班主任工作管理规程（精选9篇）
为充分发挥淮北市名班主任工作室在班主任队伍建设上的示范、引领、带动作用，依据《淮北市中小学名班主任工作室建设与管理办法（试行）》，特制定《淮北市名班主任工作室工作规程》。
第一章
指导思想
第一条
以教育部《中小学班主任工作规定》为指导，以名班主任工作室为阵地，充分发挥优秀班主任的示范、引领、带动作用，建设一支学为人师、行为世范的高素质班主任队伍，面向全体学校学生，全面实施素质教育，使广大班主任真正成为学生健康成长的引领者和人生导师。
第二章
名班主任工作室的性质与宗旨
第二条
市级“名班主任工作室”由市教育局批准和授牌并主导管理，实行市和县区（市直学校）两级共建，按照属地管理、服务地方的原则由当地教育行政部门和所在学校进行具体管理。
第三条
名班主任工作室是以首席名班主任名字命名，组合若干名班主任、提名候任名班主任开展班主任工作研究的非行政性工作机构，是探索班主任工作规律，推广先进经验，改进提高班主任工作方法，培养、指导各级各类班主任专业成长的合作共同体。
第四条
名班主任工作室实行任期制，任期三年。第三章
阵地建设
第五条
名班主任工作室建在首席名班主任所在学校，并由所在学校提供办公场所，配备必要的工作设备。其中包括： 的导师，负责制定和落实工作室工作方案和成员培养方案（包括培训目标、内容、形式，日常管理考核等），所在工作室成员进步明显。
2、每月召开一次工作室工作例会，并有研讨交流记录。每次活动时间不少于2个小时。
3、每季度第一个月的十日前，上报上季度工作绩效和本季度工作安排。
4、完成工作室和本人的工作计划总结。
5、每个学期内举办两次以上本区域班主任工作研讨会，并形成研讨报告。
6、完整呈现班主任工作日志，有份量的班主任工作反思总结每学期不少于2篇。
7、建设、维护工作室网站，上传相应数量的班主任工作资料。
8、每学年至少帮培2名以上年轻班主任。
9、每学年每个工作室完成若干所薄弱学校班主任工作帮培任务。
10、任期内，至少主持并解决班主任工作中的一个难点问题的探讨。
11、任期内，至少有2篇以上研究报告或论文在省级以上报刊发表或获奖，或有一部专著出版。
第八条
名班主任和提名名班主任的职责任务
1、尊重首席名班主任及工作室其他成员，服从首席名班主任的工作安排，及时完成各项任务，积极参加工作室相关活动并提出合理化建议和方案，使工作室能高效运行。
2、服从首席名班主任的工作安排，参加工作室相关活动。
3、制定落实个人三年成长规划和工作计划，按时做
理，每个结束要公布支出明细，工作室三年周期结束后，由主管部门进行财务审计。
第六章
考核与奖惩
第十一条
市、县区教育行政部门组成考核评估组，开展和周期考核评估，按《淮北市名班主任工作室考核评估细则》，通过查阅资料、调查访谈、成果检验、影响检测等考核方式，对工作室进行过程性评价和周期性评价。
第十二条
考核结果分优秀、合格和不合格三个等次，凡工作室考核一次不合格，周期考核不得定为优秀，两次不合格，直接取消名班主任工作室建制；凡工作室成员考核为不合格，终止名班主任工作室成员资格。
第十三条
市教育局对成绩突出、表现优异的工作室成员，在评优评先、晋职晋级、提拔使用时优先考虑，并提供外出学习、高端研修等机会。
第十四条
名班主任工作室对积极参加班主任工作活动，有培养潜质的班主任要纳入工作室成员后备库，于每年的11月底前，经所在学校和主管部门同意，报市教育局师资科备案、考核。
第十五条
一、坚固“第一保障”, 紧绷安全意识之弦
我园建立园长总负责, 分管园长具体抓, 成员俱为骨干, 教师全员一起动的管理工作体系, 把保障幼儿生命安全和健康放在一切工作的首位。努力做到“三全”——“全方位, 处处有安全”, 幼儿园一日活动的各环节实现无缝隙管理;“全时段, 时时讲安全”, 幼儿园一日活动的各时段贯穿安全意识;“全人员, 人人知责任”, 幼儿园人人都参与到安全的管理之中, 有效落实、平层分解, 时刻绷紧安全风险的这根弦。
二、加强“第一管理”, 强化制度落实到位
以制度管人, 按规范行事, 根据时代发展的需要不断更新和完善现有制度, 加大对各项工作的监管力度。日常管理做到“三不”:“检查工作重日常, 反馈整改不流于形式”, 以行动作为指南, 采取自查与互查相结合, 明查和暗访相结合, 做到每天小检, 每周大检, 每月总检;“问题解决重落实, 以点促面不限于此处”, 发现问题及时上报, 利用平台沟通解决, 找准症结, 注重实效, 坚决不留后患, 把问题的落实作为终极目标, 促进安全工作的有效管理;“责任追究重认识, 经验教训不留于今日”, 为增强教师的工作责任感和风险防范意识, 把制度的执行落实与绩效考核挂钩, 追踪事故的问责, 进行反思与再教育, 修正和弥补不足, 不断敲响风险预防的警钟。
三、捕捉“第一信号”, 排查评估风险现状
我们及时捕捉影响幼儿园稳定和幼儿人身安全的潜在风险因素和苗头, 定期召开教师安全例会, 寻找风险发生的频发点和高发地, 从人、物、环、管方面全面排查风险隐患, 逐一攻破, 做到“四突出”:“突出幼儿园特点”, 把握最容易出事的环节, 如《规程》中所提出的就寝值守这一环节, 也是当下教师们所排查出最容易发生突发安全事故的环节之一。大家商议有针对性的措施, 料事在先。“突出关键时段”, 把控最容易出事的时间, 防范在前。如入园、离园这两个时间段, 除保安外, 加强值班教师护导, 邀请家长参与到护导队伍中, 全面保障幼儿入园、离园的安全。“突出重点部位”, 并牢记于心, 门口、电梯悬挂六字诀, 重点监管心理工作、排查接送、食品、楼道、用电和悬挂物等部位的安全隐患, 将各个部位的安全责任落实到相应的责任人, 预防为主, 做到安全工作不打折, 不推诿。“突出特殊人群”, 时刻关注师生的心理和行为, 杜绝风险发生的种种隐患。
风险一旦发生, 幼儿园突发事件管理将立即进入应急处理阶段。
首先, 采取行动。风险发生时, 全园以最快的速度启动应急预案, 采取有效措施, 及时组织幼儿隔离风险。在第一时间迅速、快捷地化解风险, 把损失和伤害降到最低。
其次, 心理干预。幼儿、教师和家长是构成园所的三类人群。紧密关注各类人群的心理状态, 特别是风险发生前、中、后等时段当事人的心理动态, 做好多方稳定工作, 进行相应的心理疏导, 并联系相关专业人士, 采取有效干预, 进一步做好跟踪控制工作。
再者, 危机公关。结合突发事件造成的家园冲突、社会舆论, 开展危机公关工作, 消除流言、谣言等社会不良影响, 充分发挥实时监控的功能, 做好风险发生各个时段的监控备份, 等待司法机关做出进一步的责任认定, 并根据过错原则依照法律法规妥善处理相关事宜。
最后, 规避风险。由于幼儿年龄小, 缺乏自我保护的意识和能力, 尽管安全网相对覆盖, 但是意外时有发生。如外出实践活动中的风险、上放学途中的风险等, 应和家长签订相关《责任告知书》, 双方共同为活动承担相应的责任。另外, 教师为幼儿一日活动监护人的身份使责任的认定有失偏颇。《规程》中明确提出:“幼儿园应当投保校方责任险”。这样不仅可以降低幼儿园发生意外事故的经济损失, 也为幼儿的安全投入多重保障。
为适应当前中职教育发展的实际要求，进一步加强我省中职学校教学管理工作规范，提升内涵建设，提高教学质量，帮助新任教学管理工作者和专业负责人熟悉教学管理业务和提高教学管理水平，日前，广东省中等职业学校教学管理工作规程第二十三期高级研修班在广州隆重开班。
本次研修班由广东省职教学会主办，广东省教学管理工作指导委员会承办，广州市商贸职业学校协办，旨在贯彻落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》和《教育部关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》，适应当前中职教育发展的实际要求，进一步加强广东省中职学校教学管理工作规范，提升内涵建设，提高教学质量，帮助新任教学管理工作者和专业负责人熟悉教学管理业务和提高教学管理水平。来自广东省70多所中职学校，近250位中层以上领导及骨干教师参加了此次研修班。广东省职教学会副会长彭铁英、职教学会教学管理工作指导委员会副主任余德涛教授作了重要讲话和指导。
研修班围绕着“教学文件编制及质量管理”、“教学工作日常管理”、“专业建设与管理” 、“实践教学管理”、“实训中心建设与管理”、“中等职业学校教学诊断与改进指导方案（试行）解读”等主题开展培训，以及相关企业负责人就校企合作的情况做介绍。本次应邀出席的授课专家有广东省经济贸易职业技术学校副校长郑耀涛，珠海理工职业技术学校副校长唐顺华，省职教学会教学管理工作指导委员会常务副主任余徳禄，广东省职业技术教育学会专业指导委员会副主任、广州市机电技师学院院长杨敏，省职教会教学工作指导委员会秘书长、广州市医药职业学校副校长何倩。专家们将理论与实际结合起来，通过实际案例深入浅出地向学员们讲解了新的教育理念，为解决职校面临的实际问题提供了新的思路及方法。课程内容涉及面广且实用性强，对加强我省教学管理工作规范化，提升内涵建设，提高教学质量起到了很好的推动作用，众学员均表示在此次研修班中获益匪浅。
