防治计算机病毒论文

摘要：随着网络的普及，校校通、班班通，打通了网络中的最后一米，网络在学校的教学和管理中发挥着越来越重要的作用，为师生工作、学习、生活提供了极大的方便，正在悄然改变着传统的教学和管理模式。作为一名计算机教师，最苦恼的事情莫过于剛把一台计算机系统恢复好，没用一天两天，又来找你，且多数情况下是因为感染了计算机病毒。下面是小编精心推荐的《防治计算机病毒论文 (精选3篇)》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

防治计算机病毒论文 篇1：

《防治计算机病毒》教学设计

一、教材分析

《防治计算机病毒》选自高中信息技术第一册第七章第二节的内容。随着信息技术的发展壮大，信息安全问题在信息社会中显得越来越重要。网络信息安全不仅是获取、处理、应用信息的前提，也是培养学生信息素养的重要组成部分。计算机病毒对于高一学生来说，只有一个表面上、初步的了解，而对于计算机病毒的本质未做过深入的学习。本节课引导学生了解计算机病毒的概念、特点、危害，讨论并制定预防计算机病毒的措施，掌握查杀计算机病毒的技巧。

二、学生分析

高一的学生对于计算机病毒已有一定的了解，而且计算机操作能力也比较熟练，所以操作难度不大、比较容易掌握的。因此，本节课通过任务驱动的方法让学生掌握杀毒软件的使用，同时培养学生的动手能力、思维能力、自我创新的能力，使其不断形成正确的人生观、世界观、价值观和伦理道德观念。

三、教学目标

知识目标：了解计算机病毒的概念、特点、危害;知道如何预防计算机病毒;掌握查杀计算机病毒的基本操作。

能力目标：培养获取、处理、应用信息的能力;培养自主、创新、协作的能力;增强分析解决问题的能力。

情感态度价值观目标：树立网络信息安全意识，增强网络道德观，形成正确的人生观、世界观、价值观、伦理道德观。

四、教学重点、难点

重点：知道计算机病毒的概念、特征、危害，知道病毒的预防措施，掌握查杀病毒的基本操作。

难点：对计算机病毒概念及特征的了解。

五、教学设计思路

通过情景设计引出本课主题(防治计算机病毒)——讲述计算机病毒的概念与特征——讨论交流预防计算机病毒的措施——分析具体任务——掌握查杀计算机病毒的基本操作——学生练习——师生交流——小结。

六、教学过程

1.展示动画视频，趣味导入

播放动画(内容是一个小朋友病了，流鼻涕咳嗽，很痛苦的样子，然后一个医生说：“别急别急，我来帮助你!”然后拿药给生病的小朋友吃，小朋友立刻就好了，说：“谢谢你帮我治好了病”，之后出现了一台计算机，也生病了，也很痛苦的样子，说：“我也病了，怎么办?”)，让学生欣赏并思考。

教师：刚才一个小朋友病了，医生阿姨帮他治好了病，现在计算机病了，你们想帮助它把病治好吗?

学生一口同声回答：想!

[设计意图]展示人性化的小动画，调动学生的学习积极性，激发学生兴趣。

2.教师主导，揭示课题

教师：我们该如何帮他治病呢?

学生：给它杀杀病毒。

教师;对，很好。那大家对查杀计算机病毒了解的多吗?都了解什么?

学生交流，找代表回答，答案各不相同。

教师总结：计算机病毒是一种由人编写的对计算机有破坏作用的程序。对它的学习是我们这节课要探讨的内容。

[设计意图]通过学生间的交流讨论培养学生的探究、自学能力，协作团结能力及良好的语言表达和概括能力。

3.明确概念，掌握重点

教师：什么是计算机病毒，他有什么特点和危害，我们在日常生活中该如何预防呢?

