水平的优秀“企业新闻与传播”人才，满足经济社会的发展需求。

三江学院文学与新闻传播学院已经在2015年江苏省新闻学品牌专业的申报中，把“企业新闻与传播”作为新闻学专业的新的生长点和转型发展方向予以确立，并得到有关专家组的肯定。该申请也已获得江苏省品牌专业的立项，成为省内新闻专业中唯一的一家。因此，对我们来说，这不只是一个理论问题，更是一个实践问题。

不过，在这篇论文里，“企业新闻与传播”是被加上引号的。因为，这只是一个尚不成熟的提法，还没有得到社会以及学界的广泛认可。另外，以上的阐述从学术理论上来说显得非常粗浅，我们旨在“抛砖引玉”，期待有更多的学人和企业新闻宣传方面的专家参与进来，共同推进理论上的探索和建设；同时，我们也正在努力之中，希望它在实践上能有一个真正的开始，从而完成从理论设想到实践应用的一次新的“飞跃”。

我们期待并坚信，“企业新闻与传播”最终会有去掉“引号”的一天。

注 释：

①2014年2月26日，在国务院常务会议上，李克强总理提出，“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”；2015年3月5日，在第十二届全国人民代表大会第三次会议上，李克强总理在《政府工作报告》中再次强调指出，“引导部分地方本科院校向应用型转变”；2014年2月，时任教育部部长袁贵仁在全国教育工作会议上透露，教育部将启动地方本科高校向应用技术型转型试点；2014年5月，教育部再次提出2009年升格的新建本科的600所高校将转为应用型大学。

②原名“企业新闻”。“企业新闻”来自笔者江苏省高校哲学社会科学课题（项目批准号：2011SJD860003）《“企业新闻”的性质、内涵及其专业方向设置的基本构想》（研究报告），2014年结项。

③王勇：《“企业新闻”的性质、内涵及其专业方向设置的基本构想》（研究报告），江苏省高校哲学社会科学课题（项目批准号：2011SJD860003）。

④此数据来源系国家工商总局2015年5月公布的《全国市场主体发展报告》。

参考文献：

[1]陈火金.策划方法学[M].北京：中国经济出版社，1999：1.

[2]魏剑美，唐朝华.商业策划与新闻炒作[M].北京：中国商务出版社，2005：363.

[3]肯特·沃泰姆.形象经济·序[M].刘舜尧，译.北京：中国纺织出版社，2004：1.

[4]刘长乐.传统媒体的转型才刚起步[R].在第八届世界华文传媒论坛上的讲话，2015-08-22.

[5]彭兰.网络传播概论·后记[M].北京：中国人民大学出版社，2009：416.

（作者为三江学院文學与新闻传播学院院长、党总支书记）

编校：张红玲

作者：王勇

企业新闻策划研究论文 篇3：

基于全媒体视域下的新闻策划分析

摘 要： 随着社会的不断发展和科学技术的不断进步，我国的媒体技术也在不断的发生着改革，并且开始被逐渐的应用于新闻策划的各项工作的开展进程中。开展基于全媒体视域下的新闻策划分析，将新时期下的全媒体技术的应用与新闻策划工作的开展相结合，可以有效的实现新闻策划工作的开展实效性和时效性的全面提升，为我国新闻策划工作的顺利开展和改革奠定稳定的基础和提供强大的推动力。

关键词： 全媒体视域；新时期；新闻策划；分析探讨

引言：将全媒体技术应用于传统的新闻策划工作的开展进程中，也就成为了当下的时代背景下新闻行业发展的必然趋势。开展基于全媒体视域下的新闻策划分析，将先进的全媒体技术有效的应用于新闻策划工作的开展进程中，可以实现新闻策划水平的全面提升，促使我国的新闻行业获得更加广阔的发展空间和更加优良的发展前景的同时，也为人们在生产生活中的资讯的获取提供了更多的便利。

一、新闻策划的概念与内涵探究

（一）新闻策划的概念的基本理念。

新闻策划人员在开展策划工作的过程中，需要具有较强的主观能动性，策划工作的开展目标也十分的明确，并且需要在策划工作的开展进程中不断的提升自身理念的创新性和未来预知性[1]。