1.制订目的
规范仓库管理及物品领用状态情况的追索，控制公司营运成本。
2.适用范围
适用于本公司仓库及物品领用的管理工作。
3.责任归属
3.1 仓库保管员负责入库物品的验证、保管及发放；负责仓库的管理和盘点工作。3.2 工程部负责公司仓库及领用的维修工具和材料的管理和核查工作。3.3 财务部负责公司仓库对账物资月底库存的清查及公司固定资产的核查工作。3.4 公司办公室负责公司职能部门办公用品的领用管理及固定资产的盘点工作。3.5 物业项目管理处经理负责本部门物品（含工具）的领用管理及固定资产的盘点工作。
4.物品分类和编码
4.1物料按办公用品（办公消耗的物品，编码1）、工具（可反复使用的物品，编码2）、材料（物业服务或工具用耗材，编码3）、服装（职工的穿戴，编码4）和固定资产（使用期限超过一年，单位价值在1000元以上，编码5）这五类来划分。（分类明细参见《物料分类表》）
5.入库操作
5.1 入库物品验证按《采购控制程序》执行。
5.2 入库登帐
依据相关凭证(如发票、送货单等)登入仓库相应类别的收、付、存账册。（个人领用的服装除外；部门共用服装的入库，登入工具收、付、存分类帐）
6.领用管理操作 6.1.办公用品的领用管理
a）在领用人申购的额度内，仓库管理员或领用人在《办公用品领用登记薄》(按部门或小组分页设置)内，仔细填写领用时间、品名、规格、单位、数量，且由领用人签名方为有效。b）依据《办公用品领用登记薄》作为凭证，登入仓库办公用品的收、付、存分类账。
c)每月最后一个工作周内对仓库办公用品进行盘点，编制《办公用品收、付、存月结汇总表》报公司办公室。
6.2.工具的领用管理 6.2.1个人工具的领用
a)在仓库工具收、付、存分类帐的对应物品栏目内，领用人对领用数量签名确认。b)将领用工具的品名、规格、数量登入个人《服装工具保管手册》上。6.2.2共用工具的领用
在仓库工具收、付、存分类帐的对应物品的相关栏目内，保管人填上存放地点，且对领用数量、签名确认。
6.2.3为了保证工具处于良好的状态，充分发挥其效能，使用部门和领用人应做好修理、维护工作。工具自然损耗应填写《固定资产/工具报废申请单》办理报废手续后，再领用。
6.2.4公司各物业项目管理处应于每年6月、12月对本部门的工具进行盘点。盘点后应编制《工具盘点情况报告》报公司工程部。
6.2.5工具的损失、报废，应由使用部门查明原因后填制《固定资产/工具报废申请单》报公司办公室。
6.3.材料的领用管理 6.3.1 领用
a)领料时领料人应对所领物品逐一验证，确认是否变质或损坏，验证合格后，领料人在仓库材料收、付、存分类帐的相应品名的“签收”栏目上签名方为有效，同时也视作对所领物品验收合格。b)依据《房屋修理养护任务单》，在仓库材料收、付、存分类帐的相应品名的“任务单编号”栏上，填上对应《房屋修理养护任务单》的编号。
c)遇特殊情况无法填写《房屋修理养护任务单》而需领用材料的，由管理处负责人在仓库材料收、付、存分类帐的相应品名的“审核”栏上签名确认。
6.3.2 每季度最后一个工作周内对管理处材料进行盘点，编制《材料类收、付、存季结汇总表》报公司工程部。
6.4.服装的领用管理 6.4.1个人领用
登入个人服装工具卡，且领用人签名。6.4.2共用服装的领用
在仓库工具收、付、存分类帐的对应物品的相关栏目内，保管人填上存放地点，且对领用数量、签名确认。
6.4.3各管理处应于每年12月对本部门的服装（属个人领用除外）进行盘点。盘点后应编制《服装盘点情况报告》报公司办公室备案。
6.5.固定资产管理
6.5.1固定资产的保管按下列要求进行：
a)b)c)各项固定资产归使用部门负责管理。
固定资产领用后，使用部门应指定专人保管，并建立固定资产台帐。使用部门应做好固定资产的修理、维护工作。
6.5.2固定资产的转移
固定资产在公司内相互拔转时，移出部门应填写《固定资产转移单》，经接受部门签字认可，《固定资产转移单》的一联留存，一联交接受部门，一联送财务，一联交办公室。6.5.3固定资产的盘点
固定资产使用部门应会同公司财务部每年12月份盘点一次。盘点后，由财务部编制《固定资产盘点情况报告》交公司办公室备案。6.5.4固定资产的出租与外借
固定资产一般不予出租与外借，如需出租或外借，须按程序报公司经批准后方能办理。6.5.5固定资产的损失、报废及变卖处理
固定资产报废应由固定资产保管使用部门填制《固定资产/工具报废申请表》，经使用部门、公司职能部门、总经理核准同意后，一联送财务，一联留存，一联交办公室。财务部将作固定资产减损的帐务处理。残值物品的变卖处理
残值物品的变卖应由残值物品的保管部门填制《固定资产/工具报废申请表》，将变卖收入登入“回收利用情况”栏内,经部门经理签署后，一联送财务，一联留存。财务部要对残值物品的变卖收入作好帐务处理。8.1 8.2 8.3 8.4 相关记录
物品分类表（QR(D)7401-1）服装工具保管手册（市场购买）办公用品领用登记簿（QR(D)7401-2）办公用品收、付、存分类帐（QR(D)7401-3）
8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 办公用品收、付、存月结汇总表（QR(D)7401-4）工具收、付、存分类帐（QR(D)7401-5）材料收、付、存分类帐（QR(D)7401-6）材料收、付、存月结汇总表（QR(D)7401-7）固定资产台帐（QR(D)7401-8）
(2007-9-24)
关于印发《注册监理工程师注册管理工作规程》的通知
建市监函[2006]28号
各省、自治区建设厅，直辖市建委，新疆生产建设兵团建设局，国务院有关部门建设司，总后基建营房部，国资委管理的有关企业，有关行业协会：
为了做好注册监理工程师注册管理工作，根据建设部颁布的《注册监理工程师管理规定》（建设部令第147号）和《关于建设部机关直接实施的行政许可事项有关规定和内容的公告》（建设部公告第278号），我们制定了《注册监理工程师注册管理工作规程》，现印发给你们，请遵照执行。
建设部建筑市场管理司
二OO六年四月十七日
附件：
注册监理工程师注册管理工作规程
根据建设部颁布的《注册监理工程师管理规定》（建设部令第147号）和《关于建设部机关直接实施的行政许可事项有关规定和内容的公告》（建设部公告第278号），申请注册监理工程师初始注册、延续注册、变更注册、注销注册和注册执业证书、执业印章遗失破损补办等，按以下要求办理：
一、注册申请表及网上申报要求
申请注册的申请表分为：《中华人民共和国注册监理工程师初始注册申请表》、《中华人民共和国注册监理工程师延续注册申请表》、《中华人民共和国注册监理工程师变更注册申请表》、《中华人民共和国注册监理工程师注销注册申请表》和《中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书、执业印章遗失破损补办申请表》。申请人可进入中华人民共和国建设部网站（）或中国工程建设信息网()，登录“注册监理工程师管理系统”，填写、打印以上申请表，并上报电子文档。
二、申报材料要求
(一)初始注册
取得中华人民共和国监理工程师执业资格证书的申请人，应自证书签发之日起3年内提出初始注册申请。逾期未申请者，须符合近三年继续教育要求后方可申请初始注册。
申请初始注册需提交下列材料：
1、本人填写的《中华人民共和国注册监理工程师初始注册申请表》（一式二份，另附一张近期一寸免冠照片，供制作注册执业证书使用）和相应电子文档(电子文档通过网上报送给省、自治区、直辖市建设行
政主管部门或其委托的注册管理机构，以下简称省级注册管理机构)；
2、《中华人民共和国监理工程师执业资格证书》复印件；
3、身份证件（身份证或军官证、警官证等）复印件；
4、与聘用单位签订的有效聘用劳动合同及社会保险机构出具的参加社会保险的清单复印件（退休人员仅需提供有效的聘用合同和退休证明复印件）；
5、学历或学位证书、职称证书复印件，与申请注册专业相关的工程技术、工程管理工作经历和工程业绩证明；
6、逾期初始注册的，应提交达到继续教育要求证明的复印件。
（二）延续注册
注册监理工程师注册有效期为3年，注册期满需继续执业的，应在注册有效期届满30日前申请延续注册。在注册有效期届满30日前未提出延续注册申请的，在有效期满后，其注册执业证书和执业印章自动失效，需继续执业的，应重新申请初始注册。
申请延续注册需提交下列材料：
1、本人填写的《中华人民共和国注册监理工程师延续注册申请表》（一式二份，另附一张近期一寸免冠照片，供制作注册执业证书使用）和相应电子文档(电子文档通过网上报送给省级注册管理机构)；
2、与聘用单位签订的有效聘用劳动合同及社会保险机构出具的参加社会保险的清单复印件（退休人员仅需提供有效的聘用合同和退休证明复印件）；
3、在注册有效期内达到继续教育要求证明的复印件。
（三）变更注册
注册监理工程师在注册有效期内或有效期届满，需要变更执业单位、注册专业等注册内容的，应申请变更注册。