学生结合课本自学相关材料了解相关概念、特征、危害。在教师的指导下到教学网站浏览，认真查找相关信息。

学生交流讨论，说出自己的答案。

学生A：计算机病毒是一种特殊程序，它们通过软盘、优盘、光盘或网络等传入计算机系统，破坏计算机中的信息，使计算机不能正常运行。

学生B：计算机病毒的特点是隐蔽性、传染性、潜伏性、可触发性。

学生c：计算机病毒的危害：占用内存磁盘空间，降低计算机运作速度，致使计算机瘫痪。重要信息丢失不可恢复。

学生D：预防病毒应注意：不用盗版软盘，对用过的软虑应该先杀毒，确定安全后再用，不打开来路不明的电子邮件或文件，经常使用杀毒软件查杀病毒。

教师总结：点评学生发言，归纳总结问题，对于学生的疏漏做进一步的补充说明。

[设计意图]培养学生自学探究能力、发现问题解决问题的能力、语言表达和归纳总结能力，当有学生对问题不能全面回答时，给予适当的提示指导和补充说明。

4.学生自己动手查杀病毒，体验成功

教师：具体步骤如下：

(1)双击桌面上的[瑞星杀毒软件]国标，打开[瑞星杀毒软件)窗口。

(2)单击[杀毒]按钮，计算机就开始查找并清除计算机病毒，整个过程时间可能比较长。如果发现病毒会出现[询问]对话框，提出选择方案：直接清除、删除文件、忽略，这时选择[直接清除]按钮就可以了。

(3)出现杀毒结束对话框后单击[确定]按钮，结束查杀计算机病毒的操作。

学生动手按照老师的要求做练习。

教师巡回指导，使操作基础薄弱的学生能完成本节课的学习目标，使操作熟练的学生充分自主学习杀毒软件的其他功能。

教师对本堂课学生的学习效果进行评价，梳理知识，归纳总结。

[设计意图]为了提高学生听课的效果，教师可以改变以往利用多媒体演示瑞星杀毒软件的具体操作方法，而是教师陈述具体的操作，学生自己动手操作。通过学生亲自上机实践，培养他们解决问题的能力，通过现场的教学实践，及时反馈教学效果，教师巡回指导，同时兼顾学生的个别差异。

七、教学反思

本节课的内容是学生在日常生活中经常遇见的问题，在操作中大多数学生都能完成任务，只是对计算机病毒的概念特征等比较模糊，经过对本节课的学习可以具体了解有关计算机病毒的相关问题，扩大了学生的视野。培养了学生获取、提取、处理、应用信息的能力，抽象思维能力及动手操作能力，增强了信息安全意识和法律意识。

[编辑：刘少颖]

作者：解平平

防治计算机病毒论文 篇2：

学校计算机病毒防治的策略

摘 要：随着网络的普及，校校通、班班通，打通了网络中的最后一米，网络在学校的教学和管理中发挥着越来越重要的作用，为师生工作、学习、生活提供了极大的方便，正在悄然改变着传统的教学和管理模式。作为一名计算机教师，最苦恼的事情莫过于剛把一台计算机系统恢复好，没用一天两天，又来找你，且多数情况下是因为感染了计算机病毒。

关键词：网络;计算机病毒;危害;防治策略

一、计算机病毒在学校中产生的危害

1.造成计算机中存储的文件丢失，这有两种情况，一是计算机中固定的硬盘的文件莫名其妙不在了;二是教师手中的移动存储设备(优盘)数据不在了。

2.在教室中的计算机，在上多媒体课时，打开一个应用软件然后无法操作，影响上课的效果。

3.QQ号被盗，账号及密码被盗;计算机蓝屏，死机等。

总之，这些情况都需要维护人员花费大量的工作时间去完成装系统，杀毒，找文件……

二、计算机如何感染计算机病毒

要防治计算机病毒，必须了解计算机病毒是如何感染计算

机的。

1.校园网内的电脑没有及时更新操作系统和安装各种补丁程序。许多计算机病毒都是利用操作系统的漏洞进行传染的。

2.计算机存在着没有安装杀毒软件，或者安装了又禁用、卸载了杀毒软件的;这样只要上网，就很容易感染计算机病毒。

3.最严重的是移动设备的交叉感染。现在移动存储介质非常便宜，很多人都携带有优盘、MP3等，如教室的计算机，就可能学生插上移动存储介质，把在家中的计算机感染的病毒带到学校，教师又用移动存储介质复制课件到教室的计算机上，又把计算机病毒带到办公室的电脑上，又拿回家中的电脑上，这样相互交叉感染，于是病毒就这样在校园内蔓延。

