班主任工作要点优选3篇

班主任工作要点1

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与Ji情。本学期必须做好以下几方面的工作：

一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，

4、将“抓两头，带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划，Ji发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管

经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流

召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会，加强学生教育。

2、综合素质评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好学生高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任教师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、及时了解学生思想动态。

10、高考报名工作.

11、整理好学生的各项档案资料.

12、加强学生考前心理辅导.

13、高考前准备工作

14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段).

班主任工作要点2

学校工作由教学工作和管理工作两部分组成。班主任工作则是教学工作和管理工作的联结点，是学校管理工作的基本内容，是学校工作的基本元素之一。班主任工作会直接影响整个学校工作的全局和发展。因此班主任工作是所有学校工作中的重中之重，尤其作为牧区学校的班主任，其工作环境、性质和特点对学校工作起决定性的作用。如何做好牧区学校班主任工作，除了正常的工作外，笔者认为还应从下面几个重要环节着手。

一 释放爱心，赢得学生信任，做学生的良师益友

牧区学生以寄读为主，离家较远，班主任理应成为学生在校的“父母”，这不仅要体现在教学上，还要体现在关心学生的饮食起居上。藏族学生同其他少数民族学生一样，天生性格诚实耿直、热情大方，与他们交往来不得半点虚情假意，作为班主任要公平合理处理好同学之间发生的矛盾与隔阂，端平心中“一碗水”；并利用业余时间经常出入学生宿舍、食堂，对学生问寒问暖，与他们谈心，了解每个学生的家庭情况和行为习惯，掌握学生的性格特点，争做学生的贴心人，使学生产生充分的信赖感，感受到班集体的温暖。这样做可以为以后班主任工作的开展打下可靠的基础。

二 答疑解惑，树立最佳形象和威信

古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”牧区的学生知识面窄，基础薄弱。作为班主任，在日常工作中不要把眼光只停留在学生的饮食起居上，而要把工作的重点放在改变学生学习的主动性和积极性上。每次考试后，要认真分析每一位学生成绩，尤其是差生的成绩，结合任课教师的意见，为他们量身制订有效的学习方案，如为差生开“小灶”等，及时奖励优秀生和后进生，这样可以达到既激励先进又鞭策后进的目的。

三 率先垂范，做学生的楷模

来自牧区的学生接触社会面窄、社会实践活动少、操作能力差、好奇心强，作为班主任要处处起到模范作用。例如，集体劳动时，有的学生不会使用劳动工具，班主任要手把手地教会学生使用劳动工具，而不是站在一边指挥学生如何使用。应不断增强学生的参与意识，提高学生的动手能力，使学生尊重自己的劳动成果，从内心深处产生成就感，培养学生树立科学的人生观、世界观和价值观。

四 开好每一次班会，认真组织学生学习贯彻相关法律法规，配合学校做好法制宣传工作

每周开班会时，班主任应坚持以生命教育为主题，引导学生从爱班级、爱同学、爱公物、爱环境、爱劳动、爱老师入手，理解生命的重要，做到关爱自己、尊重他人、注意安全、热爱生命，开展培养自觉遵守校纪校规，爱护校园的一草一木，懂得与人交往的基本礼仪，促使其养成良好的行为习惯。在学生中间大力开展勤俭教育，引导学生从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的良好习惯和精神，从而使学生的思想感情得到熏陶，精神得到充实，道德境界得到升华，遵纪守法观念得到提高。

五 分析学生，做好学生心理辅导师，认真分析解决学生的心理问题

由于种种原因，牧区有些学生接受义务教育过迟，年龄偏大，教师的讲授方法与学生实际年龄出现偏差，有时甚至造成弄巧成拙的现象，结果适得其反，达不到应有的教学效果。生理疾病容易发现且容易治愈，但牧区学生心理问题会随着社会的发展或多或少地发生改变。许多教师只重视学生的生理问题，而对学生的心理问题重视不够，缺乏应有的甄别和引导。作为牧区班主任应把如何分析解决学生的心理问题作为工作重点，拿出一套切实可行的解决学生心理问题的方案来，使学生的心理朝着健康的方向发展。

六 加大与学生家长、社区和校外资源基地的沟通联系，使学校教育、家庭教育、社会教育形成育人的合力

班主任利用家访、电话等沟通方式与家长取得必要的联系，掌握学生在校外的一些行为信息。可因地制宜采取一些措施，扬长避短，培养学生良好的文明素养和行为习惯。与社会司法一部门等单位合作，不定期举办法制讲座和宣传活动，提高学生遵纪守法的观念和意识，使学校教育与家庭教育、社会教育有机结合，形成合力，努力培养学生热爱生活、珍爱生命、崇尚科学、喜爱体育、追求艺术、合理消费、爱护环境的情操和美德，促使学生形成完善的主体人格。

七 充分发挥班干部的作用，加强班级凝聚力

实践表明，不定期地召开班委会，让班干部畅所欲言，倾听他们的心声，掌握班级的思想动态，合理制订班级管理规划，这种做法对班主任工作很有帮助。此外，将品行端正、学习优良的学生及时吸收进班委会，对管理班集和加强班集凝聚力作用十分明显。

总之，做好牧区学校的班主任远不止这些，最重要的是立足于每位学生的实际，着眼于培养学生的创造性思维方式和学习能力，保障每一位学生的发展时间和空间，用科学发展的眼光正视每一位学生，努力把他们培养成知识全面、个性鲜明、思维活跃、富于创新、具有可持续发展能力的一代新人。