在注册有效期届满30日前申请办理变更注册手续的，变更注册后仍延续原注册有效期。申请变更注册需提交下列材料：
1、本人填写的《中华人民共和国注册监理工程师变更注册申请表》（一式二份，另附一张近期一寸免冠照片，供制作注册执业证书使用）和相应电子文档(电子文档通过网上报送给省级注册管理机构)；
2、与新聘用单位签订的有效聘用劳动合同及社会保险机构出具的参加社会保险的清单复印件（退休人员仅需提供有效的聘用合同和退休证明复印件）；
3、在注册有效期内，变更执业单位的，申请人应提供工作调动证明（与原聘用单位终止或解除聘用劳动合同的证明文件复印件，或由劳动仲裁机构出具的解除劳动关系的劳动仲裁文件复印件）。跨省、自治区、直辖市变更执业单位的，还须提供满足新聘用单位所在地相应继续教育要求的证明材料。
4、在注册有效期内或有效期届满，变更注册专业的，应提供与申请注册专业相关的工程技术、工程管理工作经历和工程业绩证明，以及满足相应专业继续教育要求的证明材料。
5、在注册有效期内，因所在聘用单位名称发生变更的，应在聘用单位名称变更后30日内按变更注册规定办理变更注册手续，并提供聘用单位新名称的营业执照复印件。
（四）注销注册
按照《注册监理工程师管理规定》要求，注册监理工程师本人和聘用单位需要申请注销注册的，须填写并提交《中华人民共和国注册监理工程师注销注册申请表》（一式二份）和相应电子文档(电子文档通过网上报送给省级注册管理机构)。省级注册管理机构发现注册监理工程师有注销注册情形的，须填写并向建设部报送注销注册申请表。被依法注销注册者，当具备初始注册条件，并符合近三年的继续教育要求后，可重新申请初始注册。
（五）注册执业证书和执业印章遗失破损补办
因注册执业证书、执业印章遗失、破损等原因，需补办注册执业证书或执业印章的，申请人须填写并提交《中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书、执业印章遗失破损补办申请表》（一式二份，另附一张近期一寸免冠照片，供制作注册执业证书使用）和相应电子文档(电子文档通过网上报送给省级注册管理机构)。对注册执业证书、执业印章遗失补办的，还须提供在公开发行的报刊上声明作废的证明材料。
三、注册审批程序
（一）申请人填写注册申请表和相应电子文档，将申请注册申报材料交聘用单位。
（二）聘用单位在注册申请表上签署意见并加盖单位印章后，将申请人的注册申报材料和相应电子文档(电子文档通过网上报送给省级注册管理机构)报送聘用单位工商注册所在地的省级注册管理机构。
（三）省级注册管理机构受理申请注册申报材料后，应在规定的时间内初审完毕。对申报材料不齐全或者不符合法定形式的，应当在5日内一次性告知申请人需要补正的全部内容。
对申请注册的电子文档，省级注册管理机构应进入中华人民共和国建设部网站或中国工程建设信息网，登录“注册监理工程师管理系统”，使用管理版进行受理、初审，形成《申请注册监理工程师初始、延续、变更注册初审意见汇总表》后上报。
省级注册管理机构应认真核对有关申报材料是否与原件相符，是否符合注册条件，在注册申请表上签署初审意见，加盖单位公章。省级注册管理机构应在初审完毕后10日内，将申请注册申报材料和初审意见报建设部。中国建设监理协会受建设部委托负责接收申报材料和初审意见。
（四）中国建设监理协会收到省级注册管理机构上报的申报材料和初审意见后，对申请初始注册的，在10个工作日内审查完毕，并将审查意见报建设部建筑市场管理司。对申请变更注册、延续注册的，在10个工作日内审查完毕，对准予变更注册、延续注册的人员，核发《中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书》和执业印章。
对申报材料不齐全或者不符合法定形式的，中国建设监理协会应当在5日内一次性告知省级注册管理机构需要补正的全部内容，待补正材料或补办手续后，按程序重新办理。
（五）对申请初始注册的，建设部建筑市场管理司收到中国建设监理协会上报的审查意见后，将审查意见结果在网上进行公示，公示时间为10个工作日，公示时间不计算在审批时间之内。公示完毕后，在10个工作日内完成审批手续。
建设部自作出批准初始注册决定之日起10日内在中华人民共和国建设部网和中国工程建设信息网公告审批结果。对准予初始注册的人员，由中国建设监理协会核发《中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书》和执业印章。
（六）跨省、自治区、直辖市申请变更注册的，申请人须先将书面申报材料交原聘用单位工商注册所在地的省级注册管理机构，经审查同意盖章后再将书面申报材料交新聘用单位工商注册所在地的省级注册管理机构初审。
（七）各省级注册管理机构负责收回延续注册、变更注册、注销注册和遗失破损补办未到注册有效期的注册监理工程师注册执业证书和执业印章，跨省、自治区、直辖市变更注册的由新聘用单位工商注册所在地的省级注册管理机构负责收回注册执业证书和执业印章，交中国建设监理协会销毁。
四、其他
（一）《中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书》和执业印章由建设部统一制作。
（二）注册监理工程师与原聘用单位解除劳动关系后申请变更执业单位，原聘用单位有义务协助完成变更手续。若未解除劳动关系或发生劳动纠纷的，应待解除劳动关系或劳动纠纷解决后，申请办理变更手续。
（三）注册监理工程师注册和执业印章收费按照《国家计委办公厅关于注册城市规划师等考试、注册收费标准的通知》（计办价格[2000]839号）和《财政部、国家发展改革委关于公布取消103项行政审批等收费项目的通知》（财综[2004]87号）的规定执行。
（四）军队系统取得监理工程师执业资格人员申请注册，由总后基建营房部按照省级注册管理机构的职责，受理申请注册申报材料并进行初审后，报建设部审批。
（五）中国建设监理协会联系方式。
通讯地址：北京市西直门外文兴街1号
邮政编码：10004
4联系电话：010-88385640，8837417
2传真：010-68346846。
附表：
1.《中华人民共和国注册监理工程师初始注册申请表》.doc
2.《中华人民共和国注册监理工程师延续注册申请表》.doc
3.《中华人民共和国注册监理工程师变更注册申请表》.doc
4.《中华人民共和国注册监理工程师变更注册申请表》.doc
5.《中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书、执业印章遗失破损补办申请表》.doc
根据建设部颁布的《注册监理工程师管理规定》（建设部令第147号）和《关于建设部机关直接实施的行政许可事项有关规定和内容的公告》（建设部公告第278号），申请注册监理工程师初始注册、延续注册、变更注册、注销注册和注册执业证书、执业印章遗失破损补办等，按以下要求办理：
一、注册申请表及网上申报要求
申请注册的申请表分为：《中华人民共和国注册监理工程师初始注册申请表》、《中华人民共和国注册监理工程师延续注册申请表》、《中华人民共和国注册监理工程师变更注册申请表》、《中华人民共和国注册监理工程师注销注册申请表》和《中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书、执业印章遗失破损补办申请表》。申请人可进入中华人民共和国建设部网站
（）或中国工程建设信息网()，登录“注册监理工程师管理系统”，填写、打印以上申请表，并上报电子文档。
二、申报材料要求
(一)初始注册
取得中华人民共和国监理工程师执业资格证书的申请人，应自证书签发之日起3年内提出初始注册申请。逾期未申请者，须符合近三年继续教育要求后方可申请初始注册。
申请初始注册需提交下列材料：
1、本人填写的《中华人民共和国注册监理工程师初始注册申请表》（一式二份，另附一张近期一寸免冠照片，供制作注册执业证书使用）和相应电子文档(电子文档通过网上报送给省、自治区、直辖市建设行政主管部门或其委托的注册管理机构，以下简称省级注册管理机构)；
2、《中华人民共和国监理工程师执业资格证书》复印件；
3、身份证件（身份证或军官证、警官证等）复印件；
4、与聘用单位签订的有效聘用劳动合同及社会保险机构出具的参加社会保险的清单复印件（退休人员仅需提供有效的聘用合同和退休证明复印件）；
5、学历或学位证书、职称证书复印件，与申请注册专业相关的工程技术、工程管理工作经历和工程业绩证明；
6、逾期初始注册的，应提交达到继续教育要求证明的复印件。
（二）延续注册
注册监理工程师注册有效期为3年，注册期满需继续执业的，应在注册有效期届满30日前申请延续注册。在注册有效期届满30日前未提出延续注册申请的，在有效期满后，其注册执业证书和执业印章自动失效，需继续执业的，应重新申请初始注册。
申请延续注册需提交下列材料：
1、本人填写的《中华人民共和国注册监理工程师延续注册申请表》（一式二份，另附一张近期一寸免冠照片，供制作注册执业证书使用）和相应电子文档(电子文档通过网上报送给省级注册管理机构)；