4.使用者私自安装与办公或者学习无关的软件，很多这种软件未经过安全测试，都带有病毒程序。还有去访问一些带计算机病毒和木马程序的网站，就造成QQ号被盗，账号及密码被盗等等问题出来，学生安装游戏、去访问暴力、涉黄等网站、网页。这是学校的计算机室最容易感染，清除网页上传下东西也是最麻烦的。

三、对计算机病毒防治的几点策略

1.计算机机房病毒的防治

作为一个学校的计算机机房，如果学生一打开计算机，出现涉黄的网页，或者开不了机，就会严重影响教学进度。所以计算机病毒防治是一个最重要的事情，通常可以采取在学生计算机上安装还原系统、影子系统、虚拟系统、硬盘还原卡等来解决，一般学生计算机重新启动，就回到了初始状态，甚至杀毒软件都可以不安装。这是计算机房防治计算机病毒最有效的措施。

2.办公室、教室的计算机病毒的防治

作为办公室的电脑在系统安装完后，再把所要用的应用软件安装了，当然必须要安装杀毒软件，这些电脑是不能安装影子系统或安装硬盘还原卡等之类的保护性的东西的，这是因为教师所用计算机随时可能安装一些应用软件，以制作他们所要用文件，由于现在的杀毒软件是免费，国内主要是瑞星、金山、360三家杀毒软件，实际上只要安装一家的就够了，有的认为安装得越多，好像就越安全。其实不是这样的，因为杀毒软件要起作用，杀毒的程序必须调入到计算机的内存，由于内存的容量是有限的，调入的程序越多，消耗的内存就越多，运行其他的应用程序就越慢。每家的杀毒软件又带自家的防火墙，有时老师不经意就安装了，这也是造成计算机运行变慢的原因之一。就这两点，一般可以不安装防火墙之类的软件。最后不要忘了给该机的硬盘系统分区做好镜像。这样如果这台计算机出现问题，能在几分钟或十几分钟恢复到初始安装状态，这也是防治病毒的一个有效措施。

3.使用电脑方面防治

(1)了解了计算机病毒感染的途径后，我就应尽量不要使用移动存储设备，掐断传染路径，这样就能有郊防治计算机病毒交叉传播和感染。我们的文件要传送该怎么办呢?网络可以来解决，可以用QQ等即时聊天软件来传送文件，也可用电子邮箱，网络的云盘，网络云存储等来解决，还可以学校建立FTP服务器来

完成。

(2)要对使用者进行必要的计算机病毒这方面的知识培训。如：收发邮件时对来历不明邮件不要轻易打开，包括附件中的文件;不要轻易执行附件中的exe和com等可执行程序;不要随意处理QQ中传过来的图片。

(3)不要安装来历不明的软件、游戏;不要去访问涉及暴力、不健康的网站;及时更新操作系统和安装各种漏洞补丁程序。

(4)由于计算机病毒具有不可预知性和潜伏性，我们应做到定期升级杀毒软件，定期杀毒。避免由计算机病毒造成数据损失;对计算机上重要数据进行备份，备份前要进行病毒查杀;数据备份可采取异机备份、光盘备份等方式。

(5)在校园网中不可避免地会出现感染病毒的计算机，根据计算机病毒发作的现象来判断，如果计算机病毒发作，应该立即断掉网络连线，隔离被感染的计算机，并进行处理;不应带毒继续工作，防止病毒的扩散。

总之，虽然计算机病毒相当可怕，只要我们了解其传播的途径和防治的策略，就可以最大限度地保护好校园网的信息安全，使得病毒爆发时把损失减低到最小，让校园网能更健康、高效地为教育教学服务。

编辑 段丽君

作者：夏碧波

防治计算机病毒论文 篇3：

网络银行的数据维护及计算机病毒防治策略

【摘 要】以网络为核心的信息技术革命使网络银行成为全球银行业发展的必然选择。网络银行改变了银行的经营理念和营销模式，让消费者感受到崭新的与时代脉搏同步的服务理念。网络银行的快速发展也对数据维护及计算机病毒防治提出了更高的要求。本文首先谈谈网络银行的数据维护，然后简要介绍了网络银行系统的计算机病毒防治策略。