班主任工作要点3

班主任工作是学校工作的重要环节，只有把班级工作抓好，学校工作才能井然有序。自从毕业以来，我一直担任的是班主任工作。起初，在我看来这项工作很简单，无非就是管管学生、上上课而已，可当上班主任后发现并不是我想象的那样。这项工作很繁琐，也很沉重。因为现在的教学不仅仅是上课而已，还有好多的事要做。学校布置的工作很多，压得我似乎喘不过气来，而且现在的孩子也不好管，深了不行，浅了也不行。但作为一名班主任，还是要尽心尽力做好本职工作。我既要让自己的工作变得轻松，又要让我的学生做个好学生，不仅学习要好，更要学会做人。我要做一个合格的班主任，为了这个目标，我努力了很久，经过这几年的不断努力，我有了自己的一点点经验。

一、教学工作

首先我自己要做到认真工作，让学生以我为榜样。每天的每一节课都认真备课，把学生想到的问题我都尽量考虑到，以免在课堂上出现措手不及。学生的作业都尽量做到面批面改，指出学生的错误，让他们知道自己错在哪里，并追问他为什么会错？如有不明白的或上课没有听懂的，这样我就能及时发现，进行查缺补漏，不让一名学生落后。当学生升入高年级时，我班的作文我就不再篇篇自己评，而是找一些典型的作文让学生来瓶，这样既培养他们的阅读兴趣，有训练了他们的评价能力，也减轻了我的负担。

上课时，我并不要求学生做得非常整齐，但坐姿要正确，我要给他们一个宽松自由的课堂。讲课时，只要不在我说话的时候打断我，他们可以提出任何问题，这样把一个死板的课堂变成了一个探索知识的殿堂。虽然有时会乱一些，我也不会打消他们提问的积极性，并尽量满足他们的求知欲。

二、班级管理

在班级管理中，我主要发挥了班级干部的作用，让他们各负其责。要求他们先做出表率，班长负责全面管理班级的工作，其他人分管自己的一方面，每周做一个汇总汇报到我这里，利用周五的班会课进行一周总结，并说说下周我们应向哪方面努力。每周进行一次“七彩之星”的评选工作，把本周表现突出的学生评选出来。学生们都在为争星而努力着。我还培养孩子的集体荣誉感，让他们牢记“班荣我荣”，无论学校组织什么活动，我们都积极参加，而且尽量做到最好。这样不仅培养了孩子的兴趣，还为班级争了光。

发现学生身上的闪光点，每个学生都有自己的长处，需要给予他们肯定，给了他们自信，他们会把这个闪光点变得更加耀眼。

三、品德教育

现在的孩子在家都是小皇帝，享受着衣来伸手、饭来张口的生活，这样的孩子以后走向社会怎么办，难道要永远依赖父母？针对这些问题，我每周都会留一项实践性作业，例如做一次家务，并让父母拍成照片传给我，我再传到班级博客里，让所有的学生都产生成就感。

每次在校劳动的时候，我都教育学生要热爱劳动，不怕脏、不怕累，还要珍惜他人的劳动成果，有时也利用一些节日对学生进行教育，例如清明节时，让学生缅怀革命先烈，立志报效祖国。

四、与家长沟通

孩子们的好多习惯我觉得并不都是孩子的错，有很大一部分是家长的做法错误。他们怕做家务会耽误孩子学习，也有嫌孩子做事太慢，质量太差，就不让孩子做。所以我在每次开家长会的时候都会提到此事，而且加以强调。我觉得一个会做家务的孩子，一个会把自己生活打理得井井有条的孩子才算是一个优秀的孩子。在做家务的同时，孩子能体会到父母每天的辛苦，从而想到自己一定要孝敬父母。还要求家长不要以分数来衡量孩子的好坏，要发现孩子身上的闪光点，并给予肯定。

五、兴趣培养

每个孩子的兴趣爱好都不同，我们不能要求孩子只爱学习，有的孩子爱读书，有的孩子喜欢运动，有的喜欢画画。我并不认为只有喜欢读书的孩子才是好孩子，既然他们喜欢，我就尽我所能满足他们。我把我给自己家孩子买的术都拿到学校里来，其他有书的孩子也把书拿来，大家互相借阅，我又找了几名学生做图书管理员，让他们来管理图书，既培养了他们的管理能力，又培养了他们的读书兴趣，两全其美。对于喜欢运动的孩子，我也为他们准备了羽毛球、板羽球、毽子、跳绳等等。凡是我能做到的，我都尽力而为。我们班还有一群喜欢跳舞的女孩子，学校组织的文艺演出是有限的，每学期只有一次，不能让她们尽情地展示才艺，于是我给她们提供了一个平台，只要她们有新的作品，我就让他们在班级展示出来，有时也让她们在全校师生面前展示自己的风采。

六、提高自身素养

自参加工作以来，我一直以一个新人的做法面对各位老师，如果有教学中的困惑我就向有经验的教师进行请教。学校也给我们提供了许多外出学习的机会，学习先进教师的教学经验，接受一些新的教育理念，并积极参与学校组织的教育教研活动，使我们的自身素质有了进一步提高。

其实在班主任工作中不单单这几项，要想做一名优秀的班主任，就要有一套成功的经验，这些经验还要在今后的工作中不断摸索、总结，班主任工作任重而道远。