2、与聘用单位签订的有效聘用劳动合同及社会保险机构出具的参加社会保险的清单复印件（退休人员仅需提供有效的聘用合同和退休证明复印件）；
3、在注册有效期内达到继续教育要求证明的复印件。
（三）变更注册
注册监理工程师在注册有效期内或有效期届满，需要变更执业单位、注册专业等注册内容的，应申请变更注册。
在注册有效期届满30日前申请办理变更注册手续的，变更注册后仍延续原注册有效期。申请变更注册需提交下列材料：
1、本人填写的《中华人民共和国注册监理工程师变更注册申请表》（一式二份，另附一张近期一寸免冠照片，供制作注册执业证书使用）和相应电子文档(电子文档通过网上报送给省级注册管理机构)；
2、与新聘用单位签订的有效聘用劳动合同及社会保险机构出具的参加社会保险的清单复印件（退休人员仅需提供有效的聘用合同和退休证明复印件）；
3、在注册有效期内，变更执业单位的，申请人应提供工作调动证明（与原聘用单位终止或解除聘用劳动合同的证明文件复印件，或由劳动仲裁机构出具的解除劳动关系的劳动仲裁文件复印件）。跨省、自治区、直辖市变更执业单位的，还须提供满足新聘用单位所在地相应继续教育要求的证明材料。
4、在注册有效期内或有效期届满，变更注册专业的，应提供与申请注册专业相关的工程技术、工程管理工作经历和工程业绩证明，以及满足相应专业继续教育要求的证明材料。
5、在注册有效期内，因所在聘用单位名称发生变更的，应在聘用单位名称变更后30日内按变更注册规定办理变更注册手续，并提供聘用单位新名称的营业执照复印件。
（四）注销注册
按照《注册监理工程师管理规定》要求，注册监理工程师本人和聘用单位需要申请注销注册的，须填写并提交《中华人民共和国注册监理工程师注销注册申请表》（一式二份）和相应电子文档(电子文档通过网上报送给省级注册管理机构)。省级注册管理机构发现注册监理工程师有注销注册情形的，须填写并向建设部报送注销注册申请表。被依法注销注册者，当具备初始注册条件，并符合近三年的继续教育要求后，可重新申请初始注册。
（五）注册执业证书和执业印章遗失破损补办
因注册执业证书、执业印章遗失、破损等原因，需补办注册执业证书或执业印章的，申请人须填写并提交《中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书、执业印章遗失破损补办申请表》（一式二份，另附一张近期一寸免冠照片，供制作注册执业证书使用）和相应电子文档(电子文档通过网上报送给省级注册管理机构)。对注册执业证书、执业印章遗失补办的，还须提供在公开发行的报刊上声明作废的证明材料。
三、注册审批程序
（一）申请人填写注册申请表和相应电子文档，将申请注册申报材料交聘用单位。
（二）聘用单位在注册申请表上签署意见并加盖单位印章后，将申请人的注册申报材料和相应电子文档(电子文档通过网上报送给省级注册管理机构)报送聘用单位工商注册所在地的省级注册管理机构。
（三）省级注册管理机构受理申请注册申报材料后，应在规定的时间内初审完毕。对申报材料不齐全或者不符合法定形式的，应当在5日内一次性告知申请人需要补正的全部内容。
对申请注册的电子文档，省级注册管理机构应进入中华人民共和国建设部网站或中国工程建设信息网，登录“注册监理工程师管理系统”，使用管理版进行受理、初审，形成《申请注册监理工程师初始、延续、变更注册初审意见汇总表》后上报。
省级注册管理机构应认真核对有关申报材料是否与原件相符，是否符合注册条件，在注册申请表上签署初审意见，加盖单位公章。省级注册管理机构应在初审完毕后10日内，将申请注册申报材料和初审意见报建设部。中国建设监理协会受建设部委托负责接收申报材料和初审意见。
（四）中国建设监理协会收到省级注册管理机构上报的申报材料和初审意见后，对申请初始注册的，在10个工作日内审查完毕，并将审查意见报建设部建筑市场管理司。对申请变更注册、延续注册的，在10个工作日内审查完毕，对准予变更注册、延续注册的人员，核发《中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书》和执业印章。
对申报材料不齐全或者不符合法定形式的，中国建设监理协会应当在5日内一次性告知省级注册管理机构需要补正的全部内容，待补正材料或补办手续后，按程序重新办理。
（五）对申请初始注册的，建设部建筑市场管理司收到中国建设监理协会上报的审查意见后，将审查意见结果在网上进行公示，公示时间为10个工作日，公示时间不计算在审批时间之内。公示完毕后，在10个工作日内完成审批手续。建设部自作出批准初始注册决定之日起10日内在中华人民共和国建设部网和中国工程建设信息网公告审批结果。对准予初始注册的人员，由中国建设监理协会核发《中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书》和执业印章。
（六）跨省、自治区、直辖市申请变更注册的，申请人须先将书面申报材料交原聘用单位工商注册所在地的省级注册管理机构，经审查同意盖章后再将书面申报材料交新聘用单位工商注册所在地的省级注册管理机构初审。
（七）各省级注册管理机构负责收回延续注册、变更注册、注销注册和遗失破损补办未到注册有效期的注册监理工程师注册执业证书和执业印章，跨省、自治区、直辖市变更注册的由新聘用单位工商注册所在地的省级注册管理机构负责收回注册执业证书和执业印章，交中国建设监理协会销毁。
四、其他
（一）《中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书》和执业印章由建设部统一制作。
（二）注册监理工程师与原聘用单位解除劳动关系后申请变更执业单位，原聘用单位有义务协助完成变更手续。若未解除劳动关系或发生劳动纠纷的，应待解除劳动关系或劳动纠纷解决后，申请办理变更手续。
（三）注册监理工程师注册和执业印章收费按照《国家计委办公厅关于注册城市规划师等考试、注册收费标准的通知》（计办价格[2000]839号）和《财政部、国家发展改革委关于公布取消103项行政审批等收费项目的通知》（财综[2004]87号）的规定执行。
（四）军队系统取得监理工程师执业资格人员申请注册，由总后基建营房部按照省级注册管理机构的职责，受理申请注册申报材料并进行初审后，报建设部审批。
（五）中国建设监理协会联系方式。
通讯地址：北京市西直门外文兴街1号
邮政编码：100044
联系电话：
传真：
行政管理作为单位管理的重要组成部分, 对单位的稳定发展有着不可替代的作用。在行政管理运行的过程中, 加强行政监督显得尤为重要。行政监督在国家和法律监督中占有举足轻重的地位, 并发挥着巨大的作用 , 在高校工作中也是一样, 行政监督对于高校学生管理工作具有重要的作用。过去, 由于行政监督体制不健全, 监督机关缺乏足够的权力, 监督工作十分薄弱, 导致行政管理弊端丛生, 行政效率低下, 官僚主义盛行, 给高校行政管理工作带来了极大的危害。因此, 加强行政监督在当前高校行政管理中具有十分重要的意义。加强高校行政监督是加强老师、学生民主建设的需要, 高校的民主政治建设任务尚十分艰巨, 高校学生行政管理领域还存着高度集权、瞎指挥、一言堂、决策程序不健全、不民主等现象。各别人员或部门握有很大的行政权力, 而没有监督和制约的权力, 总会被滥用, 这不仅是政治生活中的规律, 也是高校学生行政管理领域经常遇到的现象。所以, 在对高校学生工作进行领导、决策、执行和反馈的同时, 必须对行政过程中的各个环节进行内部和外部监督。
对于高校学生管理工作, 作为单位管理的一个子系统也是如此。以广东石油化工学院为例, 学校作为一个行政系统, 事务和机构众多。对该校在内部纪检科的监督, 通过对学生的监督, 能够及时发现问题并解决问题, 促使领导作出正确的决策;而且从一定程度上也能对学生管理领导的权力进行有效的制约, 减少权钱交易, 以权谋私等违法行为。通过理论探讨, 制度对比和问题原因分析, 发现和改进学校内部机构的不足, 促进校风学风建设 , 保障学校各项工作的顺利完成。再从高校班级的角度来看, 班主任大多通过班委来管理班级, 收集班级信息, 单一的方法很容易忽略班级的一些内部问题, 造成班级内部出现问题。而通过监督, 班主任便能从不同方面了解信息, 利于更好的开展班级工作。
二、高校学生管理工作行政监督的目的
单位行政决策是单位行政管理的核心, 行政监督的目的就是保证单位行政决策的制定、执行的准确无误。对于高校学生管理工作, 为了防止作出不科学的决策, 目的一是要进行事先监督。在开展工作前事先展开调查, 明了工作的基本情况和预期目标, 明确掌握开展工作所具备的的条件和不足, 及时发现, 适时补充。
二是要实行事中监督。在执行决策过程中, 为了保证决策顺利地、准确无误地得到贯彻执行, 就要实行事中监督, 其作用是及时查明妨碍在规定期限内圆满地执行决策和缺陷的偏差, 随时随地检查、考核决策执行的情况。三是要事后监督。主要是检查是否达到了决策所预期的目标, 其任务在于查明是否正确地执行了行政决策, 全面完成单位计划。发现问题是行政决策活动的起点, 决策是针对需要解决的问题而进行的, 发现问题后, 就要拟定和寻求解决问题的办法与途径, 拟定可供选择的可行方案。特别是班主任在进行班级管理时, 要引导学生形成监督意识, 对班级工作有计划、有把握的开展。