【关键词】网络银行;数据维护;计算机病毒

随着因特网的普及以及信息技术在金融服务业巾的广泛应用，金融服务组织机构和服务方式不断创新，银行业利用现代信息技术的广度和深度也在不断提高，网络银行、网络证券、网络保险等新型金融创新不断出现，其中网络银行是金融领域出现的最具有影响力的创新之一，它在银行业中导致了一场技术革命，改变了传统银行的组织结构和运行模式，降低了交易成本。

一、网络银行的数据维护

系统维护是对运行后的新系统进行改进、完善和维修。任何一个系统都需要维护，因为在系统的设计和开发中存在的一些问题，只有在运行中才能最终被发现。由于系统外部环境在不断变化，系统也要随着不断地改进，因此，系统维护是一项消耗时间最多、费用最高、工作量相当大的工作。数据维护是对数据文件进行定期或不定期的检查、核对修正和拷贝等处理。

在银行计算机应用系统中储存的数据，直接涉及国家、银行和银行客户的切身利益。加强对这部分数据的使用管理，对防止数据泄露和被修改、破坏以及保障银行的资金安全有着重要的意义。加强对数据的使用管理，应做好以下几方面的工作：

(一)对程序和数据的使用应采用级别和权限进行管理。系统管理员、运行管理员、软件开发人员、主管人员等各自均有自己的使用级别和权限，不得交叉操作。

(二)程序和数据必须严格保密，未经上级主管部门同意，一律不准对外提供任何数据和程序。

(三)程序和数据除作规定的拷贝以外，任何人不得以任何借口和形式进行拷贝。

(四)对计算机中存储的数据不得直接进行修改。必须修改时，应使用系统提供的修改功能进行改动，并要作出详细记录。

二、网络银行系统的计算机病毒防治

计算机网络的最主要特点是资源共享，如果网络资源被病毒感染，网络信息的频繁传输将传播扩散病毒，从而形成各种共享资源的交叉感染，网络病毒的迅速传播漫延、再生、变异、发作、破坏，将造成更严重的危害。对于网络银行系统的敏感数据，一旦遭到破坏，后果将不堪设想。

网络银行安全技术措施主要包括SET、SSL、CA认证、防火墙技术、加密技术、USBKey、备份技术、日志和审计、身份鉴别、访问控制、防范计算机病毒技术和防范计算机黑客技术等。网络环境下，计算机病毒有不可估量的威胁性和破坏力。计算机病毒的防范，除了加固和隔离系统本身，主要的方法就是采用扫描检测和实时监测。

计算机病毒的检测方法包括：特征代码法、校验和法、行为监测法和软件模拟法。如果发现了计算机病毒，应立即清除。清除病毒的方法通常有两种：人工处理及利用反病毒软件。清除病毒的人工处理方法是很重要的，但是，人工处理容易出错，有一定的危险性。通常反病毒软件具有对特定种类的病毒进行检测的功能，有的软件可查出很多种病毒，并且大部分反病毒软件可同时消除查出来的病毒。

计算机病毒的防治还应充分利用网络操作系统提供的保护措施，如用户名/口令入网检测、入网时间限制、入网站点限制、非法者锁定等入网保密措施，代理权限保密措施、目录保密措施和文件/目录属性保密措施等。网络银行的应用程序的安全保证主要是通过对应用程序进行口令限制和对操作进行授权来完成的。目前多数的应用程序靠口令保护，可以在口令的设置上加以变化，也可以采用加密的形式。对操作进行授权主要是限制用户和管理员对系统资源的访问权限，使重要的数据资源得到保护。

另外，网络银行的业务同信息网络技术相结合，它需要网络银行的员工既要掌握银行的业务知识，又要学会一定的计算机网络知识。网络银行的密钥管理机制如果出现问题，资源权限设置如果不够合理，就可能给居心不良的员工提供超越权限交易的机会。所以网络银行需要在管理安全问题上进行严密的设计，并采取相应的控制措施。包括对员工的培训、周期性的银行内部信息检查、密钥管理机制和资源权限的审核等。这样才能维护网络银行运行的有效性和安全性。

参考文献：

[1]严钧乐.论中国网络银行的发展[J]. 时代金融. 2007(02)

[2]常勇.钓鱼欺诈——网络银行的新威胁[J]. 现代商业. 2011(08)

[3]赵建党.关于银行网络安全的若干实践问题[J]. 中国金融电脑. 2008(12)

作者：詹庄影