（二）新闻策划的特点的全面解析。

在开展新闻策划工作的过程中，必须注重新闻策划工作的内涵、要点、以及策划方式和策划理念的有效设计和调控，才能够真正实现策划工作的开展的针对性的有效保障。

（三）新闻策划内涵的思考和总结。

新闻策划工作的开展，需要新闻策划工作人员灵活的发散自身的思维，从不同的角度和理念去分析和思考问题，实现资讯的横向和纵向的全面报道。

开展新闻策划的概念与内涵探究，首先应当明确新闻策划的概念的基本理念，进而开展新闻策划的特点的全面解析和新闻策划内涵的思考和总结。新闻是人们获取系统性、严谨性的资讯的重要方式之一，新闻策划工作则是新闻行业开展为群众提供资讯工作的重要环节之一[2]。进行新闻策划的概念与内涵探究，明确新闻策划工作的开展的实际意义，可以有效的提升新闻策划改革工作的开展的方向性和针对性，使得新闻行业在改革中不断的完善自身，其服务也能够真正的满足我国的社会发展所需[3]。

二、基于全媒體视域下的基于媒介竞争的新闻策划分析

（一）传统媒体向全媒体策划转型，实现优势的全面发挥。

开展全媒体策划的转型工作，并不意味着要完全的抛弃传统媒体下的新闻策划方式，相反应当在策划工作的开展进程中，充分的发挥传统媒体策划所具有的经验优势、队伍优势以及资源优势。

（二）建设全媒体策划模式，充分的应用新闻策划所具有的品牌效应。

在开展新闻策划工作的过程中，全面的完善全媒体策划模式，创建策划企业自身所独有的品牌，充分的发挥其品牌效应，可以有效的实现新闻策划企业的综合实力和市场竞争力的全面提升。

（三）应用先进的多媒体网络技术，实现媒介影响的最大化。

将先进的网络技术全面的应用于新闻策划工作的开展进程中，可以有效的提升新闻策划工作的开展的影响范围和影响力度，进而有效的增强了新闻策划工作的开展的影响效应。

开展基于全媒体视域下的基于媒介竞争的新闻策划分析，主要可以将分析内容总结为：传统媒体向全媒体策划转型，实现优势的全面发挥；建设全媒体策划模式，充分的应用新闻策划所具有的品牌效应；应用先进的多媒体网络技术，实现媒介影响的最大化三点。进行基于全媒体视域下的基于媒介竞争的新闻策划，可以有效的提升新闻策划行业的技术水平，进而促使新闻策划行业在激烈的市场竞争中获得更加理想的市场竞争力，并且顺利的、有效的、良好的实现自身的改革和发展。

三、基于全媒体视域下的传播效果最大化的新闻策划分析

开展基于全媒体视域下的传播效果最大化的新闻策划分析，主要可以将基于全媒体视域下的传播效果最大化的新闻策划理念总结如下：

（一）具体传播过程的全媒体化。

具体传播过程的全媒体化，是全面提升新闻策划的实际效果的重要环节之一。实现具体传播过程的全媒体化，主要是实现新闻策划的传播内容、传播载体、传播媒介以及传播方式的具体化。

（二）充分的应用舆论效应，进而有效的提升宏观传播效果。

进行基于全媒体视域下的传播效果最大化的新闻策划分析，首先应当在开展新闻策划工作的过程中实现具体传播过程的全媒体化，进而充分的应用舆论效应，进而有效的提升宏观传播效果。通过开展基于全媒体视域下的传播效果最大化的新闻策划分析，明确有效提升全媒体视域下的新闻策划传播效果的方式，进而有效的增强新闻策划工作的影响力，也是新闻策划改革工作的开展的重要目标之一。

四、结束语：

开展基于全媒体视域下的新闻策划分析，首先应当明确全媒体的基本概念和新闻策划的概念与内涵，进而开展基于全媒体视域下的基于媒介竞争的新闻策划分析，基于全媒体视域下的传播效果最大化的新闻策划分析以及基于全媒体视域下的读、看、听于一体的新闻策划分析[7]。开展基于全媒体视域下的新闻策划分析，将新时期下的全媒体技术的应用与新闻策划工作的开展相结合，在新闻策划工作的开展进程中充分发挥全媒体技术的优势，可以有效的实现新闻策划水平的全面提升。

参考文献

[1] 隗建华. 媒体融合视域下电视新闻人才的管理战略分析[J]. 新闻传播，2015，03：24.

[2] 刘燕玲. 全媒体视域下新闻出版编辑人才的新常态研究[J]. 科技传播，2015，12：170-171.

[3] 强月新，姜欣. 谋划开局·深化改革·飞速发展——2011年中国媒体发展盘点[J]. 中国媒体发展研究报告，2012，00：3-92.

作者：宋心馨