行政决策作为行政管理的核心, 对于行政管理工作的成效起决定性作用, 而行政监督的作用和目的就在于反馈行政决策的结果, 鉴定决策的有效性。以广东石油化工学院为例, 学生宿舍发现有人使用高功率电器, 学校为了防止发生用电事故, 规定了学生宿舍内不能使用高功率电器, 一经发现就没收;然而, 经过后来的调查发现, 这规定的效果并不佳, 学生们还是偷偷在宿舍内使用该种电器, 起不到威胁的作用。后来, 经过学校有关机构的再次商讨决定, 由学生会的人专门去宿舍检查有无藏有高功率电器, 发现的话不止没收还要扣学分。这样一来, 学生宿舍就自然地减少了使用高功率电器的行为, 起到了震慑的作用。通过对学生工作的实施效果监督发现问题, 才能及时解决, 做到有效管理。
三、高校学生管理工作行政监督的方法
(一) 以依法行政为基础
行政监督要以依法行政为基础, 依法行政是高校平稳发展的客观要求与保证, 也是控制行政权力膨胀趋势的必然选择, 如果没有法律规范的限制, 就很有可能出现滥用权力、腐败乃至独裁的现象。从对高校学生的管理来看, 以学生会检查宿舍的行为为例, 进宿舍检查是正常的学生管理工作, 检查宿舍是对学生安全的保障, 也是对教学工作以及学校决策执行的检验。但是为了检查是否藏有高功率电器二私自拿钥匙开学生的衣柜的这种行为我表示非常不满, 这种行为根本没有考虑到学生的隐私问题。国家保护公民的隐私权, 私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护, 不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开。而私开学生衣柜的行为无疑对学生的合法权益造成了侵害, 这种监督手段是不正确的, 极易造成学生的反感和不满, 对日后高校学生管理工作的开展极为不利。班主任在进行班级管理中, 要格外注意这一点。
(二) 以行政执行为重点
行政执行是实现行政决策的过程, 行政执行的结果是判断测量一个行政单位工作成效的重要尺度。行政执行在具体实施过程中, 往往因为各种现实因素而走样不得不适时应变。例如, 广东石油化工学院下达教学任务给各系办, 各系办就要按时完成其教学任务;教务科对各系办完成的情况进行评估, 在肯定各系在成绩及努力的同时, 可以披露各系在执行工作中存在的缺失与错误。这种监督手段有利于及时反馈行政工作的执行成果, 检验决策的可行性, 有效的收集信息并加以改正。以行政执行为落脚点, 直接反映高校行政工作效果。班主任在进行班级管理中, 要注重实际操作, 引导同学进行有效的班级活动。
(三) 以绩效管理为手段
绩效, 是组织期望的结果, 它包括个人绩效和组织绩效两个方面, 是对个人或组织行为的实际效果与业绩的确认。从高校行政管理的角度来看, 绩效管理制度有其优越性的一面, 同时又有其弊端。就优势来说, 严格的、长期的绩效工资体系是一种有效的让高校不断改进职工的工作能力、工作方法, 提高绩效的方法。班主任在进行班级工作管理中也要善于利用绩效, 当付出与回报形成正比时, 自然而然的保证了公平, 避免了因分配而产生的摩擦, 使班级管理工作更加融洽。有优点就必然有不足的一面, 绩效管理鼓励竞争, 绩效体系在另一方面就可能破坏人员之间的信任和团队精神。具有竞争关系的人员之间会造成信息封锁, 经验保守等一定的隔阂。特别是对于那些需要团队合作才能产生好的成果的工作, 绩效管理的手段就无法发挥出理想的作用。绩效管理鼓励追求高绩效, 但绩效分为个人绩效和组织绩效两方面, 并且这两方面并不是始终具有同一性的。一旦个人的绩效所得同组织的利益不一致时, 就可能发生为了提高个人绩效损害组织的绩效, 组织的实际所得反而降低的情况。这时候绩效管理就失去了价值。所以在进行高效学生管理工作时, 要根据具体情况采取不同的措施。班主任在进行班级管理中, 也要注意既要发挥学生的个人能力, 也要注重对班级的整体作用。由此可见, 以绩效为手段, 在一定程度上有利于高校学生管理工作的进行。
高等院校作为一个行政组织, 广泛运用行政监督的方式贯穿于班主任的管理工作中, 对提高学生的管理有着重要的作用。
摘要：文章从行政监督切入, 强调了行政监督在高校学生管理工作中的必要性, 进而由其目的探讨衍伸到方法运用。
一、爱心是前提
班主任应具备一颗慈母般的爱心。热爱和信任学生，是班主任应具备的基本素质和基本道德准则。从学生心理需要上来讲，爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中生活和成长。如果每一位班主任能以发自内心的爱和信任对待班级中的每一位学生，学生就会把你作为最可信赖的知心朋友，他们有什么事情也会向你纵情倾吐，让你帮其出主意、想办法。这样你也会从中了解他们的性格特点以及在日常生活中的兴趣爱好，从而寻找最佳的教育方法。苏霍姆林斯基指出：“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子的深沉的爱”。这是教书育才的根本。然而，这种对学生的爱，究竟定位在何处呢？他同时指出：“兼有父母的亲昵，温存和睿智的嚴厉与嚴格要求相结合的那种爱”。要达到这种境界，教师首先要把师爱融化在集体教育之中。作为班主任，面对全体学生，既要爱听话的学生，更要爱顽皮的学生；不仅要爱成绩优秀的学生，还要爱后进的学生，把爱公平地均分给每一个孩子，这一点对于做好班主任工作尤为重要。其次，要从心理上与孩子贴近。通过丰富多彩的教育活动，和学生进行心灵上的沟通。如和孩子们一起跳皮筋、丢沙包、下棋、画画，经常聊聊他们感兴趣的动画片，课外阅读等，促进师生之间的情感交流，形成友谊的纽带。再者，要将师爱融入生活之中。让学生随时随地都能感觉到师爱无处不在，从细微之处体会到老师对他们深深的爱，在学生的心田上建造师爱的美好大厦。老师爱学生，学生爱老师，师生心照情融，教育也就水到渠成了。
二、细心是基础
班主任工作要“细”。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地同学生接触，多了解学生。在一周一次的班干部会议上，及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误。热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心。以表扬为主，尽量少去批评他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力。如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多些同他们谈心，更加嚴格些要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样。还有就是作为班主任要有周全的工作计划。计划是指导行动的依据。有了计划，做起事来井井有条，不会杂乱无章。因此，开学初我就制定了详细的班主任整个工作计划和周中心计划，以便有计划地安排指导班级开展工作。这样，班主任工作就不会失去中心，无所适从，盲目工作。有了计划之后，我们班主任就可以按计划完善学生的目标管理。从纪律、学习、思想等都可进行必要的目标管理。实现科学化管理班级。
三、嚴心是保证
历数古今中外的教育家，总结其经验，均向我们揭示了一条真理：“嚴于待生，嚴于律己，是一切教育者不可缺少的职业品质”。特别是做班主任，更要始终坚持从嚴治学。任何一个学生都是可塑之材，对他们的思想品质、道德修养、学习态度以及各方面能力的培养和训练，都要从嚴要求。师嚴要做到两点：一是嚴而有度。要把对学生的尊重、爱护和信任结合起来，针对学生的年龄特征和性格特点确定不同的目标，提出力所能及的标准要求，来约束和激励学生奋发向上。要承认学生的差异，因人施教，也就是我们常说，班级整体目标要分步实施，学生个人目标要因人而宜，一步一步登高。切忌盲目攀高，“恨铁不成钢”。二是嚴而有法。从嚴要求学生主要是靠引导、启发、示范等灵活多样的方式方法来达到预期的教育目的。要注意点滴培养，日常养成，决不能靠简单化、命令式，更不能搞体罚。再嚴格要求學生的同时，作为班主任，要和学生相处时间长，更要嚴格要求自己，为学生做好师表，在学生中树立一个良好的形象，用自己的行为潜移默化的影响学生。由此可见，所谓“嚴”，实际是对学生爱的一种具体表现。正象苏霍姆林斯基说的：“真正的教育工作的能手，要实行嚴格督促、约束和强制，做这一切时总不忘记在儿童的心灵里，永远不要让那一点宝贵的火种（内心的愿望）熄灭”。
四、恒心是关键
