网络新闻传播论文提纲

论文题目：马克思主义新闻观视域下网络新闻传播失范及治理研究

摘要：网络新闻传播作为一种全新的传播形式,得科技之助,引发了一场传播史上的空前革命。它在推动新闻传播事业发展的同时,也制造着诸多乱象:网络新闻失实、网络舆论非理性化、网络侵权事件频发、西方价值观泛滥等等,不一而足。亟需在科学的理论指导下建立一个健康有序的网络传播秩序,以保证网络新闻传播有序进行。马克思主义新闻观是马克思主义经典作家关于新闻传播活动和新闻传媒运作的观点体系,对当前失范问题频发的网络新闻传播实践具有重要的指导、治理和规范作用。在马克思主义新闻观视域下研究网络新闻传播,既是信息传播新态势下马克思主义新闻观的发展,也是解决网络新闻传播失范问题的现实需要。本文主要分为四个部分:第一部分,从新闻真实性、党性原则、正确舆论导向、高素质新闻队伍、社会效益优先五个方面,系统梳理和评介马克思主义新闻观的内容要义,寻找其对网络新闻传播行为的理论依据和指导意义。第二部分,在第一部分以马克思主义新闻观为指导建构出的新闻传播规范基础上,界定网络新闻和网络新闻传播失范的概念,确定网络新闻传播失范所涉及到的传播主体,提出三大传播主体——网络媒体、网络新闻工作者、网民。同时结合网络新闻传播实践对网络新闻传播的特征及其当下失范的典型表现加以概括。第三部分,从网络新闻传播自身特性、三大传播主体、外部监管等出发,探讨造成网络新闻传播失范的原因。认为失范是由网络新闻传播特性的负面效应、监管机制的缺位、西方意识形态的网络渗透、网络媒体和相关新闻工作者自身建设不足、网民传播观念落后、网民缺乏媒介素养等多方面原因导致的。第四部分,针对第三部分得出的失范原因,根据习近平总书记系列重要讲话精神就治理网络新闻传播失范,提出五方面措施:加强实施依法治国方略,推进网络新闻传播法治化;加强网络媒体自身建设;建设高素质网络新闻工作队伍;加强网民新闻观,媒介素养教育;建设网络强国,推进媒体融合。

关键词：马克思主义新闻观;网络新闻传播;失范;治理

学科专业：马克思主义基本原理

摘要

ABSTRACT

导论

（一）研究背景及意义

1.研究背景

2.研究意义

（二）国内外研究现状

1.国内研究现状

2.国外研究现状

（三）研究方法

（四）论文的创新之处

一、马克思主义新闻观对规范网络新闻传播的指导意义

（一）真实性是网络新闻传播的生命

（二）党性原则是规范网络新闻传播的根本原则

（三）正确舆论导向是网络新闻传播的首要任务

（四）高素质新闻队伍是网络新闻传播的重要力量

（五）实现社会效益是网络新闻传播的最高准则

二、网络新闻传播的特点及其当下失范现象的主要表现

（一）网络新闻传播与网络新闻传播失范

1.网络新闻传播

2.网络新闻传播失范

（二）网络新闻传播的特点

1.网络新闻传播具有强大的时效性

2.网络新闻传播具有海量性、多样化

3.网络新闻传播具有很强的交互性

（三）当下网络新闻传播失范的主要表现

1.网络新闻失实

2.网络舆论非理性化

3.网络侵权违法事件频发

4.西方意识形态网络渗透凸显

三、造成网络新闻传播失范的原因分析

（一）网络新闻传播特性的负面效应

1.网络新闻传播匿名性、虚拟性的弊端

2.网络新闻传播主体多元化的弊端

（二）网络新闻传播监管机制的缺位

1.网络新闻传播法律体系建设的滞后

2.网络新闻传播监管部门的监管力量薄弱

（三）西方意识形态的网络渗透

1.西方国家利用技术优势进行意识形态渗透

2.西方强权新闻观影响

（四）网络媒体、网络新闻工作者自身建设不足

1.网络媒体追求经济效益、忽视社会责任

2.网络新闻工作者职业素养较低

3.网络新闻传播“把关人”功能弱化

（五）网民传播观念落后、缺乏媒介素养

1.网民缺乏正确的新闻观引导

2.网民媒介素养缺乏

四、坚持马克思主义新闻观，强化网络新闻传播失范的治理

（一）实施依法治网方略，推进网络新闻传播法治化

1.加快网络新闻传播立法进程

2.加强网络新闻传播监管能力

3.推行网络实名制

（二）加强网络媒体自身建设

1.强化网络媒体社会责任感

2.网络媒体新闻优化更正制度

（三）建设高素质网络新闻工作队伍

1.强化网络新闻工作队伍的党性觉悟意识

2.提升网络新闻工作队伍的职业道德水准

3.提高网络新闻工作队伍的多媒体传播水平

（四）加强网民新闻观、媒介素养教育

1.开展马克思主义新闻观网民教育

2.加强媒介素养教育

（五）建设网络强国，推进媒体融合

1.推进网络信息技术自主创新

2.推进媒体融合、打造新型主流媒体

结语

参考文献