具备持之以恒的热情和信念，是教师重要品格之一。一个学生要在漫长的过程中养成良好的行为习惯，上面所提到的爱和嚴都需要在“恒”的过程中得到实现和深化。因此，老师无论是爱或嚴，务必要做到持之以恒，让学生感受到老师的爱和嚴一直伴随着他们成长。这样，对学生来说，不仅是一种监督，也是一个榜样，使学生看到老师的坚持不懈，自己也能培养成有始有终的性格。反之，如果老师表现得前紧后松，只说不做，学生自然就会养成虎头蛇尾的性格。因此班主任工作要特别注意体现恒心，每次说到的事情一定要实实在在地做到，对学生要求亦是如此。这样使学生做起任何事情来都会有耐心、有韧性、有毅力。我们才能达到育才成才的目的。
目录 第一章
总则 第二章
用地申请
第三章
报批方式与用地指标
第四章
报件目录、报件技术、质量要求 第五章
审查报批 第六章
批准用地 第七章
批后实施 第八章
备案与检查 第九章
附则 第一章 总则 1.1 目的、依据
为规范建设用地审查报批工作,提高依法行政水平和工作效率,依据《中华人民共和国土地管理》《中华人民共和国土地管理实施条例》《中华人民共和国基本农田保护条例》、《建设用地审查报批管理办法》、《浙江省实施<中华人民共和国土地管理法>办法》等有关规定，特制定本规程（以下简称《规程》）1.2 适用范围
任何单位或个人进行建设需要使用土地，涉及农用地转用或土地征用和土地供应的，其建设用地的审查报批，均应按本《规程》执行。1.3 审批原则 审查报批应当坚持以下原则：切实保护耕地资源与保证国家经济和社会发展必要的建设用地相结合；依法规范与简化、高效相结合；集体会审与分工负责相结合。1.4 质量保障
各级土地行政主管部门必须对建设用地报件的真实性、合法性、负责。在审查中发现存在大重大问题未能解决的其用地不得呈报审批。上级土地行政主管部门必须在审查下级呈报的建设用地时，发现明显不符合国家有关规定或不符合报批要求的，应将报批材料退回。问题较轻的应及时通知补件或改错。下级土地行政主管部门应在接到通知10日内予发补、改。逾期未能补、改或补改达不到规定要求的，受理机关应将报件退回。省国土资源厅将按季通报各地建用地合格率情况，并作为建设用地管理考核内容之一。第二章 建设用地申请 2.1 建设用地项目预申请
2.1.1 申请主体：建设单位或建设项目主管部门。
2.1.2 申请时间：建设项目可行性研究报告批复前。无可行性报告的，应在立项批复前。
2.1.3 申请形式：以填写《建设项目用地预审申请》（见附件1）的形式提出建设用地预申请。
2.1.4 申请受理：由与批准立项机关同级的土地行政主管部门受理建设用地预。受理机关为省综合利用以上人民政府土地管理部门时，项目用地所在地的市、县土地主管部门应出具建设用地初审意见书。2.2 单独选址（具体）建设项目用地申请。2.2.1 申请主体:建设单位划建设项目主管部门。
2.2.2 申请时间：需初设的应在初设批复后；勿需初设的应在可研报告批复后；无可研报告的应在项目预审后。
2.2.3 申请形式:以填写《具体建设项目用地申请表》（见附表2）的形式提出申请。
2.2.4 申请受理：市、县土地行政管理部门。2.3 临时用地申请
2.3.1 申请主体：建设单位或建设项目主管部门。2.3.2 申请时间:因施工或地质勘查需要临时用地前.2.3.3 申请形式:以填写《临时用地申请表》（见附件3）形式提出申请。
2.3.4 申请受理：市、县土地行政管理部门。
第三章
报批方式与用地指标
3.1 报批方式
3.1.1 按批次用地方式 报批：
1）在土地利用总体规划确定的城市、集镇、村庄建设留用地范围（以下简称“圈”）内，为实施城市、集镇、村庄规划占用土地的； 2）选用土地整理折抵建设用地指标在待置换建设用地和上述建设留用地上选址的。3.1.2 每个批次包含的建设用地项目或地块原则上不少于2 个。每个市、县使用计划指标的，报批 批次原则上不多于5 个批次。每个市、县使用折抵指标的，报批批次原则上也不多于5 个批次。3.1.3 按单个项目用地方式报批：
1）占用土地利用 总体规划确定的城市“圈”内国有建设用地的具体建设用地项目用地；
2）使用“圈”内本集体存量建设用地的集体建设项目用地； 3）能源、交通、水利、矿山、军事、环保等确需使用“圈”外土地的单独选址建设用地项目用地；
4）符合“圈”外单独选址条件的建设项目同时占用部分“圈”内土地的建设项目用地； 5）临时用地。3.1.3 水利水电
3.1.4 工程坝区、库区及移民等配套设施用地原则上应一次报批；对已经过建设项目用地预审的的大型、特大型水利水电水电工程，一次性报批确有困难的以有批准权的机关同意，坝区、库区移民配套设施用地可以分别申请和报批。
3.1.5 需要批准深用地转用和土地征用的单独选址建设项目用地,涉及使用国有建设用地和未利用土地的一并报批。3.2 指标的使用
3.2.1 “圈”内批次用地使用上级下达的用地计划指标;亦可使用土地整理折抵指标。3.2.2 “圈”外单独用地项目须使用上级下达的用地计划指标。3.2.3 使用待置换区建设用地的,原则上使用土地整理折抵指标 3.2.4 同一个项目或同一个批次须使用同一种指标。
3.2.5 计划一般使用至当年12月15日止,遇节假日顺延。超期结余指标待次年核准后再结转。土地整理折抵指标可以跨使用，但每年使用截止日期同计划指标。第四章 报件目录
4.1 预审申请用地报件目录： 1)建设用地项目用地预审申请表； 2)项目建议书批复； 3)建设项目可行性报告； 4)建设项目用地位置图；
5)是否位于地质灾害易发区和是否压覆主要矿藏的说明；
6)报省以上的建设项目，应附项目所在地的市、县政府土地行政主管部门出具的初审意见书。4.2 批次建设用地报件目录: 1)建设用地呈报说明书及农用地和方案,补充耕地方案和征地方案(见附件4至附件4-4)；
2)农转用计划指标使用台账或农村土地整理账册（见附件5）3)实地踏勘表（见附件6）
4)征用土地调查表（见附件4---4---2）
5)土地权属证明材料（如被征地单位已在征用土地调查表上盖章确认，此件可省）；
6)收回国有土地使用权补偿情况表或使用集体土地被偿情况说明（见附件4—4—3）；
7)批次用地涉及的相关部门意见；
8)省辖市土地行下主管部门对下组长呈报材料的审查意见； 9)土地勘测定界技术报告和土地勘定界图；
10)土地利用现状图（如勘测定界图已能反映土地利用现状的，则此图可省）；
11)乡（镇）土地利用总体规划图（可以是局部图）； 12)土地开发整理规划图或补充耕地位置图（可以是局部的）； 13)涉及规划局部调整的，报土地利用总体规划局部调整方案（见附件4--6）；
14)报国务院批准的的需有下级政府给 上级政府的批次用地请示。4.3 单独选址项目报件目录：
保留批次报件目录中除土地整理账册外;同时还需增加： 1）土地供应方案（见附件4--5）；
2）有有偿使用附草签的合同（有偿使用方案）、地价评估报告或地价确认依据；
3）迁建用地的有关说明； 4）具体建设项目用申请表； 5）建设用地单位的有关资质证明； 6）可行性报告批复或其它立项批准文件； 7）初步设计批复或其它有关设计批准文件（有初步设计批复的，前项内容可以省略）； 8）建设用地预审意见；
9）块状工程的建设项目总平面布置图或线形工程的平面图和标准横、纵断面图；
上述4—9荐材料由建设用地单位提供。4.4 具体建设项目用地报件目录； 1）建设用地呈报说明书； 2）供地方案；
3）征地补偿安置方案批复； 4）具体建设项目用地申请表； 5）建设单位资证明；
6）项目可行性研究报告批复或其它立项文件；
7）初步设计批复或其它有关批复文件（有初步设计批复的，前项内容可省略）；
8）建设用地规划许可证； 9）建设项目用预审意见； 10）建设项目总平面布置图；
11）国有土地使用权偿使用合同草案及地价评估报告或其它地价依据；
12）缴纳有关规费凭证（复印件）； 上述（4—11）的资料由建设用地单位提供。4.5 临时用地目录1)建设项目用地呈报说明书;2)临时用地申请表;3)临时使用土地合同(协议);4)临时用地位置图;5)土地复垦费收缴凭证。
第五章 报件技术、质量要求
5.1报件质量的基本要求
5.1.1 程序内容的合法性。报件时序要体现法定程序。《建设项目用地呈报说明书》形成时间不应早于各方案形成时间，各方案形成时间不应早于方案附件材料形成的时间。报件实体内容如行为主体，用地位置、补偿标准及及建设内容必须具备真实性并符合有关法律规定。5.1.2 土地分类在的统一性。土地分类应以土地现状调查或变更登记调查为依据，以土地资源调查规程确定的8大类、46小类为标准，进而归并入农用地、建设用地、和未利用地3大类。支是否占用基本农田，按经批准的土地利用 总体规划划区定界确定的基农田保护区范围认定。
5.1.3 报批面积 的正确性。确定征地面积必须以宗地的勘测定界为依据，面积 精确到平方米。严格区分权属和地类，原则上应征求被 征地单位的意见，否则必须另行担供合法的土地权属证明。在此基础上进行数据汇总。5.1.4 报件数据的一致性.在报件中,数据应依据报批要求分另按地类、权属和供地方式汇总。每一种数据应具有单一性，各种数据之间应具有内在一致性。
5.1.5 部门之间协调凡法律、法规和政府行政规章规定必须征求有关部门意见的，报件中庆附具本关部门的书面意见，并注重时间的合法性。
5.1.6 报件装订规范性。报批材料应按报件目录顺序规范汇总装订。可将图件和文件归类一起装订，也可将图件和文件分开装订，但无论那种方式，原则上须按省厅规定的顺序装订，必须列出报批材料时细表。
5.2 用地报件质量要求： 5.2.1 预审报求
1)建设用地项目预审申请表：由省国土资厅统一监制。按设计栏目填写，字体端正，字迹清楚，空白处加一横杠，修改处加加盖（出具）单位校正章。原件（以下所有表格填写要求同此）
2)可行性研究报告：除常内容外，还应包括建设项目规拟定选址地点；建设项目拟用规模，其中占用耕地情况；耕地补偿途径及费用安排等。原件
3)建设项目用地位置图：用地位置应标注地1：1万乡级土地利用 总体规划图上。复印件。
4)初审意见书：应就项目产业政策、规划选址，指标安排和用地定额等问题提出明确意见。原件。5.2.2 批次报件要求: 1)“一书三方案”。报国务院批准的，需一式三套，其中省厅规档一套： *由市、县 土地行政主管部门负责填写，统一编号。*计划指标和折抵指标 分设序列号编号。
*面积和资金单位分别为公顷和万元，各保留4位小数。
*“新增建设用地面积”指用地面积中转为建设用地的农用地和未利用 土地面积之和。
*“补充耕地地责任单位”指申请建设用地单位的土地行政主管部门或承担垦造耕地任务的部位。
*“补充耕地方式”一栏中“自行补充”指土地行政主管部门自行组织实施土地整理、复垦和开发项目补充耕地的方式。
*被 征用土地权属单位在“乡、镇”一栏填写名称，“村”一栏中填写村的个数。
*“征地补偿倍数”、“安置补助费倍数”、“费用标准”可以填写幅度。
*“征地综合标准„指支付给被征地部位费用总和折算到 每公顷土地上的单价，部位为万元/公顷。
*“安置途径”包括货币安置、用地单位安置、农业安置、征地款入股安置、社会保险安置、留地安置等。按实际安置途径具体填写。*农用地转 用面积和土地勘测定界技术报告为依据，按土地类别和土地权属进行归类。各数据相互之间应有内在的逻辑性。
2）建设用地审批台账或农村土地整理账册：可以是复印件，但局章不能复印。3）实地踏勘表：踏勘人须如实填写并签名，不准漏填。报省厅须原件。
4）征用土地情况调查表：可以委托征地事务杨构填 写。一村一表。应征求被征地单位意见。被 征地单位 在意见栏内加盖的集体经济组织公章或村民委员会公章，可作为被 征土地权属证明。
5）土地权属证明：征地调查表上无征地单位章的须附具土地权属证明。该证明可以是土地权属证书复印件，也可以是由市、县土地登记机关出具的书面证明。乡（镇）政府出具的的权属证明无效。书证主要内容为项目名称、土地权利人（明确到乡、村、组）、用地面积、土地类别（按土地资源详查8大类区分）、土地权属（国有、集体）情况、其他需说明的部题、出具证明的时间、部位、公章。报省厅需原件。
6）批次用地涉及的有关部门意见：部门主要指城市 规划、林业、水利、农业等行政主管部门。意见指意的总的原则认同书面意见。报省厅需原件。
7）省辖市土地行政主管部门对下组长呈报材料的审查意见：主要内空为建设用地依据及土地开发利用情况概述；农用地转用方案概述；补充耕地方案概述；征地方案概述；结论。报国务院审批的，需正式文件形式，原件。
8）土地勘测定界技术报告书和土地勘测定界图。其成果资料主要内容有：
*勘测定界工作说明。包括工作依据，工作时间、技术指标和其它需要说明 的问题； *建设用地地理位置图，可与规划图合二为一。标明建设用地区域位置；比例尺为1：1万或1：5万。
*勘测定界图。按国家的统一制图标准以土地利用现状图为基础绘制。图上段标明建设 用地范围、地形地貌、土地利用现状、权属界线、四邻四至。测量精度等技术指标，具体按照《浙江省土地勘测技术规程》的要求执行。
*面积汇总表，包括土地总面积地类分解表、农用地转面积地类分解表、征用土地面积地类分解表、国 有土地地类分解表。地类分解按土地详查规程。面积计量单位用公顷，取4 位小数。
*勘测定界坐标表，包括用地范围拐点坐标表。测量坐标系暂不作统一规定。
9）土地利用现状图和土地利用总体规划图为1 :1万标准分幅图,可以是复印件,但右下角须加盖县以上土地行政主管间门公章。10）补充耕地位置图或土地开发整理图：前图可以直标注到土地利用现状图上，后图为1:1分幅图。
11）政府请示：必须符合公文格式。报国务院项目的请示须由政府法定代表人签以。标题为“**市报请国务院批准第*批次城市建设用地的请示”，编号与报省政府审批的批次号分开。5.2.3 单独选址报件要求
单独选址项目用地报件中涉及的“一书三方案”及附件的技术质量要求在批次报件中已明确，故本小节公对“供地方案”及附件补充要求。1）土地供应方案 ： *“本期供地”中“功能分区”栏目必须严格按照用地指标规定的名称的内容准确填写。
*用地面积按功能分区的不同分栏填写。适应相同建设用地指标规定的名称和内容准确填写。“面积（公顷）”栏填写,用地面积之和。“数量”栏填写功能分区的个数或填写线状工程有关工程段的段数。*改、扩建、增建工程项目等，需在原有建设有地基础上申请新增建设用地外，除“本期拟供用地”中“新增用地” 栏填写本次申请用地外，还应在“原有用地”栏栏填写原有各功能分区的用地面积，如本次申请用地用地中没有而原工程中有的功能分区的用地面积，亦应在“原有用地”中如实填写。
*表中“指标控制面积”是指建设用地指标 值计算的用地面积；“指标对应条件”栏 填写选用该建设用地指标所依据的条件。
*当实际面积大于指标控制面积时，应在“建设用地指标适应情况汲说明”栏中说明理由和依据。
*“提供方式”栏填写划拨、出让、租赁、作价出资或入股等供地方式。“评估价格”按土地评估报告评定的价格填写。以协议方式供地的，拟价格应按草签合同的国有土地有偿使用合同初步达成的出让价格（或出资额）填写；以招标拍买方式供地的，可以填写底价的内容。*表中“设定用途”是指土地估价时所设定的用途。
2）草签的有偿使用合同（有偿使用方案）、地价评估报告：：以国地资源部和国家工商行政管理局联合重新公布的范本为依据，印刷品；原件。3）迁建用地的有关说明：需迁建项目的个数、建筑面积、用地面积；拟迁建用地位置、是否符合土地利用总体规划、用地面积、地类、耕地补充途径、建筑面容积率等。4）具体项目建设用地申请表：原件。
5）建设单位资质证明：即投资主体资格证明，可以是企业的批准证书，企业的营业执照，也可以是政府批准成立业主单位（如筹委会、指挥部等）的批准文件。可以是复印件。
6）可研批复或其它批准文件：报省厅可以是复印件。7）初步批复或其它批准文件：报省厅可以是复印件。
8）用地初审意见；内容包括项目是否符合国家产业政策、选址是否符合土地利用总体规划、用地指标是否落实、补充耕地措施是否或行等。报省厅需原件。
9）块状工程的总平面图和线性工程的总平面图、横断面图： *总平面图需按国家统一的制图标准以土地利用现状图为基础绘制，蓝晒图或电脑图均可，并须有资格的设计单位绘制加盖出图专用章； *扩建、续建项目总平面布置图须包括已建工程平面布置，注明已建和待建项目。用地面积较大的建设项目另附地理位置图。比例尺可以是1：1万。
*块状工程平面图的比例尺为：10公顷---30公顷不小于1：1000；30公顷以上的不小于1：2000；大中型水利、水电工程淹没区、矿产开发项目开采区等大规模用地项目，比例尺可采取1：10000。*线性工程平面图的比例尺一般为1：1000，不小于1：2000；横断面图比例为1：500。
10）规划局部调整方案。内容包括：规划 建设用地错位、不足的调整和补划基本农田的说明及规划图件。5.2.4 具体项目供地报要求
具体项目供地报件与5.2.3的基本要求相同,因此可以照上述要求准备报件。其中征地祉偿安置方案批复应为市 县政府正式文件（原件。）包括：
1、批复名称，即是关于那批次或项目的征地[站偿安置方案批复；
2、程序认定即该方式是否经过“二公告一登记”的法定程序；
3、补偿安置途径认定，即是否与批准的征地方案相一致；
4、方案批复应以政府有效文件形式下达，加盖人民政府或人民政府办公室章。
5.2.5 临时用地项目组件要求
1）建设用地呈报说明书：由土地行政主客部门填写。原件。2）临时用地申请表：由用地单位填写，盖章。原件。
3）临时用地合同（协议）：临时使用集体土地的由建设用地单位与集体经济组织签订：临时使用国有土地的，由建设用地单位与县、市土地行政管理部门签 订。合同内容主要包括：临时用地的面积、位置、期限、费用及合同双方的其它权利义务等。合同应当使用文字打印，报批时应提供原件。
4）临时用地图件。实测图或在土地利用现状图上标明位置与范围。第六章 审查报批
6.1 审查依据
1)《土地管理》、《土地管理实施条例》、《浙江省实施<土地管理法>办法》和国土资源部《建设用地审查报批管理办法》等土地管理法律、法规和有关政策规定。2）国家有关产业政策；
3）建设项目所在地土地总体利用规划和土地利用计划； 4）建设用地定额指标的技术规范； 5）建设用地项目预审意见书。6.2 审查程序
6.2.1 所有建用地报件均由用地地统一受理；
6.2.2 由窗口按内部职责分工将报件转耕保（科、股）审查； 6.2.3 由主办科室提出(汇总)审查意见,拟文报领导和政府审查可或批准。6.3 审查时限
6.3.1 县级土地行政主管部门对受理 的建项目设用地,应在15个工作日内审查完毕。报国务院批准的建设项目用地，应在5个工作 日内完毕。
6.3.3 省国土资源厅对爱理的建设项目用地，在15个工件日内审查完毕。6.4 审查内容
6.4.1 预审申请用地项目的审查报批 1）审查报批主体：县级以上土地行政主管部门； 2）审查要点：
*报件是否齐全且质量符合要求； *建设项目是否具备申请用地资格； *拟建项目是否符合国家产业政策；
*拟建项目选址是否符合土地利用总体规划，不符合的是否可以调整；
*拟建项目选 址是否外于地质灾害易发地区或压覆重要矿藏； *涉及农用地转用的，用地指标是否落实；
*涉及占用耕地的，补充耕地是否已足额和科学合理等。*建设用地项目面积是否符合额定和科学合理等。6.4.2 批次项目用地审查报批
1)审查报批主体：组织用地报件的上级土地行政主管部门。2）审查要点：
*报件是否齐全且符合技术质量要求； *建设用地是否符合当地土地利用总体规划； *建设用地指标使用是否符合规定要求；
*土地权属、地类、面积等各种数据是否清楚、准确；
*征地补偿费用是否符合法定标准； *占用林地、水域等是否已经林业、水等相关主管部门批准审核同意； *存在违法用地行为的，是否已依法查处； *其它内容是否符合国家法律、法规和政策规定。3）审查方式：凡报国务院审批的用地，必须实行土地行政主管部门内部会审制度。
6.4.3 单独选址项目用地审查报批
1)审查报批主体：县级以上土地行政主管部门。
2审查要点：除按6.4.2的要求审查外,还需审查以下情况： *建设项目是不足具备申请用地资格；
*建设用地项目前期工作是否执行了国家有关规定的的有关建设程序；
*建设用地是否在项目可行性阶段通过预审； *供地方案是否符合国家法律、法规和有关政策规定； *用地面积是否符合国家规定国家规定的建设用地定额指标； *建设用地压覆重要矿藏的，是否经有权批准；
*建设用地位于地质灾害易发地区的，是否提供了地质灾害危险危险性评估报告等。
*允许作规划局部调整的，有否规划局部调整方案及是否符合要求； *征地补偿落实。
6.4.4 具体建设项目用地审查报批
1）审查报批主体：各级土地行政主管部门 2）审查要点：
*参照6.4.2和6.4.3的有关要求审查办理外,还须审查: *征地是否符合法定程序以及实偿措施是否落实； *供地方案是否符合国家供地政策； *供地价格的依据是否充分和合理。6.4.5 临时用地审批
1）审查主体：县、市 土地行政主管部门。2）审查要点：
*报件是否齐全且质量符合要求； *临时用地是否确属必要； *使用面积和时间是否合理； *补偿标准是否合理等。
6.5 建设用地报件不予受理或退回报件：
建设项目用地报件审查过程中发现有下列情况之一的，可不予受理或退回报件：
1）建设用地项目不具备申请用地资格的； 2）呈报土地权属不清、面积不准的； 3）征地站偿标准不符合法定标准的； 4）劳动力安置途径不落实的；
5）建设用地项目用地不符合土地利用总体规划或用地计划不落实的；
6）耕地占补平衡不落实的； 7）供地方式不合法的；
8）申请用地用地超过国家已发布的《工程建设项目用地指标》而无充足理由的；
9）报批资料不全或不符合要求的；10）未按法定程序呈报的； 11）发现存在土地违法行为未依法予以处理的； 12）其它不符合法和政策规定的情况。
退件以《退件通知书》形式，书面千知退件理由。6.6 建设用地报批 6.6.1 呈报主体：
1）建设项目用地预审申请材料需上报审批的，由建设单位负责报送； 2)批次建设用地和单独选址项目用地由市县土地行政主管部门报同级政府审核后逐级上报有批准权限的人民政府；
3）具体建设项目用地材料由市县行政主管部门报送同级有民政府审查批准；需上报审批 的，由市、县政府审核同意后逐级上报有权批准的人民政府。6.6.2 呈报形式: 1)预审申请用地和临时用地以《申请表》及附件的形式上报； 2）批次建设用地、单独选址用地、具体项目用地以《建设用地呈报说明书》及其相关方案等附件上报；
3）批次用地、单独选址用地需报国务院须以《政府请示》及然相关的说明书、方案等附件形式上报。
第七章 建设用地批准
7.1 建设项目用地预审申请和临时用地申请,批准将分别以土地行政主管部门文件《建设用地批准书》和《临时用地批准书》的形式表达。7.2 批次用地、单独选址项目用地和具体项目用地，在少政府权限内，批准由《建设用地呈报说明书》中省政府意见栏内签字、加谏诈政府建设用审批专用章的形式表达。
7.3 对国务院批准的，批准由省国土资源厅依据省政府公文转发国务院批复形式表达，批复中注明“经省政府呈报国务院批准”字样。7.4 批次用地和单独选址项目用地中部分农用进由设区的市人民政府批准转用的，可以采取批复的形式，也可以采取在用“建设用地呈报说明书”的有关栏目中进行专项说明的方式表达。如该项目用地需报国务院的，则必须采取批复形式表达。
7.5建设用地项目经有权批准的人民政府批准后，同级土地和近部门应在收到批件后5日内将批件发出。
7.6建设项目用地批准后，市、县土地行政主秋部门需要行文建设用地单位的，采用《建设用地批准书》的形式下达。
第八章 批后实施
8.1 征地方案的实施 8.1.1 征地方案公告
1)公告主体：被征地单位所在地的市、县人民政府； 2）公告时间：收到批准征用土地方案之日起10日内；
3）公告内容：批准征地同机关、批准文号、征用土地用途、范围、面积、以及补偿标准、窕业人员安置办法和办理征地补偿登记期限等； 4）公告范围；在补征用土地所在地的乡（镇）、村。8.1.2 征用土地补偿登记
被征用土地的所有权人、使用权人在公告规定的期限内，持土地权属证书或其它有效证明到公告指定的人民政府土地行政主客部门信其派出机构办理征地补偿登记。征地事务机构可以受本级土地土地管理部门委托担任事务技术性工作。8.1.3 拟定征地补偿、安置方案
1）拟定主体：市、县土地行政主管部门并会同有关部门。2）拟定依据：批准的征用土地方案和征地补偿登记情况； 3)拟订方式：在批次用地中，补偿安置方案可以一次性拟订，也可以限据建设项目用地落实情况分别拟订；
4）方案公告：拟订好征地补偿方案应在被征土地所在地的乡（镇）村予以公告，听取意见。群众有合理意见的，方案应适当修改； 5）方案报批：征地补偿安置方案由市县土地行政管理部门在征求意见的基础上修订并服同级人民政府批准；
6）实施：土地行政主管部门须在征补偿安置方案批准之日起三个月内实施完毕。征地补偿、安置争议不影响方案实施。8.2 提供建设用地
8.2.1 供地时间:向建设用地单位提供建设用地应在完成法定审批程序之后。报批供地方案应在完成补偿安置方案批准之后。进场施工应在全额支付征地补偿费用、并经依法批准 后；虽经依法批准，但未全额支付征 地费用或因特殊原因需要提前进场 施工的，应征得被征地单位的同意。8.2.2 供地审批：具体建设项目用报件组织、审查、批准，均按前述有关规定操作。8.2.3 供地方式：
1）有偿使用国有土地的，由服市土地行政 主管部门与土地使用者正式征订国有土地有偿使用合同，并向建设用地单位颁发《建设用地批准书》。
2）划拨国有土地的，由市、县土地行政主管部门向建设单位颁发《国有土地划拨决定书》和《建设用地批准书》。3）使用集体所有土地的，参照前款办理。
8.2.4 登记发证：所有建设项目用地，均应依规定办理土地登记。8.2.5 供地公告：由市 县土地行政主管部门统一负责，将建设用地情况定期或不定期的予以公布。
第九章 用地备案与检查监督
9.1建设用地备案
批次用地、单独选址项目用地、具体建设项目用地和临时用地必须按照规定，以表格的形式备案。所有备案表均按季度上报，时间为次季度的第一个的上旬。9.1.1 农用地转用备案：
设区的市人民政府依法批准的农用地转用和使用的土地面积应分别列表上报国土资源厅备案（备案范围不包括已随基它农用地或征地材料上报审批部分）。备案内容为土地类别、面积和权属。备案 表见附件7。
9.1.2建设用地供地备案：
市、县审批的具体项目供地均按季度报省国土资源厅备案。
其中属省政府和国务院批准 批次建设用地范围内的具体建设项目供地，应以批次为单位分别列表按季上报备案。表式见附件8。该 批次建设用地未供地完毕的，应持续上报备案，直至用完为止。9.1.2 临时用地备案：
临时用地须依法上报备案。备案表见附件9。9.2 监督检查
各级土地行下主管部门自学成才经常对建设用地审查报批和实施过程中的程序合法性、内容合法性，时限合法性进行监督检查。发现工作人员有下列情形之一的，应依照法纪严肃查处： 1）不按照土地利用总体规划确定的用途批准用地的； 2）超越法定权限、法定程序和法定时限上批土地的； 3）徇私舞弊、非法低价出让国有土地使用权的； 4）弄虚作假审批土地的；
5）不依法办理土地权属登记或登记不当不纠正的。
第十章 附则
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